小班六一的活動(dòng)方案范文
為了確�；顒�(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的活動(dòng)方案準備工作，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。寫(xiě)活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的小班六一的活動(dòng)方案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班六一的活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)時(shí)間：
5月31日上午9：00——10：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
小二班教室
三、活動(dòng)對象：
小二班全體幼兒、老師、及家長(cháng)。
四：活動(dòng)意圖：
我班的幼兒大多是由爺爺、奶奶照顧的獨生子女，父母平時(shí)工作繁忙，工作壓力大。對孩子的關(guān)心不夠深，為了讓孩子感受父母對自己的愛(ài)，我們設計了這次親子游戲活動(dòng)。小班幼兒是第一次在幼兒園過(guò)“六一兒童節”，為了讓他們感受到節日快樂(lè )的氣氛以及與同伴分享帶來(lái)的快樂(lè )，我們從情感出發(fā)，為了創(chuàng )設輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境，體驗與同伴共享、合作的快樂(lè )，讓大家積極參與到各項活動(dòng)中，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的“六一”。
五、活動(dòng)目標：
1、感受節日溫馨快樂(lè )和氣氛，體驗和家長(cháng)、同伴、老師一起迎“六一”的快樂(lè )心情。
2、通過(guò)游戲、表演、增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。
3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)家長(cháng)與子女之間的情感交流，增進(jìn)老師與家長(cháng)之間的溝通、了解。
六、活動(dòng)流程：
1、歌舞表演：《動(dòng)物走路》《天使》《我家有幾口》《白胖?zhù)啞贰洞禾臁贰缎⌒‰u》《螞蟻》《什么樂(lè )器在歌唱》《拍拍踏踏》。
2、兒歌朗誦：
《小雨和小草》《山上有個(gè)木頭人》《水果歌》《春風(fēng)》
《星星和花》《自己來(lái)》
3、組織幼兒入廁、喝水。
4、親子互動(dòng)：
1）、親子舞蹈：《有你的地方就有天堂》
2）、親子游戲：
1、《小馬運糧》
玩法：五對家庭一組，家長(cháng)雙手扶地，雙膝跪地爬行扮演馬兒，幼兒騎在“馬”背上，過(guò)小河到河對岸將糧食（沙包）原路運回家中糧倉里，一次一個(gè)，規定時(shí)間內多者不勝。
2、《踩氣球》
玩法：五對家庭一組，兩人三足，在家長(cháng)腿上綁氣球，游戲開(kāi)始，鼓聲響起，家長(cháng)和幼兒一起去踩其它家庭的氣球。鼓聲停后，剩下氣球最多為勝。
3、《鉆山洞》
玩法：請部分家長(cháng)站成1排，雙手扶地，并肩搭成山洞，幼兒扮演小動(dòng)物一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)鉆山洞。
5、家長(cháng)會(huì )。
1）通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，基本上每個(gè)幼兒都在原有的基礎上得到提高，日常規范、學(xué)習主動(dòng)性都有了明顯的改變。但幼兒之間也有明顯的差異，如有的幼兒在老師的引導下會(huì )有序地觀(guān)察，并連貫的講述，但有的孩子卻不會(huì )表達；有的孩子會(huì )根據圖片講述甚至會(huì )表演故事事件，但有的孩子注意力卻不集中，缺乏理解能力等等，為了取長(cháng)補短，我位子請幾位優(yōu)秀的家長(cháng)代表交流分享成功育兒的經(jīng)驗，相互學(xué)習。
2）、為了發(fā)展幼兒的想像、創(chuàng )造能力以及動(dòng)手能力，發(fā)展家長(cháng)和幼兒在家利用廢舊物品制作玩具。其目的是為了讓幼兒體驗與家長(cháng)一起動(dòng)手合作的快樂(lè )，也豐富了我們的'區角活動(dòng)。
6、頒發(fā)獎狀、禮品。
總結幼兒本學(xué)期的表現，鼓勵、表?yè)P有進(jìn)步的幼兒，并為幼兒頒發(fā)獎狀、禮品，相互說(shuō)一些祝福語(yǔ)。
7、活動(dòng)結束：家長(cháng)帶幼兒離園，教師整理好教室的環(huán)境、衛生。
小班六一的活動(dòng)方案2
一、時(shí)間：
20xx年6月1日上午9：00—10：30
二、活動(dòng)目標：
1、增進(jìn)親子間的感情，促進(jìn)家園共育。
2、通過(guò)游戲讓幼兒體驗合作的快樂(lè )和發(fā)展團結協(xié)作的精神。
三、活動(dòng)準備：
音樂(lè )
四、活動(dòng)流程：
1、9：00家長(cháng)進(jìn)入班級并簽到
2、開(kāi)場(chǎng)白：各位家長(cháng)朋友們好，首先我代表班里的幾位老師感謝您對我們工作的支持，在百忙之中來(lái)到幼兒園與我們一起慶�！薄傲弧�，謝謝！既然我們本次活動(dòng)的主題是“家園同樂(lè )”，那我們就先和孩子們進(jìn)行一下互動(dòng)，為下面的游戲打基礎吧！
五、游戲安排：
1、游戲一：包餃子（兒歌表演）
父母將孩子抱與懷中，兩眼微笑對孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮，包一包，放進(jìn)鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉”（玩兩遍）
2、兒歌表演：通過(guò)孩子們在園的生活和學(xué)習，他們一天比一天懂事！一天比一天聰明！做為老師我們感到很欣慰。下面請欣賞我們的兒歌表演：《吃飯歌》、《排隊歌》、《走路歌》、《洗手歌》、《不打架》
3、游戲二：《快樂(lè )蹦蹦跳》
材料：圈若干個(gè)
玩法：將圓圈放在活動(dòng)室地上，擺成小路狀，家長(cháng)和幼兒各排一隊，將圈一個(gè)一個(gè)跳過(guò)，最早完成的一隊獲勝
4、游戲三：青蛙跳荷葉
材料：荷葉4個(gè)，青蛙頭飾若干個(gè)
玩法：把幼兒家長(cháng)平分成四組，站在場(chǎng)地的兩端，面對面進(jìn)行游戲，家長(cháng)領(lǐng)幼兒交替跳荷葉，跳到對面組，對面組第一排的人接過(guò)荷葉向對面跳，直到全部跳完的組為勝
5、律動(dòng)表演：生動(dòng)有趣的律動(dòng)表演是孩子們最喜歡參與的一種表演形式，下面用熱烈的掌聲歡迎我們的孩子們?yōu)榇蠹冶硌輲讉�(gè)律動(dòng)《小手拍拍》、《找朋友》、《如果感到幸福你就拍拍手》（英語(yǔ)歌）、《頭、肩膀、膝蓋、腳趾》（英語(yǔ)歌）
6、游戲四：
踩氣球
玩法：家長(cháng)將事先綁好的氣球系在自己的一條腿上，背著(zhù)孩子去踩別人腿上的氣球，堅持到最后的氣球未破的家長(cháng)獲勝
7、結束：
此刻的歡聲笑語(yǔ)代表著(zhù)我們的生活是充滿(mǎn)希望的，親愛(ài)的家長(cháng)朋友們、小朋友們！深深的祝福你們開(kāi)心每一天、健康每一天！慶“六一家園同樂(lè )”活動(dòng)到此結束，感謝大家的光臨和參與，謝謝，再見(jiàn)！
小班六一的活動(dòng)方案3
一年一度的兒童節來(lái)臨了，今年我園的"六一"兒童節將以"童心向黨"為主題開(kāi)展系列慶�；�，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節，特制定此方案。
一、指導思想：
通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng)，幼兒在積極的參與中得到鍛煉，能夠大膽的表演，增強自信心，體驗節日的歡樂(lè )氣氛，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節；家長(cháng)在觀(guān)看和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題：
童心向黨快樂(lè )成長(cháng)。
三、活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中得到鍛煉，能夠大膽的表演，增強自信心，體驗節日的歡樂(lè )氣氛，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節。
四、活動(dòng)對象：
全班幼兒及家長(cháng)
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月3—20xx年5月27日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
小三班活動(dòng)室、塑膠廣場(chǎng)。
七、活動(dòng)準備及內容：
1、布置富有節日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗快樂(lè )節日氣氛。
2、選取音樂(lè )素材，活動(dòng)道具，編排幼兒體操。
3、集中排練團體操，地點(diǎn)小三班活動(dòng)室。
4、參加彩排，熟悉場(chǎng)地，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。
5、參加幼兒園體操比賽，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。
7、參加面向社會(huì )體操表演，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。
八．活動(dòng)反思：
使幼兒充分利用小椅子，鍛煉幼兒的平衡能力。積極快樂(lè )的表演，過(guò)一個(gè)健康快樂(lè )的兒童節。
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