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小學(xué)生足球游戲方案范文（通用20篇）
為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生足球游戲方案范文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生足球游戲方案 1
一、教學(xué)內容
1、 小足球：熟悉球性及射門(mén)
2、 游戲： 《搶西瓜》
二、指導思想
本課以“健康第一”，激發(fā)學(xué)生運動(dòng)興趣的課程理念為指導思想，注重學(xué)生身體、心理等整體健康水平的提高，激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)熱情，重視學(xué)生運動(dòng)興趣的培養。通過(guò)小足球射門(mén)的學(xué)習，提高學(xué)生足球技術(shù)，體驗射門(mén)的樂(lè )趣，發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、反應、協(xié)調等能力，培養學(xué)生參與足球活動(dòng)的興趣和意識，以及團結協(xié)作的意識。以激發(fā)學(xué)生參與足球運動(dòng)為核心，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，讓學(xué)生在自主的學(xué)習過(guò)程中學(xué)會(huì )學(xué)習。
三、教材分析
射門(mén)是足球運動(dòng)中最令人興奮的組成部分，青少年天生就有一種射門(mén)的欲望。通過(guò)小足球射門(mén)與游戲活動(dòng)的教學(xué)，讓學(xué)生掌握射門(mén)技術(shù)，能充分運用到游戲和比賽中去。讓學(xué)生參與足球運動(dòng)，發(fā)展奔跑、跳躍、靈敏、反應、協(xié)調等身體素質(zhì)，培養競爭意識和參與的積極性，促進(jìn)心理健康和社會(huì )適應能力的發(fā)展。
四、學(xué)生分析
我校學(xué)生比較喜歡參與體育活動(dòng)，特別是足球運動(dòng)。但由于學(xué)生課余時(shí)間基本沒(méi)能參與到足球活動(dòng)中，只有利用課堂的學(xué)習和練習來(lái)提高自己和滿(mǎn)足自己的欲望，體驗到足球運動(dòng)的樂(lè )趣。因此，在課堂上，我盡量讓學(xué)生參與練習，提高足球技術(shù)；課余時(shí)間，對部分有興趣的學(xué)生進(jìn)行輔導，讓他們更加喜歡足球運動(dòng)。
五、教學(xué)目標
1、運動(dòng)參與：讓學(xué)生積極主動(dòng)的參與課堂活動(dòng)，充分體驗活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
2、運動(dòng)技能：在練習與游戲活動(dòng)中，提高足球射門(mén)的能力，發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、反應、協(xié)調等身體素質(zhì)。
3、情感目標：培養學(xué)生交往能力和團結協(xié)作的意識。充分促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展，體驗足球射門(mén)的樂(lè )趣。
六、教學(xué)重點(diǎn)：
熟悉球性及腳內側、腳背內側射門(mén)。
七、教學(xué)難點(diǎn)：
控制踢球的部位、用力大小及方向。
八、課堂練習密度：
45%
九、運動(dòng)生理負荷：
中等強度
十、場(chǎng)地器材：
小足球12個(gè)
十一、教與學(xué)：
講解示范、自主探究、小組合作、反復練習、游戲與比賽、選優(yōu)表演
十二、教學(xué)程序
1、激趣導入（2’）
1．1：體育委員整隊集合，檢查人數、服裝。
1．2：師生問(wèn)好，宣布本課學(xué)練內容，情景導入激發(fā)學(xué)習興趣，強調安全參與體育活動(dòng)，預防運動(dòng)損傷的發(fā)生。
評價(jià)：集合隊伍快速、安靜、整齊，服裝便于運動(dòng)，精神面貌好，有安全參與體育活動(dòng)的意識。
2、熱身活動(dòng)（8’）
2．1：學(xué)生跟隨排頭慢跑，聽(tīng)到哨聲迅速集合，并成體操隊形散開(kāi)。
2．2：徒手活動(dòng)操
評價(jià)：認真做熱身活動(dòng)，注意安全，預防運動(dòng)損傷的發(fā)生。
3、射門(mén)練習（20’）
3．1定位球射門(mén)練習（8’）
射門(mén)動(dòng)作要領(lǐng)：
A、立得要穩：支撐腳的位置要正確、穩定，兩臂要自然張開(kāi)保持身體平衡。
B、看得要準：判斷好來(lái)球的方向、力量和速度，觀(guān)察防守球員的位置和空隙并選擇好射門(mén)角度。
C、起腳要快：完成射門(mén)動(dòng)作的一剎那，動(dòng)作要果斷、快速、突然。
D、下腳要狠：腳觸球的一剎那，力量要適當，動(dòng)作要狠。
F、向前跟進(jìn)：射門(mén)后千萬(wàn)不要止步后仰要隨球向前上步，爭取補射或其他傳球動(dòng)作。 練習方法：學(xué)生成扇形排列于足球門(mén)前，從左至右依次用腳內側、腳背內側踢球射門(mén)。撿球回來(lái)給本隊第二人后，排到右邊隊伍的后面，依次每個(gè)點(diǎn)的位置都可以體驗到。
3．2 運球射門(mén)（12’）
練習方法： 學(xué)生成兩縱隊集合，兩人一組，互相傳球運球至點(diǎn)球處，一人用力踢球射門(mén)，撿球后從一側走回到隊伍后面排隊，把球給無(wú)球人員。
評價(jià)：學(xué)生積極參與，控制好球，射門(mén)有力度和準確度。
4、游戲：“搶西瓜”（6’）
游戲方法：四人一組，其中一人持球，并可向任何一同伴運傳球， 另有一人搶截球，腳觸到球為搶截球成功，即搶到“西瓜”。抓到者與被搶截球者互換繼續進(jìn)行。
4．1教師講解游戲規則、示范
4．2腳的'不同部位都可傳球，方向靈活多變。
5、放松總結（4’）
5．1放松活動(dòng)：球 “寵物”累了，給它“按摩”全身。
5．2小結：生自評、互評、師評。
5．3布置課外練習任務(wù)：每天練習提踵50次；多看足球比賽視頻。
5．4下課，師生再見(jiàn)，收還器材。
十三、教學(xué)反思
本節課設置讓學(xué)生帶“寵物”活動(dòng)的情景，使各教學(xué)環(huán)節隨之自然展開(kāi)，為學(xué)習目標服務(wù)，讓孩子們產(chǎn)生喜愛(ài)情緒，激發(fā)學(xué)習熱情。 通過(guò)游戲“搶西瓜”，發(fā)展學(xué)生的下肢力量及身體靈活性， 讓學(xué)生觀(guān)察和模仿的基礎上，進(jìn)行反復體驗，疊加練習，有效保證學(xué)生的學(xué)習效果。 學(xué)生能夠積極主動(dòng)的參與課堂活動(dòng)，充分體驗活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。在練習與游戲
活動(dòng)中，提高足球射門(mén)的能力，發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、反應、協(xié)調等身體素質(zhì)。培養了學(xué)生交往能力和團結協(xié)作的意識。充分促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展，體驗足球射門(mén)的樂(lè )趣。
上課開(kāi)始，學(xué)生在看到球“寵物”時(shí)比較興奮 ，注意力不易集中，教師應強調令行禁止。講述要求時(shí)，學(xué)生必須持球聽(tīng)講。學(xué)生練習時(shí)，可能會(huì )追求快速完成而忽視運球質(zhì)量，教師應及時(shí)制止，采取引導、鼓勵、督促學(xué)生完成正確動(dòng)作的練習 。 教學(xué)中，力求突出踢球的方法要正確。支撐腳的位置要正確、穩定，兩臂要自然張開(kāi)保持身體平衡，完成射門(mén)動(dòng)作的一剎那，動(dòng)作要果斷、快速、突然。腳觸球的一剎那，力量要適當，動(dòng)作要狠。射門(mén)后千萬(wàn)不要止步后仰要隨球向前上步，爭取補射或其他傳球動(dòng)作。學(xué)生要知道并能判斷正確與錯誤的技術(shù)動(dòng)作，互幫互學(xué)。
小學(xué)生足球游戲方案 2
一、指導思想
進(jìn)一步培養和鞏固學(xué)生對足球運動(dòng)的興趣和愛(ài)好，培養集體主義觀(guān)念， 通過(guò)訓練發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增強體能，促進(jìn)身體正常的生長(cháng)發(fā)育。使學(xué)生積極參加到學(xué)習中，并大膽向同學(xué)展示自己的動(dòng)作。相信我能行，告別我不行。使學(xué)生掌握小足球的基本技術(shù)，了解足球比賽的規則，并能夠自己組織比賽。在學(xué)習中充分展現自我。增強自信心和意志品質(zhì)，得到成功的喜悅。培養良好的團結協(xié)作精神。積極進(jìn)取，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。通過(guò)對學(xué)生的訓練，提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，爭取在片比賽中獲得好的成績(jì)，同時(shí)為校足球梯隊建設打好基礎。
二、訓練對象
小學(xué)四至六年級。
三、訓練地點(diǎn)
校足球場(chǎng)
四、訓練時(shí)間
1．周二和周四 下午（3：30—5：00） 。
五、訓練的基本任務(wù)，內容要求及手段
1．制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。
2．培養榮譽(yù)感、責任感，樹(shù)立為隊 、為校爭光的信念。
3． 形成梯隊隊伍。
4．培養球隊有骨干力量，加強團結和自我管理能力 。
5．保持并提高隊員的訓練比賽作風(fēng)。
訓練作風(fēng)方面：
1．嚴格的組織紀律性
2．嚴格的訓練自覺(jué)性
六、主要訓練手段
身體訓練手段：
比賽規則、守門(mén)員的技術(shù)（利用訓練間隙單獨訓練）教學(xué)克服自身體重的各種跳躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線(xiàn)跑、急停、急轉、變向等。
技術(shù)訓練手段：
踢球、顛球、停球、頭頂球、運球、搶斷球、擲外球、
綜合技術(shù)訓練：
各種一對一、二對二、三對二攻守，二三人跑動(dòng)中傳接球配合、比賽陣比賽
七、訓練分段：
A
a、 培養低年級學(xué)生對足球運動(dòng)的興趣；
b、 培養和發(fā)展球感和控制球基本能力；
c、 學(xué)習基本的運、傳、接、射門(mén)等技術(shù)動(dòng)；
d、 培養正確的跑、跳技術(shù)，發(fā)展身體動(dòng)作的`柔韌性、協(xié)調性、靈敏性和平衡能力；
e、 通過(guò)分隊比賽領(lǐng)會(huì )"進(jìn)球與阻止對方進(jìn)球"這一足球比賽的基本戰術(shù)思想，培養抬頭觀(guān)察能力和意識
B
a、 進(jìn)一步提高高年級學(xué)生對足球運動(dòng)的興趣和愛(ài)好；
b、 繼續熟悉球性和控運球基本技術(shù)；
c、 學(xué)習與掌握比賽相關(guān)的技術(shù)：運、傳、接、射、搶和頭頂球技術(shù)；
d、 在提高基本技術(shù)熟練性的基礎上，形成技術(shù)定型，并通過(guò)對抗性練習和比賽使個(gè)人技術(shù)向實(shí)用比賽技巧轉化，逐步培養能在對抗局面下控制球和運用攻守的能力
小學(xué)生足球游戲方案 3
一、指導思想
根據新課標的要求，本著(zhù)“學(xué)生為主、健康第一”的原則，安排教學(xué)內容，在課的教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生學(xué)習簡(jiǎn)單運動(dòng)技能的培養；通過(guò)學(xué)生自覺(jué)、自律、互學(xué)、互練、自創(chuàng )、互評等教學(xué)手段提高小足球的腳內側傳球動(dòng)作；課的設計富有趣味性、多樣性、情景性、實(shí)效性。在課堂教學(xué)比賽中，提高學(xué)生的比賽意識，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)友誼。培養學(xué)生用于拼搏的精神。
二、教材選擇及教材分析
本課選用新課程標高年級學(xué)習水平三要求，進(jìn)行小足球的腳內側傳球和腳背運球練習；在課堂教學(xué)中，培養學(xué)生對運動(dòng)動(dòng)作的創(chuàng )造性。
小足球是一項小學(xué)生非常喜歡的`運動(dòng)項目，也是小學(xué)生體育教材的重要組成部分，本單元難度較中，適合高年級學(xué)生練習學(xué)習，教學(xué)的重點(diǎn)是要學(xué)生熟悉球性，對球的控制要恰到好處，傳球、運球都要力量適中，動(dòng)作規范。因此，教學(xué)應著(zhù)重解決以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、學(xué)生對球性的練習，為以后的傳球和運球打下堅實(shí)的基礎。
2、正確掌握傳球運球的方法，運用正確的踢球姿勢。
3、培養學(xué)生安全地參加體育活動(dòng)的意識，提高自我保護的能力。
所以，我把本單元分為4課時(shí)完成，讓學(xué)生從熟悉球性、傳球、運球循序漸進(jìn)的學(xué)習，有助于他們足球水平的提高。
三、學(xué)生分析
四年級學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的體育鍛煉，已經(jīng)能規范自己的動(dòng)作，而小足球是小學(xué)生較喜歡的體育項目，如果以規范的足球動(dòng)作技能施教，正好符合這個(gè)年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)，可以促進(jìn)學(xué)生足球水平質(zhì)的提高。
四、教學(xué)流程
1、目標導入部分：
我根據學(xué)生的愛(ài)好，創(chuàng )設了很多的情景，讓學(xué)生能一下子進(jìn)入到課堂教學(xué)氣氛中來(lái)，這樣既提高了學(xué)生的積極性，又使學(xué)生對自身的藝術(shù)性有了一定的提高。
2、目標實(shí)施：
從當代足球的發(fā)展出發(fā)，使學(xué)生從內心對足球運動(dòng)有一個(gè)渴求的態(tài)度，同時(shí)進(jìn)行一些與足球有關(guān)聯(lián)的熱身運動(dòng)，讓學(xué)生切身體驗到足球運動(dòng)的快樂(lè )，為目標的實(shí)施奠定了良好的基礎。
3、寓教于樂(lè )：
以各種游戲及自主活動(dòng)為主，使學(xué)生在學(xué)習之余能夠能到充分的娛樂(lè )，并把所學(xué)運用到游戲當中，達到寓教于樂(lè )的效果。
4、目標的反饋及身心放松：
注意學(xué)生的目標反饋，隨著(zhù)音樂(lè )做放松運動(dòng)。
小學(xué)生足球游戲方案 4
學(xué)習目標
1、在活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)習多種足球動(dòng)作技術(shù)，靈活地在游戲過(guò)程中運用，發(fā)展興趣、參與意識及自信。
2、在練習中關(guān)愛(ài)同伴、嚴守安全常規和游戲規則。合作學(xué)習與競爭能力有提高。
3、能初步運用小足球組合動(dòng)作。
4、提高靈敏、協(xié)調和平衡等運動(dòng)素質(zhì)，發(fā)展體能。
學(xué)情分析
1、學(xué)生從沒(méi)上過(guò)足球課，對足球游戲非常感興趣和喜愛(ài)；有很濃的學(xué)習興趣。
2、絕大多數學(xué)生不懂足球，不會(huì )足球的技術(shù)動(dòng)作。少部分學(xué)生曾經(jīng)在電視上看見(jiàn)過(guò)。
3、學(xué)生綜合水平上、中、下三個(gè)層次的區別不是很明顯。
教學(xué)內容
足球運球、傳球、停球
教學(xué)過(guò)程
一、準備
游戲：《手運球比快》 《腳運球比快》 （6分鐘）
1、師導問(wèn)：我們班是一個(gè)體育強班，有些學(xué)生喜愛(ài)籃球，有些同學(xué)喜愛(ài)足球？．．．．．．
今天，我們就來(lái)做一個(gè)試驗，看看籃球用手運球快還是足球用腳運球快？想不想試一下呀？
2、游戲分組游戲
3、師小結：籃球；足球；是因為我們現在腳運球還不熟，這說(shuō)明。我們的足球基本功還不到位，那么今天我們就來(lái)學(xué)習足球基本功，好不好？
二、游戲：停球———傳球—停球（16分鐘）
1、師：我們首先學(xué)習傳球或停球技術(shù)，請同學(xué)們嘗試．．．．．．
2、分小組進(jìn)行地滾球和空中球停球方法的嘗試；
3、小組展示停球方法；（輕踩、減力擋等）
4、分組傳球嘗試練習；
5、小組展示傳球方法，注意準確性；（腳背、腳內側、腳外側）
6、游戲：傳停球接力
三、直線(xiàn)運球———曲線(xiàn)運球—接力（13分鐘）
1、師：光學(xué)會(huì )傳球和運球是不夠的，我們還要學(xué)習運球的方法．．．．．．
2、教師講解運球的'方法，提示要點(diǎn)（推球的后方中下部，向前用力）；（直線(xiàn)運）
3、學(xué)生分小組自主嘗試幾次，體驗動(dòng)作要領(lǐng)。
小學(xué)生足球游戲方案 5
教學(xué)目標：
1、樂(lè )于學(xué)習腳內側踢球的動(dòng)作方法，并對練習表現出勇敢頑強的挑戰精神
2、能積極主動(dòng)參與各種運動(dòng)，學(xué)會(huì )交流和合作并能充分展示自己
3、能有克服困難、勇往直前的品質(zhì)
學(xué)習內容：腳內側踢球
學(xué)習過(guò)程：
一、醞釀情緒，激發(fā)興趣階段
老師運動(dòng)：
組織學(xué)生整隊，由講解足球明星引出課題，帶領(lǐng)學(xué)生徒手操熱身運動(dòng)
學(xué)生運動(dòng)：體委整隊，與老師親切問(wèn)好
積極參與對體育明星的交流，明確學(xué)習內容認真做好準備運動(dòng)
二、合作探究，完成動(dòng)作學(xué)習
老師運動(dòng)：
組織學(xué)生分成4人一組，每組一只足球，啟發(fā)學(xué)生合作探究腳內側踢球的方法，并對練習結果進(jìn)行匯報；巡回指導，參與學(xué)生的學(xué)習對有困難的小組給予幫助組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習成果展示，對學(xué)生學(xué)習情況做出評議講解示范動(dòng)作要領(lǐng)，糾正學(xué)生練習中的錯誤；
組織學(xué)生進(jìn)行正確動(dòng)作練習
學(xué)生運動(dòng)：
能發(fā)揮集體的智慧進(jìn)行動(dòng)作的研究和學(xué)習，對練習中出現的問(wèn)題進(jìn)行探討，或向其他小組請教
積極參與動(dòng)作學(xué)習展示，并能對其他小組的練習做出簡(jiǎn)要的評議學(xué)習動(dòng)作，糾正錯誤，再練習組織：分成4人一組在指定的'場(chǎng)地上進(jìn)行練習
三、努力拼搏，敢于挑戰（8人傳球游戲）
老師運動(dòng)：
講解8人傳球游戲的方法、規則和比賽的記分辦法
把學(xué)生分成8人一組，在指定的場(chǎng)地上進(jìn)行試練
解答學(xué)生的問(wèn)題并給予積極的指導和幫助
組織學(xué)生分組比賽，挑戰記錄
對學(xué)生比賽給予積極的鼓勵和評議并對優(yōu)勝組和動(dòng)作進(jìn)步最大的小組給予獎勵
學(xué)生運動(dòng)：
在小組長(cháng)帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲的嘗試練習
積極參加比賽，大膽展示自己的動(dòng)作并能挑戰紀錄
對其他小組的比賽能做出客觀(guān)的評價(jià)，真確對待成功和失敗
四、穩定情緒，恢復身心階段
老師運動(dòng)：
和學(xué)生一起慶祝勝利
引導學(xué)生交流感受，評議總結
布置課后作業(yè)
回收器材，宣布下課，師生再見(jiàn)學(xué)生運動(dòng)：在歡快的氣氛中慶祝勝利交流自己的感受
領(lǐng)會(huì )作業(yè)要求歸還器材，師生再見(jiàn)
小學(xué)生足球游戲方案 6
一、教學(xué)目標：
1、進(jìn)一步建立腳內側踢、停球技術(shù)球動(dòng)作概念。
2、鞏固提高腳內側踢、停球技術(shù)動(dòng)作和對球的控制能力、支配能力，發(fā)展靈敏、速度耐力等身體素質(zhì)。
3、培養學(xué)生勇敢、機智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團結一致、密切配合的集體主義精神。
二、重、難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：腳內側踢、停球——準確的`腳型及觸球的部位、力量。
2、難點(diǎn)：腳內側踢、停球技術(shù)——協(xié)調配合和腳對球的控制掌握能力。停球時(shí)伸腳提前量和及時(shí)后撤的掌握。
三、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬蕚洳糠郑�10）
1、繞操場(chǎng)慢跑（3’）學(xué)生成兩路縱隊繞操場(chǎng)慢跑兩圈，慢跑時(shí)速度均勻精神飽滿(mǎn)，隊列步調一致。
2、熟悉球性（7’）
教師先進(jìn)行各種方法練習和講解，然后學(xué)生自由模仿創(chuàng )新練習。組織形式為散點(diǎn)。
學(xué)生通過(guò)各種練習，培養學(xué)生的球感和對球的興趣，改善腳對球的控制能力，進(jìn)一步熱身，同時(shí)活躍課堂氣氛，為基本部分做充分的準備。
�。ǘ┗静糠郑�30’）
一、學(xué)習腳內側踢地滾球技術(shù)
動(dòng)作要求：直線(xiàn)助跑，腳尖正對出球方向，支撐腳踏在球的側方距球15cm左右，大腿外展，腳底與地面平行，腳尖微翹，踝關(guān)節緊張，用腳內側擊球的后中部，同推送或敲擊的方法將球擊出。
重點(diǎn)：支撐腳站位
難點(diǎn)：腳型固定
組織：全班兩人一組，每組一球，同時(shí)進(jìn)行練習
教法：
1、講解腳內側正面傳地滾球
2、給學(xué)生做正確示范動(dòng)作
3、學(xué)生練習時(shí)，巡回輔導，糾正錯誤動(dòng)作
要求：認真聽(tīng)講解，仔細觀(guān)察教師示范，明確支撐腳站位。
�。�1）踢固定球，做腳內側踢球支撐腿戰位及踢球部位模仿練習
�。�2）兩人一球，一人用腳底擋球，另一人做腳內側擺腿練習
二、學(xué)習腳內側接地滾球
動(dòng)作要點(diǎn)：支撐腳腳尖正對來(lái)球，接球腿大腿外展，腳尖微翹，腳底與地面平行，腳內側迎球。
組織：全班兩人一組，每組一球，兩列橫隊，相距五米。
三、教法：
1、講解腳內側接地滾球。
2、教師示范。
3、兩人一組，隊形相距五米，練習傳球。
練習方法：兩人一組，每組一球，一人用腳內側傳地滾球，另一人用腳內側接球，然后再用腳內側接球，然后再用腳內側傳球，兩人反復練習。
小學(xué)生足球游戲方案 7
一、前言
本次足球教學(xué)課程為期16周，共32課時(shí)。此次教學(xué)活動(dòng)，旨在培養學(xué)生學(xué)習足球的興趣、豐富學(xué)生的足球運動(dòng)知識、適當提高學(xué)生的足球技術(shù)水平、增強學(xué)生的身體素質(zhì)、增強學(xué)生在足球練習中自我保護的意識和能力。通過(guò)單獨練習、團體練習、分組比賽等形式，感受足球運動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
二、指導思想
1、遵守《義務(wù)教學(xué)法》，尊重學(xué)生，依法教學(xué)。
2、參照中小學(xué)《體育與健康教學(xué)大綱》，結合學(xué)生身心發(fā)展的實(shí)際情況，展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)�？紤]到體育教學(xué)的特殊性，應重視教學(xué)過(guò)程的安全性。
3、努力構建師生互動(dòng)、共同進(jìn)步的教學(xué)模式和課堂氛圍。豐富教學(xué)方法，靈活使用教學(xué)手段，真正達到寓教于樂(lè )的教學(xué)目標。
4、兼顧學(xué)生智育與德育，在教學(xué)過(guò)程中，不僅注重學(xué)生足球技術(shù)的提高，而且重視學(xué)生的思想品德教育和意志品質(zhì)養成。
5、樹(shù)立“長(cháng)遠教學(xué)”的思路，旨在通過(guò)本次教學(xué)，能夠使學(xué)生加深對于足球這項集體運動(dòng)的理解，并在以后的生活和學(xué)習中，用“足球精神”鼓舞自己，不斷成長(cháng)。
三、目標任務(wù)
1、基礎技術(shù)：通過(guò)教學(xué)訓練，使學(xué)生掌握基礎的足球技術(shù)，包括、控球、傳球、帶球、射門(mén)等。
2、團隊意識：足球是一項集體運動(dòng)，強調團隊合作。在教學(xué)過(guò)程中，應著(zhù)重培養學(xué)生互相合作的.團隊意識和集體榮譽(yù)感。
4、足球綜合素質(zhì)：此次教學(xué)，不僅要提高學(xué)生的足球技術(shù)水平，還要提高學(xué)生參與足球運動(dòng)的熱情、增強學(xué)生對于足球的認識和理解，從而成為真正的足球愛(ài)好者。
四、方法措施
1、基礎技術(shù)：通過(guò)一個(gè)人或幾個(gè)人結合球練習，掌握基本的帶球（控球）、傳球和射門(mén)技術(shù)，主要包括內外腳背帶球、內腳背傳球和腳弓射門(mén)。旨在使學(xué)生熟悉球性，提高球感。
2、團隊練習：通過(guò)分小組和小隊訓練和比賽的方式，進(jìn)行搶圈訓練和分組比賽對抗。在這個(gè)過(guò)程中，使學(xué)生綜合運用基本的足球技術(shù)，進(jìn)一步調高競技能力。
3、足球知識教學(xué)：在教學(xué)過(guò)程中，足球技術(shù)教學(xué)是主體，同時(shí)，足球常識和足球文化教學(xué)也是重要的組成部分。在教學(xué)中，應通過(guò)口頭傳授、知識比賽、分組討論等多種方式加強學(xué)生對足球知識的掌握和理解。
4、獎勵措施：為提高學(xué)生的學(xué)習熱情，對于表現積極、成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)要有所獎勵，可以是口頭夸獎，也可以使實(shí)物獎勵（如獎狀、獎品）。
小學(xué)生足球游戲方案 8
教學(xué)內容：
1、利用腳內側踢、傳球、模擬射門(mén)
2、繼續進(jìn)行顛、撥、拉、挑球訓練
教學(xué)目標：通過(guò)本訓練課的練習，使學(xué)生對足球球性更加熟悉，更進(jìn)一步地掌握足球傳遞、撥、拉、挑的技巧，激發(fā)對足球的熱愛(ài)，提高自主學(xué)習的積極性，養成從小吃苦耐勞的精神，全面發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調性，柔韌性，靈敏度。促進(jìn)學(xué)生大、小腿、腰腹肌肉的有序發(fā)育。培養學(xué)生團結協(xié)作和集體主義精神，增進(jìn)榮譽(yù)感。學(xué)會(huì )守規則、重紀律，服從裁判等優(yōu)良品質(zhì)。
教學(xué)重、難點(diǎn)：利用腳內側正確射門(mén)
場(chǎng)地器材：小足球若干、模擬足球墻
教學(xué)過(guò)程：
1、準備活動(dòng)
�。ㄒ唬┪捏w委員集合隊伍、報數、清點(diǎn)人員、報告老師、師生相互問(wèn)好。
�。ǘ⿴ьI(lǐng)學(xué)生徒手操練習。
�。ㄈ┙處熃M織學(xué)生繞操場(chǎng)變速跑300米。
2、復習顛、撥、拉、挑球練習
將全班同學(xué)分為四個(gè)大組列隊站立，分別抽2至3名較熟練的同學(xué)示范練習，教師巡視并糾正其不規范動(dòng)作。
�。ń處煆褪鰩追N動(dòng)作的關(guān)鍵性要領(lǐng)）
由學(xué)生分組練習。（教師及時(shí)指導與糾正痼弊動(dòng)作）
3、新授課
談話(huà)導入：同學(xué)們喜歡看世界杯足球賽嗎？喜歡足球運動(dòng)嗎？足球運動(dòng)中最經(jīng)典的什么？（點(diǎn)球大戰）好吧，那么，我們今天就都是中國足球明星，來(lái)一場(chǎng)點(diǎn)球大賽。
�。ㄒ唬├媚_內側踢、傳球
教師講解踢、傳球動(dòng)作要領(lǐng)：
要求學(xué)生用腳內側傳、踢球時(shí)，要根據球的落點(diǎn)，來(lái)判斷擊球的部位。并要控制住擊球時(shí)的力量，把握球的運動(dòng)方向。引導學(xué)生先進(jìn)行傳球訓練，待學(xué)生有一定的方向感后，再進(jìn)行踢球練習。
在操場(chǎng)內分別劃兩組平行線(xiàn)，其間距5至8米，被分為四組的同學(xué)分別站立于平行線(xiàn)外，兩兩同學(xué)一一相對，要求學(xué)生利用腳內側相互間進(jìn)行傳球與踢球訓練
�。ń處熢谘惨曋屑m正學(xué)生不規范動(dòng)作）
�。ǘ├媚_內側射門(mén)
點(diǎn)球大戰開(kāi)始啰。
在空墻上畫(huà)四個(gè)少兒模擬球門(mén)，在8至10米處點(diǎn)上發(fā)球點(diǎn)，要求學(xué)生利用腳內側進(jìn)行射門(mén)訓練。
闡述動(dòng)作要領(lǐng)：引導學(xué)生注意舒展的助跑、足球的落點(diǎn)、球的`運行軌跡、擊球點(diǎn)等等。
�。ń處熥鍪痉缎缘纳溟T(mén)分解演練，抽出3至5名學(xué)生練習教師點(diǎn)評）
組織學(xué)生分組進(jìn)行射門(mén)練習。
教師巡視指導，及時(shí)糾正動(dòng)作，作出正確的`講解。
整理與放松：
利用輕松愉快的音樂(lè )作整理與放松活動(dòng)。
教學(xué)評價(jià)：
表?yè)P學(xué)生射門(mén)優(yōu)勝者，反饋技藝的掌握情況，提出今后的改進(jìn)意圖。
小學(xué)生足球游戲方案 9
指導思想
為增強學(xué)生體質(zhì)，培養全面發(fā)展、特長(cháng)突出的青少年足球后備人才，培養學(xué)生拼搏進(jìn)取、團結協(xié)作的體育精神，提高我校足球運動(dòng)水平，選拔培養優(yōu)秀足球人才，特舉辦本次足球比賽。
比賽時(shí)間：
20xx年3月19日—3月26日每天下午
具體時(shí)間：
12：40開(kāi)始組織學(xué)生到操場(chǎng)集合，
比賽具體時(shí)間以比賽時(shí)間安排表為準。
比賽地點(diǎn)：
學(xué)校足球場(chǎng)
注意事項
1、時(shí)間規定：
�。�1）比賽時(shí)間全場(chǎng)60分鐘，上下半場(chǎng)各30分鐘，中場(chǎng)休息不超過(guò)10分鐘。上場(chǎng)隊員要在12：45前到操場(chǎng)換衣服。
�。�2）各隊班主任應在規定的比賽開(kāi)始前10分鐘組織好本班足球隊員進(jìn)入場(chǎng)地，并安排好本班其他學(xué)生到指定位置觀(guān)看比賽，如13：00開(kāi)始比賽的'，則雙方班主任應在12：50前到達比賽場(chǎng)地。
�。�3）當比賽開(kāi)始10分鐘未上場(chǎng)的球隊則被視為自動(dòng)棄權，判對方3：0獲勝，如13：00開(kāi)始比賽的`，則任何一方13：10仍未到場(chǎng)，則按上述規則處理，如雙方均違反上述規定，則取消雙方的比賽資格。
�。�4）比賽過(guò)程中不設暫停申請。
�。�5）所有隊員必須服從裁判管理，不得辱罵挑釁裁判，一經(jīng)發(fā)現直接驅逐出場(chǎng)地。
2、裝備規定：
�。�1）比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險物品，比賽雙方禁止穿任何皮質(zhì)球鞋（硬釘球鞋），不得戴眼鏡、首飾以及攜帶鋒利物品上場(chǎng)。不符合上述規定者，將不允許上場(chǎng)。
�。�2）上場(chǎng)隊員統一足球服進(jìn)行比賽，足球服上可印上號碼、隊名等。守門(mén)員服裝應跟場(chǎng)上其他隊員服裝有明顯區別。隊員一定要佩戴好護具（護腿板）。
3、隊員人數：
�。�1）每隊場(chǎng)上比賽隊員8名，其中必須有1名守門(mén)員。
�。�2）替補：每隊每場(chǎng)比賽最多可以換2人，替補隊員應在比賽成死球時(shí)，由記錄臺向裁判示意換人，然后從中線(xiàn)處進(jìn)場(chǎng)，且必須先下后上，即：離場(chǎng)隊員完全跨出邊線(xiàn)后，替補隊員才能上場(chǎng)。
�。�3）守門(mén)員：在比賽停止時(shí)，場(chǎng)上任何隊員可以跟守門(mén)員互換位置，并交換服裝，但必須要提前通知裁判員。
4、計分辦法：
比賽實(shí)行循環(huán)淘汰賽，最后積分最高者獲得比賽冠軍。
5、獎勵辦法：
本屆足球聯(lián)賽設一等獎、二等獎。
評選出級部最佳射手、最佳守門(mén)員，并頒發(fā)證書(shū)。
未盡事宜，另行通知。
小學(xué)生足球游戲方案 10
一、指導思想
為進(jìn)一步提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，樹(shù)立“健康第一”的思想，展示xx小學(xué)師生的風(fēng)采風(fēng)貌，培養學(xué)生團結協(xié)作、集體主義精神，同時(shí)豐富學(xué)生的校園生活，特舉行20xx“校園足球”比賽。
二、比賽時(shí)間
20xx年12月1日—12月10日，每日上午第三四節課。
三、地點(diǎn)
學(xué)校足球場(chǎng)
四、比賽內容
點(diǎn)球大戰
五、參賽對象
一年級組
六、競賽組織
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
現場(chǎng)組織：體育組老師及堂課任老師負責
比賽場(chǎng)地統籌組織：
裁判：體育組全體老師
七、比賽形式
每班男女各五人參加，十人輪流點(diǎn)球，采取10+N制度。
從兩球門(mén)柱之間的'中點(diǎn)，垂直于球門(mén)向場(chǎng)內6米設置一個(gè)罰球點(diǎn)，該罰球點(diǎn)在罰球區的線(xiàn)上。
八、競賽規則
1、比賽采取積分賽，進(jìn)球得兩分，未進(jìn)球得一分，一人一球依次進(jìn)行。
2、比賽場(chǎng)地：長(cháng)度：（6）米，寬度：（5）米，五人制球門(mén)。
3、比賽用球：采用4號足球比賽專(zhuān)用球，氣壓標準不得超過(guò)0．9個(gè)大氣壓。比賽用球由組委會(huì )指定。
4、射門(mén)規定：球員聽(tīng)到哨音后在6秒內完成射門(mén)。
九、組織形式
1、競賽開(kāi)始前抽簽選取對手，根據賽程進(jìn)行班級比賽。
2、每場(chǎng)比賽須決出勝負，同小組勝者進(jìn)行比賽，負者則與同組負者進(jìn)行比賽。
十、決定名次規則
1、進(jìn)一球得2分，未進(jìn)球得1分；
2、比賽結束，按積分排列名次，多者名列前；
3、如兩隊或兩隊以上積分相等，依下列順序排列名次；
�、俜e分相等隊之間進(jìn)球數多，名次列前；
�、谶M(jìn)球數積分相等隊之間2分球多的，名次列前；
�、�2分球相同則加賽決定名次。
十一、競賽組織
裁判：體育組全體老師
現場(chǎng)組織：由當堂課任老師負責
比賽場(chǎng)地統籌組織：李港、譚興杰
十二、足球期間的工作須知
1、加強對各隊的思想教育工作，正確對待勝負，正確對待裁判員的判罰。
2、及時(shí)登記比分并通知下一階段比賽隊，比賽結束后，及時(shí)公布成績(jì)。
3、場(chǎng)地組應該經(jīng)對比賽場(chǎng)地，器材和設施進(jìn)行檢查修復。
4、如遇特殊情況，需要更改比賽日期，時(shí)間，應由競賽組及時(shí)通知有關(guān)部門(mén)和參賽隊。
5、宣傳組做好每—天的宣傳報道工作。
6、及時(shí)處理比賽中所發(fā)生的問(wèn)題。必要時(shí)可召開(kāi)領(lǐng)隊，教練員，裁判員會(huì )議。
7、及時(shí)聽(tīng)取各隊意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
十三、競賽結束工作
1、組織閉幕式和頒獎儀式。
2、歸還比賽器材和用品。
3、做好總結工作，文字歸檔。
小學(xué)生足球游戲方案 11
一、比賽時(shí)間
時(shí)間：20xx年9月周一至周五中午
�。ň唧w賽程由抽簽后公示）
二、比賽地點(diǎn)
文匯足球場(chǎng)、霞灣小操場(chǎng)
三、賽制安排
1、三至六年級根據各年級班級數不同，比賽采取淘汰制，取年級前四名。
2、一、二年級采用趣味足球游戲，取年級前四名。
四、比賽規則
三至六年級參照《五人制足球比賽規則》
比賽分上下半場(chǎng)各10分鐘
中場(chǎng)休息不超過(guò)5分鐘。
一、二年級趣味足球游戲另行通知
五、參賽及報名辦法
1、每隊不限報名人數，男女均可參加，除上場(chǎng)5人，其余同學(xué)均可替補上場(chǎng)。
2、比賽中場(chǎng)上必須要有一名女生。
3、賽前由體育組根據賽制組織各班抽簽，安排具體比賽時(shí)間。
六、賽事工作安排
體育組負責競賽組織、裁判、專(zhuān)業(yè)技術(shù)訓練與指導、器材。
體育組利用體育課，組織學(xué)生學(xué)習足球競賽規則，進(jìn)行技術(shù)動(dòng)作的教學(xué)，并協(xié)助班主任選拔參加比賽的學(xué)生。
七、注意事項
1、比賽服裝：要求穿運動(dòng)服和運動(dòng)鞋（金屬釘、塑料釘的.`足球鞋不得穿著(zhù)），穿牛仔褲、皮鞋、靴子等隊員不得上場(chǎng)，守門(mén)員必須帶專(zhuān)用手套（可自備，也可向體育組借用）。
2、比賽中替換人數不限，各班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生自行做好準備活動(dòng)。
3、各班在組織學(xué)生觀(guān)看比賽時(shí)注意賽場(chǎng)紀律，不得隨意跑動(dòng)擾亂賽場(chǎng)秩序。
4、賽會(huì )有攝影和征文活動(dòng)，請班主任老師在本班進(jìn)行比賽的同時(shí)組織學(xué)生參與。
5、各班須給班級足球隊設計隊名和隊徽，同學(xué)們可以通過(guò)設計海報、加油口號、隊歌的形式為自己的班級球隊加油。
6、比賽期間輪到比賽的班級管班老師須組織好全班到比賽場(chǎng)地為場(chǎng)上隊員加油助威。
小學(xué)生足球游戲方案 12
一、指導思想
為進(jìn)一步推進(jìn)校園足球工作的深入開(kāi)展，培養學(xué)生的運動(dòng)興趣，培養團結協(xié)作和拼搏精神，廣泛組織開(kāi)展校園內的班級足球比賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，增強學(xué)生體質(zhì)；培養我校足球運動(dòng)后備人才，提高我校整體足球運動(dòng)水平。
二、工作方針
依據國家教育部關(guān)于開(kāi)展校園足球工作的精神，落實(shí)“全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室”下發(fā)的文件精神為契機，在全校掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自班級的足球優(yōu)勢，積極投入足球選拔和推選熱愛(ài)足球運動(dòng)的學(xué)生，共同為校園足球活動(dòng)的開(kāi)展提供保障。
三、組織機構
�。ㄒ唬┏闪⑿@足球聯(lián)賽工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
組員：各班主任
�。�1）宣傳組：由少先隊大隊部組成。主要任務(wù)：協(xié)調足球聯(lián)賽的各項工作，負責本次活動(dòng)的參賽組織、宣傳教育、比賽攝影和總結表彰等工作。
�。�2）競賽組：由體育組組成。主要任務(wù)：負責競賽的編排、裁判員的培訓、安排，體育器材的安排、比賽場(chǎng)地的整理、等工作。
�。�3）裁判組：體育組部分教師及學(xué)生
具體分工
比賽編排：體育組
�。�4）后勤組：由辦公室和后勤組、衛生室組成。主要任務(wù)：負責獎狀獎品的準備、衛生救護、安全保衛等后勤保障工作。
四、比賽辦法
本學(xué)期聯(lián)賽安排：六年級、五年級、三四年級、三個(gè)組別的`比賽，聯(lián)賽采用循環(huán)賽制，以比賽總積分確定聯(lián)賽名次。以上各年級成立班級足球隊（男女混合各一隊），各隊的教練由各班主擔任，并于4月26日前將報名表上傳給體育組許昌勇老師。
五、比賽時(shí)間：
5月23日開(kāi)始（足球課時(shí)間進(jìn)行比賽）
比賽地點(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng)
六、比賽注意事項
一、時(shí)間規定
1、比賽時(shí)間全場(chǎng)30分鐘，上下半場(chǎng)各15分鐘，中場(chǎng)休息不超過(guò)2分鐘。
2、各隊隊長(cháng)應在規定的比賽開(kāi)始前10分鐘到記錄臺簽到并填寫(xiě)登記表，如8：00開(kāi)始比賽的，則雙方隊長(cháng)應在7：50簽到并填寫(xiě)登記表。
3、當比賽開(kāi)始5分鐘未上場(chǎng)的球隊則被視為自動(dòng)棄權，判對方3：0獲勝，如8：00開(kāi)始比賽的，則任何一方8：05仍未到場(chǎng)，則按上述規則處理，如雙方均違反上述規定，則取消雙方的比賽資格。
4、比賽過(guò)程中不設暫停申請。
二、裝備規定
1、比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險物品，比賽雙方只能穿膠底帆布鞋，禁止穿任何皮質(zhì)球鞋（硬釘球鞋），不符合上述規定者，將不允許上場(chǎng)。
2、每隊盡可能統一比賽服裝，如無(wú)統一服裝，應統一顏色的深淺或同為深色或同為淺色，守門(mén)員服裝應跟場(chǎng)上其他隊員服裝有明顯區別。一班穿淺色衣服，二班穿深色衣服。
3、各隊隊長(cháng)佩戴隊長(cháng)袖標。
三、隊員人數
1、每隊場(chǎng)上隊員不多于6名（男生3人女生3人），其中有1名守門(mén)員替補：可按規則換人，替補隊員應在比賽成死球時(shí)，由記錄臺向裁判示意換人，然后從中線(xiàn)處進(jìn)場(chǎng)，且必須先下后上，即：離場(chǎng)隊員完全跨出邊線(xiàn)后，替補隊員才能上場(chǎng)，在比賽停止時(shí)，場(chǎng)上任何隊員可以跟守門(mén)員互換位置，但必須要提前通知裁判員。四、判罰細則計勝方法進(jìn)球得分：球整體從球門(mén)柱間及橫梁下越過(guò)球門(mén)線(xiàn)，而非攻方隊員用手擲入、帶入，故意用手或臂推入球門(mén)，均為攻方勝一球。
五、獎勵辦法：本次校園足球聯(lián)賽每個(gè)組別獎前兩名，另設最佳射手獎。
六、未盡事宜，另行通知。
小學(xué)生足球游戲方案 13
一、指導思想
本課重在體現“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，讓學(xué)生感受足球的樂(lè )趣，培養學(xué)生對足球的興趣，挖掘學(xué)生的潛能，發(fā)展特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
二、活動(dòng)目標
學(xué)生身心健康，培養學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng )新的活動(dòng)興趣，使學(xué)生對足球的基本技術(shù)、基本戰術(shù)、基本規則有所了解及掌握能自己組隊參加比賽。
三、活動(dòng)要求
1、足球社團成員必須準時(shí)到規定場(chǎng)地，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、足球社團成員必須嚴格遵守紀律，要求學(xué)生自己自覺(jué)參加興趣班的活動(dòng)，注意安全，防止傷害事故。
3、在保障安全的前提下認真學(xué)習足球的基本技術(shù)、基本戰術(shù)，初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門(mén)等技術(shù)，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的`進(jìn)攻、防守戰術(shù)、技術(shù)，學(xué)會(huì )自己組織足球比賽。
4、要求學(xué)生愛(ài)護公物，活動(dòng)結束，小隊長(cháng)負責把球歸還器材室。
四、管理辦法
1、成立社團組委會(huì )，設隊長(cháng)1名，負責社團的組織和紀律管理；團內分為2個(gè)分隊長(cháng)，分別負責2個(gè)小隊的紀律管理和組織。
2、每節課設球員給予適當的獎勵，以此鼓勵。
3、采取輪流值日，小隊負責制，負責器材的借用和歸還。
五、學(xué)情分析
活動(dòng)對象：八年級學(xué)生
六、教學(xué)方式
在教學(xué)過(guò)程中，教師應注意年齡和身心不同特點(diǎn)，跟據不同情況對學(xué)生提出不同的要求。以感受體驗足球和興趣和足球運動(dòng)能力培養為主。教學(xué)內容中，多以游戲形式體現，提高趣味性，激發(fā)學(xué)生的興趣。在練習活動(dòng)過(guò)程中，教師創(chuàng )造寬松、民主的氛圍，指導并激勵學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )造性鍛煉。兒童少年時(shí)期是發(fā)展身體協(xié)調靈敏、柔韌性的關(guān)鍵時(shí)期，因此協(xié)調靈敏、柔韌性練習會(huì )滲透到每課中。
教師發(fā)揮教學(xué)的主導作用，從“引趣——育思——助練——展才”等方面展開(kāi)過(guò)程，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，從而達到觀(guān)思同行的境界。
在教學(xué)中以學(xué)生為主體，充分考慮學(xué)生已有的知識、技能和經(jīng)驗，從學(xué)生的需要、興趣和能力出發(fā)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習、表現和參與的'欲望，并提供合作學(xué)習的氛圍，在學(xué)生自學(xué)、自練的基礎上，組成幾人的學(xué)習小組，讓學(xué)生相互觀(guān)察、互相糾正，使學(xué)生在合作學(xué)習的氛圍中相互幫助，不斷提高動(dòng)作質(zhì)量。并在互動(dòng)交流中，發(fā)展社會(huì )交往能力。
通過(guò)比賽形式培養下也是個(gè)不過(guò)的競爭意識和團結合作精神。
七、指導老師
xxx
八、活動(dòng)時(shí)間
每周四下午活動(dòng)課。
九、活動(dòng)地點(diǎn)
足球場(chǎng)
小學(xué)生足球游戲方案 14
為提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，決定舉辦五人制足球比賽，制定方案如下：
一、主辦單位：
市第二小學(xué)
二、承辦：
學(xué)校體育組
三、活動(dòng)時(shí)間：
第12—13周
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
五、人員組織按排：
1、人員按排與大課間相同，班主任負責本班的組織、紀律和安全。
2、裁判員及場(chǎng)地按排由體育組擔任。
3、各年級的體育老師負責本年級隊員選拔，比賽時(shí)及時(shí)組織隊員到比賽場(chǎng)地，并做好準備活動(dòng)。
六、參賽隊員及分組：
1、本次比賽按年級進(jìn)行。
2、各年級由體育老師選拔有一定足球基礎的學(xué)生，共12名隊員，平均分成兩隊參加比賽，
七、隊員著(zhù)裝要求：
1、統一運動(dòng)服。
2、足球鞋。
3、護腿板。
4、不準佩戴任何飾物。
八、比賽辦法：
1、比賽規則：采用5人賽制，執行中國足協(xié)最新《足球競賽規則》。
2、比賽時(shí)間及中場(chǎng)休息：比賽上下半場(chǎng)各20分鐘，中場(chǎng)休息2分鐘。
3、各年級在選定的.兩隊間進(jìn)行一場(chǎng)比賽，勝隊第一，負隊第二。
九、獎勵辦法：
給比賽隊員發(fā)記念品
十、比賽時(shí)間：
周一至周五，16：00——16：45
十一、比賽日程與大課間相同，參與比賽的年級組織學(xué)生到操場(chǎng)觀(guān)看，非比賽年級正常上課，按排如下：
12周：
星期一：一年級比賽
星期二：二年級比賽
星期三：三年級
星期四：四年級比賽
星期五：五年級比賽
13周：
星期一：六年級比賽
十二、醫療：
校醫務(wù)室人員
十三、賽會(huì )紀律
1、參與比賽的年級，16：00分前必須到操場(chǎng)指定位置，觀(guān)看比賽。
2、觀(guān)看時(shí)隊形保持完整，學(xué)生不得隨意亂跑，不得影響比賽，不得有不道德行為。
3、班主任在本班位置組織學(xué)生觀(guān)看比賽，確保比賽順得進(jìn)行。
小學(xué)生足球游戲方案 15
根據區教育文化體育局《關(guān)于開(kāi)展全國青少年校園足球活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知，為了大力推動(dòng)我校校園足球活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提升學(xué)校特色文化，創(chuàng )建“校園足球示范學(xué)�！�，全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養拼博意識、團隊精神、創(chuàng )新精神。經(jīng)學(xué)校班子研究，結合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想：
以增強學(xué)生體質(zhì)，培養學(xué)生拼搏進(jìn)取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨。以《全國青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案》為依據，積極推動(dòng)陽(yáng)光體育運動(dòng)的深入開(kāi)展，以增強學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)校體育活動(dòng)內容，營(yíng)造校園足球氛圍，形成校園足球文化，大力普及足球知識和技能，使足球運動(dòng)成為青少年終身受益的活動(dòng)方式，從而培養全面發(fā)展、特長(cháng)突出的`青少年足球后備人才。
二、成立機構，明確職責
�。ㄒ唬┏闪⑿@足球活動(dòng)工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各班主任
�。ǘ┞氊煼止ぃ�
1．由校長(cháng)負總責、分管副校長(cháng)具體負責學(xué)校足球工作的全面開(kāi)展；
2．體育老師負責組建各班級足球隊，班主任協(xié)助；
3．體育組負責開(kāi)展校園足球活動(dòng)宣傳動(dòng)員，組建學(xué)校足球隊，并對運動(dòng)員進(jìn)行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰術(shù)的培訓與指導，負責組織校內競賽，負責帶領(lǐng)學(xué)校足球隊參加校外比賽。
4．后勤：負責學(xué)校校園足球活動(dòng)的配套經(jīng)費，制定好每學(xué)期校園足球活動(dòng)經(jīng)費預算，列入每學(xué)期學(xué)校教育經(jīng)費預算，配備完善開(kāi)展活動(dòng)相關(guān)器材。
三、工作措施
�。ㄒ唬┬麄鲗W(xué)校校園足球活動(dòng)
通過(guò)國旗下講話(huà)、宣傳櫥窗、黑板報、書(shū)畫(huà)作品等介紹足球的相關(guān)知識，讓學(xué)生了解足球運動(dòng)的歷史和我國足球運動(dòng)的歷史，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情各民族情感。引導更多的學(xué)生關(guān)注足球，參與校園足球活動(dòng)。
�。ǘI(yíng)造校園足球文化氛圍。
組織開(kāi)展足球知識競賽和“足球，我心中的夢(mèng)想”征文和演講比賽活動(dòng)。廣泛宣傳校園足球活動(dòng)的開(kāi)展情況，營(yíng)造濃厚的校園足球活動(dòng)氛圍。
�。ㄈ┬@足球活動(dòng)具體內容
1、普及足球。開(kāi)設足球必修課，將校園足球納入到“陽(yáng)光體育運動(dòng)”之中，全體學(xué)生參與足球運動(dòng)，人人踢足球，人人愛(ài)足球。
2、成立社團。建立足球興趣小組，利用體育課、大課間活動(dòng)、課外活動(dòng)等形式開(kāi)展校園足球活動(dòng)。
3、保證體育鍛煉的時(shí)間。確保學(xué)生每天一小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)，把校園足球納入大課間和課外活動(dòng)。每周利用一節課進(jìn)行足球教學(xué)。
�。ㄋ模┙M織比賽
積極組織開(kāi)展校園足球聯(lián)賽活動(dòng)，組建校園足球隊參加上級各種足球賽事，不斷創(chuàng )新比賽形式和內容，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，使校園足球逐步得到普及和提高。
�。ㄎ澹┍Ｕ蠗l件
1、場(chǎng)地和器材保障。完善和改進(jìn)開(kāi)展足球活動(dòng)的場(chǎng)地條件，建立健全相應配套設施。購買(mǎi)一定數量的足球和足球教學(xué)和訓練用的相關(guān)器材，建設簡(jiǎn)易足球場(chǎng)，確保能夠開(kāi)展校園足球活動(dòng)。
2、加強師資培訓。定期開(kāi)展體育教學(xué)研究，不斷提高體育老師教學(xué)技能。經(jīng)常組織擔任足球訓練的教師及教練員參加各級培訓。
四、工作要求
�。ㄒ唬⿵娀踩珯C制。廣泛開(kāi)展校園足球安全教育，制定相關(guān)制度，加強安全保護工作。從活動(dòng)計劃的安排、器材設施的檢查、活動(dòng)內容的選擇、活動(dòng)過(guò)程的控制等各個(gè)方面嚴格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。
�。ǘ┗顒�(dòng)經(jīng)費
積極爭取上級專(zhuān)項資金扶持，爭取企業(yè)和社會(huì )團體的資助。從學(xué)校經(jīng)費中設立專(zhuān)項足球經(jīng)費，用于賽事組織，器材和裝備購置、教師及教練員和裁判員的培訓，場(chǎng)地建設、宣傳推廣、考核和獎勵以及相關(guān)工作。
�。ㄈ┍O督制度
學(xué)校組織的校園足球活動(dòng)和比賽，由學(xué)校校園足球活動(dòng)領(lǐng)導小組監督，主要以照片、秩序冊、運動(dòng)員名冊等實(shí)物為依據。采取定期檢查與不定期抽查的形式監督校園足球活動(dòng)開(kāi)展情況。
小學(xué)生足球游戲方案 16
為了積極推進(jìn)我校校園足球向廣度發(fā)展，形成我校校園足球的良好氛圍，更好地推動(dòng)我校的足球品牌建設，舉辦瓊中二小xxxx年校園足球活動(dòng)，旨在普及校園足球文化，結合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以增強學(xué)生體質(zhì)，培養學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，建立和完善我校校園足球聯(lián)賽制度，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學(xué)生的足球興趣，從而培養全面發(fā)展、特長(cháng)突出的校際足球后備人才。
二、活動(dòng)理念
1、以球育德：促進(jìn)學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊員們養成遵守行為規范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊員們在快樂(lè )的足球活動(dòng)中，快樂(lè )參與、快樂(lè )體驗、快樂(lè )成長(cháng)。
2、以球健體：促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調能力、反應能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。
3、以球促智：促進(jìn)學(xué)生學(xué)科成績(jì)的提高。使學(xué)生在足球運動(dòng)中養成的良好的意志品質(zhì)更能促進(jìn)其智育的良好發(fā)展，實(shí)現學(xué)生全面素質(zhì)的提升。
三、活動(dòng)主題
活動(dòng)主題：快樂(lè )足球、活力足球
四、組織機構
領(lǐng)導小組組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
職責：負責策劃、籌備校園足球各項活動(dòng)與內容，足球活動(dòng)經(jīng)費申請、協(xié)調全校師生足球活動(dòng)開(kāi)展等。
競賽組組長(cháng)：
組員：
職責：負責組織實(shí)施校園足球全校性活動(dòng)及開(kāi)幕式的策劃、組織、足球的競賽。
五、對實(shí)施校園足球活動(dòng)工作的要求
1、由校長(cháng)親自負責校園足球活動(dòng)；
2、提供完善充足的“校園足球活動(dòng)”場(chǎng)地條件；
3、組織足球訓練的教師（教練）參加相關(guān)培訓；
4、充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng )造必要條件，共同為校園足球活動(dòng)的開(kāi)展提供保障。
5、提高對“校園足球活動(dòng)”重要性的認識。各班要把開(kāi)展此次活動(dòng)作為推進(jìn)足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活，培養學(xué)生健康生活方式的.一個(gè)重要組成部分，把活動(dòng)落到實(shí)處。
6、加強對校園足球活動(dòng)的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實(shí)際、面向全體學(xué)生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實(shí)施方案科學(xué)有效、活動(dòng)內容豐富多彩，形成活動(dòng)的制度化和規范化。
7、加強安全保護工作。在開(kāi)展校園足球活動(dòng)中，要高度重視安全保護工作，從活動(dòng)計劃的安排、文體設施的檢查、活動(dòng)內容的選擇、活動(dòng)過(guò)程的控制以及指導教師的選用等各個(gè)方面嚴格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。
8、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動(dòng)的宣傳。學(xué)校通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站及時(shí)介紹和推廣開(kāi)展校園足球的“小球星”和先進(jìn)典型。
六、校園足球比賽組織方案
�。ㄒ唬�、學(xué)校通過(guò)足球技術(shù)比賽來(lái)刺激學(xué)生的積極性，班級5對5對抗賽比賽。
�。ǘ�、比賽對象：三、四、五、六年級男女組
�。ㄈ�、比賽地點(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng)
�。ㄎ澹�、比賽時(shí)間：5—6月每天下午第二節課后
�。�、比賽辦法：
1、比賽采用分組循環(huán)，每隊勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得1分，負一場(chǎng)得0分，按各隊在全部比賽中積分的多少決定名次。
2、全場(chǎng)比賽時(shí)間30分鐘。上、下半場(chǎng)各15分鐘，中場(chǎng)休息10分鐘。
3、以年級為一組，以班為單位進(jìn)行，采用5人制足球比賽。
4、每場(chǎng)比賽替補隊員不限
5、比賽時(shí)各班主任必須到場(chǎng)。
七、裁判與申訴
1、本次校園足球賽裁判長(cháng)由組委會(huì )指派。
2、如參賽隊不服裁判判決須在比賽結束后1小時(shí)內向裁判組書(shū)面投訴裁判組24小時(shí)內進(jìn)行答復。
3、本次比賽的解釋權歸組委會(huì )。
八、評獎辦法：
評選優(yōu)勝獎及組織獎。
九、后勤保障組組長(cháng)：
職責：負責整個(gè)足球活動(dòng)橫幅懸掛、學(xué)生獎狀。
十、醫務(wù)組：
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一、活動(dòng)背景
貫徹教育部《關(guān)于開(kāi)展校園足球活動(dòng)的通知》和省教育廳《關(guān)于江蘇省青少年校園足球活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》精神，推動(dòng)我校校園足球活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)人的和諧發(fā)展為價(jià)值理念，倡導學(xué)生健康的生活方式，鼓勵學(xué)生到操場(chǎng)上積極參加體育鍛煉。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生寫(xiě)作能力的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生積極參加體育鍛煉的熱情，提高參與體育運動(dòng)的興趣，使兒童走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，從而建立良好的.健康生活方式。
三、活動(dòng)對象
二至六年級學(xué)生。
四、活動(dòng)主題
發(fā)展校園足球，成就中國夢(mèng)想。
五、活動(dòng)內容
作品以“發(fā)展校園足球，成就中國夢(mèng)想”為主題，以“足球指導課”為創(chuàng )作對象，充分展現廣大兒童走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下的健康生活方式。
六、活動(dòng)要求
1、內容要求：主題鮮明、內容健康、構思新穎、條理清晰、語(yǔ)言流暢。
2、文體要求：作品題目自擬，小說(shuō)、詩(shī)歌除外，文體不限。
3、字數要求：2年級字數要求100字以上、3—4年級300字以上、5—6年級400字以上。
4、報送時(shí)間：各班請于12月9日前選五篇作品報送教導處。
七、獎項設置
每個(gè)年級按照20%、30%、50%的比例評選出一、二、三等獎。
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教材內容
體育理論教學(xué)
足球運動(dòng)的概述；
2、足球選修課教學(xué)任務(wù)及本學(xué)期教學(xué)內容與要求；
任務(wù)
1、通過(guò)足球運動(dòng)的展史的介紹使學(xué)生對足球運動(dòng)有一定的認識；
2、向學(xué)生介紹有關(guān)足球專(zhuān)項課的教學(xué)任務(wù)及要求，使學(xué)生明白足球課學(xué)些什么，怎么樣學(xué)，如何考核，要達到什么目的等；
3、結合國內外足球運動(dòng)的現狀以及我校足球運動(dòng)（沙灘足球）的開(kāi)展情況，培養學(xué)生對足球運動(dòng)的興趣。
教學(xué)內容
1、足球運動(dòng)的概述，國內外足球運動(dòng)的起源與發(fā)展史；
2、足球選修課教學(xué)任務(wù)及本學(xué)期教學(xué)內容與要求
3、組結安排上課的隊列與站位等
一、球運動(dòng)的概述：
足球運動(dòng)是體育運動(dòng)中開(kāi)展最廣泛、影響最大的運動(dòng)項目，號稱(chēng)“世界第一運動(dòng)”她融趣味性、觀(guān)賞性為一體，對運動(dòng)員和觀(guān)眾具有極大的吸引力。足球比賽也是充滿(mǎn)情感的比賽，歡樂(lè )與絕望，喜悅與悲哀，這兩種極端的情感，自始至終地伴隨著(zhù)每一場(chǎng)比賽。
1、足球運動(dòng)的起源與發(fā)展史
足球運動(dòng)是一項古老的體育運動(dòng)，它的起源可以追溯到人類(lèi)社會(huì )的史前時(shí)代。通過(guò)對目前各國有關(guān)史料的分析確認，古代足球起源于中國。足球起源于我國戰國時(shí)代（公元前475－前221年）。當時(shí)稱(chēng)之為“蹋鞠”或“蹴鞠”，“�！被颉磅怼本褪侵赣媚_踢物的意思，而“鞠”是用皮革為皮，里面充填毛發(fā)做成的球�，F代足球運動(dòng)起源于英國。1848年足球運動(dòng)的第一個(gè)文字形式的規則《劍橋規則》
1857年英國成立了世界上第一個(gè)足球俱樂(lè )部；1863年10月6日，成立了世界第一個(gè)足球協(xié)會(huì )――英格蘭足球協(xié)會(huì )，因此，10月6日被稱(chēng)為現代足球生日。
2、國際足聯(lián)三大賽事：國際足球協(xié)會(huì )聯(lián)合會(huì )杯、世界杯足球賽、奧運會(huì )足球賽
3、足球比賽場(chǎng)地標準足球場(chǎng)呈長(cháng)方形，長(cháng)90－120米，寬45－90米。國際比賽場(chǎng)地長(cháng)100－110米，寬64－75米，在任何情況下，長(cháng)度必須超過(guò)寬度，線(xiàn)寬10厘米，（不得超過(guò)12厘米）。足球比賽場(chǎng)地是由三線(xiàn)、三區、兩點(diǎn)和一弧構成的。三區是指罰球區（又稱(chēng)禁區）、球門(mén)區、和角球區；兩點(diǎn)是指中點(diǎn)和罰球點(diǎn)；一弧是指罰球弧。
4、現代足球技術(shù)、戰術(shù)分類(lèi)足球技術(shù)：是運動(dòng)員在比賽中運用身體的合理部位所完成的動(dòng)作方法的.總稱(chēng)
二、足球課程內容提要
1、理論部分：
掌握體育的一般理論和的基本足球知識及裁判方法的理論，運動(dòng)損傷與處理方法；足球運動(dòng)概述；足球技術(shù)的分析；足球競賽規則與裁判法；足球運動(dòng)競賽組織工作。介紹沙灘足
球、定向運動(dòng)、武術(shù)、游泳及健身保健等有關(guān)理論知識。
2、實(shí)踐部分
提高學(xué)生的專(zhuān)項身體素質(zhì)：速度、耐力、靈敏、力量、柔韌等。掌握足球的基本技術(shù)使學(xué)生能夠進(jìn)行正常的足球運動(dòng)、足球比賽和裁判工作。
�。ǎ保┨咔颍耗_內側、正腳背、腳背內側、腳背外側踢球
�。ǎ玻┩Ｇ颍耗_內側、腳背、腳底、胸部及大腿停球。
�。ǎ常┻\球：腳內側、腳背內側，正腳背、腳背外側運球
�。ǎ矗╊^頂球：正、側額頭頂球
�。ǎ担⿹尳厍颍赫�、側面搶截球（結合沖撞與鏟球）
�。ǎ叮┘賱�(dòng)作：有球假動(dòng)作、無(wú)球假動(dòng)作
�。ǎ罚⿺S界外球：原地、助跑擲界球。
�。ǎ福┦亻T(mén)員技術(shù)：準備姿勢、步法移動(dòng)、接球、發(fā)球
3、戰術(shù)教學(xué)部分
�。ǎ保﹤�(gè)人攻守戰術(shù)：跑位與擺脫選位與盯人，個(gè)人突破。
�。ǎ玻┚植抗ナ貞鹦g(shù)：二過(guò)一基礎配合（斜傳直插、直傳斜插、踢墻式、回傳返切、交叉掩護），二打二，三打三，綜合防守、破密集防守。
�。ǎ常┤牴ナ貞鹦g(shù)比賽陣型
邊路進(jìn)攻、中路進(jìn)攻、快速反擊。
全場(chǎng)緊逼、松動(dòng)防守和區域緊逼、封堵、搶截與補位。
�。�4）定位球戰術(shù)：
中圈開(kāi)球、角球、擲界外球、踢球門(mén)球、任意球（直接、間接）
4、介紹沙灘足球、網(wǎng)式足球、定向運動(dòng)、武術(shù)、游泳和特色項目的基本技術(shù)。
三、成績(jì)評定及上課要求：學(xué)生成績(jì)評定方法：
體育課每學(xué)年評定一次，采用百分制。以《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為評定標準。具體評定方法按省《大學(xué)生體質(zhì)健康標準》細則執行。學(xué)生體質(zhì)健康標準的評價(jià)指標和得分表
獎勵與降低分數方法
�。ㄒ唬⿲傧铝星闆r之一者，獎勵5分，不同項目可累計加分
1、早操、課間操、課外體育鍛煉出勤率達到98%以上，認真鍛煉者。
2、獲等級運動(dòng)員稱(chēng)號者。
3、參加校運動(dòng)會(huì )及以上體育比賽獲獎?wù)摺?/p>
4、學(xué)生體育干部在組織各項體育活動(dòng)中，工作認真負責者。
�。ǘ�、對體育課、早操、課間操、課外體育鍛煉無(wú)故缺勤，一年累計超過(guò)應出勤次數1/10或因病、事假缺勤，一學(xué)期累計超過(guò)1/3者，其《標準》成績(jì)應記為不及格，該學(xué)年《標準》成績(jì)最高記為59分。
組織教法
室內教學(xué)：
地點(diǎn)：3＃218多媒體教室
教法提示：
采用多媒體課件演講，以教師講授為主，加以引導、提問(wèn)、啟發(fā)與討論等形式開(kāi)展教學(xué)
課的任務(wù)
1、通過(guò)本次課的教學(xué)了解和掌握學(xué)生對足球基本技術(shù)的掌握情況，以便因材施教；
2、通過(guò)腳內側踢、停地滾技術(shù)的學(xué)習，使學(xué)生對足球基本技術(shù)有一定的理性認識，培養學(xué)生對足球運動(dòng)的興趣。
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一、指導思想
足球運動(dòng)是一項學(xué)生非常喜愛(ài)的運動(dòng)，通過(guò)引導學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的理念，一新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，培養學(xué)生合作、誠信、果敢等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì )適應能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。為豐富校園課余生活，激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，提高學(xué)生足球技能。
二、活動(dòng)目標
1、增強體質(zhì)，掌握基本的體育健康知識和運動(dòng)技能。
2、培養運動(dòng)興趣和愛(ài)好，形成堅持鍛煉的習慣。
3、具有良好的'心理品質(zhì)，表現與人合作交往的團隊精神。
4、提高對個(gè)人、集體健康的責任感和使命感，形成健康的生活方式。
5、發(fā)揚體育精神，形成積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。
三、活動(dòng)內容
1、掌握正確足球基本技術(shù)。
2、熟悉橫撥球、踩踏球球性。
3、掌握腳背正面運球等技術(shù)。
4、掌握足球腳內側傳球技術(shù)。
5、掌握足球的基本比賽規則。
四、社團活動(dòng)實(shí)施措施
1、反復強調參加活動(dòng)的安全事項，以及運動(dòng)器材的保護使用。
2、保證活動(dòng)時(shí)間正常開(kāi)展，強化紀律意識，不得遲到、早退，有事必須請假。
3、足球作為一項育運動(dòng)，強調合作精神、進(jìn)取精神，堅忍不拔的意志力培養，在運動(dòng)中，團結、合作、活潑，心理素質(zhì)，同時(shí)得到鍛煉。
4、每項訓練要求學(xué)生按規定訓練，掌握基本方法技術(shù)要領(lǐng)，并滲透相關(guān)知識，拓寬知識面。
五、課時(shí)計劃安排
小學(xué)生足球游戲方案 20
一、指導思想
進(jìn)一步培養和鞏固學(xué)生對足球運動(dòng)的興趣和愛(ài)好，培養集體主義觀(guān)念，備戰區小學(xué)生足球聯(lián)賽，以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，爭取在比賽中獲得好的成績(jì)，同時(shí)為校足球梯隊建設打好基礎。
二、訓練指導思想
貫徹三從一大的訓練原則，科學(xué)進(jìn)行訓練，貫徹從小打好基礎，系統訓練，積極提高原則，抓好身體素質(zhì)、球技。
三、奮斗目標
逐步建立足球梯隊，參加區校園足球比賽
四、訓練的基本任務(wù)，內容要求及手段提高隊員的訓練比賽作風(fēng)。
訓練作風(fēng)方面：
1、嚴格的組織紀律性
2、嚴格的訓練自覺(jué)性
比賽作風(fēng)方面：
1、培養良好的體育道德作風(fēng)
2、培養勇猛頑強的踢球作風(fēng)
3、嚴格的比賽紀律
五、全面提高隊員的基本技術(shù)
1、提高隊員運控球能力。
2、掌握正確的傳接球技術(shù)。
3、學(xué)習簡(jiǎn)單的傳切配合技術(shù)。
4、提高個(gè)人戰術(shù)意識和局部二打一，三打二結合射門(mén)能力。
六、主要訓練手段
身體訓練手段：克服自身體重的各種跳躍、后退跑、曲線(xiàn)跑等。
技術(shù)訓練手段：各種個(gè)人顛、運、控練習，各種一對一攻守，二三人跑動(dòng)中傳接球配合。
七、訓練內容
�、偕眢w訓練
�。ㄒ唬┥眢w訓練的目的`
1．使學(xué)生熱愛(ài)足球。
2．培養學(xué)生反應靈敏。并提高身體素質(zhì)。
�。ǘ┥眢w訓練的主要內容
1．做體操
2．以跑為主的身體訓練。
�。╨）慢跑：15米X2，指導學(xué)生跑的動(dòng)作。
�。�2）快跑：10米X2、15米X2，要求跑的動(dòng)作正確。
�。�3）曲線(xiàn)跑：培養學(xué)生的靈敏。
�。�4）自由跳：培養學(xué)生的后蹬方法。
�、谧闱蚣夹g(shù)訓練
�。ㄒ唬┘夹g(shù)訓練的目的
1．訓練學(xué)生熟悉球性。
2．讓學(xué)生準確掌握技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。
�。ǘ┘夹g(shù)訓練的主要內容
1．以帶球為主，在帶球中學(xué)習基本技術(shù)動(dòng)作和帶球方法。
2．讓學(xué)生初步接受和學(xué)習傳球、接球方法。
3．單一的射門(mén)訓練和接球后的射門(mén)訓練。
�。ㄈ┦亻T(mén)員的訓練
1．手型訓練。
2．自由訓練。
3．下手球和上手球接法練習。
4．踢手拋球訓練。
�、圩闱驊鹦g(shù)訓練
�。ㄒ唬⿷鹦g(shù)訓練的目的
l．培養接球和進(jìn)攻意識。
2．培養阻擊和防守方法。
�。ǘ⿷鹦g(shù)訓練的主要內容
1．學(xué)習二人一組的傳接球和接球后即快速推進(jìn)，接球后帶球過(guò)人。
2．學(xué)習基本的護球和盯人戰術(shù)。
3．在小型對抗中體會(huì )什么叫“二過(guò)一”，在訓練中練習“二過(guò)一”的戰術(shù)。
�、苡螒蚝捅荣�
�。ㄒ唬┠康�
1．通過(guò)游戲，提高學(xué)生參加足球訓練的興趣。
2．通過(guò)小型比賽，領(lǐng)會(huì )足球比賽方法，培養學(xué)生的對抗意識。
�。ǘ┍荣惙椒�
1．一對一、二對二的傳接球比賽。
2．三對三、五對五的有門(mén)踢球比賽。
3．開(kāi)展“五人制”訓練比賽。
�、莼顒�(dòng)對象
三至五年級喜愛(ài)足球的男女學(xué)生
�、迺r(shí)間地點(diǎn)
每周三足球場(chǎng)
�、呷粘贪才牛裕�
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