幼兒園線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)評估方案（通用5篇）
為了確保我們的努力取得實(shí)效，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)評估方案（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)評估方案1
一、防控工作體系
1、成立xx幼兒園疫情防控工作領(lǐng)導小組。園長(cháng)王海紅任組長(cháng)，朱茜茜任副組長(cháng)，全體教職工及家委會(huì )人員為成員。園長(cháng)為防控工作的第一責任人，全面負責幼兒園疫情防控工作的組織領(lǐng)導、責任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。
2、建立幼兒園、班級、老師、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)收集和報送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注幼兒健康狀況。
3、制定和完善疫情防控工作“三方案十制度”：突發(fā)公共衛生事件應急預案、開(kāi)園前準備工作方案，開(kāi)園工作方案；聯(lián)防聯(lián)控制度，傳染病疫情及突發(fā)公共衛生事件的報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復學(xué)證明查驗制度，學(xué)生健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環(huán)境衛生檢查通報制度，通風(fēng)、消毒制度，傳染病防控健康教育制度。
4、明確屬地管理原則。加強與崆峒區婦幼保健院、區教育局的溝通協(xié)調，取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。
5、建立疫情信息定期報告制度。實(shí)行“日報告”和“零報告”，各班主任負責收集登記各班幼兒每天健康狀況并及時(shí)給園長(cháng)報告，園長(cháng)每天在崆峒區學(xué)前教育指導中心群及時(shí)報告。
二、防控工作措施
�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)前
1、加強宣傳引導。通過(guò)xx幼兒園家園共育微信群、xx幼兒園微信公眾號等平臺，對師生和家長(cháng)進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育，動(dòng)員師生和家長(cháng)積極配合幼兒園各項防控措施，引導幼兒和家長(cháng)提高自覺(jué)防控意識和能力，做好個(gè)人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì )，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方，例如公共浴池、溫泉、影院、網(wǎng)吧、KTV、商場(chǎng)、車(chē)站、碼頭、展覽館等。
2、建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監測機制。對本園教職員工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查，實(shí)行“日報告、零報告”制度，精準掌握來(lái)自疫情防控重點(diǎn)地區教職員工、幼兒的分布情況，精準掌握每個(gè)教職員工、幼兒返校前14天的身體健康狀況，“一人一案”建立臺賬，做到底數清、情況明、數據準。對有疫情高發(fā)地區居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長(cháng)，自離開(kāi)疫情高發(fā)地區后，居家或在指定場(chǎng)所醫學(xué)觀(guān)察14天。
3、開(kāi)學(xué)前，利用釘釘平臺，對全體教職員工進(jìn)行疫情防控制度和知識技能培訓。
4、做好園區預防性消毒。持續、深入開(kāi)展環(huán)境衛生整治，對活動(dòng)室、寢室、洗手間、圖書(shū)室、區角、廚房、樓道等重點(diǎn)區域和室內外場(chǎng)所提前殺菌消毒和通風(fēng)換氣，徹底清除各類(lèi)病媒生物孳生環(huán)境。開(kāi)學(xué)前兩天，全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次進(jìn)行園區環(huán)境消毒，做好開(kāi)學(xué)準備。
5、做好疫情防控應對準備。設置相對獨立的觀(guān)察室，用以暫時(shí)留觀(guān)身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。
6、做好食堂、飲用水的安全監管。在衛生間配備充足的洗手液，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學(xué)會(huì )正確洗手方法。
7、加強值班值守，及時(shí)報送疫情防控信息。
8、明確不宜返園師生并提前告知。根據對師生健康狀況的監測，說(shuō)明有下列情況者，暫不適宜返校：凡出現發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉等身體癥狀體征者，應待癥狀體征消失，身體痊愈后方可返校，不允許帶病或未解除醫學(xué)觀(guān)察人員返校返崗。
�。ǘ┤雽W(xué)當日
1、入園當日家長(cháng)及幼兒應佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。家長(cháng)及幼兒要有序入園，在進(jìn)入幼兒園大門(mén)后自覺(jué)按間隔一米以上順序排隊，避免人員聚集。
2、嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫(xiě)健康卡。進(jìn)入園區內的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園；嚴禁家長(cháng)隨意進(jìn)入教室。
3、對去過(guò)疫情嚴重地區的幼兒及家長(cháng)，入園時(shí)要嚴格進(jìn)行健康監測。出現發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應由家長(cháng)陪同主動(dòng)到平?jīng)鍪腥嗣襻t院發(fā)熱門(mén)診就診，并做好個(gè)人防護，不允許未解除醫學(xué)觀(guān)察幼兒入園。
4、通過(guò)多種方式，對家長(cháng)和幼兒開(kāi)展公共衛生健康知識和疫情防控宣傳教育。
5、統一對教具、器械、玩具、寢具、餐（飲）具及環(huán)境進(jìn)行消毒，保證教室空氣流通及室內外環(huán)境衛生整潔。
6、做好缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現可疑癥狀者，應及時(shí)上報，同時(shí)配合當地醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。
7、疫情結束前，不組織開(kāi)學(xué)典禮等大型集體活動(dòng)。
�。ㄈ╅_(kāi)學(xué)后
1、上好開(kāi)學(xué)第一課。開(kāi)學(xué)后，及時(shí)對所有在園幼兒上一堂公共衛生健康知識宣講課，重點(diǎn)宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識。同時(shí)，在園區顯著(zhù)位置設置疫情防控知識宣傳欄，提升教職員工疫情防控意識。
2、保持公共場(chǎng)所適時(shí)通風(fēng)，引導師生做到勤洗手、不扎堆、不聚會(huì )、不傳謠，不與動(dòng)物（主要是寵物）接觸，遠離病菌。
3、堅持每日監控全體師生身體狀況。嚴格落實(shí)幼兒晨午檢等制度，如發(fā)現患病或疑似患病者，應及時(shí)上報幼兒園防疫領(lǐng)導小組并及時(shí)聯(lián)系其家長(cháng)，要求戴好口罩到指定醫院就診，并按照要求向屬地疾病控制中心、教育主管部門(mén)報告。做好教職員工和幼兒因病缺勤的追訪(fǎng)工作。對不按照要求進(jìn)行報告、隔離的教職員工和幼兒家長(cháng)，及時(shí)批評教育、改正。
4、實(shí)行家長(cháng)接送幼兒不入園制度。指導家長(cháng)培養兒童良好的'日常衛生習慣，在疫情完全解除前，不帶兒童去人員密集場(chǎng)所。
5、全面做好園區環(huán)境清潔。垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、衛生；對活動(dòng)室、寢室、洗手間、區角、樓道等幼兒、教職工聚集場(chǎng)所和幼兒接觸的各類(lèi)物品每天定期清潔、消毒，定時(shí)通風(fēng)換氣（每日通風(fēng)3次，每次20—30分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖），保持室內空氣流通，并認真做好記錄。
6、食堂從業(yè)人員（食品采購、加工制作、供餐等有關(guān)人員）均應佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類(lèi)生鮮材料，摘除手套后及時(shí)洗手。
7、食堂進(jìn)貨嚴格落實(shí)索證索票，不得使用來(lái)源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動(dòng)物。
8、餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛生標準》進(jìn)行清洗后，用消毒柜高溫消毒。
9、及時(shí)核查、補充消毒用品、洗手液、垃圾袋等疫情防控公共物資，確保物資充足。
10、嚴格進(jìn)出安全管理。嚴禁非本園師生進(jìn)入幼兒園，對所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入幼兒園。
幼兒園線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)評估方案2
為了更好的落實(shí)“停課不停學(xué)，離園不離教”，促進(jìn)線(xiàn)上教學(xué)的成效，達到讓幼兒在家如在園的目標。根據吳忠市教育局“關(guān)于組織開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)‘和你在一起’園本教研大討論活動(dòng)的通知”要求，結合我園各開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的實(shí)際情況，組織教師開(kāi)展園本教研討論活動(dòng)，現制定方案如下：
一、活動(dòng)組織：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月2日—3日各教研組討論交流
三、研討主題：
大班組：落實(shí)線(xiàn)上班級工作的方法及途徑
中班組：線(xiàn)上教育教學(xué)工作中存在的困惑及問(wèn)題
小班組：如何通過(guò)家園合作有效引導幼兒居家自主活動(dòng)
四、活動(dòng)參加人：
全體參與線(xiàn)上教育教學(xué)的教師
五、活動(dòng)程序：
本次活動(dòng)分以下環(huán)節開(kāi)展
1.個(gè)人準備。教師個(gè)人結合自己一周以來(lái)的線(xiàn)上教學(xué)的實(shí)際情況，圍繞研討主題總結問(wèn)題和成效，準備紙質(zhì)文檔。
2.年級組視頻會(huì )研討。年級組召開(kāi)會(huì )議圍繞主題人人交流發(fā)言，組長(cháng)根據大家的發(fā)言討論提煉總結本年級組好的做法。
3.總結提升。各教研組交流討論總結在線(xiàn)教學(xué)工作的亮點(diǎn)和成功經(jīng)驗，上報幼兒園。
六、研討要求
1.教師個(gè)人要根據一周的線(xiàn)上教學(xué)圍繞主題歸納總結自己的亮點(diǎn)和成功經(jīng)驗，認真撰寫(xiě)交流討論稿。
2.各教研組長(cháng)組織，各組成員逐一發(fā)言。包年級領(lǐng)導積極參與主題研討活動(dòng)，并指導提高其活動(dòng)的研討實(shí)效。
3.教研組長(cháng)提前安排人員記好研討記錄，做好本組交流討論過(guò)程的照片采集和視頻錄制。
4.大班組參加領(lǐng)導：李麗華張曦曼
中班組參加領(lǐng)導：黨清茹喬柯楠
小班組參加領(lǐng)導：施艷玲劉麗娟
七、資料準備與歸整：
1.活動(dòng)方案的撰寫(xiě)(劉麗娟)
�、賯�(gè)人交流材料以組打包;
�、诟髂昙壗M活動(dòng)記錄、活動(dòng)圖片、短視頻和活動(dòng)成果(各教研組長(cháng)負責);
2.以上資料于11月3日晚5點(diǎn)前上交給保教室，整理歸納后上報教研室。
3.宣傳：?jiǎn)虒W(xué)琴李思敏陳雅茹李思佳
幼兒園線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)評估方案3
鑒于當前疫情防控形勢嚴峻，為加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，確保廣大師生身體健康和生命安全，經(jīng)研究決定，全縣各中小學(xué)、幼兒園及校外培訓機構繼續開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，現實(shí)行如下方案：
1、為配合核酸檢測需要，自20xx年3月21日起全縣中小學(xué)校、幼兒園和校外培訓機構繼續停止線(xiàn)下教學(xué)，開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)�；謴驼n堂教學(xué)時(shí)間將視疫情情況另行公告。
2、各校(園)要嚴格落實(shí)《南昌市中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)教研活動(dòng)的指導意見(jiàn)》及《江西中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)視頻收視指南》有關(guān)線(xiàn)上教學(xué)的要求，認真研究制定本校(園)疫情防控期間線(xiàn)上教育教學(xué)實(shí)施方案，做到“一校一策”、“一班一案”，確保順利開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。
3、各校(園)線(xiàn)上教學(xué)期間要督促家長(cháng)做好學(xué)生的疫情防護，遵守社區防疫要求，學(xué)生居家上課，不得隨意外出。嚴禁師生到人員聚集場(chǎng)所，嚴禁學(xué)生到校外托管機構上課，嚴禁學(xué)生到教師家上課。
4、各校(園)要建立幫扶機制，迅速摸清底數，建立臺賬，積極幫助開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)有困難的學(xué)生完成線(xiàn)上學(xué)習任務(wù)。
5、各校(園)要加強家校溝通，指導孩子加強體育鍛煉，積極參與家庭勞動(dòng)，合理安排一日作息;認真做好學(xué)生及家長(cháng)的解釋和疏導工作，爭取廣大家長(cháng)配合，有效開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)工作;督促孩子科學(xué)規范使用電子產(chǎn)品，嚴控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間，保護視力健康。
6、加強督查，對未認真落實(shí)疫情防控工作要求，違法違規開(kāi)展培訓的民辦學(xué)校、幼兒園和培訓機構，教體局將會(huì )同公安、市監、衛健等部門(mén)強制關(guān)停，并嚴肅處理。
幼兒園線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)評估方案4
在新冠疫情進(jìn)入防控常態(tài)化的背景下，我市根據成都市教育局工作要求和部署，在重點(diǎn)防范局部區域、部分學(xué)校因疫情變化導致不能正常開(kāi)展教學(xué)時(shí)，確保能夠在第一時(shí)間內啟動(dòng)線(xiàn)上教學(xué)工作，有效保護師生身體健康和生命安全，有效實(shí)現“停課不停學(xué)”，有效保障學(xué)校教育教學(xué)的連續性、系統性和科學(xué)性，根據我市教育實(shí)際，特制定本工作方案。
一、總體要求
堅決落實(shí)重大突發(fā)公共衛生事件一級應急響應工作要求，堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位，堅決遏制疫情在中小學(xué)(幼兒園)傳播。堅持大局為重，防控優(yōu)先，生命至上，健康第一。堅持“教育+互聯(lián)網(wǎng)”，充分利用信息化手段，適度開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。堅持因地制宜，科學(xué)統籌，確保第一時(shí)間能快速啟動(dòng)在線(xiàn)教學(xué)。
二、工作原則
(一)堅持五育并舉。遵循教育規律和學(xué)生身心成長(cháng)規律，合理安排學(xué)生在家學(xué)習生活，加強健康教育及心理輔導，做好視力保護，增強體育鍛煉。
(二)堅持教學(xué)統籌。做好應急舉措和常態(tài)準備，統籌協(xié)調銜接好線(xiàn)上和線(xiàn)下的教學(xué)計劃，合理安排各科學(xué)習資源和時(shí)間。提前準備好電子教材、課程表和備課教案，保證學(xué)生學(xué)習時(shí)間不減少、學(xué)業(yè)不耽誤。
(三)堅持家校聯(lián)動(dòng)。加強家校溝通，社會(huì )協(xié)同，共同做好防疫工作，為孩子的健康成長(cháng)提供安全保障和良好環(huán)境。
三、教學(xué)安排
(一)線(xiàn)上教學(xué)安排
1.幼兒園：鼓勵開(kāi)展線(xiàn)上育兒指導。
幼兒園可通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺、QQ、微信等多種渠道推送防疫知識、親子游戲、幼兒故事等教學(xué)資源，為家長(cháng)安排幼兒居家學(xué)習、游戲、生活活動(dòng)提供指導。
2.中小學(xué)：適當開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。
(1)統籌使用資源。學(xué)校要充分利用各類(lèi)教育資源和平臺，精選課程資源，有計劃開(kāi)展遠程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導。
(2)優(yōu)化教學(xué)方式。學(xué)校要總結20xx年春季學(xué)期線(xiàn)上教學(xué)的工作經(jīng)驗，積極探索適應本校學(xué)生實(shí)際的教與學(xué)方式。以班級為單位組織線(xiàn)上教學(xué)和雙向互動(dòng)，以錄播課為主，采取“錄播+線(xiàn)上答疑”的.形式。有條件的學(xué)�？刹捎谩爸辈�+線(xiàn)上答疑”的形式。
(3)科學(xué)安排教學(xué)。學(xué)校開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)要結合學(xué)校線(xiàn)下教學(xué)進(jìn)度，綜合考慮在線(xiàn)學(xué)習特點(diǎn)和學(xué)生認知規律，每天網(wǎng)上教學(xué)時(shí)間不宜超過(guò)6課時(shí)，每課時(shí)教師講授時(shí)間不宜超過(guò)20分鐘，每節課后休息時(shí)間不少于15分鐘。指導學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)室內健身項目，每天至少1次體育活動(dòng)、2次眼保健操，每天整理自己房間并參加家務(wù)勞動(dòng)。
3.中等職業(yè)學(xué)校：在線(xiàn)教學(xué)以文化基礎課為主。
中等職業(yè)學(xué)�？衫酶黝�(lèi)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源組織實(shí)施，同時(shí)，可組織教師充分利用微信群、QQ群以及電話(huà)等各種渠道和形式，做好教學(xué)互動(dòng)，開(kāi)展遠程答疑和學(xué)習指導。
(二)教育教學(xué)管理
1.制定線(xiàn)上教學(xué)計劃。學(xué)校(幼兒園)要制定在線(xiàn)教學(xué)管理制度和線(xiàn)上教學(xué)周課程表，明確學(xué)科教師、課堂組織、作業(yè)批改、在線(xiàn)答疑及個(gè)別輔導等安排，及時(shí)推送電子教材、網(wǎng)絡(luò )課程資源、預習和作業(yè)以及體育鍛煉、心理健康、勞動(dòng)教育等安排，并通知到每一名學(xué)生和家長(cháng)。
2.開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)科教研。市教研室要指導學(xué)校(幼兒園)開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)科教研。學(xué)校(幼兒園)學(xué)科教研組或備課組要積極開(kāi)展在線(xiàn)集體備課和教研活動(dòng)，密切學(xué)科配合，分工合作完成教學(xué)準備工作。任課教師要認真做好線(xiàn)上教學(xué)的準備、組織與實(shí)施工作，精選課程資源，優(yōu)化在線(xiàn)教學(xué)流程和方式，不得超綱、超進(jìn)度、超負荷教學(xué)。
3.加強線(xiàn)上教學(xué)指導和管理。班主任要通過(guò)組建班級學(xué)習指導群，借助釘釘、微信、QQ等途徑安排指導好學(xué)生的學(xué)習和生活。學(xué)科教師要做好線(xiàn)上任務(wù)安排、答疑交流、作業(yè)批閱、線(xiàn)上反饋評價(jià)等工作。授課教師應做到儀容端莊、著(zhù)裝整潔，視頻的背景適宜，上課環(huán)境安靜，授課結束時(shí)，及時(shí)關(guān)閉音頻、視頻。學(xué)校要加強對教師在線(xiàn)教學(xué)情況的管理，及時(shí)解決在線(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題。嚴把授課教師政治關(guān)，網(wǎng)絡(luò )授課中一旦發(fā)現有錯誤或不當言論，將依法依規嚴肅處理，確保線(xiàn)上授課安全。不允許利用線(xiàn)上教學(xué)向學(xué)生做商業(yè)廣告宣傳，或者誤導學(xué)生參加校外培訓等活動(dòng)。市教育局和學(xué)校隨機進(jìn)入在線(xiàn)課堂聽(tīng)課，對課堂上存在的問(wèn)題，及時(shí)與學(xué)校和授課教師溝通，確保在線(xiàn)教學(xué)問(wèn)題及時(shí)發(fā)現、及時(shí)幫助、及時(shí)調整。
4.做好線(xiàn)上教學(xué)培訓。學(xué)校平時(shí)要組織教師和學(xué)生開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)相關(guān)工作的培訓，確保線(xiàn)上教學(xué)正常開(kāi)展，保證學(xué)生學(xué)習效率。
5.密切家校溝通互動(dòng)。學(xué)校(幼兒園)班主任和任課教師要強化家校聯(lián)系，共同加強對使用電子產(chǎn)品時(shí)間、內容等的管理，引導家長(cháng)督促孩子閱讀優(yōu)秀書(shū)籍，參加體育鍛煉和家務(wù)勞動(dòng)，合理安排飲食、生活，防止孩子沉溺網(wǎng)絡(luò )與游戲，切實(shí)做好家庭防疫工作。
6.做好教學(xué)資源儲備。學(xué)校(幼兒園)要積極做好線(xiàn)上教學(xué)資源的儲備，市電教站、市教研室要做好線(xiàn)上教學(xué)技術(shù)和資源支持，同時(shí)合理儲備第三方資源渠道，整合形成可以隨時(shí)調用的資源清單。
四、工作要求
(一)健全組織機構。學(xué)校(幼兒園)要成立疫情防控應急狀態(tài)期間線(xiàn)上教學(xué)工作小組，要總結20xx年春季學(xué)期線(xiàn)上教學(xué)工作得失，進(jìn)一步完善線(xiàn)上教學(xué)管理制度，按照“一校一案”的原則，制定疫情防控線(xiàn)上教學(xué)工作應急預案，確保在需要時(shí)1-2天內啟動(dòng)實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)工作。各學(xué)校(幼兒園)的應急預案紙質(zhì)文檔和電子文檔應在規定時(shí)間內及時(shí)報送到市教育局。
(二)制定實(shí)施方案。學(xué)校(幼兒園)要按照“一校一方案、一班一計劃”原則，制定各年級各班的課程計劃和課時(shí)計劃，保障學(xué)生離校不離教、學(xué)習進(jìn)度不落下、學(xué)習效果不打折，保障學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習效果和身心健康。
(三)應對網(wǎng)絡(luò )輿情。學(xué)校(幼兒園)要按照《都江堰市教育局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部關(guān)于印發(fā)<都江堰市延期開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上教學(xué)網(wǎng)絡(luò )輿情應對預案>的通知》(都教疫防指〔20xx〕11號)要求，進(jìn)一步防范線(xiàn)上教學(xué)風(fēng)險，切實(shí)加強線(xiàn)上教學(xué)網(wǎng)絡(luò )輿情監管和應對工作。
(四)主動(dòng)提供服務(wù)。學(xué)校(幼兒園)要按照學(xué)生年齡特點(diǎn)和認知水平，制定教學(xué)計劃，通過(guò)微信群、QQ群等渠道，實(shí)現全覆蓋。一是主動(dòng)服務(wù)教師，支持教師發(fā)揮特長(cháng)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教學(xué)優(yōu)勢，積極開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)輔導和答疑。二是主動(dòng)服務(wù)家長(cháng)，開(kāi)設固定答疑時(shí)間，接受家長(cháng)咨詢(xún)，形成家校聯(lián)系，共同管理學(xué)生在家學(xué)習。三是主動(dòng)服務(wù)學(xué)生，指導學(xué)生在家長(cháng)的幫助下養成健康生活方式和良好衛生、行為和學(xué)習習慣。
(五)加強學(xué)習指導。教師為學(xué)生學(xué)習提供個(gè)性化的指導，制定教師在線(xiàn)答疑、解惑的具體實(shí)施辦法，督促指導學(xué)生在家開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習，加強自主學(xué)習方法指導，提高學(xué)習效果。做好留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女等群體的線(xiàn)上教學(xué)幫扶工作。
(六)開(kāi)展心理疏導。學(xué)校(幼兒園)要組織班主任、心理健康教師制定學(xué)生心理疏導辦法，公布學(xué)校咨詢(xún)電話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢(xún)和心理輔導，積極引導學(xué)生理性認識、科學(xué)防范疫情，避免恐慌心理。
(七)強化家長(cháng)支持。學(xué)校(幼兒園)要求家長(cháng)每日監測和記錄學(xué)生體溫，指導家長(cháng)、學(xué)生在家做好疫情防控和安全監護，減少不必要的出行。務(wù)必告誡學(xué)生不得進(jìn)行線(xiàn)下群體學(xué)習，不參加校外任何培訓。學(xué)校(幼兒園)及教師不得額外增加學(xué)生和家長(cháng)負擔。
幼兒園線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)評估方案5
根據教育部《關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線(xiàn)教學(xué)組織與管理工作的指導意見(jiàn)》(教高廳〔20xx〕2號)和《河北省教育廳關(guān)于大中小學(xué)和幼兒園推遲開(kāi)學(xué)的通知》文件要求，充分利用信息化手段保障疫情防控期間教育教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展，結合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。
一、總體目標
按照“停課不停教、停課不停學(xué)”的總體要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”作用，依托“雨課堂”教學(xué)工具，利用中國大學(xué)MOOC(愛(ài)課程)、智慧樹(shù)、超星、學(xué)堂在線(xiàn)、校內課堂教學(xué)平臺的教學(xué)資源，在全校開(kāi)展線(xiàn)上授課、同步答疑、過(guò)程監測、自主學(xué)習、考核評價(jià)等教學(xué)活動(dòng)。加強網(wǎng)上教學(xué)工作的指導和督導檢查，確保線(xiàn)上教學(xué)工作全面有效實(shí)施和授課活動(dòng)科學(xué)規范。
二、實(shí)施原則
堅持“只改變教學(xué)模式，不改變教學(xué)目標”的原則，合理調整理論課和實(shí)驗課教學(xué)環(huán)節的安排，結合課程大綱實(shí)施線(xiàn)上授課，有效組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)上學(xué)習。教務(wù)處負責網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)上教學(xué)綜合協(xié)調工作，教學(xué)單位負責具體實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)，做好任課教師的網(wǎng)絡(luò )授課、輔導答疑、考核評價(jià)等線(xiàn)上授課能力提升培訓和分類(lèi)指導。
三、工作安排
(一)準備階段
1.制定網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)上教學(xué)方案
各教學(xué)單位認真梳理各專(zhuān)業(yè)新學(xué)期教學(xué)任務(wù)，做好疫情防控、延遲開(kāi)學(xué)情況下新學(xué)期網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)上教學(xué)方案，并報教務(wù)處審核。各教學(xué)單位需指派1名聯(lián)絡(luò )員，能夠高效、有針對性的解答本學(xué)院教師遇到的問(wèn)題，有在線(xiàn)課程建設及使用經(jīng)驗者優(yōu)先考慮，于2月11日前報教務(wù)處(聯(lián)系人：吳鵬)。其主要職責是與教務(wù)處保持聯(lián)系，及時(shí)準確的將有關(guān)信息傳達至各教學(xué)單位，幫助任課教師開(kāi)展線(xiàn)上授課。
2.做好教師線(xiàn)上教學(xué)的培訓
教學(xué)單位組織任課教師學(xué)習“雨課堂”教學(xué)工具使用方法，并安排經(jīng)驗豐富的教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導，要求任課教師在短時(shí)間內熟悉掌握線(xiàn)上教學(xué)資源的設計與授課方法。各教學(xué)單位在2月23日前對每位任課教師線(xiàn)上授課準備情況進(jìn)行檢查，完成課程線(xiàn)上教學(xué)資源的審核工作，確保順利開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。
3.加大在線(xiàn)資源建設
各教學(xué)單位要盡快梳理各專(zhuān)業(yè)課程線(xiàn)上教育資源情況，摸清資源現狀和需求情況，統籌整合校內外課程資源，深入挖掘本專(zhuān)業(yè)的線(xiàn)上教學(xué)資源。要充分利用中國大學(xué)MOOC(愛(ài)課程)、智慧樹(shù)、超星、學(xué)堂在線(xiàn)等平臺上的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，幫助學(xué)生自主學(xué)習。
4.確定課程安排
各專(zhuān)業(yè)公共基礎課、專(zhuān)業(yè)課實(shí)施線(xiàn)上授課，校級網(wǎng)絡(luò )公選課同步實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)，校內公選課待學(xué)生返校后開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
5.完成線(xiàn)上班級組建
各教學(xué)單位組織任課教師、班主任和輔導員充分利用“雨課堂”、微信群、QQ群等平臺，組織學(xué)生完成在線(xiàn)班級組建工作，并將教學(xué)計劃、教學(xué)大綱調整情況通知到每一位學(xué)生。
(二)線(xiàn)上教學(xué)階段
1.提供完備課程資源
正式開(kāi)課前應完成課程教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、課程PPT、作業(yè)(或小測驗)、推薦教材等學(xué)習資源上傳，課程教學(xué)期間應逐步完善該課程所涉及領(lǐng)域線(xiàn)上教學(xué)資源。
2.引導學(xué)生自主學(xué)習
課前向學(xué)生發(fā)布明確學(xué)習任務(wù)，一般每周不少于1次;課堂教學(xué)依托“雨課堂”教學(xué)工具通過(guò)網(wǎng)絡(luò )直播(錄播)方式靈活開(kāi)展，直播時(shí)長(cháng)要求不低于原課堂時(shí)間的1/2;可上傳自行錄制的微課視頻、課程PPT、音頻等教學(xué)資源，或選取其它教學(xué)平臺(中國大學(xué)MOOC、智慧樹(shù)、超星、學(xué)堂在線(xiàn))的教學(xué)資源，供學(xué)生自主學(xué)習，通過(guò)“雨課堂”平臺功能實(shí)現對學(xué)生的輔導、答疑、測驗等教學(xué)環(huán)節。
3.開(kāi)展師生課程互動(dòng)
積極利用“雨課堂”平臺功能開(kāi)展直播互動(dòng)，也可在班級微信群或QQ群實(shí)時(shí)答疑等多種教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行課程互動(dòng)。
4.注重學(xué)習過(guò)程考核
對學(xué)生課前預習、課堂學(xué)習及課后練習有監測，加強教學(xué)過(guò)程性考核，作為平時(shí)成績(jì)納入課程總成績(jì)。
5.加強線(xiàn)上反饋
教務(wù)處、教學(xué)單位負責人及時(shí)監測教學(xué)活動(dòng)數據，監測教學(xué)狀態(tài)，對有問(wèn)題的課程及時(shí)反饋調整，確保教學(xué)順利運行。
(三)正式開(kāi)學(xué)階段
1.開(kāi)展學(xué)業(yè)評價(jià)和學(xué)情分析
通過(guò)調研調查、作業(yè)檢查、考試分析等途徑，充分了解、掌握學(xué)生學(xué)習成效，學(xué)業(yè)評價(jià)要作為學(xué)生本門(mén)課程平時(shí)成績(jì)的一部分，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)模式改革。
2.深化課堂教學(xué)模式改革
根據學(xué)生學(xué)情，統籌調整新學(xué)期課程教學(xué)任務(wù)。加快推進(jìn)混合式教學(xué)、翻轉課堂等課堂教學(xué)模式改革，加強信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，不斷提高網(wǎng)絡(luò )課堂教學(xué)質(zhì)量。
四、保障措施
(一)加強領(lǐng)導、統籌管理
學(xué)校成立由主管教學(xué)副校長(cháng)任組長(cháng)、相關(guān)教學(xué)單位負責人任成員的網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)上教學(xué)工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在教務(wù)處，辦公室主任由教務(wù)處負責人擔任。統籌負責教學(xué)計劃編排和教學(xué)內容安排，健全相關(guān)配套措施，并根據教學(xué)實(shí)效對相關(guān)教學(xué)方案進(jìn)行優(yōu)化調整，任課教師線(xiàn)上教學(xué)計入教學(xué)工作量。
(二)強化引導、加大監管
密切關(guān)注輿情動(dòng)態(tài)，充分利用線(xiàn)上教學(xué)形式，積極傳播正能量。深化課程思政，有效發(fā)揮課程育人作用，引導師生正確認識，理性、科學(xué)防控疫情，維護學(xué)校、社會(huì )穩定大局。加大疫情防控期間的教學(xué)監管工作，及時(shí)跟蹤學(xué)生對線(xiàn)上課堂教學(xué)效果反饋，強化以線(xiàn)上監督為主、線(xiàn)下督查為輔，靈活多樣的監督檢查，保證疫情防控期間的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。
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