學(xué)校疫情消殺方案范文（通用11篇）
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校疫情消殺方案范文（通用11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校疫情消殺方案1
為貫徹落實(shí)省委省政府災后重建、疫情防控工作會(huì )議精神，確保全省中小學(xué)(含市縣屬中職學(xué)校、幼兒園，下同)秋季如期開(kāi)學(xué)，恢復正常教育教學(xué)秩序，結合我省實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、工作目標
在省委省政府的領(lǐng)導下，樹(shù)牢“人民至上、生命至上”理念，堅持“省級統籌、地市組織、縣級實(shí)施、分類(lèi)指導、因地制宜”的原則，壓實(shí)屬地管理責任，指導各校秋季開(kāi)學(xué)工作安全有序進(jìn)行。堅持災后重建、疫情防控、恢復教育教學(xué)秩序、宣傳教育等工作相結合，一地一策、一校一案，一院一校、一院多校，分區域、分學(xué)校、分學(xué)段制定差異化實(shí)施方案和具體措施，確保全省中小學(xué)學(xué)期恢復教育教學(xué)秩序。
二、重點(diǎn)任務(wù)
(一)科學(xué)研判開(kāi)學(xué)時(shí)間
按照教育部要求，中高風(fēng)險地區學(xué)校暫緩開(kāi)學(xué)、學(xué)生暫緩返校。各地要科學(xué)研判疫情形勢，堅持把全省廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，學(xué)校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的，不能返校；學(xué)校各項防控措施落實(shí)不到位、沒(méi)有落實(shí)“一院一校、一院多�！眳f(xié)作機制的，不能返校；有效應急預案和演練落實(shí)不到位的，不能返校。要確保醫院和學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控，每所擬開(kāi)學(xué)的學(xué)校，都要由一所屬地醫院進(jìn)駐，指導疫情防控工作，做好應急處置。按照“市定省批”的原則，各地開(kāi)學(xué)時(shí)間經(jīng)當地疫情防控指揮部同意后報省教育系統疫情防控工作專(zhuān)班審批，經(jīng)審批后方可開(kāi)學(xué)。尚未進(jìn)行新生入學(xué)注冊的地市，要抓緊利用網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行新生入學(xué)注冊，確保秋季正常開(kāi)學(xué)。
針對受災學(xué)校，各地要加快改造和修繕，及時(shí)維修補充課桌凳等教育教學(xué)設施設備。要聯(lián)合當地住建、衛生、安全等部門(mén)，對受災學(xué)校進(jìn)行評估，確定校園無(wú)安全隱患的，方可正常開(kāi)學(xué)。受災嚴重，經(jīng)評估達不到開(kāi)學(xué)條件的學(xué)校，各地教育行政部門(mén)要提前謀劃、優(yōu)先安排、優(yōu)先投入、優(yōu)先落實(shí)，“一校一策”制定專(zhuān)門(mén)工作方案，通過(guò)合并安置、就近分流、臨時(shí)周轉等方式，確保受災學(xué)校學(xué)生與其他學(xué)校學(xué)生同步開(kāi)學(xué)，恢復正常教育教學(xué)秩序。學(xué)生入學(xué)安置方案經(jīng)當地政府批準后報省教育廳備案。
(二)做好入學(xué)入校各項準備工作
1、科學(xué)制定開(kāi)學(xué)方案。各地教育行政部門(mén)要在當地疫情防控指揮部的領(lǐng)導下，認真履行疫情防控和秋季開(kāi)學(xué)的主體責任，對照國家最新疫情防控技術(shù)方案和我省有關(guān)要求，“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地開(kāi)學(xué)返校工作方案，經(jīng)當地疫情防控指揮部批準，并報省教育系統疫情防控工作專(zhuān)班同意后實(shí)施。對不能正常開(kāi)學(xué)的地市，要提前做好網(wǎng)上教學(xué)方案，確保正常教育教學(xué)秩序，實(shí)現“停課不停學(xué)”。
2、全面整治校園環(huán)境。嚴格執行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》，開(kāi)學(xué)前對校園環(huán)境開(kāi)展一次全面整治，對重點(diǎn)部位和重點(diǎn)區域開(kāi)展清潔消殺，對學(xué)校疫情防控、校園安全和開(kāi)學(xué)準備情況進(jìn)行一次全面排查。
3、錯時(shí)錯峰安排返校。開(kāi)學(xué)前，全面掌握前14天師生行蹤和健康狀況，在安全可控的情況下，按照“錯區域、錯層次、錯時(shí)、錯峰”的要求，合理確定師生返校批次和時(shí)間間隔。中高風(fēng)險地區師生暫緩返校。原則上，高三、初三的學(xué)生先返校開(kāi)學(xué)，幼兒園最后開(kāi)學(xué)。
4、精心組織開(kāi)學(xué)前“線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )”。在明確開(kāi)學(xué)時(shí)間后，各地教育行政管理部門(mén)要指導各校和班主任充分利用現代信息技術(shù)手段，面向班級學(xué)生和家長(cháng)召開(kāi)一次“線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )”，將本地疫情防控形勢、防疫知識、本校防控措施、教學(xué)計劃安排等向學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行宣講，增強其對入學(xué)后學(xué)校疫情防控的信心，引導其了解并遵守疫情防控管理制度和措施。
5、認真上好入學(xué)后“開(kāi)學(xué)第一課”。各地各校根據自身實(shí)際，充分利用省教育廳統一提供的“開(kāi)學(xué)第一課”視頻資料及其他相關(guān)教學(xué)資源，針對不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)，用開(kāi)學(xué)一天時(shí)間上好“開(kāi)學(xué)第一課”。要聚焦“搶險救災”和“疫情防控”主題，深入挖掘搶險救災和疫情防控中的典型事跡、人物，凸顯“人民至上、生命至上”的核心理念，“眾志成城，不怕艱險”的拼搏精神，“一方有難，八方支援”的民族情懷。
6、高度重視師生心理疏導。各地各校要高度重視災情和疫情對師生心理健康的影響，返校開(kāi)學(xué)后第一時(shí)間開(kāi)設心理專(zhuān)題講座，指導各年級、班級做好心理健康教育工作。要構建起“家長(cháng)、班級、年級、學(xué)�！彼募壜�(lián)動(dòng)的學(xué)生心理健康教育模式，通過(guò)班會(huì )活動(dòng)、課堂觀(guān)察、談話(huà)、問(wèn)卷等渠道全面了解學(xué)生身心狀況，準確把握學(xué)生心理需求。以班級為單位開(kāi)展重大危機事件下心理調節活動(dòng)主題班會(huì )，對因災因疫導致不良心理狀況的學(xué)生開(kāi)展個(gè)別心理輔導，對面臨升學(xué)壓力的初三、高三學(xué)生及家長(cháng)開(kāi)展心理輔導，對貧困、留守、殘疾、單親等困境學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)愛(ài)，最大限度降低疫情災情對中小學(xué)生心理健康造成的沖擊。
(三)提前做好網(wǎng)上教學(xué)籌備工作
1、提前開(kāi)展教師網(wǎng)上教學(xué)培訓。各地要于8月25日前，通過(guò)視頻會(huì )議形式，對擬參與網(wǎng)上授課和在線(xiàn)輔導的教師進(jìn)行一次系統培訓，指導教師進(jìn)一步掌握網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的技術(shù)要求和基本規律，熟練利用教學(xué)平臺和公共交流工具，科學(xué)開(kāi)展教學(xué)組織、直播授課和在線(xiàn)輔導。要求同一學(xué)校盡可能選用統一的直播教學(xué)和在線(xiàn)交流工具，減少家長(cháng)和學(xué)生需安裝多個(gè)APP、上不同課反復切換APP的煩惱。
2、多種模式開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)。一是搭建在線(xiàn)直播課堂。依托各地遴選的直播平臺，組織本地學(xué)校開(kāi)設直播課堂，進(jìn)行線(xiàn)上授課。二是開(kāi)展在線(xiàn)點(diǎn)播教學(xué)。組織學(xué)生根據教學(xué)進(jìn)度和本人需求，綜合利用“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺”、省基礎教育資源公共服務(wù)平臺和市縣兩級教育服務(wù)平臺優(yōu)質(zhì)資源在線(xiàn)自主學(xué)習。同時(shí)，針對高中階段新老教材交替問(wèn)題，委托省內名校錄制高中同步課程，提供給相關(guān)地市使用，并在省基礎教育資源平臺提供訪(fǎng)問(wèn)端口。三是組織線(xiàn)上輔導答疑。各地各校組織在線(xiàn)學(xué)習的同時(shí)，可利用微信群、QQ群、釘釘、騰訊會(huì )議等免費在線(xiàn)交流方式，組織教師進(jìn)行在線(xiàn)答疑輔導，跟蹤學(xué)習成效。四是要建立線(xiàn)上班會(huì )、線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )的工作機制，加強家�；�(dòng)，引導家長(cháng)做好學(xué)生管理和輔導，科學(xué)、適度安排學(xué)生學(xué)習、生活和鍛煉，保障學(xué)生身心健康。
3、家校協(xié)同育人，營(yíng)造良好學(xué)習交流環(huán)境。學(xué)校要積極主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)溝通，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習和生活環(huán)境。班主任要和家長(cháng)保持密切的溝通聯(lián)系，動(dòng)員家長(cháng)主動(dòng)配合學(xué)校和衛健疾控部門(mén)開(kāi)展的各項調查摸底工作，配合老師幫助學(xué)生在家做好學(xué)習安排。教師要以對學(xué)生高度負責的態(tài)度，認真鉆研探索“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法和遠程教學(xué)管理方法，創(chuàng )新教學(xué)方式，提高教學(xué)效果。家長(cháng)要關(guān)注學(xué)生的身體健康和心理健康，及時(shí)向學(xué)生傳達黨和政府防控疫情的有力舉措和周密方案，增強自我防病意識和疫情防控信心，做到科學(xué)防控疫情。
三、組織保障
(一)加強組織領(lǐng)導，壓實(shí)屬地責任。在省教育系統疫情防控工作專(zhuān)班和省教育廳學(xué)校災后恢復重建工作專(zhuān)班領(lǐng)導下，各地教育行政部門(mén)要健全完善組織機構，制定工作方案，加強部門(mén)溝通協(xié)作，形成各負其責、齊抓共管、共同推進(jìn)的工作格局，督促指導學(xué)校全面落實(shí)學(xué)生秋季開(kāi)學(xué)的各項防控措施和準備工作，落實(shí)好屬地管理責任。
(二)確�！罢n前到書(shū)、人手一冊”。各地教育行政部門(mén)要與新華書(shū)店科學(xué)統籌安排，在做好疫情防控工作的同時(shí)，堅持“一校一案”，優(yōu)化細化教科書(shū)配送、發(fā)放工作措施和流程，嚴密做好各環(huán)節的消毒和防護工作，落實(shí)“一人一袋”，安全有序做好秋季中小學(xué)教科書(shū)供應保障工作，保證中小學(xué)教科書(shū)到校率、到生率均實(shí)現100%，完成“課前到書(shū)、人手一冊”任務(wù)。
(三)校內校外統籌做好“五項管理”和“雙減”工作。各地各校要加強作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管理，促進(jìn)學(xué)生能夠提高自身的綜合素質(zhì)，實(shí)現自我的全面發(fā)展、健康成長(cháng)。學(xué)校要做好作業(yè)統籌管理，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結構，嚴控書(shū)面作業(yè)總量。指導家長(cháng)和學(xué)生制訂學(xué)生作息時(shí)間表，確保學(xué)生睡眠時(shí)間。引導學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機，提高學(xué)生信息素養和自我管理能力。加強課外讀物管理，確保符合方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則，大力培養學(xué)生良好閱讀習慣。要合理安排學(xué)生校內、校外體育活動(dòng)時(shí)間及課間活動(dòng)時(shí)間，加強學(xué)生體質(zhì)健康管理。加快推動(dòng)我省“雙減”工作落地落實(shí)，各地各校要制訂課后服務(wù)具體實(shí)施方案，建立完善經(jīng)費保障機制，確保今年秋季開(kāi)學(xué)后實(shí)現義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋，并努力實(shí)現有需要的學(xué)生全覆蓋。
學(xué)校疫情消殺方案2
根據省教育廳有關(guān)要求和當前疫情防控形勢，為確保秋季開(kāi)學(xué)工作安全有序，特制訂如下方案：
一、錯時(shí)錯峰開(kāi)學(xué)
至x月xx日，我市未出現疫情，全市無(wú)中高風(fēng)險地區，全市義務(wù)教育學(xué)校、高中階段學(xué)校、幼兒園和特殊教育學(xué)校在開(kāi)學(xué)準備情況評估驗收合格后，于x月xx日x月x日錯時(shí)錯峰開(kāi)學(xué)報到。具體安排如下：
1、x月xx日，小學(xué)四、五、六年級，高中二年級、三年級開(kāi)學(xué)報到；
2、x月xx日，小學(xué)二、三年級，初中二、三年級，高中一年級新生開(kāi)學(xué)報到；
3、x月x日，全市幼兒園、特殊教育學(xué)校，小學(xué)一年級、初中一年級新生開(kāi)學(xué)報到。
二、有序組織師生員工返校
各地各校要立即通知尚在懷化市外的師生員工盡快返回；對從中高風(fēng)險地區返懷的師生員工實(shí)行“一人一案”、落實(shí)好回程指導、核酸檢測和隔離等措施；對在中高風(fēng)險地區未能返懷的師生員工，要告知其遵守當地防控要求，在當地風(fēng)險等級降為低風(fēng)險地區后再行返回；要通過(guò)班主任與學(xué)生家長(cháng)“一對一”的方式，全面告知學(xué)生家長(cháng)，近期不允許前往中高風(fēng)險地區。
三、扎實(shí)做好疫情防控
各地各校要提前謀劃和制訂秋季開(kāi)學(xué)工作方案，進(jìn)一步完善疫情防控“兩案九制”，備齊備足消毒劑、口罩等防疫物資，開(kāi)學(xué)前3天對校園所有場(chǎng)所、設施設備進(jìn)行一次徹底清潔消毒。精準掌握所有師生員工假期行蹤和身體健康狀況，師生員工返校報到時(shí)須提供近14天體溫監測記錄、健康碼、行程卡(無(wú)手機學(xué)生由監護人提供)，健康碼為紅黃碼或者返校前14天內有中高風(fēng)險地區旅居史的，須嚴格落實(shí)屬地疫情防控管理措施；有發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀的，暫緩返�；驊{醫療機構出具的排除新冠肺炎診斷證明返校。開(kāi)學(xué)后，各地各校要毫不松懈、精準精細抓好常態(tài)化疫情防控工作，確保師生生命安全和身體健康。具體安排見(jiàn)《懷化市中小學(xué)幼兒園開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案》。
四、切實(shí)做好控輟保學(xué)
各地各校要強化責任擔當，嚴格控輟保學(xué)。開(kāi)學(xué)前后，各地各校要開(kāi)展勸返復學(xué)專(zhuān)項行動(dòng)，對未返校復課的學(xué)生，要及時(shí)聯(lián)系溝通，全面了解未返校原因，堅決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)。
五、嚴格規范辦學(xué)行為
嚴格落實(shí)中辦、國辦下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革、提升課堂教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教學(xué)方式、全面壓減作業(yè)總量、降低考試壓力。要全面加強中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、課外讀物、體質(zhì)健康管理，引導全社會(huì )樹(shù)立科學(xué)教育質(zhì)量觀(guān)，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(cháng)。
六、加強平安校園建設
各地各校要牢固樹(shù)立安全意識和底線(xiàn)思維，強化安全管理，落實(shí)“三防”措施，全面排查、消除校園安全隱患，嚴格出入校園管理，嚴防校外無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理，統籌抓好防溺水、校車(chē)、食品安全、心理健康等學(xué)生安全重點(diǎn)工作。組織開(kāi)展應急演練，提高師生應對突發(fā)事件能力。
七、加強督促檢查指導
各地要以秋季開(kāi)學(xué)為契機，深入基層、走進(jìn)學(xué)校、走近師生、走訪(fǎng)家長(cháng)，特別要深入基礎薄弱學(xué)校、農村偏遠學(xué)校，指導開(kāi)學(xué)工作，了解真實(shí)情況，傾聽(tīng)意見(jiàn)建議，解決實(shí)際問(wèn)題。市教育局將適時(shí)開(kāi)展開(kāi)學(xué)工作檢查，對開(kāi)學(xué)工作中存在的突出問(wèn)題予以通報。
學(xué)校疫情消殺方案3
為深入貫徹落實(shí)中共中央政治局常務(wù)委員會(huì )關(guān)于研究新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會(huì )議精神，落實(shí)x省委省政府、省教育廳、x市委市政府關(guān)于加強疫情防控工作的通知精神與x省啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛生事件Ⅰ級響應等有關(guān)要求，進(jìn)一步提高全校各單位和全體師生正確應對、處理和防控疫情的能力，控制和消除新型冠狀病毒感染的肺炎疫情帶來(lái)的危害，切實(shí)維護學(xué)校師生身體健康與生命安全，根據國家《傳染病防治法》《國境衛生檢疫法》和《x省突發(fā)公共衛生事件應急預案》
《xx大學(xué)新型冠狀病毒感染肺炎防控應急預案》等要求，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本工作方案。本方案根據國家和地方的統一部署，結合疫情的變化情況適時(shí)調整。
一、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立x大學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，負責全校疫情的防控、科普、宣傳、協(xié)調及信息報送等應急處置工作。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx主要負責人組成。
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室由黨委/校長(cháng)辦公室、校醫院共同
組成，合署辦公。x兼任辦公室主任，x任常務(wù)副主任，x任副主任。
領(lǐng)導小組辦公室下設7個(gè)專(zhuān)項工作組，負責全校疫情防控日常工作的組織實(shí)施，督促各部門(mén)、各院系按照要求抓好疫情防控工作落實(shí)。
(一)綜合協(xié)調組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
職責：
1、負責統籌推進(jìn)學(xué)校防控工作，協(xié)調各工作組工作，負責組織召開(kāi)相關(guān)會(huì )議；
2、負責傳達、落實(shí)領(lǐng)導小組的指示意見(jiàn)；
3、草擬各種工作文件，向領(lǐng)導小組匯報防控有關(guān)情況和通報相關(guān)信息；
4、負責疫情防控過(guò)程中的車(chē)輛保障；
5、統籌疫情信息口徑，及對省教育廳、市委、市政府的信息報送；
6、安排學(xué)校與新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作有關(guān)的值班值守，確保防控工作平穩有序；
7、做好社會(huì )捐贈的接受工作與捐贈物資的調度工作；
8、完成學(xué)校領(lǐng)導小組辦公室臨時(shí)交辦的其它工作。
(二)疫情防控組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
職責：
1、做好校園疫情防控，及時(shí)發(fā)現、報告并配合屬地疾控部門(mén)有效處置疫情；
2、隨時(shí)掌握和提供最新疫情信息，及時(shí)向教師、學(xué)生工作組溝通信息，提出工作意見(jiàn)，傳達疫情防控要求；
3、通過(guò)各種形式加強對教師、學(xué)生的傳染病預防教育；
4、在省、市疾控部門(mén)指導和學(xué)生工作組配合下，組織對師生的規范體檢；
5、完成學(xué)校領(lǐng)導小組辦公室臨時(shí)交辦的其它工作。
(三)后勤保障組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
職責：
1、籌措和保證預防、治療所需經(jīng)費，及時(shí)核銷(xiāo)相關(guān)費用；
2、按要求做好應急物資儲備，做好隔離場(chǎng)所、測溫儀器、口罩和應急藥品的必要準備；
3、按要求定期對校園各公共區域進(jìn)行消毒，做好過(guò)程記錄；
4、做好校園衛生清潔工作，食品飲水的安全監控工作；
5、配合地方政府做好家屬區的消毒，環(huán)境衛生等工作；
6、完成學(xué)校領(lǐng)導小組辦公室臨時(shí)交辦的其它工作。
(四)宣傳工作組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
職責：
1、通過(guò)各種渠道宣傳普及防控知識，引導師生科學(xué)理性認識肺炎疫情，做好輿情應對和處置工作；
2、協(xié)調應對可能引起的媒體關(guān)注與采訪(fǎng)報道；
3、參加相關(guān)會(huì )議，全面掌握疫情處置動(dòng)態(tài)，發(fā)布新聞及相關(guān)信息；
4、完成學(xué)校領(lǐng)導小組辦公室臨時(shí)交辦的其它工作。
(五)學(xué)生工作組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
職責：
1、負責學(xué)生的專(zhuān)項服務(wù)工作，隨時(shí)掌握學(xué)生去向，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生
發(fā)熱、疑似或感染疫情情況；
2、做好學(xué)生晨午檢、因病缺課、病因追查與登記等工作；
3、執行零報告和日報告制度；
4、關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，對學(xué)生進(jìn)行適當安撫、心理咨詢(xún)和輔導；
5、完成學(xué)校領(lǐng)導小組辦公室臨時(shí)交辦的其它工作。
(六)教職工工作組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
職責：
1、負責對教師進(jìn)行專(zhuān)項服務(wù)，隨時(shí)了解教師發(fā)熱、疑似或感染疫
情情況；
2、負責指導在假期及延遲開(kāi)學(xué)期間開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )授課工作；
3、負責防控期間日常教學(xué)和各類(lèi)考試工作的統籌；
4、執行所有人員(除學(xué)生外)零報告和日報告制度；
5、完成學(xué)校領(lǐng)導小組辦公室臨時(shí)交辦的其它工作。
(七)安全保衛組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
職責：
1、負責對學(xué)校進(jìn)出口進(jìn)行嚴格管控，對進(jìn)校人員進(jìn)行詳細檢查與登記，嚴禁不明人員進(jìn)入校園和教學(xué)辦公場(chǎng)所；
2、加強校園巡查力度，禁止各類(lèi)型的校園聚集活動(dòng)；
3、完成學(xué)校領(lǐng)導小組辦公室臨時(shí)交辦的其它工作。各二級單位要對標學(xué)校疫情防控工作要求，成立由各單位黨政主要負責人任組長(cháng)的疫情防控工作領(lǐng)導小組，在學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下開(kāi)展工作，要結合實(shí)際制定本單位相應工作方案。
二、疫情防控領(lǐng)導小組工作職責
(一)領(lǐng)導小組職責
1、制定科學(xué)可行的應急處置預案，明確責任分工、工作環(huán)節及處置步驟等；
2、組織指揮有關(guān)單位立即到達指定崗位，并采取有力措施；
3、調動(dòng)校醫院并協(xié)調屬地醫療機構及時(shí)開(kāi)展預防和救治工作；
4、調集相關(guān)人員、物資、藥品、交通工具等，保障預防處置工作需要；
5、判斷決定對人員進(jìn)行疏散或隔離，并報上級部門(mén)；
6、判定對校園環(huán)境以及水、食物資源等采取控制措施
7、對全校各單位疫情防控和應急處理進(jìn)行檢查指導；
8、協(xié)調屬地醫療機構對校園疫情進(jìn)行綜合評估，并在第一時(shí)間決定是否啟動(dòng)應急預案；
9、指揮涉校疫情防控工作的網(wǎng)絡(luò )輿情監控和有效處置。
(二)各二級單位領(lǐng)導小組工作職責
各二級單位疫情防控工作領(lǐng)導小組負責本單位疫情日常防控及突發(fā)應急管理工作，各學(xué)院疫情防控工作領(lǐng)導小組重點(diǎn)負責學(xué)生與教職工的疫情日常防控和突發(fā)應急管理、網(wǎng)絡(luò )輿情、學(xué)生思想政治等工作。
三、工作目標
(一)建立宣傳教育機制。普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的知識，提高全校師生員工自我防護意識。
(二)建立疫情信息報告機制。落實(shí)日報告、零報告制度，各二級單位要指定一名中層干部作為本單位聯(lián)絡(luò )人，每天定時(shí)無(wú)事報平安，異常報詳情，不得瞞報、漏報、遲報、錯報、謊報。
(三)建立值班值守機制。嚴防脫班、誤班現象發(fā)生。
(四)建立突發(fā)疫情處置機制。做到“早發(fā)現、早報告、早診斷、早隔離、早治療”，堅決控制新型冠狀病毒感染的肺炎在學(xué)校發(fā)生和蔓延。
(五)建立防控工作責任追究機制。校紀委要對各二級單位防控工作和應急值守、處置情況進(jìn)行不定期抽查，確保各項工作落到實(shí)處，確保校園安全穩定。對在防控工作中失職瀆職造成嚴重影響和重大損失的，嚴肅追究相關(guān)單位和責任人責任。
四、疫情防控措施
(一)尚未發(fā)生疫情階段主要措施
1、提高思想認識。根據上級要求和實(shí)際情況，及時(shí)召集專(zhuān)題會(huì )議，傳達上級指示批示和相關(guān)會(huì )議精神，貫徹上級工作部署要求，結合校園疫情變化實(shí)際統一思想認識，從講政治、講大局的高度，切實(shí)做到壓緊壓實(shí)工作責任，分類(lèi)分層落實(shí)防控措施。(責任部門(mén)：黨委/校長(cháng)辦公室、校醫院、黨委宣傳部、黨委武裝部/安全工作處、黨委學(xué)生工作部/學(xué)生處)
2、加強組織領(lǐng)導。成立領(lǐng)導小組與領(lǐng)導小組辦公室、工作專(zhuān)班，制定工作預案，明確工作職責，協(xié)調組織發(fā)動(dòng)各方力量。(責任部門(mén)：黨委/校長(cháng)辦公室、校醫院)
3、加強教育引導。加強師生健康知識教育和醫療科普講座，普及公共衛生知識和突發(fā)醫療疾病救護技術(shù)，特別是預防發(fā)熱、咳嗽現象的基本要領(lǐng)；加大教育宣講力度，將上級的會(huì )議精神、法律法規、文件規定、公告要求、工作提醒、防控措施等系列內容逐一細化，通過(guò)學(xué)校官方網(wǎng)絡(luò )平臺、QQ群或微信群等媒體平臺宣講傳導到每一位教職工、學(xué)生及家長(cháng)，要求全體師生自覺(jué)增強自我防范和危機意識；開(kāi)展全校健康運動(dòng)，倡導積極向上的生活方式。(責任部門(mén)：黨委宣傳部、黨委學(xué)生工作部/學(xué)生處、研究生學(xué)院、校醫院、各二級單位)
4、加強全校教職工疫情信息摸排。人事處要牽頭及時(shí)掌握教職工總體情況和重點(diǎn)疫情，加大對教職工流動(dòng)情況的掌控力度，并于每天上報教職工疫情信息統計情況。(責任部門(mén)：人事處、各二級單位)
5、加強全校學(xué)生疫情信息摸排。學(xué)生處、研究生學(xué)院要牽頭及時(shí)掌握學(xué)生總體情況和重點(diǎn)疫情，加強與學(xué)生的聯(lián)絡(luò )，做好心理疏導應急預案，并于每天上報學(xué)生疫情信息統計情況。(責任部門(mén)：黨委學(xué)生工作部/學(xué)生處、研究生學(xué)院、各二級學(xué)院)
6、確�；A物資供應。加強基礎物資準備、加大經(jīng)費投入，由國資處牽頭抓緊購置必要器械(體溫檢測儀等)、必備藥品、消毒用品、口罩等防護用具，確保各值班室防護裝備齊全，提升師生防護能力。(責任部門(mén)：國有資產(chǎn)與實(shí)驗室管理處、財務(wù)處)
7、加強環(huán)境衛生整治。每天對學(xué)校生活區公共區域、值班室、廁所、樓道、其它公共場(chǎng)所等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面消毒，不留死角，組織師生員工開(kāi)展經(jīng)常性愛(ài)國衛生運動(dòng)和校園定期清掃勞動(dòng)，保障師生公共活動(dòng)場(chǎng)所及校區生活場(chǎng)所及時(shí)消毒、通風(fēng)換氣，確保校園環(huán)境整潔衛生。(責任部門(mén)：后勤集團總公司、黨委學(xué)生工作部/學(xué)生處、黨委武裝部/安全工作處、黨委離退休工作處、各二級單位)
8、加強輿情監測。強化網(wǎng)絡(luò )輿情監管，嚴防輿情炒作。(責任部門(mén)：黨委宣傳部、現代技術(shù)教育中心、各二級單位)
9、組織疫情排查。要組織排查發(fā)熱病人，若發(fā)現出現發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀，要第一時(shí)間送至市定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診篩查和治療，根據病情及時(shí)處置。(責任部門(mén)：校醫院、各二級單位)
10、加強校區管理。加強校園門(mén)崗管理，嚴格操作規程，一般情況下嚴禁校外人員進(jìn)入校園和生活區，確需進(jìn)入的，實(shí)行嚴格的實(shí)名登記；對學(xué)校大門(mén)口進(jìn)出師生實(shí)行嚴格的實(shí)名登記，并測量體溫，一旦發(fā)現疫情，實(shí)行倒查制，及時(shí)將接觸人員全部隔離檢查及觀(guān)察。(責任部門(mén)：黨委武裝部/安全工作處、校醫院及各二級單位)
11、加強學(xué)生管理。學(xué)生假期結束返校后，各學(xué)院每天上午9點(diǎn)前要組織對學(xué)生進(jìn)行體溫測量，并于當日上午11點(diǎn)前將測量情況報校醫院；對體溫超過(guò)37、5攝氏度的人員，及時(shí)撥打120送至醫院發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行篩查和治療等。其中，國際教育中心負責留學(xué)生的體溫監測和統計上報工作。(責任部門(mén)：黨委學(xué)生工作部/學(xué)生處、研究生學(xué)院、校醫院、各二級學(xué)院)
12、加強值班巡查。加強學(xué)校值班和巡查值守，嚴格值班紀律，嚴格各類(lèi)定時(shí)信息報告制度，確保24小時(shí)信息暢通。(責任部門(mén)：黨委武裝部/安全工作處)
13、做好推遲開(kāi)學(xué)預案。加強教學(xué)計劃的制定落實(shí)，根據疫情形勢變化與上級部門(mén)要求，及時(shí)做好教學(xué)計劃變更準備。(責任部門(mén)：教務(wù)處、黨委學(xué)生工作部/學(xué)生處及各二級單位)
14、做好接受社會(huì )捐贈工作。發(fā)布接受社會(huì )捐贈通告，組織校友做好疫情防控緊急物品等財物的捐贈與配發(fā)工作。(責任部門(mén)：校友辦、黨委宣傳部及各二級單位)
學(xué)校疫情消殺方案4
為切實(shí)做好學(xué)期開(kāi)學(xué)前后疫情防控工作，確保全市中小學(xué)幼兒園師生安全和開(kāi)學(xué)工作順利有序進(jìn)行，根據教育部、省教育廳關(guān)于開(kāi)學(xué)工作部署要求，結合我市實(shí)際，特制訂本方案。
一、總體要求
健全和完善政府統籌、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、屬地管理、學(xué)校負責的疫情防控工作機制，進(jìn)一步提高政治站位，進(jìn)一步強化防控措施，進(jìn)一步落實(shí)工作責任，全力做好秋季開(kāi)學(xué)前后疫情防控工作，全力保障廣大師生員工生命安全和身心健康，全力保障學(xué)校教育教學(xué)工作有序開(kāi)展。
二、基本原則
1、堅持底線(xiàn)思維，生命至上。把廣大師生員工生命安全和身心健康放在第一位，把疫情防控作為當前開(kāi)學(xué)安全穩定最重要的任務(wù)來(lái)抓，嚴防死守、聯(lián)防聯(lián)控，做到疫情防控與開(kāi)學(xué)工作“兩手抓”、“兩不誤”。
2、堅持統籌協(xié)調，屬地管理。市教育局統籌做好全市秋季開(kāi)學(xué)疫情防控與安全穩定工作調度，縣市區教育局做好轄區內各級各類(lèi)學(xué)校疫情防控與開(kāi)學(xué)穩定工作。各級各類(lèi)學(xué)校按照上級有關(guān)要求，組織和實(shí)施具體防控工作。
3、堅持有的放矢，精準施策。根據疫情防控形勢，指導和督促縣市區教育局和市直屬學(xué)校結合實(shí)際，精準施策、精準發(fā)力，做到“一縣一案”、“一校一策”，確保疫情防控工作有力有序有效。
三、防控措施
(一)開(kāi)學(xué)前
1、完善工作方案。開(kāi)學(xué)前，各地各校要結合實(shí)際，進(jìn)一步修訂完善“兩案九制”工作方案，即開(kāi)學(xué)準備工作方案、學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急預案，傳染病疫情及突發(fā)公共衛生事件報告制度、學(xué)校晨午晚檢制度、因病缺勤登記和病因追蹤報告制度、復課證明查驗制度、學(xué)生健康管理制度、預防接種證查驗制度、環(huán)境衛生檢查通報制度、健康教育制度、通風(fēng)消毒制度。
2、精準排查摸底。開(kāi)學(xué)前，各地各校要持續對師生員工(含新入職教師、臨聘教師，以及保安、清潔人員、食堂工作人員、校車(chē)司機等服務(wù)人員，下同)的健康狀況和假期行蹤進(jìn)行全面排查，做到“一人一檔”，重點(diǎn)做好14天內有中高風(fēng)險地區旅居史，以及與確診病例、無(wú)癥狀感染者和密切接觸者行程軌跡有交集的師生員工的排查工作，督促師生員工做好自身健康監測，如實(shí)填寫(xiě)《懷化市中小學(xué)幼兒園師生員工健康監測卡》(在返校報到時(shí)交學(xué)校查驗、存檔)，精準掌握每名師生員工返校前14天健康狀況、家庭成員健康狀況及出行情況。對開(kāi)學(xué)時(shí)尚處在中高風(fēng)險地區、在隔離觀(guān)察期以及健康碼、行程卡為黃碼、紅碼的師生員工，推遲返校。
3、抓好疫苗接種。各地各校要在繼續做好教職員工新冠病毒疫苗接種查漏補缺工作的同時(shí)，按照市教育局統一部署和時(shí)間節點(diǎn)，全力組織好12-17周歲學(xué)生新冠病毒疫苗接種工作，除有接種禁忌癥人員外，做到應接盡接，筑牢校園疫情防控屏障。開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校要查驗師生員工疫苗接種情況，對符合接種條件但未接種人員要督促其接種。
4、保障防疫物資。各地各校要在開(kāi)學(xué)前儲備好充足的口罩、醫用消毒酒精、84消毒液、洗手液、測溫槍等防疫物資，在校門(mén)口設置專(zhuān)門(mén)的體溫檢測通道，做好原有熱成像智能測溫儀的檢修調試，保證正常運行。配備好留觀(guān)室、隔離室、衛生(保健)室。
5、全面清潔消毒。師生員工返校前3天，各學(xué)校要對校園進(jìn)行徹底大清掃，對所有場(chǎng)所、設施設備及物體表面進(jìn)行全面消毒，保持通風(fēng)。此后按要求做好每天的通風(fēng)消毒工作。
6、組織開(kāi)展演練。開(kāi)學(xué)前，各學(xué)校要組織教師對學(xué)生入校、上課、課間管理、就餐、放學(xué)、就寢以及應急處置等各環(huán)節、全流程進(jìn)行實(shí)戰演練，確保人人熟練掌握防控要求和流程。
7、加強教育引導。開(kāi)學(xué)前，各地各校要編制開(kāi)學(xué)安全提醒，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，要求學(xué)生不提前返校、離家前做好健康檢測、返校路途注意安全防護，引導學(xué)生和家長(cháng)如實(shí)報告有關(guān)信息。
8、嚴格評估驗收。各級教育行政部門(mén)要對所轄學(xué)校開(kāi)學(xué)準備及疫情防控工作逐校進(jìn)行評估驗收，未經(jīng)評估驗收或評估驗收不合格的，不得開(kāi)學(xué)。
(二)開(kāi)學(xué)當日
9、錯時(shí)錯峰報到。各學(xué)校按照教育行政部門(mén)開(kāi)學(xué)時(shí)間安排，分學(xué)段、分年級錯時(shí)錯峰安排學(xué)生返校報到。報到當天，對入校教職員工、學(xué)生及家長(cháng)(僅限新生)查驗健康碼、行程卡(無(wú)手機學(xué)生由監護人提供)，檢測體溫，有異常的一律暫緩返校，或憑醫療機構出具的排除新冠肺炎診斷證明返校。
10、上好開(kāi)學(xué)第一課。將疫情防控相關(guān)知識教育和心理健康教育作為開(kāi)學(xué)第一課內容，全面普及科學(xué)防范知識，引導學(xué)生掌握正確的防控方式，提高防范意識，養成良好衛生習慣。對因疫情產(chǎn)生的學(xué)習焦慮、健康焦慮及其他心理問(wèn)題，及時(shí)做好心理疏導和心理危機干預工作；對未能如期復學(xué)的學(xué)生及家長(cháng)，加大心理疏導和關(guān)懷力度，確保學(xué)生心身健康。
(三)開(kāi)學(xué)后
11、嚴格校園封閉管理。嚴禁無(wú)關(guān)人員、外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入校園，師生員工進(jìn)校門(mén)一律核驗身份和檢測體溫。外來(lái)人員確需進(jìn)校的必須實(shí)名登記，佩戴口罩、測量體溫、查驗健康碼和行程卡。教學(xué)期間，無(wú)特殊情況，未經(jīng)批準，學(xué)生不得離開(kāi)學(xué)校。嚴格執行師生員工離懷報備、審批制度。
12、嚴格人員健康監測。從開(kāi)學(xué)當天起，全面落實(shí)晨午檢制度和寄宿學(xué)生晚檢制度，每日登記缺課缺勤情況，追蹤缺課缺勤原因，切實(shí)做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療、早處置�；疾W(xué)生痊愈、隔離期滿(mǎn)或經(jīng)醫院檢查確認無(wú)病毒感染的學(xué)生，須由就診醫院開(kāi)具復課證明，經(jīng)校(園)衛生室(保健室)查驗確認后方可返校(園)上課。
13、落實(shí)個(gè)人防護措施。學(xué)校值守人員、清潔人員及食堂工作人員等服務(wù)人員工作期間應全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套�？h(市、區)范圍內未出現中高風(fēng)險地區的學(xué)校，師生上課時(shí)可不戴口罩，運動(dòng)時(shí)不戴口罩�？谡峙獫窕蚺K后，及時(shí)更換。加強個(gè)人衛生，及時(shí)進(jìn)行手衛生，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻，打噴嚏、咳嗽時(shí)用紙巾遮住口鼻或采用肘臂遮擋等，出現發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、乏力、嗅(味)覺(jué)減退等癥狀，要佩戴一次性醫用外科口罩，及時(shí)到就近的醫療機構發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行診療并報告學(xué)校，不帶病工作、上學(xué)。
14、加強場(chǎng)所環(huán)境消殺。深入開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，保持校園環(huán)境清潔，增加對教室、宿舍、食堂、公共活動(dòng)區等場(chǎng)所地面和水龍頭、燈開(kāi)關(guān)、門(mén)把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次和通風(fēng)換氣。垃圾分類(lèi)管理、“日產(chǎn)日清”，并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。
15、嚴控聚集性活動(dòng)。在本輪疫情未結束前，嚴格實(shí)行學(xué)生在校學(xué)習和生活劃區域劃片網(wǎng)絡(luò )化管理，防止學(xué)生課間活動(dòng)、就餐等聚集、扎堆。非必要不舉辦聚集性活動(dòng)，如確需舉辦，須按照“誰(shuí)舉辦誰(shuí)負責”的原則，制定針對性疫情防控方案和應急預案，并向屬地疫情防控指揮部報批，嚴格落實(shí)防控措施，確�；顒�(dòng)安全。
16、加強食品安全管理。切實(shí)加強食品采購、存儲、加工、供應、留樣等全過(guò)程、全方位管理，嚴格執行食品原料索證索票、查驗記錄制度。嚴禁采購使用進(jìn)口生鮮海產(chǎn)品及進(jìn)口冷鏈食品，嚴禁采購使用來(lái)源不明或不合格食品。合理安排師生錯時(shí)錯峰用餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，餐廳有限的學(xué)校要實(shí)行分餐到班級、班級再分餐到個(gè)人的二級分餐模式。加強對餐(飲)具的清潔消毒，重復使用的餐(飲)具必須“一人一用一消毒”。加強飲用水安全管理，保障飲水安全。
17、加強學(xué)生宿舍管理。學(xué)校和宿管員要監督、指導、提醒學(xué)生做好寢室防控工作。要求學(xué)生一人一巾一用一消毒，被褥一人一套，衣被勤洗勤曬；進(jìn)入寢室前洗手，保持寢室環(huán)境清潔、衛生；不串寢、不合睡，不邀請非寄宿學(xué)生或其他宿舍同學(xué)到本寢室；如有不適，第一時(shí)間報告宿管員。盡量減少同一寢室就寢學(xué)生人數。宿舍樓棟實(shí)行24小時(shí)值班、封閉管理和體溫晨晚檢制度。宿舍每天通風(fēng)至少3次(每次不少于30分鐘)，并進(jìn)行一次清掃、消毒。
18、加強健康宣傳教育。各地各校要充分利用傳統媒體和新媒體，采取多種形式，全面普及新冠肺炎防控知識和秋冬季傳染病防治知識，養成戴口罩、勤洗手、不聚集、保持一米社交距離等良好習慣，適當科學(xué)運動(dòng)，平衡營(yíng)養膳食，安排好作息，提高機體免疫力。
19、密切關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)。各地各校要加強疫情形勢研判，建立健全反應靈敏、行動(dòng)迅速的學(xué)校疫情監測預警和快速反應機制，科學(xué)研判，精準施策，果斷處置，既避免反應遲鈍，又避免反應過(guò)度。要根據當地疾控部門(mén)發(fā)布的信息，及時(shí)做好14天內有中高風(fēng)險地區旅居史，以及與確診病例、無(wú)癥狀感染者和密切接觸者行程軌跡有交集的師生員工的排查工作，一旦發(fā)現有相關(guān)人員，須第一時(shí)間向所在社區(村)、教育主管部門(mén)、疫情防控指揮部報告，加強跟蹤管理，督促落實(shí)隔離、醫學(xué)觀(guān)察和核酸檢測等措施。
20、規范高效做好應急處置。各學(xué)校對校內發(fā)熱人員和突發(fā)疫情，要嚴格按照市委疫情防控工作指揮部印發(fā)的《關(guān)于明確新冠疫情防控期間學(xué)校發(fā)熱人員處置流程的通知》(懷防控發(fā)〔20xx〕215號)要求，及時(shí)、規范、高效處置，確保不出現聚集性疫情。一旦發(fā)生校園疫情，必須第一時(shí)間啟動(dòng)應急預案，第一時(shí)間逐級上報相關(guān)部門(mén)，配合做好隔離、流調、處置等相關(guān)工作。
學(xué)校疫情消殺方案5
一、工作目標
為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在學(xué)校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機制，做到分工協(xié)作、責任明確、有備無(wú)患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序。普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大學(xué)生師生的自我保護意識。
二、編制依據
根據《傳染病防治法》、《突發(fā)事件應對法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《學(xué)校衛生工作條例》、《教育系統突發(fā)公共事件應急預案》、《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規及各級教育部門(mén)和衛健部門(mén)對本次疫情防控工作要求制定本方案。
三、適用范圍
1.學(xué)校因疫情形勢延遲開(kāi)學(xué)的事務(wù)安排。
2.學(xué)校開(kāi)學(xué)后師生出現新型冠狀病毒肺炎癥狀及類(lèi)似癥狀的應急處置。
3.無(wú)論是開(kāi)學(xué)前，還是開(kāi)學(xué)后，根據上級教育部門(mén)統一安排，協(xié)助做好疫情相關(guān)宣傳教育、情況排查工作安排。
四、基本原則
1.統一指揮。學(xué)校成立學(xué)校肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，一旦發(fā)現發(fā)生疫情，做到預案啟動(dòng)，統一指揮，全員參與。
2.立足預防。做好發(fā)生疫情的應對準備，保障校園不發(fā)生疫情。做好預防，一是宣傳教育，二是落實(shí)措施。
3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，及時(shí)研究部署落實(shí)防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延；采取各種措施，確保在校師生無(wú)癥狀，感染師生不入校，限度保障師生安全。
4.科學(xué)應對。做好預警研判和預先推演，學(xué)習預防專(zhuān)業(yè)知識，做到科學(xué)應對，正確應對，快速反應，果斷處置，沉穩不亂，細致周密，有序有效。
5.依靠當地。落實(shí)學(xué)校主體責任，建立學(xué)校內部協(xié)同機制，立足自救自助，同時(shí)緊緊依靠當地政府及部門(mén)，協(xié)調社會(huì )資源，主動(dòng)匯報溝通，主動(dòng)參與所在區域工作，全面做好校園疫情防控。
學(xué)校疫情消殺方案6
根據浙江省新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組《關(guān)于有序推進(jìn)返學(xué)工作的指導意見(jiàn)》、《浙江省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展20xx年秋冬開(kāi)學(xué)專(zhuān)項督導和“三服務(wù)”工作的通知》、紹興市新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組�。ㄞD）發(fā)的《紹興市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指引》和《紹興市教育系統開(kāi)學(xué)前后疫情防控工作預案的通知》，為切實(shí)做好全市中小學(xué)（含幼兒園，下同）開(kāi)學(xué)前后疫情防控工作，堅決切斷校外感染輸入校園和防止校內交叉感染，確保疫情防控和返校開(kāi)學(xué)“兩手抓、兩推進(jìn)”，特制定本工作方案。
一、全面做好師生返校前各項準備工作
�。ㄒ唬┳龊媒M織領(lǐng)導準備。各地各校要牢固樹(shù)立“把師生的生命安全和身體健康放在首位”的思想，制定建立“三案六組九制度”。周密制訂學(xué)校開(kāi)學(xué)師生返崗復學(xué)工作方案，完善學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急預案，制定師生“違禁返�！笔录幹妙A案，圍繞“防輸入、防感染”細化各項工作措施并開(kāi)展演練。建立體溫檢測、疫情摸排、后勤保障、教學(xué)管理、聯(lián)絡(luò )接待、應急處置等六個(gè)工作組，建立屬地派出所、疾控中心、社區（村）、醫療機構相關(guān)人員和學(xué)校領(lǐng)導、班主任、校醫等多方參與的工作機制，確保工作有人做、環(huán)節無(wú)疏漏、流程相銜接。細化環(huán)境清潔消毒、錯時(shí)錯峰返校、體溫一日兩測、校園封閉管理、師生分散進(jìn)餐、缺課登記跟蹤、師生關(guān)愛(ài)幫扶、疫情信息報告、一例雙查追責等九項制度，抓好制度機制防疫。
�。ǘ┟䴗适芸胤敌Ｈ藛T。各地各校要充分利用開(kāi)學(xué)前的窗口期，嚴格執行師生健康申報制度，做好“一人一表”健康登記。每天摸排師生“健康碼”賦碼、居家體溫檢測等狀況，摸清有無(wú)國內疫情高風(fēng)險地區、境外國家（地區）的旅居史、病例接觸史等動(dòng)態(tài)信息，摸清從紹興市外返紹后接受醫學(xué)觀(guān)察情況。各校要根據“一人一表”摸排出不能返校的師生名單，名單要同時(shí)通報當地鎮街、社區（村），并借助校地聯(lián)防聯(lián)控機制落實(shí)醫學(xué)觀(guān)察工作。掌握來(lái)華留學(xué)生、外籍教師、港澳臺師生等擬返紹和購票信息，妥善做好信息比對和勸阻返校工作。
�。ㄈ╊A備防控物資設施。各校要根據辦學(xué)規模，在開(kāi)學(xué)前一周配置到位疫情防控所需足量物資，主要包括口罩、體溫檢測儀、隔離線(xiàn)樁、洗手液、消毒液等，供應商應提供相關(guān)產(chǎn)品合格證明。重視洗手設施的修繕與完備，因需設置好校門(mén)以?xún)葏^域的體溫檢測點(diǎn)及風(fēng)雨棚、檢測分流通道。在離校門(mén)口最近處設置好至少一個(gè)臨時(shí)隔離室，有住校生的學(xué)校還要在宿舍區設置臨時(shí)隔離室，臨時(shí)隔離室要有明顯標識，數量應參照住校生人數按比例設定。臨時(shí)隔離室可參照省教育廳《校園集中隔離醫學(xué)觀(guān)察點(diǎn)設置運行指南》設置，在當地衛健部門(mén)、疾控中心的指導下設置運作。
�。ㄋ模╅_(kāi)展環(huán)境清潔消毒。開(kāi)學(xué)前一周，各校要根據《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南（試行）》（浙教防控辦函〔20xx〕5號）要求，對校園內大門(mén)、門(mén)衛室、扶梯（或電梯）、走廊、教室（包括功能教室、實(shí)訓場(chǎng)所）、寢室、食堂、衛生間、圖書(shū)館、會(huì )議室和室內活動(dòng)場(chǎng)所等進(jìn)行徹底清潔消毒、清潔，衛生間配備足量的洗手液。要在當地疾控中心的指導下合理安排消毒間隔次數，按規定做好消毒后地面、臺面等殘留物的清潔，并做好室內場(chǎng)所通風(fēng)工作。
�。ㄎ澹┨崆案嬷_(kāi)學(xué)時(shí)間。根據教育部、省教育廳的相關(guān)規定，全市中小學(xué)原則上實(shí)行分類(lèi)、錯峰開(kāi)學(xué)（具體開(kāi)學(xué)安排另行通知）。中小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)間正式明確后，市教育局提前一周通過(guò)越牛新聞、紹興教育公眾號、中小學(xué)校園網(wǎng)等方式向社會(huì )發(fā)布。各地各學(xué)校第一時(shí)間通過(guò)各種渠道將錯時(shí)錯峰開(kāi)學(xué)時(shí)間告知每一位師生，提醒學(xué)生一律不得早于規定時(shí)間返校，強調“綠碼”按時(shí)返校和“黃碼、橙碼（即境外來(lái)紹人員）、紅碼”醫學(xué)觀(guān)察的規定。
�。┘訌姺酪咧R培訓。學(xué)校要根據先培訓后上崗原則，在開(kāi)學(xué)一周前做好對教職工以及相關(guān)工作組成員的防控知識、操作規范、應急處置等防疫培訓，指導做到規范值守、溫情勸導、剛性執行。學(xué)校要通過(guò)電子屏、宣傳欄、標語(yǔ)等途徑，做好國家防疫政策、科學(xué)防疫常識的校園宣傳工作。要通過(guò)短信、微視頻等提前向家長(cháng)推送學(xué)校開(kāi)學(xué)疫情防控規定、受控返校措施、測溫流程、日常衛生習慣、活動(dòng)就餐規定等，確保早知曉、早準備。
�。ㄆ撸┮龑Ы處熖崆胺敌�。根據疫情變化情況，引導離紹教師及時(shí)返回紹興，并按規定做好醫學(xué)觀(guān)察工作。按照“留足預留量、保證線(xiàn)上教育教學(xué)正常開(kāi)展”的原則，分批分類(lèi)有序做好教職工的返校工作。校級領(lǐng)導、中層干部和相關(guān)工作人員要提前返校，統籌做好復學(xué)準備工作。符合返崗條件的教職工原則上至少在學(xué)生返校三天前全部到崗到位，并統籌開(kāi)展專(zhuān)項培訓、防疫準備。對于不能如期返校的“受控”教職工，學(xué)校要做好崗位補缺等相關(guān)準備工作。
�。ò耍┱{整優(yōu)化教學(xué)計劃。各地要指導學(xué)校做好線(xiàn)上教育教學(xué)與線(xiàn)下常態(tài)教育教學(xué)的統籌銜接工作，通過(guò)對學(xué)生線(xiàn)上居家學(xué)習情況的科學(xué)測評、診斷摸底，及時(shí)調整好新學(xué)期的教育教學(xué)計劃，科學(xué)確定教學(xué)起點(diǎn)，合理安排教學(xué)進(jìn)度。要切實(shí)加強學(xué)校體育、衛生健康工作，適當增加戶(hù)外體育活動(dòng)和自習時(shí)間，并切實(shí)加強近視聯(lián)防聯(lián)控工作。開(kāi)學(xué)后將統籌相應時(shí)間彌補教學(xué)時(shí)間不足（具體安排另行通知）。
二、精準做好師生返校時(shí)“受控進(jìn)出”校門(mén)工作
�。ㄒ唬┯行蚪M織錯時(shí)返校。疫情防控期間，各地要結合實(shí)際，加強與當地衛健部門(mén)研商后，統籌離紹學(xué)生返紹返校時(shí)間，科學(xué)做好醫學(xué)觀(guān)察工作。根據錯時(shí)錯峰要求，組織學(xué)生分批返校，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間和批次安排另行通知。各校實(shí)行“一校一策”錯時(shí)上學(xué)和彈性離校，盡量錯開(kāi)上下班高峰，盡力避免校門(mén)口家長(cháng)大量集聚，原則上500人以上學(xué)校應采取分年級錯時(shí)上、下學(xué)辦法，尤其是開(kāi)學(xué)第一天上午要有充裕時(shí)間用于安排學(xué)生有序錯峰返校，確保進(jìn)校體溫檢測等排查工作井然有序。
�。ǘ┘訌娊煌ńM織管理。各校要加強開(kāi)學(xué)返校時(shí)校園周邊的交通組織工作，在當地交警部門(mén)的支持下有效疏解開(kāi)學(xué)交通壓力。全力做好離紹返校師生從車(chē)站到學(xué)校的接運工作，不提倡師生員工乘坐公共交通上下學(xué)（班）。校車(chē)按國家疾控中心相關(guān)技術(shù)方案消毒和組織乘坐。公交專(zhuān)線(xiàn)或校車(chē)司乘人員防疫工作按相關(guān)規定執行。
�。ㄈ⿵娀珕T體溫檢測。學(xué)校要在校門(mén)口設立檢查點(diǎn)，按照“不漏一車(chē)、不少一人”要求，對所有進(jìn)入學(xué)校的車(chē)輛和人員嚴格實(shí)施“一問(wèn)、二測、三查、四處置”的“受控進(jìn)入”校門(mén)檢查流程。根據市教育局《師生體溫檢測方案及應急處置預案》（方案另發(fā)，具體流程見(jiàn)后），細化本校的操作辦法和應急處置流程，師生員工進(jìn)入學(xué)校必須逐一接受體溫檢測，體溫正常的方可進(jìn)校。校內宿舍樓、食堂入口也要設置體溫檢測點(diǎn)，對住校師生實(shí)行每日晨、午、傍晚、寢前體溫四檢，對其他師生實(shí)行至少每日晨、午體溫兩檢，對員工實(shí)施每日晨、午、晚體溫三檢。非本校師生確因工作需要進(jìn)校的，要落實(shí)專(zhuān)人接待，控制在校時(shí)長(cháng)。
�。ㄋ模﹪栏衤鋵�(shí)“七個(gè)一律”。各地各校要堅持師生員工返校條件，嚴格做到：無(wú)“健康碼”綠碼的一律不允許返校，有發(fā)燒或有咳嗽、乏力等癥狀的一律不允許返校，曾被確診、疑似或接受集中隔離觀(guān)察、居家隔離且無(wú)醫療機構治愈證明或無(wú)當地防控指揮部出具的相關(guān)證明的一律不允許返校，當地聯(lián)防聯(lián)控機制規定需要隔離的一律不允許返校。另外，幼兒園除報到當日，平時(shí)家長(cháng)一律不得入園；中小學(xué)家長(cháng)一律不進(jìn)校園；快遞、外賣(mài)實(shí)行無(wú)接觸式配送，一律不得進(jìn)校園。
�。ㄎ澹┚珳蕦�(shí)施應急處置。學(xué)校如發(fā)現教職員工、學(xué)生出現發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀，要按照“第一時(shí)間隔離、送醫、報告”的原則，對有發(fā)燒或咳嗽癥狀的學(xué)生，應立即為其佩戴口罩并引導至校內“臨時(shí)隔離點(diǎn)”隔離，并及時(shí)告知家長(cháng)送定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診就診，對教職工應立即為其佩戴口罩，直接送定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診就診；對近期有國內疫情高風(fēng)險地區、境外國家（地區）旅居史、病例接觸史的師生員工，直接撥打120處置。做好有發(fā)燒或有咳嗽等癥狀師生員工離校情況登記，并當天錄入“紹興市教育局返崗復學(xué)健康數據調查系統”。如果出現診斷為確診病例或疑似病例，應立即按照《指引》采取措施，并及時(shí)配合疾控機構開(kāi)展流行病學(xué)調查，對密切接觸人員馬上實(shí)施隔離措施，及時(shí)將疫情發(fā)生單位、地點(diǎn)、時(shí)間、人數、疫情經(jīng)過(guò)、接觸史、初步分析原因、組織救治等情況上報市教育局。
�。⿵娀`禁處置管理。對不符合條件強行返校的學(xué)生，若出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀的，及時(shí)撥打110處置或撥打120送醫；若體溫正常的，通過(guò)校地聯(lián)防聯(lián)控機制直接送回其家庭。如遇學(xué)生或家長(cháng)不配合檢查、挑釁滋事、干擾學(xué)校秩序的，則會(huì )同當地公安、疾控部門(mén)采取果斷措施阻止其進(jìn)校，并及時(shí)向屬地防控指揮部和上級教育主管部門(mén)報送突發(fā)情況和處置信息。
三、周密做好師生返校后有序防控工作
�。ㄒ唬⿲�(shí)施校內網(wǎng)格管理。全面實(shí)施校內網(wǎng)格化管理，將每個(gè)班級、每個(gè)教室、每間宿舍劃分為網(wǎng)格單元，落實(shí)班主任、宿管員、寢室長(cháng)為網(wǎng)格員，指導師生在疫情期間不串門(mén)、不在校外租房居住。加強疫情防控知識宣傳，在場(chǎng)所出入口顯著(zhù)位置張貼宣傳資料和溫馨提示。校醫務(wù)室要做好醫務(wù)人員值班值守安排。建立疫情期間學(xué)生出校門(mén)登記基本信息制度，非特殊情況一律不出校門(mén)，盡量減少與校外人員的接觸。
�。ǘ﹫詻Q做到“八個(gè)暫�！�。各校教室、宿舍、食堂等人群聚集場(chǎng)所每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘，嚴禁安排學(xué)生在密閉環(huán)境下學(xué)習和活動(dòng)，體育課盡量安排戶(hù)外空曠的場(chǎng)地進(jìn)行。同時(shí)，落實(shí)“八個(gè)暫�！币�，即暫停學(xué)生校內外大型集體活動(dòng)；暫停組織學(xué)生參加離校類(lèi)的學(xué)習、競賽、交流、實(shí)踐等活動(dòng)（支持企業(yè)復工復產(chǎn)的中職學(xué)校頂崗實(shí)習生除外）；暫停走讀生晚自修；暫停組織教師參加離校教研活動(dòng)；暫停小學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)（如家長(cháng)有強烈需求的，學(xué)�？梢孕姓酁閱挝贿M(jìn)行托管，不宜安排跨年級班級組班避免交叉接觸）；暫停學(xué)校體育場(chǎng)館向社會(huì )開(kāi)放；暫停中小學(xué)校內超市營(yíng)業(yè)；暫停使用所有空調（預先切斷電源）。
�。ㄈ⿵娀嬍承l生管理。根據《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南（試行）》要求，定期科學(xué)安排環(huán)境消殺工作。廢棄口罩放置在設有標志的帶蓋垃圾專(zhuān)用桶內，校內醫療廢棄物、隔離觀(guān)察場(chǎng)所產(chǎn)生的生活垃圾，按醫療廢棄物處理，做到日產(chǎn)日清。垃圾收集設施消毒每天2次，食堂、餐廳每日至少消毒一次，嚴防環(huán)境消殺帶來(lái)的次生災害。加強對食堂、飲用水和校外配餐等檢驗檢查，重點(diǎn)檢查食品原料采購與存儲、加工，食堂員工體溫檢測，餐飲具消毒，加工場(chǎng)所消毒，食堂排風(fēng)通氣等。推行分餐制或食堂送餐制，可通過(guò)統一配餐、錯時(shí)用餐、單邊隔位就座、增加就餐批次等辦法降低集中就餐人員密度。督促學(xué)生餐前餐后勤洗手，每批用餐結束后對餐桌位等做好清潔。暫停校外人員在學(xué)校食堂用餐。
�。ㄋ模⿵娀瘞熒⌒９芾�。師生宿舍實(shí)行全封閉管理，每個(gè)宿舍區要安排專(zhuān)門(mén)人員實(shí)行24小時(shí)門(mén)禁管理，落實(shí)一名中層及以上干部帶班，做好住校師生的身份檢驗和體溫檢測工作。要教育指導住校生做好寢室衛生，做好寢室定期通風(fēng)；不共用、混用臉盆毛巾、牙缸、牙刷等用品，寢室間不串門(mén)走動(dòng)。嚴禁非本宿舍區住宿師生進(jìn)入，鼓勵有條件的學(xué)生盡量走讀、暫不住校。各地各�？筛鶕數貙�(shí)際確定開(kāi)學(xué)后的兩周內是否安排住校生回家。要切實(shí)加強幼兒園午睡室的定期通風(fēng)和紫外線(xiàn)消毒等工作。
�。ㄎ澹⿵娀】到逃芾�。各地各校要引導師生按照《校園預防新型冠狀病毒感染師生個(gè)人防護要點(diǎn)指南》，引導師生員工在疫情解除前不去疫情重點(diǎn)防控地區，避免接觸疫情重點(diǎn)防控地區來(lái)訪(fǎng)者，減少外出活動(dòng)，不集會(huì )、不聚餐，外出時(shí)做好個(gè)人防護工作。充分運用“開(kāi)學(xué)第一課”等手段，將防疫知識教育結合在教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節，引導師生積極參加體育鍛煉，交談、就餐等保持適當距離，養成健康生活方式。教育師生養成勤洗手、垃圾分類(lèi)投放的習慣，嚴禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏的衛生禮儀。
�。⿵娀攸c(diǎn)人員管理。嚴格落實(shí)因病缺課登記和追蹤制度，及時(shí)將相關(guān)信息上報“紹興市教育局返崗復學(xué)健康數據調查系統”。嚴格返崗復學(xué)審查制度，師生員工病愈或隔離期滿(mǎn)后，需持醫療機構、屬地防控指揮部等證明到學(xué)校衛生室（保健室）復核確認登記，持校醫（保健老師）出具的證明返崗復學(xué)。嚴格家庭健康報告制度，密切關(guān)注師生員工家庭成員健康狀況，如出現異常情況報告屬地按有關(guān)防疫要求處置。
�。ㄆ撸⿵娀瘞熒P(guān)愛(ài)幫扶。整合學(xué)校心理工作力量，為師生提供心理咨詢(xún)、心理干預和心理支持。對于不能如期返校的學(xué)生，正常開(kāi)學(xué)后要建立關(guān)愛(ài)臺賬。對接受隔離的學(xué)生組織開(kāi)展定人定時(shí)訪(fǎng)問(wèn)，做好居家生活、心理疏導和學(xué)習方面的指導幫助；學(xué)生返校后，學(xué)校要制定個(gè)別化的教學(xué)輔導方案予以幫扶。做好特殊困難群體以及援鄂醫療隊員、一線(xiàn)醫務(wù)人員子女的教育關(guān)愛(ài)和幫扶工作。堅持“一人一案”落實(shí)日常關(guān)愛(ài)教師，統籌各學(xué)科教師力量，實(shí)施關(guān)愛(ài)幫扶。
�。ò耍┘訌娦麄鹘逃龑�。各地各個(gè)學(xué)校及時(shí)宣傳疫情情況、最新政策，深入挖掘新冠肺炎疫情防控中的“大國擔當、全民抗疫、一線(xiàn)戰疫”等生動(dòng)事例，因校制宜開(kāi)展主題教育，引導廣大師生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、生命觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。做好家長(cháng)和學(xué)生中對防控措施有情緒人員的思想工作，做到可疑對象一個(gè)不漏，盡力打消不具備返校條件師生的返校念頭。加強網(wǎng)絡(luò )謠言的動(dòng)態(tài)巡查監測，教育師生員工理性對待疫情信息，不信謠、不傳謠。組織專(zhuān)人關(guān)注各類(lèi)輿情，及時(shí)進(jìn)行回應和處置。
四、層層壓實(shí)開(kāi)學(xué)返校工作責任
�。�1）落實(shí)屬地管理責任。各區、縣（市）教體局應參照本方案要求，結合實(shí)際制定本地開(kāi)學(xué)師生返校工作方案，加強對所轄學(xué)校的疫情防控管理和教育教學(xué)工作指導。執行“疫情沒(méi)有得到基本控制前不開(kāi)學(xué)、學(xué)�；痉揽貤l件不具備不開(kāi)學(xué)、師生和校園公共衛生安全得不到切實(shí)保障不開(kāi)學(xué)”要求，會(huì )同當地衛健部門(mén)組織審定各校開(kāi)學(xué)工作“一校一方案”并進(jìn)行開(kāi)學(xué)準備工作到位情況的評估驗收，未能通過(guò)的堅決不予開(kāi)學(xué)，確保各項防控要求落實(shí)到位。
�。�2）落實(shí)學(xué)校主體責任。各校要成立由主要負責人任組長(cháng)的開(kāi)學(xué)疫情防控工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校疫情防控和教育教學(xué)工作。圍繞開(kāi)學(xué)工作建立相關(guān)工作小組，各工作小組由相關(guān)校領(lǐng)導任組長(cháng)，各司其職做好預案制訂、職責分解、工作培訓、組織實(shí)施、檢查督促等工作。建立學(xué)校、班級、老師、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握師生員工健康狀況，及時(shí)收集和確認相關(guān)信息。嚴格執行疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，按規定渠道和要求及時(shí)報送。
�。�3）維護校園安全穩定。新冠疫情防控期間，學(xué)校復學(xué)需要凝聚社會(huì )、學(xué)校、家庭三方力量。各地各校黨組織要統籌調動(dòng)整合基層黨組織各方資源，基層黨組織要堅持守土有責，組織黨員干部帶頭落實(shí)包干責任。充分發(fā)揮工青婦、紅十字會(huì )等群團組織力量，提高全校防控積極性和有效性。及時(shí)關(guān)注和掌握“返�！比藛T情緒動(dòng)態(tài)，深入細致排查疫情和不穩定風(fēng)險隱患。妥善處置各類(lèi)涉疫涉穩糾紛，真正讓師生“足不出戶(hù)”即可表達訴求、解決問(wèn)題，嚴防發(fā)生因疫情引發(fā)的校園事件。全面加強重點(diǎn)部位、人員密集場(chǎng)所、危險物品的安全防護，做好校園安全各項工作，落實(shí)校園安全管理各項責任。
�。�4）嚴肅實(shí)施督查追責。各區、縣（市）教體局要層層壓實(shí)工作責任，教育督導部門(mén)、責任督學(xué)要切實(shí)加強工作督查。對未如實(shí)上報健康信息的學(xué)生家長(cháng)和教職工，要敦促其如實(shí)按時(shí)填報，必要時(shí)可通報屬地防控指揮部協(xié)同做好工作。對摸排工作出現漏報、瞞報或工作不到位的教職員工，對未按本方案規定擅自組織學(xué)生返校的學(xué)校和教育行政部門(mén)，對校園疫情防控工作不力造成師生大面積交叉感染的學(xué)校，對督導力量不到位的教育行政、教育督導部門(mén)，將根據造成的后果進(jìn)行責任倒查和嚴肅問(wèn)責。
學(xué)校疫情消殺方案7
為切實(shí)做好疫情防控，確保學(xué)校春季開(kāi)學(xué)工作平穩有序，根據上級有關(guān)新冠病毒肺炎疫情防控的要求和《20xx年xx市秋冬季開(kāi)學(xué)教育教學(xué)與疫情防控實(shí)施細則》，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施細則，請各處室、年級組、教研組結合自身實(shí)際認真組織實(shí)施。
一、開(kāi)學(xué)提示與排查
1.8月29日，學(xué)校統一編制開(kāi)學(xué)安全提醒信息，多途徑發(fā)送給學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)。信息主要宣傳普及疫情防治知識和防控要求，要求學(xué)生不提前返校、離家前做好健康檢測、返校路途注意安全防護，引導學(xué)生和家長(cháng)如實(shí)報告有關(guān)信息，并告知9月2日后，隨時(shí)準備開(kāi)學(xué)報到。
2.綜合排查摸底最新情況，分期、分批安排師生員工有序返校，不允許帶病或未解除醫學(xué)觀(guān)察人員上班、上學(xué)。
�、沤�(jīng)前期排查無(wú)異常的學(xué)生，統一由年級組織各班級進(jìn)行體溫檢測確認、查驗學(xué)生家長(cháng)（或監護人）提供的健康監測說(shuō)明。
�、平�(jīng)前期排查的患病但已痊愈、隔離期滿(mǎn)或經(jīng)醫院檢查確認無(wú)病毒感染的，由課程與教學(xué)處安排專(zhuān)門(mén)人員引導，持就診醫院開(kāi)具的復課證明到醫務(wù)室查驗確認后辦理復課手續。
�、欠泊_診病例、疑似病例或居家隔離期內的師生員工和暫未返長(cháng)的湖北籍師生員工一律暫緩入學(xué)或到崗。
�、确簿幼≡谑型饣蛘咭蚱渌驕粼趚x市以外的教職員工、學(xué)生，暫時(shí)以9月2日為開(kāi)學(xué)參照時(shí)間，提前作好出行安排，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間以學(xué)校通知為準。
二、健康與心理教育
1.組織上好開(kāi)學(xué)第一課。德育與學(xué)生發(fā)展處指導心理教研組及醫務(wù)室，將疫情防控相關(guān)知識教育和心理健康教育作為開(kāi)學(xué)第一課內容，全面普及科學(xué)防范知識，引導學(xué)生掌握正確的防控方式，提高防范意識，養成良好衛生習慣。對因疫情延期開(kāi)學(xué)產(chǎn)生的學(xué)習焦慮、健康焦慮及其他心理問(wèn)題，及時(shí)做好心理疏導和心理危機干預工作；對未能如期復學(xué)的學(xué)生及家長(cháng)，加大心理疏導和關(guān)懷力度，確保學(xué)生心身健康。
2.作好疫情防控宣傳工作。開(kāi)學(xué)后，課程與教學(xué)處聯(lián)合德育與學(xué)生發(fā)展處分別指導生物教研組、醫務(wù)室開(kāi)展以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點(diǎn)的宣傳活動(dòng)，利用廣播、宣傳欄、宣傳手冊、講座、黑板報等形式，積極開(kāi)展健康教育，幫助師生提高防范意識、了解防治知識。
三、教育教學(xué)與科研
1.根據疫情防控實(shí)際組織教學(xué)。
�、鸥鶕咔榉揽匦枰�，結合實(shí)際做好教學(xué)工作的調整和安排。如有必要，學(xué)校將實(shí)行分年級、分時(shí)段開(kāi)展錯時(shí)上學(xué)、放學(xué)，線(xiàn)上與線(xiàn)下相結合、小班教學(xué)等方式靈活組織教育教學(xué)活動(dòng)。
�、票Ｕ涎悠趶蛯W(xué)學(xué)生學(xué)習。對于因病不能按期到�；蚋綦x期間不能隨班就讀的`學(xué)生，根據具體情況，通過(guò)xx市中小學(xué)在線(xiàn)學(xué)習中心的虛擬學(xué)校、虛擬班級或通過(guò)國家云課堂、騰訊空中課堂等方式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，提供學(xué)校資源或引進(jìn)資源。學(xué)校將加強對延期復學(xué)學(xué)生聯(lián)系和指導，確保未復學(xué)期間“停課不停學(xué)”落到實(shí)處。
�、墙M織對延期開(kāi)學(xué)前學(xué)生學(xué)習情況進(jìn)行全面調查，重點(diǎn)了解按教學(xué)計劃教學(xué)的年級和班級學(xué)生學(xué)習效果，及時(shí)查漏補缺，實(shí)現與開(kāi)學(xué)后教學(xué)計劃的有機銜接。
2.加強教師教學(xué)常規督查，確保教師教學(xué)計劃的有效落實(shí)，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。
3.課程與教學(xué)處加強教學(xué)統籌，聯(lián)合信息技術(shù)處充分利用人工智能等教學(xué)輔助手段開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)方式，提高教學(xué)效益，實(shí)現減負增效。不得因延期開(kāi)學(xué)出現趕進(jìn)度、超難度，加重學(xué)生課業(yè)負擔的現象。
4.切實(shí)加強教育教研工作，課程與教學(xué)處要聯(lián)合科研與教師發(fā)展處，加強對學(xué)科教學(xué)的精準指導，特別要加強各教研組的校本教研，根據復學(xué)后的教學(xué)進(jìn)度和學(xué)情狀況開(kāi)展深度研究，指導各學(xué)科教學(xué)工作采取切實(shí)可行的措施，確保教育質(zhì)量。
學(xué)校疫情消殺方案8
一、開(kāi)學(xué)前工作
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導
1.健全防控領(lǐng)導小組。各單位、各部門(mén)、各學(xué)院主要負責人組成的防控領(lǐng)導小組，要落實(shí)疫情防控責任制，切實(shí)履行部門(mén)責任、單位責任、個(gè)人責任。對在疫情防控期間對政策貫徹不徹底、落實(shí)不到位的，要依紀依規嚴肅追責問(wèn)責。
2.建立聯(lián)防聯(lián)控工作機制。建立校內各部門(mén)各單位之間、學(xué)校與屬地政府之間、學(xué)校與學(xué)生及家長(cháng)之間的聯(lián)系渠道，動(dòng)員一切力量實(shí)施聯(lián)防聯(lián)控、群防群治。
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1.持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作，依托微信群、公眾號、班級QQ群等信息平臺，用好公示欄、LED電子屏、黑板報、標語(yǔ)等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時(shí)傳達到每位教職員工和學(xué)生。
2.引導教職員工和學(xué)生及時(shí)關(guān)注權威發(fā)布，關(guān)注疫情防控動(dòng)態(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學(xué)生的.憂(yōu)慮和恐懼心理。
3.開(kāi)通心理支持熱線(xiàn)和網(wǎng)絡(luò )心理援助服務(wù)，引導師生理性看待疫情，加強心理疏導和干預。
�。ㄈ┓诸�(lèi)指導
1.對寒假留校教職員工和學(xué)生。要落實(shí)每日健康監測，發(fā)布預警提醒，非必要原因不外出，尤其不到人流量大的場(chǎng)所逗留；細化后勤衛生保障，嚴格校門(mén)等重要位置管理，做好人員密集場(chǎng)所衛生消毒，按照內防擴散、外防輸入的要求做好校內防控工作，出入校園自覺(jué)接受安全檢查。嚴禁非本校教職員工、學(xué)生及校內家屬區住戶(hù)進(jìn)入校園，對所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園，取消各種旅游團組進(jìn)入校園。禁止校內居住人員串門(mén)聊天、聚餐聚集，加強寵物和家禽的管理。
2.對返校教職員工和學(xué)生。要明確紀律要求，暢通各職能部門(mén)、學(xué)院、班主任、輔導員與師生聯(lián)系渠道，主動(dòng)服務(wù)聯(lián)系師生。引導師生堅決服從學(xué)校疫情防控工作的有關(guān)決定、措施和要求，未經(jīng)學(xué)校批準，教職員工和學(xué)生一律不得提前返校。
3.對已返校教職員工和學(xué)生。要建立教職員工生活及健康狀況信息臺賬，督促其自覺(jué)遵守屬地居家隔離規定，自行居家隔離。如有疑似癥狀，及時(shí)處理并報告。要重點(diǎn)監測假期去過(guò)重點(diǎn)疫區或教職員工和學(xué)生中接觸過(guò)疫情發(fā)生后從重點(diǎn)疫區離開(kāi)者的健康狀況。
4.對普通專(zhuān)業(yè)實(shí)習生。要細化政策措施，緊密聯(lián)系實(shí)習單位，加強對實(shí)習生疫情防控期間的管理，精準統計各個(gè)實(shí)習點(diǎn)、各個(gè)崗位在崗情況。要切實(shí)加強疫情防控期間實(shí)習生的人文關(guān)懷，安排輔導員或心理咨詢(xún)師，扎實(shí)做好實(shí)習生思想工作，特別是對已在疫情防控重點(diǎn)地區或單位實(shí)習的學(xué)生，安排專(zhuān)人與學(xué)生保持聯(lián)系，提供幫助，全力保障學(xué)生生命安全和身體健康。
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1.嚴格執行國家及甘肅省延遲開(kāi)學(xué)的規定，科學(xué)制定返校人員管理預案，錯峰安排返校時(shí)間。
2.完善學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急預案，密切關(guān)注疫情發(fā)展情況，科學(xué)研判，梳理和完善傳染病防控相關(guān)制度，尤其是師生和職工的晨午晚檢、因病缺勤登記與報告、隔離和復課制度等。與當地衛生防疫部門(mén)溝通，明確收治醫院。
3.要安排開(kāi)學(xué)時(shí)的體溫檢測、統計假期與相關(guān)人員接觸情況，及時(shí)開(kāi)展重點(diǎn)人群排查、疫情防控教育和心理輔導。
4.按照屬地疫情防控工作要求，暫時(shí)實(shí)行學(xué)校封閉管理，做好入校登記，減少人員流動(dòng)，防止交叉感染。
5.學(xué)校在8號學(xué)生公寓樓接待中心安排100個(gè)房間作為臨時(shí)隔離觀(guān)察場(chǎng)所，依規妥善處理需隔離留觀(guān)人員。
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1.建立健全學(xué)校疫情報告機制。明確學(xué)校疫情報告人、報告時(shí)限和流程，并公布學(xué)校疫情報告單位及部門(mén)的聯(lián)系方式，保證疫情信息的及時(shí)精準報告。
2.學(xué)校衛生所在診治過(guò)程中保存門(mén)診隨診記錄、開(kāi)展疫情監測，重點(diǎn)監測假期去過(guò)重點(diǎn)疫區或教職員工和學(xué)生中接觸過(guò)疫情發(fā)生后從重點(diǎn)疫區離開(kāi)者的健康狀況。如有疑似癥狀，應立即向學(xué)校疫情報告人報告并做好相應的登記記錄。
3.學(xué)校衛生所加強疾病防控知識專(zhuān)業(yè)培訓，加強值班力量，根據實(shí)際情況增設預檢分診，一旦發(fā)現傳染病或疑似傳染病病人，應及時(shí)報告、妥善處置，要第一時(shí)間隔離觀(guān)察，并立即聯(lián)系指定醫院轉診，做到傳染病病例的早發(fā)現、早報告、早隔離、早處置。
4.全面落實(shí)疫情“日報告、零報告”制度。每日對全體學(xué)生、教職工和學(xué)校服務(wù)人員（校內的物業(yè)管理人員、保安、食堂工人、建筑工人、維修人員、老校區家屬宿舍中的社會(huì )人員等）開(kāi)展全面精細排查、精準落實(shí)，確保不漏一戶(hù)、不落一人，及時(shí)準確報告全省教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控領(lǐng)導小組辦公室。
二、開(kāi)學(xué)后工作
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1.持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作，引導教職員工和學(xué)生及時(shí)關(guān)注權威發(fā)布，關(guān)注疫情防控動(dòng)態(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施，不信謠、不傳謠，確保疫情防控宣傳信息及時(shí)傳達到每位教職員工和學(xué)生，消除教職員工和學(xué)生的憂(yōu)慮和恐懼心理。
2.加強健康教育，開(kāi)學(xué)后各學(xué)院要開(kāi)展不少于1學(xué)時(shí)的健康教育培訓。要教育引導學(xué)生及時(shí)學(xué)習掌握疫情防控知識，大力倡導健康生活，養成良好衛生習慣，努力使人人成為疫情防控的參與者和推動(dòng)者。
3.加強心理輔導。開(kāi)通心理支持熱線(xiàn)和網(wǎng)絡(luò )心理援助服務(wù)，引導師生理性看待疫情，加強心理疏導和干預。
�。ǘ╅_(kāi)學(xué)報到
1.返校旅途中個(gè)人防護。返校途中，可能需要搭乘公交車(chē)、地鐵、城際大巴車(chē)、高鐵、飛機等公共交通工具。在搭乘過(guò)程中要做好如下自我防護。
�。�1）盡可能使用手機掃碼、網(wǎng)上支付或電話(huà)預約的方式的購買(mǎi)車(chē)票；合理計劃出行時(shí)間，減少候車(chē)時(shí)間；排隊候車(chē)時(shí)與他人保持1米以上距離。
�。�2）避免人流高峰出行，錯峰乘車(chē)。配合工作人員測量體溫，體溫>37.2℃，應配合進(jìn)行暫時(shí)隔離；乘車(chē)過(guò)程中全程佩戴口罩，不得取下，車(chē)廂內不要飲食；坐車(chē)時(shí)注意咳嗽禮儀。盡量分散就座，減少接觸車(chē)內公共區域，包括扶手、車(chē)門(mén)把手等；乘坐后注意及時(shí)洗手、未清潔的手避免觸碰眼、鼻、口腔。
�。�3）記錄自己的乘車(chē)時(shí)間及路線(xiàn)，如發(fā)現與新冠感染者同乘，要配合有關(guān)部分做好上報或居家隔離。
2.學(xué)生返程后必須按照下列要求進(jìn)行消毒、體溫檢測及個(gè)人信息登記后方可進(jìn)入校門(mén)。
�。�1）體溫檢測：在進(jìn)入校門(mén)前應及時(shí)與所在班級班主任、輔導員取得聯(lián)系，先在校門(mén)口劃定的等候區相互之間保持1米以上距離有序排隊，然后在工作人員引導下進(jìn)入消毒區對個(gè)人用品、旅行箱進(jìn)行必要的消毒，最后再進(jìn)入測溫區檢測體溫，體溫正常方可到各學(xué)院注冊辦理返校登記手續。體溫異常（體溫≥37.3℃）者在校衛生所值班處進(jìn)一步復檢確定后采取相關(guān)措施隔離留觀(guān)。
�。�2）報到注冊：到所在學(xué)院登記個(gè)人信息、旅跡及健康狀況。
�。�3）進(jìn)入宿舍：學(xué)生必須持所在學(xué)院注冊報到單方可進(jìn)入學(xué)生公寓。進(jìn)入宿舍整理個(gè)人行李前后都應洗手；條件允許時(shí)應及時(shí)洗澡，特別是清潔頭發(fā)及*露的皮膚。同時(shí)，旅途勞累，返程后應注意規律作息、合理飲食，盡快恢復體力，防止勞累出現免疫力降低。
3.返校后要注意防護，避免交叉感染。應該記住防護的原則：遠離聚集人群，保持環(huán)境衛生，注意消毒，勤通風(fēng)，勤洗手，適當鍛煉，加強營(yíng)養，注意監測，保持好心情。
�。�1）外出回宿舍后要勤洗手、洗臉；將外套的內側面向外反折后放置于固定地方，或將外套和外出鞋放置于通風(fēng)處；宿舍內穿著(zhù)家居服或宿舍專(zhuān)用衣物；對手機、鑰匙等常用物進(jìn)行消毒。
�。�2）回到宿舍要做到：返校隔離期間及宿舍有外來(lái)訪(fǎng)客進(jìn)入時(shí)佩戴口罩；保持空氣流通，每日通風(fēng)換氣；每日監測健康狀況及體溫，出現可疑癥狀，及時(shí)上報；定期清洗床品、衣物，污染者消毒液浸泡后清洗；不共用毛巾、餐具、臉盆等物品，毛巾保持干燥并置于通風(fēng)處；定期物表（桌椅、門(mén)把手、鍵盤(pán)、鼠標等）消毒；文明如廁、合理清理、消毒衛生間，消毒時(shí)注意配戴口罩，及時(shí)通風(fēng)；
�。�3）保持宿舍整潔衛生，垃圾分類(lèi)處理。正確處理口罩等污染物品；減少外出，減少串門(mén)，控制訪(fǎng)客。如若特殊需要，應佩戴口罩，減少會(huì )面時(shí)間；不出租床位或留宿他人；保持良好心情，適度鍛煉，加強營(yíng)養，避免恐慌。
4.洗澡時(shí)應注意：合理規劃洗澡時(shí)間，避免人多時(shí)洗澡，獨自沐浴更安全，避免結伴；穿著(zhù)易穿脫保暖的衣物，私人衣物放入自備的潔凈袋中，保持衣物不接觸公共設施；洗澡時(shí)盡量選擇獨立隔間或盡量保持足夠間隔，與同浴者間隔一個(gè)花灑；注意適當增加洗澡水溫度，避免感冒；不與同浴者聊天，盡量縮短洗澡時(shí)間，盡快洗完離開(kāi)。
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1.營(yíng)業(yè)時(shí)間：上午：6：40-14：00；下午：16：20-20:00，延時(shí)分段、錯峰供餐。
2.進(jìn)入食堂應該注意：具有發(fā)熱，咳嗽，乏力等流性病學(xué)史人員不得進(jìn)入；須佩戴口罩方可進(jìn)入食堂，限流、錯峰、排隊通過(guò)專(zhuān)用通道進(jìn)出；進(jìn)入食堂后請先洗手，再買(mǎi)飯就餐。
3.選餐就餐：選餐時(shí)戴口罩、少交流，保持安全距離，快速取餐；倡導微信提前約餐；使用一次性餐具，鼓勵自備餐具；打包帶回宿舍或教室分散、就餐，就餐時(shí)不扎堆、不對面，不共用餐具，快速就餐。
4.就餐完畢后，使用消毒紙巾進(jìn)行口部、手部清潔并立即佩戴上口罩；徹底清洗個(gè)人餐具，自然濾干或使用酒精棉片消毒；將餐余垃圾和一次性餐具放到指定回收點(diǎn)，受污染的紙巾棄置于封閉式垃圾桶內。
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1.積極組織開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。各高校要借力現代信息技術(shù)，不斷完善并實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的專(zhuān)業(yè)人才培養方案，合理安排教學(xué)內容，優(yōu)化教學(xué)組織形式和教學(xué)過(guò)程。要結合本校教學(xué)實(shí)際，充分利用國家職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫、承擔國家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程的.國內主流在線(xiàn)教育平臺等的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)、師生互動(dòng)和在線(xiàn)輔導。
2.疫情防控期間要減少聚集性活動(dòng)，減少集中授課。必須開(kāi)展的集體活動(dòng)要按照疫情防控要求，參加人員須佩戴口罩，盡量安排在室外進(jìn)行，盡量縮短聚集時(shí)間，盡量控制參加人員數量。
3.積極開(kāi)展基于人工智能、云計算、大數據等的精準教學(xué)監測與服務(wù)，確�！敖處熣嬖诮�、學(xué)生真在學(xué)”，保障教學(xué)效果和人才培養質(zhì)量。
4.持續加強實(shí)習管理。精準統計各個(gè)實(shí)習點(diǎn)、各個(gè)崗位實(shí)習生在崗情況。扎實(shí)做好實(shí)習生思想工作，特別是對已在疫情防控重點(diǎn)地區或單位實(shí)習的學(xué)生，須安排專(zhuān)人與學(xué)生保持聯(lián)系，提供幫助，對已經(jīng)安排在急診科（發(fā)熱門(mén)診）、呼吸科、感染科、重癥監護（ICU）等疫情防控有關(guān)科室的實(shí)習生要重點(diǎn)關(guān)注，全力保障學(xué)生生命安全和身體健康。
5.在實(shí)驗室工作的時(shí)候應該注意：線(xiàn)上預約，錯峰實(shí)驗；集中安排實(shí)驗，減少往返次數；做好實(shí)驗前準備，明確任務(wù)、步驟及注意事項，增加實(shí)驗效率；做好個(gè)人防護，著(zhù)工作服、口罩、帽子、護目鏡等；如有動(dòng)物及危險物品接觸，應加強防護；保持實(shí)驗室衛生整潔，及時(shí)清洗實(shí)驗用品，適當增加實(shí)驗用品高壓蒸汽消毒的頻率，危險物品合理存放；注意實(shí)驗室消毒，通風(fēng)，注意消毒劑安全使用，避免與實(shí)驗溶劑發(fā)生反應，出現安全隱患；離開(kāi)前，按要求脫下工作服等，更換潔凈口罩，規范洗手。
6.在圖書(shū)館時(shí)應注意：建議隔位選座，避免聚集，如需借閱，網(wǎng)上查詢(xún)確保所借書(shū)未借出后前往圖書(shū)館；佩戴口罩，不面對面就座，避免交談；妥善放置私人物品，使用前后擦拭桌椅；館內閱讀后應將圖書(shū)放入就近圖書(shū)消毒柜，切勿直接放回書(shū)架上；閱讀前、后洗手。
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1.實(shí)行定時(shí)檢查制度。在開(kāi)學(xué)后要繼續做好防控信息日報告制度，各學(xué)院要嚴格落實(shí)師生晨檢制度，做好學(xué)生每天體溫檢測和登記工作，如有發(fā)熱、咽痛、咳嗽、胸悶等不適癥狀的教職員工和學(xué)生，要第一時(shí)間隔離觀(guān)察，依規妥善處理，立即上報學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室。
2.校園實(shí)行封閉管理。疫情防控期間，學(xué)生無(wú)故不得離開(kāi)校園，確需外出時(shí)需持由所在學(xué)院主要負責人簽字的請假單方可離校。嚴禁非本校教職員工、學(xué)生及校內家屬區住戶(hù)進(jìn)入校園，對所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。
3.要及時(shí)了解、掌握在校師生每日健康狀況。盡量減少在校人員流動(dòng)，提倡彈性工作制，停止舉辦不必要的各種聚集性活動(dòng)。在校教職員工和學(xué)生必須按要求佩戴口罩。
4.原則上不召開(kāi)人群聚集的會(huì )議或典禮，提倡召開(kāi)視頻會(huì )議。如必須舉辦，嚴格遵循有關(guān)要求，縮短會(huì )議時(shí)間，控制參會(huì )人員數量。
5.在學(xué)校屬地居住或者返校14日內的師生出現發(fā)熱（達到或超過(guò)37.3℃）、乏力、干咳咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、精神稍差、惡心嘔吐、腹瀉、頭疼等異常情況，應立即隔離，依規妥善處理，立即上報屬地衛生防疫部門(mén)和全省教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室。
6.加強人員密集場(chǎng)所衛生管理。食堂、宿舍、教室、圖書(shū)館等重要場(chǎng)所，要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣流通。每日通風(fēng)2至3次，每次不少于30分鐘。定時(shí)對地面、墻壁、桌面、門(mén)把手、水龍頭等物體表面進(jìn)行消毒。食品用具以煮沸或流通蒸汽消毒為主，每次消毒15至30分鐘。學(xué)校醫療機構要嚴格執行醫院感染管理規定，學(xué)校環(huán)境以清潔為主，預防性消毒為輔，避免過(guò)度消毒。
7.規范隔離措施。在8號學(xué)生公寓樓接待中心設置隔離觀(guān)察區，學(xué)生公寓服務(wù)中心負責對隔離觀(guān)察者進(jìn)行管理，專(zhuān)人值守，不得隨意出入。隔離觀(guān)察區人員及隔離觀(guān)察者要佩戴口罩，避免與其他人密切接觸，做好各項防護措施。
8.發(fā)生疫情時(shí)，學(xué)校應配合屬地衛生防疫部門(mén)做好疫情的控制和病人的救治，并落實(shí)衛生防疫部門(mén)提出的防控措施。
9.學(xué)校教職員工和學(xué)生應依法接受衛生防疫部門(mén)的調查、采集樣本、密切接觸者篩查、隔離治療、預防接種等預防控制措施，如實(shí)反映有關(guān)情況。
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嚴格落實(shí)疫情防控“日報告、零報告”制度，持續完善疫情報告機制。每日對全體學(xué)生、教職工和編外服務(wù)人員（校內的物業(yè)管理人員、保安、食堂工人、建筑工人、維修人員、老校區家屬宿舍中的社會(huì )人員等）開(kāi)展全面精細排查、精準落實(shí)，確保不漏一戶(hù)、不落一人，及時(shí)準確報告全省教育新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室。
學(xué)校疫情消殺方案9
根據前期檢查成果，按照縣教育局的要求，結合實(shí)際情況，我校認真檢視存在的問(wèn)題，逐一落實(shí)改進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)地做好了開(kāi)學(xué)的各項準備工作，促使線(xiàn)上教學(xué)工作有序有效的進(jìn)行。
一、強化領(lǐng)導監督責任，主抓落實(shí)
在制定相應的工作計劃、工作方案的基礎上，更明確各領(lǐng)導分工及職責，強化責任監督機制，各項工作分工到人，力爭一事一清，一日一清；加強領(lǐng)導值班制度，力求線(xiàn)上教學(xué)期間，領(lǐng)導班子成員全員到崗；制定值班領(lǐng)導日報制度，完善值班日志、工作臺賬等制度，堅持把疫情期間校園防疫工作抓嚴做實(shí)。線(xiàn)上教學(xué)工作分配落實(shí)到各年級部，要求年級部主要領(lǐng)導及各年級部長(cháng)分工負責，分片包班，年級領(lǐng)導及部長(cháng)要下沉到班級，觀(guān)察、監督各班線(xiàn)上教學(xué)的落實(shí)情況，并及時(shí)反饋；建立完善教學(xué)考核制度，在原工作量的基礎上制定相應的教學(xué)質(zhì)量考核標準，對線(xiàn)上教學(xué)進(jìn)行檢查督促，以保證學(xué)生全員在線(xiàn)，學(xué)有所獲，把教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處。
二、加強制度建設，完善管理
進(jìn)一步完善疫情防控制度及健康日報制度，進(jìn)一步完善線(xiàn)上教學(xué)方案，制定線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施細則，制定線(xiàn)上教學(xué)考核方案和考評細則，以制度保證線(xiàn)上教學(xué)的良好秩序；加強對學(xué)生情況的摸排，特別是對于假期到過(guò)武漢的同學(xué)，要認真排查，掌握情況，落實(shí)到人；對于學(xué)生健康狀況要建檔立卡，建立日報臺賬，確保掌握具體情況。進(jìn)一步完善線(xiàn)上教學(xué)期間教師健康狀況的摸排，做到不瞞報、不漏報，完善教師返校健康登記制度，責任落實(shí)到人；完善校園防控細則，確保線(xiàn)上教學(xué)期間到校工作教師的安全。
三、嚴格教學(xué)常規管理，主抓質(zhì)量
1.加強集體備課，強化常規管理。我校積極實(shí)施落實(shí)線(xiàn)上教學(xué)，自3月2日起，動(dòng)員所有考試學(xué)科老師錯時(shí)有序到校集體備課，不僅鉆研教材、進(jìn)度和線(xiàn)上教學(xué)的技術(shù)問(wèn)題，還把重點(diǎn)放在線(xiàn)上教學(xué)管理上，強化三案一查制度，制定優(yōu)生和學(xué)困生輔導辦法。實(shí)行組長(cháng)負責制，要求各年級部部長(cháng)深入備課室，對各備課組集體備課進(jìn)行監督檢查，強調過(guò)程，更注重落實(shí)結果。
2.加強過(guò)程監督，強化教學(xué)管理。線(xiàn)上教學(xué)的監管是第一要務(wù)，要求各教師認真制定細則，并把線(xiàn)上教學(xué)效果的監督列入集體備課的主要內容；班主任必須深入到各班群組，進(jìn)行實(shí)時(shí)管理，對聽(tīng)課時(shí)長(cháng)、作業(yè)完成等情況及時(shí)總結反饋，通知到學(xué)生個(gè)人；強化線(xiàn)上檢測，制定相應的細則，要求各科任課教師務(wù)必保障全體參與，保證檢測質(zhì)量，并要求教師做到過(guò)程實(shí)時(shí)監督，結果及時(shí)反饋。強化家校共育機制，動(dòng)員家長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行監管，發(fā)揮家庭教育的主體優(yōu)勢，力保學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習的效果。
3.加強心理輔導，強化成長(cháng)管理。線(xiàn)上教學(xué)不同于實(shí)地班級教學(xué)，當前疫情環(huán)境下，要強化對學(xué)生心理的關(guān)注。要求政教處圍繞“自我管理、自主學(xué)習”能力的培養、獨居帶來(lái)的一系列行為心理問(wèn)題等，及時(shí)向班主任推送資料，班主任按規定每周至少召開(kāi)一次視頻會(huì )議，在嚴格作息和量化管理的同時(shí)，從心理上、生活上給學(xué)生以關(guān)懷，并動(dòng)員學(xué)生家長(cháng)給學(xué)生更多的關(guān)注，在完善線(xiàn)上教學(xué)的同時(shí)，對學(xué)生的教育做到多措并舉。
四、抓好教學(xué)保障工作，保證安全
1.完善各項日報臺賬。建立到校人員記錄日志及返校人員健康日報臺賬，堅持登記上報，確保無(wú)遺漏。嚴格控制進(jìn)出學(xué)校人員，實(shí)行特殊時(shí)期特殊管理，把校園防疫工作放在首位來(lái)抓，牢固樹(shù)立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，不松懈，不疏忽，確保校園及周邊環(huán)境的安全。
2.完善相應配套設施。設立進(jìn)校檢測崗和校園監督崗，設立隔離監察室，配備體溫檢測設備和消殺設備，做到對進(jìn)出校園及校內工作人員的檢測和監管全覆蓋；設專(zhuān)人對線(xiàn)上教學(xué)設備進(jìn)行維護和維修，對于電腦、網(wǎng)絡(luò )等基礎設施進(jìn)行實(shí)時(shí)監測，為線(xiàn)上教學(xué)工作提供保障。
3.做好防疫物資的及時(shí)補充。認真落實(shí)學(xué)校防疫物資的采辦及使用工作，建立物資采辦發(fā)放相關(guān)臺賬，確保相關(guān)物資采辦的及時(shí)、足量，嚴格物資發(fā)放、落實(shí)；對防疫物資的使用落實(shí)到人，責任到人，逐級負責，確保校園疫情防控工作落地落實(shí)。重點(diǎn)場(chǎng)所消殺及時(shí)。安排專(zhuān)人負責日常的消殺工作，對教學(xué)樓、辦公室、會(huì )議室、食堂等重點(diǎn)部位堅持每日消殺，確保各工作場(chǎng)所清潔衛生。
學(xué)校疫情消殺方案10
為統籌做好全區學(xué)期開(kāi)學(xué)和學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，保障師生生命安全和身體健康，確保學(xué)期正常、安全、有序開(kāi)學(xué)，特制定本方案。
一、總體原則
秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)各項工作要始終堅持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位，按照“服從國內大局、堅持屬地管理、強化系統聯(lián)動(dòng)、確保萬(wàn)無(wú)一失”的總體要求，壓實(shí)“四方責任”，落實(shí)“四早”措施，根據新冠肺炎疫情防控形勢和屬地防控要求，“錯區域、錯層次、錯時(shí)、錯峰”有序推進(jìn)秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)，統籌做好秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)前、開(kāi)學(xué)中、開(kāi)學(xué)后各環(huán)節疫情防控。
1、學(xué)校疫情防控條件達不到疫情防控要求的，不能返校；
2、學(xué)校各項防控措施落實(shí)不到位的，不能返校；
3、有效應急預案和演練落實(shí)不到位的，不能返校。
二、開(kāi)學(xué)時(shí)間
1、中小學(xué)校(含中職學(xué)校)、特殊教育學(xué)校x月x日組織學(xué)生報名入學(xué)，x月x日開(kāi)學(xué)行課，幼兒園參照執行。
2、高校按既定校歷做好疫情防控和開(kāi)學(xué)準備工作，并在開(kāi)學(xué)前一周將開(kāi)學(xué)工作方案報區教育局備案。
3、xx級新生按照學(xué)校錄取通知書(shū)通知的報到時(shí)間報到。
若國內、省內、市內疫情發(fā)生重大變化，將根據疫情形勢和防控要求及時(shí)做出調整并進(jìn)行全區統一調度。
三、師生返川返校要求
1、總體要求
中高風(fēng)險地區師生暫緩返川返校。低風(fēng)險地區的師生按“錯時(shí)、錯峰”分批次返校。師生返校前14天做好自我健康監測，向學(xué)校報告個(gè)人身體健康狀況，如有異常第一時(shí)間報告。高校師生員工和省外返川的中小學(xué)幼兒園師生員工須持48小時(shí)內核酸檢測陰性證明入校。
2、川內師生員工返校要求
1)低風(fēng)險地區的學(xué)校師生員工非必要不離川，不前往省內外中高風(fēng)險地區。中小學(xué)幼兒園師生開(kāi)學(xué)時(shí)持“四川天府健康通”綠碼入校，高校師生持48小時(shí)內核酸檢測陰性證明及“四川天府健康通”綠碼入校。
2)近14天內有中高風(fēng)險地區旅居史或“四川天府健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返校。黃碼、紅碼轉為綠碼后，持48小時(shí)內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼入校。學(xué)校按相關(guān)規定做好師生健康管理。
3、川外師生員工返川返校及新生報到要求
1)在川外低風(fēng)險地區的中小學(xué)、幼兒園師生員工應至少提前14天返回區內居家觀(guān)察，途中做好個(gè)人防護措施。持48小時(shí)內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區)入校。
2)在川外低風(fēng)險地區的高校師生員工和新生，按照學(xué)校規定時(shí)間持48小時(shí)內核酸檢測陰性證明及“四川天府健康通”綠碼返(區)入校。到校后，學(xué)校應在第一時(shí)間組織返校師生再次進(jìn)行核酸檢測，對核酸檢測結果待出的師生進(jìn)行妥善管理安置，并充分做好服務(wù)保障和溝通解釋工作。
3)近14天內有中高風(fēng)險地區旅居史或“四川天府健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返川返校。所在地風(fēng)險解除后，須持登機登車(chē)前48小時(shí)內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區)入校，到校后第一時(shí)間再次進(jìn)行核酸檢測。學(xué)校應按相關(guān)規定做好師生健康管理。
4)在中高風(fēng)險地區所在地級市域內其他縣(市、區、旗，直轄市為所在區)的師生員工，由學(xué)校會(huì )同區教育局、區衛健局綜合評估后，按學(xué)校通知持登機登車(chē)前48小時(shí)內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區)入校，到校后再次進(jìn)行核酸檢測。學(xué)校應按相關(guān)規定做好師生健康管理。
4、境外師生員工返川返校要求
境外師生員工返校嚴格遵守外事部門(mén)和教育部門(mén)有關(guān)規定，經(jīng)批準入境后方可返校，入境后按疫情防控管理規定，落實(shí)“14+7”隔離管控及各項防控措施。
5、其他特殊情況返校要求
1)近14天內有本土確診病例報告但暫未劃定中高風(fēng)險地區的人員，未返校的暫緩返校；已返校的應立即再次進(jìn)行核酸檢測，檢測結果為陰性的納入社區管理至離開(kāi)疫情發(fā)生地14天為止。學(xué)校按相關(guān)規定做好師生健康管理。
2)返校前一周有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等癥狀的師生及時(shí)向學(xué)校報告，治愈后返校。
3)教育培訓類(lèi)機構師生員工參照以上規定執行。
四、開(kāi)學(xué)前準備工作
1、健全機制
1)學(xué)校要按照“一校一案”制定完善疫情防控方案、開(kāi)學(xué)工作方案。
2)提前與屬地鎮(街)、衛生、公安、市場(chǎng)監管等部門(mén)聯(lián)系，落實(shí)“一對一”常態(tài)化協(xié)作專(zhuān)班機制，健康副校長(cháng)主動(dòng)到校指導學(xué)校疫情防控工作，協(xié)同聯(lián)動(dòng)保障開(kāi)學(xué)秩序。
2、健康監測
1)學(xué)校要動(dòng)態(tài)掌握師生暑假期間健康狀況和行蹤情況，完善師生員工健康狀況和中高風(fēng)險地區旅居史人員報備制度，“一人一檔”建立臺賬，確保每名師生返校前14天的旅居史、健康史、接觸史底數清、情況明。
2)學(xué)校嚴格落實(shí)相關(guān)信息“日報告”“零報告”制度。
3)對暫緩返校師生員工要保持“一對一”聯(lián)系，充分做好溝通和解釋工作。
3、疫苗接種
1)x月xx日前，完成12—17歲應接未接學(xué)生第一針的查漏補種。
2)高校要引導、提醒大一新生暑假期間盡早在屬地接種疫苗。
4、門(mén)崗管理
1)假期中小學(xué)和幼兒園一律封閉管理。
2)高校要嚴格門(mén)崗管理，未經(jīng)允許非暑期留校學(xué)生不得提前返校。校外無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入校園。確需入校的，要核驗身份、查驗健康碼、詢(xún)問(wèn)健康情況、開(kāi)展體溫檢測，做好信息登記。
5、物資準備
1)校驗額溫槍、紅外線(xiàn)測溫儀等防疫設備，確保開(kāi)學(xué)正常使用。
2)對已經(jīng)儲備的物資進(jìn)行全面盤(pán)點(diǎn)，清理過(guò)期、臨期和損毀物品，并根據學(xué)校規模、師生數量?jì)渥銐驍盗�、符合要求的防疫物資。
3)在合適區域配備水龍頭或移動(dòng)洗手設施，準備肥皂、洗手液等用品。有條件的學(xué)�？膳鋫涿庀词窒緞┗蚱渌窒驹O施。
6、場(chǎng)所準備
1)統籌利用學(xué)生宿舍、教室、閑置場(chǎng)所，在校內設立醫務(wù)室(或衛生室)、隔離觀(guān)察室，校門(mén)口設立臨時(shí)觀(guān)察室。
2)隔離觀(guān)察場(chǎng)所位置相對獨立，并按要求配備相應防疫用品。
7、環(huán)境準備
1)開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，徹底清除校內環(huán)境衛生死角。對教室、食堂、宿舍等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清潔和預防性消毒。
2)對校園內使用的空調系統和公共區域物體表面提前進(jìn)行預防性消毒。
3)區教育局會(huì )同政法、公安、市場(chǎng)監管等部門(mén)和街道、社區開(kāi)展校園周邊環(huán)境治理。
8、應急演練
1)制定完善應急處置預案，組建應急工作隊伍，加強應急工作人員培訓。與衛生健康部門(mén)加強溝通協(xié)調，開(kāi)展應急預案全員、全過(guò)程、全要素演練。
2)制定發(fā)熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應、群體性心因性反應等場(chǎng)景應急演練腳本，開(kāi)展桌面推演或實(shí)景演練，確保出現突發(fā)情況能及時(shí)有效處置。
3)科學(xué)制定突發(fā)疫情學(xué)生推遲返校的在線(xiàn)教學(xué)應急預案，分類(lèi)制定教學(xué)計劃。
9、開(kāi)學(xué)核驗
1)區衛健局(疾控)、區教育局制定疫情防控核驗細則，對轄區學(xué)校進(jìn)行逐一核驗和督查，梳理問(wèn)題清單，實(shí)行臺賬管理。
2)各學(xué)校要開(kāi)展全方位自查，及時(shí)查漏補缺。
五、開(kāi)學(xué)報到工作
1、途中防護
1)引導師生在返校途中做好個(gè)人防護，全程正確佩戴口罩；注意保持個(gè)人衛生，減少接觸交通工具的公共物品和部位，盡量避免接觸其他人員。
2)如來(lái)(返)校途中身體出現發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等癥狀，應當及時(shí)到就近醫院發(fā)熱門(mén)診就醫，并及時(shí)將有關(guān)情況報告學(xué)校。
2、報到注冊
1)師生須如實(shí)報告開(kāi)學(xué)前14天旅居史、健康史、接觸史。
2)按照“錯時(shí)、錯峰”總體原則，簡(jiǎn)化學(xué)生注冊流程，合理布局分區，避免人群聚集。
3)師生根據學(xué)校返校要求分批依次到校，保持1米社交距離完成體溫檢測、癥狀詢(xún)問(wèn)、身份核實(shí)，并提供承諾書(shū)、健康監測表、健康碼綠碼，高校學(xué)生還須核驗行程碼。報到時(shí)，師生如無(wú)異常，按規定路線(xiàn)進(jìn)入教室或宿舍；師生如出現體溫異常等可疑癥狀，按照應急處置相關(guān)要求及時(shí)妥善處置。
4)不提倡學(xué)生家長(cháng)陪同學(xué)生返校，家長(cháng)或其他陪同人員一律不得進(jìn)入校內。
六、開(kāi)學(xué)后防控工作
1、疫苗接種
1)x月x日前，完成12—17歲學(xué)生第二劑次疫苗接種。
2)及時(shí)安排應接未接學(xué)生補種，x月xx日前實(shí)現應接盡接。
2、傳染病監測
1)嚴格落實(shí)以校門(mén)口體溫檢測和晨(午、晚)檢為核心的傳染病癥狀監測，強化因病缺勤師生的登記、報告、追蹤等相關(guān)管理制度。
2)加強對諾如病毒、肺結核、流感、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等秋冬季高發(fā)傳染病的癥狀監測、分析、預警、處置，提高衛生管理人員、班主任對秋冬季常見(jiàn)傳染病防控的敏感性、警覺(jué)性，強化多病同防。
3、活動(dòng)管理
1)合理開(kāi)放教室、自習室、圖書(shū)館、體育場(chǎng)等公共空間，盡量減少師生聚集。
2)根據疫情形勢和校園情況，適時(shí)調整聚集性活動(dòng)開(kāi)展的頻次、規模，合理設置人員密集度，盡可能實(shí)施最小單元群體管理。
4、校園管理
1)嚴格校園管理，但避免“一刀切”“簡(jiǎn)單化”的封閉措施，保持嚴而有度，既保證師生正常的學(xué)習和生活，又嚴控無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。
2)師生入校時(shí)須檢測體溫、核驗身份及健康碼。
5、環(huán)境衛生管理
1)堅持做好教室、衛生間、宿舍等公共場(chǎng)所衛生保潔。
2)加強室內場(chǎng)所通風(fēng)換氣，對門(mén)把手、課桌椅、樓梯扶手、電梯按鈕等公共場(chǎng)所高頻接觸物體表面每日進(jìn)行清潔消毒。
3)做好校內垃圾的分類(lèi)投放和處置。
6、食品安全管理
1)做好學(xué)校食堂從業(yè)人員健康管理。
2)嚴格執行食品進(jìn)貨查驗記錄制度，定期清理庫存食品，及時(shí)處理不宜加工的原輔助材料。暫不采購、加工進(jìn)口冷鏈食品，降低冷鏈傳播風(fēng)險。
3)做好就餐區域桌椅、地面及餐(飲)具和炊具的清潔消毒。
4)引導師生分批、分時(shí)段錯峰就餐，并在取餐排隊時(shí)保持1米的安全社交距離。
七、應急處置工作
在報到注冊或行課期間，發(fā)現發(fā)熱或相關(guān)異常癥狀，按以下流程處置：
1、體溫≥37.3℃，但沒(méi)有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等癥狀，應讓其佩戴或更換醫用外科口罩，在旁等待5—10分鐘，再次測量體溫如果正常，不需處理；如果依然≥37.3℃，立即送臨時(shí)隔離室，休息15—30分鐘，再次用水銀溫度計測量體溫，若體溫正常，不需處理；若體溫依然≥37.3℃，立即送醫排查。
2、體溫≥37.3℃，且有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等癥狀，應讓其佩戴或更換醫用外科口罩，立即送臨時(shí)隔離室，再次用水銀溫度計測量體溫，并安排送醫排查。
3、有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等癥狀或自訴不適，應佩戴或更換醫用外科口罩，立即送臨時(shí)隔離室，用水銀溫度計測量體溫，并安排送醫排查。
4、在送醫排查時(shí)，應及時(shí)報告區教育局、區衛健局，按衛生健康部門(mén)的專(zhuān)業(yè)指導及時(shí)妥善處置。
報到注冊時(shí)發(fā)現健康碼異常，應及時(shí)核實(shí)旅居史、健康史、接觸史。必要時(shí)請屬地政府協(xié)助核查。核查無(wú)異常，可正常返校，做好健康監測；核查有異常，立即報告區教育局、區衛健局，按當前國內重點(diǎn)地區來(lái)(返)蓉人員健康管理規定進(jìn)行健康管理。
八、工作要求
1、提高思想認識
各中小學(xué)、幼兒園和高校要從維護師生生命健康安全、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序和服務(wù)全國疫情防控大局出發(fā)，切實(shí)提高政治站位，從嚴從緊從細抓好校園疫情防控頭等大事。要堅決克服思想上行動(dòng)上的麻痹松懈，有效落實(shí)各項防控措施，守住校園疫情輸入關(guān)、擴散關(guān)，做到守土有責、守土盡責，織密筑牢教育系統疫情防控網(wǎng)，嚴防疫情輸入校園和聚集性疫情發(fā)生。
2、壓實(shí)防控責任
嚴格落實(shí)學(xué)校疫情防控主體責任，強化學(xué)�！耙话咽帧币咔榉揽氐谝回熑稳素熑�。區衛健局要落實(shí)衛生副校長(cháng)防控責任，加強學(xué)校疫情防控健康教育，指導學(xué)校開(kāi)展應急演練，幫助學(xué)校查找防控漏洞，及時(shí)消除疫情防控風(fēng)險隱患。要充分發(fā)揮鎮街、村社網(wǎng)格管理作用，做好風(fēng)險人員排查管控，降低輸入風(fēng)險。對開(kāi)展工作走形式、做虛功、不落實(shí)的及時(shí)約談提醒、通報曝光，對開(kāi)展工作不認真、不扎實(shí)導致同類(lèi)問(wèn)題反復發(fā)生或造成嚴重影響的，嚴肅追責問(wèn)責，既追究當事人直接責任，也追究相關(guān)人員領(lǐng)導責任。對教職員工故意隱瞞行蹤軌跡、隱瞞密切接觸人員等情況或不嚴格執行防控措施的，依紀依規嚴肅追究責任。
3、加強宣傳引導
持續加強師生防疫知識宣傳教育，強化每個(gè)人是自己健康第一責任人的意識，養成自我健康管理習慣，提高健康素養。引導家長(cháng)、師生關(guān)注疫情形勢，加強對學(xué)生的健康監測，強化家校協(xié)同。教育引導師生強化法律意識，履行疫情防控法定義務(wù)，遵守疫情防控規定，不信謠、不傳謠、不造謠，防止負面輿情炒作，營(yíng)造疫情防控的良好社會(huì )氛圍。
4、嚴格督導檢查
區教育局、區衛健局在開(kāi)學(xué)前和開(kāi)學(xué)初期，就疫情防控、開(kāi)學(xué)準備、校園安全、教學(xué)安排等工作對轄區內各級各類(lèi)學(xué)校逐項進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并督促整改到位。各學(xué)校應對照最新版防控技術(shù)方案，逐項落實(shí)疫情防控工作要求，及時(shí)查漏補缺。區級相關(guān)部門(mén)將采取“四不兩直”方式對各地各校疫情防控各項措施的落實(shí)情況進(jìn)行實(shí)地督查，確保防控措施落地落細落實(shí)到位。
學(xué)校疫情消殺方案11
為確保廣大師生生命安全和身體健康，做好開(kāi)學(xué)前校園疫情防控工作，制定本方案。
一、指導思想
全面落實(shí)重要指示批示精神，落實(shí)黨中央、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于全力抓好疫情防控加快推進(jìn)災后重建的重要部署，增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護”。堅持把師生生命安全和身體健康放在首位，以安全為底線(xiàn)，以“外防輸入、內防反彈”為策略，壓實(shí)“四方責任”，落實(shí)防控措施，切斷病毒傳播鏈條，堅決守住疫情防控教育主陣地，確保校園一方凈土。
二、基本原則
(一)防控原則。堅持健康第一、安全至上，落實(shí)“四早”、重點(diǎn)管控，屬地管理、分級負責，人物同防、多病共防。
(二)開(kāi)學(xué)原則。堅持全面評估、確保安全，一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，分類(lèi)施策、市定省批。
(三)安全原則。學(xué)校仍屬中高風(fēng)險區的不得開(kāi)學(xué)，疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的不得開(kāi)學(xué)，不能滿(mǎn)足防控技術(shù)方案要求、沒(méi)有落實(shí)“一院一校、一院多�！眳f(xié)作機制的不得開(kāi)學(xué)，沒(méi)有完善應急預案且沒(méi)有開(kāi)展應急演練的不得開(kāi)學(xué)，防疫物資儲備不到位的不得開(kāi)學(xué)，災后校舍安全沒(méi)有保證的不得開(kāi)學(xué)。
三、重點(diǎn)任務(wù)
(一)強化應急機制
1、健全指揮體系。強化疫情防控領(lǐng)導機構工作職能，明確責任領(lǐng)導、充實(shí)人員力量，層層傳導壓力、逐級壓實(shí)責任，多校區辦學(xué)的須明確校區防控責任人。健全工作機制，加強部署調度，簡(jiǎn)化工作程序，及時(shí)上傳下達，確保防控體系扁平化、快節奏、高效率。落實(shí)主要領(lǐng)導帶班制度、24小時(shí)值班值守制度，強化陣地意識，做到嚴防死守，一把手堅持在班在崗、靠前指揮，切實(shí)履行第一責任人職責。
2、完善應急預案。優(yōu)化突發(fā)疫情應急處置預案，明確機構職責、監測預警、處置流程、條件保障和責任人。開(kāi)學(xué)前在疫情防控部門(mén)指導下開(kāi)展應急實(shí)戰演練，提高防控隊伍應急處置能力和水平，確保一旦出現突發(fā)問(wèn)題第一時(shí)間快速、有效、科學(xué)處置。
3、強化聯(lián)防聯(lián)控。落實(shí)學(xué)校與衛健部門(mén)、疾控、醫院等單位“點(diǎn)對點(diǎn)、人對人”協(xié)作機制；堅持“一院一校、一院多�！�，確保每所學(xué)校有一家醫院對口指導，規模較大醫院可同時(shí)指導多所學(xué)校；所有學(xué)校納入屬地網(wǎng)格化管理，服從所在地統一指揮和調度，與屬地社區、醫療機構等部門(mén)加強對接。校內各部門(mén)之間加強統籌協(xié)調，細化校內“小網(wǎng)格”管理，強化協(xié)同聯(lián)動(dòng)。
(二)精準摸排信息
1、做好回溯排查。嚴格落實(shí)“早發(fā)現、早隔離、早報告、早治療”要求。中小學(xué)(含中職學(xué)校、幼兒園)以學(xué)校為單位、高等學(xué)校以院系為單位，全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況，精準掌握開(kāi)學(xué)前14天旅居史、活動(dòng)軌跡和健康狀況，重點(diǎn)關(guān)注從中高風(fēng)險地區返校的`師生、家鄉在中高風(fēng)險地區師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進(jìn)出口貿易的師生，“一人一檔”建立健全健康檔案。
2、做好跟蹤監測。對從中高風(fēng)險地區來(lái)豫的師生，要求其第一時(shí)間主動(dòng)向所在社區和學(xué)校報備，做好自我健康監測，配合屬地衛健部門(mén)開(kāi)展核酸檢測、流調隔離等工作。對排查情況異常師生，堅持逢“陽(yáng)”必報、接報即查、應隔盡隔，持續關(guān)注疑似感染、無(wú)癥狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況，跟進(jìn)掌握治療康復情況，做到心中有數、主動(dòng)應對。
3、做好災區安全信息摸排。以“全覆蓋、無(wú)死角、零遺漏”為排查目標，重點(diǎn)對受災學(xué)校教學(xué)樓、宿舍、餐廳、圖書(shū)館、實(shí)驗室、辦公樓、體育館、浴室、會(huì )議中心、報告廳、賓館、道路、圍墻、廁所等基礎設施和水、電、氣、暖、網(wǎng)、教學(xué)實(shí)驗設備等設施進(jìn)行風(fēng)險隱患排查，經(jīng)科學(xué)評估、綜合研判斷達到開(kāi)學(xué)條件后方能組織開(kāi)學(xué)。
(三)嚴格校園管控
1、聚焦重點(diǎn)群體。實(shí)行校園封閉式管理，嚴格管控學(xué)校校門(mén)，重點(diǎn)做好留校師生、中高風(fēng)險地區師生、在外實(shí)習實(shí)訓師生和后勤服務(wù)人員安全保護工作。強化對快遞員、保潔員、保安、食堂工作人員等涉校流動(dòng)人員的管控，做好核酸檢測、衛生防疫，嚴禁一人多崗、多地兼職，落實(shí)全鏈條閉環(huán)管理要求。
2、緊盯關(guān)鍵場(chǎng)所。強化校園網(wǎng)格化管理，進(jìn)一步化整為零，縮小網(wǎng)格單元，細化明確每個(gè)樓層、教室、宿舍等網(wǎng)格負責人及職責，做好巡查監督、信息上報、應急處置等各項工作。定期對教室、宿舍、食堂、圖書(shū)館、運動(dòng)館、廁所等關(guān)鍵場(chǎng)所進(jìn)行清潔通風(fēng)，對水龍頭、電話(huà)機、門(mén)把手、電梯按鈕等關(guān)鍵部位增加消殺頻次。
3、嚴控人員聚集。嚴格控制會(huì )議規模、人數和時(shí)長(cháng)，做好場(chǎng)地清潔和消殺通風(fēng)。疫情沒(méi)有得到有效控制之前，不安排新的實(shí)習實(shí)訓活動(dòng)。停止一切校內外培訓活動(dòng)和托管服務(wù)，嚴禁組織集中補課、考試、返校等活動(dòng)。
4、嚴格后勤管理。全面整治校園環(huán)境，嚴格執行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》，對校園重點(diǎn)部位和重點(diǎn)區域開(kāi)展清潔消殺，對學(xué)校疫情防控、校園安全方面的隱患進(jìn)行一次全面排查。要求快遞外賣(mài)不進(jìn)門(mén)、運輸車(chē)輛不進(jìn)校，對物流行業(yè)人員、物品、車(chē)輛嚴格檢測，做好消毒處置。做好學(xué)校開(kāi)學(xué)前食堂設施設備全面檢查、清潔消殺，對二次供水和井水由專(zhuān)業(yè)機構進(jìn)行水質(zhì)檢測，按要求實(shí)施處理。對校車(chē)、班車(chē)進(jìn)行經(jīng)常性清潔消殺和通風(fēng)換氣。
(四)加快疫苗接種
配合當地衛生健康部門(mén)，多渠道、多形式做好溝通告知、宣傳教育，提高學(xué)生、家長(cháng)對預防接種的認知和理解，引導符合疫苗接種條件的師生積極主動(dòng)盡早接種，努力做到“應接盡接”。按照“屬地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原則，根據當地疫苗接種工作要求，因地制宜、分年齡段組織落實(shí)好12—17歲人群新冠疫苗接種工作，筑牢校園防疫屏障。
四、保障措施
(一)夯實(shí)多方責任。要清醒認識當前嚴峻的疫情防控形勢，壓緊壓實(shí)當地黨委政府屬地責任、教育衛生等部門(mén)管理責任、學(xué)校主體責任和學(xué)生個(gè)人健康管理責任，全力構筑校園疫情防控嚴密陣線(xiàn)，持續鞏固校園來(lái)之不易的疫情防控成果。
(二)加強隊伍保障。加強校醫、衛生專(zhuān)業(yè)人員、衛生管理人員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍建設。繼續推廣聘任“衛生副校長(cháng)”“健康副校長(cháng)”等經(jīng)驗做法，多渠道充實(shí)校園防控隊伍，做好技能培訓和演練，提升突發(fā)疫情應急處置能力。
(三)加強物資保障。強化防疫資金支持，提高使用效益。做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計等公共防控物資儲備，配備足夠的盥洗設備，在學(xué)校內設立相對獨立的隔離觀(guān)察室。提升后勤服務(wù)保障水平，滿(mǎn)足留校師生在校學(xué)習、生活基本需求，并確保校內物價(jià)基本平穩。
(四)強化監督指導。突出問(wèn)題導向、目標導向、結果導向，按照屬地管理和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”原則，開(kāi)展好學(xué)校自查、市縣普查、省級抽查，采取聯(lián)合督導、專(zhuān)項督導、明察暗訪(fǎng)等形式，加強對防控機制建設、力量配備、措施完善、開(kāi)學(xué)準備等情況的監督指導，確保措施落實(shí)到位、工作落實(shí)到人，堅決防止浮于表面、推諉扯皮、政策空轉等現象的發(fā)生。
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