六一活動(dòng)方案小班
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的六一活動(dòng)方案小班，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一活動(dòng)方案小班1
一、活動(dòng)目標
1、體驗運動(dòng)的快樂(lè )和競爭的樂(lè )趣。
2、培養規則意識和協(xié)作精神。
3、在與父母游戲中發(fā)展幼兒的動(dòng)作技能，增進(jìn)親子感情。
4、督促家長(cháng)關(guān)注幼兒的體能發(fā)展，與幼兒一起培養對體育活動(dòng)的愛(ài)好，為幼兒的將來(lái)建立良好的運動(dòng)習慣。
二、活動(dòng)準備
1、活動(dòng)程序表。
2、準備各種運動(dòng)器械，布置場(chǎng)地。
3、小獎品。
三、活動(dòng)計劃
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、各班幼兒及家長(cháng)入場(chǎng)。
3、園長(cháng)、教師或家長(cháng)代表講話(huà)。
4、班級會(huì )操表演。
5、親子游戲展示。
A、平衡沙包
游戲準備：
沙包若干，繩子，障礙物。
游戲過(guò)程：
1.教師將障礙物隨機擺在場(chǎng)地中，將繩子繞在障礙物周?chē)纬梢粭l小路。
2.請幼兒和家長(cháng)用腳跟碰腳尖交替前進(jìn)的方式走一走小路。
3.請幼兒嘗試將沙包頂在頭上，以相同的方式走小路。
4.引導幼兒張開(kāi)雙臂保持平衡，并嘗試將沙包放在身體的不同地方。
B、和小兔做游戲
游戲準備：
小鼓，鼓槌，小兔若干，桌子、籃子若干。
游戲過(guò)程：
1.請幼兒圍坐成一個(gè)圓圈，父母擊鼓，鼓聲響起，幼兒隨著(zhù)鼓聲一個(gè)順著(zhù)一個(gè)傳遞小兔，敲得快就傳得快，敲得慢就傳得慢，鼓聲停止，就停止傳小兔。
2.教師出示許多小兔，將幼兒和家長(cháng)分成人數相等的若干組，聽(tīng)鼓聲每隊第一名隊員從籃子中拿出一只小兔，依次傳給旁邊的隊員，最后一名隊員將小兔放在桌子上。
3.鼓聲停止后，看看哪組傳的小兔多，哪組就獲勝。
C、“盲人”敲鼓
游戲準備：
大鼓、鼓槌4個(gè)，眼罩4個(gè)。
游戲過(guò)程：
1.教師將4面大鼓放在場(chǎng)地中。
2.教師請幼兒和家長(cháng)自由組合4人一組，蒙上眼睛從起點(diǎn)出發(fā)去敲鼓。
3.請幼兒和家長(cháng)根據自己的記憶走到場(chǎng)地中去敲響大鼓，比一比哪一組敲響的鼓多。
4.請幼兒討論如何更準確地敲到鼓。
5.增加游戲難度，請幼兒原地轉圈后再出發(fā)敲鼓。
D、抱抱團
游戲準備：
地墊若干。
游戲過(guò)程：
1.引導幼兒和家長(cháng)圍成一個(gè)圓圈，請幼兒邊走圓圈邊念兒歌：抱抱團，抱抱團，我們一起抱成團。
2.教師發(fā)出指令，如：三人抱成團，四人抱成團等。
3.沒(méi)有抱在一起的停玩一次。
4.增加游戲難度，請幼兒和家長(cháng)圍著(zhù)地墊朝一個(gè)方向邊走邊念兒歌，當聽(tīng)到教師的口令后，迅速地在地墊上抱成團。
E、動(dòng)作傳遞
游戲準備：
分組標志，動(dòng)作圖片，輕快的音樂(lè )。
游戲過(guò)程：
1.用抽簽的方式將幼兒和家長(cháng)進(jìn)行分組(家長(cháng)和孩子可在一組)。
2.請每組第一名幼兒上前抽取動(dòng)作圖片。
3.游戲開(kāi)始，教師播放輕快音樂(lè )，第一名隊員將圖片上的動(dòng)作表演給第二名隊員，其余隊員依次向后面的隊員傳出動(dòng)作。
4.請最后一名隊員說(shuō)出這是什么動(dòng)作，并進(jìn)行表演。
游戲案例來(lái)源于朗朗教育課程
四、活動(dòng)結束
1、頒發(fā)獎項。
2、親子運動(dòng)會(huì )結束。
3、主持人進(jìn)行小結，各班幼兒和家長(cháng)離場(chǎng)。
六一活動(dòng)方案小班2
活動(dòng)主題：
"樂(lè )"與"動(dòng)"共享快樂(lè )"六一"
"六一"兒童節是全世界兒童的節日，是孩子們放松心情、最歡樂(lè )的日子，也是老師和家長(cháng)向孩子表達祝福的日子。今年的"六一"節，我園將圍繞"讓孩子與孩子、孩子與老師、孩子與家長(cháng)充分融入到‘樂(lè )’與‘動(dòng)’中享受快樂(lè )，展現自我"的主題來(lái)進(jìn)行。
一、活動(dòng)目的：
首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日，主動(dòng)愉悅地參與各種活動(dòng)，體驗合作、交往的快樂(lè )，體驗親情的快樂(lè );增進(jìn)家園、師生、親子的情感，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節。主要通過(guò)體操、區域活動(dòng)展示、親子互動(dòng)等活動(dòng)形式，使家長(cháng)在幼兒園參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)成果展示給家長(cháng)，讓家長(cháng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(cháng)，從而更好的促進(jìn)我們各方面的工作如期順利完成。
二、活動(dòng)準備：
游戲活動(dòng)場(chǎng)地、區域活動(dòng)材料、輕器械、音響
三、活動(dòng)內容
幼兒體操展示、區域活動(dòng)展示、親子游戲
四、活動(dòng)過(guò)程：
(1)全體幼兒體操展示
體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。
(2)區域活動(dòng)展示
活動(dòng)形式：以區域分組的形式讓孩子展示所學(xué)的知識。
活動(dòng)目的：通過(guò)動(dòng)手制作、我行我秀的活動(dòng)，培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
時(shí)裝表演：要求幼兒身著(zhù)自己(可以邀請家長(cháng)共同制作)設計和制作的環(huán)保時(shí)裝隨著(zhù)音樂(lè )大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演。
我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫(huà)一幅畫(huà)、講一個(gè)故事。
智力搶答：要求幼兒根據老師提出的問(wèn)題(幼兒用書(shū)中所學(xué)的知識)進(jìn)行搶答。
(3)親子游戲：
《請你跟我這樣做》
游戲目的是發(fā)展幼兒與家長(cháng)的合作默契和模仿的能力。
注意事項：
各班委托本班家委會(huì )成員進(jìn)行拍照工作，請提醒家長(cháng)在觀(guān)摩和參與活動(dòng)時(shí)務(wù)必不要離開(kāi)座位和隨便走動(dòng)，以免影響孩子們的正�；顒�(dòng)。
六一活動(dòng)方案小班3
活動(dòng)目的：
通過(guò)在商場(chǎng)舉行6.1活動(dòng)主題相關(guān)活動(dòng)，吸引人氣，同時(shí)配合場(chǎng)內環(huán)景布置、本著(zhù)商戶(hù)自發(fā)促銷(xiāo)的原則來(lái)達到營(yíng)業(yè)額的提升。
一、主題：
盛夏激情慶六一，歡樂(lè )童年聚百姓
二、時(shí)間：
5月29日—6月2日
三、內容：
1、“才藝寶寶”征文及繪畫(huà)比賽————《我美麗的家園》
凡年齡在10周歲以下的小朋友均可參加此活動(dòng)。小朋友本人或家長(cháng)可到百姓購物廣場(chǎng)服務(wù)臺報名處領(lǐng)取資料、登記報名。
2、歡樂(lè )親子慶“六一”
新世紀電影院與商場(chǎng)強強聯(lián)合，在商場(chǎng)一次性購物滿(mǎn)61元的顧客，加20元可到商場(chǎng)四樓新世紀電影院領(lǐng)取電影票一張（可免1個(gè)兒童票）。四樓卡萊貝兒童游樂(lè )場(chǎng)活動(dòng)期間充就送！
3、親子點(diǎn)歌會(huì )
活動(dòng)期間凡攜帶兒童在商場(chǎng)購物者，均可到商場(chǎng)服務(wù)臺免費點(diǎn)歌一首，給您的孩子帶來(lái)歡樂(lè )、帶來(lái)健康。（根據時(shí)間及數量安排，先點(diǎn)先播）
4、慶“六一”歡樂(lè )禮品免費送
6月1日當天凡進(jìn)店的兒童均可領(lǐng)取精美禮品一份（氣球）數量有限先到先得。
5、兒童用品特賣(mài)會(huì )（童裝、兒童玩具、學(xué)習用品、圖書(shū)）
5月31號至6月6日兒童專(zhuān)區各商家重磅出擊，優(yōu)惠力度空前絕后。
6、邀請“知名幼兒園”在外廣場(chǎng)搭臺演出。
四、氣氛布置
1、一樓大廳天花板上懸掛小沖氣玩具、KT板樹(shù)葉、星星
2、活動(dòng)立牌告知欄、活動(dòng)主題門(mén)頭
3、卡通人物造型氣模2只，放置外廣場(chǎng)。
五、展現形式：
商場(chǎng)促銷(xiāo)廣播
大屏幕促銷(xiāo)信息
六一活動(dòng)方案小班4
活動(dòng)目標：
1、愉快而有意義的渡過(guò)六一節，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情。
2、增進(jìn)同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂(lè )意將愉悅的心情和身邊的人分享。
3、提高自己的運動(dòng)能力和參與集體活動(dòng)的積極性，能積極有序地參與各項運動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：5月29日上午9點(diǎn)開(kāi)始
活動(dòng)內容：
游戲名稱(chēng)游戲地點(diǎn)游戲玩法游戲準備
幸福抱抱中1班教室親子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，迅速前進(jìn)，到達前方之后繞過(guò)小椅子原路返回。起始線(xiàn)、四只皮球、小椅子。
游戲介紹：
1、樂(lè )速遞戶(hù)外場(chǎng)地幼兒自起點(diǎn)單手用乒乓板運送積木至家長(cháng)處，家長(cháng)單手用乒乓板運乒乓球返回起點(diǎn)。途中要盡量保持平衡，避免積木、乒乓球掉地。
2、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過(guò)一定寬度的“河”。
3、車(chē)大愛(ài)戶(hù)外場(chǎng)地能快速拉動(dòng)坐在滑板車(chē)上的寶寶，行進(jìn)5米來(lái)回。
4、我接中3班教室幼兒人手5個(gè)沙包，向著(zhù)對面3米處的家長(cháng)投去，家長(cháng)手持小筐在指定范圍內接包，不能用其它方法輔助(如用手接)接球。
5、兩人三足戶(hù)外場(chǎng)地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行，并在中途要繞過(guò)障礙物，到達終點(diǎn)。
6、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點(diǎn)，親子合作由孩子拍響樂(lè )器后原路返回。
7、蛙跳跳戶(hù)外場(chǎng)地能雙腳連續快速跳在“荷葉”上(圈)到達彼岸，拿到寶貝返回起點(diǎn)。
活動(dòng)意義：
為了迎來(lái)“六一”國際兒童節，為了讓孩子們渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節日，我們本著(zhù)尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，將組織一系列活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展說(shuō)、表演、跳、季及親子運動(dòng)會(huì )等多種形式的活動(dòng)慶�！傲弧�，給孩子的節日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼兒在積極的參與中體驗與同伴共度節日的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。
六一活動(dòng)方案小班5
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個(gè)節日，今年我園的"六一"兒童節將以開(kāi)展系列慶�；顒�(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體
驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節;使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的'節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號
1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )環(huán)保
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛(ài)護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì )說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì )玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì )做自己力所能及的事。
三、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境);張貼宣傳標語(yǔ)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備：排練童話(huà)或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設計一個(gè)結對子游戲，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。
四、活動(dòng)內容
(一)活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節，倡議本園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度"六一"的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節的各項活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長(cháng)。
4、辦法：通過(guò)在本園的板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)
本次"六一"兒童節活動(dòng)以"幼兒故事、童話(huà)劇表演"、"巧手兒比賽"、"小能人比賽"、"巧嘴兒比賽"、"結對子游園"等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話(huà)劇表演賽
(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演，培養幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。
(2)要求：每班準備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)劇;體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè )錄音良好。
(3)評獎：
根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
A、節目表演獎：從參賽的12個(gè)節目中評出特等獎2個(gè)，一等獎3個(gè)，二等獎7個(gè);
B、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個(gè)節目中評出最佳舞臺設計6個(gè)。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽)
(1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽，培養幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng )新意識;進(jìn)一步培養幼兒的環(huán)保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設計和制作;在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：
根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
A、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個(gè)，一等獎4個(gè)，二等獎5個(gè)
B、最佳作品獎：根據幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現出的創(chuàng )造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展"小能人比賽"，培養幼兒自己主動(dòng)做事的好習慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在合適的地方;要體現分工與合作，并有序地進(jìn)行。
(3)比賽形式：大班選取"迷你餐廳"來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;中班選取娃娃家"小人國"來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。
(4)評獎：根據比賽的速度和分類(lèi)、 整理的現場(chǎng)結果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō);培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以?xún)鹊墓适卵葜v，演講時(shí)，要求普通話(huà)準確，語(yǔ)調、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節相符。(滿(mǎn)分為10分)
B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著(zhù)自己設計和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著(zhù)音樂(lè )大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設計和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分，滿(mǎn)分為10分)
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
(5)比賽時(shí)間：預賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。
5、結對子游園
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到"六一"兒童節的快樂(lè );培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂(lè )。
(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加"六一"游園活動(dòng)。
(3)游戲內容：每班設計一個(gè)游戲項目，游戲要求以?xún)扇藶閱挝贿M(jìn)行設計。
(4)活動(dòng)形式：幼兒結成對子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取"六一"禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
五、活動(dòng)時(shí)間安排
5月25日：幼兒故事、童話(huà)劇表演;
5月26日：巧手兒比賽;
5月27日：小能人比賽;
5月30日：巧嘴兒比賽;
6月1日：慶祝"六一"兒童節"結對子"游園暨頒獎大會(huì )。(內容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時(shí)裝表演;幼兒故事及童話(huà)劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;"結對子"游園活動(dòng)。)
六一活動(dòng)方案小班6
一、指導思想：
一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現一種積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節。為使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定“六一兒童節表彰大會(huì )暨游園活動(dòng)”方案。
二、活動(dòng)主題：我快樂(lè )，我成長(cháng)
三、活動(dòng)具體安排：
(一)第一階段：“慶六一”表彰。
1.時(shí)間：6月1日下午1：00
(暫定，上級領(lǐng)導若來(lái)慰問(wèn)則活動(dòng)安排在慰問(wèn)當天開(kāi)展)
2.地點(diǎn)：操場(chǎng)。
3.參加人員：中心全體師生、城東受表彰的師生。
4.具體內容：
(1)隊活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)(出隊旗)、唱《中國少年先鋒隊隊歌》。(音樂(lè )準備：出(隊)旗音樂(lè )、隊歌音樂(lè )、頒獎音樂(lè )——陶佳君老師負責)
(2)校長(cháng)致辭;
(3)表彰十佳小陶子、美德小陶子、十佳中隊、十佳輔導員。
A、宣讀“十佳小陶子、美德小陶子表彰文件”(校長(cháng))，頒獎(校長(cháng)、書(shū)記)，合影。
B、宣讀“十佳中隊”、“十佳輔導員”表彰文件(副校長(cháng))，頒獎(校長(cháng)、書(shū)記)，合影。
(二)第二階段：慶“六一”游園活動(dòng)
1.以年段為單位，開(kāi)展慶“六一”游園活動(dòng)。
2.游園活動(dòng)結束，各中隊進(jìn)行游園頒獎、兌換相關(guān)獎品，分發(fā)學(xué)校準備的六一禮物。
四、活動(dòng)準備：
1.六一氛圍營(yíng)造：一早校園內插彩旗、電子屏幕上六一祝賀語(yǔ)。(總務(wù)處楊忠明老師負責)。
2.相關(guān)音樂(lè )準備：六一節當天早上，廣播室播放一些歡快的曲子。出(隊)旗音樂(lè )、隊歌音樂(lè )、頒獎音樂(lè )、《快樂(lè )的節日》(頒獎典禮全部結束之后播放)(陶佳君老師負責準備音樂(lè ))。
2.六年級3名學(xué)生旗手，前期訓練(六年級大隊輔導員陳紅燕老師負責)。
3.主持人(學(xué)生李慶倩、趙如陽(yáng))，主持人臺詞(王明霞老師負責)。
4.總務(wù)處準備：36個(gè)大拇指印章、36個(gè)笑臉印章;六一節學(xué)生禮物;十佳小陶子、美德小陶子獎品(書(shū)或者文具)。
5.各年段長(cháng)準備：設計每個(gè)學(xué)生人手一張“游園卡”，根據學(xué)生年齡特點(diǎn)、游園的游戲特點(diǎn)，組織年級組內成員共同設計一張既富有童趣又有年段特色的“游園卡”，大隊輔導員在5月25日前上傳教導處，彩紙打印每生一張“游園卡”。
6.美術(shù)組準備：董維佳老師黑板寫(xiě)好六一活動(dòng)主題“我快樂(lè )我成長(cháng)”、美化黑板;蔡潔老師全程照片記錄。
7.各中隊準備：
每班承擔一個(gè)游園項目，班主任將游戲活動(dòng)名稱(chēng)、游戲規則和玩法，羅列成方案，電子稿發(fā)送給大隊輔導員，大隊輔導員5月25日前上交教導處。游戲活動(dòng)最好與海鹽本土特色相結合。各班游戲所需物品提前上報總務(wù)處，也可以自行準備。
活動(dòng)當天，每個(gè)班級正副班主任配合，以黑板報或者小海報的形式，呈現自己教室游園項目、游戲規則和具體玩法。副班主任老師要協(xié)助班主任老師參與活動(dòng)開(kāi)展，教育好學(xué)生不能擁擠與哄搶。
★一二年級，由副班主任帶領(lǐng)學(xué)生去各個(gè)教室參加活動(dòng)，保持有序，保證安全。
★五2，五3，五4，五5每班派2名學(xué)生分別到一1，一2，一3，一4班協(xié)助一年級班主任開(kāi)展游戲。
★六1，六2，六3，六4每班派2名學(xué)生分別到二1，二2，二3，二4班協(xié)助二年級班主任開(kāi)展游戲。
★其他年級班主任自己安排小干部協(xié)助游戲活動(dòng)，維持秩序等。
五、注意事項：
1.“六·一”活動(dòng)時(shí)間安排：表彰大會(huì )暨慶六一游園活動(dòng)時(shí)間為半天。
2.各班前一天召開(kāi)簡(jiǎn)短的班會(huì )，介紹六一節的來(lái)歷，并進(jìn)行適當的游園安全教育和秩序教育。
3.六一活動(dòng)時(shí)間安排只是其中的一個(gè)點(diǎn)，將活動(dòng)與學(xué)生的德育教育有機結合，并能夠長(cháng)期堅持開(kāi)展。
4.開(kāi)展活動(dòng)要以安全為前提，確保學(xué)生過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、和諧、健康的六一兒童節�；顒�(dòng)當天各樓道安排老師執勤，保證學(xué)生進(jìn)出安全有序。安排如下：
魯夢(mèng)婷：綜合樓三樓樓梯口及過(guò)道
劉燕紅：綜合樓二樓樓梯口及過(guò)道
許歡欣：綜合樓底樓樓梯口及過(guò)道
富惠琴：后教學(xué)樓底樓樓梯口及過(guò)道
夏佳琴：后教學(xué)樓二樓樓梯口及過(guò)道。
俞芳：后教學(xué)樓三樓樓梯口及過(guò)道。
5.要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)結束后，各班負責清理場(chǎng)地。
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