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親子游戲活動(dòng)方案通用15篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢?下面是小編幫大家整理的親子游戲活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
親子游戲活動(dòng)方案1
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年X月X日
活動(dòng)地點(diǎn):
大班教室
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)游戲活動(dòng),增強幼兒的體質(zhì),提高身體靈活性。
2、通過(guò)親子活動(dòng),增加節日氣氛,為幼兒留下幸福的回憶。
參加人員:
全體幼兒及幼兒家長(cháng)
活動(dòng)流程:
一、班主任致詞:
各位家長(cháng),可愛(ài)的寶貝們,今天,是X月X日,是我國的重要節日。祝各位家長(cháng)和寶貝們新年快樂(lè ),新年好運。
今天的活動(dòng)一共安排了八個(gè)項目:1、纏毛線(xiàn)。2、夾球。3、蹲蹲樂(lè )。4、小腳踩大腳接力。5、揪尾巴。6、貼鼻子。7、搶椅子。8、表演《爵士進(jìn)行曲》。
由于班級孩子比較多,時(shí)間有限,所以幼兒不能參加全部的活動(dòng)。但是第一項纏毛線(xiàn)活動(dòng)是全體幼兒及家長(cháng)參加的。今天的活動(dòng),每項都是前三名獲獎,獎品是兒童小玩具一個(gè)。我和X老師輪流負責組織活動(dòng),X老師負責攝影;顒(dòng)結束,幼兒園會(huì )給每個(gè)幼兒送上一份新年禮物。下面活動(dòng)開(kāi)始!
二、游戲活動(dòng)
。ㄒ唬├p毛線(xiàn)
X老師:活動(dòng)規則是每個(gè)家庭發(fā)一逛毛線(xiàn),幼兒負責抻線(xiàn),家長(cháng)纏線(xiàn)成團,先纏完不散為勝。前三個(gè)家庭獲獎。發(fā)線(xiàn)后先把毛線(xiàn)抻好,抓住線(xiàn)頭即可,不可以繞圈。聽(tīng)我開(kāi)始口令再開(kāi)始。
。ǘ⿰A球(親子)
方法:用線(xiàn)棒將球夾到盆里,限定1分鐘,多者為勝。
規則:1、不準用手拿。2、掉到地上的不算。3、別人不許幫忙。
。ㄈ┒锥讟(lè )(幼兒)
方法:幼兒手拿圖片,站成圓圈,邊蹲邊說(shuō)“XX蹲,XX蹲,XX蹲完XX蹲”,然后被叫到的小朋友接著(zhù)說(shuō)。
規則:1、以自己手中小動(dòng)物的名字為準。2、接力的小朋友要快接。
。ㄋ模┬∧_踩大腳接力(親子)
這項活動(dòng)一共有12個(gè)家庭參加;顒(dòng)內容類(lèi)似4*1接力賽,只是我們接力是3*1,也就是每一組要三個(gè)家庭接力。孩子腳踩在大人腳上,孩子手里拿著(zhù)海洋球。走到第二組對應家庭面前,把球交到對方家庭孩子手里。第二組家庭再走到對面,把球交到第三組家庭孩子的手里。第三組家庭走到終點(diǎn),放下手里的球,拿起桌子上的手串鈴搖晃一下,活動(dòng)結束。這次活動(dòng)每次出發(fā)四個(gè)家庭,先到終點(diǎn)那組家庭獲勝。
。ㄎ澹┚疚舶
每個(gè)幼兒身后夾上一條尾巴,站好。哨音開(kāi)始以后,幼兒要努力去把別人的尾巴揪下來(lái),而又不讓別人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰,直到剩下最后三人獲勝。
。┵N鼻子(親子)
方法:家長(cháng)蒙住雙眼,根據幼兒口令貼鼻子,取最準的前三名,限時(shí)1分鐘。
規則:1、小朋友可用口令跟在家長(cháng)身邊。2、小朋友不可以領(lǐng)著(zhù)家長(cháng)到黑板前面。
。ㄆ撸⿹屢巫樱ㄓ變海
一共有8個(gè)小朋友,卻只有7把椅子。鈴聲開(kāi)始以后,幼兒圍著(zhù)椅子轉圈走。鈴聲快就快走,鈴聲慢就慢走。鈴聲一停,大家就去坐椅子,一個(gè)小朋友一把椅子。沒(méi)坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7個(gè)小朋友6把椅子,每次淘汰一名小朋友,撤掉一把椅子,一直到剩下最后三個(gè)小朋友為勝。
。ò耍┤w幼兒表演《爵士進(jìn)行曲》
三、活動(dòng)總結,發(fā)獎品
。ㄒ唬┌l(fā)各項獎品。
。ǘ┬〗Y,假期安排。
親子游戲活動(dòng)方案2
一、設計思路
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(cháng)的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創(chuàng )設合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內容,讓孩子、家長(cháng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái),有利增進(jìn)情感,加強家園間的溝通、交流,統一教育理念。
二、活動(dòng)目標
1.讓孩子、家長(cháng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè )趣,加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現自我的機會(huì ),培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。
三、時(shí)間:
20××年××月××日(星期六)上午9∶00--11:00
四、地點(diǎn):××公園
五、人員:幼兒班全體幼兒、家長(cháng)、老師
六、活動(dòng)準備:
1、按年齡組策劃游戲
2、擴音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相
5、少量食物
七、活動(dòng)安排:
1、小班親子游戲:
(1)親子賽跑
(2)氣球接力賽
(3)彩帶舞
(4)小烏龜爬爬爬
(5)豬八戒背媳婦
2、中班親子游戲:
(1)傳球接力賽
(2)趕小豬
(3)老牛吃嫩草
(4)袋鼠跳
3、大班親子游戲:
(1)跳長(cháng)繩
(2)拔河
(3)運球
(4)金雞獨立
4、分享食物
5、自由活動(dòng)
親子游戲活動(dòng)方案3
在這辭舊迎新的時(shí)刻,開(kāi)展幼兒園元旦親子游戲,不僅增進(jìn)孩子和家長(cháng)的溝通,還能拉近家長(cháng)與孩子、家長(cháng)與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離,讓家長(cháng)不斷獲取新的教育理念,從而改善家庭教育方式,還能提高幼兒園的教學(xué)質(zhì)量,對促進(jìn)孩子各方面的發(fā)展具有重要作用。以下是小班親子游戲大全,供您參考。
1、穿衣服比賽
道具:相同的衣服三套。
玩法:每次請三位家長(cháng)和幼兒參加,首先讓家長(cháng)幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過(guò)海綿墊,脫下鞋子,穿上拖鞋跑回家長(cháng)身邊,誰(shuí)最快為勝。
2、兔子跳圈
準備:呼啦圈,事先畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)
玩法:在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家,家長(cháng)在“家”等待寶寶。讓寶寶離開(kāi)圈2米,從起點(diǎn)模仿兔子跳到終點(diǎn),哪組跳得快,哪組就獲勝。
3、親子接力
材料:球
玩法:家長(cháng)在起點(diǎn)處抱住孩子(各種姿勢均可),聽(tīng)到指令后跑向對面,讓孩子拿起球后,家長(cháng)繼續抱著(zhù)孩子返回起點(diǎn)處。
4、壘柱子
準備:小拉車(chē)兩輛,易拉罐十個(gè),大簍子兩個(gè)。
玩法:兩名幼兒為一組競賽,幼兒各自從起點(diǎn)把五個(gè)易拉罐裝進(jìn)自己的小拉車(chē),然后趕緊拉到終點(diǎn),讓家長(cháng)把五個(gè)易拉罐壘成小柱子,誰(shuí)先壘完誰(shuí)就贏(yíng)。
5、看誰(shuí)摸得對
玩法:同時(shí)請出十位家長(cháng)和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長(cháng)的眼睛蒙上,原地轉三圈后,憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最后請家長(cháng)一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機會(huì )。
6、找相同
玩法:家長(cháng)首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道,音樂(lè )一起,孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品,取好后把取到的物品放到家長(cháng)的籃子里,在規定的時(shí)間內,看誰(shuí)拿得最多,最多的一組為贏(yíng),就可以得到獎票一張。
規則:在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來(lái)完成。
7、大家一起來(lái)投球
準備:幾個(gè)襪球和一只小塑料盆。
玩法:找一段鐵絲、銅絲或電線(xiàn),彎成圓形,兩端各留出一小段,做成一個(gè)小“籃筐”掛起來(lái)。讓孩子
把襪球扔進(jìn)“籃筐”中,家長(cháng)在一旁撿起沒(méi)有投進(jìn)的襪球給孩子,然后數數哪個(gè)孩子投進(jìn)“籃筐”的數量多,哪組就獲勝。
8、拾豆豆
準備:每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只,各類(lèi)豆豆(請家長(cháng)幫忙帶)
玩法:教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前,讓孩子用手去拾,并放入瓶子內,家長(cháng)加以引導和必要的幫助。
注意:孩子撿豆豆時(shí),媽媽或家人應在一旁照看,以免孩子將豆吞入口中。
9、找朋友
準備:家長(cháng)協(xié)助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子(手套、袖套),并分左右不同分別裝在兩處幾個(gè)大盆里
玩法:家長(cháng)站一處選擇一只襪子(手套、袖套),幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。(根據場(chǎng)地,幼兒人數可設置同時(shí)進(jìn)行若干組。)
注意:家長(cháng)在原地給予幼兒配對指導,幼兒可以跑動(dòng)接受家長(cháng)指導。根據配對成功多少給予相應的獎勵。
親子游戲活動(dòng)方案4
活動(dòng)時(shí)間:20xx年8月3日
活動(dòng)地點(diǎn):樂(lè )高教育中心
沈陽(yáng)市皇姑區寧山西路七號一門(mén)(怒江廣場(chǎng)西側,八十四中學(xué)對面)
報名年齡:3~9歲
好禮歡樂(lè )送:參加活動(dòng),即可獲贈精美禮品。
樂(lè )高快樂(lè )積木——親子互動(dòng)比賽活動(dòng)
活動(dòng)介紹:
樂(lè )高教育已經(jīng)有超過(guò)三十年的教育研發(fā)經(jīng)驗,成為致力于技術(shù)教育在全球推廣的領(lǐng)先者。為了幫助家長(cháng)更新家庭教育觀(guān)念,建立和諧的家庭關(guān)系,積極進(jìn)行學(xué)習型家庭的創(chuàng )建實(shí)踐,我們精心設計了親子互動(dòng)活動(dòng)和趣味比賽活動(dòng)。在活動(dòng)中真正把快樂(lè )帶給孩子,讓孩子的暑假生活在參加活動(dòng)中體驗新的快樂(lè )。
本次親子互動(dòng)比賽活動(dòng),將孩子們以年齡分為三組A組為三到四歲,B組為五到六歲,C組為七到九歲。
活動(dòng)比賽方案
A組:3、4歲,親子游戲+挑戰樂(lè )高塔
B組:5、6歲,親子游戲+挑戰樂(lè )高塔
C組:7、8、9歲,親子游戲+挑戰樂(lè )高塔+數學(xué)接龍(團隊)
D組:樂(lè )高學(xué)員表演賽
游戲規則:
挑戰樂(lè )高塔:規定時(shí)間內用樂(lè )高積木疊搭樂(lè )高塔,最高者獲勝,每組冠、亞、季軍,還可獲贈豪華大獎。
親子游戲:利用樂(lè )高積木完成趣味親子游戲,優(yōu)勝者有精美獎品相贈。
數學(xué)接龍(團隊):自由組隊,利用樂(lè )高教具解答數學(xué)題(簡(jiǎn)單的加減法),根據比賽卡內容用樂(lè )高積木作答,然后以接力的形式比賽,看看哪組最快且全部回答正確,優(yōu)勝者有精美獎品相贈。
時(shí)間安排
第一場(chǎng):
上午9:30——11:30(A組3、4歲):
第二場(chǎng):
下午13:00——15:00(B組5、6歲):
第三場(chǎng):
下午15:30——17:30(C組7、8、9歲):
報名電話(huà):XXXXXX
聯(lián)系 qq:97XXXXXX
親子游戲活動(dòng)方案5
活動(dòng)目的:鍛煉幼兒身體協(xié)調能力,增強親子之間的合作能力。
活動(dòng)準備:籃球4個(gè)、高蹺木4對、小凳子8個(gè)。
活動(dòng)目的:鍛煉幼兒身體協(xié)調能力,增強親子之間的合作能力。
活動(dòng)準備:籃球4個(gè)、高蹺木4對、小凳子8個(gè)、大袋子4個(gè)(能同時(shí)裝下幼兒與家長(cháng))。
活動(dòng)過(guò)程:
1、幼兒與家長(cháng)分別站在場(chǎng)地的兩側,間隔大約為8米。高蹺木放于起始點(diǎn)的小凳子上,籃球放在家長(cháng)身后的小凳子上。每場(chǎng)比賽分4組進(jìn)行。
2、當老師喊口令"開(kāi)始"時(shí),幼兒腳蹬高蹺木走向家長(cháng),同時(shí)家長(cháng)把自己裝到大袋子里準備好。當幼兒走到家長(cháng)身邊時(shí),家長(cháng)先把幼兒抱到大袋子里,然后拿起小凳子上的籃球,同時(shí)與幼兒面對面站好,兩人一同跳到終點(diǎn),再把籃球放到終點(diǎn)的小凳子上擺好,不能讓球滾下。
3、最先到達終點(diǎn)的即為獲勝組。
4、規則:幼兒必須與家長(cháng)一同站在大袋子里跳回終點(diǎn)不能跑或走;幼兒必須腳踩高蹺木走到家長(cháng)身邊。
親子游戲活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)主題:“擁抱春天,做好小主人”
二、活動(dòng)目標:
。ㄒ唬┳尯⒆幼哌M(jìn)自然,親近自然,感受春天的美景,激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。
。ǘ┰谟變、家長(cháng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中,獲得情感交流,體驗快樂(lè )。
三、活動(dòng)時(shí)間:01年5月13日(周日)
四、參加對象:
五、活動(dòng)地點(diǎn):
六、活動(dòng)準備
。ㄒ唬┲贫ǚ桨福ㄘ撠熑耍海
。ǘM幅、活動(dòng)通知(負責人:)
。ㄈ┮赃@學(xué)期寶寶們所分的小組為單位,各小組準備:大帳篷(并裝飾帳篷)、 食品等;商討小組特色游藝活動(dòng)。
七、活動(dòng)流程:
8:30 分別到達目的地,安營(yíng)扎寨
9:00——10:00 集中親子游戲活動(dòng)
10:00——11:00 “小主人 小客人”小組游藝活動(dòng)
11:30 野餐 自由活動(dòng)
附:親子游戲活動(dòng)項目?jì)热?/p>
、傩●R過(guò)河
規則:每個(gè)家庭一位幼兒和一位家長(cháng)參加。幼兒從一個(gè)圈跳到另一個(gè)圈(必須雙腳跳圈),家長(cháng)迅速從幼兒后面將圈拿到前面,依此類(lèi)推,直到終點(diǎn),先到者為勝。
、谒徒o爸爸媽媽的禮物
規則:每個(gè)家庭一位幼兒和一位家長(cháng)參加。幼兒與家長(cháng)站在起點(diǎn)準備,游戲開(kāi)始后,幼兒跑到終點(diǎn)拿圈,每次拿一個(gè),迅速跑回套在家長(cháng)手中。在規定時(shí)間內家長(cháng)手上圈多者為勝。
、劬疚舶
規則:爸爸背著(zhù)自己的孩子,將尾巴塞在孩子后面的褲子里,孩子摟緊自己家長(cháng)的脖子,聽(tīng)到信號后家長(cháng)去揪別人的尾巴,同時(shí)也要防止自己的尾巴被別人揪走。最后以揪到尾巴多者為勝。
、芷簌Z家家樂(lè )
規則:孩子扮演“小企鵝”站在前面,背朝家長(cháng),雙腳踩在家長(cháng)腳上,雙手勾住家長(cháng)手臂,家長(cháng)扮演企鵝爸爸(媽媽?zhuān)。沿直線(xiàn)向前走,在最短時(shí)間到達終點(diǎn)者為勝。
、葶@山洞
規則:爸爸們用身體搭山洞,小朋友鉆山洞。
、薮罅κ
規則:爸爸雙手抱起自己的孩子,用力向上舉,規定時(shí)間內舉高次數多著(zhù)為勝。注意:媽媽們分別給別家的爸爸計數。
親子游戲活動(dòng)方案7
第一種活動(dòng):大腳小腳
主要目標:訓練寶寶如何邁步,體會(huì )走路的動(dòng)作感覺(jué)。
指導要點(diǎn):
、偌议L(cháng)和寶寶面對面地站好,用雙手拉著(zhù)寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長(cháng)的大腳上。
、诩议L(cháng)邊說(shuō)兒歌邊走著(zhù),帶動(dòng)寶寶向前邁步。
建議:這個(gè)游戲適合學(xué)步兒,幫助他們體會(huì )走路的動(dòng)作感覺(jué)。
兒歌
一二一,走呀走,
媽媽寶寶手拉手,
小腳踩在大腳上,
邁開(kāi)大步向前走。
第二種活動(dòng):找媽媽
主要目標:訓練寶寶朝著(zhù)一定的方向獨立行走。
指導要點(diǎn):寶寶和媽媽分別站在場(chǎng)地兩端,媽媽叫寶寶的名字,寶寶從場(chǎng)地的一端走向另一端去找媽媽。
注意:寶寶和媽媽的距離不要太遠,以免寶寶感到困難,失去信心。
第三種活動(dòng):踩尾巴
主要目標:
、倥囵B孩子對音樂(lè )的感受力。
、谝龑Ш⒆哟竽懙匦凶。
活動(dòng)材料:音樂(lè )磁帶,自制拖地紙條當做尾巴。
指導要點(diǎn):
、僭诩议L(cháng)的后腰上系著(zhù)“尾巴”行走。隨著(zhù)音樂(lè )節奏的快慢調整行進(jìn)速度。寶寶用手抓或用腳踩“尾巴”。
、诮處熞龑Ш⒆觽兿嗷プ凡取拔舶汀,注意按音樂(lè )節奏的快慢行走。
建議:在晴天時(shí),父母可帶著(zhù)孩子到戶(hù)外,玩踩人影子游戲,看誰(shuí)先踩到別人的影子,先踩到者為勝。
第四種活動(dòng):捉蝴蝶
主要目標:
、儆柧毢⒆右曈X(jué)追逐能力。
、诰毩暫⒆铀纳⑿凶,轉換蹲下、站起動(dòng)作。
活動(dòng)材料:彩色紙蝴蝶、軟電線(xiàn)。
指導要點(diǎn):
、偌议L(cháng)拿著(zhù)紙蝴蝶逗引孩子,讓孩子的視線(xiàn)追逐蝴蝶的落點(diǎn)。
、诩议L(cháng)逗引孩子追著(zhù)蝴蝶走動(dòng),當蝴蝶落地時(shí),讓孩子蹲下捉住它。
、蹫樵黾雍⒆佑螒蚺d趣,家長(cháng)可以讓孩子拿著(zhù)蝴蝶,家長(cháng)反過(guò)來(lái)追逐孩子。
家庭小游戲推薦:
、俦馇。家長(cháng)手拿氣球上下左右飛動(dòng),引逗孩子去追、抱氣球。
、谧饭庥螒。晚上利用手電筒的光線(xiàn),引逗孩子追光游戲。
第五種活動(dòng):送小動(dòng)物回家
主要目標:訓練寶寶能獨立穩步行走。
活動(dòng)材料:小推車(chē),小雞、小貓、小兔、小狗等常見(jiàn)毛絨玩具(用積木搭四間小房子,房子的上面貼有以上小動(dòng)物圖片,作為每個(gè)小動(dòng)物的家)。
指導要點(diǎn):
、賹殞殗谝晃唤處煹闹?chē),另一名教師模仿哭聲,這位教師拿起身邊一樣小動(dòng)物,放在自己耳邊,輕聲問(wèn):“你為什么哭呀?”答:“我們沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà),走遠了,找不到自己的家了!边@位教師說(shuō):“寶寶們,我們一起幫助他們,把他們送回家吧!
、趯殞毧扇芜x一個(gè)小動(dòng)物,把它放在小推車(chē)里,表示送小動(dòng)物回家。
、奂议L(cháng)站在小動(dòng)物房子后面,如果寶寶找對了家,家長(cháng)可模仿小動(dòng)物叫聲以示鼓勵,游戲可反復進(jìn)行。
建議:兩三歲的寶寶,可騎小三輪車(chē)送小動(dòng)物回家。在小房子的設置上,可貼上小動(dòng)物愛(ài)吃的食物,作為每個(gè)小動(dòng)物的家。
親子游戲活動(dòng)方案8
活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月16日中午1:303:00(1小時(shí)30分鐘)
目的活動(dòng):促進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間的密切配合,增進(jìn)彼此之間的感情活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)場(chǎng)白:
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈冎澜o孩子最好的禮物是什么嗎?其實(shí)不是漂亮的衣服,也不是精美的玩具,而是快樂(lè )的親子時(shí)光,和幸?鞓(lè )的童年生活。幼兒園是孩子的家,老師是孩子的媽媽。家長(cháng)是幼兒園工作的合作伙伴,是寶寶的第一任教師。家園配合,能讓孩子在幼兒園獲得的學(xué)習經(jīng)驗能夠在家庭中得到延續、鞏固和發(fā)展;同時(shí),幼兒在家庭獲得的經(jīng)驗能夠在幼兒園的學(xué)習活動(dòng)中得到應用。所以,家園合作,給孩子一個(gè)快樂(lè )的童年,才是我們給孩子最美的.禮物,今天就讓我們一起和孩子們快樂(lè )的玩耍,一起給和孩子快樂(lè )幸福的成長(cháng)。下面請園長(cháng)致詞。
二、園長(cháng)致詞
三、下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節。
1、托一班游戲名稱(chēng):壘柱子
游戲玩法:,幼兒站指定位置依次向站在對面的爸爸媽媽運易拉罐,媽媽在收到易拉罐后,將易拉罐壘成高高柱子,在最短時(shí)間內壘的最高的家庭為獲勝方。
2、托二班游戲名稱(chēng):拾玩具
游戲玩法:共分四組,每組四個(gè)家庭,各小組幼兒聽(tīng)到哨聲后,將地上的玩具拾起來(lái),送到家長(cháng)手中,在規定時(shí)間內看看誰(shuí)拾得玩具最多為獲勝者。
3、小一班
游戲名稱(chēng):我給爸媽穿鞋子
游戲玩法:共分三個(gè)組,每組五個(gè)家庭,家長(cháng)先脫下鞋子,混在一起,然后讓幼兒辨認并幫家長(cháng)穿讓鞋子,最先完成任務(wù)的家庭獲勝。
4、小二班:
游戲名稱(chēng):我會(huì )穿衣服
游戲玩法:共分三組,每組四個(gè)家庭,聽(tīng)到哨聲后,幼兒自己穿衣服、鞋子,以此同時(shí)家長(cháng)推球前進(jìn)到幼兒旁邊,等幼兒穿好衣服后抱好皮球,家長(cháng)抱起幼兒,跑向終點(diǎn),最想到達的家庭獲勝。4、中一班:游戲名稱(chēng):搶陣地
游戲玩法:共分四組,每組六個(gè)隊,各組用紅布條綁住家長(cháng)和寶寶的一條腿后,然后聽(tīng)到哨聲后搶占呼啦圈代表的陣地,依次淘汰,最后留下的家庭獲勝。
5、中二班:
游戲名稱(chēng):中二接孩子回家
游戲玩法:共分三組,每組五個(gè)家庭,聽(tīng)到哨聲后爸爸扮演袋鼠從起跳,與此同時(shí)寶寶吹好一個(gè)氣球,媽媽在終點(diǎn)吹好并壓破六個(gè)氣球,爸爸跳到寶寶身邊后,將身上的袋子抖落在地(不能用手),之后背起寶寶,跑到媽媽身邊,然后爸爸媽媽雙手交叉搭起把寶寶馱到原點(diǎn),最先完成任務(wù)回到原點(diǎn)的家庭獲勝6、大班:
游戲名稱(chēng):吹球進(jìn)筐
游戲玩法:共分四組,每五個(gè)家庭,每組家長(cháng)和幼兒配合將桌上的球吹入筐中,在規定時(shí)間內吹進(jìn)最多著(zhù)獲勝。
四:頒獎五:結束語(yǔ)
在歡樂(lè )的氛圍中,我們的活動(dòng)也該結束了。通過(guò)這次親子運動(dòng)會(huì ),我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人魅力,也和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“小朋友真棒!大朋友更棒!”今天大家都很快樂(lè ),最后祝小朋友們健康成長(cháng),祝我們的家長(cháng)朋友們家庭幸福、永遠快樂(lè )!
親子游戲活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)總目標:
1、通過(guò)與同伴、老師和家長(cháng)的共同慶新春活動(dòng),體驗親情、友情和師生情。
2 、知道新年是我們的傳統佳節,體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備 :
1、召開(kāi)相關(guān)會(huì )議,確定活動(dòng)方案
2、制定活動(dòng)詳細方案
3、布置活動(dòng)相關(guān)工作
4、審核班級活動(dòng)方案
5、各類(lèi)音樂(lè )帶子 、為幼兒準備小禮物、可愛(ài)的小包包等。
三、活動(dòng)時(shí)間 :
20xx年xx月xx日上午
四、活動(dòng)地點(diǎn) :
xx教室
五、活動(dòng)安排及須知:
8:30——9:30 開(kāi)放式活動(dòng)區展示
9:30——9:40 幼兒生活活動(dòng)及加餐
9:40——9:50 教師活動(dòng)區講評
9: 50——10: 00 會(huì )場(chǎng)準備及休息
10:00——11:00 慶新年聯(lián)歡會(huì )
11:00——12:00 進(jìn)餐及家長(cháng)休息
六、新年聯(lián)歡會(huì ):
1、開(kāi)場(chǎng)白:
孩子們你們知道嗎?新春是我們中華民族的傳統節日,是新的一年的開(kāi)端,為了讓孩子們體驗到過(guò)新年的熱鬧和長(cháng)大一歲的快樂(lè ),我們邀請各位家長(cháng)、來(lái)到咱們xx做客,在這個(gè)歡樂(lè )的日子里,我代表幼兒園的領(lǐng)導和中四班的全體老師、小朋友對家長(cháng)們的到來(lái),表示熱列的歡迎。首先感謝家長(cháng)們在近兩年的時(shí)光中對我們工作的支持和幫助。這些日子里,我們一同體驗了秋的豐碩和冬的美麗,驗證著(zhù)孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,茁壯的成長(cháng)。陪伴是最長(cháng)情的告白,希望我們辛勤的付出,能給孩子們帶來(lái)一個(gè)美好快樂(lè )的童年回憶。游戲馬上開(kāi)始,敬請期待。
2、游戲“貼鼻子”
游戲玩法:將家長(cháng)的眼睛蒙上,原地轉三圈,請小朋友用語(yǔ)言指揮家長(cháng)將鼻子貼到動(dòng)物的準確位置即獲成功。
游戲規則:家長(cháng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語(yǔ)言指揮。
3、抽獎環(huán)節
請三位教師分別抽取3、3、3共9個(gè)號碼。上臺領(lǐng)獎。
4、我的寶寶在哪里
游戲玩法:男女分開(kāi)游戲,每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應的家長(cháng)蒙上眼睛站在圈內,幼兒手拉手邊唱歌邊繞著(zhù)家長(cháng)轉,唱完歌曲立定,然后請家長(cháng)去尋找自己的寶寶。
游戲要求:幼兒不能發(fā)出聲音,確定之后摘下眼罩,認出即可成功。兩次后都成功,方可勝利。
5、抽獎環(huán)節
三位教師分別抽取2、2、2共6個(gè)號碼,上臺領(lǐng)獎。
6、剪羊毛
游戲規則:每組有一名家長(cháng)和寶寶組成,在家長(cháng)身上夾上若干的夾子,家長(cháng)抱起寶寶,沿著(zhù)大圓圈來(lái)回跑,讓寶寶去取別的家長(cháng)身上的夾子,夾子最多的家庭獲勝。
7、抽獎及頒獎環(huán)節
A、三位教師分別抽取1、1、1共3個(gè)號碼,上臺領(lǐng)獎。
B、跳繩十人請上臺領(lǐng)獎
維翰媽媽、磊磊媽媽、蕾蕾媽媽、小虎媽媽、航航媽媽、萱萱媽媽、梓軒媽媽、沫沫媽媽、金豆媽媽、大芃爸爸。謝謝各位爸爸媽媽的付出,遲來(lái)的禮物今天一并送上。望您能在新的一年中,用積極的態(tài)度應對生活和工作的壓力。幸福、快樂(lè )。謝謝您。
C、其他家庭參與獎
親子游戲活動(dòng)方案10
一、指導思想
為幫助家長(cháng)營(yíng)造家長(cháng)與孩子間的交流、交往,從而促進(jìn)兒童健康成長(cháng)的氛圍,提高家長(cháng)科學(xué)育兒的理念和技能,促進(jìn)兒童的健康成長(cháng),為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導,我校xx部特根據學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)及情況,特制定如下活動(dòng)方案:
二、活動(dòng)參與對象
培智部全體學(xué)生、家長(cháng)及教師
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年1月21日(星期三)上午9點(diǎn)
四、活動(dòng)場(chǎng)地
學(xué);@球場(chǎng)
五、活動(dòng)準備
1、按年齡組策劃游戲
2、擴音器及游戲材料(釘子球8個(gè)、羊角球5個(gè)、)
3、小禮物人手一份(小手套43份)
4、照相機
5、小獎品12份
六、人員工作分工:
1、程xx:給活動(dòng)優(yōu)勝者頒獎并做總結發(fā)言
2、范xx:直接指導整個(gè)活動(dòng)并做開(kāi)場(chǎng)發(fā)言。
3、葛xx:負責活動(dòng)音響設備
4、戴xx、宋xx:負責活動(dòng)材料購置
5、華xx:負責整個(gè)活動(dòng)拍照(華會(huì )計請假,蔣xx替代)
6、徐xx:策劃、主持本次親子戶(hù)外活動(dòng)及后期新聞報道。
7、馮xx:場(chǎng)地賽道準備
8、各班班主任:組織本班學(xué)生積極參加活動(dòng)
9、相關(guān)老師:示范活動(dòng)規則、計時(shí)
七、活動(dòng)內容及安排
1、螃蟹夾球
規則:一名家長(cháng)與孩子手拉手,將一個(gè)球放在上面,身體側向迅速前進(jìn),先將球運到終點(diǎn)者為勝。
道 具:釘子球8個(gè)
道具準備者:黃xx
示范者:袁xx
參與者:仰xx家長(cháng)
計時(shí)者:陳xx
2、袋鼠跑
規則:孩子面對家長(cháng),雙手抱住家長(cháng)的脖子,雙腿勾住家長(cháng)的腰。家長(cháng)雙手不能碰孩子,快速跑到對面。用時(shí)最短者為勝。
示范者:戴xx
參與者:張xx家長(cháng)
畢xx家長(cháng)
計時(shí)者:馮瓊芳
3、羊角球比賽
規則:家長(cháng)和孩子面對面站在相距一定距離的起跑線(xiàn)上。游戲開(kāi)始后,由家長(cháng)騎坐羊角球向孩子方向跑去,然后將球交給孩子。孩子再騎坐羊角球向家長(cháng)起跑線(xiàn)跑去。誰(shuí)先到誰(shuí)為勝。
道 具:羊角球5個(gè)
道具準備者:陳xx
示范者:馮xx
參與者:仰xx家長(cháng) 楊xx家長(cháng)
計時(shí)者:黃xx
4、托球跑
規則:孩子與家長(cháng)面對面站立;孩子拿起一個(gè)乒乓球送給對面的家長(cháng),家長(cháng)隨即將球用乒乓球拍托著(zhù)走到終點(diǎn)。誰(shuí)先到誰(shuí)為勝。
注意:運球過(guò)程中,乒乓球如有掉落,請家長(cháng)立即撿起來(lái),回到起點(diǎn)繼續向前跑。
道 具:乒乓球7個(gè),乒乓球拍7個(gè)
道具準備者:余xx
示范者:黃xx
參與者:儲xx及家長(cháng) 丁xx及家長(cháng)
劉xx及家長(cháng)
計時(shí)者:余xx
xx部
xx年元月20日
親子游戲活動(dòng)方案11
通過(guò)“毛毛蟲(chóng)游戲”可以讓幼兒體驗親子游戲所帶來(lái)的樂(lè )趣,培養幼兒親子情感,讓幼兒樂(lè )意參與集體活動(dòng),發(fā)展幼兒肌肉動(dòng)作的敏感性,提高幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調性。
一、活動(dòng)名稱(chēng):毛毛蟲(chóng)游戲
二、活動(dòng)準備:地墊若干
三、活動(dòng)目標:
1、 幼兒體驗親子游戲所帶來(lái)的樂(lè )趣,培養幼兒親子情感,讓幼兒樂(lè )意參與集體活動(dòng)。
2、 發(fā)展幼兒肌肉動(dòng)作的敏感性,提高幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調性。
3、 幼兒在走、跑、爬等簡(jiǎn)單的動(dòng)作練習中,發(fā)展幼兒身體平衡感。
四、活動(dòng)玩法:
請一組(5—8人)參與毛毛蟲(chóng)游戲,家長(cháng)手、膝著(zhù)地為幼兒搭建長(cháng)長(cháng)的山洞,幼兒聽(tīng)信號從山洞下爬過(guò),當最后一位幼兒爬過(guò)后,最后一位家長(cháng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規定路線(xiàn)游戲即可結束。
親子游戲活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的:
與春意共舞,和春風(fēng)同行。明媚的春天是幼兒園的小朋友和爸爸媽媽們親近大自然的最佳時(shí)節,中班組特開(kāi)展游園踏青活動(dòng)。為了確保中班全體師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行,特制定安全應急預案。
二、春游時(shí)間:
XX年3月23日、周六上午8:00點(diǎn)從幼兒園出發(fā)。
三、活動(dòng)地點(diǎn):
農耕年華
四、活動(dòng)準備:
1、與家長(cháng)聯(lián)系,開(kāi)班級家長(cháng)會(huì ),讓孩子穿合適的衣褲和鞋子,活動(dòng)前保證充足的睡眠等。
2、教師和家長(cháng)帶好幼兒用品,如:衛生紙、垃圾袋等。
3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
五、安全應急具體措施 :
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1、加強管理和監督措施。全體教師密切配合,發(fā)揚團隊精神。每班必須保證三位教師,認真組織活動(dòng),要求幼兒的一切活動(dòng)都在教師的視野之中(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點(diǎn)人數、活動(dòng)小結等等)
2、在出發(fā)前對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,準時(shí)出發(fā),準時(shí)返園。
4、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數,確保幼兒安全。
5、所有教師、工作人員手機必須處于開(kāi)機狀態(tài)。
(二) 幼兒突發(fā)疾病、意外傷害預案:
師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,立即聯(lián)系園領(lǐng)導,視輕重由校醫作處理或就近送醫院。
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1、教師必須隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數。
2、如發(fā)現幼兒走失,切不可大意、拖延,應立即組織就地尋找。
3、立即通知園領(lǐng)導,帶隊教師關(guān)注尋找。
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抓住機會(huì )對幼兒進(jìn)行認識大自然和熱愛(ài)大自然的教育,要求孩子注意環(huán)保,不亂扔垃圾。不攀爬樹(shù)木,不摘花草,教會(huì )孩子一些自我保護意識和判斷能力,文明春游。要求孩子的活動(dòng)始終在教師的視線(xiàn)內活動(dòng),確保本次活動(dòng)的安全。
六、活動(dòng)流程:
1、穩定幼兒情緒,做好準備工作(喝水、入廁、檢查衣物、所帶物品)。
2、各班清點(diǎn)人數,8:00準時(shí)從幼兒園出發(fā) 。提醒幼兒注意安全,關(guān)注個(gè)別幼兒。
3、尋找、觀(guān)察春天的景色。(到地點(diǎn),各班班主任再一次清點(diǎn)人數。)
4、草坪上做親子游戲。
5、游園完后清點(diǎn)物品及人數準備返回幼兒園。
6、回到教室討論交流,教師總結活動(dòng)。
親子游戲活動(dòng)方案13
目的:讓幼兒練習問(wèn)答對話(huà)的方式,訓練幼兒思維敏捷,幫助幼兒復習對各種事物的顏色、形狀、特性的認識。
玩法:兩人相對,一問(wèn)一答,連續答對10個(gè)問(wèn)題有獎。如問(wèn):什么白?答:大雪白、白云白、棉花白、小兔白皆可;問(wèn):什么紅?答:太陽(yáng)紅、紅旗紅、玫瑰紅、西紅柿紅皆可;問(wèn):什么圓?答:皮球圓、月亮圓、燒餅圓、饅頭圓皆可。
提問(wèn)要注意選擇幼兒生活中常接觸到的一些事物,還可問(wèn):什么硬,什么軟,什么會(huì )叫,什么會(huì )跳,什么會(huì )天上飛,什么會(huì )水中游,什么在樹(shù)上搭窩,什么在地下挖洞,什么最亮,什么最黑。等等。
大班親子游戲照相機
供稿人:林巧珍單位:安亭幼兒園點(diǎn)擊次數:944
發(fā)表時(shí)間:XX年09月19日13:43修改時(shí)間:XX年09月19日13:43
目的:
讓幼兒在游戲中輕松認字。
準備:
兩套寫(xiě)有相同漢字的字卡,家長(cháng)拿一套大的,孩子拿一套小的。
玩法:
家長(cháng)和幼兒一起唱兒歌:
我有一架照相機,
照出相片真像你,
我來(lái)給你拍個(gè)照,
相片馬上送給你。
家長(cháng)隨意舉起一張大字卡,幼兒兩手握成圈放在雙眼前做拍照狀大班親子游戲,嘴里說(shuō)完“咔嚓”一聲后,在自己的小字卡中找出相應的字卡,拿到家長(cháng)處。家長(cháng)檢查,對的表?yè)P獎勵,錯的及時(shí)糾正。游戲繼續進(jìn)行下去。
親子游戲活動(dòng)方案14
1、誰(shuí)多誰(shuí)少
目的:正確判斷物品的數量。
前提:掌握10以?xún)葦底帧?/p>
方法:
。1)把同樣數目的、不同大小的物體,在桌上擺成不同形狀,問(wèn)孩子哪個(gè)多?然后讓孩子分別數數,報出總數。如把大小蘋(píng)果擺成圖(7—1a)形狀,問(wèn)孩子大蘋(píng)果多還是小蘋(píng)果多,還是一樣多。
。2)讓孩子數出6個(gè)核桃,在桌上擺成圖(7—1b)形狀,問(wèn)孩子那堆核桃多?哪堆少,還是一樣多。
孩子開(kāi)始學(xué)數時(shí)往往受物品的大小和定向排列的疏密及形式的影響,不能正確判斷物品的數量,通過(guò)上述訓練可使孩子在判斷物品數量時(shí),排除物品大小和空間排
列形式的影響,正確判斷出物品的數量。
2、照顧小弟弟
目的:培養孩子優(yōu)良的道德品質(zhì)和助人為樂(lè )的精神。
前提:具有一定想象力和語(yǔ)言表達能力。
方法:
。1)利用孩子現有的玩具,如娃娃、餐具、醫療器械等,給孩子創(chuàng )造一個(gè)小家的環(huán)境。
。2)家長(cháng)可以幫助孩子出一些主意,如:“現在你是這個(gè)家的主人,小弟弟(布娃娃)來(lái)家里作客,你怎么招待他呀?”(分給他食品)或者是“小弟弟今天發(fā)燒,不舒服了,你應該怎么辦呢?”(帶他去醫院)“小弟弟跟你一起玩玩具,你應該怎么辦呢?”(謙讓?zhuān)┑鹊,長(cháng)此以往,孩子在不知不覺(jué)中形成良好的道德品質(zhì)。
3、踩一踩
目的:發(fā)展觸覺(jué)能力和語(yǔ)言能力。
前提:有正常的觸覺(jué)。
方法:讓孩子光青腳在皮革沙發(fā)、毛地毯、木地板、水泥塊、沙地、草地。大理石等不同質(zhì)地的地面走走,讓孩子感受他們有什么不同;用語(yǔ)言去描述感覺(jué),使用溫的、熱的、冷的、軟、硬、光滑、粗糙、平坦等詞。通過(guò)幾次訓練,讓孩子有初步的感覺(jué)體驗后,可讓孩子閉上眼睛說(shuō)出地面所踩的物體的材料。
4、復述故事
目的:培養孩子有意記憶能力。
前提:孩子能講完整的語(yǔ)句。
方法:
3歲的孩子愛(ài)聽(tīng)故事,家長(cháng)可用一些較短的故事來(lái)讓孩子復述。一個(gè)短故事家長(cháng)講三四遍后,孩子就能記住了,下一次孩子如果再纏著(zhù)成人要聽(tīng)故事,家長(cháng)就可以說(shuō):“前幾天媽媽給寶寶講的故事《龜兔賽跑》你還記得嗎?今天你講給媽媽聽(tīng)聽(tīng)好嗎?”孩子講故事時(shí)家長(cháng)要注意聽(tīng),并且看著(zhù)孩子,孩子講完故事應及時(shí)給予表?yè)P。這樣孩子會(huì )覺(jué)得自己講得很好,講故事積極性就高。
親子游戲活動(dòng)方案15
活動(dòng)安排:
8:30——9:00熱身運動(dòng);親子活動(dòng);早操活動(dòng);
9:00——9:30幼兒生活活動(dòng);
9:40——10:30幼兒制作新年賀卡;家長(cháng)會(huì )。
活動(dòng)目標:
1、透過(guò)親子游戲,增近親子情感。
2、透過(guò)親子合作制作,引導幼兒體驗新年到來(lái)的快樂(lè )。
3、鼓勵家長(cháng)用心參與班級活動(dòng)。
活動(dòng)準備:
1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂(lè )、音箱、獎品等的準備。
2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,場(chǎng)地裝飾等,如幼兒園墻面布置、掛飾等。
3、親子活動(dòng)的人員安排,備選方案的設計,以防天氣等因素影響親子活動(dòng)的順利開(kāi)展。
活動(dòng)過(guò)程:
1、新年心愿包活動(dòng)
準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆 玩法:各班家長(cháng)和孩子共同在紙上畫(huà)或寫(xiě)新年心愿,再裝入紅信封袋內。
2、專(zhuān)心協(xié)力吃果果
提示:要求幼兒能用明白的語(yǔ)言指揮家長(cháng),正確判別出傾向。
準備:圣女果,小碟子四只,遮眼布四條。
人數:共12個(gè)家庭,每個(gè)家庭由三人組成,四個(gè)家庭為一組,共分3組舉行初賽,每組勝出者加入決賽。
玩法:媽媽手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背著(zhù)小孩,原地轉三圈,在小孩的語(yǔ)言提示下,去尋覓媽媽手中的果實(shí),并用嘴吃掉果實(shí),最先吃完者為勝。
規定:爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,任何人不許用手碰果實(shí)。
3、放鞭泡
準備:每班自制炮竹一個(gè)
玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長(cháng)和孩子。將幼兒和家長(cháng)分成一一對應,應對面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自我的家長(cháng),當家長(cháng)接過(guò)“暴竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。
4、傳紙杯(雙親和孩子)
目的:提高幼兒的自信,增進(jìn)孩子與家長(cháng)共同學(xué)習進(jìn)步的樂(lè )趣。
準備:紙杯和吸管
玩法:父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端,寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽?zhuān)瑡寢寣⒓埍自谖苌纤徒o對面的爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。
規則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。
5、運“西瓜”游戲 目的:培養幼兒的合作潛力,提高幼兒與家長(cháng)緊密配合的潛力。
準備:“西瓜”(球),焰火棒或紙棒。
人數:每個(gè)家庭一大一小
玩法:幼兒和家長(cháng)同時(shí)握住兩根棒的兩端,用棒夾住“西瓜”,從起點(diǎn)出發(fā),繞過(guò)指定物回到后再運下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,繼續前進(jìn)),在規定時(shí)間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。
6、運彩球
準備:彩色的球、圈
玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。
7、剝桔子
準備:小桔子50只,椅子3個(gè),垃圾筐每班5對家長(cháng)和孩子。
玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來(lái)剝掉皮給家長(cháng)吃,第二個(gè)幼兒繼續,以此類(lèi)推,看哪隊最快為勝。
8、搶氣球游戲
準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復習顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請幾位家長(cháng)帶著(zhù)小朋友一齊聽(tīng)主持人發(fā)令,按照規則進(jìn)行。
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