評選活動(dòng)方案范文（通用12篇）
為確�；顒�(dòng)高質(zhì)量高水平開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計劃。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的評選活動(dòng)方案范文（通用12篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
評選活動(dòng)方案1
一、指導思想
為了進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際、行之有效的德育工作新途徑、新方法，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，增強對學(xué)生的榜樣教育；樹(shù)立典型，在全校同學(xué)中創(chuàng )設積極向上的學(xué)習氛圍，培養學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神；形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強校園活力，提高學(xué)生的積極性。學(xué)校德育組織機構從“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念出發(fā)，將在本學(xué)期開(kāi)展“校園之星”的評選活動(dòng)。即：在同學(xué)身上找長(cháng)處，在同學(xué)當中找榜樣，在同學(xué)當中樹(shù)新星。使同學(xué)們真正感受到：學(xué)習的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。讓學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，為樹(shù)立良好的校風(fēng)而努力!
二、活動(dòng)宗旨
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，引導全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導廣大教師發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步；營(yíng)造充滿(mǎn)人文關(guān)懷的和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一位同學(xué)�！百p識使人自信，激勵使人進(jìn)步�！币再p識教育的態(tài)度來(lái)關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標，讓更多的同學(xué)發(fā)現自己身上的閃光點(diǎn)、找到成長(cháng)中的自信。通過(guò)評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導，樹(shù)立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。
三、活動(dòng)口號
人人爭當校園之星，師生共建和諧校園。
四、評選對象
市六中全體學(xué)生。
五、評選條件
凡申報校園之星的學(xué)生必須模范遵守《中學(xué)生學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》。按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀律、團結友愛(ài)、尊師愛(ài)校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂(lè )于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監督。
六、評選辦法
校園之星每個(gè)月評選一期，采用自下而上民主推選辦法，一個(gè)學(xué)生可以申報多項先進(jìn)獎項，班主任需根據此方案嚴格按照評選程序認真執行，參照“校園之星”的評比標準，推薦1名單項之星進(jìn)行審批，要求每個(gè)被推薦人有200字左右的推薦材料。如條件不夠，寧缺勿濫。
七、評選內容及標準
1、誠實(shí)守信之星：言行一致，表里如一，為人忠厚，遵紀守法，
2、孝敬父母之星：孝敬父母，尊長(cháng)愛(ài)幼，聆聽(tīng)長(cháng)輩教誨。
3、勤奮學(xué)習之星：認真完成作業(yè)，惜時(shí)如金；目標明確，勤奮努力，堅持如一；學(xué)習成績(jì)好；進(jìn)步快。
4、環(huán)保衛生之星：注重環(huán)保，講究衛生，愛(ài)護環(huán)境，生活有規律。
5、體育才藝之星：熱愛(ài)鍛煉，能在學(xué)校各項文體活動(dòng)中上表現突出，為班集體爭光，
6、愛(ài)護集體之星：愛(ài)護集體榮譽(yù)，愛(ài)護集體財物。主動(dòng)抵制不良風(fēng)氣。
7、遵守紀律之星：嚴格遵守學(xué)校日常行為規范，模范遵守校紀班規。
8、文明禮儀之星：尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，文明禮貌，為人謙和。
八、注意事項
1、“校園之星”可通過(guò)個(gè)人申報，學(xué)生投票，班主任篩選推薦，學(xué)校審核，每月每班一名，不論是誰(shuí)，只要有閃光點(diǎn)都有機會(huì )在校園中展示自我。
2、各班要加大宣傳力度，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，通過(guò)平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng )設“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
3、各班要創(chuàng )設競爭機制氛圍，發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展爭星保星活動(dòng)，注意教育學(xué)生本月被評為班級之星，下月不一定再被評上。
4、各班要創(chuàng )設良好的議論氛圍，注意評選的公平，公正，增加透明度，適當注意后進(jìn)生比例。
評選活動(dòng)方案2
一、目的
為認真貫徹黨的教育方針和《中國教育改革和發(fā)展綱要》，切實(shí)保證德育的地位，加強對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，把全體學(xué)生培養成為熱愛(ài)社會(huì )主義祖國的具有社會(huì )公德、文明行為習慣的遵紀守法的公民，我校擬定了“校園之星”評比方案，采取賞識和激勵的教育辦法，讓每一個(gè)學(xué)生都能不斷成長(cháng)，每天都向自己理想的彼岸邁進(jìn)一步，在成長(cháng)的過(guò)程中逐步學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )自信、學(xué)會(huì )自省、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )學(xué)習。
二、評選范圍
我校在籍學(xué)生
三、“校園之星”類(lèi)別
1、勤奮學(xué)習之星
2、助人為樂(lè )之星
3、誠實(shí)守信之星
4、管理服務(wù)之星
5、體育才藝之星
四、評選條件
凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《沙洲中學(xué)日常行為規范》，思想品德好、學(xué)習態(tài)度端正，體育成績(jì)達標，在此基礎上，具有特殊的才能，取得突出成績(jì)，方能參加評選。
1、勤奮學(xué)習之星：學(xué)習刻苦，成績(jì)突出，在學(xué)習方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)秀成績(jì)或取得較大進(jìn)步。
2、助人為樂(lè )之星：積極參加社會(huì )公益活動(dòng)，能主動(dòng)幫助學(xué)習、生活有困難的同學(xué)。
3、誠實(shí)守信之星：言行跟內心思想一致，講信用。認真履行自己的義務(wù)，獨立完成作業(yè)，誠信考試
4、管理服務(wù)之星：主動(dòng)管理班級日常事務(wù)，樂(lè )于為同學(xué)和集體服務(wù)。
5、體育才藝之星：積極參加學(xué)校及市級以上組織的各項體育、文藝活動(dòng)和比賽，在體育、文藝類(lèi)活動(dòng)中有出色表現，有一定的校園知名度。
五、評選辦法
1、申報人提供200字以?xún)鹊氖论E材料和相關(guān)證書(shū)、文稿（發(fā)表后）、參加活動(dòng)證明復印件以供考評。
2、評選采取自下而上的方式，先由各年級部組織初評，將符合評選條件的人選名單與相關(guān)材料報校團委，每種類(lèi)別的校園之星推薦人選為2人。
3、校團委根據各年級上報的推薦材料，經(jīng)評審小組，評選出各年級各種類(lèi)別的校園之星的正式候選人各2名，向全校公示，再經(jīng)評審小組，最終評選出各年級的校園之星。
4、“校園之星”評選結果將利用宣傳櫥窗、廣播站、學(xué)校網(wǎng)站向全校公示，于適當時(shí)間表彰。
5、對獲得“校園之星”榮譽(yù)稱(chēng)號的個(gè)人授予榮譽(yù)證書(shū)。
六、幾點(diǎn)要求
1、各年級、各班級要高度重視，認真組織好本單位的推薦工作。
2、以評選活動(dòng)為契機，各年級、班級加強對先進(jìn)典型的宣傳，為廣大青年學(xué)生樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長(cháng)，加速成才。
3、嚴格把關(guān)，保證質(zhì)量，保證時(shí)間。要認真組織好校園之星候選人的推薦工作。對在評選活動(dòng)中，提供材料充分、質(zhì)量好、效率高的班級獎勵學(xué)期德育百分成績(jì)10分。
評選活動(dòng)方案3
一、指導思想
為了認真貫徹、落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，培養學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，發(fā)展創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生健康的成長(cháng)。我校將從本學(xué)期開(kāi)始開(kāi)展評選“校園之星”活動(dòng)。通過(guò)“校園之星”的評選，樹(shù)立典型，弘揚正氣，以激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上，全面發(fā)展�，F結合學(xué)校實(shí)際，就評星工作提出如下意見(jiàn)。
二、加強領(lǐng)導
成立領(lǐng)導小組：以黨總支副書(shū)記為組長(cháng)，政教處、團委、班主任為成員的領(lǐng)導小組，加強對該工作的領(lǐng)導和督促，確保此項工作公平、公正、公開(kāi)的實(shí)施。
三、評選項目及條件
�。ㄒ唬┌嗉壷牵ㄒ韵�5個(gè)項目中，各班在本班學(xué)生中評選出1個(gè)符合要求且表現最好的同學(xué)，作為“班級之星”。對不符合要求的，寧缺毋濫。）
1、誠實(shí)守信星：作業(yè)不抄襲、考試無(wú)作弊、為人誠實(shí)、無(wú)欺騙行為的；
2、遵規守紀星：能按照《中學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己，遵紀守法，遵守學(xué)校各項規章制度，嚴以律己，舉止文明，無(wú)遲到早退、佩戴飾物、（男生）留長(cháng)發(fā)、喝酒和打架等違紀行為的；
3、環(huán)境保護星：有良好的衛生習慣，不亂丟垃圾；勤儉節約，生活儉樸；在學(xué)校積極參加學(xué)校組織的勞動(dòng)（如大掃除、值日生、環(huán)�；厥照竟ぷ鞯龋�。在家里能幫助父母親做一些力所能及的事情；
4、文明禮貌星：習慣使用文明禮貌用語(yǔ)、不粗言惡語(yǔ)，對同學(xué)能互相謙讓、不吵架斗毆，能向長(cháng)輩、老師、來(lái)賓問(wèn)好，言行舉止文明有禮貌；
5、希望進(jìn)步星：在學(xué)習、品德表現、體育鍛煉等各方面有明顯進(jìn)步的都可以申請。
6、自強不息星：身處不利環(huán)境，仍能刻苦學(xué)習，以良好的心態(tài)待人處事。
�。ǘ┬＜壷牵焊髂昙壱罁灸昙壈嗉壍脑u星情況，在評選過(guò)程中對各個(gè)方面綜合表現優(yōu)秀或者某個(gè)方面表現特別突出的同學(xué)，可以推薦評選出“校級之星”每班1名。（校級之星從班級之星中產(chǎn)生）
四、評選程序及要求
1、程序：候選人產(chǎn)生過(guò)程要規范，一般先經(jīng)學(xué)生個(gè)人申請或小組、班級、老師推薦，經(jīng)全班師生共同評議后推薦上報學(xué)校政教處，經(jīng)政教處對上報的候選人嚴格把關(guān)核實(shí)后，由學(xué)校評星領(lǐng)導組審批確認。
2、要求：各年級、班級一定要嚴格按照評選條件，充分調動(dòng)學(xué)生在評星活動(dòng)中的積極性，以學(xué)生為主體，規范、民主、公正、公開(kāi)地開(kāi)展評選工作。
五、“校園之星”獎勵辦法
1、班級上報，“班級之星”誕生，在班級門(mén)口的展示牌上將“班級之星”的照片和感悟語(yǔ)公示，同時(shí)學(xué)校利用校園廣播站進(jìn)行宣傳。
2、“校級之星”的先進(jìn)事跡附照片張貼在學(xué)校宣傳欄上，以資鼓勵。并利用學(xué)校的晨會(huì )進(jìn)行表?yè)P。
3、評選結果寫(xiě)入學(xué)生學(xué)籍檔案。校園之星原則上每學(xué)年評選兩次，評上的學(xué)生除學(xué)�？偨Y表彰外，還將事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、網(wǎng)站等媒體中公布；并作為以后評選省、市、縣“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
評選活動(dòng)方案4
為了更加公正、客觀(guān)、準確評價(jià)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調發(fā)展，我校將從20xx年繼續開(kāi)展“校園之星”評選活動(dòng)。評定方法如下：
一、全面發(fā)展星
1、思想品德好。愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，遵守《中學(xué)生日常行為規范(修訂)》，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，具有高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。自覺(jué)遵守法律法規、社會(huì )公德和社會(huì )秩序，積極參加社會(huì )實(shí)踐和學(xué)校組織的各項活動(dòng)；尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。
2、學(xué)習好。明確目的，態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，具有良好的學(xué)習習慣和科學(xué)的學(xué)習方法；在全面提高素質(zhì)的基礎上，較好的掌握了各門(mén)學(xué)科的基礎知識和基本技能，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。
3、身體好。堅持體育鍛煉，積極參加課內外文體和科技活動(dòng)，有良好的生活和衛生情況、健康的心理素質(zhì)，社會(huì )適應能力較強，身體健康，《學(xué)生體質(zhì)健康標準》達到良好以上等級。殘疾學(xué)生（須持相關(guān)證明），能參加力所能及的體育鍛煉。
二、組織管理星
1、符合“全面發(fā)展星”有關(guān)“思想品德好、學(xué)習好、身體好、普通話(huà)好、規范使用漢字好”的基本條件。
2、熱愛(ài)學(xué)生干部工作，堅持原則，關(guān)心集體，熱心為同學(xué)服務(wù)。熱心社會(huì )工作，責任心強，積極參加勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有較強的組織、綜合協(xié)調和表達能力。
3、工作積極主動(dòng)，認真負責，富有成效。在各項活動(dòng)中起模范帶頭作用，能要求自己，以身作則，成績(jì)突出。
4、所在班、團支部在任期間無(wú)違規、違紀事件
三、文明禮儀星
1、穿戴整潔、樸素大方，頭發(fā)干凈整潔、不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾，男生不留長(cháng)發(fā)，女生不穿超短裙、吊帶背心等。
2、進(jìn)（出）校園下車(chē)，騎車(chē)按學(xué)校指定路線(xiàn)騎行，并按指定地點(diǎn)擺放整齊。
3、尊重教職工，見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)候�；卮饚熼L(cháng)問(wèn)話(huà)要起立，接受遞送物品時(shí)要起立并用雙手，給老師提意見(jiàn)態(tài)度誠懇。。
4、上、下課起立向老師致敬，下課時(shí)請老師先行。
5、同學(xué)之間團結互助，正常交往，真誠相待，不叫（�。┪耆栊跃b號，發(fā)生矛盾時(shí)多做自我批評。
6、要講普通話(huà)，使用禮貌用語(yǔ)，態(tài)度和藹。
四、勤奮學(xué)習星
1、學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，勤奮學(xué)習，具有良好的學(xué)習習慣和科學(xué)的學(xué)習方法。
2、珍惜時(shí)光，惜時(shí)如金，合理安排課余生活。
3、專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，按時(shí)獨立完成作業(yè)。
4、勇于提出學(xué)習上的問(wèn)題，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，積極回答老師的提問(wèn)。
5、熟練運用普通話(huà)，規范使用漢字。
6、各學(xué)科總評成績(jì)達良好水平（或某一高考學(xué)科成績(jì)突出），體育鍛煉成績(jì)達標。
五、體育鍛煉星
1、堅持體育鍛煉，積極參加學(xué)校、班級組織的活動(dòng)，有良好的生活和衛生習慣，心理和身體健康。
2、認真做好課間操（早操）、眼保健操，不缺勤。
3、殘疾學(xué)生（須持有相關(guān)證明），能積極參加力所能及的體育鍛煉。
4、能主動(dòng)協(xié)助體育老師做好體育課、運動(dòng)會(huì )、體育節等活動(dòng)的組織、策劃、裁判等工作。
5、凡是在校運會(huì )、體育節各單項第一名者；縣各類(lèi)體育競賽單項前二名，團體前二名者；上饒市級各類(lèi)體育競賽個(gè)人前三名，團體前六名者優(yōu)先評定。
六、書(shū)畫(huà)藝術(shù)星
1、積極參加學(xué)校和班級組織的書(shū)畫(huà)藝術(shù)活動(dòng)、勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
2、負責的班刊在校級評比中獲兩次二等獎以上。
3、凡參加縣書(shū)畫(huà)、藝術(shù)競賽個(gè)人第一名（一等獎以上），上饒市個(gè)人第三名（二等獎以上），省級競賽三等獎以上者優(yōu)先評定。
七、文學(xué)創(chuàng )作星
1、熱愛(ài)文學(xué)，參加文學(xué)社團，積極從事文學(xué)創(chuàng )作。
2、語(yǔ)文總評成績(jì)達良好水平。
3、能熟練運用普通話(huà)，規范使用漢字。
4、凡個(gè)人作品在�？l(fā)表兩篇以上（含兩篇），個(gè)人作品在《橫峰報》上發(fā)表一篇以上（含一篇），或在《上饒日報》發(fā)表1篇以上者優(yōu)先評定。
八、文藝表演星
1、勤奮學(xué)習，積極參加學(xué)校和班級組織的文體活動(dòng)，能夠獨立承擔（集體演出任務(wù)），師生反映良好。
2、積極參加學(xué)校組織的興趣小組（音樂(lè )、舞蹈、器樂(lè )等）活動(dòng)，不遲到、曠課，認真完成鋪導老師布置的學(xué)習任務(wù)。
3、穿戴整潔，樸素大方，著(zhù)裝符合中學(xué)生標準。
5、凡參加縣文藝匯演二等獎以上獲得者，上饒市以上及文藝匯演三等獎以者優(yōu)先評定。
九、孝敬父母星
1、尊敬師長(cháng)，尊重父母意見(jiàn)和教導，經(jīng)常把生活、學(xué)習、思想情況告訴父母。
2、主動(dòng)承擔收拾房間、洗衣、洗刷餐具等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
3、外出和到家時(shí)向父母打招呼，未經(jīng)家長(cháng)同意，不在外住宿。
4、尊敬體貼父母，關(guān)心照顧長(cháng)輩和兄弟姐妹。
5、對父母有意見(jiàn)、有禮貌地提出，不耍脾氣，不亂花錢(qián)。
十、拾近不昧星
1、有正確的人生觀(guān)，思想進(jìn)步，信念堅定。
2、利益面前不動(dòng)心，一學(xué)期撿到東西交公累積價(jià)值人民幣50元以上。
3、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，能主動(dòng)幫助他人。
十一、科技創(chuàng )造星
1、學(xué)習目的明確，勤奮好學(xué)，能夠積極參加學(xué)校和班級組織的科技活動(dòng)。
2、勤于思考，善于創(chuàng )新，能夠將所學(xué)知識運用到生活和實(shí)踐中，有較強的實(shí)踐動(dòng)手能力。
3、主動(dòng)承擔學(xué)校布置的研究性學(xué)習任務(wù)，并能夠順利地實(shí)現研究性學(xué)習目標。
4、能夠進(jìn)行“小設計、小發(fā)明、小制作、小創(chuàng )造”等科技活動(dòng)，師生反應良好。
5、凡參加縣、市科技創(chuàng )新大賽（如計算機、實(shí)驗操作競賽等）三等獎以上者優(yōu)先評定。
十二、助人為樂(lè )星
1、遵守校規校紀，熱愛(ài)集體，團結同學(xué)。
2、樂(lè )于助人，關(guān)心他人的困難，并盡力給予幫助。
3、積極參加班級活動(dòng)，勇當班主任助手。
4、關(guān)心愛(ài)護同學(xué)，鼓勵、安慰班級“學(xué)困生”
評比要求
1、各班評選名額不限，學(xué)生對照“星”級標準提出申請，在班會(huì )課上作理由陳述，全班同學(xué)投票表決，報政教處審核，學(xué)校同意予以表彰。
2、學(xué)生有違紀行為取消“星”級評比資格。
評選活動(dòng)方案5
一、“文明禮儀之星”評選條件
A、愛(ài)祖國、學(xué)校，遵規范，尊師長(cháng)，團結同學(xué)，積極進(jìn)步。
B、說(shuō)文明話(huà)，辦文明事；敢于同不良行為做斗爭。
C、有良好的行為習慣，誠實(shí)守信，言行一致，謙恭禮讓?zhuān)瑘F結合作。
二、“學(xué)習之星”評選條件
A、學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，能主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)幫助同學(xué)。
B、勤于思考，積極回答，積極參與活動(dòng)，主動(dòng)向老師同學(xué)請教。
C、平衡發(fā)展，按時(shí)作業(yè)，起帶頭作用。D、喜歡讀書(shū)，能寫(xiě)讀書(shū)筆記。
三、“”評選條件
A、遵守公德，誠實(shí)守信，尊重他人，言行一致。
B、團結同學(xué)，熱愛(ài)集體，關(guān)系融洽，人際關(guān)系和諧。
C、不說(shuō)謊話(huà)、大話(huà)，知錯就改，無(wú)作弊行為。
D、能誠信作業(yè)，誠信訓練，誠信考試。
四、“紀律之星”評比條件
A、按時(shí)上學(xué)、放學(xué)，認真早讀；認真做好兩操，上下樓梯右行。
B、專(zhuān)心聽(tīng)講，課間不喧嘩，不追逐打鬧，模范遵守各項規章制度。
C、及時(shí)回家，遵守交通規則，不在路上逗留，不在流動(dòng)小攤上買(mǎi)零食。
五、“安全衛生之星”評選條件
A、遵守各項紀律和公共秩序，遵守交通安全法律法規。安全意識強，不坐無(wú)營(yíng)運資格的社會(huì )黑車(chē)。B、積極參加安全教育活動(dòng)，積極配合班級安全宣傳工作。
C、到宿舍、食堂、第二課堂主動(dòng)排好隊，并能主動(dòng)維護好集隊的秩序。
D、著(zhù)裝整潔清爽，經(jīng)常洗澡理發(fā)剪指甲；對不講衛生的行為能主動(dòng)勸阻。
E、做好值日衛生工作；不吃零食，不亂扔垃圾，不隨地亂吐痰。
F、維護公共衛生，不損花草樹(shù)木；愛(ài)護課桌，不亂涂亂畫(huà)。
六、“陽(yáng)光之星”評選條件
A、學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，有上進(jìn)心B、堅持鍛煉，積極參加體育運動(dòng)，
C、熱愛(ài)勞動(dòng)，能做自己力所能及的事情，尊重他人勞動(dòng)成果。
七、評選程序：
“校園之星”的評選分三級操作——申報、組評、班評、校評
組評：根據評選條件在同學(xué)之間互評，通過(guò)同伴相互評價(jià)，相互促進(jìn)。評選出進(jìn)步大，表現好的學(xué)生。
班評：由班主任老師根據學(xué)生民主評選的情況，并征求科任老師意見(jiàn)，評出班級之星。
校評：政教處、年級組根據各班推薦，確定期中期末校園之星。
評選活動(dòng)方案6
為展現我校學(xué)生蓬勃的朝氣，積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，為了讓學(xué)生發(fā)揚個(gè)性，展現優(yōu)秀學(xué)生的形象，弘揚正氣，樹(shù)立典型，營(yíng)造和諧積極的校園文化氛圍，完善校園文化建設。
一、組織領(lǐng)導
組長(cháng)
副組長(cháng)
成員各班班主任
二、評選對象：七、八年級學(xué)生
三、評選項目及標準
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1、德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學(xué)習成績(jì)名列段前茅（期末成績(jì)名列段前50名）。
2、具備兩個(gè)以上校園之星的條件，且均有街道級以上的教育行政主管部門(mén)組織的比賽中獲獎勵。
�。ǘ⿲W(xué)習之星
1、學(xué)習刻苦，成績(jì)突出，課堂表現優(yōu)異，在學(xué)習方面起模范帶頭作用。
2、各科學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，期末成績(jì)名列段前30名。
3、獲得校級以上學(xué)科比賽中獎項（包括獲得小科學(xué)家、小數學(xué)家、小文學(xué)家榮譽(yù)稱(chēng)號）。
�。ㄈ┪膶W(xué)之星
1、熱愛(ài)文學(xué)，有著(zhù)教好的的文學(xué)底蘊和良好的語(yǔ)言組織表達能力。
2、積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)征文和演講比賽，并在曾在校級以上并獲獎。
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1、喜愛(ài)科技創(chuàng )造，有小發(fā)明、小創(chuàng )造、小制作作品或者有研究性學(xué)習、小課題、綜合實(shí)踐成果、科技小論文獲獎。
2、上述各項作品曾獲街道級以上的獎勵。
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1、具有良好的藝術(shù)修養和審美情趣，對音樂(lè )、書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實(shí)的基本功。
2、積極參加校內外各種藝術(shù)活動(dòng)或比賽，在活動(dòng)及比賽中表現突出。
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1、堅持鍛煉身體，積極參加體育活動(dòng)，身體健康強壯。
2、有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長(cháng)項目（乒乓球、排球、籃球、足球、田徑等）。
3、在校級以上的體育比賽中獲得名次。
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1、嚴格遵守法紀法規、校紀校規，遵守公共秩序，有良好的道德品質(zhì)。
2、尊敬師長(cháng)，孝敬父母，團結同學(xué)，平等待人。
3、誠實(shí)守信、拾金不昧、關(guān)心集體，樂(lè )于助人。
4、自覺(jué)維護環(huán)境衛生，為維護良好的校園環(huán)境做貢獻。
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1、熱愛(ài)集體，能協(xié)助班主任管理班級紀律，是班主任的好幫手。深受同學(xué)們的擁護。
2、能很好的完成學(xué)校布置的任務(wù)，有效協(xié)助學(xué)校的日常管理工作。
四、評選辦法
1、名額：各班要嚴格把握評選條件，一個(gè)項目一般只限推薦1人。
2、各班參照評選標準，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評選出本班的“校園之星”。
3、被推薦的候選人，必須將個(gè)人簡(jiǎn)介（內容包含參選項目的有關(guān)榮譽(yù)）以電子稿的形式發(fā)到ftp首頁(yè)校園之星文件夾，并將榮譽(yù)證書(shū)的復印件上交到學(xué)生工作處以供考評。截止時(shí)間：6月24日，逾期視主動(dòng)放棄參賽資格。
4、最后由“校園之星”評選領(lǐng)導小組根據候選人的成績(jì)，確定學(xué)年度“校園之星”。
五、表彰與獎勵
1、學(xué)校召開(kāi)表彰大會(huì )，舉行隆重的頒獎儀式。
2、在校園網(wǎng)和學(xué)校宣傳櫥窗內公布獲獎名單、照片和先進(jìn)事跡。
3、獲獎情況記入學(xué)生檔案。
4、榮獲學(xué)生系列“校園之星”者，可以?xún)?yōu)先參加學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)或其他類(lèi)型的實(shí)踐活動(dòng)。
5、作為以后評選“校園之星”及市、區、校三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
評選活動(dòng)方案7
為進(jìn)一步弘揚校園“正能量”，宣傳先進(jìn)典型，弘揚模范精神，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的合格中學(xué)生，促使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，使學(xué)生全面成才。經(jīng)研究決定，在全校范圍內開(kāi)展“校園之星”評選活動(dòng)。
一、指導思想
為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步推進(jìn)評價(jià)制度改革，樹(shù)立學(xué)生正確的榮辱觀(guān)，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高；引導教師用發(fā)展的眼光看待每個(gè)學(xué)生，發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，讓更多的學(xué)生發(fā)現自己的閃光點(diǎn)、找到成長(cháng)中的自信。
二、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、活動(dòng)流程
1、以班級為單位，各班成立“班級之星”評審委員會(huì )（原則上評審委員會(huì )成員人數不少于班級總人數的1/3）。
2、由班主任組織“評審委員會(huì )”根據評選標準，評選出本班“班級之星”，并在班內予以公示。
3、各班在評審出的“班級之星”中推薦出“校園之星”并填寫(xiě)《“校園之星”評審表》，班主任將“校園之星”名單和評審表一并交到政教處。
4、政教處組織各班的“校園之星”照相，并制成噴繪，在“校園之星”專(zhuān)欄予以公示，并在校園網(wǎng)上公示。
5、政教處對評選出的“校園之星”進(jìn)行表彰獎勵。
6、評選應本著(zhù)客觀(guān)公正的原則，做到“公平、公開(kāi)、公正”，評選出的“校園之星”要有信度。
四、評選標準
1、文明之星：熱愛(ài)學(xué)校，文明禮貌，無(wú)違紀違規，由班主任和“評審委員會(huì )”共同投票選出“文明之星”
2、勞動(dòng)之星：熱愛(ài)勞動(dòng)，積極協(xié)助班主任參與班級的日常管理工作，無(wú)違紀違規，由班主任和“評審委員會(huì )”共同投票選出“勞動(dòng)之星”。
3、衛生之星：講衛生，寢室內務(wù)整理到位，個(gè)人衛生習慣良好等，無(wú)違紀違規，由班主任和“評審委員會(huì )”共同投票選出“衛生之星”。
4、體育之星：熱愛(ài)體育，有一定的體育特長(cháng)，無(wú)違紀違規，由班主任和“評審委員會(huì )”共同投票選出“勞動(dòng)之星”。
5、藝術(shù)之星：熱愛(ài)學(xué)校，有一定的藝術(shù)特長(cháng)，無(wú)違紀違規，書(shū)法寫(xiě)得好的，畫(huà)畫(huà)的好的，舞跳得好的，歌唱的好的'等。由班主任和“評審委員會(huì )”共同投票選出“藝術(shù)之星”。
6、學(xué)習之星：熱愛(ài)學(xué)校，勤奮學(xué)習，無(wú)違紀違規（若第一名出現過(guò)違紀情況，第二名替補，依此類(lèi)推），月考成績(jì)在班上第一名的。
7、進(jìn)步之星：熱愛(ài)學(xué)校，勤奮學(xué)習，無(wú)違紀違規，兩次月考成績(jì)作對比，進(jìn)步幅度最大的為本月“進(jìn)步之星”。
五、兩點(diǎn)要求
1、各班要高度重視，認真組織好本班級的“校園之星”評選。
2、要以評選活動(dòng)為契機，加強對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“校園之星”的示范帶動(dòng)作用為全體學(xué)生樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(cháng)。
評選活動(dòng)方案8
為了更好地挖掘學(xué)生中的先進(jìn)典型，樹(shù)立學(xué)生中的身邊榜樣，展現學(xué)生的青春風(fēng)采，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，學(xué)校決定在本學(xué)期開(kāi)展商貿學(xué)�！靶枪鉅N爛校園之星”評選活動(dòng)。號召廣大學(xué)生以先進(jìn)為榜樣，努力學(xué)習、奮發(fā)成才，爭創(chuàng )文明校園、和諧校園。特制定以下方案。
一、指導思想
引導廣大教師挖掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，增加同學(xué)們努力、前進(jìn)的目標，讓更多的同學(xué)發(fā)現自己的閃光點(diǎn)、找到成長(cháng)中的自信。通過(guò)表彰先進(jìn)，樹(shù)立學(xué)習典型，增強同學(xué)們學(xué)習的自信心，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。
二、評選項目
學(xué)習之星、才藝之星、勵志之星、勞動(dòng)之星、服務(wù)之星、技能之星等等。
三、評選標準
1、學(xué)習之星
學(xué)習刻苦，成績(jì)突出，在學(xué)習方面起模范帶頭作用，考試成績(jì)優(yōu)異，上學(xué)期學(xué)科綜合獎學(xué)金一等獎的同學(xué)。
2、才藝之星
在本學(xué)期文化藝術(shù)節各類(lèi)獎項中獲得第一名及以上的同學(xué)。
3、勵志之星
家庭經(jīng)濟困難或身殘志堅的同學(xué)，身處逆境卻有積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，面對挫折能迎難而上，努力學(xué)習，上學(xué)期學(xué)科綜合獎學(xué)金三等獎以上的同學(xué)。每部?jì)擅韵隆?/p>
4、勞動(dòng)之星
熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校內外勞動(dòng)，有良好的勞動(dòng)衛生習慣，堅持搞好班級、宿舍和包干區衛生，值日認真負責。在勞動(dòng)方面有突出事跡的學(xué)生。每部?jì)擅韵隆?/p>
5、服務(wù)之星
現任學(xué)生會(huì )或班委會(huì )、團支部以上學(xué)生干部，能認真履行職責，工作能力強，為集體和同學(xué)做了大量的服務(wù)工作，事跡和影響突出，個(gè)人曾獲市級或以上“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部等稱(chēng)號。
6、技能之星
在教學(xué)部及以上所組織的專(zhuān)業(yè)技能競賽中獲得第一名的同學(xué)；獲“文明風(fēng)采”全國一等獎的同學(xué)；文字錄入第一名的同學(xué)；在專(zhuān)業(yè)實(shí)習中表現突出，得到實(shí)習單位表?yè)P的同學(xué)（附單位表?yè)P信）等等。比如：叉車(chē)能手、點(diǎn)鈔能手、眼鏡技能之星、營(yíng)銷(xiāo)之星、文字錄入能手等等。要求在自己的專(zhuān)業(yè)技能上認真學(xué)習，刻苦訓練，并在校級以上技能比賽中獲得第一名的優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)。
四、“星光燦爛校園之星”的基本條件
1、思想積極向上，作風(fēng)正派，沒(méi)有出現違法違紀行為（包括沒(méi)有違反學(xué)校各項規章制度、考風(fēng)考紀等）。
2、品學(xué)兼優(yōu)。
3、在某一方面學(xué)有所長(cháng)，曾獲得校、市級以上獎勵，對學(xué)校的聲譽(yù)有突出貢獻。
4、積極參與學(xué)校的管理，在學(xué)生工作中表現突出，得到廣大師生的稱(chēng)贊。
5、條件（1）是必備的，同時(shí)還須具備（2）、（3）、（4）中任一點(diǎn)和各項評選項目的標準。
6、各項目一位同學(xué)不得重復申報。
五、“星光燦爛校園之星”評選方法
1、評選采取自下而上的方式，先由各班級班主任和班干部結合各項目條件進(jìn)行評選推薦。
2、確定符合條件的學(xué)生填寫(xiě)“星光燦爛校園之星”申請表，提供相關(guān)事跡材料和證書(shū)復印件交班主任。
3、各項目的學(xué)生控制在每教學(xué)部?jì)擅詢(xún)龋ㄈＣ宽椖坎怀?2名，學(xué)習、技能之星例外），如各部各項目都超出兩名的，則按獲獎和主辦部門(mén)的級別順序排隊推薦，經(jīng)評審小組評定，最后評出我�！靶枪鉅N爛校園之星”人選。其余的作為“教學(xué)部之星”進(jìn)行表彰。
六、“星光燦爛校園之星”評選程序
第一階段 宣傳階段
20xx年3月份，通過(guò)活動(dòng)方案、校園網(wǎng)、廣播站、升旗儀式、班會(huì )課等方式宣傳，讓全校師生了解 “星光燦爛校園之星”活動(dòng)，關(guān)注并參與該項活動(dòng)。
第二階段 班級、教學(xué)部評選階段
4月份，采取自下而上的方式，按要求上交申報表、照片（被選為校級的才上交）、材料等。討論評選“星光燦爛校園之星”的學(xué)生。
第三階段 評審小組進(jìn)行評審
5月份，評審小組將根據學(xué)生的事跡材料，討論審核，確定“校園之星”名單。
評審小組：組長(cháng)：楊志勇 副組長(cháng)：黎念生 小組成員：翁奕華、陳助聰、鄧海嶸、李樹(shù)斌、王偉娟、林珍平、劉羽翎、陳仲賢、張志良
第四階段 頒獎表彰大會(huì )
5月底召開(kāi)首屆“星光燦爛校園之星”的頒獎表彰大會(huì )，同時(shí)邀請校領(lǐng)導為每一類(lèi)“校園之星”題一句話(huà)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品（校級之星每人30元、部級之星每人10元的獎品）等。
第五階段 擴大活動(dòng)成果和影響。
6月份，通過(guò)廣播站對“校園之星”獲獎?wù)哌M(jìn)行宣傳報道；將圖書(shū)館西邊走廊開(kāi)辟為“星光大道”，通過(guò)海報、墻報等宣傳方式將“校園之星”獲獎人物的照片和先進(jìn)事跡張貼出來(lái)，樹(shù)立先進(jìn)的學(xué)習榜樣，努力學(xué)習、奮發(fā)成才，攜手共進(jìn)，為樹(shù)立學(xué)校品牌形象而努力。
七、“星光燦爛校園之星”的獎勵辦法
“星光燦爛校園之星”每學(xué)年評選一次，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、校報�？蛲扑]到《少男少女》雜志等媒體中公布；同等條件下，可作為評選省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
評選活動(dòng)方案9
為鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，在全校學(xué)生中創(chuàng )設積極向上的氛圍，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強對學(xué)生的榜樣教育，增強校園活力，學(xué)校將在每月開(kāi)展“校園之星”評選活動(dòng)。在同學(xué)身上找長(cháng)處，在同學(xué)當中找榜樣，在同學(xué)當中樹(shù)新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在，真正做到學(xué)生之間找差距。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，為樹(shù)立良好的校風(fēng)而努力。
活動(dòng)理念：以賞識教育的態(tài)度來(lái)關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。
一、評選基本條件：
凡被評為校園之星的學(xué)生必需遵守《中學(xué)生日常行為規范》。按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀律、團結友愛(ài)、尊師愛(ài)校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌，并接受學(xué)校、老師和同學(xué)的監督。
二、評選辦法：
由政教處發(fā)出倡議，并制定校園之星的項目及評選標準，由同學(xué)根據自己的實(shí)際情況自由申報，由班主任組織本班同學(xué)對申報校園之星的同學(xué)進(jìn)行民主審評，獲得通過(guò)的由班主任上報各負責部門(mén)（部門(mén)主任），由學(xué)校進(jìn)行頒星獎勵。
校園之星每月評選一期，其中文明之星每期每班初評出2位同學(xué)，被評上校園之星的同學(xué)需要交個(gè)人生活照片1張（近期），以及本人的簡(jiǎn)介、人生格言。
三、評選內容及標準：
1、學(xué)習之星：學(xué)習刻苦，成績(jì)突出，在學(xué)習方面起模范帶頭作用。自主學(xué)習，勤思好問(wèn)，樂(lè )于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。
由教務(wù)處負責。評選時(shí)間：2月、4月、9月、11月（共四期）
2、進(jìn)步之星：學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習進(jìn)步幅度大的學(xué)生。
由教務(wù)處負責。評選時(shí)間：2月、4月、9月、11月（共四期）（學(xué)習之星與進(jìn)步之星教務(wù)處根據期末和期中成績(jì)
在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初與期中考試后同步評選）
3、體育之星：熱愛(ài)體育鍛煉，在體育比賽中有突出表現的學(xué)生。
由政教處負責。評選時(shí)間：10月
4、藝術(shù)之星：具有文藝、書(shū)法、美術(shù)等特長(cháng)，在各類(lèi)比賽中取得優(yōu)異成績(jì)。
由團委負責。評選時(shí)間：6月
5、科技之星：熱愛(ài)創(chuàng )新科技，在科技創(chuàng )新、機器人、信息學(xué)編程、電腦制作、模型等比賽中有突出成績(jì)的學(xué)生。
由團委負責。評選時(shí)間：1月
6、文明之星：尊敬老師，孝敬父母，對人有禮貌，主動(dòng)問(wèn)好，與同學(xué)友好相處，舉止文明，不亂扔垃圾，不追逐打鬧，遵守學(xué)校的各項規章制度。拾金不昧，爭做好人好事，表現突出。
由政教處負責。評選時(shí)間：3月、5月、10、12月
四、獎勵辦法：
評選出的校園之星，學(xué)校將利用升旗儀式進(jìn)行頒獎，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、櫥窗等途徑進(jìn)行宣傳、報道。
備注：櫥窗宣傳安排：
1、利用和平校區文化走廊十塊小展板對在各類(lèi)比賽中獲獎的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)宣傳（負責部門(mén)：校辦公室）
2、學(xué)校在文化走廊開(kāi)辟“校園明星榜”櫥窗兩大塊，每月由負責評選部門(mén)按時(shí)張榜公布。
3、學(xué)習之星與進(jìn)步之星每期每個(gè)年級分別評出10星；體育、藝術(shù)、科技之星，每期每個(gè)年級分別評出15星左右；文明之星每學(xué)期評兩次，每期每個(gè)班級初評2名，表現突出的評為校星。文明之星每期學(xué)生不要重復。
評選活動(dòng)方案10
一、指導思想
為展現我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，樹(shù)立更多的優(yōu)秀學(xué)生典型，促進(jìn)我校學(xué)生各方面素質(zhì)的全面提高，學(xué)校決定開(kāi)展“校園之星”評選活動(dòng) 。
二、評選類(lèi)別及名額分配
分別設立： 學(xué)習希望之星、學(xué)習進(jìn)步之星、道德文明之星、陽(yáng)光體育之星、藝術(shù)特長(cháng)之星、熱愛(ài)勞動(dòng)之星。
每班推薦6名校園之星。
三、評選標準
依據《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》等，結合我校實(shí)際，制定“校園之星”評選標準。
�。ㄒ唬┗緱l件
1.凡參加評選的學(xué)生必須熱愛(ài)學(xué)校和班級，品行端正，思想進(jìn)步。
2.自覺(jué)遵守校規校紀，積極參加學(xué)校、班級各項活動(dòng)，受到師生的一致好評。
3.凡參加評選的學(xué)生在學(xué)校和班級的各項活動(dòng)中，起積極作用，有一定的活動(dòng)能力，在同學(xué)中有一定威信。
�。ǘ└黜椌唧w條件
1.學(xué)習希望之星：理想遠大，有良好的學(xué)習習慣和方法，虛心好學(xué)，樂(lè )于探究，積極進(jìn)取，學(xué)習成績(jì)保持優(yōu)異。
2.學(xué)習進(jìn)步之星：學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正，刻苦學(xué)習，積極進(jìn)取，學(xué)習成績(jì)進(jìn)步大。
3.道德文明之星：尊敬師長(cháng)，孝敬父母，對人有禮貌，經(jīng)常使用文明用語(yǔ)，主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)面行禮，尊老愛(ài)幼，團結同學(xué)，舉止文明，尊重他人，樂(lè )于助人，遵守學(xué)校的各項規章制度。
4.陽(yáng)光體育之星：具有良好的體育意識，積極參與各類(lèi)體育活動(dòng)，在體育運動(dòng)方面有突出特長(cháng)，在體育比賽中成績(jì)突出。
5.藝術(shù)特長(cháng)之星：具有文藝、書(shū)法、美術(shù)等特長(cháng)，積極參加校內外各種藝術(shù)活動(dòng)或比賽，在活動(dòng)及比賽中表現突出。
6.熱愛(ài)勞動(dòng)之星：熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校內外勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做，主動(dòng)為家庭做一些力所能及的事，有良好的勞動(dòng)衛生習慣，珍惜勞動(dòng)成果。堅持搞好班級和衛生區衛生，值日認真負責。衣著(zhù)整潔，不亂扔垃圾。
四、宣傳表彰辦法
1、各班級要高度重視，認真組織，提高學(xué)生的思想認識，調動(dòng)學(xué)生爭當 “校園之星”的積極性，增強學(xué)生的組織觀(guān)念和爭先意識。
2、各班級要民主推舉候選人，班委會(huì )進(jìn)行評議，各班級推薦6名學(xué)生參加校園之星評選，并上交相關(guān)事跡材料。
3、學(xué)校將對“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校宣傳櫥窗等途徑進(jìn)行廣泛報道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。
五、評選時(shí)間
1、學(xué)習宣傳：（4月1日—4月12日）
2、推薦評選分兩個(gè)階段 ：
4月15日—4月19日上報道德文明之星、藝術(shù)特之星、熱愛(ài)勞動(dòng)之星。
期中考試以后上報學(xué)習希望之星、學(xué)習進(jìn)步之星、陽(yáng)光體育之星。
3、宣傳表彰分兩次表彰：
4月22日—4月27日第一次表彰
期中考試后進(jìn)行第二次表彰
六、注意事項
1.各班要積極創(chuàng )設評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評選，樹(shù)立榜樣的示范作用。
2.材料上報教務(wù)處時(shí)間：
第一階段“校園之星”材料于4月19日前報教務(wù)處。
第二階段“校園之星”材料于期中考試后報教務(wù)處。
評選活動(dòng)方案11
一、指導思想：
為了進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際、行之有效的德育工作新途徑、新方法，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，增強對學(xué)生的榜樣教育；樹(shù)立典型，在全校同學(xué)中創(chuàng )設積極向上的學(xué)習氛圍，培養學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神；形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強校園活力，提高學(xué)生的積極性。學(xué)校德育處從“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的理念出發(fā)，將在本學(xué)期繼續開(kāi)展“校園之星”的評選活動(dòng)。即：在同學(xué)身上找長(cháng)處，在同學(xué)當中找榜樣，在同學(xué)當中樹(shù)新星。使同學(xué)們真正感受到：學(xué)習的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。讓學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，為樹(shù)立良好的校風(fēng)而努力！
二、評選宗旨：
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，引導全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導廣大教師發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步；營(yíng)造充滿(mǎn)人文關(guān)懷的和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一位同學(xué)�！百p識使人自信，激勵使人進(jìn)步�！币再p識教育的態(tài)度來(lái)關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標，讓更多的同學(xué)發(fā)現自己身上的閃光點(diǎn)、找到成長(cháng)中的自信。通過(guò)評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導，樹(shù)立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。
三、評選口號：人人爭當校園之星，師生共建和諧校園。
四、評選對象：學(xué)校全體學(xué)生。
五、評選條件：
凡申報校園之星的學(xué)生必須遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀律、團結友愛(ài)、尊師愛(ài)校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂(lè )于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監督。
六、評選辦法：
校園之星每個(gè)月圍繞一個(gè)主題評選一期，采用自下而上民主推選辦法，決不能以學(xué)生成績(jì)的優(yōu)劣為依據，要突出學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，先由各班級評選出班級之星（根據情況評選出3至5名，并且要求各班在班級文化中要有一個(gè)專(zhuān)門(mén)欄目來(lái)展示本班的班級之星）。班主任再根據此方案嚴格按照評選程序認真執行，參照“校園之星”的評比標準，推薦1名單項之星進(jìn)行審批，要求每個(gè)被推薦人有50-100字的推薦材料和一張6寸縱向生活照。推薦材料及照片在每月的規定日期前上交德育處。德育處在次周一的升旗儀式上頒發(fā)獎狀，并拍照、張榜公布。按時(shí)上交名單及照片的班級，班主任工作加2分/次；及時(shí)上報名單但沒(méi)有及時(shí)提交照片的班級，班主任工作加1分/次；不能按時(shí)上報的班級，視為自動(dòng)放棄參評，班主任工作不加分。
七、評選內容及標準：
9月禮儀之星：衣著(zhù)整潔大方，尊敬師長(cháng)，上課認真聽(tīng)講，課間有序活動(dòng)，集隊集會(huì )守秩序，在校內堅持使用普通話(huà)，待人接物彬彬有禮。
10月愛(ài)校之星：熱愛(ài)自己的學(xué)校，喜愛(ài)自己的班級，做班級、學(xué)校的小主人，能愛(ài)護學(xué)校公物、維持校園環(huán)境衛生、維護學(xué)校、班級榮譽(yù)。
11月：模范遵守學(xué)生《守則》和《行為規范》，遵紀守法，遵守公德，說(shuō)到做到；作業(yè)不抄襲，考試不作弊；勇于規勸他人不誠信言行。
12月進(jìn)步之星：通過(guò)思想品德、行為習慣的不斷培養，與自身前期相比較，個(gè)人品質(zhì)、文明道德素質(zhì)明顯提高，逐步養成了良好的學(xué)習習慣，影響和帶動(dòng)他人共同進(jìn)步。
1月合作之星：自覺(jué)遵守各項規章制度，積極主動(dòng)地參加各項活動(dòng)，認真完成老師交辦的各項任務(wù)，具有一定的語(yǔ)言表達、組織管理、協(xié)調合作的能力；能與他人較好地合作學(xué)習、合作活動(dòng)、合作生活，大膽展示學(xué)習成果，小組和作好。
八、評選計劃：
月份完成時(shí)間月星
9月9月25日禮儀之星
10月10月30日愛(ài)校之星
11月11月27日
12月12月25日進(jìn)步之星
1月20xx年1月29日合作之星
備注：
1.提交“校園之星”電子推薦表后(電子樣表見(jiàn)“附表”)，請把相應學(xué)生的一張6寸縱向近照交至德育處。
2.學(xué)校將對各班級報送的“校園之星”的事跡材料真實(shí)與否以及學(xué)生的表現進(jìn)行審核，凡是虛報或是杜撰的事跡材料，立即取消參評資格，班主任工作不加分。
評選活動(dòng)方案12
一、目的意義：
為進(jìn)一步加強高一新生的日常行為規范，樹(shù)立和培育正確的理想信念，培養良好道德品質(zhì)和文明行為，引導和激勵廣大學(xué)生刻苦學(xué)習、全面發(fā)展，努力把自己培養成為一名優(yōu)秀的河中人，經(jīng)研究決定在高一年級中開(kāi)展“學(xué)生之星”的評選活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
贏(yíng)在起跑線(xiàn)爭做學(xué)生星
活動(dòng)宗旨：公開(kāi)公平公正
三、評比內容及類(lèi)別：
根據學(xué)生思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、個(gè)性心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、審美素質(zhì)、勞動(dòng)技能素質(zhì)等方面的表現，分別評出：勤奮努力之星、團結守紀之星、文明禮儀之星、勤儉節約之星、助人為樂(lè )之星、運動(dòng)健康之星、管理服務(wù)之星、環(huán)境保護之星、文學(xué)藝術(shù)之星、勞動(dòng)衛生之星。
四、評選條件
凡申報“學(xué)生之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《中學(xué)生日常行為規范》、《三河口中學(xué)一日常規》，思想品德好、學(xué)習態(tài)度端正且成績(jì)良好，體育成績(jì)達標，在此基礎上，具有特殊的才能，取得突出成績(jì)，方能參加評選。
�。�1）勤奮努力之星：學(xué)習刻苦，各科成績(jì)突出，發(fā)展平衡，在學(xué)習方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)秀成績(jì)，或入學(xué)以來(lái)學(xué)習目標明確，態(tài)度端正，各方面逐漸進(jìn)步不斷提高，追求進(jìn)步。
�。�2）團結守紀之星：熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級，有很強的集體榮譽(yù)感和責任心，能與同學(xué)平等友好相處，樂(lè )于幫助同學(xué)學(xué)習和做事，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，考試不作弊，平日不抄作業(yè)、不弄虛作假，無(wú)違紀、違規行為。
�。�3）文明禮儀之星：尊重他人，語(yǔ)言、舉止文明、有禮貌、有符合社會(huì )規范、符合中學(xué)生主流意識的審美觀(guān)念，對怪異服飾、發(fā)型和行為持冷靜的.批判態(tài)度，言行儀表符合中學(xué)生行為規范，不做損人利己的事情，遇事堅持道義，主持公道。
�。�4）勤儉節約之星：節約意識強，愛(ài)護學(xué)習用品、生活用品，平時(shí)能節約用水、用電，做到不亂花零用錢(qián)，不亂買(mǎi)零食，生活簡(jiǎn)樸，同學(xué)之間不攀比，不講排場(chǎng)，有典型事跡，得到大家一致好評。
�。�5）助人為樂(lè )之星：講奉獻、有愛(ài)心、能夠主動(dòng)幫助弱小或其他有特殊情況的同學(xué)，有拾金不昧行為，在幫扶貧困生中踴躍捐資。
�。�6）運動(dòng)健康之星：身體素質(zhì)良好、積極參加并長(cháng)期堅持體育鍛煉、堅持上好兩操一課、有愛(ài)好和特長(cháng)的體育運動(dòng)項目，無(wú)抽煙、酗酒等不良嗜好，在學(xué)校及以上組織的各項體育活動(dòng)和比賽有較好名次，講究個(gè)人衛生，形成良好的衛生習慣。
�。�7）管理服務(wù)之星：積極參與學(xué)�；虬嗉壒芾砉ぷ�，有服務(wù)同學(xué)意識，在同學(xué)中有較高的聲譽(yù)，在管理工作中做出優(yōu)異成績(jì)的學(xué)生會(huì )干部或各班班干部。
�。�8）環(huán)境保護之星：具有節水、節電、防止污染、綠化等基本意識，具有良好的環(huán)保意識和習慣，不亂倒垃圾，不亂扔雜物，不隨地吐痰，不折損花木、值日工作認真，不逃避值日責任、自覺(jué)維護公共衛生和公共設施。參加環(huán)境保護志愿者活動(dòng)、積極開(kāi)展環(huán)保宣傳教育，能從自身做起，動(dòng)員組織開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)，向有關(guān)單位提出環(huán)保建議，監督舉報污染環(huán)境或破壞環(huán)保設施的行為。
�。�9）文學(xué)藝術(shù)之星：熱愛(ài)文學(xué)創(chuàng )作與讀書(shū)，有一定的文學(xué)基本功、能積極參加學(xué)校組織的各項征文活動(dòng)，積極投稿；具備良好的語(yǔ)言組織、表達能力，積極參加演講、詩(shī)歌朗誦、辯論等競賽活動(dòng)，曾在校級（含校級）以上比賽中獲獎；對書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實(shí)的基本功；參加學(xué)校組織的各項相關(guān)活動(dòng)并獲獎，能夠積極配合做好板報宣傳等工作；能利用舞蹈語(yǔ)言展示學(xué)生青春風(fēng)采，積極參加學(xué)校各種文藝匯演、歌唱等活動(dòng)有出色表現并獲好評。
�。�10）勞動(dòng)衛生之星：積極主動(dòng)參加班級、學(xué)校、社區服務(wù)和社會(huì )公益活動(dòng)，尊重勞動(dòng)者、尊重他人勞動(dòng)成果，班務(wù)、家務(wù)、個(gè)人內務(wù)積極完成，生活自理能力強，力所能及的勞動(dòng)積極參加，值日工作認真無(wú)逃避現象，自覺(jué)維護公共衛生和公共設施。
五、評選辦法和程序：
1、本評選采取自下而上的方式，各班級根據“學(xué)生之星”申報條件，評比出本班級“班級之星”，每種類(lèi)別的“班級之星”人選為1-2人（將符合評選條件的人選名單與相關(guān)材料報校政教處，寧缺毋濫）各班級組織初評的過(guò)程必須體現：公平、公開(kāi)、公正的原則，實(shí)行班主任、任課教師、班干部推薦和學(xué)生自薦的方法。
2、各班級在班級內部“班級之星”評選的基礎上，推薦（或自薦）1-2名同學(xué)（必須是班級之星中產(chǎn)生）參加年級“學(xué)生之星”的侯選（填寫(xiě)“學(xué)生之星”申報表，寫(xiě)明參評項目，另附一份400字左右的自我評價(jià)或介紹，及其他相關(guān)證明材料）
3、年級將根據各班級上報的推薦材料，經(jīng)評審小組，評選出各種類(lèi)別的“學(xué)生之星”的正式候選人各1-2名，向全校公示。
4、“學(xué)生之星”評選結果將利用學(xué)校宣傳櫥窗、《荷風(fēng)》�？蛉９�，并進(jìn)行表彰，對獲得“學(xué)生之星”榮譽(yù)稱(chēng)號的個(gè)人授予榮譽(yù)證書(shū)。
六、幾點(diǎn)要求
1、各班級要高度重視，認真組織好本班級的推薦和自薦工作。
2、要以這次評選活動(dòng)為契機，加強對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“學(xué)生之星”的示范帶動(dòng)、教育作用，為廣大學(xué)生樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長(cháng)，加速成才。
3、嚴格把關(guān)，保證質(zhì)量，保證時(shí)間，要認真組織好“學(xué)生之星”候選人的推薦工作。
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