中班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案（精選17篇）
為確保事情或工作順利開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的中班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
中班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 1
活動(dòng)設計
中班家長(cháng)開(kāi)放日親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng)設計
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒體育運動(dòng)的興趣，愉快地參加各項體育活動(dòng)，增強自己的體質(zhì)。
2、培養幼兒在體育運動(dòng)項目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏(yíng)，從小就有經(jīng)得起挫折的'良好心理素質(zhì)。
3、培養幼兒協(xié)同合作的能力，遵守活動(dòng)規則的意識，認真學(xué)習、思考對付挫折的一些技能、獲得一些抗挫的經(jīng)驗，增強自我保護的意識。
活動(dòng)準備：
1、創(chuàng )設熱烈的運動(dòng)會(huì )環(huán)境氣氛，引起幼兒主動(dòng)積極參與的愿望。
2、用彩旗、花簇、標志圖及中國運動(dòng)員在國內國際運動(dòng)競賽中勇敢拼搏，勇奪金牌為園爭光的圖片和趣味卡通宣傳畫(huà)和“加油”“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次”等標語(yǔ)裝點(diǎn)環(huán)境。
3、在運動(dòng)場(chǎng)上分別布置有不同的運動(dòng)項目和器具。
活動(dòng)過(guò)程：
一、運動(dòng)員入場(chǎng)儀式活動(dòng)
1、瓶罐操隊、彩旗操隊、響鈴操隊、球操隊小運動(dòng)員隊伍，在進(jìn)行曲中整齊有序地進(jìn)入運動(dòng)場(chǎng)。
2、主教練（園長(cháng)）講話(huà)
二、運動(dòng)項目表演和競賽
1、藝術(shù)器械團體操表演
瓶罐操隊、彩旗操隊、響鈴操隊、球操隊
2、豐富多彩的運動(dòng)項目競賽活動(dòng)
拉輪胎比賽、投籃高手、親子二人行、協(xié)力車(chē)、踩報紙、套圈、接力賽、二人三足
三、家長(cháng)拔河比賽
第一輪比賽
第二輪比賽
四、比賽結束
集體留影
中班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)半日家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園的生活及學(xué)習情況。
2、通過(guò)組織親子活動(dòng)，增進(jìn)親子間的情感。
3、加強教師和家長(cháng)之間的交流，搭建家園溝通的橋梁，促進(jìn)家園共育。
二、活動(dòng)時(shí)間：
本周五下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
中一班活動(dòng)室、戶(hù)外草地
四、活動(dòng)流程：
(1)2：00---2：20 幼兒喝水吃水果。
(2)2：20---2：50 教師有組織的進(jìn)行教育活動(dòng)(展示所學(xué)成果)
(3)2：50---3：00幼兒入廁喝水
(4)3：00---3：30親子游戲活動(dòng)(揪尾巴)。
(5)3：30—3：40幼兒小便洗手。
(6)3：40—4：00幼兒吃下午點(diǎn)。
(7)4：00幼兒離園。
展示成果：古詩(shī)《詠鵝》《望廬山瀑布》兒歌《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》《小樹(shù)葉》《小雨點(diǎn)》《向日葵》《放牛娃》《紅金魚(yú)》歌曲《小手爬》《好寶寶》《小花狗》《我愛(ài)我的幼兒園》《小老鼠進(jìn)城》《小花貓》《找小貓》《你是怎樣笑的呀》《玩具進(jìn)行曲》《妹妹抱著(zhù)洋娃娃》親子互動(dòng)《洗澡操》《動(dòng)物模仿操》
親子游戲《揪尾巴》：家長(cháng)背著(zhù)幼兒，幼兒身后背一尾巴，全體幼兒分兩組進(jìn)行，一組圍成一個(gè)大圈，另一組家長(cháng)背著(zhù)幼兒在圈內互相揪尾巴，是幼兒自己揪，看誰(shuí)的'位把最后沒(méi)被揪掉，并且手里的尾巴最多為勝。
中班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 3
家庭和幼兒園一起合作，促進(jìn)孩子全面的發(fā)展史現在幼兒園教育的一項基本原則。隨著(zhù)幼兒園新的改革的進(jìn)展，讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現以及幼兒園的活動(dòng)狀況，開(kāi)展的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)也就成了必須的舉措。特定于本月30日舉辦家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)新課程。
一、家長(cháng)開(kāi)放日的活動(dòng)目的
1、為了增強幼兒園、教師、家長(cháng)之間的'溝通，讓家長(cháng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(cháng)。
2、立足學(xué)校，放眼社會(huì )，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會(huì )各個(gè)方面對實(shí)現學(xué)校管理目標的大力支持，協(xié)調好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
為了孩子的明天，讓我們共同攜手。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
大二班活動(dòng)室
四、活動(dòng)時(shí)間安排：
20xx.5.30日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)
五、活動(dòng)安排：
1、2點(diǎn)30分吃水果
2、3點(diǎn)接待家長(cháng)，請家長(cháng)們簽到。
3、按序開(kāi)展活動(dòng)：
(1)班主任講話(huà)
(2)帶領(lǐng)孩子到活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行才藝及戶(hù)外活動(dòng)(集體活動(dòng)：最炫民族風(fēng)、寶寶熱身操、大家一起來(lái)、呼拉圈操：春天在哪里、舞蹈：荷塘月色)展示
(3)孩子們室內進(jìn)行手工展示，請家長(cháng)們參觀(guān)孩子們的作品
(4)孩子們展示歌曲表演(風(fēng)兒找媽媽、買(mǎi)菜、柳樹(shù)姑娘、愛(ài)護小樹(shù)苗、小小男子漢、像個(gè)小學(xué)生、三只猴子、今天我值日、老師再見(jiàn)了)、古詩(shī)朗誦(游子吟、望廬山瀑布、春曉、憫農、江雪、詠柳等)、猜謎比賽(找動(dòng)物1冊20頁(yè))以及兒歌(小熊過(guò)橋、不怕黑的孩子、十二月花開(kāi)、春天的秘密、說(shuō)顛倒、快樂(lè )的小屋、全世界兒童是一家、畢業(yè)詩(shī)等)比賽
(5)帶領(lǐng)孩子們洗手吃點(diǎn)
(6)請家長(cháng)們提議及反饋
(7)老師與家長(cháng)共同探討教育孩子良方。
六、活動(dòng)結束：
請家長(cháng)們互相交流，請他們與老師們溝通，并留下寶貴意見(jiàn)。
中班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 4
預先準備：
教室白板及環(huán)境布置（字幕：歡迎您的到來(lái)）
入園環(huán)節：
1、時(shí)間（不要來(lái)的.太早、在8：05——8：30入園）8：20外出活動(dòng)
2、準備：汗巾、晨間器械（跳袋、房車(chē)、自制飛盤(pán)）…
注意事項：
注意安全、防止出汗
過(guò)渡：
主班老師組織孩子排隊站點(diǎn)、配班老師帶孩子收器械、包老師協(xié)助工作。
晨操環(huán)節：
注意事項（要求孩子有力度地做操）江南sytal
過(guò)渡：
1、主班老師組織孩子排隊進(jìn)班、王老師帶孩子收器械、包老師協(xié)助工作、收汗巾。
2、包老師組織小朋友上廁所、配班老師組織家長(cháng)坐下來(lái)，嚴老師組織小朋友。
晨間談話(huà)：
1、時(shí)間：9：10——9：25
2、內容：提出活動(dòng)中的要求、歡迎家長(cháng)到來(lái)及展示所學(xué)詩(shī)歌
教學(xué)活動(dòng)：
1、時(shí)間：9：30——10：10
2、內容《助跑跨跳》
過(guò)渡：
請家長(cháng)們和小朋友們去入廁、椅子不要動(dòng)。
親子游戲：
1、時(shí)間：10：15開(kāi)始——10：40
2、內容：
1、2人3足
2、踩泡泡
3、小人穿大鞋（預備活動(dòng)、看時(shí)間而定）
總結會(huì )：
看PPT
中班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)思想：
為了增強幼兒園、教師、家長(cháng)之間的溝通，讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(cháng)，更加支持和理解老師的工作。11月18日上午8：30分邀請貴家長(cháng)們隨孩子一同入園，觀(guān)摩孩子的半日活動(dòng)，向家長(cháng)介紹今天上午的.所有活動(dòng)安排，讓家長(cháng)們了解來(lái)幼兒園的主要目的，讓家長(cháng)了解幼兒園教育與家庭教育是分不開(kāi)的，更加了解孩子在幼兒園的學(xué)習生活情況。
二、活動(dòng)目的：
1、增進(jìn)與家長(cháng)的交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解孩子在園的生活學(xué)習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)，達到家園共育。
2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(cháng)參與活動(dòng)的興趣和熱情，感受本園的園本特色及文化氛圍，體驗兒童世界的快樂(lè )。
3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己。
4、通過(guò)本次活動(dòng)請家長(cháng)對活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)并提出寶貴建議。
5、與家長(cháng)拉近距離，讓家長(cháng)了解到本園已經(jīng)取得的哪些成績(jì)，并提出今后需要家長(cháng)配合的幾方面工作。
三、活動(dòng)重點(diǎn)：
教學(xué)活動(dòng)、晨操、親子互動(dòng)、需要家長(cháng)配合的工作
四、活動(dòng)流程：
入園——律動(dòng)——早操（前操場(chǎng)）——副餐——教育活動(dòng)（各班教室）———區域游戲（各班）———親子活動(dòng)（二樓科學(xué)發(fā)現室）———幼兒回班午餐/家長(cháng)留下會(huì )議、滿(mǎn)意度調查、交流———活動(dòng)結束
五、活動(dòng)注意事項：
為了確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行，請家長(cháng)配合做好以下工作：
1、每個(gè)家庭至少有一人參加活動(dòng)，最好是爸爸、媽媽都參加。
2、請在指定位置及班級參加活動(dòng)、
3、活動(dòng)過(guò)程中，不要隨意走動(dòng)、喧嘩，請注意保持秩序！不要訓孩子，一切聽(tīng)從老師的安排。
4、請您和孩子共同保持現場(chǎng)環(huán)境的整潔。
5、時(shí)間：20xx年11月18日上午8：30—11：30
地點(diǎn)：園內
6、每人自備一支水筆，填寫(xiě)家長(cháng)滿(mǎn)意度調查表
7、中班制作貼畫(huà)（材質(zhì)不限家長(cháng)自選稻草、樹(shù)葉、碎布幼兒安全美工刀和雙面膠自備）、中班親子繪畫(huà)（每生自備一雙白色不穿的襪子或小衣服來(lái)親子作畫(huà)）中班自制水果娃娃（材質(zhì)不限可選蘋(píng)果、橙子、柚子、梨子等制作，水果及雙面膠自備）。
8、所有親子作品一律放美工室，待參加比賽。
六、（附）邀請函：
為進(jìn)一步做好家園共育工作，我園將于20xx年11月18日，向全園家長(cháng)舉辦半日開(kāi)放活動(dòng)，現誠摯邀請您來(lái)園看一看孩子的在園情況。同進(jìn)也希望您觀(guān)摩了半日活動(dòng)后，對我園的保教工作提出寶貴意見(jiàn)，以利于不斷提高我們的保教水平，從而使家園真正達成共識，形成合力，共同為孩子們的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
中班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 6
一、來(lái)園活動(dòng)
生活內容：插牌子、照顧植物、洗手、喝水。
二、運動(dòng)：（2號場(chǎng)地）
�。ㄒ唬⿷�(hù)外情景運動(dòng)：憤怒的小鳥(niǎo)
材料提供：玩具弓箭若干、彈彈球若干、東西南北走、網(wǎng)球、套環(huán)等
輔助物：水瓶（若干個(gè)）幼兒自選玩具：高蹺、跳跳鞋
觀(guān)察與指導要點(diǎn)：
1、觀(guān)察幼兒在一定的距離內，將物品射中或投進(jìn)目標物中。
2、指導幼兒利用肩上投擲和拉弓射箭等手臂動(dòng)作進(jìn)行投擲。
�。ǘ┨厥馓鞖馇榫斑\動(dòng)：
材料準備：皮球若干、椅子、桌子
輔助物：墊子
觀(guān)察與指導要點(diǎn)：
1、幼兒是否能夠單手連續拍球。
2、幼兒是否能夠按照指定路線(xiàn)順利完成任務(wù)。
三、進(jìn)專(zhuān)用室：
預設內容：
童書(shū)天地
觀(guān)察要點(diǎn)：
1、觀(guān)察幼兒看書(shū)的姿勢，注意保護眼睛。
2、指導幼兒在看書(shū)時(shí)遵守閱覽室的規則，不大聲喧嘩。
四、生活活動(dòng)：
重點(diǎn)觀(guān)察與指導：喝水之前要洗手
觀(guān)察指導重點(diǎn)：
1、觀(guān)察幼兒洗手的方式，注意把泡沫沖干凈。
2、指導幼兒在喝水之前要洗手。
五、學(xué)習活動(dòng)：
活動(dòng)名稱(chēng)：我爸爸
活動(dòng)類(lèi)型：語(yǔ)言年齡段：中班
活動(dòng)目標：
1、能捕捉圖片中所提供的線(xiàn)索，嘗試用較完整的語(yǔ)言表述自己的理解。
2、聯(lián)系各自生活感受爸爸的愛(ài)，萌發(fā)愛(ài)爸爸的情感。
活動(dòng)準備：PPT圖片；音樂(lè )；幼兒收集爸爸的照片、板面；前期進(jìn)行過(guò)相關(guān)調查。
活動(dòng)過(guò)程：
一、說(shuō)說(shuō)故事中的爸爸，展開(kāi)聯(lián)想
�。ㄒ唬㏄ETER的爸爸（出示爸爸做鬼臉的圖片）
1、重點(diǎn)提問(wèn)：這是PETERR的爸爸，他在干嘛？你們的爸爸有沒(méi)有做什么搞笑的事情讓你哈哈大笑？
小結：看來(lái)你們的爸爸和PETER的爸爸差不多，會(huì )做一些有趣的事逗你開(kāi)心。
2、重點(diǎn)提問(wèn)：你們覺(jué)得PETER爸爸帥嗎？
過(guò)渡：測一測“認為自己的爸爸比PETER爸爸帥的請起立�！睘槭裁茨銈冇X(jué)得自己的爸爸比較帥？
小結：其實(shí)和你們一樣，PETER也認為他爸爸是世界上最帥的爸爸�？此榻B自己的爸爸了。
�。ǘ┌职值膼�(ài)好(PPT呈現若干圖片)
重點(diǎn)提問(wèn)：爸爸愛(ài)好是什么？胸口有“1”就是第一名嗎？
小結：PETER爸爸喜歡唱歌、跳舞、賽跑和踢足球。
�。ㄈ┌职值谋绢I(lǐng)（PPT呈現游戲環(huán)節）
過(guò)渡語(yǔ)：爸爸除了這些愛(ài)好，他還有一些本領(lǐng)。PETER把爸爸的本領(lǐng)藏在動(dòng)物里。
游戲一：翻翻樂(lè )
重點(diǎn)提問(wèn)：爸爸像魚(yú)（猩猩、貓頭鷹）一樣怎么樣呢？
小結：爸爸像魚(yú)一樣會(huì )游泳、潛水；爸爸像黑猩猩一樣有力氣；爸爸像貓頭鷹一樣晚上上班。
游戲二：配對游戲
老師提供魚(yú)、猩猩、馬、獅子、豬、蜜蜂等卡片，包括省略號。讓幼兒將自己爸爸圖片與卡片予以配對，鼓勵幼兒用動(dòng)物來(lái)表現自己的爸爸。
重點(diǎn)提問(wèn)：先說(shuō)說(shuō)自己爸爸的照片在第幾排第幾張，然后介紹一下你覺(jué)得自己的爸爸像什么動(dòng)物一樣怎么樣？
小結：看來(lái)有的孩子對爸爸非常了解，有的孩子還有些問(wèn)題哦。
�。ㄋ模┯赂业陌职�
1、重點(diǎn)提問(wèn)：假如一天有一只大灰狼走進(jìn)PETER的家，爸爸會(huì )怎么說(shuō)的`？
小結：真像一個(gè)勇敢的爸爸。
2、生活遷移。
重點(diǎn)提問(wèn)：你們的爸爸有什么勇敢的事情呢？你們的爸爸平時(shí)是怎么來(lái)保護你們呢？
小結：如果孩子或者家人遇到傷害，爸爸會(huì )勇敢地站在你們前面保護你們。
二、從故事中走向自己的爸爸
1、完整呈現作品，教師配樂(lè )朗誦。
重點(diǎn)提問(wèn)：今天聽(tīng)了PETER的介紹，你覺(jué)得怎么樣？
2、播放爸爸和PETER擁抱的畫(huà)面。
重點(diǎn)提問(wèn)：爸爸和寶貝在干什么？讓我們也來(lái)?yè)肀б幌掳桑。ㄕ媸娣⿹肀У臅r(shí)候，猜猜爸爸會(huì )對寶寶說(shuō)什么呢？你們想對爸爸說(shuō)什么呢？
小結：原來(lái)爸爸和媽媽一樣，也深深地愛(ài)著(zhù)我們，回家以后把你對爸爸的愛(ài)大聲的說(shuō)給他聽(tīng)！好嗎？讓爸爸也能感受到我們對他的愛(ài)！
三、自由活動(dòng)和生活活動(dòng)
1、生活活動(dòng)：洗手、小便、喝水。
2、每周故事大王活動(dòng)：老師講故事，和幼兒一起分享，發(fā)故事紙條。
四、午餐
1、餐前分享：今天我們吃些什么？這些菜有什么營(yíng)養？吃飯的時(shí)候要注意哪些？
2、餐前準備：搬椅子、小便、洗手
中班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂，了解孩子在園的生活學(xué)習情況，了解幼兒園實(shí)施教學(xué)的方法，鼓勵其主動(dòng)參與到教育教學(xué)中來(lái)，主動(dòng)配合構建和諧有效的家園互動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感，共同關(guān)注，促進(jìn)每一個(gè)孩子都能健康的.成長(cháng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.11.17
三、活動(dòng)準備：
1、通過(guò)健康網(wǎng)或者家園聯(lián)系欄告知家長(cháng)具體活動(dòng)時(shí)間，請家長(cháng)做好準備。
2、各位教師準備好家長(cháng)簽到表、教育教學(xué)活動(dòng)材料及家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，活動(dòng)完成后上交。
3、各功能室管理員提前打掃好衛生，17號早上來(lái)到先開(kāi)門(mén)。
4.加強幼兒區域活動(dòng)材料的投放和活動(dòng)指導。
5.做好上午操展示準備，加強上午操練習，動(dòng)作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場(chǎng)。
四、活動(dòng)要求：
1.教師在半日活動(dòng)的設計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
2.在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機會(huì )，使家長(cháng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現。
3.活動(dòng)后教師應有意識地請家長(cháng)提出合理的意見(jiàn)和建議，同時(shí)幫助家長(cháng)解決疑難問(wèn)題，使我們的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)。
五、活動(dòng)具體流程：
1、8：00—8：30園長(cháng)匯報
2、8：30—9：00各班集體教育活動(dòng)展示
3、9：00—9：30各班家長(cháng)會(huì )
4、9：30—9：50（小一班：戶(hù)外游戲；小二班：親子活動(dòng)室；中一班：繪本館；中二班：科學(xué)發(fā)現室；大一班：美工室；大二班：本班區域活動(dòng)。）
5、9：50—10：20上午操展示
6、10：20—10：50園本活動(dòng)展示
7、10：50家長(cháng)離園，幼兒準備午餐。
中班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 8
一、指導思想
為了使家長(cháng)能更全面的了解幼兒園的教育目標，及孩子在園的學(xué)習生活情況，達到讓家長(cháng)與幼兒園同步教育，特舉行半日開(kāi)放活動(dòng)。
二、家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)目標：
1.家長(cháng)開(kāi)放日是提供家園共育的平臺，可以提高親子關(guān)系、師生關(guān)系，家園關(guān)系的親密度和融洽度，是幼兒園向家長(cháng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過(guò)程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(cháng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)了一扇大門(mén)。
2.讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒在園生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)，更好地促進(jìn)幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3.通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)教師更好地與家長(cháng)進(jìn)行溝通。一方面，教師可觀(guān)察家長(cháng)在開(kāi)放日活動(dòng)參與的的表現，引導他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現活動(dòng)目標；另一方面，教師還可以根據家長(cháng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。
三、開(kāi)放時(shí)間：
8：00—11：00
四、開(kāi)放內容：
1.晨間活動(dòng).請各班主任安排好班上小朋友們的活動(dòng)，班主任向家長(cháng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過(guò)程為家長(cháng)深度了解幼兒園的.一日常規教育教學(xué)工作。
2.師生禮儀展示（禮儀歌）及兒歌，故事晨讀
3.早餐
4.課程展示第一次教學(xué)活動(dòng)
5.課間操
6.課程展示第二次教學(xué)活動(dòng)
五、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方法和建議：
1.每班請寫(xiě)清時(shí)段具體做什么，班主任、副班、保育老師要有一個(gè)分工明細表，要有序，突出綜合性和整體性。
2.班級將周教學(xué)計劃、孩子們的平時(shí)作品向家長(cháng)進(jìn)行展閱，使家長(cháng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習情況。
3.提高家長(cháng)的參與性，家長(cháng)人手一張《家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習活動(dòng)、課間操、游戲活動(dòng)、戶(hù)外游戲的全程評價(jià)。（重點(diǎn)指導家長(cháng)如何觀(guān)察孩子的各方面表現，突出階段學(xué)習方法，年齡特點(diǎn)和學(xué)習特點(diǎn)）
六、具體活動(dòng)流程
1.教師接待來(lái)園、晨間活動(dòng)8：00—11：00
�。�1、班級晨檢觀(guān)察幼兒有無(wú)異常，如發(fā)現問(wèn)題請及時(shí)妥善處理，
�。�2、教師用飽滿(mǎn)的熱情微笑接待幼兒、家長(cháng)，態(tài)度熱情、親切）
�。ǜ靼嘟處熣堅谇耙惶焱砩蠝蕚浜玫诙旎顒�(dòng)教學(xué)具，教師將教學(xué)內容，活動(dòng)目標貼于家教欄。）
2.師生復習兒歌，故事，律動(dòng)7：30-7：50
3.早餐：8：00—8：30（請注意突出常規的培養教育、排隊洗手、安靜吃東西聽(tīng)背景音樂(lè )、輕拿輕放杯子等）
4.教學(xué)活動(dòng)一：09：00——09：35（執教者：帶班教師）太陽(yáng)一班，二班
09：35——09：50有序組織幼兒入廁，喝水，排隊。
5.課間操、戶(hù)外活動(dòng)9：50—10：20
6.教學(xué)活動(dòng)二：10：30———11：00（執教者：帶班教師）太陽(yáng)一班，二班
7.中餐活動(dòng)：11：20—–12：00
8.教師與家長(cháng)交流，收反饋表（下午接幼兒時(shí)交
小星星班09：10—–09：25（執教者：帶班教師）
10：30———11：00（親子游戲）
小月亮班09：05——09：30（執教者：帶班教師）
10：30———11：00（親子手工）
中班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 9
一、晨間活動(dòng)
1、晨間接待：
要求：熱情接待幼兒、家長(cháng)，向客人老師問(wèn)好，師生共同問(wèn)好，提醒個(gè)別幼兒使用禮貌用語(yǔ)。
2、安靜活動(dòng)：
看圖書(shū)塑料嵌扣拼插恐龍、拆裝小車(chē)等
目標：
�。ǎ保┠茏约哼x擇內容，樂(lè )于嘗試使用多種材料進(jìn)行活動(dòng)。
�。ǎ玻┗顒�(dòng)結束能將玩具放回原處。
�。ǎ常┕膭畈灏嗌坦敕e極參與區域活動(dòng)。
3、晨間鍛煉：
騎小車(chē)打板羽球障礙跑攀巖墻轉呼啦圈滾火輪等
重點(diǎn)指導：騎小車(chē)
目標：
�。�1）能手腳協(xié)調的騎小車(chē)，訓練幼兒手臂力量及全身協(xié)調能力。
�。�2）動(dòng)腦筋嘗試呼啦圈的多種玩法。
�。�3）鼓勵幼兒與周年露小朋友一起參與活動(dòng)。
4、韻律、早操
韻律：快樂(lè )寶貝
早操：世界多美妙
目標：
�。�1）能與同伴一起愉快的活動(dòng)。
�。�2）做操時(shí)動(dòng)作有力，精神飽滿(mǎn)。
二、教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)名稱(chēng)：早期閱讀：鼠寶寶找朋友
目標：
1、教會(huì )幼兒根據小的圖畫(huà)初步理解故事內容。
2、教師通過(guò)視頻展示儀領(lǐng)讀，教會(huì )幼兒從左到右一行一行進(jìn)閱讀。
3、啟發(fā)幼兒與家長(cháng)協(xié)商創(chuàng )編故事情節，討論畫(huà)面構思，合作制作圖畫(huà)書(shū)，進(jìn)一步了解畫(huà)面、文字之間的`轉換關(guān)系。
三、自由活動(dòng)
要求：自由結伴游戲，注意安全。
四、親子義賣(mài)活動(dòng)：
目標：通過(guò)義賣(mài)活動(dòng)增進(jìn)親子間的情感，同時(shí)讓幼兒體會(huì )用勞動(dòng)換來(lái)的報酬去幫助有困難的人是一件快樂(lè )的事情。
五、生活活動(dòng)
1、勞動(dòng)：抹小椅子，管理自然角
目標：
�。�1）認真、有序地將自己的小椅子擦干凈。
�。�2）關(guān)注自然角，給自然角動(dòng)植物澆水、換水.
2、點(diǎn)心：正確拿放茶杯，一口點(diǎn)心，一口牛奶，保持整潔。
3、進(jìn)餐：愉快安靜進(jìn)餐，將殘渣放入指定盤(pán)中。
4、午睡：能安靜入睡，醒后不影響同伴。
5、盥洗：能正確有序地洗手，用肥皂擦手不玩水。
中班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 10
一、指導思想：
家庭是幼兒園的重要合作伙伴，家長(cháng)是孩子的第一任啟蒙老師。要實(shí)現高質(zhì)量的幼兒教育，促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展，需要家庭、幼兒園這兩大教育環(huán)境發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，形成合力。因此，重視家庭教育，做好家長(cháng)工作是幼兒園每個(gè)教師的重要職責。只有家園配合一致，才能真正實(shí)現因人施教，才能使教育的微環(huán)境充分體現，才能對每個(gè)幼兒實(shí)現良好的.特別化教育。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)觀(guān)摩使家長(cháng)了解幼兒在園的.情況，了解教師的教學(xué)方法。
2、進(jìn)一步增進(jìn)家園間的聯(lián)系和交流。通過(guò)讓家長(cháng)參與教學(xué)活動(dòng)與游戲 活動(dòng)，向家長(cháng)匯報幼兒園開(kāi)展的活動(dòng)，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，使家長(cháng)了解幼兒的學(xué)習與生活。
三、活動(dòng)準備：
1、書(shū)寫(xiě)“歡迎各位家長(cháng)”歡迎詞
2、活動(dòng)簽到表
時(shí)間：20xx年x月xx日 周五
地點(diǎn)：幼兒園
參加人員：全園幼兒以及家長(cháng)
組織者：何榮冰 徐思靜
活動(dòng)內容：半日活動(dòng)觀(guān)摩。
活動(dòng)流程：
7：30——8：30晨間接待（室外：徐思靜 室內：何榮冰）組織幼兒玩玩具
8：30——8：50 晨間談話(huà) （請小朋友談?wù)勗┌才牛?/p>
8：50——9：20活動(dòng)一 班 圖形碰碰樂(lè ) 中班：小狗開(kāi)花店
9：20——9：50課間操（向家長(cháng)展示）要求幼兒動(dòng)作迅速站好隊伍，操節到位有力。帶操教師動(dòng)作標準，精神飽滿(mǎn)。
9：50——10：20 家長(cháng)會(huì )
10：20——10：50活動(dòng)二中班 歌曲表演 中班：歌曲表演
11：00餐前準備午餐組織幼兒洗手，安靜等待
中班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 11
為了讓家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習生活情況，進(jìn)一步增進(jìn)家園聯(lián)系和溝通，特向家長(cháng)進(jìn)行半日活動(dòng)開(kāi)放。具體活動(dòng)如下：
一、晨間活動(dòng)：
安靜游戲：積塑、油泥、看圖書(shū)
戶(hù)外小型器械：滾桶、鉆圈、獨木橋、紙球、辮繩、飛盤(pán)等
目標：
1、讓幼兒根據自己的喜好選擇器械，培養幼兒的自主性。
2、養成幼兒早起，來(lái)園參加鍛煉的`好習慣。
二、早操：
狗狗減肥操
目標：
1、幼兒能根據音樂(lè )的節奏有力合拍的做操。
2、培養幼兒對做操的興趣。
三、副餐：
餅干、牛奶
目標：
1、養成幼兒餐前洗手、安靜進(jìn)餐的好習慣。
2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。
四、教學(xué)活動(dòng)：
活動(dòng)一：語(yǔ)言（詩(shī)歌）：快樂(lè )的.小鳥(niǎo)
目標：
1、初步理解詩(shī)歌內容,體會(huì )和爸爸媽媽生活在一起的快樂(lè )。
2、喜歡爸爸媽媽。
活動(dòng)二：撕貼畫(huà)：靈活的魚(yú)
目標：
1、認識紅、黃、綠三種顏色。
2、學(xué)習用拇指、食指合作撕紙。
3、根據畫(huà)面進(jìn)行添畫(huà)。
五、區域活動(dòng)：裝飾綿羊、手偶表演
目標：
1、通過(guò)粘貼、涂畫(huà)等手工活動(dòng)提高幼兒對美術(shù)的興趣。
2、體驗與同伴交流的快樂(lè )。
3、教幼兒懂得遵守活動(dòng)規則。
六、餐前準備：《手指謠》
目標：
1、養成幼兒餐前小便、洗手的好習慣。
2、知道餐前應安靜聽(tīng)故事，做好進(jìn)餐準備。
七、進(jìn)餐：
目標：
1、要求幼兒自己獨立進(jìn)餐。
2、繼續教育幼兒進(jìn)餐做到“三凈”。
中班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)目標：
1、向家長(cháng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過(guò)程。
2、增進(jìn)與家長(cháng)的交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解孩子在園的生活學(xué)習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(cháng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。
4、培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力與勇氣。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月7日上午和4月8日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
武川一小幼兒園
四、開(kāi)放內容：
半日班級活動(dòng)
五、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬�7：50—8：10幼兒入園，教師進(jìn)行晨檢。
�。ǘ�8：10—8：40家長(cháng)簽到，幼兒進(jìn)行早餐活動(dòng)
�。ㄈ�8：50—9：20室內教學(xué)活動(dòng)展示
�。ㄋ模�9：30—10：00室內教學(xué)活動(dòng)展示
�。ㄎ澹�10：10—10：40間操活動(dòng)展示
�。�10：50—11：20教師講解本次教學(xué)活動(dòng)及親子游戲。
�。ㄆ撸�10：50—11：20苗班活動(dòng)展示
�。ò耍�11：20—11：30教師小結，家長(cháng)帶幼兒離園
具體教學(xué)活動(dòng)內容如下：
小一班語(yǔ)言《拔蘿卜》美術(shù)《小樹(shù)穿新衣》
小二班語(yǔ)言《誰(shuí)咬了我的大餅》美術(shù)《撕面條》
中班數學(xué)《區別輕重》音樂(lè )《我愛(ài)我的小動(dòng)物》
大班語(yǔ)言《夏》美術(shù)《海底世界》
苗班數學(xué)《區分左右》美術(shù)《海底世界》
體育《有趣的輪胎》
活動(dòng)總結：
在4月7日及8日上午，我園舉行了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，本次活動(dòng)給幼兒園全體教師帶來(lái)了啟發(fā)，也讓家長(cháng)對教改有了全新的了解和認識，為幼兒提供了一個(gè)自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。下面進(jìn)行一下總結：
�。ㄒ唬┘议L(cháng)認為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：
1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍；
2、善于啟發(fā)、誘導，幫助學(xué)生動(dòng)腦筋；
3、教學(xué)活動(dòng)有經(jīng)驗，能抓住學(xué)生的特別特點(diǎn)，用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)；
4、教師和藹可親；能夠照顧到大多數的學(xué)生；
5、對家長(cháng)熱情；
6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
�。ǘ┯變杭议L(cháng)能夠積極參與。雖然是春忙季節，可是家長(cháng)們?yōu)榱俗约旱暮⒆�，他們放下繁忙�?家務(wù)活，走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)教學(xué)活動(dòng)，參與到了活動(dòng)中，有的家長(cháng)實(shí)在來(lái)不了就打電話(huà)請假。家長(cháng)們的這一舉一動(dòng)充分說(shuō)明家長(cháng)們對幼兒園的教育工作高度關(guān)注，體現出了對班級工作的支持，更體現出對幼兒的重視。
�。ㄈ┙涣鳂銓�(shí)真摯。教學(xué)活動(dòng)后，班級老師向來(lái)校的每一位家長(cháng)介紹了本次教學(xué)活動(dòng)的教法，并對教學(xué)活動(dòng)中的問(wèn)題進(jìn)行了探討。還向家長(cháng)們介紹了家庭教育經(jīng)驗，家長(cháng)們個(gè)個(gè)心領(lǐng)神會(huì )，點(diǎn)頭稱(chēng)道。家長(cháng)們對幼兒園的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認為我園辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，幼兒得到了全面發(fā)展。同時(shí)，為自己的孩子能在這樣的幼兒園就讀而感欣慰，對自己孩子在幼兒園取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿(mǎn)意，尤其對老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)不僅讓家長(cháng)覺(jué)得受益匪淺，感觸多多，同時(shí)也給了我們不少啟示。從家長(cháng)的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，家長(cháng)留下了寶貴的意見(jiàn)，提出了中肯的建議：希望今后多舉辦類(lèi)似的活動(dòng)，有更多的機會(huì )走進(jìn)幼兒園，了解幼兒園，以便更好地支持和配合幼兒園開(kāi)展工作；不僅希望孩子快樂(lè )的成長(cháng)，更重要的是讓孩子學(xué)會(huì )做人，注重幼兒的身心健康教育問(wèn)題。
�。ㄋ模┌嗉夐_(kāi)展的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)受到了家長(cháng)的肯定。此活動(dòng)能夠真正讓家長(cháng)走近教師和幼兒，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽(tīng)孩子的`心聲，了解他們在園的生活，進(jìn)一步增進(jìn)家園之間的友誼。
活動(dòng)結束了，家長(cháng)的積極性還沒(méi)有消減，他們對自己參與的內容非常感興趣，希望以后多搞幾次這樣的活動(dòng)。
家長(cháng)開(kāi)放日是個(gè)平臺，有利于家園之間直接的雙向交流與溝通。家長(cháng)深入教學(xué)活動(dòng)一線(xiàn)，真切地感受孩子活動(dòng)中表現，感性地聆聽(tīng)孩子的心聲和老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習了教子育女的經(jīng)驗。拉近了家長(cháng)與老師的距離，開(kāi)闊了視野，增進(jìn)了彼此的了解。
中班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 13
本次的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)時(shí)間正好接近圣誕節，為了更有效地利用家長(cháng)集中的時(shí)間，讓家長(cháng)們每次到幼兒園參加活動(dòng)時(shí)，都有一種全新的感覺(jué)。
一、家長(cháng)開(kāi)放日目標：
1、家長(cháng)開(kāi)放日是幼兒園向家長(cháng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過(guò)程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(cháng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)了一扇大門(mén)。
2、讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、教師也可以通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)更好地了解家長(cháng)。
一方面，教師可觀(guān)察家長(cháng)在開(kāi)放日的表現，引導他們采用正確的.方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現活動(dòng)目標；另一方面，教師還可以根據家長(cháng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。
二、開(kāi)放時(shí)間：
12月18日周五9：00--11：00
三、開(kāi)放內容：
半日班級活動(dòng)
四、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)開(kāi)放日推薦方法和建議：
1、班級活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。
2、班級將學(xué)期計劃、月安排和周教學(xué)計劃、孩子們的平時(shí)作品向家長(cháng)進(jìn)行展閱，使家長(cháng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習情況。
3、提高家長(cháng)的參與性，家長(cháng)人手一張《幼兒園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)記錄反饋表》，對幼兒園的學(xué)習活動(dòng)、游戲活動(dòng)、戶(hù)外游戲的全程評價(jià)。
4、第一節教育活動(dòng)：按照觀(guān)摩課要求進(jìn)行。
5、第二節教育活動(dòng)突出親子活動(dòng)，最好讓家長(cháng)和孩子共同完成一項工作。
6、戶(hù)外活動(dòng)要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現。
7、各環(huán)節銜接自然有序，注意常規。
8、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現場(chǎng)調控，考慮細節處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機會(huì )，不要當眾批評孩子，使家長(cháng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長(cháng)的詢(xún)問(wèn)要耐心。
9、保證家長(cháng)數量（家長(cháng)簽到表）和家長(cháng)參與活動(dòng)的興趣。最好在開(kāi)放前開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)單的家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)明確開(kāi)放日活動(dòng)的目標、活動(dòng)對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫(xiě)要求。
10、認真收取家長(cháng)填寫(xiě)的`“家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表”，廣泛收集家長(cháng)參與活動(dòng)的感想和建議，請家長(cháng)對本次活動(dòng)進(jìn)行評議，聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。
也可根據班級情況，也可就活動(dòng)的設計意圖，組織實(shí)施，活動(dòng)效果（幼兒興趣、能力的體現）等方面作一說(shuō)明和分析，現時(shí)解答家長(cháng)的疑惑，使家長(cháng)真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎
中班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 14
家庭和幼兒園一起合作，增進(jìn)全面的發(fā)展史現在幼兒園教育的一項基本原則。隨著(zhù)幼兒園新的改革的進(jìn)展，讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現和幼兒園的活動(dòng)狀態(tài)，展開(kāi)的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)也就成了必須的舉措。特定于本月16日舉行家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)新課程。但鑒于能更好的做好h1n1流感的防控工作，我園把讓家長(cháng)走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)新課程情勢，改成以書(shū)信的情勢進(jìn)行。
一、家長(cháng)開(kāi)放日的.活動(dòng)目的
1、為了增強幼兒園、教師、家長(cháng)之間的溝通，讓家長(cháng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每個(gè)孩子都能健康的成長(cháng)。
2、立足學(xué)校，放眼社會(huì )，充分發(fā)揮學(xué)校教育的.輻射作用，爭取社會(huì )各個(gè)方面對實(shí)現學(xué)校管理目標的大力支持，調和好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推動(dòng)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
為了孩子的明天，讓我們共同攜手。
三、活動(dòng)及班級安排
1、周五前各班做好活動(dòng)前的預備工作（你需要家長(cháng)配合內容語(yǔ)言、數學(xué)、英語(yǔ)等內容），于下周一發(fā)給家長(cháng)。
2、周三抽查中班活動(dòng)；周四抽查中班活動(dòng)；
3、最后回收家長(cháng)意見(jiàn)反饋表。
四、教師留意事項
1、請各班教師認真選材，內容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。
2、教師活動(dòng)前預備充分，方法指導具有實(shí)用性和可操縱性。
3、教育活動(dòng)效果好，到達教學(xué)目的。
中班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 15
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲：聰明的機器人
1、音樂(lè )《機器人》幼兒隨音樂(lè )節奏做機器人動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)。
2、老師：“今天，老師要帶你們到一個(gè)特別好玩的地方，你們想不想去呢？那我們來(lái)做聰明的機器人一起去吧�！�
3、幼兒邊念兒歌邊做機器人的動(dòng)作，念完后小朋友讀出老師出示的字卡并做相應的動(dòng)作，教師每次可以出示5個(gè)字卡，直至字卡全部用完。
二、游戲：逛超市
1、教師：“這是什么地方
呀？原來(lái)是我們的東幼小超市，剛才你們的表現特別棒，為了獎勵你們，現在老師就帶你們去超市買(mǎi)東西吧。買(mǎi)東西要用什么呢”小朋友：“用錢(qián)�！苯處煟骸皩�，現在我就把東幼小超市的“專(zhuān)用貨幣”發(fā)給你們，你們找對了就可以把東西拿走，找不對就買(mǎi)不到東西了�！�
2、小朋友一般拍手一邊說(shuō)兒歌《逛超市》，圍著(zhù)“超市”的貨架走一圈，兒歌一停，立即根據字卡找相應的物品。
3、全部小朋友買(mǎi)都找到要買(mǎi)的東西后，拿著(zhù)字卡和買(mǎi)到的物品站成一列面向家長(cháng)展示，老師適時(shí)調動(dòng)家長(cháng)給幼兒予鼓勵。
4、教師請幼兒把買(mǎi)到的東西送給自己的爸爸媽媽?zhuān)蜁r(shí)要和爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸（媽媽?zhuān)�，我把xx送給你�！�
三、游戲、看圖組句子
1、幼兒分成三組“小雞組”、“小鴨組”和“小牛組”進(jìn)行比賽。小雞組的口號是：小雞小雞我第一。小鴨組的口號是：小鴨小鴨頂呱呱。小牛組的口號是：小牛小牛我最牛。
2、老師請一位家長(cháng)挑一幅圖片插在黑板上，每組各選一位幼兒出來(lái)看圖組句子，最快完成的幼兒到前面擊鼓，老師做裁判，又快又準確的`那組可以拿到老師的紅花。每次組完后全體幼兒讀一次。
四、游戲：擊鼓講故事
1、請三名家長(cháng)出來(lái)分別代表三組，教師將一面鼓放在中央，當教師發(fā)出指令后，搶到擊鼓權的家長(cháng)就請自己代表的那組幼兒閱讀故事。
2、教師拿著(zhù)小筐請家長(cháng)隨意抽出一張紙條，抽完后說(shuō)出抽讀的故事名稱(chēng)、頁(yè)碼。
3、幼兒聽(tīng)到家長(cháng)指令后，馬上齊讀指定的故事。
五、教師小結
教師數數哪組的紅花多，分別排出冠軍、亞軍和季軍，并給予獎勵。
中班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 16
一、活動(dòng)目的
為了通過(guò)半日家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習生活情況，共同分享孩子們成長(cháng)的快樂(lè )!并對我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)，增進(jìn)家園互動(dòng)，達到家園共育。因此，我們舉行中班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月x日(周x)上午。
三、活動(dòng)流程及內容
1、制定小段家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)的總方案，并于xx月x日召開(kāi)小段會(huì )議。
2、班內兩位老師商量后選定兩個(gè)不同領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)，并打好詳細的教案，于xx月x號之前發(fā)給段長(cháng)。
3、每個(gè)班商量教學(xué)活動(dòng)以開(kāi)放的'形式，并兩個(gè)老師的課型不能沖突而且要動(dòng)靜交替�；顒�(dòng)結束之后，應該安排戶(hù)外或者區角活動(dòng)讓家長(cháng)更加了解孩子的游戲生活。
4、兩位老師的分工由班級自己協(xié)調，包括晨間接待、晨間戶(hù)外活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)后的展示等，并針對各班自己的情況關(guān)注一些其他細節，請進(jìn)行合理安排。
5、各班主任在xx月x日之前制定好班級家長(cháng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案，并發(fā)給年級組長(cháng)。
6、x周開(kāi)始試教，聽(tīng)課老師進(jìn)行評課，有必要的需進(jìn)行二輪試教。
7、xx月x日(周x)下班后，請將班內開(kāi)放日當天要做的準備工作提前完成，包括桌椅的安排、擺放，教學(xué)材料的準備等等，兩位老師要對整個(gè)活動(dòng)流程做到心中有數。
8、xx月x日中午，組織召開(kāi)本次開(kāi)放日活動(dòng)的總結交流會(huì )，各班結合實(shí)際開(kāi)展情況進(jìn)行互動(dòng)。
9、各班老師請將活動(dòng)反思于x日之前發(fā)給xx。
四、活動(dòng)注意事項
1、各班發(fā)放邀請函或者活動(dòng)預告將其粘貼在家園聯(lián)系窗。
2、方案制定應完善，需考慮到各個(gè)細節，如知曉度方面，請各班至少提前2天以上以校訊通、微信群等形式通知到家長(cháng)，以便家長(cháng)提早安排工作，建議由父母參加，并在活動(dòng)前一天再次落實(shí)，確保每一位幼兒都有人陪同。
3、年級組長(cháng)與其他年級組班級做好溝通工作，確保足夠的活動(dòng)場(chǎng)地；各班做好與其他兩個(gè)班級的協(xié)調工作，保證晨間場(chǎng)地，教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)地不沖突；
4、活動(dòng)當天需在門(mén)口黑板處粘貼每個(gè)班級的教學(xué)活動(dòng)目標。
5、安全問(wèn)題是重中之重，因此，請各班在活動(dòng)結束后及時(shí)清點(diǎn)班級幼兒的人數!
中班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案 17
活動(dòng)目的：
通過(guò)“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)，讓家長(cháng)親眼目睹孩子在幼兒園的基本情況，了解老師的'教育教學(xué)活動(dòng)內容和方法，鼓勵其參與到教育教學(xué)中來(lái)，積極獻計獻策，為增進(jìn)親子情感、促進(jìn)幼兒發(fā)展、構建和諧的家園互動(dòng)氛圍架起金色的橋梁。
活動(dòng)準備：
1.通過(guò)校信通告知家長(cháng)具體活動(dòng)時(shí)間，請家長(cháng)做好準備。
2.各位教師準備好教育教學(xué)活動(dòng)的材料。
3.家長(cháng)人手一份教育活動(dòng)評價(jià)表。
活動(dòng)流程：
1.晨檢接待與晨間游戲活動(dòng)(7：30-8：10)
2.早操活動(dòng)(8：10-8：30)
3.集體教育活動(dòng)一(8：40-9：05)
中一：數學(xué)活動(dòng)《來(lái)賞花》諸愛(ài)勤
中二：數學(xué)活動(dòng)《給點(diǎn)卡排隊》王小華
中三：詩(shī)歌《家》李芹
中四：數學(xué)活動(dòng)《回家的路》陳珠
中五：語(yǔ)言活動(dòng)《乖乖的禮物樹(shù)》王琳
中六：數學(xué)活動(dòng)《回家的路》徐小立
4.幼兒入廁盥洗、副餐(9：05-9：35)
5.集體教育活動(dòng)二(9：40-10：05)
中一：綜合活動(dòng)：《猴子摘桃》朱紅
中二：社會(huì )活動(dòng)：《小壁虎借尾巴》張小燕
中三：手工活動(dòng)：剪紙《蝴蝶》段瑜
中四：手工活動(dòng)：剪紙《蝴蝶》戴卉
中五：藝術(shù)活動(dòng)《蛋殼貼畫(huà)》陳翠翠
中六：手工活動(dòng)《不倒翁》劉娟
6.幼兒入廁盥洗、飲水(10：05-10：20)
7.戶(hù)外游戲活動(dòng)(10：25-10：55)
8.家長(cháng)離開(kāi)，幼兒在園活動(dòng)，準備就餐。
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