接待督導組方案(精選6篇)
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書(shū)面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編收集整理的接待督導組方案(精選6篇),歡迎大家分享。
接待督導組方案1
為切實(shí)做好我校迎接教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導檢查的各項準備工作,確保我校順利通過(guò)國家級認定,根據《省申報“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區)”督導評估工作實(shí)施方案》(教督團﹝20xx﹞16號)要求,結合我校實(shí)際,特制定《xx迎接教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導檢查工作方案》。
以改善辦學(xué)條件為基礎,以加強學(xué)校教師隊伍建設為核心,以強化學(xué)校管理為關(guān)鍵,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、總體目標
通過(guò)深化教育改革,統籌教育發(fā)展,逐步縮小城鄉教育差距,實(shí)現區域內學(xué)校的經(jīng)費投入、辦學(xué)條件、師資水平、管理水平和教育質(zhì)量基本均衡,促進(jìn)城鄉教育公平,確保順利通過(guò)教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導檢查。
三、建立迎評領(lǐng)導小組
組長(cháng):副組長(cháng):成員:
領(lǐng)導小組下設四個(gè)工作小組:
1.接待組:組長(cháng):成員:
2.現場(chǎng)準備組:組長(cháng):成員:
3.申報材料組:組長(cháng):成員:
4.座談問(wèn)卷組:組長(cháng):成員:
四、實(shí)施步驟
迎接義務(wù)教育基本均衡國家督導認定評估工作分三個(gè)階段進(jìn)行。
。ㄒ唬┲贫ㄓ媱、明確責任(3月1日—3月6日)依據教育部《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估認定實(shí)地督導規程》和我區義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)際,制定并實(shí)施《xx迎接教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導檢查工作方案》。組織動(dòng)員、制訂
。ǘ蕚洳牧、查找問(wèn)題(3月7日-14日)
根據《督導規程》和20xx年現狀收集、整理、完善相關(guān)材料。
。ㄈw類(lèi)問(wèn)題、分工協(xié)作、解決問(wèn)題(3月15日-21日)
1.材料組依據評審標準,審核各校報送材料,查找并歸類(lèi)存在問(wèn)題。
2.教育局各科室明確責任,分工協(xié)作,會(huì )同相關(guān)學(xué)校共同解決存在問(wèn)題。
。ㄋ模┠M檢查排除問(wèn)題(3月22日-3月25日)
1.依據《督導規程》,分學(xué)區模擬檢查督導學(xué)校迎檢準備工作。
2.根據模擬檢查情況,再次梳理,解決問(wèn)題。
3.材料組根據《督導規程》做好材料匯編工作。
4.學(xué)校做好材料匯編和實(shí)地迎檢準備工作
。ㄎ澹┡浜隙綄ЫM做好督導認定工作(3月27日-3月底)
1.按上級部門(mén)相關(guān)要求,完成各項自查工作,完善迎評工作檔案資料整理,查漏補缺,扎實(shí)做好迎檢各項準備工作。
2.接受省督導評估團對我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的評估
五、工作要求
1.提高認識,全面動(dòng)員。迎接教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導檢查工作時(shí)間緊,任務(wù)重,各單位要切實(shí)增強責任感和緊迫感,提高思想認識,加強組織領(lǐng)導,明確任務(wù),強化措施,增強工作時(shí)效性,大力宣傳,努力營(yíng)造人人皆知,人人參與,人人宣傳的氛圍。
2.結合實(shí)際,狠抓落實(shí)。各鎮街、各部門(mén)要根據工作任務(wù),重點(diǎn)針對目前存在問(wèn)題,查漏補缺,強化責任分解和落實(shí)。同時(shí),要緊密配合、協(xié)同作戰,確保信息通暢,確保我區順利通過(guò)教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導檢查。
3.強化督查,及時(shí)反饋。創(chuàng )建辦要加強對督導評估工作的檢查指導,及時(shí)發(fā)現、解決工作中的困難與問(wèn)題。