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實(shí)驗小學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量獎勵方案

時(shí)間:2022-12-07 12:02:34 方案 我要投稿

實(shí)驗小學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量獎勵方案范文(通用6篇)

  為確保事情或工作順利開(kāi)展,往往需要預先制定好方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編幫大家整理的實(shí)驗小學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量獎勵方案范文(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)驗小學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量獎勵方案范文(通用6篇)

  實(shí)驗小學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量獎勵方案1

  一、指導思想

  為全方位推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步強化教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,辦好人民滿(mǎn)意的教育,根據《江寧區20XX年度中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核獎勵方案》,特制定《東山小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核獎勵方案》。

  二、評估方法

  按照區教育局教研室要求,由區教研室統一命題,閱卷,考核成績(jì)按檢測中的合格率、優(yōu)分率、均分三項指標進(jìn)行綜合評估。

  綜合得分=合格率×40+優(yōu)分率×30+均分×30%

  三、獎勵辦法

  (一)畢業(yè)班最終考核獎(區級考核)

  1、以學(xué)校為單位,根據綜合總得分獎勵任課教師

  (1)1~3名,獎勵1200元。

  (2)4~5名,獎勵800元。

  (3)6~7名,獎勵600元。

  (4)8~10名,獎勵400元。

  2、相關(guān)教師獎勵:

  (1)對相應學(xué)科的教研組長(cháng)和年級組長(cháng)進(jìn)行獎勵,獎金分別為教師獎金的25%。

  (2)對未考核的學(xué)科教師進(jìn)行獎勵,獎金為考核學(xué)科教師的`二分之一。

  3、進(jìn)步獎

  以五年級最后一次考試為依據,名次每上升一名,獎勵一百元,依次類(lèi)推,保持第一名的,獎勵二百元。

  (二)調研抽測獎

  1、區級抽測(此項獎勵完全按照區考核獎勵辦法制定,執行時(shí)以區下發(fā)的文件為準)

  以學(xué)校為單位,根據抽測學(xué)科綜合得分:

  (1)1~3名,獎勵抽測年級任課教師每人20XX元。

  (2)4~8名,獎勵抽測年級任課教師每人1500元。

  (3)9~12名,獎勵抽測年級任課教師每人800元。

  2、校級抽測

  達校平均綜合得分獎勵100元,每超均綜合得分一分獎勵20元,依次類(lèi)推,如有任教兩個(gè)或兩個(gè)以上班級的,以任教班級平均綜合得分獎勵,獎勵金額×班級數。

  四、備注:

  1、本考核方案解釋權屬校長(cháng)室。

  2、本考核方案從20XX年9月1日起執行。

  實(shí)驗小學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量獎勵方案2

  為了全面貫徹縣教育局關(guān)于提高教育教學(xué)質(zhì)量有關(guān)精神和要求,充分調動(dòng)廣大教師的積極性,落實(shí)教學(xué)上的激勵機制,全面提高教學(xué)質(zhì)量。特制訂此教學(xué)質(zhì)量獎勵方案:

  一、評價(jià)的基本原則

  1、堅持客觀(guān)、公正、準確、合理的原則。

  2、堅持以學(xué)年統一組織的考試為依據原則。

  3、堅持以統一考試科目平均分成績(jì)?yōu)橹髟瓌t。

  二、具體激勵方法

 。ㄒ唬┰u優(yōu)評先

  1、上學(xué)期期末考試,各年級各學(xué)科前三名直評為校(中心校)優(yōu)(校優(yōu),將納入職稱(chēng)加分項,等同于鎮優(yōu)加分);

  2、下學(xué)期期末考試,各年級各學(xué)科前兩名評鎮優(yōu),第三名評校優(yōu);

  3、縣優(yōu)名額將對畢業(yè)班傾斜,其中語(yǔ)、數、英第一名直評縣優(yōu),其他學(xué)科其他名次綜合考慮;

  4、下學(xué)期期末考試各年級各學(xué)科第一名直評為年度考核優(yōu)。

 。ǘ┪镔|(zhì)獎勵

  1、上學(xué)期期末考試,以全鎮小學(xué)成績(jì)排名為依據獎勵各年級各學(xué)科(包括畢業(yè)班)前三名,第一名獎200元,第二名150元,第三名100元。

  2、下學(xué)期期末考試,以全鎮小學(xué)成績(jì)排名為依據獎勵各年級各學(xué)科(畢業(yè)班除外)第一名獎400元,第二名300元,第三名200元。

  注:以學(xué)籍年報數為參照,核實(shí)與考數(有住院手續和智障證書(shū)可以核減與考數,其他情況一律不考慮)。不考慮基礎等因素。

  3、下學(xué)期畢業(yè)班,以小考成績(jì)?yōu)橐罁,在原組列第六名以上開(kāi)始設名次獎,獎前六名。第一名700元,第二名600元,第三名500元,第四名400元,第五名300元,第六名200元。如果在原組第六名以后則按其他年級一樣只獎前三名,金額與第2點(diǎn)相同。如進(jìn)入原組前四名,則畢業(yè)班在以上基礎上翻倍計獎。英語(yǔ)獎金按語(yǔ)、數的60%,綜合科按語(yǔ)、數的40%計獎。

 。ㄈ┰O提高獎

  1、計算辦法:1至5名每提高一名計10分,6至10名每提高一名計8分,11至15名每提高一名計6分,16名以后每提高一名計4分。分段計分,以總分排名,獎前三名。提高得分累計低于20分不參與此獎。

  2、獎勵辦法:前三名評為校優(yōu)(等同于鎮優(yōu),),獎金相應對照物質(zhì)獎勵的1和2點(diǎn),如出現并列情況則獎金共分,證書(shū)照發(fā)。

  3、此提高獎畢業(yè)班也一視同仁。

  4、提高獎從本學(xué)期期末考試開(kāi)始執行。

  三、說(shuō)明

  1、本方案如與上級文件抵觸,以上級文件精神為準。

  2、本方案解釋權歸中心校。

  實(shí)驗小學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量獎勵方案3

  一、教學(xué)成績(jì)獎罰:

  1、學(xué)區獎罰:教師所任單科成績(jì)均分居學(xué)區倒數第一、第二、第三的分別罰款300元、200元、100元。教學(xué)成績(jì)在學(xué)區前三名的分別獎勵300元、200元、100元;(學(xué)區統一獎罰)

  2、學(xué)校獎罰:學(xué)校按教師個(gè)人單科授課成績(jì)在學(xué)區中排名獎勵,前三名的分別獎勵200元、150元、100元。三、六年級總評成績(jì)進(jìn)入全縣20名的給每位授課教師獎勵500元,進(jìn)入全縣前10名的給每位授課教師獎勵1000元。

  3、均分增減獎罰:教師單科授課成績(jì)不在學(xué)區前三名的,按上學(xué)期期末統考的均分計算,提高一分獎勵30元、下降一分罰款30元,以此類(lèi)推;

  學(xué)校罰款的總數用于獎勵教學(xué)任務(wù)繁重或工作量大的教師。(2人)

  說(shuō)明:任課教師以各種理由不按學(xué)區規定的時(shí)間內拒交罰款的,公派教師或代課教師個(gè)人年終考核直接定為不合格,學(xué)區不發(fā)個(gè)人考核表;學(xué)區將拒絕辦理一切個(gè)人事務(wù)(職稱(chēng)評定、相關(guān)證明、學(xué)區蓋章、區長(cháng)簽字等),代課教師的學(xué)校和學(xué)區不在教育局聘用合同上簽字、蓋章,學(xué)校臨時(shí)招聘的教師,由學(xué)?哿P一月工資或按自動(dòng)辭職處理。學(xué)校、學(xué)區如實(shí)記入會(huì )議記錄,后果自負。

  二、教學(xué)工作獎罰:

  作業(yè)批閱數和教學(xué)設計課時(shí)數獎罰,達不到學(xué)區要求的,少一次作業(yè)或教案罰款5元,教案課時(shí)數按作業(yè)規定的次數計算,依次累加。

  1、一至二年級數學(xué)不少于60次,三至六年級數學(xué)不少于50次,(作業(yè)次數與教案課時(shí)數一致)

  2、一至二年級語(yǔ)文、數學(xué)各不少于60次,教案課時(shí)數各不少于60課時(shí);

  3、三至六年級語(yǔ)文不少于55次,教案課時(shí)數不少于55課時(shí);

  4、三至六年級英語(yǔ)各不少于40次,教案課時(shí)數各不少于40課時(shí);

  說(shuō)明:期末檢查時(shí)因個(gè)人原因丟失學(xué)生作業(yè)(50%以上)或丟失(不寫(xiě))教案的教師,個(gè)人年終考核直接定為不合格。練習冊批閱一次按一次作業(yè)批閱計算,測試卷批閱一次、有成績(jì)登記,每次按3次作業(yè)批閱數計算;所有罰款總和用于獎勵教學(xué)業(yè)績(jì)突出的教師或優(yōu)秀教師獎勵;

  優(yōu)秀教師獎金=罰款總和÷3

  三、出勤獎罰:

  1、每遲到、早退一次罰款10元;(按簽到冊計算)

  2、曠工一天扣除日工資的`100%,教師短信請假的或口頭代假的一律按曠工記錄;

  3、事假一天,請假人需向委托人交代帶班費60元、半天30元,事假超出5天的,從第六天起每天扣除當日工全資;罰款如數上繳學(xué)區教導主任。

  4、上課遲到1分鐘按出勤遲到1次計算,超過(guò)5分鐘的,按曠工1節課記,每次罰款15元。

  5、學(xué)校加班期間不按時(shí)到崗的、關(guān)閉手機的每次罰款100元。

  說(shuō)明:按教育局教師請假辦法中符合婚假、產(chǎn)假、病假等的教師,學(xué)校將實(shí)行不獎不罰。出勤罰款用于獎勵學(xué)校每學(xué)期的全勤教師,出勤按校務(wù)日志、請假條、簽到冊計算。事假超出5天沒(méi)有評優(yōu)選先的資格。

  全勤獎勵=出勤罰款總和÷全勤教師數

  四、其他獎罰

  1、班級臺賬周五由吳成娟負責檢查,每少填一次罰款10元;記入到會(huì )議記錄或校長(cháng)工作筆記;

  2、主題班會(huì )記錄每學(xué)期不少于8次,少一次罰款20元;由校長(cháng)檢查,記錄在案。

  3、值周期間擅離職守的每發(fā)現一次,罰款100元;(晚上由值周領(lǐng)導查崗,記錄在案)

  4、無(wú)故不參加學(xué)區或學(xué)校會(huì )議的按100元、50元罰款;按會(huì )議實(shí)到人數記錄;

  5、上課鈴響后2分鐘內不進(jìn)教室的每次罰款15元;

  6、禁止有課教師帶手機進(jìn)教師,上課時(shí)間接打電話(huà)、玩微信或游戲的每發(fā)現一次罰款50元;

  以上的罰款總數用于獎勵學(xué)校的3名優(yōu)秀班主任。

  優(yōu)秀教師獎勵=罰款總和÷3

  說(shuō)明:以上第一條(一)教學(xué)成績(jì)的罰款按學(xué)區規定的時(shí)間按時(shí)、如數上交到白王小學(xué)王鳴時(shí)主任處;學(xué)區將統一獎勵;第二、三、四條的罰款以學(xué)校的教學(xué)檢查記錄、相關(guān)會(huì )議記錄為依據,罰款用于本學(xué)校內的獎勵。

  本制度在校務(wù)會(huì )議上經(jīng)過(guò)大家討論并一致通過(guò),從各位教師簽字之日起生效。

  實(shí)驗小學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量獎勵方案4

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,是提升學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵,也是促進(jìn)學(xué)生可持續發(fā)展的根本。為了進(jìn)一步加強教育教學(xué)管理,強化競爭激勵機制,獎優(yōu)罰劣,切實(shí)調動(dòng)各校尤其是全體教師的工作積極性和主動(dòng)性,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過(guò)中心小學(xué)研究通過(guò),特制定該獎懲辦法

  一、參評年級:各小學(xué)所有年級。

  考評科目:一、二年級考評語(yǔ)文、數學(xué)兩科;三、四、五、六年級考評語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)四科。

  二、獎懲辦法:

  在鎮組織的教學(xué)質(zhì)量檢測中,按同年級同學(xué)科班數的7:2設獎。

  (一)教師獎懲:

  一至五年級、六年級科學(xué)第一名300元,第二名260元,第三名及以下150元。

  六年級語(yǔ)數英三科第一名1000元,第二名800元,第三名600元。

  班級平均分不及格的,全鎮通報批評,年度考核不得評為優(yōu)秀,不得評為各類(lèi)先進(jìn)個(gè)人。

  單科教學(xué)成績(jì):低于鎮平均分3分以?xún),中心校在全鎮通報批評;低于鎮平均分3分以上,每低一分扣績(jì)效工資50元,任課教師年終考評不得評為優(yōu)秀,不得評為各類(lèi)先進(jìn)個(gè)人。(平均分超過(guò)80分,不予處罰;二、三年級進(jìn)步五名,四、五、六年級進(jìn)步三名不予處罰。)。

  教干質(zhì)量檢測成績(jì)位于全鎮后三名的,免去其所任職務(wù)。

  (二)學(xué)校獎懲。

  1、學(xué)校成績(jì)與學(xué)校領(lǐng)導的職務(wù)任免、獎懲相掛鉤。

  (1)教學(xué)質(zhì)量檢測倒數第一的學(xué)校,中心小學(xué)對校長(cháng)進(jìn)行誡勉談話(huà);對連續四次(兩學(xué)年)教學(xué)質(zhì)量檢測倒數第一的學(xué)校,免去學(xué)校校長(cháng)職務(wù)。(按學(xué)校平均分排名,定點(diǎn)校和教學(xué)點(diǎn)分別考核,從20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期算起)

  (2)定點(diǎn)校教學(xué)質(zhì)量檢測第一名獎校長(cháng)1000元,第二名獎校長(cháng)800元,第三名獎校長(cháng)600元。

  教學(xué)點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量檢測第一名獎校長(cháng)500元,第二名獎校長(cháng)400元,第三、四名獎校長(cháng)300元。

  (3)班級平均分低于鎮平均分3分以上的學(xué)科超過(guò)三分之一罰校長(cháng)600元,超過(guò)二分之一罰校長(cháng)800元,。

  2、學(xué)校不得隱瞞學(xué)生人數,隱瞞一名學(xué)生罰學(xué)校100元,全校隱瞞學(xué)生超過(guò)10人,除經(jīng)濟處罰外,對校長(cháng)通報批評,取消學(xué)?荚嚦煽(jì)。

  3、考試時(shí),如發(fā)現教師有作弊行為,任課教師成績(jì)按0分處理,扣績(jì)效工資1000元。學(xué)校質(zhì)量檢測成績(jì)按該科最后一名成績(jì)降10分計算,每作弊一科扣學(xué)校綜合考評分2分。

  本辦法經(jīng)全體校長(cháng)大會(huì )討論通過(guò)后實(shí)施,未盡事宜,由中心小學(xué)負責解釋。

  實(shí)驗小學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量獎勵方案5

  為樹(shù)立“質(zhì)量就是生命”的教育理念,引領(lǐng)學(xué)!敖虒W(xué)質(zhì)量文化”發(fā)展,充分調動(dòng)廣大教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性,使我校教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高,特制定此教學(xué)質(zhì)量獎勵方案。

  一、評價(jià)獎勵組織機構組長(cháng):肖昌明

  副組長(cháng):姚本前、陳明海

  成員:肖昌茂、肖昌明(小)、蔣世錦、田昌萬(wàn)、全勝

  二、獎勵分類(lèi)

  1、期末教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)勝獎、進(jìn)步獎。

  2、各類(lèi)競賽獎。

  3、抽考成績(jì)獎。

  三、獎勵方式

  實(shí)行等級獎,取消原來(lái)的目標管理獎。

  四、資金來(lái)源

  按學(xué)生人數在公用經(jīng)費中向各校抽取。

  五、具體獎勵細則

  (一)期末教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)勝獎、進(jìn)步獎。

  1、優(yōu)勝獎設置(按均分),取錄名次原則上如下,但可按注解中的情況變動(dòng)。

  語(yǔ)數:一、二年級:一等獎2名(240元),二等獎2名(180元),

  三等獎2名(150元)。

  三、五年級:一等獎1名(300元),二等獎2名(220元),

  三等獎2名(150元)。

  四、六年級:一等獎1名(300元),二等獎1名(220元),

  三等獎2名(150元)。

  綜合課(兼職):

  三、五年級:一等獎1名(140元),二等獎2名(110元),

  三等獎2名(80元)。

  四、六年級:一等獎1名(140元),二等獎1名(110元),

  三等獎2名(80元)。

  綜合課(專(zhuān)職):

  三、五年級:一等獎1名(200元),二等獎2名(120元),

  三等獎2名(70元)。

  四、六年級:一等獎1名(200元),二等獎1名(120元),

  三等獎2名(70元)。

  注:

 、、一等獎內均分相差5分者,降為二等獎,二等獎增加個(gè)數;二等獎中與第一名均分相差10分者,降為三等獎,三等獎增加個(gè)數。三等獎中與第一名均分相差20分者取消獎勵。等次下降的差價(jià)加到一等獎上。

 、、無(wú)考試成績(jì)人員按人平數發(fā)放。

  2、成績(jì)進(jìn)步獎:(當前名次-該班產(chǎn)生后的最高名次)×100元(或本期均分差與該班產(chǎn)生后最高一次的均分差縮小5分的按提高一個(gè)名次計算)

  (二)競賽獎

  1、全能競賽類(lèi)

 、、縣級:一等獎每生獎200元,二等獎每生獎180元,三等獎160元。

 、、鎮級:各年級各層次獎勵人數:一等獎3人,二等獎5人,三等獎7人。

  一、二年級:一等獎每生獎80元,二等獎每生70元,三等獎每生60元。

  三至六年級:一等獎每生獎140元,二等獎每生120元,三等獎每生100元。

  2、才藝表演類(lèi)

 、、表演類(lèi)(獎勵對象:原則上是班主任和音樂(lè )教師):一等獎80元,二等獎60元,三等獎40元。

 、、手工制作(獎勵對象:輔導教師):一等獎20元,二等獎15元,三等獎10元。

 、、書(shū)法類(lèi)(獎勵對象:語(yǔ)文教師):一等獎20元,二等獎15元,三等獎10元。

 、、繪畫(huà)類(lèi)(獎勵對象:美術(shù)教師):一等獎20元,二等獎15元,三等獎10元。

  3、運動(dòng)會(huì ):

  縣級(獎勵對象:當前輔導教師):縣里取到哪一名,學(xué)校獎勵到哪一名。單項第

  一名:100元,單項第二名90元,后面依次類(lèi)推。

  區級(獎勵對象:當前輔導教師):設人才貢獻獎:每人次40元。

  鄉級(獎勵對象:原則上班主任及體育教師比例5∶5):團體總分第一名獎200元,第二名獎150元,第三名獎120元,第四名獎100元,第五名獎80元,第六名獎60元,第七至十名獎50元。

  校級(獎勵對象:原則上按班主任與體育教師比例5∶5):團體總分第一名獎150元,第二名獎120元,第三名獎100元,第四名獎80元,第五名獎60元,第六至八名獎50元。

  (上母片可另外制定)。

  4、縣“三獨”競賽(獎勵對象:輔導教師):一等獎500元,二等獎400元,三等獎300元,后面的獎勵依次類(lèi)推。

  (三)抽考獎

  獲局獎勵的獎金全部用于上下半年參與評價(jià)的相關(guān)學(xué)科、年級教師。

  實(shí)驗小學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量獎勵方案6

  根據仁懷市教育和科學(xué)技術(shù)局對教育教學(xué)質(zhì)量考核指標要求,為了更好地激勵全校教職員工圍繞教育教學(xué)中心開(kāi)展工作,充分發(fā)揮學(xué)校激勵機制正確的導向作用,以獎勵“有效勞動(dòng)”、重獎“高效勞動(dòng)”為基本原則,制定本方案:

  一、獎項設置:

 。ㄒ唬、統考科目半期、期末考試成績(jì)總提高率排名獎

  學(xué)科獎:以授課教師所上全部班級為單位,學(xué)科平均分提高率(占60﹪)、及格提高率(占20﹪)、優(yōu)良提高率(占20﹪)三者之和總提高率在學(xué)校同級同科排名獎勵(畢業(yè)班中考成績(jì)當做期末統考)。同級授課教師為二人的,設一等獎一名,獎金120元。同級授課教師為二人以上的,設一等獎一名,獎金120元,二等獎一名,獎金100元。一人上全年級的,如該科總提高率在同年級所有科目中位列一、二名的,獲一等獎,獎金120元,位列三、四名的,獲二等獎,獎金100元。)。

  班級獎:以班級為單位,分年級進(jìn)行。全科平均分提高率(占60﹪)、及格提高率(占20﹪)、優(yōu)良提高率(占20﹪)三者之和總提高率在學(xué)校同級排名的班主任予以獎勵(畢業(yè)班中考成績(jì)當做期末統考),每年級設一等獎一名,獎金200元,二等獎一名,獎金150元。

  說(shuō)明:

  1、每次考試以20XX—20XX學(xué)年度第一學(xué)期半期考試成績(jì)?yōu)槿肟诔煽?jì)進(jìn)行對比評價(jià)(今后新生招生以六年級升學(xué)考試的語(yǔ)文、數學(xué)成績(jì)?yōu)槿肟诔煽?jì),其余新開(kāi)設科目以第一次學(xué)校統考成績(jì)?yōu)槿肟诔煽?jì));

  2、會(huì )考作為過(guò)關(guān)考試,該次考試不設獎;

 。ǘ、音樂(lè )、體育、美術(shù)教師中考特長(cháng)生輔導術(shù)科成績(jì)上仁懷一中錄取線(xiàn),獎勵100元/人,成績(jì)上仁懷酒高、茅臺高中、仁懷四中錄取線(xiàn)一人,獎勵80元/人。

 。ㄈ、中考升學(xué)獎

  學(xué)校根據各班實(shí)際對九年級升入仁懷一中人數定標,超任務(wù)完成正取一人任課教師按周課時(shí)比例進(jìn)行獎勵(20元每節,不含早晚自習、周末補課),超任務(wù)完成配額生一人任課教師按周課時(shí)比例進(jìn)行獎勵(10元每節,不含早晚自習、周末補課)。

  二、以上所有獎勵,有下列條款之一者,取消獎勵資格

  1、參考率未達95﹪的不予獎勵(參考率以開(kāi)校初教務(wù)處統計的學(xué)生數為基數,特長(cháng)生獎不受參考率限制);

  2、由于工作失職或失誤,由于侮辱、訓斥、體罰和變相體罰學(xué)生引發(fā)安全事故,并造成社會(huì )影響的不予獎勵;

  3、在考試過(guò)程、評卷過(guò)程中徇私舞弊、弄虛作假,經(jīng)查實(shí)者不予獎勵,并追究相關(guān)責任人責任;

  三、凡是獲獎?wù),其成果仍然可根據學(xué)校的各種方案納入考核。

  四、解釋權歸學(xué)校行政。

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