績(jì)效獎勵金發(fā)放方案（精選22篇）
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的績(jì)效獎勵金發(fā)放方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
績(jì)效獎勵金發(fā)放方案 1
為推進(jìn)事業(yè)單位收入分配制度改革，切實(shí)做好我單位績(jì)效工資分配工作，根據《山西省事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》和《大同市市屬事業(yè)單位實(shí)施績(jì)效工資辦法》及11月23日全市事業(yè)單位實(shí)施績(jì)效工資工作部署會(huì )議精神，結合我單位的實(shí)際情況，制定績(jì)效工資分配實(shí)施方案。
一、基本情況
我單位是財政撥款（財政補助、自收自支）單位，人員編制數為xx名，在崗正式職工xx名。其中：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員xx名，管理人員xx名，工勤技能人員xx名 。
二、指導思想和基本原則
(一)指導思想事業(yè)單位實(shí)施績(jì)效考核和績(jì)效工資，要適應事業(yè)單位變動(dòng)的總體要求，以增強活力和提高服務(wù)水平為導向，以建立科學(xué)的績(jì)效考核機制、工資水平合理決定機制和有效的激勵約束機制為目的，通過(guò)績(jì)效考核規范收入分配秩序，逐步完善事業(yè)單位分配制度，促進(jìn)我單位創(chuàng )新發(fā)展。
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1、堅持按勞分配，多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬。
2、堅持統籌兼顧，綜合平衡。
3、實(shí)行總量調控，內部搞活。
三、實(shí)施范圍和時(shí)間
實(shí)施范圍 ：我單位在編、在職、在崗正式職工。
實(shí)施時(shí)間 ：20xx年4月1日。
四、績(jì)效工資的核定
充分發(fā)揮績(jì)效工資分配的激勵導向作用。分配中堅持多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬、與考核掛鉤的原則，重點(diǎn)向關(guān)鍵崗位、 業(yè)務(wù)骨干和成績(jì)突出的工作人員傾斜�？�(jì)效工資總量分為基礎性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資，其比例為7：3（6：4、5：5）， 基礎性績(jì)效工資按照專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、管理人員、工勤人員所對應的職務(wù)、級別，按市人事局、市財政局統一核定標準，按月發(fā)放。 獎勵性績(jì)效工資根據在崗、在編人員工作任務(wù)完成情況及工作量和實(shí)際貢獻等因素，年底根據考核結果 ，在市人事局、市財政局核定的.績(jì)效工資額度內核定。
五、績(jì)效考核
�。ㄒ唬┛己藘热莶扇�(gè)人總結自評、單位考核的方式，年終對職工進(jìn)行績(jì)效考核�？己宿k法分為德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面內容，實(shí)行百分制辦法，具體如下：
1、德（xx分）
學(xué)習貫徹黨和國家的方針、政策，服從領(lǐng)導，聽(tīng)從安排；遵守職業(yè)道德和社會(huì )公德，忠于職守，顧全大局。
2、能（xx分）
熟悉本職業(yè)務(wù)及相關(guān)政策法規、理論知識和專(zhuān)業(yè)技術(shù)，工作能力強，業(yè)務(wù)素質(zhì)高；善于協(xié)調各種關(guān)系，具有創(chuàng )新精神和處事能力。
3、勤（xx分）
遵守規章制度、考勤制度，積極參與單位組織的各種活動(dòng)和參與單位管理。
4、績(jì)（xx分）按照崗位說(shuō)明書(shū)，從以下幾方面考核：
工作作風(fēng)：責任心強、扎實(shí)主動(dòng)、團結協(xié)作、盡職盡責；
工作任務(wù)：圓滿(mǎn)高效完成本職工作任務(wù)情況；
工作質(zhì)量：完成工作質(zhì)量高、協(xié)調能力強；
工作效率：快捷、穩妥、效益明顯。
5、廉（分xx）
廉潔自律、遵紀守法、執行黨風(fēng)廉政建設相關(guān)規定。
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1、個(gè)人總結、自評；
2、考核組堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，聽(tīng)取職工個(gè)人意見(jiàn)，評出個(gè)人績(jì)效考核分數，取得考核結果；
3、將職工個(gè)人考核結果進(jìn)行公示；
4、公示無(wú)異議后，參照考核分數，發(fā)放獎勵性績(jì)效工資。
六、獎勵性績(jì)效工資的分配依據
考核結果，堅持多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，重點(diǎn)向關(guān)鍵崗位、業(yè)務(wù)骨干和成績(jì)突出的工作人員傾斜的原則。劃分若干檔次進(jìn)行分配，不得平均分配。
七、組織實(shí)施
我單位將認真執行國家規定的事業(yè)單位績(jì)效工資制度，獎勵性績(jì)效工資專(zhuān)款專(zhuān)用。在市人事局、市財政局、主管局等相關(guān)部門(mén)的指導下，嚴格把握政策和程序，做好實(shí)施績(jì)效工資中的各項工作，維護穩定，促進(jìn)和諧 ，推動(dòng)單位事業(yè)又好又快的發(fā)展。
績(jì)效獎勵金發(fā)放方案 2
根據省人事廳、省財政廳、省教育廳《關(guān)于印發(fā)廣東省義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施意見(jiàn)的通知》（粵人發(fā)〔2009〕59號）和市人事局、市財政局、市教育局《關(guān)于印發(fā)陽(yáng)江市市直義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施辦法的通知》（陽(yáng)人發(fā)〔2009〕27號），以及《陽(yáng)西縣實(shí)施義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資的指導意見(jiàn)》等文件精神，結合我校實(shí)際，制定本方案。
一、指導思想
根據省、市、縣的指導性意見(jiàn)，以義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資的實(shí)施為契機，建立和完善教師績(jì)效考核評價(jià)制度和收入分配制度，充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用，激發(fā)教職員工的工作積極性和勇于開(kāi)拓的創(chuàng )新精神，努力提高工作績(jì)效，推進(jìn)我校教育工作全面、協(xié)調、可持續發(fā)展。
二、基本原則
績(jì)效考核工作堅持“以人為本、注重實(shí)績(jì)、促進(jìn)發(fā)展、客觀(guān)公正、簡(jiǎn)便易行”的基本原則，體現多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，重貢獻，重實(shí)績(jì)的原則。凸顯崗位，向一線(xiàn)教師、教學(xué)骨干和成績(jì)優(yōu)異人員傾斜的原則。
三、實(shí)施對象
本校在編在崗的教職工。
四、分配標準
績(jì)效工資分為基礎性和獎勵性?xún)刹糠帧?/p>
�。ㄒ唬┗A性績(jì)效工資占績(jì)效工資總量的70%，由縣財政局按月納入工資統一發(fā)放。
�。ǘ┆剟钚钥�(jì)效工資占績(jì)效工資總量的30%。獎勵性績(jì)效工資的1%由縣教育局制定考核方案對全縣中學(xué)、中心小學(xué)和縣直屬小學(xué)校長(cháng)進(jìn)行考核；獎勵性績(jì)效工資的99%由學(xué)校制定考核方案，報縣教育局批準，并報縣人社局、縣財政局備案后執行。
五、獎勵性績(jì)效工資的構成
獎勵性績(jì)效工資由基礎工作總量工資和質(zhì)量考核獎勵工資兩部分構成。其中，基礎工作總量工資占獎勵性績(jì)效工資的70%，質(zhì)量考核獎勵工資占獎勵性績(jì)效工資的30%。
六、績(jì)效考核的具體事項
�。ㄒ唬┛�(jì)效考核的范圍
1、本校校長(cháng)、副校長(cháng)，教導主任及教職工均由所在學(xué)�？己�。
2、經(jīng)組織決定借調到其他學(xué)校的人員在借調單位考核，其獎勵性績(jì)效工資在借調單位發(fā)放。
�。ǘ┛�(jì)效考核時(shí)間
績(jì)效考核按學(xué)期進(jìn)行，時(shí)間安排在學(xué)期末。
�。ㄈ┛�(jì)效考核的內容及計分辦法。
績(jì)效考核采用定量評價(jià)的方法，具體如下：
1、基礎工作總量計算
�。�1）課時(shí)工作量計算
根據《關(guān)于義務(wù)教育階段全面開(kāi)展基礎教育課程改革實(shí)驗的通知》（粵教基[2004]78號）文件精神，結合實(shí)際，我校義務(wù)教育教師課時(shí)標準設定如下：
�、僬Z(yǔ)文、數學(xué)每周14—18節，英語(yǔ)、品德與生活（品德與社會(huì )）16—18節，其他學(xué)科每周18—20節。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)以1課時(shí)為標準，其他學(xué)科以0.85課時(shí)計算。
�、谧粤�、早讀按0.80個(gè)課時(shí)計算。
�。�2）考勤
事假每節扣1課時(shí)，病假每節扣0.5課時(shí)，假后要完成教學(xué)任務(wù)，曠工每節扣2課時(shí)，本項得分扣完為止，不計負分�；楫a(chǎn)等假期按相關(guān)規定執行。本項考核計分依據以學(xué)�？记谟涗洖闇�，并定期向全校教職工公布。
�。�3）教育教學(xué)管理崗位工作量計算
擔任班主任工作的教師的工作量按照教育部《中小學(xué)班主任工作規定》執行，即：“班主任工作量按當地教師課時(shí)標準工作量的一半計入基本工作量”。同時(shí)，考慮到科（級、備課）組長(cháng)、中層以上干部的實(shí)際工作負荷，擔任學(xué)科（備課）組長(cháng)工作量按當地教師課時(shí)標準工作量的五分之一計入基本工作量；擔任大隊輔導員、報賬員、教導主任（非主管教學(xué)）工作量參照班主任工作量執行；主管教學(xué)的教導主任和主管安全的副校長(cháng)工作量按教師課時(shí)標準工作量的五分之三計
入基本工作量；校長(cháng)工作量按教師課時(shí)標準工作量的五分之四計入基本工作量。教育教學(xué)管理崗位工作量可以疊加計算，但不能超過(guò)當地教師課時(shí)標準工作量的1.5倍。
�。�4）個(gè)人基礎工作總量計算
教職工學(xué)期基礎工作總量=（周課時(shí)分值x有效周數）＋教育教學(xué)管理崗位工作量總分值＋代課節數分值－考勤扣分。
因節假日導致不完整周日數的，按實(shí)際工作量計，跨級跨科教師的工作量按所任教主干學(xué)科計，教師代課數按實(shí)際節數累計。
�。�5）基礎工作總量工資系數計算
基礎工作總量工資系數=70%全校教職工獎勵性工資÷（全校教師基礎工作總量分值＋全校職工工作總量分值）
�。�6）個(gè)人基礎工作總量工資計算
個(gè)人基礎工作總量工資=基礎工作總量工資系數x個(gè)人基礎工作總量分值
2、質(zhì)量考核得分計算
�。�1）師德師風(fēng)水平得分（按100分計算）。按照《教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法律法規的要求，主要考核教師政治思想、師德品行、依法執教、工作態(tài)度和工作作風(fēng)、關(guān)愛(ài)學(xué)生等五個(gè)方面內容。面上小學(xué)以學(xué)校為單位進(jìn)行考核。具體操作可參考《陽(yáng)西縣義務(wù)教育學(xué)校教師師德師風(fēng)考核表》（附件1）。
�。�2）教育教學(xué)業(yè)績(jì)得分（按100分計算）。業(yè)績(jì)成果考核是教師績(jì)效考核的核心，真實(shí)、準確反映出教師所取得的業(yè)績(jì)成果水平是“多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的主要體現。根據實(shí)際情況設置考核內容，主要以完成教學(xué)目標、學(xué)生達到基本教育質(zhì)量要求為依據，側重考核合格率、進(jìn)步率和綜合素質(zhì)等指標，制定科學(xué)、嚴密、可操作的考核細則，并按業(yè)績(jì)考核所占的權重轉化為分值。
�。�3）教育教學(xué)科研成果加分。學(xué)校對獲得縣（市）以上榮譽(yù)、優(yōu)秀課例（或技能比賽）、輔導獎、論文獎等獎項或對學(xué)校有突出貢獻的教師進(jìn)行適當加分，加分計算不進(jìn)行累加，取最高加分項。具體標準為：縣級15分、地（市）級30分、省級40分、國家級50分。
�。�4）質(zhì)量考核得分計算
質(zhì)量考核得分=師德師風(fēng)水平得分＋教育教學(xué)質(zhì)量得分＋加分
�。�5）質(zhì)量考核工資系數計算
質(zhì)量考核工資系數=30%全校教職工獎勵性工資÷（全校教師質(zhì)量考核得分＋全校職工質(zhì)量考核得分）
�。�6）教職工質(zhì)量考核工資計算
教職工質(zhì)量考核工資=教職工質(zhì)量考核工資系數x教職工質(zhì)量考核得分
3、學(xué)校非教學(xué)人員（職工）績(jì)效考核辦法
非教學(xué)人員（職工）由學(xué)�？�(jì)效考核工作領(lǐng)導小組從各學(xué)科組抽調人員組成考評組進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核出勤、工作能力、服務(wù)意識、工作效果等內容，具體考核操作可參考《陽(yáng)西縣義務(wù)教育學(xué)校職工考核表》（附件2），并創(chuàng )造性地開(kāi)展考核活動(dòng)�？己朔謨�(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次。非教學(xué)人員（職工）的工作量、各個(gè)等次所占比例和每個(gè)等次的獎勵性績(jì)效工資額由學(xué)校根據實(shí)際情況確定。其他事項處理參照教師考核條款進(jìn)行。
4、教師獎勵性績(jì)效工資的計算
教師獎勵性績(jì)效工資=教師基礎工作總量工資＋教師質(zhì)量考核工資
�。ㄋ模┛�(jì)效考核有關(guān)問(wèn)題的處理意見(jiàn)
1、有下列情形之一的，扣減50%以上直至100%的獎勵性績(jì)效工資，具體由學(xué)�？己斯ぷ黝I(lǐng)導小組研究執行。
�。�1）以非法方式表達訴求，或干擾正常教育教學(xué)秩序，致使學(xué)�；蚱渌麊挝还ぷ鞑荒苷＿M(jìn)行的'；
�。�2）損害學(xué)生利益，體罰或變相體罰學(xué)生，造成嚴重后果，影響惡劣的；
�。�3）品行惡劣且造成極壞社會(huì )影響的；
�。�4）發(fā)生重大安全事故或重大責任事故的；
�。�5）嚴重亂收費行為的；
�。�6）違法犯罪、受黨紀政紀處分的；
�。�7）違反國家計劃生育政策的；
�。�8）參加邪教組織或其他迷信活動(dòng)，散布傳播違背黨和國家方針政策言論的；
�。�9）參與集體或其他違法違規上訪(fǎng)的；
�。�10）參與有償家教、私自在校外兼課、進(jìn)行有償招生、擅自向學(xué)生收費、征訂教輔資料的或其他利用職務(wù)之便謀取私利的。
2、有下列條款之一的，不享受獎勵性績(jì)效工資：
�。�1）本學(xué)期沒(méi)有承擔任何教育教學(xué)工作或學(xué)校管理工作的；
�。�2）本學(xué)期病事假累計超過(guò)3個(gè)月的；
�。�3）不屬于因公脫產(chǎn)學(xué)習的。
七、考核工作的組織領(lǐng)導與監督
�。ㄒ唬⿲W(xué)校成立績(jì)效考核工作領(lǐng)導小組：校長(cháng)任組長(cháng)；副校長(cháng)任副組長(cháng)；其他學(xué)校領(lǐng)導班子成員任小組成員。
�。ǘ⿲W(xué)校要根據以上考核指導意見(jiàn)制定切實(shí)可行的考核實(shí)施方案，方案必須經(jīng)過(guò)職代會(huì )或教職員全會(huì )討論，且得到到會(huì )人員三分之二以上同意方可通過(guò)。方案一旦經(jīng)職代會(huì )或教職員全會(huì )通過(guò)，一般不再改動(dòng)，如執行時(shí)發(fā)現有明顯漏洞，則修正案仍要通過(guò)上述程序通過(guò)。
�。ㄈ⿲�(shí)施考核的全過(guò)程要公開(kāi)透明，考核的各項得分必須有原始依據印證，隨時(shí)接受教職工的監督和質(zhì)詢(xún)�？己肆炕謹到視院�，要在本校進(jìn)行公示，公示期限不得少于5個(gè)工作日。有意見(jiàn)的要及時(shí)核實(shí)，考核分值有誤的，必須重新確定考核分值�？己朔制偷�，要將考核結果及時(shí)反饋本人，并告知可在規定的時(shí)限內提出復核、申訴，各責任部門(mén)必須嚴格執行規定，認真做好復核、申訴的答復工作。
�。ㄋ模┮⒐ぷ鳈C構，負責考核分配具體實(shí)施工作。工作機構由學(xué)校領(lǐng)導和教職員代表5—7人組成，校長(cháng)任組長(cháng)，考核小組成員中教職工代表不得少于三分之一�？己诵〗M成員由學(xué)校行政會(huì )議提名或民主推選，經(jīng)教職工大會(huì )或教代會(huì )通過(guò)的方式產(chǎn)生，必須嚴格執行考核規定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
八、紀律要求
�。ㄒ唬┛�(jì)效工資實(shí)施后，學(xué)校一律不得另立名目自行發(fā)放津貼補貼，不得擠占學(xué)校公用經(jīng)費和項目資金發(fā)放津補貼，不得利用學(xué)校其他收入，違反收支兩條線(xiàn)規定坐收坐支，私自發(fā)放津貼補貼。
績(jì)效獎勵金發(fā)放方案 3
一、考核對象
城市社區衛生服務(wù)中心、社區衛生服務(wù)站；鄉鎮衛生院、村衛生室；
二、考核內容
基層醫療衛生機構績(jì)效考核內容與年度工作目標緊密結合?互相銜接�；鶎俞t療衛生機構績(jì)效考核包括以下基本內容。
(一)鄉鎮衛生院、社區衛生服務(wù)中心考核內容。
1、綜合管理情況：基礎設施建設、鄉村衛生服務(wù)及社區衛生服務(wù)機構一體化管理、人員配備情況、服務(wù)能力建設情況、財務(wù)管理、分配制度建立執行情況、信息管理和服務(wù)模式、重點(diǎn)人群簽約服務(wù)復簽情況等。
2、公共衛生服務(wù)：城鄉居民規范化電子健康檔案管理、健康教育、預防接種、0—6歲兒童健康管理、孕產(chǎn)婦健康管理、老年人健康管理、高血壓患者健康管理、Ⅱ型糖尿病患者健康管理、慢性阻塞性肺氣腫和肺心病患者管理、風(fēng)濕類(lèi)風(fēng)濕患者健康管理、重型精神病患者管理、傳染病及突發(fā)公共衛生事件報告、衛生監督協(xié)管、結核病患者健康管理、兒童先天性心臟病患者篩查、地方病防控、中醫治未病、重大公共衛生服務(wù)項目實(shí)施情況。
3、基本醫療服務(wù)：服務(wù)數量、服務(wù)質(zhì)量、醫療費用和基本藥物制度執行、綠色轉診通道建設情況。
4、中藏藥服務(wù)包括中藏醫治未病、中藏醫醫療服務(wù)。
5、群眾評價(jià)與監督：醫患溝通及群眾滿(mǎn)意度。
具體考核指標詳見(jiàn)《城中區鄉鎮衛生院、社區衛生服務(wù)中心績(jì)效考核基本指標及分值表》
(二)村衛生室、社區衛生服務(wù)站考核內容。
主要考核機構綜合管理、公共衛生服務(wù)項目實(shí)施情況、基本醫療和群眾滿(mǎn)意度等內容。具體考核指標詳見(jiàn)《城中區社區衛生服務(wù)站、村衛生室績(jì)效考核基本指標及分值表》
上述基層醫療衛生機構績(jì)效考核內容中屬于基本公共衛生服務(wù)部分依照青海省衛計委《青海省政府購買(mǎi)基本公共衛生服務(wù)績(jì)效考核方案》有關(guān)規定單獨進(jìn)行考核并核撥基本公共衛生服務(wù)項目補助。
三、考核程序
(一)考核主體。區衛計局組織考核組依據《城中區鄉鎮衛生院、社區衛生服務(wù)中心績(jì)效考核主要指標及分值表》、《城中區村衛生室、社區衛生服務(wù)站績(jì)效考核主要指標及分值表》對項目承接主體進(jìn)行全面考核，對60%的項目承接聯(lián)合體進(jìn)行抽查考核。鄉鎮衛生院、社區衛生服務(wù)中心依據《城中區村衛生室、社區衛生服務(wù)站績(jì)效考核主要指標及分值表》對村衛生室、社區衛生服務(wù)站進(jìn)行考核，考核結果與區級考核誤差在10%以上推翻重新考核。
(二)考核方法與周期。通過(guò)查閱文件資料、現場(chǎng)檢查、問(wèn)卷調查、機構負責人述職、內部員工和群眾訪(fǎng)談等多種方法進(jìn)行考核。 區衛計局依據本辦法不定期進(jìn)行檢查，每年7月、12月進(jìn)行上、下半年集中全覆蓋考核。
(三)公示與復核�？己私Y果在城中區政府網(wǎng)以及區衛計局微信群中進(jìn)行公示，公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日。對考核結果有異議的可由區衛計局組織相關(guān)人員進(jìn)行復核。復核結果為最終結果。
(四)結果上報與反饋。區衛計局每年初將上年度考核結果按照機構類(lèi)別和考核等次分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行匯總并及時(shí)反饋基層醫療衛生機構。
四、考核結果
(一)考核結果�？己藢�(shí)行千分制，日常工作完成情況(醫德醫風(fēng)、投訴舉報、工作配合情況等)占300分；績(jì)效考核成績(jì)占700分；基層醫療衛生機構綜合考核得分為四個(gè)等次分值850分以上為優(yōu)秀；700-840分為良好；600-690分為合格；600分以下為不合格�？己私Y果的優(yōu)秀比例不超過(guò)25%。
(二)考核結果運用。
1、作為政府補助的依據�；鶎俞t療衛生機構考核合格的按照有關(guān)規定落實(shí)補助經(jīng)費；不合格的按照一定比例扣減補助經(jīng)費。
2、獎勵先進(jìn)、懲戒后進(jìn)�？己瞬缓细竦幕鶎俞t療衛生機構將扣減節余的政府補助和上級下達的基本公共衛生服務(wù)獎補資金，同時(shí)用于獎勵考核合格且得分排名靠前的機構，并對機構及其負責人給予通報表?yè)P；對得分靠后、不合格的.基層醫療衛生機構通報批評限期整改，社區衛生服務(wù)中心、鄉鎮衛生院連續兩年考核不合格的免去負責人職務(wù)；社區衛生服務(wù)站連續兩年考核不合格的取消執業(yè)資格，其承擔的`相應工作由所屬中心接替；村衛生室連續兩年考核不合格的取消鄉村醫生資格，由區衛計局組織面向社會(huì )公開(kāi)聘用。
五、工作要求
1、嚴肅考核紀律，嚴禁編造、篡改考核資料，嚴禁利用考核謀取個(gè)人利益，嚴肅查處弄虛作假行為，確�？己丝陀^(guān)公正。對弄虛作假、截留、挪用、套取資金的單位和個(gè)人，一經(jīng)發(fā)現?將予以通報、追繳經(jīng)費，并依法追究責任。
2、鄉鎮衛生院、社區衛生服務(wù)中心要在區衛計局的指導下抓緊完善內部崗位績(jì)效考核標準及內部分配管理辦法,?建立按崗付酬、按工作業(yè)績(jì)取酬的內部分配激勵機制，定期對職工進(jìn)行績(jì)效考核，考核結果與職工個(gè)人收入掛鉤，實(shí)現多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，適當拉開(kāi)醫務(wù)人員收入差距?并向關(guān)鍵崗位、業(yè)務(wù)骨干和作出突出貢獻的人員重點(diǎn)傾斜，調動(dòng)醫務(wù)人員積極性。同時(shí)，要對村衛生室及社區衛生服務(wù)站進(jìn)行嚴格管理考評，制定管理辦法并嚴格執行。
績(jì)效獎勵金發(fā)放方案 4
一、總則
1.為加強和提升員工的工作質(zhì)量和本公司工作質(zhì)量，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，增強企業(yè)活力，調動(dòng)員工的工作積極性，制定此考核制度。
2.工作質(zhì)量考評(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“考評”)是指用系統的方法、原理，評定、測量員工在職務(wù)上的工作行為和工作效果，工作質(zhì)量考核針對員工的工作表現。
3.本制度適用于公司內所有員工，包括試用期內的員工。4.以員工在被考核該段時(shí)期工作成果與表現為依據，各部門(mén)經(jīng)理對所屬員工的平時(shí)的工作留意，嚴密考核。
二、考核的內容
(1)、工作質(zhì)量情況：本季度內完成的所有工作，是否完全達到質(zhì)量標準的`要求；
(2)、安全生產(chǎn)情況：在本季度的工作中，是否有不安全的工作生產(chǎn)行為。
(3)、工作表現情況：指本職工作內的協(xié)作精神、積極態(tài)度等。由部門(mén)內部同事或被服務(wù)者進(jìn)行考評。
(4)、技術(shù)水平情況：在本季度的工作中，技術(shù)水平是否有所提高。
三、考核方法
1.季度考核：每季度對員工考核一次，由部門(mén)經(jīng)理具體考核，填寫(xiě)到《jl0303-05員工考核表》中(具體見(jiàn)表)季度考核從四方面進(jìn)行——工作質(zhì)量情況、工作表現情況、安全生產(chǎn)情況、技術(shù)水平。分為六檔——優(yōu)、好、良好、良、一般、差。如在四項中有低于良檔的將累計到年終獎金一并計算。如在一季的.考核中全部為優(yōu)的，在年終獎金發(fā)放時(shí)系數將+0.1，如在一季的考核中全部為好的，在年終獎金發(fā)放時(shí)系數將+0.05，三季可累加。如在一季的考核中全部為差的，將立即離崗培訓，時(shí)間為3個(gè)月，如經(jīng)考核再不合格將予以辭退。
2.年終考核：第四季的考核為年終考核。年度綜合評判在90分以上，為優(yōu)秀，年終獎金的系數為1.2；年度綜合評判在80分以上，為良好，年終獎金的系數為1.0；年度綜合評判在70分以上，為好，年終獎金的系數為0.9；年度綜合評判在60分以上，為一般，年終獎金的系數為0.8，年度綜合評判在60分以下的，為較差，無(wú)年終獎金。并且公司將視情況給予其警告、降級使用或辭退。
四、考核時(shí)間
季度考核：考核時(shí)間為每季最后一個(gè)月的15日。年終考核：?jiǎn)T工于12月底舉行總考核1次�？己四甓龋�20xx年1月1日起至12月31日止。
五、要求
1、員工的直接上級為該員工的考評負責人，具體執行考評程序。
2、本部門(mén)經(jīng)理為該員工的考評負責人。
3、考評結束時(shí)，考評負責人必須與該員工單獨進(jìn)行考評溝通。
4、各部門(mén)經(jīng)理對于所屬員工應按工作質(zhì)量情況、工作表現情況、安全生產(chǎn)情況、技術(shù)水平嚴正考核。
六、保密
1、考評結果只對考評負責人、被考評人、人事負責人、(副)總經(jīng)理公開(kāi)。
2、考評結果及考評表。
3、任何人不得將考評結果告訴無(wú)關(guān)人員。
績(jì)效獎勵金發(fā)放方案 5
一、考核目的
通過(guò)有效的績(jì)效考核機制提高食堂工作人員的素質(zhì)、能力和工作熱情。促進(jìn)管理者與教職工之間的.溝通與交流，在學(xué)校內部形成開(kāi)放、積極參與、主動(dòng)溝通的氛圍，增強團隊的凝聚力。
二、考核周期
月度考核：對當月的工作表現進(jìn)行考核，考核時(shí)間為下月5日前，遇節假日順延。
期末考核：學(xué)期中各月月度考核各項目平均分的均值的50%和期末總評結果的50%總計，考核時(shí)間為每學(xué)期學(xué)生統一考試完成的第一天。
三、主要考核指標
對食堂工作人員的績(jì)效考核指標見(jiàn)《食堂人員績(jì)效考評實(shí)施細則》。
四、考核結果使用
1、月度考核結果
以100分為標準，并將其考核結果均值的50%納入期末考核
2、期末考核結果
期末考核結果由月考核結果均值的50%和期末總評考核結果的50%組成并將其結果作為食堂人員晉級、年終獎金發(fā)放等的重要依據。
五、考核申訴
食堂人員對月度績(jì)效考核有異議，可以進(jìn)行申訴至考核領(lǐng)導小組，考核領(lǐng)導小組將在接到申訴的3個(gè)工作日內予以答復。
組長(cháng)：
成員:
績(jì)效獎勵金發(fā)放方案 6
一、考核目的
1、作為晉級、解雇和調整崗位依據，著(zhù)重在潛力、潛力發(fā)揮和工作表現上進(jìn)行考核。
2、作為確定績(jì)效工資的依據。
3、作為潛能開(kāi)發(fā)和教育培訓依據。
4、作為調整人事政策、激勵措施的依據，促進(jìn)上下級的溝通。
二、考核原則
1、公司正式聘用員工均應進(jìn)行考核，不同級別員工考核要求和重點(diǎn)不同。
2、考核的依據是公司的各項制度，員工的崗位描述及工作目標，同時(shí)考核務(wù)必公開(kāi)、透明、人人平等、一視同仁。
3、制定的考核方案要有可操作性，是客觀(guān)的、可靠的和公平的，不能摻入考評人個(gè)人好惡。
4、提倡考核結果用不同方式與被評者見(jiàn)面，使之誠心理解，并允許其申訴或解釋。
三、考核資料及方式
1、工作任務(wù)考核（按月）。
2、綜合潛力考核（由考評小組每季度進(jìn)行一次）。
3、考勤及獎懲狀況（由行政部按照《公司內部管理條例》執行考核）。
四、考核人與考核指標
1、成立公司考評小組，對員工進(jìn)行全面考核和評價(jià)。
2、自我鑒定，員工對自己進(jìn)行評價(jià)并寫(xiě)出個(gè)人小結。
3、考核指標，員工當月工作計劃、任務(wù)，考勤及《內部管理條例》中的獎懲辦法。
五、考核結果的反饋
考績(jì)應與本人見(jiàn)面，將考核結果的優(yōu)缺點(diǎn)告訴被評人，鼓勵其發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)、再創(chuàng )佳績(jì)。
六、員工績(jì)效考核說(shuō)明
�。ㄒ唬┨顚�(xiě)程序
1、每月2日前，員工編寫(xiě)當月工作計劃，經(jīng)部門(mén)直接上級審核后報行政部。
2、工作績(jì)效考核表每月28日由行政部發(fā)放到部門(mén)，由本人填寫(xiě)經(jīng)部門(mén)直接上級審核后于次月2日前交至行政部。
3、工作計劃編寫(xiě)分日常工作類(lèi)5項、階段工作類(lèi)5項及其它類(lèi)等，其它類(lèi)屬領(lǐng)導臨時(shí)交辦的工作任務(wù)。
4、工作計劃完成狀況分完成、進(jìn)行中、未進(jìn)行（階段性工作）三檔，月末由本人根據實(shí)際選項打分，并在個(gè)人評價(jià)欄內給自己評分。
5、工作計劃未進(jìn)行、進(jìn)行中（階段性工作）項請在計劃完成狀況欄內文字說(shuō)明原因。
�。ǘ┯嫹终f(shuō)明
1、工作績(jì)效考核表總分90分，日常工作類(lèi)5項每項8分占40分，階段工作類(lèi)5項每項10分占50分，其它類(lèi)每項附加分8分，意見(jiàn)與推薦如被公司采納，附加分10分；其中個(gè)人評分、職能部門(mén)評分、直接上級評分所占工作績(jì)效考核得分比例分別是30%、30%、40%。（個(gè)人評分突破90分者，個(gè)人評分無(wú)效，按直接上級評分減10計算；職能部門(mén)評分從兩方面考評：成本意識、職業(yè)規范。分別由財務(wù)部和行政部考評。）
2、綜合績(jì)效考核由考評小組季度進(jìn)行一次，員工每季度填寫(xiě)一份《員工考核表》和一份《員工互評表》，具體時(shí)間由行政部另行通知；《員工考核表》由被考核員工和考評小組填寫(xiě)，《員工互評表》由員工以無(wú)記名方式填寫(xiě)后投入公司投票箱；其中自我考評、員工互評、考評小組考評所占綜合績(jì)效考核得分比例分別是30%、30%、40%。
3、工作績(jì)效考核季度得分為3個(gè)月的平均分，占季度績(jì)效考核得分的60%；綜合績(jì)效考核得分占季度績(jì)效考核得分的40%，季度最終績(jì)效考核得分即為兩者之和。
4、評分標準：優(yōu)85分以上，良84-80分，合格79-75分，一般74-65分，不合格64（含）分以下。
�。ㄈ┘径瓤�(jì)效工資資料
季度績(jì)效工資=績(jì)效考核獎+績(jì)效季度獎。
�。�1）績(jì)效考核獎?dòng)扇糠纸M成。
a、員工季度預留崗位工資10%的考核風(fēng)險金。
b、員工的第13個(gè)月月工資的'四分之一。
c、公司拿出該崗位10%的年崗位工資的四分之一作為激勵。
員工季度考核為優(yōu)秀的發(fā)放全額季度績(jì)效考核獎金；考核為合格的只發(fā)a項和b項；考核不合格者無(wú)季度績(jì)效考核獎金。
�。�2）績(jì)效季度獎金是總經(jīng)理根據員工在公司的整體表現，參考員工的考核狀況在季度末以紅包形式發(fā)放。
�。ㄋ模┰鰷p分類(lèi)別
1、考勤計分：當月事假1天扣2分，以此類(lèi)推。季度內事假累計3天扣績(jì)效工資1%，累計5天扣績(jì)效工資3%；
2、培訓計分：參加培訓一次加1分，缺勤一次扣2分，以此類(lèi)推。季度內缺勤培訓累計2次扣績(jì)效工資1%，累計4次扣績(jì)效工資3%；
3、沒(méi)有按期編寫(xiě)當月工作計劃和填報工作績(jì)效考核表，每逾期一天扣1分，以此類(lèi)推。
4、季度內考核為合格的員工，其季度內個(gè)別月份考評為優(yōu)秀的，每評為優(yōu)秀一次加績(jì)效工資2%，以此類(lèi)推；其季度內個(gè)別月份考評為不合格的，每不合格一次減績(jì)效工資4%，以此類(lèi)推。
5、獎懲計分：
�。�1）季度內嘉獎一次加績(jì)效工資2%、記功一次加績(jì)效工資4%、記大功一次加績(jì)效工資6%。
�。�2）季度內警告一次減績(jì)效工資2%、記過(guò)一次減績(jì)效工資4%、記大過(guò)一次減績(jì)效工資6%。
績(jì)效獎勵金發(fā)放方案 7
為做好學(xué)校獎勵性績(jì)效工資發(fā)放工作，充分發(fā)揮其激勵作用，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展，根據上級規定精神并結合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
一、分配原則
1、堅持“多勞多得、不勞不得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬、重崗重酬”原則。
2、堅持“向教學(xué)一線(xiàn)、骨干教師、關(guān)鍵崗位傾斜”的原則。
3、堅持“公平、公正、公開(kāi)”的原則。
4、堅持“科學(xué)、規范、簡(jiǎn)便”的原則。
二、對象及范圍
我校事業(yè)編制內的在編在職教職工。
三、獎勵性績(jì)效工資實(shí)施標準
根據上級要求，此次獎勵性績(jì)效工資的調整主要體現工作量和實(shí)際貢獻等因素。根據學(xué)校實(shí)際情況，具體項目為：
1、課時(shí)津貼：根據教學(xué)人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、實(shí)際授課時(shí)數和承擔崗位工作等為主要依據計發(fā)課時(shí)津貼。學(xué)校課時(shí)安排應以學(xué)期教學(xué)考核成績(jì)優(yōu)良者優(yōu)先。20xx年9月1日起，教干不超過(guò)4節課/周，兼職人員不超過(guò)8節課/周，超出部分不記入工作量。課時(shí)津貼具體標準為：
2、班主任津貼：學(xué)校鼓勵課時(shí)量不足的老師擔任班主任。教干原則上不擔任班主任。20xx年9月1日起，班主任由系部會(huì )同學(xué)工處、教務(wù)處聯(lián)合考察推薦，報校長(cháng)室考核任命，無(wú)教學(xué)任務(wù)的教干須經(jīng)校長(cháng)批準后方可兼任班主任。依據學(xué)校班主任考核辦法分類(lèi)發(fā)放班主任津貼。
3、兼職津貼：指在各部門(mén)兼職的工作人員和各系部教研室主任、后勤服務(wù)中心主任，以崗位為主要依據計發(fā)津貼。
4、教輔、工勤崗位津貼：根據上級文件精神，依據學(xué)校教輔、工勤崗位考核辦法分類(lèi)發(fā)放，標準見(jiàn)表四。
5、管理崗目標任務(wù)津貼：根據上級有關(guān)文件精神，校長(cháng)目標任務(wù)津貼以不超過(guò)教職工獎勵性績(jì)效工資平均數的1.5倍確定，教干以完成崗位目標任務(wù)為主要依據考核發(fā)放目標任務(wù)津貼。
6、教案津貼：每篇教案按6元標準計發(fā)津貼（舊教案與字數在500字以?xún)鹊慕贪覆挥嬋耄�，由教�?wù)處審核。
7、輔導教師津貼：指導學(xué)生參加校內外大型文體活動(dòng)及比賽、指導社團或興趣小組活動(dòng)一次（不少于1小時(shí)）折合為1標準課時(shí)20元；開(kāi)一次講座折合為5標準課時(shí)；校內組織的學(xué)科競賽、專(zhuān)轉本輔導、活動(dòng)評委及裁判以及其它指令性工作，視實(shí)際工作量大小折算成標準課時(shí)。
8、教研活動(dòng)津貼：根據學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，每周由系部組織開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)，每次教研活動(dòng)按20元標準計發(fā)教研津貼。
9、考勤獎勵津貼：指執行學(xué)�？记谥贫�，按時(shí)上、下班，在有效工作日內發(fā)放5元/天考勤津貼。
10、教育教學(xué)成果獎勵津貼：教師在教育教學(xué)研究、專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面取得一定成果的，發(fā)放獎勵津貼。
11、科研津貼：全體教學(xué)人員要積極參加課題研究，每年應在省級以上刊物發(fā)表1篇以上論文。在部屬重點(diǎn)高校學(xué)報、國家級雜志、核心期刊上公開(kāi)發(fā)表的論文，每千字符資助300元；在普通高校學(xué)報或一般省部級期刊雜志上公開(kāi)發(fā)表論文，每千字符資助200元。教師未完成年度科研任務(wù)的，扣除其年度獎勵性績(jì)效工資500元。
12、科研津貼：全體教學(xué)人員要積極參加課題研究，每年應在省級以上刊物發(fā)表1篇以上論文。在部屬重點(diǎn)高校學(xué)報、國家級雜志、核心期刊上公開(kāi)發(fā)表的論文，每千字符資助300元；在普通高校學(xué)報或一般省部級期刊雜志上公開(kāi)發(fā)表論文，每千字符資助200元。教師未完成年度科研任務(wù)的，扣除其年度獎勵性績(jì)效工資500元。
13、特級教師、名教師、市學(xué)科帶頭人、市雙師型骨干教師及校級學(xué)科帶頭人等書(shū)報費。對于在任期內并完成一定教學(xué)任務(wù)的教師，根據每年考核結果，稱(chēng)職的每月享受相應標準書(shū)報費，不稱(chēng)職的不享受，不上課的不享受（考核由教務(wù)處等部門(mén)分工負責）。
(1)上述人員完成相關(guān)工作并考核合格后，按規定標準發(fā)放津貼。
(2)凡由學(xué)校發(fā)放的各類(lèi)津貼，按“就高、不重復”原則發(fā)放；上級部門(mén)已發(fā)放的，學(xué)校不再配發(fā)，不足的學(xué)校補齊。
14、年終考核津貼。根據學(xué)校年終考核結果，對年度考核取得一、二等獎的教職工，每人按2000元、1900元標準計發(fā)年終考核津貼。
四、獎勵性績(jì)效工資的發(fā)放
獎勵性績(jì)效工資實(shí)行按月考核、公示后發(fā)放。
1、教師課時(shí)津貼：由各系統計，教務(wù)處把關(guān)，按月匯總公示后，交組織人事處審核。
2、班主任津貼：由學(xué)工處把關(guān)，按月考核公示后，交組織人事處審核。
3、兼職人員、教輔及工勤人員獎勵津貼：兼職人員由辦公室牽頭，各部門(mén)考核；教輔及工勤人員由教務(wù)處、學(xué)工處、后勤處等部門(mén)按月考核公示后，交組織人事處審核。
4、中層干部考核由分管校長(cháng)負責；副校長(cháng)考核由組織人事處根據其分管工作完成情況進(jìn)行統計，報校長(cháng)審核；校長(cháng)考核由分管人事工作的副校長(cháng)負責。
5、教育教學(xué)成果獎勵津貼：由教務(wù)處根據《教育教學(xué)成果獎勵辦法》按學(xué)期統計、考核、公示后，交組織人事處審核。
6、組織人事處負責審核、匯總、造表，報主管領(lǐng)導審批并公示后，由財務(wù)處統一進(jìn)入工資卡發(fā)放。
五、獎勵性績(jì)效工資的考核管理
1、對年度績(jì)效考核優(yōu)秀、合格等第人員發(fā)放獎勵性績(jì)效工資，基本合格減半發(fā)放，不合格不發(fā)放。
2、婚假、產(chǎn)假、喪假的人員不享受假期間的獎勵性績(jì)效工資。工傷假人員享受對應崗位的人均獎勵性績(jì)效工資；常年病假的人員，不享受獎勵性績(jì)效工資，由學(xué)校每年給予慰問(wèn)。
3、因違紀造成不良后果的，視情節輕重，除給予紀律處分外，停發(fā)部分或全部獎勵性績(jì)效工資，要求其轉崗直至解聘。
4、在職攻讀學(xué)位、外出進(jìn)修、借調等人員，其績(jì)效工資的'發(fā)放按照相關(guān)政策規定執行。
5、違反《教職工考勤制度》的，按相應條款處理。
6、工作中因不負責任出現事故者，視其情節輕重，扣發(fā)獎勵性績(jì)效工資。
7、各部門(mén)要從有利于提高管理效率、管理水平和服務(wù)質(zhì)量的角度出發(fā)，加強管理，嚴格考核，制定科學(xué)合理的考核辦法。通過(guò)績(jì)效工資改革，充分調動(dòng)廣大教職工的工作積極性。
六、相關(guān)說(shuō)明
1、根據學(xué)校實(shí)際，教師周滿(mǎn)課時(shí)標準為：12課時(shí)/周；男教師滿(mǎn)55周歲，女教師滿(mǎn)50周歲，周滿(mǎn)課時(shí)按2/3標準執行。
2、音樂(lè )、體育、計算機等無(wú)書(shū)面作業(yè)批改的課程每節課為1課時(shí)；語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)等每節課按1.1課時(shí)計；政、史、地、理、化、生、教心、口語(yǔ)、美術(shù)、語(yǔ)基、語(yǔ)音等按1.05課時(shí)計。
3、學(xué)生外出（見(jiàn)）實(shí)習期間，由學(xué)校安排的跟班（見(jiàn)）實(shí)習指導教師每天為3個(gè)標準課時(shí)，原班主任津貼減半執行。
4、每位教師原則上在一個(gè)系內擔任一個(gè)班級班主任。擔任兩個(gè)班級班主任工作的，需經(jīng)校長(cháng)室研究批準，班主任津貼按一個(gè)班主任津貼加400元標準發(fā)放。
5、上合班課的：2合班按1.3計，3合班按1.5計，4合班及以上的按1.6計。
6、需扣發(fā)、停發(fā)或補發(fā)、調整獎勵性績(jì)效工資的事項和人員，由校長(cháng)室研究決定。
7、本方案經(jīng)教職工代表會(huì )議通過(guò)后實(shí)施。
績(jì)效獎勵金發(fā)放方案 8
為提升我校教育教學(xué)水平，改革完善學(xué)�，F行收入分配機制，充分發(fā)揮獎勵性績(jì)效工資的激勵作用，調動(dòng)教職工愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，主動(dòng)完成各項工作任務(wù)的積極性，特制定本方案。
一、獎勵性績(jì)效工資分配原則
1、堅持以教學(xué)為重，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展和短板弱項工作任務(wù)提升。
2、堅持按勞分配，重實(shí)績(jì)、重貢獻、重責任，向教學(xué)科研一線(xiàn)傾斜。
3、堅持權利下放，創(chuàng )新管理機制，建立校系二級分配體系。
二、獎勵性績(jì)效工資發(fā)放范圍
獎勵性績(jì)效工資發(fā)放對象為全體在崗人員。
三、獎勵性績(jì)效工資的構成與指導標準
原獎勵性績(jì)效工資由工作效能補貼、綜合目標獎兩部分構成。本方案將“工作效能補貼”分為工作量績(jì)效、人才績(jì)效、項目績(jì)效、獎勵績(jì)效和其它績(jì)效五部分，共占獎勵性績(jì)效工資總量的90%；綜合目標獎，改為年終考核獎，占獎勵性績(jì)效工資總量的10%。
�。ㄒ唬┕ぷ髁靠�(jì)效
根據在崗人員當年完成崗位規定的工作量情況所支付的績(jì)效，每月采用預發(fā)的形式發(fā)放，年底統一核算，多退少補。
1、人員分類(lèi)及相應工作量績(jì)效總量分割方法
�。�1）全校享受工作量績(jì)效人員分為兩類(lèi)：
第一類(lèi)：教學(xué)人員：全體以課時(shí)計算工作量人員，即全體校內專(zhuān)任教師、實(shí)驗教師。
第二類(lèi)：非教學(xué)人員：全體不以課時(shí)計算工作量人員，即全體管理人員、教輔人員、輔導員、工勤人員。
�。�2）工作量績(jì)效總量分割方法：
教學(xué)人員、非教學(xué)人員年工作量績(jì)效總量分割方法采用“加權平均值法”。
�。�3）工作量績(jì)效總量具體分割：
工作量績(jì)效年總量設為M，教學(xué)人員工作量績(jì)效年總量為M1，非教學(xué)人員工作量績(jì)效年總量為M2。
M=M1+M2，分割方法如下：
M1=（M/全體人員系數加權總值）x教學(xué)人員系數加權總值；
M2=（M/全體人員系數加權總值）x非教學(xué)人員系數加權總值。
全體人員系數加權總值：學(xué)校全體享受工作量績(jì)效人員崗位權重系數之和。
教學(xué)人員系數加權總值：學(xué)校享受工作量績(jì)效教學(xué)人員崗位權重系數之和。
非教學(xué)人員系數加權總值：學(xué)校享受工作量績(jì)效非教學(xué)人員崗位權重系數之和。
2、教學(xué)人員工作量績(jì)效
�。�1）教學(xué)人員分為專(zhuān)任教師和實(shí)驗教師。根據教學(xué)人員資格崗位和教學(xué)、科研工作量完成情況，設立教學(xué)人員工作量績(jì)效。
�。�2）教學(xué)人員工作量績(jì)效采用二級分配的辦法，先預留部分資金用于教務(wù)處統一管理選修課程，再按一定比例分割到各系部，分割方法為：
各系部教學(xué)人員分割工作量績(jì)效年總量設為N，各系部實(shí)驗教師分割坐班工作量績(jì)效年總量為N1，各系部全部教師二次分割工作量績(jì)效年總量為N2。
N=N1+N2
N1=全體人員月均工作量績(jì)效基數x各系部實(shí)驗教師系數加權總值x10個(gè)月x65%。
全體人員月均工作量績(jì)效基數=M/全體人員系數加權總值/12個(gè)月。
N2=（各系部20xx年課時(shí)總量/全校20xx年課時(shí)總量x65%+各系部教學(xué)人員系數加權總值/全校教學(xué)人員系數加權總值x35%）x（M1-預留的用于教務(wù)處統一管理選修課程的資金-全校實(shí)驗教師坐班工作量績(jì)效年總量）。
全校實(shí)驗教師坐班工作量績(jì)效年總量=各系部實(shí)驗教師分割坐班工作量績(jì)效年總量之和。
�。�3）各系部根據自身實(shí)際，制定本系部教學(xué)人員工作量績(jì)效分配辦法，并從中提取一定比例的工作量績(jì)效出來(lái)發(fā)揮管理杠桿作用，提高本系部教學(xué)人員的工作積極性。
�。�4）教學(xué)人員工作量績(jì)效由教學(xué)工作量績(jì)效和科研工作量績(jì)效兩部分組成，分別占剩余總量的85%和15%。教學(xué)工作量包括理論授課、實(shí)驗實(shí)訓和課程考核等工作量，管理和計算辦法詳見(jiàn)本系部教學(xué)人員工作量績(jì)效分配辦法和附件1《滄州醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校非課堂教學(xué)工作量計算辦法》；科研工作量指教學(xué)人員在完成教育教學(xué)和其它工作的同時(shí)，積極從事科學(xué)研究工作，計分辦法詳見(jiàn)附件2《滄州醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校教學(xué)人員科研工作量積分及績(jì)效折算辦法》。
�。�5）學(xué)校設定基本教學(xué)工作量和最高教學(xué)工作量
低于基本教學(xué)工作量的，可以由系部安排其它工作量補足。仍不能完成的.，次年扣發(fā)全部工作量績(jì)效。
超過(guò)最高教學(xué)工作量的，超出部分不再享受教學(xué)工作量績(jì)效。
3、非教學(xué)人員工作量績(jì)效
根據非教學(xué)人員崗位職責和工作完成情況，設立非教學(xué)人員工作量績(jì)效。其計算方法如下：
非教學(xué)人員工作量績(jì)效=非教學(xué)人員月均工作量績(jì)效基數x崗位權重系數。
非教學(xué)人員月均工作量績(jì)效基數=M2/非教學(xué)人員系數加權總值/12個(gè)月。
�。ǘ┤瞬趴�(jì)效
主要用于學(xué)校引進(jìn)和培養的高層次人才等，包括博士學(xué)位津貼、專(zhuān)業(yè)帶頭人津貼、骨干教師津貼等（不能重復享受，按最高標準享受）
�。ㄈ╉椖靠�(jì)效
主要用于各類(lèi)專(zhuān)項項目，包括教學(xué)改革、科研專(zhuān)項、優(yōu)質(zhì)校建設等，按照項目匹配經(jīng)費和固定績(jì)效方式予以支持，詳見(jiàn)附件3《滄州醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校項目績(jì)效實(shí)施辦法》。
�。ㄋ模┆剟羁�(jì)效
主要用于教科研獎勵、技能競賽獎勵、綜合性獎勵等，詳見(jiàn)附件4《滄州醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校獎勵管理辦法》、附件5《滄州醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校教學(xué)改革與創(chuàng )新項目獎勵辦法》及附件6《滄州醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)�？蒲谐晒剟钷k法》等文件。
�。ㄎ澹┢渌�(jì)效
主要包括責任津貼、專(zhuān)兼職輔導員超工作量津貼、臨床一線(xiàn)保留津貼、值班費等。
專(zhuān)兼職輔導員超工作量津貼
專(zhuān)職輔導員按照1:200標準管理班級，最多不超過(guò)300人，超過(guò)200人按每生4元標準計算超工作量。
兼職輔導員（專(zhuān)任教師和行政管理人員擔任輔導員）擔任1個(gè)標準班（50—60人），每班按400元享受兼職輔導員津貼，少于50人的班級享受300元兼職輔導員津貼。原則上兼職輔導員帶班不超過(guò)1個(gè)。
�。┠杲K考核獎
年終考核獎原則上占獎勵性績(jì)效總量的10%，因特殊需要，可按績(jì)效工資總量實(shí)際結余進(jìn)行發(fā)放。年終考核獎結合年度考核結果發(fā)放，每年發(fā)放一次。
年終考核獎=年終考核獎基數x崗位權重系數。
年終考核獎基數=年終考核獎總量/全體人員系數加權總值。
四、獎勵性績(jì)效工資的發(fā)放程序
1、專(zhuān)任教師和實(shí)驗教師工作量績(jì)效具體操作流程為：各系部按照本系部教學(xué)人員工作量績(jì)效分配辦法，每年分兩次于開(kāi)學(xué)前將下學(xué)期的工作量績(jì)效（每學(xué)期分6輪核算）報人事處備案，由學(xué)校統一發(fā)放。同時(shí)，各系部需每月將實(shí)際授課情況報教務(wù)處備案，每半年將科研工作量情況報科研處備案。
2、黨政、系部管理人員、教輔人員、工勤人員工作量績(jì)效發(fā)放流程為：各處室、系部每月第一周將所屬人員上月考勤結果報人事處，人事處根據考勤情況，按程序核算工作量績(jì)效，并由學(xué)校統一發(fā)放。
3、專(zhuān)兼職輔導員超工作量津貼，由各系部每月（寒暑假除外）根據考核情況進(jìn)行統計核定，學(xué)工部進(jìn)行匯總審核，并于每月15日前送人事處備案，由學(xué)校統一發(fā)放。
4、人才績(jì)效、項目績(jì)效、獎勵績(jì)效，由有關(guān)部門(mén)按照相關(guān)文件規定審核測算，并送人事處備案，由學(xué)校統一發(fā)放。
5、年終考核獎根據年度考核結果，于次年年初發(fā)放。
五、獎勵性績(jì)效工資的其他規定
1、工作量績(jì)效每年按12個(gè)月固定進(jìn)行發(fā)放（教學(xué)人員工作量績(jì)效每年按12次發(fā)放，元旦之后至寒假產(chǎn)生的課時(shí)計入上年度）。
2、工作量績(jì)效以預發(fā)的辦法發(fā)放，年底統一核算。
3、每年未能完成基本教學(xué)工作量的，次年扣發(fā)全部工作量績(jì)效。
4、每年未能完成額定科研工作量的，當年年底按未完成比例扣發(fā)科研工作量績(jì)效。
5、本科班課時(shí)費標準，根據本系部實(shí)際情況可以適當上浮，但不能超過(guò)10%。
6、校內兼課教師課時(shí)費標準為專(zhuān)任教師課時(shí)費標準的1/2。
7、各專(zhuān)業(yè)根據學(xué)校人才培養方案，制定校外兼職教師聘任計劃，經(jīng)學(xué)校人事處、教務(wù)處審批后執行。校外兼職教師任課所產(chǎn)生的課時(shí)費用不納入學(xué)校獎勵性績(jì)效工資總量。
8、經(jīng)學(xué)校審核批準，教學(xué)人員脫產(chǎn)參加院企進(jìn)修、訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，享受本系部教學(xué)工作量績(jì)效平均數的1/2，保留科研工作量績(jì)效。
9、經(jīng)學(xué)校審核批準，參加全日制脫產(chǎn)學(xué)歷學(xué)習的人員，自自脫產(chǎn)之日的次月起停發(fā)工作量績(jì)效（教學(xué)人員保留科研工作量績(jì)效）；能夠不定期回校承擔教學(xué)任務(wù)的，按校內兼課教師標準發(fā)放課時(shí)費。
10、女職工生育且符合國家政策，在產(chǎn)假內享受?chē)乙幎ǖ臋n案工資、生育險補貼，停發(fā)工作量績(jì)效（教學(xué)人員保留科研工作量績(jì)效）。
11、病假，15天以?xún)�，按離崗天數扣發(fā)工作量績(jì)效，超過(guò)15天者，扣發(fā)其當月全部工作量績(jì)效；事假，10天以?xún)�，按離崗天數扣發(fā)工作量績(jì)效，超過(guò)10天者，扣發(fā)半個(gè)月工作量績(jì)效，超過(guò)15天者，扣發(fā)當月全部工作量績(jì)效；婚假、喪假，超出國家規定時(shí)間的部分，按離崗天數扣發(fā)。離崗天數為自離崗當天起，按日歷連續計算。
12、教職工每曠工1天（含1天以?xún)龋�，扣發(fā)1個(gè)月的工作量績(jì)效；累計曠工2天，扣發(fā)3個(gè)月的工作量績(jì)效；累計曠工5天，扣發(fā)6個(gè)月的工作量績(jì)效；累計曠工10天，扣發(fā)當年全部工作量績(jì)效。
13、因各種原因被解聘的人員，自次月起停發(fā)工作量績(jì)效；被學(xué)校認定為工作失誤或嚴重失職的人員，從當月起停發(fā)工作量績(jì)效，并根據情節輕重，做出相應處理。
14、教學(xué)人員脫產(chǎn)參加院企進(jìn)修、訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，減除其不在校期間的基本教學(xué)工作量要求，額定科研工作量要求不變。
15、全日制脫產(chǎn)學(xué)歷學(xué)習、女職工生育等人員，減除其停發(fā)工作量績(jì)效期間應承擔的崗位任務(wù)（教學(xué)人員額定科研工作量要求不變）。
16、無(wú)論何種原因扣發(fā)工作量績(jì)效的人員，其崗位任務(wù)要求不變。
17、高層次人才（碩士研究生及以上人員）自人事關(guān)系進(jìn)校之日起，享受工作量績(jì)效；新調入非高層次人才半年后享受工作量績(jì)效。
18、實(shí)行獨立核算的部門(mén)，參照學(xué)校相應崗位職級標準制訂本部門(mén)的獎勵性績(jì)效工資分配辦法，并報人事處審核備案。
績(jì)效獎勵金發(fā)放方案 9
一、指導思想
為貫徹落實(shí)《中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，認真履行《義務(wù)教育法》《教師法》《教育法》等法律法規，切實(shí)做好幼兒園績(jì)效工資發(fā)放工作，充分調動(dòng)教職工的積極性，激發(fā)教職工工作熱情，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提升辦園水平。根據《江蘇省義務(wù)教育績(jì)效工資工作實(shí)施意見(jiàn)的通知》以及我市《義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資考核發(fā)放實(shí)施意見(jiàn)》精神，特制定我園績(jì)效工資發(fā)放方案。
二、實(shí)施范圍和時(shí)間
20xx年1月1日到20xx年12月31日在編的正式工作人員。
三、績(jì)效工資構成與發(fā)放辦法
績(jì)效工資分為基礎性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資兩部分�；A性績(jì)效工資占績(jì)效工資總量的70%，根據相關(guān)政策規定已經(jīng)按月發(fā)放。獎勵性績(jì)效工資占績(jì)效工資總量的30%。以出勤獎、工作量獎、業(yè)績(jì)獎三個(gè)方面進(jìn)行考核后發(fā)放。
四、獎勵性績(jì)效工資考核發(fā)放的基本原則
獎動(dòng)性績(jì)效工資的考核發(fā)放要充分體現以人為本，教書(shū)育人工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、長(cháng)期性和教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。堅持以德為先，把工作量考核作為重點(diǎn)，注重實(shí)績(jì)，激勵先進(jìn)，不搞平均，引導教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力�？己税l(fā)放辦法必須科學(xué)合理，簡(jiǎn)便易行。獎勵性績(jì)效工資按學(xué)期考核，按年度發(fā)放。
五、獎勵性績(jì)效工資發(fā)放辦法
幼兒園根據市局每年劃撥的獎勵性績(jì)效工資數量，全額用于發(fā)放。根據歷史、現狀及發(fā)展目標，在充分聽(tīng)取教職工意見(jiàn)的'基礎上修訂、完善分配方案，形成科學(xué)合理、便于測算、便于操作的分配方案，經(jīng)教代會(huì )討論通過(guò)后執行。發(fā)放總量由管理津貼、考核獎勵兩部分組成：管理津貼包括園長(cháng)津貼、副園長(cháng)津貼、中層津貼、班主任管理津貼；考核獎勵工資包括考勤獎勵津貼、工作量獎勵津貼、業(yè)績(jì)獎勵津貼。
�。ㄒ唬┛己税l(fā)放及標準
1.管理津貼發(fā)放標準及辦法
�。�1）管理人員。根據規定園長(cháng)崗位考核為全園績(jì)效工資的平均數，其業(yè)績(jì)由教育局考核，副園長(cháng)150元/月；中層干部和主辦會(huì )計120元/月，經(jīng)考核后按10個(gè)月發(fā)放。幼兒園所有行政人員不參與質(zhì)量獎的分配。
�。�2）班主任。每月120元，每月考核后全年按10個(gè)月發(fā)放。
2.獎勵性績(jì)效工資考核發(fā)放標準
�。�1）考勤獎勵
當月出滿(mǎn)勤、無(wú)曠職、病事假等現象，發(fā)放足額津貼。請假考核細則詳見(jiàn)《臺東市幼兒園教職工考勤細則》。
�。�2）工作量獎勵津貼
凡擔滿(mǎn)幼兒園規定的實(shí)際工作量并認真履職者，發(fā)放足額津貼。幼兒園安排的代班發(fā)放費為每半天10元。
�。�3）業(yè)績(jì)獎勵津貼
�、賻煹�20分：依據教師工作責任心、工作態(tài)度、職業(yè)道德、對幼兒的愛(ài)心、班級管理、班級生源、家長(cháng)工作等方面進(jìn)行綜合評分，發(fā)放師德津貼。對嚴重違反教師職業(yè)道德規范，進(jìn)行體罰、變相體罰、向家長(cháng)索要財物、違反市局五嚴規定等行為，一經(jīng)舉報查實(shí)的，實(shí)行一票否決，扣除全月考核獎。
�、诩议L(cháng)測評10分
家長(cháng)測評即每學(xué)期末家長(cháng)對班級教師測評的滿(mǎn)意程度調查，最高分為10分。
得分統計方法為：
班主任（配班教師、保育老師）滿(mǎn)意票數x10分
家長(cháng)投票數
�、劢虒W(xué)測評10分
教學(xué)測評即每學(xué)期對幼兒發(fā)展情況的書(shū)面等級評價(jià)，以“☆”為衡量單位，一般最高等級為“☆☆☆”，最低為“☆”。其中“☆☆☆”得全分，“☆☆”扣0.1，“☆”扣0.2分
�、芨黝�(lèi)競賽10分
一等獎1.5分，二等獎1分，基礎分為10－（一學(xué)期競賽次數x1.5），如：一學(xué)期總比賽次數為5次，則基礎分為2.5（10-1.5x5=2.5），得分為基礎分+實(shí)際獲獎分數。
�、菀蝗栈顒�(dòng)20分
按活動(dòng)表開(kāi)展活動(dòng)、一日活動(dòng)的組織、教師儀表、班級常規管理、普通話(huà)使用情況、保育工作配合、作業(yè)欄、主題墻、自然角、區域活動(dòng)等。根據考核記載進(jìn)行減分計算，每次扣0.5分。
�、拶Y料完成10分
資料完成情況包括教師保教日記、周計劃表、保教筆記、家園聯(lián)系、聽(tīng)課筆記等各項資料的完成情況，進(jìn)行減分計算。按時(shí)完成得10分，未完成一次扣0.5分，扣完為止。
�、甙踩ぷ�20分
安全工作總分為20分，班級每出現一次重大安全事故扣1分，因玩忽職守造成不良后果的安全事故一次扣20分。
加分項目
1.班主任：+1
2.臺東市會(huì )教：一等獎+0.3 二等獎+0.2 三等獎+0.1
3.鹽城市會(huì )教：一等獎+0.4 二等獎+0.3 三等獎+0.2
4.公開(kāi)課、送教下鄉：+0.1
5.報刊發(fā)表：
國家級：+0.5 省級 +0.4 市級 +0.3
論文獲獎：
省級：一等獎+0.3 二等獎+0.2 三等獎+0.1
市級：一等獎+0.2 二等獎+0.1
考核方法采用平時(shí)考核、期末匯總�？己巳藛T為分管教學(xué)園長(cháng)、主任。教學(xué)人員考核前50%，每人獎勵100元；后勤及教學(xué)輔助崗考核前50%，每人獎勵100元。
�。ǘ┖怂�
每月考核一次，每學(xué)期核算一次，計入每人分戶(hù)帳。每年再核算一次總帳，用[撥發(fā)總額－管理津貼(含班主任津貼) ——考核發(fā)放獎勵性工資]的所得部分再平均分配一次，計入每人分戶(hù)帳。
�。ㄈ┙忉�
本方案最終解釋權屬幼兒園考核領(lǐng)導小組。
績(jì)效獎勵金發(fā)放方案 10
一、總則
1、學(xué)校成立獎勵性績(jì)效工資考核發(fā)放領(lǐng)導小組，人員由學(xué)校黨政工領(lǐng)導、部門(mén)負責人及教職工代表組成。
2、學(xué)校獎勵性績(jì)效工資主要體現工作量和實(shí)際貢獻，占績(jì)效工資的30%。
3、獎勵性績(jì)效工資考核堅持把師德考核放在首位。重視考核教師履行崗位職責的實(shí)際表現和貢獻，注重激勵先進(jìn)，促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)能力的提高。
4、獎勵性績(jì)效工資考核，主要包括考勤獎勵、崗位獎勵和業(yè)績(jì)獎勵三部分，三部分獎勵基數分別為教育局下發(fā)的學(xué)校獎勵性績(jì)效工資總額提取班主任津貼、干部管理津貼和早讀晚自習等加班加點(diǎn)補助余額后的三分之一。
5、獎勵性績(jì)效工資考核按月度考核、學(xué)期匯總、年度兌現。
二、考核內容及要求
�。ㄒ唬⿴煹驴己�
教職工有下列情形之一的，視情節扣發(fā)獎勵性績(jì)效工資。
1、擅離職守、工作失職釀成責任事故的；
2、向學(xué)生推銷(xiāo)商品、教輔資料，損害學(xué)生利益的；
3、從事有償家教并經(jīng)查實(shí)的；
4、體罰或變相體罰學(xué)生的；
5、校內外行為不檢，造成不良社會(huì )影響，損害學(xué)校聲譽(yù)的；
6、以非法方式表達訴求的；
7、其他影響教育形象和學(xué)校聲譽(yù)的。
�。ǘ┛记讵剟�。
考勤獎勵主要考核教職工的出勤、到班到崗，參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習以及公益活動(dòng)等情況。
1、教職工請假按請假制度要求，由本人申請（病假附相關(guān)證明），一般應安排好課務(wù)和相關(guān)工作，填寫(xiě)請假單，經(jīng)部門(mén)負責人審核及校長(cháng)批準后，予以給假。假期結束后應銷(xiāo)假。未請假或請假未批就離校的按曠課（職）處理。
2、凡一學(xué)期請私假五天以上，每超過(guò)一天扣20元。
3、一年中病假累計一個(gè)月以上，每超過(guò)一天扣10元。
4、婚、產(chǎn)、喪假按相關(guān)規定執行，超過(guò)規定天數按私假處理。
5、凡曠職一天扣50元，曠課一節扣20元。
6、上班遲到早退或中途抽點(diǎn)不在崗每次扣5元，升旗或政治、業(yè)務(wù)學(xué)習等中心工作無(wú)故不參加每次扣10元。
7、因遇特別緊急情況，可先請招呼假或委托他人請假，但事后必須補辦手續。
8、早讀、晚自習視為加班加點(diǎn)，早讀每次6元，晚自習每次8元。
9、凡連續曠職10天或一年內累計曠職20天作自動(dòng)辭職處理。
10、監考過(guò)程中玩手機，發(fā)現一次扣10元，情節嚴重的扣20元。
�。ㄈ⿳徫华剟�。
崗位獎勵指教職工完成規定的'教育教學(xué)或后勤服務(wù)工作所發(fā)的獎勵。
1、按照《教職工管理條例》的規定，對學(xué)校黨政工團等管理人員、教學(xué)人員、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、兼職教輔等人員工作量進(jìn)行折點(diǎn)計算。
2、教學(xué)人員崗位工作量按所任教學(xué)科課時(shí)折點(diǎn)計算。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)標準課時(shí)為11節，物理、化學(xué)標準課時(shí)為13節，政治、歷史、地理及生物標準課時(shí)為15節，信息技術(shù)、體育、音樂(lè )、美術(shù)、勞技等標準課時(shí)為16節。
3、校級、副校級、中層正職、中層副職工作量分別為上課時(shí)數加校平均課時(shí)量的3／4、2／3、1／2、5／12。
4、教研組長(cháng)每學(xué)期補貼80元，備課組長(cháng)每學(xué)期補貼40元（教研組長(cháng)兼任不累加計算）。
5、班主任津貼按每月120元的基數標準考核發(fā)放，中層以上管理人員津貼按市局相關(guān)規定提取，按崗位要求考核發(fā)放。
5、物理、化學(xué)、生物實(shí)驗室管理工作量各折算2課時(shí)，計算機房及網(wǎng)絡(luò )維護工作量折算2課時(shí)，課間操播放加器材室保管折算3課時(shí)，計算機硬件維護折算1課時(shí)。
6、主辦會(huì )計、出納、保管、門(mén)衛、水電維修、圖書(shū)管理等人員完成崗位相關(guān)工作視為滿(mǎn)工作量（校平均崗位工作量）。
7、年滿(mǎn)55周歲教師的工作量達標準課時(shí)量60%為滿(mǎn)工作量。55周歲退休的女教師可以提前5年享受。
8、超課時(shí)獎勵金為每課時(shí)6元
�。ㄋ模I(yè)績(jì)獎勵
1、教學(xué)實(shí)績(jì)考核。
以一年內期中、期末考試四次成績(jì)?yōu)榛鶖�，各年級四次考試的權重各�?5%，計算出個(gè)人學(xué)科實(shí)績(jì)得分與學(xué)科平均實(shí)績(jì)得分（學(xué)科實(shí)績(jì)得分為優(yōu)秀率、及格率、均分和1-低分率各占25%）的差值。當差值為正時(shí)，教學(xué)實(shí)績(jì)獎勵金額為（差值-1）x100元；當差值為負時(shí)，教學(xué)實(shí)績(jì)扣罰金額為（差值-3）x50元。
實(shí)績(jì)考核承認起點(diǎn)成績(jì)。以上學(xué)期期末成績(jì)?yōu)榛A，初二物理、初三化學(xué)以上學(xué)期期末考試數學(xué)成績(jì)的60%為基礎。七年級各學(xué)科以小升初成績(jì)?yōu)榛A，若組織入學(xué)考試，則以入學(xué)考試成績(jì)?yōu)闇�。若中途不分班，這個(gè)基礎將一直跟隨科任老師。若有學(xué)生中途流失，該學(xué)年度內該生成績(jì)以0分納入考核。
2、學(xué)科貢獻獎。
在中考中，九年級學(xué)科成績(jì)位居全市上游，則給予畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級學(xué)科教師相應獎勵，具體標準見(jiàn)附表一。
非考試學(xué)科教學(xué)人員和后勤人員享受非畢業(yè)年級學(xué)科教師學(xué)科貢獻平均獎獎金的1/2。
3、教科研獎勵。
�、俳處焸�(gè)人參加教學(xué)競賽（含實(shí)驗操作、說(shuō)課等）獲獎、教科研競賽獲獎給予獎勵，具體標準見(jiàn)附表二。本項可以累計計算。
�、诮處熤笇W(xué)生由教育行政部門(mén)主辦（或聯(lián)合主辦）比賽獲獎的給予相應獎勵（不累計計算），具體標準見(jiàn)附表三。
�、壑卮罂茖W(xué)管理建議獎。個(gè)人對學(xué)校管理及服務(wù)的建議被采納，對學(xué)校工作有重要貢獻，給予建議人100元—300元獎勵；對學(xué)科教學(xué)管理有重大貢獻的教研組長(cháng)或備課組長(cháng)，由校長(cháng)根據其貢獻大小給予一定獎勵。
4、學(xué)校加強對教育教學(xué)和后勤服務(wù)工作的全程管理，有下列情形予以扣罰:
�、俜矀湔n不認真、過(guò)分簡(jiǎn)單、缺備，每次扣10元；作業(yè)批改不及時(shí)或不認真，每次扣10元。
�、诜菜阶哉{課、跑課、停學(xué)生課或課堂上讓學(xué)生站在門(mén)外，發(fā)現一次扣10元。
�、畚窗匆幎ㄉ虾媒萄姓n的每次扣10元。
�、芙處熋吭侣�(tīng)課不少于4次，每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，每少一節扣10元。
�、輰W(xué)科教學(xué)影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的，學(xué)科教師分別給予扣罰，具體標準見(jiàn)附表四。
�、藓笄谌藛T因服務(wù)不及時(shí)或不到位嚴重影響教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展，發(fā)現一次扣10元。
5、后勤人員滿(mǎn)意度測評達90%時(shí)發(fā)放全額平均業(yè)績(jì)獎勵金，低于90%時(shí)則按實(shí)際滿(mǎn)意度打折發(fā)放。
績(jì)效獎勵金發(fā)放方案 11
為進(jìn)一步加強學(xué)校內涵建設，深化收入分配制度的改革，根據《安徽省人民政府辦公廳轉發(fā)省人力資源社會(huì )保障廳省財政廳<關(guān)于其他事業(yè)單位績(jì)效工資實(shí)施意見(jiàn)>的通知》（皖政辦〔20xx〕7號）、《關(guān)于20xx年度省直事業(yè)單位實(shí)施績(jì)效工資有關(guān)問(wèn)題的通知》（皖人社秘〔20xx〕121號）、《關(guān)于創(chuàng )新高校院所工資分配激勵機制有關(guān)政策的通知》（皖人社秘〔2016〕353號）等文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。
一、指導思想和基本原則
�。ㄒ唬┲笇枷�
全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，進(jìn)一步完善學(xué)校內部管理機制，增強學(xué)校的辦學(xué)活力，全面提升學(xué)校的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)水平，建立與地方特色高水平大學(xué)建設相適應的、符合學(xué)校辦學(xué)特點(diǎn)和體現教職工崗位職責的績(jì)效工資分配制度，充分調動(dòng)全校教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展。
�。ǘ┗驹瓌t
1.堅持服從規劃、服務(wù)建設，統籌兼顧、綜合平衡的原則；
2.堅持業(yè)績(jì)優(yōu)先、突出貢獻，獎懲分明、公平公正的原則；
3.堅持分級管理、考核發(fā)放，簡(jiǎn)便易行、操作簡(jiǎn)單的原則。
二、實(shí)施范圍
本方案適用于校本部在職在崗教職工的績(jì)效工資分配。
三、組織實(shí)施
績(jì)效工資實(shí)行學(xué)校和二級單位兩級管理。
�。ㄒ唬┰趯W(xué)校機構與人事改革領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，成立學(xué)�？�(jì)效工資分配工作組，主要職責為：按照上級文件規定確定績(jì)效工資總量，制定學(xué)�？�(jì)效工資分配方案，指導各單位實(shí)施獎勵性績(jì)效工資的分配工作。
�。ǘ⿲W(xué)校各單位成立獎勵性績(jì)效工資分配工作小組，機關(guān)處室和其它教學(xué)輔助等單位由領(lǐng)導班子成員和教職工代表組成，教學(xué)院部由黨政主要負責人、教代會(huì )執委或代表、工會(huì )主席和教職工代表組成，負責本單位的獎勵性績(jì)效工資分配工作。
�。ㄈ⿲W(xué)校各單位應按照本方案，根據本單位學(xué)科建設、專(zhuān)業(yè)建設、教育教學(xué)、科研工作、學(xué)生工作及黨建工作的需要，結合實(shí)際，制定本單位獎勵性績(jì)效工資分配實(shí)施細則，經(jīng)全體教職工大會(huì )討論通過(guò)后，報學(xué)校人事處備案。
四、績(jì)效工資構成和總量
�。ㄒ唬┛�(jì)效工資的構成
績(jì)效工資由基礎性績(jì)效工資、獎勵性績(jì)效工資、單列性獎勵構成。
1、基礎性績(jì)效工資是用于支付受聘于各類(lèi)崗位的教職工履職的薪酬，相對穩定，具有一定的保障功能，基礎性績(jì)效工資依據上級文件規定隨工資按月發(fā)放。
2、獎勵性績(jì)效工資，主要體現工作業(yè)績(jì)和實(shí)際貢獻等因素，與教職工日常工作任務(wù)的完成情況和對學(xué)校的貢獻度直接掛鉤。其構成包括：獎勵性津貼（崗位津貼、教師統籌津貼、課時(shí)津貼、管理服務(wù)津貼）和調節性津貼（自主調節津貼、綜合考核津貼、兼課教師課時(shí)津貼以及空崗兼職人員津貼等）。
�。�1）獎勵性津貼：指對教職工完成基本工作任務(wù)、崗位職責及超出本人年度工作任務(wù)和考核指標之外的業(yè)績(jì)進(jìn)行考核后發(fā)放的津貼。
�、賺徫唤蛸N：指教職工完成基本工作任務(wù)、崗位職責且滿(mǎn)勤后，經(jīng)考核發(fā)放的津貼。
�、诮處熃y籌津貼：是指根據教師對學(xué)校事業(yè)發(fā)展所作出的貢獻（包括培養學(xué)生、博士學(xué)位授權點(diǎn)、碩士學(xué)位授權點(diǎn)、重點(diǎn)學(xué)科、科研平臺以及專(zhuān)業(yè)建設等）而撥付的津貼，由教學(xué)院部統籌分配。
�、壅n時(shí)津貼：指從事教學(xué)的人員完成學(xué)校的指令性教學(xué)任務(wù)后發(fā)放的津貼。
�、芄芾矸⻊�(wù)津貼：指對管理、工勤及實(shí)行坐班制的其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，在履行崗位職責、管理服務(wù)和工作成效等方面取得的成績(jì)而發(fā)放的津貼。
�。�2）調節性津貼
調節性津貼：是指學(xué)校統籌并單獨撥付的津貼，包括自主調節津貼、綜合考核津貼、兼課教師課時(shí)津貼、空崗兼職人員津貼等。
�、僮灾髡{節津貼：是指用于二級單位教學(xué)、科研、專(zhuān)業(yè)建設以及管理服務(wù)工作等方面的加班勞務(wù)部分所發(fā)放的津貼。
�、诰C合考核津貼：是指對個(gè)人進(jìn)行年度考核和二級單位進(jìn)行年度綜合考核后，對考核結果為優(yōu)秀的個(gè)人和單位進(jìn)行獎勵的津貼。具體考核辦法另行制定。
�、奂嬲n教師課時(shí)津貼：是指對在管理或業(yè)務(wù)崗位工作的人員完成教學(xué)任務(wù)后所發(fā)放的課時(shí)津貼。
�、芸諐徏媛毴藛T津貼：是指教學(xué)院部的行政崗位和部分實(shí)驗崗位空缺后，由教師兼職相關(guān)工作而對其發(fā)放的津貼。
3、單列性獎勵：是指用于年終獎、新校區工作補貼、輔導員津貼等發(fā)放的獎勵部分。單列性獎勵經(jīng)費單獨預算，單獨發(fā)放。
�。�1）年終獎：按照上級文件規定發(fā)放的年終獎勵。
�。�2）新校區工作補貼：根據學(xué)校文件規定和考勤結果，對在少荃湖校區工作的教職工發(fā)放的補貼。
�。�3）輔導員津貼：是指對學(xué)校專(zhuān)、兼職輔導員帶班并經(jīng)考核后發(fā)放的工作津貼。
�。ǘ┛�(jì)效工資總量
根據上級相關(guān)文件的要求，績(jì)效工資實(shí)行總量控制，并由省人力資源和社會(huì )保障廳進(jìn)行核定。
績(jì)效工資總量=基礎性績(jì)效工資總量+獎勵性績(jì)效工資總量+單列性獎勵總量
五、有關(guān)規定
�。ㄒ唬└黝�(lèi)人員崗位的確定，以第五輪全員聘用的合同為準。教職工必須嚴格履行應聘崗位職責，完成相應的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)的任務(wù)。
�。ǘ└黝�(lèi)人員獎勵性績(jì)效工資的核算，按所聘主崗類(lèi)別進(jìn)行。其中管理類(lèi)具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的兼課人員可按主崗和輔崗的核撥系數各占50%計算。兼課人員計算課時(shí)津貼的工作量最多不得超過(guò)同類(lèi)專(zhuān)任教師基本教學(xué)工作量的1/3（因教學(xué)任務(wù)需要，經(jīng)教務(wù)處同意的除外）。
�。ㄈ┬缕溉藛T，從工資發(fā)放的當月起，按所聘崗位的標準預發(fā)相應的`崗位津貼；聘用崗位發(fā)生變動(dòng)的，自變動(dòng)的下個(gè)月起按新的標準預發(fā)崗位津貼。
�。ㄋ模┠甓瓤己私Y果的運用。
1.考核結果為優(yōu)秀等次者：參與績(jì)效工資分配，并按標準給予獎勵。
2.考核結果為合格等次者：參與績(jì)效工資分配。
3.考核結果為基本合格等次者：參與績(jì)效工資分配，扣發(fā)3個(gè)月崗位津貼。
4.考核結果為不合格等次者：不參與績(jì)效工資分配，并逐月扣回上年度發(fā)放的基礎性績(jì)效工資總額的50%和預發(fā)的獎勵性績(jì)效工資。
�。ㄎ澹┙�(jīng)學(xué)校批準進(jìn)修培訓的人員（含培訓、訪(fǎng)學(xué)、攻讀學(xué)位、進(jìn)行博士后研究等），正常發(fā)放基礎性績(jì)效。一年以?xún)鹊模ê荒辏┱０l(fā)放獎勵性績(jì)效工資。從第二年起，完成基本工作量一半及以上的，獎勵性績(jì)效工資正常發(fā)放；完成基本工作量一半以下的，按照相應比例發(fā)放獎勵性績(jì)效工資。掛職人員全額享受獎勵性績(jì)效工資。
�。┨接H假、工傷假、婚假、產(chǎn)假、護理假等在本辦法中未涉及的，按照《安徽中醫藥大學(xué)職工考勤與請假暫行規定》執行。對不按照學(xué)校規定考勤或存在弄虛作假行為的個(gè)人或單位，按學(xué)�？记谝幎ǹ哿P個(gè)人或單位負責人的獎勵性績(jì)效。
�。ㄆ撸┦軐W(xué)校問(wèn)責、黨紀、行政處分的個(gè)人或單位，按有關(guān)文件規定執行。
�。ò耍┥窠�(jīng)病學(xué)研究所、產(chǎn)業(yè)實(shí)體、附屬醫院可自行制定獎勵性績(jì)效工資發(fā)放辦法。學(xué)校派駐在產(chǎn)業(yè)實(shí)體的工作人員可自行選擇發(fā)放途徑，選擇在學(xué)校發(fā)放的人員不得同時(shí)在產(chǎn)業(yè)實(shí)體領(lǐng)取績(jì)效工資或獎金，且選擇后不得隨意更改。
�。ň牛┙�(jīng)費來(lái)源�？�(jì)效工資的經(jīng)費納入學(xué)校財務(wù)年度預算。
�。ㄊ┩诵莘灯溉藛T按在職同類(lèi)人員享受績(jì)效工資。
績(jì)效獎勵金發(fā)放方案 12
為推進(jìn)事業(yè)單位收入分配制度改革，建立“科學(xué)、合理、規范”的收入分配制度，根據婺府辦字[20xx]55號文件精神，結合本單位實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想和分配原則
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持以人為本，以實(shí)施績(jì)效工資為契機，進(jìn)一步完善收入分配機制，充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用，堅持按勞分配、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，堅持科學(xué)合理的原則，促進(jìn)單位干部職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，推進(jìn)科研生產(chǎn)和社會(huì )事業(yè)全面協(xié)調發(fā)展。
二、實(shí)施范圍和時(shí)間
按國家規定執行事業(yè)單位崗位績(jì)效工資制度的正式工作人員，從20xx年1月1日起實(shí)施績(jì)效工資。
三、績(jì)效工資總量和水平的核定
根據婺府辦發(fā)［20xx］55號文件規定，本單位績(jì)效工資總量由清理核查、規范后確定的津貼補貼加上上年度12月份基本工資額度（即原國家規定的年終一次性獎金）構成。
原工資構成中津貼比例按國家規定高出30%的部分（不含特殊崗位原工資構成比例提高部分），納入單位績(jì)效工資總量，按本單位績(jì)效工資分配辦法執行，不再另行發(fā)放。
四、績(jì)效工資的構成與分配
�。ㄒ唬┛�(jì)效工資的構成
績(jì)效工資分為基礎性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資兩部分。
1、基礎性績(jì)效工資體現崗位職責因素，按其相對應的主要崗位基礎性績(jì)效工資系數分配，個(gè)人計算方法為單位年人均績(jì)效工資x60%÷單位平均崗位系數x個(gè)人崗位系數。
2、獎勵性績(jì)效工資主要體現實(shí)際從事工作崗位的工作量、工作業(yè)績(jì)和實(shí)際貢獻及出勤率等因素，根據績(jì)效考核結果分配發(fā)放。
�。ǘ┛�(jì)效工資的分配辦法
1、基礎性績(jì)效工資的.分配及發(fā)放辦法
基礎性績(jì)效工資，分配見(jiàn)表（附件），按月發(fā)放。
2、獎勵性績(jì)效工資的分配及發(fā)放辦法
獎勵性績(jì)效工資根據鎮政府年初制定的百分制考核結果進(jìn)行分配。獎勵性績(jì)效工資占績(jì)效工資總量的40%，年終一次性發(fā)放。
五、績(jì)效考核
績(jì)效考核按照工作制度和目標管理方案規定執行，由考核領(lǐng)導小組組織考核�？己酥饕獜牡�、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面進(jìn)行考核。
�。ㄒ唬┗A性績(jì)效工資績(jì)效考核：按照年度考核辦法執行，考核合格者，全額發(fā)放基礎性績(jì)效工資。出現以下情況者，部分發(fā)放或停發(fā)基礎性績(jì)效工資：
1、不執行各項規章制度，未完成崗位年度工作任務(wù)，對單位發(fā)展造成一定影響的，扣除10%的基礎性績(jì)效工資。
2、違法綜治條例和計生條例，造成安全責任事故的，扣除10%基礎性績(jì)效工資。
3、在職人員未經(jīng)單位同意私自外出兼職或進(jìn)行其他有償服務(wù)，經(jīng)教育無(wú)效的，第一個(gè)月基礎性績(jì)效工資按50%發(fā)放，從第二個(gè)月起停發(fā)基礎性績(jì)效工資，獎勵性績(jì)效工資按所在單位的績(jì)效分配辦法執行。
4、病事假期間的基礎性績(jì)效工資按以下規定執行，獎勵性績(jì)效工資按單位績(jì)效工資分配辦法執行。
�。�1）在職人員在法定休假期內、工傷治療期間，基礎性績(jì)效工資全額發(fā)放。
�。�2）在職人員連續病假兩個(gè)月以?xún)鹊�，基礎性績(jì)效工資全額發(fā)放，連續病假超過(guò)兩個(gè)月的，從第三個(gè)月起基礎性績(jì)效工資按90%發(fā)放，連續病假超過(guò)六個(gè)月的，從第七個(gè)月起基礎性績(jì)效工資按70%發(fā)放。長(cháng)期請病假的，停發(fā)基礎性績(jì)效工資。
�。�3）當年事假累計在20天以下（含20天）的，基礎性績(jì)效工資照發(fā)；當年事假累計在20天以上，30天以下（含30天）的，每天扣發(fā)本人日基礎性績(jì)效工資的50%（日基礎性績(jì)效工資＝月基礎性績(jì)效工資÷21、75天）；當年事假累計超過(guò)30天的，從第31天起，停發(fā)本人基礎性績(jì)效工資。
5、受行政刑事處分人員待遇問(wèn)題：
受勞動(dòng)教養、強制收容教育、強制戒毒、治安拘留及刑事處罰的，處罰期間在職人員停發(fā)績(jì)效工資、離退休人員停發(fā)離退休生活補貼。正在接受立案或停職審查的人員，停發(fā)獎勵性績(jì)效工資，基礎性績(jì)效工資按原享受標準繼續發(fā)放，待審查結束作出結論后，再按有關(guān)規定辦理。
6、長(cháng)期請假人員不發(fā)放績(jì)效工資。
�。ǘ┆剟钚钥�(jì)效工資績(jì)效考核
獎勵性績(jì)效工資的考核必須在基礎性績(jì)效工資考核合格的基礎上進(jìn)行。
1、考核內容：參照《思口鎮政府機關(guān)干部工作績(jì)效考核辦法》執行。
2、考核辦法及獎懲措施
�。�1）考核辦法：獎勵性績(jì)效工資考核按照《思口鎮政府機關(guān)干部工作績(jì)效考核辦法》進(jìn)行考核，考核設一、二、三檔，其中一檔6名（取百分制考核排名的前6名，第6名并列的相應增加，一般人數不高于事業(yè)正式職工總數的15%），三檔3名，取百分制考核排名最后的3名，倒數第3名并列的相應增加。其余的都歸入第二檔。
�。�2）獎懲措施
�、僭O立獎勵性績(jì)效工資系數，第一檔系數為1.1，第二檔系數為1，第三檔系數為0.9。
�、谏霞壉碚萌藛T的獎勵不計入單位績(jì)效獎勵總數。
�、鄄粓绦懈黜椧幷轮贫�、未完成崗位年度工作任務(wù)、對單位發(fā)展造成一定影響的，違反綜合條例和計生條例、造成安全責任事故的，均扣除當年獎勵性績(jì)效工資。
�、馨l(fā)生違法違紀行為的，獎勵性績(jì)效工資按第三檔計算，并按相關(guān)法律法規和黨紀條規的規定進(jìn)行處理。
六、組織實(shí)施
1、思口鎮政府成立績(jì)效工資考核領(lǐng)導小組，組織指導績(jì)效考核工作，監督實(shí)施過(guò)程�？�(jì)效考核領(lǐng)導小組由鎮黨委書(shū)記任組長(cháng)，鎮長(cháng)任副組長(cháng)，成員由各科室分管領(lǐng)導組成。下設辦公室，辦公室主任由黨委委員余鳴森同志兼任，辦公室成員由王中杰、莊莉、周琳等組成。
2、績(jì)效工資實(shí)施方案由績(jì)效考核領(lǐng)導小組辦公室提出初步意見(jiàn)，經(jīng)績(jì)效工資考核領(lǐng)導小組修改后，形成初步實(shí)施方案，向全體事業(yè)干部職工公示。在充分聽(tīng)取意見(jiàn)后，將合理性意見(jiàn)提交領(lǐng)導小組，對方案再次進(jìn)行修改后形成單位正式績(jì)效工資實(shí)施方案，經(jīng)鎮黨委、政府審核通過(guò)后報縣績(jì)效辦審批，批準后即可執行。
注：由于每年達到稱(chēng)職評審條件的職工均要申報專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，造成每年的基礎性績(jì)效工資平均系數也會(huì )改變，因而每年每位職工績(jì)效工資的總額也有所不同。
績(jì)效獎勵金發(fā)放方案 13
根據根據《事業(yè)單位人事管理條例》（國務(wù)院625號令）和《甘肅省事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》（甘人社廳〔2011〕60號）、武威市人力資源和社會(huì )保障局《關(guān)于進(jìn)一步規范事業(yè)單位工作人員績(jì)效工資管理工作的通知》（武人社發(fā)〔20xx〕654號）以及市縣人社部門(mén)有關(guān)事業(yè)單位獎勵性績(jì)效工資分配要求，為了充分調動(dòng)事業(yè)單位干部職工工作積極性，發(fā)揮獎勵性績(jì)效工作的激勵導向作用，結合我單位實(shí)際，經(jīng)研究制定本方案。
一、實(shí)施范圍
本單位縣財政撥款的全額事業(yè)管理人員。
二、分配原則
1.在績(jì)效工資分配形式上，建立總量宏觀(guān)控制、加大崗位考核兌現力度的分配制度。
2.在崗位目標考核上，建立崗位目標考核、擴面目標考核和綜合目標考核的立體考核制度，按期公布考核結果，實(shí)現量化考核，確保公平、合理、透明。
3.在績(jì)效工資分配兌現上，建立重工作目標、重工作實(shí)績(jì)、重爭先創(chuàng )優(yōu)的效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，合理拉開(kāi)分配檔次，保證收入分配客觀(guān)公正、科學(xué)合理。
三、績(jì)效工資分配
按照績(jì)效工資分配的要求，為切實(shí)搞活內部分配，強化分配的激勵機制和績(jì)效機制，適當拉開(kāi)分配檔次，實(shí)行績(jì)與效掛鉤，按分配工資的總額和個(gè)人基本績(jì)效工資為基礎，以量化分數來(lái)進(jìn)行分配，具體計算辦法如下：
獎勵性績(jì)效工資額=獎勵性績(jì)效工資總額÷績(jì)效考核得分總和x干部職工個(gè)人績(jì)效考核得分（績(jì)效考核結果不稱(chēng)職人員考核得分在績(jì)效工資分配時(shí)不計入單位績(jì)效考核總分）
由于個(gè)人獎勵性績(jì)效工資額不一致，每人每月500元納入績(jì)效考核分配，其余部分由個(gè)人所得。
四、考核方法
由本單位領(lǐng)導班子成員組成考核領(lǐng)導小組，對事業(yè)干部進(jìn)行績(jì)效工資考核評分，從干部的德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面進(jìn)行考評，具體內容包括：工作作風(fēng)，工作紀律、工作態(tài)度、是否服從工作安排、履行崗位職責、工作量大小、在崗工作時(shí)間、完成本單位規定的工作任務(wù)情況進(jìn)行全面考核。
五、考核規定
1.有下列情形之一者，本年不得享受獎勵性績(jì)效工資：
�。�1）違反職業(yè)道德規范，考核不合格的'。
�。�2）績(jì)效考核結果為不稱(chēng)職。
�。�3）被解除聘用合同的；
�。�4）因違法違紀或其他有關(guān)規定停發(fā)工資。
2.因工作需要選派、進(jìn)修人員享受同崗位平均績(jì)效工資。
3.法定產(chǎn)假、婚假、喪假、陪產(chǎn)假、因公致殘的，按國家有關(guān)規定執行。
4.因工作需要，經(jīng)組織、人社部門(mén)同意抽調到其他單位工作的人員，由借用單位考核，考核合格及以上的，按相關(guān)規定執行。
5.受到警告以上黨紀、政紀處分或違反國家法律而追究刑事責任的，按國家相關(guān)規定執行。
6.經(jīng)組織、人社部門(mén)批準長(cháng)期病休人員的獎勵性績(jì)效工資按相關(guān)規定執行。
六、有關(guān)要求
本方案未明確相關(guān)事宜，按照武威市人力資源和社會(huì )保障局《關(guān)于進(jìn)一步規范事業(yè)單位工作人員績(jì)效工資管理工作的通知》（武人社發(fā)〔20xx〕654號）的精神執行，或黨支部委員會(huì )擴大會(huì )議研究確定。
績(jì)效獎勵金發(fā)放方案 14
為深化教育人事制度改革，加強教師隊伍建設，建立充滿(mǎn)活力的校內管理機制，根據省、市關(guān)于義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資的實(shí)施意見(jiàn)和市教育局關(guān)于市直義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效考核辦法，結合學(xué)校實(shí)際情況，制訂本方案。
一、發(fā)放原則
1.堅持正確的政策導向，引導教職工將主要精力集中到教書(shū)育人、管理育人和服務(wù)育人上，完善人事制度改革，逐步實(shí)行競爭上崗。
2.強化激勵作用，以教職工在學(xué)校完成的工作數量、質(zhì)量和工作紀律為依據，堅持按勞分配，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則，堅持公平、公開(kāi)、公正，進(jìn)一步調動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng )造性。
3.堅持簡(jiǎn)單易行的原則，便于操作管理。
二、資金來(lái)源
財政下?lián)艿娜Ｈ杲搪毠た?jì)效工資。
三、發(fā)放人員
校長(cháng)聘任的能履行崗位職責，遵守職業(yè)道德和學(xué)校規章制度的在編在崗教職工。
四、月績(jì)效考核辦法
學(xué)校教職工應自覺(jué)遵守職業(yè)道德和學(xué)校的規章制度，認真履行工作職責，按時(shí)保質(zhì)保量完成規定的工作任務(wù)，全額發(fā)放當月基礎性績(jì)效工資。請事假扣20元/天，請病假扣10元/天；長(cháng)病假人員的基礎性績(jì)效工資的崗位津貼納入病假工資計發(fā)基數，生活補貼按原標準發(fā)放；凡無(wú)故曠職，無(wú)正當理由不服從工作安排，無(wú)視勞動(dòng)紀律屢教不改，工作失職造成不良后果，師德失范，有違法亂紀行為的，扣發(fā)直至全部取消當月基礎性績(jì)效工資的崗位津貼，并要在年終獎勵性績(jì)效工資中體現。（整月病假、事假，取消當月獎勵性績(jì)效工資，對基礎崗位津貼根據有關(guān)規定酌情扣發(fā)。）
五、獎勵性績(jì)效工資考核分配辦法
根據學(xué)校工作特點(diǎn)，獎勵性績(jì)效工資考核分配的項目主要有：特殊崗位津貼（班主任津貼、行政崗位津貼、值日津貼等）；超工作量津貼；優(yōu)秀個(gè)人和集體榮譽(yù)獎、年終考核獎勵（年度考核獎、崗位責任獎、業(yè)績(jì)獎等）。
�。ㄒ唬┨厥鈲徫唤蛸N
1.班主任津貼
�。�1）基礎班主任津貼中學(xué)400元/月，小學(xué)350元/月，按10個(gè)月發(fā)放。班級人數在15人以下按50%發(fā)放，人數在16-40人按100%發(fā)放，班級人數在41人以上每月增發(fā)100元。
�。�2）臨時(shí)代理班主任：20元/天。因故未履行班主任職責，扣20元/天。
�。�3）獎勵性班主任津貼：按月考核，根據學(xué)期班級及班主任考核結果分一、二、三等獎發(fā)放。（見(jiàn)班主任考核細則）
�。�4）中層兼班主任的，考慮到工作中的實(shí)際情況，按班主任津貼的70%計算。
2.行政崗位津貼
中層正職400元/月，每月考核，按10個(gè)月發(fā)放。因工作確需在寒暑假加班的，根據實(shí)際情況發(fā)放加班費。
3.校值日津貼
按照學(xué)校值日的考核要求，認真履行職責，值日效果好，30元/次，遲到、早退5元/次。
能積極參與春節值班，按時(shí)到崗，認真負責，80元/次。
4.早讀津貼
按時(shí)到班早讀的教師3元/次，遲到給一半，不到崗扣3元/次。
5.凡年滿(mǎn)58周歲的男教師和年滿(mǎn)53周歲的女教師，能堅持正常教學(xué)工作的，每月可照顧4課時(shí)，后勤人員每月增加20元。
6.經(jīng)校長(cháng)室同意的加班，根據工作的實(shí)際情況折算成課時(shí)發(fā)放加班費。
�。ǘ┏ぷ髁拷蛸N
1.超課時(shí)津貼：標準課時(shí)10元/節。按實(shí)際超課時(shí)數和各學(xué)科系數每月測算。
超課時(shí)數=實(shí)際周課時(shí)數—額定周課時(shí)數上限
超課時(shí)津貼=10x超課時(shí)數x學(xué)科系數
�。�1）各學(xué)科額定周課時(shí)標準及系數
�。�2）因病事假等個(gè)人原因需要他人代課時(shí)，每節課扣除10元。臨時(shí)代課10元/節，看課5元/節。
�。�3）校級領(lǐng)導工作量按上級規定執行，中層周額定工作量為所教學(xué)科教師周額定工作量的一半，超出部分按超課時(shí)的0.5計，不足部分按實(shí)際缺課課時(shí)扣發(fā)。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀個(gè)人獎和集體榮譽(yù)獎
1市級骨干教師100元/月；校級骨干教師50元/月，按10個(gè)月發(fā)放。
2局嘉獎以上600元/人。校先進(jìn)300元/人。
3.班主任連續擔任6年，應休整一年，確因學(xué)校工作需要繼續擔任班主任的'，一次性獎勵1200元。
4.學(xué)校獲得各級榮譽(yù)，經(jīng)學(xué)校辦公會(huì )研究，視財力酌情發(fā)放。
5.安全責任獎：學(xué)校通過(guò)安全評估或檢查，師生無(wú)重大安全事故，每年教職工經(jīng)學(xué)�？己撕蟀�500元/人發(fā)放。
�。ㄋ模┠杲K考核獎
1.年度考核獎
學(xué)校根據教職工一年的工作表現進(jìn)行考核，9月至次年1月占40%，2月至—6月占60%�？己送ㄟ^(guò)個(gè)人自評、民主測評、綜合評定、校內公示，確定等次�？�(jì)效考核分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。
a.有下列情形之一者酌情扣發(fā)：
�。�1）病假（一天及以上需醫院證明），10元/天；事假（必須事先請假），20元/天。
�。�2）累計病假20天，事假10天，不得評定為優(yōu)秀等次。
�。�3）有損師德（沾染黃、賭、毒、打架、罵人、），50-100元/次。
�。�4）教育或批評學(xué)生不當，造成不良影響或造成流生，每一人次視情節扣20-50元；未經(jīng)教務(wù)處批準隨意停學(xué)生的課，每一人次扣10元。
�。�5）教師上課遲到或提前下課，上課中途擅離課堂，每次扣10元。
�。�6）教師擅自不上課,發(fā)現一節扣20元，擅自調課，有一次扣5元。
�。�7）監考時(shí)有抽煙、看報、批改作業(yè)、備課等情況之一，扣20元；擅離考場(chǎng)或丟失試卷等失職行為扣100元。
�。�8）上課和監考時(shí)使用通訊工具的一次扣20元。
�。�9）搬弄是非、影響團結，50元/次。
�。�10）不服從學(xué)校工作安排，50-100元/次。
�。�11）上班玩游戲、看電影、炒股等50元/次。
�。�12）無(wú)故不參加升旗、政治學(xué)習、校會(huì )等集體活動(dòng)或不守紀律，20元/次，遲到5元/次。
�。�13）無(wú)教學(xué)計劃、教案上課，不布置、不批改作業(yè)，10元/次。
�。�14）工作馬虎、敷衍了事、完不成任務(wù)者，視情況扣20—50元/次。
�。�15）根據相關(guān)文件規定，夫妻雙方父母亡故可請3天喪假；結婚（男滿(mǎn)22周歲、女滿(mǎn)20周歲）可請3天婚假，晚婚（男滿(mǎn)25周歲、女滿(mǎn)23周歲）可延長(cháng)請10天婚假；生小孩可請90天產(chǎn)假,剖腹產(chǎn)、難產(chǎn)等可再延長(cháng)15天假期，晚育可延長(cháng)30天；妻子生產(chǎn)可請10天護理假；其余出差和公事可以請公假。以上請假只作記載，不扣發(fā)考核獎。
b.教職工有下列情況之一者，年度考核不得定為合格以上等次，不發(fā)年度考核獎以致全部獎勵性績(jì)效工資。
�。�1）有曠職行為者，解聘或緩聘人員。
�。�2）不履行教育教學(xué)職責或上班時(shí)間擅自離崗辦私事，影響學(xué)校正常工作造成嚴重后果者。
�。�3）從事有償家教者。
�。�4）有其他違法行為者。
�。�5）歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生者。
�。�6）以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益者。
2.崗位目標獎
�。�1）崗位質(zhì)量獎
�、俳處熣n時(shí)獎：每月實(shí)際課時(shí)數=每周實(shí)際授課數x4.3（周）x學(xué)科系數。
課時(shí)津貼為8元/節
�、谛姓䦛徫毁|(zhì)量獎：凡能認真履行其崗位職責的中層干部按月考核，年終計發(fā)，280元/月，經(jīng)考核和民主測評，不能全部履行其崗位職責的，按實(shí)際情況扣除相應的津貼：若因病事假缺席，且影響到其行政工作，按實(shí)際工作天數計發(fā)。計算公式如下：
行政崗位質(zhì)量獎=（本人津貼÷21.5）x實(shí)際工作天數
�、劢梯o質(zhì)量獎
凡能認真履行其崗位職責的教輔人員按月考核，年終計發(fā)，280元/月，經(jīng)考核和民主測評，不能全部履行其崗位職責的，按實(shí)際情況扣除相應的津貼：若因病事假缺席，且影響到其本職工作，按實(shí)際工作天數計發(fā)。計算公式參照行政崗位質(zhì)量獎。
�、芡司佣�(xiàn)的校級領(lǐng)導，不參加考核，獎勵性績(jì)效工資正校級按人均系數1.3倍、副校級按人均系數1.1倍年終計發(fā)。
�。�2）常規考核獎
學(xué)校根據教師、行政、教輔的崗位分別設立常規考核獎。具體操作根據相關(guān)部門(mén)的考核細則分別進(jìn)行。每年對照考核細則分類(lèi)進(jìn)行考核，評定出一、二、三等獎。
一等獎：5000元（3名）；二等獎：4500元；三等獎：3500元（2名）。
教師、行政、教輔人員常規考核：
見(jiàn)徐南中學(xué)教師、行政、教輔人員考核細則。
�。ㄎ澹I(yè)績(jì)獎
�。�1）論文、課件獲獎和指導學(xué)生學(xué)科獲獎及獲獎?wù)n等。
�。�2）讀書(shū)征文活動(dòng)得獎獎勵為相應級別的一半。
�。�3）未經(jīng)學(xué)校教師系統培訓的學(xué)生代表學(xué)校獲獎，由校長(cháng)室研究后，酌情獎勵。
�。�4）發(fā)表圖片和文章獎市級20元，省級40元，國家級60元，系統內部10元，系統內部門(mén)欄目5元。
�。�5）論文大市級交流40元，省60元，國家80元。
�。�6）校級課題結題，有完整的過(guò)程材料，有效果，獎?wù)n題組500元（每高一個(gè)級別上浮200元）。若過(guò)程材料不完整或有作假、無(wú)效果，視情況扣減。
�。�7）優(yōu)質(zhì)課獎：市級一等140元，二等120元，三等100元；市屬一等100元，二等80元，三等60元；校級一等60元，二等40元，三等20元。
�。�8）集體獲獎（不含文明處室、組織獎）市屬60元、大市100元、省140元、全國160元（上浮或下調20-40元）。
�。�9）工作突出成效獎：取得業(yè)績(jì)明顯，為學(xué)校的發(fā)展作出了突出貢獻，校長(cháng)室酌情獎勵。
�。�10）市體、衛、工先進(jìn)個(gè)人60元、市新秀60元。
�。�11）優(yōu)秀團組織市60元，市局50元。
�。�12）公開(kāi)課市屬60元，大市80元，省100元，全國120元。
�。�13）中考文化課獎：根據畢業(yè)班學(xué)生情況，參照往屆中考成績(jì)，根據教務(wù)處制定的標準，視完成情況酌情獎勵。
績(jì)效獎勵金發(fā)放方案 15
為了發(fā)揮績(jì)效工資的調節功能，體現多勞多得、優(yōu)級優(yōu)酬、適當兼顧公平的分配原則，學(xué)校經(jīng)過(guò)多次研究談?wù)�，參照兄弟學(xué)校做法，結合本校實(shí)際，在以前多學(xué)期試行的基礎上，經(jīng)行政會(huì )研究，特制定本方案。
一、績(jì)效工資構成和分配：
學(xué)�？�(jì)效工資總量由上級撥付的獎勵性工資、門(mén)店效益、寄宿部和幼兒部利潤及社會(huì )贊助款合并構成，在總量?jì)冗M(jìn)行班主任和校務(wù)津貼、超課時(shí)津貼、加班和質(zhì)量獎懲金四個(gè)方面的分配。
二、績(jì)效工資考核監督小組以及考核形式
1、領(lǐng)導小組組長(cháng)：成員：
2、監督小組：組長(cháng)：
3、考核形式考核結果由考核組負責統計公布，監督組復核后交組長(cháng)確認發(fā)放。
三、績(jì)效工資計算和發(fā)放辦法
1、月超課時(shí)津貼計算辦法：教師實(shí)際周超平均課時(shí)節數（不含午間課）x10元為本人月課時(shí)津貼。
�、俳處熤苷n時(shí)節數按學(xué)科系數和班額系數折算。學(xué)科系數：語(yǔ)文、數學(xué)1.2，其它有單元測試的1.0，無(wú)單元測試的0.8。班額系數：20人以下的0.8，20-30人的1，30人上每多5人加0.1。
�、谌谓虄砂嗷蛞陨险Z(yǔ)文數學(xué)者每月另加50元。
�、�57歲以上教師（女52歲）任教主課的每月另加50元。
�、墚厴I(yè)班主科教師每月加20元。此項由教務(wù)主任制表。本學(xué)期平均課時(shí)按校長(cháng)任課9.6節計算，督導員享受一半平均課時(shí)。
2、班主任基本津貼計算辦法：30元+1元x學(xué)生數，畢業(yè)班每月加10元，護送每次1元（雨天取消），低年級就餐維護每次中餐1元。在此基礎上進(jìn)行責任追究。57歲以上教師（女52歲）任班主任每月另加10元。此項由政教主任制表。學(xué)前班班主任暫納入學(xué)校計發(fā)。
3、月校務(wù)津貼計算：校長(cháng)、書(shū)記120元，副校長(cháng)100元，副園長(cháng)、教務(wù)主任、政教主、總務(wù)主任、財務(wù)80元，辦公室等50元。校務(wù)兼職適當加10—30元，但不得超過(guò)校長(cháng)津貼。校務(wù)值日按每天30元發(fā)放加班補助（午休期間40元）。此項由校長(cháng)制表。
4、加班計算：
�。�1）兼職崗位（速印、飲水、備課組長(cháng)、水電、網(wǎng)絡(luò )維護、校園博客、遠教、圖書(shū)等）、教師午間值日/課按工作量大小和慣例進(jìn)行發(fā)放。
�。�2）集體走訪(fǎng)、教學(xué)教研活動(dòng)、大型文體活動(dòng)以及教職工集中勞動(dòng)按參加次數和工作量適當發(fā)放加班補助和車(chē)費補助。
�。�3）專(zhuān)項加班按工作情況和效果發(fā)放補助和獎金。
�。�4）臨時(shí)緊急性加班按工作強度和工作量適當發(fā)放，一般一天不超過(guò)30元。節假日加班按國家相關(guān)制度執行，一般一天不超過(guò)50元。
�。�5）教師跟車(chē)由幼兒園或寄宿部制表出賬。此項由分管校務(wù)成員制表。
5、教育教學(xué)教研獎金，按相關(guān)制度執行。此項由教務(wù)主任制表。
6、上級撥付到校的獎勵性績(jì)效工資分配辦法：達到平均課時(shí)的足額享受，未達到的按所達到（校長(cháng)課時(shí)）的比例發(fā)放，超過(guò)的不再加發(fā)。此項由教務(wù)主任制表。
7、專(zhuān)職安保全額享受上級撥付的.獎勵性績(jì)效工資和全員性福利待遇，另每月設立50元目標獎。目標獎?dòng)删C治主任追究制表。
8、專(zhuān)職后勤人員全額享受上級撥付的獎勵性績(jì)效工資和全員性福利待遇，假日門(mén)店或食堂進(jìn)貨每周發(fā)放補助30元。
9、派到幼兒部或寄宿部的專(zhuān)職教師和管理人員在本部領(lǐng)取工資。
�、僮泐~享受上級撥付到校的獎勵性績(jì)效工資，
�、诹硗獍l(fā)放實(shí)際周超課時(shí)節數（本學(xué)期以校長(cháng)課時(shí)為基準）xN元的月課時(shí)津貼(N小于10)，
�、劬筒臀缧菥S護的補助，每天4元。第②項由園長(cháng)制表。
10、省資教老師和鎮輪調老師每學(xué)期發(fā)放500元交通補助。由本人用領(lǐng)款單領(lǐng)取。
11、責任追究罰款
學(xué)校對在常規教學(xué)和管理中出現問(wèn)題的教職工進(jìn)行責任追究，相應罰款從本人所得績(jì)效工資中扣除，若超過(guò)應得部分，從福利中扣除。此項由校長(cháng)根據校務(wù)值日及月查、抽查制表。
四、說(shuō)明
1、績(jì)效工資一般在學(xué)期結束發(fā)放，經(jīng)濟條件允許則按月發(fā)放。若總量不足，則按比例發(fā)放。
2、病休人員、提前自愿退休或因其他情況不承擔責任崗位的教師不參與績(jì)效評估，不享受績(jì)效工資，不享受全員性福利。因特殊情況不能上崗的教師，按臨近退休年限每學(xué)期向學(xué)校交一定的頂崗費：每差一年交500元。臨近退休教師在退休前六個(gè)月按上崗教師對待。
3、公司聘請人員除不享受超課時(shí)津貼外，凡承擔較多教學(xué)任務(wù)者可以參加學(xué)校其他績(jì)效分配，并免除伙食費，每月發(fā)放校齡津貼（從承擔教學(xué)工作日起算，每年50元遞增，本學(xué)期止章欽第三年150元，第二年100，第一年50）。
5、以前相關(guān)制度與此方案不符的，按此方案執行。
績(jì)效獎勵金發(fā)放方案 16
根據縣委組織部、縣人社局、縣財政局《關(guān)于優(yōu)化直屬事業(yè)單位績(jì)效工資管理有關(guān)問(wèn)題的通知》（景人社發(fā)〔2021〕231號）文件精神及要求，為切實(shí)做好我局事業(yè)單位績(jì)效工資分配實(shí)施工作，進(jìn)一步規范收入分配秩序，完善分配激勵機制，理順收入分配關(guān)系，充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用，調動(dòng)事業(yè)單位干部職工工作積極性，結合我局實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
認真貫徹事業(yè)單位工資分配改革的方針和原則，在不斷完善事業(yè)單位工資總額調控管理辦法的基礎上，圍繞搞活內部分配，以工作業(yè)績(jì)考核為依據，建立體現人才價(jià)值的分配激勵機制，進(jìn)一步激發(fā)廣大干部職工的工作積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)全縣統計事業(yè)持續健康發(fā)展。
二、考核對象
普查中心全體干部。
三、組織保障
成立景泰縣統計局事業(yè)單位績(jì)效工資分配工作領(lǐng)導小組。組長(cháng)王扶海，副組長(cháng)趙中瑞、廖玲月，成員張國鈞、李力。領(lǐng)導小組下設辦公室在統計局辦公室，由局辦公室主任擔任領(lǐng)導小組辦公室主任，負責全局事業(yè)單位績(jì)效考核日常工作。
四、考核時(shí)間
領(lǐng)導小組每半年進(jìn)行一次考核，確定績(jì)效考核結果，考核結果經(jīng)績(jì)效工資分配領(lǐng)導小組評審后，報縣人社、財政部門(mén)核準，半年發(fā)放一次。
五、績(jì)效工資總量核定及分配方式
績(jì)效工資總量為事業(yè)單位按照規定的績(jì)效工資標準和各崗人數確定績(jì)效工資總量，并隨工資標準調整和人員變化進(jìn)行動(dòng)態(tài)調整。
績(jì)效工資分為基礎性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資兩部分�；A性績(jì)效工資占規范性津貼補貼的70%，獎勵性績(jì)效工資占規范性津貼補貼30%�；A性績(jì)效工資按月發(fā)放，直接打入個(gè)人帳戶(hù)；獎勵性績(jì)效工資根據工作實(shí)績(jì)和出勤情況考核后，半年發(fā)放一次。
六、績(jì)效考核辦法
績(jì)效工資主要考核職工工作的德、能、勤、績(jì)、廉等方面，具體內容包括：對職工工作作風(fēng)、政治表現、工作紀律、工作態(tài)度、工作效率、是否服從工作安排、履行崗位職責、工作量大小、在崗工作時(shí)間、完成本單位規定的工作任務(wù)等情況進(jìn)行全面考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jì)。
分別由領(lǐng)導干部與全體干部職工對干部職工進(jìn)行評議和民主測評。領(lǐng)導干部測評分值比例為70%，全體干部職工測評評分值比例為30%，測評結果為兩項得分相加。設立100分，其中職業(yè)道德15分、出勤情況30分，工作能力15分、工作實(shí)績(jì)30分，廉潔情況10分。
職業(yè)道德包括愛(ài)崗敬業(yè)，工作熱情，遵紀守法，遵守單位規章制度等；出勤情況以辦公室統計結果為準；工作能力以干部職工的決策能力、洞察能力、管理能力、組織能力、協(xié)調能力、創(chuàng )造能力為主；工作實(shí)績(jì)主要包括完成工作任務(wù)、工作質(zhì)量、工作效率和崗位職責履行情況；廉政情況主要考查干部職工廉潔自律、有無(wú)吃拿卡要等行為。
七、考核內容及考核程序
�。ㄒ唬┛己朔椒ㄒ⒅貙�(shí)效，采取簡(jiǎn)便宜行，易于操作，實(shí)行領(lǐng)導與群眾相結合，平時(shí)與定期相結合，定性與定量相結合，單項與綜合相結合，考核要充分聽(tīng)取本人，其他職工以及相關(guān)人員的意見(jiàn)，其他人員及相關(guān)人員測評等方法進(jìn)行。
�。ǘ┛己朔譃槿粘？己�、年度考核和聘期考核。日�？己穗S時(shí)進(jìn)行，年度考核在年末進(jìn)行，聘期考核在聘期結束前考核。日�？己耸悄甓瓤己说幕A，以年度考核為主，考核結果是聘期考核的重要依據。
�。ㄈ┠甓瓤己说幕境绦�
1、考核準備�？己饲跋�，我局將確定專(zhuān)人負責、考核小組安排具體考核工作，被考核對象按要求撰寫(xiě)書(shū)面述職報告，并對照考核內容自查。
2、公開(kāi)述職。所有考核人員作本人半年或年度工作總結匯報，由分管領(lǐng)導核定，初步提出被考核人員履行崗位職責的等次。
3、民主測評。在聽(tīng)取考核對象述職匯報的基礎上，統一對全體考核對象以表格的形式進(jìn)行民主測評，測評表的發(fā)放、收繳、統計和匯總由考核領(lǐng)導小組負責。
4、調查核實(shí)。由考核組負責，按照本人述職情況，對考核對象工作完成情況進(jìn)行核實(shí)，并評分。
5、領(lǐng)導評議。由我局領(lǐng)導班子對干部職工進(jìn)行評議打分。
6、統計匯總。由考核組成員根據逐項考核結果，綜合考核得分，匯總結果。
7、通報考核結果。
八、考核規定
1、有下列情形之一者，本年不得享受績(jì)效工資：
�。�1）違反職業(yè)道德規范，考核不合格的。
�。�2）績(jì)效考核結果為不稱(chēng)職；
�。�3）本年無(wú)故曠工累計達20個(gè)工作日以上（含）的；
�。�4）被解除聘用合同的；
�。�5）因違法違紀或其他有關(guān)規定停發(fā)工資。
2、單位因工作需要選派進(jìn)修的人員享受同崗位平均績(jì)效工資。
3、法定產(chǎn)假、婚假、喪假、因公致殘的，按國家有關(guān)規定執行。
4、對年度或半年內受到通報批評、警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級、撤職、開(kāi)除處分的，分別扣除同期獎勵性績(jì)效工資的20％、30％、50％、60％、70％、80％、100％。
5、對因工作嚴重失職或瀆職，對違反法律、法規，且被公安、司法機關(guān)處理的，扣除同期績(jì)效工資的50%。
6、造成重大安全責任事故的，扣發(fā)同期績(jì)效工資。
7、借調出的干部職工，由借用單位考核，考核合格及以上的'，按本單位同職級人員績(jì)效工資的平均數發(fā)放。
8、經(jīng)單位批準長(cháng)期病休的按同職級人員績(jì)效工資的平均數發(fā)放。
9、病假人員按相關(guān)文件精神執行。
九、工作要求
實(shí)施績(jì)效工資考核的全過(guò)程要公開(kāi)透明，隨時(shí)接受干部職工的監督�？荚u的各項得分必須保存有原始依據，考核量化分數及結果應告知被考核人員并在局單位公示欄公示，有異議的可在7個(gè)工作日內提出復核。
十、其他事項。
�。ㄒ唬┛己祟I(lǐng)導小組要切實(shí)履行職責，按照規定的辦法實(shí)施考核。
�。ǘ┎粶世瓗徒Y派，嚴禁不利于團結的行為。
�。ㄈ┎粶逝撟骷�，謊報、瞞報考核數據和工作情況。
�。ㄋ模┍痉桨赣删挚�(jì)效工資考核領(lǐng)導小組辦公室負責解釋。
�。ㄎ澹┍痉桨笍�20xx年1月1日起實(shí)施。
績(jì)效獎勵金發(fā)放方案 17
為充分調動(dòng)中小學(xué)廣大教職工的工作積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)全市教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，根據全國、全區、全市教育大會(huì )精神及全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革意見(jiàn)和《鄂爾多斯市人民政府關(guān)于印發(fā)鄂爾多斯市事業(yè)單位績(jì)效工資實(shí)施方案的通知》（鄂府發(fā)〔20xx〕53號）精神，結合實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、基本原則
�。ㄒ唬﹫猿帧耙钥�(jì)定薪、責薪一致、多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”原則，績(jì)效工資向一線(xiàn)教師、骨干教師傾斜，解決“干多干少、干優(yōu)干劣一個(gè)樣”問(wèn)題。
�。ǘ﹫猿止_(kāi)、公平、公正原則，充分發(fā)揮績(jì)效考核的激勵導向功能，調動(dòng)教師堅持立德樹(shù)人，不斷提高教育教學(xué)水平的工作積極性，更好地促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展、個(gè)性化成長(cháng)。
�。ㄈ﹫猿謱�(shí)施績(jì)效工資改革與現代學(xué)校制度建設相結合，完善考核分配機制，實(shí)現收入分配的規范化、科學(xué)化、制度化。
二、實(shí)施對象和崗位劃分
�。ㄒ唬⿲�(shí)施對象：全市各中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校在編在崗在冊教職工。
�。ǘ⿳徫粍澐郑簩�(shí)施對象按崗位劃分為教學(xué)崗位人員、非教學(xué)崗位人員兩類(lèi)。教學(xué)崗位人員指承擔教學(xué)工作的專(zhuān)業(yè)人員（含教練員）；非教學(xué)崗位人員指行政管理人員、教學(xué)輔助人員和后勤保障人員等。
三、績(jì)效工資總量、分配和來(lái)源
�。ㄒ唬┛�(jì)效工資總量。按照《鄂爾多斯市人民政府關(guān)于印發(fā)鄂爾多斯市事業(yè)單位績(jì)效工資實(shí)施方案的通知》（鄂府發(fā)〔20xx〕53號）中“市人民政府綜合考慮經(jīng)濟發(fā)展、財力狀況、物價(jià)消費水平、城鎮單位在崗職工年平均工資水平、公務(wù)員規范后的津補貼水平等因素，合理確定事業(yè)單位績(jì)效工資總體水平。按照‘托低、穩中、限高’的原則，確定績(jì)效工資基本標準線(xiàn)和最高控制線(xiàn)，最高控制線(xiàn)原則上在基本標準線(xiàn)的2.5倍以?xún)取钡囊�，結合我市實(shí)際，中小學(xué)績(jì)效工資總量按照事業(yè)單位績(jì)效工資基本標準線(xiàn)4萬(wàn)元的1.5倍核定，提高績(jì)效工資總量至6萬(wàn)元。
�。ǘ┛�(jì)效工資分配。中小學(xué)績(jì)效工資分為基礎性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資兩部分，其中60%為基礎性績(jì)效工資（3.6萬(wàn)元），隨月發(fā)放；40%為獎勵性績(jì)效工資（2.4萬(wàn)元），由學(xué)校根據考核結果拉開(kāi)檔次按學(xué)期發(fā)放。獎勵性績(jì)效工資中包含班主任津貼、課時(shí)（工作）津貼、超課時(shí)津貼、考核獎勵、教學(xué)成果獎勵等項目。
�。ㄈ┛�(jì)效工資來(lái)源。將中小學(xué)教師績(jì)效工資列入各級財政預算，綜合考慮各旗區財政收支情況，參照《鄂爾多斯市人民政府關(guān)于印發(fā)<鄂爾多斯市進(jìn)一步完善城鄉義務(wù)教育經(jīng)費保障機制實(shí)施方案>的通知》（鄂府辦發(fā)〔20xx〕57號）有關(guān)規定，資金由市、旗區財政按比例承擔，市對杭錦旗補助100%，對東勝區、康巴什區補助50%，對達拉特旗、烏審旗補助30%，其他旗補助20%。
四、獎勵性績(jì)效工資考核內容、權重
�。ㄒ唬┙虒W(xué)崗位人員獎勵性績(jì)效工資從師德水平、綜合考評、滿(mǎn)意度測評三個(gè)方面進(jìn)行量化考核賦分發(fā)放。
1.師德水平（權重10%）
嚴格遵守教育部印發(fā)的《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》，圍繞堅定政治方向、自覺(jué)愛(ài)國守法、傳播優(yōu)秀文化、潛心教書(shū)育人、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生、加強安全防范、堅持言行雅正、秉持公平誠信、堅守廉潔自律、規范從教行為等十個(gè)方面進(jìn)行考核。
2.綜合考評（權重85%）
�。�1）工作業(yè)績(jì)（權重40%）
從過(guò)程性評價(jià)、效果評價(jià)兩部分進(jìn)行考核。
過(guò)程性評價(jià)要圍繞專(zhuān)業(yè)素養、課程建設、教學(xué)常規、教研教改、示范引領(lǐng)、課題研究、研修培訓等方面開(kāi)展。其中專(zhuān)業(yè)素養主要包括教師的知識素養、人文素養、專(zhuān)業(yè)技能、授課能力、信息素養等；課程建設主要包括課程模式和教學(xué)模式建設等；教學(xué)常規主要包括備課、授課、作業(yè)留批、輔導、考試與評價(jià)、課后反思等；教研教改主要包括教學(xué)研討和教學(xué)內容、方法、手段的改革創(chuàng )新等；示范引領(lǐng)主要指骨干教師發(fā)揮傳、幫、帶等示范引領(lǐng)作用；課題研究主要指教師參與課題研究及運用成果情況；研修培訓主要指教師參加的學(xué)歷提升培訓、繼續教育等。
效果評價(jià)要圍繞學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展，五育并舉，培養學(xué)生的核心素養等方面開(kāi)展；要圍繞教師的教研教改成果、創(chuàng )新成果、業(yè)務(wù)考試，教學(xué)質(zhì)量等方面開(kāi)展。
�。�2）工作量（權重40%）
普通中小學(xué)教師工作量按照《鄂爾多斯市教育局轉發(fā)<內蒙古自治區中小學(xué)教學(xué)規程（試行）>的通知》（鄂教基發(fā)〔20xx〕10號）規定和學(xué)校實(shí)際進(jìn)行核定；中等職業(yè)學(xué)校教師工作量按照《教育部辦公廳關(guān)于制訂中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)標準的意見(jiàn)》（教職成廳〔2012〕5號）規定和學(xué)校實(shí)際進(jìn)行核定。各學(xué)校在各學(xué)段各學(xué)科教師滿(mǎn)工作量標準的基礎上，增加或減少工作量，考核分值相應增減。工作量不滿(mǎn)60%的教師，不享受獎勵性績(jì)效工資。
�。�3）考勤（權重5%）
按照《鄂爾多斯市委組織部鄂爾多斯市人力資源和社會(huì )保障局關(guān)于印發(fā)〈鄂爾多斯市機關(guān)事業(yè)單位工作人員日常管理暫行辦法〉的通知》（鄂人社發(fā)〔20xx〕21號）和《內蒙古自治區人事廳關(guān)于印發(fā)〈機關(guān)和全額撥款事業(yè)單位工作人員病、事假期間工資待遇兩個(gè)規定〉的通知》（內人薪字〔1999〕19號）規定，結合各學(xué)校的考勤制度進(jìn)行考核。超過(guò)文件規定時(shí)限要求的，不享受獎勵性績(jì)效工資。
3.滿(mǎn)意度測評（權重5%）
學(xué)校通過(guò)信息化手段以無(wú)記名方式，在學(xué)生、家長(cháng)、領(lǐng)導班子中對教學(xué)崗位人員圍繞敬業(yè)精神、工作態(tài)度、工作作風(fēng)、工作業(yè)績(jì)等方面進(jìn)行滿(mǎn)意度測評。滿(mǎn)意度測評低于60%的，不享受獎勵性績(jì)效工資。
�。ǘ┓墙虒W(xué)崗位人員獎勵性績(jì)效工資由學(xué)校結合崗位工作實(shí)際制定崗位考核細則進(jìn)行量化考核賦分發(fā)放。非教學(xué)崗位人員的平均獎勵性績(jì)效工資原則上不得高于教學(xué)崗位人員平均獎勵性績(jì)效工資的60%。
�。ㄈ┌嘀魅谓蛸N單獨進(jìn)行考核賦分發(fā)放。參照《鄂爾多斯市委、鄂爾多斯市人民政府關(guān)于印發(fā)〈鄂爾多斯市全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》（鄂黨發(fā)〔20xx〕18號）確定的班主任津貼標準，各學(xué)校圍繞班級建設與管理、班級特色、學(xué)生核心素養等方面制定班主任考核細則，其中班級建設與管理主要包括組織建設、制度建設、文化建設、教學(xué)管理和學(xué)生管理等；班級特色主要指創(chuàng )建溫馨班級、特色文化等；學(xué)生核心素養主要包括學(xué)生的人文底蘊、科學(xué)精神、學(xué)會(huì )學(xué)習、健康生活、責任擔當、實(shí)踐創(chuàng )新等�？己速x分分三個(gè)檔次，檔次之間的差距原則上不低于10%。
獎勵性績(jì)效工資計算方法：個(gè)人考核得分x（資金總額/參加考核教職工總分數）。得分中最高分與最低分之間的`差距不低于3倍，充分體現獎勵性績(jì)效工資的激勵作用。各旗區、各學(xué)校制定具體考核分配方案時(shí)，考核內容權重可上下浮動(dòng)，但不得超過(guò)5%。
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各旗區、各學(xué)校要成立績(jì)效工資考核分配領(lǐng)導小組，根據本實(shí)施方案制定具體考核分配方案或細則。各學(xué)校的考核分配方案或細則須經(jīng)教職工代表大會(huì )或教職工大會(huì )通過(guò)，報所屬教育體育局和派駐紀檢監察部門(mén)審核批復后方可實(shí)施；學(xué)�？�(jì)效考核結果須報所屬教育體育局和派駐紀檢監察部門(mén)審核備案，經(jīng)同級人社部門(mén)核定績(jì)效工資總量后方可發(fā)放。各旗區和直屬各學(xué)校要將績(jì)效工資發(fā)放情況按學(xué)期報市教育體育局、市人力資源和社會(huì )保障局、市財政局。
�。ǘ┛茖W(xué)透明實(shí)施�？�(jì)效工資的考核、分配過(guò)程要公開(kāi)透明，主動(dòng)接受教職工和社會(huì )各界的監督。各學(xué)校要充分發(fā)揚民主，切實(shí)保障教職工的知情、參與、表達與監督權�？己私Y果要在適當范圍公布并反饋教職工本人。
�。ㄈ⿵娀Y金監管。市旗區兩級財政部門(mén)要足額安排中小學(xué)績(jì)效工資預算。按照“誰(shuí)支出、誰(shuí)負責”的原則，將中小學(xué)績(jì)效工資主體責任落實(shí)到資金具體使用部門(mén)和學(xué)校，由用款學(xué)校負責填報績(jì)效目標和開(kāi)展自評，用款學(xué)校所屬教育體育局會(huì )同財政局負責績(jì)效目標的審核�？�(jì)效工資實(shí)施后，各旗區、各學(xué)校不得在核定的績(jì)效工資總量外自行發(fā)放任何津補貼，不得違反規定程序和辦法進(jìn)行分配。
�。ㄋ模⿵娀綄z查。各級教體、人社、財政部門(mén)要密切配合，建立健全有效的監督、評估、檢查工作機制。市教育體育局、人力資源和社會(huì )保障局、財政局負責對直屬學(xué)�？�(jì)效工資落實(shí)情況進(jìn)行監督檢查和評估，對旗區進(jìn)行抽查，并將績(jì)效工資發(fā)放情況納入市對旗區教育督導評估。對實(shí)施不力、資金落實(shí)不到位、存在“吃大鍋飯”等現象的，要追究相關(guān)責任，并核減下一年度資金。
六、根據教育部印發(fā)的《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》，有下列情形之一者，不享受獎勵性績(jì)效工資
�。ㄒ唬┰诮逃虒W(xué)活動(dòng)中及其他場(chǎng)合有損害黨中央權威、違背黨的路線(xiàn)方針政策的言行。
�。ǘ⿹p害國家利益、社會(huì )公共利益，或違背社會(huì )公序良俗。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò )及其他渠道發(fā)表、轉發(fā)錯誤觀(guān)點(diǎn)，或編造散布虛假信息、不良信息。
�。ㄋ模┻`反教學(xué)紀律，敷衍教學(xué)，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。
�。ㄎ澹┢缫�、侮辱、虐待、傷害學(xué)生。
�。┰诮逃虒W(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件、面臨危險時(shí)，不顧學(xué)生安危，擅離職守，自行逃離。
�。ㄆ撸┡c學(xué)生發(fā)生不正當關(guān)系，有猥褻學(xué)生行為。
�。ò耍┰谡猩�、考試、推優(yōu)、保送及績(jì)效考核、崗位聘用、職稱(chēng)評聘、評優(yōu)評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假。
�。ň牛┧饕�、收受學(xué)生及家長(cháng)財物或參加由學(xué)生及家長(cháng)付費的宴請、旅游、娛樂(lè )休閑等活動(dòng)，向學(xué)生推銷(xiāo)圖書(shū)報刊、教輔材料、社會(huì )保險或利用家長(cháng)資源謀取私利。
�。ㄊ┙M織、參與有償補課，或為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。
績(jì)效獎勵金發(fā)放方案 18
第一章總則
第一條為了激勵員工工作積極性，科學(xué)控制人工成本，維護醫院與員工雙方的合法利益，在薪酬總體方案的指導下，結合年終考核結果及上年度人工成本，特制定本辦法。
第二條醫院入職轉正員工適用本辦法。執行《績(jì)效考核方案》的員工也可依照本辦法執行。
第三條醫院人事部負責績(jì)效獎金的管理考核工作；財務(wù)部負責年度生產(chǎn)利潤的測算并按規定時(shí)間提交核算報告；生產(chǎn)部依據本辦法按時(shí)完成生產(chǎn)指標。
第四條年度績(jì)效獎金支付的原則以考核成績(jì)?yōu)橐罁�，顧全各方利益，以調動(dòng)全體員工工作積極性為主要目標，本著(zhù)工作表現為主均衡、協(xié)調、公正、公平的原則。
第二章范圍
月度采購計劃包含根據各部門(mén)獎金額度和員工的績(jì)效考核情況，管理獎金的分配，包括確定部門(mén)獎金分配方案、編制部門(mén)獎金分配表等工作（注：將根據未來(lái)的薪酬福利計劃作相應調整）。
第三章年度績(jì)效獎金發(fā)放
第五條年度績(jì)效獎金是超額完成全年生產(chǎn)任務(wù)，為醫院贏(yíng)得額外利潤而產(chǎn)生的報酬。
第六條每年年初，由醫院財務(wù)部核算出醫院全年的年凈利潤，拿出凈利潤的30%-50%%作為員工年終獎的支出預算。
第七條第年年初，銷(xiāo)售部預測全年訂單數量，由生產(chǎn)部根據銷(xiāo)售部提供的數據制定生產(chǎn)量預測。
第八條年度績(jì)效獎金的發(fā)放條件
�。ㄒ唬┽t院各部門(mén)的年終獎發(fā)放前提是，醫院全年超額完成生產(chǎn)、銷(xiāo)售任務(wù)。辦公室人員年終獎金發(fā)放占總獎金的65%；醫院有權根據當年生產(chǎn)、銷(xiāo)售情況對比例作出相應調整。
�。ǘ﹫绦小秲砂嗫�(jì)效考核方案》的一線(xiàn)員工按年度完成的生產(chǎn)指標分別計提。生產(chǎn)一線(xiàn)員工績(jì)效獎金占總獎金額的35%左右年度績(jì)效獎金的支付方式：現金，銀行卡；醫院各辦公室人員年終統一發(fā)放；執行《兩班績(jì)效考核方案》的員工根據月度生產(chǎn)量核定績(jì)效獎金，但年度總獎金不能超過(guò)醫院總獎金額的.35%。
第四章績(jì)效獎金的支付管理
第九條醫院辦公室人員獎金分配按崗位職級，以個(gè)人工資為計算基數實(shí)行系數分配管理；（具體方案見(jiàn)表2）生產(chǎn)一線(xiàn)員工執行《兩班績(jì)效考核方案》。
第十條員工于當年12月31日（含）以前轉正者，均予享受年終獎金，其計算式自入職之日起為計算日期。
第十一條每月15號以前（不含）入司員工，當月按1個(gè)月計算，15號以后（含）入司員工，當月不計。
第十二條臨時(shí)工、未轉正者及獎金發(fā)放前離職的員工不享受年終獎。
第十三條凡轉正后在職者，享受年終獎金，其獎金的計算方法為：?jiǎn)T工當年12月份基本工資（不含各種補助）/12員工在職月數。
第十四條員工缺勤應扣獎金（含事假、病假及遲到、早退；不含法定產(chǎn)假、婚假、喪假等）。
�。ㄒ唬┱埣�3天內（含）不扣獎金；
�。ǘ┱埣�4-10天（含10天）內，扣除獎金總額的1/12；
�。ㄈ┱埣�11-20天（含20天）內，扣除獎金總額的1/6；
�。ㄋ模┱埣�21-30天（含30天）內，扣除獎金總額的1/3；
�。ㄎ澹┱埣俪^(guò)30天，無(wú)年終獎；
�。┻t到、早退10-15次（含15次），扣除獎金總額的1/12；
�。ㄆ撸┻t到、早退16-25次（含25次），扣除獎金總額的1/6；
�。ò耍┻t到、早退26-35次（含35次），扣除獎金總額的1/3；
�。ň牛┻t到、早退超過(guò)35次，無(wú)年終獎；
第十五條符合以下情形的參與年終獎金分配。
�。ㄒ唬o(wú)過(guò)失單、無(wú)重大差錯；
�。ǘ┰谡９ぷ鲿r(shí)間內能完成工作，全年加班在20小時(shí)以?xún)鹊模?/p>
�。ㄈ┮幷轮贫纫幎ǖ钠渌樾�。
第十六條有以下情形之一的不參與年終獎金分配。
�。ㄒ唬┍救宿o職或被辭退的；
�。ǘ┌l(fā)生差錯或重大過(guò)失的；
�。ㄈ┌l(fā)生刑事犯罪或違法行為被處罰的；
�。ㄋ模⿻绻こ^(guò)一日（含一日）；
�。ㄎ澹┢渌`反規章制度的情形。
第十七條年終獎的計算周期為每年的1月1日起至12月31日止。
第十八條年終獎的發(fā)放日期為次年的4-5月份。
第十九條本辦法自20xx年1月1日施行。
績(jì)效獎勵金發(fā)放方案 19
一、指導思想
為充分調動(dòng)廣大教職工的工作積極性，建立健全獎勵機制，充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用，提高辦學(xué)質(zhì)量，根據平頂山市人民政府關(guān)于市直事業(yè)單位實(shí)施績(jì)效工資相關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際，制定本方案。
二、基本原則
1、堅持統籌兼顧的原則�？�(jì)效工資分為基礎性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資兩部分。其中基礎性績(jì)效工資占績(jì)效工資總量的70%，將根據教職工的出勤情況按月隨工資發(fā)放；獎勵性績(jì)效工資占績(jì)效工資總量的30%，由學(xué)校集中統籌使用，依據有關(guān)文件精神和分配方案，在績(jì)效考核的基礎上組織發(fā)放。
2、堅持公正、公平和公開(kāi)，體現按勞分配、多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、不勞不得的原則�？�(jì)效工資的分配與教職工的崗位職責、工作態(tài)度、工作數量和工作質(zhì)量掛鉤，充分調動(dòng)教職工的工作積極性。
3、正常工作日的獎勵性績(jì)效工資，依據分配方案逐月核算并進(jìn)行公示，按學(xué)期（或學(xué)年）發(fā)放。
三、獎勵性績(jì)效工資的發(fā)放
�。ㄒ唬┐_定標準課時(shí)值
學(xué)校以語(yǔ)、數、外學(xué)科的1個(gè)課時(shí)為標準課時(shí)（周滿(mǎn)工作量為10課時(shí)），1個(gè)標準課時(shí)值為10元/節。
�。ǘ└鲘徫徽n時(shí)標準：
1、教學(xué)崗位：
根據教育部原有標準，結合我校實(shí)際適當調整各學(xué)科每周課時(shí)數。
2、附加工作量
3、行政教輔崗位：參照其他學(xué)校方案，結合我校實(shí)際，行管人員周工作量以標準課時(shí)數為準逐日計算，并確定如下標準：
校級正職：10標準課時(shí)/周；
校級副職：9.5標準課時(shí)/周；
中層正職：8.5標準課時(shí)/周；
中層副職：8標準課時(shí)/周；
一般行政、教輔人員：7.5標準課時(shí)/周。
注：1）行政管理人員兼課的工作量標準，校級正職原則上可不兼課，校級副職、中層正職、中層副職和其他管理人員兼課標準分別為2、4、6、8節/周。
2）行政管理人員中在教學(xué)一線(xiàn)任課的同志工作崗位分為主副崗。個(gè)人可根據實(shí)際情況在每學(xué)期初進(jìn)行選擇，確定主副崗位，并填寫(xiě)擇崗申請表。若選擇教學(xué)崗位為主崗，則管理崗位為副崗，課時(shí)津貼按本學(xué)科課時(shí)津貼標準計算，管理崗位津貼折半計算；若選擇管理崗位為主崗，則教學(xué)崗位為副崗，管理崗位津貼按本崗位津貼標準計算，教學(xué)崗位課時(shí)津貼按本學(xué)科課時(shí)津貼標準折半計算，超工作量標準部分按本學(xué)科課時(shí)津貼標準計算。
�。ㄈ┙蛸N或補貼：
1、班主任津貼：以每月350元為基準，由政教處根據《市三高班主任量化考核辦法》，對班主任日常管理工作進(jìn)行綜合量化考核評價(jià)后，逐月核算。
2、職稱(chēng)津貼：
�。�1）學(xué)校正式聘任并被上級人事部門(mén)批準的具有相應專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)和技能等級的人員：高級職稱(chēng)90元/月，中級職稱(chēng)、高級工60元/月。
�。�2）高級職稱(chēng)人員承擔課堂教學(xué)達到規定滿(mǎn)課時(shí)量的每月另補貼80元/月。
�。�3）男滿(mǎn)58周歲、女滿(mǎn)53周歲的高級職稱(chēng)人員承擔課堂教學(xué)達到規定滿(mǎn)課時(shí)量的每月再追加職稱(chēng)津貼50元。
3、實(shí)超課時(shí)補貼：標準為20元/節，實(shí)超課時(shí)同時(shí)計入本人工作量。
4、代課補貼：由學(xué)校業(yè)務(wù)部門(mén)安排的代課享受代課津貼，標準為20元/節。（注：代課教師代課時(shí)間在四周內享受代課津貼，超過(guò)四周后，從第五周起代課量納入本人工作量，享受課時(shí)津貼。）
�。ㄋ模┕ぷ骺�(jì)效獎
1、教學(xué)質(zhì)量獎、管理服務(wù)質(zhì)量獎按學(xué)校制定方案執行（見(jiàn)附件1）。
2、教育科研獎：按現有辦法執行（見(jiàn)附件2）。
3、學(xué)科競賽輔導獎：按現有辦法執行（見(jiàn)附件3）。
4、全勤獎：教職工在每月的工作中出滿(mǎn)勤者，即可獲得當月的全勤獎。高級職稱(chēng)、中級職稱(chēng)、一般人員每月全勤獎標準為80元/月。
5、突出貢獻獎（視實(shí)際情況而設定）。
四、其它情況
1、每年寒暑假的獎勵性績(jì)效工資標準，依據本人市財政拔付標準發(fā)放給我校在編在崗教職工（按具體時(shí)間計算）。學(xué)校安排的考試、軍訓、運動(dòng)會(huì )等大型活動(dòng)期間及高三年級高考后的獎勵性績(jì)效工資，由學(xué)校統一安排監考、學(xué)習或其他工作，不參加者必須請假，按獎勵性績(jì)效標準減扣，同時(shí)不再享受該月全勤獎。
2、凡在業(yè)余時(shí)間（正常工作八小時(shí)以外）發(fā)生的工作補助或補貼均按月統計公布，定期發(fā)放。如：早晚自習補貼、雙休日及寒暑假上課的課時(shí)費、行政安全值班補助、各種加班補助等等。
3、學(xué)校中層以上干部及年級主任、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)每月的職務(wù)津貼，參照我市同級同類(lèi)學(xué)校的標準發(fā)放，不占獎勵性績(jì)效工資份額。
�。�1）校級領(lǐng)導津貼標準分別為：校級正職津貼是班主任月平均津貼的1倍，校級副職津貼是班主任月平均津貼的0.8倍。
�。�2）中層管理人員津貼：中層正職津貼是班主任月平均津貼的0.6倍，中層副職津貼是班主任月平均津貼的.0.4倍；教研組長(cháng)津貼是班主任月平均津貼的0.3倍；備課組長(cháng)津貼是班主任月平均津貼的0.15倍。
4、凡各處室根據工作需要，報校長(cháng)辦公會(huì )批準配備的兼職人員每月補助100元。
5、根據《平頂山市人民政府辦公室關(guān)于市直事業(yè)單位提高績(jì)效工資水平有關(guān)問(wèn)題的通知》（市政辦【2014】53號文），學(xué)校將績(jì)效工資的提高部分中獎勵性績(jì)效工資（即30%部分）按本人崗位足額發(fā)給在編在崗教職工。
五、附則：
1、有下列情況之一者，不參加獎勵性績(jì)效工資分配：
�。�1）工作失誤給造成嚴重大事故的；
�。�2）不服從學(xué)校工作分配的；
�。�3）言行不當造成不良影響的；
�。�4）違紀違法受到行政處分法律制裁的；
�。�5）每月曠工達2日（或曠課四節）及以上者，取消當月獎勵性績(jì)效工資。
2、教職工在享受?chē)曳ǘ伲ㄈ缁榧�、產(chǎn)假、喪假）時(shí)，若因學(xué)校工作需要提前上班，則在提前上班期間，教學(xué)人員上課的課時(shí)補貼按所任學(xué)科課時(shí)津貼的2倍計算；管理人員的崗位補貼按其崗位津貼的2倍計算。
3、因工作需要，上級主管部門(mén)借調的我校教職工，其崗位津貼、職稱(chēng)津貼等與在校工作的同級同類(lèi)人員同等對待。
4、本方案自20xx年1月1日起實(shí)行。
5、本方案解釋權歸學(xué)校校務(wù)委員會(huì )。
績(jì)效獎勵金發(fā)放方案 20
一、總則
為貫徹按勞分配原則，規范物業(yè)公司職工隊伍的管理。建立以崗位績(jì)效獎金制為主要形式的獎金激勵制度，通過(guò)對職工履行崗位職責情況的評估，將其獎金分配結構與實(shí)際工作業(yè)績(jì)緊密結合。調動(dòng)職工的工作積極性、提高職工的自身素質(zhì)，推動(dòng)小區物業(yè)管理工作上一個(gè)新的臺階。特制定本制度。
二、崗位績(jì)效考核原則
1、客觀(guān)公正、實(shí)事求是，考核內容和考核方式公開(kāi)透明；
2、注重實(shí)績(jì)、合理量化、綜合平衡的原則；
3、誰(shuí)管理誰(shuí)考核，并體現權重的原則。
三、被考核人員
物業(yè)公司經(jīng)理和職工。
四、考核的基本內容
小區物業(yè)公司績(jì)效考核，分為經(jīng)理考核和職工考核。
(一)、經(jīng)理考核內容：
經(jīng)理考核主要從敬業(yè)精神、領(lǐng)導能力、工作態(tài)度，工作業(yè)績(jì)、遵規守紀、理論學(xué)習和綜合素質(zhì)等七個(gè)方面；
1、敬業(yè)精神考核：
熱愛(ài)本職工作，以本職為“天職”；樂(lè )于奉獻、勇于創(chuàng )新；干物業(yè)、愛(ài)物業(yè)、專(zhuān)物業(yè)、精于物業(yè)。
2、工作態(tài)度考核：
有強烈的責任感，以身作則，率先垂范；有積極向上、不怕困難、大膽管理、勇于進(jìn)取的拼搏精神；有踏踏實(shí)實(shí)、勤奮努力的工作干勁。
3、領(lǐng)導能力考核：有合理組織工作部署，統一協(xié)調下屬行動(dòng)的能力；有正確分析、把握問(wèn)題，提出合理解決方案，做出正確決定的能力；有把握下屬思想動(dòng)態(tài)、激勵下屬工作熱情、形成團隊凝聚力的能力。
4、工作業(yè)績(jì)考核：
物業(yè)管理和工作目標的完成情況；物業(yè)公司工作紀律及規章制度落實(shí)情況；工作受到上級表彰情況。
5、遵規守紀考核：帶頭執行物業(yè)公司作息時(shí)間情況；履行崗位責任制情況；廉潔自律情況。
6、理論學(xué)習考核：
物業(yè)管理相關(guān)的法律法規及有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識掌握的情況。
7、綜合素質(zhì)考核：
全面考察個(gè)人修養和綜合素質(zhì)情況。
(二)、職工考核內容：
職工考核主要從個(gè)人的敬業(yè)精神、工作態(tài)度，工作能力、遵規守紀、理論學(xué)習、團結協(xié)作和綜合素質(zhì)等七個(gè)方面。
1、敬業(yè)精神考核：
熱愛(ài)本職，安心工作，樂(lè )于奉獻；干物業(yè)、愛(ài)物業(yè)、專(zhuān)物業(yè)。
2、工作態(tài)度考核：
有強烈的責任感；有積極主動(dòng)、不怕吃苦、不講條件、勇于進(jìn)取的工作精神；有踏踏實(shí)實(shí)、勤奮努力的工作干勁。
3、工作能力考核：熟悉小區基本情況，能夠勝任本職工作；善于思考問(wèn)題、研究問(wèn)題，獨立完成所擔負的物業(yè)管理服務(wù)工作；能夠出色的完成上級交給的各項任務(wù)。
4、遵規守紀考核：
服從領(lǐng)導，令行禁止；執行物業(yè)公司作息時(shí)間情況；履行崗位責任制情況；遵守物業(yè)公司各項規章制度情況。
5、理論學(xué)習考核：
物業(yè)管理相關(guān)的法律法規及本職專(zhuān)業(yè)知識和工作技能掌握的情況。
6、團結協(xié)作考核：思想作風(fēng)正派，處理好同志間關(guān)系；工作中不計分內分外，主動(dòng)配合，密切協(xié)作，有良好的群眾口碑。
7、綜合素質(zhì)考核：
全面考察個(gè)人修養和綜合素質(zhì)情況。
五、考核時(shí)間及方法
1、所有被考評者均采取自我述職報告、被考評者自我評分、民主測評打分和考核人綜合評判打分的方法，在每月的第一周進(jìn)行上月的`績(jì)效考核，并在兩個(gè)工作日內完成�？己私Y果在當月內有效。
2、考核測評打分方法：
(1)、物業(yè)公司經(jīng)理測評打分
各局屬物業(yè)公司經(jīng)理的考核人為主管局領(lǐng)導。測評打分由三個(gè)部分組成：
第一部分，被考評者自我評分。填寫(xiě)《經(jīng)理績(jì)效考核自我評分》，分敬業(yè)精神、領(lǐng)導能力、工作態(tài)度，工作業(yè)績(jì)、遵規守紀、理論學(xué)習六個(gè)方面自我評分；第二部分，民主測評初評打分。由本小區全體職工從敬業(yè)精神、領(lǐng)導能力、工作態(tài)度，工作業(yè)績(jì)、遵規守紀、理論學(xué)習六個(gè)方面，分別給被考評者初評打分；第三部分，考核人綜合評判打分。由主管局領(lǐng)導給被考評者的綜合素質(zhì)評判打分。最終成績(jì)=自我評分xxx%+民主測評分xxx%+考核人綜合打分xxx% (2)、職工測評打分
各局屬物業(yè)公司職工的考核人為各物業(yè)公司經(jīng)理和主管局領(lǐng)導。測評打分由三個(gè)部分組成：
第一部分，被考評者自我評分。填寫(xiě)《職工績(jì)效考核自我評分》，分敬業(yè)精神、工作態(tài)度，工作能力、遵規守紀、理論學(xué)習、團結協(xié)作六個(gè)方面自我評分；第二部分，民主測評初評打分。由本小區全體職工從敬業(yè)精神、工作態(tài)度、工作能力、遵規守紀、理論學(xué)習、團結協(xié)作六個(gè)方面，分別給被考評者初評打分；第三部分，考核人綜合評判打分。由本小區物業(yè)公司經(jīng)理和主管局領(lǐng)導給被考評者的綜合素質(zhì)評判打分。
最終成績(jì)=自我評分xxx%+民主測評分xxx%+考核人綜合打分÷xx% 3、考核監督。局考績(jì)督察組派員參加各局屬物業(yè)公司的績(jì)效考核，并對其進(jìn)行監督。
4、試用期職工和臨時(shí)工不參加績(jì)效考核。
六、考核等級和獎金加權
1、A級(優(yōu)秀級)：xx分——xx分，上月基本獎金加權xx%；
2、B級(良好級)：xx分——xx(不含)分，上月基本獎金加權xx%；
3、C級(合格級)：xx分——xx(不含)分，上月基本獎金加權xx%；
4、D級(不合格級)：xx(不含)分以下。
七、考核結果的應用
局屬各物業(yè)公司，分別實(shí)行全員(本局干部職工)年度基本獎金一次性承包制度�？�(jì)效考核成績(jì)與獎金直接掛鉤，作為被考核人下一個(gè)月獎金分配的決定因素。
1、績(jì)效考核成績(jì)?yōu)锳級者，上月獎金分配：月獎金=[績(jì)效考核最終成績(jì)%+獎金加權(xx%)]x基本獎金。
2、績(jì)效考核成績(jì)?yōu)锽級者，上月獎金分配：月獎金=[績(jì)效考核最終成績(jì)%+獎金加權(xx%)]x基本獎金。
3、績(jì)效考核成績(jì)?yōu)镃級者，上月獎金分配：月獎金=[績(jì)效考核最終成績(jì)% +獎金加權(xx%)]x基本獎金。
4、績(jì)效考核成績(jì)?yōu)镈級者，上月不計發(fā)獎金。并待崗學(xué)習一個(gè)月，待崗期間也不計發(fā)獎金。
5、全年度累計xx個(gè)A者，年終獎勵xx元。
八、考核紀律
1、各小區物業(yè)經(jīng)理要認真組織，績(jì)效考核必須公正、公平、認真、負責�？己巳瞬回撠熑位蚶寐殑�(wù)之便考核不公正者，一經(jīng)發(fā)現，除單位重新考核外，將依據情節輕重，給予考核人扣發(fā)一個(gè)月獎金直至撤職處理。
2、每位職工在民主測評打分時(shí)，要做到實(shí)事求是、客觀(guān)、公正，慎重打分。凡在考核中結伙串聯(lián)作弊者，一經(jīng)查實(shí)，將給予扣發(fā)一個(gè)月獎金直至下崗處理。
3、考核工作必須在規定的時(shí)間內按時(shí)完成。凡未在當月的第一周內完成績(jì)效考核的小區，將給予扣發(fā)經(jīng)理當月基本獎金xx%的處理。
績(jì)效獎勵金發(fā)放方案 21
為規范鹿寨縣寨沙鎮事業(yè)單位工作人員績(jì)效工資考核分配工作，建立健全科學(xué)的考核激勵機制，調動(dòng)全鎮干部職工的工作積極性，根據績(jì)效工資有關(guān)規定，結合我鎮實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，按照省、市、縣有關(guān)績(jì)效工資分配政策，正確行使績(jì)效工資分配的自主權。實(shí)行科學(xué)考核、績(jì)效掛鉤、按勞分配，建立自主靈活、符合事業(yè)單位工作特點(diǎn)的激勵分配機制，進(jìn)一步擴大單位內部分配自主權、增強競爭意識，充分調動(dòng)事業(yè)單位工作人員的積極性和主動(dòng)性，提高服務(wù)質(zhì)量和效率，促進(jìn)事業(yè)單位全面健康發(fā)展。
二、分配原則
�。ㄒ唬﹫猿帧岸鄤诙嗟�、不勞不得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬、責益相符”的原則。
�。ǘ﹫猿帧肮�、公平、公開(kāi)”的原則。
�。ㄈ﹫猿帧靶蕛�(yōu)先、兼顧公平、科學(xué)合理”的原則。
三、實(shí)施范圍
事業(yè)單位財政撥款的在編管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、工勤技能人員，從20xx年1月1日起實(shí)施本方案。
未經(jīng)編制部門(mén)核編及組織人事部門(mén)正式辦理手續的各類(lèi)人員，暫不列入本實(shí)施方案的實(shí)施范圍。
四、績(jì)效工資構成及分配辦法
績(jì)效工資主要對干部職工工作的德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面進(jìn)行考評，具體內容包括：工作作風(fēng)，工作紀律、工作態(tài)度、是否服從工作安排、履行崗位職責、工作量大小、在崗工作時(shí)間、完成本單位規定的工作任務(wù)情況進(jìn)行全面考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jì)。事業(yè)單位的獎勵性績(jì)效工資總量為各崗位層級績(jì)效工資水平控制線(xiàn)平均標準減去基礎性績(jì)效工資標準部分的總額（即平時(shí)的獎勵性績(jì)效工資）與年終獎勵性績(jì)效工資增量的總和。
�。ㄒ唬┢綍r(shí)的獎勵性績(jì)效工資主要體現工作紀律、工作態(tài)度、工作量和實(shí)際貢獻等因素，由在職人員績(jì)效工資水平控制線(xiàn)平均標準和基礎性績(jì)效工資標準的差額構成，根據年終考核結果按半年發(fā)放一次。從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面進(jìn)行，主要考核貫徹落實(shí)鹿寨縣人力資源和社會(huì )保障局以及寨沙鎮黨委、政府下達的'工作任務(wù)以及完成單位規定的崗位職責和工作任務(wù)的實(shí)效。連續請病假、事假等非國家規定帶薪休假超過(guò)一個(gè)月（含1個(gè)月），扣發(fā)一個(gè)月獎勵性績(jì)效工資。
�。ǘ┠杲K獎勵性績(jì)效工資參照縣人力資源和社會(huì )保障局年終一次性績(jì)效獎勵標準實(shí)行，根據年終考評結果一次性發(fā)放。
�。ㄈ┙�(jīng)組織批準派出學(xué)習、培訓的工作人員，年度考核合格以上的，享受崗位津貼。
�。ㄋ模�30天內請事假累計15天及以上者，停發(fā)一個(gè)月崗位津貼；病假2個(gè)月以?xún)鹊陌?00%發(fā)給；超過(guò)2個(gè)月的，從第3個(gè)月起至6個(gè)月以?xún)�，工作年限不滿(mǎn)10年的發(fā)給90%，工作年限滿(mǎn)10年及以上的發(fā)給100%；病假累計超過(guò)6個(gè)月，從第7個(gè)月起，工作年限不滿(mǎn)10年的發(fā)給70%，滿(mǎn)10年及以上的發(fā)給80%；請病假、事假不超過(guò)一個(gè)月的按《寨沙鎮事業(yè)單位績(jì)效考核細則》規定執行。
�。ㄎ澹┬缕赣�、調入人員，凡按規定辦完編制、人事相關(guān)手續的，可從當月起執行單位同等條件人員的崗位津貼。
�。﹪液妥灾螀^規定的婚、喪、產(chǎn)假期間崗位津貼照發(fā)。
�。ㄆ撸┕ぷ魅藛T受記大過(guò)處分且在處分期的，其崗位津貼按90%發(fā)給；受降職處分的，按降職后的職務(wù)發(fā)給崗位津貼；受撤職處分的，從撤職的下月起按重新確定崗位的崗位津貼標準發(fā)給。
五、分配辦法：
根據當月工作人員崗位系數、考核系數、系數基數等進(jìn)行分配。（個(gè)人獎勵工資額＝崗位系數x考核系數x工作月份）。
六、分配計數辦法：
�。ㄒ唬�、平時(shí)的獎勵性績(jì)效工資計數辦法
1、崗位系數：按全區統一專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和管理人員崗位津貼分配系數。
2、考核系數：按《寨沙鎮事業(yè)單位績(jì)效考核細則》考核結果為依據，分三個(gè)等次：考核分值95—100分，崗位津貼按1.0系數計算；考核分值90—94分，崗位津貼按0.9系數計算；考核分值90分以下，崗位津貼按0.8系數計算。
3、工作月份：即當年實(shí)際工作的月數。
�。ǘ┠杲K獎勵性績(jì)效工資計數辦法
按職務(wù)崗位和年度鹿寨縣事業(yè)單位工作人員年度考核結果為依據，分三個(gè)等次（同時(shí)符合兩項的，只享受一項，就高不就低計數）：事業(yè)單位領(lǐng)導職務(wù)按1.2系數計算；年終考核為優(yōu)秀等次的，按1.1系數計算；年終考核為合格等次的，按1.0系數計算；年終考核為基本合格等次的，按0.8系數計算，年終考核為不合格等次的，按0.5系數計算。
扣發(fā)人員的獎勵性績(jì)效工資和經(jīng)考核兌現后其余部分金額，由事業(yè)單位作為獎勵性績(jì)效工資自主統籌安排。
績(jì)效獎勵金發(fā)放方案 22
一、指導思想：
以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效工資實(shí)施為契機，建立科學(xué)規范的學(xué)校收入分配機制，充分發(fā)揮獎勵性績(jì)效工資的杠桿作用，激勵廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、開(kāi)拓進(jìn)取，努力推進(jìn)我鎮教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、實(shí)施對象：
全鎮按國家規定執行事業(yè)單位崗位績(jì)效工資制度的在編在崗的正式工作人員。
三、考核分配原則：
1、堅持“干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣”的原則。
2、堅持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。
3、堅持“科學(xué)合理”原則。
四、獎勵性績(jì)效工資的發(fā)放辦法：
�。ㄒ唬┌嘀魅谓蛸N發(fā)放辦法。
1、班主任津貼按實(shí)結算到學(xué)校。各校再根據學(xué)校班主任考核津貼發(fā)放方案發(fā)放。
2、班級生數超過(guò)班額基本標準10人（含10人）的班主任每月得110元；低于班額基本標準（含10人）的班主任每月得90元；其他的班主任每月得100元。（班額基本標準為：全鎮學(xué)生數÷全鎮班級數）。
�。ǘ┙處煪剟钚钥�(jì)效工資發(fā)放辦法。
1、教師獎勵性績(jì)效工資按百分制考核結果發(fā)放�？己朔炙牟糠郑簬煹驴己�、工作表現、教師業(yè)務(wù)考核和學(xué)歷、資歷、職務(wù)。
�。�1）師德考核25分。（考核辦法具體見(jiàn)附件1）
�。�2）工作表現10分。其中在校表現6分、考勤4分，上述兩方面均實(shí)行單位總量控制。各校在考核中，要把教師的在校表現劃分成優(yōu)秀、良好、合格、不合格四類(lèi)（至少要分成三類(lèi)），優(yōu)秀人數占比，村小原則上不高于20%，中心小學(xué)原則上不高于25%；要把考勤劃分為三類(lèi)。（具體考核辦法見(jiàn)附件2）
�。�3）教師業(yè)務(wù)考核50分。根據業(yè)務(wù)考核意見(jiàn)積分后，按總人數2：6：2的比例分為三檔，第一、二、三檔分別得50分、47分、44分。另外，前20%人數中，村小人數占比不少于20%，英語(yǔ)教師人數占比不少10%。（具體考核辦法見(jiàn)附件3）
�。�4）學(xué)歷、資歷、職務(wù)共15分。學(xué)歷：中師及以下的1分、專(zhuān)科1.5分、本科及以上的2分；職稱(chēng)：初級及以下的1分、中級1.5分、高級2分；教齡：教齡×0.3分；職務(wù)：中心小學(xué)校級2分、中層正職1.5分、中層副職1.2分，村小校長(cháng)1.7分、副校級1.3分、主任級1分；鎮教研員1分。
2、計算辦法：全鎮獎勵性績(jì)效工資總量減去班主任津貼部分及特殊人員實(shí)際應得部分后進(jìn)行測算，即：【（全鎮獎勵性績(jì)效工資總額—班主任津貼部分和特殊人員實(shí)際應得部分）÷全鎮教職工績(jì)效考核得分總和）】×教職工個(gè)人績(jì)效考核得分＝教職工個(gè)人績(jì)效工資。
五、考核工作的組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
六、其它說(shuō)明：
1.20xx年度退休人員：本年度仍然堅持上崗代主要學(xué)科的，在績(jì)效總分中另加3分；20xx年度退休人員：按縣批復核定時(shí)間確定個(gè)人獎勵性績(jì)效工資。
2.年度內，在縣教育教學(xué)工作考核中，因教學(xué)研究方面為全鎮累計爭得1、2、3、4分及4分以上的教師分別加2、3、4、5和8分。在縣學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試中名列同類(lèi)學(xué)校學(xué)科1－3名、4－6名分別加6、3分。在鎮組織的學(xué)業(yè)水平測試中，村小與中心小學(xué)學(xué)期累計相比，語(yǔ)數英三科平均名次高于中心小學(xué)的，其村小所有任教人員加2分，若單科平均名次高于中心小學(xué)的執教者加1分。
3.學(xué)校管理人員、教輔人員、工勤人員：業(yè)務(wù)考核先按所在單位人員均分的90％作為基準分，后根據各自承擔工作及分管工作的實(shí)績(jì)、教科研實(shí)績(jì)及所在單位教職工及領(lǐng)導班子（按6：4的比例）對其進(jìn)行的滿(mǎn)意度測評情況，計算最后得分。（滿(mǎn)意度達90%的得基準分，滿(mǎn)意度每上升3個(gè)百分點(diǎn)的另加2分，滿(mǎn)意度每下降2個(gè)百分點(diǎn)的另減1分，該項得分不得高于所在單位的最高分。）
4.因病等不能上崗，但按有關(guān)規定要求，有人承擔其課務(wù)的人員：其業(yè)務(wù)考核分根據不同年齡及請假原因，男56、女52周歲以下的，學(xué)期累計請假一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月及以上的按低于最后一檔3、6、12分的'分值，計入績(jì)效總分，男56、女52周歲及以上的按低于最后一檔2、3、4分計入績(jì)效總分。
5.患有重大疾病仍然堅持到崗的人員：總體予以適當照顧，原則上業(yè)務(wù)考核分低于上述第四條所述人員（在一定的年齡段內比較）。
6.因病或因事請假，但逾期未到崗人員：逾期每超過(guò)一天在其績(jì)效工資中扣除總額的1%，情節嚴重的報上級主管部門(mén)，并按相關(guān)的教職工管理規定執行。
7.抽借用人員：有一定的手續被鎮或局抽用的，其業(yè)務(wù)考核分先按所在單位人員均值的90%計算，后根據其服務(wù)發(fā)展、招商引資及吸稅任務(wù)完成情況進(jìn)行量分。同時(shí)結合上述情況計算其績(jì)效考核最后得分。
8.第十三個(gè)月工資按實(shí)發(fā)放到個(gè)人；獎勵性績(jì)效工資按學(xué)期考核，一年考核兩次，根據考核結果，年終一次性發(fā)放。
9.實(shí)行本辦法后，各學(xué)校一律不得另立任何名目自行發(fā)放津貼、福利等。
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