交通安全培訓教育方案（通用23篇）
為了確保我們的努力取得實(shí)效，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編整理的交通安全培訓教育方案，歡迎閱讀與收藏。
交通安全培訓教育方案 篇1
活動(dòng)目標：
1、嘗試了解各種不同的交通標志圖，正確表達它們各自的作用。
2、體驗游戲的快樂(lè )，樂(lè )于遵守交通規則。
3、加強幼兒的安全意識。
4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
5、遵守社會(huì )行為規則，不做“禁止”的事。
活動(dòng)準備：
1、幼兒收集有關(guān)“交通標志圖”的信息圖片。
2、立體的交通標志(停車(chē)標志、信號燈、左右轉彎標志)。
3、自制信號燈(紅色八盞、綠色八盞)。
4、“十字路口”場(chǎng)景布置。
活動(dòng)難點(diǎn)重點(diǎn)：
活動(dòng)難點(diǎn)：解讀交通標志圖。
活動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒明白如何正確穿越“十字路口”。
活動(dòng)過(guò)程：
1、“前些日子，老師請小朋友在馬路上仔細尋找各類(lèi)交通標志圖，并畫(huà)了下來(lái)，謝謝你們。
今天，我們開(kāi)展一個(gè)“交通標志圖”的交流會(huì )，請小朋友把各自找到的標志圖展示出來(lái)，并要用自己的語(yǔ)言完整講述，讓我們聽(tīng)明白這個(gè)標志圖所表達的含義�！�
2、幼兒自由交流，展示標志圖，表達具體含義。
3、教師引導孩子設想路段的情況，以生動(dòng)的例子、形象的手勢，啟發(fā)孩子理解標志圖的作用。
如某幼兒出示“禁止鳴喇叭”這個(gè)標志圖后，教師引發(fā)幼兒思考：
(1)這個(gè)路段旁可能有什么需要保持安靜的建筑設施?
(2)假如你聽(tīng)到連續的喇叭聲，你會(huì )感覺(jué)如何?
(3)預設的答案：可能幼兒園的小朋友正在睡午覺(jué);可能醫院里有病人需要休息;可能大哥哥大姐姐正在考試;
(4)小結：當我們看到這個(gè)標志，在走過(guò)這個(gè)地方時(shí)，絕對不能鳴喇叭，要保持安靜。
4、“現在，老師扮演交通警阿姨。
你們想不想當一個(gè)小記者來(lái)采訪(fǎng)我?”
5、教師引導孩子從交通警的職業(yè)情況、辛苦程度、交通手勢等不同角度進(jìn)行采訪(fǎng)。
6、具體了解民警在指揮交通時(shí)有什么手勢?這些手勢告訴我們哪些交通規則?(微笑立正表示對人尊重;右手掌往上，手心向外，體前平舉表示請停下;右手臂側舉，來(lái)回移動(dòng)表示前行)
7、請幼兒學(xué)做民警阿姨指揮交通。
8、“在十字路口，設有明顯的交通標志圖，叫什么名稱(chēng)?”(信號燈，也叫紅綠燈)
9、游戲：過(guò)馬路要看燈幼兒分成信號燈、行人兩類(lèi)角色，自由體驗生活。
教師引導孩子正確做好信號燈的閃亮工作。(幼兒站在小椅子，手持紅、綠兩種燈作準備狀。處于十字路口的八盞信號燈，要有規律地輪換跳動(dòng)，為確保幼兒調換紅綠信號燈這一動(dòng)作的整齊性，他們以倒數10——1的齊聲念讀為輔助手段，進(jìn)行合理操作)。
A、幼兒徒步行走在人行道上。
B、幼兒學(xué)做開(kāi)汽車(chē)狀，穿梭于馬路上，面對交通標志，正確識別，認真開(kāi)車(chē)，最后把車(chē)�？吭谕＼�(chē)場(chǎng)，結束活動(dòng)。
交通安全培訓教育方案 篇2
活動(dòng)目標：
1、知道乘坐汽車(chē)時(shí)不隨意按動(dòng)車(chē)內按鈕，不干擾成人開(kāi)車(chē)，不把頭和手伸出窗，開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)注意安全。
2、被困車(chē)內時(shí)知道及時(shí)呼救。
3、積極參加活動(dòng)，感受戶(hù)外游戲的快樂(lè )。
4、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
5、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準備：
1、男孩被車(chē)門(mén)擠到手的圖片;男孩坐在車(chē)內將頭和手伸出窗外的圖片;汽車(chē)內各種按鈕的圖片;男孩被困車(chē)內的照片;
2、節奏兒歌《寶寶坐汽車(chē)》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情境，激發(fā)幼兒學(xué)習興趣。
提問(wèn)：
1、你坐過(guò)車(chē)嗎?坐過(guò)什么車(chē)?
2、是和誰(shuí)一起坐的?感覺(jué)好不好?
幼兒都高興地講述自己的乘車(chē)過(guò)程。
二、了解安全乘車(chē)常識。
1、觀(guān)看男孩被車(chē)門(mén)擠到手的圖片。
男孩坐在車(chē)內將頭和手伸出窗外的圖片。
提問(wèn)：圖中的小朋友怎么了?我們在開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)應該怎樣做?在乘坐小汽車(chē)時(shí)怎樣做才更安全?
小結：開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)要注意安全，不要把手和腳放到車(chē)門(mén)外，不隨意開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)。
如果車(chē)內有寶寶安全座椅，一定要坐在安全座椅上，如果沒(méi)有，就要提醒爸爸媽媽把車(chē)開(kāi)的慢一點(diǎn)。不要把頭和手伸出車(chē)窗外，這樣做很危險。
2、觀(guān)看汽車(chē)內各種按鈕的圖片
提問(wèn)：汽車(chē)里這些按鈕你認識嗎?他們有什么作用?我們坐車(chē)的時(shí)候能隨意動(dòng)這些按鈕嗎?為什么?
小結：汽車(chē)里的按鈕都有各自不同的用處，小朋友在乘車(chē)是不能隨便亂動(dòng)按鈕，千萬(wàn)不要干擾爸爸媽媽開(kāi)車(chē)。
三、請你幫幫他。知道被困車(chē)內的自救方法。
播放一段視頻：炎熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車(chē)內，車(chē)里又熱又悶，小男孩滿(mǎn)頭大汗難受極了。這時(shí)候他應該怎樣做?請你幫幫他。
與幼兒討論被困車(chē)內的自救方法。
小結：我們一定要提醒媽媽爸爸，不要把我們獨自留在車(chē)內。如果被困車(chē)內感覺(jué)不舒服，一定想辦法呼救�？梢园蠢�、用力拍打車(chē)窗等方法向路人求救。
四、做游戲《寶寶坐汽車(chē)》
教師：我是汽車(chē)小司機，歡迎小朋友們來(lái)乘我的汽車(chē)。
坐車(chē)的時(shí)候要注意安全，要做文明小乘客。我們比一比誰(shuí)做的。
(老師做司機，小朋友排成一排做乘客。)
我們開(kāi)車(chē)了，小朋友一起唱兒歌《寶寶坐汽車(chē)》
爸爸開(kāi)汽車(chē)，寶寶不淘氣，
開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)，一定要注意。
小手和身體，不能伸出去，
安全坐汽車(chē)，寶寶數第一。
交通安全培訓教育方案 篇3
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次主題班會(huì )，學(xué)習有關(guān)鐵路安全知識，掌握一些鐵路安全常識，引起同學(xué)們對鐵路交通安全的重視,增強學(xué)生交通安全意識。
2、通過(guò)學(xué)習有關(guān)鐵路安全知識，使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，形成自護、自救的意識。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)篇：明確此次活動(dòng)的意義
1、教師導言：隨著(zhù)科技的逐步發(fā)展，交通運輸日益發(fā)達，近年來(lái)，人們的生活水平有了較大提高，人們的出行方式也日趨多元化。然而，現代交通的發(fā)達在給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利的同時(shí)，卻也帶來(lái)了一個(gè)不容忽視的重大問(wèn)題——交通安全問(wèn)題。
2、師：漫長(cháng)的暑假就要到了，由于我們生活的片區臨近鐵路線(xiàn)，時(shí)常需要與鐵路“打交道”，加上不少同學(xué)要利用假期和親人去旅游，免不了要乘坐火車(chē)，為了加強同學(xué)們的鐵路交通安全意識及人身安全防范意識，特開(kāi)展一次鐵路交通安全班隊課。
二、第一篇章：了解鐵路交通安全常識
(一)道軌安全常識
1、不要在道軌上行走、坐臥或玩耍，不要在鐵路兩邊放牧。
2、不要扒停在道軌上的列車(chē)，不要在車(chē)下鉆來(lái)鉆去。
3、不要在鐵軌上擺放石塊、木塊等物品。
4、不可擅動(dòng)扳道、信號等設施，不可擰動(dòng)鐵軌上的鏍絲。
5、不得翻越護欄橫穿鐵路。
6、鐵路橋梁和鐵路隧道禁止行人通行。
7、車(chē)輛不能從沒(méi)有道口或其他平面交叉設施的鐵路道軌上穿越。
(二)道口安全常識
1、行人和車(chē)輛在鐵路道口、人行過(guò)道及平過(guò)道處，發(fā)現或聽(tīng)到有火車(chē)開(kāi)來(lái)時(shí)，應立即躲避到距鐵路鋼軌2米以外處，嚴禁停留在鐵路上，嚴禁搶行越過(guò)鐵路。
2、車(chē)輛和行人通過(guò)鐵路道口，必須聽(tīng)眾道口看守人中和道口安全管理人員的指揮。
3、凡遇到道口欄桿關(guān)閉、音響器發(fā)出報警、道口信號顯示紅色燈光或道口看守人員示意火車(chē)即將通過(guò)時(shí)，車(chē)輛、行人嚴禁搶行，必須依次停在停止線(xiàn)以外，沒(méi)有停止線(xiàn)的，停在距最外股鋼軌5米以外，不得影響道口欄桿的關(guān)閉，不得撞、鉆、爬越道口欄桿。
4、設有信號機的鐵路道口，兩個(gè)紅燈交替閃爍或紅燈穩定亮時(shí)，表示火車(chē)接近道口，禁止車(chē)輛、行人通行。
5、紅燈熄白燈亮時(shí)，表示道口開(kāi)通，準許車(chē)輛、行人通過(guò)。
6、遇有道口信號紅燈和白燈同時(shí)熄滅時(shí)，須停車(chē)和止步了望，確認安全后再通過(guò)。
7、車(chē)輛、行人通過(guò)設有道口信號機的無(wú)人看守道口及人行過(guò)道時(shí)，必須停車(chē)或止步了望，確認兩端無(wú)列車(chē)開(kāi)來(lái)時(shí)，方準通行。
三、第二篇章：了解乘車(chē)安全常識
1.候車(chē)時(shí)要站在安全白線(xiàn)內，等火車(chē)停穩了再排隊上車(chē)。因為火車(chē)的速度很快，進(jìn)站時(shí)帶起的風(fēng)很容易把人卷入站臺下
2.進(jìn)站上車(chē)，應該通過(guò)天橋或地道，不能穿行鐵道，更不能鉆爬火車(chē)。
3.上火車(chē)時(shí)不要翻爬車(chē)窗進(jìn)入車(chē)廂，以免車(chē)窗滑落砸傷自己。
4.進(jìn)入車(chē)廂后，要趕快找位置坐下，不要在車(chē)廂內穿行打鬧，同時(shí)要聽(tīng)清楚列車(chē)廣播報的站名和時(shí)間，避免錯站下車(chē)。
5.當火車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，不要跟送行的人握手或遞東西，注意把自己的行李物品放穩放好。
6.不要到車(chē)廂連接處玩耍，那里很容易發(fā)生被連接板夾傷、擠傷的事故。
7.列車(chē)行進(jìn)中，千萬(wàn)不要把手、腳、頭伸出窗外，以免被車(chē)窗卡住或被外面的東西撞傷。
8.在列車(chē)上打開(kāi)水，不要灌得太滿(mǎn)，以防發(fā)生燙傷。
9.使用后的廢棄物，不要隨手扔到車(chē)窗外，這樣既不講公共道德，又容易砸傷鐵路兩旁的行人。
10.火車(chē)中途停站，在下車(chē)購買(mǎi)東西或散步時(shí)不要忘了開(kāi)車(chē)時(shí)間而發(fā)生漏乘。
11.火車(chē)到站后，不要急于下車(chē)，要仔細清點(diǎn)自己所帶的物品，等火車(chē)停穩后再有秩序地下車(chē)，不能從車(chē)門(mén)、窗戶(hù)跳車(chē)。
12.在臥鋪睡覺(jué)，應將頭朝過(guò)道，這樣既安全又能呼吸到新鮮空氣。不要讓頭朝窗睡，因為車(chē)輪的震波和噪聲有礙于大腦保健。另外，如果遇到緊急剎車(chē)引起劇烈顛簸，頭會(huì )被碰傷。
13.睡在中、上鋪上的乘客，注意將車(chē)上的安全皮帶掛好，防止睡覺(jué)時(shí)掉下來(lái)摔傷。
14.現在許多火車(chē)都改為封閉式旅游列車(chē)，這種火車(chē)易燃，而且一旦著(zhù)火，無(wú)法撲救，瞬間一節車(chē)廂就可能化為灰燼。因此，千萬(wàn)不要在列車(chē)上玩火，更不要攜帶易燃易爆物品上車(chē)。
15.不要在鐵軌上逗留、游逛、撿拾煤渣、酒瓶等雜物。
16.不要在鐵路路基上行走、乘涼或坐臥鐵軌。
17.不要鉆車(chē)、扒車(chē)、跳車(chē)。
18.不攀登電氣化鐵路上的接觸網(wǎng)支柱和鐵塔，以防觸電。
19.過(guò)鐵道時(shí)，若遇紅燈亮時(shí)，或看守人員示意停止行進(jìn)時(shí)，須依次停在安全線(xiàn)或欄桿以外。
20.通過(guò)無(wú)人看守的通口時(shí)，須止步觀(guān)望，在確認沒(méi)有列車(chē)即將通過(guò)后，才能通過(guò)。
四、結束篇：我們的誓言(看課件)
1、齊呼我們的誓言
2、齊誦《愛(ài)路護路“不字歌”》
3、總結：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里，我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著(zhù)我們，美好的明天在期待著(zhù)我們!為了更好地生活和學(xué)習，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!
交通安全培訓教育方案 篇4
為深入推進(jìn)“文明交通行動(dòng)計劃”，切實(shí)加強中小學(xué)生交通安全宣傳教育，在全社會(huì )營(yíng)造關(guān)注未成年人交通安全的良好氛圍，根據洞教辦〔20xx〕46號文件精神，從9月1日至9月30日在全校組織開(kāi)展一系列形式豐富的交通安全教育宣活動(dòng)�，F將有關(guān)要求通知如下：
一、活動(dòng)主題：
美好夢(mèng)想，安全起步
二、參加活動(dòng)的人員：
全體師生
三、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
四、活動(dòng)時(shí)間：
第一周——第四周
五、活動(dòng)內容：
周次內容基本要求負責人
校宣傳欄刊出“交通安全”板報
圖文并茂，做好版面設計，開(kāi)學(xué)第一天完成。
學(xué)生處
安保處
珍愛(ài)生命安全出行——交通安全專(zhuān)題講座
組織學(xué)生認真學(xué)習
學(xué)生處
安保處
播放交通安全題片
認真組織收看
安保處
安保處
刊出“安全教育”板報，并組織評比
每班均要開(kāi)展活動(dòng)，并進(jìn)行評比。
班主任
向全校師生發(fā)出倡議
全校師生認真聆聽(tīng)
803班
班主任
致學(xué)生家長(cháng)的一封安全公開(kāi)信
要求家長(cháng)認真閱讀，并收齊反饋單
安保處
班主任
安全主題班會(huì )
各班主任提前備好課，不折不扣的完成。
班主任
撰寫(xiě)交通交通安全“金點(diǎn)子”短文，并組織評比。
每班在廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生的基礎上，各班上報3—5篇參加學(xué)校評比，優(yōu)秀作品在校園LED屏上播放。
安保處
班主任
六、活動(dòng)目標
1、學(xué)生參與“宣傳月活動(dòng)”受教育率達到100%以上。
2、學(xué)生交通安全法制常識知曉率達到95%以上。
3、學(xué)生交通安全法制常識意識和自我防護能力明顯提高，交通安全法律法規遵守率達到90%以上。
4、校園內車(chē)輛停放有序。
七、要求
1、各班要認真組織好這次活動(dòng)，組織學(xué)生積極參于活動(dòng)。
2、班主任要利用班會(huì )時(shí)間加強對學(xué)生規范上路平安回家，騎車(chē)、停車(chē)，乘車(chē)的安全教育。
3、�？才艑�(zhuān)欄進(jìn)行交通安全宣傳。
交通安全培訓教育方案 篇5
為進(jìn)一步提高中小學(xué)生交通安全法制意識，預防和減少涉及中小學(xué)生的交通事故，結合我校實(shí)際，就全校開(kāi)展小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動(dòng)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“宣傳月活動(dòng)”)制定如下工作方案：
一、宣傳月活動(dòng)的目標
主題：以人為本、關(guān)愛(ài)生命、安全出行
1、全校中、小學(xué)開(kāi)展“宣傳月活動(dòng)”覆蓋率達到100%;
2、小學(xué)生參與“宣傳月活動(dòng)”受教育率達到98%以上;
3、小學(xué)生交通安全法制常識知曉率達到95%以上;
4、小學(xué)生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高，交通安全法律法規遵守率達到90%以上;
5、小學(xué)校園內車(chē)輛停放有序;
6、學(xué)生接送車(chē)使用統一標識達到100%;
7、涉及小學(xué)生交通事故特別是死亡事故和死亡人數明顯減少，不發(fā)生小學(xué)生群死群傷惡性事故。
二、宣傳月活動(dòng)的內容
1、召開(kāi)一次交通安全教育宣傳月動(dòng)員會(huì )。
利用早晨國旗下講話(huà)時(shí)間，對全校師生進(jìn)行交通安全教育宣傳動(dòng)員，要求全體教師和學(xué)生必須高度重視交通安全，認真學(xué)習有關(guān)交通安全知識與法規，嚴格遵守交通法規，努力避免交通安全事故的發(fā)生。時(shí)刻注意交通安全。
2、開(kāi)展2次交通安全教育知識講座。
請黎明派出所的民警同志來(lái)校對學(xué)生進(jìn)行2次交通安全知識講座，使學(xué)生進(jìn)一步懂得更多的交通安全知識，在思想上觀(guān)念上引起高度重視，曉之以理，付之實(shí)踐。
3、開(kāi)展一次安全教育圖片宣傳展覽活動(dòng)。
學(xué)校會(huì )同公安部門(mén)在校園內設立交通安全欄(櫥窗)，定期刊出交通安全法制常識及相關(guān)信息，要求在9月30日前完成，每所小學(xué)不少于1只。公安部門(mén)負責提供交通安全法制宣傳資料。
4、認真上好交通安全知識教育課。
各班結合《小學(xué)生交通安全常識》宣傳卡片(每生1張)，充分利用晨間活動(dòng)課、班隊活動(dòng)等時(shí)間對學(xué)生認真進(jìn)行宣傳教育，有些知識要背熟，學(xué)以致用。
5、出好一期交通安全知識黑板報和進(jìn)行1——2次紅領(lǐng)巾廣播宣傳教育。
6、組織全校學(xué)生觀(guān)看安全教育VCD。
7、開(kāi)展一次學(xué)生自行車(chē)安全檢查。要求自行車(chē)做到“三有”：有剎車(chē)、有車(chē)鎖、有車(chē)鈴;學(xué)生騎車(chē)必須填寫(xiě)申請表并讓家長(cháng)簽字同意。
8、積極參加市小學(xué)生交通安全宣傳漫畫(huà)競賽
由美術(shù)老師負責指導學(xué)生每人創(chuàng )作一幅交通安全宣傳漫畫(huà)，各校于9月12日前上交優(yōu)秀作品3---8件，統一交中心小學(xué)李周杰老師，學(xué)校推薦作品3——8幅送參評，漫畫(huà)作品用8k鉛畫(huà)紙，右下角貼上標簽，注明有關(guān)信息(學(xué)校、班級、姓名等)。
9、開(kāi)展中小學(xué)生交通安全教育管理“金點(diǎn)子”短文評選活動(dòng)
認真組織學(xué)生撰寫(xiě)交通安全教育管理的“金點(diǎn)子”短文，各校于9月12日前上交優(yōu)秀作品3---8篇，統一交政教處，學(xué)校挑選優(yōu)秀文章3——8篇送平湖參評�！敖瘘c(diǎn)子”短文篇幅在1000字以?xún)�。內容要求既符合當地�?shí)際，又富于創(chuàng )新，簡(jiǎn)明扼要。格式要求用A4紙打印，并注明有關(guān)信息(學(xué)校、班級、姓名等)，配電子稿。
10、開(kāi)展交通手勢指揮操訓練活動(dòng)。
學(xué)校會(huì )同公安部門(mén)，利用學(xué)校出早操、課余等時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行交通手勢指揮操訓練，通過(guò)練習交通手勢指揮操，加深對交通安全法律法規知識的理解和交通安全重要性的認識。開(kāi)展交通文明示范隊活動(dòng)。學(xué)校建立校門(mén)口安全門(mén)崗制，由值班老師協(xié)助維護交通秩序，安全護送學(xué)生過(guò)馬路。學(xué)校要建立學(xué)生上下學(xué)戴小黃帽、舉讓字牌制度。開(kāi)展參加全市交通手勢指揮操統一訓練日活動(dòng)。9月18日下午，學(xué)校派一個(gè)小組(50人)參加由鎮舉辦的交通手勢操會(huì )操活動(dòng)，交警部門(mén)派民警現場(chǎng)指導。
三、組織領(lǐng)導
(一)成立校宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組，由馮啟友任組長(cháng)，呂鳳清(宣傳委員)、(小學(xué))任副組長(cháng)，王鳳軍、李梅紅、孫晶為成員，負責組織實(shí)施全校宣傳月活動(dòng)工作。
(二)領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公地點(diǎn)設在少先隊總輔導員室，負責宣傳月活動(dòng)具體工作。聯(lián)絡(luò )員：王中寶。
四、工作要求
(一)加強領(lǐng)導，精心組織。加強小學(xué)生交通安全教育工作，事關(guān)下一代的健康成長(cháng)和千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安寧，各小學(xué)要高度重視，把開(kāi)展宣傳月活動(dòng)作為當前一項重要工作來(lái)抓。結合本校實(shí)際，認真研究制定和落實(shí)具體的工作措施，在人力、物力和財力上予以保障。建立小學(xué)生安全教育的聯(lián)系協(xié)作制度，成立相應的工作班子，加強對活動(dòng)的組織領(lǐng)導。
(二)加強宣傳，嚴格檢查。要充分利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播和宣傳櫥窗等陣地，加強對宣傳月活動(dòng)的宣傳報道和道路交通安全知識方面的宣傳。
(三)密切聯(lián)系，相互配合。各部門(mén)既要按照分工抓好工作落實(shí)，又要協(xié)調好與其它部門(mén)之間的關(guān)系，做到相互理解、相互支持，相互配合。公安、學(xué)校要積極會(huì )同其他有關(guān)部門(mén)，加強對宣傳月活動(dòng)的指導，認真組織開(kāi)展各項活動(dòng)。
(四)建立機制，鞏固成果。加強對小學(xué)生交通安全宣傳教育是一項長(cháng)期的任務(wù)，要以此次活動(dòng)為契機，建立起小學(xué)生宣傳教育長(cháng)效機制，從明年3月下旬開(kāi)始，全市都要開(kāi)展中小學(xué)生交通安全宣傳周活動(dòng)。學(xué)校要將交通安全教育納入地方課程教學(xué)計劃，并定期開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。公安交警部門(mén)要把學(xué)生作為重點(diǎn)宣傳對象，深入學(xué)校講授交通安全知識，指導和幫助學(xué)校開(kāi)展道路交通安全宣傳活動(dòng)，通過(guò)各種形式交通安全宣傳教育，不斷提高中小學(xué)生交通法制意識和交通安全意識。
交通安全培訓教育方案 篇6
活動(dòng)目標：
1、教幼兒學(xué)習一些交通規則，認識一些交通安全標志。
2、幼兒能從小養成遵守交通規則的習慣。
3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
4、遵守社會(huì )行為規則，不做“禁止”的事。
5、加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備：
情景圖片五張。紅綠燈標志各一張，交通標志圖五張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜謎語(yǔ)，導入新課。
紅綠燈和斑馬線(xiàn)，可結合班內墻上的斑馬線(xiàn)圖案介紹斑馬線(xiàn)的作用。
二、結合情景圖片，學(xué)習交通規則。
1、幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規則？
2、幼兒說(shuō)出來(lái)的可結合圖片講解，沒(méi)想到的出示圖片，說(shuō)說(shuō)圖片上的幼兒做的對不對，應該怎樣做才是遵守交通規則。
三、認識交通安全標志。
出示圖片，請幼兒猜猜它表示什么？
四、學(xué)兒歌記交通規則
兒歌：交通安全歌
紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。
天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。
頭手不出車(chē)窗外，不在路上玩游戲。
交通規則很重要，我們把它記得牢。
五、紅綠燈和小司機
請兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機，看哪位小司機遵守交通規則。
活動(dòng)反思：
教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對幼兒有效的規則約束和必要的安全指導也是十分必要的，安全意識是指對幼兒對安全知識的掌握及保證自身安全的基本行為認識。安全意識是幼兒自我保護能力的一個(gè)重要方面。近來(lái)，幼兒意外事故時(shí)有發(fā)生，因此，加強安全教育，培養幼兒的自我保護能力就尤為重要。
交通安全培訓教育方案 篇7
教學(xué)目的：
讓學(xué)生了解水上交通安全常識，增強學(xué)生的安全意識，學(xué)會(huì )自我保護。
教學(xué)重難點(diǎn)
了解水上交通安全常識，增強學(xué)生的安全意識。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入課題
我國水域遼闊，人們外出旅行，會(huì )有很多機會(huì )乘船，船在水中航行，本身就存在遇到風(fēng)浪等危險，所以乘船旅行的安全十分重要。
二、讓學(xué)生了解有關(guān)水上交通安全知識。
1、不乘坐超冒險航行的船舶。為了保證航運安全，凡符合安全要求的船只，有關(guān)管理部門(mén)都發(fā)有安全合格證書(shū)。外出旅行，不要乘坐無(wú)證船只。
2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。
3、不乘坐超載船舶或人貨混裝的船舶。
4、不乘坐超載的船只，這樣的船安全沒(méi)有保證。
5、上下船要排隊按次序進(jìn)行，不得擁擠、爭搶?zhuān)悦庠斐蓴D傷、落水等事故。
6、天氣惡劣時(shí)，如遇大風(fēng)、大浪、濃霧等，應盡量避免乘船。
7、不在船頭、甲板等地打鬧、追逐，以防落水。不擁擠在船的一側，以防船體傾斜，發(fā)生事故。
8、船上的許多設備都與保證安全有關(guān)，不要亂動(dòng)，以免影響正常航行。 9、夜間航行，不要用手電筒向水面、岸邊亂照，以免引起誤會(huì )或使駕駛員產(chǎn)生錯覺(jué)而發(fā)生危險。
10、一旦發(fā)生意外，要保持鎮靜，聽(tīng)從有關(guān)人員指揮。
11、集體乘船應注意：要有老師帶隊，指揮，上下船要排成隊，不得打鬧、走動(dòng)；要順從船上工作人員指揮，維護好船上秩序。
三、學(xué)生小組討論交流
我們外出時(shí)乘坐水上交通工具應注意些什么？
四、課堂小結：你今天有什么收獲
交通安全培訓教育方案 篇8
一、教學(xué)目的:
1、通過(guò)讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng),是同學(xué)們了解一些基本的交通規則及交通標志,并逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣。
二、課前準備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓練班會(huì )主持。
4、了解一些基本的交通規則。
5、了解一些常見(jiàn)的標志。
三、活動(dòng)過(guò)程:
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b:大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢?
3、同學(xué)們各抒己見(jiàn)。
4、主持小結:
a:生命在你手中,交通安全不容忽視。
b:所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習交通安全,時(shí)時(shí)刻刻注意安全,并要養成自覺(jué)遵
守交通規則的好習慣。
(二)知識競賽(搶答形式)
(三)看小品,議一議。
1、小品內容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規則,結果出了車(chē)禍。
2、小品內容:兩名小學(xué)生在馬路上踢球,結果揀球的時(shí)候,出了車(chē)禍。
3、議一議。
這幾個(gè)小朋友違反了哪些交通規則?
我們應如何遵守交通安全?
4、把小朋友的錯誤糾正過(guò)來(lái)。
5、由小品、談心得體會(huì )。
(四)輕松一笑。
小合唱《祖國、祖國我愛(ài)你》
(五)板板。
合:節日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;
柴草旁,屋前后,嚴格禁止放鞭炮;
點(diǎn)炮引,要用香,別用火柴打火機;
啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;
沖天炮,危險大,引起火災害人家;
別拿拉炮對著(zhù)人,免得炸己又傷人;
放鞭炮,害處大,最好自己別放它;
有的城市已嚴禁,我們帶頭來(lái)執行;
合:來(lái)執行!
(六)必答題。
四、小結。
同學(xué)們小結:通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?
交通安全培訓教育方案 篇9
教學(xué)目標:
知識：知道交通規則是政府制定的法規，學(xué)習有關(guān)的交通規則常識,認識一些常見(jiàn)的交通標志和設施。
態(tài)度：了解交通事故的無(wú)情給個(gè)人、家庭和社會(huì )造成的巨大危害，形成強烈的交通安全意識,養成對生命負責的態(tài)度。
能力：提高自我保護能力。
教學(xué)重點(diǎn):
1、 認識常見(jiàn)的交通標志和設施，了解他們的作用，體會(huì )識別交通標志、遵守交通法規的重要意義。
2、 懂得交通規則是政府制定的法規，人人都要遵守。
3、 認識到違反交通規則可能會(huì )給自己、他人及社會(huì )帶來(lái)巨大的危害和痛苦，提高自覺(jué)遵守交通規則的意識。
教具準備
多媒體課件
教學(xué)過(guò)程：
一、交流談話(huà),引入課題
1、大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現在對人類(lèi)生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?
學(xué)生自由談
2、對，就是交通事故，尤其是對于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，車(chē)禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
3、老師請大家看一些資料
4、 放錄像短片
5、 看了剛才的短片，你有什么想法?
學(xué)生自由談
(隨學(xué)生回答板書(shū)：交通安全)
二、認識各種交通標志和設施。
過(guò)渡：過(guò)街天橋、隔離帶等這些交通設施都是為了保障我們的生命安全而設的，如果不會(huì )識別交通標志，不能正確使用這些設施，就有可能發(fā)生像這樣命喪車(chē)輪的慘劇。
所以，遵守交通規則，首先得學(xué)會(huì )識別和使用交通標志及交通設施，老師這里有一些常用的，你認識哪些，他們的作用是什么?
1、 先小組討論交流一下
2、 學(xué)生說(shuō)說(shuō)見(jiàn)過(guò)的標志和設施
3、匯報交流
4、教師小結并將交通標志分類(lèi)：警告標志、禁令標志、指示標志。
三、遵守交通規則
1、過(guò)渡語(yǔ)：雖然這些交通標志和設施給我們提供了很多便利，幫助我們來(lái)遵守交通規則，但是就是有人視而不見(jiàn)，一次次以身犯險。 課前，老師讓大家展開(kāi)調查，可以調查我們身邊的不遵守交通規則的現象，也可以搜集一些交通事故的案例、新聞、圖片等，下面誰(shuí)來(lái)匯報一下你的調查內容?
1、 學(xué)生自由談，并在匯報后說(shuō)說(shuō)體會(huì )。
2、 (出示錄像短片)老師這也有一些相關(guān)的案例，讓我們一起來(lái)看一下。
3、 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受?(引導學(xué)生說(shuō)出對自己、他人及社會(huì )等方面都帶來(lái)了危害)
4、 小結：這些驚人的數據，這些慘痛的教訓，都在告訴我們不遵守交通規則不僅給自己，同時(shí)給社會(huì )、給他人都帶來(lái)了巨大的危害�？磥�(lái)，這是一項關(guān)系到你、我、他，大家共同利益的事情。 板題：你我他
5、 可是，為什么還有那么多人不遵守交通規則，視生命如兒戲呢? 學(xué)生自由談
6、 小結：除了這些原因，還說(shuō)明人們的法律意識淡薄，因為遵守交通規則也是國家制定的一項法律法規，是人人都得遵守的，而不僅僅是自己的事情。
7、 那么，自覺(jué)遵守交通規則除了過(guò)馬路走人行橫道之外，還要做到什么?(在日常生活中我們步行或騎車(chē)一般都要哪些交通規則?) 先讓學(xué)生自由談，再播放交通規則短片。
四、(議一議)如果遇到下面的情況，你會(huì )怎樣做呢?
a、在沒(méi)有紅綠燈的情況下過(guò)馬路。
b、要遲到了，不走人行橫道可以節約很多時(shí)間。
像這幾個(gè)同學(xué)這樣做對不對，有什么危害?
五、為了喚起人們對遵守交通規則的重視，馬路上設計了很多的安全警示用語(yǔ)來(lái)時(shí)刻提醒大家
(出示課件)如：護欄保安全 翻越最危險
酒后行駛車(chē) 事故隱患多
寧繞百步遠 不搶一步險
居安四危 莫忘交規
關(guān)愛(ài)孩子 從啟步開(kāi)始
你能試著(zhù)寫(xiě)一些嗎?
學(xué)生自由選擇并設計
交流匯報
五、全課總結
希望通過(guò)這節課的學(xué)習，我們大家今后能夠自覺(jué)遵守交通規則，并做一個(gè)小小宣傳員，讓周?chē)袷亟煌ㄒ巹t的人越來(lái)越多，人們都能夠遠離交通事故。
交通安全培訓教育方案 篇10
活動(dòng)內容
《安全過(guò)馬路》
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。
2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線(xiàn)的危險性。
3、讓幼兒學(xué)會(huì )念兒歌，進(jìn)一步培養幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達能力。
活動(dòng)準備：
1、圖片紅綠燈、斑馬線(xiàn)
2、兒歌《交通燈》
活動(dòng)過(guò)程：
1、手指游戲，穩定幼兒情緒。
“小朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩個(gè)手指游戲好不好？”
2、談話(huà)，引入主題。
“小朋友們知道怎樣過(guò)馬路嗎？過(guò)馬路時(shí)應該注意些什么？”
�。ㄓ變河懻摚�
3、出示圖片，提高幼兒興趣。
“我們中三班小朋友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖 片請出來(lái)，3、2、1好了，睜開(kāi)小眼睛�！�
“這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見(jiàn)過(guò)嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？”（幼兒討論）
4、引導幼兒認識紅綠燈
“中三班小朋友真棒，叔叔來(lái)告訴小朋友，這個(gè)是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看，馬路上的十字路口就有了�！�
5、引導幼兒討論
“我們中三班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？” （幼兒討論）
6、講解怎樣安全過(guò)馬路
“小朋友說(shuō)街上車(chē)多不多？危不危險？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開(kāi)小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好�！�
“紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）�！保ǚ磸徒逃變喝椋�
7、引導幼兒認識斑馬線(xiàn)
“小朋友們看，這又是什么呀？你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)”（同上，介紹紅綠燈時(shí)一樣）
“小朋友們張開(kāi)小嘴巴跟叔叔念，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)”
8、引導幼兒學(xué)習兒歌
“今天中三班小朋友表現太棒了，叔叔來(lái)你們一首兒歌好不好？每個(gè)小朋友都要張開(kāi)小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來(lái)一下，看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽(tīng)，等一下我們就送小星星給它�！�
9、帶幼兒讀兒歌（引導幼兒讀第一遍，鼓勵幼兒讀第二遍，表?yè)P幼兒讀得棒，提到幼兒興趣，讀第三遍。）
10、延伸
“小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀？”
�。ㄗ龉�(chē)時(shí)先下后上，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護欄等等）
11、請小朋友跟圖片紅綠燈說(shuō)再見(jiàn)，活動(dòng)結束。
交通安全培訓教育方案 篇11
設計意圖：
城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強交通安全教育，讓幼兒了解一些危險因素，知道遵守交通規則的重要性，懂得如何保護自己。設計這個(gè)活動(dòng)時(shí)，首先根據小班幼兒的已有生活經(jīng)驗與認知發(fā)展水平，由于小班幼兒注意力集中的時(shí)間很短，因而活動(dòng)內容不能過(guò)于繁雜，而應簡(jiǎn)單明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì )遇到的幾個(gè)場(chǎng)景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)等。
活動(dòng)目標：
1、了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停、綠燈行的道理。
2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全。
3、不走斑馬線(xiàn)會(huì )肇成事故的危險性。
4、培養幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
5、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
活動(dòng)重點(diǎn)：
形象地感知交通常識--過(guò)馬路要小心走斑馬線(xiàn)，紅燈停，綠燈行。
活動(dòng)難點(diǎn)：
日常生活中，較自覺(jué)地遵守交通規則。
活動(dòng)準備：
紅綠燈圖片、畫(huà)有十字路口（有斑馬線(xiàn)）的圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示發(fā)生車(chē)禍圖片，請幼兒觀(guān)看。幼兒討論，為什么會(huì )發(fā)生交通事故呢？（幼兒回答，主要原因是不遵守交通規則）引出主題。
2、教師出示十字路口的圖片提問(wèn)：
�、龠@是哪里？小朋友在什么地方見(jiàn)過(guò)它？
�、谏厦娴陌拙�(xiàn)叫什么？有什么作用？
3、出示紅綠燈圖片提問(wèn)：它有什么作用呢？
4、讓幼兒討論，如果沒(méi)有紅綠燈的地方怎么過(guò)馬路。
如果沒(méi)有紅綠燈，行人怎么過(guò)馬路？（學(xué)生表演）總結要做到：一站二看三通過(guò)。
5、教師小結小朋友過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時(shí)候要走斑馬線(xiàn)，如果沒(méi)有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒(méi)有車(chē)子才能過(guò)，要慢慢走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。
6、游戲：紅燈停、綠燈行玩法：請一個(gè)小朋友當交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小朋友開(kāi)著(zhù)車(chē)子過(guò)"馬路"時(shí)看紅綠燈，綠燈往前開(kāi)，紅燈停下來(lái)，如違反罰停玩游戲一次。
教學(xué)反思：
本人組織這次活動(dòng)比較接近日常生活，所以孩子們都很認真聽(tīng)并積極參與，學(xué)習興趣很高，接受能力也快，能掌握一些交通警察指揮交通的手勢，懂得了一些交通標志，教學(xué)效果不錯。在教學(xué)中設計的游戲活動(dòng)目的是引導幼兒在玩中學(xué)，在趣中練。
交通安全培訓教育方案 篇12
活動(dòng)目標：
1、認識常見(jiàn)的交通標志，了解標志的作用和特征。
2、通過(guò)模擬練習，初步掌握一定的交通規則。
3、形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。
活動(dòng)準備：
1、媒體的動(dòng)畫(huà)課件：紅紅闖紅燈。
2、事先拼接好的違反交通規則的錄像。
3、幻燈片：去秋游的場(chǎng)景布置活動(dòng)過(guò)程。
活動(dòng)過(guò)程：
1、邊觀(guān)看動(dòng)畫(huà)課件邊討論：
�。�1）媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的廣場(chǎng)玩，廣場(chǎng)真漂亮，紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓。就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對面，紅紅一路追過(guò)去，馬路上駛過(guò)一輛車(chē)，紅紅差點(diǎn)被車(chē)撞上。
�。�2）為什么紅紅差點(diǎn)被車(chē)撞上？
教師小結：紅紅離開(kāi)媽媽在馬路上追蜻蜓，不遵守交通規則，差點(diǎn)被車(chē)撞上，這樣太危險了。
�。�3）組織幼兒討論：如果你是紅紅，你會(huì )怎么辦？
教師歸納：過(guò)十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么情況我們都要遵守交通規則，不能在馬路上追逐、玩耍，不能亂闖紅綠燈。
2、看錄像，進(jìn)一步了解遵守交通規則的重要性：
�。�1）提問(wèn)：小朋友真了不起，都知道過(guò)馬路要看紅綠燈，知道紅燈停，綠燈行，那你們還知道哪些交通規則呢？如果不遵守這些交通規則會(huì )怎么樣呢？
播放錄像，讓幼兒討論、回答。
教師總結：小朋友們你們真棒，說(shuō)的又對又快。圖中有一些人的行為不對，比如：在火車(chē)道上玩耍、在馬路上開(kāi)快車(chē)、追尾，在居住區鳴喇叭、在禁止駕駛的地方駕駛等。小朋友都知道了不遵守這些交通規則的危害性，有什么好辦法提醒人們避免這樣的危險呢？
3、看幻燈片，引導幼兒認識有關(guān)的交通標志。
教師出示各種交通標志的圖片，請幼兒自由發(fā)表自己的意見(jiàn)，試著(zhù)說(shuō)出這些分別是什么標志，分別代表著(zhù)什么意思教師：剛才小朋友說(shuō)出了這些標志的意義，那到底說(shuō)的對不對呢？老師來(lái)告訴你吧�。ń處熥屑氈v解每個(gè)交通標志的名稱(chēng)及意義）
4、游戲——我指你說(shuō)：教師指出標志圖片，讓幼兒說(shuō)出標志名稱(chēng)及含義，以讓幼兒鞏固復習。
5、情景模擬游戲"秋游去"。
�。�1）帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據場(chǎng)景提問(wèn)，認識標記，鞏固對交通規則的認識。
場(chǎng)景一：人行道和車(chē)行道。教師：前面有兩種路，行人該走哪一種路？行人應該注意什么？
場(chǎng)景二：十字路口。要過(guò)馬路了，我們應該怎么走？
場(chǎng)景三：天橋。這是什么？我們應該怎么走？
�。�2）順利到達目的地
延伸活動(dòng)：
戶(hù)外活動(dòng)和中小班小朋友玩遵守交通安全的游戲。
交通安全培訓教育方案 篇13
教學(xué)活動(dòng)名稱(chēng)：
交通安全小衛士
活動(dòng)目標：
1、認識常見(jiàn)的交通標志;
2、初步養成遵守交通規則，注意交通安全的習慣;
3、理解常見(jiàn)交通標志的含義，并能在游戲中做出相應反應。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：初步養成遵守交通規則，注意交通安全的習慣;
2、難點(diǎn)：理解常見(jiàn)交通標志的含義，并能在游戲中做出相應反應。
活動(dòng)準備：
1、小熊貓頭飾、小汽車(chē)模型、魔法棒各一;
2、紅綠燈、向左轉彎、向右急彎路、禁止掉頭、注意行人、注意兒童、注意危險、停車(chē)場(chǎng)標志各一;
3、魔幻的音效、《甩蔥歌》。
活動(dòng)過(guò)程：
【開(kāi)始部分】
教師扮成小熊貓樂(lè )樂(lè )，開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)入場(chǎng)，告訴幼兒自己是從童話(huà)世界來(lái)西安旅游的，但是對于西安的交通規則卻一點(diǎn)也不知道。魔法爺爺讓樂(lè )樂(lè )先學(xué)習了規則再來(lái)，可是樂(lè )樂(lè )等不及了，魔法爺爺沒(méi)有辦法，只好給了樂(lè )樂(lè )一根魔法棒，讓她遇到困難的時(shí)候使用。樂(lè )樂(lè )收好魔法棒，踏上了去大雁塔的旅途。
【基本部分】
一、情景表演，從幼兒最熟悉的交通標志入手
請配班老師扮成交警，配合表演。情景一：樂(lè )樂(lè )闖紅燈被交警攔下;情景二：樂(lè )樂(lè )不認識向左轉彎標志，撞到墻摔了個(gè)大跟頭。在表演過(guò)程中要請幼兒告訴樂(lè )樂(lè )為什么錯了。
摔了個(gè)大跟頭的樂(lè )樂(lè )發(fā)現自己什么都不知道實(shí)在是太危險了，于是請幼兒幫忙想辦法，怎樣才能快速地使樂(lè )樂(lè )變得知道各種交通規則。如果幼兒不能提示魔法棒，樂(lè )樂(lè )就自己想起來(lái)。請一名幼兒上來(lái)手拿魔法棒，所有幼兒一起念咒語(yǔ)“烏拉烏拉變”，大家一起幫助樂(lè )樂(lè )。變化的同時(shí)播放魔幻音效。
二、認識常見(jiàn)的交通標志
樂(lè )樂(lè )在開(kāi)往大雁塔的途中又遇到了很多交通標志，分別是向右急彎路、禁止掉頭、注意行人、注意兒童、注意危險、停車(chē)場(chǎng)標志，請幼兒看一看這都是什么意思，不認識的樂(lè )樂(lè )加以說(shuō)明。在大家的幫助下，樂(lè )樂(lè )最終順利到達了大雁塔。
三、進(jìn)行“開(kāi)汽車(chē)”游戲，鞏固幼兒對常見(jiàn)交通標志的認識
請幼兒站成兩隊，開(kāi)著(zhù)自己的小汽車(chē)和樂(lè )樂(lè )一起游覽西安城。在游覽過(guò)程中配班老師會(huì )出示各種交通標志，請幼兒辨認并做出相應反應。
【結束部分】
請幼兒跟樂(lè )樂(lè )一起，到外面去找找還有哪些交通標志是不認識的。在《甩蔥歌》音樂(lè )聲中，教師帶著(zhù)幼兒退場(chǎng)。
活動(dòng)延伸：
1、在音樂(lè )區投放相關(guān)材料，請幼兒進(jìn)行“我是小交警”情景游戲;
2、請家長(cháng)配合，在日常生活中鞏固幼兒對交通標志的認識。
交通安全培訓教育方案 篇14
教學(xué)目的：
1、知道有關(guān)的交通安全標志和規則、
2、知道不遵守交通規則會(huì )造成交通事故，給自己或別人帶來(lái)痛苦。
3、如何安全度過(guò)小橋。
教學(xué)準備：
有關(guān)交通安全的圖片、PPT
教學(xué)過(guò)程：
一、導入課題提出問(wèn)題:
1、《中華人民共和國道路交通安全法》是哪一年頒布實(shí)施的?(20xx年5月1日)
2、交通事故的報警電話(huà)是?(122或110)
3、我們學(xué)生可不可以騎自行車(chē)?如果可以，我們應該注意什么?
4、某某同學(xué)放學(xué)的時(shí)候在馬路上玩耍，這樣對不對呢?(不對)
5、放學(xué)的路上，你看到李平被摩托車(chē)撞了，你該怎么辦呢?(應該向大人呼救，叫大人過(guò)來(lái)幫忙，叫大人撥打112或110，還有120。如果摩托車(chē)逃跑了，要記住摩托車(chē)的車(chē)牌號碼和特征以及逃跑方向。)作為中學(xué)生，我們時(shí)常有很多不良行為與交通法規是格格不入的，你覺(jué)得自己有沒(méi)有這樣的不良行為呢?結合自身實(shí)際舉例說(shuō)明。
二、中學(xué)生不良的交通行為表現
1、中學(xué)生在路上的不良行為:(學(xué)生結合自身實(shí)際列舉)
(1)在道路上行走時(shí)，沒(méi)走人行道;在沒(méi)有人行道的道路上行走時(shí)，不是靠路的右邊行走，而是在路的左邊或中間行走。
(2)橫過(guò)車(chē)行道時(shí)不走人行橫道、任意橫穿，或在車(chē)輛來(lái)臨時(shí)突然橫穿。
(3)只顧行路，不注意道路和車(chē)輛信號的顯示，不服從交通指揮和管理。
(4)在車(chē)行道、橋梁、隧道或交通安全設施等處逗留、玩耍、打鬧、拋物、潑水等。
(5)穿越、攀登或跨越道路的隔離設施。
2、中學(xué)生騎自行車(chē)的不良行為:(學(xué)生結合自身實(shí)際列舉) (1)未滿(mǎn)12歲的中學(xué)生上路騎車(chē)。
(2)在人行道、機動(dòng)車(chē)道、逆行道上騎車(chē);在機動(dòng)車(chē)道上學(xué)騎自行車(chē)。
(3)騎車(chē)橫沖直闖，爭道強行，只顧自己行駛，不管前方情況和左鄰右舍的安全，當機動(dòng)車(chē)臨近時(shí)也毫不相讓。
(4)騎車(chē)遇路口轉彎時(shí)不減速，沒(méi)后望，不打手勢，突然猛拐。
(5)通過(guò)路口時(shí)猛蹬猛騎，遇有禁行信號時(shí)搶行。
(6)騎車(chē)時(shí)雙手離把或單手持物，或再牽引一輛車(chē)，或馱帶他人。騎車(chē)在道路上互相追逐、打鬧或曲線(xiàn)競騎。
(7)三五人騎車(chē)并列行駛或扶肩并行。
三、道路交通安全常識
(一)行路常識:行路是中學(xué)生最基本、最常見(jiàn)的交通方式。因此，應該加強這方面的安全教育，掌握如下一些常識。
1、路上行走要走在人行道上，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走;群體行進(jìn)要列隊，橫排不要超過(guò)兩人。
2、橫過(guò)車(chē)行道，須走人行橫道、人行過(guò)街天橋或地道，在沒(méi)有這些標志、設施時(shí)，須直行通過(guò)，不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿;長(cháng)隊伍橫過(guò)車(chē)行道時(shí)可視情況分段通過(guò)，有條件的可佩帶明顯標志，如小黃帽等;不準橫過(guò)劃有中心實(shí)線(xiàn)的車(chē)行道。
3、行路時(shí)要注意各種信號燈的指示，尤其是路口紅綠燈、人行橫道信號燈和車(chē)輛轉向燈的變化。
4、當公共汽車(chē)站設在機動(dòng)車(chē)與非機動(dòng)車(chē)隔離設施上時(shí)，上下車(chē)要避讓車(chē)輛，并直行通過(guò)非機動(dòng)車(chē)道。
5、不要在車(chē)行道、橋梁、隧道或交通安全設施等處逗留;不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進(jìn)行妨礙交通的活動(dòng)。
6、不要穿越、攀登或跨越隔離設施。
(二)騎自行車(chē)常識:目前我國中學(xué)生上、放學(xué)大多以騎自行車(chē)為主，特別是在城市，這一現象更為突出，有的學(xué)校甚至絕大多數學(xué)生都騎車(chē)上、放學(xué)，這就使得加強這方面的安全教育，掌握騎自行車(chē)的安全常識列為必要。
1、我國交通法規明文規定，12歲以下兒童不能騎車(chē)。中小學(xué)生騎自行車(chē)，已成為我國交通事故的一個(gè)高發(fā)點(diǎn)。因此，必須加強對中學(xué)生在這方面的安全教育，提高他們的騎車(chē)安全意識。
2、現在人民的`生活水平提高了，賽車(chē)、山地車(chē)等多了，發(fā)生事故的比例也增多了。所以，不要騎快車(chē)、追尾、超車(chē)等。
3、過(guò)馬路時(shí)要下車(chē)，應走人行橫道。要學(xué)會(huì )估測來(lái)車(chē)與自己之間的安全距離，當車(chē)輛正在行駛時(shí)，你與來(lái)車(chē)距離15米時(shí)不能搶道，25米以上才較安全。通過(guò)郊外馬路時(shí)，與來(lái)車(chē)距離大于40米以上才能通過(guò)。公路上騎車(chē)，千萬(wàn)不要抓住正在行駛的機動(dòng)車(chē)，以免車(chē)速過(guò)快、不穩而摔倒，或因機動(dòng)車(chē)突然剎車(chē)而被撞傷。
4、騎車(chē)不慎將要跌倒時(shí)，與其拼命保持平衡，還不如索性摔倒。因為勉強保持平衡，就忽視了自我保護，往往導致嚴重的挫傷、脫臼或骨折等后果。所以，遇到意外時(shí)，迅速地把車(chē)子拋掉，人向另一邊跌倒。此時(shí)，全身肌肉要繃緊，盡可能用身體的大部分面積與地面接觸。不要用單手、單肩或單腳著(zhù)地。
(三)特殊交通事故的防御有一些交通傷亡事故，并不是發(fā)生在寬闊的馬路上，而是在小街、胡同內和居民居住區。在新疆某部隊發(fā)生了一起事故，那是在部隊的家屬樓前，一天臨時(shí)停了一輛解放牌卡車(chē)，司機去樓上辦事。司機辦完事下樓后，上車(chē)就發(fā)動(dòng)倒車(chē)，有一兒童鉆到車(chē)子下玩耍，來(lái)不及跑出，當司機聽(tīng)見(jiàn)“嘭“的一聲，下車(chē)一看，兒童的頭已被壓扁而死亡!另外，北京市門(mén)頭溝區有一小孩在街上玩耍，一輛貨車(chē)出胡同口拐彎，司機來(lái)不及剎車(chē)，這一小孩不幸被壓死。
在我們學(xué)校，放學(xué)后學(xué)生玩的場(chǎng)所比較小。馬路上踢球也容易造成交通事故。所以，交通事故發(fā)生的情況是多種多樣的，稍有疏忽，就會(huì )釀成大禍。我們在馬路邊、胡同口、能進(jìn)出車(chē)輛的家屬院等地方玩耍時(shí)，一定要警惕車(chē)禍的發(fā)生。
四、 小結
通過(guò)對道路交通安全常識的學(xué)習，我們進(jìn)一步認識到良好的交通行為的重要性。我們應當告別過(guò)去很多不良的交通行為，這同時(shí)也是在和危險告別。沒(méi)有規矩,不成方圓。生活總是有規則的。每一個(gè)人都生活在規則之中,要習慣于在規則中生存。依法行車(chē)是一種規則,遵守交通法規是遵守一種具體的規則。生活中,我們能看到“寧停三分,不搶一秒”,“禮讓三先”等等,讓人耳熟能詳的標語(yǔ)。與其說(shuō)它是一種標語(yǔ),倒不如說(shuō)它是一些規則,是交通事故總結的規則。
同學(xué)們，美好的人生從安全開(kāi)始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng )造美好的未來(lái)，大家一定要培養文明交通意識，養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全可以遠離交通事故。
交通安全培訓教育方案 篇15
教學(xué)目標：
1、通過(guò)生活中發(fā)生的交通事故案例、學(xué)生搶答等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣，珍惜生命，開(kāi)展“小手牽大手”的活動(dòng)，從而形成人人遵紀守法的社會(huì )風(fēng)尚。
教學(xué)方法:
講授法、講事例組織學(xué)生討論
時(shí)間安排：
一節課
課前準備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故方面的新聞。
2、了解一些基本的交通規則。
3、了解一些常見(jiàn)的標志。
4、了解一些交通事例。
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┌鄷�(huì )主題引言：
人類(lèi)最寶貴的就是我們的生命，現在人類(lèi)的生命受到各種因素的威脅，但是，威脅人類(lèi)生命的頭號殺手是什么？
答案就是交通事故，目前車(chē)禍已經(jīng)成為奪取我們生命的最大威脅。
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1、云南文山一輛客車(chē)翻下懸崖造成14人死亡：文山州馬關(guān)縣古林箐鄉境內發(fā)生一起特大車(chē)禍，一輛客車(chē)側翻至懸崖下，造成14人死亡。出事車(chē)輛上共有20人，事故共造成司機在內的14人死亡，6人幸存。
2、高速公路上停車(chē)遭遇追尾造成兩死一傷：2007-12-24日上午10點(diǎn)鐘左右，一輛由深圳開(kāi)往惠州的小轎車(chē)，因為對梅觀(guān)高速路況不熟，錯過(guò)了轉向惠州的路口。就在司機打算把車(chē)停下來(lái)的時(shí)候，慘劇發(fā)生了，一輛解放牌大貨車(chē)一頭撞上了小車(chē)的尾部，小車(chē)被推出十幾米后擠在路邊的防洪溝上。事故造成轎車(chē)上3名司乘人員2死1傷。
上面介紹的是成人的交通安全事故，那么學(xué)生有哪些交通隱患呢？主要有以下以幾方面：
1、隨家長(cháng)出行慘死于車(chē)輪下：
20xx年6月6日12時(shí)許，江北區鯉魚(yú)池小學(xué)學(xué)前班學(xué)生楊洋，男，6歲。中午放學(xué)爺爺接他站在校門(mén)口準備過(guò)路回家，這時(shí)他媽媽站在路對面喊他，楊洋就掙脫爺爺牽他的手，向馬路對面跑去，剛跨進(jìn)馬路兩三步，就被左邊駛來(lái)的一輛北京牌吉普車(chē)撞倒并從身上碾壓過(guò)去，當場(chǎng)死亡，他媽媽見(jiàn)此狀，猛撲到楊洋的身上，楊洋！楊洋！從那天起，楊洋的媽媽天天來(lái)到楊洋被車(chē)壓死的地方喊楊洋。
2、上學(xué)、放學(xué)橫穿公路殘死于車(chē)輪下：
1999年4月7日16時(shí)許，渝中區肖家溝中學(xué)一年級學(xué)生陳卓，女。下午放學(xué)回家，在急救中心對面兩路口圖書(shū)館門(mén)前，沒(méi)走天橋而從人行護欄缺口處進(jìn)入車(chē)行道，并從左邊駛過(guò)一輛車(chē)的尾部突然橫公路，被右邊駛向石橋鋪方向的一輛9路大客車(chē)當場(chǎng)壓成“肉餅”，圍觀(guān)群眾都流下惋惜的淚水，父親心疼得當場(chǎng)昏死過(guò)去，母親也癱倒在交警三隊的辦公室里。
3、在公路上追逐玩耍被汽車(chē)壓死：
20xx年10月4日10時(shí)30（星期日），巴南區蹇家館中學(xué)二年級學(xué)生趙杰，男。父母在苦竹壩公路邊擺攤，他與同學(xué)在路邊玩耍時(shí)，突然橫穿公路，頭部撞在從土橋駛來(lái)的一輛大貨車(chē)后輪上并碾壓，搶救無(wú)效死
4、乘車(chē)扒吊車(chē)：
1990年一天下午，21中一名男同學(xué)，放學(xué)后在大同路乘306路客車(chē)時(shí)，當車(chē)快進(jìn)站時(shí)，他提前扒吊車(chē)門(mén)被眾人擁擠于車(chē)輪下碾壓致死。
5、騎自行車(chē)、摩托車(chē)死于汽車(chē)輪下:
1996年3月1日（星期六）下午2時(shí)，巴南區道角職業(yè)中學(xué)學(xué)生牟與江，男，17歲。與另一同學(xué)各駛自行車(chē)從李家沱長(cháng)江大橋南橋頭經(jīng)楊家坪、大坪、兩路口、南坪行至七公里交通學(xué)附近，迎面駛來(lái)一輛三輪車(chē)，因下坡速度快，剎車(chē)不好，與三輪摩托車(chē)相撞倒地，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
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1、步行安全常識：步行外出時(shí)要注意行走在人行道內，在沒(méi)有人行道的地方要靠路邊行走。
2、騎車(chē)安全常識：騎車(chē)外出的同學(xué)，出行前要先檢查一下車(chē)輛的鈴、閘、鎖、牌是否齊全有效，保證沒(méi)有問(wèn)題后方可上路。有駕駛證的同學(xué)才能騎車(chē)。
3、橫過(guò)道路時(shí)，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權”的安全地帶。橫過(guò)道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車(chē)已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過(guò)道路，都是十分危險的舉動(dòng)。
4、道路不是游戲場(chǎng)：道路是為了交通的便利而建造的。道路上車(chē)輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當作“游戲場(chǎng)”。
5、避讓轉彎車(chē)輛：當汽車(chē)的方向燈一閃一閃時(shí)，告戒人們，汽車(chē)要轉彎了。我們應該注意避讓轉彎車(chē)輛。
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�。ㄎ澹┙煌ㄖR競賽（搶答形式）
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮時(shí)行人該怎樣？
3、黃燈亮時(shí)還可以過(guò)馬路嗎？
4、什么燈亮時(shí)才可以走？
5、行車(chē)、行人應靠哪邊走？
6、出示各種交通標志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標志的名稱(chēng)及其意義。
�。⿲W(xué)生討論：
在我們日常生活中應該注意哪些交通安全方面的問(wèn)題？如果發(fā)生意外，如何自救？
乘車(chē)一旦發(fā)生事故的自救措施：
1、發(fā)生汽車(chē)相撞的事故，前面的助手席是最危險的座位，如果坐在該處的話(huà)，首先要抱住頭部躲在座位上，或者雙手握拳，用手腕護住前額，同時(shí)屈身抬膝護住腹部和胸部。車(chē)內其他乘員，也應采取此種保護措施，另外，還要注意緊閉嘴唇，咬緊牙齒，以免相撞時(shí)咬壞舌頭。
2、相撞導致火災的可能性極大，所以相撞一停止，要立即解開(kāi)安全帶，盡快離開(kāi)汽車(chē)。
3、汽車(chē)不幸翻倒或翻滾，此時(shí)不要死抓住汽車(chē)的某個(gè)部分不放，只有抱頭縮身才是上策。
4、著(zhù)河流、大海的公路上行駛的汽車(chē)，由于沒(méi)有剎住車(chē)而落水的事故時(shí)有發(fā)生。一旦遇上，一定要保持鎮靜，從容不迫。首先，墜落時(shí)，應該用手護住頭部和胸部，盡可能將身體倒在座位上，并緊閉嘴唇，咬緊牙齒。沖擊一過(guò)，要迅速作出判斷，弄清汽車(chē)下沉后的狀況。如果還能從車(chē)窗逃出，應該盡快打開(kāi)車(chē)窗逃出去；如不可能，就關(guān)閉車(chē)窗，控制水的涌入，打開(kāi)全部車(chē)燈，待車(chē)穩定后，再決定從哪個(gè)車(chē)門(mén)或車(chē)窗逃出。
�。ㄆ撸┬〗Y：
1、學(xué)生總結：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、班主任總結：
生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們了解更多的交通知識，更主要的是提高了學(xué)生“關(guān)愛(ài)生命，從小做起”的交通意識，學(xué)會(huì )“關(guān)愛(ài)生命，珍惜生命”，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
交通安全培訓教育方案 篇16
一、指導思想和總體目標
通過(guò)全面持續深入地開(kāi)展交通安全法規的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步抓好學(xué)生的交通管理法規和交通安全知識教育，增強學(xué)生的交通法制觀(guān)念和交通安全意識，減少交通違章現象，預防和減少交通事故，確保道路安全與暢通。達到努力提高全體師生安全意識，預防和減少道路交通事故的目的。
二、 組織領(lǐng)導
為切實(shí)加強對我鎮中小學(xué)(幼兒園)校園及其周邊治安秩序整頓安全工作的領(lǐng)導，進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全工作機制，確保創(chuàng )建平安校園工作順利進(jìn)行，經(jīng)研究，決定成立萬(wàn)山鎮中小學(xué)交通安全宣傳教育工作領(lǐng)導小組，其組成人員如下：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
三、實(shí)施措施
(一)把道路交通安全宣傳工作作為一項重要工作來(lái)抓，并列入學(xué)校教師年終工作實(shí)績(jì)的一項考核指標。學(xué)校校長(cháng)為學(xué)校交通安全教育的直接責任人。
(二)制定切實(shí)可行的交通安全責任管理制度，做到有章可循，職責到位。
(三)學(xué)校聘請萬(wàn)山鎮派出所和高速公路交警中隊交通民警作為學(xué)校的交通安全輔導員。設立交通安全教育專(zhuān)(兼)職人員，負責學(xué)校的交通安全教育工作，并在學(xué)校醒目場(chǎng)所配備相關(guān)的學(xué)習、宣傳教育資料向學(xué)生、老師開(kāi)放;在學(xué)生中定期開(kāi)展各種形式的交通安全宣傳教育活動(dòng)。
(四)每學(xué)期必須開(kāi)展至少二次的交通安全宣傳教育活動(dòng)。開(kāi)展中學(xué)生“交通安全，從我做起”交通安全宣傳教育活動(dòng)周。教育師生自覺(jué)遵守交通法規。在交警部門(mén)的指導下，有計劃、有步驟組織中小學(xué)生上路參與交通管理工作，親身體驗交通安全活動(dòng)。結合學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在確保安全的前提下，組織學(xué)生參加交通安全調研專(zhuān)題活動(dòng)，并納入學(xué)生綜合評價(jià)。師生受教育率達到100%，預防學(xué)生道路交通事故的發(fā)生。
(五)建立健全學(xué)校交通安全管理制度。學(xué)校建立師生交通安全違規違紀制度;每月不少于1次交通安全學(xué)習，并做好記錄和登記。
(六)狠抓路隊管理。各校在中午放學(xué)、下午放學(xué)要以校集中站好路隊，分騎自行車(chē)和步行兩個(gè)隊，騎自行車(chē)先走，步行隊后走。散學(xué)時(shí)，值日負責人和值日教師負總責，各班班主任將學(xué)生護送出學(xué)校100米后才能離開(kāi)，并要求每位學(xué)生按要求行走。學(xué)校負責人和班主任要經(jīng)常上路檢查路隊行走情況，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)糾正，并嚴肅批評教育，確保每天路隊出門(mén)整齊、美觀(guān)。
(七)設立交通安全宣傳教育宣傳欄、廣播、板報。
(八)交通安全宣傳和交通安全管理制度上墻。
(九)落實(shí)“三包”�！叭笔侵福阂话締挝怀鲎馐褂玫能�(chē)輛不發(fā)生交通責任事故、駕駛員不違法;二包本校師生不違反交通法規，嚴禁十二周歲以下學(xué)生在公路上騎自行車(chē);三包本校內無(wú)亂停亂放自行車(chē)、機動(dòng)車(chē)，師生無(wú)違規逆行、爬越護欄或隔離墩。
交通安全培訓教育方案 篇17
按照國務(wù)院安委會(huì )辦公室《關(guān)于印發(fā)道路交通安全“十二五”規劃的通知》和國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)道路運輸行業(yè)健康穩定發(fā)展的通知》》文件精神，以及公司《安全生產(chǎn)中長(cháng)期規劃》的部署和要求，為切實(shí)加強道路旅客運輸安全，有效預防和堅決遏制道路旅客運輸安全事故發(fā)生，根據《全市交通運輸行業(yè)開(kāi)展“平安交通”創(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案》的部署和要求，全面落實(shí)交通運輸安全管理各項措施和要求，不斷強化安全意識，規范安全行為，公司決定開(kāi)展“平安交通”創(chuàng )建活動(dòng)，特制定本方案。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目的：
堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固樹(shù)立“以人為本、安全發(fā)展”的理念。全面組織實(shí)施“平安交通”創(chuàng )建活動(dòng)，動(dòng)員全體員工積極參與，努力營(yíng)造創(chuàng )建氛圍，形成創(chuàng )建合力取得創(chuàng )建成效，促進(jìn)交通旅游客運安全生產(chǎn)形勢持續好轉。
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間：
20xx年11月至20xx年10月
�。ㄈ┙M織機構：
為確�！捌桨步煌ā眲�(chuàng )建活動(dòng)的有效實(shí)施，公司成立“平安交通”創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：各部門(mén)正副職及基層管理人員
領(lǐng)導小組下設辦公室，地點(diǎn)設在安全機務(wù)部，由xxx兼任辦公室主任，負責“平安交通”創(chuàng )建的協(xié)調工作。
�。ㄋ模﹨⑴c人員：
公司全體員工
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)內容
以“平安交通”人人有責為主體，進(jìn)一步夯實(shí)公司安全生產(chǎn)標準，不斷強化公司積極參與達標創(chuàng )建的責任感和積極性，嚴格落實(shí)公司主體責任。
1、“平安交通”創(chuàng )建活動(dòng)與其他安全活動(dòng)緊密聯(lián)系，按照《一級交通運輸企業(yè)安全生產(chǎn)標準化達標考評細則》要求，自查完善安全生產(chǎn)責任制管理制度，杜絕疲勞駕駛、超速、超員等各類(lèi)違法違規行為，制定治理計劃，落實(shí)責任部門(mén)和責任人完成時(shí)間、防范措施、經(jīng)費保障等，保證按時(shí)完成隱患的及時(shí)排查、處理和防范工作。
2、景區對車(chē)輛和駕駛員的動(dòng)態(tài)監管，制定車(chē)輛衛星動(dòng)態(tài)管理制度和完善衛星定位裝置安全使用規定，確保車(chē)輛衛星定位裝置完好并正常使用，建立公司監控制度和動(dòng)態(tài)監控臺賬，配備專(zhuān)職人員監控所屬車(chē)輛行駛動(dòng)態(tài)，充分利用衛星定位監控平臺，及時(shí)發(fā)現和糾正駕駛員違法違章行為，消除事故隱患。
3、切實(shí)提升服務(wù)質(zhì)量。一是加強對駕駛員和調度員的培訓教育，提高其安全意識，服務(wù)意識，努力提高服務(wù)質(zhì)量；二是建立駕駛員、調度員考核機制，定期對駕駛員和調度員進(jìn)行考評；三是加大對駕駛員的管理力度。
�。⿲�(shí)施步驟
“平安交通”創(chuàng )建活動(dòng)從20xx年11月起至20xx年10月止分三個(gè)階段。
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：認真貫徹落實(shí)各級部門(mén)關(guān)于“平安交通”活動(dòng)的文件精神，建立健全領(lǐng)導機構，研究制定實(shí)施方案，明確具體目標和工作措施及完成時(shí)間。通過(guò)文件、會(huì )議、LED屏、傳奇報刊等多種有效形式搞好宣傳發(fā)動(dòng)，廣泛動(dòng)員部門(mén)及員工積極參與“平安交通”活動(dòng)，在全公司營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
2、組織創(chuàng )建階段：在“平安交通”創(chuàng )建活動(dòng)工作領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，各部門(mén)按照職能責任分工開(kāi)展工作�！捌桨步煌ā眲�(chuàng )建活動(dòng)工作辦公室要根據文件要求，加強對各部門(mén)工作的指導、協(xié)調、督促和檢查。各部門(mén)利用安全生產(chǎn)例會(huì )，班前會(huì )（晨訓會(huì )）等途徑加強員工業(yè)務(wù)培訓，讓員工知道創(chuàng )建活動(dòng)的實(shí)際內容，相關(guān)標準和操作程序。
3、全面推進(jìn)階段：重點(diǎn)抓好未達標的工作，同時(shí)抓好已做工作的鞏固提高，確保達到“平安交通”標準，全面實(shí)現建設“平安交通”目標。
4、結果考核：各級管理人員要對“平安交通”創(chuàng )建工作進(jìn)行全面督查。部門(mén)每月進(jìn)行一次總結，由部門(mén)負責人主持，創(chuàng )建領(lǐng)導小組派員指導，時(shí)間安排在每月的30號（2月安排在28號）。安全機務(wù)部每季度進(jìn)行一次總結，時(shí)間安排在每季度最后一個(gè)月的下旬。
要通過(guò)經(jīng)常性檢查，切實(shí)加強對“平安交通”創(chuàng )建工作的檢查督促，在實(shí)踐中不斷總結經(jīng)驗，充分發(fā)揮經(jīng)驗典型的示范帶動(dòng)作用。
交通安全培訓教育方案 篇18
為全面貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》，正確履行交通運輸行業(yè)安全監管職責，加強交通運輸安全教育培訓工作，提高交通運輸行業(yè)全員安全意識，確保對交通運輸重點(diǎn)領(lǐng)域企業(yè)負責人、安全管理人員及相關(guān)從業(yè)人員培訓考核工作順利開(kāi)展，切實(shí)提升全行業(yè)安全生產(chǎn)水平，結合我市交通運輸工作實(shí)際，制定本方案。
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)新《安全生產(chǎn)法》，堅持“以人為本、安全發(fā)展”的理念和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞“全員持證、掛牌上崗”的總體目標，按照統一部署、分類(lèi)實(shí)施、分級負責的原則，創(chuàng )新安全培訓工作模式，加快建立交通運輸行業(yè)安全培訓考核體系，將企業(yè)安全培訓及持證上崗落實(shí)情況與安全生產(chǎn)監督檢查、企業(yè)安全生產(chǎn)誠信體系建設相結合，為全市交通運輸安全生產(chǎn)形勢持續穩定提供安全保障。
二、培訓對象及培訓目標
根據《安全生產(chǎn)法》規定要求，市交通運輸部門(mén)負責培訓考核的人員包括：公路水運工程建設和道路運輸單位的主要負責人、安全管理人員。交通運輸企業(yè)負責從業(yè)人員的培訓教育。企業(yè)特種作業(yè)人員及其他從業(yè)人員按照國家有關(guān)規定參加培訓并持證上崗。通過(guò)培訓，企業(yè)安全生產(chǎn)主要負責人、安全管理人員的安全意識和管理能力進(jìn)一步增強，安全從業(yè)人員做到“全員持證、掛牌上崗”，初步建立起安全培訓的組織、實(shí)施、考核、登記與發(fā)證等一體化管理。
三、職責分工
(一)市交通運輸局負責制定交通運輸行業(yè)安全生產(chǎn)培訓和考核實(shí)施方案，負責培訓機構的確定及監督管理、培訓考核及發(fā)證工作。
�。ǘ┦懈酆骄�、公路局、運管處、農村公路管理站等單位具體負責監督培訓機構的培訓組織、培訓考核、培訓檔案管理，相關(guān)人員持證上崗情況的監督檢查。
�。ㄈ└骺h（市、區）交通運輸局負責本行政區域內培訓人員的組織、監督，確保參訓率100%，持證上崗率100%。
�。ㄋ模┚邆浒踩嘤柡涂己藯l件的培訓機構，負責制定培訓計劃、培訓受理、培訓實(shí)施和培訓檔案的歸檔整理、培訓結果報備及申請發(fā)證的登記、審核工作。
�。ㄎ澹┙煌ㄟ\輸企業(yè)負責本單位從業(yè)人員的安全教育培訓工作，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，了解事故應急處理措施，知悉自身在安全生產(chǎn)方面的權利和義務(wù)，并對培訓人員進(jìn)行考核發(fā)證，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)；做到人人持證上崗。
四、培訓時(shí)間、內容及經(jīng)費保障
(一)市交通運輸局每年組織1-2期培訓；培訓機構根據培訓申請情況適時(shí)組織培訓；交通運輸企業(yè)每年制定培訓計劃，組織對從業(yè)人員進(jìn)行教育培訓。
(二)培訓經(jīng)費:企業(yè)自籌（列安全經(jīng)費開(kāi)支）；市交通運輸局考核不收費。
(三)培訓教材及內容:參照安監部門(mén)的做法，結合交通運輸工作實(shí)際，確定培訓內容、培訓題庫、考核方式及考核時(shí)間。
五、培訓考核與發(fā)證管理
(一)培訓考核與發(fā)證分工
1.培訓。培訓機構負責制定具體培訓計劃，編制培訓講義，并根據交通運輸企業(yè)從業(yè)人員的數量，集中或分期開(kāi)展安全培訓(每期培訓時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí))，同時(shí)應做好每期安全培訓資料的保存工作，以備隨時(shí)抽查和檢驗。
2.考核。培訓機構組織培訓后，培訓人員均應接受考核�？己擞墒薪煌ㄟ\輸局負責組織。
3.發(fā)證。參加培訓人員按規定接受安全培訓并經(jīng)考核合格者，由市交通運輸局頒發(fā)《濟寧市交通運輸局安全培訓證書(shū)》，培訓成績(jì)及表現情況均記入個(gè)人培訓檔案，作為企業(yè)年度考核的重要依據。對無(wú)正當理由不參加培訓或培訓成績(jì)不合格的，企業(yè)年度信譽(yù)考核不能評為AAA級。對積極參加培訓，成績(jì)突出的單位和個(gè)人，要予以表彰；對無(wú)故不服從組織安排的個(gè)人和不重視企業(yè)安全管理人員培訓工作的部門(mén)和單位，要給予通報批評。
六、工作要求
(一)精心組織，嚴肅問(wèn)責。各有關(guān)單位要充分認識安全生產(chǎn)培訓考核工作的重要性，牢固樹(shù)立抓安全培訓就是抓安全基礎的理念，按照本方案的要求，廣泛動(dòng)員，周密部署，落實(shí)保障措施，精心組織實(shí)施，確保培訓考核任務(wù)的完成。對培訓考核不重視、組織不力的企業(yè)，市交通運輸局將給予通報批評，并督促整改，整改不力將依法予以處罰直至吊銷(xiāo)經(jīng)營(yíng)資質(zhì)。對未承擔安全培訓主體職責、安全培訓不落實(shí)的或沒(méi)有取得相應資質(zhì)證書(shū)即上崗作業(yè)或弄虛作假的行為，將依法嚴肅查處。
(二)落實(shí)責任，注重實(shí)效。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要將安全培訓工作作為本單位安全生產(chǎn)的重要工作來(lái)抓，全程重視、全員參與、全面覆蓋、全面落實(shí)，要保證本單位安全培訓工作所需資金，制定好人員培訓計劃，分期、分批組織員工參與培訓，尤其要保障重點(diǎn)對象的培訓，確保生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與培訓兩不誤。培訓機構要在培訓中注重方式方法，抓好課堂教學(xué)這個(gè)環(huán)節，充分利用多媒體手段，采取情景模擬、案例分析、雙向交流等靈活多樣的形式傳授安全知識;要強化教學(xué)實(shí)踐，更多的采用實(shí)物、現場(chǎng)參觀(guān)、案例分析、現身說(shuō)法等生動(dòng)、直觀(guān)的教育方法，增強培訓效果;要針對部分基層員工文化水平較低的狀況，利用圖文并茂的直觀(guān)方法進(jìn)行培訓，做到針對性教育與系統知識講解相結合。
(三)加強考核，建立檔案。培訓機構應在每期結束后為每家參訓企業(yè)、參訓人員建立培訓檔案、編印成冊，詳細、準確記載培訓考核情況，并于當期培訓結束后3日內向市交通運輸局報備，所有報備材料必須經(jīng)相關(guān)責任人簽字并加蓋單位公章，做到“誰(shuí)培訓、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負責”。
交通安全培訓教育方案 篇19
一、指導思想
堅持"以人為本"、"安全第一"的原則，以"安全乘車(chē)、安全騎車(chē)、安全走路"養成教育為主線(xiàn)，進(jìn)一步加強學(xué)生的交通安全教育，增強學(xué)生的交通安全法治意識和文明交通意識，提高交通安全認知能力和自我防護能力，進(jìn)而影響和推進(jìn)學(xué)生家長(cháng)乃至社會(huì )公眾對中小學(xué)生交通安全的重視和關(guān)注，進(jìn)一步保障學(xué)生出行安全，最大限度減少學(xué)生交通事故的發(fā)生。結合我校實(shí)際，就全校開(kāi)展小學(xué)生交通安全教育系列活動(dòng)，制定如下工作方案：
二、宣傳活動(dòng)的目標
主題：以人為本、關(guān)愛(ài)生命、安全出行"交通法規我遵守獨立上學(xué)我能行"
1、小學(xué)生交通安全法制常識知曉率達到95%以上;
2、小學(xué)生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高，交通安全法律法規遵守率達到90%以上;
3、校園內車(chē)輛(摩托車(chē)自行車(chē))停放有序;
三、成立�；顒�(dòng)領(lǐng)導小組，
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：政教處、教導處、班主任
四、工作要求
(一)加強領(lǐng)導，精心組織。加強小學(xué)生交通安全教育工作，下一代的健康成長(cháng)和千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安寧，學(xué)校要高度重視，把開(kāi)展宣傳月活動(dòng)作為當前一項重要工作來(lái)抓。
(二)加強宣傳，嚴格檢查。充分利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播和宣傳櫥窗等陣地，加強對宣傳月活動(dòng)的宣傳報道和道路交通安全知識方面的宣傳。
(三)密切聯(lián)系，相互配合。各部門(mén)既要按照分工抓好工作落實(shí)，又要協(xié)調好與其它部門(mén)之間的關(guān)系，做到相互理解、相互支持，相互配合。學(xué)校要積極會(huì )同其他有關(guān)部門(mén)，加強對宣傳月活動(dòng)的指導，認真組織開(kāi)展各項活動(dòng)。
(四)建立機制，鞏固成果。加強對小學(xué)生交通安全宣傳教育是一項長(cháng)期的任務(wù)，要以此次活動(dòng)為契機，建立起小學(xué)生宣傳教育長(cháng)效機制，通過(guò)各種形式交通安全宣傳教育，不斷提高中小學(xué)生交通法制意識和交通安全意識。
五、具體活動(dòng)的實(shí)施
1、召開(kāi)交通安全教育宣傳動(dòng)員。
召開(kāi)德育領(lǐng)導班子會(huì )議，充分認識加強學(xué)生交通安全的重要性，指定交通安全系列活動(dòng)方案。利用周一國旗下講話(huà)時(shí)間，對全校師生進(jìn)行交通安全教育宣傳動(dòng)員，要求全體教師和學(xué)生必須高度重視交通安全，認真學(xué)習有關(guān)交通安全知識與法規，嚴格遵守交通法規，努力避免交通安全事故的發(fā)生。時(shí)刻注意交通安全。召開(kāi)班主任專(zhuān)題會(huì )議，部署活動(dòng)的實(shí)施。各班充分利用晨會(huì )課的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。
(5月6日——5月15日責任人梅義蘭)
2、開(kāi)展"文明交通行"安全教育知識講座(安全知識教育課)
邀請派出所的民警馬龍同志來(lái)校對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識講座，使學(xué)生進(jìn)一步懂得更多的交通安全知識，在思想上觀(guān)念上引起高度重視，曉之以理，付之實(shí)踐。使學(xué)生熟記最基本的交通標志，學(xué)習交通安全知識，掌握一些交通安全常識，進(jìn)一步提高小學(xué)生交通法制意識和自我防護能力，懂得交通規則在現代社會(huì )中的重要性，教育學(xué)生從小知法、懂法、守法，增強學(xué)生的法制觀(guān)念，培養文明交通好習慣。認真上好交通安全知識教育課。各班結合本次主題教育充分利用晨間活動(dòng)課、班隊活動(dòng)等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，有些必要的安全知識要學(xué)以致用。
(5月16日—5月24日責任人賀運恒全體班主任)
3、開(kāi)展一次"交通安全"黑板報評比活動(dòng)。
開(kāi)展以"交通安全"為主題的黑板報評比活動(dòng)，
(5月6日——6月10日責任人班主任)
4.舉行一次"小手拉大手，文明交通行"家�；顒�(dòng)。
學(xué)校通過(guò)發(fā)告家長(cháng)書(shū)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、向家長(cháng)宣傳交通法規知識、中小學(xué)生交通事故的成因、有效預防中小學(xué)生交通安全事故的注意事項、學(xué)校周邊交通安全管理的具體要求等內容。
(5月14日——5月16日責任人學(xué)校班主任)
5.活動(dòng)總結再提高。
認真總結工作經(jīng)驗，研究制定長(cháng)效管理措施，切實(shí)推進(jìn)活動(dòng)有效開(kāi)展。在本次交通安全教育活動(dòng)中，全體教師齊抓共管，全體學(xué)生共同參與，形成一個(gè)人人遵守交通規則，人人注意交通安全的局面，并以本次活動(dòng)為契機，建立學(xué)生交通安全教育的長(cháng)效機制，讓學(xué)生交通安全警鐘長(cháng)鳴，讓學(xué)生的生命得到有效保障。
交通安全培訓教育方案 篇20
一、指導思想
為貫徹落實(shí)縣教育局“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng)，使全體師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識，提高自救自護的素養和能力，培養小學(xué)對交通事故防范和自我保護能力，特制定本方案。
二、活動(dòng)時(shí)間：3月30日上午9：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：園內
四、活動(dòng)人員:全體大班小學(xué)
五、活動(dòng)準備：
1.交通安全故事短片的碟片。
2.帶小學(xué)觀(guān)看交通安全知識圖片。
3.認識交通標記：
(1)向小學(xué)介紹一些常見(jiàn)的交通標志，知道交通標志與我們生活的關(guān)系。
(2)學(xué)會(huì )看交通標志，遵守交通規則。
(3)鼓勵小學(xué)畫(huà)交通標志。
4.與交警隊聯(lián)系
請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。
5.大班以班級為單位，組織小學(xué)開(kāi)展交通安全知識教育活動(dòng)。
(1)通過(guò)游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會(huì )判斷對與錯。
(2)學(xué)習安全過(guò)馬路
學(xué)習看紅綠燈過(guò)馬路;先看左邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)才走入車(chē)行道;再看右邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。
六、組織實(shí)施
1.各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。
2.請小學(xué)觀(guān)看交通安全知識短片。
3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。
4.請交警宣教員教小學(xué)做交通手勢指揮操。
5.參觀(guān)交通安全知識圖片展。
6.組織小學(xué)進(jìn)行交通安全游戲。
7.活動(dòng)結束各班小學(xué)在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結活動(dòng)情況，并再次教育小學(xué)注意各項交通安全。
交通安全培訓教育方案 篇21
一、指導思想：
我校在11月份開(kāi)展交通安全教育活動(dòng)，目的是通過(guò)持續的一階段的努力，針對小學(xué)生的特點(diǎn)，通過(guò)多種渠道開(kāi)展對小學(xué)生的交通安全知識的教育，加強學(xué)生的良好的交通行為習慣的養成教育，使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動(dòng)，自覺(jué)遵守交通法規，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實(shí)避免交通傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)未成年人的健康成長(cháng)。我根據學(xué)校教務(wù)的計劃,根據本班學(xué)生的特點(diǎn)制訂"小小交警"活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：
“珍愛(ài)生命、安全第一”。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月1日至20xx年11月30日。
四、活動(dòng)內容：
在安全教育活動(dòng)中，我將采取多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，大力營(yíng)造“小學(xué)生安全教育月”活動(dòng)輿論，并認真開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)，即舉行一次以安全教育為內容的國旗下的講話(huà)；進(jìn)行一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì )；出一期安全教育黑板報；發(fā)一份安全教育致家長(cháng)信；組織學(xué)生觀(guān)看一次安全教育專(zhuān)題片；上一堂安全教育課；聽(tīng)一次交通知識的廣播；舉辦一次安全教育講座，并與交警大隊聯(lián)系在校內組織一次遵守交通秩序圖片展覽；組織一場(chǎng)安全應急演練等。通過(guò)這些有針對性的教育活動(dòng)，使學(xué)生的交通法制意識、安全防范意識、自我保護能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發(fā)生。
五、具體安排
第一周：學(xué)習交通規則
第二周：認識交通標志并制作
第三周：做一套交通安全測試題
第四周：成果展示
交通安全培訓教育方案 篇22
一、指導思想
為進(jìn)一步提高小學(xué)生交通安全法制意識，杜絕各類(lèi)交通安全事故的發(fā)生，保障全校師生的人身安全，結合我校實(shí)際，決定在校園內開(kāi)展交通安全教育宣傳活動(dòng)，特制定如下工作方案：
二、活動(dòng)主題
以人為本、關(guān)愛(ài)生命、安全出行。
三、宣傳活動(dòng)的內容
1、召開(kāi)一次交通安全教育宣傳動(dòng)員會(huì )。
利用早晨國旗下講話(huà)時(shí)間，對全校師生進(jìn)行交通安全教育宣傳動(dòng)員，要求全體教師和學(xué)生必須高度重視交通安全，認真學(xué)習有關(guān)交通安全知識與法規，嚴格遵守交通法規，努力避免交通安全事故的發(fā)生。時(shí)刻注意交通安全。
2、開(kāi)展2次交通安全教育知識講座。
請派出所的民警同志來(lái)校對學(xué)生進(jìn)行2次交通安全知識講座，使學(xué)生進(jìn)一步懂得更多的交通安全知識，在思想上觀(guān)念上引起高度重視，曉之以理，付之實(shí)踐。
3、開(kāi)展一次安全教育圖片宣傳展覽活動(dòng)。
學(xué)校會(huì )同交通部門(mén)在校園內設立交通安全欄，定期刊出交通安全法制常識及相關(guān)信息，交通部門(mén)負責提供交通安全法制宣傳資料。
4、認真上好交通安全知識教育課。
各班結合《小學(xué)生交通安全常識》宣傳卡片，充分利用晨間活動(dòng)課、班隊活動(dòng)等時(shí)間對學(xué)生認真進(jìn)行宣傳教育，有些知識要背熟，學(xué)以致用。
5、出好一期交通安全知識黑板報和進(jìn)行1——2次紅領(lǐng)巾廣播宣傳教育。
6、組織全校學(xué)生觀(guān)看安全教育宣傳片。
7、落實(shí)交通安全教育，加強對接送學(xué)生車(chē)輛的管理，并加強非法接送學(xué)生車(chē)輛排查和通報。
四、組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬┏闪⑿Ｐ麄骰顒�(dòng)領(lǐng)導小組，負責組織實(shí)施全校宣傳活動(dòng)工作。
�。ǘ╊I(lǐng)導小組下設辦公室，辦公地點(diǎn)設在少先隊輔導員室，負責宣傳活動(dòng)具體工作。聯(lián)絡(luò )員：xx
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，精心組織。加強小學(xué)生交通安全教育工作，事關(guān)下一代的健康成長(cháng)和千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安寧，要高度重視，把開(kāi)展宣傳活動(dòng)作為當前一項重要工作來(lái)抓。結合本校實(shí)際，認真研究制定和落實(shí)具體的工作措施，在人力、物力和財力上予以保障。建立小學(xué)生安全教育的聯(lián)系協(xié)作制度，成立相應的工作班子，加強對活動(dòng)的組織領(lǐng)導。
�。ǘ┘訌娦麄�，嚴格檢查。要充分利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播和宣傳櫥窗等陣地，加強對宣傳月活動(dòng)的宣傳報道和道路交通安全知識方面的宣傳。
�。ㄈ┟芮新�(lián)系，相互配合。各部門(mén)既要按照分工抓好工作落實(shí)，又要協(xié)調好與其它部門(mén)之間的關(guān)系，做到相互理解、相互支持，相互配合。交通、學(xué)校要積極會(huì )同其他有關(guān)部門(mén)，加強對宣傳月活動(dòng)的指導，認真組織開(kāi)展各項活動(dòng)。
�。ㄋ模┙C制，鞏固成果。加強對小學(xué)生交通安全宣傳教育是一項長(cháng)期的任務(wù)，要以此次活動(dòng)為契機，建立起小學(xué)生宣傳教育長(cháng)效機制。學(xué)校要將交通安全教育納入地方課程教學(xué)計劃，并定期開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。交警部門(mén)要把學(xué)生作為重點(diǎn)宣傳對象，深入學(xué)校講授交通安全知識，指導和幫助學(xué)校開(kāi)展道路交通安全宣傳活動(dòng)，通過(guò)各種形式交通安全宣傳教育，不斷提高中小學(xué)生交通法制意識和交通安全意識。
交通安全培訓教育方案 篇23
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)學(xué)習兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車(chē)、行人在馬路上要遵守交通規則，聽(tīng)從紅燈綠燈的指揮。
2、在學(xué)習兒歌的基礎上，能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據信號做動(dòng)作，體驗模仿游戲的快樂(lè )。
3、使小朋友們感到快樂(lè )、好玩，在不知不覺(jué)中應經(jīng)學(xué)習了知識。
4、遵守社會(huì )行為規則，不做“禁止”的事。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備：
小汽車(chē)圖片、紅、綠、黃信號燈
活動(dòng)過(guò)程：
一、小汽車(chē)出門(mén)
小朋友，今天老師給你們請一位客人你們看是誰(shuí)？這輛小汽車(chē)叫嘀嘀，他第一次出門(mén)，對所有的事物都覺(jué)得很新奇。它看到馬路上、大街上這么熱鬧，開(kāi)心的嘀嘀直叫。它一會(huì )開(kāi)到東，一會(huì )開(kāi)到西，可自由了。忽然它看到大街上有樣東西總是不停地眨眼睛，覺(jué)得非常奇怪。你們能告訴它這是什么東西嗎？（導入紅綠燈）
二、認識紅綠燈
1、師說(shuō)：“你在哪里見(jiàn)過(guò)它？它有什么用？
老師總結：對，一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的，都是來(lái)管理交通的。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車(chē)子有秩序地行進(jìn)，不發(fā)生危險。
2、師說(shuō)：“今天我們就要來(lái)認識一下馬路上會(huì )眨眼的紅綠燈，好嗎？”它有幾種顏色？（一般都有三種顏色：紅色、綠色和黃色）
3、認識紅燈
——你們知道紅燈眨眼睛，是告訴我們什么？（幼兒自由講述）
——哦。原來(lái)是要告訴我們行人和開(kāi)汽車(chē)的司機該停下來(lái)了。
4、認識綠燈
——你們知道綠燈眨眼睛，是告訴我們什么？（幼兒自由講述）
——原來(lái)呀，綠燈是要告訴我們，該前進(jìn)了。
5、認識黃燈
——你們知道黃燈眨眼睛，又是告訴我們什么？（幼兒自由講述）
——原來(lái)呀，黃燈亮時(shí)，要停下來(lái)等一等，如果已經(jīng)走在馬路上，就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。
三、懂得紅綠燈的作用
1、師說(shuō)：“如果沒(méi)有紅綠燈會(huì )怎樣？（小朋友過(guò)馬路的時(shí)候很危險；汽車(chē)和汽車(chē)之間也很容易發(fā)生危險）”
2、小汽車(chē)不認識紅綠燈，這樣在馬路上亂開(kāi)行嗎？
3、師說(shuō)：“所以我們一起幫助小汽車(chē)想一個(gè)辦法，好嗎？（幼兒自由說(shuō)說(shuō)）”
4、師說(shuō)：“老師想到了一個(gè)辦法，這里有一首兒歌，可以幫助小汽車(chē)。我們一起念給小汽車(chē)聽(tīng)吧！”
——教師朗誦兒歌一遍。
5、小汽車(chē)看到紅燈、綠燈是怎么做的？看到黃燈是怎么做的？（教師用肢體表演引導幼兒自由講述）
四、出示信號牌，學(xué)念兒歌
1、教師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌，請幼兒在座位上分別作出停車(chē)、開(kāi)車(chē)、準備的動(dòng)作。
教師先示范。
——師說(shuō)：“老師這兒呢，有三塊信號牌，因為我怕小汽車(chē)搞不清楚，特地請小朋友和老師一起來(lái)幫助小汽車(chē)認識紅綠燈，好嗎？”
——師說(shuō)：“現在我先和小朋友一起來(lái)試試這三個(gè)信號燈應該做出怎么樣的動(dòng)作？”（邊念兒歌邊做動(dòng)作）
幼兒操作
——師說(shuō)：“接下來(lái)請小朋友來(lái)表現了！”幼兒學(xué)念兒歌，教師在相應的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號牌，以幫助幼兒記憶。
五、游戲《紅綠燈》。
1、師說(shuō)：“現在我們小朋友也是一輛輛小汽車(chē)，老師的大汽車(chē)很想和小汽車(chē)們做游戲呢。
2、師說(shuō)：“游戲是這樣玩的，小朋友跟在老師后面模仿小汽車(chē)在路上開(kāi)，老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌，小汽車(chē)們就要做出相應的動(dòng)作，好嗎！”
3、教師帶領(lǐng)幼兒在教室開(kāi)汽車(chē)，幼兒根據教師出示的信號，做出相應的動(dòng)作。
4、游戲進(jìn)行1—2次結束。
六、結束活動(dòng)
小朋友們現在我們知道了紅燈是告訴我們小汽車(chē)該停下來(lái)，綠燈是告訴我們該前進(jìn)了，看到黃燈就等一等了，那我們一起開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)出去旅行吧！
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