幼兒園元旦晚會(huì )活動(dòng)創(chuàng )意方案（通用11篇）
為了確�；顒�(dòng)有序地進(jìn)行，我們需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計劃。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的幼兒園元旦晚會(huì )活動(dòng)創(chuàng )意方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園元旦晚會(huì )活動(dòng)創(chuàng )意方案 1
一、活動(dòng)目標：
1、正值元旦來(lái)臨之際，通過(guò)本次活動(dòng)培養幼兒對節日的認識，對中國文化的了解。
2、通過(guò)活動(dòng)培養家園工作的友誼和諧。
3、通過(guò)活動(dòng)培養幼兒團結協(xié)作的意識，增強幼兒舞臺表演的經(jīng)驗。
二、活動(dòng)時(shí)間：
12月31日晚18點(diǎn)18分
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx飯店影視廳
四、活動(dòng)主題：
歡歡喜喜過(guò)大年
五、設計思想：
一連串迎新年的福娃們送來(lái)了親切的問(wèn)候；
一首崇尚童真，展現童真的感人詩(shī)篇；
一幅孩子眼中最美最和諧的最生動(dòng)的畫(huà)面；
一個(gè)放飛孩子探索、表現的.廣闊舞臺；
一出由孩子用心演繹的大型元旦慶典——“歡歡喜喜過(guò)大年”。
六、節目順序：
1、晚18：18——18：30開(kāi)場(chǎng)舞蹈：由師生表演《歡慶大秧歌》拉開(kāi)帷幕5分鐘（大約時(shí)間）
2、18：30——18：40園長(cháng)致新年賀詞15分鐘
3、18：40——18：50《xx娃娃送福來(lái)》8分鐘
4、18：50——18：57《相聲》7分鐘
5、18：57——19：07《寶貝課堂》10分鐘
6、19：07——19：13歌伴舞：《好運來(lái)》15分鐘
7、19：13——19：20家園互動(dòng)游戲：找好運15+頒獎儀式：xx幼兒園xxxx學(xué)年全勤寶寶6名，愛(ài)心園丁7名十佳家長(cháng)10名
8、19：20——19：30小品：《選演員》10分鐘
9、19：30——19：33《妞妞看戲》3分鐘
10、19：33——19：40《真心英雄》5分鐘
11、19：40——19：47《high baby》7分鐘
12、19：47——19：51《親子操》4分鐘
13、19：51——19：57《園舞》6分鐘
14、19：57——20：00謝幕合影留念3分鐘
15、家長(cháng)有秩序的接小朋友（中大班每個(gè)家庭派一名家長(cháng)在指定位置接孩子，小班的家長(cháng)稍等，暫時(shí)原位不動(dòng)）
幼兒園元旦晚會(huì )活動(dòng)創(chuàng )意方案 2
一、活動(dòng)目的：
1、增進(jìn)教師與家長(cháng)的交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解孩子在園的生活學(xué)習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
2、立足于幼兒園，放眼社會(huì )，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會(huì )各個(gè)方面對實(shí)現幼兒園管理目標的大力支持，協(xié)調好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3、讓小朋友們樂(lè )意與同伴、家長(cháng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè )趣。
4、培養幼兒大膽的個(gè)性，敢于在眾人面前大膽表現自己，表達自己的創(chuàng )造性思維與能力。
二、活動(dòng)宗旨：
家園同樂(lè )，健康和諧
三、活動(dòng)要求：
1、教師在半日活動(dòng)的.設計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
2、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機會(huì )，使家長(cháng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現。
3、在活動(dòng)環(huán)節的設計中，提倡親子活動(dòng)的環(huán)節，使我們的家長(cháng)能夠參與到活動(dòng)中來(lái)。
4、活動(dòng)后教師應有意識地請家長(cháng)提出合理的意見(jiàn)和建議，同時(shí)幫助家長(cháng)解決疑難問(wèn)題，使我們的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)。
5、親子運動(dòng)會(huì )力求按照片各年齡段幼兒特點(diǎn)來(lái)設計，每個(gè)年段運動(dòng)項目不少于3項。
四、活動(dòng)準備：
1、各班級教學(xué)展示內容設定：
于11月9日提將教案初稿與本班半日開(kāi)放活動(dòng)方案一起上交
小小班：親子課教學(xué)，可選科目為：健康、社會(huì )、藝術(shù)
小班：可選科目為：語(yǔ)言、健康、社會(huì )、藝術(shù)，設計為親子活動(dòng)類(lèi)型
中大班：五大領(lǐng)域內容自選，要求要親子參與環(huán)節。
2、加強幼兒區域活動(dòng)材料的投放和活動(dòng)指導，每個(gè)班級至少分為4個(gè)以上的區域組織幼兒區域活動(dòng)
3、做好早早操、早鍛煉的展示準備，加強早操練習，動(dòng)作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場(chǎng)。
4、做好各生活環(huán)節幼兒的處理能力學(xué)習指導工作、保育員做好各項衛生、消毒及保健工作。
5、親子運項目的確定及場(chǎng)地的布置與劃分，游戲的玩法與規則的確立并張貼告知家長(cháng)等。
6、邀請函，家長(cháng)意見(jiàn)反饋表，簽到表，評價(jià)表等。
7、活動(dòng)宣傳海報，橫幅等。
五、活動(dòng)具體流程：
1、17：50～18：00幼兒入園，晨間接待
2、18：00～18：20晨間活動(dòng)
3、18：30～19：00幼兒早操展示
4、19：00～19：20幼兒點(diǎn)心
5、19：30～20：00集中教學(xué)展示
6、20：00～21：30家園同樂(lè )親子運動(dòng)會(huì )
7、21：40～22：20幼兒夜宵
幼兒園元旦晚會(huì )活動(dòng)創(chuàng )意方案 3
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習和生活情況。
2、加強家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(cháng)與老師的溝通，更好地了解教師的`工作。
3、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間感情的機會(huì )。
4、通過(guò)活動(dòng)使家長(cháng)和孩子充分感受新年的歡樂(lè )。
5、通過(guò)家長(cháng)的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。
二、活動(dòng)內容
1. 幼兒早操表演、親子游戲、優(yōu)秀家長(cháng)頒獎。
2. 老師向家長(cháng)介紹我園的教育教學(xué)情況。
3. 幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的技能。
三、活動(dòng)準備
1. 布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境。
2. 撰寫(xiě)活動(dòng)方案;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習。
3. 加強早操練習;展示幼兒作業(yè)、繪畫(huà)作品等。
四、活動(dòng)時(shí)間及程序安排
(一)活動(dòng)時(shí)間：12月30日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)10分
(二)活動(dòng)程序
1. 全園活動(dòng)
地點(diǎn)：操場(chǎng)
(1)3點(diǎn)40之前家長(cháng)簽到。
(2)4點(diǎn)領(lǐng)導致辭。
(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動(dòng)、優(yōu)秀家長(cháng)頒獎。
2. 班級活動(dòng)
地點(diǎn)：本班教室
幼兒園元旦晚會(huì )活動(dòng)創(chuàng )意方案 4
為了更好地展示我園教育成果和幼兒健康向上的精神風(fēng)貌，經(jīng)全園教職工研究決定5月29日在我園舉辦以“我健康、我快樂(lè )”為主題的六一慶�；顒�(dòng)。為使本次活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定本方案如下：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的`參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節，也使家長(cháng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動(dòng)安排
1、學(xué)生作品展示
設立一個(gè)展示臺，展示各班幼兒作品。
2、文藝節目匯演
本次活動(dòng)有20個(gè)節目，分為舞蹈、歌唱、語(yǔ)言、綜合四種類(lèi)型。
3、各班節目化分情況介紹
各班準備舞蹈節目3個(gè)，語(yǔ)言類(lèi)節目1個(gè)，歌唱節目1個(gè)，綜合節目1個(gè)。
4、活動(dòng)時(shí)間工作安排：
(1)、5月20日進(jìn)行節目審查。
(2)、5月28日彩排，服裝、道具就位，主持人脫稿。
(3)、5月31日正式開(kāi)始。
三、活動(dòng)組織機構
組長(cháng)：
成員：
工作職責：
活動(dòng)流程：
1、幼兒陪家長(cháng)觀(guān)看作品展;
2、園長(cháng)致辭;
3、幼兒代表講話(huà);
4、幼兒文藝表演;
5、發(fā)放獎品。
四、注意事項
1、在活動(dòng)的編排中，不能影響班級的常規工作。
2、參加活動(dòng)的幼兒服裝、道具應提前準備，費用情況要與家長(cháng)溝通，使之給予配合、支持。
3、活動(dòng)當天不上課，各班要組織好幼兒，做到秩序井然、安全第一。
4、活動(dòng)中家長(cháng)攝像、攝影不得超越規定的安全線(xiàn)，以免影響活動(dòng)。
5、服務(wù)人員要積極主動(dòng)地接待家長(cháng)。
6、演出沒(méi)結束之前家長(cháng)不得隨意接走孩子。
幼兒園元旦晚會(huì )活動(dòng)創(chuàng )意方案 5
活動(dòng)目標
1、感受慶祝元旦的熱鬧氛圍。
2、掌握詩(shī)歌中的句式，了解屬于元旦的聲音。
3、嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的詩(shī)歌仿編。
4、認讀重點(diǎn)字詞：煙火、餃子。
活動(dòng)準備
1、經(jīng)驗準備。
慶祝過(guò)元旦。
2、材料準備。
教師用材料：課件“元旦的聲音”、教具“元旦的聲音”中的字卡。
幼兒用材料：《語(yǔ)言》第78頁(yè)、學(xué)具“元旦的聲音”中的字卡。
活動(dòng)過(guò)程
一、活動(dòng)導入
播放課件“欣賞吧”，引入詩(shī)歌主題。
教師：元旦節里我們能聽(tīng)到什么聲音？讓我們一起在視頻中找一找吧。
二、理解閱讀
1、引導幼兒觀(guān)察詩(shī)歌畫(huà)面，說(shuō)一說(shuō)畫(huà)面的內容。
2、播放課件“詩(shī)歌角”，幼兒完整欣賞詩(shī)歌。
3、引導幼兒感知理解詩(shī)歌中元旦的節日特點(diǎn)，并隨機出示教具中的`字卡“煙火”“餃子”，帶領(lǐng)幼兒認讀。
教師：元旦會(huì )聽(tīng)到哪些聲音？什么時(shí)候會(huì )出現這些聲音？
4、教師用歡快的語(yǔ)氣朗讀詩(shī)歌，幼兒再次完整欣賞。
小結：元旦是一個(gè)歡快、熱鬧的節日，節日里的聲音也是歡快、熱鬧的。
三、創(chuàng )意閱讀
1、引導幼兒完成《語(yǔ)言》第78頁(yè)的“創(chuàng )意大師”活動(dòng)。
2、鼓勵幼兒替換詞匯用詩(shī)歌句型進(jìn)行仿編。（如你聽(tīng)過(guò)元旦的聲音嗎？噠噠噠，是游戲。咔咔咔，是拍照。啦啦啦，是歌唱）
四、結束活動(dòng)
教師帶領(lǐng)幼兒朗讀仿編的新詩(shī)歌，自然結束活動(dòng)。
活動(dòng)建議
1、幼兒觀(guān)察詩(shī)歌畫(huà)面時(shí)，教師需引導幼兒發(fā)現場(chǎng)景的節日特點(diǎn)。
2、可運用樂(lè )器伴奏的形式，引導幼兒感受詩(shī)歌整齊有序的節奏，體會(huì )詩(shī)歌的韻律美。
3、教師可根據實(shí)際情況在活動(dòng)中播放課件“故事屋”中的字詞游戲，幫助幼兒鞏固前識字經(jīng)驗，也可以在活動(dòng)后利用其他時(shí)間播放課件與幼兒互動(dòng)。
活動(dòng)延伸
1、將幼兒仿編的詩(shī)歌整理成冊，利用“閱讀時(shí)間”為幼兒朗讀新的詩(shī)歌。
2、鼓勵幼兒把自己仿編的詩(shī)歌朗讀給家長(cháng)聽(tīng)。
幼兒園元旦晚會(huì )活動(dòng)創(chuàng )意方案 6
一、設計思路：
以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂(lè )自由玩耍的氛圍下，家長(cháng)和幼兒親子同樂(lè )參與各項游藝活動(dòng)，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂(lè )。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長(cháng)帶給了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè )參與活動(dòng)的機會(huì )。
二、活動(dòng)總目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(cháng)感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂(lè )。
2、讓幼兒通過(guò)游戲表現自我，體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。
3、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動(dòng)組織者：
大一班老師
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
大一班教室
六、活動(dòng)對象：
全體幼兒（每位幼兒由一位家長(cháng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng)）
七、準備工作：
�。�1）布置游藝場(chǎng)地，準備游藝材料，游藝資料及獎券。（活動(dòng)資料要思考到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與）
�。�2）準備供幼兒和家長(cháng)的親子游戲若干。
�。�3）準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。
�。�4）喜慶音樂(lè )：磁帶、音響
八、活動(dòng)流程：
1、請家長(cháng)按照秩序坐好觀(guān)看演出
2、活動(dòng)開(kāi)始，進(jìn)行第一部分，匯報演出
�。�1）全體幼兒演唱《我愛(ài)你》，感謝爸爸媽媽的到來(lái)
�。�2）舞蹈表演《魅力四射》
�。�3）幼兒分組朗誦兒歌，共十組，向家長(cháng)展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌，
�。�4）幼兒英語(yǔ)匯報表演，向家長(cháng)展示本學(xué)期所學(xué)的英語(yǔ)
�。�5）幼兒拼音匯報表演，向家長(cháng)展示本學(xué)期所學(xué)的拼音
�。�6）幼兒數學(xué)匯報表演，向家長(cháng)展示本學(xué)期所學(xué)的8以?xún)鹊姆纸饨M成這一部本主要是讓家長(cháng)能了解幼兒本學(xué)期所學(xué)的知識
3、進(jìn)行活動(dòng)的第二部分，親子游戲階段
�。�1）搶詞卡，請小朋友分組搶詞卡，并將將詞卡上的字詞讀出，看哪組的小朋友讀出的多
�。�2）大西瓜、小西瓜
家長(cháng)和孩子應對面站立，家長(cháng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長(cháng)說(shuō)："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后，互換主角進(jìn)行。
�。�3）親子心連心
家長(cháng)看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動(dòng)物或什么運動(dòng)項目，猜不中的能夠說(shuō)“過(guò)”然后繼續第二張字卡，在半分鐘時(shí)間里，大、中、小、托！幼兒分別猜出6、5、4、3的.卡片就為勝利。家長(cháng)只能用形體動(dòng)作表示，不能出聲。
�。�4）夾豆子
小朋友用筷子將盤(pán)里的豆子加到爸爸（媽媽?zhuān)┦掷锏耐肜�，看哪個(gè)小朋友夾的多
4、進(jìn)行活動(dòng)的第三部分，許下新年的愿望，填寫(xiě)心愿卡
幼兒和家長(cháng)填寫(xiě)心愿卡，將填好的心愿祝�？ㄙN到心愿祝福墻。
九、注意事項：
1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊等候。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
4、請家長(cháng)盡可能不要穿高鞋來(lái)園。
幼兒園元旦晚會(huì )活動(dòng)創(chuàng )意方案 7
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月21日
活動(dòng)地點(diǎn)：
托班教室
活動(dòng)目的：
1、讓每個(gè)幼兒及其家長(cháng)充分感受到親子游園的快樂(lè )和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長(cháng)重視對孩子的行為和能力的指導。
2、讓幼兒充分感受節日的快樂(lè )氛圍，體驗與老師、同伴共慶節日的快樂(lè )情緒。
3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊幼兒視野，感受西方節慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗教育國際的快樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
1、家長(cháng)入座，主持人致歡迎詞
主持人：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年圣誕節如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的'節日，但隨著(zhù)中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來(lái)越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛(ài)。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節日文化，體驗圣誕節的神秘與快樂(lè )，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來(lái)歡度圣誕 ，希望今天您不虛此行，給你我留下一個(gè)快樂(lè )的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》
主持人：圣誕節是孩子們的節日，也是我們大家的節日，下面請欣賞可愛(ài)的孩子帶來(lái)的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。
3、寫(xiě)心愿卡掛圣誕樹(shù)
主持人：新春將至，孩子們在鐘聲幼兒園這個(gè)大家庭里又度過(guò)了一年的美好時(shí)光。在這一年的時(shí)光里， 孩子們如棵棵幼苗，在老師和家長(cháng)關(guān)愛(ài)的目光里，點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，滴滴進(jìn)步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚 顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來(lái)臨之際，我想爸爸媽媽會(huì )有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫(xiě)在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。
4、圣誕冷餐會(huì )
主持人： 床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問(wèn)候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛(ài)的孩子們，親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時(shí)，記住20xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時(shí)提醒家長(cháng)朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí)，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛(ài)!
(在大餐之前，請提醒孩子有序排隊，吃多少拿多少，不浪費，第一口送給爸爸媽媽?zhuān)瑫r(shí)提醒家長(cháng)朋友不要客氣， 孩子送出的食物一定要吃下)
5、離園
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以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂(lè )玩耍的氛圍下，和幼兒親子同樂(lè )參與各項游藝活動(dòng)，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地節日的歡樂(lè )。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和供給了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè )參與活動(dòng)的機會(huì )。
一、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日
二、活動(dòng)人員
全體幼兒
三、活動(dòng)
1、活動(dòng)（各班教室）
2、活動(dòng)
3、心愿包活動(dòng)
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法：各班和共同在紙上畫(huà)或寫(xiě)心愿，再裝入紅信封袋內。
四、親子會(huì )
準備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè )（好）
1、律動(dòng)“好”
2、親子游戲
�。�1）放鞭炮
準備：每班自制炮竹一個(gè)
玩法：分小班組，組。每班出6對家長(cháng)和幼兒。將幼兒和家長(cháng)分成，面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(cháng)，當家長(cháng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
�。�2）運彩球
準備：球、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另幼兒，依次往返接力。
�。�3）剝桔子
準備：小桔子50只，3個(gè)筐每班，5對家長(cháng)和幼兒
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(cháng)吃，第二個(gè)幼兒繼續，以此類(lèi)推，看哪隊最快為勝。
�。�4）搶游戲
準備：凳子或各色拴的繩子。
玩法：主持人發(fā)出指令，復習。如果說(shuō)就要跑到拴有的旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長(cháng)帶著(zhù)小一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規則進(jìn)行。
�。�5）開(kāi)
準備：起跑處
玩法：由家長(cháng)或（6—8人）組成一列，蹲著(zhù)行進(jìn)走，以先到的一列為勝。（必須下蹲走）
�。�6）跳
準備：大袋子四個(gè)，能夠用面粉包裝袋之類(lèi)的，要大一些袋子
玩法：一名小與自己的或組成一組，每次游戲找四組為一單位，小與家長(cháng)面站立，中間距離約30～50米。游戲開(kāi)始后，小要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的.，接到袋子后，要立刻套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏(yíng)。
�。�7）揪
準備：紙若干條。
玩法：一家三口組成牛。為牛頭，的手搭在的肩上為牛身，孩子緊貼身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛。在必須范圍場(chǎng)地內，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪比賽。最終看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
�。�8）趕雙球
準備：一大一小皮球為一對，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，站在終點(diǎn)線(xiàn)，由和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
幼兒園元旦晚會(huì )活動(dòng)創(chuàng )意方案 9
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒初步了解一月一日是元旦節，是新的一年的第一天。
2、體驗親子游戲的快樂(lè )，增進(jìn)孩子與家長(cháng)之間的感情，體驗節日的快樂(lè )。
3、幼兒、家長(cháng)同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。
活動(dòng)日期：
12月26、27、28日
活動(dòng)場(chǎng)地：
嵐貝爾四樓
參加人員：
早教部的`教師、家長(cháng)、幼兒
活動(dòng)準備：
場(chǎng)地的布置(體現新年的氛圍)，游戲所用道具、幼兒裝扮
活動(dòng)主持：
各班主任老師
音樂(lè )準備：
貝貝老師
活動(dòng)道具準備：
jane、心心老師
活動(dòng)流程：
1、家長(cháng)送幼兒入園進(jìn)班(一位老師幫助幼兒做簡(jiǎn)單的裝扮)，家長(cháng)則到四樓大教室分享視頻以及家長(cháng)會(huì )。
2、老師帶幼兒入場(chǎng)，為家長(cháng)展示特色表演。
3、每個(gè)班級準備3—4個(gè)表演節目(以特色活動(dòng)為主)。
4、親子游戲大闖關(guān)：扔沙包、抬花轎、音樂(lè )游戲——拉個(gè)圓圈走走、握手舞
5、結束：新年快樂(lè )歌，送祝福
活動(dòng)友情提醒：
1、與幼兒提前做好情緒安撫工作，防止幼兒看見(jiàn)家長(cháng)哭鬧。
2、把握好每個(gè)環(huán)節的時(shí)間，做到不拖拉。
3、每個(gè)班視頻要到四樓進(jìn)行試放，確保視頻可以播放，各班視頻拍攝請于本周五完成。
4、家長(cháng)發(fā)言稿請于19號完成。
5、場(chǎng)地布置、游戲材料請于25號完成并放置指定位置。
幼兒園元旦晚會(huì )活動(dòng)創(chuàng )意方案 10
活動(dòng)目標：
1、樂(lè )意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、與家長(cháng)一起體驗迎新年的快樂(lè )
活動(dòng)準備：
1、布置場(chǎng)地
2、水果
3、磁帶
4、氣球
5、塑料筐
6、紙球
7、新年禮物
活動(dòng)過(guò)程：
1、放鞭炮
2、歌表演《新年好》小2班
3、主持人出場(chǎng)
4、放鞭炮，過(guò)新年，穿新衣，真熱鬧，我代表全體老師，祝小朋友身體健康，開(kāi)心快樂(lè )，快快長(cháng)大!
5、歌表演《走路》今年是什么年?虎喜歡干什么?我們一起唱給它聽(tīng)吧
6、運用擊鼓傳花的游戲，請出幾名幼兒，傳花，鼓停，花落到誰(shuí)的手就可以拿到一個(gè)禮物或頂踩氣球游戲。
7、歌表演《吃西瓜》大班
8、歌曲串燒中2班
9、舞蹈〈兔子舞〉中一班〈我愛(ài)洗澡〉中二班〈向前沖〉大班《蟲(chóng)兒飛》小2班
10、游戲〈搶椅子〉
11、歌表演〈門(mén)前大橋下〉《妹妹抱著(zhù)洋娃娃》小1班〈長(cháng)大一歲了〉大班〈小毛驢〉小2班過(guò)了新年，小朋友門(mén)又長(cháng)大一歲了，高興嗎?老師也來(lái)祝賀讓我們唱起來(lái)跳起來(lái)
12、老師舞蹈《24步》12齊唱〈新年好〉
時(shí)間過(guò)的'真快，轉眼就要送走20xx年迎來(lái)新的一年，我們的晚會(huì )就要結束了，在這里，我再次代表全體老師祝所有小朋友新年快樂(lè )，開(kāi)心長(cháng)大!
幼兒園元旦晚會(huì )活動(dòng)創(chuàng )意方案 11
活動(dòng)目標：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。
2、知道過(guò)了新年，又長(cháng)大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動(dòng)準備：
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統節日，激發(fā)學(xué)習興趣
1、教師引導幼兒說(shuō)出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說(shuō)出節日名稱(chēng)：國慶節、春節、元宵節、五一勞動(dòng)節、婦女節、元旦……)今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習“元旦”。
2、教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天)
3、教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思�！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的?(放煙花、吃餃子等)
2、了解全國各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的`窗戶(hù)上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(cháng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(cháng)大了一歲。
2、引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動(dòng)：
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專(zhuān)題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
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