疫情復學(xué)安全工作方案（通用8篇）
具有強導向性是工作方案的特點(diǎn)之一。當一項工作被提出的時(shí)候，通常我們需要先寫(xiě)多份工作方案以便上級參考決策，你知道寫(xiě)工作方案需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編精心整理的疫情復學(xué)安全工作方案（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
疫情復學(xué)安全工作方案1
根據浙江省新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組《關(guān)于有序推進(jìn)返學(xué)工作的指導意見(jiàn)》、《浙江省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展20xx年秋冬開(kāi)學(xué)專(zhuān)項督導和“三服務(wù)”工作的通知》、紹興市新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組�。ㄞD）發(fā)的《紹興市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指引》和《紹興市教育系統開(kāi)學(xué)前后疫情防控工作預案的通知》，為切實(shí)做好全市中小學(xué)（含幼兒園，下同）開(kāi)學(xué)前后疫情防控工作，堅決切斷校外感染輸入校園和防止校內交叉感染，確保疫情防控和返校開(kāi)學(xué)“兩手抓、兩推進(jìn)”，特制定本工作方案。
一、全面做好師生返校前各項準備工作
�。ㄒ唬┳龊媒M織領(lǐng)導準備。各地各校要牢固樹(shù)立“把師生的生命安全和身體健康放在首位”的思想，制定建立“三案六組九制度”。周密制訂學(xué)校開(kāi)學(xué)師生返崗復學(xué)工作方案，完善學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急預案，制定師生“違禁返�！笔录幹妙A案，圍繞“防輸入、防感染”細化各項工作措施并開(kāi)展演練。建立體溫檢測、疫情摸排、后勤保障、教學(xué)管理、聯(lián)絡(luò )接待、應急處置等六個(gè)工作組，建立屬地派出所、疾控中心、社區（村）、醫療機構相關(guān)人員和學(xué)校領(lǐng)導、班主任、校醫等多方參與的工作機制，確保工作有人做、環(huán)節無(wú)疏漏、流程相銜接。細化環(huán)境清潔消毒、錯時(shí)錯峰返校、體溫一日兩測、校園封閉管理、師生分散進(jìn)餐、缺課登記跟蹤、師生關(guān)愛(ài)幫扶、疫情信息報告、一例雙查追責等九項制度，抓好制度機制防疫。
�。ǘ┟䴗适芸胤敌Ｈ藛T。各地各校要充分利用開(kāi)學(xué)前的窗口期，嚴格執行師生健康申報制度，做好“一人一表”健康登記。每天摸排師生“健康碼”賦碼、居家體溫檢測等狀況，摸清有無(wú)國內疫情高風(fēng)險地區、境外國家（地區）的旅居史、病例接觸史等動(dòng)態(tài)信息，摸清從紹興市外返紹后接受醫學(xué)觀(guān)察情況。各校要根據“一人一表”摸排出不能返校的師生名單，名單要同時(shí)通報當地鎮街、社區（村），并借助校地聯(lián)防聯(lián)控機制落實(shí)醫學(xué)觀(guān)察工作。掌握來(lái)華留學(xué)生、外籍教師、港澳臺師生等擬返紹和購票信息，妥善做好信息比對和勸阻返校工作。
�。ㄈ╊A備防控物資設施。各校要根據辦學(xué)規模，在開(kāi)學(xué)前一周配置到位疫情防控所需足量物資，主要包括口罩、體溫檢測儀、隔離線(xiàn)樁、洗手液、消毒液等，供應商應提供相關(guān)產(chǎn)品合格證明。重視洗手設施的修繕與完備，因需設置好校門(mén)以?xún)葏^域的體溫檢測點(diǎn)及風(fēng)雨棚、檢測分流通道。在離校門(mén)口最近處設置好至少一個(gè)臨時(shí)隔離室，有住校生的學(xué)校還要在宿舍區設置臨時(shí)隔離室，臨時(shí)隔離室要有明顯標識，數量應參照住校生人數按比例設定。臨時(shí)隔離室可參照省教育廳《校園集中隔離醫學(xué)觀(guān)察點(diǎn)設置運行指南》設置，在當地衛健部門(mén)、疾控中心的指導下設置運作。
�。ㄋ模╅_(kāi)展環(huán)境清潔消毒。開(kāi)學(xué)前一周，各校要根據《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南（試行）》（浙教防控辦函〔20xx〕5號）要求，對校園內大門(mén)、門(mén)衛室、扶梯（或電梯）、走廊、教室（包括功能教室、實(shí)訓場(chǎng)所）、寢室、食堂、衛生間、圖書(shū)館、會(huì )議室和室內活動(dòng)場(chǎng)所等進(jìn)行徹底清潔消毒、清潔，衛生間配備足量的洗手液。要在當地疾控中心的指導下合理安排消毒間隔次數，按規定做好消毒后地面、臺面等殘留物的清潔，并做好室內場(chǎng)所通風(fēng)工作。
�。ㄎ澹┨崆案嬷_(kāi)學(xué)時(shí)間。根據教育部、省教育廳的相關(guān)規定，全市中小學(xué)原則上實(shí)行分類(lèi)、錯峰開(kāi)學(xué)（具體開(kāi)學(xué)安排另行通知）。中小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)間正式明確后，市教育局提前一周通過(guò)越牛新聞、紹興教育公眾號、中小學(xué)校園網(wǎng)等方式向社會(huì )發(fā)布。各地各學(xué)校第一時(shí)間通過(guò)各種渠道將錯時(shí)錯峰開(kāi)學(xué)時(shí)間告知每一位師生，提醒學(xué)生一律不得早于規定時(shí)間返校，強調“綠碼”按時(shí)返校和“黃碼、橙碼（即境外來(lái)紹人員）、紅碼”醫學(xué)觀(guān)察的規定。
�。┘訌姺酪咧R培訓。學(xué)校要根據先培訓后上崗原則，在開(kāi)學(xué)一周前做好對教職工以及相關(guān)工作組成員的防控知識、操作規范、應急處置等防疫培訓，指導做到規范值守、溫情勸導、剛性執行。學(xué)校要通過(guò)電子屏、宣傳欄、標語(yǔ)等途徑，做好國家防疫政策、科學(xué)防疫常識的校園宣傳工作。要通過(guò)短信、微視頻等提前向家長(cháng)推送學(xué)校開(kāi)學(xué)疫情防控規定、受控返校措施、測溫流程、日常衛生習慣、活動(dòng)就餐規定等，確保早知曉、早準備。
�。ㄆ撸┮龑Ы處熖崆胺敌�。根據疫情變化情況，引導離紹教師及時(shí)返回紹興，并按規定做好醫學(xué)觀(guān)察工作。按照“留足預留量、保證線(xiàn)上教育教學(xué)正常開(kāi)展”的原則，分批分類(lèi)有序做好教職工的返校工作。校級領(lǐng)導、中層干部和相關(guān)工作人員要提前返校，統籌做好復學(xué)準備工作。符合返崗條件的教職工原則上至少在學(xué)生返校三天前全部到崗到位，并統籌開(kāi)展專(zhuān)項培訓、防疫準備。對于不能如期返校的“受控”教職工，學(xué)校要做好崗位補缺等相關(guān)準備工作。
�。ò耍┱{整優(yōu)化教學(xué)計劃。各地要指導學(xué)校做好線(xiàn)上教育教學(xué)與線(xiàn)下常態(tài)教育教學(xué)的統籌銜接工作，通過(guò)對學(xué)生線(xiàn)上居家學(xué)習情況的科學(xué)測評、診斷摸底，及時(shí)調整好新學(xué)期的教育教學(xué)計劃，科學(xué)確定教學(xué)起點(diǎn)，合理安排教學(xué)進(jìn)度。要切實(shí)加強學(xué)校體育、衛生健康工作，適當增加戶(hù)外體育活動(dòng)和自習時(shí)間，并切實(shí)加強近視聯(lián)防聯(lián)控工作。開(kāi)學(xué)后將統籌相應時(shí)間彌補教學(xué)時(shí)間不足（具體安排另行通知）。
二、精準做好師生返校時(shí)“受控進(jìn)出”校門(mén)工作
�。ㄒ唬┯行蚪M織錯時(shí)返校。疫情防控期間，各地要結合實(shí)際，加強與當地衛健部門(mén)研商后，統籌離紹學(xué)生返紹返校時(shí)間，科學(xué)做好醫學(xué)觀(guān)察工作。根據錯時(shí)錯峰要求，組織學(xué)生分批返校，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間和批次安排另行通知。各校實(shí)行“一校一策”錯時(shí)上學(xué)和彈性離校，盡量錯開(kāi)上下班高峰，盡力避免校門(mén)口家長(cháng)大量集聚，原則上500人以上學(xué)校應采取分年級錯時(shí)上、下學(xué)辦法，尤其是開(kāi)學(xué)第一天上午要有充裕時(shí)間用于安排學(xué)生有序錯峰返校，確保進(jìn)校體溫檢測等排查工作井然有序。
�。ǘ┘訌娊煌ńM織管理。各校要加強開(kāi)學(xué)返校時(shí)校園周邊的交通組織工作，在當地交警部門(mén)的支持下有效疏解開(kāi)學(xué)交通壓力。全力做好離紹返校師生從車(chē)站到學(xué)校的接運工作，不提倡師生員工乘坐公共交通上下學(xué)（班）。校車(chē)按國家疾控中心相關(guān)技術(shù)方案消毒和組織乘坐。公交專(zhuān)線(xiàn)或校車(chē)司乘人員防疫工作按相關(guān)規定執行。
�。ㄈ⿵娀珕T體溫檢測。學(xué)校要在校門(mén)口設立檢查點(diǎn)，按照“不漏一車(chē)、不少一人”要求，對所有進(jìn)入學(xué)校的車(chē)輛和人員嚴格實(shí)施“一問(wèn)、二測、三查、四處置”的“受控進(jìn)入”校門(mén)檢查流程。根據市教育局《師生體溫檢測方案及應急處置預案》（方案另發(fā)，具體流程見(jiàn)后），細化本校的操作辦法和應急處置流程，師生員工進(jìn)入學(xué)校必須逐一接受體溫檢測，體溫正常的方可進(jìn)校。校內宿舍樓、食堂入口也要設置體溫檢測點(diǎn)，對住校師生實(shí)行每日晨、午、傍晚、寢前體溫四檢，對其他師生實(shí)行至少每日晨、午體溫兩檢，對員工實(shí)施每日晨、午、晚體溫三檢。非本校師生確因工作需要進(jìn)校的，要落實(shí)專(zhuān)人接待，控制在校時(shí)長(cháng)。
�。ㄋ模﹪栏衤鋵�(shí)“七個(gè)一律”。各地各校要堅持師生員工返校條件，嚴格做到：無(wú)“健康碼”綠碼的一律不允許返校，有發(fā)燒或有咳嗽、乏力等癥狀的一律不允許返校，曾被確診、疑似或接受集中隔離觀(guān)察、居家隔離且無(wú)醫療機構治愈證明或無(wú)當地防控指揮部出具的相關(guān)證明的一律不允許返校，當地聯(lián)防聯(lián)控機制規定需要隔離的一律不允許返校。另外，幼兒園除報到當日，平時(shí)家長(cháng)一律不得入園；中小學(xué)家長(cháng)一律不進(jìn)校園；快遞、外賣(mài)實(shí)行無(wú)接觸式配送，一律不得進(jìn)校園。
�。ㄎ澹┚珳蕦�(shí)施應急處置。學(xué)校如發(fā)現教職員工、學(xué)生出現發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀，要按照“第一時(shí)間隔離、送醫、報告”的原則，對有發(fā)燒或咳嗽癥狀的學(xué)生，應立即為其佩戴口罩并引導至校內“臨時(shí)隔離點(diǎn)”隔離，并及時(shí)告知家長(cháng)送定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診就診，對教職工應立即為其佩戴口罩，直接送定點(diǎn)發(fā)熱門(mén)診就診；對近期有國內疫情高風(fēng)險地區、境外國家（地區）旅居史、病例接觸史的師生員工，直接撥打120處置。做好有發(fā)燒或有咳嗽等癥狀師生員工離校情況登記，并當天錄入“紹興市教育局返崗復學(xué)健康數據調查系統”。如果出現診斷為確診病例或疑似病例，應立即按照《指引》采取措施，并及時(shí)配合疾控機構開(kāi)展流行病學(xué)調查，對密切接觸人員馬上實(shí)施隔離措施，及時(shí)將疫情發(fā)生單位、地點(diǎn)、時(shí)間、人數、疫情經(jīng)過(guò)、接觸史、初步分析原因、組織救治等情況上報市教育局。
�。⿵娀`禁處置管理。對不符合條件強行返校的學(xué)生，若出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀的，及時(shí)撥打110處置或撥打120送醫；若體溫正常的，通過(guò)校地聯(lián)防聯(lián)控機制直接送回其家庭。如遇學(xué)生或家長(cháng)不配合檢查、挑釁滋事、干擾學(xué)校秩序的，則會(huì )同當地公安、疾控部門(mén)采取果斷措施阻止其進(jìn)校，并及時(shí)向屬地防控指揮部和上級教育主管部門(mén)報送突發(fā)情況和處置信息。
三、周密做好師生返校后有序防控工作
�。ㄒ唬⿲�(shí)施校內網(wǎng)格管理。全面實(shí)施校內網(wǎng)格化管理，將每個(gè)班級、每個(gè)教室、每間宿舍劃分為網(wǎng)格單元，落實(shí)班主任、宿管員、寢室長(cháng)為網(wǎng)格員，指導師生在疫情期間不串門(mén)、不在校外租房居住。加強疫情防控知識宣傳，在場(chǎng)所出入口顯著(zhù)位置張貼宣傳資料和溫馨提示。校醫務(wù)室要做好醫務(wù)人員值班值守安排。建立疫情期間學(xué)生出校門(mén)登記基本信息制度，非特殊情況一律不出校門(mén)，盡量減少與校外人員的接觸。
�。ǘ﹫詻Q做到“八個(gè)暫�！�。各校教室、宿舍、食堂等人群聚集場(chǎng)所每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘，嚴禁安排學(xué)生在密閉環(huán)境下學(xué)習和活動(dòng)，體育課盡量安排戶(hù)外空曠的場(chǎng)地進(jìn)行。同時(shí)，落實(shí)“八個(gè)暫�！币�，即暫停學(xué)生校內外大型集體活動(dòng)；暫停組織學(xué)生參加離校類(lèi)的學(xué)習、競賽、交流、實(shí)踐等活動(dòng)（支持企業(yè)復工復產(chǎn)的中職學(xué)校頂崗實(shí)習生除外）；暫停走讀生晚自修；暫停組織教師參加離校教研活動(dòng)；暫停小學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)（如家長(cháng)有強烈需求的，學(xué)�？梢孕姓酁閱挝贿M(jìn)行托管，不宜安排跨年級班級組班避免交叉接觸）；暫停學(xué)校體育場(chǎng)館向社會(huì )開(kāi)放；暫停中小學(xué)校內超市營(yíng)業(yè)；暫停使用所有空調（預先切斷電源）。
�。ㄈ⿵娀嬍承l生管理。根據《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南（試行）》要求，定期科學(xué)安排環(huán)境消殺工作。廢棄口罩放置在設有標志的帶蓋垃圾專(zhuān)用桶內，校內醫療廢棄物、隔離觀(guān)察場(chǎng)所產(chǎn)生的生活垃圾，按醫療廢棄物處理，做到日產(chǎn)日清。垃圾收集設施消毒每天2次，食堂、餐廳每日至少消毒一次，嚴防環(huán)境消殺帶來(lái)的次生災害。加強對食堂、飲用水和校外配餐等檢驗檢查，重點(diǎn)檢查食品原料采購與存儲、加工，食堂員工體溫檢測，餐飲具消毒，加工場(chǎng)所消毒，食堂排風(fēng)通氣等。推行分餐制或食堂送餐制，可通過(guò)統一配餐、錯時(shí)用餐、單邊隔位就座、增加就餐批次等辦法降低集中就餐人員密度。督促學(xué)生餐前餐后勤洗手，每批用餐結束后對餐桌位等做好清潔。暫停校外人員在學(xué)校食堂用餐。
�。ㄋ模⿵娀瘞熒⌒９芾�。師生宿舍實(shí)行全封閉管理，每個(gè)宿舍區要安排專(zhuān)門(mén)人員實(shí)行24小時(shí)門(mén)禁管理，落實(shí)一名中層及以上干部帶班，做好住校師生的身份檢驗和體溫檢測工作。要教育指導住校生做好寢室衛生，做好寢室定期通風(fēng)；不共用、混用臉盆毛巾、牙缸、牙刷等用品，寢室間不串門(mén)走動(dòng)。嚴禁非本宿舍區住宿師生進(jìn)入，鼓勵有條件的學(xué)生盡量走讀、暫不住校。各地各�？筛鶕數貙�(shí)際確定開(kāi)學(xué)后的兩周內是否安排住校生回家。要切實(shí)加強幼兒園午睡室的定期通風(fēng)和紫外線(xiàn)消毒等工作。
�。ㄎ澹⿵娀】到逃芾�。各地各校要引導師生按照《校園預防新型冠狀病毒感染師生個(gè)人防護要點(diǎn)指南》，引導師生員工在疫情解除前不去疫情重點(diǎn)防控地區，避免接觸疫情重點(diǎn)防控地區來(lái)訪(fǎng)者，減少外出活動(dòng)，不集會(huì )、不聚餐，外出時(shí)做好個(gè)人防護工作。充分運用“開(kāi)學(xué)第一課”等手段，將防疫知識教育結合在教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節，引導師生積極參加體育鍛煉，交談、就餐等保持適當距離，養成健康生活方式。教育師生養成勤洗手、垃圾分類(lèi)投放的習慣，嚴禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏的衛生禮儀。
�。⿵娀攸c(diǎn)人員管理。嚴格落實(shí)因病缺課登記和追蹤制度，及時(shí)將相關(guān)信息上報“紹興市教育局返崗復學(xué)健康數據調查系統”。嚴格返崗復學(xué)審查制度，師生員工病愈或隔離期滿(mǎn)后，需持醫療機構、屬地防控指揮部等證明到學(xué)校衛生室（保健室）復核確認登記，持校醫（保健老師）出具的證明返崗復學(xué)。嚴格家庭健康報告制度，密切關(guān)注師生員工家庭成員健康狀況，如出現異常情況報告屬地按有關(guān)防疫要求處置。
�。ㄆ撸⿵娀瘞熒P(guān)愛(ài)幫扶。整合學(xué)校心理工作力量，為師生提供心理咨詢(xún)、心理干預和心理支持。對于不能如期返校的學(xué)生，正常開(kāi)學(xué)后要建立關(guān)愛(ài)臺賬。對接受隔離的學(xué)生組織開(kāi)展定人定時(shí)訪(fǎng)問(wèn)，做好居家生活、心理疏導和學(xué)習方面的`指導幫助；學(xué)生返校后，學(xué)校要制定個(gè)別化的教學(xué)輔導方案予以幫扶。做好特殊困難群體以及援鄂醫療隊員、一線(xiàn)醫務(wù)人員子女的教育關(guān)愛(ài)和幫扶工作。堅持“一人一案”落實(shí)日常關(guān)愛(ài)教師，統籌各學(xué)科教師力量，實(shí)施關(guān)愛(ài)幫扶。
�。ò耍┘訌娦麄鹘逃龑�。各地各個(gè)學(xué)校及時(shí)宣傳疫情情況、最新政策，深入挖掘新冠肺炎疫情防控中的“大國擔當、全民抗疫、一線(xiàn)戰疫”等生動(dòng)事例，因校制宜開(kāi)展主題教育，引導廣大師生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、生命觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。做好家長(cháng)和學(xué)生中對防控措施有情緒人員的思想工作，做到可疑對象一個(gè)不漏，盡力打消不具備返校條件師生的返校念頭。加強網(wǎng)絡(luò )謠言的動(dòng)態(tài)巡查監測，教育師生員工理性對待疫情信息，不信謠、不傳謠。組織專(zhuān)人關(guān)注各類(lèi)輿情，及時(shí)進(jìn)行回應和處置。
四、層層壓實(shí)開(kāi)學(xué)返校工作責任
�。�1）落實(shí)屬地管理責任。各區、縣（市）教體局應參照本方案要求，結合實(shí)際制定本地開(kāi)學(xué)師生返校工作方案，加強對所轄學(xué)校的疫情防控管理和教育教學(xué)工作指導。執行“疫情沒(méi)有得到基本控制前不開(kāi)學(xué)、學(xué)�；痉揽貤l件不具備不開(kāi)學(xué)、師生和校園公共衛生安全得不到切實(shí)保障不開(kāi)學(xué)”要求，會(huì )同當地衛健部門(mén)組織審定各校開(kāi)學(xué)工作“一校一方案”并進(jìn)行開(kāi)學(xué)準備工作到位情況的評估驗收，未能通過(guò)的堅決不予開(kāi)學(xué)，確保各項防控要求落實(shí)到位。
�。�2）落實(shí)學(xué)校主體責任。各校要成立由主要負責人任組長(cháng)的開(kāi)學(xué)疫情防控工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校疫情防控和教育教學(xué)工作。圍繞開(kāi)學(xué)工作建立相關(guān)工作小組，各工作小組由相關(guān)校領(lǐng)導任組長(cháng)，各司其職做好預案制訂、職責分解、工作培訓、組織實(shí)施、檢查督促等工作。建立學(xué)校、班級、老師、家長(cháng)四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握師生員工健康狀況，及時(shí)收集和確認相關(guān)信息。嚴格執行疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，按規定渠道和要求及時(shí)報送。
�。�3）維護校園安全穩定。新冠疫情防控期間，學(xué)校復學(xué)需要凝聚社會(huì )、學(xué)校、家庭三方力量。各地各校黨組織要統籌調動(dòng)整合基層黨組織各方資源，基層黨組織要堅持守土有責，組織黨員干部帶頭落實(shí)包干責任。充分發(fā)揮工青婦、紅十字會(huì )等群團組織力量，提高全校防控積極性和有效性。及時(shí)關(guān)注和掌握“返�！比藛T情緒動(dòng)態(tài)，深入細致排查疫情和不穩定風(fēng)險隱患。妥善處置各類(lèi)涉疫涉穩糾紛，真正讓師生“足不出戶(hù)”即可表達訴求、解決問(wèn)題，嚴防發(fā)生因疫情引發(fā)的校園事件。全面加強重點(diǎn)部位、人員密集場(chǎng)所、危險物品的安全防護，做好校園安全各項工作，落實(shí)校園安全管理各項責任。
�。�4）嚴肅實(shí)施督查追責。各區、縣（市）教體局要層層壓實(shí)工作責任，教育督導部門(mén)、責任督學(xué)要切實(shí)加強工作督查。對未如實(shí)上報健康信息的學(xué)生家長(cháng)和教職工，要敦促其如實(shí)按時(shí)填報，必要時(shí)可通報屬地防控指揮部協(xié)同做好工作。對摸排工作出現漏報、瞞報或工作不到位的教職員工，對未按本方案規定擅自組織學(xué)生返校的學(xué)校和教育行政部門(mén)，對校園疫情防控工作不力造成師生大面積交叉感染的學(xué)校，對督導力量不到位的教育行政、教育督導部門(mén)，將根據造成的后果進(jìn)行責任倒查和嚴肅問(wèn)責。
疫情復學(xué)安全工作方案2
為切實(shí)做好疫情防控，確保學(xué)校春季開(kāi)學(xué)工作平穩有序，根據上級有關(guān)新冠病毒肺炎疫情防控的要求和《20xx年xx市秋冬季開(kāi)學(xué)教育教學(xué)與疫情防控實(shí)施細則》，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施細則，請各處室、年級組、教研組結合自身實(shí)際認真組織實(shí)施。
一、開(kāi)學(xué)提示與排查
1.8月29日，學(xué)校統一編制開(kāi)學(xué)安全提醒信息，多途徑發(fā)送給學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)。信息主要宣傳普及疫情防治知識和防控要求，要求學(xué)生不提前返校、離家前做好健康檢測、返校路途注意安全防護，引導學(xué)生和家長(cháng)如實(shí)報告有關(guān)信息，并告知9月2日后，隨時(shí)準備開(kāi)學(xué)報到。
2.綜合排查摸底最新情況，分期、分批安排師生員工有序返校，不允許帶病或未解除醫學(xué)觀(guān)察人員上班、上學(xué)。
�、沤�(jīng)前期排查無(wú)異常的學(xué)生，統一由年級組織各班級進(jìn)行體溫檢測確認、查驗學(xué)生家長(cháng)（或監護人）提供的健康監測說(shuō)明。
�、平�(jīng)前期排查的患病但已痊愈、隔離期滿(mǎn)或經(jīng)醫院檢查確認無(wú)病毒感染的，由課程與教學(xué)處安排專(zhuān)門(mén)人員引導，持就診醫院開(kāi)具的復課證明到醫務(wù)室查驗確認后辦理復課手續。
�、欠泊_診病例、疑似病例或居家隔離期內的師生員工和暫未返長(cháng)的湖北籍師生員工一律暫緩入學(xué)或到崗。
�、确簿幼≡谑型饣蛘咭蚱渌驕粼趚x市以外的教職員工、學(xué)生，暫時(shí)以9月2日為開(kāi)學(xué)參照時(shí)間，提前作好出行安排，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間以學(xué)校通知為準。
二、健康與心理教育
1.組織上好開(kāi)學(xué)第一課。德育與學(xué)生發(fā)展處指導心理教研組及醫務(wù)室，將疫情防控相關(guān)知識教育和心理健康教育作為開(kāi)學(xué)第一課內容，全面普及科學(xué)防范知識，引導學(xué)生掌握正確的防控方式，提高防范意識，養成良好衛生習慣。對因疫情延期開(kāi)學(xué)產(chǎn)生的學(xué)習焦慮、健康焦慮及其他心理問(wèn)題，及時(shí)做好心理疏導和心理危機干預工作；對未能如期復學(xué)的學(xué)生及家長(cháng)，加大心理疏導和關(guān)懷力度，確保學(xué)生心身健康。
2.作好疫情防控宣傳工作。開(kāi)學(xué)后，課程與教學(xué)處聯(lián)合德育與學(xué)生發(fā)展處分別指導生物教研組、醫務(wù)室開(kāi)展以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點(diǎn)的宣傳活動(dòng)，利用廣播、宣傳欄、宣傳手冊、講座、黑板報等形式，積極開(kāi)展健康教育，幫助師生提高防范意識、了解防治知識。
三、教育教學(xué)與科研
1.根據疫情防控實(shí)際組織教學(xué)。
�、鸥鶕咔榉揽匦枰�，結合實(shí)際做好教學(xué)工作的調整和安排。如有必要，學(xué)校將實(shí)行分年級、分時(shí)段開(kāi)展錯時(shí)上學(xué)、放學(xué)，線(xiàn)上與線(xiàn)下相結合、小班教學(xué)等方式靈活組織教育教學(xué)活動(dòng)。
�、票Ｕ涎悠趶蛯W(xué)學(xué)生學(xué)習。對于因病不能按期到�；蚋綦x期間不能隨班就讀的學(xué)生，根據具體情況，通過(guò)xx市中小學(xué)在線(xiàn)學(xué)習中心的虛擬學(xué)校、虛擬班級或通過(guò)國家云課堂、騰訊空中課堂等方式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，提供學(xué)校資源或引進(jìn)資源。學(xué)校將加強對延期復學(xué)學(xué)生聯(lián)系和指導，確保未復學(xué)期間“停課不停學(xué)”落到實(shí)處。
�、墙M織對延期開(kāi)學(xué)前學(xué)生學(xué)習情況進(jìn)行全面調查，重點(diǎn)了解按教學(xué)計劃教學(xué)的年級和班級學(xué)生學(xué)習效果，及時(shí)查漏補缺，實(shí)現與開(kāi)學(xué)后教學(xué)計劃的有機銜接。
2.加強教師教學(xué)常規督查，確保教師教學(xué)計劃的有效落實(shí)，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。
3.課程與教學(xué)處加強教學(xué)統籌，聯(lián)合信息技術(shù)處充分利用人工智能等教學(xué)輔助手段開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)方式，提高教學(xué)效益，實(shí)現減負增效。不得因延期開(kāi)學(xué)出現趕進(jìn)度、超難度，加重學(xué)生課業(yè)負擔的現象。
4.切實(shí)加強教育教研工作，課程與教學(xué)處要聯(lián)合科研與教師發(fā)展處，加強對學(xué)科教學(xué)的精準指導，特別要加強各教研組的校本教研，根據復學(xué)后的教學(xué)進(jìn)度和學(xué)情狀況開(kāi)展深度研究，指導各學(xué)科教學(xué)工作采取切實(shí)可行的措施，確保教育質(zhì)量。
疫情復學(xué)安全工作方案3
為舒緩情緒、減少心理壓力，結合學(xué)校實(shí)際情況，特制定《xx學(xué)校應對疫情心理危機干預工作方案》，做到有效預防、及早發(fā)現、專(zhuān)業(yè)輔導，降低學(xué)生因突發(fā)事件而出現的心理應激危害程度，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。
一、指導思想
為堅定打贏(yíng)疫情防控阻擊戰的信心，深入貫徹落實(shí)上級教育主管部門(mén)開(kāi)展疫情相關(guān)決策部署和心理危機干預工作要求，將學(xué)校師生身心健康放在第一位，迅速建立心理支持服務(wù)熱線(xiàn)，確保疫情防控心理服務(wù)工作有序開(kāi)展。
二、組織保障
成立應對疫情緊急心理危機干預領(lǐng)導小組，在疫情期間進(jìn)行疫情應對的部署與規劃，開(kāi)展心理干預指導工作，
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：xxx
領(lǐng)導小組主要職責：
1.全面領(lǐng)導學(xué)校師生心理危機干預工作，對重大危機事件作出決策處理；
2.參加上級相關(guān)工作會(huì )議并做好落實(shí)；
3.執行學(xué)校疫情防控相關(guān)工作；
4.監督執行工作紀律，督導檢查學(xué)生心理危機干預。
三、工作目標
通過(guò)疫情相關(guān)信息以及心理健康知識的教育和宣傳，加強師生關(guān)于病毒知識的了解與認識，改善消極情緒，提高挫折應對能力和情緒調節能力，做好疫情工作的相關(guān)預防。
通過(guò)心理輔導和干預，對持有不良情緒的來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)行心理疏導，采用合理方式宣泄壓力，增進(jìn)現實(shí)適應度，盡快恢復心理平衡。
四、工作目標人群
服務(wù)對象為全體師生。
將存在心理危機傾向與處于心理危機狀態(tài)的師生列入心理危機關(guān)注與干預的對象。
五、具體實(shí)施
�。ㄒ唬╊A防教育
利用學(xué)校微信公眾平臺以及班級工作群進(jìn)行疫情心理防護知識宣傳與教育，介紹緩解壓力、宣泄情緒的方法，引導師生正確認識疫情，做好心理調適，提高心理健康水平。
班主任做好學(xué)生心理危機早期預警工作，建立學(xué)生心理健康匯報制度，做到早發(fā)現、早上報、早評估、早治療。及時(shí)發(fā)現學(xué)生心理問(wèn)題并向專(zhuān)（兼）職心理健康教師反映。發(fā)現存在嚴重心理問(wèn)題的學(xué)生，應及時(shí)向上級匯報，并在24小時(shí)內將相關(guān)信息以書(shū)面形式匯報給上級部門(mén)。
�。ǘ┙】禍y評
采用網(wǎng)絡(luò )平臺問(wèn)卷收集的形式，對師生心理健康狀況進(jìn)行監測，對心理測試結果進(jìn)行數據分析，定期提交心理測試報告。同時(shí)篩選出需要進(jìn)行心理危機干預的個(gè)體并進(jìn)行回訪(fǎng)，在線(xiàn)進(jìn)行心理疏導。
�。ㄈ┬睦磔o導
開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )疫情心理輔導和心理咨詢(xún)服務(wù)，服務(wù)方式為：
1.為師生提供網(wǎng)絡(luò )心理咨詢(xún)服務(wù)，并做好相關(guān)記錄記錄。
2.開(kāi)通心理支持服務(wù)熱線(xiàn)開(kāi)通心理熱線(xiàn)電話(huà)，為急需情緒疏導和心理支持的師生提供服務(wù)。
疫情復學(xué)安全工作方案4
根據前期檢查成果，按照縣教育局的要求，結合實(shí)際情況，我校認真檢視存在的問(wèn)題，逐一落實(shí)改進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)地做好了開(kāi)學(xué)的各項準備工作，促使線(xiàn)上教學(xué)工作有序有效的進(jìn)行。
一、強化領(lǐng)導監督責任，主抓落實(shí)
在制定相應的工作計劃、工作方案的基礎上，更明確各領(lǐng)導分工及職責，強化責任監督機制，各項工作分工到人，力爭一事一清，一日一清；加強領(lǐng)導值班制度，力求線(xiàn)上教學(xué)期間，領(lǐng)導班子成員全員到崗；制定值班領(lǐng)導日報制度，完善值班日志、工作臺賬等制度，堅持把疫情期間校園防疫工作抓嚴做實(shí)。線(xiàn)上教學(xué)工作分配落實(shí)到各年級部，要求年級部主要領(lǐng)導及各年級部長(cháng)分工負責，分片包班，年級領(lǐng)導及部長(cháng)要下沉到班級，觀(guān)察、監督各班線(xiàn)上教學(xué)的落實(shí)情況，并及時(shí)反饋；建立完善教學(xué)考核制度，在原工作量的基礎上制定相應的教學(xué)質(zhì)量考核標準，對線(xiàn)上教學(xué)進(jìn)行檢查督促，以保證學(xué)生全員在線(xiàn)，學(xué)有所獲，把教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處。
二、加強制度建設，完善管理
進(jìn)一步完善疫情防控制度及健康日報制度，進(jìn)一步完善線(xiàn)上教學(xué)方案，制定線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施細則，制定線(xiàn)上教學(xué)考核方案和考評細則，以制度保證線(xiàn)上教學(xué)的良好秩序；加強對學(xué)生情況的摸排，特別是對于假期到過(guò)武漢的同學(xué)，要認真排查，掌握情況，落實(shí)到人；對于學(xué)生健康狀況要建檔立卡，建立日報臺賬，確保掌握具體情況。進(jìn)一步完善線(xiàn)上教學(xué)期間教師健康狀況的摸排，做到不瞞報、不漏報，完善教師返校健康登記制度，責任落實(shí)到人；完善校園防控細則，確保線(xiàn)上教學(xué)期間到校工作教師的安全。
三、嚴格教學(xué)常規管理，主抓質(zhì)量
1.加強集體備課，強化常規管理。我校積極實(shí)施落實(shí)線(xiàn)上教學(xué)，自3月2日起，動(dòng)員所有考試學(xué)科老師錯時(shí)有序到校集體備課，不僅鉆研教材、進(jìn)度和線(xiàn)上教學(xué)的技術(shù)問(wèn)題，還把重點(diǎn)放在線(xiàn)上教學(xué)管理上，強化三案一查制度，制定優(yōu)生和學(xué)困生輔導辦法。實(shí)行組長(cháng)負責制，要求各年級部部長(cháng)深入備課室，對各備課組集體備課進(jìn)行監督檢查，強調過(guò)程，更注重落實(shí)結果。
2.加強過(guò)程監督，強化教學(xué)管理。線(xiàn)上教學(xué)的監管是第一要務(wù)，要求各教師認真制定細則，并把線(xiàn)上教學(xué)效果的監督列入集體備課的主要內容；班主任必須深入到各班群組，進(jìn)行實(shí)時(shí)管理，對聽(tīng)課時(shí)長(cháng)、作業(yè)完成等情況及時(shí)總結反饋，通知到學(xué)生個(gè)人；強化線(xiàn)上檢測，制定相應的細則，要求各科任課教師務(wù)必保障全體參與，保證檢測質(zhì)量，并要求教師做到過(guò)程實(shí)時(shí)監督，結果及時(shí)反饋。強化家校共育機制，動(dòng)員家長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行監管，發(fā)揮家庭教育的主體優(yōu)勢，力保學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習的效果。
3.加強心理輔導，強化成長(cháng)管理。線(xiàn)上教學(xué)不同于實(shí)地班級教學(xué)，當前疫情環(huán)境下，要強化對學(xué)生心理的關(guān)注。要求政教處圍繞“自我管理、自主學(xué)習”能力的培養、獨居帶來(lái)的一系列行為心理問(wèn)題等，及時(shí)向班主任推送資料，班主任按規定每周至少召開(kāi)一次視頻會(huì )議，在嚴格作息和量化管理的同時(shí)，從心理上、生活上給學(xué)生以關(guān)懷，并動(dòng)員學(xué)生家長(cháng)給學(xué)生更多的關(guān)注，在完善線(xiàn)上教學(xué)的同時(shí)，對學(xué)生的教育做到多措并舉。
四、抓好教學(xué)保障工作，保證安全
1.完善各項日報臺賬。建立到校人員記錄日志及返校人員健康日報臺賬，堅持登記上報，確保無(wú)遺漏。嚴格控制進(jìn)出學(xué)校人員，實(shí)行特殊時(shí)期特殊管理，把校園防疫工作放在首位來(lái)抓，牢固樹(shù)立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，不松懈，不疏忽，確保校園及周邊環(huán)境的安全。
2.完善相應配套設施。設立進(jìn)校檢測崗和校園監督崗，設立隔離監察室，配備體溫檢測設備和消殺設備，做到對進(jìn)出校園及校內工作人員的檢測和監管全覆蓋；設專(zhuān)人對線(xiàn)上教學(xué)設備進(jìn)行維護和維修，對于電腦、網(wǎng)絡(luò )等基礎設施進(jìn)行實(shí)時(shí)監測，為線(xiàn)上教學(xué)工作提供保障。
3.做好防疫物資的及時(shí)補充。認真落實(shí)學(xué)校防疫物資的采辦及使用工作，建立物資采辦發(fā)放相關(guān)臺賬，確保相關(guān)物資采辦的及時(shí)、足量，嚴格物資發(fā)放、落實(shí)；對防疫物資的使用落實(shí)到人，責任到人，逐級負責，確保校園疫情防控工作落地落實(shí)。重點(diǎn)場(chǎng)所消殺及時(shí)。安排專(zhuān)人負責日常的消殺工作，對教學(xué)樓、辦公室、會(huì )議室、食堂等重點(diǎn)部位堅持每日消殺，確保各工作場(chǎng)所清潔衛生。
疫情復學(xué)安全工作方案5
為全面落實(shí)上級部門(mén)防疫工作要求，充分保障全體師生的生命安全和身體健康，建設學(xué)校疫情防控長(cháng)效機制，有序推進(jìn)學(xué)校開(kāi)學(xué)復課，維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，結合學(xué)校實(shí)際，特制訂《學(xué)校開(kāi)學(xué)復課師生返校方案》。
一、指導思想
學(xué)校對師生返校工作應高度重視，周密布置，精心安排,組織有序,狠抓落實(shí)，確保學(xué)習教育教學(xué)工作安全、平穩、有序進(jìn)行。
二、組織領(lǐng)導
切實(shí)加強領(lǐng)導，責任層層落實(shí)，各部門(mén)在學(xué)校統部署下，密切配合做好師生返校工作。建立專(zhuān)人專(zhuān)班負責的疫情常態(tài)化防控工作機制和應急保障機制，學(xué)校黨組織書(shū)記、校長(cháng)任指揮，學(xué)校領(lǐng)導分工負責，成立應急處置、物資保障等工作組，責任到人。
三、工作原則
1.嚴抓防控日常規范
2.健康返校
3.錯峰返校
四、具體工作措施
1.建立完善疫情防控日常規范。細化工作要求，責任層層落實(shí)，強化防疫指導，嚴格監督執行。具體為：
校門(mén)開(kāi)啟準備全，錯峰上學(xué)早初檢。
學(xué)生進(jìn)班再復驗，師生上課遵規范。
課間無(wú)縫兩操?lài)�，午間錯時(shí)宜分散。
應急發(fā)現有預案，錯時(shí)接送有點(diǎn)線(xiàn)。
進(jìn)校統計及時(shí)傳，全面消殺有重點(diǎn)。
2.全員摸排師生員工。開(kāi)學(xué)復課之前，充分利用“一人一碼”、“綠碼通行”等智控手段，全面排摸師生“健康碼”申領(lǐng)與健康狀況，在家師生需連續報告健康狀況14天，作為教職員工有序返崗和學(xué)生安全返校的健康憑證，“健康碼”信息不準確或不符合條件的師生不得返校。開(kāi)學(xué)復課前，需積極配合屬地防疫部門(mén)按統一要求做好全員核酸檢測工作，醫學(xué)檢測鑒定為陰性，方可返校。
3.做好外地返回師生相關(guān)工作。從外地返回的師生，應嚴守14天隔離規定。隔離期滿(mǎn)后，需積極配合屬地防疫部門(mén)按統要求做好核酸檢測工作，醫學(xué)檢測鑒定為陰性，方可返校。
4.嚴格落實(shí)晨午檢和“四個(gè)一律”。師生在校期間出現發(fā)熱、干咳、乏力、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀或疑似感染時(shí)，啟動(dòng)本校應急處置機制后：一律由學(xué)校第一時(shí)間進(jìn)行隔離并組織核酸檢測，不得自行就醫或由家長(cháng)接回；一律在就診醫院留觀(guān)，核酸檢測結果未出之前保持相對隔離；家庭成員中有密接、次密接者和中高風(fēng)險地區、“同時(shí)空”伴隨人員等情況的，一律在3天內進(jìn)行3次核酸檢測；師生及其共同生活的家庭成員中出現發(fā)熱等癥狀的，一律對本人及其共同生活的家庭成員在3天內進(jìn)行3次核酸檢測。
5.全面掌握本校師生員工因病缺課/缺勤情況。追蹤缺課/缺勤人員，為新冠疑似病例、確診病例和無(wú)癥狀感染者時(shí)，第一時(shí)間向屬地疾病預防控制機構和教育行政部門(mén)報告。因其他疾病導致缺課缺勤師生，要求居家隔離治療，作為重點(diǎn)人員記錄報告，執醫院病愈診斷證明，方可申請返校。
6.實(shí)行分批錯峰返校，并實(shí)行錯峰上下學(xué)。進(jìn)校時(shí)間擬定為：執勤領(lǐng)導、值班教師7:10,五六年級7:30,三四年級7:50,一二年級8:10。返校時(shí)，師生保持秩序，佩戴口罩，保證安全距離。下午及時(shí)課后服務(wù)后按照實(shí)際實(shí)行錯峰離校。
7.返校離校時(shí)，應注意交通安全。盡量采取步行、騎車(chē)、私家車(chē)接送，盡量避免乘坐公交車(chē)，返校途中注意不要聚集談?wù)�、玩鬧。未返校年級師生，仍有序開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教育教學(xué)，確保離校期間停課不停學(xué)。
8.校園實(shí)行封閉管理。非必要不入校，入校人員需經(jīng)學(xué)校主要領(lǐng)導批準，嚴格執行“測溫+健康碼+行程碼+48小時(shí)內核酸證明”制度，建立信息登記臺賬。嚴格執行領(lǐng)導班子成員和專(zhuān)班人員24小時(shí)“雙值班”制度，落實(shí)“一日兩報告”制度，暢通信息報送渠道。
9.落實(shí)好全員核算檢測。設置核酸檢測采集點(diǎn)，地點(diǎn)放在校內空曠、通風(fēng)良好的場(chǎng)地，并劃分等候區、采集區、臨時(shí)隔離區。每天對全體教職員工、保安保潔等進(jìn)行一次核酸檢測，每天抽檢不低于20%的學(xué)生，全體學(xué)生5天內完成1次全員核酸檢測。
10.防疫物資按要求配備充足。做好疫情防控日常物品儲備出入庫登記記錄，建立應急處置物品需求清單，與屬地政府有關(guān)部門(mén)對接，隨用隨補。確保水龍頭數量是否充足、布局是否合理，是否配備肥皂、洗手液等。建立外寄物品管理制度。設置外寄物品接收統一隔離場(chǎng)所，所有外寄物品做到統一消殺、統一靜置，登記留存提取人信息。建立廢棄口罩集中處理制度，廢棄口罩垃圾桶設置位置、數量按要求規范管理。
11.加強家校社政協(xié)調溝通。通過(guò)線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )、致家長(cháng)一封信、微信公眾號等形式，提醒學(xué)生家長(cháng)及共同生活的家庭成員嚴格落實(shí)日常疫情防控要求。建立與衛生、公安等部門(mén)聯(lián)防聯(lián)控機制，建立疫情報告制度，責任具體到人，明確報送途徑、流程。建立輿情應對制度，安排專(zhuān)人應對輿情，熟悉處置輿情的流程和要點(diǎn)。
12.加強日常安全工作。建立健全消防安全隱患臺賬以及消防應急預案，提高消防安全精細化管理水平。加強用電線(xiàn)路等設施設備隱患排查，確保符合標準化、規范化。對基礎設施、視頻監控、消防器材、實(shí)驗設備、�；锲�、安全通道等進(jìn)行全方位排查。清理學(xué)校周邊流動(dòng)攤點(diǎn)，加強學(xué)校周邊安全管理、整治，營(yíng)造安全環(huán)境。做好供水設施的清潔、消毒，對水嘴要進(jìn)行徹底清洗消毒，排空供水管道陳水。
13.切實(shí)做好校園全面消毒工作。做好消毒記錄含有地點(diǎn)、時(shí)間、消毒劑等信息，相關(guān)人員會(huì )進(jìn)行操作演示，操作符合規定，消毒劑選用、作業(yè)時(shí)間、個(gè)人防護科學(xué)、規范。
14.做好教學(xué)準備工作。制定線(xiàn)上教學(xué)和復課后的教學(xué)銜接計劃，建立健康教育制度，籌備好“復學(xué)第一課”，將日常防控基本知識、在校居家“一日常規”、家校疫情聯(lián)防聯(lián)控措施、防疫法規法治常識、抗疫典型思政案例、心理健康知識納入其中。
15.加強心理健康教育工作。學(xué)校設置心理健康專(zhuān)職教師，成立心理健康名師工作室，定期開(kāi)展心理健康培訓。負責疫情發(fā)生后引導輿論，穩定師生及家長(cháng)情緒，對隔離進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察師生進(jìn)行心理輔導，引導師生不恐慌、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。
疫情復學(xué)安全工作方案6
為了更好地貫徹“預防為主”的方針，積極預防和控制學(xué)生常見(jiàn)病和傳染病的`發(fā)生和流行，保護學(xué)校師生的身體健康，提高師生的健康水平，制定衛生防疫工作實(shí)施方案：
一、成立學(xué)校衛生防疫工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
二、學(xué)校衛生領(lǐng)導小組主要職責
�。ㄒ唬┳龊脦熒慕】到逃麄鞴ぷ�，利用學(xué)生的健康教育課、衛生宣傳欄、學(xué)校月報、廣播、貼宣傳畫(huà)，教職工大會(huì )等多種途徑，進(jìn)行衛生知識、傳染病防治知識的普及教育，使大家逐漸了解衛生保健知識，養成健康文明的生活方式，減少疾病發(fā)生，提高健康水平。
�。ǘ┳龊眉竟澣静〉念A防工作，特別要做好突發(fā)性重大傳染病疫情應及處理工作。
�。ㄈ┙魅静∫咔閳蟾嬷贫�。發(fā)現師生患傳染病及可疑傳染病時(shí)應及時(shí)報告縣衛生防疫站和縣教育局，并迅速隔離病人，對病人活動(dòng)的場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒，對密切接觸者進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察，防止疫情擴散。
�。ㄋ模⿲υ诜乐蝹魅静」ぷ髦�，特別是在突發(fā)重大疫情的防治工作中有突出成績(jì)的應給予一定的獎勵和表?yè)P，對知情不報，造成傳染病擴散或故意造成傳染病擴散的依照國家有關(guān)法律處理。
三、學(xué)校衛生工作具體內容：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)衛生：
1、保障學(xué)生每天學(xué)習的時(shí)間。適當安排作業(yè)，盡量減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
2、各年級學(xué)生應堅持做眼保健操，自覺(jué)課間休息。
3、教師應準時(shí)下課，保證學(xué)生有充分的時(shí)間休息。
4、每周要調整學(xué)生座位，矯正學(xué)生視力。
�。ǘ┉h(huán)境衛生：
1、學(xué)校建立衛生檢查評比制度，建立衛生評比制度，每天兩檢查，每周一小結。全學(xué)期衛生評比總分列入班級評比內容。
2、以班為單位，落實(shí)衛生地段，堅持每天兩掃（早、午）。教育學(xué)生養成文明衛生習慣，不隨地吐痰，不亂丟紙屑，不涂污墻壁，大便后要洗手，做到確保校園凈化。
�。ㄈ﹤�(gè)人衛生：
1、要求學(xué)生儀容端莊大方，講究衣著(zhù)，頭發(fā)衛生。
2、定期對學(xué)生進(jìn)行個(gè)人衛生檢查，著(zhù)重于衣著(zhù)、頭發(fā)、指甲的衛生，并進(jìn)行衛生教育。
3、建立和健全學(xué)生衛生檔案，健全個(gè)樓層的衛生保健箱，班主任要及時(shí)做好衛生保健指導，結合各個(gè)不同季節特點(diǎn)，對常見(jiàn)病的預防進(jìn)行教育。
4、認真做好預防近視宣傳和教育工作。
疫情復學(xué)安全工作方案7
開(kāi)學(xué)復課在即，我校嚴格落實(shí)防控部署，確保學(xué)生、教職工安全，健康開(kāi)課�，F制定以下防控方案：
一、返校安全登記
學(xué)校通過(guò)學(xué)生和教師在家期間統一的線(xiàn)上、紙質(zhì)版相結合的方式落實(shí)每一位學(xué)生和教職工的當下健康情況。確保每一位返校的學(xué)生、教職工是健康安全無(wú)感染風(fēng)險的。并且每天還會(huì )繼續完善落實(shí)“疫情防控信息統計表”，第一次返校有監護人簽訂責任書(shū)，說(shuō)明數據填報的真實(shí)性。以每個(gè)班級為單位，夯實(shí)主體責任。
二、每日體溫上報
每天學(xué)校門(mén)口、宿舍門(mén)口、設置卡口，安排專(zhuān)門(mén)人員通過(guò)無(wú)線(xiàn)體溫檢測設備對每一位學(xué)生的體溫做到不少于兩次的檢測打卡，保證輔助使用設備的老師和學(xué)生不接觸，全力保障師生安全，每日上報教育主管單位體溫與軌跡，時(shí)刻觀(guān)測潛在風(fēng)險快速排查。
三、成立加強版安全防控小組
在原有安全領(lǐng)導小組的基礎上，成立下沉到每個(gè)學(xué)生的安全領(lǐng)導小組，以每個(gè)教職工為主體，包含教導、政教、團委、少先隊、總務(wù)、校醫室等全員參與、交叉分工、按照校級、年級、班級、小組并且與學(xué)生家長(cháng)通力合作的無(wú)死角安全防控機制，保障師生身體安全健康。
疫情防控領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xxx等
檢測組成員：xxx等
管控組成員：xxx等
消毒組成員：xxx等
四、具體防控措施細則：
(一)做好復學(xué)以后全天候值班工作
1.整個(gè)學(xué)校嚴格執行領(lǐng)導帶班制度及24小時(shí)值班制度，要求值班人員認真值班，不得擅自離守，校門(mén)口監控系統保證雙倍分、監控畫(huà)面直通安保處及領(lǐng)導小組辦公室、隨時(shí)查看調閱，保證領(lǐng)導小組每天必須不少于兩次到門(mén)衛處現場(chǎng)指導安全防范工作，對外來(lái)人員沒(méi)有學(xué)校同意不得接觸，更不準放行。
對學(xué)校同意的外來(lái)入校人員做到誰(shuí)同意、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負責。并嚴格落實(shí)消毒、體溫測量流程。發(fā)現異常情況立即報告，全力做好學(xué)校疫情防控工作。
2.加強學(xué)校門(mén)衛管理，嚴禁一切閑雜人員在門(mén)口逗留。發(fā)現門(mén)口人員聚集門(mén)衛人員應第一時(shí)間通過(guò)合理方式勸阻，勸阻無(wú)效的向學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組反映，學(xué)校逐級向上一級疫情防控領(lǐng)導小組辦公室反映，戴口罩堅持崗位值班。
3.通過(guò)微平臺、微信、學(xué)校公眾號、學(xué)校內LED電子顯示屏、教室內多媒體、公共區域公共廣播等方式對全校師生開(kāi)展宣傳教育，做好洗手、消毒、口罩佩戴、教室與宿舍通風(fēng)等全方位防控新型冠狀病毒感染肺炎等傳染病工作。
4.總務(wù)處、食堂、宿舍、校醫室根據疫情發(fā)展情況進(jìn)行提前預判，在整個(gè)環(huán)節做好食品安全、衛生保潔、通風(fēng)消毒、應急常備藥品等準備工作，并提前設立隔離室。
5.教學(xué)樓里配備專(zhuān)門(mén)的洗手池，督促學(xué)生勤洗手。班主任負責各自班級每天開(kāi)窗通風(fēng)。
(二)落實(shí)好日報工作及防控宣傳工作學(xué)校有關(guān)人員積極做好防控宣傳工作，及時(shí)掌握全校師生身體情況、發(fā)熱及生病情況以及就醫情況，各主體責任人按照以下流程實(shí)行“日報告、零報告”制度，按照上級部門(mén)規定時(shí)間上報新型冠狀病毒感染肺炎的情況，堅決做到“不漏報、不瞞報、不錯報”。特殊情況隨時(shí)上報。
1.學(xué)生情況上報流程：(年級組長(cháng)、班主任為主要監控人)
學(xué)生家長(cháng)→班主任→年級組長(cháng)→政教處→應急防控領(lǐng)導小組
2.教職工情況上報流程：(教務(wù)處、校辦公室為主要監控人)
教職工→年級組長(cháng)部門(mén)負責人→教務(wù)處、辦公室主任→應急防控領(lǐng)導小組
3.日報統計要有文字簽字記錄或手機截圖及視頻留存。
4.如出現疑似癥狀，諸如發(fā)熱、干咳、肌肉酸痛、恐寒等，請立刻在學(xué)校的護送下、到政府指定的公立醫院發(fā)熱門(mén)診就診并做出排查，第一時(shí)間將病情通知學(xué)校，學(xué)校立即逐級上報。
5.號召學(xué)生、家長(cháng)、教師減少或取消不必要的外出和公共場(chǎng)所活動(dòng)，利用科技化、信息化手段簡(jiǎn)化不必要的接觸方式;全體師生不組織不參與補課活動(dòng)，科學(xué)規劃時(shí)間，協(xié)調安排;面對疫情不信謠、不傳謠，積極宣傳科學(xué)有效的防控辦法，客觀(guān)分析各種渠道的信息。
另外，為方便學(xué)生就醫，我校已和xx醫院做好溝通，如有癥狀，xx醫院第一時(shí)間配合我校對有癥狀人員進(jìn)行接收。
疫情復學(xué)安全工作方案8
一、總體原則
秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)各項工作要始終堅持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位，按照“服從國內大局、堅持屬地管理、強化系統聯(lián)動(dòng)、確保萬(wàn)無(wú)一失”的總體要求，壓實(shí)“四方責任”，落實(shí)“四早”措施，根據新冠肺炎疫情防控形勢和屬地防控要求，“錯區域、錯層次、錯時(shí)、錯峰”有序推進(jìn)秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)，統籌做好秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)前、開(kāi)學(xué)中、開(kāi)學(xué)后各環(huán)節疫情防控。
1、學(xué)校疫情防控條件達不到疫情防控要求的，不能返校；
2、學(xué)校各項防控措施落實(shí)不到位的，不能返校；
3、有效應急預案和演練落實(shí)不到位的，不能返校。
二、開(kāi)學(xué)時(shí)間
1、中小學(xué)校(含中職學(xué)校)、特殊教育學(xué)校x月x日組織學(xué)生報名入學(xué)，x月x日開(kāi)學(xué)行課，幼兒園參照執行。
2、高校按既定校歷做好疫情防控和開(kāi)學(xué)準備工作，并在開(kāi)學(xué)前一周將開(kāi)學(xué)工作方案報區教育局備案。
3、xx級新生按照學(xué)校錄取通知書(shū)通知的報到時(shí)間報到。
若國內、省內、市內疫情發(fā)生重大變化，將根據疫情形勢和防控要求及時(shí)做出調整并進(jìn)行全區統一調度。
三、師生返川返校要求
1、總體要求
中高風(fēng)險地區師生暫緩返川返校。低風(fēng)險地區的師生按“錯時(shí)、錯峰”分批次返校。師生返校前14天做好自我健康監測，向學(xué)校報告個(gè)人身體健康狀況，如有異常第一時(shí)間報告。高校師生員工和省外返川的中小學(xué)幼兒園師生員工須持48小時(shí)內核酸檢測陰性證明入校。
2、川內師生員工返校要求
1)低風(fēng)險地區的學(xué)校師生員工非必要不離川，不前往省內外中高風(fēng)險地區。中小學(xué)幼兒園師生開(kāi)學(xué)時(shí)持“四川天府健康通”綠碼入校，高校師生持48小時(shí)內核酸檢測陰性證明及“四川天府健康通”綠碼入校。
2)近14天內有中高風(fēng)險地區旅居史或“四川天府健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返校。黃碼、紅碼轉為綠碼后，持48小時(shí)內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼入校。學(xué)校按相關(guān)規定做好師生健康管理。
3、川外師生員工返川返校及新生報到要求
1)在川外低風(fēng)險地區的中小學(xué)、幼兒園師生員工應至少提前14天返回區內居家觀(guān)察，途中做好個(gè)人防護措施。持48小時(shí)內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區)入校。
2)在川外低風(fēng)險地區的高校師生員工和新生，按照學(xué)校規定時(shí)間持48小時(shí)內核酸檢測陰性證明及“四川天府健康通”綠碼返(區)入校。到校后，學(xué)校應在第一時(shí)間組織返校師生再次進(jìn)行核酸檢測，對核酸檢測結果待出的師生進(jìn)行妥善管理安置，并充分做好服務(wù)保障和溝通解釋工作。
3)近14天內有中高風(fēng)險地區旅居史或“四川天府健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返川返校。所在地風(fēng)險解除后，須持登機登車(chē)前48小時(shí)內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區)入校，到校后第一時(shí)間再次進(jìn)行核酸檢測。學(xué)校應按相關(guān)規定做好師生健康管理。
4)在中高風(fēng)險地區所在地級市域內其他縣(市、區、旗，直轄市為所在區)的師生員工，由學(xué)校會(huì )同區教育局、區衛健局綜合評估后，按學(xué)校通知持登機登車(chē)前48小時(shí)內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(區)入校，到校后再次進(jìn)行核酸檢測。學(xué)校應按相關(guān)規定做好師生健康管理。
4、境外師生員工返川返校要求
境外師生員工返校嚴格遵守外事部門(mén)和教育部門(mén)有關(guān)規定，經(jīng)批準入境后方可返校，入境后按疫情防控管理規定，落實(shí)“14+7”隔離管控及各項防控措施。
5、其他特殊情況返校要求
1)近14天內有本土確診病例報告但暫未劃定中高風(fēng)險地區的人員，未返校的暫緩返校；已返校的應立即再次進(jìn)行核酸檢測，檢測結果為陰性的納入社區管理至離開(kāi)疫情發(fā)生地14天為止。學(xué)校按相關(guān)規定做好師生健康管理。
2)返校前一周有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等癥狀的師生及時(shí)向學(xué)校報告，治愈后返校。
3)教育培訓類(lèi)機構師生員工參照以上規定執行。
四、開(kāi)學(xué)前準備工作
1、健全機制
1)學(xué)校要按照“一校一案”制定完善疫情防控方案。
2)提前與屬地鎮(街)、衛生、公安、市場(chǎng)監管等部門(mén)聯(lián)系，落實(shí)“一對一”常態(tài)化協(xié)作專(zhuān)班機制，健康副校長(cháng)主動(dòng)到校指導學(xué)校疫情防控工作，協(xié)同聯(lián)動(dòng)保障開(kāi)學(xué)秩序。
2、健康監測
1)學(xué)校要動(dòng)態(tài)掌握師生暑假期間健康狀況和行蹤情況，完善師生員工健康狀況和中高風(fēng)險地區旅居史人員報備制度，“一人一檔”建立臺賬，確保每名師生返校前14天的旅居史、健康史、接觸史底數清、情況明。
2)學(xué)校嚴格落實(shí)相關(guān)信息“日報告”“零報告”制度。
3)對暫緩返校師生員工要保持“一對一”聯(lián)系，充分做好溝通和解釋工作。
3、疫苗接種
1)x月xx日前，完成12—17歲應接未接學(xué)生第一針的查漏補種。
2)高校要引導、提醒大一新生暑假期間盡早在屬地接種疫苗。
4、門(mén)崗管理
1)假期中小學(xué)和幼兒園一律封閉管理。
2)高校要嚴格門(mén)崗管理，未經(jīng)允許非暑期留校學(xué)生不得提前返校。校外無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入校園。確需入校的，要核驗身份、查驗健康碼、詢(xún)問(wèn)健康情況、開(kāi)展體溫檢測，做好信息登記。
5、物資準備
1)校驗額溫槍、紅外線(xiàn)測溫儀等防疫設備，確保開(kāi)學(xué)正常使用。
2)對已經(jīng)儲備的物資進(jìn)行全面盤(pán)點(diǎn)，清理過(guò)期、臨期和損毀物品，并根據學(xué)校規模、師生數量?jì)渥銐驍盗�、符合要求的防疫物資。
3)在合適區域配備水龍頭或移動(dòng)洗手設施，準備肥皂、洗手液等用品。有條件的學(xué)�？膳鋫涿庀词窒緞┗蚱渌窒驹O施。
6、場(chǎng)所準備
1)統籌利用學(xué)生宿舍、教室、閑置場(chǎng)所，在校內設立醫務(wù)室(或衛生室)、隔離觀(guān)察室，校門(mén)口設立臨時(shí)觀(guān)察室。
2)隔離觀(guān)察場(chǎng)所位置相對獨立，并按要求配備相應防疫用品。
7、環(huán)境準備
1)開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，徹底清除校內環(huán)境衛生死角。對教室、食堂、宿舍等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清潔和預防性消毒。
2)對校園內使用的空調系統和公共區域物體表面提前進(jìn)行預防性消毒。
3)區教育局會(huì )同政法、公安、市場(chǎng)監管等部門(mén)和街道、社區開(kāi)展校園周邊環(huán)境治理。
8、應急演練
1)制定完善應急處置預案，組建應急工作隊伍，加強應急工作人員培訓。與衛生健康部門(mén)加強溝通協(xié)調，開(kāi)展應急預案全員、全過(guò)程、全要素演練。
2)制定發(fā)熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應、群體性心因性反應等場(chǎng)景應急演練腳本，開(kāi)展桌面推演或實(shí)景演練，確保出現突發(fā)情況能及時(shí)有效處置。
3)科學(xué)制定突發(fā)疫情學(xué)生推遲返校的在線(xiàn)教學(xué)應急預案，分類(lèi)制定教學(xué)計劃。
9、開(kāi)學(xué)核驗
1)區衛健局(疾控)、區教育局制定疫情防控核驗細則，對轄區學(xué)校進(jìn)行逐一核驗和督查，梳理問(wèn)題清單，實(shí)行臺賬管理。
2)各學(xué)校要開(kāi)展全方位自查，及時(shí)查漏補缺。
五、開(kāi)學(xué)報到工作
1、途中防護
1)引導師生在返校途中做好個(gè)人防護，全程正確佩戴口罩；注意保持個(gè)人衛生，減少接觸交通工具的.公共物品和部位，盡量避免接觸其他人員。
2)如來(lái)(返)校途中身體出現發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等癥狀，應當及時(shí)到就近醫院發(fā)熱門(mén)診就醫，并及時(shí)將有關(guān)情況報告學(xué)校。
2、報到注冊
1)師生須如實(shí)報告開(kāi)學(xué)前14天旅居史、健康史、接觸史。
2)按照“錯時(shí)、錯峰”總體原則，簡(jiǎn)化學(xué)生注冊流程，合理布局分區，避免人群聚集。
3)師生根據學(xué)校返校要求分批依次到校，保持1米社交距離完成體溫檢測、癥狀詢(xún)問(wèn)、身份核實(shí)，并提供承諾書(shū)、健康監測表、健康碼綠碼，高校學(xué)生還須核驗行程碼。報到時(shí)，師生如無(wú)異常，按規定路線(xiàn)進(jìn)入教室或宿舍；師生如出現體溫異常等可疑癥狀，按照應急處置相關(guān)要求及時(shí)妥善處置。
4)不提倡學(xué)生家長(cháng)陪同學(xué)生返校，家長(cháng)或其他陪同人員一律不得進(jìn)入校內。
六、開(kāi)學(xué)后防控工作
1、疫苗接種
1)x月x日前，完成12—17歲學(xué)生第二劑次疫苗接種。
2)及時(shí)安排應接未接學(xué)生補種，x月xx日前實(shí)現應接盡接。
2、傳染病監測
1)嚴格落實(shí)以校門(mén)口體溫檢測和晨(午、晚)檢為核心的傳染病癥狀監測，強化因病缺勤師生的登記、報告、追蹤等相關(guān)管理制度。
2)加強對諾如病毒、肺結核、流感、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等秋冬季高發(fā)傳染病的癥狀監測、分析、預警、處置，提高衛生管理人員、班主任對秋冬季常見(jiàn)傳染病防控的敏感性、警覺(jué)性，強化多病同防。
3、活動(dòng)管理
1)合理開(kāi)放教室、自習室、圖書(shū)館、體育場(chǎng)等公共空間，盡量減少師生聚集。
2)根據疫情形勢和校園情況，適時(shí)調整聚集性活動(dòng)開(kāi)展的頻次、規模，合理設置人員密集度，盡可能實(shí)施最小單元群體管理。
4、校園管理
1)嚴格校園管理，但避免“一刀切”“簡(jiǎn)單化”的封閉措施，保持嚴而有度，既保證師生正常的學(xué)習和生活，又嚴控無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。
2)師生入校時(shí)須檢測體溫、核驗身份及健康碼。
5、環(huán)境衛生管理
1)堅持做好教室、衛生間、宿舍等公共場(chǎng)所衛生保潔。
2)加強室內場(chǎng)所通風(fēng)換氣，對門(mén)把手、課桌椅、樓梯扶手、電梯按鈕等公共場(chǎng)所高頻接觸物體表面每日進(jìn)行清潔消毒。
3)做好校內垃圾的分類(lèi)投放和處置。
6、食品安全管理
1)做好學(xué)校食堂從業(yè)人員健康管理。
2)嚴格執行食品進(jìn)貨查驗記錄制度，定期清理庫存食品，及時(shí)處理不宜加工的原輔助材料。暫不采購、加工進(jìn)口冷鏈食品，降低冷鏈傳播風(fēng)險。
3)做好就餐區域桌椅、地面及餐(飲)具和炊具的清潔消毒。
4)引導師生分批、分時(shí)段錯峰就餐，并在取餐排隊時(shí)保持1米的安全社交距離。
七、應急處置工作
在報到注冊或行課期間，發(fā)現發(fā)熱或相關(guān)異常癥狀，按以下流程處置：
1、體溫≥37.3℃，但沒(méi)有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等癥狀，應讓其佩戴或更換醫用外科口罩，在旁等待5—10分鐘，再次測量體溫如果正常，不需處理；如果依然≥37.3℃，立即送臨時(shí)隔離室，休息15—30分鐘，再次用水銀溫度計測量體溫，若體溫正常，不需處理；若體溫依然≥37.3℃，立即送醫排查。
2、體溫≥37.3℃，且有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等癥狀，應讓其佩戴或更換醫用外科口罩，立即送臨時(shí)隔離室，再次用水銀溫度計測量體溫，并安排送醫排查。
3、有干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等癥狀或自訴不適，應佩戴或更換醫用外科口罩，立即送臨時(shí)隔離室，用水銀溫度計測量體溫，并安排送醫排查。
4、在送醫排查時(shí)，應及時(shí)報告區教育局、區衛健局，按衛生健康部門(mén)的專(zhuān)業(yè)指導及時(shí)妥善處置。
報到注冊時(shí)發(fā)現健康碼異常，應及時(shí)核實(shí)旅居史、健康史、接觸史。必要時(shí)請屬地政府協(xié)助核查。核查無(wú)異常，可正常返校，做好健康監測；核查有異常，立即報告區教育局、區衛健局，按當前國內重點(diǎn)地區來(lái)(返)蓉人員健康管理規定進(jìn)行健康管理。
八、工作要求
1、提高思想認識
各中小學(xué)、幼兒園和高校要從維護師生生命健康安全、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序和服務(wù)全國疫情防控大局出發(fā)，切實(shí)提高政治站位，從嚴從緊從細抓好校園疫情防控頭等大事。要堅決克服思想上行動(dòng)上的麻痹松懈，有效落實(shí)各項防控措施，守住校園疫情輸入關(guān)、擴散關(guān)，做到守土有責、守土盡責，織密筑牢教育系統疫情防控網(wǎng)，嚴防疫情輸入校園和聚集性疫情發(fā)生。
2、壓實(shí)防控責任
嚴格落實(shí)學(xué)校疫情防控主體責任，強化學(xué)�！耙话咽帧币咔榉揽氐谝回熑稳素熑�。區衛健局要落實(shí)衛生副校長(cháng)防控責任，加強學(xué)校疫情防控健康教育，指導學(xué)校開(kāi)展應急演練，幫助學(xué)校查找防控漏洞，及時(shí)消除疫情防控風(fēng)險隱患。要充分發(fā)揮鎮街、村社網(wǎng)格管理作用，做好風(fēng)險人員排查管控，降低輸入風(fēng)險。對開(kāi)展工作走形式、做虛功、不落實(shí)的及時(shí)約談提醒、通報曝光，對開(kāi)展工作不認真、不扎實(shí)導致同類(lèi)問(wèn)題反復發(fā)生或造成嚴重影響的，嚴肅追責問(wèn)責，既追究當事人直接責任，也追究相關(guān)人員領(lǐng)導責任。對教職員工故意隱瞞行蹤軌跡、隱瞞密切接觸人員等情況或不嚴格執行防控措施的，依紀依規嚴肅追究責任。
3、加強宣傳引導
持續加強師生防疫知識宣傳教育，強化每個(gè)人是自己健康第一責任人的意識，養成自我健康管理習慣，提高健康素養。引導家長(cháng)、師生關(guān)注疫情形勢，加強對學(xué)生的健康監測，強化家校協(xié)同。教育引導師生強化法律意識，履行疫情防控法定義務(wù)，遵守疫情防控規定，不信謠、不傳謠、不造謠，防止負面輿情炒作，營(yíng)造疫情防控的良好社會(huì )氛圍。
4、嚴格督導檢查
區教育局、區衛健局在開(kāi)學(xué)前和開(kāi)學(xué)初期，就疫情防控、開(kāi)學(xué)準備、校園安全、教學(xué)安排等工作對轄區內各級各類(lèi)學(xué)校逐項進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并督促整改到位。各學(xué)校應對照最新版防控技術(shù)方案，逐項落實(shí)疫情防控工作要求，及時(shí)查漏補缺。區級相關(guān)部門(mén)將采取“四不兩直”方式對各地各校疫情防控各項措施的落實(shí)情況進(jìn)行實(shí)地督查，確保防控措施落地落細落實(shí)到位。
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