關(guān)于科技活動(dòng)方案集錦
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于科技活動(dòng)方案集錦，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于科技活動(dòng)方案集錦1
項目名稱(chēng)：小學(xué)科技活動(dòng)園
項目地點(diǎn)：五號樓后花園
項目用途：開(kāi)展科技類(lèi)活動(dòng)（包括部分航模設施）
一、指導思想
為了給學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源,培養學(xué)生興趣、愛(ài)好、滿(mǎn)足學(xué)生課外活動(dòng)需要，實(shí)現快樂(lè )學(xué)習，全面發(fā)展，健康成長(cháng)，成為學(xué)生健康成長(cháng)的樂(lè )園。
二、發(fā)展目標
進(jìn)一步凸現特色，打造我�？萍计放�，把我校的校園文化的開(kāi)發(fā)和科學(xué)創(chuàng )新精神滲透到科學(xué)課程實(shí)施和科技特色教育中，確�？萍冀逃幏队行�。
三、主要內容
1、氣象站
其主要功能是實(shí)時(shí)監測溫度、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、雨量、氣壓、紫外輻射、蒸發(fā)、噪聲、土壤溫度、土壤濕度等多種氣象參數，氣象觀(guān)測要素的配置方式可以根據項目的實(shí)際情況進(jìn)行靈和配置，同時(shí)為了滿(mǎn)足學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐需要，還為學(xué)生配備有干濕球溫度計、高低溫度計、玻璃鋼百葉箱、電接風(fēng)向風(fēng)速儀、日照計等人工氣象觀(guān)測儀器。
2、植物園
建一座小型種植園（包括扦插苗床、水培池、小型大棚等）種植瓜果蔬菜、扦插繁殖花卉苗木、學(xué)習大棚、水培等農藝和園藝技能，同時(shí)方便學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐、撰寫(xiě)觀(guān)察日記等，增加學(xué)生的學(xué)習興趣。
3、航海模型水池
為方便航海模型教學(xué)使用，讓學(xué)生能理論聯(lián)系實(shí)際，修建一個(gè)標準尺寸的航海模型水池，除了教學(xué)使用外，還可以組織校內比賽，培養學(xué)生動(dòng)手能力的同時(shí)，也提升我校的校園文化水平。
關(guān)于科技活動(dòng)方案集錦2
一、指導思想
進(jìn)一步推動(dòng)我�？萍冀逃�，普及科學(xué)知識，培養學(xué)生的科學(xué)創(chuàng )新精神和科技創(chuàng )新能力，提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示學(xué)生的創(chuàng )造能力和特長(cháng)，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。學(xué)校定于某某月為我�？萍蓟顒�(dòng)月，并舉行學(xué)校第一屆少年兒童科技創(chuàng )新大賽。
二、活動(dòng)主題：
體驗、創(chuàng )新、成長(cháng)——節約能資源，保護生態(tài)環(huán)境
三、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：xxx
四、活動(dòng)時(shí)間：
待定
五、活動(dòng)目標
通過(guò)本次活動(dòng)，幫助學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀(guān)念，激勵學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，掌握科學(xué)知識和方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng )新精神，形成正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。
六、活動(dòng)內容
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、借某某早晨舉行的升旗儀式舉行“科技活動(dòng)月”暨第一屆
科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，大隊輔導員宣讀活動(dòng)方案，景亮老師展示水火箭升空，學(xué)生代表向全校學(xué)生發(fā)出倡議，明確本屆科技節活動(dòng)主題、內容、時(shí)間和活動(dòng)要求，倡導師生共同參與。
2、做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的科技氛圍。
�、賹W(xué)校利用宣傳欄，進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳。
�、诶冒嗉壓诎鍒�，刊登科普知識。
�、壅匍_(kāi)主題班會(huì )，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)。
�、苄@網(wǎng)站開(kāi)設“科普知識”欄目，在全校范圍內營(yíng)造良好的氛圍。
第二階段：組織實(shí)施階段
1、學(xué)習科學(xué)知識（第一周）
各班充分利用第一周的時(shí)間鼓勵學(xué)生閱讀科普讀物，某某日的班隊會(huì )各班打開(kāi)學(xué)校網(wǎng)站“少隊管理”觀(guān)看科普片，舉行“科學(xué)知識知多少”主題隊會(huì )，啟發(fā)學(xué)生注意觀(guān)察發(fā)現生活中的科學(xué)，身邊的科技。談?wù)効破臻喿x體會(huì )、交流學(xué)習心得、展示學(xué)習成果。
2、科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽（第一周）
�、艆①悓ο螅阂欢昙�
�、评L畫(huà)內容：學(xué)生著(zhù)眼于“節約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境”，適應社會(huì )低碳生活的潮流。通過(guò)科學(xué)幻想，繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫(huà)卷。
�、亲髌芬螅鹤髌房捎秒娔X畫(huà)，也可用油畫(huà)、國畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)等繪畫(huà)技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現（不包括非畫(huà)類(lèi)的其它美術(shù)品與工藝品）。
�、茸髌飞辖患霸u比時(shí)間某某
3、科普手抄報（第二周）
�、拍衬橙盏陌嚓爼�(huì )，班主任組織學(xué)生看一二年級科學(xué)幻想畫(huà)的評比結果。
�、迫轿迥昙墝W(xué)生每人出一份以科普知識為主題的手抄報，宣傳科普知識，介紹科學(xué)家的故事等。
�、鞘殖瓐笠幐瘢篈4紙。大隊部于第二周周末進(jìn)行評選，并選出優(yōu)秀作品學(xué)進(jìn)行展示，某某日發(fā)在學(xué)校網(wǎng)站上。
4、科普小論文、科技小發(fā)明（第三周）
�、拍衬橙瞻嚓爼�(huì )班主任組織學(xué)生從學(xué)校網(wǎng)站看手抄報評選結果。
�、撇贾盟�、五年級學(xué)生完成科普小論文。要立足身邊的科學(xué)來(lái)完成實(shí)驗現象，敘寫(xiě)自己在生活中的獨到發(fā)現，體裁以科技說(shuō)明文和小論文為主，字數在500—1500字之間。內容及要求：學(xué)生源于科技活動(dòng)撰寫(xiě)的科學(xué)成果論文。如：實(shí)驗報告、考察報告、觀(guān)察（觀(guān)測）報告、調查報告、研究報告等。學(xué)校組織科普小論文競賽。
5、科技小制作和小創(chuàng )意（第三周）
�、艃热菁耙螅盒≈谱髦笇W(xué)生運用有關(guān)的科學(xué)理論知識做出的新穎獨特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果，即通常人們所說(shuō)的“小發(fā)明”、“小創(chuàng )造”。小創(chuàng )意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng )造的實(shí)物，但根據科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng )造方法完成的創(chuàng )新設計。
�、迫廖迥昙墝W(xué)生參與，學(xué)校組織評比。
�、侵攸c(diǎn)安排：自20xx年中國國際航空體育節在我們萊蕪美麗的雪野湖畔舉行，萊蕪被稱(chēng)為“航空運動(dòng)之城”，每年都要舉行中小學(xué)生航模表演，小學(xué)生參加航模制作能讓學(xué)生從小鍛煉自己的思考力、觀(guān)察力、耐力、毅力和動(dòng)手能力，同時(shí)也增強自信心，能以科學(xué)嚴謹的.態(tài)度對待工作和學(xué)習。在玩的過(guò)程中，能使學(xué)生掌握豐富的知識、體驗動(dòng)手帶來(lái)的樂(lè )趣。因此，作為一名萊蕪的小學(xué)生，我們更要精心制作，積極參與，力爭能有好的作品參加明年的比賽。
第三階段：評比總結，閉幕式（第四周）
1、優(yōu)秀作品集中展示，閉幕式。
2、評選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導員”和“優(yōu)秀科普集體”。
3、活動(dòng)總結。
六、時(shí)間安排
1、科學(xué)幻想畫(huà)：一二年級學(xué)生都參與繪畫(huà)，每班精選5份，于某某前上交大隊部。
2、科普手抄報：三到五年級發(fā)動(dòng)學(xué)生全員參與，每班精選5份，于某某前上交大隊部。
3、科普小論文、小創(chuàng )意：三到五年級每班3篇小論文或小創(chuàng )意，于某某日前上交大隊部。
4、科技小制作、小發(fā)明：四五年級各班發(fā)動(dòng)學(xué)生全員參與，至少精選5件做工較好的作品參加評比，于某某日前上交大隊部。
5、某某日上午舉行閉幕式，所有作品集中展示，并組織部分年級的學(xué)生參觀(guān)。
七、活動(dòng)要求
1、認真做好科技節組織實(shí)施工作，營(yíng)造校園的科技氛圍，開(kāi)展各種形式的科技活動(dòng)，引導學(xué)生閱讀科普讀物，開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)。
2、全體師生提高對本次科技節活動(dòng)的認識，要把它作為“營(yíng)造科技校園”的一項重要工作來(lái)抓，要創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
關(guān)于科技活動(dòng)方案集錦3
一、活動(dòng)宗旨
創(chuàng )設科技活動(dòng)場(chǎng)景，提供活動(dòng)機會(huì )，幫助同學(xué)們了解科學(xué)技術(shù)，激發(fā)同學(xué)們對科學(xué)技術(shù)的熱情，積極引導學(xué)生們積極參與科技節活動(dòng)，倡導學(xué)生主動(dòng)對科學(xué)技術(shù)進(jìn)行研究性學(xué)習，主動(dòng)探索研究身邊的科學(xué)問(wèn)題，提高學(xué)生們的科學(xué)素養。
二、活動(dòng)時(shí)間
3月29日——5月17日。
三、活動(dòng)主題
動(dòng)腦動(dòng)手，放飛夢(mèng)想。
四、科技節各主題周活動(dòng)安排
�。ㄒ唬蕚湫麄麟A段（3月29日——4月22日）
1、圍繞本次科技活動(dòng)，進(jìn)行宣傳動(dòng)員（學(xué)校領(lǐng)導）。
2、各班在第十一周做好一期科普黑板報（政教處）。
3、科技節宣傳資料下發(fā)到每一個(gè)學(xué)生手中（班主任）。
�。ǘ┛萍紕�(chuàng )作階段（4月22日——5月13日）
1、初一級部以班級為單位準備遙控小車(chē)進(jìn)行賽道障礙控制比賽，每班至少2件。
2、初二級部電子報刊比賽活動(dòng)。
3、初三級部起重機電路組裝及定點(diǎn)投放、橡皮泥承重比賽，化學(xué)實(shí)驗展示。
4、機器人社團組織的機器人足球賽。
5、科幻畫(huà)評比（初一、初二級部每班選送3副作品）。
�。ㄈ┛破者M(jìn)家階段（4月22日——5月15日）
1、與家長(cháng)同讀一本科普讀物，各級部圍繞“科學(xué)環(huán)�！敝黝}選出讀后感（初一級部每班兩篇）。
2、完成一個(gè)家庭小實(shí)驗，積累相關(guān)資料（照片、觀(guān)察記錄、觀(guān)察日記等）（初二級部每班兩篇）。
3、學(xué)校、家庭科技金點(diǎn)子。（自愿參加，累計加分）
以上活動(dòng)資料5月15日交活動(dòng)中心，參與5月17日整體評價(jià)。
�。ㄋ模┛萍颊故倦A段（5月17日）
1、集中展示科技創(chuàng )新階段成果，根據比賽規則累計成績(jì)。
2、評選初一級部的科普讀后感優(yōu)秀文章3篇；初二級部的家庭小實(shí)驗資料3套；科幻繪畫(huà)6幅作品。
�。ㄎ澹┛萍蓟顒�(dòng)節總結、表彰
五、組織領(lǐng)導
成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，下設辦公室，由活動(dòng)中心辦公室兼任，由活動(dòng)中心負責科技節活動(dòng)的組織安排。領(lǐng)導小組名單如下。
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：xxx
關(guān)于科技活動(dòng)方案集錦4
一、活動(dòng)目的
為深入落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要實(shí)施方案》，切實(shí)培養學(xué)生科學(xué)素養，學(xué)校連續舉辦第十屆科技節，創(chuàng )設濃郁的科技教育氛圍，開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng )新思維潛能，提高動(dòng)手動(dòng)腦能力，讓學(xué)生在科技實(shí)踐活動(dòng)中感受創(chuàng )新的魅力，推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
解決生活中的問(wèn)題
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)設置
�。ㄒ唬┛破战逃�(lèi)
1、假前邀請專(zhuān)家來(lái)校講座，就科技創(chuàng )新方法做針對性培訓、指導；
2、組織四、五年級部分同學(xué)參觀(guān)科技館、青少年水上運動(dòng)體驗中心。
�。ǘ┤の痘顒�(dòng)類(lèi)
低學(xué)段——紙折飛機競速賽
中學(xué)段——紙船競速賽
高學(xué)段——花車(chē)競速賽
�。ㄈ┛萍几傎愵�(lèi)
發(fā)明創(chuàng )造類(lèi)——小發(fā)明、小創(chuàng )造指學(xué)生運用有關(guān)的科學(xué)理論知識制作出新穎獨特、具有創(chuàng )新性的技術(shù)創(chuàng )造成果。
創(chuàng )意設計類(lèi)——指學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng )造的實(shí)物，但根據科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng )造方法完成的創(chuàng )新設計。創(chuàng )意類(lèi)設計應有詳細的圖示和文字說(shuō)明。
青少年科技實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)——指青少年以小組、班級或學(xué)校、校外教育機構等組織名義，圍繞某一主題在課外活動(dòng)、研究性學(xué)習或社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動(dòng)。
科學(xué)幻想畫(huà)類(lèi)——指學(xué)生著(zhù)眼于新世紀人類(lèi)生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現的巨大變化，通過(guò)科學(xué)幻想，繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫(huà)卷，要有科學(xué)合理性。參賽作品可用油畫(huà)、國畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)等繪畫(huà)技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現。限小學(xué)生參加。
科技輔導員類(lèi)——科技輔導員板塊包括科技輔導員科技創(chuàng )新成果競賽和科技輔導員論文評選。
每位學(xué)生根據所在學(xué)段項目設計，自主選擇至少一項參與創(chuàng )作及展評。
1、低學(xué)段——科幻畫(huà)、環(huán)保小制作（主題）、小發(fā)明
2、中學(xué)段——科幻畫(huà)、科技小發(fā)明或創(chuàng )意設計、科技實(shí)踐活動(dòng)
3、高學(xué)段——科幻畫(huà)、科技小發(fā)明或創(chuàng )意設計、科技實(shí)踐活動(dòng)
4、教師組——科技論文、科技創(chuàng )新（科學(xué)組老師至少每人選擇一項，其余老師自愿參與）
關(guān)于科技活動(dòng)方案集錦5
項目名稱(chēng)：
小學(xué)科技活動(dòng)園
項目地點(diǎn)：
五號樓后花園
項目用途：
開(kāi)展科技類(lèi)活動(dòng)（包括部分航模設施）
一、指導思想
為了給學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源,培養學(xué)生興趣、愛(ài)好、滿(mǎn)足學(xué)生課外活動(dòng)需要，實(shí)現快樂(lè )學(xué)習，全面發(fā)展，健康成長(cháng)，成為學(xué)生健康成長(cháng)的樂(lè )園。
二、發(fā)展目標
進(jìn)一步凸現特色，打造我�？萍计放�，把我校的校園文化的開(kāi)發(fā)和科學(xué)創(chuàng )新精神滲透到科學(xué)課程實(shí)施和科技特色教育中，確�？萍冀逃幏队行�。
三、主要內容
1、氣象站
其主要功能是實(shí)時(shí)監測溫度、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、雨量、氣壓、紫外輻射、蒸發(fā)、噪聲、土壤溫度、土壤濕度等多種氣象參數，氣象觀(guān)測要素的配置方式可以根據項目的實(shí)際情況進(jìn)行靈和配置，同時(shí)為了滿(mǎn)足學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐需要，還為學(xué)生配備有干濕球溫度計、高低溫度計、玻璃鋼百葉箱、電接風(fēng)向風(fēng)速儀、日照計等人工氣象觀(guān)測儀器。
2、植物園
建一座小型種植園（包括扦插苗床、水培池、小型大棚等）種植瓜果蔬菜、扦插繁殖花卉苗木、學(xué)習大棚、水培等農藝和園藝技能，同時(shí)方便學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐、撰寫(xiě)觀(guān)察日記等，增加學(xué)生的學(xué)習興趣。
3、航海模型水池
為方便航海模型教學(xué)使用，讓學(xué)生能理論聯(lián)系實(shí)際，修建一個(gè)標準尺寸的航海模型水池，除了教學(xué)使用外，還可以組織校內比賽，培養學(xué)生動(dòng)手能力的同時(shí)，也提升我校的校園文化水平。
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