朗誦活動(dòng)方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的`計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編收集整理的朗誦活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
一、目的和意義
為了配合學(xué)校完成“校園文化”規劃，努力推進(jìn)和諧校園建設，營(yíng)造良好學(xué)習環(huán)境，豐富廣大師生文化生活，提高學(xué)生的閱讀興趣，感受詩(shī)歌之美，啟發(fā)創(chuàng )作靈感，激發(fā)學(xué)習工作熱情。
二、比賽主題
青春之美祖國之美抒發(fā)最真的情感
三、舉辦單位
求實(shí)高一語(yǔ)文組
四、比賽時(shí)間安排
1、20xx年9月9日下午第四節初賽各班選拔4人
2、20xx年9月20日下午第四節復賽32強進(jìn)16強
3、20xx年9月22日下午第四節決賽16強
五、比賽地點(diǎn)
1、初賽5樓化學(xué)實(shí)驗室
2、復賽5樓化學(xué)實(shí)驗室
3、決賽辦公樓前廣場(chǎng)
六、比賽及作品要求
1、參賽對象為求實(shí)高中高一全體學(xué)生。
2、高一語(yǔ)文組宣傳組織報名，每班語(yǔ)文老師指導學(xué)生參加比賽，初賽每班推選4名學(xué)生。
3、參賽詩(shī)歌體裁包括新詩(shī)和舊體詩(shī)，題材不限，要求內容健康，格調不俗。
4、鼓勵原創(chuàng )。
5、比賽選手可使用背景音樂(lè )或背景動(dòng)畫(huà)。
6、可以個(gè)人朗誦，也可兩人或團體組合朗誦。
7、參賽作品應統一由選手交到5樓高一語(yǔ)文辦公室。
8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級、配樂(lè )名稱(chēng)。
七、報名方式
1、各班學(xué)生報給本班學(xué)習委員，以班為單位統一報到5樓語(yǔ)文辦公室，各參賽選手將參賽作品和音樂(lè )或背景動(dòng)畫(huà)上傳給趙老師，抽簽排序。
2、報名截止時(shí)間：20xx年9月8日
八、比賽規則
1、詩(shī)歌體裁不限。
2、時(shí)間一分鐘以上，五分鐘以?xún)取?/p>
3、語(yǔ)言規范。
九、獎項設置
設特、一、二等獎。特等獎3名，一等獎5名，二等獎8名。
十、評分規則感情把握到位，能夠真實(shí)傳達詩(shī)歌內容和情感。
端莊大方，精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)、動(dòng)作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象、直觀(guān)、靈活地表達演講內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。
普通話(huà)標準，吐字清楚、準確，語(yǔ)言清亮、圓潤，語(yǔ)言生動(dòng)、形象，語(yǔ)氣、語(yǔ)調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容，舒心悅耳，聽(tīng)眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴。
詩(shī)歌內容積極健康向上。
十一、比賽流程
1、主持人開(kāi)場(chǎng)導語(yǔ)，介紹7位評委老師，2位計分老師。
2、宣布比賽規則
3、比賽開(kāi)始
5、宣布比賽結果，頒獎
6、領(lǐng)導講話(huà)
7、結束語(yǔ)
十二、注意事項
1、比賽評委7人，評委入座前趙偉拓老師負責把評分表發(fā)給七位老師。
2、主持人4人，每班選出2人，然后從16人中選出4人，兩位女生、兩位男生。選手抽簽確定順序后，主持人開(kāi)始按著(zhù)作品順序寫(xiě)串詞。主持人的串詞、走嘗服裝由朱麗霞老師負責。
3、進(jìn)入決賽的選手于9月21日把音樂(lè )拷給趙潔老師。
4、9月21日下午第三節，所有進(jìn)入決賽的選手和主持人到廣場(chǎng)，進(jìn)行第一次走場(chǎng)，高一語(yǔ)文組老師必須到場(chǎng)，趙偉拓老師負責找學(xué)生辦板報、朱麗霞老師負責選手進(jìn)場(chǎng)順序、柳麗老師負責點(diǎn)評、趙潔老師負責給每位選手放配樂(lè )。
5、9月22日下午第三節，所有進(jìn)入決賽的選手和主持人到廣場(chǎng)進(jìn)行第二次走場(chǎng)，主持人換好服裝，男生校服，女生裙子且化淡妝。
6、9月22日下午第四節比賽正式開(kāi)始，趙偉拓老師負責準備證書(shū)，統籌全常朱麗霞老師負責選手進(jìn)場(chǎng)，柳麗老師負責拍照，趙潔老師負責音樂(lè )。
7、經(jīng)費預算：0.00元。
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