經(jīng)典中班圣誕節活動(dòng)方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的經(jīng)典中班圣誕節活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
經(jīng)典中班圣誕節活動(dòng)方案1
教學(xué)目標：
1、嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運用不同的材料進(jìn)行表現；
2、體驗圣誕節的快樂(lè )氣氛
教學(xué)準備：
圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥（紅、黃、綠）、雪花片（各種顏色）、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、范例
教學(xué)過(guò)程：
一．導入主題
1．再過(guò)幾天是什么節日��？你們喜歡過(guò)圣誕節嗎？為什么？
2．圣誕節的時(shí)候，圣誕老爺爺會(huì )來(lái)給小朋友送圣誕禮物，你們開(kāi)心嗎？
3．你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的？
4．看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎？怎么辦？
二．觀(guān)察比較，引導發(fā)現
1．材料：看看是誰(shuí)把圣誕襪打扮得這么漂亮��？
2．花紋：黑筆寶寶畫(huà)了什么花紋��？
銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈
小朋友還能想出什么花紋？
3．顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊的？豆豆的顏色是怎么排隊的？
4．邊觀(guān)察，邊演示
1）撕去襪統上的雙面膠，粘上棉花（小塊粘）
2）用黑筆寶寶畫(huà)上襪統下的花紋、周?chē)幕y、中心花紋
3）用銀筆寶寶點(diǎn)綴，畫(huà)上閃閃發(fā)亮的銀光燈
4）用顏色排隊的方法粘上橡皮泥
5）用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆
6）撕去襪子后面的雙面膠
7）找到另一半的朋友粘起來(lái)
三．創(chuàng )作表現
1．小朋友想不想做一個(gè)漂亮的圣誕襪？
2．教師重點(diǎn)指導
1）粘棉花時(shí)，要一小塊一小塊粘
2）畫(huà)花紋時(shí)，要畫(huà)得大些，鼓勵幼兒創(chuàng )造想象不同的花紋
3）先畫(huà)花紋再裝扮
4）顏色和材料的運用要用排序的方法
3．你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦？
四．展示交流
幼兒帶著(zhù)自己做的一面圣誕襪去找好朋友
“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗制作圣誕襪的快樂(lè )。
經(jīng)典中班圣誕節活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月25日
二、活動(dòng)地點(diǎn):
本班教室
三、活動(dòng)目的
1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景。
2.中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì )的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂(lè )氛圍，體驗與家長(cháng)、老師、同伴共慶節日的快樂(lè )情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如:孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏。
四、活動(dòng)前期準備
1.教師準備:環(huán)境布置策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾�；顒�(dòng)宣傳:制作節日海報，設計邀請卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí)。
2、幼兒準備:為幼兒準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結扮演王子)幼兒利用老師準備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人
3、家長(cháng)準備:
1、準備化妝品(當天寶寶都是由家長(cháng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)。
2、準備當天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準備。
3、家長(cháng)準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。
星期六我們一起共度圣誕節，需要家長(cháng)們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類(lèi)、青菜類(lèi)、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長(cháng)請提前告知老師，請把菜名在周二早晨寫(xiě)好教給班級老師(避免家長(cháng)之間菜做有重樣)注:由于您帶來(lái)的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，家長(cháng)帶來(lái)的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!
經(jīng)典中班圣誕節活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標
1.師幼共同歡慶圣誕節、為孩子營(yíng)造一個(gè)愉快，漂亮的節日氛圍。
2.通過(guò)跳雙圈舞和“猜猜我是誰(shuí)”，激發(fā)幼兒的表現力，增進(jìn)幼兒與同伴之間的交往能力。
3.樂(lè )于參加集體活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備
動(dòng)物面具、磁帶，動(dòng)物的經(jīng)驗準備，小禮物
三、活動(dòng)過(guò)程
1.跟隨《鈴兒響叮當》的音樂(lè )，圣誕老人帶領(lǐng)幼兒戴面具兩兩結伴入場(chǎng)�！靶�(dòng)物們，今天我們森林里所有的小動(dòng)物舉行個(gè)化妝舞會(huì )，你們知道今天又是什么節��？你們看誰(shuí)來(lái)啦！今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節！”
2.幼兒站雙圈，集體舞蹈《快樂(lè )的搖擺》
3.游戲：猜猜我是誰(shuí)？幼兒用身體動(dòng)作，聲音，語(yǔ)言等模仿自己所裝扮的小動(dòng)物特征，讓同伴來(lái)猜，猜對的幼兒發(fā)獎品。
4.集體舞蹈《認識你呀真高興》
5.幼兒才藝表演
6.結束活動(dòng)：圣誕老爺爺發(fā)禮物
經(jīng)典中班圣誕節活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月xx日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
中班教室
三、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景。
2、中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì )的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂(lè )氛圍，體驗與家長(cháng)、老師、同伴共慶節日的快樂(lè )情緒。
3、幼兒在集體生活中如何與人交流，例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏。
四、活動(dòng)前期準備
1、教師準備：環(huán)境布置，策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程。教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾。
活動(dòng)宣傳：制作節日海報，設計邀請卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí)；
2、幼兒準備：為幼兒準備節日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結扮演王子）幼兒利用老師準備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的`小主人。
3、家長(cháng)準備：
1）準備化妝品（當天幼兒都是由家長(cháng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝）；
2）準備當天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準備；
3）家長(cháng)準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。
經(jīng)典中班圣誕節活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標：
1，知道圣誕節是西方的節日。
2；裝飾圣誕樹(shù)，布置場(chǎng)景。
3；在玩玩樂(lè )中體驗過(guò)圣誕的快樂(lè )。
4；能夠與同伴分享節日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
圣誕老人面具，各種圣誕裝飾物品，圣誕樹(shù)若干，小屋一間，積木若干，圣誕音樂(lè )等。
活動(dòng)過(guò)程：
1圣誕老人出現在孩子面前；‘孩子們，在過(guò)幾天就是圣誕節了，在那天爺爺想給你們帶來(lái)許多禮物，但是，有一個(gè)條件是，你們要搭好過(guò)節的地方，爺爺才會(huì )來(lái)噢。
2，老師請孩子們回憶看到漂亮的圣誕東西是什么樣，討論：請小朋友想一想、說(shuō)一說(shuō)：圣誕節常見(jiàn)到哪些東西？可以用哪些材料來(lái)制作？教室內有哪些東西可拿來(lái)布置？（例如積木、雪花片，然后分配角色。請一位孩子做總設計師，2，3位做負責人。
3，分組行動(dòng)搭建圣誕大街，老師可以以負責人的身份一起去和孩子們商量布置場(chǎng)景。
4，請制作裝飾材料的工作人員加緊工作，把成品送到圣誕大街來(lái)，共同裝飾場(chǎng)景。
5，請總設計師檢查工作，所有的工作人員聯(lián)歡，結束游戲。
在日常工作中，能互相關(guān)心，互相溝通，團結協(xié)作，致力做好中二班的各項工作，使領(lǐng)導放心、家長(cháng)滿(mǎn)意、幼兒開(kāi)心。在今后的工作中我們將繼續努力，為幼兒園貢獻自己的力量。
經(jīng)典中班圣誕節活動(dòng)方案6
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園多功能廳
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月24日下午2：30
活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè )活動(dòng)，讓幼兒與家長(cháng)一起體驗慶圣誕迎新年的快樂(lè )，加強家長(cháng)與子女之間情感交流，增加老師與家長(cháng)之間的溝通機會(huì )。培養幼兒參加活動(dòng)的興趣，親身體驗活動(dòng)的魅力。
活動(dòng)主題：
圣誕節《動(dòng)物狂歡》
活動(dòng)準備：
圣誕老人服裝一套，心愿賀卡若干，禮物每人一份，音樂(lè )、話(huà)筒、序號、化妝的道具由家長(cháng)自己負責準備。
活動(dòng)人員安排：
主持人：xxx
會(huì )場(chǎng)布置：xx
樂(lè )拍照負責人：xx
會(huì )場(chǎng)次序負責人：xx
誕老人服裝及字體打印負責人：xx
活動(dòng)過(guò)程：
一、親子活動(dòng)開(kāi)始：
化妝舞會(huì )開(kāi)始：各班在班級里由家長(cháng)幫助孩子化妝打扮成各種動(dòng)物造型。
主持人致開(kāi)幕詞并宣布活動(dòng)人員入場(chǎng)。
入場(chǎng)方式：以活動(dòng)主題曲為音樂(lè )背景，以班級為單位序依次入場(chǎng)。
二、猜猜我是誰(shuí)：
讓幼兒相互猜猜我是什么動(dòng)物？
三、家庭才藝表演：
1、家庭先自我介紹。
2、家長(cháng)與幼兒共同表演。
四、互送心愿賀卡：幼兒事先制作好的心愿卡。
五、集體舞：《動(dòng)物狂歡》家長(cháng)幼兒共同表演。
六、圣誕老人增發(fā)禮物：
家長(cháng)事先幫孩子準備好的禮物，臨走時(shí)有圣誕老人發(fā)放。
五、活動(dòng)結束
集體表演《新年好》，在《圣誕快樂(lè )》的歌聲中結束活動(dòng)。
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