學(xué)校復學(xué)教學(xué)工作方案范文（通用16篇）

　　做好可行性分析是做好工作方案的前提。在計劃做某項工作時(shí)，提前準備多種方案，可以更好的幫助上級做決策，那么我們該怎么去寫(xiě)工作方案呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校復學(xué)教學(xué)工作方案范文（通用16篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學(xué)校復學(xué)教學(xué)工作方案1

　　為做好我校新冠肺炎疫情防控工作，提升防控和應對疫情的能力，確保我校初三年級學(xué)生平安、有序復學(xué)復課，依據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》《突發(fā)公共衛生事件應急預案》《長(cháng)春市中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作指南》和《德惠市教育局關(guān)于加強初三年級復學(xué)復課疫情防控工作的預案(試行)》，特制定本預案。

　　一、總則

　　(一)工作目標

　　普及新冠肺炎等傳染病防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識和能力；完善校園內疫情信息監測報告制度，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制和有效的防控措施，嚴防死守，堅決杜絕校內疫情發(fā)生。為有序、有效開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)提供根本保障，做到疫情防控和教育教學(xué)工作兩不誤、兩促進(jìn)。

　　(二)工作原則

　　1.堅持預防為主，防治結合的原則。

　　2.堅持依法防控，科學(xué)防控的原則。

　　3.堅持錯時(shí)錯峰，避免密集的原則。

　　(三)適用范圍

　　本預案適用于我校初三年級確定復學(xué)復課后，應對肺炎等傳染病防控工作。

　　二、工作組織

　　德惠市第十九中學(xué)初三復學(xué)復課領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　組員：xx

　　三、工作措施

　　(一)工作準備

　　1.健全完善疫情防控方案、預案、制度。根據國家、省、長(cháng)春市及我市疫情防控工作要求和《關(guān)于加強初三年級復學(xué)復課疫情防控工作的預案(試行)》，結合各自實(shí)際制定“兩案七制”“兩案”即初三年級開(kāi)學(xué)準備工作方案、新冠肺炎疫情防控工作應急預案(突發(fā)公共衛生事件應急預案)；“七制”即傳染病疫情及突發(fā)公共衛生事件報告制度、學(xué)生晨午檢制度、復學(xué)復課證明查驗制度、因病缺勤登記及追蹤制度、環(huán)境衛生檢查制度、健康教育制度、消毒通風(fēng)制度。

　　2.做好防控物資儲備。根據我校初三年級實(shí)際，按照初三學(xué)生220人、教師27人，落實(shí)疫情防控所需經(jīng)費和物資，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、體溫測量設備或儀器、醫用防護用品等物資，確保足額到位。確保開(kāi)學(xué)后必須保障師生佩戴口罩。改善學(xué)校衛生基礎設施和條件，完善衛生室(保健室)心理咨詢(xún)室有關(guān)設施設備及制度，在校門(mén)衛室附近、教學(xué)樓、宿舍樓設置隔離室，配齊配足防護用品。對建檔立卡家庭學(xué)生、非建檔立卡家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生、低保家庭學(xué)生、特困救助供養學(xué)生四類(lèi)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，做好摸底排查和重點(diǎn)保障工作。要求學(xué)生、家長(cháng)配合學(xué)校做好復學(xué)復課的相關(guān)準備工作。

　　3.做好傳染風(fēng)險排查。在開(kāi)學(xué)前提前監測師生員工健康狀況和旅行史。所有初三年級師生員工在開(kāi)學(xué)前14天進(jìn)行每日身體健康狀況自我監測，執行“日報告”“零報告”制度，建立師生員工健康狀況統計臺賬。湖北、黑龍江等疫情嚴重地區旅居師生員工返回德惠后需居家或按照屬地政府要求單獨隔離21天，非湖北、黑龍江地區旅居師生員工返回德惠后需居家或按照屬地政府要求單獨隔離14夭。以上師生員工復學(xué)復課前需提供由衛生防疫部門(mén)或社區(村委會(huì ))開(kāi)具的解除隔離證明。

　　4.做好校園環(huán)境衛生大清理。師生員工返校前，組織開(kāi)展一次全面徹底的校園環(huán)境衛生整治行動(dòng)，全方位環(huán)境衛生條件，持續做好教室、宿舍、食堂、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、廁所等重點(diǎn)區域和場(chǎng)所的環(huán)境衛生清理和消毒工作，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生員工創(chuàng )造衛生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

　　5.做好教學(xué)工作的準備。按照德惠市教育局《關(guān)于應對新冠肺炎疫情切實(shí)做好開(kāi)學(xué)準備工作方案》要求，在開(kāi)學(xué)前一周，做好人事分工、教材與教學(xué)用品配置、超周備課、課程開(kāi)設和主要教學(xué)活動(dòng)安排等準備工作，做好建檔立卡貧困家庭子女、學(xué)困生及援鄂一線(xiàn)醫務(wù)人員子女幫扶指導，制定線(xiàn)上教學(xué)和返校開(kāi)學(xué)的教學(xué)銜接計劃。

　　6.做好開(kāi)學(xué)前預防性消毒、通風(fēng)。開(kāi)學(xué)前做好環(huán)境衛生的清掃、清潔工作，對門(mén)衛室、值班室、教室、辦公室、宿舍、洗手間、廁所等場(chǎng)所和門(mén)把手、樓梯扶手、電腦鍵盤(pán)、辦公桌椅、課桌椅等物體表面進(jìn)行消毒，并做好相關(guān)場(chǎng)所的通風(fēng)換氣工作。

　　7.做好師生員工返校管理。成立返校師生員工“管理專(zhuān)班”，負責返校師生員工管理。師生員工返校前要報備，報備情況包括自身身體狀況、旅居史、途徑地點(diǎn)、乘坐交通工具及班(車(chē))次座位、返回時(shí)間等；學(xué)校要為返校師生員工提供食宿保障。學(xué)校要告知師生員工途中全程侃戴口罩，服從交通乘務(wù)人員的管理，途中要留意周?chē)�旅客健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。堅持錯時(shí)錯峰返校，采取分批、分期組織學(xué)生錯時(shí)返校。學(xué)生佩戴口罩進(jìn)入校園，入校前要對學(xué)生攜帶行李等隨身物品進(jìn)行消毒，同時(shí)對手和鞋底消毒。(并由專(zhuān)人負責返校師生員工體溫檢測)

　　對去往湖北等重點(diǎn)疫區的師生員工按照有關(guān)規定要求其暫緩返校，具體返校時(shí)間依據上級部門(mén)要求另行通知。同時(shí)要求其本人每日進(jìn)行體溫檢測，并報告學(xué)校包保責任人。

　　(二)開(kāi)學(xué)后的防控

　　1.做好防人員交叉聚集工作。避免人員高密度、近距離接觸，實(shí)施錯鋒錯時(shí)上下學(xué)、就餐、入舍、如廁、上下課。班級教學(xué)要實(shí)行單人單桌且利用教室最大空間，超標準班額的班級教學(xué)，要利用實(shí)驗室、會(huì )議室等功能室進(jìn)行重新編班教學(xué)。食堂就餐實(shí)行同桌隔位、對桌錯位，如廁分流，就寢保證臥位1米以上。不組織大型集體活動(dòng)。

　　2.做好師生員工健康監測。

　　開(kāi)學(xué)后通校生每天早7：00時(shí)前，通過(guò)班級“釘釘平臺”向班主任報告身體情況。走讀師生員工入校實(shí)行“一日兩檢”，師生員工每日早晨和中午入校前進(jìn)行檢測。師生員工前后保持一米以上距離通過(guò)測溫通道進(jìn)入檢測區域，由校園檢測人員對每個(gè)師生員工進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)和體溫檢測，如出現體溫超過(guò)37.3℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的人員，應進(jìn)行登記，并引領(lǐng)到復檢區域進(jìn)行復檢，復檢結果仍異常，立即采取隔離措施并向校長(cháng)報告，由校長(cháng)第一時(shí)間分別向屬地疾控部門(mén)和教育局疫情防控工作組辦公室報告。

　　寄宿師生員工健康檢測，實(shí)行“一日三檢”，在宿舍合適區域設置體溫檢測站，每間宿舍設立一名寢室長(cháng)，協(xié)助宿舍管理人員進(jìn)行體溫檢測，早晨、中午離開(kāi)宿舍前、晚上回到宿舍前，對師生員工進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)和體溫檢測，體溫超過(guò)37.3℃及干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等新冠肺炎相似癥狀的人員，立即采取隔離措施并向校長(cháng)報告，由校長(cháng)第一時(shí)間分別向屬地疾控部門(mén)和教育局疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室報告。

　　檢測區域每次檢測后要進(jìn)行一次全面消殺。

　　3.做好防控教育。開(kāi)學(xué)后對師生員工進(jìn)行一次疫情防控法律、法規教育，向廣大師生員工宣傳《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛生事件應急條例》及疫情防控相關(guān)法律法規，教育師生員工疫情防控人人有責、人人盡責，不傳謠、不信謠、不造謠，不隱瞞旅居史和接觸史。開(kāi)學(xué)當天向師生員工傳授健康衛生知識，要求師生員工做到講衛生、勤洗手、多鍛煉、勞逸結合，養成良好衛生習慣和健康生活方式。教育師生在上下學(xué)(通勤員工上下班)過(guò)程中盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車(chē)上下學(xué)。如必須乘坐公共交通工具時(shí)，須全程佩戴口罩。途中盡量避免周手觸摸車(chē)上物品。師生員工在教學(xué)區、辦公區域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。乘坐電梯時(shí)全程佩戴口罩，盡量保持距離，如乘坐時(shí)觸摸過(guò)電梯部件(如按鈕或扶手等)，出電梯后應盡快洗手或進(jìn)行手部消毒。告知學(xué)生疫情報告流程，學(xué)生發(fā)現自身身體異常后第一時(shí)間報告班主任教師，班主任教師將情況報告校醫，校醫向校長(cháng)報告，由校長(cháng)第一時(shí)間分別向屬地疾控部門(mén)和教育局疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室報告。

　　4.做好消毒、通風(fēng)。開(kāi)學(xué)當天，對教室、辦公室、宿舍、食堂、衛生間、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)室(館)等重點(diǎn)場(chǎng)所及門(mén)把手、樓梯扶手、電腦鍵盤(pán)、辦公桌椅、課桌椅等物體表面進(jìn)行消毒，消毒至少2次。開(kāi)學(xué)后加強對上述場(chǎng)所、物體表面的消毒和各場(chǎng)所的通風(fēng)工作。

　　5.做好缺勤登記追蹤。各校要密切關(guān)注本校師生員工的出勤情況，對于缺勤師生員工，要及時(shí)向家長(cháng)、宿舍管理人員或親屬了解師生員工情況并做好記錄。如師生員工有體溫異常、干咳乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀立即報告校醫，立即采取隔離措施并向校報告，由校長(cháng)第一時(shí)間分別向屬地疾控部門(mén)和教育局疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室報告。

　　6.嚴格校門(mén)出入管理。強化校門(mén)出入安全，落實(shí)封閉管理責任。疫情防控期間，校園實(shí)行封閉管理。帶班領(lǐng)導、值班教師、保安要嚴格執行校(園)封閉管理制度、登記制度、測溫規定，學(xué)校在校門(mén)、宿舍所有出入通道設置體溫檢測點(diǎn)，并指派專(zhuān)人值守、測溫、登記。外來(lái)人員、車(chē)輛要報請學(xué)校主管領(lǐng)導批準后，經(jīng)過(guò)體溫檢測合格，做好消毒、登記、戴好口罩，且符合不是來(lái)自疫情發(fā)生地區、未與疫情發(fā)生地區人員接觸等要求，對其個(gè)人信息登記后方可入校。未經(jīng)批準，非放學(xué)時(shí)段學(xué)生一律不準出校(住宿生放學(xué)時(shí)段也不準出校)；入校人員一律佩戴口罩。疫情防控期間，學(xué)校暫停使用指紋考勤機。所有入校人員每次進(jìn)入校門(mén)時(shí)要測量體溫，體溫超過(guò)37.3℃者，立即轉到隔離室，并按照突發(fā)事件處理流程進(jìn)行處置。

　　7.做好食堂管理。嚴格落實(shí)《學(xué)校食品安全與營(yíng)養健康管理規定》，把好校園食堂的進(jìn)貨關(guān)、儲存關(guān)、操作關(guān)、追溯關(guān)，不得使用來(lái)源不明的家禽家畜，嚴禁采購食用野生動(dòng)物。堅持實(shí)行校領(lǐng)導陪餐制度。對進(jìn)入校園的從業(yè)人員和供貨商配送人員嚴格實(shí)施體溫檢測，配送車(chē)輛在校門(mén)口處進(jìn)行嚴格消毒。食堂從業(yè)人員復工、返崗前，按學(xué)生返校健康排查篩查標準進(jìn)行排查、篩查，確定健康方可復工返崗。從業(yè)人員上崗前需戴口罩，并用濃度75%酒精進(jìn)行手部消毒。食堂后廚嚴格實(shí)行全封閉管理，非本食堂人員不得進(jìn)入后廚。餐(飲)具應當一人一具一用一消毒，建議學(xué)生自帶餐具。餐(飲)具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；提倡熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。

　　學(xué)生就餐采取分批就餐，使用一次性餐具。

　　加強師生員工飲用水及設備的管理，避免交叉感染。

　　8.做好學(xué)校宿舍管理。學(xué)生宿舍男女分區設置，分別設出入口，滿(mǎn)足封閉管理的要求。學(xué)生宿舍設立隔離室、管理室、儲藏室、清潔用具室，要分層設立公共盥洗室和公共衛生間。學(xué)生宿舍每室居住學(xué)生不宜超過(guò)6人，每生占用使用面積不宜小于3平方米，臥位距離不得小于1米。宿舍每天早、午、晚至少三次通風(fēng)，每天三次清掃樓內公共區域衛生，宿舍室內地面濕式清潔二次，并消毒，公用垃圾桶應每天清潔和消毒，及時(shí)清倒垃圾。對于個(gè)別有咳嗽、感冒癥狀的宿舍，采用紫外線(xiàn)燈定期照射消毒，根據實(shí)際需要調整消毒頻次。為宿舍配備必要的防護服、口罩、手套、測溫設備等設施。每周督促學(xué)生清洗床單被罩，為學(xué)生宿舍設置衣物晾曬空間。

　　9.做好快遞件管理。倡導師生疫情期間減少網(wǎng)上購物，盡量減少收寄快遞數量，特別是減少對外郵寄快遞數量，設立收寄場(chǎng)所，每天定期消毒，快遞員(佩戴口罩)固定時(shí)間將快件分類(lèi)放在收寄場(chǎng)所內。師生取件須全程佩戴防護口罩和一次性手套，取件時(shí)“立取立走”，避免在集中收發(fā)場(chǎng)所拆封快遞伴，減少人員聚集，避免擁堵。

　　10.做好防護廢棄物處理。校園要設置口罩專(zhuān)用回收箱用黑色塑料袋進(jìn)行收集清運，按不可回收垃圾處理。對于發(fā)熱病人用過(guò)的口罩要用濃度不低于75%的酒精或消毒液噴灑后，與在醫療機構使用后的口罩一樣處理。

　　11.做好校門(mén)外人員管理。復學(xué)復課后校園安排專(zhuān)人配合交警做好上下學(xué)期間校門(mén)外學(xué)生家長(cháng)管理，班主任教師告知學(xué)生家長(cháng)疫情期間錯時(shí)上下學(xué)時(shí)間點(diǎn)，提醒家長(cháng)不早到、不聚集、科學(xué)合理佩戴口罩、遵守交通秩序，有效阻斷上下學(xué)期間人員高密度、近距離接觸。

　　四、疫情處置

　　(一)疫情報告

　　1.設立疫情報告人，按照報告流程，執行報告制度。班級要有晨午檢記錄本，學(xué)校衛生室(保健室)要有就診登記本、傳染病疫情報告記錄本，隔離室要有隔離記錄本。

　　2.在新冠肺炎疫情防控期間，如發(fā)現師生員工在校期間有發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀的，要立即向校疫情報告人報告，校疫情報告人進(jìn)行進(jìn)一步排查，排查后立即報告校長(cháng)，由校長(cháng)第一時(shí)間分別向屬地疾控部門(mén)和教育局疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室報告。

　　(二)處置措施

　　1.出現發(fā)熱或疑似傳染病的人員的處置。學(xué)生在校期間如體溫出現發(fā)熱等異常，應當立即進(jìn)行隔離，同時(shí)向衛生防疫部門(mén)進(jìn)行報告，嚴禁入校入班并告知家長(cháng)。

　　2.發(fā)現疑似或確診新冠肺炎病例后，對其同班、同宿舍、同辦公室等密切接觸人員，在衛生疾控部門(mén)指導下開(kāi)展流行，實(shí)施隔離等醫學(xué)觀(guān)察措施。

　　3.對引起傳染病傳播的可疑物品，在衛生疾控部門(mén)指導下進(jìn)行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待疾病預防控制機構來(lái)檢測和處理。

　　4.對傳染病患者、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，校長(cháng)或分管校長(cháng)指導相關(guān)工作人員做好消毒處理。

　　5.傳染病人在醫院接受治療時(shí)，未經(jīng)醫務(wù)人員同意，任何同學(xué)、同事不得前往探望。

　　6.校園內發(fā)生確診新冠肺炎等傳染病情況，報疾控部門(mén)、教育局，在疾控部門(mén)的指導下，立即停課停學(xué)，按照疾控部門(mén)的意見(jiàn)安排下步工作，加強對校門(mén)的出入管理，嚴格控制人員的進(jìn)出。

　　7.學(xué)校在接到上級部門(mén)有關(guān)重大傳染病疫情的預警報告后，應立即啟動(dòng)《突發(fā)公共衛生事件應急預案))。應急預案啟動(dòng)后，學(xué)校領(lǐng)導和全體教職員工應按預案規定的職責要求，立即到達規定崗位，聽(tīng)從指揮。

　　8.發(fā)現傳染病人后，應采取積極的措施，讓師生員工了解情況，穩定師生員工的情緒，安定人心，維護學(xué)校的穩定，樹(shù)立戰勝病毒的信念。

　　五、工作要求

　　(一)加強組織領(lǐng)導

　　復學(xué)復課領(lǐng)導小組要強化工作措施，嚴格落實(shí)領(lǐng)導帶班、24小時(shí)值班制度，保持通信暢通，確保疫情防控工作落到實(shí)處。

　　(二)落實(shí)工作責任

　　成立相關(guān)工作組，明確工作任務(wù)，落實(shí)工作責任，張洪生校長(cháng)是第一責任人，姜振民、梁自力、滕繼棟是具體責任人，工作人員是直接責任人，要實(shí)施網(wǎng)格分區、分層落實(shí)責任到崗、到人、到位。

　　(三)加強聯(lián)防聯(lián)控

　　加強家校聯(lián)動(dòng)，與每位初三年級師生員工的家庭建立密切的聯(lián)防互動(dòng)的機制，建立健康卡制度，準確掌握師生員工的健康狀況；部門(mén)聯(lián)動(dòng)，與五臺鄉政府、德惠衛健、疾控、德惠市教育局、五臺鄉派出所等部門(mén)建立密切聯(lián)動(dòng)機制，主動(dòng)接受專(zhuān)業(yè)指導和幫助；校內聯(lián)動(dòng)，張洪生校長(cháng)是總指揮總負責，各工作組、各崗位、各成員要形成立體、系統、暢通的聯(lián)動(dòng)機制。全面解決疫情防控工作中遇到的問(wèn)題。

　　明確分管負責人和聯(lián)絡(luò )員，負責溝通聯(lián)絡(luò )、信息傳達，沒(méi)有新情況須“零報告”，出現疫情隨時(shí)上報。

　　(四)加強培訓演練

　　嚴格按照本預案要求，反復研究我校開(kāi)學(xué)預案，要一事一專(zhuān)班，一事一預案，一事一演練，加強對疫情防控工作人員培訓，進(jìn)一步落實(shí)工作職責，要定崗、定責、定人確保無(wú)漏點(diǎn)無(wú)死角。對照預案從開(kāi)學(xué)前中再到開(kāi)學(xué)后的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行無(wú)死角演練，針對演練中出現的問(wèn)題，及時(shí)修正，及時(shí)完善，修正完善后再演練，再推敲，再論證，以實(shí)戰標準抓演練，以應戰狀態(tài)抓備戰，確保開(kāi)學(xué)后萬(wàn)無(wú)一失。

　　學(xué)校復學(xué)教學(xué)工作方案2

　　當前來(lái)勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制，全國復工復產(chǎn)已基本接近尾聲，隨之復學(xué)復課在全國各地接續按下了啟動(dòng)鍵。根據上級指示精神，我校本著(zhù)錯時(shí)錯峰開(kāi)學(xué)的原則決定先開(kāi)啟中學(xué)部初三年級學(xué)生復學(xué)復課進(jìn)程。為確保初三年級師生生命健康，確保校園安全，保證教育教學(xué)秩序和質(zhì)量，學(xué)部著(zhù)力從兩手抓——“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”，開(kāi)展當前的工作。方案如下：

　　一、總體思路

　　堅持安全第一、生命至上的原則，對初三年級學(xué)生及教職員工實(shí)行全封閉管理，堅決做好“內防集聚、外防輸入”工作，加強領(lǐng)導班子、班主任和全體教職工責任分工，以崗確立相關(guān)責任人。各級各類(lèi)各崗位人員的安全防控責任必須落實(shí)到位。在確保安全防護扎實(shí)到位、萬(wàn)無(wú)一失的情況下，有計劃有秩序的開(kāi)展教育教學(xué)工作，圓滿(mǎn)完成本期教育教學(xué)目標任務(wù)。

　　二、工作目標

　　確保全校師生健康安全第一的前提下，學(xué)生的、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調發(fā)展，并養成良好的學(xué)習、生活和行為習慣，竭力使學(xué)生學(xué)習成績(jì)不受到疫情的影響，甚至能夠達到穩中有升的效果。

　　三、工作要點(diǎn)及措施

　　(一)、建立復學(xué)復課領(lǐng)導機構，落實(shí)強化工作責任

　　1、成立初三年級復學(xué)復課工作領(lǐng)導小組。

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　韓斌副校長(cháng)：

　　成員：

　　政教處：

　　后勤處：

　　教務(wù)處：

　　班主任：

　　2、召開(kāi)初三年級復學(xué)復課工作領(lǐng)導小組會(huì )議。

　　根據教育局會(huì )議精神，提前半個(gè)月以上，確定復學(xué)復課日期。確定復學(xué)復課日期后，及時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導小組，可以是視頻電話(huà)會(huì )議，也可以是到規定地點(diǎn)召開(kāi)會(huì )議，但要各自做好防護工作，主要解決以下問(wèn)題：

　　(1)、傳達市縣教育局會(huì )議精神；

　　(2)、明確領(lǐng)導小組成員分工及責任；

　　(3)、協(xié)商形成初三年級復學(xué)復課疫情防控期間的制度遵循。

　　(二)、加強復學(xué)復課前跟蹤、摸排管理，確保無(wú)攜毒入校人員。

　　1、提前14天，充分依靠班主任團隊對學(xué)生及其家庭成員體溫、行蹤予以跟蹤登記。

　　2、通知家長(cháng)復學(xué)復課時(shí)間，屆時(shí)學(xué)生實(shí)行全封閉管理，封閉時(shí)長(cháng)不確定(至少半個(gè)月)，中途不準探視，如有情況班主任會(huì )及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。

　　3、提前讓家長(cháng)為孩子準備足夠的疫情防護用品，錢(qián)物及個(gè)人用品如口罩、換洗衣服等。

　　4、提前告知學(xué)生住宿、就餐、上課、活動(dòng)、購物等相關(guān)信息及具體情況。

　　(三)、學(xué)校全力以赴、巨細無(wú)遺做好復學(xué)復課準備工作。

　　1、配置專(zhuān)人負責防疫物資準備、保管、分發(fā)。

　　2、后勤配置專(zhuān)職消毒人員，復學(xué)復課前對學(xué)校所以區域進(jìn)行全方位消毒，并且復學(xué)后要做好每日兩次的消毒工作。

　　3、提前為學(xué)生分配宿舍，2-4人一間，提前在門(mén)上貼好學(xué)生信息，便于學(xué)生尋找。

　　4、教室課桌要盡可能拉開(kāi)前后左右距離，至少要保證1米遠的距離。

　　5、學(xué)生就餐區域也要拉大前后左右距離，至少要保證1米遠的距離。

　　6、教務(wù)處要提前做好課程安排、作息時(shí)間等，提前組織老師出好試卷，用于檢測前階段線(xiàn)上學(xué)生學(xué)習效果，以便于各學(xué)科老師有針對性的制定補救措施和有的放矢的地確定教學(xué)方向等。

　　7、政教處應提前制定學(xué)生突然發(fā)熱、咳嗽、感冒等情況應急預案，要做到不分時(shí)段各環(huán)節皆有人負責并且做到措施恰當；要建立公共衛生事件突發(fā)報告體系，做到及時(shí)、精準向有關(guān)部門(mén)報告突發(fā)事件；要配專(zhuān)人做好此期間師生身體健康定時(shí)報送工作；要做好開(kāi)學(xué)第一天上好疫情防控和安全教育第一課的準備工作；

　　8、準備好學(xué)校與各處室、班級、教師、家長(cháng)簽訂的安全目標責任書(shū)，便于促進(jìn)各司其職，各負其責。

　　(四)復學(xué)日分時(shí)、分批接待，嚴格體溫檢測和消毒環(huán)節。

　　1、班主任提前通過(guò)微信群或QQ群等平臺提前通知學(xué)生和家長(cháng)，進(jìn)校園時(shí)要進(jìn)行測溫、登記、對他們的衣著(zhù)外表和隨身攜帶物品進(jìn)行消毒，請他們積極配合學(xué)校的防控措施。

　　2、雖然初三學(xué)校人數不多，但為了盡可能減少家長(cháng)、學(xué)生聚集，我們按地域的遠、中、近分三個(gè)時(shí)間段讓生到校報到。報到時(shí)間從上午9時(shí)開(kāi)始，班主任自行確定學(xué)生到校時(shí)間，確定好的報到時(shí)間段后要及時(shí)通知家長(cháng)。

　　3、學(xué)生及家長(cháng)采用一戶(hù)一戶(hù)方式入校，校外戶(hù)與戶(hù)之間要距離1米遠距離予以排隊等候，人人都要佩戴口罩，防止飛沫交叉傳播。(門(mén)房值班人員要維護好秩序)

　　4、政教處配專(zhuān)人在校門(mén)口負責測體溫(配測溫槍和水銀體溫計，當槍測高于37.3oC的人員要進(jìn)行水銀體溫計再行測試，最終結果以水銀體溫計為準，對于高體溫者立即采取隔離措施，并向相關(guān)部門(mén)報告。)、來(lái)人登記、消毒等工作。

　　5、家長(cháng)幫孩子鋪好行李、交完伙食費后(班主任代收伙食費)，立即撤離學(xué)生，不準有在校逗留或參觀(guān)等行為。

　　6、午飯前，班主任及時(shí)開(kāi)展疫情防控和安全教育第一課，把學(xué)校相關(guān)要求盡數告知學(xué)生，并做好班會(huì )記錄。

　　(五)、認真落實(shí)復學(xué)后的疫情防控措施

　　1、堅持日例會(huì )制度、日報告、零報告制度

　　初三復學(xué)復課領(lǐng)導小組要建立疫情防控例會(huì )機制：堅持每天召開(kāi)工作例會(huì )，匯報疫情防控各項工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對工作中出現的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學(xué)生逐個(gè)認真進(jìn)行體溫監測，仔細填寫(xiě)，登記造冊，定時(shí)向學(xué)校匯報。學(xué)校專(zhuān)人匯總，逐日向上級報告。

　　2、做好校園疫情突發(fā)事件處置工作

　　科學(xué)應對突發(fā)疫情，第一時(shí)間啟動(dòng)應急預案，認真按照應急預案做好疫情突發(fā)處置工作，決不能出現瞞報、謊報等不實(shí)事求是的現象。

　　3、加強課堂防護措施，確保師生上課安全

　　課堂是師生聚集的場(chǎng)所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習尤為重要。政教處要加強課堂防疫有關(guān)知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書(shū)、回答問(wèn)題過(guò)程中飛沫傳播。課間活動(dòng)不聚集。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，按防控要求進(jìn)行消毒，每節課活動(dòng)之后要洗手。

　　4、加強教師辦公、住宿安全防護

　　教師辦公室辦公桌也要至少保持1米距離，堅決杜絕圍坐一起談天說(shuō)地，為辦公室配備消毒液等消毒用；教師住宿盡量達到不混居，宿舍間要做到互不串門(mén)拜訪(fǎng)；教職工就餐采用分批進(jìn)行，保證教師就餐座位距離1米以上。

　　(六)、切實(shí)做好復學(xué)后的教育教學(xué)工作

　　1、增強時(shí)間觀(guān)念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度

　　線(xiàn)上“聽(tīng)課不停學(xué)”期間，學(xué)生對知識的掌握不盡相同。教務(wù)處要做好疫情防控期間教學(xué)情況與效果的詳細摸排，并根據教學(xué)內容對網(wǎng)絡(luò )教學(xué)效果進(jìn)行測試。組織各科教師認真分析測試結果，根據學(xué)生掌握現狀進(jìn)行查漏補缺，然后指定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，創(chuàng )造性地開(kāi)展教學(xué)工作，做到教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)效果兩不誤。

　　2、加強常規教學(xué)管理，向過(guò)程管理要質(zhì)量

　　(1)、進(jìn)一步明確常規教學(xué)管理細則，認真總結學(xué)部上學(xué)期末修訂的常規教學(xué)管理要點(diǎn)，通過(guò)強有力的教學(xué)管理，規范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(2)、強化常規教學(xué)管理力度，跟抓教學(xué)常規落實(shí)。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規教學(xué)工作，尤其要認真檢查教師備課和作業(yè)設計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規教學(xué)抓細、抓實(shí)、抓落地。

　　(3)、認真組織質(zhì)量調研工作，加強對教學(xué)質(zhì)量監控和管理。本學(xué)期要具體落實(shí)好月考、期中、模擬考工作，做到每考必研、每考必有提升。

　　3、創(chuàng )新教研方式，提高校本教研質(zhì)量

　　(1)扎實(shí)推進(jìn)校本教研工作。一方面要重點(diǎn)圍繞中考復習備考開(kāi)展專(zhuān)題教研；另一方面要針對延遲開(kāi)學(xué)、教學(xué)時(shí)間緊張的特殊情況，緊扣優(yōu)化教學(xué)方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節省教學(xué)時(shí)間及信息化手段和學(xué)科教學(xué)深度融合等教學(xué)問(wèn)題開(kāi)展教學(xué)研究，提高校本教研的針對性和實(shí)用性。

　　(2)、堅持開(kāi)展每周一次教研活動(dòng)，豐富教研活動(dòng)內容，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。主管教學(xué)領(lǐng)導要深入學(xué)科教研組參加活動(dòng)，每次活動(dòng)要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動(dòng)要充分準備，嚴密組織，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)。

　　學(xué)校復學(xué)教學(xué)工作方案3

　　為做好學(xué)生復學(xué)工作，根據國家衛健委和教育部印發(fā)的《中小學(xué)校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（更新版）》要求，現就做好新學(xué)期復學(xué)疫情防控工作，從我校實(shí)際出發(fā)，制定本預案。

　　一、復學(xué)前

　　1.進(jìn)一步強化疫情防控意識。

　　隨著(zhù)疫情形勢的好轉，學(xué)校防控已經(jīng)從應急狀態(tài)轉為常態(tài)化。但是疫情防控形勢依然嚴峻，我國本土新增病例時(shí)有發(fā)生，國外輸入性風(fēng)險依然較大，所以任何的麻痹松勁都有可能出現我們無(wú)法預料的后果。學(xué)校將及時(shí)通過(guò)多渠道向學(xué)生和家長(cháng)專(zhuān)題推送宣傳疫情防控的保障措施，科學(xué)引導家長(cháng)落實(shí)學(xué)校疫情防控配合支持措施，同時(shí)號召學(xué)生小手拉大手，以一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭、一所學(xué)校帶動(dòng)整個(gè)社區共同做好本區域的疫情防控工作。

　　2.進(jìn)一步完善健康管理機制。

　　根據相關(guān)文件精神，嚴格落實(shí)防控制度，如疫情報告制度、師生體溫檢測制度、因病缺勤登記和追蹤報告制度、復課證明查驗制度、師生健康管理制度、環(huán)境衛生檢查通報制度、健康教育制度、通風(fēng)消毒制度等。

　　3.建立師生“一人一檔”健康信息臺賬。

　　復學(xué)前，學(xué)校將制定“一人一案”返校計劃，確保進(jìn)入學(xué)校的每一位師生做到個(gè)人身體健康、家人身體健康。學(xué)校將通過(guò)查閱《健康摸排表》、蘇康碼、行程卡等途徑精準掌握每位師生每天健康狀況信息。

　　4.精心做好復學(xué)準備工作。

　　做好全方位、全覆蓋、無(wú)死角的校園環(huán)境衛生整治和通風(fēng)消毒，特別做好教室、食堂、廁所、圖書(shū)館、實(shí)驗室、階梯教室等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所的衛生消毒，確保學(xué)校安全順利復學(xué)。

　　進(jìn)一步做好口罩、酒精、消毒液、測溫計、防護服、護目鏡等防控物資儲備和統計，設立臨時(shí)隔離室。完成洗手水龍頭的檢修和補充、洗手液或肥皂的配備。復學(xué)前，完成辦公用品、教學(xué)用品、日常清潔用品的采購，做好教材、教輔、作業(yè)本等學(xué)習用品的入庫、調配工作。

　　嚴格落實(shí)學(xué)校保衛、后勤、食堂人員疫情防控宣傳教育、技能培訓和實(shí)戰演練，熟悉防控業(yè)務(wù)、掌握防控技術(shù)、勝任防控工作。

　　二、復學(xué)當天

　　1.嚴格進(jìn)校體溫檢測制度。

　　當天學(xué)校值班及后勤人員應于7:00前到校，再一次檢查各環(huán)節準備狀況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。嚴把校門(mén)入口關(guān)，進(jìn)入校園的所有人員必須經(jīng)體溫測試通道進(jìn)入，發(fā)現體溫異常人員按預案處置。

　　學(xué)生到班后，班主任要按流程進(jìn)行晨檢，收取復學(xué)前個(gè)人健康檔案，協(xié)助學(xué)校衛生人員處置突發(fā)狀況。

　　學(xué)生嚴格執行錯峰測溫入學(xué)：

　　四~六年級：7：30

　　一~三年級：7：40

　　2.嚴格遵守衛生防疫要求。

　　符合要求可以到校的學(xué)生，應按照學(xué)校復學(xué)工作方案有序到校，到校時(shí)自備口罩等必要防疫防護物品，進(jìn)校后在人群密集場(chǎng)所如有必要要自覺(jué)戴好口罩，課間休息要盡量避免人員聚集，保持適當的社交距離，如有身體不適應及時(shí)告知老師。

　　3.嚴格規范應急處置流程。

　　遇到特殊狀況立即啟動(dòng)應急預案，嚴格按照“常州市學(xué)校新冠肺炎防控流程圖”流程規范操作，有序恰當處理。同時(shí)及時(shí)做好學(xué)生以及家長(cháng)的引導工作，防止出現不必要的恐慌。如發(fā)生特殊情況，應及時(shí)向上一級部門(mén)報告并做好信息報送工作，同時(shí)要按規定做好信息發(fā)布和輿論引導工作。

　　三、復學(xué)后

　　1.切實(shí)落實(shí)傳染病防控責任。

　　學(xué)校要以單個(gè)班級及以下為單位分區域分散開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，倡導以現代信息工具，進(jìn)行工作部署、組織會(huì )議、開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　復學(xué)后，進(jìn)一步加強對學(xué)校食堂工作人員的健康監測，發(fā)現發(fā)熱或呼吸道癥狀者應立即停止工作。根據本校實(shí)際，合理安排師生午餐。嚴格落實(shí)崗位責任。落實(shí)好校內各條線(xiàn)、各層面的工作部署和制度安排，建立起“橫向到邊、縱向到底、責任到人、不留盲區”的責任體系，抓好抓細抓實(shí)復學(xué)工作。

　　2.切實(shí)加強“防輸入”各項措施。

　　嚴禁非本校教職員工、學(xué)生進(jìn)入校園，對所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴格登記、測量體溫，禁止未戴口罩人員或體溫異常人員進(jìn)入校園。疫情防控期間，一律暫停校園場(chǎng)地對社區開(kāi)放，一律不舉行除教學(xué)活動(dòng)以外的聚集性活動(dòng)。在做好疫情防控的同時(shí)，統籌做好校舍、食品、飲水、消防、實(shí)驗室等安全管理，防范其他安全事故。

　　四、其他事項

　　1.強化政治責任意識。

　　學(xué)校要強化學(xué)校陣地責任，堅持把廣大師生生命安全和身心健康放在第一位，深刻認識到防控疫情做好復學(xué)工作是一項重要政治任務(wù)，用更堅決態(tài)度、更嚴格舉措、更果斷行動(dòng)，切實(shí)把防控和復學(xué)部署落到實(shí)處，做到“兩手抓”、“兩不誤”，真正做到守土有責、守土負責、守土盡責。

　　2.健全工作管理機制。

　　學(xué)校成立以吳榮強副校長(cháng)為組長(cháng)的復學(xué)工作領(lǐng)導小組、一刻也不能停、一步也不能錯、一天也不能耽誤，能當先鋒、主動(dòng)擔當、積極作為，圍繞防控疫情復學(xué)工作全面排查存在問(wèn)題，精準施策，精準發(fā)力，綜合調度，強化工作保障，確保復學(xué)工作有序有效。

　　3.做好疫情防控宣教。

　　學(xué)校充分利用信息化手段，采取多種形式對師生開(kāi)展新冠肺炎防控知識的普及教育，要求師生不聚餐、不聚會(huì )、不舉辦、不參加聚集性活動(dòng)，引導師生認真做好科學(xué)防護，養成良好的衛生習慣和健康的生活方式。要求學(xué)生不得參加任何形式的線(xiàn)下培訓、評比、競賽和表演等活動(dòng)。

　　4.宣傳選樹(shù)先進(jìn)典型。

　　學(xué)校通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、校報專(zhuān)欄等多種形式，積極宣傳在學(xué)�？箵粢咔�、做好復學(xué)工作中展現出來(lái)的先進(jìn)群體和先進(jìn)人物，講述他們的感人事跡和崇高精神。

　　學(xué)校復學(xué)教學(xué)工作方案4

　　根據省、市教育主管部門(mén)決策部署，我區中小學(xué)與幼兒園返校復學(xué)工作將于4月啟動(dòng)。為認真貫徹落實(shí)區委區政府和省、市教育主管部門(mén)關(guān)于做好疫情防控和教育教學(xué)工作的要求，結合疫情防控實(shí)際情況，現制定中小學(xué)校及幼兒園返校復學(xué)疫情防控工作方案如下：

　　一、全面做好返校前準備工作

　�。ㄒ唬┯行虬才艓熒鷨T工返校。

　　返校復學(xué)在即，全體師生員工一律不得出市。各校園對擬返校的師生員工的健康狀況進(jìn)行摸底，精準摸底14天行動(dòng)軌跡，尤其是近14天有市外（含省內省外）旅居史或與新冠肺炎病毒陽(yáng)性患者、新冠肺炎病毒陽(yáng)性患者的密切接觸者有接觸史的，要逐人排查，一人一檔建立臺賬，確保底數清、情況明。對長(cháng)期共同居住的教職員工家屬及學(xué)生幼兒家長(cháng)同步進(jìn)行摸底，摸底情況同樣建立臺賬。各校園長(cháng)要牽頭抓總，統籌謀劃返校復學(xué)工作，制定返校復學(xué)工作方案與應急處置預案。

　�。ǘ�）周密部署防控措施。

　　各校園在春季開(kāi)學(xué)基礎上，結合3月份本系統新冠肺炎疫情防控督查通報，進(jìn)一步完善“兩案九制”，包括新冠肺炎突發(fā)疫情應急處置預案、返校復學(xué)方案、突發(fā)新冠肺炎疫情報告制度、晨午檢制度、師生因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復課（工）證明查驗制度、傳染病防控教育制度、學(xué)生健康管理制度、預防接種管理制度、消毒通風(fēng)制度、環(huán)境衛生檢查通報制度。各校園要全面做好疫情防控應處置演練和防控知識培訓普及教育。在學(xué)生幼兒返校前，組織教職員工開(kāi)展疫情防控專(zhuān)題培訓，進(jìn)行應急處置演練；要通過(guò)微信、QQ等線(xiàn)上方式召開(kāi)主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行新冠肺炎防控知識的普及教育。區教育局將聯(lián)系衛生防疫、市場(chǎng)監管、交通、公安等部門(mén)，建立并完善學(xué)校疫情聯(lián)防聯(lián)控機制，完善學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作機制，確保一有情況能夠得到及時(shí)科學(xué)有效處置。

　�。ㄈ�）充分儲備防控物資。

　　各校園要合理測算儲備物資需求，儲備洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設備、紫外線(xiàn)消毒燈等疫情防控物資。學(xué)校務(wù)必設置相對獨立的臨時(shí)健康觀(guān)察室，與教學(xué)場(chǎng)所、宿舍、食堂等人員密集場(chǎng)所保持安全距離。設置完善洗手設施，配齊洗手液，確保師生流動(dòng)水洗手需求。

　�。ㄋ模┤�面完成校園清潔。

　　各校園要在師生員工返校前，對校園全域進(jìn)行一次專(zhuān)業(yè)消殺，具體消殺工作按照《郊區教育系統應急處置消殺工作方案》（郊教[2022]24號）執行。

　�。ㄎ澹┛茖W(xué)做好教學(xué)準備。

　　各校要有序開(kāi)展返校前線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)，對學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習質(zhì)量進(jìn)行逐一摸底和診斷評估，精準分析學(xué)情，研制返校后教育教學(xué)工作計劃，落實(shí)好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接。對暫時(shí)仍不能返校上課的學(xué)生落實(shí)“一人一案”，專(zhuān)人負責，制定輔導幫扶方案。學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行合理分班。疫情防控期間授課教師不變，按照不超過(guò)40人組建臨時(shí)授課班（一個(gè)行政班超過(guò)40人的分成兩個(gè)臨時(shí)授課班），一人一桌，保持合理間距。

　　二、全面強化返校后管理工作

　�。ㄒ唬┘訌姺忾]管理。

　　各校園要嚴格實(shí)行封閉式管理，所有人員進(jìn)入校園時(shí)，一律核驗身份、檢測體溫，家長(cháng)及一切與學(xué)生學(xué)習、生活保障無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。各校園應錯峰上下學(xué)，人與人之間接觸保持安全距離，互相之間不追逐打鬧、不握手、不擁抱。

　�。ǘ�）加強請示報告。

　　各校園要制定報告人嚴格落實(shí)“日報告”“零報告”制度，每日向區教育局報告本校應到校人數、實(shí)際到校人數、未到校人數及原因、是否有新冠肺炎及其他傳染病可疑癥狀人員、是否缺乏防控物資等。

　�。ㄈ�）加強衛生管理。

　　各校園要逐人建立教職員工和學(xué)生健康檔案，落實(shí)晨午體溫檢測制度。通知家長(cháng)上學(xué)前測量學(xué)生的體溫，凡有咳嗽、發(fā)熱等癥狀一律不得上學(xué)，并要及時(shí)告知班主任。每日定時(shí)對校園進(jìn)行消毒，特別是人員高頻接觸的物體表面，并做好記錄。保持教室、食堂等各類(lèi)生活、學(xué)習、工作場(chǎng)所通風(fēng)換氣。保障洗手設施運行正常、物資齊全。加強垃圾分類(lèi)管理，及時(shí)收集清運和清潔垃圾盛裝容器。安排專(zhuān)人妥善保管和使用消毒劑，嚴禁學(xué)生接觸，避免誤食或灼傷等。繼續推進(jìn)新冠病毒疫苗接種工作。

　�。ㄋ模┘訌娛程帽O管。

　　學(xué)校要嚴格執行食堂和用餐衛生安全管理制度。餐具應由師生自帶或提供一次性餐具，必須一人一具。根據實(shí)際情況，科學(xué)確定�。ㄋ停┎头绞�，錯峰分散就餐，就餐保持安全距離，不面對面就餐。

　�。ㄎ澹┘訌娊逃�教學(xué)管理。

　　學(xué)校要做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接，幫助學(xué)生盡快適應課堂教學(xué)。要合理安排作息時(shí)間，引導學(xué)生加強體育鍛煉。要認真上好“返校第一課”，認真組織開(kāi)展傳染病防控教育、戰“疫”專(zhuān)題教育、生命教育、心理健康教育、愛(ài)國主義教育，增強學(xué)生家國情懷、民族自豪感和社會(huì )責任感。鼓勵學(xué)生加強體育鍛煉，有針對性地做好教育引導和心理疏導工作，引導學(xué)生以健康向上的心態(tài)、以積極昂揚的姿態(tài)投入到正常學(xué)習生活。各校要扎實(shí)抓好控輟保學(xué)，對無(wú)故不到校上課的，要及時(shí)跟蹤了解情況，經(jīng)排查確定輟學(xué)的要落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機制，啟動(dòng)勸返復學(xué)工作。

　　三、全面落實(shí)工作責任

　�。ㄒ唬┣袑�(shí)加強組織領(lǐng)導。

　　各校園要提高政治站位，充分認識校園疫情防控工作的重要性、復雜性、敏感性，始終繃緊疫情防控這根弦，堅決阻斷各類(lèi)傳染源向校園輸入。

　�。ǘ�）切實(shí)履行主體責任。

　　學(xué)校主要負責人是學(xué)校疫情防控的第一責任人，班主任是班級防控的第一責任人，要建立完善學(xué)校、年級、班級三級防控工作體系，抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學(xué)生活安排，抓緊抓實(shí)抓細疫情防控工作，確保教育教學(xué)工作平穩有序。家長(cháng)要落實(shí)家庭監護主體責任，要按照學(xué)校相關(guān)要求如實(shí)上報學(xué)生健康信息，承擔相應監護職責和法律責任。

　�。ㄈ�）切實(shí)強化督導檢查。

　　區教育局將會(huì )同鄉鎮辦、衛健、市場(chǎng)監管、公安等部門(mén)加強對各校園返校復學(xué)和疫情防控工作的指導，加大督查督辦力度，通過(guò)實(shí)地督查、明察暗訪(fǎng)等形式，強化跟蹤問(wèn)效，確保各項工作措施和工作要求落實(shí)落地落細。

　�。ㄋ模┣袑�(shí)做好宣傳引導。

　　各校要加大信息公開(kāi)力度，及時(shí)向家長(cháng)、學(xué)生和社會(huì )各界通報返校準備情況，引導預期，消除疑慮，回應社會(huì )關(guān)切。要通過(guò)多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進(jìn)行疫情防控知識宣傳，營(yíng)造良好的防控氛圍。要加強家校聯(lián)系，科學(xué)引導學(xué)生和家長(cháng)履行疫情防控義務(wù)，落實(shí)疫情防控措施。

　　學(xué)校復學(xué)教學(xué)工作方案5

　　為嚴格教學(xué)管理，確保學(xué)生返校復學(xué)教學(xué)工作有序進(jìn)行，圓滿(mǎn)完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，根據省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步做好全省高等學(xué)校(省屬中職學(xué)校)有序返校復學(xué)工作的通知》和我院《20xx年春季學(xué)期返校復學(xué)實(shí)施方案》文件精神，特制定本方案。

　　一、總體要求

　　1.采取積極措施，避免學(xué)生返校后在教學(xué)場(chǎng)所擁擠，有效減少相互接觸，保障廣大師生身體健康。

　　2.根據學(xué)院實(shí)際情況，充分利用現有教學(xué)資源，適當調整教學(xué)計劃和教學(xué)地點(diǎn)，圓滿(mǎn)完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。

　　3.畢業(yè)生暫不返校，開(kāi)展線(xiàn)上畢業(yè)論文答辯和線(xiàn)上清考教學(xué)工作，保證畢業(yè)生順利畢業(yè)。

　　二、主要措施

　　1.強化防控。嚴格執行學(xué)院疫情防控要求，全面落實(shí)新冠肺炎疫情防控各項工作。要求學(xué)生排隊進(jìn)出教學(xué)樓、教室、機房和實(shí)驗室等教學(xué)場(chǎng)所，并保持一定間距。參與教學(xué)活動(dòng)的師生要全程帶口罩，課間不聚集。積極應變，隨時(shí)報告和處理教學(xué)中的突發(fā)事件。

　　2.錯時(shí)上課。對18、19級學(xué)生調整上課節次時(shí)間，實(shí)行錯時(shí)上下課，對教師和學(xué)生進(jìn)行分流，盡量減少聚集時(shí)間，有效降低疫情防控壓力。

　　3.線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)有機銜接。各相關(guān)系、部要全面總結線(xiàn)上教學(xué)工作，適當調整優(yōu)化教學(xué)計劃，統籌安排理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，實(shí)現線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)的有機銜接，補足補齊實(shí)踐教學(xué)和未開(kāi)課程。

　　4.合班課程實(shí)行線(xiàn)上教學(xué)。對基礎課和其它合班課程繼續實(shí)行線(xiàn)上教學(xué)，降低疫情發(fā)生。

　　5.適當延長(cháng)教學(xué)周數。本學(xué)期延長(cháng)3個(gè)教學(xué)周，并安排星期六進(jìn)行教學(xué)，用于完成本學(xué)期受疫情影響的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)工作。

　　6.增加勞動(dòng)課。根據《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》文件精神，本學(xué)期擬開(kāi)展學(xué)生勞動(dòng)課，原則上每生4周一節，星期六上課。

　　7.強化課程思政。任課教師要充分結合疫情，將愛(ài)國主義、社會(huì )責任感等思想政治元素，融入課程教學(xué)，樹(shù)立學(xué)生正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　8.加強教學(xué)督導。充分發(fā)揮院系兩極督導成員的作用，適當增加查課、聽(tīng)課、評課頻次，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，切實(shí)保證教學(xué)。

　　三、具體教學(xué)工作安排

　　(一)完善前期線(xiàn)上教學(xué)工作

　　本學(xué)期前期線(xiàn)上教學(xué)截止到5月11日。各相關(guān)系、部要認真梳理和總結線(xiàn)上教學(xué)工作。對已經(jīng)完成（考過(guò)試）的課程，任課教師要盡快將學(xué)生成績(jì)錄入教學(xué)系統。對需要轉入線(xiàn)下教學(xué)的課程要納入到學(xué)生復學(xué)后的教學(xué)工作中，并做好銜接。對少數需要繼續線(xiàn)上教學(xué)的課程，要按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

　　(二)學(xué)生返校后教學(xué)任務(wù)落實(shí)

　　1.教學(xué)任務(wù)分配落實(shí)

　　5月12日至16日學(xué)生有序返校報到，返校期間停止線(xiàn)上授課。從5月18日開(kāi)始到7月11日結束共8周為學(xué)生返校后教學(xué)周；

　　7月13日至17日為考試周；

　　7月20日至25日為結束周。

　　各系、部結合本單位線(xiàn)上教學(xué)情況，將前期線(xiàn)上教學(xué)未結課的課程和未開(kāi)課的課程進(jìn)行重新安排，落實(shí)教學(xué)任務(wù)。

　　體育課在8周教學(xué)周內未完成的教學(xué)任務(wù)可在星期六安排課程教學(xué)。體育課教學(xué)可將各教學(xué)班在同一時(shí)間分開(kāi)A、B兩組上課，任課教師同時(shí)兼顧兩組教學(xué)。師生上課期間保持間隔。在天氣條件不允許室外上課時(shí)，可繼續安排在宿舍線(xiàn)上教學(xué)。

　　落實(shí)教學(xué)任務(wù)時(shí)填寫(xiě)《教學(xué)任務(wù)分配表》于4月30日前上報至教務(wù)處。

　　2.授課形式

　　學(xué)生返校后采用線(xiàn)上、線(xiàn)下相結合的教學(xué)形式�；�礎教學(xué)部公共合班課、公共藝術(shù)中心課程、就業(yè)指導教研室課程統一進(jìn)行線(xiàn)上合班教學(xué)，其它課程原則上進(jìn)行線(xiàn)下教學(xué)，因教學(xué)條件受限需要線(xiàn)上教學(xué)的課程，課程所在單位應向教務(wù)處申請，批準后方可進(jìn)行。線(xiàn)上教學(xué)時(shí)學(xué)生在宿舍上課學(xué)習。

　　3.課程編排

　　教學(xué)任務(wù)落實(shí)后，任課教師所授課程要在教務(wù)管理系統中重新排課，生成的新課表。本學(xué)期周排課天數為星期一至星期六共6天，星期六主要安排實(shí)驗、實(shí)訓和勞動(dòng)課教學(xué)，日排課節數不變。5月6日前各系、部在教務(wù)系統中原有的所有課程辦理15—19周停課，選擇15—22周重新排課。

　　課程編排要求如下：

　�。�1）班級課時(shí)須均勻分布在每個(gè)教學(xué)周，每個(gè)班級星期六須安排實(shí)驗、實(shí)訓和勞動(dòng)課程。

　�。�2）系部主任、副主任、教學(xué)秘書(shū)、以及教務(wù)處全體工作人員星期二上午一律不排課。

　�。�3）線(xiàn)上教學(xué)課程課表編排時(shí)不選擇教室。

　�。�4）線(xiàn)上教學(xué)公共合班課程課表編排于5月7日下午2:30前錄入教務(wù)系統�！队嬎銠C應用基礎》公共課課表編排于5月7日下午5:30前錄入教務(wù)系統。

　�。�5）各教學(xué)單位專(zhuān)業(yè)課課表編排于5月8日前錄入教務(wù)系統。

　�。�6）基礎部、體育教學(xué)部公共單班課于5月9日下午3:30前錄入教務(wù)系統。

　�。�7）教務(wù)處于5月9日下午3:30后進(jìn)行課表檢測。

　　4.考試工作

　�。�1）5月11日前線(xiàn)上教學(xué)結課的課程，按照我院關(guān)于疫情防控期間在線(xiàn)教學(xué)課程考試組織與管理工作的通知要求進(jìn)行線(xiàn)上考試。

　�。�2）線(xiàn)上教學(xué)結課未安排線(xiàn)上考試的課程需在學(xué)生返校后2周內完成課程考核，由課程所在系部安排確定考試時(shí)間和地點(diǎn)報教務(wù)處備案。

　�。�3）線(xiàn)上教學(xué)結課因特殊原因未參加線(xiàn)上考試的學(xué)生各系部在學(xué)生返校后2周內，按照學(xué)院規定辦理緩考審批手續。

　�。�4）上學(xué)期補考課程和本學(xué)期期末結課課程考試，期末由教務(wù)處統一安排。

　　(三)畢業(yè)生工作

　　1.畢業(yè)論文

　　指導教師于5月8日前網(wǎng)上遠程指導2017級學(xué)生完成畢業(yè)論文。5月11日—5月13日各系自主組織網(wǎng)上畢業(yè)論文答辯。各系于5月13日完成對畢業(yè)論文的成績(jì)評定，畢業(yè)論文由答辯委員會(huì )和指導教師對學(xué)生畢業(yè)論文電子版按百分制評分。

　　2.頂崗實(shí)習

　　畢業(yè)生（含專(zhuān)升本學(xué)生）于5月10日前提交1500字左右的實(shí)習總結（電子版）發(fā)給校內實(shí)習指導教師，指導教師于5月15日前根據學(xué)生實(shí)習期間的表現及實(shí)習總結評定實(shí)習成績(jì)。

　　3.畢業(yè)清考

　　5月12日—14日，各系部組織畢業(yè)生線(xiàn)上畢業(yè)清考。5月15日—18日，各系部須完成畢業(yè)清考成績(jì)、頂崗實(shí)習成績(jì)、畢業(yè)論文成績(jì)所有成績(jì)的錄入。

　　各系部可根據課程實(shí)際情況調整畢業(yè)清考課程考核形式，百分制評分�？刹捎谜撐模�電子檔）形式上交；

　　電子作品（包括但不限于圖片、音、視頻等）形式上交；

　　“智慧樹(shù)”線(xiàn)上平臺自建課方式上傳考試試題等方式進(jìn)行線(xiàn)上考試（考試試題題型采用填空、單選、雙選、多選、判斷中的兩種或兩種以上題型）。

　　4.畢業(yè)資格審核

　　5月19日—21日，系部審核畢業(yè)資格，打印畢業(yè)生成績(jì)檔案表，并將畢業(yè)資格審查情況報教務(wù)處。5月22日—27日，教務(wù)處審核全院畢業(yè)生畢業(yè)資格。5月28日，學(xué)院審批畢業(yè)生畢業(yè)資格。5月29日，公示畢業(yè)資格審查結果，畢業(yè)資格審查結果轉交學(xué)生處。

　　學(xué)校復學(xué)教學(xué)工作方案6

　　一、指導思想

　　三個(gè)多月的網(wǎng)上教學(xué)落下了帷幕，正式迎來(lái)了復學(xué)。為了規范學(xué)生在家學(xué)習的不良行為和習慣，重新走向正軌，培養學(xué)生規范書(shū)寫(xiě)的好習慣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，努力營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習激情，讓每一位學(xué)生健康、快樂(lè )地成長(cháng)。為銜接好線(xiàn)上教學(xué)，我校各學(xué)科特制定復學(xué)后規范學(xué)生書(shū)寫(xiě)的實(shí)施方案。

　　二、領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)： 申云峰

　　副組長(cháng)：胡昌紅 劉鳳春牛春紅 董香玉

　　成員：語(yǔ)、數、外任課老師

　　三、各科活動(dòng)安排：

　　語(yǔ)文學(xué)科：

　　第一周：

　　1、圍繞“讀書(shū)周”活動(dòng)，各班利用班會(huì )課召開(kāi)一次“讀書(shū)、寫(xiě)字活動(dòng)”主題班會(huì )，宣傳讀書(shū)、寫(xiě)字的好處，講解讀好書(shū)、寫(xiě)好字的意義，鼓勵學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，規范書(shū)寫(xiě)。

　　2、按學(xué)段制定所讀得課外書(shū)目，要求本年級所讀書(shū)目統一，各班教師指導學(xué)生讀書(shū)，寫(xiě)好讀書(shū)筆記。

　　以上學(xué)期的“快樂(lè )習字”為基礎，各班兼任寫(xiě)字課的老師利用課上和課下時(shí)間，根據各年級情況寫(xiě)指導學(xué)生寫(xiě)好鉛筆字或鋼筆字。

　　3、各年級根據學(xué)生不同的年齡和認知特點(diǎn)，利用好早讀時(shí)間組織學(xué)生繼續讀上學(xué)期的《經(jīng)典國學(xué)》，利用課余時(shí)間讀好我校的必讀書(shū)目或課外書(shū)籍，營(yíng)造“進(jìn)校人手一本書(shū)，課間不鬧看幾行”的讀書(shū)氛圍。

　　第二周：

　　1、各班根據本班情況繼續進(jìn)行讀書(shū)、寫(xiě)字活動(dòng)。

　　2、本學(xué)年開(kāi)學(xué)后第二周周四下午第一節課進(jìn)行寫(xiě)字比賽，每班評出十份優(yōu)秀作品上交。

　　3、本學(xué)年開(kāi)學(xué)后第二周的周五下午第一、第二節課集中進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)的匯報交流成果：

　　一二年級：現場(chǎng)“巧手繪書(shū)簽”活動(dòng)，學(xué)生自備卡紙，可邀請美術(shù)老師進(jìn)行指導。

　　三四年級：現場(chǎng)制作“好書(shū)推薦卡”活動(dòng)。

　　五六年級：現場(chǎng)制作“讀書(shū)小報”活動(dòng)，要求a4打印紙，豎向，畫(huà)出邊框，文字多，圖畫(huà)少，清新悅目。

　　每班上交10份優(yōu)秀作品進(jìn)行評選。

　　4、活動(dòng)總結

　�。�1）每年級拍好照片組好圖發(fā)至釘釘群，做好總結材料。

　�。�2）學(xué)校針對本次的讀書(shū)、寫(xiě)字活動(dòng)進(jìn)行總結。

　　數學(xué)：

　　開(kāi)學(xué)后，教師更要注意做題格式規范化，要對學(xué)生進(jìn)行規范化要求和訓練。訓練內容主要以計算題和解決問(wèn)題為主（各年級可以根據本年級的情況靈活掌握）。告知學(xué)生在書(shū)寫(xiě)時(shí)要養成的好習慣必須注意以下幾個(gè)方面：

　�。�1）姿勢端正；

　�。�2）態(tài)度認真；

　�。�3）字體工整；

　�。�4）卷面整潔；

　�。�5）格式規范等。

　　為了讓學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，老師應提前對學(xué)生提出以下幾方面的要求：

　�。ㄒ唬┯霉P要求

　　一、二年級所有作業(yè)都用鉛筆書(shū)寫(xiě)；四~六年級用鋼筆書(shū)寫(xiě)（平時(shí)訓練的時(shí)候就要求學(xué)生不要用透明膠和修正液，畫(huà)圖題用鉛筆和尺子）。

　�。ǘ�）規范作業(yè)格式

　　1、課堂作業(yè)本：

　�。�1）在開(kāi)頭正中寫(xiě)明如：“練習幾（P50）”、“做一做（P51）”“補充練習”等字樣，標題下空一行，再書(shū)寫(xiě)序號及題目要求（題目序號寫(xiě)在序號線(xiàn)內）。

　�。�2）一次作業(yè)中的每題間（大題）要空一行，以便分清題目，但在換頁(yè)時(shí)不留空行。

　�。�3）橫式緊靠左邊的豎線(xiàn)寫(xiě)，豎式寫(xiě)中間，寫(xiě)到最下面寫(xiě)不下的要把整個(gè)豎式轉行，不能分成兩部分書(shū)寫(xiě)。豎式分行寫(xiě)，數位對齊，豎式中的橫線(xiàn)要畫(huà)直，與橫線(xiàn)平行，同一個(gè)豎式中出現的`橫線(xiàn)要一樣長(cháng)。脫式計算的題目，按題目運算順序逐步運算，等號右端與原題目左端對齊，每步等號長(cháng)短大小一樣并要上下對齊。

　　2、解決實(shí)際問(wèn)題要求學(xué)生和題號后第一個(gè)字開(kāi)始答題，答句要寫(xiě)完整，注意左對齊。不準在作業(yè)本上或卷面上亂涂、亂畫(huà)、打草稿，要保持作業(yè)面或卷面的整潔美觀(guān)，局部有錯用斜線(xiàn)劃去修正；如果整體不要，從左上向右下畫(huà)斜線(xiàn)，然后在下面重新書(shū)寫(xiě)；多位數中的一個(gè)數字有錯整個(gè)劃去，重新完整書(shū)寫(xiě)。

　�。ㄈ�）規范書(shū)寫(xiě)習慣

　　1、要求在書(shū)寫(xiě)每一個(gè)數字時(shí)該封口就封口，該出頭就出頭，不該出頭一點(diǎn)也不能出，數字要寫(xiě)得飽滿(mǎn)。在數字書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意大小適中，同一個(gè)數的幾個(gè)數字要書(shū)寫(xiě)得緊湊不松散。數學(xué)符號的書(shū)寫(xiě)要注意和數字搭配協(xié)調。

　　2、作業(yè)本中間的豎線(xiàn)的劃分要做到適中，在書(shū)寫(xiě)時(shí)不可以穿過(guò)豎線(xiàn)寫(xiě)到另一邊，一行寫(xiě)不完，要另起一行接著(zhù)寫(xiě)。做題時(shí)從本子的左邊起頭寫(xiě)，答句另起一行，答句一定要寫(xiě)完整。

　　3、準備好草稿本。很多學(xué)生都有個(gè)通病，作業(yè)本上的書(shū)寫(xiě)還比較認真，但草稿本上的書(shū)寫(xiě)卻亂七八糟，有些學(xué)生甚至根本就沒(méi)有草稿本，每次的驗算都是在書(shū)邊或本子的反面亂寫(xiě)，這樣大大減少了計算的正確率。為了使每一個(gè)學(xué)生都能養成一貫認真的書(shū)寫(xiě)習慣，因此要求每一位同學(xué)都要準備草稿本，在草稿本上要按一定的順序認真書(shū)寫(xiě)。如此嚴格要求，學(xué)生計算的正確率也就會(huì )大大提高。

　�。ㄈ�）成果體現方式——小頁(yè)題比賽

　　方式：訓練時(shí)間為兩周，開(kāi)學(xué)第三周的周二下午午寫(xiě)時(shí)間和第一節課時(shí)間，以年級組為單位統一出一張（A4大�。┬№�(yè)試卷（低年級單面設計、高年級可以雙面設計）來(lái)檢測我們訓練的效果。每班上交10份優(yōu)秀作品進(jìn)行評選。

　　英語(yǔ)：

　　為銜接好線(xiàn)上教學(xué)，進(jìn)一步規范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，培養良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習慣，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校特組織本次英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng)。旨在通過(guò)此次活動(dòng)營(yíng)造開(kāi)學(xué)之后的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，使同學(xué)們在一種輕松的氛圍下較快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。

　　活動(dòng)對象：面向三至六年級全體同學(xué)

　　具體要求：

　　1. 以班級為單位，經(jīng)過(guò)初賽，從每班選出5名同學(xué)進(jìn)入決賽。

　　2. 統一紙張。初賽：英語(yǔ)本。決賽：復印英文書(shū)法紙，A4。

　　3. 按年級由授課教師制定具體書(shū)寫(xiě)內容。三年級學(xué)生可以以英文字母為主，四年級以單詞句子為主；五、六年級以短文為主。

　　4. 統一用筆。使用黑色鋼筆。

　　評比要求：書(shū)寫(xiě)格式正確、書(shū)寫(xiě)工整，適當傾斜；句子大小寫(xiě)和標點(diǎn)符號使用正確、間距合理；文章段落清晰，有整體感，美觀(guān)、大方。

　　活動(dòng)安排

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。

　　1、學(xué)校英語(yǔ)組制定本活動(dòng)方案；

　　2、將活動(dòng)方案下發(fā)給各班英語(yǔ)教師，按要求積極準備。

　　第二階段：參加比賽

　　比賽時(shí)間：開(kāi)學(xué)第二周周三的午寫(xiě)時(shí)間

　　比賽地點(diǎn)：本班教室

　　監考老師：各班班主任

　　第三階段：總結比賽——趙乾乾老師負責收集、整理活動(dòng)材料。

　　各學(xué)科獎勵辦法

　　一、獎勵比例：

　　1. 參賽作品以年級為單位評出一二三等獎，按3：4：3比例。

　　2. 如遇特殊情況可酌情調整獎勵名額比例。

　　二、作品展示：

　　1. 優(yōu)秀作品裝訂成冊。

　　2. 面向全校學(xué)生展出各年級一、二等獎的作品，供學(xué)生們學(xué)習、欣賞、交流。

　　良好書(shū)寫(xiě)習慣的培養離不開(kāi)日常的扎實(shí)訓練。更離不開(kāi)我們老師持之以恒地督促、引導和指導，只要我們對書(shū)寫(xiě)質(zhì)量常抓不懈，學(xué)生就會(huì )認真書(shū)寫(xiě)。讓我們從小處著(zhù)手，從細節做起，持之以恒，把良好的書(shū)寫(xiě)習慣扎根在每一個(gè)學(xué)生的心底。

　　學(xué)校復學(xué)教學(xué)工作方案7

　　為進(jìn)一步增強學(xué)院防控新冠肺炎疫情的針對性、科學(xué)性和實(shí)效性，充分做好教職員工開(kāi)學(xué)前各項工作的準備和平穩運行，按照《xx大學(xué)教職工和其他人員返校工作方案》的總體要求，結合學(xué)院各類(lèi)教職員工實(shí)際，特制定本方案。

　　一、強化組織領(lǐng)導

　　成立學(xué)院教職工返校工作組，具體如下：

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　成員：xx

　　教職工返校工作組辦公室設在學(xué)院辦公室，負責日常聯(lián)絡(luò )和相關(guān)信息匯總等工作。

　　具體聯(lián)絡(luò )人：xx

　　二、明確基本原則

　　按照“統籌安排，分級分類(lèi)、分批分區、錯峰有序”的原則。根據學(xué)校疫情防控的整體要求，結合學(xué)院實(shí)際，制定工作方案。初步按照xx市內人員、不包括xx市內的省內人員、非重點(diǎn)疫區的省外人員、重點(diǎn)疫區人員等四種情況進(jìn)行返校。尤其是跨區域返校的教職工，回到學(xué)校所在地后應居家(或在指定場(chǎng)所)隔離觀(guān)查14天，無(wú)異常的經(jīng)學(xué)院疫情防控小組聯(lián)絡(luò )員請示學(xué)校疫情防控辦公室后方可返校上崗；在學(xué)校所在地居住不曾跨區域流動(dòng)的，應確保返校前14天身體無(wú)異常情況。堅持返校前健康監測和日報制度，堅決杜絕學(xué)院教職工帶病返校、帶病上崗。

　　三、學(xué)院人員范圍類(lèi)別和類(lèi)別劃分

　　包括：學(xué)校事業(yè)編、A類(lèi)人事代理，B類(lèi)人事代理、校發(fā)工資臨聘人員，以及學(xué)院長(cháng)期聘用的開(kāi)展教學(xué)科研的外籍教師等。以上人員以學(xué)院上報給校人力資源部的人員信息為準，統一納入教職員工“疫情防控通”每日健康打卡范圍。具體類(lèi)別劃分為：

　　第一類(lèi)：學(xué)校事業(yè)編、A類(lèi)人事代理人員等，由學(xué)院疫情防控小組根據校疫情防控辦要求，組織實(shí)施相關(guān)管理工作。

　　第二類(lèi)：B類(lèi)人事代理、校發(fā)工資臨聘人員等，按照“誰(shuí)用工，誰(shuí)負責”的原則，按照校疫情防控辦要求，由相關(guān)人員報學(xué)院教職工返校工作組辦公室報備。

　　第三類(lèi)：學(xué)院長(cháng)期聘用的開(kāi)展教學(xué)科研的外籍教師，由學(xué)院外事秘書(shū)與外籍教師本人聯(lián)系，將其相關(guān)情況報學(xué)院教職工返校工作組辦公室報備后，由學(xué)院教職工返校工作組辦公室報校國際合作部辦公室。

　　四、返校條件(待定)

　　教職工和其他相關(guān)人員的具體返校條件，由學(xué)校疫情防控辦根據上級要求確定(初步按以下情況進(jìn)行分類(lèi))：

　　(一)xx市內人員

　　(二)除xx市以外的省內人員

　　(三)非重點(diǎn)疫區的省外人員

　　(四)重點(diǎn)疫區人員

　　五、錯峰安排

　　由學(xué)院疫情防控工作領(lǐng)導小組根據上級有關(guān)要求和學(xué)院實(shí)際，在返校人員必須符合返校條件下，按照人員類(lèi)別和工作需要確定分批錯峰返校安排，錯峰返校原則上按照人員類(lèi)別順序開(kāi)展。

　　(一)第一批人員返校安排

　　按照服務(wù)保障先行的原則，統籌安排，按照xx市內的、除xx市以外的省內的學(xué)院管理工作人員(不包括B級人事代理人員)錯鋒返校。

　　(二)第二批人員返校安排

　　按照保障教學(xué)的原則，統籌安排，按照xx市內、除xx市以外的省內教學(xué)科研人員錯鋒返校；

　　(三)第三批人員返校安排

　　按照學(xué)院B級人事代理人員、臨聘人員、非重點(diǎn)疫區的省外教學(xué)科研人員順序錯峰安排；

　　(四)第四批人員返校安排

　　在確保重點(diǎn)疫區的人員符合返校條件的情況下，統籌、謹慎安排重點(diǎn)疫區人員返校事宜。

　　(五)第五批人員返校安排

　　對學(xué)院長(cháng)期聘任外籍教師由學(xué)院教職工返校工作組按照國際合作部(國際教育學(xué)院)暨港澳臺事務(wù)辦公室外籍教師及港澳臺教師返校方案執行。

　　六、實(shí)施步驟

　　教職工及其他相關(guān)人員返校的實(shí)施步驟按照數據下發(fā)、單位報送、學(xué)校核準、分階段返校的程序統籌進(jìn)行。

　　(一)第一類(lèi)人員

　　1.信息報送。學(xué)院按照學(xué)校返校條件，結合職工個(gè)人及家屬“疫情防控通”每日健康打卡情況和教職工個(gè)人工作實(shí)際，逐一研判所屬教職工和其他相關(guān)人員是否具備返校條件。按要求填寫(xiě)返校人員情況匯總表后，報學(xué)校教職工返校工作組辦公室。

　　2.學(xué)校審定。由學(xué)校教職工返校工作組按照要求，對信息意見(jiàn)進(jìn)行審核。

　　3.分批返校。根據學(xué)校教職工返校工作組的審核意見(jiàn)，按照學(xué)院制定的返校工作方案，做好符合返校條件的人員錯峰返校具體工作。

　　(二)第二類(lèi)人員

　　按照第一類(lèi)人員返校方案執行。

　　(三)第三類(lèi)人員

　　國際合作部(國際教育學(xué)院)暨港澳臺事務(wù)辦公室外籍教師及港澳臺教師返校方案執行。

　　七、信息報送

　　(一)學(xué)院當前進(jìn)行的各類(lèi)常規性每日信息日報工作仍按要求進(jìn)行，保持不變。

　　(二)教職工“疫情防控通”每日健康打卡工作持續進(jìn)行，做好提醒督促，確保不漏一人，做好系統打卡數據的審核和上報。

　　(三)學(xué)院疫情防控工作組聯(lián)絡(luò )員做好返校人員每日信息日報臺賬整理，匯總上報學(xué)院教職工返校工作組辦公室備案。

　　八.相關(guān)要求

　　(一)根據疫情防控形勢變化和實(shí)際工作需要，根據本方案，清醒認識、明確任務(wù)，落實(shí)責任、做好防控。

　　(二)承擔學(xué)院疫情防控的必要人員或其他緊迫工作崗位任務(wù)人員，必須經(jīng)學(xué)院批準，在健康狀況良好的情況下可提前返校。其他人員在開(kāi)學(xué)時(shí)間未確定前，一律不得提前返校和開(kāi)展聚集性活動(dòng)。

　　(三)學(xué)院教職工須嚴格按照校人力資源部《返校人員情況匯總表》的填報要求，如實(shí)、準確填寫(xiě)匯總相關(guān)事項，不得漏報、瞞報、謊報，并對所填事項負完全責任。造成嚴重后果的，將按照相關(guān)規定予以嚴肅處理。

　　(四)教職工符合返校條件的，必須嚴格按照學(xué)校規定的返校時(shí)間按期返校，否則按曠工處理；不符合返校要求或不完全符合返校要求的，按照相關(guān)要求延期或暫不返校。因病缺勤人員應由校醫院根據醫療機構健康證明和隔離期限確認后，方可返校。

　　(五)持續加強對學(xué)院未返校教職工的監管和聯(lián)系，安排專(zhuān)人做好思想教育和心理疏導，充分體現工作學(xué)習關(guān)懷、情感關(guān)懷、人文關(guān)懷、心理健康關(guān)懷。

　　(六)學(xué)院要主動(dòng)加強與學(xué)校人力資源部、教務(wù)處、研究生院、社科處、發(fā)展規劃與學(xué)科建設處、國際合作部等部門(mén)的請示溝通，合理安排未返校教師的教學(xué)科研工作。

　　學(xué)校復學(xué)教學(xué)工作方案8

　　根據教育部辦公廳《關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期中小學(xué)教育教學(xué)工作的通知》、上海市教育委員會(huì )《開(kāi)學(xué)工作指南》以及區教育局會(huì )議精神，結合學(xué)校疫情防控和教育教學(xué)工作的實(shí)際情況，現制定白鶴小學(xué)20xx學(xué)年第二學(xué)期返校復課工作方案。

　　一、總體要求

　　做好疫情防控和復課教育教學(xué)工作是學(xué)校當前的首要任務(wù)。我們要認真對照上級部門(mén)的各項要求，進(jìn)一步壓實(shí)主體責任，充分發(fā)揮聯(lián)防聯(lián)控、群防群控的機制作用，不斷強化校園安全管理和疫情防控措施，堅決防止疫情在校園擴散蔓延，全力確保新學(xué)期學(xué)校各項工作的有序平穩運行。

　　二、開(kāi)學(xué)時(shí)間

　　5月18日，經(jīng)青浦區有關(guān)部門(mén)對學(xué)校疫情防控工作檢查驗收合格后，四、五年級實(shí)施開(kāi)學(xué)。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬┙M織架構和工作體系

　　1.建立開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：xx

　　組員：全體行政、全體年級組長(cháng)、全體班主任。

　　全面加強學(xué)校疫情防控工作的組織協(xié)調和部署推進(jìn)工作，確保各項措施落實(shí)到位，確保教育教學(xué)工作平穩有序。

　　2.加強聯(lián)防聯(lián)控工作。建立教育主管部門(mén)、街鎮社區負責部門(mén)、上級衛生中心和社區衛生中心的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，保持密切溝通。

　�。ǘ�）落實(shí)《白鶴小學(xué)防控新冠肺炎疫情開(kāi)學(xué)工作方案（含應急處置預案）（修訂稿）》

　　按照上級部門(mén)防控工作的統一部署，堅持做到守土有責，守土負責，守土盡責，以最大決心、最嚴措施、最多努力爭取最好的結果，堅決打贏(yíng)我校疫情防控阻擊戰，全面保障廣大師生員工的身體健康和生命安全。

　　1.守好門(mén)。主要抓好三方面工作，一是每日晨檢。師生進(jìn)校門(mén)前必須人人測體溫，如體溫異常，應立即在校門(mén)外體溫復測區進(jìn)行二次測溫，二次測溫以耳溫槍或水銀溫度計為主，如果確認有發(fā)熱等癥狀的，無(wú)論是學(xué)生還是教職員工，都必須在2小時(shí)內送到中山醫院青浦分院發(fā)熱門(mén)診就診，并立即進(jìn)行核酸檢測。二是嚴控外來(lái)人員。所有外來(lái)人員事先必須取得聯(lián)系并且確認。進(jìn)校門(mén)時(shí)外來(lái)人員應提供身份證和健康綠碼，測溫如發(fā)現異常的應謝絕入內，登記時(shí)應寫(xiě)明姓名、單位、體溫、身份證號碼。三是測溫和門(mén)衛人員自護。所有參與人員防護用品必須到位，防護用品每日更換。如學(xué)校出現檢測為陽(yáng)性者，并立即報告并啟動(dòng)應急處置程序。

　　2.管好人。重點(diǎn)是5類(lèi)人員，一是湖北地區返白鶴人員的自我健康觀(guān)察和相應的核酸和血清檢測。二是每日缺勤缺課人員的跟蹤管理。三是在校發(fā)生的體溫異常等癥狀人員的送醫就診。四是食堂等公共服務(wù)人員的常態(tài)健康。五是境外返華人員的觀(guān)察隔離和“雙檢”。

　　3.做好事。一是每日的環(huán)境消殺。二是學(xué)生分批錯時(shí)上放學(xué)和用餐。三是食堂的食品衛生安全。四是師生的防控知識宣傳和健康心理引導。五是防控物資的準備。六是校園的日常安全管理。七是學(xué)生佩戴口罩的科學(xué)指導。八是學(xué)生的個(gè)人衛生和相互活動(dòng)時(shí)的衛生安全。九是每日報送的精準及時(shí)，在疫情期間做到每日報送兩次，一次在上午9:00之前，一次在下午2:00之前。在校師生需每日測溫兩次并做好記錄。十是師生員工假期管理，師生不得赴本市以外地區活動(dòng)，如確需外出，回滬應自行立即做好核酸檢測，檢測結果合格的，報學(xué)校批準后方可返校。

　　4.校園實(shí)行封閉式管理，堅決做到“六個(gè)一律”，堅決守牢校園大門(mén)。（“六個(gè)一律”：未經(jīng)學(xué)校批準，學(xué)生一律不準返校；校外無(wú)關(guān)人員一律不準進(jìn)校門(mén)；師生進(jìn)入校門(mén)一律核驗身份和檢測體溫；對發(fā)燒咳嗽等癥狀者一律實(shí)行醫學(xué)隔離觀(guān)察；不服從管理者一律嚴肅處理；學(xué)校體育場(chǎng)館等場(chǎng)所一律暫停對外開(kāi)放）

　�。ㄈ�）組織管理工作

　　1.教職工管理

　　負責人：xx

　　具體責任人：全體工會(huì )組長(cháng)及委員

　　職責要求：

　�。�1）開(kāi)學(xué)報到前一周及復課后，由工會(huì )組長(cháng)逐一聯(lián)系組內教職工，對全體教職工的健康狀況、行蹤及接觸人員進(jìn)行排摸。重點(diǎn)關(guān)注重點(diǎn)區域返滬人員和離滬人員，填寫(xiě)好《每日進(jìn)校人員排摸登記表》留存。

　�。�2）做好教職員工的健康狀況跟蹤，開(kāi)展教職工每日晨檢工作。并自覺(jué)填寫(xiě)好《健康狀況動(dòng)態(tài)信息登記表》，每周五離校之前交工會(huì )組長(cháng)備案。

　�。�3）因病缺勤必須按學(xué)校有關(guān)規章制度規定進(jìn)行請假登記與報告。不允許帶病上班。因病缺勤教師應根據醫院返校證明或隔離期限確認后，方可返校復工。

　�。�4）開(kāi)展全員培訓及演練工作。開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下防控知識宣傳教育，根據應急處置預案，開(kāi)展學(xué)生分時(shí)段上下學(xué)、體溫檢測、發(fā)熱癥狀處置、分班就餐、如廁等方面的處置演練，確保關(guān)鍵人員掌握應急處置流程，把控關(guān)鍵環(huán)節。

　�。�5）安排好《教師校園值日工作安排表》，定點(diǎn)定崗，明確工作要求及流程，確保師生進(jìn)校安全有序。

　　2.學(xué)生管理

　　負責人：

　　具體責任人：德育處、教導處、全體組室長(cháng)及班主任

　　職責要求：

　�。�1）年級組長(cháng)、班主任在德育處的指導下通過(guò)班級群發(fā)送健康知識、心理健康知識和各類(lèi)權威信息。

　�。�2）開(kāi)學(xué)報道前一周，由班主任逐一聯(lián)系班內學(xué)生，對全體學(xué)生的健康狀況、行蹤及同住人員進(jìn)行排摸。重點(diǎn)關(guān)注重點(diǎn)區域返滬人員和離滬人員，填寫(xiě)好《每日進(jìn)校人員排摸登記表》留存。

　�。�3）做好學(xué)生的健康狀況跟蹤，開(kāi)展學(xué)生每日晨檢工作。并自覺(jué)填寫(xiě)好《白鶴小學(xué)學(xué)生每日進(jìn)校承諾書(shū)》，每周五離校之前交班主任留存。

　�。�4）班主任每天午會(huì )課午檢，如有學(xué)生缺勤，必須馬上向家長(cháng)了解學(xué)生身體狀況。學(xué)生因病缺勤應根據醫院返校證明或隔離期限確認后，方可返校上課。

　�。�5）開(kāi)展對學(xué)生的宣傳教育工作。開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下防控知識宣傳教育，根據應急處置預案，開(kāi)展學(xué)生分時(shí)段上學(xué)、放學(xué)、體育活動(dòng)線(xiàn)路和區域、分班就餐、如廁等方面的宣傳教育。

　�。�6）制定和完善學(xué)生返校后一日行為規范，開(kāi)學(xué)后嚴格按照規定進(jìn)行落實(shí)，通過(guò)檢查、評比、表?yè)P等方式加以落實(shí)。

　�。�7）明確校園值日管理職責，安排好校內各樓層、如廁、用水等區域的值日老師。

　　3.校園安全管理

　　負責人：xx

　　具體負責人：總務(wù)處

　　職責要求：xx

　�。�1）加強門(mén)衛管理，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園，所有進(jìn)入校園的師生、外來(lái)人員，必須查看健康碼、測量體溫，對體溫異常者進(jìn)入校園進(jìn)行限制。

　�。�2）嚴格實(shí)施入校體溫檢測制度，在教師上班學(xué)生上學(xué)時(shí)段安排專(zhuān)人測量師生體溫，體溫異常者不得入校。設置臨時(shí)觀(guān)察區，對體溫異常者留置處理，發(fā)現異常按應急預案處置。

　�。�3）在圖書(shū)館、食堂、會(huì )議室等人群密集場(chǎng)所加強體溫檢測，必要時(shí)測量體溫后入內。

　�。�4）開(kāi)學(xué)后每天做好各類(lèi)教學(xué)和生活、工作場(chǎng)所的通風(fēng)換氣工作，保持室內空氣流通。

　　4.衛生管理

　　負責人：xx

　　具體責任人：總務(wù)處、衛生室、全體組室長(cháng)及班主任

　　職責要求：

　�。�1）科學(xué)開(kāi)展校園內環(huán)境清潔整治行動(dòng)，確保不留死角清潔消毒到位，重點(diǎn)做好滅鼠、清除越冬蚊卵的行動(dòng)，徹底清除各類(lèi)病媒生物孳生環(huán)境。

　�。�2）全面做好教室、辦公室、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、專(zhuān)用教室、廁所、食堂等重點(diǎn)區域和場(chǎng)所的消毒通風(fēng)工作，開(kāi)學(xué)后保證公共區域、教室每天消毒1次，并做好記錄。

　�。�3）加強直飲水設備的消毒、清潔管理，消毒次數增加為每天2次。

　�。�4）開(kāi)展消毒液使用培訓，提高消毒效果。

　�。�5）在每個(gè)洗手間、教室放置好除菌洗手液。

　�。�6）全面做好校園環(huán)境的清潔工作，垃圾日產(chǎn)日清，垃圾廂房每天消毒，保持干凈、整潔的校園環(huán)境。

　　5.食品安全管理

　　負責人：吳志清

　　具體責任人：總務(wù)處、衛生室

　　職責要求：

　�。�1）按市場(chǎng)監管局和衛生監督所的規范要求加強食堂管理，確保師生飲水、飲食健康。

　�。�2）嚴格按照有關(guān)規定，排查食堂工作人員的身體情況，符合有關(guān)要求后，方可恢復其工作。

　�。�3）開(kāi)學(xué)前所有食堂工作人員進(jìn)行核酸檢測。嚴格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗和晨檢制度，有乏力、發(fā)熱、咳嗽等癥狀或者有礙食品安全病癥的，必須暫停其工作,待查明原因并病癥治愈后，方可重新上崗。加強從業(yè)人員消毒、防疫等工作的培訓。

　�。�4）食堂進(jìn)貨嚴格落實(shí)索證索票，不使用來(lái)源不明的家禽家畜，杜絕食用野生動(dòng)物。嚴格要求食堂配菜公司送貨人員和查驗人員在工作期間做好個(gè)人防護。

　�。�5）在當地衛生部門(mén)的指導下做好供水設施的清潔、消毒工作。做好正式上學(xué)學(xué)生用餐的準備，按疫情防控要求嚴格食堂供餐管理，細化每日煮食、分餐、消毒等程序。

　�。�6）開(kāi)展教師文明用餐宣傳教育，引導教師按照用餐線(xiàn)路要求進(jìn)入食堂用餐，安靜用餐不講話(huà)，避免飛沫傳播。

　　6.物資儲備管理

　　負責人：

　　具體責任人：總務(wù)處

　　職責要求：

　�。�1）購置必要的防控設備器材，準備好疫情防控所需的口罩、手套、洗手液、消毒劑、體溫計等應急物資儲備。按照上級部門(mén)有關(guān)要求，每天為在校師生發(fā)放一片口罩并保證持續供應。提前一周備足防疫物質(zhì)的用量

　�。�2）準備并啟用校內符合防疫要求的醫學(xué)觀(guān)察隔離場(chǎng)所。

　　學(xué)校復學(xué)教學(xué)工作方案9

　　為切實(shí)做好我縣中小學(xué)校返校復學(xué)工作，根據省、市、縣疫情防控部門(mén)相關(guān)要求，結合我縣當前疫情防控工作實(shí)際，特制定本工作方案。

　　一、總體要求

　　進(jìn)一步壓實(shí)“四方責任”，堅持“人物同防、多病共防”，認真落實(shí)國家衛生健康委、教育部聯(lián)合印發(fā)的《中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》（第四版）和“九個(gè)到位”的要求，嚴格落實(shí)學(xué)校疫情防控條件達不到防疫要求的、不能滿(mǎn)足防控技術(shù)方案要求的、沒(méi)有完善應急方案的、防疫物資儲備不到位的、校園安全沒(méi)有保證的不得返校復學(xué)的要求，加強統籌協(xié)調，堅持把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，科學(xué)、周密組織師生返校，加強校園管理和日常疫情防控，確保返校復學(xué)安全、平穩、有序。

　　二、返校復學(xué)時(shí)間

　　按照分類(lèi)分層管理原則，采取錯時(shí)錯峰的辦法，對全縣中小學(xué)校（幼兒園）離、返校工作安排如下：

　　1.現在校封閉管理的高三和初中九年級全體師生員工，4月10日下午縣疫情防控指揮部發(fā)布解封令后，師生員工有序離校，4月11日下午6:00前返校；

　　2.現在校封閉管理的高一、高二和初中七、八年級全體師生員工，4月10日下午縣疫情防控指揮部發(fā)布解封令后，師生員工有序離校，4月12日下午6：00前返校；

　　3.現居家學(xué)習的全體師生員工（含幼兒園）于4月11日早上8:00開(kāi)始返校；

　　4.五所涉疫學(xué)�，F居家隔離的師生，隔離期滿(mǎn)且核酸檢測為陰性人員，即可返校。

　　離校前各學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行疫情防控知識宣傳，引導學(xué)生做好個(gè)人防護，非必要不外出、不聚集。各級各類(lèi)學(xué)校要科學(xué)制訂本校離、返校方案，并按照方案要求，嚴密組織年級班級錯時(shí)錯峰分批、有序離校、返校。

　　返校當天，各學(xué)校要按照分類(lèi)管理的原則，對照要求做好返校人員信息核查：

　　1.3月27日以來(lái)，未離開(kāi)鎮平的師生員工，持本人近14天體溫檢測及共同居住人員健康碼、行程碼綠碼，即可返校；

　　2.3月27日以來(lái)，到過(guò)市內縣外的（不含唐河縣）師生員工，持本人近14天體溫檢測及共同居住人員48小時(shí)內核酸檢測陰性證明、健康碼、行程碼綠碼、密接者自查碼，即可返校；

　　3.3月27日以來(lái)，到過(guò)省內無(wú)疫情城市的師生員工，返回前需提前3天向屬地村（社區）報備，返校時(shí)持本人及共同居住人員48小時(shí)內核酸檢測陰性證明、健康碼、行程碼綠碼、密接者自查碼，即可返校。

　　以下4類(lèi)人員，暫緩返校：

　　1.到過(guò)省內疫情發(fā)生城市的，返鎮賦黃碼，實(shí)行7天居家隔離，并開(kāi)展3次核酸檢測(1、4、7天)。對密接、次密接人員，賦紅碼，實(shí)行集中隔離；

　　2.到過(guò)省外人員，返鎮賦黃碼，實(shí)行“三天兩檢”和7天居家隔離；

　　3.到過(guò)上海、吉林等重點(diǎn)疫情城市的，返鎮賦紅碼，實(shí)行“三天兩檢”，“點(diǎn)對點(diǎn)轉運”、集中隔離14天；

　　4.到過(guò)其他有疫情的城市，實(shí)行集中隔離14天。

　�。ǘ�）返校后

　　1.強化校園封閉管理。學(xué)校要繼續實(shí)施封閉管理，做到非必要不進(jìn)入，確需入校的車(chē)輛、人員按照“五查一問(wèn)一報批”全登記，堅決杜絕熟人現象。師生生活物品入校，必須件件消毒，并做好領(lǐng)取登記�？爝f一律不得入校。

　　2.強化人員排查管控。重點(diǎn)關(guān)注疫情城市旅居史人員、當日離返鎮人員、教育系統長(cháng)期請假及學(xué)習培訓在外的人員。學(xué)校必須對上述人員詳細建立臺賬，詳細記錄外出地點(diǎn)、預返鎮時(shí)間等信息，并通過(guò)多種方式告知其返鎮政策，提前3天進(jìn)行線(xiàn)上線(xiàn)下三報備，且要配合所在鄉鎮(街道)指揮部落實(shí)具體防控措施。

　　3.強化校內管理。一是各學(xué)校在持續落實(shí)錯時(shí)錯峰就餐、就寢、入廁等各個(gè)環(huán)節及常規消殺、師生員工體溫檢測的同時(shí)，要求學(xué)生每周要上傳一次家庭共同居住人員的.行程碼、健康碼、核酸檢測陰性證明，學(xué)校要做好監控，發(fā)現異常，立即逐級上報。二是師生在校園內需全程佩戴囗罩，上體育課、大課間及室外活動(dòng)時(shí)不需戴口罩，在教室上課時(shí)學(xué)生需要佩戴口罩，授課教師無(wú)需佩戴口罩。三是走讀生。各學(xué)校要引導家長(cháng)“點(diǎn)對點(diǎn)”接送，確保學(xué)生校門(mén)、家門(mén)兩點(diǎn)一線(xiàn)，杜絕出現途中其他區域停留等現象，并做好全程個(gè)人防護。同時(shí)要教育引導師生員工共同生活人員不到疫區、不要從疫區返回。四是校內有家屬區及施工區的學(xué)校，要開(kāi)設專(zhuān)用通道，家屬區、施工區實(shí)行封閉管理，且人員不得到教學(xué)區，最大限度降低與校園師生接觸幾率，降低校園疫情輸入風(fēng)險。

　　4．強化應急處置。各學(xué)校要有計劃、有重點(diǎn)地對教職員工和學(xué)生開(kāi)展一次疫情防控應急演練，并根據演練暴露出來(lái)的問(wèn)題，及時(shí)完善應急措施，確保應急處置快速、高效。

　　5．關(guān)注特殊群體。關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生的學(xué)習和心理健康，尤其是此次隔離學(xué)生的心理，學(xué)校要每天關(guān)注學(xué)生的心理狀況，重點(diǎn)要關(guān)注此次隔離師生的心理狀態(tài)，建立特別檔案。同時(shí)持續開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受班級、學(xué)校的溫暖和關(guān)愛(ài)。

　　6．強化核酸檢測和疫苗接種。學(xué)校重點(diǎn)人員除嚴格按照縣指揮部要求參與核酸檢測外，還要持續每周進(jìn)行2次核酸檢測，學(xué)生每天按20％抽檢，每周全員覆蓋，堅決阻斷病毒隱匿性傳播。同時(shí)，要繼續加大對疫苗加強針及序貫加強免疫接種的督促，確保應接盡接。

　　三、工作要求

　�。ㄒ唬﹪烂C工作紀律。各中心校、縣管學(xué)校要堅決落實(shí)防控工作的主體責任，履職盡責，擔當作為。對因通知宣傳不到位導致學(xué)生提前返校的，將嚴肅追究相關(guān)人員的責任。對瞞報、虛報個(gè)人情況、不遵守學(xué)校紀律的個(gè)人，對遲報、漏報、錯報、虛報、瞞報信息的相關(guān)人員，將嚴肅追責。

　�。ǘ�）履行主體責任。各中心校、縣管學(xué)校要積極協(xié)調衛生防疫、市場(chǎng)監管、公安等部門(mén)建立學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控工作機制，督促指導學(xué)校全面落實(shí)學(xué)生安全返校各項防控措施和準備工作。學(xué)校校長(cháng)是學(xué)校疫情防控的第一責任人，班主任是班級防控的第一責任人，要建立完善學(xué)校、年級、班級、家長(cháng)四級防控工作體系，抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學(xué)、生活安排，抓緊抓實(shí)抓細疫情防控工作，確保教育教學(xué)工作平穩有序。

　�。ㄈ�）強化督導檢查。返校復學(xué)前后，教體局疫情防控督導組將加強對學(xué)校返校復學(xué)和疫情防控工作的指導，加大督查督辦力度，建立問(wèn)題臺賬，強化跟蹤問(wèn)效，確保學(xué)生安全有序返校。對于工作不到位，造成疫情擴散和惡劣影響的，要依法依規嚴肅追究相關(guān)單位和人員的責任。

　�。ㄋ模┲匾曅麄饕龑�。各學(xué)校要加大信息公開(kāi)力度，及時(shí)向家長(cháng)、學(xué)生和社會(huì )各界通報復學(xué)準備情況，強化輿論引導，消除疑慮，回應社會(huì )關(guān)切。要通過(guò)多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進(jìn)行疫情防控知識宣傳，營(yíng)造良好的防控氛圍。要加強家校聯(lián)系，科學(xué)引導學(xué)生和家長(cháng)履行疫情防控義務(wù)，落實(shí)疫情防控措施。

　　學(xué)校復學(xué)教學(xué)工作方案10

　　根據學(xué)�！秞x大學(xué)20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作實(shí)施方案》及上級部門(mén)有關(guān)通知精神，為進(jìn)一步做好我院學(xué)生返校等相關(guān)工作，結合我院實(shí)際情況，制定20xx年秋季開(kāi)學(xué)返校工作實(shí)施方案，具體安排如下：

　　一、工作總體思路

　　健康第一、避免聚集、快捷有序、確保安全。

　　二、學(xué)生報到時(shí)間和批次

　　第一批次：8月25日-8月27日，志愿者和國旗護衛隊成員返校；

　　第二批次：8月29日—8月30日，20xx級、20xx級、20xx級本科生和研究生；

　　第三批次：9月21日—9月22日，20xx級本科生新生；9月19日—9月20日，20xx級研究生新生；

　　第四批次：未連續打卡14天的學(xué)生、當前在中高風(fēng)險地區的學(xué)生、在境外的學(xué)生和其他原因推遲來(lái)校報到學(xué)生，具體時(shí)間根據各地疫情防控指揮部管控要求和學(xué)校實(shí)際情況另行通知。

　　三、成立工作領(lǐng)導小組

　　為更好的落實(shí)各項工作，確保各項工作順利開(kāi)展，學(xué)院成立20xx年秋季學(xué)生返校工作領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　成員：xx

　　四、秋季開(kāi)學(xué)相關(guān)工作安排

　　(一)學(xué)生開(kāi)學(xué)前準備

　　1、返校的學(xué)生，8月24日前參加以班級為單位組織的“安全返校與順利開(kāi)學(xué)”主題班會(huì )；

　　2、報到實(shí)行“申請-審批”制。學(xué)生本人向年級輔導員在線(xiàn)申請來(lái)校報到，報備詳細行程、來(lái)校前14天活動(dòng)軌跡、準備有效證件(身份證、學(xué)生證、校園卡)、所在地健康綠碼等。

　　3、按照分批返校的原則，不得提前返校；

　　4、返校的學(xué)生，不得自駕來(lái)校；可以選擇乘坐公共交通工具或者家長(cháng)駕車(chē)返校；往返途中要做好安全防護；

　　5、疫情防控中高風(fēng)險地區的學(xué)生，需遵照屬地疫情防控指揮部的管控要求(例如新疆等地)辦理出行手續，并加強個(gè)人防護，申請來(lái)校報到、出示一周內的`核酸檢測陰性報告，學(xué)院批準后方可返校；

　　6、學(xué)生本人或共同生活的親屬曾確診為新冠肺炎或曾確診為新冠肺炎無(wú)癥狀感染者，已康復者需持有到校前一周內核酸檢測陰性報告；曾確診學(xué)生還需提供當地具備資質(zhì)的醫療單位開(kāi)具的復課證明。

　　7、因病休學(xué)學(xué)生需家長(cháng)陪同到校、需持有醫院健康檢查報告、到校前一周內核酸檢測陰性報告。

　　8、境外學(xué)生未接到學(xué)校通知一律不得到校。

　　(二)學(xué)生進(jìn)校流程

　　1、設置“一站式”報到站點(diǎn)。學(xué)校在荊州校區西校區校大門(mén)、荊州校區東校區南大門(mén)、人才公寓等地分別設置集中報到點(diǎn)。

　　2、自駕到校人員及車(chē)輛管理按保衛部門(mén)通知辦理。

　　3、學(xué)生進(jìn)校報到流程

　　(1)學(xué)生須在指定報到點(diǎn)掃碼、有序排隊；

　　(2)出示有效證件(學(xué)生證或校園卡或身份證、錄取通知書(shū)等)和出發(fā)地健康碼；

　　(3)配合工作人員完成行李消殺；

　　(4)體溫檢測合格；

　　(5)到學(xué)院報到點(diǎn)辦理報到注冊手續。

　　4、異常情況處置流程

　　在報到點(diǎn)，體溫異常者需按工作人員指引進(jìn)入復檢區復查。體溫復查正常學(xué)生可以到學(xué)院報到；體溫復檢仍異常學(xué)生，進(jìn)入異常情況處置流程。

　　(1)進(jìn)入校區大門(mén)復檢異常者按工作人員指引進(jìn)入轉運區，由專(zhuān)車(chē)轉入指定醫院(荊州市胸科醫院)檢查；

　　(2)經(jīng)醫院檢查為異常者留院治療，并向屬地防控部門(mén)報告，同時(shí)啟動(dòng)信息追蹤工作；

　　(3)經(jīng)醫院檢查為一般性疾病，轉入醫院普通病房進(jìn)行醫學(xué)留觀(guān)，核酸檢測陰性后，視身體恢復情況可重新按流程辦理報到注冊手續。

　　5、學(xué)生到學(xué)院服務(wù)點(diǎn)，辦理入住手續

　　學(xué)院將在10號宿舍樓設立服務(wù)點(diǎn)，志愿者核對學(xué)生信息后，可辦理入住手續。

　　(三)學(xué)生到校后的校園管控

　　1、校園管控的三階段

　　(1)、健康監測階段

　　所有學(xué)生從到校之日起，進(jìn)行為期一周的個(gè)人健康監測，非批準不聚集，非批準不出宿舍所在區域，采用線(xiàn)上教學(xué)方式學(xué)習，在校園內活動(dòng)必須佩戴口罩、必須保持規定社交距離，持續通過(guò)輔導貓進(jìn)行健康打卡，自備餐具有序購餐回宿舍進(jìn)餐，外賣(mài)不能進(jìn)校園。

　　(2)、校內管控階段

　　學(xué)校對健康監測階段評估合格后，進(jìn)入為期兩周的校內管控階段，啟動(dòng)現場(chǎng)教學(xué)，管控公共場(chǎng)所人員流量，非批準不得離開(kāi)校園，非批準不舉行聚集性活動(dòng)，持續通過(guò)輔導貓進(jìn)行健康打卡，自備餐具有序購餐回宿舍進(jìn)餐，外賣(mài)不能進(jìn)校園。

　　(3)、區域管控階段

　　學(xué)校對校內管控階段評估合格后，持續開(kāi)展現場(chǎng)教學(xué)，出入校園必須報批并掃碼備案，未經(jīng)批準(含節假日)不得離開(kāi)校區所在地市級行政區域，參加聚集性活動(dòng)必須經(jīng)過(guò)批準，持續通過(guò)輔導貓進(jìn)行健康打卡，正常有序進(jìn)餐，提倡自備餐具有序購餐回宿舍進(jìn)餐。

　　2、開(kāi)學(xué)后進(jìn)餐服務(wù)

　　(1)、學(xué)校將通過(guò)錯峰分散用餐(單人單坐，同向就坐)、進(jìn)出食堂單向分流、延長(cháng)就餐時(shí)間等為師生提供有組織的用餐服務(wù)。

　　(2)、學(xué)生需自備餐盒、錯峰到食堂買(mǎi)飯，回宿舍就餐。

　　(3)、學(xué)生應自覺(jué)遵守校內就餐規定，有序領(lǐng)餐、文明用餐。就餐前要洗手，就坐時(shí)，自覺(jué)保持一米線(xiàn)距離，同向而坐。就餐時(shí)，盡量縮短時(shí)間，不交談，不聚集。

　　(4)、提倡到學(xué)生食堂就餐，不提倡學(xué)生點(diǎn)外賣(mài)。

　　3、開(kāi)學(xué)教學(xué)安排

　　20xx級：8月31日起，開(kāi)始一周線(xiàn)上課程，已到校老生在寢室上網(wǎng)課，減少聚集。其他未到校老生在所在地線(xiàn)上上課。9月7日起，開(kāi)始現場(chǎng)授課，未返校學(xué)生繼續線(xiàn)上上課，學(xué)院安排專(zhuān)人跟蹤輔導。

　　20xx級、20xx級：第一周停課。9月7日，開(kāi)始一周線(xiàn)上課程，已到校老生在寢室上網(wǎng)課，減少聚集。其他未到校老生在所在地線(xiàn)上上課。9月14日，開(kāi)始現場(chǎng)授課，未返校學(xué)生繼續線(xiàn)上上課，學(xué)院安排專(zhuān)人跟蹤輔導。

　　4、做好常態(tài)化疫情防控

　　(1)、健康監測

　　學(xué)校實(shí)行“晨檢”、“日報告”、“零報告”和每日輔導貓健康打卡制度。學(xué)生到校后需自覺(jué)按照學(xué)校規定進(jìn)行健康監測，于每日早上8:00前測量體溫,并做好登記并報告班長(cháng)。學(xué)院每日10點(diǎn)前統計各班級學(xué)生體溫。凡有發(fā)熱(≥37、3℃)、咳嗽、腹瀉等癥狀的，學(xué)生須電話(huà)告知輔導員；學(xué)院須上報學(xué)生工作處。

　　(2)、日常管理

　　學(xué)校有序開(kāi)放圖書(shū)館、室內運動(dòng)場(chǎng)等公共場(chǎng)所，每日限流進(jìn)出。

　　學(xué)生宿舍管理。采取社區管理模式，建立“宿舍長(cháng)-層長(cháng)-樓長(cháng)”網(wǎng)格化管理體系，嚴格宿舍大門(mén)管控，嚴禁外來(lái)人員入內。

　　學(xué)生日常管理。學(xué)院建立因病缺勤追蹤登記制度等。學(xué)院每日掌握教職員工及學(xué)生動(dòng)態(tài)，做好缺勤、早退、請假記錄，建立工作臺帳。學(xué)生因病缺勤缺課，需本人每日直報寢室長(cháng)、班長(cháng)和輔導員。

　　聚集性活動(dòng)管理。學(xué)院要加強各類(lèi)聚集性活動(dòng)管理，大型室內聚集性活動(dòng)非必要不組織。學(xué)生以校區、專(zhuān)業(yè)、樓棟、年級、班級等為單位進(jìn)行學(xué)習、生活、體育等活動(dòng)。

　　(3)、健康教育

　　開(kāi)設健康教育講座，積極引導學(xué)生規律作息、均衡營(yíng)養、加強鍛煉、陽(yáng)光心理，增強體質(zhì)；及時(shí)了解學(xué)生到校后的心理狀況，高度關(guān)注受疫情影響學(xué)生、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、學(xué)業(yè)困難學(xué)生、思想情緒波動(dòng)大的學(xué)生，開(kāi)展“一對一”的思想引導、心理疏導和學(xué)習生活指導。

　　(4)、個(gè)人衛生與防護

　　積極引導學(xué)生參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。

　　定期組織學(xué)生開(kāi)展宿舍環(huán)境衛生大掃除，學(xué)生要保持宿舍衛生清潔。要注意用眼衛生，做好個(gè)人衛生，定期晾曬、洗滌被褥及個(gè)人衣物。

　　在公共場(chǎng)所保持1米社交距離。在校園內的學(xué)生和授課老師，可不戴口罩。

　　(5)、嚴格遵守紀律

　　學(xué)生在來(lái)校報到前需配合學(xué)校提供各類(lèi)來(lái)校驗證資料，如實(shí)申報健康狀況；來(lái)校當日配合完成報到手續；到校后嚴格遵守各類(lèi)管理規定。對于未如實(shí)報告情況、不遵守學(xué)校管理規定造成嚴重后果的，將追究相關(guān)責任。

　　學(xué)院須建立開(kāi)學(xué)后學(xué)生校園管理制度，組建隊伍，建立機制，督促學(xué)生落實(shí)健康監測、做好個(gè)人防護、遵守校園日常管控等，定期公布各班級落實(shí)情況。

　　(四)應急處置

　　1、當荊州市新冠肺炎疫情風(fēng)險等級發(fā)生變化，學(xué)校根據荊州市疫情防控要求執行校園管控。

　　2、學(xué)生如出現發(fā)熱、干咳等癥狀，應當立即做好佩戴口罩等防護措施，學(xué)生應當第一時(shí)間報告輔導員，由輔導員聯(lián)系應急處置專(zhuān)業(yè)人員到場(chǎng)處理。

　　3、學(xué)校及時(shí)安排臨時(shí)隔離室進(jìn)行觀(guān)察，指定專(zhuān)人負責對隔離者進(jìn)行健康狀況監測及就診指導，立即轉運到定點(diǎn)醫院處置。

　　4、如發(fā)現新冠肺炎疑似病例，學(xué)校立即啟動(dòng)應急處置機制，第一時(shí)間向轄區疾病預防控制機構報告，配合做好流行病學(xué)調查、密切接觸者集中隔離醫學(xué)觀(guān)察和消毒等工作。對共同生活、學(xué)習的一般接觸者要及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險告知和健康監測。

　　5、學(xué)校對接受隔離醫學(xué)觀(guān)察的學(xué)生，將安排專(zhuān)人做到排查、管控、督導、宣教、關(guān)愛(ài)“五個(gè)到位”。學(xué)生病愈后，返校要查驗由當地具備資質(zhì)的醫療單位開(kāi)具的復課證明。

　　學(xué)校復學(xué)教學(xué)工作方案11

　　為做好20xx年秋季學(xué)期老生開(kāi)學(xué)返校工作，有效防控新冠肺炎疫情，切實(shí)保障師生生命安全和身體健康，根據《國務(wù)院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制綜合組關(guān)于做好精準健康管理推進(jìn)人員有序流動(dòng)的通知》(聯(lián)防聯(lián)控機制綜發(fā)〔20xx〕203號)和《安徽省教育系統新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組關(guān)于做好20xx年暑期及秋季開(kāi)學(xué)期間疫情防控工作的通知》(皖教秘〔20xx〕279號)精神，結合學(xué)校實(shí)際，制定如下方案。

　　一、目標要求

　　堅持把師生生命安全和身體健康放在第一位，強化組織領(lǐng)導，堅持防控為主，嚴格責任管理，確�？焖俜磻�，加強聯(lián)防聯(lián)控，做到學(xué)生開(kāi)學(xué)信息通知到位、健康狀況精準排查到位、校園封閉管理和值班值守制度執行到位、教育教學(xué)管理服務(wù)措施落實(shí)到位、身心異常情況應急處置到位，嚴防疫情輸入和擴散，確保校園疫情“零狀態(tài)”，實(shí)現新學(xué)期開(kāi)學(xué)平穩、有序、安全的目標。

　　二、組織領(lǐng)導

　　1、在學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下,各工作專(zhuān)組根據包保責任牽頭做好老生開(kāi)學(xué)返校和疫情防控工作。

　　2、各二級學(xué)院成立以分管學(xué)生工作負責人任組長(cháng)，全體輔導員、班主任、黨委(黨總支)秘書(shū)、團委(團總支)書(shū)記為成員的工作小組，在學(xué)院疫情防控工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，具體組織、安排和落實(shí)本學(xué)院老生開(kāi)學(xué)返校和疫情防控工作。

　　三、工作舉措

　　(一)持續做好學(xué)生暑期常態(tài)化疫情防控工作

　　1、深入開(kāi)展疫情防控教育。各學(xué)院輔導員、班主任要通過(guò)線(xiàn)上班會(huì )等多種形式向學(xué)生宣傳介紹疫情防控政策與規定；要求學(xué)生遵守所在地疫情防控管理規定與要求；組織學(xué)生學(xué)習疫情防控知識；提醒學(xué)生做好個(gè)人防護，盡量減少不必要外出，不前往國外和國內疫情中高風(fēng)險地區，不跨省長(cháng)途旅行；非必要不赴京，確需赴京的須報所在地政府部門(mén)審批同意；告知學(xué)生未經(jīng)學(xué)校批準一律不準返校，假期出現發(fā)熱、呼吸道及其他可疑癥狀應及時(shí)就醫。

　　2、堅持信息排查報送制度。各學(xué)院要督促每位學(xué)生堅持每日通過(guò)“掌上蔚園”健康打卡，常態(tài)化跟進(jìn)了解學(xué)生旅居史、接觸史，加強學(xué)生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險接觸信息監測；堅持學(xué)生健康信息日報告、零報告，尤其要將在外實(shí)習和開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生納入常態(tài)化疫情防控管理范圍，列為“日報告、零報告”的一項內容。

　　3、指導做好家庭教育工作。各學(xué)院輔導員、班主任要及時(shí)通過(guò)信息渠道向學(xué)生、家長(cháng)發(fā)送風(fēng)險提示或安全預警。指導家長(cháng)在做好疫情防控前提下，配合做好學(xué)生功課復習、防溺水教育、心理健康教育、汛期安全教育、交通安全教育、抵制不良網(wǎng)貸教育、防范金融詐騙教育等工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。各學(xué)院可開(kāi)展線(xiàn)上家訪(fǎng)活動(dòng)，促進(jìn)家校共育。

　　(二)扎實(shí)做好學(xué)生返校前準備工作

　　1、完善疫情防控體系。各班級成立疫情防控工作小組，輔導員(班主任)任組長(cháng)，學(xué)生骨干為成員，設立以寢室長(cháng)、學(xué)生黨員、學(xué)生干部為主要成員的學(xué)生宿舍信息員，健全學(xué)校、學(xué)院、班級、宿舍協(xié)同防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現防疫工作無(wú)縫隙、全覆蓋，確保排查、宣傳、管控工作到位，提升疫情防控工作規范化、精細化水平。(責任單位：各學(xué)院)

　　2、明確學(xué)生返校流程。學(xué)校至少提前兩周發(fā)布學(xué)生返校通告，輔導員(班主任)要求學(xué)生至少在返校前14內居家隔離，每天堅持健康打卡，自覺(jué)學(xué)習防控知識，在本學(xué)院返校日前一周提出返校申請、申報返校行程，并按時(shí)提交個(gè)人健康檔案和承諾書(shū)，不得隱瞞或謊報。(責任單位：學(xué)生處、各學(xué)院)

　　3、摸排學(xué)生健康信息。落實(shí)學(xué)生健康管理制度，學(xué)生至少在返校前14內每日測量體溫，填寫(xiě)《個(gè)人健康檔案》，輔導員(班主任)據此并結合“掌上蔚園”健康打卡情況等，收集和匯總學(xué)生健康狀況信息，形成“一人一檔”，精準、及時(shí)掌握每位學(xué)生返校前14天的旅居史、接觸史和身體健康狀況。(責任單位：各學(xué)院)

　　4、抓實(shí)返校各項環(huán)節。學(xué)生返校前，輔導員(班主任)要通過(guò)線(xiàn)上班會(huì )、學(xué)生群、家長(cháng)群等方式和渠道，組織學(xué)生學(xué)習《安徽省學(xué)校新冠肺炎師生員工個(gè)人防護手冊》，督促學(xué)生居家隔離、健康打卡、提交個(gè)人健康檔案和承諾書(shū)，向每位學(xué)生發(fā)送學(xué)校統一制定的《學(xué)生返校須知》，通知學(xué)生返校時(shí)間和返校要求，提醒學(xué)生返程途中安全注意事項，提倡家長(cháng)親友自駕陪送學(xué)生返校，提倡學(xué)生自備口罩、溫度計等個(gè)人防護物品，要求學(xué)生自帶餐具等；各學(xué)院綜合判斷，審批學(xué)生能否返校，向可以返校學(xué)生提前發(fā)放《同意返校通知》(加蓋學(xué)院公章的電子掃描件)。(責任單位：學(xué)生處、各學(xué)院)

　　5、精準掌握返校情況。輔導員(班主任)要在學(xué)生返校前收集所帶班級學(xué)生返校信息，精準掌握返校人數、行程安排、交通方式、到校時(shí)間等，尤其要摸清從中高風(fēng)險地區返皖返滁學(xué)生信息。各學(xué)院安排專(zhuān)人提前匯總填寫(xiě)《20xx年秋季學(xué)期老生返校信息一覽表》，報學(xué)生處備案。(責任單位：各學(xué)院)

　　6、整治校園環(huán)境衛生。學(xué)生返校前，后勤等有關(guān)部門(mén)和各二級學(xué)院對師生辦公、學(xué)習、活動(dòng)和生活的教室、辦公室、實(shí)驗室、實(shí)訓車(chē)間、計算機房、圖書(shū)室、閱覽室、學(xué)生公寓、活動(dòng)中心、食堂、浴室、廁所等公共場(chǎng)所、重點(diǎn)部位以及師生員工經(jīng)常觸摸的設施、設備、物品等進(jìn)行全方位清潔和消毒，有關(guān)場(chǎng)所做到日常通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通，創(chuàng )造衛生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。(責任單位：后勤處、各學(xué)院)

　　7、加強校園安全管理。開(kāi)學(xué)前嚴格落實(shí)校園封閉管理“五個(gè)一律”。對學(xué)生公寓、食堂、飲用水和傳染病防控工作等方面開(kāi)展檢查，對問(wèn)題隱患逐一登記造冊，及時(shí)整改落實(shí)。加大校園巡查和校內空置房等場(chǎng)所和重要設施、重要部位的監管力度，做到安全管控不留死角。加強食品安全管理，完善食堂從業(yè)人員出入健康信息登記制度，做好庫存的主副食品、調料品保質(zhì)期的檢查。(責任單位：安保處、后勤處)

　　8、舉辦相關(guān)技能培訓。通過(guò)線(xiàn)上與線(xiàn)下相結合，對輔導員、班主任以及醫務(wù)、食堂、宿管、保潔和安保等人員，就學(xué)生返校報到、體溫檢測、發(fā)熱癥狀處置、心理輔導、公寓管理、食堂就餐等進(jìn)行培訓和應急處置演練，確保所有關(guān)鍵崗位人員掌握應急處置工作流程。(責任單位：學(xué)生處、后勤處、安保處)

　　(三)統籌安排學(xué)生錯時(shí)錯峰返校

　　1、明確返校條件。學(xué)生符合以下所有條件者可以申請返校：

　　(1)返校前14天身體健康，無(wú)發(fā)熱、胸悶、乏力、干咳等癥狀，并持有健康碼綠碼。

　　(2)返校前14天內未接觸確診或疑似新冠肺炎患者或無(wú)癥狀感染者。

　　(3)返校前14天內無(wú)疫情中高風(fēng)險地區旅居史、接觸史。

　　(4)返校前14天內無(wú)國(境)外旅居史、未接觸過(guò)國(境)外人員。

　　不符合上述條件之一的暫不返校。暑期(截至返校前第14天)曾有中高風(fēng)險地區旅居史的學(xué)生須持有返校前7日內核酸檢測陰性證明或能夠出示包含核酸檢測陰性信息的健康通行碼“綠碼”，并在測溫正常且做好個(gè)人防護的前提下方可返校復學(xué)。

　　2、實(shí)施分批返校。根據教學(xué)實(shí)際需要，并從有利于防控角度出發(fā)，擬定自8月23日起至8月31日，分批次、分學(xué)院安排符合返校條件的老生有序返校，并按“先返校先上課”原則，組織學(xué)生開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

　　3、嚴格入校管理。學(xué)生返校時(shí)，在報到現場(chǎng)自覺(jué)出示《同意返校通知》，核驗身份，報到登記。未提出返校申請、未經(jīng)學(xué)院審批同意、以及不符合返校條件的學(xué)生，一律不準進(jìn)入校園。對未經(jīng)同意而擅自返校的學(xué)生，進(jìn)行紀律處分，并追究相關(guān)學(xué)院的責任。(責任單位：學(xué)生處、各學(xué)院)

　　4、入校體溫檢測。學(xué)生返校時(shí)，在報到現場(chǎng)接受健康掃碼、體溫檢測、行李消毒，把好入校關(guān)。健康碼和體溫正常的學(xué)生，直接安排回宿舍居��；異常的學(xué)生，學(xué)校進(jìn)一步進(jìn)行醫學(xué)檢查，并根據檢查結果，分別轉送定點(diǎn)醫院接受核酸檢測或安排在校內指定場(chǎng)所進(jìn)行醫學(xué)隔離觀(guān)察。(責任單位：后勤處、校醫院、安保處、學(xué)生處、各學(xué)院)

　　5、堅持值班值守。學(xué)生返校期間，學(xué)校各級領(lǐng)導和全體學(xué)工人員必須堅守工作崗位，保持通訊暢通。學(xué)生處統籌協(xié)調，安保處負責維持秩序，后勤處負責物資保障，防控辦和校醫院負責應急處理。輔導員(班主任)采取“人盯人”，加強與學(xué)生聯(lián)系，全面掌握返校學(xué)生返程動(dòng)態(tài)；發(fā)現應返校而未按時(shí)返校的學(xué)生，立即聯(lián)系其家人，有關(guān)信息及時(shí)報學(xué)院和學(xué)生處；夜間返校學(xué)生，由后勤處、安保處協(xié)同各學(xué)院妥善安排。(責任單位：校辦、學(xué)生處、安保處、后勤處、校醫院、各學(xué)院)

　　6、及時(shí)召開(kāi)班會(huì )。學(xué)生返校期間，輔導員(班主任)應及時(shí)組織學(xué)生召開(kāi)班會(huì )(保持“一米線(xiàn)”、戴口罩)，學(xué)習宣傳疫情防護知識，介紹教學(xué)活動(dòng)安排，提醒返校后安全注意事項，傳達學(xué)校關(guān)于校園和公寓封閉管理規定，教育引導學(xué)生服從學(xué)校管理、遵守相關(guān)規定，告知學(xué)生違反學(xué)校管理規定的后果等。(責任單位：學(xué)生處、各學(xué)院)

　　(四)抓實(shí)抓細學(xué)生返校后疫情防控工作

　　1、校園封閉管理。學(xué)生返校后，在測溫正常并做好個(gè)人防護的前提下可在校園內自由有序流動(dòng)。同時(shí)應遵守校園封閉管理規定，未經(jīng)批準不得隨意出入校園，確因特殊原因需短暫外出(在滁州市內且時(shí)長(cháng)不超過(guò)3小時(shí))的，須提交書(shū)面申請，經(jīng)輔導員(班主任)報請學(xué)院學(xué)生工作負責人審批；在滁州市內且時(shí)長(cháng)超過(guò)3小時(shí)但不足12小時(shí)的由所在學(xué)院黨政主要負責人審批；離開(kāi)滁州市(但不得前往中高風(fēng)險地區)或在滁州市內時(shí)長(cháng)超過(guò)12小時(shí)的由所在學(xué)院黨政主要負責人同意批準后，報學(xué)生處、教務(wù)處審批。(責任單位：學(xué)生處、教務(wù)處、安保處、各學(xué)院)

　　2、實(shí)施健康監測。輔導員(班主任)組織學(xué)生落實(shí)晨、午、晚檢制度，學(xué)生每天測量體溫并做好記錄，寢室長(cháng)和班級生活委員收集測溫情況，及時(shí)報告輔導員(班主任)。學(xué)生返校14日內出現發(fā)熱(達到或超過(guò)37、3℃)、乏力、干咳等異常情況應及時(shí)報告校醫院，輔導員(班主任)協(xié)助做好處理工作。(責任單位：學(xué)生處、校醫院、各學(xué)院)

　　3、落實(shí)日報制度。完善學(xué)生疫情信息員隊伍，建立“學(xué)生信息員—輔導員(班主任)—學(xué)院學(xué)生工作負責人”信息報送機制，保障疫情相關(guān)信息的時(shí)效性和準確性。實(shí)行學(xué)生疫情防控信息“日報告、零報告”制度，全面落實(shí)“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”工作要求。(責任單位：各學(xué)院)

　　4、嚴格日常管理。輔導員(班主任)要嚴格考勤、請銷(xiāo)假和病因追蹤制度，對缺勤的學(xué)生須查清原因、查明動(dòng)向、登記備案、及時(shí)批評教育；對請假尤其是因病請假的學(xué)生要做到病因明確、及時(shí)關(guān)懷、持續跟進(jìn)。嚴格病愈復課證明審查制度，學(xué)生病愈或隔離期滿(mǎn)后，需持醫療機構健康證明到學(xué)校醫院復核確認登記，持校醫院出具的復課證明方可復課。(責任單位：校醫院、各學(xué)院)

　　5、開(kāi)展健康宣教。把健康教育和新冠肺炎疫情防控知識的宣傳學(xué)習作為學(xué)生返校后的第一課。以思政課堂為主渠道，依托校園網(wǎng)、公眾號、學(xué)生群、易班等平臺，通過(guò)課堂講授、主題班會(huì )、專(zhuān)題視頻、宣傳展板、宣傳彩頁(yè)、知識競賽等途徑和形式，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時(shí)傳達到每位學(xué)生。(責任單位：宣傳部、學(xué)生處、馬克思主義學(xué)院、其他學(xué)院)

　　6、加強教育引導。做好返校學(xué)生的思想工作，認真組織開(kāi)展戰“疫”專(zhuān)題教育、生命教育、心理健康教育、愛(ài)國主義教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；開(kāi)通心理支持熱線(xiàn)和網(wǎng)絡(luò )心理援助服務(wù)，加強心理疏導和干預，減少和消除學(xué)生思想焦慮和心理壓力，穩定學(xué)生情緒；對暫不返校的學(xué)生給予及時(shí)關(guān)懷。(責任單位：學(xué)生處、團委、各學(xué)院)

　　7、組織教學(xué)活動(dòng)。教務(wù)處、各學(xué)院在做好疫情防控的前提下，妥善安排實(shí)驗、實(shí)訓、課程串講、復習考試等教育教學(xué)活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)組織形式和教學(xué)過(guò)程，保證教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生返校后的學(xué)習生活正常、充實(shí)、富有意義。(責任單位：教務(wù)處、各學(xué)院)

　　8、加強住宿管理。學(xué)生公寓實(shí)行封閉管理，課余時(shí)間不相互串門(mén)，不開(kāi)展聚集活動(dòng)，保持宿舍衛生整潔，適當開(kāi)展室外體育活動(dòng)。輔導員(班主任)要經(jīng)常性深入公寓宿舍，走訪(fǎng)看望學(xué)生，開(kāi)展談心談話(huà)，了解思想動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生解決困難和問(wèn)題，及時(shí)處理突發(fā)情況。(責任單位：后勤處、各學(xué)院)

　　9、加強就餐管理。加強對學(xué)校食堂、社會(huì )配餐企業(yè)有關(guān)人員的健康監測，發(fā)現發(fā)熱或呼吸道癥狀者應立即停止工作。學(xué)生用餐自帶餐具，就近用餐，錯峰用餐，盡量避免集中就餐，餐前餐后勤洗手。(責任單位：后勤處、各學(xué)院)

　　10、優(yōu)化管理服務(wù)。食堂、超市、便利店、浴室等生活必需品服務(wù)單位正常服務(wù)，以滿(mǎn)足在校師生日常生活需求。加強對生活物資、快遞郵件等出入校園的管理。(責任單位：后勤處)

　　11、實(shí)施定期消毒。教室、宿舍、食堂、辦公室、實(shí)驗室、圖書(shū)館、衛生間以及教育輔助設備、電梯、桌椅、地面等由后勤部門(mén)安排專(zhuān)人每日2次進(jìn)行消毒；食堂、衛生間設置洗手設施和消毒用品。教室、宿舍等人員密集場(chǎng)所要加強通風(fēng)清潔；儲備口罩、消毒液、洗手液、溫度計等必要的防疫物資；設置口罩等醫療廢棄物專(zhuān)用垃圾箱，定時(shí)消毒處理。(責任單位：后勤處)

　　四、相關(guān)要求

　　1、提高思想認識。秋季返校學(xué)生人數多，工作任務(wù)重，全校上下要充分認識學(xué)生返校疫情防控的重要性、緊迫性和艱巨性，把學(xué)生返校接待和疫情防控工作作為最重要的政治任務(wù)，作為增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”的重大政治檢驗，從嚴從實(shí)從細抓好各項工作，確保學(xué)校各項要求及安排部署落到實(shí)處。

　　2、發(fā)揮組織作用。全校各級黨組織和廣大黨員要鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，各級黨委(黨總支)要發(fā)揮領(lǐng)導核心和政治保證作用，黨支部要發(fā)揮戰斗堡壘作用，共產(chǎn)黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，為做好學(xué)生返校后疫情防控提供堅強政治保證。

　　3、嚴格落實(shí)責任。全校各部門(mén)和各學(xué)院要嚴格落實(shí)工作責任，嚴守工作紀律，按照學(xué)校的統一部署要求，認真、嚴格、嚴肅地做好學(xué)生返校前后各項工作，做實(shí)基礎工作，突出重點(diǎn)工作，補齊工作短板，堵塞工作疏漏，維護校園安全穩定。

　　4、加強輿論引導。各部門(mén)和各學(xué)院要教育引導全體學(xué)生抵御不實(shí)信息，做好謠言辨析，加強正面宣傳，及時(shí)回復學(xué)生關(guān)切的問(wèn)題，第一時(shí)間通報信息，保證信息公開(kāi)透明。增強學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識，做到不信謠，不傳謠，不造謠。

　　5、強化責任追究。對工作不力的單位領(lǐng)導和工作人員要進(jìn)行通報批評，對因工作失職、瀆職而造成疫情發(fā)生擴散等不良影響的，將按照國家、省有關(guān)規定對有關(guān)領(lǐng)導和直接責任人進(jìn)行嚴肅處理。

　　學(xué)校復學(xué)教學(xué)工作方案12

　　為全面落實(shí)區教育主管部門(mén)的工作要求，確保師生返校安全、平穩、有序，做好疫情防控工作，健全工作機制；確保初中各學(xué)年，特別是初三學(xué)年合理有序開(kāi)展線(xiàn)下教學(xué)，結合我校實(shí)際，特制定本方案。

　　一、工作目標

　　堅持五育并舉，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，統籌處理好線(xiàn)上教學(xué)和線(xiàn)下教學(xué)的關(guān)系，防止以居家學(xué)習完全代替學(xué)校課堂教學(xué)。正式恢復課堂教學(xué)后，對線(xiàn)上學(xué)習質(zhì)量進(jìn)行診斷評估，合理安排調整線(xiàn)下教學(xué)進(jìn)度，有序完成教學(xué)任務(wù)，確保線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)有效銜接。

　　二、實(shí)施策略

　�。ㄒ唬┏闪�復學(xué)工作領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：xx

　　副組長(cháng)：xx

　　組員：xx

　�。ǘ�）積極做好課堂教學(xué)準備

　　1、做好全校師生及工作人員的健康狀況排查工作。做好教職工健康信息匯總，學(xué)生健康信息匯總，后勤保衛處做好工作人員健康信息匯總。

　　2、強化線(xiàn)下教學(xué)的人員保障。學(xué)校按照防疫工作的要求，統計不能如期到校的師生人數。對于教師不能正常按時(shí)到崗，導致教學(xué)出現缺口的情況，及時(shí)進(jìn)行校內調配，重點(diǎn)全力保證初三教學(xué)的正常進(jìn)行。

　�。ㄈ�）制定教學(xué)計劃

　　在復課前，學(xué)校組織教研組的老師相互交流研討，制定教學(xué)計劃，初步完成本學(xué)期線(xiàn)上教學(xué)內容的梳理，明確教師分工，督促教師認真備課。初三年級依據學(xué)情制定復習計劃，確保初三學(xué)生有效學(xué)習。教師根據線(xiàn)上所授的內容，調整本學(xué)期的教學(xué)計劃，重新制定教學(xué)進(jìn)度，保障線(xiàn)上教學(xué)和復課后的教學(xué)內容不斷檔。

　�。ㄋ模└淖兘虒W(xué)方式

　　針對線(xiàn)上教學(xué)與線(xiàn)下教學(xué)的銜接，教師亟待改變教學(xué)方式，充分調動(dòng)學(xué)生積極性，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)進(jìn)入學(xué)校課堂學(xué)習。

　　1、整合網(wǎng)上授課內容。改變一貫的按步就班的教學(xué)方式，對線(xiàn)上已學(xué)內容進(jìn)行鞏固提升。對于線(xiàn)上教學(xué)與本學(xué)期新課進(jìn)行連貫性教學(xué)，在新課之前，安排一定時(shí)間進(jìn)行線(xiàn)上知識點(diǎn)的復習梳理，查漏補缺，夯實(shí)基礎，讓學(xué)生在知識學(xué)習鏈上實(shí)現無(wú)縫銜接。

　　2、關(guān)注學(xué)生心理健康。教師要關(guān)注當前疫情發(fā)展的情況，盡最大限度做到關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習和健康，教育教學(xué)要充滿(mǎn)人文關(guān)懷和心理輔導。中考在即，要重點(diǎn)關(guān)注初三學(xué)生的心理健康狀況，及時(shí)疏解學(xué)生的學(xué)習壓力，保證學(xué)生有一個(gè)健康良好的心理狀態(tài)。

　�。ㄎ澹┳龊脗�(gè)別輔導

　　開(kāi)學(xué)后教學(xué)內容既要面向全體也要考慮個(gè)體。線(xiàn)上學(xué)習的效果，不同學(xué)生效果各異，針對不同學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的線(xiàn)下輔導銜接。

　　復課后對學(xué)生的線(xiàn)上學(xué)習成效進(jìn)行摸底，目的是檢查學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習的狀態(tài)和效果，了解學(xué)生學(xué)習的薄弱或疏漏環(huán)節，以最快速度激發(fā)起學(xué)生線(xiàn)下學(xué)習的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。對個(gè)性化問(wèn)題，鼓勵學(xué)生通過(guò)自主復習、反復練習、教師個(gè)別指導等方法，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，在老師與同學(xué)的幫助下逐步解決。

　�。�六）開(kāi)展重點(diǎn)幫扶

　　對不能按時(shí)返�；蛏性诟綦x期的學(xué)生，學(xué)校將通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)等方式，繼續指導做好居家學(xué)習，返校后將通過(guò)專(zhuān)門(mén)的個(gè)別輔導，確保學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)程。學(xué)校也將嚴格落實(shí)控輟保學(xué)工作，對學(xué)生復學(xué)情況進(jìn)行全面摸排，堅決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)。

　�。ㄆ撸┳龊眉倚�溝通

　　教師針對學(xué)生的學(xué)習情況、心理健康狀況對家長(cháng)進(jìn)行反饋，及時(shí)做好家校溝通工作，確保學(xué)生在教師和家長(cháng)的督促下調整學(xué)習狀態(tài)，積極地投入到線(xiàn)下學(xué)習當中。

　　家長(cháng)要引導孩子合理調整作息時(shí)間；嚴格控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，防止或減少孩子對電子產(chǎn)品形成依賴(lài)；充分關(guān)注孩子的學(xué)習情況，充分關(guān)注孩子的心理狀況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，并及時(shí)做好與老師的溝通。

　　學(xué)校復學(xué)教學(xué)工作方案13

　　在黨中央的堅強有力領(lǐng)導下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時(shí)艱，來(lái)勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導全縣中小學(xué)充分做好復學(xué)復課的準備工作，確保師生生命健康，確保校園安全，著(zhù)力抓好“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的雙重工作，保證教育教學(xué)秩序和質(zhì)量，特制定本實(shí)施方案。

　　一、總體思路堅持安全第一、生命至上的原則。

　　各學(xué)校要強化安全意識，落實(shí)安全工作。校長(cháng)是學(xué)校安全復學(xué)準備和實(shí)施工作的第一責任人。領(lǐng)導班子、班主任和全體教職工依據崗位分工是直接責任人。各級各類(lèi)各個(gè)崗位人員的安全防控責任必須落實(shí)到位，杜絕疫情防控一陣風(fēng)現象。在確保安全防護扎實(shí)到位、萬(wàn)無(wú)一失的情況下，有計劃有秩序地開(kāi)展教育教學(xué)工作，圓滿(mǎn)完成本期教育教學(xué)目標任務(wù)。

　　二、工作目標

　　確保全縣師生健康安全第一的前提下，學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調發(fā)展，并養成良好的學(xué)習、生活和行為習慣，小學(xué)六年級畢業(yè)測試、小學(xué)和初中調研測試、中考學(xué)生優(yōu)秀人數、優(yōu)秀率和平均率有明顯提升，過(guò)差率有較大幅度下降，高招成績(jì)穩中有升，中招評比實(shí)現晉位升級，加強控輟保學(xué)進(jìn)一步提高鞏固率。

　　三、工作要點(diǎn)及措施

　　(一)建立復學(xué)復課領(lǐng)導機構，落實(shí)強化工作責任縣教育局成立中小學(xué)復學(xué)復課工作領(lǐng)導小組，由教育局主要領(lǐng)導任組長(cháng)，其他黨組成員任副組長(cháng)，相關(guān)股室負責人任成員。各學(xué)校也要相應成立以校長(cháng)為組長(cháng)的復學(xué)復課工作領(lǐng)導小組，切實(shí)強化疫情防控期間學(xué)校復學(xué)復課的準備和實(shí)施。要加強學(xué)校安全管理，做好安全工作。安全工作無(wú)小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開(kāi)學(xué)前組織開(kāi)展以校舍安全、消防安全、校車(chē)安全、飲食衛生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查，消除隱患。開(kāi)學(xué)第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學(xué)校與各處室、班級、教師、家長(cháng)簽訂好安全目標責任書(shū)，各司其職，各負其責。校長(cháng)為疫情防控工作的第一責任人，全面負責學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導、責任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級、師生、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)收集和報送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度，全面落實(shí)好《xx縣中小學(xué)校20xx年春季開(kāi)學(xué)條件核驗細則》相關(guān)要求。同時(shí)學(xué)校要加強與縣疾控中心、當地鄉鎮衛生服務(wù)中心、就近醫療機構、派出所的溝通協(xié)調，取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。繼續落實(shí)疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時(shí)按要求向教育局防疫辦報送信息。

　　(二)做好復學(xué)前摸排、健康教育培訓，嚴防死守，堅決把疫情拒于校門(mén)之外開(kāi)學(xué)前要根據上級主管部門(mén)要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行疫情防控制度和知識培訓。通過(guò)微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長(cháng)進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育，動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項防控措施，提高自覺(jué)防控意識和能力，做好個(gè)人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì )，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方。學(xué)校在開(kāi)學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無(wú)發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無(wú)可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區居住史或旅行史的學(xué)生，自離開(kāi)疫情高發(fā)地區后，居家或在指定場(chǎng)所醫學(xué)觀(guān)察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應報告學(xué)�；蛴杀O護人報告學(xué)校，及時(shí)就醫，待痊愈后再返校。學(xué)校根據在校學(xué)生人數，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設施情況，合理規劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線(xiàn)測溫計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學(xué)生養成良好衛生習慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛生，個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。

　　(三)認真落實(shí)復學(xué)后的疫情防控措施

　　1.堅持日例會(huì )制度、日報告、零報告制度建立疫情防控例會(huì )機制：堅持每天召開(kāi)工作例會(huì )，匯報疫情防控各項工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對工作中出現的新情況，新問(wèn)題，及時(shí)總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學(xué)生要逐個(gè)認真進(jìn)行體溫監測，仔細填寫(xiě)，登記造冊，定時(shí)向學(xué)校匯報。學(xué)校有專(zhuān)人匯總，逐日向上級報告。

　　2.做好校園疫情突發(fā)處置工作科學(xué)應對突發(fā)疫情，第一時(shí)間啟動(dòng)應急預案，認真按照應急預案做好疫情突發(fā)處置工作，決不能出現瞞報、謊報等不實(shí)事求是的現象。

　　3.加強學(xué)生課堂防護措施，確保師生上課安全課堂是師生聚集的場(chǎng)所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習尤為重要。要加強課堂防疫有關(guān)知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書(shū)、回答問(wèn)題過(guò)程中飛沫傳染。教室內課桌凳應盡量拉開(kāi)，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動(dòng)不聚集、校園集會(huì )要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，按防控要求進(jìn)行消毒，每節課活動(dòng)之后要洗手。

　　(四)切實(shí)做好復學(xué)后的教育教學(xué)工作

　　1.增強時(shí)間觀(guān)念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度由于受疫情影響，學(xué)校根據上級部署，不得不推遲開(kāi)學(xué)時(shí)間，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間，接受教師網(wǎng)上統一輔導學(xué)習。這種師生不見(jiàn)面的隔空教學(xué)方式，雖對于學(xué)生學(xué)習有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設備制約，或者其他因素，包括在家學(xué)習的自覺(jué)性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同。開(kāi)學(xué)后，各校要做好疫情防控期間教學(xué)情況與效果的詳細摸排，并根據教學(xué)內容，對網(wǎng)絡(luò )教學(xué)效果進(jìn)行測試�？h教育局將統一組織小學(xué)和初中網(wǎng)絡(luò )教學(xué)效果的調研性測試，進(jìn)行詳細的摸底，因地制宜的查漏補缺，確保學(xué)生都能跟上。要按照教材，根據學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習情況，有計劃地重新開(kāi)始，認真講授，使學(xué)生弄懂弄會(huì )，學(xué)有所得。由于開(kāi)學(xué)時(shí)間延遲，教學(xué)時(shí)間相應縮短，學(xué)校要組織各科教師認真研究，合理規劃，科學(xué)決策，制定方案，有計劃進(jìn)行教學(xué)，確保教育教學(xué)效果和質(zhì)量。

　　2.加強常規教學(xué)管理，向過(guò)程管理要質(zhì)量

　　(1)進(jìn)一步明確常規教學(xué)管理實(shí)施細則，認真總結本校常規教學(xué)管理規章制度和實(shí)施細則，修訂完善本單位常規教學(xué)管理辦法，使之更加科學(xué)實(shí)用，通過(guò)常規教學(xué)管理，規范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(2)強化常規教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)常規落實(shí)。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規教學(xué)工作，尤其要認真檢查教師備課和作業(yè)設計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規教學(xué)抓細、抓實(shí)、抓落地。

　　(3)認真組織質(zhì)量調研工作，加強對教學(xué)質(zhì)量監控和管理。本學(xué)期，各義務(wù)教育階段學(xué)校要在縣教育局的統一組織下，具體落實(shí)好期中期末素質(zhì)測試、小學(xué)六年級畢業(yè)素質(zhì)測試、小學(xué)初中教學(xué)質(zhì)量監測等，穩步提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3.創(chuàng )新教研方式，提高校本教研質(zhì)量

　　(1)扎實(shí)推進(jìn)校本教研工作。中心校要抓好村小聯(lián)片教研和鄉鎮中心校中心教研組教研活動(dòng)。初中、高中要以校為單位，認真落實(shí)好常態(tài)化的教研工作：一方面要重點(diǎn)圍繞中考、高考復習備考開(kāi)展專(zhuān)題教研；另一方面要針對延遲開(kāi)學(xué)、教學(xué)時(shí)間緊張的特殊情況，緊扣優(yōu)化教學(xué)方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節省教學(xué)時(shí)間及信息化手段和學(xué)科教學(xué)深度融合等教學(xué)問(wèn)題開(kāi)展教學(xué)研究，提高校本教研的針對性和實(shí)際性。

　　(2)堅持開(kāi)展每周一次的教研活動(dòng)，豐富教研活動(dòng)內容，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導要深入學(xué)科教研組參加活動(dòng)，每次活動(dòng)要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動(dòng)要充分準備，嚴密組織，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)。

　　(3)發(fā)揮名師引領(lǐng)功能，各校要進(jìn)一步建好用好名師工作室，充分發(fā)揮本校名師的引領(lǐng)、指導、輻射作用，全面提高教師專(zhuān)業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　4.抓好畢業(yè)復習備考工作加強初、高中畢業(yè)班工作的領(lǐng)導和指導，突出重點(diǎn)，提高高中招教學(xué)成績(jì)，加強畢業(yè)班領(lǐng)導，強調畢業(yè)班復習必須做到九個(gè)到位：

　　一是畢業(yè)班以教學(xué)質(zhì)量為中心的思想觀(guān)念必須牢固樹(shù)立到位；

　　二是對畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況精準掌握必須到位；

　　三是計劃方案制定、教案作業(yè)檢查指導、單元題過(guò)關(guān)卷的訓練鞏固必須落實(shí)到位；

　　四是教師之間相互聽(tīng)評課和互幫互學(xué)必須落實(shí)到位；

　　五是專(zhuān)題研究，集體備課，必須落實(shí)到位；

　　六是培優(yōu)補差工作必須落實(shí)到位；

　　七是要適當加快畢業(yè)班教學(xué)進(jìn)度必須落實(shí)到位；

　　八是后勤保障服務(wù)、教學(xué)資料供應、資金經(jīng)費保證、獎勵機制構建必須落實(shí)到位；

　　九是學(xué)校領(lǐng)導特別是校長(cháng)深入教學(xué)第一線(xiàn)，以教導教，包班包科，躬身督教促學(xué)必須落實(shí)到位。

　　(五)進(jìn)一步加強控輟保學(xué)工作控輟保學(xué)工作是打贏(yíng)脫貧攻堅戰，實(shí)現“義務(wù)教育有保障”的重大政治任務(wù)，主要抓好“四個(gè)重點(diǎn)”：

　　一抓重點(diǎn)人群。要重點(diǎn)解決建檔立卡貧困家庭學(xué)生輟學(xué)問(wèn)題，不漏一戶(hù)一人。

　　二抓重點(diǎn)學(xué)校。輟學(xué)率高的學(xué)校要建立臺賬，采取“一校一策”“一生一策”，教育局對其重點(diǎn)監管，定期督導。

　　三抓重點(diǎn)年級。各初中要把本屆畢業(yè)學(xué)生名單與20xx年入學(xué)時(shí)的學(xué)生名單進(jìn)行比對，對輟學(xué)的要切實(shí)做好勸返復學(xué)工作。

　　四抓重點(diǎn)關(guān)愛(ài)。要健全控輟保學(xué)長(cháng)效機制，根據勸返學(xué)生實(shí)際情況，有針對性地實(shí)施教育關(guān)愛(ài)，特別是要加強對留守兒童的關(guān)愛(ài)，確保勸得回、學(xué)得好、留得住，堅決防止輟學(xué)反彈反復。要摸清適齡殘疾兒童少年底數，落實(shí)好“一人一案”，采取送特殊教育學(xué)校就讀、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門(mén)等多種方式，幫助其復學(xué)和完成義務(wù)教育，確保今年鞏固率和報考率持續提升。

　　學(xué)校復學(xué)教學(xué)工作方案14

　　為有效遏制新冠肺炎疫情在學(xué)校的擴散和蔓延，指導學(xué)�？茖W(xué)有序地開(kāi)展防控工作，切實(shí)保障師生員工的身體健康和生命安全，制定本方案。

　　一、防控目標、工作原則和適用范圍

　�。ㄒ唬┓揽啬繕�

　　以"控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全"為目標；確保所有進(jìn)入學(xué)校人員均經(jīng)過(guò)體溫監測，所有具有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員均得到及早發(fā)現，所有病例密切接觸者均得到有效的隔離和醫學(xué)觀(guān)察，所有新冠肺炎疑似病例及時(shí)送醫。

　�。ǘ�）工作原則

　　外防輸入，內防擴散；預防為主，防治結合；依法防控，科學(xué)應對；分級負責，屬地管理；系統聯(lián)動(dòng)，群防群控。

　�。ㄈ�）適用范圍

　　本導則適用于全市各高等院校、中（職）小學(xué)、幼兒園（以下統稱(chēng)為"學(xué)校"），校外培訓機構、3歲以下幼兒托育機構參照執行。根據疫情形勢的變化和評估結果，本導則將及時(shí)進(jìn)行更新。

　　二、防控要點(diǎn)和措施

　�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)前工作

　　1、合理確定開(kāi)學(xué)時(shí)間

　�。�1）省教育廳明確，全省大中小幼兒園2月16日后繼續延遲開(kāi)學(xué)，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間將提前一周向社會(huì )公布。學(xué)生在開(kāi)學(xué)前不得提前返校，如有特殊原因需提前返校的，須報學(xué)校批準。

　�。�2）學(xué)校應制定完善疫情防控工作"兩案八制"，針對開(kāi)學(xué)準備工作進(jìn)行專(zhuān)項評估和隱患排查，研究制定返學(xué)后"一校一策"的疫情防控相關(guān)措施，逐級下沉到"一院一策""一班一策"，并組織對衛生保健人員、班主任（輔導員）、保潔、門(mén)衛和食堂負責人等關(guān)鍵崗位的培訓。

　　2、建立疫情防控工作體系

　�。�1）各級教育行政部門(mén)成立疫情防控工作領(lǐng)導小組，建立健全領(lǐng)導分片包干負責制，加強對轄區學(xué)校和教育培訓機構督促指導。

　�。�2）學(xué)校應成立疫情防控工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導和督查督辦。學(xué)校黨委書(shū)記（校長(cháng)）為疫情防控工作的第一責任人，分管校領(lǐng)導為直接責任人；各院（系、部）、各部門(mén)負責人為本部門(mén)防控工作的責任人。有多校區辦學(xué)的學(xué)校，每個(gè)校區必須指定防控工作的責任人。

　�。�3）學(xué)校應成立疫情防控專(zhuān)項工作機構（防控組），由校領(lǐng)導親自兼任組長(cháng)，學(xué)校綜合協(xié)調部門(mén)具體負責，總務(wù)、教務(wù)、后勤等各部門(mén)負責人和相關(guān)人員組成，建立學(xué)校、年級（院<系、部>）、班級三級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，責任到班、到人，壓實(shí)防控包干責任。校領(lǐng)導（院系領(lǐng)導）分年級包干、班主任（輔導員）跟蹤到人，實(shí)行一對一、點(diǎn)對點(diǎn)的跟蹤管理。（具體見(jiàn)附件1、附件2）

　�。�4）學(xué)校要嚴格值班值守制度，領(lǐng)導班子成員到位上班。校（園）長(cháng)、書(shū)記手機24小時(shí)開(kāi)機暢通，時(shí)刻處于待命狀態(tài)。

　�。�5）每日全面排查師生健康狀況，逐級落實(shí)"日報告、零報告"制度。對身體異常及有可疑癥狀者實(shí)行疫情快報制度。

　　3、開(kāi)學(xué)前防護知識宣教

　�。�1）學(xué)校要采取多種形式對師生員工開(kāi)展開(kāi)學(xué)前線(xiàn)上新冠肺炎防控知識的普及教育，指導以科學(xué)的行為和方式對待防治工作，理解支持政府、學(xué)校各項應對措施，進(jìn)一步強調"五個(gè)一律""六個(gè)嚴禁"紀律。

　�。�2）加強人文關(guān)懷，引導師生員工理性認識疫情、做好科學(xué)防護，養成良好的衛生習慣和健康的生活方式。

　　4、做好開(kāi)學(xué)保障準備

　�。�1）物資保障和全面消毒

　�、賹W(xué)校要根據本地本校醫療條件，加強與屬地工信部門(mén)、衛生健康行政部門(mén)聯(lián)系，解決好防控疫情所必需的消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量?jì)x、醫用防護服等設備設施，做足、做好疫情防控應對準備。

　�、诮M織開(kāi)展全面的校園環(huán)境衛生整治工作，重點(diǎn)對教室、宿舍、食堂、浴室、運動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、活動(dòng)室、教師辦公室、實(shí)驗室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行全面清掃和預防性消毒（基本要求見(jiàn)附件3），全面改善學(xué)校環(huán)境衛生條件。全面檢修和補充校園公共場(chǎng)所的洗手水龍頭，并配備洗手液或肥皂。

　�、垡�在醫療機構指導下，辟出專(zhuān)門(mén)場(chǎng)地作為隔離觀(guān)察區域（基本要求見(jiàn)附件4），完善相應的設施設備、專(zhuān)業(yè)人員、醫療條件、生活條件保障，主要用于隔離疑似病例、發(fā)熱人員。

　�。�2）校園安全工作

　�、傩�園實(shí)行全封閉管理，原則上只保留一個(gè)出入口，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。進(jìn)入校園的人員及車(chē)輛須逐一進(jìn)行身份核驗和信息登記，落實(shí)體溫檢測、口罩佩戴等措施，體溫未超過(guò)37、2℃的方可進(jìn)入。

　�、诩訌娏粜�師生員工管理，實(shí)行外出審批、請假制度，除特殊情況外一般不得外出。外出返校時(shí)須核驗身份、檢測體溫、了解去向和身體狀況，發(fā)現異常應立即上報并采取相應措施。

　�、鄢�留校師生工作生活必需外，校內教室、實(shí)驗室、運動(dòng)場(chǎng)館等室內公共場(chǎng)所暫時(shí)關(guān)閉，室外場(chǎng)所僅對留校師生員工開(kāi)放。

　�、芙M織開(kāi)展開(kāi)學(xué)前安全大檢查，加大校園巡查和食堂、宿舍校內空置房等場(chǎng)所和飲用水、通勤校車(chē)等重要設施、重要部位的監管力度，及時(shí)整治排除問(wèn)題隱患。

　�。�3）教學(xué)任務(wù)保障

　　學(xué)校要根據上級教育行政部門(mén)的教育教學(xué)管理工作相關(guān)指導意見(jiàn)，立足校情，"一校一策"細化教育教學(xué)工作安排，區別畢業(yè)年級和非畢業(yè)年級，充分尊重學(xué)生身心健康和教育規律，加強分類(lèi)指導，避免一刀切，努力實(shí)現"停課不停學(xué)"。

　�、�"一校一策"強化居家學(xué)習指導，加強學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習資源選擇的指導，鼓勵有條件的地方和學(xué)校利用好本地本校優(yōu)質(zhì)資源，認真研究明確適合線(xiàn)上學(xué)習的課程。對小學(xué)低年級上網(wǎng)學(xué)習不作統一硬性要求，其他學(xué)段學(xué)生作出限時(shí)限量的具體規定。

　�、�"一校一策"做好教育教學(xué)服務(wù)，通過(guò)官方網(wǎng)站、微信公眾號、微信群等加強思想引導、學(xué)習指導和心理輔導。對偏遠鄉村學(xué)校學(xué)生、留守兒童、殘疾兒童、隨遷子女，特別是離泉在重點(diǎn)疫區的學(xué)生，加強家校聯(lián)系，實(shí)施精準幫扶。

　�、�"一校一策"組織網(wǎng)上教研，發(fā)揮學(xué)校教研室、教研組、備課組的團隊教研力量與專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，加強網(wǎng)上集體備課、課程教學(xué)資源建設以及教育教學(xué)新課題研究。

　�、�"一校一策"用好學(xué)習資源，合理利用國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺、國家專(zhuān)用電視頻道以及省市教育資源公共服務(wù)平臺等，指導學(xué)生居家學(xué)習。

　�。�4）信息化工作

　�、僖咔槠陂g，學(xué)校需充分利用信息化手段提高協(xié)同辦公能力，通過(guò)使用線(xiàn)上OA系統、遠程視頻會(huì )議辦公等方式保障校內管理和服務(wù)效率，防止交叉感染，控制疫情傳播。

　�、诔浞掷�用現有信息化資源，加強校園衛生、教務(wù)管理、學(xué)生管理、后勤保衛、宣傳等部門(mén)之間的信息共享，實(shí)現開(kāi)學(xué)保障和疫情防控合力。

　�。ǘ�）返校報到工作

　　1、接到上級教育主管部門(mén)允許開(kāi)學(xué)通知后，學(xué)校需向全校師生員工發(fā)放《告知書(shū)》，明確學(xué)校防控的相關(guān)要求，并提前通知返校前自查癥狀、自測體溫，于返校前如實(shí)填寫(xiě)《健康狀況信息登記表》（表格樣式及具體安排，待確定開(kāi)學(xué)時(shí)間一并通知），作為師生員工返校的參考依據。

　　2、根據師生的排查結果和學(xué)校防控條件，精準安排師生分院系、分年級、分班級、分期、分批有序返校。有下列情形的，一律暫緩返校。

　�。�1）假期從重點(diǎn)疫區返泉人員，未達到隔離觀(guān)察14天的，需繼續居家觀(guān)察（已返校的高校教職工，需繼續在校隔離觀(guān)察）。出現相關(guān)癥狀、體溫高于37、2℃的，要暫緩返校（或復學(xué)、復工）。

　�。�2）除需達到本市規定的隔離要求外，有下列情況者，暫不適宜返校：凡出現發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀體征者，應待癥狀體征消失（發(fā)熱患者燒退后48小時(shí)、嘔吐腹瀉患者癥狀消失后72小時(shí)），身體痊愈后方可返校（排除感染引起的咳嗽等癥狀的，如過(guò)敏、哮喘等，需有二級及以上醫院提供醫學(xué)證明）。

　　3、師生應根據家校距離，合理選擇步行、騎行或乘坐私家車(chē)返校，乘坐私家車(chē)返校要輕裝簡(jiǎn)行，校門(mén)口下車(chē)，車(chē)輛及陪同人員不進(jìn)校。不提倡乘坐公共交通工具返校。確需乘坐公共交通工具的，務(wù)必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車(chē)上用品，避免與可疑人員近距離接觸。

　　4、學(xué)校應結合實(shí)際，實(shí)行多入口組織當批返校的師生排隊（間距1米以上），依次測量體溫和健康問(wèn)詢(xún)，對有相關(guān)癥狀者進(jìn)行勸返，到正規醫院就診，并通知班主任（輔導員）落實(shí)專(zhuān)人隨后跟蹤管理，徹底阻斷一切疫情輸入渠道。詢(xún)問(wèn)和觀(guān)察要點(diǎn)為：

　�。�1）新冠肺炎相關(guān)癥狀：發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。

　�。�2）其他傳染病相關(guān)癥狀：發(fā)熱、皮疹或皰疹（眼結膜、皮膚、口腔黏膜）、呼吸系統癥狀（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不暢）、消化系統癥狀（嘔吐、腹瀉、腹痛）、腮腺腫痛、黃疸、結膜充血、頭痛、精神狀態(tài)不佳等。

　　5、對于因疫情防控原因未能按時(shí)返校上班的教職員工，參照有關(guān)精神視作上班處理，并統籌安排他人頂崗。從事飲食、飲水的從業(yè)人員應持有效健康證上崗且保持人員相對穩定，以做好學(xué)校開(kāi)學(xué)的防疫準備和保障工作。

　�。ㄈ�）開(kāi)學(xué)后工作

　　1、健康教育管理

　�。�1）學(xué)校要將疫情防控知識以及抗擊疫情精神作為重要內容納入開(kāi)學(xué)第一課，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國愛(ài)黨教育、疫情防控科普教育、生命與健康教育及心理健康教育。

　�。�2）充分利用課堂、講座、板報、宣傳欄、廣播、網(wǎng)站等多種形式，開(kāi)展有針對性的傳染病防控知識教育，進(jìn)一步增強廣大教職員工、學(xué)生及家長(cháng)的健康意識和能力。

　　2、健康監測管理

　�。�1）嚴格落實(shí)晨午（晚）檢制度。在校門(mén)以及圖書(shū)室、宿舍等人員密集場(chǎng)所入口設置體溫檢測點(diǎn)，師生員工在每日（次）入�；蜻M(jìn)入密集場(chǎng)所前，均應接受體溫檢測。每日早晨、午間兩次測量學(xué)生體溫，寄宿生每天就寢前增加一次。

　�。�2）班主任（輔導員、保育員），在衛生保健人員指導下，負責學(xué)生健康全日觀(guān)察巡查。如發(fā)現癥狀或其他異常時(shí)，應及時(shí)告知學(xué)校疫情報告人。

　�。�3）學(xué)校要指定專(zhuān)職校醫或兼職保健教師負責本校傳染病疫情、師生因病缺課缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作。由人事部門(mén)、班主任（輔導員）分別負責追蹤教職工、學(xué)生缺課缺勤原因，并做好記錄，匯總上報至指定負責人。

　�。�4）根據學(xué)校應急預案，對出現的新冠肺炎病例及時(shí)報告、送醫、消毒和隔離，對密切接觸者進(jìn)行隔離觀(guān)察。一旦發(fā)生疑似聚集性新冠肺炎疫情，立即上報處置，按照規定開(kāi)展人員分流、消毒工作，并做好專(zhuān)家研判后采取嚴格防控措施的準備。

　　3、學(xué)�；顒�(dòng)管理

　�。�1）所有人員參與教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，須全程佩戴口罩。幼兒園可根據幼兒年齡特點(diǎn)，指導幼兒做好防護工作。

　�。�2）嚴格控制聚集性活動(dòng)，壓縮各類(lèi)會(huì )議規模、數量和頻次，暫停跑操等大型聚集性活動(dòng)，開(kāi)學(xué)典禮等活動(dòng)以視頻、廣播等形式開(kāi)展。原則上不安排課后服務(wù)，確有需求的由學(xué)校妥善安排。

　�。�3）一律不組織跨校、跨地區人員聚集性活動(dòng)，一律暫緩到重點(diǎn)疫情防控地區參加活動(dòng)。

　�。�4）體育課以跳繩、跳遠、乒乓球、羽毛球、踢毽子等非群體性、非聚集性體育活動(dòng)為主，動(dòng)員師生積極參加適度的健身鍛煉，提高自身免疫力。

　�。�5）適度控制作業(yè)量，合理安排學(xué)生作息時(shí)間，保證學(xué)生充足睡眠時(shí)間。通校生原則上在家上晚自習，住校生上晚自習要自覺(jué)佩戴口罩，保持安全距離。

　�。�6）學(xué)生因新冠肺炎誤課，學(xué)校應對學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)、補課，對于因病耽誤考試者，應安排補考。

　　4、隔離觀(guān)察期間師生管理

　�。�1）學(xué)校要加強對隔離觀(guān)察（留驗）工作的管理，規范開(kāi)展隔離觀(guān)察（留驗）對象的信息登記、核對與交接，測量體溫、詢(xún)問(wèn)健康狀況和觀(guān)察癥狀體征等，并做好記錄，掌握隔離觀(guān)察對象的健康狀況，提供必要的生活保障，按時(shí)做好解除隔離觀(guān)察工作。

　�。�2）對居家隔離觀(guān)察的重點(diǎn)人員，學(xué)校要組織落實(shí)專(zhuān)人每日詢(xún)問(wèn)和掌握健康狀況，做好記錄和信息統計匯總。

　　5、師生心理健康管理

　�。�1）學(xué)校應制定應急心理干預方案，動(dòng)態(tài)地了解與監測準備返校和已經(jīng)返校學(xué)生的受疫情影響狀況及心理狀態(tài)，依據校情分層分類(lèi)應對。要充實(shí)專(zhuān)兼職心理輔導人員隊伍，并進(jìn)行必要的培訓，科學(xué)有效地開(kāi)展工作。

　�。�2）及時(shí)排模返校學(xué)生的心理狀況，盡可能開(kāi)通并充分利用各種宣傳或求助（電話(huà)、微信、郵箱、QQ等）通道，針對共性的心理困擾和個(gè)別的心理問(wèn)題，開(kāi)展面向學(xué)生的疫期心理宣教與支持。

　�。�3）針對住院、隔離觀(guān)察、前兩者的同宿舍、同班同學(xué)、來(lái)自于疫區的學(xué)生、原有基礎性心理問(wèn)題和具有易感個(gè)性基礎的學(xué)生等，突出分類(lèi)管理，開(kāi)展心理干預。

　�。�4）提倡和鼓勵線(xiàn)上輔導和咨詢(xún)，疫情期間對于住院、隔離觀(guān)察、前兩者的同宿舍、同班同學(xué)、來(lái)自于疫區的學(xué)生等特殊對象原則上避免面詢(xún)，盡可能通過(guò)電話(huà)或視頻、網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行心理干預。

　　6、重點(diǎn)區域管理

　�。�1）衛生保健室

　�、偌訌娦l生保健室消毒，落實(shí)醫護人員個(gè)人防護和隔離消毒制度，以防發(fā)生醫源性感染。

　�、谛l生保健室在疫情控制期間，接到師生員工發(fā)熱或有疑似癥狀等信息，應立即上報，并迅速做好臨時(shí)隔離、轉診和記錄。

　�。�2）門(mén)崗（校門(mén)值班室）

　�、偌訌娺M(jìn)出校門(mén)管理，根據需要可適當關(guān)閉部分校門(mén)或調整校門(mén)開(kāi)放時(shí)段。住校學(xué)生返校報到后以及非住校學(xué)生在校期間，一般不離開(kāi)校園，如需離開(kāi)應向班主任（輔導員）報備，憑有效證件出入，返校時(shí)需接受體溫檢測。

　�、隈v校服務(wù)單位應壓縮人員數量，服務(wù)人員名單報備，納入教職員工管理。

　�、叟R時(shí)進(jìn)校來(lái)訪(fǎng)、服務(wù)人員由對口部門(mén)提前報備，到校當日核對身份后，并進(jìn)行體溫檢測后放行入校。在校期間，自覺(jué)佩戴口罩等防護用品，在需活動(dòng)區域行動(dòng)，不得在校內流動(dòng)及就餐�；顒�(dòng)結束后，立刻離開(kāi)學(xué)校。

　�、馨脖Ｈ藛T須佩戴口罩，對入校人員發(fā)現異常情況應及時(shí)登記報告。無(wú)重點(diǎn)疫區接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等癥狀，且體溫不超過(guò)37、2℃的，方可讓其進(jìn)入校園。

　�。�3）食堂

　�、僭趯W(xué)校食堂入口設置洗手池，醒目位置放置快速免洗手消毒液，設置進(jìn)行手衛生的醒目標識。

　�、趯W(xué)校食堂實(shí)行分段錯峰、分餐進(jìn)食，以套餐形式供餐，減少人員聚集及選餐中飛沫污染食品。為就餐人員配備一次性飯盒，提倡自備飯盒，取餐前要洗手消毒，取餐時(shí)必須佩戴口罩。

　�、蹖W(xué)生可以班級為單位，分批到食堂購餐，返回班級就餐，也可以食堂分餐配送。走讀生只提供午餐，取餐回班級就餐，寄宿生回宿舍就餐。就餐要保持適當距離，不面對面就餐、交談。

　�、苁程霉�共區域使用期間每日2次（上午、下午）保持開(kāi)窗通風(fēng)，桌椅每日2次（上午、下午）使用250mg/L—500mg/L有效氯（溴）溶液擦拭消毒。后廚按食品安全標準加強消毒、清潔頻次。

　�、莶蛷N廢棄物應分類(lèi)管理、按規定處置，設置專(zhuān)用帶蓋垃圾桶，做到日產(chǎn)日清。

　�、奘程脝T工按食品安全標準加強實(shí)名晨檢，佩戴一次性醫用口罩、手套開(kāi)展工作。工作服應保持清潔，增加日常清洗頻次，清潔干燥保存備用。并按照有關(guān)規定收集處置分散就餐垃圾。

　�、呒訌妼�集體配餐單位監管，督促落實(shí)送餐人員的健康管理和個(gè)人衛生防護。嚴禁采購食用野生動(dòng)物及其制品。

　�。�4）學(xué)生宿舍（教師公寓）

　�、�?lài)栏駥?shí)行封閉管理，進(jìn)出必須實(shí)名驗證并檢測體溫，疫情防控期間謝絕訪(fǎng)客。一律不聚集、不串門(mén)。

　�、诿咳�2次（上午、下午）定期對宿舍、衛生間等區域進(jìn)行噴灑消毒。宿舍樓道、公共浴室等公共區域，每日夜間21：00后或使用完畢后進(jìn)行噴灑消毒。

　�、巯驅W(xué)生提供個(gè)人消毒及防護宣傳品，督促學(xué)生每日進(jìn)行自我消毒。及時(shí)清理垃圾，保持衛生整潔。

　�、軐W(xué)生宿舍應建立健康觀(guān)察與報病制度，做好通風(fēng)和衛生整潔，設立宿舍長(cháng)負責室友健康觀(guān)察與報病工作，并落實(shí)疫情"日報告""零報告"制度。

　�。�5）校內公共場(chǎng)所（教室、實(shí)驗室、體育場(chǎng)所、圖書(shū)館等）

　�、僭谶@些場(chǎng)所入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目標識提示進(jìn)入時(shí)進(jìn)行手衛生。

　�、诠�共教室僅供教學(xué)使用，一律暫�；顒�(dòng)、自習。

　�、酃�共教室、圖書(shū)館、體育館、公共實(shí)訓室等共用空間、學(xué)校行政辦公窗口部門(mén)，全天保持通風(fēng)狀態(tài)。中央空調暫停使用。

　�、苊咳找归g對公共設施進(jìn)行噴灑消毒。對話(huà)筒、鍵盤(pán)、電子教鞭、考勤機、講臺把手、校內ATM機等設備用濕巾擦拭消毒。

　�。�6）電梯

　�、僖咔槠陂g，原則上暫停學(xué)校電梯使用。

　�、诖_需使用的，可采用保鮮膜覆蓋電梯按鍵或在電梯按鍵旁設置提供面巾紙。

　�、勖咳丈�、下午定期對電梯轎廂、轎門(mén)、層門(mén)等部位以及按鍵進(jìn)行消毒，視電梯使用頻次適當增加消毒次數及更換保鮮膜次數。

　�。�7）車(chē)輛

　�、僭谛＼�(chē)入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目提示，進(jìn)車(chē)時(shí)先進(jìn)行手衛生。

　�、趯W(xué)校公車(chē)當日使用完畢后，避開(kāi)人群，打開(kāi)門(mén)窗進(jìn)行通風(fēng)后，對車(chē)內進(jìn)行消毒后，關(guān)閉門(mén)窗保持30分鐘。

　�、垴{駛員工作期間佩戴口罩、手套等防護用品。乘坐通勤車(chē)輛的教職員工和學(xué)生佩戴口罩。

　�、苄＼�(chē)必須備有體溫測量?jì)x、口罩、免洗洗手消毒液、消毒劑、嘔吐包和醫療廢物專(zhuān)用袋等防護物資。

　　三、防控應急處理和流程

　�。ㄒ唬┬畔�報告（流程圖見(jiàn)附件5）

　　1、學(xué)校如發(fā)現新冠肺炎疑似病例、確診病例時(shí)，應在第一時(shí)間，向當地疾控部門(mén)及屬地教育行政部門(mén)進(jìn)行初次報告（內容包含發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人數、人員姓名、性別、住所<籍貫>、主要異常情況等）。

　　2、屬地教育行政部門(mén)應在2小時(shí)內報告上一級教育行政部門(mén)及同級政府和衛生健康等部門(mén)。

　　3、處置過(guò)程中，學(xué)校應及時(shí)將事件發(fā)展變化情況報告屬地教育行政部門(mén)。屬地教育行政部門(mén)要逐級報告上級教育行政部門(mén)及同級政府和衛生健康等部門(mén)。

　�。ǘ�）處置措施

　　1、學(xué)校一旦發(fā)現學(xué)生有疑似新冠肺炎發(fā)生，立即由書(shū)記（校長(cháng)）、校分管領(lǐng)導、校醫等相關(guān)人員組成事件處理小組，對有癥狀的學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)、隔離，并由專(zhuān)用救護車(chē)送醫院診治。同時(shí)向屬地教育行政部門(mén)和疾控部門(mén)報告情況。

　　2、在上級各部門(mén)未達到前，學(xué)�？筛鶕�具體情況，盡可能將病患人員隔離，并立即停止學(xué)校群聚活動(dòng)，停止可能造成流行的一切活動(dòng)。

　　3、屬地教育行政部門(mén)接到報告后，防控工作領(lǐng)導小組人員在最快時(shí)間內組織人員趕赴現場(chǎng)，組織學(xué)校配合屬地衛生健康等部門(mén)做好疫情調查、人員救治、現場(chǎng)實(shí)行封閉隔離消毒、善后處理等各項工作。

　　4、屬地教育行政部門(mén)在接到報告后的兩小時(shí)內，將情況報告上一級教育行政部門(mén)及同級政府和衛生健康等部門(mén)�；�本確認為新冠肺炎病例后，防控工作領(lǐng)導小組組織相關(guān)人員深入學(xué)校開(kāi)展工作，并安排人員值班待命，以保證上下信息暢通。配合衛生健康等部門(mén)進(jìn)行調查處置，如實(shí)提供有關(guān)材料，落實(shí)各項防控處置措施，嚴格控制事態(tài)的發(fā)展，并配合做好患病人員的救治工作。

　　5、開(kāi)展正面宣傳教育活動(dòng)，教育師生員工不信謠、不傳謠，安撫情緒，穩定校園和社會(huì )秩序。與此同時(shí)，疫情防控督查組介入督查調查，對工作失職者立即給予處分。對玩忽職守、疏于管理造成疫情擴大傳播事件的學(xué)校和責任人，將按照有關(guān)規定給予通報批評或行政處分。情節特別嚴重的，要依法追究相應責任人的法律責任。

　　6、根據《中華人民共和國突發(fā)公共衛生事件應急條例》，省人民政府衛生行政部門(mén)經(jīng)國務(wù)院衛生行政部門(mén)授權向社會(huì )發(fā)布疫情信息，各級教育行政部門(mén)和學(xué)校不得自行向社會(huì )發(fā)布疫情有關(guān)信息。

　　7、疫情處置完成后，應馬上轉向善后與恢復行動(dòng)，爭取在最短時(shí)間內恢復學(xué)校正常秩序。對事件反映出的相關(guān)問(wèn)題、存在的衛生隱患問(wèn)題及有關(guān)部門(mén)提出的整改意見(jiàn)進(jìn)行全面整改。全面整治校園環(huán)境，特別是對教室、圖書(shū)館、閱覽室、學(xué)生宿舍、食堂、廁所等場(chǎng)所徹底清掃消毒，經(jīng)防控工作領(lǐng)導小組同意方能復課；對患病、醫學(xué)隔離觀(guān)察對象的師生員工，必須在恢復健康、解除隔離，并經(jīng)衛生健康等部門(mén)確定沒(méi)有傳染性后，方可復學(xué)、復工。

　　學(xué)校復學(xué)教學(xué)工作方案15

　　以通風(fēng)換氣為主，同時(shí)對地面、墻壁等物體表面和物品進(jìn)行預防性消毒。

　　一、環(huán)境空氣消毒

　　開(kāi)窗自然通風(fēng)為主，有條件的采用機械通風(fēng)。自然通風(fēng)時(shí)，注意室內溫度不能過(guò)低，避免學(xué)生受涼感冒。冬天寒冷季節，上課時(shí)門(mén)窗保留縫隙，課間活動(dòng)時(shí)間保持打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)；天氣暖和后，建議一直保持通風(fēng)狀態(tài)。無(wú)人情況下，對于密閉不易通風(fēng)的房間，可使用移動(dòng)式紫外線(xiàn)消毒器（按照1、5W/m3，即每20立方米空間使用一只30W紫外線(xiàn)燈）消毒60分鐘。

　　二、地面、墻壁消毒

　　有肉眼可見(jiàn)污染物時(shí)，應先完全清除污染物再消毒。使用濃度為1000mg/L含氯消毒液擦拭或噴灑消毒。消毒作用時(shí)間應不少于30分鐘。

　　三、桌面、門(mén)把手、水龍頭等物體表面消毒

　　配制濃度為500mg/L含氯消毒液，噴灑，擦拭或者浸泡消毒作用30分鐘，然后用清水擦拭干凈。

　　四、餐（飲）具消毒

　　清除食物殘渣后，煮沸消毒30分鐘；也可用有效氯為500mg/L含氯消毒液浸泡30分鐘后，再用清水洗凈。

　　五、毛巾、衣物被褥等織物消毒

　　使用濃度為500mg/L的含氯消毒劑溶液浸泡30分鐘，然后常規清洗。貴重衣物使用環(huán)氧乙烷方法。

　　六、終末消毒

　　當有疑似或確診病例出現時(shí)，在專(zhuān)業(yè)人員指導下，戴醫用防護口罩（N95以上）、一次性乳膠手套（或橡膠手套）、防護眼罩、穿防護服、防水膠靴，對空氣、污染物、地面和墻壁、物體表面、衣服等紡織品、餐（飲）具和疑似或確診病例的生活垃圾進(jìn)行終末消毒。

　　終末消毒需要對空氣采取化學(xué)消毒劑超低容量氣溶膠噴霧消毒時(shí)，使用0、2%—0、3%的過(guò)氧乙酸或1、5%—3%過(guò)氧化氫消毒液，按照20ml/m3超低容量氣溶膠噴霧消毒，60分鐘后開(kāi)窗通風(fēng)。

　　七、注意事項

　�。ㄒ唬┮郧鍧崬橹�，預防性消毒為輔，同時(shí)要避免過(guò)度消毒。針對不同消毒對象，應按照上述使用濃度、作用時(shí)間和消毒方法進(jìn)行消毒，以確保消毒效果。

　�。ǘ�）含氯消毒劑有腐蝕性和皮膚黏膜刺激性，乙醇消毒液使用應遠離火源。配置和使用時(shí)建議佩戴口罩和手套，專(zhuān)人指導，避免兒童觸碰。

　�。ㄈ�）消毒要在無(wú)人的環(huán)境下進(jìn)行，化學(xué)消毒劑消毒后，用清水擦拭或沖洗，去除消毒劑殘留，降低腐蝕性。消毒后開(kāi)窗通風(fēng)60分鐘。

　�。ㄋ模�應使用符合國家衛生健康部門(mén)管理要求的消毒產(chǎn)品。

　　師生健康教育制度

　　1、宣傳教育

　　1、學(xué)校衛生工作要按照依法治教，依法治衛依法辦事的原則開(kāi)展宣傳教育工作。學(xué)校主要把學(xué)生健康放在第一位，把學(xué)生新冠肺炎疫情防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學(xué)校要認真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實(shí)施辦法》。形成校長(cháng)要親自抓，分管領(lǐng)導要具體抓，師生員工一齊抓的良好氛圍。

　　2、切實(shí)開(kāi)展好學(xué)生的健康教育工作。學(xué)校開(kāi)設健康教育課，必需保質(zhì)保量，上足課時(shí)，了解疫情防控的有關(guān)知識，增強防患意識。同時(shí)要利用學(xué)校教育的優(yōu)勢和特點(diǎn)，充分利用黑板報、講座、廣播、班隊活動(dòng)，升降旗儀式，校會(huì )等各種活動(dòng)開(kāi)展多種形式的宣傳教育。讓學(xué)生掌握基本的疫情防控的知識。

　　3、學(xué)校負責德育工作的主任要根據季節的變化和相關(guān)情況對學(xué)生加強疫情預防知識的教育

　　4、采取合理有效措施，幫助學(xué)生糾正購零食、吃零食的不良習慣，加強學(xué)生良好的行為的養成教育。

　　5、健康教育課每周安排一節課并排入周課表，有專(zhuān)任授課老師并有備課筆記。

　　2、傳染病防控

　　1、成立組織，明確責任。學(xué)校成立疫情防控領(lǐng)導小組：組長(cháng)：曹丹副組長(cháng)：張建濤成員：全體教職員工學(xué)校傳染病疫情報告員：曹丹。

　　2、堅持傳染病疫情報告制度和誰(shuí)主管誰(shuí)負責的原則。嚴格開(kāi)展晨午檢制度，及時(shí)報告檢查情況，做到早發(fā)現、早報告、早處理，把傳染病消除在萌發(fā)之中。對校外人員進(jìn)校要嚴格監視控制，防止流行病傳入校園。

　　3、堅持疫情防控工作報告制度，學(xué)校一旦發(fā)現有發(fā)熱，腹瀉等新冠肺炎病狀的師生，要按《傳染病防治法》要求堅持逐級負責、逐級報告制度，教師立即校長(cháng)。如有知情不報或隱瞞事情真相，將按照有關(guān)法規嚴肅處理。

　　4、全體師生要愛(ài)護公共衛生設施，努力管理好廁所，定期對公共場(chǎng)所消毒，特別是衛生死角。學(xué)校必須千方百計創(chuàng )造條件為學(xué)生提供衛生、安全的飲用水。

　　學(xué)校復學(xué)教學(xué)工作方案16

　　為科學(xué)、規范、有序開(kāi)展新冠肺炎疫情防控工作，保持學(xué)校正常、健康、有效的教育教學(xué)秩序，保障師生及人民群眾身體健康和生命安全，維護經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展穩定大局，根據政府及市局、鎮教管辦要求，特制定此方案。

　　一、工作目標

　　按照“高度重視、積極應對、嚴密布控、科學(xué)處置、分時(shí)錯峰”的原則，加強領(lǐng)導，周密組織，嚴格防控，夯實(shí)責任。做好開(kāi)園前環(huán)境衛生消殺、全園防控知識培訓、開(kāi)園前教職工與幼兒健康信息排查、家園互動(dòng)溝通、開(kāi)園后教職工與幼兒體溫監測、全日觀(guān)察、因病缺勤追蹤管理、幼兒一日活動(dòng)防控應對措施、疫情統計上報等，提高管理人員和教職工的疫情應對與處置能力，增強師生自我防護意識，有效防控新冠肺炎疫情在校園內的發(fā)生與蔓延，筑牢師幼安全防護網(wǎng)。

　　二、加強領(lǐng)導，建立組織。

　�。ㄒ唬﹛x幼兒園成立疫情防控工作領(lǐng)導小組，名單如下：組長(cháng)：xxx副組長(cháng)：xxx、xxx

　　組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　�。ǘ�）職責：

　　1、在上級正確領(lǐng)導下，強化領(lǐng)導責任制，制定防控應急方案，建立健全督查、倒查、追究機制，增強做好疫情防控工作的緊迫感責任感，把握防控工作重點(diǎn)節點(diǎn)，認真、迅速落實(shí)上級部門(mén)的部署，并將責任分解到部門(mén)、班級和個(gè)人。

　　2、督促各部門(mén)和班級按照省市要求，結合學(xué)校實(shí)際，完善責任督查、查處、追究機制，確保認識到位，宣傳到位，責任到位，措施到位，效果到位。

　　3、辦公室需做好溝通與協(xié)調工作，健全疫情信息共享平臺，完善信息發(fā)布機制，并開(kāi)展疫情聯(lián)防聯(lián)控。

　�。ㄈ�）工作分工

　　1、辦公室：xxx、xxx（工作職責：負責統籌做好學(xué)校疫情防控工作綜合協(xié)調和信息收集上報等工作，指導各班級做好疫情防控工作。）

　　2、社會(huì )防控組：xxx、xxx（工作職責：負責指導校外社會(huì )培訓機構疫情防控工作，做好相關(guān)信息收集和上報。）

　　3、新聞宣傳組：xxx、xxx（工作職責：負責在上級新聞宣傳組的指導下，做好本校輿情引導、信息發(fā)布和疫情防控知識教育等工作。）

　　4、安全保障組：xxx、xxx（工作職責：加強對學(xué)校疫情防控工作的物資保障，指導做好學(xué)校安全值守、防范。）

　　三、細化過(guò)程，強化防控。

　　學(xué)校制定防控實(shí)施方案和工作制度；同時(shí)建立村、鎮聯(lián)防聯(lián)控管理機制，并按照上級統一部署，協(xié)調配合，積極應對，科學(xué)預防，共同做好疫情防控工作。

　�。ㄒ唬┘訌娬�面宣傳

　　1、要通過(guò)多種形式，將《xx市新冠肺炎疫情防控指揮部通告》發(fā)送至每一個(gè)學(xué)生家庭，并要求每一位家長(cháng)回復是否收到，確保家長(cháng)知曉不留死角。

　　2、要把相關(guān)知識納入健康教育課，并通過(guò)發(fā)放宣傳冊，制作宣傳圖片、宣傳欄、黑板報，校園廣播等多種媒介進(jìn)行防控知識宣傳，提高學(xué)生認知水平、防護意識。

　　3、要通過(guò)持續不斷的宣傳，小手拉大手，大手拉大手，引導師生、居民假期盡量不要前往疾病正在傳播的地區，盡量少去人多的地方……切實(shí)掌握《xx市新冠肺炎疫情防控指揮部通告》上的內容，根據《通告》要求，科學(xué)防控，增強自我防控意識，養成健康生活方式。

　�。ǘ�）加強門(mén)衛值守

　　1、加強值班值守工作。要嚴格按上級要求，加強值班值守,明確工作職責。所有帶班領(lǐng)導、值班人員必須在崗在位，及時(shí)收集、傳達和落實(shí)疫情防控相關(guān)工作，確保上級要求第一時(shí)間得到貫徹落實(shí)。

　　2、嚴格校園門(mén)衛管理。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，在校外大門(mén)口顯著(zhù)位置設置“進(jìn)入校園，請自覺(jué)佩戴口罩”等。

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