- 六年級語(yǔ)文寒假作業(yè)布置方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
六年級語(yǔ)文寒假作業(yè)布置方案（精選10篇）
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么應當如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的六年級語(yǔ)文寒假作業(yè)布置方案，希望能夠幫助到大家。
六年級語(yǔ)文寒假作業(yè)布置方案 1
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期即將結束，全區中小學(xué)20xx年2月2日正式放寒假，下學(xué)期3月3日正式上課。根據高區教育局工作安排，為使學(xué)生真正度過(guò)一個(gè)健康、安全、文明、愉快、有意義的寒假，現制定xx小學(xué)寒假作業(yè)方案。
一、嚴格控制作業(yè)量。
對小學(xué)低年級的學(xué)生在寒假不布置書(shū)面作業(yè)。通過(guò)安排一些活動(dòng)，如學(xué)唱一首好歌、讀一本好書(shū)、寫(xiě)一手好字，培養學(xué)生的學(xué)習習慣；小學(xué)高年級可根據學(xué)生情況布置適當的語(yǔ)、數、外復習或預習作業(yè)及一些綜合開(kāi)放性的作業(yè)。作業(yè)布置注意讓不同的學(xué)生能根據自身實(shí)際有針對性地鞏固提高。
二、突出閱讀作業(yè)，開(kāi)展“快樂(lè )童年親子讀書(shū)”活動(dòng)。
推薦寒假課外閱讀書(shū)目如下：
一年級：
1、《中華少年閱讀經(jīng)典—讓孩子小故事明白大道理》
2、《笨笨豬》
二年級：
1、舒克和貝塔歷險記鄭淵潔
2、《三毛流浪記》（全集）張樂(lè )平
三年級：
1《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》（美國）喬治塞爾登
2、《海底兩萬(wàn)里》（法國）凡爾納
四年級：
1、《鼴鼠的月亮河》王一梅
2、《小老虎歷險記》湯素蘭
五年級：
1、《失落的一角》（繪本南海出版社）
2、《小王子》（法?圣德克旭貝里）
各年級發(fā)放《親子共讀記錄冊》，引導學(xué)生養成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)的良好習慣，切實(shí)提高學(xué)生對閱讀的興趣和閱讀效果。開(kāi)學(xué)舉行讀書(shū)評比活動(dòng)，評選出“寒假閱讀之星”并予以表彰。
三、開(kāi)展民族傳統文化和民俗文化教育。
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體驗感受年味及本地民俗風(fēng)情，認識龍文化，暢談中國年，暢想幸福生活。具體做法是：
A、一到五年級：舉行：“體驗在春節”主題實(shí)踐探究
主題可以是：春節的由來(lái)、春節中的浪費現象、春節習俗大搜集、采購年貨、貼對聯(lián)的學(xué)問(wèn)、人們的`過(guò)年消費、年夜飯文化、春節習俗利與弊、壓歲錢(qián)漫談……
作品形式：照片、資料集錦（一二年級形式）、手抄報或調查報告（中高年級形式）。
評比方式：每班選出5份優(yōu)秀作品參加學(xué)校評選。
B、三四五年級：舉行“我愛(ài)我們的節日·春節”、“生活即老師”讀書(shū)征文活動(dòng)
征文要求：
�。�1）圍繞“我們的節日·春節”和“生活即老師”兩個(gè)主題主題，文題自擬，體裁不限；
�。�2）作品必須為原創(chuàng )，并且是沒(méi)有在任何媒體、網(wǎng)絡(luò )上公開(kāi)發(fā)表過(guò)的；
�。�3）稿件要在征文題目下面注明所在班級、作者；
�。�4）字數500字左右。
�。�5）各班選送5篇優(yōu)秀作品參加校級選拔。
四、積極參加主題實(shí)踐和自理活動(dòng)，過(guò)一個(gè)有意義、健康、文明的假期。
1、開(kāi)展“我是社區小公民志愿者”活動(dòng)。積極開(kāi)展社區實(shí)踐活動(dòng)。引導孩子在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社會(huì )做個(gè)好公民。
2、開(kāi)展“良好習慣養成”活動(dòng)。督促孩子按照正常作息時(shí)間休息，堅持基本的體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。有計劃地督促孩子認真完成假期作業(yè)，鼓勵孩子多看健康、有益的影視節目和書(shū)刊，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界，讓孩子擁有健康的心理和體魄。
3、開(kāi)展“家庭好孩子”三個(gè)一活動(dòng)。教育孩子熱愛(ài)勞動(dòng)，指導孩子適當參加家務(wù)勞動(dòng)，并能持之以恒，讓孩子懂得體貼父母的辛勞，在勞動(dòng)中體會(huì )父母的養育之恩。學(xué)會(huì )關(guān)心家人、體諒親人，培養孩子的自理能力。
五、加強家校溝通。
發(fā)放《致家長(cháng)一封信》和《Xx小學(xué)學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)反饋表》，加強家校溝通，幫助孩子養成好習慣，渡過(guò)充實(shí)假期。
六年級語(yǔ)文寒假作業(yè)布置方案 2
為讓學(xué)生過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )、安全、有意義的寒假，我校以活動(dòng)促發(fā)展，在學(xué)生當中開(kāi)展各種活動(dòng)，培養學(xué)生多種能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校本著(zhù)有選擇、有創(chuàng )新、適當布置的原則，以“健康”、“感恩”、“智慧”為主題，圍繞不增加學(xué)生負擔，而又能全面提高學(xué)生綜合素養的宗旨，開(kāi)展好以下十項活動(dòng)。
1. 讀好書(shū)、好報活動(dòng)
為了促進(jìn)學(xué)生在假期更好地閱讀課外書(shū)，以年級為單位推薦一部分名著(zhù)、語(yǔ)文主題學(xué)習叢書(shū)、幾份好報紙、英語(yǔ)小刊物等作為學(xué)生選擇對象；選擇性的要求學(xué)生閱讀時(shí)勾劃、圈點(diǎn)、批注、概括要點(diǎn)、寫(xiě)讀后感等。要求每班統一讀書(shū)筆記本， 3-6年級學(xué)生16K讀書(shū)筆記本不少于20頁(yè)。假期結束后，進(jìn)行讀書(shū)筆記展評，評選優(yōu)秀讀書(shū)筆記；利用班級讀書(shū)會(huì )時(shí)間，每人為同學(xué)推薦一本好書(shū)，提升學(xué)生品讀欣賞好書(shū)的能力。
2.編寫(xiě)一份小報
編寫(xiě)小報不僅可以提高學(xué)生搜集資料、閱讀、習作、繪畫(huà)、書(shū)寫(xiě)、設計等能力，而且可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，培養學(xué)生語(yǔ)文綜合實(shí)踐能力。寒假里學(xué)生生活的空間很大，活動(dòng)的內容很豐富，因此，我們特地在寒假里要求學(xué)生出好一份“快樂(lè )寒假”小報。小報的`內容有：“歡度春節”、“幸福的家庭”繪畫(huà)、得意的書(shū)法、快樂(lè )的寒假旅游、我的調查報告??各班統一用8k白紙，3-6年級學(xué)生每人制作小報不少于10份，1-2年級可設計簡(jiǎn)單的繪畫(huà)、小報，每人5份。
寒假開(kāi)學(xué)后學(xué)校開(kāi)展 “征集優(yōu)秀寒假小報”的評比活動(dòng)。
3.開(kāi)展“我實(shí)踐、我快樂(lè )、我收獲”活動(dòng)
結合上學(xué)期學(xué)習的書(shū)本知識、老師布置的寒假作業(yè)、自己閱讀到的課外知識、自己寒假的的生活實(shí)踐經(jīng)驗，要求每位學(xué)生每周記錄自己的收獲、感悟，內容融知識性、趣味性、科學(xué)性、實(shí)踐性于一體，題目自定。3-6年級學(xué)生統一用16k白紙，每人不少于四篇，不少于20頁(yè)。開(kāi)學(xué)后上交，學(xué)校評出最佳優(yōu)秀作者20名。
4.每日一練字
為了提高學(xué)生的寫(xiě)字水平，要求1—6年級學(xué)生，每人每天堅持練字。一、二年級鉛筆字，每?jì)商煲粡?2開(kāi)方格紙，3—6年級學(xué)生每?jì)商?6開(kāi)方格稿紙一張，要求書(shū)寫(xiě)規范、字跡清晰。
5.編寫(xiě)一本“趣味數學(xué)”集
同學(xué)們根據日常數學(xué)學(xué)習情況，增強數學(xué)學(xué)習的興趣，利用寒假搜集數學(xué)趣味故事，數學(xué)名人故事、趣味數學(xué)題等，自己編寫(xiě)一本趣味數學(xué)集，3-6年級學(xué)生每班統一用16K白紙，每人不少于15頁(yè)。
6.開(kāi)展英語(yǔ)口語(yǔ)誦讀活動(dòng)
為了加強英語(yǔ)口語(yǔ)訓練，3-6年級學(xué)生每天誦讀英語(yǔ)10分鐘。各班英語(yǔ)教師有選擇的布置學(xué)生背誦好的句子、英語(yǔ)小故事等，開(kāi)學(xué)后學(xué)校將舉行英語(yǔ)誦讀比賽。
7. 健身活動(dòng)一小時(shí)
健康的身體是我們每個(gè)人生活的保障。因此，從小就要養成好的鍛煉身體的習慣。寒假里1-6年級學(xué)生每人選擇自己喜歡的體育活動(dòng)項目（如跳繩、踢毽子、搖呼啦圈、打羽毛球、打籃球等），堅持鍛煉一小時(shí)。寒假開(kāi)學(xué)后學(xué)校將選幾項開(kāi)展的好的活動(dòng)進(jìn)行比賽。
8．開(kāi)展一次“大手拉小手”活動(dòng)
寒假期間，根據學(xué)生居住地域的不同以村為單位，組成寒假生活小分隊，從高年級選出組長(cháng)，定期調度學(xué)習和生活情況，并每周進(jìn)行匯總登記。生活小分隊采取大幫小、強幫弱的“大手拉小手”形式，讓大哥哥、大姐姐充當小弟弟、小妹妹的“小老師”，從生活細節、飲食起居、日常安全、為人處世到文化課的學(xué)習、社會(huì )實(shí)踐能力的培養進(jìn)行耐心幫扶。結束后，學(xué)校統一進(jìn)行評比，評選出20名優(yōu)秀“小老師”進(jìn)行表彰。
9. 春節參與我能行活動(dòng)
�。�1）過(guò)年方式大回顧。新年是團圓的日子，充滿(mǎn)了喜氣與歡樂(lè )。如今的過(guò)年方式與以前有什么不同呢，同學(xué)們可以和自己的父母，爺爺奶奶一起回顧以前的過(guò)年方式。3-6年級學(xué)生用方格稿紙寫(xiě)300-500字記錄下年味的`痕跡；1-2年級學(xué)生用32K方格紙幾句話(huà)寫(xiě)下來(lái)，與老師、同學(xué)共享。
�。�2）了解家庭春節開(kāi)支。調查家中春節的開(kāi)銷(xiāo)情況，可以跟隨父母一起購買(mǎi)年貨，新衣，并將春節期間的家庭開(kāi)銷(xiāo)制作成一個(gè)統計表。寫(xiě)寫(xiě)自己的體會(huì )。（3-6年級用方格稿紙不少于300字寫(xiě)下來(lái)。）
�。�3）設計壓歲錢(qián)使用方案。收獲壓歲錢(qián)是同學(xué)們在假期中最快樂(lè )的一件事吧。那么要學(xué)會(huì )合理使用壓歲錢(qián)，制定自己的壓歲錢(qián)使用方案。還可以學(xué)習理財，將壓歲錢(qián)存入銀行，自己計算一下，一年之后能領(lǐng)取多少元？（3-6年級學(xué)生用16K方格稿紙，每人制定自己的壓歲錢(qián)使用方案）
�。�4）鍛煉各種技能。在假期中，要利用一切機會(huì )來(lái)鍛煉和提高自己的才能比如幫著(zhù)寫(xiě)春聯(lián)、拍照片、搜集春聯(lián)及春節的來(lái)歷，做一道新年好菜等。并且將假期中的感受、體會(huì )、實(shí)踐技能寫(xiě)成習作，開(kāi)學(xué)參加學(xué)校的習作評比。
10.做一個(gè)安全的“我”
為了確保學(xué)生的假期安全，要求學(xué)生在寒假中收看安全教育節目或閱讀安全教育書(shū)籍。學(xué)校與班主任簽定安全責任書(shū)，班主任與學(xué)生、家長(cháng)簽定安全責任書(shū)，做到責任到人。各班各村的學(xué)生成立安全監督小組，做到互相監督，互通情報。班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習安全公約，每人寫(xiě)出一份安全決心書(shū)。
六年級語(yǔ)文寒假作業(yè)布置方案 3
為檢查學(xué)生假期作業(yè)完成情況，促進(jìn)我校作業(yè)研究工作，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，加強相互交流學(xué)習。經(jīng)研究決定，舉行假期作業(yè)評比活動(dòng)�，F將有關(guān)事項說(shuō)明如下：
一、指導思想
豐富學(xué)生假期生活，增強作業(yè)有效性，切實(shí)減輕課業(yè)負擔。
二、參賽對象
小學(xué)部1-6年級學(xué)生。
三、作業(yè)內容
各年級寒假布置的`作業(yè)。
四、要求
1.作業(yè)形式不限，如手抄報、小集子、研究報告、剪貼本、讀寫(xiě)繪、特色書(shū)簽等。
2. 作業(yè)于3月6日下午4:30送交小學(xué)會(huì )議室,各班為單位，一、二年級放在小學(xué)會(huì )議室西邊桌子上，三四年級放在會(huì )議桌上，五年級放在北邊桌子上，六年級放在東邊桌子上。
五、其他
1. 各班優(yōu)秀作業(yè)學(xué)生名單分配：一、二年級每班7名，三到六年級每班5名。學(xué)生姓名請用仿宋三號。 兩個(gè)字的中間打一個(gè)空格。
請各班將名單于6日下午放學(xué)前發(fā)到教導處郵箱。
2.學(xué)校組織人員，對班級作業(yè)進(jìn)行檢查、量化，同時(shí)評選出優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀作業(yè)班級，進(jìn)行公開(kāi)表彰。
六年級語(yǔ)文寒假作業(yè)布置方案 4
寒假將近，為幫助孩子們合理安排好假期時(shí)間，引導孩子們度過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、有意義的假期，XX小學(xué)制定寒假作業(yè)布置方案如下：
一、召開(kāi)作業(yè)設置研討會(huì )：
以教研組為單位召開(kāi)作業(yè)設置研討會(huì )；
二、作業(yè)設置要求及主要項目：
1、各學(xué)科基礎知識；基本能力訓練；
2、讀書(shū)積累：
推薦讀1－2本書(shū)；讀適量《作文選》與小學(xué)生讀物；經(jīng)典古詩(shī)詞背誦（6－10首）；語(yǔ)文教材中要求背誦的篇目。
3、書(shū)寫(xiě)與寫(xiě)作：
每天練字1頁(yè)；每天一篇日記；至少3篇作文（周記）；讀書(shū)筆記。
4、實(shí)踐作業(yè)（選做）
預習新教材；春聯(lián)收集；手抄報制作；手工制作；社會(huì )調查、公益、旅游等。
三、各學(xué)科作業(yè)布置匯總
以教研組為單位，研討布置作業(yè)并將作業(yè)布置情況以電子稿形式于1.10日前將發(fā)學(xué)校辦公室郵箱。
附：年級各學(xué)科作業(yè)要求（作業(yè)布置略）
溫馨提示
1、請同學(xué)們制定好寒假作息時(shí)間表，安全、有規律地生活和學(xué)習；
2、在做作業(yè)時(shí)，要用心、專(zhuān)心，讀題認真，做題正確，書(shū)寫(xiě)工整；
3、實(shí)踐類(lèi)作業(yè)要真正動(dòng)手去做，邊做邊思考，還要做好記錄；
4、請低年級的孩子家長(cháng)監督、檢查孩子作業(yè)，并簽字評價(jià)（可采用畫(huà)星星或笑臉的'形式）；
5、開(kāi)學(xué)前一天要檢查整理好學(xué)習用品，帶齊所有作業(yè)，開(kāi)學(xué)后交給老師，準備在班內舉行假期作業(yè)展評。
祝愿：同學(xué)們度過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、愉快的寒假！
六年級語(yǔ)文寒假作業(yè)布置方案 5
一、指導思想
一年一度的寒假即將來(lái)到，根據上級教育部門(mén)要求，結合我校實(shí)際制定了寒假作業(yè)布置方案。要通過(guò)假期作業(yè)的合理布置，讓學(xué)生在充分休息、愉樂(lè )的同時(shí)，科學(xué)安排假期生活，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習習慣和學(xué)習能力的養成提高，為新學(xué)期更好的學(xué)習奠定基礎。
二、實(shí)施原則
1、作業(yè)設置要體現實(shí)踐性、綜合性、探究性和開(kāi)放性，注重對學(xué)生動(dòng)手操作能力、社會(huì )實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識、創(chuàng )新人格、創(chuàng )新能力的訓練，強調“知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”三方面的整合，努力提高假期作業(yè)的目的性、針對性和實(shí)效性。
2、作業(yè)布置要有層次，要注意承前啟后，并能充分體現假期特點(diǎn)，突出趣味性和實(shí)效性。
3、寒假作業(yè)量要適量。說(shuō)清楚每天的作業(yè)量，這樣家長(cháng)會(huì )有重點(diǎn)地把握孩子寫(xiě)作業(yè)的進(jìn)度。
4、寒假作業(yè)題要精。不管是語(yǔ)文、數學(xué)、還是外英語(yǔ)布置的習題一定要精選，拿數學(xué)來(lái)說(shuō)，精選不代表是難題、怪題，恰恰相反，因為是對基礎知識的鞏固，把書(shū)上的練習題挑選出一部分重點(diǎn)題目讓學(xué)生寫(xiě)一寫(xiě)比較合適。
5、寒假作業(yè)要開(kāi)放�；A題目肯定是要寫(xiě)的，但是也不能忽視學(xué)生的實(shí)踐能力、探索能力的培養。開(kāi)放式的作業(yè)，既提高了學(xué)生的`興趣，又能鍛煉孩子的實(shí)踐能力。
三、作業(yè)布置要求
各教師積極進(jìn)行假期作業(yè)形式的改革�？梢圆贾帽緦W(xué)期課本上的基礎知識和重點(diǎn)內容，也可適當布置下學(xué)期新課本的預習學(xué)習。還要從貼近學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，適當布置一些符合小學(xué)生身心特點(diǎn)，體現趣味化、實(shí)踐性、活動(dòng)式特點(diǎn)的寒假作業(yè)。從書(shū)面作業(yè)到口頭作業(yè)，從閱讀作業(yè)到動(dòng)手作業(yè)進(jìn)行適當穿插，以豐富的作業(yè)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
1、年級寒假作業(yè)布置以《寒假生活指導》為主要載體，結合讀書(shū)、電視節目、體育鍛煉、預習、實(shí)踐活動(dòng)等內容。
2、學(xué)科作業(yè)要求教師先做，對于《寒假生活指導》中不適宜的題目要刪除，并向學(xué)生明確標明。
3、小學(xué)生每天的寒假作業(yè)時(shí)間總量不超過(guò)1小時(shí)。
4、以年級為單位結合實(shí)際布置拓展性作業(yè)，包括實(shí)踐、探究、調查、社區服務(wù)等，拓展類(lèi)作業(yè)要有預案。
5、各年級作業(yè)要列好清單，業(yè)務(wù)校長(cháng)、教務(wù)主任、任課教師均要簽名。清單提供學(xué)生名單、家長(cháng)電話(huà)、地址、作業(yè)樣本。統一存放教務(wù)處。
五、措施保障
1. 各科任教師把寒假作業(yè)清單上交學(xué)校，經(jīng)學(xué)校審查批準后方可執行。
2. 加強學(xué)生作業(yè)過(guò)程地監管。采取以下措施：
(1)各班主任以村為單位成立本班作業(yè)檢查學(xué)習小組，選派責任心強的學(xué)生為組長(cháng)，定期檢查。
�。�2）建立好家校聯(lián)系方式，在作業(yè)清單上注明教師聯(lián)系方式，加強家長(cháng)對學(xué)生假期作業(yè)的監管與督促。
�。�3）教師開(kāi)學(xué)后認真批改學(xué)生的假期作業(yè)，寫(xiě)好批改記錄。
六、作業(yè)評價(jià)
1、各科任教師開(kāi)學(xué)第一周內對學(xué)生寒假作業(yè)進(jìn)行批閱，寫(xiě)出批閱報告。
2、各科任教師根據學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)、正確率進(jìn)行評價(jià)，分為ABCD四個(gè)等次。
3、各班主任根據學(xué)生作業(yè)每日登記表對學(xué)生寒假作業(yè)情況進(jìn)行綜合了解，分為ABCD四個(gè)等次進(jìn)行評價(jià)。
4、各班主任根據學(xué)科評價(jià)和實(shí)際情況了解進(jìn)行綜合評價(jià)，每班按 25%的人數比例評選出優(yōu)秀作業(yè)，并對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。
六年級語(yǔ)文寒假作業(yè)布置方案 6
一、填寫(xiě)題。
1、日記5篇以上,每篇250字以上.
2、閱讀《論語(yǔ)》或《三字經(jīng)》(少兒版)一本;童話(huà)書(shū)至少一本(推薦書(shū)目附下面).完成5張以上課外閱讀記錄表,(記錄表附下面,請自己再復印幾張).
3、摘錄春聯(lián)三副以上,背誦.
4、每天給家人做一件力所能及的事,并請家長(cháng)做好總結簽字.
5、每天讀英語(yǔ)至少10分鐘(可以聽(tīng)、讀、學(xué)課外英語(yǔ)學(xué)習資源,如錄音磁帶、VCD、課本等).
二、選做題。
1、做《寒假新天地》或《寒假直通車(chē)》一本.
2、選一本課外閱讀訓練做一做.
3、積累熟語(yǔ)(成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)和格言等),讀讀背背.
備注:
1、必做題和選做題中的.作業(yè)根據完成的質(zhì)量和數量,下學(xué)期回來(lái)要相應地逐項獎綠卡表?yè)P.
2、下學(xué)期于正月十五上午八時(shí)半到十點(diǎn)半報名(不要遲到),并帶上語(yǔ)數作業(yè)、家校聯(lián)系卡、作業(yè)紙、課外閱讀記錄表和成績(jì)單.
附1:
三(上)年級閱讀推薦書(shū)目(如果還沒(méi)有及時(shí)閱讀,可要抓緊時(shí)間喲!)
《大林和小林》、《長(cháng)襪子皮皮》、《裝在口袋里的爸爸》、《寶葫蘆的秘密》、
《淘氣包埃米爾》、《小熊溫尼·菩》、《柳林風(fēng)聲》、《烏丟丟的奇遇》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》等
六年級語(yǔ)文寒假作業(yè)布置方案 7
一、作業(yè)目標
鞏固并深化本學(xué)期所學(xué)語(yǔ)文知識點(diǎn)。
提升學(xué)生的閱讀理解能力與寫(xiě)作水平。
培養良好的自學(xué)習慣和批判性思維能力。
激發(fā)對中國傳統文化的興趣。
二、作業(yè)內容
1. 閱讀積累
每日閱讀：每天至少保證半小時(shí)課外書(shū)籍或文章的閱讀時(shí)間，可從推薦書(shū)單中選擇（見(jiàn)附件）。鼓勵孩子們記錄下自己感興趣的內容或是感想。
好詞好句摘抄：每周挑選5個(gè)新學(xué)到的好詞好句進(jìn)行摘抄，并嘗試造句使用這些詞匯。
讀后感撰寫(xiě)：選取一本完整閱讀過(guò)的書(shū)籍，完成一篇不少于300字的讀后感。
2. 寫(xiě)作練習
日記/周記：鼓勵學(xué)生記錄寒假期間的生活點(diǎn)滴，可以是觀(guān)察到的事物、參與的家庭活動(dòng)等。
創(chuàng )意寫(xiě)作：圍繞“我的夢(mèng)想”、“假如我是...”等主題展開(kāi)想象，創(chuàng )作短篇故事或小論文。
3. 文化探索
家鄉文化調研：調查了解自己所在地區的特色文化和歷史背景，以PPT或者手抄報的形式展示研究成果。
經(jīng)典誦讀：挑選幾首古代詩(shī)詞或現代詩(shī)歌，利用假期時(shí)間背誦，并錄制朗誦視頻分享給同學(xué)老師。
4. 實(shí)踐活動(dòng)
家庭小幫手：積極參與家務(wù)勞動(dòng)，如做飯、打掃衛生等，并用文字描述自己的體驗感受。
社會(huì )實(shí)踐：如果條件允許的`話(huà)，可以參加社區組織的一些公益活動(dòng)，比如環(huán)保宣傳、敬老院慰問(wèn)等，之后寫(xiě)一份心得體會(huì )報告。
三、評價(jià)方式
學(xué)生需按時(shí)提交各項作業(yè)成果。
教師將根據完成質(zhì)量給予反饋，并評選出優(yōu)秀作品在校內展出。
開(kāi)學(xué)初舉行一次小型交流會(huì )，邀請部分同學(xué)分享他們的寒假經(jīng)歷及收獲。
四、注意事項
家長(cháng)應給予適當的支持與監督，但避免過(guò)度干預孩子的獨立思考過(guò)程。
強調安全第一，在參與戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)時(shí)務(wù)必注意個(gè)人防護措施。
保持良好作息規律，合理安排學(xué)習與休息時(shí)間。
六年級語(yǔ)文寒假作業(yè)布置方案 8
一、安全教育
寒假期間，天氣多變且較為寒冷，中間還包含春節這一傳統節日。希望家長(cháng)能教育孩子注意各項安全問(wèn)題，如防火、防寒、用電安全，避免燃放煙花鞭炮，外出時(shí)注意交通安全等。同時(shí)，提醒孩子注意文明禮儀，提高自我保護能力。
二、復習與預習
復習：鼓勵孩子對五年級和六年級上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行復習回顧，特別是薄弱環(huán)節，如需要，可以購買(mǎi)一本六年級的寒假作業(yè)進(jìn)行針對性練習。
預習：預習六年級下學(xué)期語(yǔ)文的前兩個(gè)單元，包括生字詞、課文內容和課后練習。要求孩子會(huì )寫(xiě)每課的生字新詞，背誦要求背誦的段落，整理課后問(wèn)題，并在練習本上做好標記，不明白的地方開(kāi)學(xué)后請教老師。
三、閱讀與寫(xiě)作
課外閱讀：至少閱讀兩本書(shū)，推薦書(shū)目包括《西游記》（小學(xué)生版）、《小王子》、《魯濱遜漂流記》等。要求孩子做好讀書(shū)筆記，每篇摘抄10個(gè)好詞、5個(gè)好句，并寫(xiě)一篇讀后感，字數不少于500字。
寫(xiě)作練習：
寫(xiě)兩篇關(guān)于新年的作文，一篇寫(xiě)人記事，如《感謝媽媽?zhuān)ò职郑�；另一篇�?xiě)寒假中的一件事，如《過(guò)年真熱鬧》。
寫(xiě)一篇想象作文，一篇寫(xiě)人作文，以及一篇敘事或游記。每篇作文字數不少于450字，完成后進(jìn)行自我修改和點(diǎn)評。
四、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)
逛博物館：在家長(cháng)或同學(xué)的陪同下，參觀(guān)博物館，記錄參觀(guān)過(guò)程和收獲，以圖文并茂的形式展現，如剪貼報、手繪畫(huà)、演示文稿等。
尋找“舌尖上的美食”：了解并品嘗當地的`特色小吃，用相機、速寫(xiě)本和畫(huà)筆記錄下美食心情，如繪制美食地圖、撰寫(xiě)品嘗心得、制作美食明信片等。
社會(huì )實(shí)踐：給家人做一頓飯、洗一次衣服，或原創(chuàng )3條祝福短信，在大年初一早上給長(cháng)輩、親友、老師拜年。同時(shí)，堅持每天鍛煉一小時(shí)，保持身體健康。
五、練字與背誦
練字：完成兩本漢語(yǔ)拼音寫(xiě)字本，主要練習五年級上下冊與六年級上冊的生字詞，也可以寫(xiě)六年級下冊的生字。
背誦：背誦六年級下學(xué)期必背的古詩(shī)詞，以及語(yǔ)文課本中指定的古詩(shī)詞。每背誦一首后，默寫(xiě)在古詩(shī)記錄本上。
六、其他作業(yè)
完成《寒假生活》：有計劃地完成《寒假生活》中的各項任務(wù)，包括數學(xué)、英語(yǔ)等其他科目的作業(yè)。
日記：至少寫(xiě)5篇日記，每篇不少于250字，記錄寒假期間的趣事、煩心事或見(jiàn)聞。
摘錄春聯(lián)：春節期間，注意搜集并摘錄10副對聯(lián)，記錄下來(lái)并背誦。體會(huì )對聯(lián)的對仗與含義，與同學(xué)們一起交流分享。
六年級語(yǔ)文寒假作業(yè)布置方案 9
一、閱讀篇
課外閱讀：至少閱讀三本書(shū)，推薦書(shū)目包括《西游記》（小學(xué)生版）、《小王子》、《魯濱遜漂流記》等。每本書(shū)需完成一篇讀書(shū)筆記，包括好詞好句積累、讀后感等。
背誦古詩(shī)詞：背誦六年級下學(xué)期必背古詩(shī)詞20首，以及語(yǔ)文課本中指定的古詩(shī)詞，每背誦一首后默寫(xiě)在古詩(shī)記錄本上。
二、寫(xiě)作篇
作文練習：完成三篇作文，包括兩篇新年取材的作文（如《感謝媽媽?zhuān)ò职郑�、《過(guò)年真熱鬧》）和一篇寒假中的事。每篇作文字數不少于450字，完成后需自我修改和點(diǎn)評。
日記記錄：至少記錄5篇日記，每篇字數不少于250字，記錄寒假生活中的趣事、煩心事或見(jiàn)聞等。
三、實(shí)踐篇
家庭實(shí)踐：參與家庭活動(dòng)，如給家人做一頓飯、洗一次衣服等，體驗家務(wù)勞動(dòng)的樂(lè )趣。同時(shí)，堅持每天鍛煉一小時(shí)，保持良好的身體狀態(tài)。
社會(huì )實(shí)踐：可以參觀(guān)博物館、圖書(shū)館等公共場(chǎng)所，記錄所見(jiàn)所聞，并以圖文并茂的形式進(jìn)行展現�；蛘邊⑴c社區活動(dòng)，如貼春聯(lián)、猜燈謎等，感受傳統文化的魅力。
四、復習與預習篇
復習舊知識：回顧并復習五年級和六年級上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)，特別是易錯點(diǎn)和難點(diǎn)，確保知識掌握牢固。
預習新知識：預習六年級下學(xué)期語(yǔ)文課文的第一、二單元，包括生字詞、課文內容及課后問(wèn)題等。同時(shí)，完成相應的'預習記錄和背誦任務(wù)。
五、其他要求
完成《寒假生活》或其他指定的寒假作業(yè)，確保學(xué)習任務(wù)的完成。
關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，通過(guò)讀報、看新聞等方式了解國內外大事，并摘抄5則新聞時(shí)政，寫(xiě)清楚每條新聞的時(shí)間。
春節期間，注意搜集對聯(lián)，記錄并背誦至少三副對聯(lián)，體會(huì )對聯(lián)的對仗與含義。
六年級語(yǔ)文寒假作業(yè)布置方案 10
一、閱讀與感悟
每日閱讀：鼓勵每位同學(xué)每天至少閱讀半小時(shí)課外書(shū)籍（推薦書(shū)目可以包括但不限于《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等古典文學(xué)作品或適合青少年閱讀的現代小說(shuō)），并做好讀書(shū)筆記。
讀后感分享：選擇一本最感興趣的書(shū)籍撰寫(xiě)一篇讀后感，在開(kāi)學(xué)時(shí)進(jìn)行班級交流。
二、寫(xiě)作練習
日記/周記：要求同學(xué)們記錄寒假期間發(fā)生的事情或者自己的所思所想，至少完成三篇以上。
創(chuàng )意寫(xiě)作：圍繞“春節”這一主題創(chuàng )作一個(gè)故事或者詩(shī)歌，字數不少于500字。
三、傳統文化探索
節日習俗調研：調查了解不同地區過(guò)年的風(fēng)俗習慣，并以PPT的.形式展示給全班同學(xué)。
手工藝品制作：嘗試親手制作一些具有中國傳統文化特色的物品，如剪紙、燈籠等，并拍照留念。
四、口語(yǔ)表達能力培養
故事講述：挑選自己最喜歡的故事，錄制一段視頻向家人朋友講述這個(gè)故事。
辯論賽準備：針對某個(gè)社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題（例如是否應該限制使用手機）收集資料，形成正反兩方的觀(guān)點(diǎn)陳述，并為新學(xué)期即將開(kāi)展的辯論賽做準備。
五、基礎知識復習
成語(yǔ)接龍游戲：利用假期時(shí)間加強成語(yǔ)積累，可與家人一起玩成語(yǔ)接龍游戲。
古詩(shī)詞背誦：從本學(xué)期學(xué)過(guò)的古詩(shī)文中挑選若干首重點(diǎn)掌握，爭取能夠流暢地背誦出來(lái)。
六、社會(huì )實(shí)踐體驗
志愿服務(wù)：參與社區組織的各種公益活動(dòng)，如幫助孤寡老人打掃衛生等。
職業(yè)體驗：如果條件允許的話(huà)，可以嘗試去父母工作的地方參觀(guān)學(xué)習一天，了解不同行業(yè)的工作內容。
【六年級語(yǔ)文寒假作業(yè)布置方案】相關(guān)文章：
數學(xué)寒假作業(yè)布置方案02-10
小學(xué)寒假作業(yè)的布置方案01-07
六年級語(yǔ)文寒假作業(yè)布置方案范文（精選13篇）01-06
寒假作業(yè)布置方案（精選14篇）03-11
寒假作業(yè)布置方案（精選5篇）01-07