幼兒園小班感恩節主題教育活動(dòng)方案范文（精選18篇）
為了確�；顒�(dòng)有序地進(jìn)行，常常需要預先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃�；顒�(dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班感恩節主題教育活動(dòng)方案范文（精選18篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園小班感恩節主題教育活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目標
1.引導幼兒欣賞故事，切身體會(huì )故事中表達的“愛(ài)”，并嘗試用自己的語(yǔ)言、行為大膽的表現出來(lái)。
2.引導幼兒體驗什么是“愛(ài)和被愛(ài)”，感受“愛(ài)和被愛(ài)”的快樂(lè )情感。
3.通過(guò)本次的活動(dòng)，培養幼兒從小就要有一顆感恩的心，要一直心存感謝。
4.引導幼兒運用基本的繪畫(huà)方法，在賀卡上表達自己的對爸爸媽媽的愛(ài)意和感謝。
二、活動(dòng)準備
1.事先準備好爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的信、制作的相冊、說(shuō)給孩子的話(huà)
2.愛(ài)心賀卡、彩筆
3.繪本故事《猜猜我有多愛(ài)你》
三、活動(dòng)過(guò)程
1.教師請幼兒先欣賞故事《小獾的家》，用故事的形式導入本次活動(dòng)。
(1)小朋友們，今天是感恩節，我們和其他的小伙伴都開(kāi)開(kāi)心心、友相親相愛(ài)的坐在一起，就像是一個(gè)幸福的大家庭。今天老師給小朋友帶來(lái)的故事中，小獾的家也是一個(gè)快樂(lè )而溫馨的家，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小獾在說(shuō)什么?怎么說(shuō)的?他們的心情會(huì )怎樣?
(2)小朋友們，故事中的小獾說(shuō)出了自己的愛(ài)，他真的很棒。那你們有多愛(ài)爸爸、媽媽呢?(給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。)
2.教師引導幼兒進(jìn)入本次活動(dòng)，當愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，我們一定要大聲地說(shuō)出來(lái)，那你你們是怎樣愛(ài)你們的爸爸媽媽的呢?
(1)我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小朋友們的爸爸媽媽是怎么表達他們對你們的愛(ài)的。(教師讀出爸爸媽媽給寶貝的信)
(2)原來(lái)你們的爸爸媽媽都這么愛(ài)你們，你們也這么愛(ài)自己的爸爸媽媽。小朋友們你們聽(tīng)完信之后是什么感受呢?
3.教師播放PPT，一起來(lái)看“愛(ài)的相冊”，引導幼兒一起來(lái)看看自己和爸爸媽媽的照片。
(1)請你們告訴老師，你們最想對爸爸媽媽說(shuō)一句什么話(huà)?
(2)爸爸媽媽給我們的愛(ài)是無(wú)私無(wú)止境的，我們也要心懷感恩和感謝，用更多的愛(ài)去愛(ài)他們。
(3)教師播放繪本故事《猜猜我有多愛(ài)你》，引導幼兒感受故事中的愛(ài)意。
4.將愛(ài)意傳遞，將感恩保存。下面一起來(lái)制作感恩節愛(ài)心賀卡，送給自己最?lèi)?ài)的爸爸媽媽吧!
(1)把自己心中所想的花在愛(ài)心賀卡上面，可以是心愿、可以是自己的一家人，也可以是送給自己爸爸媽媽的禮物。
(2)自己制作的愛(ài)心賀卡是滿(mǎn)載著(zhù)祝福和感恩的，我們回家之后要把這份特殊的禮物送給自己的爸爸媽媽。
幼兒園小班感恩節主題教育活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題:
感激你我，真情成長(cháng)。
中班:讓愛(ài)情住在我家。
感恩節宣言:
小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人。
中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴。
大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)伴侶，愛(ài)生活。
二、活動(dòng)的目的:
在孩子心中播下感恩的種子。中華民族自古以來(lái)就有樂(lè )于助人、善待他人的傳統美德。這幾年很多孩子都是獨生子女，家庭的溺愛(ài)導致孩子理所當然的去照顧別人，只是自討苦吃。
通過(guò)一個(gè)月的感恩活動(dòng)，讓孩子從小就懂得感恩父母和所有關(guān)心幫助自己的人！用感恩的心面對未來(lái)的生活！
三、活動(dòng)時(shí)間:
四、地點(diǎn):幼兒園。
具體安排:
老師的作文。
1.11月份的第一次國旗下演講，發(fā)表了“學(xué)會(huì )感恩”的演講，也是全校師生的宣傳活動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節活動(dòng)的序幕。
2.學(xué)唱《讓愛(ài)住在我家》
3.學(xué)習“感恩節的起源”
4.網(wǎng)站上設置了“感恩節主題”。班級網(wǎng)站上的每個(gè)班級負責，主網(wǎng)站上的每個(gè)信息員負責。
兒童用品。
1、小、中、大班學(xué)習唱《讓愛(ài)愛(ài)我家》(年級領(lǐng)導負責)
2、畫(huà)一張圖，感恩父母。(年級領(lǐng)導負責)
3、小手保護大手活動(dòng)，孩子在父母身上擦護手霜。(每個(gè)班主任負責)
4、去養老院為爺爺奶奶表演，送上我們真摯的祝福。(大班年級組)
父母的文章。
1、學(xué)唱《讓愛(ài)住在我家》
2、“愛(ài)心傳遞”活動(dòng):家長(cháng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，鼓勵寶寶交給老師和家長(cháng)�；蛘叻旁谟變簣@的愛(ài)情墻上和海報上。
幼兒園小班感恩節主題教育活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題：
感恩你我，真情成長(cháng)
小班：親親一家人
中班：讓愛(ài)住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人
中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴
大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活
二、活動(dòng)目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè )于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來(lái)，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛(ài)導致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當然，只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來(lái)的生活!
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
春江幼兒園
五、具體安排：
教師篇：(各園工會(huì )負責)
1、在11月份的第一個(gè)國旗下講話(huà)中，進(jìn)行《學(xué)會(huì )感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節活動(dòng)的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
3、學(xué)習《感恩節的由來(lái)》
4、網(wǎng)站開(kāi)設《感恩節主題》。班級網(wǎng)站各個(gè)班級負責，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負責。
幼兒篇：
1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級組長(cháng)負責)
2、畫(huà)一幅畫(huà)，感恩父母。(年級組長(cháng)負責)
3、"小手護大手"活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)
家長(cháng)篇：
1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
2、"愛(ài)的傳遞"活動(dòng)：家長(cháng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，鼓勵寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母�；蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻、海報上。
幼兒園小班感恩節主題教育活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
感恩，自古以來(lái)就是中華民族的傳統美德。"知恩圖報"、"投之以桃，報之以李"、"受人滴水之恩，當以涌泉相報"等這些良好的道德文化，曾經(jīng)讓許許多多人受到過(guò)熏陶和感染，為培養人的道德情操起到了很好的作用。對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，感恩意識絕不是簡(jiǎn)單的回報父母養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養和品質(zhì)。作為大學(xué)生的我們更應該懂得奉獻與索取、施惠與受惠之間的辯證關(guān)系，牢記父母的養育之恩、老師的教誨之恩和社會(huì )的關(guān)愛(ài)之情。在此感恩節之際，心愿社團想借這樣一個(gè)節日開(kāi)展"感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此"的主題活動(dòng)。此次活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)表達心愿，維持友誼的平臺。讓衷心的祝福在我們心中充滿(mǎn)感動(dòng)，更讓更多的人感受到溫暖。
二、活動(dòng)主題：
感恩從心開(kāi)始讓愛(ài)溫暖彼此
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx月27日中午12：00——13：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
XXXXXX
五、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┥暾垼�
1、場(chǎng)地舞臺
2、需要3個(gè)麥克、2個(gè)音箱
3、需要廣播站協(xié)助此次的活動(dòng)，于活動(dòng)當天中午播讀宣傳材料及感恩曲目。（材料由心愿協(xié)會(huì )準備）
�。ǘ┬麄鳎河稍簣F委社團聯(lián)合會(huì )宣傳部出感恩活動(dòng)宣傳海報，于周三前貼出。
�。ㄈ﹫�(chǎng)地布置：活動(dòng)與中午12：00開(kāi)始，要求參加活動(dòng)的協(xié)會(huì )會(huì )員以及院團委社團聯(lián)合會(huì )的部員在xx：20前趕到（有課的下課過(guò)來(lái)）并將場(chǎng)地布置好。
六、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬⿲�(xiě)一段祝福，讓感恩銘記心中、
現場(chǎng)設點(diǎn)進(jìn)行感恩簽名活動(dòng)，號召大家在感恩節之際對自己感謝的人送去感恩的祝福�；顒�(dòng)以?xún)煞N形式進(jìn)行：
1、在現場(chǎng)的一側放置感恩留言條幅，組織同學(xué)們在條幅上寫(xiě)下自己的名字及祝福。
2、在現場(chǎng)的另一次進(jìn)行感恩便利貼的填寫(xiě)活動(dòng)，同學(xué)們將寫(xiě)好的祝福投放在"星語(yǔ)心愿"箱內，由工作人員統一貼到感恩墻上。
�。ǘ┳８Ｔ陲w翔
由心愿協(xié)會(huì )的會(huì )員成立"心愿郵遞"小組，組織同學(xué)們將自己感恩的話(huà)語(yǔ)寫(xiě)在明信片上，只需要注明姓名、寢室號貨教學(xué)樓號，我們的"心愿郵遞員"可以將這些祝福的話(huà)送到那位幸運的同學(xué)或老師手中。
�。ㄈ┏楠劖h(huán)節
在感恩活動(dòng)中我們穿插進(jìn)行抽獎活動(dòng)，讓來(lái)參加活動(dòng)的同學(xué)來(lái)抽取獎品，在沒(méi)有中獎的獎券要寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)，讓同學(xué)們有中間也能感受到我們心愿協(xié)會(huì )的溫暖
注：活動(dòng)后的感恩箴言貼于宣傳欄中進(jìn)行三天的展示。
幼兒園小班感恩節主題教育活動(dòng)方案5
活動(dòng)背景：“感恩節”作為西方一種傳統的節日，卻在我國有著(zhù)廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周?chē)囊磺�。因此，我們決定在20xx年xx月27日“感恩節”開(kāi)展一系列圍繞“感恩”為主題的`活動(dòng)。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì )感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì )舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。
活動(dòng)的目的及意義：為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng )造一個(gè)感恩的機會(huì )，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的校園。發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園
一、活動(dòng)主辦單位：：江西交通學(xué)院建筑系團總支青協(xié)
二、活動(dòng)參與對象：江西交通學(xué)院全院師生
三、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓門(mén)口以及第二食堂門(mén)口
四、活動(dòng)名稱(chēng)：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”，活動(dòng)
五、活動(dòng)目標：提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園。
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月25日中午
七、活動(dòng)開(kāi)展：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì )于20xx年xx月25日在綜合樓開(kāi)展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫(xiě)在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì )將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自?huà)��；顒?dòng)結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上，并拍照留念。
八、活動(dòng)前期準備：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)
活動(dòng)策劃，活動(dòng)負責人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排；活動(dòng)材料器具采購等準備工作，活動(dòng)注意事項及環(huán)境問(wèn)題考慮，活動(dòng)費預算，實(shí)地考察。
1、活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)總負責人2人；（廖聲陽(yáng)張敏）
活動(dòng)場(chǎng)地負責人員（張京）；
橫幅1人負責（付德濤）；
海報宣傳組負責（付德濤）；
材料準備4人（組織部）；
現場(chǎng)布置準備工作人員10人（組織部加宣傳部）；
安排現場(chǎng)秩序維護人員（劉明明）；
簽到人員（呂宗鋒）；
應急人員（所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負責安排）；
折花培訓指導人員（劉虹）；
后勤負責人員（周冬冬）；
攝影負責人員（張文濤）。
內部每個(gè)成員參與活動(dòng)；每個(gè)小組負責人做好各自工作；
2、活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，
3、活動(dòng)經(jīng)費預算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計。80
橫幅名字：發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園
活動(dòng)正式實(shí)施
xx月25日，中午志愿者在綜合樓門(mén)口集合
2、活動(dòng)內容：
1）宣傳感恩節的來(lái)歷，目的，意義
2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫(xiě)一句最想對要感恩的人祝愿語(yǔ)，并親自折花扣好掛在樹(shù)上，代表我們對他們的感恩。
3）鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福
九、活動(dòng)中存在問(wèn)題：天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。
十、活動(dòng)的應急措施：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項活動(dòng)中如出現一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應急名人員處理。
十一、活動(dòng)結束：整理場(chǎng)地衛生，整理現場(chǎng)，收拾材料器具
十二、活動(dòng)總結：活動(dòng)結束后總結報告
幼兒園小班感恩節主題教育活動(dòng)方案6
活動(dòng)主題：
感恩你我，真情成長(cháng)
活動(dòng)目標：
1、了解感恩節的來(lái)歷，知道感恩節是表達謝意的日子。
2、知道感恩節的特色食物與象征物。
3、享受感恩節的慶�；顒�(dòng)。
4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗感恩的美好。
前期工作：
1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(cháng)感恩節來(lái)臨、我們要做什么、以及對家長(cháng)的感謝。
2、大廳：a、制作大火雞，標識語(yǔ)：happythanksgivingday感恩節快樂(lè )；b、擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來(lái)）（各班負責）
3、班級：a、各班級制作感恩節海報貼到醒目處；b、裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；c、感恩節的相關(guān)教育，如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞匯學(xué)習d、制作感恩賀卡；
4、感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個(gè)吻；周五寶貝秀一下。
當天活動(dòng)前的準備：
1、全體師幼學(xué)習《感恩的心》手語(yǔ)表演；
2、請家長(cháng)幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈；
3、準備暖場(chǎng)音樂(lè )以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂(lè )，主持詞。
4、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個(gè)桌子，包裝拆開(kāi)、切成適宜大�。�，保證衛生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì )謙讓、適量品嘗。
5、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當日品餐活動(dòng)。
當日活動(dòng)流程：
1、早上開(kāi)始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長(cháng)表達：謝謝您，感恩節快樂(lè )；孩子之間擁抱。
2、全體幼兒戴爆米花項鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂(lè )10分鐘。
3、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，簡(jiǎn)單介紹感恩節相關(guān)知識。
4、英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks—giving！
5、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。
6、各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對暗號。
活動(dòng)結束：
1、感恩節活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站。
2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長(cháng)共享。
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(cháng)，并且把感謝表達出來(lái)（說(shuō)、親、抱等形勢）。
4、幼兒寫(xiě)口述日記講述感恩節的過(guò)程與收獲。
5、教育幼兒感恩節雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節吧！
幼兒園小班感恩節主題教育活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目標
了解感恩節的來(lái)歷，知道感恩節是表達謝意的日子；
知道感恩節的特色食物與象征物；
通過(guò)為他人做事、送感恩卡等行動(dòng)體驗感恩的美好。
二、活動(dòng)策劃
1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(cháng)感恩節我們要做什么以及對家長(cháng)的感謝。
2、大廳：制作大火雞標識語(yǔ)：happy-thanks-givingday，感恩節快樂(lè )！擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來(lái)）
3、班級：各班級制作感恩節海報貼到醒目處；
裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；
感恩節的相關(guān)教育，如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞匯學(xué)習；
和幼兒一起制作感恩賀卡。繪畫(huà)愛(ài)心卡：我們愛(ài)爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達對他們愛(ài)，讓我們把對父母的愛(ài)畫(huà)在愛(ài)心卡上，送給爸爸媽媽。
4、當天活動(dòng)前的準備
早上開(kāi)始抱抱日，擁抱我們的孩子；
跟家長(cháng)表達：謝謝您，感恩節快樂(lè )；
孩子之間擁抱。9：00全體幼兒在操場(chǎng)集合，播放暖場(chǎng)音樂(lè )10分鐘。9：10，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，簡(jiǎn)單介紹感恩節相關(guān)知識。英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle，Indians，大聲喊出Happy，Thanks-giving！集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。（主任）上臺互動(dòng)，請出后勤人員并剪彩。xx園長(cháng)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內，對暗號方可從xx牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在xx享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對暗號。
三、活動(dòng)結束
每班精彩照片發(fā)至班級群與家長(cháng)共享；
幼兒制作的感恩賀卡送給家長(cháng)，并且把感謝表達出來(lái)（說(shuō)、親、抱等形勢）；
幼兒寫(xiě)講述感恩節的過(guò)程與收獲。教育幼兒感恩節雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、應該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達感恩的人。
幼兒園小班感恩節主題教育活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)時(shí)間
感恩節當天。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
大班活動(dòng)室、幼兒園感統教室。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、向幼兒介紹感恩節的由來(lái)。讓幼兒知道對他人感恩。感恩節美國節日，每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節。是一個(gè)大膽表達和接受真誠謝意的日子。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說(shuō)出口，也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。
自古以來(lái)，中華民族就樂(lè )于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳為名句。中國教育關(guān)注的是分數和升學(xué)率，加之很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛(ài)導致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當然，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索��；
甚至對太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會(huì )，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的；
這也是建設和諧社會(huì )的重要要求，可促進(jìn)社會(huì )各成員、群體、階層、集團之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助。
因此不少人建議在中國也另外設立自己的感恩節，讓學(xué)生們學(xué)習換位思考，珍惜朋友，理解父母；
讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠地去體貼關(guān)心別人。
2、愛(ài)的互動(dòng)。班級活動(dòng)，由本班老師、幼兒進(jìn)行“愛(ài)的互動(dòng)”活動(dòng)。放音樂(lè )，老師與幼兒互相擁抱問(wèn)候，說(shuō)句感謝的話(huà)。
3、大班幼兒集體詩(shī)朗誦：感恩父母的愛(ài)。全園集體活動(dòng)，在感統教室，由家長(cháng)老師及全體幼兒共同參加。大班小朋友表演詩(shī)朗誦：感恩父母的愛(ài)。
《感恩父母的愛(ài)》
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，
有一個(gè)人最要感謝，有一種人最應感恩，
她就是——母親，他就是——父親。
是您，將我帶到人間，教會(huì )我在成長(cháng)中，如何走過(guò)溝溝坎坎；
是您，領(lǐng)我認識世界，天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。
如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn)；
如果我是一條船，您就是燈塔是港灣。
這就是母親的愛(ài)，這就是父親的情，
她柔柔如水，輕輕如煙；
他深沉如海，恩重如山。
鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ�，但父母的愛(ài)，卻永遠留在我們的心間。
4、全體幼兒表演手語(yǔ)歌：感恩的心。全園集體活動(dòng)，在感統教室，由家長(cháng)老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲，并參與手語(yǔ)表演。讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì )發(fā)現這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)。
5、展示大班小朋友的口頭作文：感恩的話(huà)。
6、大班幼兒給家長(cháng)獻自己的繪畫(huà)作品：全家福。
幼兒園小班感恩節主題教育活動(dòng)方案9
目標:
1.了解感恩節的由來(lái)，知道感恩節是表達謝意的日子。
2.了解感恩節的特殊食物和象征。
3.享受感恩節慶典。
4.通過(guò)為別人做事，發(fā)感謝卡，體驗感恩之美。
準備工作:
1.感謝信:整個(gè)公園發(fā)出感謝信，告訴父母感恩節快到了，我們要做什么，感謝父母。
2.霍爾:答。做一只大火雞，上面寫(xiě)著(zhù):快樂(lè )感恩節；b.把每個(gè)班產(chǎn)生的反派(風(fēng)格不同，小朋友參與，和小朋友一樣高，站起來(lái))(每個(gè)班負責)
3.班級:a。每個(gè)班制作感恩節海報，貼在醒目的地方；b.布置班級環(huán)境，比如手印火雞、爆米花掛件、羽毛等。；c.感恩相關(guān)教育，如感恩故事賞析、感恩象征性詞匯學(xué)習；d.制作感恩卡；
4.感恩節周:a。每天早上接待老師都把自己偽裝成印度人。b.感恩節行動(dòng):寶寶周一捶你背；寶寶周二洗腳；周三寶寶給你帶一杯水；周四寶貝給你一個(gè)吻；周五給寶寶看看。
一天活動(dòng)前的準備:a。所有老師和孩子都學(xué)習感恩之心的手語(yǔ)表演；
b.請家長(cháng)幫忙準備水果零食和一串爆米花項鏈；
c.準備好熱身音樂(lè )和《感恩的心》《十個(gè)小印第安人》的音樂(lè )，主持演講。
d.制作“金搖籃美食部落”logo，準備大布面(揭幕儀式用)；準備好剪彩的相關(guān)物品。
e.班里另外兩個(gè)老師負責安排每個(gè)走廊的孩子帶的水果和零食(每個(gè)班兩張桌子，拆包切成合適的大小)，保證衛生，準備牙簽、紙杯、紙巾等。教育孩子學(xué)會(huì )謙虛，適度品味。
f.告訴食堂給當天的用餐活動(dòng)做點(diǎn)零食？
當天的活動(dòng)流程:
a、早上開(kāi)始擁抱日，擁抱我們的孩子和同事；向父母表達:謝謝，感恩節快樂(lè )；孩子之間的擁抱。
B.九點(diǎn)，孩子們都戴著(zhù)爆米花項鏈，聚集在操場(chǎng)上。放10分鐘暖音樂(lè )。
c、9點(diǎn)10分，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，并簡(jiǎn)單介紹了感恩節相關(guān)知識。
英語(yǔ)老師帶領(lǐng)孩子們集體表演歌曲。大聲喊出幸�！o予！
e、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。
f、美食鎮鎮長(cháng)(主任)上臺互動(dòng)，邀請后勤人員，剪彩。"金搖籃美食部落酋長(cháng)(總監)致辭并舉行揭幕儀式。
g、每班另外兩位老師帶領(lǐng)孩子進(jìn)樓，可以在美食部落的標志下通過(guò)，有秩序的在美食部落享用感恩節大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。說(shuō)“火雞”。是的，代碼。
活動(dòng)結束:
1.感恩節活動(dòng)新聞網(wǎng)站。
2.把每個(gè)班級的精彩照片發(fā)到班級博客上，與家長(cháng)分享。
3.孩子做的感恩卡送給父母，表達感激之情(說(shuō)話(huà)、接吻、擁抱等)。
4.孩子們寫(xiě)口頭日記來(lái)講述感恩節的過(guò)程和收獲。
5.教育孩子雖然感恩節已經(jīng)過(guò)去了，但我們要一直有一顆感恩的心，關(guān)注身邊所有美好的事物和人，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、表達感激的人。讓我們每天和孩子一起過(guò)感恩節吧！
幼兒園小班感恩節主題教育活動(dòng)方案10
一.活動(dòng)準備：
1.買(mǎi)各種顏色的紙板和蠟燭，做成卡片或筆記。
2.準備一塊展示板，裝飾成感恩節板。
3.貼海報宣傳感恩的意義和這次活動(dòng)的內容，鼓勵大家感恩，聯(lián)系學(xué)校電臺，希望他們能在電臺宣傳這次活動(dòng)，反復播放感恩日這首歌。
4.拉橫幅宣傳，組織女青年會(huì )在各部門(mén)、各部門(mén)進(jìn)行宣傳。
5.收集感恩父母，感恩老師，感恩祖國的圖片。
6.攝影師對場(chǎng)地的攝影、音響、燈光、調試。
7.請領(lǐng)導、贊助商、家長(cháng)等到晚會(huì )。
二.活動(dòng)。
第一個(gè)(兩周):在全校發(fā)起感恩宣傳，通過(guò)打電話(huà)、發(fā)短信、寫(xiě)信、在qq上聊天等方式向周?chē)娜双I上祝福、帶去感激。也就是說(shuō)，學(xué)生可以在感恩節給父母打電話(huà)，發(fā)信息問(wèn)候他們。我向我的老師和朋友們致以感激的祝福和誠摯的感謝。
鼓勵離家遠的同學(xué)提前給父母寫(xiě)一封感謝信；遞出紙板讓學(xué)生寫(xiě)下最理想的感恩者或事，然后貼在感恩板上；組織各部門(mén)簽橫幅，再掛橫幅，讓感恩深入人心。
第二(7天):感恩節演講比賽，內容涵蓋:你親身經(jīng)歷的感人事件，對幫助過(guò)你的人的感情，要感謝的人，或者發(fā)生在你身邊的關(guān)于感恩的深情故事；時(shí)間大概3-5分鐘。
對于演講的評分規則:演講的內容深度、演講人的面部表情、外貌、語(yǔ)速、聽(tīng)眾的認可度。
評分規則:滿(mǎn)分10分，膚淺內容扣1分，緊張怯場(chǎng)扣3分，忘詞扣1分，長(cháng)相差扣1分，說(shuō)話(huà)太快不準發(fā)音扣2分。
初賽選出15-20人進(jìn)入決賽，決賽選出6人。晚會(huì )上將有一場(chǎng)獨奏會(huì )。晚會(huì )結束時(shí)將頒發(fā)獎品。
第三:舉行感恩節晚會(huì )，晚會(huì )的節目與感恩節息息相關(guān)。節目包括:感恩心手語(yǔ)表演-鋼琴伴奏、感恩劇、感恩小品、感恩朗誦、感恩歌唱-母親、父親、朋友。
互動(dòng)環(huán)節:“選擇兩名觀(guān)眾當場(chǎng)給父母打電話(huà)問(wèn)候”。晚會(huì )進(jìn)行到一半，領(lǐng)導拿出第一階段的卡片，讀出內容。作為中途互動(dòng)，主持人宣布祝賀和贊助。晚會(huì )結束后，領(lǐng)導將頒發(fā)演講比賽獎。領(lǐng)導見(jiàn)了表演者，合影留念，唱了《愛(ài)的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩節氣球。
幼兒園小班感恩節主題教育活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)的目的。
我知道除了家人，還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng )造了生活的便利，感謝他們的勞動(dòng)。用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達對周?chē)と说母兄x。知道周?chē)泻芏嗳四I身，因為他們的付出，我們的生活越來(lái)越美好。
二、準備活動(dòng)。
經(jīng)驗準備：幼兒聽(tīng)過(guò)或唱過(guò)《感恩之心》。
材料準備：環(huán)衛工人、服務(wù)員、警察、農民、司機、快遞員等不同職業(yè)的工作錄像（可選擇1~2個(gè)），歌曲《感謝之心》。
三、活動(dòng)的過(guò)程。
看視頻導入。
�。�1）提問(wèn)（例如看護衛工人清潔街道的過(guò)程）：孩子們，你們看，他是誰(shuí)？他在做什么？
總結：環(huán)衛工人打掃地板，打掃垃圾箱。
�。�2）問(wèn)題：如果沒(méi)有衛生的叔叔和阿姨們，我們的街道和垃圾箱，我們的社區周?chē)�，我們的幼兒園周?chē)�，�?huì )怎么樣呢？
總結：環(huán)衛工人叔叔阿姨們?yōu)榱饲鍧嵔值篮蜕鐓^，每天辛苦工作，我們應該感謝他們。
在生活中，為大家辛苦工作的人是什么？
幼兒自由講述自己的理解。然后老師總結和評價(jià)幼兒的講話(huà)：感謝他們，尊重他們，珍惜他們的工作。
四、欣賞音樂(lè )《感恩之心》
請會(huì )唱的幼兒跟著(zhù)唱，不會(huì )唱的幼兒跟著(zhù)手掌拍。
五、活動(dòng)延長(cháng)。
幼兒回家后，向父母了解職業(yè)，知道父母不僅為自己的家庭支付，還為其他很多人提供了幫助。
幼兒園小班感恩節主題教育活動(dòng)方案12
活動(dòng)目標：
通過(guò)活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師還是同伴，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
活動(dòng)時(shí)間：xxx年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節)。
活動(dòng)前期準備：
1.利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.準備"黃絲帶"，用于征集"感恩箴言"。
3.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和幼兒)。
活動(dòng)安排：
各班主要圍繞幾個(gè)"一"。
1.說(shuō)一篇關(guān)于《感恩的心》故事。
2.采訪(fǎng)一個(gè)身邊感恩的人
3.畫(huà)一幅感恩的畫(huà)
4.學(xué)唱一首感恩的歌
5.寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中。
溫馨提示：
1、周四10點(diǎn)30全體集中操場(chǎng)進(jìn)行"感恩的心"手語(yǔ)表演活動(dòng)
2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在各班指定區域
3、各班根據班級實(shí)際情況借鑒感恩節推薦活動(dòng)
"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜"當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?
幼兒園小班感恩節主題教育活動(dòng)方案13
活動(dòng)目標：
1、知道我們應該對別人的幫助和付出表示感謝。
2、體會(huì )到感謝別人是一件快樂(lè )的事情。
3、學(xué)會(huì )用多種方式表達謝意。
4、能用準確連貫的語(yǔ)言表述自己的想法和心情。
活動(dòng)準備：
1、故事《小熊旅行》。
2、歌曲《感恩的心》。
3、愛(ài)心墻背景、畫(huà)有紅紙的愛(ài)心。
4、剪刀、勾線(xiàn)筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師講故事《小熊旅行》。
2、根據故事提問(wèn)。
�、傩⌒苈眯袝r(shí)都遇到了那些事情需要幫助？
�、诋敶蠹規椭⌒芎�，小熊是怎樣說(shuō)的？
�、鄞蠹覟槭裁炊荚笌椭⌒苣�？
3、結合實(shí)際生活進(jìn)行討論：
�、僭谏钪心愣加龅竭^(guò)哪些困難？大家是怎樣幫助你的？當大家幫你時(shí)你心里有什么感覺(jué)？（幼兒回答：感動(dòng)、高興、開(kāi)心、幸�！�
�、谟袥](méi)有哪個(gè)小朋友遇到了困難卻沒(méi)人愿意幫助你？這時(shí)侯你的心情是什么樣的？（幼兒回答：很難過(guò)、想哭、生氣、著(zhù)急、害怕……）
�、郛斈阌龅嚼щy的時(shí)候你覺(jué)得是有人幫助的感覺(jué)好還是沒(méi)有人幫助的感覺(jué)好？
�、芸磥�(lái)你們在遇到困難時(shí)，都特別希望得到別人的幫助。那我們應該對那些幫助我們的人說(shuō)些什么呢？（幼兒回答：謝謝你；謝謝你幫助我；真的很感謝你；我喜歡你；你有困難我也愿意幫助你；你真好……）
�、菽銈儸F在特別想對誰(shuí)說(shuō)聲“謝謝你”？請你大聲的說(shuō)出來(lái)吧，我想他們會(huì )聽(tīng)到的。
�、迍偛拍銈冊诟兄x別人幫助的時(shí)候，你們的表情是什么樣子的呢？（幼兒回答：笑瞇瞇的、開(kāi)心的、咧著(zhù)嘴笑……）心情又是什么樣的？（激動(dòng)、快樂(lè )……）
4、現在誰(shuí)想說(shuō)說(shuō)你還特別想感謝誰(shuí)？（這次幼兒的回答更積極了，內容更豐富了，感激之情更真切、發(fā)自?xún)刃牧�。�?/p>
5、除了用語(yǔ)言來(lái)表示感謝，還可以用什么方式來(lái)表達？（幼兒回答：給關(guān)心自己的媽媽唱首歌；親一下幫自己的小朋友；幫小錄音機擦灰塵；給陪自己的小狗拿好吃的；提醒大家不要亂扔垃圾，不讓清潔工阿姨那么累……）
6、教師小結：原來(lái)不僅被別人幫助是件開(kāi)心的事，感謝別人同樣也是一件非常開(kāi)心快樂(lè )的事情呀！
7、通過(guò)愛(ài)心墻引導幼兒設計愛(ài)心將自己特別想要感謝的人或事記錄在愛(ài)心里并粘貼到愛(ài)心墻上（幼兒設計愛(ài)心，同時(shí)播放歌曲《感恩的心》）。
幼兒每人一張畫(huà)有愛(ài)心的紅色紙，請小朋友幫愛(ài)心邊緣裝扮好看然后用剪刀剪下來(lái)請你們的爸爸媽媽把你特別感謝的人或事記錄下來(lái)，然后和爸爸媽媽一起粘貼到愛(ài)心墻上去，并和同伴老師一起交流。
活動(dòng)反思：
《綱要》中指出：“引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美�！痹诨顒�(dòng)的設計上采取了層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣的方法。讓幼兒從知道接受幫助的幸運→把“謝謝”大聲說(shuō)出來(lái)→體驗感謝別人時(shí)的快樂(lè )心情→嘗試更多表達謝意的方式。從而使幼兒知道被別人幫助是幸福的事，而感謝別人同樣是件開(kāi)心快樂(lè )的事。并深深體會(huì )到感謝是我們生活中不可缺少的一部分，有感謝，生活才會(huì )更美好。
幼兒園小班感恩節主題教育活動(dòng)方案14
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)半日家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習、生活情況，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解大地課程、活動(dòng)、及大地產(chǎn)品。增進(jìn)家園聯(lián)系，達到家園共育。
2、通過(guò)感恩活動(dòng)讓孩子自導感恩，讓家長(cháng)感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。
活動(dòng)準備：
1、策劃人選擇統一的感恩悟語(yǔ)幼兒學(xué)習
2、各班結合手語(yǔ)教唱《感恩的心》
3、活動(dòng)背景音樂(lè )
4、提前一周用短信、家園網(wǎng)班級小廣播告知家長(cháng)捐贈情況(感恩節家長(cháng)邀請函、捐贈對象、捐贈范圍及注意事項、捐贈程序等)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月xx日星期四上午
活動(dòng)創(chuàng )意人：
馮小艷
活動(dòng)策劃人：
林敏敏
人員安排：
主持人：林敏敏
參與人員：
全體教師全體幼兒家長(cháng)
活動(dòng)流程：
1、7：458：30區角活動(dòng)(戶(hù)外、室內)
2、8：309：00早操
3、9：009：30早點(diǎn)時(shí)間
4、9：3010：00集中活動(dòng)
5、10：0010：10操場(chǎng)集中(這段時(shí)間的具體活動(dòng)由美語(yǔ)負責人林敏敏老師分配)
6、11：0511：35午飯
7、11：3511：45散步
8、11：4512：00睡前故事
9、12：0014：30午睡
幼兒園小班感恩節主題教育活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目標
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
二、活動(dòng)名稱(chēng)
“感恩你我，真情成長(cháng)”。
三、活動(dòng)安排
開(kāi)幕式：x月x日。
主題活動(dòng)：x月x日——x月x日。
閉幕式：x月x日。
四、階段性工作安排
�。ㄒ唬┐笳拱宓闹谱�
x號前完成；
小班級部完成橫幅的打印及制作。背景（幕布亦是海報）的制作。各級部將各自活動(dòng)的具體安排（必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標、準備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員）以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統一布置和裝飾。
�。ǘ╅_(kāi)幕式及準備分工
1、時(shí)間安排：開(kāi)幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下：大班：15：00-15：15；
中班：15：25-15：40；
小班：15：50-16：05。
2、家長(cháng)宣傳工作到位。
3、主持人：各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動(dòng)的目標、內容安排及家長(cháng)配合。
4、開(kāi)場(chǎng)方式：各級部設計一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式，要能夠讓家長(cháng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內。（如：大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現同伴間團結友愛(ài)、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂(lè )游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)場(chǎng)。）
5、各級部所需音樂(lè )由自己年級組負責統一整理、建包后拷到辦公室桌面上；
6、開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級部負責。
7、過(guò)程設計：上午活動(dòng)：（8：30）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕；
園長(cháng)致開(kāi)幕詞；
大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》；
全體表演《幸福拍手歌》。下午活動(dòng)：大班表演，主持人向家長(cháng)介紹級部活動(dòng)意義及安排。（主持人自己級部推薦及安排）中班表演，主持人向家長(cháng)介紹級部活動(dòng)意義及安排。（主持人自己級部推薦及安排）小班表演，主持人向家長(cháng)介紹級部活動(dòng)意義及安排。（主持人自己級部推薦及安排）
�。ㄈ┲邪嗉壊繙蕚浜萌ス聝涸旱南嚓P(guān)事宜
家長(cháng)宣傳工作到位。聯(lián)系孤兒院、車(chē)子；
標語(yǔ)的打印、橫幅的制作。領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。慰問(wèn)禮品的準備。幼兒安全教育、禮貌教育。過(guò)程資料的拍攝與收集�；顒�(dòng)新聞及時(shí)上傳。
幼兒園小班感恩節主題教育活動(dòng)方案16
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)小游戲，增進(jìn)孩子和家人的情感，激發(fā)孩子感恩之情。
2、通過(guò)游戲，讓幼兒和家長(cháng)熟悉感恩節各活動(dòng)室的活動(dòng)內容，為“感恩節”當天活動(dòng)順利開(kāi)展做準備。
二、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┯螒蛞�
1、名稱(chēng)：猜猜看
2、目標：幼兒根據圖片做動(dòng)作，家長(cháng)正確猜測動(dòng)作內容，使幼兒體驗聾啞人的生活狀態(tài)；通過(guò)親子游戲，增進(jìn)幼兒與家長(cháng)的情感。
3、材料準備：各種動(dòng)作卡片，如：洗臉、刷牙、穿衣等等。
4、玩法
�。�1）爸爸出示圖片給寶寶，幼兒模仿圖片動(dòng)作。
�。�2）媽媽根據寶寶所作動(dòng)作進(jìn)行猜測，若猜測正確則擁抱獎勵。
�。�3）爸爸媽媽交換游戲角色再次進(jìn)行游戲。
注：本游戲至少有2個(gè)大人1個(gè)幼兒參與。處游戲外，爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關(guān)于聾啞人的故事，讓孩子知道聾啞人的生活狀況，激發(fā)他們關(guān)愛(ài)聾啞人的情感。
�。ǘ┯螒蚨�
1、名稱(chēng)：給盲人引路
2、目標：通過(guò)體驗盲人走路的不便，激發(fā)幼兒幫助關(guān)愛(ài)殘疾人的意愿。
3、材料準備：蒙住眼睛的布、障礙物若干(椅子、礦泉水瓶、繩子)。
4、過(guò)程：用布將幼兒雙眼蒙住，家長(cháng)在終點(diǎn)用語(yǔ)言提示幼兒躲避障礙物走向終點(diǎn)，順利到達為勝利。
�。ㄈ┯螒蛉�
1、名稱(chēng)：穿衣本領(lǐng)大
2、目標：在游戲過(guò)程中，根據兒歌復習鞏固穿衣過(guò)程，能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務(wù)能力。
3、材料準備：幼兒前期會(huì )念穿衣兒歌
4、過(guò)程：爸爸和寶寶人數一件衣服，媽媽說(shuō)開(kāi)始后，寶寶和爸爸比賽穿衣，先穿好者為勝利!
�。ㄋ模┯螒蛩�
1、名稱(chēng)：心有靈犀一點(diǎn)通(一名幼兒，兩名家長(cháng))
2、目標：通過(guò)問(wèn)答的形式讓孩子更深的了解家人并懂得關(guān)愛(ài)家人的重要。
3、材料準備：答題板兩份，
4、玩法：媽媽和寶寶背靠背做，爸爸出示各類(lèi)問(wèn)題卡片(問(wèn)題如：媽媽平時(shí)最喜歡吃的水果是什么?)并念出問(wèn)題，請幼兒將答案以畫(huà)畫(huà)形式出示，媽媽以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案時(shí)，媽媽與幼兒共同舉牌，答案相同即為心有靈犀(得到獎?wù)?若答案不同則進(jìn)行下一輪問(wèn)答。
幼兒園小班感恩節主題教育活動(dòng)方案17
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月ｘｘ日
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班級
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞話(huà)劇感恩節的由來(lái)
了解感恩節的由來(lái)，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二、感恩游行
走入班級，對曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達謝意
三、“感恩節”特別活動(dòng)——護蛋之情，感恩之心
讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(huà)
六、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》
七、感恩節宴會(huì )
比賽游戲：
搓玉米
以下需要家長(cháng)配合：
1、11月ｘｘ日請家長(cháng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。
2、11月ｘｘ日聚餐時(shí)請為寶寶準備兩種以上水果（蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長(cháng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項：
1、為了寶寶身體健康，請家長(cháng)為幼兒準備的食品是正規的廠(chǎng)家食品。
2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，請家長(cháng)準時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。
幼兒園小班感恩節主題教育活動(dòng)方案18
一、活動(dòng)緣起
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個(gè)別現象”的現實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了？我們的條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事？面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什么？
想想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩�，F在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì )說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì )文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借“感恩節”的機會(huì )，在幼兒園內開(kāi)展“心中有愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩”的感恩節系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、了解感恩節的來(lái)歷，知道感恩節是表達謝意的日子。
2、通過(guò)為他人做事、說(shuō)感謝的話(huà)、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗感恩的美好。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月的第四個(gè)星期四（感恩節）下午4點(diǎn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園大廳。
五、活動(dòng)前期準備
1、利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、各班征集“感恩箴言”。
3、整理寫(xiě)給家長(cháng)的“感謝信”。
4、園所環(huán)境布置：黑板、海報等。
5、制定好活動(dòng)計劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負責人落實(shí)到位。
6、表演《感恩的心》手語(yǔ)學(xué)習。
7、布置感恩互動(dòng)墻。
六、活動(dòng)大致內容：
一封感恩的信——致全園家長(cháng)的感謝信
一首感恩的歌曲——班級學(xué)唱《感恩的心》一個(gè)詞匯引伸出的學(xué)習“感恩”“感激”“感動(dòng)”
一次感恩的表演——集體表演《感恩的心》
一句感恩的話(huà)語(yǔ)—收集整理每個(gè)幼兒感謝或祝福的話(huà)
一個(gè)感恩的故事——老師講述一個(gè)故事
一面感恩墻——家長(cháng)、幼兒互動(dòng)的感恩墻
一段DV錄像——幼兒在家中的表現（給父母爺爺奶奶的一個(gè)擁抱）
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、每個(gè)班級提前介紹感恩節的來(lái)歷和相關(guān)內容。
2、各班可根據幼兒年齡，開(kāi)展符合的活動(dòng)。如：中班護蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽?zhuān)惶毂Ｗo好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì )感恩。還可以制作并互贈愛(ài)心卡。
3、4點(diǎn)開(kāi)大門(mén)后，發(fā)放員工給家長(cháng)的感謝信。
4、請家長(cháng)欣賞幼兒的表演（可看錄像）大廳電視。
5、家長(cháng)在互動(dòng)墻上寫(xiě)下自己感恩或祝福的話(huà)語(yǔ)。
6、帶領(lǐng)孩子來(lái)欣賞感恩墻。
【幼兒園小班感恩節主題教育活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
小班幼兒園主題活動(dòng)方案08-08
幼兒園主題教育活動(dòng)方案06-21
幼兒園小班教育活動(dòng)方案06-21
幼兒園感恩節主題活動(dòng)方案05-10
幼兒園感恩節主題活動(dòng)方案10-20
幼兒園小班感恩節活動(dòng)方案06-23
幼兒園小班主題活動(dòng)方案06-21