小學(xué)每周之星評比方案范文（通用6篇）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)每周之星評比方案范文（通用6篇），歡迎大家分享。
小學(xué)每周之星評比方案1
為進(jìn)一步加強校園文化建設，用社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)體系教育引導全體學(xué)生，樹(shù)立典型，弘揚正氣，激勵先進(jìn)，表彰在德、智、體、美、勞等各方面涌現出的先進(jìn)學(xué)生代表，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，我校決定在全校學(xué)生中開(kāi)展“校園之星”評選活動(dòng)。
一、評選條件
凡評選為“校園之星”的學(xué)生都必須遵紀守法、熱愛(ài)祖國，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵守學(xué)校的規章制度，思想品德良好、學(xué)習態(tài)度端正，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監督。
二、評選類(lèi)別及標準
1、學(xué)習之星：①學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正；②學(xué)習積極主動(dòng)，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研；③學(xué)習方法得當，勇于克服學(xué)習中的困難；④學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。
2、禮儀之星：①尊敬師長(cháng)，孝敬父母，言談舉止文明禮貌；②同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作；③儀表整潔端正；④有文明健康的生活習慣和興趣愛(ài)好。
3、勤勞之星：①有一定的勞動(dòng)技能，積極參加學(xué)校的公益勞動(dòng)，不怕苦，不怕累，起到模范帶頭作用；②能出色完成衛生值日或學(xué)校衛生大掃除的勞動(dòng)任務(wù)，自覺(jué)維護衛生保潔區及學(xué)校、教室的環(huán)境衛生；③能對破壞環(huán)境衛生的行為予以勸阻。
4、紀律之星：①模范遵守社會(huì )公德，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規范》和學(xué)校的各項規章制度；②無(wú)任何違規違紀行為，在同學(xué)中起表率作用；③有正義感，能對違反社會(huì )公德的行為進(jìn)行勸阻。
5、進(jìn)步之星：在周清、月考或學(xué)校組織的各類(lèi)大型考試中取得明顯進(jìn)步，或在學(xué)習生活中有明顯進(jìn)步的優(yōu)秀學(xué)生。
6、管理之星：在班級（包括班團干部、課代表、小組長(cháng)等）、督察組、協(xié)管員、學(xué)生會(huì )等學(xué)生自治組織中工作主動(dòng)、以身作則，表現突出的學(xué)生干部。
7、誠信之星：在班級誠實(shí)守信，勇?lián)熑�，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，熱心班級各項活動(dòng)的學(xué)生。
8、閱讀之星：閱讀興趣濃厚，閱讀有計劃、有目標，能在班內發(fā)揮課外閱讀的模范帶頭作用，閱讀量大，閱讀范圍廣泛，堅持摘抄或寫(xiě)讀書(shū)筆記。
三、評選辦法
1、“校園之星”每月評選一次，評選采取學(xué)生自薦和同學(xué)、老師推薦相結合的方式，符合以上條件的同學(xué)，可以向班主任老師自薦，也可以由其他同學(xué)或老師推薦產(chǎn)生。
2、每月每個(gè)年級推薦上報“學(xué)習之星”“禮儀之星”“勞動(dòng)之星”“紀律之星”“進(jìn)步之星”“管理之星”“誠信之星”“閱讀之星”各2名，共16名。要求16名學(xué)生須分別來(lái)自不同的班級，具體班級由年級組確定，建議逐班依次輪換。
3、每月25日之前以年級組為單位上報推薦資料。資料如下：
�。�1）5寸彩色電子照片1張（若個(gè)人無(wú)照片，學(xué)�？山M織集體拍攝）。
�。�2）100字以?xún)韧扑]詞1份，推薦詞必須由同班同學(xué)以第三人稱(chēng)形式撰寫(xiě)。要求做到語(yǔ)言精煉、用詞準確得體、文句優(yōu)美。
�。�3）上交要求：①照片命名格式“姓名+班級”提交；②推薦詞以年級組為單位匯總于“附件1：金塔縣中學(xué)‘校園之星’推薦表”。
四、宣傳辦法
學(xué)校將通過(guò)微信公眾號、櫥窗等對評選出的“校園之星”進(jìn)行宣傳報道。
五、注意事項
1、各年級、各班要高度重視評選活動(dòng)，使活動(dòng)起到啟發(fā)德育的作用、利用選樹(shù)、宣傳班級典型的良好契機，加強對全體學(xué)生的正確引導，真正把各方面表現突出的學(xué)生推薦上來(lái)。
2、各班要積極創(chuàng )設評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評選，樹(shù)立榜樣的示范作用。
3、各年級、各班要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過(guò)平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng )設“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
小學(xué)每周之星評比方案2
一、指導思想：
為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化個(gè)性，培養特長(cháng)，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，樹(shù)立先進(jìn)的學(xué)生典型，展現優(yōu)秀學(xué)生的良好形象，在學(xué)生中進(jìn)一步形成“崇尚先進(jìn)、學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)”的良好風(fēng)氣，圍繞“爭當校園之星，共創(chuàng )和諧校園”的主題，有效激勵全體學(xué)生“志存高遠、奮勇?tīng)幭�、勇于拼搏、敢于�?chuàng )新”的學(xué)習熱情，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，充分展示學(xué)校的教育教學(xué)成果，營(yíng)造積極向上、團結友愛(ài)、文明有禮、勤奮求知、催人奮進(jìn)的校園文化氛圍。經(jīng)學(xué)校支部、行政研究決定在全體學(xué)生中開(kāi)展第三屆“校園之星”評選活動(dòng)，現將方案制度如下：
二、活動(dòng)口號：
今日校園之星明日社會(huì )棟梁
三、活動(dòng)理念：
賞識關(guān)注激勵——以賞識的情感關(guān)注與激勵每位學(xué)生
四、評選類(lèi)別：
“校園之星”分別設立勤儉節約之星、好學(xué)上進(jìn)之星、衛生環(huán)保之星、藝體特長(cháng)之星、文明禮儀之星、服務(wù)管理之星、尊師敬長(cháng)之星、勵志進(jìn)取之星、互助友愛(ài)之星、自律自強之星，共10個(gè)類(lèi)別，每個(gè)類(lèi)別將在全校范圍內評選2名學(xué)生，共計20名學(xué)生。
五、評選條件
�。ㄒ唬┍匾獥l件：
1、模范遵守《中小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校各項規章制度，學(xué)年內無(wú)違反校紀班規的行為。
2、思想品德好，身體素質(zhì)好，行為習慣好，同學(xué)關(guān)系好。
3、學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習成績(jì)良好或進(jìn)步大。
4、注重體育鍛煉，體育成績(jì)達標（因身體原因不能參加體育鍛煉的同學(xué)可以適當降低標準）。
�。ǘ┫鄳獥l件：指在具備上述必要條件的基礎上，還應具有該項評星所需的優(yōu)秀事跡或特殊才能，并在相應方面取得優(yōu)異成績(jì)，能起榜樣引領(lǐng)作用，方能參加評選。
六、評選程序
1、評選推薦。
�。�1）每班按評選條件和要求，每項分別推薦2名“校園之星”到年級進(jìn)行評選；
�。�2）各年級組長(cháng)負責以年級根據評選類(lèi)別，按照評選條件和要求，每項分別評選出1名候選人參加學(xué)校的“校園之星”評比，共計10名，5月16日中午放學(xué)前將推薦名單、學(xué)生照片及簡(jiǎn)介或事跡材料（電子文檔）報政教處。
2、政教處根據各年級上報的推薦材料，將60名學(xué)生名單制成表于5月20日（周一）在學(xué)生中開(kāi)展第一次海選，評選出40名入圍“校園之星”。
3、張榜海報公示。政教處設置“校園之星”宣傳欄，對入圍“校園之星”同學(xué)的風(fēng)采進(jìn)行宣傳展示。
4、第二次評選是由家長(cháng)和教師投票，分別按照40%和60%的比例計入總票數，全校共評出30名“校園之星”。
5、支部、行政會(huì )召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，審定評選出的20名“校園之星”。
6、對評選出的“校園之星”進(jìn)行公示，無(wú)異議后確認。
7、表彰獎勵。在今年六一校園藝術(shù)節上，學(xué)校對獲得文昌一小“校園之星”稱(chēng)號學(xué)生進(jìn)行將紅榜表?yè)P，并表彰獎勵，頒發(fā)獎狀、獎品。
小學(xué)每周之星評比方案3
一、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個(gè)性，培養特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，使我校教育切實(shí)做到面向全體，面向發(fā)展，樹(shù)立學(xué)生正確的發(fā)展觀(guān)，為了學(xué)生一切得發(fā)展，使學(xué)生人人成為校園之星，將來(lái)成為一位合格公民奠定良好的基礎，特制定“校園之星”評比條例。
二、校園之星評選目的
長(cháng)期以來(lái)，我國的學(xué)校對學(xué)生的評價(jià)方式大多用考試分數來(lái)衡量學(xué)生的優(yōu)劣，重智育而輕其它各育，導致一大批學(xué)生高分低能，發(fā)展不平衡。學(xué)校評選“三好學(xué)生”的目光主要集中在少數尖子生身上，雖然鼓勵了少數學(xué)生，但由于名額指標的限制，對絕大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)受的卻往往是失敗的打擊，從而壓抑了學(xué)生的個(gè)性，使他們產(chǎn)生心理壓力，失去自信，影響健康成長(cháng)。為此我校擬定了《校園之星》的評選方案，在整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎上培養各具特色的個(gè)性特長(cháng)。使每位學(xué)生都能感到不論自己在哪方面有點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，只要努力，總有展示和獲獎的機會(huì )，總會(huì )得到老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵，不斷增加孩子們體驗成功的機會(huì )，有利于幫助學(xué)生尤其是一些學(xué)習上落后的學(xué)生得到發(fā)展，認識自我，樹(shù)立自信。從而達到我校對學(xué)生的評價(jià)。
三、評選類(lèi)別
“校園之星”分別設立全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勤奮學(xué)習之星、學(xué)習進(jìn)步之星、文明禮貌之星、衛生勞動(dòng)之星、紀律之星、校園孝星、體育明星、藝術(shù)（繪畫(huà)、手工制作、歌唱）之星等十項。
四、評選條件
凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《小學(xué)生日常行為規范》，思想品德好、學(xué)習態(tài)度端正，體育成績(jì)達標，在此基礎上，具有突出的某一方面，方能參加評選。
�。ㄒ唬┤姘l(fā)展之星
1、德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，能在班級中起帶頭示范作用。
2、學(xué)習成績(jì)在全年級名列前茅。
�。ǘ⿲W(xué)生干部之星
1、擔任班委會(huì )、少先隊干部，有高度責任感。
2、能認真履行所任職務(wù)的職責，獨立工作能力強，處處為班級紀律、衛生等著(zhù)想，集體榮譽(yù)感強。
�。ㄈ┣趭^學(xué)習之星
1、學(xué)習目標明確、獨立思考能力強，能很好地掌握各門(mén)學(xué)科的基礎知識和基本技能，各科成績(jì)在年級中均為優(yōu)秀。
2、在學(xué)科競賽中成績(jì)顯著(zhù)，獲學(xué)校及以上的獎勵。
�。ㄋ模⿲W(xué)習進(jìn)步之星
1、學(xué)習態(tài)度端正，能夠刻苦學(xué)習。
2、入學(xué)以來(lái)，學(xué)習成績(jì)在原有基礎上有很大程度提高。
�。ㄎ澹┪拿鞫Y貌之星
1、嚴格遵守《公民道德建設綱要》和《小學(xué)生守則》的相關(guān)要求。
2、認真學(xué)習并弘揚雷鋒精神，堅持做助人為樂(lè )的好事，積極主動(dòng)為班級、為學(xué)校做好事。努力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
�。┬l生勞動(dòng)之星
1、講究個(gè)人、集體衛生，手臉干凈，衣著(zhù)整潔。認真值日，積極參加學(xué)校組織的勞動(dòng)且能起模范帶頭作用。
2、在家能幫助父母做簡(jiǎn)單的家務(wù)活。
�。ㄆ撸┘o律之星
1、能模范遵守《小學(xué)生日常行為規范》，思想品德好、學(xué)習態(tài)度端正。
2、能夠遵守學(xué)校各項規章制度，不罵人，不打架，不搬弄是非。
3、誠實(shí)勇敢，勇于舉報學(xué)生之間的不良行為，且能主動(dòng)勸誡。
�。ò耍┬@孝星
1、在家孝敬父母、尊敬長(cháng)輩，主動(dòng)幫父母做事。
2、在校尊敬老師，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好打招呼。
3、在校愛(ài)護小同學(xué)，不欺凌弱小，能主動(dòng)幫助小同學(xué)解決實(shí)際困難。
�。ň牛┧囆g(shù)之星
1、對書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實(shí)的基本功。
2、在學(xué)校及鎮級以上的教育行政主管部門(mén)及其機關(guān)處室組織的書(shū)畫(huà)攝影比賽中獲得獎勵的。
3、具備文藝表演才能，在歌唱、舞蹈、小品、器樂(lè )演奏方面具有顯著(zhù)的成績(jì)。
4、在網(wǎng)絡(luò )繪畫(huà)競賽中獲獎的。
�。ㄊw育之星
1、經(jīng)常參加體育鍛煉，積極認真地上好每一節體育課。
2、能在學(xué)校大型文體活動(dòng)中積極參加各項競賽并取得優(yōu)異成績(jì)。
3、能帶領(lǐng)并號召全班進(jìn)行體質(zhì)訓練的，如組織班級打籃球、踢足球等鍛煉活動(dòng)的都可入選。
五、評選辦法
1、采取層層篩選的辦法，先由班級推薦或學(xué)生個(gè)人申請，經(jīng)少先隊部、教導處、政教處審核后，確立為校園之星候選人，再報請校務(wù)會(huì )討論決定。
2、“校園之星”每學(xué)期評選一次，每次班級各星評選2名左右。其中全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勤奮學(xué)習之星、學(xué)習進(jìn)步之星、文明守紀之星在期中考試結束后評選；其他各星在平時(shí)和有關(guān)相關(guān)活動(dòng)結束后評選。每年的六一兒童節將集中表彰。
六、表彰
1、學(xué)校表彰：發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)、辦展板介紹其主要事跡；
2、向上推薦的優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、其他表彰項目的人員必須是“校園之星”。
七、達到結果與目的
通過(guò)開(kāi)展“校園之星”評選活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的評價(jià)制度改革，培養孩子們良好的行為習慣和道德品質(zhì)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)。發(fā)揮榜樣示范、教育作用。在全校學(xué)生中創(chuàng )設積極向上的學(xué)習氛圍，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取的精神，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
小學(xué)每周之星評比方案4
朝陽(yáng)路小學(xué)打造特色文化和特色學(xué)校，擬定七彩奮斗目標及結合區局推進(jìn)3+X活動(dòng)的'科學(xué)化、制度化、規范化，努力建設和諧朝陽(yáng)、平安朝陽(yáng)、活力朝陽(yáng)。為在我校廣大學(xué)生中廣泛開(kāi)展學(xué)習典型人物、先進(jìn)事跡的教育活動(dòng)，用社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育引導全體學(xué)生，弘揚正氣，激勵先進(jìn)，及時(shí)表彰在德、智、體、美、勞等各方面涌現出的先進(jìn)學(xué)生代表，在校學(xué)生中樹(shù)立以服務(wù)、學(xué)習、技能、才藝為榮的思想，激勵廣大學(xué)生勤奮學(xué)習、勤練技能、展示才藝，不斷創(chuàng )新，健康成長(cháng)成材。經(jīng)研究決定，在全校學(xué)生中開(kāi)展“七彩綻放校園之星”評選活動(dòng)，現將有關(guān)事項通知如下：
一、評比類(lèi)型
經(jīng)研究共設立七類(lèi)之星：“品德出彩、體格出彩、習慣出彩、學(xué)習出彩、創(chuàng )意出彩、科技出彩、才藝出彩”。
二、領(lǐng)導機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室：
成員：各班班主任
三、評選辦法
1、每個(gè)班級分別推選七類(lèi)“七彩綻放之星”候選人各7名（各班分類(lèi)別推薦），學(xué)校根據候選人綜合表現，組織有關(guān)部門(mén)審核，并向全校師生征集意見(jiàn)，最終擇優(yōu)評選出100名的“七彩綻放之星”進(jìn)行統一表彰，制作“之星榮譽(yù)墻”，進(jìn)行全校公布，同時(shí)在校園內廣泛開(kāi)展向“校園之星”學(xué)習活動(dòng)。
2、要充分發(fā)揚民主，本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則，在班級認真評議的基礎上向德育處推薦，并附上推薦表：事跡簡(jiǎn)介、圖片（包括開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)的圖片、個(gè)人生活照片、活動(dòng)照片等）及有關(guān)證明材料。20XX年12月27日前，將推薦材料報送王季初處。
3、通過(guò)“七彩綻放之星”評選活動(dòng)的開(kāi)展，在我校營(yíng)造出尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、勤奮好學(xué)、樂(lè )于奉獻、積極向上的良好氛圍，倡導精神文明之風(fēng)，提高學(xué)生開(kāi)展自我養成教育的自覺(jué)性和積極性，為校營(yíng)造良好的內部環(huán)境。
四、評選條件
“七彩綻放之星”評選基本條件：熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)集體，具有積極向上的精神風(fēng)貌，健康活潑，富有活力朝氣，在廣大學(xué)生中德、智、體、美、勞等綜合表現或某些方面具有一定的代表性和示范作用。具體要求如下：
�。ㄒ唬┢返鲁霾手�
1、遵守學(xué)生禮儀規范，注重儀容儀表、行為規范的養成教育，具有良好的個(gè)人素養，尊敬師長(cháng)，禮貌待人，不與人爭吵、爭執，為人謙和。
2、模范遵守校紀校規，自覺(jué)遵守紀律，嚴格按照學(xué)校的規章制度去做，沒(méi)有違紀違規現象，并能積極影響和帶動(dòng)周?chē)瑢W(xué)遵紀守法。
3、嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、不無(wú)故曠課；上課注意聽(tīng)講，不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
4、團結、關(guān)心、愛(ài)護同學(xué)，與人交往能使用“您好、請、謝謝、對不起、再見(jiàn)”等禮貌敬語(yǔ)。能協(xié)助班主任和老師做好學(xué)生的日常管理工作。
�。ǘw格出彩之星
1、有良好的體魄，熱愛(ài)體育運動(dòng)。
2、按時(shí)上好學(xué)校的體育課，掌握基本的體育知識，懂得一些基本的競賽規則，積極參加學(xué)校組織的各種體育活動(dòng)。
3、養成良好的體育鍛煉習慣，積極參加各類(lèi)體育比賽，并取得優(yōu)異成績(jì)，在校級及以上體育比賽中，獲得名次。
4、了解相關(guān)奧運動(dòng)會(huì )知識，能主動(dòng)參與一些體育宣傳活動(dòng)。
�。ㄈ┝晳T出彩之星
1、有較強的環(huán)保意識和良好的個(gè)人衛生習慣及良好的學(xué)習習慣，生活自理能力強。
2、愛(ài)護公共環(huán)境，帶頭開(kāi)展校園衛生保潔，并能帶領(lǐng)周?chē)瑢W(xué)開(kāi)展美化校園，自覺(jué)維護校園環(huán)境。
3、不隨地吐痰、丟棄紙屑、果皮等垃圾，積極開(kāi)展“彎彎腰，拾起身邊的垃圾”環(huán)保行動(dòng)。
4、經(jīng)常參加教室、宿舍、衛生責任區等衛生清理工作。
5、積極參加學(xué)�！耙蝗找怀Ｒ帯毙袆�(dòng)志愿者。
�。ㄋ模⿲W(xué)習出彩之星
1、對學(xué)習有興趣，上課能認真聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言。
2、主動(dòng)完成各科作業(yè)，無(wú)拖欠現象。
3、在班級綜合評比中，名列前茅。
4、在原有基礎上學(xué)習成績(jì)有顯著(zhù)進(jìn)步。
5、學(xué)習態(tài)度端正，在學(xué)生中具有較好的示范作用，無(wú)違紀現象。
�。ㄎ澹﹦�(chuàng )意出彩之星
1、能遵守學(xué)校規章制度，認真學(xué)習。
2、注重實(shí)踐學(xué)習，具有較強的實(shí)踐技能。
3、在實(shí)踐技能上有一定的特長(cháng)或專(zhuān)長(cháng)。
4、積極參加各級技能比賽，在學(xué)校及以上技能大賽中獲得表彰。
�。┛萍汲霾手�
1、聰明好學(xué)，對科技方面知識特別感興趣，經(jīng)�？匆恍┛萍挤矫鎸�(shí)書(shū)籍，而且有較強的動(dòng)手能力。
2、愛(ài)搞小制作，自己動(dòng)腦制作一些小發(fā)明，
3、會(huì )利用電腦繪圖、打字、查找學(xué)習資料，
4、小制作和小發(fā)明在�；蛞陨霞墑e獲獎
�。ㄆ撸┎潘嚦霾手�
1、“德藝兼備”，有一定的藝術(shù)修養，有較強的藝術(shù)觀(guān)念。
2、認真上好學(xué)校開(kāi)設的藝術(shù)類(lèi)課程，積極參加各類(lèi)興趣小組活動(dòng)，具有一定的唱歌、舞蹈、表演、書(shū)法、繪畫(huà)、手工制作等藝術(shù)特長(cháng)。
3、積極參加藝術(shù)比賽、文娛等活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jì)，在才藝方面獲得校級或以上級別獎項。
4、熱心文娛活動(dòng)并能帶領(lǐng)周?chē)瑢W(xué)積極參加校園活動(dòng)。
五、評選程序
1、先由班主任按要求和評選條件，在班上組織推薦候選人，后報德育室。
2、學(xué)德育室組織教師教，對候選人進(jìn)行審核和審查。
3、將參選候選學(xué)生將在網(wǎng)上投票。
4、審核后符合條件的，上報學(xué)校，形成文件進(jìn)行表彰，并頌發(fā)獎狀或證書(shū)。
小學(xué)每周之星評比方案5
一、指導思想：
為展現我校學(xué)生蓬勃的朝氣，積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)；引導學(xué)生爭當新時(shí)代好少年；弘揚正氣，樹(shù)立典型，營(yíng)造文明、和諧的校園文化氛圍，進(jìn)一步完善學(xué)校思想道德建設。
二、評選條件：
凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須遵守《小學(xué)生日常行為規范》《中小學(xué)生守則》，且品德優(yōu)秀、全面發(fā)展、行為習慣良好；積極參與班級、學(xué)校、社區的各項活動(dòng)；有上進(jìn)心，起模范帶頭作用。
三、評選類(lèi)別：
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1、對書(shū)法、繪畫(huà)、文藝表演等方面有濃厚興趣，具備扎實(shí)的基本功。在�；蚴屑壱陨系慕逃姓鞴懿块T(mén)組織的書(shū)法、繪畫(huà)、文藝表演中獲獎勵。
2、具備藝術(shù)才能，在歌唱、舞蹈、演講、廣播、小品、器樂(lè )演奏方面具有顯著(zhù)的成績(jì)。
3、喜愛(ài)科技創(chuàng )造，有小發(fā)明、小創(chuàng )造、小制作作品或者有科技小論文獲獎、發(fā)表。
4、熱愛(ài)寫(xiě)作，有較高的寫(xiě)作基本功、作文在縣市以上獲獎。
5、積極參與班級或學(xué)校運動(dòng)會(huì )。有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長(cháng)項目(乒乓球、跳繩、籃球、足球、田徑等)。在校級以上的體育比賽中獲得名次。
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1、擔任班隊干部，能認真履行所任職務(wù)的職責，獨立工作能力強。
2、曾獲校級以上優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀值日生等稱(chēng)號。
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1、聽(tīng)長(cháng)輩的話(huà)，好好學(xué)習。
2、在家里體貼長(cháng)輩，主動(dòng)承擔一至二項家務(wù)活。
3、不嫌家貧，不與別人攀比；勤儉樸素，不買(mǎi)名貴物品。
4、積極學(xué)會(huì )做人、做事，不讓長(cháng)輩操心。
5、外出活動(dòng)自覺(jué)征得家長(cháng)同意，并守時(shí)回家。
6、逢節日主動(dòng)向長(cháng)輩表達敬意。
�。ㄋ模⿲W(xué)習之星
1、學(xué)習刻苦，成績(jì)突出，在學(xué)習方面起模范帶頭作用。
2、自主學(xué)習，勤思好問(wèn)，樂(lè )于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。
3、學(xué)科競賽或作品曾獲校級（含校級）以上的獎勵。
4、學(xué)習上或學(xué)習習慣上有明顯進(jìn)步的好學(xué)生。
�。ㄎ澹┱\信之星
1、能真誠的對待同學(xué)、朋友、家人等，不說(shuō)慌話(huà)、不欺騙人。
2、自己力所能及的事能自己做，答應的事要言而有信，知錯能改、勇于承認錯誤。
3、能主動(dòng)、真誠的幫助他人。
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1、熱愛(ài)勞動(dòng)，能積極、主動(dòng)地做好學(xué)校值日生、大掃除工作，勞動(dòng)時(shí)不怕臟，不怕累。
2、自己的事情自己做，家里的事情幫著(zhù)做，學(xué)校的事情熱心做。
3、有典型的事跡，并得到大家一致好評
�。ㄆ撸┕澕s之星
1、個(gè)人儀容儀表樸素大方，節約各種用品，不亂花零錢(qián)，不吃零食。衣食住行等生活方面從不與他人攀比。
2、節約用水、用電、珍惜個(gè)人及公共用品，為班級及學(xué)校、家庭財物保護做出貢獻，受到班主任、校領(lǐng)導、家長(cháng)及同學(xué)好評。
�。ò耍┓⻊�(wù)之星
1、熱愛(ài)集體，有為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)的思想。
2、經(jīng)常為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)，是同學(xué)公認的。
3、有典型的事跡，并得到大家一致好評。
�。ň牛┦丶o之星
1、自覺(jué)遵守小學(xué)生日常行為規范和學(xué)校規章制度，上下學(xué)自覺(jué)按要求穿戴；兩操、課外活動(dòng)、集體活動(dòng)時(shí)自覺(jué)遵守紀律，并協(xié)助老師維護秩序。
2、在校外能自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所秩序，維護社會(huì )公德，不大聲喧嘩。
3、不沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，不賭博，不打架斗毆，不欺負弱小。在同學(xué)中起表率作用。
�。ㄊ┉h(huán)保之星
1、講究個(gè)人衛生，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲，服裝整潔，隨身帶好手帕或餐巾紙。
2、講究公共衛生，自覺(jué)維護環(huán)境衛生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。在公共場(chǎng)合見(jiàn)到紙屑彎腰撿，對不講衛生的人和事能主動(dòng)上前勸阻。
3、積極完成老師分配的任務(wù)，認真負責做好每一件衛生、環(huán)保工作。
4、為班級或學(xué)校綠化、美化作出貢獻的好學(xué)生。
根據實(shí)際可另設：愛(ài)心之星、樂(lè )助之星、尊師之星、足球之星、才藝之星、文學(xué)之星、志愿服務(wù)之星、抗疫之星等。
四、評選辦法：
�。ㄒ唬┰u選活動(dòng)程序
1、以班為單位收集學(xué)生申報表，由各班隊委評選出十名優(yōu)秀學(xué)生為班級“XX之星”，統稱(chēng)“班級之星”。
2、“班級之星”向全班進(jìn)行先進(jìn)事跡報告。
3、經(jīng)全班學(xué)生舉手表決，在“班級之星”中選出一個(gè)典型代表為“校級之星”報學(xué)校德育處（附事跡材料）。
�。ǘ┑谝粚谩靶@之星”評選活動(dòng)時(shí)間安排
1、宣傳發(fā)動(dòng)并收集學(xué)生申報表：
20XX年6月7日至11日（16周）
2、選舉班級之星并以班為單位進(jìn)行先進(jìn)事跡演講：
20XX年6月16日隊活動(dòng)課（17周）
3、選舉校級之星并以年級為單位進(jìn)行先進(jìn)事跡巡回演講：
20XX年6月23日隊活動(dòng)課（18周）
五、宣傳、表彰辦法：
1、學(xué)校將對“校級之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，“班級之星”頒發(fā)獎狀。并通過(guò)學(xué)校公眾號進(jìn)行報道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。
2、學(xué)校將組織“校級之星”到各個(gè)班級進(jìn)行演講，號召大家向“校園之星”學(xué)習，鼓勵人人都來(lái)爭當“校園之星”。
3、在德育考評中相應加分，并作為以后評選省、市“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。
六、注意事項：
1、各班要積極創(chuàng )設評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評選，樹(shù)立榜樣的示范作用。
2、各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡，通過(guò)平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng )設“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
3、各班要注意評選的公平，公正及透明度。
小學(xué)每周之星評比方案6
一、指導思想
鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的評價(jià)制度改革，培養學(xué)生的良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)。增強學(xué)生的榜樣示范教育作用，樹(shù)立典型，創(chuàng )設積極向上的學(xué)習氛圍，激發(fā)勇于爭先的進(jìn)取的精神，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際和行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉變教育觀(guān)念，真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此，學(xué)校在同學(xué)中開(kāi)展第六屆“校園之星”評選活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，尊重學(xué)生個(gè)性差異，引導全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；用“多把尺子衡量孩子”，引導廣大教師發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，使學(xué)生們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標，讓更多的學(xué)生發(fā)現自己的閃光點(diǎn)、找到成長(cháng)中的自信。通過(guò)評星活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導，樹(shù)立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。
三、組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：全體教師各班班長(cháng)
各班級可結合班情成立班主任為組長(cháng)，科任老師和學(xué)生代表為成員的考評小組。
四、時(shí)間安排
1、20XX年2月份召開(kāi)籌備會(huì )議、制定活動(dòng)方案；
2、3月1日正式啟動(dòng)，至5月28日開(kāi)展考核評比；
3、5月31日確定第六屆“校園之星”名單；
4、6月1日舉行頒獎儀式。
五、評選方法和程序
第一階段：“班級日星”評選
1、各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習評選條件，對標爭星。
2、每天眼操后，學(xué)生匯報當日（頭天下午至即時(shí)，星期一含周末時(shí)間）自我表現；班級同學(xué)和科任老師進(jìn)行監督，及時(shí)指出該生當日不良行為。
3、班主任結合學(xué)生優(yōu)良表現和不良行為公平公正地評定“日星”。優(yōu)良表現不論大小輕重，但不良行為影響較大的“一票否決”。
第二階段：“班級周星”評選
1、每周末主題班會(huì )后時(shí)間，班主任根據本周“日星”統計評定“周星”，“周星”人數為：班級學(xué)生數*20%（小數點(diǎn)后四舍五入）。
2、每周一升旗儀式后，少先隊組織全校宣讀各“班級周星”名單。
3、不良行為造成重大影響的，取消“周星”資格。
第三階段：“班級月星”評選
1、每月末最后一個(gè)星期五，班主任根據本月“周星”統計評定“月星”，“月星”人數為：班級學(xué)生數*20%（小數點(diǎn)后四舍五入）。
2、每月第一個(gè)升旗儀式后，教導處頒發(fā)各“班級月星”獎狀。
3、“月星”在各班級銘牌展示。
4、不良行為造成重大影響的，取消“月星”資格。
第四階段：“校園之星”評選
1、5月31日，各班級根據“月星”統計評定第六屆“校園之星”，人數為：班級學(xué)生數*10%（小數點(diǎn)后四舍五入）�！霸滦恰睌迪嗤�，比較“周星”數；“周星”數相同的，比較“日星”數；“日星”數相同的，通過(guò)班級民主投票決定。
2、班主任結合學(xué)生特長(cháng)和“日星”表現，對取得“校園之星”資格的學(xué)生命名相應的“星”，上報教導處。
3、不良行為造成重大影響的，取消“校園之星”資格。
4、6月1日，教導處和少先隊頒發(fā)第六屆“校園之星”榮譽(yù)證書(shū)。
六、注意事項
1、各級、各班主任要高度重視評選活動(dòng)，使活動(dòng)起到啟發(fā)德育的作用，加強對全體學(xué)生的正確引導，真正把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦上來(lái)。
2、要實(shí)事求是，嚴禁弄虛作假，評選活動(dòng)要堅持嚴肅、認真、公正、自愿的原則。
3、學(xué)校教導處和少先隊嚴格遵守每個(gè)步驟、每個(gè)環(huán)節的時(shí)間要求，以確保評選工作如期完成。
4、各類(lèi)表格要填寫(xiě)完整、真實(shí)。少先隊負責收集整理相關(guān)資料。
七、評選條件及各星標準
凡申報“班級之星”、“校園之星”的學(xué)生都必須遵守學(xué)校的一切規章制度，思想品德好、學(xué)習態(tài)度端正，能符合申報該星的條件，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監督。
☆文體之星
1、對書(shū)法、繪畫(huà)、文藝表演等方面有濃厚興趣，具備扎實(shí)的基本功。在校級或以上的教育行政主管部門(mén)組織的書(shū)法、繪畫(huà)、文藝表演中獲獎勵。
2、具備藝術(shù)才能，在歌唱、舞蹈、演講、廣播、小品、器樂(lè )演奏方面具有顯著(zhù)的成績(jì)。
3、喜愛(ài)科技創(chuàng )造、有小發(fā)明、小創(chuàng )造、小制作作品或者有科技小論文獲獎、發(fā)表。
4、熱愛(ài)寫(xiě)作，主動(dòng)參加各級征文比賽活動(dòng)，取得優(yōu)異成績(jì)。
5、積極參與班級或學(xué)校運動(dòng)會(huì )。有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長(cháng)項目(乒乓球、武術(shù)、籃球、足球、田徑等)。在校級及以上的體育比賽中獲得名次。
☆快樂(lè )之星
1、心理健康，生活樂(lè )觀(guān)向上，積極進(jìn)取，不懼困難，具有耐挫力。
2、團結同學(xué)，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，熱心助人，同學(xué)關(guān)系融洽；積極主動(dòng)地幫助和開(kāi)導思想受挫折的同學(xué)。
3、給別人帶來(lái)快樂(lè )，把快樂(lè )分享給別人。
☆學(xué)習之星
1、學(xué)習刻苦，成績(jì)突出，在學(xué)習方面起模范帶頭作用。
2、自主學(xué)習，勤思好問(wèn)，樂(lè )于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。
3、學(xué)科競賽或作品曾獲校級及以上獎勵的。
4、學(xué)習成績(jì)或學(xué)習習慣上有明顯進(jìn)步的。
☆禮儀之星
1、尊敬師長(cháng)，孝敬父母，對人有禮貌，主動(dòng)問(wèn)好，尊老愛(ài)幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。
2、舉止文明，尊重他人，樂(lè )于助人，遵守學(xué)校的各項規章制度。
3、在待人接物時(shí)經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)“您好”、“謝謝”、“對不起”等。
4、能經(jīng)常幫助父母分擔一些力所能及的家務(wù)。
5、有典型的事跡，并得到大家一致好評。
☆誠信之星
1、能真誠的對待老師、同學(xué)、家人等，不說(shuō)欺騙他人的話(huà)、不做欺騙他人的事。
2、自己力所能及的事能自己做，答應的事要言而有信，知錯能改、勇于承認。
3能主動(dòng)、真誠地幫助他人。
☆勤勞之星
1、熱愛(ài)勞動(dòng)，能積極、主動(dòng)地做好學(xué)校值日生、大掃除工作，勞動(dòng)時(shí)不怕臟，不怕累。
2、自己的事情自己做，家里的事情幫著(zhù)做，學(xué)校的事情熱心做。
3、有典型的事跡，并得到大家一致好評。
4、見(jiàn)到不講衛生的人和事能主動(dòng)上前勸阻。
☆節約之星
1、個(gè)人儀容儀表樸素大方，節約各種用品，不亂花零錢(qián)，不吃零食，衣食住行等生活方面從不與他人攀比。
2、節約用水、用電，珍惜個(gè)人及公共用品，為班級及學(xué)校、家庭財物保護做出貢獻，受到老師、家長(cháng)及同學(xué)好評。
☆服務(wù)之星
1、熱愛(ài)集體，有為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)的思想。
2、經(jīng)常為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)，為同學(xué)公認。
3、有典型事跡。
☆守紀之星
1、自覺(jué)遵守小學(xué)生日常行為規范和學(xué)校規章制度，兩操、課外活動(dòng)、用餐時(shí)能自覺(jué)遵守紀律，并協(xié)助老師維護秩序。
2、在校外能自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所秩序，不打電子游戲，不賭博，不打架斗毆，不欺負弱小。
3、在同學(xué)中起表率作用。
4、安全意識強，珍愛(ài)生命，注重自身和他人安全，能按學(xué)校安全要求學(xué)習、生活，遵守交通規則，不做危險性游戲，注意食品安全，不吃零食。
5、日常嚴格遵守學(xué)生疫情防控要求。
☆環(huán)保之星
1、講究個(gè)人衛生，勤洗手，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲，服裝整潔，隨身帶好紙巾。
2、講究公共衛生，自覺(jué)維護環(huán)境衛生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。在公共場(chǎng)所見(jiàn)到果皮紙屑能主動(dòng)彎腰撿起。
3、積極參加班級值日工作，認真負責做好每一件衛生、環(huán)保工作。
4、為班級或學(xué)校綠化、美化做出貢獻。
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