小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)禄顒?dòng)方案范文（精選19篇）
為了確�；顒�(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計劃類(lèi)文書(shū)。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)禄顒?dòng)方案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)禄顒?dòng)方案 1
一、指導思想
中南小學(xué)根據《關(guān)于構建階梯式成長(cháng)激勵體系 增強少先隊員光榮感的指導意見(jiàn)》，以推進(jìn)長(cháng)沙縣“五好”教育、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睘楹诵妮d體，結合學(xué)�！按竺罒o(wú)言”的校訓精神，以校園中的“美”為文化標志，制定獨具學(xué)校特色的“大美少年”紅領(lǐng)巾爭章體系。在引導全體少年兒童健康成長(cháng)的同時(shí)，幫助少年兒童“扣好人生第一�？圩印�，不斷增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感。
二、基本原則
1.重在參與，鼓勵進(jìn)取。以各年級隊員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，倡導參與就是進(jìn)步，提高就有獎勵，充分調動(dòng)隊員參與的積極性。
2.量化目標，靈活選擇。紅領(lǐng)巾獎?wù)掠姓驴裳�，班主任也可以根據班級的教育重點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際情況及平時(shí)表現頒章。
3.強調教育過(guò)程，注重意識培養。爭章、考章過(guò)程中要注重思想意識的培養和行為習慣的養成，引導少先隊員在參與中受教育，在訓練中長(cháng)才干。
4.注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)展特長(cháng)。在突出共性培養的同時(shí)，注重鼓勵個(gè)性發(fā)展；在強調全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵隊員特長(cháng)的發(fā)揮。
5.結合德育評價(jià)，構建綜合體系。爭章活動(dòng)將納入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡拈_(kāi)展及獲得情況將作為評選“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀少先隊輔導員”“優(yōu)秀少先隊集體”的'重要依據。
三、實(shí)施對象
全校中國少年先鋒隊隊員和已入學(xué)準備加入中國少年先鋒隊的少年兒童。
四、獎?wù)略O置
中南小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆狈譃榛A章、特色章、星級章。
五、實(shí)施程序
1.定章：
�。�1）基礎章：共12枚，每個(gè)年級每學(xué)期對應基礎章3枚，每個(gè)章目按照不超過(guò)中隊人數的50%頒發(fā)；（如：中隊人數50人，各章目數為25枚，不得四舍五入。）
�。�2）特色章：紅領(lǐng)巾特色章由學(xué)校少先隊組織根據工作實(shí)際及學(xué)校特色，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”設定3枚，每學(xué)期每個(gè)章目按照不超過(guò)中隊人數的30%頒發(fā)；
�。�3）一星級章：
個(gè)人一星章從一學(xué)年來(lái)獲得基礎章和特色章最多（每中隊三名）的少先隊員中產(chǎn)生，比例原則上不超過(guò)具有參評資格人數的30%，由學(xué)校少工委進(jìn)行考察、評定、頒發(fā)。
集體星級章根據集體開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)的成效和影響力來(lái)進(jìn)行考察評定，面向中隊頒發(fā)。每年按年級中隊數量頒發(fā)30%集體一星章。
2.爭章：
�。�1）各中隊要充分發(fā)揮中、小隊作用，成立由中隊輔導員和品學(xué)皆?xún)?yōu)中隊組成的考章委員會(huì )，實(shí)施過(guò)程中輔導員要嚴格把關(guān)。
�。�2）爭章活動(dòng)要有階段性目標，少先隊員在學(xué)習完實(shí)行方案和標準后，在中隊輔導員的指導下按照爭章標準，制定爭章計劃，結合學(xué)校、中隊每學(xué)期的少先隊主題實(shí)踐活動(dòng)和中隊評比活動(dòng)，布置班級爭章園地進(jìn)行爭章。
�。�3）輔導員要根據當前的爭章內容，有針對性地開(kāi)展隊活動(dòng)，認真上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭章課，并在《中隊輔導員手冊》中做好記錄。
�。�4）各中隊要教育隊員認真填寫(xiě)《大美少年紅領(lǐng)巾爭章手冊》，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
3.考章：
體現小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。
�。�1）基礎章及特色章：采用靈活多樣的考章辦法，由隊員通過(guò)展示自己爭章成果，按獲章標準由中隊輔導員及中隊委組織全體隊員開(kāi)展自評、小隊評、中隊評進(jìn)行考評，完成爭章目標中的一項即得一獎?wù)隆?/p>
�。�2）星級章：每年5月底，由中隊輔導員根據隊員全年獲章總數進(jìn)行統計，個(gè)人一星章要從獲得本年級全部基礎章和特色章最多的隊員中產(chǎn)生，確定名單后，由中隊組織獲章隊員填寫(xiě)《申請表》；名單及申請表報學(xué)校少工委討論通過(guò)后進(jìn)行公示，無(wú)異議方可獲選。
�。�3）考章記錄：采用《大美少年紅領(lǐng)巾爭章手冊》，作好考章記錄，《中隊輔導員手冊》中能反映爭章活動(dòng)。
4.頒章：
基礎章和特色章頒章一般在中隊舉行，要及時(shí)，也可以定期，原則上要求每月有一次少先隊活動(dòng)課用于爭章、考章活動(dòng)。對表現突出的隊員，可由大隊部給予頒章。一星章面向中隊組織，每年6月由學(xué)校少工委頒發(fā)。
5.護章：
少先隊員要愛(ài)護、珍惜自己所獲得的獎?wù)�，并用這些獎?wù)录钭约豪^續努力，爭取更大進(jìn)步。中隊輔導員要在中隊陣地布置爭章園地，將每月?tīng)幷虑闆r予以展示，激勵其他隊員繼續努力。
六、實(shí)施進(jìn)度
大隊部下發(fā)《大美少年紅領(lǐng)巾爭章手冊》，每月一次對各中隊爭章活動(dòng)進(jìn)行檢查，每學(xué)期將獲章情況張榜公布，每學(xué)年進(jìn)行總結。各中隊可根據實(shí)際情況，對特色章的實(shí)施進(jìn)度作適當調整。
星級章
個(gè)人一星章
1.一學(xué)年來(lái)獲得基礎章和特色章達中隊前三名；
2.能協(xié)助中隊開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)的少年隊員；
3.能為中隊隊員服務(wù)的少先隊員；
集體一星章
1.中隊重視開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)；
2.中隊開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)效果顯著(zhù)；
3.中隊開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)有創(chuàng )新形式，中隊設置爭章園地；
4.按照學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期認真落實(shí)好頒章總結工作；
5.中隊輔導員熟悉少先隊的各項知識并能正確運用。
小小的獎?wù)聟R聚大大的能量，在紅領(lǐng)巾獎?wù)碌募钕�、在星星火炬的照耀下，隊員們在實(shí)踐中增長(cháng)才干，在學(xué)習中增長(cháng)知識。從小立志向、修品行、練本領(lǐng)，始終聽(tīng)黨的話(huà)、跟黨走，讓紅色基因薪火相傳，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)時(shí)刻準備著(zhù)！
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)禄顒?dòng)方案 2
一、組織機構
學(xué)校少工委具體負責“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ鞯牟渴鸢才藕屯七M(jìn)落實(shí)，全面推動(dòng)學(xué)�！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ黜樌_(kāi)展；為確�！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ鞴�、公平、公開(kāi)順利舉行，特成立我�！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷略u選領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：一～六年級各中隊輔導員、家委會(huì )主任、家委會(huì )副主任、大隊委成員
二、實(shí)施對象
我校所有中國少年先鋒隊隊員和已入學(xué)準備加入中國少年先鋒隊的少年兒童。(6—15周歲)
三、具體分段目標
參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標劃分，在年級分成小學(xué)低年級、小學(xué)中年級、小學(xué)高年級三個(gè)階段實(shí)施，每個(gè)階段設置具體分段目標。
�。ㄒ唬┬W(xué)低年級。知道黨、團、隊組織要求，了解我國的制度優(yōu)勢，知道今天的幸福生活來(lái)之不易，培養對黨和國家的樸素認同，能在指導下自主參與實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng)，向往、喜歡少先隊。
�。ǘ┬W(xué)中年級。初步建立傳承紅色基因的價(jià)值觀(guān)念，逐步了解黨史、新中國史、改革開(kāi)放史、社會(huì )主義發(fā)展史，逐步理解黨是先鋒隊、團是突擊隊、少先隊是預備隊這一血脈關(guān)系，能在指導下自主策劃力所能及的校內外實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng)，形成一定實(shí)踐經(jīng)驗，持續增強少先隊員光榮感和組織歸屬感。
�。ㄈ┬W(xué)高年級。培養對黨和國家的理性認同、情感認同，認識到“中國共產(chǎn)黨能”、“馬克思主義行”、“中國特色社會(huì )主義好”，逐步樹(shù)立道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，初步樹(shù)立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會(huì )主義共同理想，拓展校外政治觀(guān)察和實(shí)踐體驗，積極向組織靠攏。
四、實(shí)施原則
�。ㄒ唬┤鎱⑴c，鼓勵進(jìn)取。以每個(gè)隊員的.平時(shí)學(xué)習生活表現為起點(diǎn)，倡導參與就是進(jìn)步，提高就有獎勵，充分調動(dòng)全體隊員參加爭章行動(dòng)。
�。ǘ⿵娬{過(guò)程，注重培養。達標訓練要注重思想意識的培養和行為習慣的養成，引導少先隊員在參與中受教育，在訓練中長(cháng)才干。
�。ㄈ┳⒅厮刭|(zhì)，發(fā)展特長(cháng)。在突出共性培養的同時(shí)，注重鼓勵個(gè)性發(fā)展；在強調全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵隊員特長(cháng)的發(fā)揮。
五、具體實(shí)施
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆狈譃榛A章、特色章、星級章�；A章、特色章為個(gè)人章；星級章按照類(lèi)別分為集體章和個(gè)人章，按照級別分為一星至五星章。獎?wù)聽(tīng)幷鹿ぷ骶唧w實(shí)施如下。
�。ㄒ唬┗A章評定
根據《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規定，基礎章共設紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類(lèi)別，適用對象為19年級的少年兒童。3類(lèi)章目?jì)认略O12枚基礎章。
�。ǘ┨厣略u定
圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”，立足工作實(shí)際，科學(xué)整合，固原市、原州區少工委共設置特色章8類(lèi)，分別為：美德章、樂(lè )學(xué)章、閱讀章、安全章、紀律章、運動(dòng)小將章、禮儀章、勞動(dòng)小能手章；結合我�；ヂ�(lián)網(wǎng)+“七彩少年”階梯式評價(jià)激勵體系，設置特色章：七彩少年章。
�。ㄈ┬羌壵略u定
個(gè)人一星章的評定主要依據少先隊員獲得基礎章和特色章的情況，從獲得本年級全部基礎章的少先隊員中產(chǎn)生，個(gè)人一星章獲章比例原則上不超過(guò)具有參評資格人數的30%。集體一星章的評選主要依據中隊開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒?dòng)成效、思想引領(lǐng)成果，獲章比例原則上不超過(guò)具有參評資格中隊的30%。個(gè)人和集體一星章均每年頒發(fā)一次。
六、實(shí)施流程
�。ㄒ唬┒ㄕ拢捍_定本學(xué)期爭章種類(lèi)，制定爭章計劃，解析獎?wù)潞x，明確獲章標準和爭章目標。
1.基礎章
紅旗章：夢(mèng)想章、小主人章、團結章、健體章
火炬章：奉獻章、勞動(dòng)章、勇敢章、節約章
紅星章：向陽(yáng)章、傳承章、立德章、立志章
每學(xué)期初確定爭章種類(lèi)，每個(gè)年級對應的基礎章的章目每個(gè)中隊每月一共設15枚。
2.特色章
固原市、原州區特色章：美德章、樂(lè )學(xué)章、閱讀章、安全章、紀律章、運動(dòng)小將章、禮儀章、勞動(dòng)小能手章
校級特色章：七彩少年章
每個(gè)中隊每月每種特色章各1枚，一共7枚，當月參加相應活動(dòng)或在某方面突出者可以獲特色章。
3.星級章
個(gè)人：個(gè)人一星章
中隊：集體一星章
每一學(xué)年每個(gè)中隊設3枚個(gè)人一星章，根據基礎章和特色章的數量取前3名，如有并列者，由中隊輔導員根據平時(shí)的“德智體美勞”等再次考核；集體一星章根據每一學(xué)年的中隊量化考核，獲章比例原則上不超過(guò)具有參評資格中隊的30%。
�。�2）爭章：
1.爭章盡可能與學(xué)生日常行為習慣表現相結合。各中隊輔導員應結合爭章，有意識地引導學(xué)生開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
2.爭章結合基礎章和特色章的評價(jià)體系，以爭做新時(shí)代好隊員的各種養成教育相關(guān)要求為爭章準則，各中、小隊每月要結合開(kāi)學(xué)初少先隊活動(dòng)安排的月活動(dòng)主題重點(diǎn)爭取，每月評選一次，中隊表彰一次。
3.充分發(fā)揮和放大隊員們的各方面優(yōu)點(diǎn)，盡可能擴大爭章范圍面積，和“后進(jìn)生”結對，不讓隊員“掉隊”。
開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，組織校內外實(shí)踐活動(dòng)，引導隊員記錄爭章過(guò)程和感受。爭章必須做到十結合：結合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，結合養成教育，結合行為規范教育，結合各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，結合學(xué)校特色活動(dòng)，結合少先隊活動(dòng)，結合學(xué)校社團活動(dòng)，結合勞動(dòng)教育，結合家庭教育，結合社區服務(wù)。
�。ㄈ┛颊拢毫炕u價(jià)。開(kāi)展自評、互評、他評等。
1.考章形式：按時(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考
2.考章記錄：采用中隊活動(dòng)簿
�。ㄋ模╊C章：頒發(fā)獎?wù)�，舉行莊重熱烈、形式多樣的頒章儀式，加強集中宣傳�；A章和特色章頒發(fā)在中隊舉行，基礎章和特色章每月最后一周的班隊會(huì )課由中隊輔導員頒發(fā)一次；個(gè)人和集體一星章每學(xué)年“六·一”由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
�。ㄎ澹┳o章：珍愛(ài)所獲獎?wù)�。布置爭章園地，開(kāi)展爭章成果展示、鼓勵爭章積極性。頒章后，隊員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒章。
七、具體要求
�。ㄒ唬└髦嘘犚浞职l(fā)揮小隊作用，成立由輔導員和品學(xué)兼優(yōu)隊員組成的考章委員會(huì )，實(shí)施過(guò)程中輔導員要嚴格把關(guān)。
�。ǘ幷禄顒�(dòng)要有階段性目標，引導隊員制定爭章計劃。開(kāi)學(xué)第一周上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。
�。ㄈ┲嘘犦o導員要根據當前的爭章內容，有針對性地開(kāi)展隊活動(dòng)，認真上好爭章活動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當的頒章儀式，班隊會(huì )活動(dòng)中能反映爭章活動(dòng)。
�。ㄋ模└鲗W(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達標爭章相結合，輔導隊員開(kāi)展爭章活動(dòng)。
�。ㄎ澹└髦嘘犚J真填寫(xiě)中隊活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)記錄，期末上交學(xué)校。
�。凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ鲗⒆鳛楦骷墐?yōu)秀少先隊員、少先隊集體、少先隊輔導員評優(yōu)的重要參考指標。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)禄顒?dòng)方案 3
一、活動(dòng)背景
根據少先隊工作有關(guān)要求，結合我校實(shí)際工作和校園特色，特制定了我�！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)方案如下：
二、領(lǐng)導機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：各年級組長(cháng)
三、參與人員
少工委成員、全體中隊輔導員、一至五年級全體隊員
四、實(shí)施對象
全體少先隊員
五、獎?wù)骂?lèi)別
獎?wù)路譃榛A章、特色章和星級章三類(lèi)。經(jīng)過(guò)努力，達到一定的標準，即可獲章。
六、實(shí)施程序
1、定章：
�。�1）基礎章
低學(xué)段（一年級、二年級）：向陽(yáng)章、立志章、健體章、勞動(dòng)章
高學(xué)段（三至六年級）：向陽(yáng)章、立志章、健體章、勞動(dòng)章
每個(gè)年級對應的基礎章的章目每班每月評選一次。
�。�2）特色章(書(shū)香章)�！皶�(shū)”指書(shū)籍、以書(shū)籍為沃土滋養悅莊鎮中心小學(xué)的少先隊員們從一顆種子從發(fā)芽到一步步長(cháng)成為參天大樹(shù)，意為悅莊鎮中心小學(xué)的小學(xué)每一位學(xué)子在書(shū)香滿(mǎn)校園的氛圍下健康成長(cháng)，快樂(lè )學(xué)習。
每班每學(xué)期榮獲3枚以上基礎章少先隊員都可以榮獲特色章。
�。�3）星級章
個(gè)人：個(gè)人一星章
中隊：集體一星章
每個(gè)年級每一學(xué)年設4枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。
2.爭章：
爭章必須做到十結合：結合行為規范教育，結合學(xué)校特色活動(dòng)，結合少先隊五小活動(dòng)，結合課外興趣小組，結合各學(xué)科教學(xué)，結合社會(huì )服務(wù)，結合勞動(dòng)教育，結合家庭教育。
3.考章：體現小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。
�、倏颊滦问剑喊磿r(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考。
�、诳颊掠涗洠翰捎弥嘘牋幷率謨缘怯�。
4.頒章：
基礎章和特色章在中隊舉行�；A章每月最后一個(gè)的星期三下午第三節隊會(huì )課由中隊輔導員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊輔導員頒發(fā)一次；一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
七、具體要求
1.各班要充分發(fā)揮中、小隊作用，成立由輔導員和品學(xué)皆?xún)?yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì )，實(shí)施過(guò)程中輔導員要嚴格把關(guān)。
2.爭章活動(dòng)要有階段性目標，引導學(xué)生制定爭章計劃。開(kāi)學(xué)第一周上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。
3.輔導員要根據當前的.爭章內容，有針對性地開(kāi)展隊活動(dòng)，認真上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當的頒章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動(dòng)。
4.各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達標爭章相結合，輔導學(xué)生開(kāi)展爭章活動(dòng)。
5.各中隊要教育學(xué)生認真填寫(xiě)中隊活動(dòng)記錄冊中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
八、各學(xué)段獎?wù)芦@章標準（見(jiàn)附件）
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)禄顒?dòng)方案 4
一、組織領(lǐng)導
為確保評選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)順利進(jìn)行，特成立我校紅領(lǐng)巾爭章評選領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
二、實(shí)施對象：
我校所有中國少年先鋒隊隊員和已入學(xué)準備加入中國少年先鋒隊的少年兒童。（6—12周歲）
三、爭章設置
本期爭章活動(dòng)分為三個(gè)實(shí)施階段：低段(1—2年級)、中段（3—4年級）、高年級（56年級），每個(gè)階段設置具體目標、分段目標。各年級每學(xué)期初由中隊輔導員帶領(lǐng)隊員講好基礎章目知識，規范上好爭章啟動(dòng)課，了解獎?wù)碌木唧w含義，明確每個(gè)獎?wù)碌墨@章標準。制定爭章計劃，各中隊布置爭章園地。
四、章目設置
江北區第二實(shí)驗小學(xué)少工委20xx年秋季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭履吭O置
基礎章：向陽(yáng)章、小主人章、勞動(dòng)章
特色章：青松小雅士
備注：每位隊員每學(xué)期可以爭4枚章（基礎章3枚+學(xué)校特色章1枚）。
五、爭章細則
備注：每項要求分為A、B、C三個(gè)等級，至少擁有兩個(gè)A才能得章。
六、考章辦法與要求
1.各中隊由中隊輔導員組織成立以中隊干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組，小組評選工作必須堅持公開(kāi)、公平、公正的原則。
2.活動(dòng)步驟：
定章。學(xué)校少工委統一規定本學(xué)期爭章內容，各中隊打印保存好“紅領(lǐng)巾爭章”考核表，中隊輔導員為隊員們解析獎?wù)潞x，明確獲章標準和爭章目標，然后各自制定爭章計劃，布置教室爭章園地。
爭章。對照考章條件，通過(guò)學(xué)校少工委、大隊部、各中隊開(kāi)展的一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導隊員們（學(xué)生）記錄爭章過(guò)程和感受。
考章。量化評價(jià)，各中隊隊員評議、推薦，中隊委員會(huì )研究，中隊輔導員核準，公平、公正記錄學(xué)生的爭章情況。大隊部分別在學(xué)期中、學(xué)期末對考章情況進(jìn)行抽查并存檔。此工作納入學(xué)期中隊輔導員（班主任）工作考核當中。
頒章。本學(xué)年各中隊集中由中隊爭章小組核定，報請中隊輔導員批準，舉行頒章儀式，加強集中宣傳，增強榮譽(yù)感。
護章。下一學(xué)年后全體隊員開(kāi)始護章行動(dòng)，大隊部、中隊輔導員、大隊干部、隊員們相互之間等隨機進(jìn)行抽查、考核等，若有不合格者取消所對應的章，又要重新?tīng)帄Z獎?wù)隆?/p>
3.要以評選活動(dòng)為契機，加強對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭章優(yōu)秀隊員的示范帶動(dòng)、教育作用，為全體隊員樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)的良好氛圍，激勵全體少先隊員的健康成長(cháng)，加速成才。
七、其他
結合各年級爭章目標制定量化的評價(jià)標準，構建以中、小隊為主體的.爭評機制和輔導員、隊員、家長(cháng)等多方參與的評價(jià)方式。要充分運用獎?wù)略u價(jià)結果。各中隊（班）要注重指導少年兒童記錄爭章過(guò)程、獲章集章，為星級章評定提供有形依據。
一星章：由學(xué)校少工委頒發(fā)。個(gè)人一星獎?wù)乱繉W(xué)年從全部爭章完畢的少先隊員中，由中隊輔導員帶領(lǐng)本中隊隊員評選出中隊個(gè)人一星章，比例為參與評選少先隊員的30%（例如：中隊有30名少先隊員參與爭章，這個(gè)中隊一星章人數最多9人）學(xué)校提供獎狀或實(shí)體獎?wù)�。集體一星章的競選主要依據中隊開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒?dòng)實(shí)效、思想引領(lǐng)成果，獲章比例原則上不超過(guò)具有參評資格中隊的30%。個(gè)人和集體一星章均每年頒發(fā)一次，在六一期間進(jìn)行表彰。
二星章：由江北區少工委頒發(fā)。二星獎?wù)略谝恍仟務(wù)芦@獎的個(gè)人中產(chǎn)生，比例為不超過(guò)具有參評資格人數的30%（每班在獲得一星章的10名少先隊員中，最多推薦出3名可獲得二星獎?wù)拢?/p>
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)禄顒?dòng)方案 5
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)禄顒?dòng)方案 6
一、指導思想
為切實(shí)增強少先隊員光榮感，構建人人可行、天天可為階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價(jià)激勵體系，根據《中國少年先鋒隊章程》、《少先隊改革方案》和《中國少年先鋒隊組織工作條例（試行）》，結合我校工作實(shí)際，制定學(xué)�！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)方案。
二、基本原則
1、本辦法適用于我校所有隊員和一年級準備加入中國少年先鋒隊的同學(xué)。
2、中隊少先隊組織要在已開(kāi)展的“校園之星”獎?wù)禄顒?dòng)基礎上，聚焦少先隊政治啟蒙和價(jià)值觀(guān)塑造主責主業(yè)，突出黨團隊的血脈關(guān)系和紅色基因傳承，不斷加深少先隊員對少先隊組織和標志標識內涵的認識和理解，將“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價(jià)激勵體系融入少年兒童在少先隊組織成長(cháng)的全過(guò)程，不斷增強少先隊員光榮感。
三、獎?wù)略O置
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆笔巧傧汝牻M織日常開(kāi)展教育活動(dòng)和評價(jià)激勵的重要載體，分為基礎章、特色章、星級章。
�。ㄒ唬┗A章章目共設3個(gè)類(lèi)別
紅星章：聚焦熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨教育；革命傳統教育；中國特色社會(huì )主義教育；社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育；共產(chǎn)主義教育等。
紅旗章：聚焦愛(ài)國主義教育；中國夢(mèng)教育；國家成就教育；熱愛(ài)人民教育；集體主義教育；公民道德教育；民族團結教育；法治教育；國防教育等。
火炬章：聚焦隊前教育；少先隊標志禮儀教育；儀式教育；初中少先隊隊建教育；黨團隊意識教育；組織生活教育；崗位服務(wù)教育等。
�。ǘ┬羌壵�
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆毙羌壵掠扇珖�、省、市、縣、校級少工委評定頒發(fā)，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類(lèi)別，共設五個(gè)星級。五星章是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡淖罡叩燃墶?/p>
個(gè)人一星章由學(xué)校少工委根據少先隊員獲得基礎章和特色章（包括學(xué)校原有獎?wù)拢┑那闆r，進(jìn)行考察、評定、頒發(fā)。
個(gè)人二星至五星章由縣級、市級、省級、全國少工委頒發(fā)，原則上須從下一級星級章獲得個(gè)人中推選產(chǎn)生，具體評選方案由各級少工委自行研究制定。集體星級章根據集體開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)的成效和影響力來(lái)進(jìn)行考察評定，面向中隊和大隊組織頒發(fā)。
�。ㄈ凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆蔽宀阶?/p>
第一步定章
1、少先隊組織應在每學(xué)年開(kāi)學(xué)初，以適當方式向全體學(xué)生展示獎?wù)�。輔導員要詳細說(shuō)明本細則，并動(dòng)員學(xué)生參加“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒?dòng)。
2、少先隊員在輔導員的指導下，根據年級特點(diǎn)、少先隊活動(dòng)課程及自己的實(shí)際情況確定自己在某一階段學(xué)會(huì )某一項或幾項技能，爭取在某些方面取得明顯進(jìn)步的環(huán)節，以此制定爭章計劃。
第二步爭章
1、在已制定的爭章計劃基礎上，少先隊員要按照爭章訓練計劃開(kāi)展自我訓練，也可聘請輔導員予以輔導。
2、少先隊中隊、小隊、假日小隊要根據每個(gè)成員自定的爭章目標，不斷策劃、開(kāi)展各種學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)。參加爭章活動(dòng)的少先隊員應圍繞爭章目標，參與訓練項目。少先隊大隊、中隊可以通過(guò)登記、造冊等形式掌握每個(gè)學(xué)生的訓練、爭章計劃，并給予指導、督促和檢查，以便比較訓練前后的`進(jìn)步，同時(shí)要注重訓練過(guò)程中的感受。
第三步考章
1、少先隊組織都可以實(shí)施考章。
2、考章的程序一般是隊員先展示自己爭章訓練的成果，或將訓練的記錄、制作的作品、收藏的實(shí)物和相應技能進(jìn)行展示，然后再回答或完成根據基礎獎?wù)碌墨@章要求提出的問(wèn)題或小課題�？颊聭Y合少先隊活動(dòng)進(jìn)行，也可設置一些情境，讓考章的少先隊員自行處理所遇到的問(wèn)題。提出的問(wèn)題或小課題應生動(dòng)、有趣，鼓勵隊員們創(chuàng )造性地展示所學(xué)的基本技能及取得的成績(jì)。
3、各中隊結合隊員表現，在《紅領(lǐng)巾爭章手冊》上為符合基礎獎?wù)聵藴实年爢T蓋上相應的獎?wù)�，予以鼓勵�?/p>
第四步頒章
1、基礎章、學(xué)校特色章由學(xué)校少先隊大隊、中隊頒發(fā)，2022年秋季學(xué)期起，每年“六一”和“十一三”舉行頒章儀式。
2、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍钦掠蓪W(xué)校少工委頒發(fā)。
第五步護章
少先隊員要珍愛(ài)自己所獲得的基礎章，并用這些獎?wù)录钭约嚎炭鄬W(xué)習，努力實(shí)踐，以獲得更多的基礎章、學(xué)校特色章及區域特色章。輔導員應使隊員們知道，他們所獲得的每一枚獎?wù)�，都是進(jìn)步的標志，是少先隊組織給他們的少年時(shí)期留下的珍貴紀念，所以一方面要鼓勵隊員們的爭章積極性，另一方面也要引導隊員們愛(ài)章、護章，不斷取得新的進(jìn)步。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)禄顒?dòng)方案 7
為引導全體隊員能夠在學(xué)習與生活中學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )勞動(dòng)、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )健體、學(xué)會(huì )審美；通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)獲取生存與發(fā)展的能力，培養健康向上的人格意識，大隊部決定將3-4月份設為雛鷹爭章月。
爭章內容：
一、 禮儀章：
1、尊敬師長(cháng)，對師長(cháng)用尊稱(chēng)。
2、 會(huì )正確使用禮貌用語(yǔ)，不講粗、臟話(huà)，堅持講普通話(huà)，不吵架、不欺負弱小的同學(xué)。
3、 進(jìn)別人房間或辦公室先敲門(mén)或報告，外出或回家要先打招呼。
二、 自律章：
1、遵守校規校紀，校三項競賽不扣分。
2、 遵守交通規則和公共秩序，校內外不亂扔果皮紙屑。
3、 自覺(jué)地接受法律教育，不做違法的事，校內外一個(gè)樣。
4、 無(wú)曠課、抄襲作業(yè)、考試偷看現象，誠實(shí)守信，勇于揭發(fā)違紀的人或事。
三、 友誼章：
1、與同學(xué)相處和睦，互相幫助。
2、 不諷刺挖苦生理缺陷和犯錯誤的同學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心幫助他們，不給人取綽號。
3、 積極參加手拉手獻愛(ài)心募捐活動(dòng)。
四、 自學(xué)章：
1、各科學(xué)習態(tài)度較好，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，能自覺(jué)地學(xué)習，上課紀律得到任課老師的'認可。
2、 語(yǔ)文、數學(xué)（三年級以上包括英語(yǔ)）成績(jì)都是優(yōu)。
3、 認真完成各類(lèi)作業(yè)，各門(mén)學(xué)科無(wú)抄作業(yè)，不交作業(yè)現 。
五、衛生章：
1、 做到每天洗臉、刷牙。勤洗手，勤換衣，勤洗澡、勤剪手指甲。
2、 能每天整理好自己的書(shū)包和課桌，經(jīng)常打掃自己的小房間。
3、 遵守學(xué)校的衛生制度，不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰。在校園內見(jiàn)到紙屑能主動(dòng)撿起來(lái)，保持校園內、保潔區內無(wú)紙屑和雜物。
4、 正確使用拖布、抹布、掃把，不把臟水、泥土弄到墻壁上。
六、 藝術(shù)章：
在美術(shù)、書(shū)法、音樂(lè )、舞蹈、等方面有一到兩項特長(cháng)。
七、 閱讀章：
1、有較豐富的圖書(shū)收藏和較廣閱讀面。
2、 喜歡閱讀，作文方面比較突出。
3、 在校級（包括校報或隊刊，或廣播站稿件被錄�。┗蛐＜壱陨习l(fā)表過(guò)文章。
本次活動(dòng)通過(guò)定章、爭章、考章、頒章四個(gè)步驟展開(kāi)。希望各個(gè)中隊熱切配合開(kāi)展本次活動(dòng)，使每個(gè)章的具體要求都能落到實(shí)處。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)禄顒?dòng)方案 8
一、指導思想
根據《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施辦法》和全國少工委《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭聵訄D案規范開(kāi)展爭章活動(dòng)的工作指引》規定，泉塘中心小學(xué)少工委決定啟動(dòng)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選活動(dòng)，鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習的具體環(huán)節入手，通過(guò)定章、爭章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標，發(fā)現自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。
二、實(shí)施原則
1、全面參與，鼓勵進(jìn)取。以我校具體條件和每個(gè)隊員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，倡導參與就是進(jìn)步，提高就有獎勵，充分調動(dòng)全體隊員參加“爭章行動(dòng)”。
2、因地制宜，靈活創(chuàng )新。達標章目的設計留有充分余地，各中隊可根據實(shí)際情況，適當調整考核標準。
3、強調教育過(guò)程，注重意識培養。達標訓練要注重思想意識的培養和行為習慣的養成，引導少先隊員在參與中受教育，在訓練中長(cháng)才干。
4、注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)展特長(cháng)，在突出共性培養的'同時(shí)，注重鼓勵個(gè)性發(fā)展；在強調全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵隊員特長(cháng)的發(fā)揮。
三、實(shí)施程序
定章、爭章、頒章、護章。
四、實(shí)施辦法
以爭章為手段，結合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的相關(guān)內容，秉承人人參與的宗旨。
1、定章：各中隊對照爭章細則，根據隊員的年齡特點(diǎn)和興趣特長(cháng)，結合校、中隊開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)去爭取。
2、爭章：
�。�1）爭章盡可能與學(xué)生日常行為習慣表現相結合。各中隊輔導員應結合爭章，有意識地引導學(xué)生開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
�。�2）爭章以學(xué)校提出的養成教育相關(guān)要求為爭章準則，各隊每學(xué)期要有重點(diǎn)爭章目標，每學(xué)期至少開(kāi)展爭章活動(dòng)兩次。
3、頒章：由各中對匯總后，中隊輔導員向獲章的隊員頒發(fā)相應的獎?wù)�，學(xué)期中和學(xué)期末，所有章目獲得者統一進(jìn)行表彰。
4、護章：頒章后，隊員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎。
五、走近獎?wù)轮A章
根據《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規定，基礎章共設紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類(lèi)別。
1、紅星章章目下設向陽(yáng)章、傳承章、立德章、立志章。
——向陽(yáng)章。聚焦熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨教育。
——傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統教育；中國特色社會(huì )主義教育；共產(chǎn)主義教育等。
——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養；社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育等。
——立志章。樹(shù)立遠大理想教育；堅定理想信念教育等。
2、紅旗章章目下設夢(mèng)想章、小主人章、團結章、健體章。
——夢(mèng)想章。愛(ài)國主義教育；中國夢(mèng)教育；國家成就教育等。
——小主人章。熱愛(ài)人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。
——團結章。集體主義教育；民族團結教育等。
——健體章。鍛煉強健體魄教育；體育鍛煉等。
3、火炬章章目下設奉獻章、勞動(dòng)章、勇敢章、節約章。
——奉獻章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等�！獎趧�(dòng)章。勞動(dòng)意識培養；勞動(dòng)實(shí)踐等。
——勇敢章。擔當、刻苦、拼搏、奮斗精神培養；學(xué)習英雄，爭做小先鋒教育等。
——節約章。勤儉節約、艱苦樸素意識培養等。
走近獎?wù)轮厣?/p>
爭章活動(dòng)中，對少先隊員進(jìn)行能力培養，引領(lǐng)綜合素質(zhì)的提升。
環(huán)保章
目標：愛(ài)國衛生節約環(huán)保
具體考核標準：
1、學(xué)習成績(jì)優(yōu)良，熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)護校園環(huán)境，做校園環(huán)保小衛士；
2、宣傳并做好垃圾分類(lèi)，學(xué)會(huì )定時(shí)清理垃圾桶；
3、愛(ài)惜糧食，做節能小先鋒；
4、積極參與“小手拉大手”志愿服務(wù)活動(dòng)；
5、做好班隊衛生和公共衛生清潔。
智慧章
目標：好好學(xué)習積極進(jìn)取
具體考核標準：
1、文明守紀，上課積極回答問(wèn)題；作業(yè)按時(shí)認真完成，作業(yè)書(shū)寫(xiě)規范整潔；
2、熱愛(ài)學(xué)習，對學(xué)習感興趣，成績(jì)優(yōu)秀；
3、在學(xué)習上，積極熱心幫助同學(xué)；積極參與小組合作學(xué)習；
4、勤學(xué)好問(wèn)，勇于探索；
5、在學(xué)�；蛏霞壗逃鞴懿块T(mén)組織的征文比賽中成績(jì)優(yōu)異。
才藝章
目標：以藝育德以藝啟智
具體考核標準：
1、在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)良的基礎上，發(fā)展興趣特長(cháng)。
2、能熟練歌唱：《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊隊歌》；
3、能積極參加學(xué)校組織的各項藝術(shù)活動(dòng)和參加上級教育主管部門(mén)的比賽（如紅歌傳唱、朗誦比賽、書(shū)法繪畫(huà)比賽、藝術(shù)展演、聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈比賽等）并取得優(yōu)秀的成績(jì)；
4、能認真且具有創(chuàng )意性地完成黑板報，通過(guò)美術(shù)創(chuàng )作和規范書(shū)寫(xiě)更好地改善校園文化和環(huán)境生活；
請少先隊員和中隊輔導員積極響應，做好爭章活動(dòng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)獲取“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆薄?/p>
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)禄顒?dòng)方案 9
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)禄顒?dòng)方案 10
一、辦站宗旨
紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校工作的宣傳窗口，是學(xué)校德育工作的主要陣地，對提高學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性能起到較大的作用。
校紅領(lǐng)巾廣播站活動(dòng)的開(kāi)展，不僅可以豐富學(xué)生的精神生活，而且能夠很好的促進(jìn)學(xué)�！叭L(fēng)”（學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)）建設，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，提升學(xué)校的文化品味。
二、具體措施：
�。ㄒ唬┮詫W(xué)生為本的管理理念，體現學(xué)生小主人翁的作用。
紅領(lǐng)巾廣播屬于少先隊工作的一部分，要充分體現其作用，就要依靠學(xué)生。
1、設立“紅領(lǐng)巾”廣播站，鼓勵和發(fā)動(dòng)學(xué)生積極投稿，每星期組織學(xué)生評選稿件，將優(yōu)秀作品在廣播中播出。
2、3至6年級每班選出2名優(yōu)秀播音員，并在輔導老師的指導下完成紅領(lǐng)巾廣播任務(wù)。
3、廣播站把采、播完全交給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和能動(dòng)性，執行過(guò)程由各輔導老師進(jìn)行輔導。
�。ǘ┲黝}鮮明，體現紅領(lǐng)巾廣播站的特點(diǎn)。
廣播報道最大的特點(diǎn)是真實(shí)性，因此廣播站要求學(xué)生盡量以校園生活為素材進(jìn)行真實(shí)寫(xiě)作。
�。ㄈ┡c時(shí)俱進(jìn)增設新欄目，體現學(xué)生個(gè)性。
紅領(lǐng)巾廣播有時(shí)會(huì )根據學(xué)校工作實(shí)際，適時(shí)增加一些新節目。如結合我國推普宣傳周活動(dòng)，特別制作一期普通話(huà)節目，使學(xué)校迅速掀起推普的高潮。又如對優(yōu)秀學(xué)生的事跡進(jìn)行報道，有力地促進(jìn)學(xué)生的競爭，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
�。ㄋ模﹨⑴c實(shí)踐活動(dòng)，展示個(gè)人風(fēng)采。
紅領(lǐng)巾廣播站旨在培養學(xué)生的寫(xiě)作能力，為學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)打下堅實(shí)的基礎。學(xué)生們對學(xué)校舉行的每一次活動(dòng)都可進(jìn)行及時(shí)報道。
三、主要欄目介紹：
紅領(lǐng)巾廣播站為大家設置了以下幾個(gè)欄目，它們分別是：成長(cháng)天地、文學(xué)星空、耳聽(tīng)世界、七彩音樂(lè )盒、開(kāi)心樂(lè )園。
周一：成長(cháng)天地：介紹名人勵志故事、哲理故事或結合自身成長(cháng)足跡來(lái)激勵同學(xué)們的生活、學(xué)習方向。
周二：文學(xué)星空：欣賞學(xué)生的習作或優(yōu)秀的文學(xué)作品，優(yōu)秀書(shū)籍、文章、電影等的讀后感。
周三：耳聽(tīng)世界：關(guān)注校園新聞、報道校園最新動(dòng)態(tài)，反映學(xué)校的師生活動(dòng)，或報道國內外時(shí)事新聞、生活熱點(diǎn)、世間萬(wàn)象、生活常識、科技知識……
周四：七彩音樂(lè )盒：為大家準備一些歌曲�？梢詠�(lái)信為老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝�；蛎篮玫男脑�！
周五：開(kāi)心樂(lè )園：快樂(lè )的幽默故事、謎語(yǔ)和笑話(huà)……
四、廣播播出時(shí)間：
周一至周五中午：12：35——12：55
五、廣播站機構設置
1、播音部：
站 長(cháng)（楊賀娟）主要負責播音、匯總等活動(dòng)的組織工作；
副站長(cháng)（魏雪萍）主要對每次活動(dòng)進(jìn)行攝像整理；
播音員（3到6年級每班兩名）必須在正式播出前一天做好播音準備，當天播音員必須在播音結束后認真填寫(xiě)《播音登記表》。
2、小記者部：
3到6年級各班選出一名小記者，負責本班稿件的投送及與廣播站的聯(lián)絡(luò )，并及時(shí)發(fā)放本班被征用文稿通知單，作好發(fā)放記錄。
3、宣傳部：核對匯總并記錄各班各欄目的采稿通知單，并及時(shí)發(fā)放給各班小記者。每周五中午前到聽(tīng)眾信箱領(lǐng)取聽(tīng)眾來(lái)信。
4、輔導老師：教師示范播音，并現場(chǎng)輔導當天播音員，審稿并做好填寫(xiě)采稿通知單的工作，及時(shí)通知宣傳部人員發(fā)放。輔
5、具體負責人：xxx負責精心編排好廣播節目，每周統計好各班上交的稿件數和錄用數，并做好登記。圍繞學(xué)生的學(xué)習和生活，編排豐富多彩的專(zhuān)題欄目，并設定聽(tīng)眾信箱。對播出的欄目要做到：提前組稿，認真審閱，認真備稿。
六、廣播站制度
1、根據少先隊工作的.總體要求，積極配合學(xué)�；顒�(dòng)安排，定時(shí)做好廣播的播放工作。
2、廣播站要有固定的開(kāi)始曲和結束曲，由當天輔導老師負責選曲。
3、廣播站站長(cháng)要親自學(xué)會(huì )使用全套廣播設備，在實(shí)踐中逐步找到最佳音響效果，并定期對播音員進(jìn)行培訓。
4、每天準時(shí)開(kāi)播，當天的播音員每天應提前5分鐘到崗，做好一切準備。不得無(wú)故遲到，有特殊情況者應提前一天向負責老師請假，由負責老師做好替換安排。
5、廣播站負責人員（楊賀娟、曹妞紅、于書(shū)蒙）要精心編排好廣播節目，每周統計好各班上交的稿件數和錄用數，并做好登記。圍繞學(xué)生的學(xué)習和生活，編排豐富多彩的專(zhuān)題欄目，并設定聽(tīng)眾信箱。對播出的欄目要做到：提前組稿，認真審閱，認真備稿。
6、注意保持廣播室物品整齊，環(huán)境衛生。無(wú)播放任務(wù)，不在廣播室逗留。嚴禁在播音室內大聲喧嘩嬉戲、打鬧及進(jìn)行娛樂(lè )活動(dòng)。
7、正確使用播音器材，凡進(jìn)入廣播室里的隊員不經(jīng)管理人員的同意，不能擅自觸碰及有意損壞。
8、沒(méi)有特殊情況，非廣播員（教師、學(xué)生）不能擅自進(jìn)入廣播室，更不能私自取走廣播室的物件，如有發(fā)現即報少先隊和學(xué)校處理。
七、紅領(lǐng)巾廣播站投稿要求
�、偈褂脤W(xué)校統一規范稿紙并在第一行寫(xiě)上班級、姓名、欄目、周次、時(shí)間，投稿時(shí)間截止到每周五中午之前。
�、诟寮獙�(xiě)題目，字體端正，稿子不宜過(guò)長(cháng)，字數在一頁(yè)以?xún)?/p>
�、鄹遄又苯油兜奖景嘈∮浾咛�，稿子一經(jīng)選用，發(fā)放采稿通知單
�、鼙徊コ龅母寮僧斕觳ヒ魡T播音后登記，一周播出的稿件由負責輔導教師統計并于每周五中午將一周播出的稿件統計上交到廣播站。
八、廣播站期末評選工作
廣播站是紅領(lǐng)巾心靈的窗口，它既能推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發(fā)揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內容、精彩的播音來(lái)吸引同學(xué)們共同參與，以達到紅領(lǐng)巾廣播站的預期效果。
同時(shí)，也要對支持和協(xié)助我們廣播站工作的同學(xué)和班級，我們將進(jìn)行評選，評出“校園小作家”、“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀小記者”、“宣傳小使者等，期末進(jìn)行表彰。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)禄顒?dòng)方案 11
一、指導思想：
讓學(xué)生把自己多余的學(xué)習用品，看過(guò)的圖書(shū)、玩具、音像制品、小飾品等物品作為商品，進(jìn)行“獻愛(ài)心”義賣(mài)教育活動(dòng)，把賣(mài)得的錢(qián)建立幫困基金，幫助身邊有困難的學(xué)生。引導學(xué)生在義賣(mài)活動(dòng)中去體驗，培養學(xué)生樂(lè )于奉獻、關(guān)心他人的.品質(zhì)，鍛煉和提高自我管理能力和組織能力，初步培養商品意識。
二、主題口號： 小手牽小手，愛(ài)心匯海洋！
三、參加人員： 全校師生
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月10日 各班分發(fā)倡議書(shū)
3月11——12日 以班為單位收集整理義賣(mài)商品
3月13日 下午進(jìn)行義賣(mài)
活動(dòng)準備：
1、3月10日大隊部發(fā)出活動(dòng)倡議。
2、周三～周四各中隊準備義賣(mài)物品，統計定好物品價(jià)格，并貼好標簽，價(jià)格要求合理，列好一張清單，在賣(mài)出時(shí)做好記錄。
3、各中隊準備好廣告宣傳標語(yǔ)或宣傳海報，采用各種方法吸引師生目光，設計好展臺。
4、每位隊員要準備好一定數目的零用錢(qián)（特困生除外），最多不超過(guò)10元，積極參加本次活動(dòng)。
5、各中隊根據活動(dòng)內容和形式安排好班級的售貨員、推銷(xiāo)員等,班主任作為店鋪經(jīng)理,負責帳目，并作好售貨員等服務(wù)人員的培訓。
6、活動(dòng)要求全校師生人人參與，奉獻愛(ài)心。各正、副班主任共同帶班參與活動(dòng)。教師想出售義賣(mài)物品可直接放入班級。
活動(dòng)要求：
1、設計展臺
�。�1）每班設計一個(gè)展臺，并給自己的展臺起個(gè)名稱(chēng)，如“小浪花愛(ài)心超市”、“海貝兒小賣(mài)場(chǎng)” “愛(ài)心超市”、“紅蘋(píng)果小賣(mài)場(chǎng)”等等（可結合海報）。
�。�2）每班的展臺安排4--6位服務(wù)員（可由商品多少調節）。（可佩帶自己班設計的統一標志，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等）。
�。�3）每班的展臺都要準備一個(gè)財物盒，學(xué)生購買(mǎi)物品所花費的錢(qián)款全部放到收納盒中，由專(zhuān)人保管，以免丟失。
2、義賣(mài)物品要求：
�。�1）可以是自己多余的學(xué)習用品，看過(guò)的圖書(shū)，用過(guò)的玩具及多余的小擺設，自己制作的手工藝品、書(shū)畫(huà)作品等，以自己多余的物品為佳。
�。�2）義賣(mài)物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣(mài)物品進(jìn)行驗收，合格物品才能進(jìn)入義賣(mài)市場(chǎng)。
�。�3）所有物品要求質(zhì)量完好，至少保持六、七成新。
�。�4）每位學(xué)生準備1～2件義賣(mài)物品，義賣(mài)物品需家長(cháng)同意。
�。�5）每件物品都貼上標價(jià)，且每件價(jià)格一般不超過(guò)10元。
3、活動(dòng)前各中隊可以準備好廣告宣傳語(yǔ)（可在義賣(mài)展臺進(jìn)行宣傳）、宣傳海報（用小黑板或展板擺放在店鋪前）或直接當面宣傳，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，嚴禁在校內墻壁上張貼。
活動(dòng)過(guò)程：
1、周五中午，正、副班主任負責安排各班布置好義賣(mài)展臺，聽(tīng)廣播信號各中隊開(kāi)始進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)。
2、活動(dòng)中所有服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買(mǎi)得稱(chēng)心。
3、在活動(dòng)中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛生。大隊部將對整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行衛生監督，對有不講衛生行為的個(gè)人或展臺進(jìn)行點(diǎn)名批評。
總結評比：
1、活動(dòng)結束后，班主任認真清點(diǎn)錢(qián)款，上交學(xué)校大隊部作為幫困基金（清單一并上交）。
2、活動(dòng)結束后，學(xué)校將根據活動(dòng)情況評比出若干個(gè)“最佳創(chuàng )意獎”、“最佳組織獎”、“最佳宣傳獎”、“最具人氣獎”等。
3、各班要結合周記、小作文引導學(xué)生回顧活動(dòng)過(guò)程，暢談這次活動(dòng)的意義和切身感受，并說(shuō)說(shuō)在這次活動(dòng)中學(xué)到了什么，有什么收獲，并寫(xiě)下體驗文章。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)禄顒?dòng)方案 12
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，培養孩子的正確的價(jià)值觀(guān)和誠信品質(zhì)，體驗勞動(dòng)的艱辛，養成節約資源、愛(ài)護環(huán)境的意識，學(xué)會(huì )尊重勞動(dòng)、尊重他人，文明交往，發(fā)展獨立解決問(wèn)題的能力，培養創(chuàng )造思維及社會(huì )綜合實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)主題：用心回報，用愛(ài)感恩
三、活動(dòng)時(shí)間：6月1日9：00——10:30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：一二年級在籃球館，其他年級在五環(huán)廣場(chǎng)跑道上，食品區域暫定在誠恒樓一樓大廳。
五、活動(dòng)對象：全體學(xué)生、教師
六、活動(dòng)過(guò)程與內容：
1.準備階段（活動(dòng)策劃）：
�、鸥靼嘀魅伟l(fā)動(dòng)學(xué)生準備交易物品，如書(shū)籍書(shū)刊、學(xué)習用品（最好是全新閑置）、各類(lèi)玩具、小飾品、自制作品（小手工）、盆栽等，以及擺攤用的大桌布或者塑料布、桌椅等。
�、谱⒁馑鶐锲穬r(jià)格不要太高，并需經(jīng)家長(cháng)同意。
�、前嘀魅螏椭鷮W(xué)生將物品歸類(lèi)整理，制定合理的價(jià)格（一般為物品原價(jià)的30%左右）。
�、冉M織學(xué)生進(jìn)行分組，同時(shí)進(jìn)行角色分工。
�、稍诎嗉壷羞M(jìn)行模擬買(mǎi)賣(mài)，教會(huì )學(xué)生在買(mǎi)賣(mài)雙方自愿的'情況下，有序、文明、理智地參與活動(dòng)。
�、矢靼嗫捎煤诎寤蚝蟮刃问竭M(jìn)行班級義賣(mài)的宣傳，同時(shí)各班自備募捐箱。班主任教育學(xué)生將部分義賣(mài)所得投入募捐箱，用于捐助武進(jìn)區特殊學(xué)校的學(xué)生。請填寫(xiě)好募捐情況統計表。
2. 實(shí)施階段(活動(dòng)組織)：
�、朋w育組在跑道上劃分好各班活動(dòng)區域。
�、瓢嘀魅渭拜o導員組織學(xué)生進(jìn)行義賣(mài)和募捐，同時(shí)維持好自己班所在區域的秩序。蹲點(diǎn)領(lǐng)導進(jìn)行所在年級組的巡視，如有情況及時(shí)向校長(cháng)室匯報。
�、腔顒�(dòng)結束時(shí)，各班將所在區域打掃干凈，學(xué)校將組織檢查。
3. 總結階段（活動(dòng)反思）：
�、鸥靼嗷亟淌液�，班主任及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)總結。
�、瓢吹椭懈唠A段分別將募捐所得及記載表交至xx處，三位輔導員統計后將錢(qián)送至區特殊學(xué)校。
七、獎項設置：
1.本次活動(dòng)設“最具創(chuàng )意”獎、“最具人氣”獎、“最具熱情”獎、“誠信交易”獎、“團結一心”獎、“愛(ài)心爆棚”獎、“文明商店”獎、“銷(xiāo)售冠軍”獎。
2.活動(dòng)結束后，由各年級組長(cháng)牽頭班主任評選。
八、宣傳報道：文xx、圖xx
九、其他事項：
1.如商品中包含自制食品（提前或現場(chǎng)制作果汁及各類(lèi)特色食品）的，請保障食品衛生、安全，并提前向學(xué)生發(fā)展中心提交申請。
2.各班事先集中進(jìn)行安全教育，提醒學(xué)生帶好零錢(qián)。買(mǎi)賣(mài)要有序、謙讓?zhuān)⒁舛Y儀文明。注意引導學(xué)生合理制定價(jià)位，不要擅自將家中的珍貴物品拿來(lái)“賤”賣(mài)，不要“以大欺小、強買(mǎi)強賣(mài)”。
3.各班級自備宣傳畫(huà)，自行設計鋪位布置。屆時(shí)在操場(chǎng)以年級為單位劃區域鋪設攤位進(jìn)行交易�？稍诘孛驿伾献啦紘蓴偽�。各班要精心設計自己的“書(shū)店”“書(shū)屋”，起好“店名”，設計好“口號”。市場(chǎng)要有管理�；顒�(dòng)結束后要清理場(chǎng)地。
4.場(chǎng)地劃分由李德志老師牽頭體育組成員提前劃分好。
5.蹲點(diǎn)領(lǐng)導進(jìn)行入各年級負責巡查交易過(guò)程中的安全和突發(fā)狀況，如遇突發(fā)狀況及時(shí)處理或上報。
6.如因天氣原因無(wú)法在室外舉行則調整至各班級室內。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)禄顒?dòng)方案 13
一、活動(dòng)目的：
1.豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生提供社會(huì )商場(chǎng)實(shí)踐平臺，進(jìn)行一次消費、財商教育,以一次有意義的活動(dòng)來(lái)迎接新年。
2.提高學(xué)生的組織能力，自主管理能力，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到豐富的角色體驗，培養學(xué)生的團隊合作精神。
3. 通過(guò)此次義賣(mài)活動(dòng)，籌集學(xué)�！皭�(ài)心基金”，幫助需要愛(ài)心捐助的同學(xué),讓全體學(xué)生從小樹(shù)立關(guān)愛(ài)他人的意識，養成樂(lè )于助人、樂(lè )于奉獻的良好品質(zhì)。
4.誠邀與我校結對的xx學(xué)校學(xué)生代表來(lái)校參加活動(dòng)，孩子們心手相牽，感受同在藍天下互幫互學(xué)共成長(cháng)的真情。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日（第十八周星期三）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)或各班教室
四、活動(dòng)組織形式：以班級為單位，每班設一個(gè)攤位
五、活動(dòng)對象：全校師生、應邀的xx學(xué)校師生代表
六、活動(dòng)準備：
1.根據活動(dòng)方案，各班發(fā)出倡議，動(dòng)員學(xué)生周末在家準備好義賣(mài)物品1～2件。最好做到變廢為寶（可以是學(xué)生家里閑置的書(shū)、玩具、文具，學(xué)生手工品或市場(chǎng)創(chuàng )意實(shí)用品等），統計好義賣(mài)品，定好價(jià)格并貼好標簽，填寫(xiě)好愛(ài)心義賣(mài)物品的登記表。班主任要對義賣(mài)物品價(jià)格作適當指導，價(jià)格要求合理，在出售時(shí)做好登記。
2.活動(dòng)前各班發(fā)揮團隊智慧，設計義賣(mài)攤位名稱(chēng)（攤名可用小黑板、KT板、橫幅等形式展示）�？梢栽O計廣告宣傳語(yǔ)，制作宣傳海報，做到集思廣益，有創(chuàng )意，能吸引顧客光臨。但要避免在校內墻壁上、樹(shù)木上張貼。
3.各班根據活動(dòng)內容和形式，安排好班級的售貨員、推銷(xiāo)員、環(huán)保員、市場(chǎng)管理員（維護現場(chǎng)紀律）、廣告策劃員、小財務(wù)員、小記者等。并佩戴好自己制作的標志。崗位可以輪流，班主任要事先做好安排。
4. 每位學(xué)生要準備好一定數目的零用錢(qián)（最多不超過(guò)50元），積極參加本次活動(dòng)。
5.班主任可以發(fā)動(dòng)班級家長(cháng)的力量，積極宣傳活動(dòng)的教育意義，可參與籌備、開(kāi)展義賣(mài)活動(dòng)。
6.每個(gè)班分四小隊，每小隊制作一張有創(chuàng )意的友誼卡，簽上隊員的班級、姓名、聯(lián)系電話(huà)等信息。在義賣(mài)活動(dòng)時(shí)與xx學(xué)校學(xué)生交換，結交校外朋友。以便今后深入開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。
7. 各班在12月29日到政教處領(lǐng)取義賣(mài)的`物品登記表、小記者稿紙、“歡樂(lè )集市義賣(mài)”活動(dòng)統計表、標簽、信封等。各班小記者的新聞通訊稿活動(dòng)當天及時(shí)送交司令臺播報。播報后將稿件留在播音處存檔。
8. 體育組負責義賣(mài)場(chǎng)地的劃分，并畫(huà)好場(chǎng)地劃分示意圖，網(wǎng)絡(luò )中心負責音響、拍攝等工作。
七、活動(dòng)要求：
�。ㄒ唬┰O計展臺要求：
1.根據學(xué)校劃分的位置，每班級可擺放4—6張桌子（班級負責）當展臺；
2.義賣(mài)物品分類(lèi)有序擺放在展臺上，物品較多可分批進(jìn)行；
3.每班的展臺安排5-8位小當家（小當家佩帶自己設計統一標記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等）。每個(gè)攤位前要安排4—6位市場(chǎng)管理員維持秩序、管理衛生。
4.每班的展臺都要準備一個(gè)收納盒，學(xué)生購買(mǎi)物品所花費的錢(qián)幣全部放到收納盒中，由專(zhuān)人保管，以免丟失。
�。ǘ┝x賣(mài)物品要求：
1.義賣(mài)物品可以是學(xué)生家里閑置的書(shū)、玩具、文具，學(xué)生自己的手工創(chuàng )意作品或學(xué)生在市場(chǎng)上發(fā)現的具有創(chuàng )意或實(shí)用的小物品等。
2.義賣(mài)物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣(mài)物品進(jìn)行初步驗收后才能進(jìn)入義賣(mài)市場(chǎng)。
3.盡量發(fā)動(dòng)每位學(xué)生參與準備至少1件義賣(mài)物品，義賣(mài)物品需經(jīng)家長(cháng)同意。
4.每件物品都明碼標價(jià)，單件商品價(jià)格不超過(guò)20元。
5.學(xué)校根據學(xué)生的義賣(mài)物品設置各班級攤位，具體攤位見(jiàn)12月30日校園網(wǎng)：攤位示意圖。
6. 班主任可發(fā)動(dòng)家長(cháng)委員會(huì )參與到本次義賣(mài)活動(dòng)，將賺到的錢(qián)義捐。
�。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程要求：
1、具體流程安排
�。�1）各班布置場(chǎng)地（天晴在室外，下雨在各教室內）
�。�2）班主任對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前教育；收聽(tīng)校長(cháng)廣播講話(huà)和隊員代表倡議。
�。�3）當廣播響起《紅領(lǐng)巾之歌》這首歌時(shí)，各中隊排好二路縱隊，按照廣播操的進(jìn)場(chǎng)順序，到操場(chǎng)開(kāi)始進(jìn)行紅領(lǐng)巾歡樂(lè )集市義賣(mài)活動(dòng)。學(xué)生到各個(gè)商鋪自由選購物品，做到文明購買(mǎi)。
�。�4）各中隊整理義賣(mài)款
�。�5）活動(dòng)表彰
�。�6）各班級退場(chǎng)并做活動(dòng)總結，各班將義賣(mài)款項交至主席臺簽收、保管處。
2.嚴格遵守當天活動(dòng)時(shí)間安排，做到有序、安全進(jìn)行。
3.班主任負責各班級義賣(mài)活動(dòng)管理，布置好義賣(mài)展臺（各班班牌放展臺上）。
4.各班級要充分發(fā)揮家長(cháng)的協(xié)助作用和學(xué)生的自我組織能力。
5.允許前來(lái)購買(mǎi)的學(xué)生進(jìn)行還價(jià)，以公道的價(jià)格將物品賣(mài)出。
6.活動(dòng)中所有服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買(mǎi)得稱(chēng)心。
7.在活動(dòng)中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛生。當天扶助員將對整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行衛生監督，對有不講衛生行為的個(gè)人或展臺進(jìn)行扣分。
8.義賣(mài)活動(dòng)結束后，各班級上交“紅領(lǐng)巾歡樂(lè )集市義賣(mài)’活動(dòng)統計表，并統計好義賣(mài)款交主席臺簽收、保管處。
9.未售出物品要物歸原主。
10.活動(dòng)時(shí)，各落段領(lǐng)導要到各班考察義賣(mài)情況，對本段義賣(mài)的情況進(jìn)行評比，填寫(xiě)好獲獎名單上交主席臺。
11.與我校結對的xx學(xué)校學(xué)生代表將參加我們的義賣(mài)活動(dòng)。他們手中的“愛(ài)心券”可以當現金用。結束時(shí)，各班根據愛(ài)心券上的面值統計到班級的捐款金額中。買(mǎi)東西時(shí)，雙方可以互相交換友誼卡。
九、活動(dòng)建議
1.活動(dòng)要求全校師生人人參與，奉獻愛(ài)心。如教師要捐獻義賣(mài)物品可放入任教班級義賣(mài)。
2.建議黨、團員教師購買(mǎi)一件物品，奉獻愛(ài)心。
3.各班還可以邀請對活動(dòng)感興趣的學(xué)生家長(cháng)來(lái)校參與活動(dòng)。
十、活動(dòng)分工
1.總負責：
2. 具體負責：
3.班主任工作職責：負責組織義賣(mài)活動(dòng)（包括義賣(mài)品收集、標價(jià)；服務(wù)人員安排；統計表填寫(xiě)、上交義賣(mài)款等）
4.廣播、攝影：（準備《紅領(lǐng)巾之歌》音樂(lè )）
5.簽收、保管：
6.衛生室：
7.小記者團、活動(dòng)報道：4—6年級學(xué)生每班2人
8.安全管理：（4—6年級每班2人）
9.衛生管理：
10.后勤協(xié)助：
11.器材搬運：
12.不盡事項另行通知
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)禄顒?dòng)方案 14
一、宣傳發(fā)動(dòng)，組建學(xué)生小記者站。
通過(guò)物色、推薦，在學(xué)校高年級學(xué)生中挑選部分具備寫(xiě)作才能的同學(xué)組成“紅領(lǐng)巾”學(xué)生小記者站。
二、常規活動(dòng)。
1、設立“紅領(lǐng)巾”學(xué)生小記者站活動(dòng)室。
2、學(xué)生小記者在記者站及所在班級語(yǔ)文老師的指導下，積極采訪(fǎng)、撰寫(xiě)反映校園、社會(huì )生活的優(yōu)秀稿件。
3、通過(guò)各種途徑，盡力推薦部分學(xué)生小記者成為有關(guān)報刊、雜志的特約小記者。
4、爭取出版“紅領(lǐng)巾”�？�，刊登小記者和學(xué)生的優(yōu)秀習作，進(jìn)一步濃化校園的文化氛圍。
三、本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)
�。ㄒ唬凹t領(lǐng)巾尋訪(fǎng)春天的故事”小記者采訪(fǎng)活動(dòng)方案
為讓廣大未成年人了解改革開(kāi)放的光輝歷程和巨大成就，展望美好未來(lái)，立志成才報國，讓新時(shí)代的少先隊員們走進(jìn)這輝煌的30年，了解這巨變的30年，進(jìn)行一次自豪感的愛(ài)國主義教育。我校少先隊特組織小記者團進(jìn)行一次主題采訪(fǎng)活動(dòng)，把人們對改革開(kāi)放30年來(lái)的種種感受用相機、用文字記錄下來(lái)，從城市的景色面貌到普通人的著(zhù)裝飲食，每個(gè)人，都真真切切地目睹和感受到了我國經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展和人民生活的巨變。讓更多的人一起品味那一幕幕精彩的生活瞬間，一起努力，創(chuàng )造更加美好的未來(lái)！。
1、采訪(fǎng)人員記者團依據我們的選題將分成三組，分別進(jìn)行三個(gè)子選題的采訪(fǎng)活動(dòng)，每個(gè)小組由組長(cháng)、文字記者、圖片記者和編輯組成
2、采訪(fǎng)主題本次采訪(fǎng)活動(dòng)預計在9月10日至9月20日進(jìn)行。我們關(guān)注的主題是：我愛(ài)家鄉——紅領(lǐng)巾追尋廣州鋼鐵集團有限公司的變遷
3、參訪(fǎng)計劃廣州鋼鐵集團有限公司，從它誕生的那天起，就肩負著(zhù)振興鋼鐵事業(yè)，增強綜合國力，造福人民和社會(huì )的民族重托和神圣使命。生活在這樣一個(gè)日趨完善的民族工業(yè)園區中，我們的少先隊員們不僅充滿(mǎn)了自豪，更是對它的艱苦歷程滿(mǎn)懷好奇。在采訪(fǎng)活動(dòng)開(kāi)始之前必須做好準備工作，小記者們必須通過(guò)多種渠道（比如網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍、報刊、詢(xún)問(wèn)家長(cháng)等）了解什么是“改革開(kāi)放”，了解南京鋼鐵集團有限公司發(fā)展的基本情況，為自己的采訪(fǎng)工作做一個(gè)簡(jiǎn)單規劃。
本次采訪(fǎng)活動(dòng)將緊緊圍繞“我愛(ài)我的家——紅領(lǐng)巾追尋廣州鋼鐵集團有限公司變遷”這一主題展開(kāi)。采訪(fǎng)活動(dòng)主要選取了生活區變遷、企業(yè)建設、我身邊的.“廣州人”三個(gè)層面，每個(gè)小主題都由一個(gè)采訪(fǎng)小組負責，最后將三組材料進(jìn)行匯總整合。
“生活區變遷”這個(gè)主題，小記者們可以走訪(fǎng)周?chē)用窳私鈴V州生活區的變化，走進(jìn)居委會(huì )掌握第一手材料，另外還可以查閱公司檔案材料收集生活區景觀(guān)變化的圖片等。
“企業(yè)建設”這個(gè)主題，可以走訪(fǎng)參觀(guān)廣州鋼鐵集團有限公司幾個(gè)主要生產(chǎn)大廠(chǎng)，向叔叔、阿姨們了解企業(yè)規模、企業(yè)文化、企業(yè)發(fā)展等方面的變遷。同樣做好圖片資料的收集和整理。
“我身邊的廣州人”這個(gè)主題，主要通過(guò)尋訪(fǎng)身邊的人，了解他們的變化。采訪(fǎng)對象的選擇要相對具有典型性，主要了解工作環(huán)境的變化、生活條件的變化、自身發(fā)展的變化等方面。另外，同時(shí)收集一些發(fā)生在“廣州人”身上有意義的小故事，從一個(gè)生活的側面了解改革開(kāi)放對人們改變。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)禄顒?dòng)方案 15
一、 活動(dòng)目的：
為了加強和改進(jìn)小學(xué)生的思想政治教育，豐富校園文化，使全校學(xué)生都能參與到志愿者服務(wù)活動(dòng)中來(lái)；加深我校學(xué)生對志愿服務(wù)工作的認識和理解：志愿服務(wù)是“送人玫瑰，手有余香”，從而讓整個(gè)校園充滿(mǎn)芳香；更為了追尋三月的足跡，在紅三月里，掀起向雷鋒同志學(xué)習的高潮。
二、指導思想
“用雷鋒文化構建五色校園，用雷鋒精神培養五型少年”，進(jìn)一步將雷鋒精神細化，教育隊員向雷鋒學(xué)習，做個(gè)懂奉獻、肯鉆研、知感恩、甘平凡、善團結的新時(shí)代雷鋒娃，進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設。
三、活動(dòng)口號：
“一二三四五，金木水火土，赤橙黃藍綠，人生五線(xiàn)譜�！�
赤色：如同火熱太陽(yáng)的顏色，寓意雷鋒的奉獻精神。
橙色：像溫暖大地的顏色，雷鋒平凡的愛(ài)崗敬業(yè)精神。
黃色：接近金屬的顏色，寓意雷鋒刻苦學(xué)習的“釘子”精神。
藍色：大海的顏色，寓意雷鋒的親和力及向心力。
綠色：屬于樹(shù)木山林的顏色，寓意雷鋒感恩、反哺的.情感。
四、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┳尷卒h精神體現于日常行為中
1.進(jìn)行“一貫制”的雷鋒人格教育。各班實(shí)施推行《高新第二小學(xué)學(xué)生在校一日禮儀常規》，利用班級評比欄，長(cháng)期在班級開(kāi)展評比活動(dòng)。
2.各年級圍繞學(xué)雷鋒活動(dòng)出一期黑板報，3月份四、五年級出一期學(xué)習雷鋒的手抄報。
3.六年級進(jìn)社區開(kāi)展“送愛(ài)心”主題隊會(huì )，讓學(xué)生懂得愛(ài)，懂得感恩。
4.讓雷鋒的三件寶貝“針線(xiàn)包、儲蓄盒、節約箱”活起來(lái)。各班開(kāi)展“寶貝復活”主題活動(dòng)：
a.培養責任意識，增長(cháng)生活技能。每天幫家長(cháng)做一件事情。
b.各班可在宣傳陣地欄開(kāi)設“小雷鋒道德銀行”。（責任存款、道德儲蓄等）不斷積蓄隊員良好的行為習慣和道德品質(zhì)。
c.各中隊設立“節約箱”，回收廢舊物品，凈化環(huán)境，主動(dòng)節約能源
�。ǘ┳寣W(xué)雷鋒成為孩子心中的追求。
1. 利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、電子滾動(dòng)屏、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地做好宣傳工作。
2.利用班會(huì )課，四、五年級學(xué)唱歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》。一、二年級學(xué)生觀(guān)看雷鋒電影，制作雷鋒名言書(shū)簽。
3.各班利用每天課外閱讀時(shí)間，開(kāi)展讀雷鋒書(shū)籍、講雷鋒故事的讀書(shū)活動(dòng)。
4.開(kāi)展“保護環(huán)境、愛(ài)我校園”活動(dòng)，清理學(xué)校及周邊白色垃圾、墻面“牛皮癬”、衛生死角；開(kāi)展愛(ài)綠、護綠、添綠活動(dòng)：
a、時(shí)間：2月29日下午2:30——4：30（視具體情況而定）
b、地點(diǎn)：校門(mén)口南北主干道、學(xué)校內環(huán)境衛生
c、參與人員：3——6年級全體學(xué)生
d.準備工作：以班級為單位各自備清潔工具，并拿上班牌、隊旗。
e.任務(wù)安排：
1——3年級整理打掃班級及清潔區環(huán)境衛生。
校門(mén)口以南至310國道東西兩側（六三班）
校門(mén)口以北至高新大道東側（六一班）
校門(mén)口以北至高新大道西側（六二班）
校門(mén)口里主干道兩側、行政樓周?chē)�、（五一班�?/p>
小廣場(chǎng)及前面兩側花壇、干道，教學(xué)樓北地面及花壇（五二班）
風(fēng)雨樓四周干道、花壇，風(fēng)雨樓西面座椅(五三班)
教學(xué)樓校園地面及花壇（五四班）
藝術(shù)樓與教學(xué)樓之間干道及兩側花壇（四一班）
藝術(shù)樓南面花壇及南門(mén)干道（四二班）
小操場(chǎng)地面、乒乓球臺及操場(chǎng)東面座椅（四三班）
大操場(chǎng)地面及南面座椅（四四班）
f、注意事項：
1.活動(dòng)過(guò)程中務(wù)必謹慎小心，安全第一。
2.在與他人交流過(guò)程中，注意禮貌問(wèn)題，言行舉止要體現志愿者的愛(ài)心形象。
五、活動(dòng)總結
1、塑造身邊的學(xué)習典型，班級內評選 “學(xué)雷鋒小標兵”，并長(cháng)期持續有效地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
2、學(xué)校將利用紅領(lǐng)巾廣播站，將各班學(xué)雷鋒活動(dòng)情況予以通報。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)禄顒?dòng)方案 16
一、學(xué)�；靖艣r
樂(lè )城一小是一所百年老校。創(chuàng )辦于xx年，前身是樂(lè )昌縣第一區公立果育初級小學(xué)堂，現在是樂(lè )城中心小學(xué)，xx市示范性小學(xué)，xx市一級學(xué)校，xx市中小學(xué)行為規范示范校，xx省首批體育（游泳）傳統項目學(xué)校，xx省體育（象棋）特色學(xué)校。創(chuàng )辦以來(lái)，經(jīng)過(guò)幾代人的艱苦創(chuàng )業(yè)，學(xué)校不斷發(fā)展壯大設施不斷完善。學(xué)校占地面積7162平方米，建筑面積11457平方米�，F有48個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2630人（其中啟智班6人）；在編教職工138人，教師學(xué)歷達標率100% 。學(xué)校開(kāi)辟的第二課堂教學(xué)獨具特色，培養了大批在寫(xiě)作、書(shū)法、繪畫(huà)、“三棋”、游泳、文藝等方面的特長(cháng)生，被譽(yù)為“粵北山區特色學(xué)�！�。學(xué)校與市交通警察大隊聯(lián)辦的“小學(xué)生交通安全隊”在宣傳交通法規、培養市民城市交通安全意識方面發(fā)揮了一定作用。
近年來(lái)，我校堅持黨的教育方針，堅持大力推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持以“素質(zhì)全面，基礎扎實(shí)，特長(cháng)發(fā)展”的標準來(lái)培養人才，在學(xué)校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，全體教職工同心同德、團結協(xié)助，各方面工作取得了較好成績(jì)。我校少先隊大隊部先后被全國少工委、省少工委、xx市教委分別授予“少先隊紅旗大隊”、“少先隊先進(jìn)大隊部”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、申報《xx省紅領(lǐng)巾示范�！坊顒�(dòng)
根據粵少聯(lián)[20xx]2號文件精神，為繼續貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，大力推行《xx省紅領(lǐng)巾示范�！�，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，我校決定申報創(chuàng )建《xx省紅領(lǐng)巾示范�！返幕顒�(dòng)。
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )建時(shí)間：20xx年6月開(kāi)始
�。ǘ﹦�(chuàng )建形式：采取在鞏固中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng )新的方式，凡達到創(chuàng )建要求的內容進(jìn)行鞏固，正在創(chuàng )建的內容力求發(fā)展創(chuàng )新。
�。ㄈ﹦�(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組成員：
組 長(cháng)：樂(lè )城一小校長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成 員：分管少先隊工作的主任：曹書(shū)榮；少先隊大隊輔導員羅接霞、鄧永香；各中隊輔導員。
�。ㄋ模﹦�(chuàng )建活動(dòng)組織者：少先隊大隊輔導員
�。ㄎ澹蕚涔ぷ鳎撼闪�(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組，擬定創(chuàng )建活動(dòng)方案，召開(kāi)全校師生“創(chuàng )建活動(dòng)”動(dòng)員會(huì )。
(六)創(chuàng )建活動(dòng)過(guò)程：
1、繼續完善少先隊工作制度，在原有健全的少先隊組織機構中充分發(fā)揮少先隊干部的帶頭作用。定期召開(kāi)少代會(huì )，民主選舉小干部。通過(guò)大力表彰優(yōu)秀少先隊干部和優(yōu)秀少先隊員來(lái)促進(jìn)少先隊工作的進(jìn)一步開(kāi)展。
2、繼續發(fā)揮少先隊工作是我校展開(kāi)學(xué)生行為規范教育的主陣地。學(xué)校重視少先隊工作，把這一工作列入學(xué)校重要議事日程，專(zhuān)人主管、定期研究、加強指導，學(xué)校領(lǐng)導定期與輔導員商量研究工作，制定活動(dòng)方案，利用少先隊主陣地開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)。展開(kāi)以升旗儀式、祭掃革命烈士墓、賑災捐款、敬老獻愛(ài)心、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、我為一小添光彩、弘揚和培育民族精神等培養教育型的活動(dòng)；展開(kāi)勤巧雙手競賽、爭當文明小天使活動(dòng)、新世紀我能行體驗活動(dòng)、行為規范知識競賽等行為養成型活動(dòng)；展開(kāi)體育競賽、雛鷹假日小隊活動(dòng)、文娛匯演、演講比賽、講故事比賽、詩(shī)歌朗誦會(huì )、校園小歌手大賽、春游、秋游、聯(lián)歡會(huì )等鍛煉提高型活動(dòng)；展開(kāi)手抄報競賽、書(shū)法美術(shù)賽、學(xué)習匯報會(huì )、讀書(shū)活動(dòng)等學(xué)習匯報型活動(dòng)，展開(kāi)爭當十佳少年、爭當百名好少年、雛鷹爭章活動(dòng)、爭做小小特長(cháng)生、爭當光榮小旗手等激勵競爭型活動(dòng)。
3、我校作為xx市少先隊工作示范性學(xué)校，在全校少先隊員中，廣泛開(kāi)展爭章達標活動(dòng)，各個(gè)中隊隊員根據自己的興趣愛(ài)好進(jìn)行選章、爭章，達到目標后再進(jìn)行多種形式的頒章。我校還根據現在獨生子女?huà)缮鷳T養、任性等特點(diǎn)，擯棄傳統的一味式說(shuō)教的教育方式，特別制定了新世紀我能行“今天我當家”體驗活動(dòng)。我們還讓學(xué)生進(jìn)行 “今天我當班主任”“當一天小老師”體驗活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展體驗活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立信心，尋找自身優(yōu)點(diǎn)，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習熱情；既鍛煉了學(xué)生各種能力，同時(shí)又真正的體會(huì )到了父母、老師的艱辛，從而更加體貼長(cháng)輩，尊重別人的勞動(dòng)成果。為了培養學(xué)生的愛(ài)心，我校大隊部從xx年開(kāi)始就和本縣的多所貧困鄉村學(xué)校開(kāi)展了“手拉手”互助活動(dòng)，不僅派出了老師到那里支教，還為那里的貧困學(xué)生捐款、捐物。還帶領(lǐng)部分隊員下到該學(xué)校結隊子，體驗農村生活。
三、繼續加強主陣地建設
�。�1）根據學(xué)�，F有的隊部室，規范布置，為隊員、隊干活動(dòng)提供良好的場(chǎng)所。
�。�2）鼓號隊建設。學(xué)校組建了一支100人的'鼓號隊，有24個(gè)單元的鼓號器材，我校鼓號隊是xx市一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。xx市所有的大型活動(dòng)我校的鼓號隊都為其注入了亮麗的色彩。
�。�3）充分發(fā)揮“小交警”隊的功能，為我校的各項活動(dòng)提供安全保障�！靶〗痪笔俏倚Ｅc市交警大隊聯(lián)合成立的全市唯一的一支小學(xué)生交通安全隊，每?jì)赡暌粚�，現已第五屆�！靶〗痪辈粌H協(xié)助交警大隊宣傳交通安全知識，上街配合值勤，還為全校師生的出行起到了保駕護航的作用，同時(shí)也是學(xué)校交通安全的宣傳員。凡是xx市有大型活動(dòng)都邀請“小交警”參加，“小交警”們統一的服裝、整齊的步伐，颯爽的英姿贏(yíng)得了xx市各屆領(lǐng)導與群眾的高度贊揚。
�。�4）學(xué)校少先隊廣播站，設備設施齊全，是少先隊的重要宣傳陣地。各中隊在輔導老師的指導下，采編播均由隊員自已操作。廣播內容豐富，在午間、傍晚等幾個(gè)特定時(shí)段，校園廣播會(huì )播放適合小學(xué)生的兒歌和音樂(lè )，在不知不覺(jué)中，學(xué)生接受了音樂(lè )的熏陶。這一看似簡(jiǎn)單的策劃讓校園的學(xué)習更富情調、更富人情味，對培養學(xué)生的學(xué)習興趣、創(chuàng )新意識營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。
�。�5）宣傳欄是大隊的一個(gè)主要宣傳陣地，大隊部有黑板報10塊，每月更換一次內容。向隊員進(jìn)行隊知識宣傳教育、活動(dòng)展示和作品展覽。在中隊，班級板報、中隊角等陣地常換常新。通過(guò)廣播站、宣傳欄、黑板報、中隊角這一系列少先隊陣地的建設，將同一教育主題以不同的形式展現給學(xué)生，提高了主題教育的效率，為校園文化的創(chuàng )設起到了重要的作用。
�。�6）充分發(fā)揮好德育基地。我校根據學(xué)校的實(shí)際情況建設并利用好三個(gè)校外活動(dòng)教育基地，分別是：法制教育基地（樂(lè )昌監獄）、愛(ài)國主義教育基地（古佛巖風(fēng)景區）、交通安全教育基地（市交警大隊）。我校大隊部充分發(fā)揮校外教育基地的特點(diǎn)，通過(guò)請進(jìn)來(lái)、走出去的方式讓學(xué)生在基地中學(xué)習知識，以不斷增強少先隊工作的社會(huì )化。在開(kāi)展“民族精神代代相傳”活動(dòng)中，先后確立了烈士陵園、敬老院、社區等校外德育基地。
�。�7）我校重視輔導員培訓工作，定期組織中隊輔導員開(kāi)展少先隊理論學(xué)習，鼓勵所有中隊輔導員在做好班主任的同時(shí)，也要做好中隊輔導員工作，并選送輔導員參加省級輔導員培訓，不斷提高輔導員的工作水平。不斷加強少先隊工作的理論學(xué)習，凡輔導員在縣級以上報刊發(fā)表或獲獎的少先隊論文學(xué)校都拿出一定的資金進(jìn)行獎勵。幾年來(lái)，我校有多人被評為xx市、xx市 “優(yōu)秀輔導員”，有多名隊員被評為xx省 、xx市、xx市“優(yōu)秀少先隊員”。學(xué)校先后榮獲“全國少先隊工作先進(jìn)集體”和“全國紅旗大隊”的稱(chēng)號。我校少先隊大隊部先后被全國、省少工委、xx市教委分別授予“少先隊紅旗大隊”、“少先隊先進(jìn)大隊部”。
四、創(chuàng )建工作措施：
1、在省少工委的統一布署下，學(xué)習創(chuàng )建“紅領(lǐng)巾示范�！钡姆绞椒椒�，領(lǐng)會(huì )其實(shí)質(zhì)內容。
2、積極向上級主管部門(mén)宣傳創(chuàng )建活動(dòng)的目的意義，爭取各方面的支持。
3、把創(chuàng )建活動(dòng)與平時(shí)的常規工作和傳統隊活動(dòng)的開(kāi)展結合起來(lái)，力求創(chuàng )新。
4、做好校外教育工作，密切與社會(huì )、家庭的聯(lián)系，謀求校外體驗教育基地，使創(chuàng )建活動(dòng)深入人心。
5、把創(chuàng )建工作列入教師年度考評考核中，形成一定的激勵機制。
我校開(kāi)展的創(chuàng )建《xx省紅領(lǐng)巾示范學(xué)�！坊顒�(dòng)在全校師生的共同努力下正穩步有序地推進(jìn)，相信這一創(chuàng )建活動(dòng)一定能在檢查驗收中贏(yíng)得好評，同時(shí)給我校的少先隊工作注入新的活力。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)禄顒?dòng)方案 17
為進(jìn)一步提高學(xué)生的普通話(huà)語(yǔ)言表達水平，增強學(xué)生的語(yǔ)言表達能力和交際能力，有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)說(shuō)普通話(huà)的積極性，提高紅領(lǐng)巾廣播員的整體素質(zhì)。給我校學(xué)生搭建一個(gè)展示自我，放飛夢(mèng)想的舞臺，學(xué)校少先隊大隊委員會(huì )決定在3-5年級開(kāi)展“紅領(lǐng)巾廣播站·播音員選拔”活動(dòng)。同時(shí)，也是鼓勵隊員除了在學(xué)校學(xué)習必要的科學(xué)文化知識外，多投入學(xué)校的各種活動(dòng)中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美”全面發(fā)展，以及培養自己的'服務(wù)精神，服務(wù)大眾、服務(wù)學(xué)校。
一、招生新對象：
三——五年級隊員
二、招新要求：
1、思想品德好，紀律性強，無(wú)違反校規校紀的不良記錄；
2、工作積極主動(dòng)，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞；
3、有一定的自我管理意識，團隊協(xié)作意識，且時(shí)間觀(guān)念強；
4、形象大方，口齒清晰，普通話(huà)標準、流利。
三、招聘程序：
1、采取班級競選報名，學(xué)校篩選的方式；
2、核查報名學(xué)生的報名資格；
3、面試。要求報名學(xué)生先用普通話(huà)簡(jiǎn)單地介紹自己，后朗讀一段短文來(lái)考查普通話(huà)表達能力。
4、公布錄用人員名單。
四、時(shí)間安排：
1、報名時(shí)間：xx月xx日班隊課時(shí)間班級選拔推薦。
2、面試安排：星期二（xx）中午12：30。
3、面試地點(diǎn)：少先隊室。
你是否想振長(cháng)翅沖九天，揚云帆濟滄海？
你是否欲一展青春的風(fēng)采，一試智慧才華？
來(lái)吧！這里——紅領(lǐng)巾廣播站，在這里你將得到屬于自己的一塊土地，一片天空，由你自由的開(kāi)墾澆灌、任你放飛夢(mèng)的希望！
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)禄顒?dòng)方案 18
一、活動(dòng)背景
根據《關(guān)于構建階梯式成長(cháng)激勵體系增強少先隊員光榮感的指導意見(jiàn)》和《少先隊20xx年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求，結合我校的工作實(shí)際，制定xx第四小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)方案：
二、領(lǐng)導機構
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組員：xx
三、參與人員
全體中隊輔導員、一至六年級全體隊員
四、實(shí)施對象
全體少先隊員
五、獎?wù)骂?lèi)別
獎?wù)路譃榛A章、特色章和星級章三類(lèi)。經(jīng)過(guò)努力，達到一定的標準，即可獲章。
六、實(shí)施程序
1、定章：
(一)基礎章
十二月份第一周1—6年級各中隊爭章章目為紅星章，包括向陽(yáng)章、傳承章、立德章和立志章，其中傳承章為必爭章。
第二周1-6年級各中隊爭章章目為紅旗章，包括夢(mèng)想章、小主人章、團結章、健體章，其中夢(mèng)想章為必爭章。
第三周1-6年級各中隊爭章章目為自治區級特色章，包括小石榴章、小蒙古馬章、小創(chuàng )意章、小達人章、小衛士章，其中小石榴籽章為必爭章。
第四周1-6年級各中隊爭章章目為火炬章，包括奉獻章、勞動(dòng)章、勇敢章、節約章，其中勇敢章為必爭章。
每個(gè)年級對應的基礎章和特色章的二級章目每班每月每類(lèi)共設2枚，其中二類(lèi)章目中的必爭章為5枚。
(二)星級章
個(gè)人：個(gè)人一星章
中隊：集體一星章
每個(gè)年級每一學(xué)年設24枚個(gè)人一星章（至少獲得三枚基礎章和兩枚特色章）和6枚集體一星章（根據開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒?dòng)成效和思想引領(lǐng)成果進(jìn)行考察）。
2、爭章：爭章必須做到八結合
結合行為規范教育，結合學(xué)校特色活動(dòng)，結合少先隊活動(dòng)，結合課外興趣小組，結合各學(xué)科教學(xué)，結合社會(huì )服務(wù)，結合勞動(dòng)教育，結合家庭教育。
3、考章：體現小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。
考章形式：按時(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考。
考章記錄：可以將爭章結果記錄到中隊活動(dòng)記錄中，并根據爭章結果寫(xiě)在爭章手冊里。
4、頒章：
基礎章和特色章在中隊舉行�；A章和特色章指定月份最后一個(gè)星期三下午的.少先隊活動(dòng)課由中隊輔導員頒發(fā)一次；一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。個(gè)人和集體星級章從校級、市級、盟級、自治區級和全國級共設五級，高一級獎?wù)聫牡鸵患壀務(wù)芦@得者中產(chǎn)生。
七、具體要求
1、各中隊要充分發(fā)揮中、小隊作用，成立由輔導員和中隊委組成的考章委員會(huì )，實(shí)施過(guò)程中輔導員要嚴格把關(guān)。
2、爭章活動(dòng)要有階段性目標，上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。
3、輔導員要根據當前的爭章內容，有針對性地開(kāi)展隊活動(dòng)，認真上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當的頒章儀式，中隊活動(dòng)記錄中能反映爭章活動(dòng)。
4、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達標爭章相結合，輔導學(xué)生開(kāi)展爭章活動(dòng)。
5、學(xué)期末將進(jìn)行爭章優(yōu)秀隊員的爭章分享會(huì )。
6、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)與各級“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀少先隊輔導員”、“優(yōu)秀少先隊組織”“新時(shí)代好少年”，“美德少年”、“三好學(xué)生”評選表彰相銜接。
八、各年級獎?wù)芦@章標準
�。ㄒ唬┗A章和特色章獲章標準細則見(jiàn)附件1
�。ǘ┮恍钦芦@章標準：
個(gè)人一星章獲章標準：（數量不超過(guò)學(xué)校人數的30%）
學(xué)年來(lái)獲得基礎章3枚和特色章2枚
集體一星章獲章標準：
中隊重視開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)
中隊開(kāi)展中隊會(huì )的情況
中隊獲得流動(dòng)紅旗情況
中隊參加大隊部相關(guān)活動(dòng)獲得的名次
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)禄顒?dòng)方案 19
一、活動(dòng)目的
少先隊紅領(lǐng)巾獎?wù)率潜碚蒙傧汝爢T在學(xué)習、生活和社會(huì )實(shí)踐等方面取得優(yōu)異成績(jì)的一種榮譽(yù)稱(chēng)號，激勵少先隊員自覺(jué)遵守社會(huì )公德、學(xué)習好、行為端正，樹(shù)立良好的社會(huì )形象，彰顯天下少年英才的精神風(fēng)范，共同迎來(lái)祖國繁榮富強的美好未來(lái)，是少先隊的一項重要工作。該項活動(dòng)的目的是發(fā)展少先隊員良好的思想品德和健康習慣。
二、活動(dòng)要求
1.少先隊員積極參加志愿服務(wù)、體育鍛煉、科技創(chuàng )新等活動(dòng)。少先隊員在活動(dòng)過(guò)程中需要履行好參與活動(dòng)過(guò)程的各項任務(wù)。
2.少先隊員家長(cháng)要積極關(guān)注孩子的學(xué)習和生活，對孩子的心理健康予以關(guān)注和關(guān)愛(ài)，配合少先隊工作。
三、活動(dòng)主題
該活動(dòng)主題為“我是祖國的花朵、獻禮祖國百年華誕”，目的是引導少先隊員熱愛(ài)祖國，弘揚愛(ài)國主義精神，樹(shù)立對祖國深深的熱愛(ài)和敬仰之情。
四、活動(dòng)時(shí)間
本次少先隊紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選活動(dòng)時(shí)間為兩個(gè)月，時(shí)間為20xx年10月1日至12月1日。
五、獎項設置
1.雛鶴獎?wù)拢ㄒ坏泉劊喝牴苍u出1人，表彰其在學(xué)習、生活和社會(huì )實(shí)踐等方面取得優(yōu)異成績(jì)，趁此機會(huì )呈現出了自己的長(cháng)處，并在社會(huì )實(shí)踐中發(fā)揮了重要作用。
2.草莓獎?wù)拢ǘ泉劊喝牴苍u出5人，表彰其在學(xué)習、體育鍛煉、科技創(chuàng )新等方面積極參與，取得了較好成績(jì)和表現。
3.空氣獎?wù)拢ㄈ泉劊喝牴苍u出15人，表彰其在學(xué)習、生活和社會(huì )實(shí)踐等方面取得一定成績(jì)和進(jìn)步。
六、評選流程
1.心理測評
進(jìn)行心理測評輔助排除那些心理存在著(zhù)不適應一些任務(wù)的學(xué)生。測評內容包括：
�。�1）學(xué)習動(dòng)機指數測評
�。�2）學(xué)習習慣測評
�。�3）品格指數及自我熟知測評
�。�4）家庭教育狀況測評
2.考核任務(wù)
�。�1）每位隊員為期兩個(gè)月每周至少參加一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，每月至少參加一場(chǎng)比賽，兩個(gè)月內參加至少2次文藝活動(dòng)。
�。�2）每位隊員為期兩個(gè)月必須達到80分以上的積分。
�。�3）家長(cháng)要配合并最終確認其隊員的任務(wù)完成情況。
3.頒獎儀式
在完成考核任務(wù)后，進(jìn)行頒獎儀式，向獲得榮譽(yù)稱(chēng)號的隊員進(jìn)行頒獎。
七、工作要求
1.活動(dòng)主題要貫穿整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,讓隊員從做任務(wù)中積極向上。
2.注意考核任務(wù)的溫順度和科學(xué)性，任務(wù)需要數量適度，質(zhì)量高。
3.注意完成心理測評的工作，及時(shí)發(fā)現并引導存在心理問(wèn)題的隊員。
4.頒獎儀式上必須嚴格把關(guān)隊員的任務(wù)完成情況，并相對應頒發(fā)獎項。做到嚴謹、公正、公開(kāi)。
八、獎項設置
1.雛鶴獎?wù)拢ㄒ坏泉劊喝牴苍u出1人，表彰其在學(xué)習、生活和社會(huì )實(shí)踐等方面取得特別突出的成績(jì)和貢獻，為隊伍帶來(lái)了非常重要的幫助和支持。
2.草莓獎?wù)拢ǘ泉劊喝牴苍u出5人，表彰其在學(xué)習、體育鍛煉、科技創(chuàng )新等方面積極參與，取得了顯著(zhù)的成績(jì)和表現。
3.空氣獎?wù)拢ㄈ泉劊喝牴苍u出15人，表彰其在學(xué)習、生活和社會(huì )實(shí)踐等方面具有優(yōu)秀的表現，為隊伍作出了重要的貢獻。
九、評選流程
1.招募評選委員會(huì )成員，由集體評選小組、少先隊教育工作者和家長(cháng)代表組成。
2.宣傳與報名：提前在學(xué)校、社區公告欄、微信公眾號等進(jìn)行宣傳，并發(fā)布報名表格。鼓勵不同年齡段、性別、文化背景的少先隊員參加。
3.隊伍考核：考核項目包括日常表現、志愿服務(wù)、體育鍛煉、科技創(chuàng )新及社會(huì )實(shí)踐等。要求隊員完成一定數量和質(zhì)量的任務(wù)，鼓勵發(fā)揚優(yōu)秀特長(cháng)和創(chuàng )新精神。
4.評選流程：
�。�1）初選：評選委員會(huì )根據考核表現和其他素質(zhì)，遴選出候選人。
�。�2）復選：由專(zhuān)家組成的復審小組對初選出的候選人進(jìn)行面試或答辯，了解其在學(xué)習、生活和社會(huì )實(shí)踐等方面的表現和成就。
�。�3）終選：由評選委員會(huì )終審，根據初選和復選結果，選出獲獎?wù)摺?/p>
5.頒獎儀式：在學(xué)校組織隆重的頒獎儀式，對獲獎?wù)哌M(jìn)行表彰，并邀請家長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導參加，唱響少先隊隊歌和祖國頌歌，以表彰和弘揚學(xué)生積極向上、愛(ài)國奮斗的精神。
十、工作要求
1.組織開(kāi)展本次少先隊紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選活動(dòng)，要秉承公平公正、公開(kāi)透明的原則，確保評選工作的規范化和科學(xué)化。
2.引導少先隊員通過(guò)學(xué)習、生活和社會(huì )實(shí)踐等方面的努力，樹(shù)立良好的社會(huì )形象，培養價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)，成為中國特色社會(huì )主義接班人。
3.評選委員會(huì )要認真履行職責，評選流程要公正透明，確保評選功績(jì)的客觀(guān)量化和評選結果的公正正確。
4.各級少先隊組織和有關(guān)部門(mén)要密切配合，加強指導和監督，確�；顒�(dòng)順利實(shí)施。
5.在活動(dòng)中，要充分發(fā)揮隊伍的主體作用，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和社交媒體等方式，宣傳少先隊員積極向上、奮發(fā)向前的精神風(fēng)貌，展現少年兒童的強大正能量，為實(shí)現中華民族偉大復興的.中國夢(mèng)貢獻力量。
綜上所述，小學(xué)少先隊紅領(lǐng)巾獎?wù)率且粋�(gè)具有很大意義的活動(dòng)，它可以激勵少先隊員更好地參與學(xué)習、生活和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，樹(shù)立健康向上的精神風(fēng)貌，展現青春無(wú)畏的豪情壯志。同時(shí)，通過(guò)實(shí)施該活動(dòng)，可以促進(jìn)少先隊員道德品質(zhì)和素質(zhì)的提升，增強其愛(ài)國精神和社會(huì )責任感，為我國的未來(lái)發(fā)展注入源源不斷的正能量。此外，小學(xué)少先隊紅領(lǐng)巾獎?wù)禄顒?dòng)也是一項重要的教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)參與該活動(dòng)，少先隊員能夠積極參與各種形式的學(xué)習和實(shí)踐，不僅能夠增強他們的知識和技能，還能夠增強他們的組織協(xié)作、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)和社交能力。同時(shí)，該活動(dòng)也可以提升少先隊員的自信心和自我意識，有利于他們更好地發(fā)展自己的特長(cháng)和個(gè)性，實(shí)現自我價(jià)值和人生理想。
在實(shí)施小學(xué)少先隊紅領(lǐng)巾獎?wù)禄顒?dòng)時(shí)，少先隊組織需要注意以下幾點(diǎn)：一是要制定科學(xué)合理的評選標準，考核范圍要涵蓋學(xué)習、生活、社會(huì )實(shí)踐等方面；二是要加強對少先隊員的引導和指導，引導其樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)；三是要注重反饋和總結，鼓勵和表彰優(yōu)秀個(gè)人和團隊；四是要嚴格保護少先隊員的個(gè)人隱私和權益，避免評選過(guò)程中出現不當行為或事件。
總之，小學(xué)少先隊紅領(lǐng)巾獎?wù)禄顒?dòng)是一項重要的少先隊教育實(shí)踐活動(dòng)，有利于培養少先隊員的素質(zhì)和能力，同時(shí)也有助于提升他們的自我認知和自信心。對于少先隊組織來(lái)說(shuō)，要科學(xué)合理地設計評選流程，注意組織和引導少先隊員參與，做好評選結果的反饋和總結工作，以實(shí)現該活動(dòng)的最大價(jià)值和效益。小學(xué)少先隊紅領(lǐng)巾獎?wù)禄顒?dòng)是一項重要的教育實(shí)踐活動(dòng)。該活動(dòng)通過(guò)評選優(yōu)秀少先隊員和團隊，激勵和表彰優(yōu)秀的學(xué)習、生活和社會(huì )實(shí)踐表現，既能夠提升少先隊員的素質(zhì)和能力，也有助于增強他們的自主學(xué)習能力和自我認知。實(shí)施該活動(dòng)時(shí)，少先隊組織需要制定科學(xué)合理的評選標準，加強對少先隊員的引導和指導，注重反饋和總結，保護他們的個(gè)人隱私和權益，以實(shí)現該活動(dòng)的最大價(jià)值和效益。
在具體實(shí)施小學(xué)少先隊紅領(lǐng)巾獎?wù)禄顒?dòng)時(shí)，需要考慮以下幾點(diǎn)：一是要以實(shí)際表現為評選標準，涵蓋學(xué)習、生活、社會(huì )實(shí)踐等方面。二是要在評選過(guò)程中加強對少先隊員的引導和指導，充分發(fā)揮少先隊員的參與和自主性，培養他們的自身優(yōu)勢。三是要注重反饋和總結，激勵和表彰優(yōu)秀個(gè)人和團隊，出臺相應獎勵措施。四是要關(guān)注少先隊員的個(gè)人隱私和權益，避免評選過(guò)程中出現不當行為或事件。
最后，小學(xué)少先隊紅領(lǐng)巾獎?wù)禄顒?dòng)是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰和機遇的過(guò)程，能夠增強少先隊員的自主學(xué)習能力、自我認知和自信心，對于組織和社會(huì )的發(fā)展也具有深遠的影響。少先隊組織應該認真開(kāi)展該活動(dòng)，創(chuàng )造性地結合本地實(shí)際，不斷完善評選機制，增強該活動(dòng)的質(zhì)量和水平，以培養更多優(yōu)秀的少先隊員和團隊，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)做出貢獻。
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