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【必備】演練方案三篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編收集整理的演練方案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
演練方案 篇1
為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應變能力,增強防火逃生意識,提高全園師幼防火救災、自救自護的能力,為更好地做好幼兒園弱勢群體的防火救災工作,提高廣大師生防火自救知識與技能,特安排一次防火演練活動(dòng)。為使演練順利進(jìn)行,制定如下實(shí)施方案:
一、演練目的:
1、通過(guò)防火應急演練,使全園保教職工掌握應急救火的正確方法,熟悉著(zhù)火后幼兒園緊急疏散的程序和線(xiàn)路,確保在火災來(lái)臨時(shí),我園防火應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護全園師幼的生命安全,特別是減少不必要的傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
2、活動(dòng)要求:幼兒彎腰、低頭、捂鼻、迅速、一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走、不推不擠、有秩序的快速離開(kāi)火源,安全下樓,直至安全地帶。
3、經(jīng)過(guò)演練,加強教職工的防火意識、救護措施和幼兒的安全逃生、自救常識,從而保證幼兒的安全。
4、學(xué)會(huì )在日常工作中,發(fā)現安全隱患,及時(shí)處理。
二、演練時(shí)間:
20xx年11月19日(周二)下午15點(diǎn)—16點(diǎn)
三、演練準備:
1、報警器(傳達室喇叭)1個(gè)、急救箱
2、給幼兒每人準備一塊小毛巾(濕的)、1塊小手絹(班內日常備的)
四、參加演練人員:
全體教職工和全園幼兒。
一、成立演練指揮小組。安排如下:
總指揮:園長(cháng) 指揮部下設3個(gè)小組:
1、疏散組 :
負責人:Xx,組員:Xx、Xx、Xx
職 責:現場(chǎng)指揮全園師生安全疏散,堅守崗位,依據預案措施及疏散路線(xiàn),有秩序地進(jìn)行疏散,疏散過(guò)程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師幼快速、安全地撤離現場(chǎng)。
2、醫療救助組:
負責人:Xx、Xx。
職 責:準備藥品(碘伏、棉簽、紗布、創(chuàng )口貼),負責將傷員運送到指定安全區并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后送往就近醫院進(jìn)行救治。
3、安全保障組:
負責人:Xx,組員:Xx、Xx、Xx 。
職 責:負責維持幼兒秩序,了解園內各區域的情況,加強巡視。
四、疏散路線(xiàn)
一樓兩個(gè)班級同時(shí)從各自教室疏散到幼兒園操場(chǎng),兩個(gè)班老師合理分工,分別帶隊從兩個(gè)門(mén)疏散,重點(diǎn)帶領(lǐng)幼兒彎腰、低頭、捂鼻、一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走,有秩序的依次快速、安全下樓,疏散到幼兒園操場(chǎng)的安全地帶。
注 意:負責疏散的管理人員應提前到崗,現場(chǎng)指揮,根據實(shí)際情況靈活掌握疏散,疏散師生要聽(tīng)從疏散人員的指揮。
四、演練過(guò)程:
1、拉響“報警器”。
2、聽(tīng)到報警后,各班老師組織幼兒有序出教室,其他管理、后勤人員,立即走出辦公室到指定的地點(diǎn),看到幼兒要維持秩序,協(xié)助疏散管理。按照疏散線(xiàn)路快速撤離危險區域。
3、負責疏散的老師位置安排如下:
北樓一樓由Xx負責,二樓梯由Xx負責,三樓梯由Xx負責,西樓一樓由Xx負責,二樓由Xx負責,三樓由Xx負責,院內由園長(cháng)負責帶領(lǐng)門(mén)衛Xx場(chǎng)內巡視與人數清點(diǎn),各班教師清點(diǎn)人數后向Xx報告安全疏散人數。
4、醫療救助:
。1)一旦發(fā)現傷員,醫療救助組馬上開(kāi)展工作,對受傷的師生進(jìn)行急救處理,由Xx負責送往醫院。
。2)緊急情況請記住并拔打醫院電話(huà):
。3)上報上級部門(mén):
演練方案 篇2
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步增加校內教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的.自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境,結合開(kāi)學(xué)初安全活動(dòng),對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習;并舉行幼兒園消防疏散演習活動(dòng)。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應對火災等突發(fā)事件。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
時(shí)間:20xx年11月13日上午10:30。
地點(diǎn):三龍幼兒園
參加人員:全體教職工及幼兒。
三、演練道具
濕毛巾人手一塊、滅火器(教師學(xué)習使用方法)等。
四、現場(chǎng)人員分工
現場(chǎng)總指揮:吳鴻莉
現場(chǎng)副指揮:李威鳳
報警人員:秦幫明
道具準備:各班保育員
救護人員:何麗萍
疏散人員:各班教師及保育員
五、演練的具體操作程序
。1)幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),遙控消防演習報警鈴發(fā)聲,進(jìn)行火災模擬現場(chǎng),然后警報,接到報警時(shí)大家不要慌張,要鎮靜,保持清醒的關(guān)腦,然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。
。2)報警組李威鳳撥打“119”報警,由秦幫明打開(kāi)幼兒園前門(mén)的通道,到路口迎接救護車(chē),蔡姍娜在左樓樓梯口負責幼兒下樓時(shí)安全,肖敏在右樓樓梯口負責幼兒下樓時(shí)安全。
疏散順序:
教師領(lǐng)隊,幼兒分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線(xiàn):
大班、小班走右樓梯,中班走左樓梯。
。3)為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習的幼兒,盡量閉嘴,減少說(shuō)話(huà),盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。
。4)在撤離過(guò)程中,注意根據教師指示,按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。
。5)從樓內撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在水泥場(chǎng)地集合。在活動(dòng)結束前,從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內。
。6)教師安排:各班老師帶本班幼兒撤離;
各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險。
水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數,向總指揮確定無(wú)人員“傷亡”后,宣布演習成功。
六、教師學(xué)習滅火器的使用方法
。1)由秦幫明示范講解滅火器的使用方法。
。2)每個(gè)教師學(xué)會(huì )使用滅火器并撲滅明火。
演練方案 篇3
1 演練目的:
為了進(jìn)一步增強我公司應對生產(chǎn)突發(fā)事故的快速反應能力、應急處理能力和協(xié)調作戰能力,提高我公司應急救援水平,切實(shí)保障人民生命和公司財產(chǎn)的安全,公司特組織本次應急救援演練。
2 應急救援指揮部:
總指揮:李文才 副總指揮:郎需平、張廣健
現場(chǎng)指揮:周吉、姜云萍、李春生 現場(chǎng)應急技術(shù)專(zhuān)家組:王艷杰、李娟 馬曉東
3現場(chǎng)應急救援組織機構:
A、應急救援綜合協(xié)調指揮組(應急救援指揮組成員)
B、車(chē)間應急處理組(各車(chē)間)
C、警戒保衛組(后勤人員)
D、火災應急撲救組(公司義務(wù)消防隊、特泥河消防車(chē) 陳旗消防大隊)
E、環(huán)保應急處理組(后勤人員)
F、專(zhuān)家指導組(生產(chǎn)部、技術(shù)部)
G、應急疏散集中區:公司東北門(mén)衛
4 演練科目:
A、車(chē)間發(fā)生火災,事故的應急處理和接報啟動(dòng)公司應急救援預案。
B、火災的撲救;
C、事故現場(chǎng)的警戒、控制和管制;
D、人員的緊急疏散、撤離;
E、應急撲救消防污水的環(huán)保處置,現場(chǎng)洗消。
5 演練模擬事故概況:
位于公司車(chē)間的電機設施因老化,而引起火災,車(chē)間邊采取應急措施組織人員進(jìn)行滅火,邊報公司領(lǐng)導、牧場(chǎng)辦公室、地方消防中隊,生產(chǎn)控制指揮中心根據險情啟動(dòng)公司應急救援預案,通知各應急救援小組投入救援工作。
6 演練進(jìn)程:
1、預案啟動(dòng):應急救援指揮部協(xié)調指揮各應急救援小組啟動(dòng)應急預案
a、切斷火災事故車(chē)間現場(chǎng)電源
b、通知車(chē)間各工段負責人啟動(dòng)各車(chē)間應急措施(緊急停產(chǎn)、切斷危險源通往車(chē)間的通道)
2、 應急處置:a、事故現場(chǎng)警戒和管制 b、火災撲救 c、 污水處置
3、人員疏散:a、各車(chē)間的人員疏散 b、周?chē)鐓^的人員疏散
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