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以家庭為主題的活動(dòng)方案(精選20篇)
為了確;顒(dòng)能有條不紊地開(kāi)展,通常需要提前準備好一份活動(dòng)方案,活動(dòng)方案具有內容條理清楚,步驟清晰的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的以家庭為主題的活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
以家庭為主題的活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目標:
1、為了增進(jìn)家長(cháng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(cháng)共同了解的機會(huì ),實(shí)現家校共育,增強班級集體的凝聚力,培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競賽意識;
2、提高學(xué)生的身體素質(zhì),充分調動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,培養學(xué)生的競爭意識,體現團結協(xié)作的競賽風(fēng)格,使學(xué)生獲得運動(dòng)會(huì )的一些初淺經(jīng)驗;
3、幫助學(xué)生懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規則,敢于克服困難,能體驗勝利的愉悅。
二、活動(dòng)準備:
1、會(huì )場(chǎng)布置:橫幅標語(yǔ)為“快樂(lè )運動(dòng),健康成長(cháng)”、“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”
2、游戲準備:獎票(紅票、黃票、藍票)、獎狀、六段布綁帶、壘球、手榴彈、實(shí)心球若干、塑料筐、石灰、秒表、墊子、音樂(lè );公布游戲規則以及參賽人員的口哨
3、各班自己設計并號碼布
三、活動(dòng)主題:
“快樂(lè )大課間,健康一家人”
四、活動(dòng)原則:
每個(gè)家庭參與兩個(gè)游戲項目,游戲項目的設置符合孩子年齡特點(diǎn),富有趣味性、競爭性。
五、活動(dòng)口號:
各班根據自己的特點(diǎn),喊出口號
六、活動(dòng)時(shí)間:
5月20日
七、活動(dòng)地點(diǎn):
龍江小學(xué)操場(chǎng)
八、活動(dòng)安排:
1、二節課后(10:00),六個(gè)班學(xué)生連同家長(cháng)排成四路縱隊,(可手拿道具)高喊活動(dòng)口號依次入場(chǎng)。
2、各班班主任組織好紀律;
3、家長(cháng)和運動(dòng)員代表發(fā)言
4、裁判代表發(fā)言
5、領(lǐng)導致詞并宣布開(kāi)幕
6、家長(cháng)和學(xué)生舉行比賽;
7、游戲結束后家長(cháng)和學(xué)生集合,總結、頒獎
8、退場(chǎng):主持人宣布親子活動(dòng)圓滿(mǎn)結束,各班有序退場(chǎng)。
九、活動(dòng)獎項
1、設立班級集體獎(接力賽),取前三名
2、每個(gè)活動(dòng)項目設一等獎2個(gè),二等獎4名,三等獎6名。
3、活動(dòng)設立班級組織活動(dòng)獎,設一等獎一名,二等獎2名,三等獎3名
十、報名規則:
每個(gè)家庭報限2個(gè)項目,每個(gè)項目最多報12人
十一、游戲內容:
(1)游戲名稱(chēng):齊心協(xié)力
游戲準備:跳繩
游戲地點(diǎn):小籃球場(chǎng)
游戲規則:由大人帶著(zhù)小孩進(jìn)行雙人跳繩,在一分鐘的時(shí)間內跳的個(gè)數最多的為優(yōu)勝。
游戲規則:2人一組。
獎項設置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍票第三名。
(2)游戲名稱(chēng):親子二人行
游戲目的:提高身體的靈巧性,培養團結友愛(ài),不怕困難的精神,懂得遵守游戲規則,感受參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣。
游戲地點(diǎn):跑道(西)
游戲準備:獎票(紅票、黃票、藍票);
游戲玩法:家長(cháng)和孩子在起點(diǎn)線(xiàn)處(距離30米),孩子與家長(cháng)面對面站立,孩子踩在家長(cháng)腳上,游戲開(kāi)始,聽(tīng)到口令家長(cháng)帶孩子迅速向前行走,繞過(guò)椅子后返回起點(diǎn),先到起點(diǎn)的為勝。
游戲規則:2人一組,每輪六組。
獎項設置:每輪評出獲勝家庭,紅票第一名,黃票第二名,藍票第三名。
(3)游戲名稱(chēng):打保齡球
游戲準備:手榴彈、實(shí)心球
游戲地點(diǎn):國旗邊的跑道上
家長(cháng)和孩子站在起點(diǎn)線(xiàn)(距離6米),手持實(shí)心球打不遠處的保齡球(手榴彈),家長(cháng)和孩子各投1次,計算x的保齡球(手榴彈),倒數最多的為優(yōu)勝。
以家庭為主題的活動(dòng)方案 篇2
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(cháng)的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創(chuàng )設合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內容,讓孩子、家長(cháng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái),有利增進(jìn)情感,加強家園間的溝通、交流,統一教育理念。
一、活動(dòng)目標
1.讓孩子、家長(cháng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè )趣,加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現自己的機會(huì ),培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。
二、時(shí)間
20xx年x月x日(星期x)上午9∶00xx11:00。
三、地點(diǎn)
xxx公園。
四、人員
幼兒班全體幼兒、家長(cháng)、老師。
五、活動(dòng)準備
1、按年齡組策劃游戲。
2、擴音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
六、活動(dòng)安排
1、小班親子游戲:
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。
2、中班親子游戲:
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。
3、大班親子游戲:
(1)跳長(cháng)繩(2)拔河(3)運球(4)金雞獨立。
4、分享食物。
5、自由活動(dòng)。
以家庭為主題的活動(dòng)方案 篇3
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年3月18日(星期日)上午9:30—12:30。
【活動(dòng)地點(diǎn)】
義務(wù)植樹(shù)基地
【活動(dòng)準備】
一、聯(lián)系旅行社:統籌本次活動(dòng)安排(旅游車(chē)、活動(dòng)組織、午餐等)。
二、家委會(huì )成員分工進(jìn)行活動(dòng)前的準備工作,發(fā)放活動(dòng)通知。
三、植樹(shù)所需的樹(shù)苗及各種工具、用品等,由植樹(shù)基地提供。
四、參加活動(dòng)的家長(cháng)自帶遮陽(yáng)工具,穿平底運動(dòng)鞋或水鞋(活動(dòng)場(chǎng)地為泥地,建議穿水鞋)、寬松休閑運
動(dòng)衣;少先隊員穿藍色運動(dòng)校服和白色運動(dòng)鞋,戴紅領(lǐng)巾。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、起步儀式:
20xx年3月18日(星期日)上午8:30集中,進(jìn)行簡(jiǎn)單的起步儀式。
二、出發(fā)至義務(wù)植樹(shù)基地進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。
(一)按旅游車(chē)的學(xué)號指示,有序上車(chē)(行程中導游會(huì )組織小游戲)。
(二)車(chē)程約40分鐘,到達義務(wù)植樹(shù)基地門(mén)口,全體下車(chē),步行約10分鐘,到達植樹(shù)基地。
(三)觀(guān)看工作人員示范植樹(shù)過(guò)程。
(四)按學(xué)號,有序找一個(gè)樹(shù)坑植樹(shù),并自由拍照留念。
(五)植樹(shù)約30分鐘結束,全體迅速集中,進(jìn)行環(huán)保宣誓活動(dòng)。
(六)集體大合照。
三、步行至植樹(shù)基地門(mén)口上車(chē),到餐廳聚餐。約12:30結束活動(dòng)。
【活動(dòng)延伸】
一、每位少先隊員完成一份“植樹(shù)樂(lè )”活動(dòng)記錄表,活動(dòng)后一周內上交。
二、有興趣的家長(cháng)也可寫(xiě)寫(xiě)自己的感受、體會(huì )和建議等(體裁、字數不限),上傳到班級q群。
三、學(xué)習宣傳部組織寫(xiě)通訊稿,上傳活動(dòng)錄像、照片等。
【活動(dòng)注意事項】:
1、為建立孩子與各家庭間的良好溝通,希望各家庭都能參與,務(wù)必準時(shí)到達。
2、由于活動(dòng)場(chǎng)地靠近魚(yú)塘、水坑,請各位家長(cháng)引導孩子在活動(dòng)時(shí)注意安全,以免發(fā)生危險。
3、考慮到孩子在種植的過(guò)程中可能會(huì )弄臟衣服,建議家長(cháng)為孩子準備一套更換的衣物。
感謝各位家長(cháng)對活動(dòng)的支持與參與!
以家庭為主題的活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)的主持者
本活動(dòng)由園長(cháng)發(fā)起,策劃,具體由院長(cháng)助理、教師代表、家長(cháng)來(lái)主持與把握。
二、活動(dòng)的對象
對幼兒的暑假活動(dòng)十分感興趣、有想法并想參與的所有家長(cháng)。
三、活動(dòng)的時(shí)間
20xx年暑假期間
四、活動(dòng)的地點(diǎn)
幼兒的家里或世界上任何地方。
五、 活動(dòng)的目標
1, 使家長(cháng)覺(jué)得孩子的暑期生活應該過(guò)的豐富多彩,五顏六色。
2, 使家長(cháng)意識到暑假不僅僅是孩子休息,玩耍的時(shí)間,而且也要為下一年的學(xué)習打基礎,豐富知識的時(shí)間。
3, 使家長(cháng)知道應該多花時(shí)間與孩子相處,積極的陪他們一起商量討論并決定暑假活動(dòng)的計劃。
4, 使孩子能夠意識到自己在暑假期間不能只玩耍,還要參與許多戶(hù)外活動(dòng),學(xué)習知識,并且家長(cháng)要主動(dòng)邀請孩子來(lái)參與制定計劃。
六、活動(dòng)的準備
1, 各班的教師了解幼兒家庭暑假活動(dòng)的情況,選擇好的典型。
2, 幼兒園匯總各班的情況,選出好的典型。尤其注意為大、中、小班幼兒家庭提供各種不同類(lèi)型的暑假活動(dòng)范例。
3, 請被選出的家庭做出一些反映暑假活動(dòng)的文字材料或試聽(tīng)材料。
4, 各班老師應當與家長(cháng)進(jìn)行一定的溝通,給予一定的意見(jiàn)。
七、 活動(dòng)的內容
如何科學(xué)而又藝術(shù)地安排幼兒的暑假活動(dòng)。
八、活動(dòng)的形式
1, 觀(guān)看照片及錄像
2, 座談,討論
3, 評價(jià)及總結
九、 活動(dòng)的具體步驟和過(guò)程
(一)主持人引導家長(cháng)觀(guān)看照片、錄像
1, 觀(guān)看“家長(cháng)陪同孩子一起做游戲”的照片、錄像。
家長(cháng)擁有一顆快樂(lè )的心,和孩子一起做游戲(如玩兒角色扮演,爸爸演病人,孩子演醫生),孩子模仿青蛙跳,聽(tīng)聽(tīng)兒歌并學(xué)著(zhù)唱,跳舞,看電視,自己動(dòng)手制作一些玩具,兒童會(huì )感到特別快樂(lè )。
2, 觀(guān)看“家長(cháng)帶領(lǐng)孩子外出游玩兒”的照片、錄像。
家長(cháng)帶領(lǐng)孩子去海洋館、動(dòng)物園、綠博園去觀(guān)賞美麗的大自然,可愛(ài)的小動(dòng)物,使他們從小學(xué)會(huì )熱愛(ài)動(dòng)物。去科技館,書(shū)店,文化宮參觀(guān),體會(huì )一下學(xué)習的氛圍。去游樂(lè )場(chǎng),電x,公園玩耍,滿(mǎn)足孩子的愛(ài)玩兒心理,同時(shí)活躍孩子的激情。去田野里看看,捉蝴蝶,昆蟲(chóng),采野花野果,讓孩子體驗自然的美麗,認識身邊的小動(dòng)物,同時(shí)教育孩子保護環(huán)境。
3, 觀(guān)看“家長(cháng)讓孩子做一些家務(wù)活”的照片及錄像。
家長(cháng)讓孩子做一些力所能及的事情,鍛煉自己的動(dòng)手能力,體會(huì )一下爸爸媽媽的辛苦,同時(shí)也可以感受到平時(shí)父母對孩子的愛(ài)。
4, 觀(guān)看“家長(cháng)帶孩子到敬老院參觀(guān)”的照片及錄像。
家長(cháng)帶領(lǐng)孩子去當地敬老院,陪老人談?wù)勌,做做游戲,讓幼兒尊敬長(cháng)輩同時(shí)學(xué)會(huì )孝順自己的爺爺奶奶,姥姥姥爺。
5, 現場(chǎng)展示幼兒在暑假學(xué)會(huì )的技能
如幼兒暑期內學(xué)會(huì )了唱一首歌,跳一支舞,彈一直鋼琴曲,溜冰等等。鍛煉孩子的身體,豐富平時(shí)生活,同時(shí)帶動(dòng)其他孩子的積極性。
(二)主持人啟發(fā)家長(cháng)對照片及錄像的內容進(jìn)行討論,交流。
1, 你對以上幾種安排的做法有何感想?
2, 你是如何安排孩子暑期活動(dòng)的?
3, 你認為應該如何安排孩子的暑期活動(dòng)?
4, 主持人對照片、錄像的內容進(jìn)行講評。
(1) 愛(ài)玩兒是孩子的天性,游戲是孩子生活中必不可少的,它可以鍛煉兒童的肢體協(xié)調能力,開(kāi)發(fā)智力,有利于以后的學(xué)習,對感官的發(fā)展有一定的幫助,在游戲的同時(shí)也能使孩子學(xué)會(huì )團結互助,共渡難關(guān)以及形成良好的競爭意識,培養他們的社會(huì )交往能力。
(2) 大自然是我們的家園,也是孩子學(xué)習,享受生活的教材。
(3) “世界是屬于勞動(dòng)人民的”馬克思曾這樣說(shuō)過(guò)。讓孩子們意識到勞動(dòng)是光榮的,在勞動(dòng)中,可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力,培養孩子獨立生活,對以后生活有很大幫助。
(4) 尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德,讓孩子懂得孝敬老人,同時(shí)學(xué)會(huì )尊敬自己的其他長(cháng)輩,成為有文明,有禮貌的小公民。
(5) 一定的興趣愛(ài)好才構成了完美的生活,孩子要有一定的興趣,有助于形成健全的人格。
(三)主持人總結,引導家長(cháng)得出正確的結論
不論如何安排孩子的暑期活動(dòng),都要注意符合兒童的年齡特點(diǎn)及興趣愛(ài)好,結合家庭的實(shí)際情況,為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。
十、 活動(dòng)的效果及評價(jià)
活動(dòng)結束后,教師、家長(cháng)對活動(dòng)內容進(jìn)行整理、分析、評價(jià)。觀(guān)察家長(cháng)和幼兒的變化,以便為下一次的活動(dòng)積累經(jīng)驗。
幼兒園制定暑期活動(dòng)方案的目的是為了幫助幼兒健康的成長(cháng),在實(shí)施的過(guò)程中,應當注意靈活性。
以家庭為主題的活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)主題
展現自我、突出個(gè)性,學(xué)會(huì )合作、增進(jìn)親情,熱情洋溢、愛(ài)在心中
活動(dòng)目標
1.通過(guò)開(kāi)展慶祝春節親子系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動(dòng)的快樂(lè ),從而度過(guò)一個(gè)幸福、歡慶的春節。
2.使家長(cháng)在參與幼兒的節日慶;顒(dòng)中,獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作。
3.通過(guò)向家長(cháng)展示幼兒的各種活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
活動(dòng)準備
1.布置新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。
2.作好班級幼兒展示活動(dòng)的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習;設計一系列親子游戲活動(dòng),并做好活動(dòng)物品的準備。
3.由幼兒園準備活動(dòng)禮品。
4.通知家長(cháng)做好參加活動(dòng)的準備工作。
活動(dòng)地點(diǎn)
班級教室
活動(dòng)形式
個(gè)人、小組、集體活動(dòng)展示
活動(dòng)內容(親子游戲、幼兒表演)
1.親子游戲:吹雞毛
游戲目標:提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動(dòng)身體的能力以及團結協(xié)作的精神。
游戲玩法:比賽時(shí)分為黃隊和紅隊,每隊兩個(gè)家庭,只能用吹的方法阻止雞毛落地,不能用手幫忙,哪隊能夠先把雞毛吹過(guò)教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進(jìn)行1次。
2.幼兒表演
個(gè)人兒歌表演:《老師的手》、《過(guò)新年》
集體歌曲表演:《新年好》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》
3.親子游戲:運氣球
游戲目標:培養幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。
游戲玩法:家長(cháng)和小朋友面對面,夾住氣球運至指定地點(diǎn),在規定時(shí)間(2分鐘)內,以運氣球數量多者為勝。游戲規則:手不能碰球,途中掉落或爆破均無(wú)效。此游戲每次兩組家庭,共游戲2次。
4.幼兒表演
小組兒歌表演:《家》、《新年樂(lè )呵呵》
小組歌曲表演:《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》
5.親子游戲:蹲蹲樂(lè )
游戲目標:鍛煉家長(cháng)的快速反應能力和應變能力。
游戲玩法:請四組家庭參與,分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名,任意指定一種動(dòng)物開(kāi)始下蹲,同時(shí)還要念詞:“xx蹲,xx蹲,xx蹲完xx蹲!敝付▌e的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作,依此類(lèi)推但不能馬上回指。說(shuō)錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊。
6.幼兒表演
集體兒歌表演:《團結友愛(ài)親又親》、《大家一起過(guò)新年》
個(gè)人歌曲表演:《朋友越多越快樂(lè )》、《請你和我跳個(gè)舞》
7.親子游戲:貼鼻子
游戲目標:培養幼兒與家長(cháng)的配合能力,發(fā)展幼兒對方位的語(yǔ)言表達能力。
游戲玩法:將家長(cháng)的眼睛蒙上,原地轉三圈,請小朋友用語(yǔ)言指揮家長(cháng)將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。家長(cháng)要將眼睛蒙好不能偷看,此游戲每次選兩組家庭,共進(jìn)行2次。
8.幼兒表演
集體兒歌表演:《數九歌》、《祝福歌》
集體歌曲表演:《雪花和雨滴》、《郊游》
9.親子游戲:兩人三足
游戲目標:練習兩人相互配合用三條腿跑步,增進(jìn)親子之間的情感交流。
游戲玩法:在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線(xiàn)和一條終點(diǎn)線(xiàn),請兩隊家長(cháng)和孩子站在起跑線(xiàn)上,用一根長(cháng)帶子將家長(cháng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起,家長(cháng)雙手背后,聽(tīng)到口令后,家長(cháng)和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線(xiàn)跑,到終點(diǎn)線(xiàn)后反回,以先反回到起跑線(xiàn)者為勝。此游戲進(jìn)行2次。
10.幼兒表演
個(gè)人兒歌表演:《下雪天,像過(guò)節》、《新年》
集體歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚鏘》
活動(dòng)結束
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛(ài)永恒,信任地久天長(cháng)!讓我們融合在一起,共同擁有愛(ài)的風(fēng)帆!讓我們攜起手來(lái),為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長(cháng)對本次活動(dòng)的大力支持,我們本次活動(dòng)到此結束,祝大家在新的一年里,快樂(lè )平安!
以家庭為主題的活動(dòng)方案 篇6
一、指導思想:
為了推進(jìn)我!皶(shū)香校園”的建設,提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力,學(xué)校決定舉辦“親子閱讀”活動(dòng),讓讀書(shū)活動(dòng)從學(xué)校向家庭延伸,讓校園濃郁的書(shū)香飄進(jìn)家庭!坝H子閱讀”活動(dòng)的舉辦有利于營(yíng)造和諧社會(huì )、和諧家庭、和諧鄰居,也有利于提高家長(cháng)的明理水平,更有利于培養孩子的閱讀習慣。為此,我校擬開(kāi)展“親子共讀,營(yíng)造書(shū)香家庭”的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校的大閱讀活動(dòng),讓孩子能夠有時(shí)間、有精力、有指導地閱讀更多更好的書(shū)籍。
二、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)“書(shū)香家庭”創(chuàng )建活動(dòng),讓家長(cháng)、學(xué)生都喜歡讀書(shū),讓書(shū)成為他們的朋友。
2、指導家長(cháng)、孩子共同開(kāi)設“家庭圖書(shū)架”,并按學(xué)校推薦書(shū)目購買(mǎi)家庭圖書(shū)。
3、通過(guò)活動(dòng),營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍,提升家庭文化品味,提高家長(cháng)和學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、讓家長(cháng)、學(xué)生在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè )與幸福。
5、通過(guò)活動(dòng),使家長(cháng)掌握家庭教育藝術(shù),成為孩子人格的榜樣,成為孩子知心的朋友。
三、推薦書(shū)目
1《父母必讀》河南省教育廳推薦
2《給兒子的信》蘇霍姆林斯基
3《做最好的家長(cháng)》李鎮西
4《好父母好孩子》盧勤
5《好父母好家教》魏書(shū)生
6《好父母好方法》孫云曉
7《好孩子好習慣》孫云曉
8《與孩子一起成長(cháng)》孫云曉
9《培養真正的人》董進(jìn)宇
10《十幾歲,決定孩子的一生》孫云曉李文道
注:給學(xué)生的推薦書(shū)目可參照年級或班級規定,有計劃地進(jìn)行閱讀
四、具體措施
1、營(yíng)造“書(shū)香家庭”氛圍:
。1)家中為學(xué)生配置寫(xiě)字臺、臺燈、書(shū)柜等用品。
。2)家長(cháng)每月帶孩子逛書(shū)店不少于1次,購買(mǎi)自己喜歡的書(shū)。
。3)家中沒(méi)有打牌、賭博場(chǎng)所。
2、建立“家庭圖書(shū)架”
每個(gè)家庭要準備一學(xué)期要精讀的書(shū)3-6本。
3、活動(dòng)開(kāi)展:
。1)家長(cháng)、孩子共同制定家庭讀書(shū)計劃。
。2)家長(cháng)每月帶孩子逛書(shū)店不少于1次,購買(mǎi)自己喜歡的書(shū)。
。3)堅持每天讀書(shū)15分鐘,持之以恒養成習慣。
。4)學(xué)生和家長(cháng)可根據自己的需要和愛(ài)好,讀各自喜歡的書(shū)籍,也可以選擇共讀的形式,做好“親子共讀”。
。5)根據學(xué)校推薦書(shū)目,選擇一本或幾本書(shū)籍,和孩子一起閱讀,共同交流,反思自己的家庭教育方法并寫(xiě)出讀后感或育兒心得。
4、家長(cháng)和教師要保持聯(lián)系,對學(xué)生閱讀的狀態(tài)進(jìn)行細致地觀(guān)察,以保證本次活動(dòng)能夠保質(zhì)保量地完成。
以家庭為主題的活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)主題:
“展家庭才藝,秀家庭風(fēng)采”
二、活動(dòng)目的:
通過(guò)親子合唱,家長(cháng)參與,增進(jìn)親子及家校間的溝通;家庭才藝展示,則為家長(cháng)和孩子搭建一個(gè)展示特長(cháng)的舞臺,充分展現家庭健康積極的精神風(fēng)貌,從而建設更加和諧的家校關(guān)系。
三、活動(dòng)項目:
1、班級親子合唱比賽。
每班準備一首親子合唱曲目,內容健康活潑,積極向上,要求全班學(xué)生參與,鼓勵家長(cháng)積極參與。(親子合唱類(lèi)節目,不參加海選,直接參加年級展示評比。)
2、班級親子才藝展示:
每班準備五個(gè)節目參加才藝展示環(huán)節的海選,節目形式不限,勝出節目參加年級元旦專(zhuān)場(chǎng)演出。(家長(cháng)才藝、學(xué)生才藝、或者家長(cháng)孩子合作展示、家長(cháng)合作等形式不限。)
四、活動(dòng)安排:
第一階段:發(fā)動(dòng)、報名、準備階段
1、發(fā)動(dòng)時(shí)間:11月份,學(xué)校少先隊、家委會(huì )、音樂(lè )組、班主任老師,通過(guò)家校平臺、
班級博客、學(xué)生轉達等方式,向每一個(gè)家庭發(fā)送參加合唱人員及準備才藝展示的通知,鼓勵家長(cháng)積極參與,督促家庭與班級共同著(zhù)手準備。
2、報名時(shí)間:12月5日前
班主任老師認真填寫(xiě)家庭才藝展示報名表,每一項按要求詳細填寫(xiě)。報名表在學(xué)校共享文件夾—德育處—陳杰—元旦家庭才藝展示報名表文件夾中。
3、準備:
請班主任與班級家委會(huì )攜手,合理安排訓練時(shí)間,爭取高質(zhì)量的參加年級的海選。
第二階段:海選階段
1、班主任老師同班級家委會(huì )攜手,組織班級家庭參加才藝海選。
2、參加海選節目不用完整展示,請參賽家庭一定要展示最精彩環(huán)節,具體展示時(shí)間長(cháng)短由評委團現場(chǎng)決定。
3、海選時(shí)間:12月初(12.10—12.14日)分年級海選(具體時(shí)間另行通知)
第三階段:展示階段
1、入選的家庭才藝節目,班主任老師需及時(shí)聯(lián)系本班音樂(lè )老師,給每個(gè)參賽家庭進(jìn)行指導,希望班主任老師、家長(cháng)、班級家委會(huì )做好后期節目質(zhì)量加工、提升工作。
2、展示時(shí)間:元旦前,每個(gè)年級舉辦一場(chǎng)慶元旦專(zhuān)場(chǎng)演出,各年級在分管領(lǐng)導、年級組長(cháng)的帶領(lǐng)下,調動(dòng)年級組老師、家長(cháng)的力量合理安排。(主持人安排、主持詞撰寫(xiě)、場(chǎng)地布置、音樂(lè )準備、節目上下場(chǎng)安排等),屆時(shí)學(xué)校邀請評委觀(guān)看、評價(jià)。
3、各年級元旦專(zhuān)場(chǎng),要制定活動(dòng)方案、主持詞、節目單,并將其打印版、電子版上交德育處。
4、安排照相、錄像,保存資料。
五、班級節目形式及報送要求:
1、才藝節目主題、形式不限,時(shí)間控制在5分鐘之內。
2、班級成員(家長(cháng)、老師、孩子隨意組合),可邀請其他近親屬一起參加。(報名表要注明家長(cháng)與學(xué)生的親子關(guān)系)
3、節目?jì)热菀】敌路f、有創(chuàng )意,能反映當代少年兒童的精神風(fēng)貌,能展示家庭特點(diǎn),服裝適合表演內容。
六、比賽要求
1、合唱比賽:
。1)選擇歌曲的難易程度適中,每首演唱時(shí)間在3 分鐘至5分鐘,各班級自備伴奏音樂(lè )。
。2)演唱者表情自然、大方,著(zhù)裝要統一、整潔、美觀(guān);各班可根據歌曲內容自行設計動(dòng)作和準備道具。
。3)各班級必須有一名指揮(學(xué)生、家長(cháng)或班主任老師),指揮手勢要到位,節拍感強。
。4)合唱,除非常特殊情況向學(xué)校反映,要求各班全體學(xué)生參加。(范文網(wǎng) )各班家長(cháng)自愿,但越多越好,德育處將根據各班家長(cháng)人數及質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)。
2、演出時(shí)各年級組長(cháng)負責安排好本級部的`學(xué)生進(jìn)行觀(guān)看,展示的家庭,需提前兩個(gè)節目做好準備,年級組長(cháng)及本年級家委會(huì )要組織好學(xué)生上下臺,做到安靜而有秩序。各家庭才藝展所用伴奏音樂(lè )(磁帶、光盤(pán))貼上標簽準備好,演出時(shí)提前兩個(gè)節目交于音響處,如是音頻文件,請提前一天將文件放入共享—德育處—陳杰—元旦家庭才藝展示資源庫“家庭才藝展示”音樂(lè )文件夾。
3、海選、比賽地點(diǎn):學(xué)校階梯教室
七、評獎:
1、年級范圍內評獎,根據節目數量,分別評選一、二、三等獎;優(yōu)秀節目獎;最佳組織獎;最具魅力獎;最佳表演獎;最佳創(chuàng )意獎;最具明星潛質(zhì)家庭等獎項。
2、合唱比賽單獨評選,成績(jì)計入班級考核,家庭才藝類(lèi)根據節目入選質(zhì)量及所評等級進(jìn)行不同層次加分。
八、評分標準
為了更客觀(guān)地做好本次活動(dòng)的的評分工作,本著(zhù)公平、公正的原則,特制定本標準。
1、每個(gè)節目滿(mǎn)分100分。其中表演藝術(shù)水平40分;表演狀態(tài)20分;節目?jì)热萑〔?0分;節目時(shí)間控制10分;服裝、音樂(lè )準備1分。
2、細則:
。1) 表演藝術(shù)水平(40分):朗誦、情景劇、小品、相聲、快板等節目,要求表演者:吐字清晰;語(yǔ)言流暢;整體水平感覺(jué)好。
。2)歌曲、戲曲表演者:聲調準確,音量控制適中;整體水平高。
。3)器樂(lè )演奏者:節奏、音準準確,樂(lè )曲流暢。
。4)舞蹈表演者:動(dòng)作大方,表現力強。
。5)書(shū)法繪畫(huà)表演者:內容符合節目整體要求,時(shí)間分配合理。
。6)武術(shù)等其他技巧表演者:具有一定觀(guān)賞性。
。7)表演狀態(tài)(20分):表演者動(dòng)作恰當得體,表情自然大方;整體狀態(tài)控制較佳。
。8)節目?jì)热萑〔模?0分):創(chuàng )意新穎,自然健康,能展現當代小學(xué)生的精神風(fēng)貌。
。9)節目時(shí)間控制(10分):整體時(shí)間要求6分鐘左右;
。1)服裝、音樂(lè )準備(10分):服裝要符合所表演節目?jì)热,要有音?lè )伴奏,不能只有清唱。
九、其它未盡事宜,將隨時(shí)通知。
以家庭為主題的活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目的:
為弘揚奧林匹克精神,傳播奧運知識,增強小學(xué)生對2008年北京奧運會(huì )的期盼和榮譽(yù)感,以家庭親子獨有的比賽項目體現全民迎奧運的喜悅心情,特舉辦虞園小學(xué)家庭親子模擬奧運會(huì )。
活動(dòng)時(shí)間:
10月下旬至11月下旬
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬蕚潆A段
1、利用10月25日周四的政治學(xué)習向全體教師宣傳發(fā)動(dòng),布置任務(wù)從而拉開(kāi)整個(gè)活動(dòng)的序幕。
2、各班發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集有關(guān)奧運會(huì )的資料,利用晨會(huì )、班會(huì )時(shí)間由學(xué)生交流或由班主任進(jìn)行宣講。(如:奧運會(huì )的由來(lái),奧運會(huì )的比賽項目,我國最早參加奧運會(huì )的時(shí)間、運動(dòng)員,我國在奧運會(huì )中的得牌情況,奧運會(huì )的吉祥物,08年奧運會(huì )的場(chǎng)館……)
3、出一期奧運知識黑板報專(zhuān)刊。
4、每位學(xué)生帶動(dòng)各自的家庭一起學(xué)習有關(guān)奧運的知識。家庭合作完成一份手抄報。
5、每位學(xué)生帶動(dòng)家人一起進(jìn)行體育鍛煉。
6、校園征文:奧運在我家
。ǘ┗顒(dòng)階段
1、各班通過(guò)自愿報名、比較選擇的方式產(chǎn)生3個(gè)家庭參與大隊部組織的全校性活動(dòng)。
2、全校性活動(dòng)方式:
。1)模擬奧運會(huì )開(kāi)幕式、運動(dòng)員入場(chǎng)式、運動(dòng)員宣誓、升國旗。
。2)親子趣味運動(dòng)賽:分低、中、高年級進(jìn)行。比賽項目待定。
3、頒獎
親子趣味運動(dòng)賽中獲獎的,搜集奧運資料、學(xué)奧運知識等表現優(yōu)秀、手抄報獲獎的家庭一并頒獎。
以家庭為主題的活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目的:
1、激發(fā)幼兒對戶(hù)外體育活動(dòng)的興趣,鼓勵幼兒積極參加體育活動(dòng),喜歡大自然。
2、讓家長(cháng)在親子活動(dòng)中充分體驗親子游戲的快樂(lè ),感受晶寶貝團結、快樂(lè )、健康、詳和的氣氛。
3、通過(guò)活動(dòng)培養幼兒勇敢、不怕困難的精神和集體榮譽(yù)感。
二、活動(dòng)方案:
1、運動(dòng)會(huì )時(shí)間:20xx年11月2日上午10:00(遇天氣變化順延)
2、參與人員:全園幼兒、家長(cháng)及員工
3、活動(dòng)地點(diǎn):二龍潭公園籃球場(chǎng)
4、幼兒致辭:大班組4個(gè) (陳夢(mèng)娟負責)
5、家長(cháng)代表講話(huà):涂楚菁的爸爸
6、總策劃:曾麗華 后勤負責:曾菊華、曹丹
7、主持人:王媛媛 童玉娟 王倩 陳夢(mèng)娟 (王媛媛負責)
三、活動(dòng)設計措施:
1、全園教師集體制作運動(dòng)會(huì )道具,要求制作精細、美觀(guān)。
2、抓幼兒體能訓練,開(kāi)展豐富的體育活動(dòng)。
3、動(dòng)員家長(cháng)參與各類(lèi)游戲的準備活動(dòng)。
4、抓緊時(shí)間排練開(kāi)幕式、團體操,游戲及運動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)方隊練習。
5、各班準備游戲道具及游戲說(shuō)明,主班教師合理分配班級人員的具體工作(發(fā)放獎票,布置游戲場(chǎng)地)。
6、各班要求幼兒家長(cháng)以家庭為單位穿親子服裝。
7、全園教職工統一穿藍色園服、運動(dòng)鞋,化淡妝。
四、運動(dòng)會(huì )籌備工作:
1、所需物品:表演用的舞臺(4*6米)、橫幅、彩旗、拔河繩一根、各色彩紙
2、音響、攝影、搭舞臺外請人實(shí)施
3、購買(mǎi)幼兒禮品、音樂(lè )負責(王倩 童玉娟)
4、與公園管理處聯(lián)系,運動(dòng)會(huì )當天請公園保安協(xié)助運動(dòng)會(huì )的安全工作。
五、運動(dòng)會(huì )活動(dòng)流程:
1、開(kāi)幕式:全體班級列隊,開(kāi)展親子長(cháng)跑(孩子站在家長(cháng)的右手邊),每班派一個(gè)家庭站在隊伍前舉牌、領(lǐng)跑。
長(cháng)跑順序:幼小銜接組、大班組、中班組、小班組
運動(dòng)員入場(chǎng):左邊入口(幼小銜接組、大班組)、右邊入口(中班組、小班組)
2、幼兒代表致辭、家長(cháng)代表致辭
3、團體親子體操表演(童玉娟 王倩舞臺帶動(dòng))
4、家長(cháng)參加親子游戲,自選游戲,注意安全,每個(gè)家庭參與項目不得少于6種。
5、家長(cháng)憑獎票(參與每一個(gè)游戲可獲得老師的一個(gè)印章,手中的獎票集齊6個(gè)印章)領(lǐng)取獎品。
6、運動(dòng)會(huì )結束。
7、全體教職工清理場(chǎng)地,做到整潔有序。
六、活動(dòng)的實(shí)施安排:
1、10月8日進(jìn)入運動(dòng)會(huì )活動(dòng)月,各班抓緊排練團體操,開(kāi)展豐富多彩的體能訓練。
2、10月8日-10月27日各班團體操,游戲方案及游戲訓練的準備。
3、10月23日-10月27日制作運動(dòng)會(huì )道具(班級牌),準備游戲材料。
4、團體操和游戲節目的檢查(10月30日上午)
5、10月24日各班上交游戲方案(電子文檔),運動(dòng)會(huì )口號,運動(dòng)員手上的道具說(shuō)明。各班抓緊時(shí)間進(jìn)行練習,發(fā)放游戲方案在空間日志里通知家長(cháng)在家輔導練習。
6、10月 31日下午15:00進(jìn)行全園第一次彩排練習:包括運動(dòng)員進(jìn)場(chǎng),團體親子操表演,運動(dòng)會(huì )游戲。
7、11月 1日上午10:00進(jìn)行全園第二次彩排練習:包括運動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)、幼兒代表致辭、主持人解說(shuō)、團體操表演。
8、10月31日檢查各班游戲材料、場(chǎng)地說(shuō)明、場(chǎng)地布置材料,幼兒園統一制作獎票。
9、10月30日下午15:00召開(kāi)家委會(huì )伙委會(huì )會(huì )議,商討運動(dòng)會(huì )有關(guān)事宜。
10、11 月 1日、11 月 2日現場(chǎng)彩排,明確場(chǎng)地的分配及布置。
11、10 月 28日通知全園家長(cháng)參加,做好運動(dòng)會(huì )準備工作,(各班教師負責給未入園的幼兒家長(cháng)打電話(huà),王媛媛通知親子班家長(cháng)參與)。
七、安全工作:
1、運動(dòng)會(huì )籌備期間各班組織幼兒開(kāi)展體育游戲時(shí)要注意幼兒的護理及安全保護工作。
2、加強對幼兒的自我保護教育。
3、安全保衛工作:諶章紅 曾浩(負責場(chǎng)地的安全及場(chǎng)地物品整理工作)。
4、邀請公園保安人員協(xié)助運動(dòng)會(huì )的安全工作。
5、家委會(huì ),伙委會(huì )成員組成安全工作護衛隊,協(xié)助運動(dòng)會(huì )的安全工作,主要負責安排本班級家長(cháng)按指定座位組成方正,參與活動(dòng)時(shí)會(huì )場(chǎng)秩序及氣氛,以及制作本班級的宣傳牌。
以家庭為主題的活動(dòng)方案 篇10
【活動(dòng)目標】
我們精心為寶貝們策劃了“寶貝一家親”親子活動(dòng)。將邀請每一位爸爸媽媽與孩子共同來(lái)參加本次活動(dòng),讓家長(cháng)和孩子在共同完成親子游戲的過(guò)程中,體驗游戲的樂(lè )趣,增進(jìn)親子間的情感,促進(jìn)寶寶健康快樂(lè )成長(cháng)。
【活動(dòng)流程】
流程一:1:10-1:30幼兒和家長(cháng)入場(chǎng)(播放背景音樂(lè ))
流程二:1:30活動(dòng)正式開(kāi)始
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白
2、領(lǐng)導致辭
3、分組活動(dòng)(1-10號家庭留在大活動(dòng)室進(jìn)行親子游戲,11-20號家庭進(jìn)對面活動(dòng)室進(jìn)行自主性區域游戲)
【游戲方案】
游戲一:吹坐氣球
目標:考驗寶寶持物走平衡木的能力以及家庭成員間的配合
玩法:
1、每組五個(gè)氣球,由爸爸在起點(diǎn)吹氣球,寶寶接過(guò)氣球走過(guò)獨木橋運給媽媽?zhuān)蓩寢屪茪馇,先做?個(gè)氣球為勝。
2、兩個(gè)家庭為一組,分五組進(jìn)行(如:1號家庭和2號家庭為一組)
游戲二:拋接球
目標:考驗寶寶手眼協(xié)調能力和持物走平衡的能力以及家庭成員間的配合
玩法:
1、爸爸站在起點(diǎn),寶寶站在和爸爸相距2米左右的地方,爸爸拋、寶寶接,寶寶接到球后持球走過(guò)小橋,將球送到媽媽的筐中,游戲反復進(jìn)行,在2分鐘內哪個(gè)家庭筐中球多為勝。
2、兩個(gè)家庭為一組,分五組進(jìn)行
游戲三:歡樂(lè )投沙包
目的:培養幼兒快速跑的能力以及投擲能力。
規則:
1、此游戲為爸爸、媽媽和孩子三人來(lái)共同完成。幼兒和媽媽站在起點(diǎn),爸爸站在終點(diǎn),雙手握住籃子。哨音吹響,幼兒手持一個(gè)沙包跑向爸爸,站在跑道中離爸爸兩米的地方投向爸爸的籃子內,孩子和爸爸要相互配合。反復進(jìn)行,規定時(shí)間內(2或3分鐘)看哪一組投的最多為勝。
2、兩個(gè)家庭為一組,分五組進(jìn)行
游戲四:搶椅子
目的:培養幼兒及家長(cháng)的敏銳能力
規則:
此游戲為爸爸或媽媽和孩子兩人共同完成。五個(gè)家庭為一組,將四張椅子背靠背排成圓圈,大人站里圈,小孩站外圈,隨音樂(lè )大人牽著(zhù)孩子繞椅子走,音樂(lè )停,大人抱著(zhù)孩子搶椅子坐,未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地,然后減少椅子繼續進(jìn)行,最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。
以家庭為主題的活動(dòng)方案 篇11
為促進(jìn)xx外教職工家庭的和睦、幸福和進(jìn)步,提高孩子動(dòng)手能力、反應力、創(chuàng )造力,讓孩子和父母更親近,促進(jìn)孩子身心的健康成長(cháng)。特定于5月15日舉行“大手牽小手,共筑愛(ài)之家”親子趣味運動(dòng)會(huì )。具體事宜通知如下:
一、活動(dòng)時(shí)間
5月15日(本周日、上午9:00點(diǎn)開(kāi)始,活動(dòng)時(shí)間半天
二、活動(dòng)地點(diǎn)
山下排球場(chǎng)
三、活動(dòng)主題
“大手牽小手,共筑愛(ài)之家”
四、活動(dòng)對象
xx外國語(yǔ)大學(xué)全體教職工及子女,以家庭為單位報名參加。
五、活動(dòng)要求
請各家庭于5月15日上午8:40到山下排球場(chǎng)報到。
六、報名
報名時(shí)間:5.9-5.12
報名方式:編輯內容“所屬單位+老師姓名+孩子姓名+孩子年齡+聯(lián)系電話(huà)+活動(dòng)項目”(如“宣傳部+王某某+孩子姓名+3歲+1+寶寶快爬、接力傳球”、發(fā)送至1(王同學(xué)、。
注:如一個(gè)家庭有兩個(gè)孩子,請編輯兩條進(jìn)行發(fā)送;
七、活動(dòng)內容
2歲以下;小蘋(píng)果跳起來(lái);寶寶快爬;顏色對對碰
2—5歲;小蘋(píng)果跳起來(lái);找寶寶;你扔我接;接力運球:借東西;車(chē)輪滾滾
6—8歲:小蘋(píng)果跳起來(lái);你是我的腳;你扔我接;接力運球:借東西;你做我猜;寶寶父母知多少;車(chē)輪滾滾
9—12歲:小蘋(píng)果跳起來(lái);你是我的腳;接力運球;你做我猜;寶寶父母知多少;車(chē)輪滾滾
八、評獎方式:
集齊10枚印章以上,可獲得超級大禮包一個(gè)
集齊7—10枚印章,可獲得大禮包一個(gè)
集齊4—6枚印章,可獲得禮包一個(gè)
集齊1—3枚印章,可獲得小禮品一份
九、游戲介紹
1、小蘋(píng)果跳起來(lái):在主持人的帶領(lǐng)下,播放小蘋(píng)果音樂(lè ),爸爸媽媽帶領(lǐng)各位小朋友自發(fā)上臺跳舞。
2、寶寶快爬:兩個(gè)瑜伽墊的距離,在媽媽的鼓勵和搖鈴下幼兒從瑜伽墊的一端爬向另一端,三組家庭同時(shí)進(jìn)行。
3、彩球對對碰:幼兒在家長(cháng)的引導下,根據手中的顏色球在指定選定找到同樣顏色的小球。三個(gè)小朋友同時(shí)進(jìn)行。
4、找寶寶:幼兒手拉手圍成一個(gè)圈,家長(cháng)蒙住雙眼站在圈里,幼兒手拉手邊唱歌邊圍著(zhù)家長(cháng)轉,唱完歌曲立定并不能出聲,然后請家長(cháng)通過(guò)摸寶寶的手和臉去尋找自己的寶寶。三分鐘之內找到自己寶寶算完成任務(wù)。
5、你是我的腳:場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線(xiàn)和一條終點(diǎn)線(xiàn),用一根綁腿帶將教師和孩子相鄰的一條腿綁在一起,三個(gè)家庭為一組,聽(tīng)到口令后,教師和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)跑。
6、你扔我接:孩子和家長(cháng)對拋抱枕,先是孩子拋家長(cháng)接,然后家長(cháng)拋,孩子接,抱枕兩個(gè)。完成10個(gè)對拋,根據不同年齡段,設有不同間距。
7、接力運球:聽(tīng)口令,孩子手持乒乓球在起點(diǎn)起跑,到達在終點(diǎn)的教師那兒,將乒乓交給家長(cháng),家長(cháng)再用乒乓球拍運球由終點(diǎn)奔向起點(diǎn),中途掉落需折返重來(lái)。3組同時(shí)進(jìn)行。
8、借東西:根據從裁判手里拿到的卡片內容,在父母的引導下到現場(chǎng)借到相關(guān)東西,5組同時(shí)進(jìn)行。
9、你做我猜:由一名家庭成員負責猜題,其余成員負責做動(dòng)作模仿但不可做聲,裁判將題目展示給負責做動(dòng)作的成員,該成員需向負責猜題的人用動(dòng)作示意解答
10、寶寶父母知多少:由裁判提問(wèn)關(guān)于寶寶或父母的生活習慣喜好類(lèi)問(wèn)題,由寶寶和父母同時(shí)作答,考驗彼此的默契和了解度。抽取10個(gè)題進(jìn)行回答。10秒鐘雙方給出答案
11、車(chē)輪滾滾:3個(gè)年齡階段的小朋友和家長(cháng)組成一組,進(jìn)入場(chǎng)地,在指定跑道就位,腳踩在一個(gè)由寬0.5米,總長(cháng)約為10米的布連成的環(huán)形內(猶如滑輪帶、,發(fā)令槍響后,集體向前行進(jìn),完成50米的賽跑,一次三組同時(shí)進(jìn)行。
注:如遇下雨另行通知
以家庭為主題的活動(dòng)方案 篇12
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月20日上午10:00-12:00
二、活動(dòng)地點(diǎn):
花都區水務(wù)局
三、活動(dòng)人員:
全系統職工子女為14周歲及以下年齡的職工家庭
四、活動(dòng)流程:
。ㄒ唬﹨⒂^(guān)工作環(huán)境
1、一樓自來(lái)水公司收水費前臺、水務(wù)局接文室(了解交水費流程、接收文件流程)
2、四樓自來(lái)水公司化驗室(小實(shí)驗、宣傳自來(lái)水余氯對人體無(wú)害等小常識)
3、五樓水務(wù)局辦公室(參觀(guān)領(lǐng)導辦公室;了解辦公室日常工作流程、了解接聽(tīng)投訴電話(huà)流程并角色扮演)
4、六樓水務(wù)局會(huì )議室、各科室(了解各科室日常工作、宣傳學(xué)習水知識水文化)
。ǘ┎賵(chǎng)親子游戲
1、笑臉大比拼
游戲規則:所有家庭分為兩隊,相機放在中間定時(shí),隊員們要擠到鏡頭前做指定動(dòng)作拍照,按進(jìn)入鏡頭內人數多的一隊獲勝,采取三局兩勝制。獲勝一隊將在下一個(gè)游戲獲得優(yōu)先權。
2、定向越野
游戲規則:每隊將獲得一張任務(wù)清單,在最短時(shí)間內找齊清單上物品的隊伍獲勝。上一個(gè)游戲勝出的隊伍可以獲得10秒的提前出發(fā)。
五、體驗飯堂工作餐
所有人員在飯堂就餐。
以家庭為主題的活動(dòng)方案 篇13
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園。
三、活動(dòng)流程
1、小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽。
2、親子唱歌pk大賽
請這兩天媽媽帶著(zhù)自己的寶寶在家里一起練習唱一首歌(可以有道具,可以進(jìn)行表演)。曲目不限,可以是兒歌,也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌,或者寶寶表演媽媽唱歌,形式不限,請媽媽和寶寶在家里進(jìn)行練習。時(shí)間控制在1分鐘左右。(因為活動(dòng)時(shí)間有限,請家長(cháng)朋友見(jiàn)諒);顒(dòng)結束后將有小禮物送給寶寶。
本活動(dòng)的目的:讓家長(cháng)和孩子們一起完成一件事情,讓孩子體驗一下和媽媽一起完成任務(wù),寶寶和媽媽一起出謀劃策準備節目。增進(jìn)母子(女)之間的感情,而且能夠鍛煉孩子的膽量。
3、媽媽/寶寶在哪里
把全班的媽媽和寶寶分成兩組。
第一組:蒙住第一組媽媽們的眼睛,然后請媽媽們摸第一組寶寶們的臉,猜猜哪個(gè)寶寶是自己的寶寶。
第二組:蒙住第二組寶寶的臉,請第二組的媽媽站好,老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征讓寶寶猜誰(shuí)是自己的媽媽?zhuān)绻麑殞殯](méi)有猜出來(lái),就請媽媽說(shuō)一句話(huà)讓寶寶來(lái)猜誰(shuí)是自己的媽媽。
本活動(dòng)目的:增進(jìn)母親和孩子之間的了解,通過(guò)某些特征來(lái)記住自己的媽媽(寶寶),用蒙眼睛的形式進(jìn)行活動(dòng),讓孩子們更能體驗到媽媽的好,增進(jìn)母子(女)之間的感情。
4、我愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢寪?ài)我
請媽媽們在老師準備好的心型紙上寫(xiě)出對寶寶的心愿,裝飾在本班教室墻上的大樹(shù)上,作為“心愿樹(shù)”,然后請寶寶送給媽媽自己親手準備的“小小禮物”。
以家庭為主題的活動(dòng)方案 篇14
活動(dòng)時(shí)間:
5月13日周六或者5月14日周日(根據5月12日周五的最新天氣預報,確定最終活動(dòng)時(shí)間)
活動(dòng)地點(diǎn):
濟南市森林公園(張莊路321號,臨近濟南市茶葉批發(fā)市場(chǎng))
活動(dòng)過(guò)程:
第一部分:母親節開(kāi)篇
這是最辛苦的職業(yè),也是最幸福的職業(yè);這是不求回報的職業(yè),也是播種滿(mǎn)滿(mǎn)的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)就叫----媽媽。媽媽?zhuān)汉苄疫\您是我的媽媽?zhuān)乙埠苄疫\做您的寶寶。讓我們一起攜手,一起成長(cháng)!母親節到了,祝愿天下的母親健康平安!
第二部分:“小禾苗”簡(jiǎn)單介紹:
大家好!我們是山東女子學(xué)院公益小禾苗家庭教育機構! “小禾苗”源自我們美好的初心:構建和諧親子關(guān)系,用專(zhuān)業(yè)的知識幫助更多家長(cháng),在家庭教育領(lǐng)域為各位家長(cháng)解疑答惑,讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭受益!靶『堂绻娼M織”以公益性為基本原則,以幼兒教育(0~6歲)的“咨詢(xún)、示范、指導”為核心,關(guān)注幼兒與家長(cháng)的共同成長(cháng)。
“小禾苗”特色:專(zhuān)業(yè)師資、“面對面”交流、成長(cháng)存檔、跟蹤服務(wù)。
小禾苗公益組織活動(dòng)模式:
。1)通過(guò)微信公眾賬號分享幼兒領(lǐng)域的前沿成果。
。2)建立微信群、“面對面”溝通交流、成長(cháng)存檔、跟蹤服務(wù)。
。3)通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下為更多家庭提供服務(wù)。
第三部分:母親節公益親子活動(dòng)簡(jiǎn)介
特別說(shuō)明:活動(dòng)過(guò)程中,家長(cháng)可以隨時(shí)到咨詢(xún)處有序排隊并跟各位家庭教育專(zhuān)家面對面交流育兒話(huà)題,尋求專(zhuān)業(yè)支持!各位老師均來(lái)自于高校,多年來(lái)致力于家庭教育領(lǐng)域的教學(xué)和研究工作,理論和實(shí)踐功底深厚,歡迎大家前來(lái)交流。
@以下活動(dòng)如果家長(cháng)無(wú)法和孩子完成,可由孩子選擇喜歡的志愿者幫助一起活動(dòng)。
@活動(dòng)結束后孩子可選擇一個(gè)喜歡的氣球扎破,看氣球中的紙條選取相應的禮物。
@家長(cháng)和孩子要遵守活動(dòng)規則。
活動(dòng)前,親子一起活動(dòng)身體。
活動(dòng)內容如下:
1.活動(dòng)名稱(chēng):小腳踩大腳,我要和你一起走
活動(dòng)參與者:每組一個(gè)孩子一位家長(cháng)
活動(dòng)準備:無(wú)
活動(dòng)內容:寶寶脫了鞋踩在家長(cháng)的腳上一起向前走 先到達者勝
活動(dòng)規則:小腳不能離開(kāi)大腳哦~限6歲以下寶寶參與
2.活動(dòng)名稱(chēng):歷盡萬(wàn)難“找到”你
活動(dòng)參與者:每組一個(gè)孩子一位家長(cháng)
活動(dòng)準備:無(wú)
活動(dòng)內容:家長(cháng)在起點(diǎn)快速轉五圈 跨過(guò)志愿者組成的障礙(就是s形跑)跑到 終點(diǎn) 抱住寶寶
活動(dòng)規則:限6歲以下寶寶參與
3.活動(dòng)名稱(chēng):小小搬運工
活動(dòng)參與者:每組兩位家長(cháng)一個(gè)孩子
活動(dòng)準備:紅、黃、藍、綠四種顏色的積木
活動(dòng)內容:家長(cháng)A端著(zhù)裝有圖形的籃子坐下,孩子站在中間,家長(cháng)B端著(zhù)空藍 在家長(cháng)A對面坐下。家長(cháng)2說(shuō):“寶寶,請到家長(cháng)A藍中找出黃色三角形,送到 家長(cháng)B這兒來(lái)!”孩子先重復家長(cháng)B的話(huà),然后找圖形送過(guò)去,并說(shuō):“黃色的 三角形送家長(cháng)B!”如此類(lèi)推。 每組要找三個(gè)圖形,先完成者勝。
活動(dòng)規則:志愿者盡量不要提示寶寶,讓寶寶獨立完成 限5歲以下寶寶參與
4.活動(dòng)名稱(chēng):我是小小領(lǐng)路人
活動(dòng)參與者:每組一個(gè)孩子一位家長(cháng)
活動(dòng)準備:蒙眼布,礦泉水制造的障礙物
游戲內容:家長(cháng)用布蒙上眼睛,當口哨響起時(shí)由幼兒當領(lǐng)路人,帶領(lǐng)家長(cháng)穿 躍障礙,在走到終點(diǎn)后,哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。
游戲規則:若在途中將障礙物拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。寶寶年齡不 限
5.活動(dòng)名稱(chēng):合力運球
活動(dòng)參與者:每組一個(gè)孩子一位家長(cháng)
活動(dòng)準備:氣球
活動(dòng)內容:家長(cháng)和孩子根據主持人的要求合力運球,一起將氣球送到終點(diǎn)。
活動(dòng)規則:氣球掉地要從起點(diǎn)重新開(kāi)始。家長(cháng)不可一人完成,要和孩子一起 哦~寶寶年齡不限
6.活動(dòng)名稱(chēng):蘿卜蹲
活動(dòng)參與者:家長(cháng)和孩子
活動(dòng)準備:供選顏色:紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、黑、白
活動(dòng)內容:每人選擇一種顏色,代表一種蘿卜顏色;主持人指定一人開(kāi)始,被 指定的人說(shuō):“××蹲,××蹲,××蹲完,××蹲!(例:紅蘿卜蹲,紅蘿卜蹲, 紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲);被叫到的那個(gè)顏色的蘿卜,蹲下重復指令,以此循環(huán); 最后留在場(chǎng)上的選手勝出;
活動(dòng)規則:將參與者分成四堆以上,每堆人手牽著(zhù)手圍成一圈,給每堆人以 顏色或數字命名,任意指定一堆蘿卜開(kāi)始統一下蹲,同時(shí)還要念詞,再指定 別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作,目標要一致,依此類(lèi)推但不能馬上回指。寶寶年齡 不限
7.活動(dòng)名稱(chēng):智力游戲對對碰
活動(dòng)參與者:每組一個(gè)孩子和一位家長(cháng)
活動(dòng)準備:紅色、綠色、 藍色、黃色色卡。
活動(dòng)內容:
舉起紅色卡--(寶寶和家長(cháng))拍腿
舉起綠色卡--(寶寶和家長(cháng))跺腳
舉起藍色卡--(寶寶和家長(cháng))拍手
舉起黃色卡--(寶寶和家長(cháng))用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的聲音;
活動(dòng)規則:在活動(dòng)中孩子和家長(cháng)要迅速作出相應的動(dòng)作。做錯的一組寶寶要 演節目(若無(wú)法表演,可以表達一下對家長(cháng)的愛(ài))寶寶年齡不限
活動(dòng)結束后,孩子和家長(cháng)互相按摩。
第四部分:結束語(yǔ)
我是第一次來(lái)到這個(gè)世界,您是我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)磥?lái)的日子,還請多多關(guān) 照!
更多家庭教育咨訊,請掃上面的二維碼哦~我們會(huì )不定期推送美篇。
寶媽們,帶著(zhù)寶寶一起來(lái)參與我們吧,讓我們一起帶領(lǐng)孩子感恩母親、玩轉親 情、共享歡樂(lè )、建立和諧的親子關(guān)系!
以家庭為主題的活動(dòng)方案 篇15
一、指導思想:
為了推進(jìn)我們學(xué)校書(shū)香校園的建設,提高同學(xué)們的閱讀興趣和閱讀能力,學(xué)校決定舉辦“親子閱讀”活動(dòng),讓讀書(shū)活動(dòng)從學(xué)校向家庭延伸,讓校園濃郁的書(shū)香飄進(jìn)家庭!坝H子閱讀”活動(dòng)的舉辦有利于營(yíng)造和諧社會(huì )、和諧家庭、和諧鄰居,也有利于提高家長(cháng)的明理水平,更有利于培養孩子的閱讀習慣。如果能夠把這件事做好,那對學(xué)生來(lái)說(shuō),將是終生受益的事。
二、活動(dòng)目的:
通過(guò)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生與家長(cháng)閱讀書(shū)籍的熱情,融洽家長(cháng)與孩子之間的關(guān)系,促使孩子、家長(cháng)在閱讀中增長(cháng)知識和智慧,在閱讀中享受生活樂(lè )趣,在閱讀中共同成長(cháng),喚起家長(cháng)對孩子讀書(shū)活動(dòng)的重視和支持。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月至20xx年6月
四、活動(dòng)策略:
1、給家長(cháng)寄發(fā)《“親子共讀”倡議書(shū)》,主要內容:如請爸爸媽媽每天晚上堅持和我們(學(xué)生)一起分享20分鐘的閱讀好時(shí)光,請爸爸媽媽監督我們的讀書(shū)情況,也請允許我們監督爸爸媽媽的讀書(shū)情況。請爸爸媽媽為我們營(yíng)造一個(gè)安靜、整潔的讀書(shū)環(huán)境。要求家長(cháng)將每周周日利用一小時(shí)的時(shí)間定為“讀書(shū)時(shí)間”,和孩子共同閱讀,共同提高,營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。有條件的家庭,要經(jīng)常帶孩子到書(shū)店購書(shū),到圖書(shū)館借書(shū),拓寬讀書(shū)渠道。倡導家長(cháng)在孩子過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮品;過(guò)春節的時(shí)候,送好書(shū)壓歲等。
2、在各班挑選5至10個(gè)家庭進(jìn)行實(shí)驗,成立家長(cháng)讀書(shū)委員會(huì ),建立讀書(shū)聯(lián)系卡,而后逐步推開(kāi),創(chuàng )設書(shū)香家庭。
3、建立家庭小書(shū)庫,親子共讀一本書(shū)活動(dòng)。
4、教師、家長(cháng)、學(xué)生共讀日活動(dòng)。
5、家長(cháng)填寫(xiě)“親子共讀反饋表”
6、班級親子讀書(shū)交流會(huì ),各班組織5—8個(gè)家庭,以家長(cháng)和孩子合作的形式,通過(guò)個(gè)性化的家庭介紹、家庭才藝展示、家長(cháng)與孩子合作誦讀等形式展示親子閱讀的成果。交流內容還可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng )設濃郁讀書(shū)氛圍,怎樣培養孩子形成濃厚的閱讀興趣,怎樣有效指導孩子閱讀,怎樣讓孩子養成良好的閱讀習慣等方法的介紹;也可以談?wù)勁c孩子一起讀書(shū)的快樂(lè )及自己讀兒童讀物的感受;還可以講述“親子閱讀”過(guò)程中發(fā)生的故事等。
4、親子讀書(shū)小書(shū)簽、“讀書(shū)摘要”卡片的制作。積極開(kāi)展讀書(shū)名言的征集活動(dòng),可以自己創(chuàng )作的讀書(shū)名言制作成小書(shū)簽。
5、親子讀書(shū)手抄報,讀書(shū)個(gè)性卡片比賽,要求人人參與,內容與課外閱讀有關(guān)。
6、親子讀書(shū)筆記展評,將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言記錄下來(lái)展評
9、制定好“親子閱讀”優(yōu)秀家庭的評比細則。
六、具體安排:
發(fā)動(dòng)階段:(3月)
1.制定“親子閱讀”方案。
2.安排“親子閱讀共享書(shū)樂(lè )”的國旗下講話(huà),向全校師生進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
3.印發(fā)《“親子共讀”倡議書(shū)》,向家長(cháng)介紹學(xué)校本次活動(dòng)的相關(guān)內容。
實(shí)施階段:(xx。03月至xx。06月)
1、有計劃地進(jìn)行“親子閱讀”。
2、舉辦一系列的相關(guān)活動(dòng)。
總結階段:(xx年06月)
1.運用錄像、展板照片等形式,進(jìn)行“親子閱讀”活動(dòng)成果的匯報與展示。
2.“優(yōu)秀親子閱讀家庭”的評選。
3.“優(yōu)秀親子閱讀家庭”的表彰及頒獎儀式。
附:“親子閱讀”優(yōu)秀家庭評選細則
1、營(yíng)造親子共讀的氛圍,堅持周一至周五每天有不少于20分鐘,雙休日每天不少于1小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。
2、家長(cháng)每月帶孩子逛書(shū)店不少于1次,購買(mǎi)自己喜歡的書(shū)。
3、家長(cháng)和孩子可以各自選擇自己喜歡的書(shū)閱讀,也可以親子共讀幾本書(shū)或幾篇文章。
4、家長(cháng)讀書(shū)以后,要留下一定數量的讀書(shū)筆記,每月月初學(xué)校發(fā)一張表格給家長(cháng),月底把填寫(xiě)好的表格交給班主任存檔。
5、每個(gè)家庭提供家庭書(shū)櫥,親子共讀的場(chǎng)景部分照片。
5、親子閱讀的字數:一、二年級達2萬(wàn)字;三、四年級達20萬(wàn)字;五、六年級達50萬(wàn)字。
6、每個(gè)家庭只要能認真完成“親子閱讀”的任務(wù),都能評為“親子閱讀”優(yōu)秀家庭。
以家庭為主題的活動(dòng)方案 篇16
一、指導思想
以”鄉村振興”為指引,按照“突出重點(diǎn)、分步實(shí)施、有序推進(jìn)“為原則”,在全村開(kāi)展“美麗庭院”評選活動(dòng),通過(guò)評選推動(dòng)人居環(huán)境工作協(xié)調發(fā)展,擴大美麗鄉村建設成果,加快新農村建設步伐,營(yíng)造文明和諧的農村環(huán)境。
二、評選范圍
全村所有農戶(hù)。
三、評選辦法和步驟
本著(zhù)“量化、客觀(guān)、公正”的原則,“美麗庭院”以農戶(hù)為單位,采取材料審核和實(shí)地考察相結合方式進(jìn)行,實(shí)行量化計分進(jìn)行評比。
。ㄒ唬┳运]。符合“美麗庭院”評比條件的各農戶(hù)可自薦到所屬村民小組參與評比。
。ǘ┗ピu。各村民小組根據自薦情況,對符合“美麗庭院”的農戶(hù),通過(guò)認真把關(guān)、實(shí)地考察后,評選出村民小組級“美麗庭院”參與全村評比活動(dòng)。評選組從被評為村民小組級“美麗庭院”的農戶(hù)中,評選出行政村級“美麗庭院”。
。ㄈ⿻r(shí)間。3月開(kāi)始評比,12月底結束。
。ㄋ模┆剟。對獲得“美麗庭院”的農戶(hù)進(jìn)行掛牌獎勵。
四、評選條件
1、庭院綠。農戶(hù)庭院應種植各種蔬菜或草坪,達到綠化庭院改善生態(tài)環(huán)境的目的,庭院綠化應井井有條、美麗可觀(guān),不是雜亂無(wú)章、雜草叢生。房前屋后種植花草,達到美化環(huán)境的效果,可以是小型果木、觀(guān)賞性花草、盆栽盆景等。
2、庭院整。農戶(hù)庭院干凈整潔,做到庭院內部雜物、生產(chǎn)工具、生活用品、農用物質(zhì)、牲畜飼料等物品應分門(mén)歸類(lèi),堆放有序、整齊擺放。養家禽家畜的,庭院應無(wú)糞土、無(wú)垃圾、無(wú)污水;庭院內應有垃圾桶,垃圾應及時(shí)分類(lèi)清理,不得產(chǎn)生異味,保持庭院整潔;實(shí)行門(mén)前“三包”,保持庭院周邊清潔、干凈。
3、室內凈。室內家居整潔美觀(guān),窗明幾凈,家具器物擺放整齊,無(wú)塵土雜物。窗簾、門(mén)簾、床單、被罩要勤洗勤換,無(wú)明顯污漬。被褥擺放整齊、平整。室內備有垃圾桶,生活垃圾及時(shí)入桶。
4、廚廁潔。廚房通風(fēng)透氣、無(wú)異味。爐具、灶具要安全、節能、先進(jìn)。鍋鏟碗筷用完清洗并擺放整齊。灶臺清潔不油膩,抹布干凈無(wú)異味。每天打掃、收拾廚房和廁所,垃圾及時(shí)清除。
5、身心美。家庭成員衣容干凈整潔,神清氣爽;自覺(jué)遵守村規民約,養成講衛生、講文明、講奉獻、講和諧、講公德的習慣;遵紀守法,家庭和睦,尊老愛(ài)幼,文明健康生活,思想道德素質(zhì)高;無(wú)黃、賭、毒、邪等現象發(fā)生;鄰里之間團結互助,寬容禮讓?zhuān)押煤椭C相處;熱心公益活動(dòng),樂(lè )于助人,愛(ài)護公共財產(chǎn)。
以家庭為主題的活動(dòng)方案 篇17
為深入貫徹落實(shí)習以培育社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主要內容,繼續積極探索,廣泛深入地開(kāi)展家庭文明建設活動(dòng),以好的家風(fēng)支撐起好的社會(huì )風(fēng)氣的重要批示精神,根據臨婦發(fā)[20xx]6號文關(guān)于在全市開(kāi)展尋找“最美家庭”活動(dòng)的通知,20xx年,我村將評選出10戶(hù)最美家庭,對于事跡突出家庭,將擇優(yōu)推薦上級婦聯(lián),希望廣大家庭踴躍參與。
一、活動(dòng)主題
爭做最美家庭,共享幸福生活
二、推薦條件
松山村范圍內遵紀守法、自覺(jué)遵守社會(huì )主義道德規范,在夫妻和睦、尊老愛(ài)幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助、愛(ài)國擁軍等方面表現突出、事跡感人、群眾認可的家庭,皆可參與。
三、推薦、報名
廣大群眾可相互自薦、提供線(xiàn)索、單位推薦等多種形式,推薦“松山最美家庭”。推薦群眾可到村委會(huì )婦女之家進(jìn)行報名,報名截止到4月10日。報名時(shí)每戶(hù)用一句話(huà)總結本家的家風(fēng)家訓.
四、評選表彰
1、組織辦事處婦聯(lián)人員、村婦代會(huì )成員、村民代表積極參與“大美蒙山,我家最美”投票評選活動(dòng),鼓勵報名家庭發(fā)表演講,述說(shuō)自己的持家之道,教子之方,引發(fā)村民的共鳴,營(yíng)造爭做最美家庭的氛圍。
2、松山村委將設立“最美家庭”光榮榜,用于展示最美家庭風(fēng)采,并對推選出的10戶(hù)家庭進(jìn)行表彰。以評選表彰為契機,讓家和萬(wàn)事興理念深入人心,引導村民重視家庭環(huán)境對孩子的影響,引導父親回歸家庭,引導村民爭做孝老愛(ài)親的模范。
3、對群眾所提供的線(xiàn)索及家風(fēng)家訓,擇優(yōu)進(jìn)行表彰,并聯(lián)合蒙山電視臺,適時(shí)進(jìn)行報道宣傳。
以家庭為主題的活動(dòng)方案 篇18
一、活動(dòng)主題
大手拉小手,文明一起走
二、活動(dòng)目的
通過(guò)家庭文明禮儀教育主題活動(dòng)開(kāi)展,提升廣大家長(cháng)文明素養,優(yōu)化家庭育人環(huán)境,凝聚家校社文明禮儀共育合力,全面提升學(xué)生思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養。
三、活動(dòng)內容
。ㄒ唬┬麄魑拿鞫Y儀知識,營(yíng)造文明禮儀教育氛圍
依托5月15日國際家庭日,組織開(kāi)展以“大手拉小手,文明一起走”為主題的家庭教育宣傳周活動(dòng),宣傳現代禮儀知識和禮儀文化,突出以未成年人為教育主體的“八禮四儀”文明禮儀養成教育內涵。堅持將宣傳教育與實(shí)踐活動(dòng)相結合,廣泛宣傳具有時(shí)代精神的禮儀知識和禮儀文化,營(yíng)造濃厚的文明禮儀教育宣傳氛圍。
以三寬家長(cháng)學(xué)校網(wǎng)上課程和省編教材《家長(cháng)必讀》為依托,對家長(cháng)進(jìn)行“家長(cháng)文明素養”、“家庭文明禮儀教育”和“文明家庭建設”等課程培訓,豐富家長(cháng)文明禮儀知識,增強家長(cháng)家庭教育能力,提高家庭文明禮儀教育水平。
。ǘ┲笇拿骷彝ソㄔO,助力文明習慣養成
活動(dòng)期間學(xué)校將向全體學(xué)生家長(cháng)推送“大手拉小手,文明一起走”倡議書(shū),開(kāi)展“與家長(cháng)共話(huà)文明”活動(dòng)。指導家庭成員共同制定傳家訓、立家規、揚家風(fēng)計劃,開(kāi)展家庭文明禮儀承諾活動(dòng),不斷增強家庭成員的文明意識和文明習慣養成自覺(jué)性。
指導家長(cháng)與孩子共同制定《好習慣養成計劃》,規范居家學(xué)習、生活、健身等活動(dòng)行為。父母與孩子相互監督,相互促進(jìn),從生活小事做起,人人爭做文明習慣好模范。以“儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮”等禮儀教育為抓手,營(yíng)造良好的家庭文明禮儀教育氛圍,促進(jìn)文明家庭建設;以“行走之禮、觀(guān)賞之禮、游覽之禮、儀式之禮”為重點(diǎn),號召家庭成員在公共場(chǎng)所禮貌謙讓?zhuān)袷亟煌ǚㄒ幒蜕鐣?huì )公德,自覺(jué)使用文明用語(yǔ),不斷踐行文明習慣內涵。指導家長(cháng)帶領(lǐng)孩子利用節假日和休息時(shí)間走進(jìn)村鎮和社區參加志愿者活動(dòng),用日記、手抄報、活動(dòng)照片、活動(dòng)音視頻等形式分享活動(dòng)成果。
。ㄈ╅_(kāi)展文明禮儀展示,共享文明禮儀成果
學(xué)校將組織“大手拉小手文明一起走”活動(dòng)成果展示活動(dòng),宣傳推廣活動(dòng)開(kāi)展中的先進(jìn)經(jīng)驗和成功做法,表彰一批先進(jìn)個(gè)人(家長(cháng))、優(yōu)秀班級、文明家庭、家庭文明禮儀教育優(yōu)秀案例(視頻),并推送部分優(yōu)秀案例參加區級優(yōu)秀案例評選。
四、活動(dòng)安排
“大手拉小手,文明一起走”主題活動(dòng),從20XX年5月至11月,共分三個(gè)階段實(shí)施。
第一階段(5月):以“文明禮儀,從家長(cháng)學(xué)起”為主題,以文明禮儀教育意義和文明禮儀內涵為重點(diǎn),開(kāi)展文明禮儀宣傳教育活動(dòng),組織家長(cháng)學(xué)習文明禮儀內涵,引導家長(cháng)自覺(jué)踐行文明禮儀規范,提升家長(cháng)文明禮儀素養,營(yíng)造家庭文明禮儀教育的濃厚氛圍。
第二階段(6月——10月):以“文明實(shí)踐,從親子做起”為主題,以文明習慣養成教育為重點(diǎn),在小學(xué)、幼兒園家庭進(jìn)一步滲透文明禮儀的家庭教育理念,指導家庭實(shí)施文明習慣養成教育和文明家庭創(chuàng )建工程,促進(jìn)家庭成員思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養提升。
第三階段(11月):以“文明成果,讓家校共享”為主題,搭建“大手拉小手,文明一起走”家庭教育主題活動(dòng)成果展示與分享平臺,放大主題活動(dòng)成果輻射范圍,促進(jìn)親子師自覺(jué)養成文明的生活、學(xué)習與工作習慣,構建校園內外人人知禮儀,個(gè)個(gè)講文明的良好文明禮儀養成教育生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)社會(huì )文明進(jìn)步。
五、活動(dòng)要求
1、各校、幼兒園要將此項活動(dòng)列入學(xué)校工作計劃,與學(xué)校常規管理、未成年人文明禮儀教育和家庭教育指導工作緊密結合起來(lái),認真制定活動(dòng)方案,責任明確到人,任務(wù)落實(shí)到人。
2、區教育局將組織家庭文明禮儀教育優(yōu)秀案例評選。各校、幼兒園要在校級評選基礎上擇優(yōu)推薦案例參加區級評選(幼兒園至少3篇、中心完小至少3篇、駐駕莊小學(xué)至少2篇、桑行小學(xué)至少1篇),推薦的家庭文明禮儀教育優(yōu)秀案例作者必須是家長(cháng),嚴禁抄襲,案例報送前要做好查重工作,把好報送案例質(zhì)量關(guān)。案例字數1000左右,文本可以配以適當的圖片。文本排版要求:題目:二號宋體加粗居中。正文:宋體四號。正文行距:(多倍行距)1。25倍。署名格式為:xx學(xué)校xx年級xx班學(xué)生家長(cháng)xxx,并置于標題下方。請各校于11月20日下午4:00前將案例電子稿打包發(fā)至德育處,郵件主題標注“學(xué)校名稱(chēng)+優(yōu)秀”。
以家庭為主題的活動(dòng)方案 篇19
《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》規定:“每年5月15日國際家庭日所在周為全國家庭教育宣傳周!睘橥苿(dòng)《家庭教育促進(jìn)法》的貫徹落實(shí),在國際家庭日及首個(gè)全國家庭教育宣傳周期間,紅軍小學(xué)開(kāi)展“以愛(ài)潤家向美而行”七個(gè)一系列主題活動(dòng),樹(shù)立良好家風(fēng),推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)在家庭落地生根,推動(dòng)形成社會(huì )主義家庭文明新風(fēng)尚。
一、活動(dòng)主題
以愛(ài)潤家向美而行
二、活動(dòng)內容
“一段回憶”親子誦讀
學(xué)校家庭教育成長(cháng)中心聯(lián)合教導處、女工、德育、少先隊等共同舉辦親子誦讀活動(dòng),深化家校融合,引導全體師生家長(cháng)增強綠色生態(tài)意識,傳承好家風(fēng),弘揚好家訓,建設好家庭。
“一份美好”最美家庭評選
以“重家教、守家訓、正家風(fēng)”為主題,常態(tài)化開(kāi)展尋找校級最美家庭活動(dòng),國際家庭日期間擇優(yōu)評選一批校級最美家庭,并進(jìn)行集中宣傳,充分展示和諧美滿(mǎn)、積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
“一次成長(cháng)”家庭教育講堂
圍繞家庭教育課題,傳播科學(xué)教育理念,樹(shù)立正確家教觀(guān),引導全體家長(cháng)做智慧父母、建幸福家庭,形成人人知曉家庭教育、重視家庭教育、參與家庭教育的良好氛圍。
“一場(chǎng)解讀”
《家庭教育促進(jìn)法》解讀
開(kāi)展《家庭教育促進(jìn)法》解讀講座,提高家庭教育講師指導能力,倡導家庭教育講師將法律知識與實(shí)踐指導相結合,提升法律素養。
“一種期待”親子繪畫(huà)
從孩子的視角出發(fā),發(fā)揮想象力,通過(guò)繪畫(huà)、粘貼畫(huà)等多種形式,與家長(cháng)一起畫(huà)出幸福家庭的模樣,體驗自由表達和親子創(chuàng )作的快樂(lè )。
“一趟旅行”
疫情防控人員家庭心理疏導
關(guān)心關(guān)愛(ài)疫情防控一線(xiàn)工作人員子女,開(kāi)展專(zhuān)項心理疏導活動(dòng),幫助他們緩解身心壓力,以更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到學(xué)習中。
“一抹溫暖”困境學(xué)生救助
開(kāi)展困境學(xué)生救助活動(dòng),切實(shí)為孩子們辦實(shí)事、解難題,讓家庭經(jīng)濟困難學(xué)生感受黨和政府的關(guān)懷和溫暖。
以家庭為主題的活動(dòng)方案 篇20
一、 指導思想:
以黨的十八大和十八屆三中全會(huì )精神為指導,以辦人民滿(mǎn)意的教育為目標,認真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,以我校師德教育活動(dòng)為載體,將此次活動(dòng)與開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)、德育工作和行風(fēng)建設等工作緊密結合。強化師德教育,厲行師德規范,弘揚師德新風(fēng),樹(shù)立為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的職業(yè)道德觀(guān)念,促進(jìn)教師自身健康發(fā)展,努力造就一支忠誠黨的教育事業(yè)、讓人民滿(mǎn)意的教師隊伍,為促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供師資保障。
二、 活動(dòng)主題:
愛(ài)崗敬業(yè)
三、 活動(dòng)領(lǐng)導小組
組 長(cháng):xx
副組長(cháng):xx
成 員:xx
領(lǐng)導小組下設工作組:
組長(cháng):xx
成員:xx
四、 工作目標和主要任務(wù):
1.結合落實(shí)黨的教育實(shí)踐路線(xiàn),積極開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育宣傳活動(dòng)。通過(guò)廣播、板報、會(huì )議等方式,使廣大教職工充分認識到規范行為、依法執教、廉潔從教的重要性和必要性,轉變教育觀(guān)念,努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。
2.倡導黨員教師集中教育和師德示范教育活動(dòng)。學(xué)校黨支部是師德師風(fēng)建設的主力軍,應切實(shí)擔負各階段師德師風(fēng)教育活動(dòng),全校黨員教師要在師德建設中充分發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用,以黨風(fēng)正教風(fēng),以教風(fēng)帶校風(fēng),以校風(fēng)促學(xué)風(fēng),帶領(lǐng)和引導廣大教師進(jìn)一步增強教書(shū)育人、以德樹(shù)人的社會(huì )使命感。
3.加強政治理論和黨的方針、政策、法律法規教育,提高教師的思想政治素質(zhì)。以落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《XX市教師職業(yè)道德規范(試行)》和《XX區教師從教“十堅持十不準”》等為抓手,從嚴治教,立德誠信,取信于民,強化教職工知法、守法、依法執教意識,自覺(jué)抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的影響,杜絕違規違紀事件發(fā)生。
4.學(xué)校內設師德師風(fēng)建設領(lǐng)導工作小組,建立學(xué)校師德師風(fēng)建設工作的管理機制和考核機制。促進(jìn)教職工轉變教育觀(guān)念,樹(shù)立敬業(yè)奉獻、嚴謹治學(xué)、廉潔自律的高尚師風(fēng)。
5.建立教師師德檔案,建立并實(shí)施師德師風(fēng)的評議、監督檢查、考核和獎懲制度。加強監督檢查,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)制止處理,警鐘長(cháng)鳴、防患于未然;對違背師德規范的教師進(jìn)行教育,對情節嚴重、影響惡劣的師德問(wèn)題要嚴肅處理。
五、 實(shí)施步驟和方法:
本活動(dòng)從20xx年4月開(kāi)始至20xx年6月結束,分各年級組織實(shí)施,師德師風(fēng)領(lǐng)導小組工作組負責檢查、驗收。具體分四個(gè)階段進(jìn)行。
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