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小學(xué)線(xiàn)上教育教學(xué)工作方案范文（通用10篇）
如果我們學(xué)會(huì )從不同角度分析問(wèn)題，能更好的完成工作方案。在計劃開(kāi)展某項工作時(shí)，提前準備多種方案，可以更好的幫助領(lǐng)導做決策，那么工作方案有什么格式呢？以下是小編收集整理的小學(xué)線(xiàn)上教育教學(xué)工作方案范文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)線(xiàn)上教育教學(xué)工作方案1
為進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作， 減少人員聚集，阻斷疫情傳播，切實(shí)保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全，全力做好停課不停學(xué)工作，充分利用信息化技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )資源和平臺，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)、線(xiàn)上答疑，科學(xué)指導學(xué)生在家的學(xué)習和生活。濟南市燕柳小學(xué)根據學(xué)校實(shí)際情況，制定以下應急方案。
一、準備工作：
1. 組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
成員：
2. 培訓與計劃
�。�1） 教學(xué)副校長(cháng)主持，教導處分管教學(xué)主任分學(xué)科推進(jìn)，各年級教研組長(cháng)具體落實(shí)的工作流程。
�。�2） 教學(xué)部門(mén)對老師們進(jìn)行電子教材、線(xiàn)上學(xué)習形式、 平臺使用方法、學(xué)生學(xué)習情況反饋等方面的培訓。
�。�3） 各年級組分學(xué)科制定線(xiàn)上教學(xué)計劃。
3. 資料準備：
一至六年級語(yǔ)文、數學(xué)，三至六年級英語(yǔ)教材（或電子教材）、人人通使用手冊、線(xiàn)上教學(xué)視頻、學(xué)導學(xué)習單、練習題資源庫、音樂(lè )美術(shù)欣賞、科學(xué)實(shí)驗等材料。
二、具體實(shí)施：
1. 教師分組。將教師團隊進(jìn)行分組，按照分組，教師們積極開(kāi)發(fā)“線(xiàn)上課堂”資源，為學(xué)生新課的學(xué)習提供支持， 隨時(shí)做好可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的準備。
2. 資源開(kāi)發(fā)。以年級組為單位，共同設計在線(xiàn)學(xué)習課程或資源的開(kāi)發(fā)，并上傳至學(xué)校資源庫，通過(guò)清晰的課程、學(xué)科目錄，引導學(xué)生共同學(xué)習。教師準備內容如下：錄制微課學(xué)習資源，設計好支持學(xué)生學(xué)習的不同資源，例如：根據學(xué)生學(xué)習的流程教師從以下幾個(gè)方面準備支持資源：“教學(xué)助手”“課前導學(xué)”“在線(xiàn)檢測”“課后作業(yè)”等模塊進(jìn)行知識點(diǎn)講解和學(xué)習資源的推送。
3. 學(xué)習內容的推送。教師可以將作業(yè)以網(wǎng)絡(luò )資源的形式共享至班級空間，學(xué)生登錄平臺或“人人通空間”APP 進(jìn)入班級空間進(jìn)行學(xué)習。為了方便學(xué)生使用，也可以將學(xué)習視頻放在班級QQ 群里�；�(dòng)學(xué)習則可以采用“騰訊視頻會(huì )議” 進(jìn)行。
4.教師督促。實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)教師要督促學(xué)生在線(xiàn)聽(tīng)課、 提交作業(yè)并答疑解惑，并實(shí)時(shí)查看學(xué)生學(xué)習情況。例如：教師可將檢測內容以網(wǎng)絡(luò )資源的形式共享至班級空間，或使用平臺“教學(xué)助手”的“在線(xiàn)檢測”模塊進(jìn)行配套練習，線(xiàn)上檢測后及時(shí)進(jìn)行反饋和答疑。
5.各學(xué)科加強網(wǎng)上教學(xué)研究，教導處、教研組長(cháng)及時(shí)指導教師備好課、上好課，及時(shí)提供示范課例，供廣大師生線(xiàn)上學(xué)習使用。
7.各班級根據年齡、身心特點(diǎn)設計內容豐富、形式多樣的靈活性課程表，要有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)知識性強的學(xué)科， 有體育鍛煉、音樂(lè )和美術(shù)欣賞課程，也要有心理輔導、防疫知識等課程。
三、實(shí)施流程
1. 形成三級聯(lián)動(dòng)機制：
教學(xué)領(lǐng)導工作群+教研組長(cháng)工作群+教師年級組工作群。
�。�1） 線(xiàn)上學(xué)習的主要渠道是班級 QQ 群為主，及歷下區教育資源公共服務(wù)平臺等多線(xiàn)并舉途徑。教學(xué)領(lǐng)導及時(shí)在教研組長(cháng)群上傳課程資源，教研組長(cháng)務(wù)必把這些資源傳至給組內每一名相關(guān)老師。
�。�2） 推送方法：組長(cháng)務(wù)必審核推送資源，提醒組內老師，不要提前把所有課程資源都傳到 QQ 群里，根據課程表提前一天推送，責任到人。
2. 充分發(fā)揮各教研組長(cháng)的組織引領(lǐng)作用。教研組長(cháng)帶領(lǐng)組內老師做好推遲開(kāi)學(xué)期間的教學(xué)進(jìn)度、計劃及學(xué)生學(xué)習課表和生活指南，線(xiàn)上統一備課，統一要求，尤其做好新任教師的“青藍工程”帶教工作。
3. 各教研組長(cháng)要對教師推送資源進(jìn)行審核。每天對組內教師的教學(xué)及平臺使用情況進(jìn)行檢查指導，并及時(shí)向教學(xué)領(lǐng)導反饋，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
4. 形成“線(xiàn)上課堂”教學(xué)流程。教研組長(cháng)帶領(lǐng)本年級本學(xué)科教師形成授課流程。
如：預告授課課程（年級統一一個(gè)模板）+推送資源
+公開(kāi)授課教師（模板即可）+網(wǎng)絡(luò )授課（微視頻、PPT、 線(xiàn)上答疑）+布置作業(yè)+反饋學(xué)習+生活指導。
各年級組可以修改，形成各學(xué)科適用的教學(xué)流程，如果教學(xué)資源后續市、區會(huì )不斷推送，都是骨干教師錄制，老師們借鑒使用。
5. 老師可以根據當天上課內容（微視頻內容），給學(xué)生布置適量作業(yè)。一二年級以口頭作業(yè)為主，三至六年級可以布置適量的書(shū)面作業(yè)，尤其語(yǔ)數英學(xué)科，布置了書(shū)面作業(yè)的
老師要求學(xué)生把作業(yè)上傳至人人通平臺或QQ 群，只要上傳， 老師就要進(jìn)行批閱并及時(shí)讓學(xué)生改錯還要復批。
6. 各年級組按照學(xué)科制作突出特色的宣傳秀米一篇。
技術(shù)平臺：積極研究開(kāi)設“線(xiàn)上課堂”，充分利用歷下區教育資源公共服務(wù)平臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教學(xué) 和網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，使用學(xué)校自己錄制的微視頻，利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行線(xiàn)上家校溝通，為學(xué)生新課的學(xué)習提供支持。
四、疫情期間線(xiàn)上教學(xué)網(wǎng)絡(luò )保障注意事項
1. 疫情期間線(xiàn)上教學(xué)將通過(guò)多種平臺保障信息發(fā)布和教學(xué)資源傳輸。
2. 通知及小型文件（10MB 以下）可通過(guò)歷下教育資源公共服務(wù)平臺、各級各類(lèi) QQ 群為主要信息發(fā)布渠道。
3. 中大型文件（10MB 以上）宜通過(guò)各類(lèi)網(wǎng)盤(pán)、QQ 群方式分享傳播。
4. 會(huì )議或教學(xué)直播可使用騰訊課堂、騰訊會(huì )議等方式進(jìn)行，可同步錄制形成視頻文件。騰訊會(huì )議免費默認 300 人觀(guān)看，超過(guò) 300 人可免費使用研討會(huì )（webinar）模式。5.MP4 是主流視頻文件格式，在電腦端和移動(dòng)端兼容性較好。MP4 視頻文件已深度壓縮，不宜再對其用壓縮軟件壓縮。
6. 家庭寬帶上下行不對等，上傳速度慢于下載速度。上傳制作好的教學(xué)資源需要的時(shí)間比下載更多一些。
7. 線(xiàn)上教學(xué)配套文本資源，建議使用常用字體避免使用者因字體缺失導致排版錯亂，或發(fā)布 PDF 版本。
8. 注意網(wǎng)絡(luò )安全，增強自我保護意識，避免使用弱口令。
9. 線(xiàn)上課程（資源）更應注意意識形態(tài)方面的審核，注重對學(xué)生正確價(jià)值觀(guān)的引導
責任就是使命。學(xué)校全體教師一定認真貫徹上級精神， 落實(shí)延時(shí)開(kāi)學(xué)，停課不停學(xué)要求，眾志成城，齊心協(xié)力，以抓鐵留痕，踏石留印的工作作風(fēng)為學(xué)生和家長(cháng)服好務(wù)。
小學(xué)線(xiàn)上教育教學(xué)工作方案2
為落實(shí)教育部、省市縣對新冠病毒疫情防控的工作要求，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式共享優(yōu)質(zhì)教育資源，開(kāi)展線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)，努力提高我校學(xué)生在家學(xué)習質(zhì)量，最大程度降低疫情防控對教育教學(xué)工作的影響，特制定本方案。
一、實(shí)施原則
堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位，確保師生安全；全校統籌，以年級為單位制定課程表，教導處以及各教研組協(xié)同推進(jìn)；根據不同年段、不同專(zhuān)業(yè)的情況創(chuàng )新教與學(xué)的方式，科學(xué)安排學(xué)生日常學(xué)習內容，指導學(xué)生在家開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)。
二、保障措施
學(xué)校設立工作領(lǐng)導小組，指導各班級開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
三、實(shí)施途徑及措施
�。ㄒ唬┘倚f(xié)作
線(xiàn)上教學(xué)的時(shí)間段內，要求家長(cháng)力所能及配合學(xué)校，創(chuàng )造適合學(xué)生成長(cháng)的學(xué)習環(huán)境，依據老師提供的讀書(shū)目錄、書(shū)法練習內容、體育活動(dòng)、繪畫(huà)、音樂(lè )、科技制作等活動(dòng)要求，共同制定線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)計劃，由班主任具體安排，小組長(cháng)負責制，保證人人參與。此項工作由班主任負責。
�。ǘ┻h程教育教學(xué)活動(dòng)安排
班主任：有計劃開(kāi)展親子交流活動(dòng)，每天有活動(dòng)主題，學(xué)生參與度高。（防疫情知識學(xué)習、家務(wù)勞動(dòng)、體育活動(dòng)、影視賞析等）（每天不低于一課時(shí)）
語(yǔ)文教師：有計劃開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )閱讀交流活動(dòng)（集體閱讀、分組閱讀、親子閱讀、個(gè)別閱讀等），多種形式匯報閱讀成果（朗誦、表演、摘抄、寫(xiě)作等）。漢字書(shū)寫(xiě)練習：有計劃開(kāi)展書(shū)寫(xiě)練習，漢字規范化指導練習等。（每天不低于兩課時(shí)）
數學(xué)教師：引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展數學(xué)文化閱讀（包括網(wǎng)絡(luò )資源閱讀）；生活中的數學(xué)（應用題）分模塊練習；計算練習指導。（每天不低于一課時(shí)）
英語(yǔ)教師：有計劃引領(lǐng)學(xué)生看、聽(tīng)、讀、寫(xiě)、唱。（3-6年級每天不低于一課時(shí)）
科學(xué)教師：有計劃開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗活動(dòng)。
道德與法治教師：有計劃的開(kāi)展符合社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教學(xué)教學(xué)（每周2課時(shí)）
音樂(lè )教師：有計劃開(kāi)展優(yōu)秀兒歌、童謠的學(xué)唱練習。（每周完成2首歌曲的學(xué)唱）
美術(shù)教師:有計劃優(yōu)秀作品欣賞、手工制作、主題繪畫(huà)。（每周完成一次專(zhuān)業(yè)主題教育）
體育教師：有計劃的開(kāi)展體育鍛煉、體育游戲活動(dòng)。（每日至少一課時(shí)）
以上活動(dòng)，要求學(xué)生全員參與，由相關(guān)教師計劃、布置、指導、落實(shí)。
�。ㄈ┙處焸湔n
教師借助網(wǎng)絡(luò )資源，開(kāi)展備課活動(dòng)，以便開(kāi)學(xué)后迅速進(jìn)入狀態(tài)，保障教育教學(xué)效果。結合我校實(shí)際，網(wǎng)絡(luò )集體備課進(jìn)行重新分組，教研活動(dòng)仍以學(xué)科年級組為單位，由組長(cháng)主持開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )集體備課活動(dòng)。
1．網(wǎng)絡(luò )集體備課分組
一年級語(yǔ)文集備群：鄭愛(ài)華老師負責建群。（責任教干：田寶娟）
二年級語(yǔ)文集備群：王偉老師負責建群（責任教干：田寶娟）
三年級語(yǔ)文集備群：王寧老師負責建群。（責任教干：田寶娟）
四年級語(yǔ)文集備群：趙仕蓮老師負責建群。（責任教干：公杰祥）
五年級語(yǔ)文集備群：王昕老師負責建群。（責任教干：公杰祥）
六年級語(yǔ)文集備群：張平老師負責建群。（責任教干：公杰祥）
一、二、三年級數學(xué)集備群：郇瑞娟老師負責建群。（責任教干：趙寬）
四、五、六年級數學(xué)集備群：公茂娟老師負責建群。（責任教干：楊瑩瑩）
英語(yǔ)集備群：張泉老師負責建群。（責任教干：張泉）
音、美、信、科學(xué)集備群：陳紅老師負責建群，兼職教師入群。（責任教干：官艷艷）
2.網(wǎng)絡(luò )集體備課安排
分組集體研討（采取網(wǎng)絡(luò )視頻會(huì )議，可以使用學(xué)習強國、QQ、微信等，由建群者負責選擇途徑），內容為線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間段活動(dòng)內容。重點(diǎn)是建群者和聯(lián)系人（非本年級的學(xué)科由建群者聯(lián)系任教年級及學(xué)科的老師）首先簡(jiǎn)單羅列活動(dòng)計劃，討論并細化延遲開(kāi)學(xué)的時(shí)間段活動(dòng)計劃，時(shí)間安排等。各學(xué)科教師提交一周活動(dòng)安排給班主任。班主任負責邀請責任教干進(jìn)群，責任教干負責對每天的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)活動(dòng)督查。
班主任形成活動(dòng)安排表，上報教導處并下發(fā)至班級群，督促任課老師參與活動(dòng)，組織全體學(xué)生參與。任課教師修訂自己的先周備課。
3．集體備課紀律要求：
組長(cháng)提前準備有關(guān)的活動(dòng)材料，為集備的有序、有效提供保證，主持集備活動(dòng)，匯總集備成果。
組長(cháng)提前五分鐘主持網(wǎng)絡(luò )點(diǎn)名并匯報出席情況，對集備活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行剪影或者視頻錄制，記錄教師成長(cháng)過(guò)程，撰寫(xiě)集備活動(dòng)總結。
責任教干對集體備課活動(dòng)進(jìn)行督查。
�。ㄋ模┚唧w要求
1.要認真組織好居家學(xué)習。學(xué)生要在家長(cháng)、班主任及任課老師的組織下，認真學(xué)習，盡力按時(shí)完成老師布置的學(xué)習任務(wù)，確保學(xué)習效果。在搞好學(xué)習的同時(shí)，要管控好手機，確保手機用在學(xué)習上，切不可沉迷于玩手機，而浪費時(shí)間。其次要保護好眼睛，做到勞逸結合，嚴格按課程表，做好課間操、眼保健操和體育活動(dòng)。
2．要嚴格落實(shí)學(xué)習檢查環(huán)節。各班級要引導全體家長(cháng)，配合學(xué)校創(chuàng )設良好的居家學(xué)習環(huán)境，做好學(xué)生思想工作，督促學(xué)生合理安排時(shí)間，進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習，及時(shí)檢查學(xué)生學(xué)習進(jìn)度，及時(shí)拍照上傳作業(yè)完成情況，接受老師的指導，可利用 QQ、微信、電話(huà)等多媒體方式請教老師，確保線(xiàn)上學(xué)習有效、高效，為疫情結束后返校學(xué)習奠定扎實(shí)的基礎。抵制虛假學(xué)習、膚淺學(xué)習、完任務(wù)式學(xué)習現象的發(fā)生。
3.要布置切合實(shí)際的學(xué)習任務(wù)。因具體開(kāi)學(xué)時(shí)間暫時(shí)無(wú)法確定，任課教師布置學(xué)習任務(wù)時(shí)，一是要切合自己任課班級學(xué)生的實(shí)際，做到因材施教、分層布置；二是要考慮學(xué)科均衡，把握作業(yè)留量，切忌布置太多，擠占學(xué)生時(shí)間，加重學(xué)生課業(yè)輔導；三是各科任老師每天要及時(shí)批閱學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)做好評價(jià)，反饋，輔導。
4.要加強教學(xué)檢查考核。包靠校長(cháng)、教干加入各班級群，做好跟蹤管理工作，了解學(xué)生學(xué)習動(dòng)態(tài)，掌握班主任及任課教師的工作情況，了解學(xué)生的需求，對有困難的師生提供力所能及的幫助，并對各班主任、科任教師的工作情況要逐天統計，匯總通報，統計結果納入工作過(guò)程考核。
全體教師要主動(dòng)配合班主任工作要求，根據學(xué)科特點(diǎn)，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)活動(dòng)。教導處對國家中小學(xué)智慧教育平臺，山東省教育云服務(wù)平臺，臨沂智慧教育云平臺等各種教育平臺資源，各科任教師及各班學(xué)生提前進(jìn)行培訓、指導以便師生使用。
�。ㄋ模┙谈煞止ぜ熬�(xiàn)上教學(xué)時(shí)間安排
小學(xué)線(xiàn)上教育教學(xué)工作方案3
為進(jìn)一步落實(shí)疫情防控要求，確保師生的生命安全和身體健康，按照市區相關(guān)要求，現對全區中小學(xué)生開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，為確保線(xiàn)上教學(xué)工作順利開(kāi)展，特制定本方案。
一、工作目標
全面加強疫情防控工作，最大限度阻斷疫情傳播擴散渠道，充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”手段，通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)、自主學(xué)習和在線(xiàn)輔導答疑等方式，為教師和學(xué)生建立教學(xué)和輔導的雙向交流渠道，實(shí)現“離校不離教、停課不停學(xué)”的目標，確保防控和教學(xué)兩不誤。不斷完善全區線(xiàn)上教學(xué)服務(wù)管理機制，切實(shí)維護教育系統大局穩定。
二、教學(xué)時(shí)間
義務(wù)教育階段非寄宿制學(xué)校：20xx年12月29日—2022年1月14日
義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)校：20xx年12月30日—2022年1月14日
普通高中、中職學(xué)校：20xx年12月30日—2022年1月21日
三、組織機構及工作職責
為保障線(xiàn)上教學(xué)各項工作順利開(kāi)展，區局成立線(xiàn)上教學(xué)保障工作領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：
成 員：
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在教育股，主任由田剛同志擔任，同時(shí)下設工作協(xié)調組、專(zhuān)家指導組、技術(shù)指導組、工作督查組等四個(gè)業(yè)務(wù)組，負責落實(shí)線(xiàn)上教學(xué)的各項工作。
�。ㄒ唬┕ぷ鲄f(xié)調組
組 長(cháng)：田 剛
成 員：郭棟梁 潘明輝 李 剛 孟小軍 劉 丹
職 責：
1. 統籌安排協(xié)調全區中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)的各項工作。
2. 制定全區線(xiàn)上教學(xué)工作方案。
3. 督促業(yè)務(wù)組完成各自任務(wù)，及時(shí)協(xié)調解決各組工作過(guò)程中出現的問(wèn)題。
4. 根據疫情發(fā)展情況，及時(shí)調整保障措施，確保教學(xué)效果。
�。ǘ⿲�(zhuān)家指導組
組 長(cháng)：楊曉蓉 柳紅崗 韓曉斌
成 員：田生榮 華 榮 高 煒
職 責：
1.制定臨渭區線(xiàn)上教學(xué)具體要求，指導學(xué)校實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)工作。
2. 組織省級教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等骨干力量，提供線(xiàn)上教學(xué)的學(xué)習任務(wù)清單和教學(xué)設計樣本，及時(shí)在臨渭教研微信平臺推送。
3. 以省級教學(xué)能手、導師工作室為主體，組建各學(xué)段、各學(xué)科的線(xiàn)上教學(xué)專(zhuān)家指導團隊，構建區級層面的答疑渠道，落實(shí)責任，提升實(shí)效。
4. 及時(shí)了解城鄉學(xué)生的學(xué)習情況，處理好師生在線(xiàn)上教學(xué)中出現的各類(lèi)問(wèn)題。
�。ㄈ┘夹g(shù)指導組
組長(cháng)：張偉利
成員：電教中心人員及教師能力提升工程區級專(zhuān)家組成員
職 責：
為全區學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)提供技術(shù)指導，及時(shí)解決線(xiàn)上教學(xué)中出現的技術(shù)性問(wèn)題。
�。ㄋ模┕ぷ鞫讲榻M
組 長(cháng)：郭 偉
成 員：區局包聯(lián)鎮辦股室成員
為確保督查工作客觀(guān)、公正，扎實(shí)有效開(kāi)展，區局按照《關(guān)于局領(lǐng)導班子及股室辦包聯(lián)街鎮開(kāi)展調研指導工作的通知》要求，由各股室辦對包聯(lián)街鎮學(xué)校的線(xiàn)上教學(xué)工作進(jìn)行全程督查指導。
職 責：
1. 督查全區學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)情況，對學(xué)校、中心校及核心校的工作情況進(jìn)行考核，掌握線(xiàn)上教學(xué)、平臺使用及教學(xué)效果實(shí)際情況。
2. 嚴格落實(shí)檢查要求，梳理問(wèn)題并詳實(shí)記錄，及時(shí)反饋，跟蹤督辦，確保整改到位。
3. 督查室將對督促后仍未落實(shí)整改問(wèn)題的學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)項督辦并追責通報。
四、實(shí)施要求
1.各校要按照方案自主實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)，要制定詳細的線(xiàn)上教學(xué)方案，要有計劃、有課表、有備課、有作業(yè)、有答疑、有作息時(shí)間安排，及時(shí)組織學(xué)校教師按計劃進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)，各校要明確家長(cháng)職責，指導家長(cháng)提前為學(xué)生做好線(xiàn)上教學(xué)的接收終端（手機、平板電腦、臺式計算機）和線(xiàn)上教學(xué)準備工作，要讓家長(cháng)學(xué)會(huì )使用方法，切實(shí)擔負起監管職責，指導和督促學(xué)生按時(shí)學(xué)習和完成作業(yè)。
學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習時(shí)間：
上午（教學(xué)指導時(shí)間）：
�。�1）高中： 8:00-12:00
�。�2）初中： 8:00-12:00
�。�3）小學(xué)： 8:00-11:00
下午（自學(xué)、答疑、作業(yè)時(shí)間）：
�。�1）高中： 14:00-17:30
�。�2）初中： 14:00-17:00
�。�3）小學(xué)： 14:00-17:00
各學(xué)校要合理安排線(xiàn)上學(xué)習時(shí)間，義務(wù)段學(xué)校學(xué)生每天學(xué)習時(shí)間(包括自習)小學(xué)不超過(guò)6小時(shí)，初中不超過(guò)7小時(shí)，高中可適當延長(cháng)；同時(shí)要保證每天學(xué)生睡眠時(shí)間，小學(xué)生10小時(shí)、初中生9小時(shí)。
線(xiàn)上教學(xué)時(shí)，各校要安排體音美課時(shí)及學(xué)生休息活動(dòng)時(shí)間，布置相應的學(xué)習任務(wù)，任課教師要負責檢查落實(shí)。同時(shí)要安排學(xué)生做一些適合家庭運動(dòng)的體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天體育活動(dòng)不少于一小時(shí)。各校在實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)時(shí)，要按照教育部等八部門(mén)關(guān)于《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》相關(guān)要求，科學(xué)調節學(xué)生使用電子產(chǎn)品學(xué)習時(shí)間，切實(shí)保護學(xué)生的身心健康。
2. 各校（農村小學(xué)以中心校為單位）為線(xiàn)上教學(xué)責任主體，線(xiàn)上教學(xué)具體要求嚴格按照《臨渭區線(xiàn)上教學(xué)基本要求》執行。各�？梢越柚鶴Q群、微信群等網(wǎng)絡(luò )平臺布置學(xué)習任務(wù)、指導重難點(diǎn)、遠程作業(yè)及答疑解惑等。各�？筛鶕䥇^局要求自行制作教學(xué)資源，制作完成后應由共同體核心校復審后方可用于教學(xué)；共同體核心校制作的資源應提供給成員校共享共用。
3. 各校要合理設計線(xiàn)上教學(xué)計劃。各學(xué)校、各學(xué)科教師要提前一天給學(xué)生推送學(xué)習任務(wù)，每天要對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批閱，并及時(shí)反饋批閱結果，通過(guò)線(xiàn)上答疑解惑加強對學(xué)生作業(yè)指導。
五、工作要求
1.各校要切實(shí)提高政治站位，務(wù)必高度重視，牢固樹(shù)立以學(xué)生為中心的服務(wù)思想，采取有力舉措，周密安排部署。線(xiàn)上教學(xué)的各項工作、各個(gè)環(huán)節都必須在線(xiàn)上完成。各校要成立工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)具體負責，確保線(xiàn)上教學(xué)各項工作順利開(kāi)展。12月28日前，各初中、小學(xué)將線(xiàn)上教學(xué)方案交中心校審核，中心校將審核結果報區局教育股；高中交區局教育股審核備案。
2. 教育股要統籌安排線(xiàn)上教學(xué)的各項工作，及時(shí)協(xié)調解決教學(xué)工作過(guò)程中存在的問(wèn)題；教研室要不斷完善線(xiàn)上教學(xué)專(zhuān)家指導團隊，做好教學(xué)指導工作；電教中心做好線(xiàn)上教學(xué)平臺的應用指導，及時(shí)解決平臺使用過(guò)程中的技術(shù)問(wèn)題；各共同體核心校要發(fā)揮技術(shù)、教學(xué)、資源優(yōu)勢，幫助成員校解決網(wǎng)絡(luò )教學(xué)中存在的問(wèn)題；各農村中心校要發(fā)揮鎮域研修互助體作用，及時(shí)解決教學(xué)點(diǎn)的線(xiàn)上教學(xué)工作。各相關(guān)股室辦、共同體核心校、中心校、學(xué)校要切實(shí)落實(shí)“一體兩翼三級負責”管理服務(wù)體制要求，相互協(xié)作、密切配合，切實(shí)提高教學(xué)效果。
3. 12月28日，各校要通過(guò)電話(huà)、微信、QQ等方式，將線(xiàn)上教學(xué)相關(guān)事宜告知每一位學(xué)生及家長(cháng)。針對區外學(xué)生，各校要安排專(zhuān)人專(zhuān)車(chē)將學(xué)生送至所在縣區疫情防控監測點(diǎn)，由家長(cháng)點(diǎn)對點(diǎn)接回，確保學(xué)生安全到家。各校要對本校建檔立卡學(xué)生線(xiàn)上教學(xué)所需設備及網(wǎng)絡(luò )情況進(jìn)行摸排，對存在問(wèn)題的學(xué)生要點(diǎn)對點(diǎn)妥善解決。
4. 區局線(xiàn)上教學(xué)工作督查組將對各學(xué)校、中心校及核心校的線(xiàn)上教學(xué)工作進(jìn)行專(zhuān)項檢查，對工作扎實(shí)，教學(xué)效果好的學(xué)校進(jìn)行表彰，好的經(jīng)驗將在全區推廣；對線(xiàn)上教學(xué)工作敷衍了事，采取措施不力，教學(xué)效果不佳的學(xué)校，將在全區通報，并對學(xué)校責任人嚴肅處理。
小學(xué)線(xiàn)上教育教學(xué)工作方案4
一、指導思想
充分發(fā)揮和利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)勢，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺、微信群、騰訊會(huì )議、小盒課堂等途徑與家長(cháng)、學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習建議，建設“空中課堂”，開(kāi)展線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，組織教師認真研究、合理調整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習內容，指導學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習，保證教學(xué)效果，讓每一名在家的學(xué)生都能得到學(xué)習指導。
二、準備工作
在接到市教育局發(fā)布的疫情期間開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)通知后，學(xué)校第一時(shí)間組織領(lǐng)導班子、班主任、科任教師召開(kāi)線(xiàn)上教學(xué)專(zhuān)題會(huì )議，部署“停課不停學(xué)”的工作事宜：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導班子工作
擬定《千垛中心校李健小學(xué)2022秋學(xué)期線(xiàn)上教學(xué)工作方案》，第一時(shí)間告知家長(cháng)、學(xué)生，并指導家長(cháng)、學(xué)生做好疫情宣傳及居家學(xué)習的注意事項，制訂千垛中心校李健小學(xué)“居家不放松，停課不停學(xué)”工作實(shí)施方案。
�。ǘ┌嘀魅喂ぷ�
通過(guò)微信群向家長(cháng)了解學(xué)生假期身體狀況、外出情況，做好記錄，堅持每天向學(xué)校上報陽(yáng)性人員情況；向家長(cháng)明確學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“居家不放松，停課不停學(xué)”，獲得家長(cháng)的理解支持；反復向學(xué)生叮囑、強調在家自學(xué)的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學(xué)生防護須知，讓學(xué)生們在家學(xué)得安心、家長(cháng)放心。
�。ㄈ┤握n教師工作
1．制訂分層、個(gè)性化課表，除語(yǔ)、數、英課程外，同時(shí)安排音樂(lè )、體育、美術(shù)等課程，努力豐富學(xué)生的學(xué)習生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2．老師根據各自的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內容，布置相應的閱讀、寫(xiě)作、觀(guān)摩學(xué)習、查閱資料、動(dòng)手操作等多種方式的作業(yè)，注意各科作業(yè)量的恰當性，作業(yè)形式的多樣性、趣味性。切實(shí)讓孩子們在停課期間學(xué)有所獲。
三、具體分工及注意事項
領(lǐng)導班子：明確職責，層層把控，落實(shí)到位，向全體教職工明確工作要求，依據學(xué)校整體要求，組織、落實(shí)好各項工作。
�。ㄒ唬┙M織機構
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
�。ǘ┞氊煼止�
1．校長(cháng)室：總覽全局，實(shí)時(shí)關(guān)注線(xiàn)上教學(xué)情況，并進(jìn)行適時(shí)調控。
2．教導處：制訂線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案，指導教師線(xiàn)上教學(xué)。
3．總務(wù)處：嚴格執行防疫要求，把控校園人員進(jìn)出關(guān)，學(xué)生佩戴口罩分年級分時(shí)段到學(xué)校領(lǐng)取個(gè)人書(shū)籍等。
4．少先隊：與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，關(guān)注居家學(xué)生的心理狀態(tài)，對部分心理煩躁的學(xué)生或家長(cháng)進(jìn)行適時(shí)的心理輔導。
5．班主任：隨時(shí)關(guān)注班級學(xué)生的身體健康及學(xué)習鍛煉的情況，引導孩子們在家中合理作息、認真學(xué)習、健康成長(cháng)。
6．學(xué)科教師：以在線(xiàn)授課、答疑、討論、指導、在線(xiàn)批改作業(yè)等形式進(jìn)行師生互動(dòng)教學(xué)，切實(shí)做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導學(xué)生在家自主學(xué)習。
注：音樂(lè )、體育、美術(shù)老師根據課表及班級情況，指導學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉、音樂(lè )欣賞學(xué)習、美術(shù)手工等
在這段時(shí)期，李健小學(xué)全體教師，齊心協(xié)力，齊抓共管，努力做好線(xiàn)上教學(xué)工作，使學(xué)生學(xué)業(yè)指導達到全覆蓋，讓每一個(gè)學(xué)生在家能上課，停課不停學(xué)，讓他們都能感受到老師一直就陪伴在身邊，擁有不一樣的課堂，得到不一樣的收獲！
四、時(shí)間安排
2022年12月19日至課程結束。
五、成員分工
付俊茂：一年級、二年級、三年級
翟德玉：四（1）、六（1）、六（2）
顧榮新：四（2）、五（1）、五（2）
六、李健小學(xué)線(xiàn)上課程作息安排
小學(xué)線(xiàn)上教育教學(xué)工作方案5
為全面做好校園疫情防控工作，自11月1日起，全縣中小學(xué)、幼兒園、職業(yè)技術(shù)學(xué)校暫停線(xiàn)下教學(xué)，全部開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。為切實(shí)做好線(xiàn)上教學(xué)工作，結合實(shí)際，特制定本方案。
一、總體要求
堅持“離校不離教，停課不停學(xué)”原則，利用互聯(lián)網(wǎng)統籌線(xiàn)上教育資源，以寧教云和釘釘軟件線(xiàn)上直播的方式，接續學(xué)科教學(xué)，按照現課程表和作息時(shí)間安排，全面開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)和輔導工作，學(xué)生通過(guò)電腦和手機端參加線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，確保教學(xué)工作有序開(kāi)展，最大限度地降低疫情對教育教學(xué)工作的影響。
二、線(xiàn)上教學(xué)操作方法
(一)教師操作方法
1. 教師在授課前通過(guò)點(diǎn)擊鏈接下載寧教云電腦PC端，安卓手機用戶(hù)掃描文件后附的二維碼，蘋(píng)果手機用戶(hù)在應用商店下載釘釘軟件)，使用手機號注冊登錄。
2. 教師根據課程表進(jìn)入班級群，在班級應用欄點(diǎn)擊發(fā)起直播輸入直播課程主題，然后選擇屏幕分享模式或課堂模式創(chuàng )建直播。
3. 進(jìn)入直播課堂，打開(kāi)授課PPT講解課程學(xué)習內容。
4. 下課后，窗口自動(dòng)彈出學(xué)生參與上課情況，統計參與上課學(xué)生數據報班主任處。
(二)學(xué)生操作方法
操作方法一
1. 安卓手機用戶(hù)掃描學(xué)校管理員分享的“寧教云APP”二維碼下載“寧教云APP”，蘋(píng)果手機用戶(hù)在蘋(píng)果應用商店下載釘釘軟件，所有用戶(hù)用手機號碼注冊登錄，登錄后在“寧教云APP”或“釘釘”消息欄點(diǎn)擊右上角“+”，選擇“掃一掃”打開(kāi)相冊，利用班主任提供的“班級群二維碼”，輸入學(xué)生姓名、家長(cháng)身份，由班主任審核通過(guò)后進(jìn)入班級。
2. 根據課程表安排進(jìn)入手機“寧教云APP”或“釘釘APP”的班級群，加入當前直播上課。
操作方法二
利用電腦鏈接，下載教育云PC端，用手機號登錄后進(jìn)入班級群，加入直播課堂。
(三)管理員操作方法
各學(xué)校管理員通過(guò)寧教云吳忠市教育云管理員群，按照寧教云操作文件及直播回放視頻完成以下操作:
完成寧教云認證；
完成通訊錄同步及自建應用工作(線(xiàn)上同步課程和國家平臺)；
將本校教師批量導入到寧教云工作后臺；
在寧教云工作后臺設置好家校通訊錄的組織機構(包括學(xué)校、年級、班級)，分配班級、班主任和任課教師；
下載全校班級家校通訊錄二維碼，并將二維碼發(fā)送給各班班主任，班主任按照要求手機下載“寧教云APP”(蘋(píng)果手機下載釘釘軟件)；
6. 班主任通知家長(cháng)手機號注冊登陸、掃碼進(jìn)班級群。同時(shí)要求所有教職工下載寧教云或釘釘軟件，迅速熟悉寧教云直播及作業(yè)管理。
各中小學(xué)、幼兒園組織學(xué)生利用課余時(shí)間觀(guān)看寧夏教育電視臺科普類(lèi)、益智類(lèi)、疫情防治類(lèi)等專(zhuān)題片以及課程講座、優(yōu)秀影片等，加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育和疫情防控知識宣傳教育，對沒(méi)有條件參與在線(xiàn)課堂學(xué)習的學(xué)生，教師要指導學(xué)生利用寧夏教育電視臺“空中課堂”參加在線(xiàn)學(xué)習。
三、組織保障
(一)落實(shí)主體責任。教體局成立線(xiàn)上教學(xué)工作專(zhuān)班，各學(xué)校要成立校長(cháng)任組長(cháng)，分管副校長(cháng)任副組長(cháng)，教務(wù)主任、信息中心主任、教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、班主任為成員的線(xiàn)上教學(xué)工作專(zhuān)班，統籌做好線(xiàn)上教學(xué)工作的組織和指導工作。學(xué)校主要負責人是線(xiàn)上教學(xué)工作的第一責任人，要嚴格執行國家課程方案和標準，落實(shí)好學(xué)科教學(xué)目標任務(wù)。要結合本校實(shí)際制定具體的線(xiàn)上教學(xué)方案報教體局備案。各幼兒園要根據工作安排，組織教師指導家長(cháng)做好居家親子活動(dòng)。各學(xué)校要通過(guò)多種形式，確保每一名學(xué)生按時(shí)參加線(xiàn)上教學(xué)。同時(shí)，建立學(xué)校領(lǐng)導包年級包班級、教師包學(xué)生制度，每天對學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習、教師答疑工作開(kāi)展情況進(jìn)行監督指導和考核。
(二)做好教學(xué)輔導。各學(xué)校要充分利用線(xiàn)上教學(xué)，科學(xué)指導學(xué)生開(kāi)展多種形式的居家學(xué)習，幫助學(xué)生制定學(xué)習、生活計劃，培養自主學(xué)習和生活能力。教師正常上班，根據教學(xué)進(jìn)度及時(shí)調整教學(xué)計劃， 認真備課輔導， 對學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習目標任務(wù)提出明確要求， 特別要關(guān)注學(xué)困生、留守兒童、隨遷子女等居家學(xué)習生活情況，幫助解決學(xué)習生活中遇到的問(wèn)題。任課教師包抓學(xué)生學(xué)習過(guò)程和結果，通過(guò)寧教云、家長(cháng)微信群、釘釘軟件等快捷方式，在指定時(shí)間或課余時(shí)間組織開(kāi)展線(xiàn)上集中答疑或個(gè)別輔導，確保學(xué)生學(xué)習問(wèn)題當天得到解決。
(三)強化家校共育。班主任和任科教師要通過(guò)寧教云、微信和QQ群等途徑密切聯(lián)系家長(cháng)， 及時(shí)掌握學(xué)生需求和學(xué)習動(dòng)態(tài)， 引導家長(cháng)合理安排學(xué)生居家學(xué)習生活， 落實(shí)“五項管理”規定，督促學(xué)生按時(shí)上下課和就寢，保證學(xué)生充分的睡眠時(shí)間，共同做好線(xiàn)上教學(xué)組織實(shí)施工作。同時(shí)，要做好防控期間師生的疫情宣傳、心理調適、情緒疏導等工作，確保社會(huì )輿情平穩、平復社會(huì )恐慌心理。充分利用網(wǎng)絡(luò )真實(shí)還原學(xué)校生活，開(kāi)好線(xiàn)上班隊會(huì )、按時(shí)升國旗，并督促學(xué)生按照作息時(shí)間安排按時(shí)做“兩操”(課間操和眼保健操)。同時(shí)，要求學(xué)生要嚴格按照學(xué)校作息時(shí)間作息，上課期間一律著(zhù)校服，并將手機、電腦屏幕調至適當距離，緩解視覺(jué)疲勞，保護視力。大課間時(shí)班主任或任課教師要組織學(xué)生互相交流或開(kāi)展居家體育活動(dòng)，營(yíng)造寬松的學(xué)習氛圍。
(四)加強指導檢查。師資培訓中心教研員按照包抓學(xué)校工作機制，對學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作落實(shí)情況進(jìn)行跟蹤指導檢查， 確保線(xiàn)上教學(xué)工作有序開(kāi)展， 教體局將通過(guò)線(xiàn)上隨機抽查的形式，對各學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作開(kāi)展情況進(jìn)行抽查。各中小學(xué)幼兒園每天認真總結線(xiàn)上教學(xué)工作，并通過(guò)美篇、簡(jiǎn)報等形式將學(xué)校開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)典型經(jīng)驗、教師心得等發(fā)至本校園或縣校園長(cháng)工作群，并組織教師和校園長(cháng)分享借鑒，不斷提升線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量。凡被教體局采用和推廣的典型經(jīng)驗、案例等將計入學(xué)校年終考核。
(五)嚴格師生管控。根據疫情防控工作安排部署，各中小學(xué)、幼兒園要嚴格執行校園封閉式管理規定，不得組織學(xué)生返校，不得舉辦任何形式的線(xiàn)下大型活動(dòng)，并安排專(zhuān)人做好教師辦公場(chǎng)所、餐廳、衛生間等場(chǎng)所的消毒、通風(fēng)工作。嚴格執行校領(lǐng)導24小時(shí)帶班值守規定，落實(shí)日報告、零報告制度，對于責任落實(shí)不到位，組織落實(shí)不到位，工作滯后的學(xué)校和教師，將嚴肅追究學(xué)校負責人和教師的責任。同時(shí)，按照“非必要，不離鹽”的原則，做好師生管控工作。班主任要堅持每天收集學(xué)生健康信息、共同居住人行程碼和健康碼等，發(fā)現有發(fā)燒、咳嗽等異常的按程序及時(shí)上報。要嚴格學(xué)生管控，線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間段內學(xué)生不得隨意缺課，凡離開(kāi)居所外出的學(xué)生要向班主任履行線(xiàn)上請假手續，經(jīng)家長(cháng)和班主任同意后方可外出，并要求學(xué)生外出必須戴口罩、遵守一米線(xiàn)、不扎堆、不聚集，文明出行，不到不明水域、工地等危險區域活動(dòng)，更不得尋釁滋事。家長(cháng)不得帶學(xué)生聚會(huì )聚餐和離鹽外出，配合班主任和教師做好學(xué)生的監管和教育。
(六)加強技術(shù)保障工作。各學(xué)校要安排專(zhuān)人負責， 對全體教師進(jìn)行一次線(xiàn)上教學(xué)應用培訓， 并做好技術(shù)操作咨詢(xún)保障等工作， 及時(shí)解決任課教師和學(xué)生在教學(xué)和學(xué)習中遇到的技術(shù)問(wèn)題， 確保線(xiàn)上教學(xué)工作順利開(kāi)展。各學(xué)校將校領(lǐng)導包抓年級、包抓班級名單于11月3日下午6時(shí)前報教體局教育崗位郵箱。
小學(xué)線(xiàn)上教育教學(xué)工作方案6
一、工作目標
立足我縣疫情防控工作實(shí)際，堅持縣局統籌安排，鎮、校具體實(shí)施，家庭社會(huì )共同參與的工作機制。根據我縣教學(xué)規模、條件，在啟動(dòng)線(xiàn)上教育教學(xué)期間，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統籌利用各級教育資源公共服務(wù)平臺和各類(lèi)開(kāi)放性、公益性網(wǎng)絡(luò )直播平臺，整合調集適配的教育教學(xué)資源，啟動(dòng)實(shí)施在線(xiàn)授課（聽(tīng)課）、資源點(diǎn)播和線(xiàn)上輔導、討論、答疑等活動(dòng)，消減疫情對教學(xué)工作的影響，有效實(shí)現各級各類(lèi)教育“停課不停教、停課不停學(xué)”。
二、實(shí)施原則
1.強化統籌安排。建立全縣統籌推進(jìn)體系和機制，縣、鎮、校三級聯(lián)動(dòng)，行政、教研、電教部門(mén)合力實(shí)施。按照“縣局統籌、鎮校負責、教師主導、學(xué)生主體、家校共育”的原則，各學(xué)校要根據實(shí)際教學(xué)進(jìn)度，基于學(xué)期各年級各學(xué)科所使用的教材版本制定教育教學(xué)工作方案和課程日計劃表、周計劃表和作息時(shí)間表，突出課程資源建設的實(shí)用性和可操作性。
2.強調分類(lèi)施策。義務(wù)教育階段直屬中小學(xué)以校為單位，實(shí)行“一校一案”，其余小學(xué)以鎮為單位，實(shí)行“一鎮一策”，結合實(shí)際指導師生科學(xué)制定教學(xué)計劃和學(xué)習計劃。高、職中實(shí)行“一校一案”，根據學(xué)校軟硬件保障情況，按年級或班級自行組織。要特別關(guān)注家庭貧困學(xué)生、留守兒童、殘疾兒童等特殊群體，對不具備網(wǎng)上學(xué)習條件的學(xué)生，各校要建立關(guān)愛(ài)機制，落實(shí)“一生一案”，不要讓一名學(xué)生掉隊。
3.加強課程設計。堅持“五育”并舉，落實(shí)課程育人，統籌國家課程、地方課程和校本課程的線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施。積極探索開(kāi)發(fā)適用于線(xiàn)上教學(xué)的課程設計和教學(xué)資源，加強時(shí)事專(zhuān)題等線(xiàn)上課程的設計開(kāi)發(fā)，積極開(kāi)展安全教育、科普教育、生命教育、健康教育和勞動(dòng)教育等，傳播科學(xué)防疫知識，強化師生心理疏導，化解恐慌、焦慮等不良情緒。多個(gè)班級統一線(xiàn)上教學(xué)，應采取“雙師課堂”，線(xiàn)上教師統一授課與本校任課教師網(wǎng)上輔導相結合實(shí)施教學(xué)。強化線(xiàn)上教學(xué)的師生交互、情感交流，提倡家長(cháng)和學(xué)生共同參與項目化和合作式學(xué)習。
4.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研。推動(dòng)網(wǎng)絡(luò )教研制度建設和網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)深入開(kāi)展，開(kāi)創(chuàng )新形勢下教研工作新局面。各鎮、校要組織教師積極參加市縣推送的網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)題講座和在線(xiàn)研培活動(dòng)，縣教研室要指導各學(xué)校、各學(xué)科進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)科教研和集體備課，依據課標和學(xué)情研討教學(xué)內容，保證教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)科開(kāi)始授課前，要積極開(kāi)展線(xiàn)上集體備課活動(dòng)，在主備老師主備的基礎上，其他老師討論補充，確定好學(xué)情分析、課堂設計、重難點(diǎn)和易錯點(diǎn)，解決好難點(diǎn)突破、典型例題、活動(dòng)設計、課堂總結等，確�？茖W(xué)規范、務(wù)實(shí)高效。
三、教學(xué)模式
1.在線(xiàn)直播課堂。具備開(kāi)展在線(xiàn)教育教學(xué)活動(dòng)的鎮、校，組織教師針對本鎮、�；虮景鄬W(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺開(kāi)設直播課堂，教師在線(xiàn)講課、互動(dòng)輔導。也可自愿選擇在線(xiàn)教育教學(xué)免費服務(wù)平臺，按照計劃開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)和課后答疑輔導等活動(dòng)。
2.網(wǎng)絡(luò )點(diǎn)播教學(xué)。不具備條件的鎮校，可組織學(xué)生登錄國家中小學(xué)智慧教育云平臺和省市教育資源公共服務(wù)平臺等免費使用相關(guān)資源，以教材為基礎，以教學(xué)單元為單位，建立靈活、可行的課程表，通過(guò)企業(yè)微信、釘釘等網(wǎng)絡(luò )形式組織學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )課程點(diǎn)播教學(xué)。
3.學(xué)生自主學(xué)習。由學(xué)校組織教師根據網(wǎng)上學(xué)習資源清單，結合本校實(shí)際，指導、推送給學(xué)生自主學(xué)習方案、學(xué)習建議，協(xié)同家長(cháng)科學(xué)進(jìn)行各學(xué)科實(shí)踐規劃，并開(kāi)展學(xué)生心理健康輔導，鼓勵學(xué)生進(jìn)行適當體育運動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)。
4.集中輔導答疑。在組織網(wǎng)絡(luò )課堂學(xué)習的同時(shí)，各鎮、�？衫酶黝�(lèi)網(wǎng)絡(luò )平臺，提供幫助家長(cháng)在家輔導學(xué)生和利用網(wǎng)絡(luò )課程學(xué)習的指導材料，組織教師集中進(jìn)行在線(xiàn)答疑輔導，提高在線(xiàn)學(xué)習質(zhì)量。不具備基礎條件的地方或學(xué)校，可以利用微信、QQ或電話(huà)等形式開(kāi)展輔導答疑。
四、實(shí)施要求
1.認真組織實(shí)施。各鎮、校統一于3月14號前將網(wǎng)絡(luò )平臺調試到位，3月15日起開(kāi)始實(shí)施在線(xiàn)教育教學(xué)。要結合實(shí)際情況組織教師在上班時(shí)間居家或在校在線(xiàn)上崗，認真做好班級管理、集體備課、教學(xué)實(shí)施、在線(xiàn)答疑、學(xué)習指導、作業(yè)批改、學(xué)習效果測評反饋、心理輔導、家校合作等工作。學(xué)校和教師要根據學(xué)習目標和內容，提前做好網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源的甄別和篩選，選擇優(yōu)質(zhì)的、切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)資源推薦給學(xué)生，要做好作業(yè)的布置和批閱。
2.明確實(shí)施范圍。各學(xué)校要根據本校實(shí)際情況，結合不同學(xué)段、不同年級學(xué)生特點(diǎn)，采取直播、錄播、點(diǎn)播、電視視頻音頻、微信、QQ線(xiàn)上答疑等適當學(xué)習方式，避免簡(jiǎn)單照搬照抄線(xiàn)下課堂教學(xué)組織方式，套用線(xiàn)下課程表進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)。小學(xué)低年級不建議開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，可由教師指導，家長(cháng)和學(xué)生自主選擇學(xué)習；小學(xué)中高年級每節課20分鐘，每天線(xiàn)上教育教學(xué)時(shí)間原則上不超過(guò)60分鐘；初中每節課30分鐘，每天線(xiàn)上數育學(xué)時(shí)間原則上不超過(guò)120分鐘；高中每節課30分鐘，每天線(xiàn)上教育教學(xué)時(shí)間原則上不超過(guò)180分鐘。每節線(xiàn)上學(xué)習間隔不少于10分鐘，讓學(xué)生做好充分準備。要指導學(xué)生合理安排作息時(shí)間，適當增加音樂(lè )欣賞、鍛煉身體、開(kāi)展課外閱讀和家庭勞動(dòng)等活動(dòng)。
3.嚴控作業(yè)總量。各學(xué)校要根據線(xiàn)上學(xué)習的實(shí)際情況，真正落實(shí)“雙減”政策，小學(xué)一、二年級不安排書(shū)面作業(yè)，其它學(xué)段要綜合考慮各班的各科作業(yè)總量，嚴控作業(yè)時(shí)長(cháng)，鼓勵分層作業(yè)和彈性作業(yè)。要針對學(xué)生的學(xué)習水平層次進(jìn)行分類(lèi)，使不同層次學(xué)生的學(xué)習得到不同程度的提高。堅決杜絕機械、無(wú)效、重復作業(yè)，更不得向家長(cháng)布置作業(yè)。
4.加強心理疏導。各學(xué)校要引導班主任及任課教師加強家校溝通，通過(guò)電話(huà)、微信等方式對學(xué)生進(jìn)行跟蹤指導和心理輔導，提高學(xué)習效果。要提醒家長(cháng)在線(xiàn)上學(xué)習期間，把孩子身心健康放在第一位，科學(xué)、適度安排孩子學(xué)習、生活和鍛煉。要指導學(xué)生關(guān)注疫情信息，了解防護常識，把疫情當教材，與祖國共成長(cháng)。
五、保障措施
1、加強組織領(lǐng)導。開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現“停課不停教、停課不停學(xué)”，既是做好當前疫情防控工作的迫切需求，也是集中檢驗和提高各鎮、校信息化教學(xué)應用水平的`重要關(guān)口，任務(wù)艱巨、流程復雜，協(xié)調任務(wù)重、技術(shù)要求高�？h局成立中小學(xué)疫情防控期間在線(xiàn)教育教學(xué)工作領(lǐng)導小組和工作專(zhuān)班。領(lǐng)導小組組長(cháng)由局黨委委員、專(zhuān)職督學(xué)李光棋擔任，副組長(cháng)由局黨委委員、副局長(cháng)李永強擔任，成員由教育股、教研室等相關(guān)股室負責人組成；工作專(zhuān)班設在教育股，主要職責是做好全縣中小學(xué)校疫情防控期間在線(xiàn)教育教學(xué)管理與指導。各鎮、校要提高政治站位，及時(shí)成立相應機構，針對不同學(xué)段年級特點(diǎn)，結合實(shí)際制定實(shí)施方案，部署差異化實(shí)施方法和措施，明確具體責任人，統籌推進(jìn)在線(xiàn)教學(xué)和監督；要針對在線(xiàn)教育教學(xué)實(shí)施中遇到的問(wèn)題和困難，及時(shí)研究解決辦法，優(yōu)化調整相關(guān)教學(xué)方案，力爭做到教師善教、學(xué)生樂(lè )學(xué)、家長(cháng)滿(mǎn)意。
2.落實(shí)工作職責。各鎮、校要做好在線(xiàn)教學(xué)工作實(shí)施方案的審查和在線(xiàn)教學(xué)過(guò)程的督導檢查，確保教學(xué)內容符合要求、教師在線(xiàn)授課活動(dòng)科學(xué)、規范，保障在線(xiàn)教學(xué)工作全面實(shí)施�？h教研室學(xué)科教研員要通過(guò)企業(yè)微信群、Q0群等形式開(kāi)展學(xué)科網(wǎng)絡(luò )教研、主題教研等在線(xiàn)教研活動(dòng)，做好中小學(xué)校在線(xiàn)教育教學(xué)業(yè)務(wù)指導，及時(shí)總結成功經(jīng)驗并加以推廣運用，特別是加強對初中九年級復課備考工作的指導，做好中考復課教學(xué)的監測；電教教研員要加強與各鎮、校的銜接，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )形式開(kāi)展遠程培訓，積極為各學(xué)校推薦公益、優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò )資源平臺，指導學(xué)校建立專(zhuān)門(mén)技術(shù)運維團隊，幫助師生提高在線(xiàn)教學(xué)技術(shù)水平，做好技術(shù)服務(wù)指導和保障，確保在線(xiàn)教學(xué)安全穩定運行。
3. 推進(jìn)家校協(xié)同。各鎮、校在認真實(shí)施在線(xiàn)教學(xué)的同時(shí)，要聯(lián)合家長(cháng)強化學(xué)生管理，迅速建立并在實(shí)踐中不斷完善疫情防控期間的家校合作模式，要指導家長(cháng)和學(xué)校共同承擔起學(xué)生居家期間的教育和管理工作，做好網(wǎng)絡(luò )教學(xué)學(xué)生端相關(guān)保障，共同督促學(xué)生在家有規律的學(xué)習。
4.做好疫情防控。各鎮、校要將疫情防控知識作為重要內容納入在線(xiàn)學(xué)習，每位教師要承擔聯(lián)系和指導學(xué)生的任務(wù)，指導學(xué)生保護視力，動(dòng)靜搭配，勞逸結合，合理安排學(xué)習時(shí)間，控制在線(xiàn)學(xué)習時(shí)長(cháng)，堅決杜絕加重學(xué)生課業(yè)負擔，養成良好學(xué)習習慣。各鎮、校在認真實(shí)施在線(xiàn)教學(xué)的同時(shí)，要聯(lián)合家長(cháng)指導學(xué)生做好疫情防控工作，發(fā)現疫情及時(shí)上報。
5.強化監督檢查�？h局將加強對網(wǎng)上教學(xué)工作的督導檢查，確保網(wǎng)上教學(xué)工作全面有效實(shí)施，確保教師網(wǎng)上授課活動(dòng)科學(xué)、規范。對敷衍塞責、工作流于形式，或以各種名義收取費用的行為要按相關(guān)規定嚴肅查處。
小學(xué)線(xiàn)上教育教學(xué)工作方案7
20xx年秋季開(kāi)學(xué)疫情延期期間，為加強新型肺炎疫情防控，減少疫情對正常教學(xué)的`影響，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作落到實(shí)處，豐富疫情期間教師、學(xué)生文化生活，激發(fā)學(xué)生時(shí)刻保持積極樂(lè )觀(guān)向上的精神面貌，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)，特制定本活動(dòng)方案。具體實(shí)施如下：
一、總體要求
在延期開(kāi)學(xué)期間，老師不停教，學(xué)生不停學(xué)。師生充分利用教學(xué)視頻、電子課本、學(xué)習資源共享等方式，實(shí)施線(xiàn)上線(xiàn)下教育教學(xué)。學(xué)校與家庭緊密聯(lián)系，教師與學(xué)生隨時(shí)互動(dòng)，確保學(xué)習不停止，內容有安排。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
執行組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx及教研組長(cháng)
三、教師教育教學(xué)活動(dòng)計劃
1、教師每天至少聽(tīng)一節課。教師結合微信群中發(fā)布的《全國各省市小學(xué)教學(xué)視頻》、電子課本或其他教學(xué)資源，根據本學(xué)期自己所教科目做好聽(tīng)課筆記（聽(tīng)課記錄本不做要求）。聽(tīng)課記錄要有：時(shí)間、課題、內容、作業(yè)、板書(shū)、評價(jià)。每天至少聽(tīng)一課，記錄一課。如果教體局通知師生上網(wǎng)課，聽(tīng)課筆記就記錄網(wǎng)課內容，直至復學(xué)。返校后，年級組長(cháng)收齊上交教導處存檔。
2、語(yǔ)數英教師為班級學(xué)生制定一個(gè)學(xué)習計劃。學(xué)習計劃本著(zhù)學(xué)生自愿、自主的原則，教師不能強迫學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習。語(yǔ)數英教師根據線(xiàn)上學(xué)習及學(xué)科特點(diǎn)，分別為學(xué)生制定一個(gè)簡(jiǎn)單的居家學(xué)習計劃。利用電子課本、課本點(diǎn)讀、教學(xué)視頻等媒體手段為學(xué)生提供學(xué)習平臺。如：語(yǔ)文、英語(yǔ)可以利用課本點(diǎn)讀布置學(xué)生聽(tīng)讀課文，并根據課后背誦要求提前熟背相關(guān)內容；數學(xué)可以利用教學(xué)視頻提前預習，不懂的地方做好筆記，復學(xué)后教師幫助解決。
3、各年級組長(cháng)負責收集學(xué)生和教師活動(dòng)照片和視頻，并制作活動(dòng)美篇。（各年級組長(cháng)制作美篇的時(shí)間另行通知，制作完后交黃再銀校長(cháng)審核。）
四、學(xué)生學(xué)習活動(dòng)計劃
1、活動(dòng)形式�？偣卜譃槲孱�(lèi)多項供選擇：
�。�1）居家閱讀：親子閱讀、詩(shī)歌朗誦等；
�。�2）居家勞動(dòng)：打掃衛生、整理東西，洗碗等；
�。�3）居家運動(dòng)：仰臥起坐，跳繩、室內親子運動(dòng)游戲等；
�。�4）居家?jiàn)蕵?lè )活動(dòng)：繪畫(huà)、手工制作、唱歌、跳舞、手抄報（以抗疫為主）等；
�。�5）線(xiàn)上學(xué)習：根據老師安排，完成線(xiàn)上學(xué)習任務(wù)。
各項活動(dòng)均由各班組織學(xué)生參與，并收集學(xué)生活動(dòng)照片或者視頻發(fā)至年級組長(cháng)。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至正式復學(xué)前一天
小學(xué)線(xiàn)上教育教學(xué)工作方案8
根據xx市疫情防控工作要求，自20xx年xx月xx日起，學(xué)校暫停線(xiàn)下教學(xué)，開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。結合我校實(shí)際，制訂停課期間“線(xiàn)上教學(xué)”工作實(shí)施方案，確保我校學(xué)生“停課不停學(xué)”。
一、成立“線(xiàn)上教學(xué)”工作小組
成立線(xiàn)上教學(xué)工作領(lǐng)導小組，明確工作職責，實(shí)行網(wǎng)格化管理，確保各項任務(wù)有布置、有落實(shí)、有檢查、有成效。
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
二、主要實(shí)施
1、任課教師結合教學(xué)進(jìn)度計劃，通過(guò)在線(xiàn)教學(xué)平臺、釘釘、企業(yè)微信、QQ等多種方式，創(chuàng )建學(xué)習共同體，以班級為單位有序開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。線(xiàn)上教學(xué)要做到目標明確、內容充實(shí)、難易適中、方法科學(xué)。教師要廣泛深入開(kāi)展線(xiàn)上答疑和輔導，要根據學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習過(guò)程中暴露的共性問(wèn)題，做好線(xiàn)上集中答疑輔導，也要針對少數學(xué)生出現的問(wèn)題做好個(gè)性化輔導。
2、利用“xx中小學(xué)智慧教育平臺”“x教云平臺”等線(xiàn)上教學(xué)資源，開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)、答疑、輔導和學(xué)習情況反饋等工作。
3、合理安排線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間，每天線(xiàn)上教學(xué)不超過(guò)四小時(shí)；統籌編排相關(guān)課程，兼顧學(xué)生身心健康，注意用眼衛生。
4、注重線(xiàn)上教學(xué)的作業(yè)設計和反饋，教師要有作業(yè)批改、在線(xiàn)答疑和反饋點(diǎn)評。線(xiàn)上作業(yè)設計應包含綜合類(lèi)、實(shí)踐類(lèi)作業(yè)，提升作業(yè)的導向功能。
5、重視學(xué)生線(xiàn)下閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，適當組織線(xiàn)上互動(dòng)閱讀等多種形式的閱讀活動(dòng)。
6、加強對線(xiàn)上教學(xué)困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)，確保線(xiàn)上教學(xué)的參與面。
三、主要開(kāi)設課程安排
板塊一：在線(xiàn)學(xué)習、線(xiàn)上答疑
低年級采取“推送資源包+點(diǎn)對點(diǎn)指導”的方式，中高年級采用“推送資源包+按需答疑”的方式，促進(jìn)學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習與線(xiàn)下學(xué)習相結合，接受學(xué)習與自主學(xué)習相結合，集中學(xué)習與分散學(xué)習相結合。
板塊二：心理健康輔導
居家學(xué)習第一周開(kāi)始，結合低、中、高學(xué)生不同階段學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，推送情緒領(lǐng)域、自我控制領(lǐng)域、積極心理建設領(lǐng)域等心理健康教育專(zhuān)題課程。同時(shí)，于xx月xx日開(kāi)始，每天9：30-15：30開(kāi)通心理健康咨詢(xún)郵箱：，幫助解決學(xué)生遇到的居家心理健康問(wèn)題。
板塊三：體育鍛煉活動(dòng)
堅持“健康第一”“每天鍛煉一小時(shí)”的原則，根據不同年段學(xué)生身體特點(diǎn)，以力量、耐力、速度、柔韌性、靈敏度等基本素質(zhì)鍛煉為主要目標，開(kāi)發(fā)跳短繩、健身操、體適能、親子活動(dòng)、有氧運動(dòng)等系列課程資源。
考慮到居家鍛煉空間、小區環(huán)境、天氣條件、身體狀況等因素，提倡室內運動(dòng)與室外鍛煉相結合。為方便學(xué)生操作，減少用眼時(shí)間，以學(xué)校自主開(kāi)發(fā)的《“繩”采飛揚》為依托，指導學(xué)生體育鍛煉�！懊咳沾蚩ā惫膭顚W(xué)生們堅持運動(dòng)，增強體質(zhì)，養成運動(dòng)健康好習慣。
板塊四：居家生活勞動(dòng)
在學(xué)生居家學(xué)習期間，班主任和家長(cháng)協(xié)同指導學(xué)生開(kāi)展好勞動(dòng)教育。以日常生活勞動(dòng)為主、以服務(wù)性勞動(dòng)為輔，圍繞整理與收納、清潔與衛生、烹飪與營(yíng)養、動(dòng)手操作與維修、公益勞動(dòng)與志愿服務(wù)等任務(wù)群開(kāi)展勞動(dòng)教育。分年級設計勞動(dòng)教育的目標、任務(wù)、形式及建議等。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生積極勞動(dòng)、安全勞動(dòng)、規范勞動(dòng)的習慣和吃苦耐勞、專(zhuān)心致志、熱心服務(wù)的品質(zhì)，鍛煉動(dòng)手操作能力、問(wèn)題解決能力，提升熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、理解勞動(dòng)的觀(guān)念，引導學(xué)生崇尚愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)奉獻的精神。
板塊五：線(xiàn)上讀書(shū)節
結合學(xué)校第四屆讀書(shū)節活動(dòng)，廣泛動(dòng)員學(xué)生參與，將親子閱讀、自主閱讀、線(xiàn)上分享、成果展示等多種形式有機結合，力求擴大書(shū)香校園建設成果。
四、準備工作
1、教師：
�。�1）要認真鉆研教材，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)和認知規律，精心設計線(xiàn)上教學(xué)案，提前將當天視頻鏈接發(fā)送到班級群（請教師提前篩選上課視頻，選擇合適的資源發(fā)送鏈接）；
�。�2）提前設計好每節課的課后作業(yè)，作業(yè)有批改有反饋；
�。�3）任課教師按照課表時(shí)間每天在線(xiàn)助學(xué)、答疑；
�。�4）建立微信或者QQ個(gè)別輔導群（運用視頻、語(yǔ)音群聊的方式進(jìn)行個(gè)別輔導）；
�。�5）密切關(guān)注學(xué)生心理健康。在線(xiàn)上教學(xué)期間，班主任要與每一位學(xué)生定期進(jìn)行線(xiàn)上交流，開(kāi)展心理健康教育，并與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。各個(gè)班級每周要開(kāi)展一節心理主題班會(huì )課。
2、學(xué)生：
�。�1）準備好教材、視頻學(xué)習工具、練習本等學(xué)具；
�。�2）每天按時(shí)完成線(xiàn)上學(xué)習內容，及時(shí)完成作業(yè)；
�。�3）學(xué)習過(guò)程中的疑難問(wèn)題可以向老師提問(wèn)或與班中其他學(xué)生探討解決。
3、家長(cháng)：
�。�1）關(guān)注班級群消息，及時(shí)轉告孩子老師的學(xué)習要求；
�。�2）提供必要的電子設備，保證孩子能夠完成在線(xiàn)學(xué)習；
�。�3）督促學(xué)生及時(shí)完成每日學(xué)習任務(wù)，幫助學(xué)生提交作業(yè)。
�。�4）適當對學(xué)生的學(xué)習予以指導，監督孩子每天的`上網(wǎng)時(shí)間。
五、注意事項及要求
1、全體語(yǔ)數外老師要在規定時(shí)間內保持在線(xiàn)及通訊暢通，保證為學(xué)生答疑；
2、課程安排中的時(shí)間點(diǎn)，是指我們老師上傳學(xué)習資料及答疑輔導的時(shí)間，學(xué)生可以自由選擇時(shí)間進(jìn)行反復學(xué)習。
3、班主任可以根據本班特色及學(xué)情，增加特色學(xué)習內容或增加線(xiàn)上輔導時(shí)間。
4、在停課不停學(xué)過(guò)程中，年級組加強協(xié)調互助。有任何疑問(wèn)或困難可以隨時(shí)聯(lián)系教導處或分管領(lǐng)導。
小學(xué)線(xiàn)上教育教學(xué)工作方案9
為貫徹落實(shí)xx市《關(guān)于實(shí)施進(jìn)一步加強xx新區防控工作相關(guān)措施》的通知，切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，在全力做好疫情防控工作的同時(shí)，確�！半x校不離教、停課不停學(xué)”，xx小學(xué)特制定本工作方案。
一、工作目標
保證線(xiàn)上教學(xué)為全校學(xué)生提供學(xué)習資源和學(xué)習支持，突出師生互動(dòng)，著(zhù)重心理關(guān)懷，堅持“國家課程與防疫工作”相結合，“課程學(xué)習與體育鍛煉”相結合，“多種學(xué)習方式與集中答疑”相結合的策略，保證停課不停學(xué)，培養學(xué)生良好的作息與生活習慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)。
二、組織機構
1、成立工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
年級組長(cháng)學(xué)科組長(cháng)
2、線(xiàn)上教學(xué)技術(shù)指導：xxx
三、實(shí)施方法
按照“全校統籌、資源多元、年級合力、班級實(shí)施”的工作原則組織開(kāi)展線(xiàn)上教育教學(xué)工作。
1、教導處統籌安排指導。
教導處統一安排年級作息時(shí)間和課表。指導年級組、教研組精選復習內容，并跟蹤指導、反饋。
2、班級主體實(shí)施落實(shí)。
班主任作為班級第一負責人，承擔起具體線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)的組織、學(xué)習資源的推送，給學(xué)生布置閱讀內容。要通過(guò)多種方式做好學(xué)生的答疑、指導、作業(yè)批改等相關(guān)工作。
3、拓寬學(xué)習渠道
�。�1）通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺（移動(dòng)云視訊+“釘釘”）開(kāi)設直播課堂。
�。�2）借助微信、QQ群、等推送學(xué)習資源（微課、視頻資源）。
4、做好線(xiàn)上教學(xué)過(guò)程管理，確保教與學(xué)的質(zhì)量和效果。線(xiàn)上同年級同學(xué)科共享教學(xué)微課資源，班子成員分別加入班級學(xué)習群中，及時(shí)跟蹤、診斷、監測、指導、改進(jìn)、完善、提高教師開(kāi)展線(xiàn)上工作的質(zhì)量和水平。
5、教導處和德育處攜手通過(guò)”家長(cháng)委員會(huì )“等渠道，定期做好學(xué)生和家長(cháng)滿(mǎn)意度跟蹤調查工作。充分利用微信群及電話(huà)等形式，進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò )家訪(fǎng)”活動(dòng)，傾聽(tīng)家長(cháng)、學(xué)生的心聲，及時(shí)解決工作中存在的問(wèn)題和不足，總結經(jīng)驗，揚長(cháng)避短，爭取家長(cháng)的支持和理解，形成家校合力；同時(shí)，通過(guò)組本、校本渠道，了解教師的困惑與需求，努力做到“在過(guò)程中跟蹤，在整改中提升”，努力實(shí)現“離校不離教，離校不停學(xué)”的總目標。
四、實(shí)施要求
1、注重學(xué)生的心理健康教育。在組織好國家相關(guān)課程內容復習的同時(shí)，特別注重疫情防護知識普及，加強生命教育、公共安全教育和心理健康教育；也將推介一些經(jīng)典名著(zhù)名篇讓學(xué)生品讀，倡導學(xué)生學(xué)做家務(wù)等，促進(jìn)學(xué)生德、智、美、體、勞綜合素養提升。
2、注重學(xué)生的體育鍛煉指導。嚴格按照作息時(shí)間表，保證學(xué)生上下午的兩次體育鍛煉時(shí)間，并與體育教師溝通好進(jìn)行布置和組織體育鍛煉活動(dòng)。
3、沒(méi)有結束課程的班級要按照課時(shí)計劃扎扎實(shí)實(shí)地完成教學(xué)任務(wù)。已經(jīng)進(jìn)入復習的班級，語(yǔ)數英教師嚴格按照復習的模式，做到“五要”：要精選復習內容，要精講精練，要放手讓學(xué)生自主整理，要把知識系統化，要提高復習效率。
4、遵守作息時(shí)間。
�。�1）線(xiàn)上教學(xué)每節課不超過(guò)20分鐘。
�。�2）每天上下午體育活動(dòng)各半個(gè)小時(shí)。
�。�3）作業(yè)批改、反饋要及時(shí)、有效。
5、充分發(fā)揮年級備課組的作用，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)。組長(cháng)要隨機組織同組教師進(jìn)行教學(xué)相關(guān)內容的研討交流，并要隨時(shí)截圖保存。開(kāi)學(xué)上交上傳。
xx小學(xué)疫情防控
作息時(shí)間
晨讀：8：30——8：50
第一節課：9：00——9：20（線(xiàn)上）
眼保健操：9：20——9：30
體育鍛煉：9：30——10：00
第二節課：10：10——10：30（線(xiàn)上）
第三節課：2：00——2：20（英語(yǔ)或閱讀）
第四節課：2：20——2：50（室內運動(dòng)）
注：每節課具體科目由班主任自行安排（英語(yǔ)課每班每周不少于3節，班主任與任課教師協(xié)商），體育鍛煉內容由
體育教師負責安排。
xx小學(xué)居家體育
訓練計劃
現今，現階段由于疫情的影響，無(wú)法開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)。xx小學(xué)積極響應遼寧省教育廳“停課不停學(xué)”的號召，引導督促大家通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習進(jìn)行室內體育鍛煉。
鍛煉指南
1、運動(dòng)計劃
上午
9：30-9：35眼保健操
9：35-9：37遠眺/閉目養神
9：37-9：40跳繩+仰臥起坐（各一分鐘）
9：42-9：47《七彩陽(yáng)光》廣播操（一年級可參考廣播操教學(xué)視頻）
9：50-10：00Tabata訓練及拉伸
下午
14：30-14：35眼保健操
14：35-14：37遠眺/閉目養神
14：37-14：40跳繩+仰臥起坐（各一分鐘）
14：42-14：47《七彩陽(yáng)光》廣播操（一年級可參考廣播操教學(xué)視頻）
14：50-15：00Tabata訓練及拉伸
2、運動(dòng)安排
內容是熱身+上肢力量練習+腹部核心練習任選完成2次+拉伸放松，Tabata訓練本質(zhì)就是高強度間歇訓練的一種；要求練習者在20秒內完成最大強度的訓練，休息10秒鐘，如此重復，做8組（也即8個(gè)動(dòng)作），總時(shí)間為4分鐘。
注意：一至三年級做初級版，四到六年級必做初級版，可根據自身條件情況選做進(jìn)階版。
拉伸動(dòng)作指導
拉伸是指提高人體關(guān)節柔韌性的一種活動(dòng)，拉伸可以加速肌體功能恢復、預防傷病的發(fā)生。不過(guò)要達到放松身體以及緩解肌肉疲勞等的肌肉拉伸是需要有一定的要求，具體要求如下：
1、肌肉拉伸前進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身，比如原地慢跑、伸展3到5分鐘等。
2、一般都采用靜態(tài)下的拉伸，所謂靜態(tài)的拉伸就是保持一個(gè)姿勢靜止不動(dòng)。
3、對各部位肌肉拉伸的動(dòng)作需要保持20秒-30秒。
4、拉伸肌肉的強度保持拉伸部位有輕微的酸痛感即可
小學(xué)線(xiàn)上教育教學(xué)工作方案10
一、指導思想
基于當前疫情防控所處形勢，為最大限度確保廣大師生身體健康和生命安全，我校根據xx市教育局下發(fā)的《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期線(xiàn)上教學(xué)工作的通知》和xx區教體局下發(fā)的《關(guān)于20xx年秋季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)的通知》文件精神，決定從xx月xx日起開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)工作，切實(shí)做好學(xué)生居家學(xué)習生活的管理和指導，確保疫情期間“停課不停教，停課不停學(xué)”�，F結合我校實(shí)際情況，制定如下線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案。
二、工作目標
嚴格落實(shí)疫情防控工作精神，本著(zhù)“停學(xué)不停教，停課不停學(xué)”的原則，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統籌利用各級教育資源公共服務(wù)平臺推送優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、電視、家庭電腦和智能終端等，啟動(dòng)實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)、線(xiàn)上答疑、作業(yè)設計、作業(yè)批改等活動(dòng)，既保障學(xué)生人身安全，又引導、督促學(xué)生持續學(xué)習。
三、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：教導處人員各年級組長(cháng)
四、線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間及安排
結合目前我市疫情防控形勢，自20xx年xx月xx日起啟動(dòng)線(xiàn)上教學(xué)，直至恢復線(xiàn)下課堂教學(xué)止。（恢復線(xiàn)下課堂教學(xué)時(shí)間視疫情情況另行通知。）依據教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育課程方案（20xx版）》規定的課程和課時(shí)，以及全省中小學(xué)教材版本選用情況，結合“雙減”政策和五項管理的要求，我校統一安排線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)。
�。ㄒ唬┚�(xiàn)上教學(xué)時(shí)間
每周一至周五
上午8：20——11：30
下午14：30——16：30
�。ǘ┚�(xiàn)上課程安排
1、小學(xué)一二年級：語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )、體育、美術(shù)、道德與法治、科學(xué)、健康教育、安全教育、自主閱讀；
2、小學(xué)三至六年級：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )、體育、美術(shù)、道德與法治、科學(xué)、健康教育、安全教育、自主閱讀（注意：一至六年級健康教育、安全教育課程均在贛教云學(xué)習，其他課程在xx中小學(xué)智慧教育平臺學(xué)習。）
�。ㄈ┚�(xiàn)上學(xué)習方式
推薦使用的學(xué)習資源平臺地址：
1、xx中小學(xué)智慧教育平臺
2、xx智慧教育平臺
3、通過(guò)xx四大運營(yíng)商（廣電、電信、移動(dòng)、聯(lián)通）的家庭電視機頂盒觀(guān)看
4、線(xiàn)上教學(xué)網(wǎng)課視頻匯總觀(guān)看地址
5、中小學(xué)各學(xué)科電子課本觀(guān)看地址
6、xx智慧作業(yè)平臺
五、具體分工
教導處：制定工作方案。了解教師們對教學(xué)資源的需求，負責收集各學(xué)科相關(guān)信息，督促教師在家同步參加線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)。圍繞學(xué)習任務(wù)布置、學(xué)習時(shí)間安排、學(xué)習方法指導、學(xué)習評價(jià)等內容，組織線(xiàn)上督查，確保學(xué)習任務(wù)布置到位、學(xué)習時(shí)間安排合理、學(xué)習方法指導有效，學(xué)習評價(jià)及時(shí)。
年級組：各年級組長(cháng)負責學(xué)科教學(xué)計劃及教學(xué)進(jìn)度安排，督促教師按時(shí)、足量完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，做好線(xiàn)上教學(xué)各項相關(guān)工作。同時(shí)要及時(shí)提醒、督促各班做好各項工作，并進(jìn)行匯總提交工作。做到實(shí)事求是，不弄虛作假。
班主任和任課教師：全體教師居家辦公，采取電話(huà)、短信、微信等方式，將線(xiàn)上教育教學(xué)有關(guān)工作信息，及時(shí)通知到每一位學(xué)生和家長(cháng)，做到一個(gè)都不能遺漏，并做好家長(cháng)信息反饋記錄，確�！巴Ｕn不停學(xué)”工作應知盡知，100%全覆蓋。結合學(xué)生學(xué)情，提前備課，組織教學(xué)，在線(xiàn)上學(xué)習結束之后，及時(shí)在線(xiàn)解答并布置作業(yè)，教師在微信群中對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行必要的答疑解難。
班主任具體工作：
1、提前將課程表、作息時(shí)間表等相關(guān)資料發(fā)給每一位學(xué)生及家長(cháng)。統計班上學(xué)生是否能通過(guò)設備（手機、電腦、電視機等）正常收看“空中課堂”，確保學(xué)生能正常開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習；
2、建立班級線(xiàn)上學(xué)習群，將參加線(xiàn)上教學(xué)的師生拉進(jìn)群。要求家長(cháng)做好學(xué)生線(xiàn)上聽(tīng)課的監督工作，杜絕一切與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的網(wǎng)上活動(dòng)。
任課教師具體工作：
1、教師要根據學(xué)情、學(xué)生心理特點(diǎn)等綜合因素進(jìn)行教學(xué)設計，注重作業(yè)分層設計，指導學(xué)生自主完成作業(yè)，及時(shí)批改作業(yè)。
2、根據教學(xué)設計在空中課堂資源平臺找到教學(xué)資源，提前制定切實(shí)可行的線(xiàn)上教學(xué)計劃，至少提前一天將上課內容轉發(fā)年級群后，由班主任統一在班級線(xiàn)上學(xué)習群公布，提醒學(xué)生做好上課準備。教師和學(xué)生要同步收看，在課后開(kāi)展線(xiàn)上解答、作業(yè)指導、作業(yè)批改等工作，督促學(xué)生整理筆記，做好課后總結反思。
3、任課教師的教學(xué)指導情況，以及學(xué)生的作業(yè)完成情況需做好每日自查及每日匯報。
六、工作保障要求
1、為保障師生能如期開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習活動(dòng)，我校原則上要求各班使用xx中小學(xué)智慧教育平臺和xx智慧教育平臺的課程資源給居家學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教學(xué)。班主任需提前指導家長(cháng)為學(xué)生做好一切線(xiàn)上學(xué)習的硬件和技術(shù)支撐，同時(shí)利用好班級微信群及其他相關(guān)軟件，為師生及家長(cháng)互動(dòng)做好相關(guān)準備。
2、采取班級負責制，以原班級為單位進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，由本班各學(xué)科教師負責該班學(xué)生的所有線(xiàn)上學(xué)習活動(dòng)安排。班主任做好跟蹤和服務(wù)，原則上不漏一個(gè)學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。保障學(xué)生居家學(xué)習和在校學(xué)習一個(gè)樣，切實(shí)打消學(xué)生和家長(cháng)對居家學(xué)習的心理顧慮。學(xué)校教師和學(xué)生要同步收看“空中課堂”，組織學(xué)生適度學(xué)習、勞逸結合，根據課程表開(kāi)展課間休息和眼保健操。在課后開(kāi)展線(xiàn)上解答、作業(yè)指導、作業(yè)批改等工作，督促學(xué)生整理筆記，課后總結反思。
3、各班嚴格按照課程表安排通知學(xué)生聽(tīng)課，非必要不做調整。各教師要根據學(xué)情，結合年段及學(xué)生心理特點(diǎn)等綜合因素進(jìn)行教學(xué)設計，注重作業(yè)分層設計，指導學(xué)生自主完成作業(yè)。同時(shí)及時(shí)批閱作業(yè)，共性問(wèn)題在群內集中時(shí)間段進(jìn)行答疑解惑，個(gè)性問(wèn)題可與學(xué)生電話(huà)、微信單獨溝通。對學(xué)習有困難的學(xué)生及家長(cháng)輔導有困難的多加指導。
4、為保障線(xiàn)上教學(xué)扎實(shí)有效地開(kāi)展，建議使用班級微信群作為教學(xué)反饋輔助，各教師要及時(shí)了解本班學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習情況，督促全體學(xué)生按時(shí)參加線(xiàn)上學(xué)習，對學(xué)生進(jìn)行考勤督促，做到不遲到、不早退。對確因特殊原因無(wú)法參與在線(xiàn)學(xué)習的學(xué)生，班主任為第一責任人，要制定“一人一案”，精準施策，確保教育教學(xué)全覆蓋。要特別關(guān)注留守兒童、困難家庭子女及學(xué)習有困難的學(xué)生學(xué)習幫扶落實(shí)工作。
5、學(xué)校將密切關(guān)注線(xiàn)上教學(xué)的效果，組織教師精心備課，發(fā)揮年級組力量，認真準備答疑內容和教學(xué)指導，放慢教學(xué)進(jìn)度，加大訓練力度，及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)反饋到位，及時(shí)鞏固到位，確保教學(xué)效果和學(xué)習成效。
6、根據疫情防控形勢，嚴格按照《中小學(xué)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》的要求，結合本校實(shí)際提前制定《20xx年秋季開(kāi)學(xué)課本發(fā)放預案》，嚴格落實(shí)錯年級錯班級錯時(shí)發(fā)放的方式，擇機安排家長(cháng)志愿者領(lǐng)取課本，配合發(fā)放工作。
7、充分發(fā)揮學(xué)校各部門(mén)力量，組織學(xué)生在課余時(shí)間開(kāi)展除課業(yè)以外的其他活動(dòng)，加強學(xué)生安全教育，做好學(xué)生防溺水、防火防騙等宣傳教育工作。及時(shí)掌握學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，對有需要的學(xué)生開(kāi)展相應的心理輔導，確保學(xué)生身心健康。同時(shí)做好學(xué)生德育發(fā)展、審美情趣、勞動(dòng)教育等工作，進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策和五項管理要求。
七、科學(xué)防疫要求
1、疫情形勢嚴峻，請班主任及任課教師每天及時(shí)查看微信群，及時(shí)準確、按要求填報學(xué)校要求的各項數據，不瞞報、不漏報、不謊報。
2、做好自己和共同居住人的健康監測。每天堅持按時(shí)測溫，做好健康動(dòng)態(tài)跟蹤，并及時(shí)向學(xué)校報告有關(guān)信息。
3、加強個(gè)人防護。非必要不離鷹，不出入中高風(fēng)險地區。居家做好防護，盡量不外出，減少人員流動(dòng)、減少不必要的聚會(huì )，少去人群密集、通風(fēng)不良的場(chǎng)所。如出現發(fā)熱、干咳、咽痛等癥狀，應立即佩戴好口罩，做好個(gè)人防護后到醫院就醫，并及時(shí)報告學(xué)校，不得隱瞞病情。
4、按照xx市疫情防控部署，積極按要求參與核酸檢測工作，請大家主動(dòng)配合社區做好檢測工作。
特別提示：
1、由于一年級新生暫未入學(xué)編班，請一年級家長(cháng)參照二年級課表給孩子觀(guān)看課程。
2、六年級畢業(yè)生由原六年級老師通知學(xué)生參加線(xiàn)上學(xué)習。七年級課程可由各家長(cháng)根據學(xué)生所在初中學(xué)校要求進(jìn)行選擇。
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