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小學(xué)高年級愛(ài)家鄉《我說(shuō)家鄉美》主題隊會(huì )活動(dòng)詳細方案（通用11篇）
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要提前準備好一份方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)高年級愛(ài)家鄉《我說(shuō)家鄉美》主題隊會(huì )活動(dòng)詳細方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)高年級愛(ài)家鄉《我說(shuō)家鄉美》主題隊會(huì )活動(dòng)詳細方案 1
一、預備部分：
中隊長(cháng)：（整頓班級紀律后）首先，請各小隊報告人數；
小隊長(cháng)：全體起立，立正！
報告中隊長(cháng)，本小隊應到xx人，實(shí)到xx人，報告完畢
中隊長(cháng)：接受你的報告。
小隊長(cháng)：稍息！
�。ǜ餍￡犚来螆蟾嫱耆藬岛�，中隊長(cháng)跑向輔導員）
中隊長(cháng)：報告輔導員，應到xx人，實(shí)到xx人。我們主題隊會(huì )已經(jīng)準備好了，請輔導員批準，并參加我們的活動(dòng)。
報告完畢！
輔導員：接受你的報告，我批準并參加你們的活動(dòng)，最后祝你們的活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
二、正式部分
�。�1）中隊長(cháng)：全體立正！出旗，敬禮�。ㄓ雨犉煲院螅�
禮畢！唱隊歌！
中隊長(cháng)：請坐！二一班《我說(shuō)家鄉美》主題隊會(huì )現在開(kāi)始，首先有請主持人！
�。�2）主持人上場(chǎng)（AB）
A：巴江江水色，一帶濃藍碧。仙女瑟瑟衣，風(fēng)梭晚來(lái)織。
B：咦，A你在念什么詩(shī)��？
A：不知道吧！這首詩(shī)就是唐代的詩(shī)人王周用來(lái)贊美咱們重慶的。
B：原來(lái)如此！那你身為重慶人，驕傲嗎？
A：驕傲��！我身為重慶綦江人，更驕傲。
B：那你對綦江的方方面面了解嗎？
A：當然了解啦，咱們綦江的彩虹橋、白云山、烈士墓都是著(zhù)名的風(fēng)景旅游區的！還有......
B：哎呀，你說(shuō)的`這些我們早就知道了，可是，咱們綦江的特點(diǎn)遠遠不止這些呢！今天，我們二一班的同學(xué)們就要來(lái)夸一夸綦江，誰(shuí)先來(lái)？
�。ㄍ瑢W(xué)們紛紛舉手）
第一部分：介紹家鄉的美景
先隨機抽兩個(gè)同學(xué)
A：我們可愛(ài)的家鄉綦江，有2182平方公里那么大，95萬(wàn)人那么多，是一個(gè)富饒遼闊、土地肥沃，物產(chǎn)豐富的城市。
B：聽(tīng)到了嗎，我們綦江可是個(gè)大城市。咱們綦江境內山川秀麗，景色宜人。不信，讓我們——（第幾組的小朋友帶領(lǐng)我們去參觀(guān)下吧）
a、咱們綦江有傳聞老子修煉過(guò)的地方"白云觀(guān)"；那里地勢險峻、雄奇壯觀(guān)
b、有幽雅別致、氣候宜人的重慶十二小景之一的"古劍名山"；
c、有蒼翠氣爽的避暑勝地"丁山湖"那里碧波蕩漾，青松參天、翠竹成林倒影婆娑、湖光山色、相映成趣，著(zhù)名畫(huà)家馬丁贊美丁山湖是“看云奇似畫(huà)，聽(tīng)水韻如琴”。
d、我知道有天山臺"；天臺山以“佛宗道源，山水神秀”而譽(yù)滿(mǎn)中外。
A：對，同學(xué)們都介紹得很好但大家還忘了介紹一個(gè)景點(diǎn)，這個(gè)景點(diǎn)呢，只要我一說(shuō)出來(lái)大家都知道他在哪。它就是坐落在咱們綦江縣城古南鎮綦河上，是一座連接新舊城區的跨河人行橋
小學(xué)高年級愛(ài)家鄉《我說(shuō)家鄉美》主題隊會(huì )活動(dòng)詳細方案 2
一、指導思想：
認識自己的家鄉，了解自己的家鄉，從中感受到家鄉的美好，以此來(lái)培養對家鄉的熱愛(ài)之情。產(chǎn)生好好學(xué)習，把家鄉建設得更加美好的愿望�！懊啦幻�，故鄉水；親不親故鄉人。本次實(shí)踐活動(dòng)，目的是通過(guò)結合學(xué)習《吳文化》這本鄉土教材，進(jìn)行調查訪(fǎng)問(wèn)，查閱資料，讓學(xué)生對家鄉多一份了解，多一份喜愛(ài)。
二、活動(dòng)主題：
愛(ài)我故鄉
三、活動(dòng)時(shí)長(cháng)：
2個(gè)月
四、過(guò)程設計：
�。ㄒ唬┱n題背景：
在素有“人間天堂”美稱(chēng)的江南，我們的故鄉，有悠久的歷史，深厚的文化底蘊，清麗的山水風(fēng)光、發(fā)達的經(jīng)濟，勤勞善良的人民。因此形成了獨特的“吳文化”。你知道自己的家鄉有什么風(fēng)俗習慣嗎？你知道它有什么特產(chǎn)嗎？你知道它有什么文化遺產(chǎn)嗎？今天，就讓我們揭開(kāi)它的面紗，去了解它，研究它。
�。ǘ┗顒�(dòng)目標：
知識目標：
1．從各個(gè)角度了解故鄉；
2．學(xué)會(huì )上網(wǎng)搜索相關(guān)的信息并對其進(jìn)行處理；
能力目標：
1．學(xué)會(huì )分析問(wèn)題并能做簡(jiǎn)單地處理；
2．培養學(xué)生與他人合作交流的能力；
3．提高學(xué)生積極自主參與學(xué)習的能力；
情感態(tài)度目標：
1．熱愛(ài)自己的家鄉
2．以自己的家鄉為榮，產(chǎn)生一種自豪感。
�。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程：
1．確定課題：故鄉是最讓人依戀和懷念的地方，是我們的.家。你想了解它嗎？了解它的各個(gè)方面。今天就讓我們走近它，課題為：愛(ài)我故鄉。你想從哪些方面進(jìn)行研究？制定研究計劃（一課時(shí)）。課后的任務(wù)：向自己的爺爺奶奶或爸爸媽媽了解故鄉的風(fēng)土人情。
2．上網(wǎng)搜索信息：故鄉的各個(gè)方面的簡(jiǎn)介。（一課時(shí)）
3．觀(guān)察：家鄉的變化。請你用圖畫(huà)或照片表現自己觀(guān)察所得，并作圖片說(shuō)明，寫(xiě)下隨感。（一課時(shí)）；
4．調查：了解故鄉的歷史、特產(chǎn)、文化、風(fēng)俗、經(jīng)濟各方面的情況。（（一課時(shí)）
5．動(dòng)手：自己動(dòng)手，做出家鄉風(fēng)味的美食。大家在品嘗中感受家鄉的好。（一課時(shí)）
6．動(dòng)手：把家鄉的美麗畫(huà)下來(lái)。（兩課時(shí)）
7．活動(dòng)：開(kāi)展“美在家鄉”的活動(dòng)，可以以自己的形式表達自己對家鄉的熱愛(ài)之情。（一課時(shí)）
課時(shí)
老師指導
學(xué)生操作
第一課時(shí)
1．宣布本課的主題：制訂本學(xué)期的綜合活動(dòng)計劃。
2．提出制訂計劃的要求：切合自己生活實(shí)際的，便于操作的`課題。每組先確定三個(gè)。
3．布置下周活動(dòng)任務(wù)：向自己的爺爺奶奶或爸爸媽媽了解故鄉的風(fēng)土人情。
4．先分組討論，將本小組覺(jué)得合適的三個(gè)課題寫(xiě)下來(lái)，等待交流。
5．全班集中討論，然后匯總，將多數同學(xué)感興趣的課題最后確定一個(gè)主題：
�。�1）愛(ài)我故鄉
�。�2）美麗的冬季
第二課時(shí)
1．指導小組交流自己向爺爺奶奶或爸爸媽媽了解故鄉的風(fēng)土人情。組織全班在小組交流的基礎上再次交流整理。
2．針對班中學(xué)生來(lái)自不同的地方，說(shuō)一說(shuō)家鄉的有什么特點(diǎn)。
3．小組交流自己向爺爺奶奶了解的故鄉的相關(guān)情況。
4．全班同學(xué)在小組交流的基礎上再做介紹，并作一歸納特色。
5．請來(lái)自外地的同學(xué)說(shuō)說(shuō)家鄉的特點(diǎn)。（本班學(xué)生有一部分是外地的，有的是剛過(guò)來(lái)一年，對于出生地的情況記憶比較深刻。）
第三課時(shí)
1．事先布置上網(wǎng)或圖書(shū)館搜索故鄉的各個(gè)方面的簡(jiǎn)介。
2．交流搜索的信息資料，比較異同點(diǎn)。
小學(xué)高年級愛(ài)家鄉《我說(shuō)家鄉美》主題隊會(huì )活動(dòng)詳細方案 3
一、指導思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著(zhù)一代又一代的青少年健康成長(cháng)，促進(jìn)了社會(huì )文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長(cháng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習”的號召五十周年之際，我校大隊部根據學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結合上級的有關(guān)精神，制定學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目的：
以“向雷鋒同志學(xué)習”題詞紀念日為契機，引導廣大師生學(xué)習落實(shí)雷鋒精神，著(zhù)力提高學(xué)生的“兩個(gè)意識”、告別一個(gè)“不良行為”和形成一個(gè)“良好習慣”�！皟蓚�(gè)意識”就是公德意識和環(huán)保意識，告別一個(gè)“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個(gè)“良好習慣”就是要養成愛(ài)我校園、美我校園的習慣。
三、活動(dòng)主題：
雷鋒就是你我他，愛(ài)護校園靠大家
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月4日――3月31日
五、總體要求：
全校各中隊都要在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來(lái)，積極學(xué)習雷鋒精神，開(kāi)展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)。
全體同學(xué)嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(cháng)，把謙讓帶給他人。
每中隊要召開(kāi)一次“雷鋒就是你我他，愛(ài)護校園靠大家”的主題班會(huì )，出好一期學(xué)習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學(xué)雷鋒活動(dòng)。
六、具體活動(dòng)安排：
1、3月4日――3月8日“走近雷鋒”學(xué)習周
�。�1）3月4日利用國旗下講話(huà)由大隊部向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習的倡議。
�。�2）3月6日班隊課各中隊組織隊員出版“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報，月底評比。
�。�3）各班應充分利用晨會(huì )時(shí)間，引導學(xué)生認識雷鋒，讀幾個(gè)雷鋒故事，背幾句雷鋒名言，揚雷鋒精神。
2、3月11日――3月15日“學(xué)習雷鋒行動(dòng)周”。
�。�1）立足校園，開(kāi)展美化校園活動(dòng)。3月11日，全校師生進(jìn)行“大掃除”活動(dòng)。3月12日――3月15日，各班成立衛生保潔隊等形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)小隊，在校園內開(kāi)展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動(dòng)。
�。�2）各中隊于3月13日（周三班隊課）組織一次主題班會(huì )。
班隊活動(dòng)前要求幾位同學(xué)多留意校園內的各種不良現象，并做好記錄�；顒�(dòng)時(shí)請每位學(xué)生結合自身，說(shuō)一說(shuō)平時(shí)在校園里的`各種不文明行為，并分析存在這些不良現象的原因及其對策�；顒�(dòng)后每位同學(xué)簽署“校園文明承諾書(shū)”。（班隊課教案于3月12日放學(xué)前上交大隊部）
�。�3）各中隊組織學(xué)習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂(lè )精神，鼓勵成績(jì)好的、有特長(cháng)的隊干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結成“手拉手學(xué)習互助小組”，共同克服學(xué)習上的困難，提高學(xué)習成績(jì)。
3、3月18日――3月22日“踐行雷鋒鞏固周”。
在隊員中開(kāi)展“一言一行見(jiàn)公德”的道德實(shí)踐活動(dòng)，結合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》加強隊員的常規教育，培養全體隊員做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”。在認真做好值日工作的同時(shí)，還要維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見(jiàn)到校園內有垃圾能自覺(jué)主動(dòng)地撿起放在規定的地方。
4、3月25日――3月31日“深化雷鋒總結周”。
�。�1）評選“學(xué)雷鋒活動(dòng)優(yōu)秀中隊”。
�。�2）塑造身邊的學(xué)習典型，每個(gè)中隊評出1名“學(xué)雷鋒小標兵”。
�。�3）各中隊輔導員上交所有活動(dòng)資料（附上照片）。
小學(xué)高年級愛(ài)家鄉《我說(shuō)家鄉美》主題隊會(huì )活動(dòng)詳細方案 4
活動(dòng)目標：
通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)擴大知識面，激發(fā)學(xué)生關(guān)注環(huán)境，認識人與環(huán)境的關(guān)系。培養學(xué)生環(huán)保意識以及愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)家的思想感情。
活動(dòng)過(guò)程：
一、圖片展示
主持人：同學(xué)們，你們喜歡綠色的家園嗎？今天我們就要來(lái)進(jìn)行“愛(ài)我家園，綠色手拉手的活動(dòng)”。
主持人宣布:：活動(dòng)開(kāi)始。
請同學(xué)們拿出老師昨天布置收集的綠色家園圖畫(huà)，生：交流圖片
生：全班匯報。
二、我們的校園哪里有綠化？
主持人：我們的學(xué)校是一座綠色的學(xué)校，學(xué)校里哪里有綠化？
生：學(xué)生暢談。
主持人：校園的綠化又是誰(shuí)做的呢？
生：環(huán)衛工人、園丁叔叔等等。
主持人：那我們呢？
生：我們也要參加綠化校園的.活動(dòng)。
主持人：我們愿意親自用手，建設我們自己綠色的校園。下面請聽(tīng)拍手歌。
生：你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。你拍二、我拍二。人與動(dòng)物好伙伴。
你拍三、我拍三。愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)自然。你拍四、我拍四。爭當綠色小衛士。
你拍五、我拍五。減少污染靠你我。你拍六、我拍六。勤儉節約人長(cháng)壽。
你拍七、我拍七。生命之樹(shù)要珍惜。你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。
你拍九、我拍九。山峰綠水長(cháng)存有。你拍十、我拍十。保護環(huán)境千秋事。
三、愛(ài)我家園
1、說(shuō)說(shuō)為校園綠化所做的好人好事
主持人：你們知道有哪些人為學(xué)校的綠化做了哪些好事呢？請同學(xué)們把課前的小調查拿出來(lái)，先在四人小組里討論交流，然后匯報。
生：四人小組匯報交流，全班匯報。
2、說(shuō)說(shuō)破壞校園綠化的`人和事
主持人：你還知道哪些破壞綠化的事呢？也請同學(xué)們把課前的小調查進(jìn)行匯報。
生：學(xué)生四人小組交流，再全班匯報。
3、談?wù)劯惺?小組內先談，再全班匯報)
主持人：看到了這些不好的行為，你有什么感受呢？
生：談感受。
四、齊動(dòng)手，為美化家園增添1分力量
1、鼓勵美化校園
學(xué)校是我們活動(dòng)與學(xué)習的地方，美麗的校園帶給我們更好的學(xué)習環(huán)境，帶給我們更多的快樂(lè )，美化校園人人有責，讓我們時(shí)時(shí)愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境。
2、可以為家園做些什么？
主持人：美化校園，我們能做些什么呢？請你們每人寫(xiě)一個(gè)環(huán)保標語(yǔ)，然后提出美化校園的建議。
生：學(xué)生小組活動(dòng)。
生：匯報。
主持人：綠是生命，綠是友愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)綠。詩(shī)朗誦(綠之歌)
五、輔導員總結
小學(xué)高年級愛(ài)家鄉《我說(shuō)家鄉美》主題隊會(huì )活動(dòng)詳細方案 5
主題：
我愛(ài)我班
教育要求：
樹(shù)立集體觀(guān)念，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標而奮斗的熱情。
準備工作：
1、搜集有關(guān)班級集體活動(dòng)的圖片資料；
2、同學(xué)們編排節目。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人：《我愛(ài)我班》主題班會(huì )現在開(kāi)始：
1、討論“什么叫班級？”
2、討論個(gè)人與班級的關(guān)系．
我們每一個(gè)人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。學(xué)習差、思想差、行為差的同學(xué)離不開(kāi)集體的幫助，好同學(xué)要想在集體里較好成長(cháng)，更離不開(kāi)老師細心的指導，同學(xué)們的互相啟發(fā)促進(jìn)和大家共同創(chuàng )造的良好集體氛圍、學(xué)習環(huán)境。請聽(tīng)故事：《驕傲的菊花》）
秋天來(lái)了，秋高氣爽，到處都可以見(jiàn)到豐收的景象。
花開(kāi)的最茂盛、美麗的就是菊花了，每當人們看到這棵花，總是贊賞到：“多美��！”忍不住去聞一聞，“多香��！”
在一次一次的稱(chēng)贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這里，就數我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會(huì )更突出�！痹谧笥业哪切┗▌竦剑骸澳憧刹灰獑为毿袆�(dòng)呀！那是危險的事��！”可是那朵驕傲的小花卻說(shuō)：“我的危險與你們不相干！”她又想：我如果離開(kāi)這，人們一看到我，一定會(huì )給我更大的'贊美，而且我還能得到自由。不一會(huì )兒，風(fēng)來(lái)了，這多花借著(zhù)風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。
誰(shuí)知，太陽(yáng)馬上曬干了這多花，她使勁的喊“救命”，可是她再也不能回到樹(shù)上去了，后來(lái)她終于凋謝了。
老師小結：古代有一位學(xué)者問(wèn)他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸？”學(xué)生們面面相覷回答不出來(lái)。最后學(xué)者的答案是：“把它放進(jìn)大海中去�！眲⒃酵瑢W(xué)的周記告訴我們：花離開(kāi)了滋潤它成長(cháng)的大樹(shù)就會(huì )調謝，人，離開(kāi)了班級就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長(cháng)、進(jìn)步。所以個(gè)人不能離開(kāi)集體。如果一個(gè)班級好比是一座百花園，那么每一個(gè)同學(xué)就是其中一朵花。
3、討論班級的不足之處及其原因。并談?wù)劽總�(gè)學(xué)生應怎樣揚長(cháng)避短，班級建設中發(fā)揮積極的作用？
學(xué)生討論總結班級不足主要有三點(diǎn)：
�。�1）有的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)的習慣。
�。�2）下課有打鬧現象。
�。�3）有的同學(xué)上課聽(tīng)講不夠專(zhuān)心，摳手指、玩橡皮、弄尺子。
老師小結：這些問(wèn)題的存在，都與同學(xué)沒(méi)有認識到學(xué)習的重要性和認識不夠有關(guān)。班級建設需要同學(xué)們共同的努力班級的活動(dòng)，如出板報、運動(dòng)會(huì )、班會(huì )的召開(kāi)，都需要同學(xué)們同心同德通力合作。
共祝愿美好班級、快樂(lè )人生。
最后讓我們用優(yōu)美的歌聲共同祝愿我們的世界四季常青、我們的祖國繁榮昌盛、我們的班級蒸蒸日上，我們的生活幸福無(wú)比！
小學(xué)高年級愛(ài)家鄉《我說(shuō)家鄉美》主題隊會(huì )活動(dòng)詳細方案 6
指導思想：
依據《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，我們在本學(xué)期開(kāi)展以熱愛(ài)班級為著(zhù)入點(diǎn)的主題教育，旨在激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)班集體的思想感情，為班級爭光；培養參與集體活動(dòng)的意識以及相應的組織能力，增強集體觀(guān)念，增進(jìn)集體情感。
主要內容：
1、開(kāi)展學(xué)《守則》、學(xué)《規范》、學(xué)《課堂常規》的宣傳教育活動(dòng)。
2、全面施行班干部輪值制，培養學(xué)生的主人翁意識；
3、對班級工作提出合理化建議，建設團結有力、積極向上的班級集體。
4、深化“星級班級”評比，開(kāi)展“優(yōu)秀團員”和“文明之星”競選活動(dòng)。
活動(dòng)安排：
第一階段：二月份
1、醞釀、制定“我愛(ài)我班”活動(dòng)方案；
2、認真開(kāi)展學(xué)《守則》、學(xué)《規范》、學(xué)《中學(xué)生課堂常規》的宣傳教育活動(dòng)。
3、施行“我愛(ài)我班”評比制度，以學(xué)生糾察隊檢查評比（出勤、禮儀、紀律、衛生、兩操等）為主，結合值周教師隨機抽查，較全面地評價(jià)和衡量學(xué)生表現；
第二階段：三月――四月中旬
1、利用班級早會(huì )時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)開(kāi)展總動(dòng)員；
2、班級全面施行班干部輪值制，培養學(xué)生的主人翁意識、當家作主的責任感和全面素質(zhì)的提高。班委會(huì )工作正常開(kāi)展，班干部能起模范帶頭作用，形成良好的班風(fēng)和濃厚的學(xué)習風(fēng)氣；
3、以班會(huì )的形式，以小組為單位，了解班級的發(fā)展變化和概況：如，學(xué)生數，同學(xué)的來(lái)源情況；班級同學(xué)在德智體美勞等方面所取得的'成績(jì)和獲獎和情況；在班級較有成就的學(xué)生代表成長(cháng)經(jīng)歷等；收集“本班之最“（突出班級特色和同學(xué)的個(gè)人特長(cháng)）、班級軼事（課內外的小趣事）、個(gè)人檔案（學(xué)生愛(ài)好、特長(cháng)和興趣等）。感受師生情（想想平時(shí)老師對同學(xué)們的悉心教導以及同學(xué)之間的同窗情誼）進(jìn)一步凝聚同學(xué)們的心靈，增進(jìn)集體情感，增強集體觀(guān)念，并決心為集體爭光。
4、各小組在集體討論的基礎上，肯定成績(jì)，明確不足，提出和收集改進(jìn)班級建設的合理化建議。根據建議，班委會(huì )討論撰寫(xiě)《致全班同學(xué)的倡議書(shū)》。
5、圍繞《致全班同學(xué)的倡議書(shū)》，深入開(kāi)展體驗式教育活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)維護班級的榮譽(yù)，為班集體爭光添彩。
6、開(kāi)展以“我愛(ài)我班”為主題的征文活動(dòng)，并將優(yōu)秀作品推薦發(fā)表。
7、充分利用學(xué)校小廣播、班級小報、黑板報、“德育在線(xiàn)”等宣傳陣地，積極報道活動(dòng)動(dòng)態(tài)及涌現出的好人好事。
第三階段：四月下旬到六月
1、舉行小型的班級演講會(huì )、故事會(huì )、事跡會(huì )等，展示愛(ài)班教育成果；
2、推薦優(yōu)秀同學(xué)參加學(xué)校本年度的“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團員”“文明之星”等競選活動(dòng)（5月中下旬起）；
小學(xué)高年級愛(ài)家鄉《我說(shuō)家鄉美》主題隊會(huì )活動(dòng)詳細方案 7
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，增強學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和參與社會(huì )生活的意識。
2、通過(guò)活動(dòng)，引導學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護的重要性，增強環(huán)保意識。
3、讓同學(xué)們知道不管在哪里都要環(huán)保起來(lái)。
4、培養學(xué)生的小組合作意識，培養他們的探究能力。
二、活動(dòng)口號
學(xué)校是我家，清潔靠大家
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日――20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)內容
1、利用下一次班會(huì )，各班組織一次“我愛(ài)我�！敝黝}班會(huì )。
2、刊出一期“我愛(ài)我�！睈�(ài)惜校園環(huán)境衛生為主題的黑板報。
3、制定相干宣傳標語(yǔ)。
4、四年級（以上的班級）學(xué)生對本活動(dòng)，以“我愛(ài)我�！睘轭}寫(xiě)一篇作文。
5、四年級（及以上的'班級）學(xué)生自編“我愛(ài)我�！敝黝}手抄報一份，11月26日各班上交1――2份手抄報，隊部將評選優(yōu)秀作品，在宣傳板上展出。
6、三年級（及以下的班級）學(xué)生給校園寫(xiě)首詩(shī)，結合校園各項活動(dòng)，各班組織小學(xué)生創(chuàng )作一些兒童詩(shī)。
7、學(xué)生和家長(cháng)共養一盆花，開(kāi)花后把它拿到學(xué)校把教室打扮一下。
五、活動(dòng)意義
這次活動(dòng)主要為了給我們學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習生活環(huán)境，還讓學(xué)生們養成良好的環(huán)保習慣，并且還能讓學(xué)生們進(jìn)步環(huán)保意識。
六、活動(dòng)留意事項：
1、別的同學(xué)亂扔垃圾，不要和他吵架，而是和藹可親的去對他說(shuō)。
2、不要亂扔垃圾。
3、不要在學(xué)校吃垃圾食品。
4、不要隨地吐痰。
小學(xué)高年級愛(ài)家鄉《我說(shuō)家鄉美》主題隊會(huì )活動(dòng)詳細方案 8
一、指導思想：
此次主題教育實(shí)踐活動(dòng)以從我做起，充分發(fā)動(dòng)、帶動(dòng)周邊，影響社會(huì )為思路，通過(guò)在學(xué)生中開(kāi)展革除陋習我行動(dòng)，扮靚美好新家園。最美家園我來(lái)畫(huà)。助力環(huán)境整治共建美好家園為內容的教育活動(dòng)，引導學(xué)生創(chuàng )見(jiàn)性地開(kāi)展形式多樣的環(huán)保學(xué)習、宣傳、實(shí)踐活動(dòng)，不斷增強學(xué)生及團員的責任意識和環(huán)保意識，把生態(tài)環(huán)境建設內容延伸到家庭和社會(huì )，帶動(dòng)身邊的同學(xué)、伙伴、親朋好友以及職工群眾，參與到家鄉環(huán)境衛生集中整治行動(dòng)之中，為改善家鄉環(huán)境衛生，為建設天藍水凈的美麗生態(tài)林城貢獻一份力量。
二、參與對象：
全校學(xué)生
三、組織領(lǐng)導：
建立由學(xué)校行政、政教處、團委、學(xué)年組長(cháng)和班主任組成的組織領(lǐng)導機構，行政總協(xié)調，政教處、團委、學(xué)年組長(cháng)、具體負責，各班主任落實(shí)分工負責，協(xié)調推進(jìn)，確�；顒�(dòng)富有成效。
四、主要內容:
以教育引導學(xué)生踐行社會(huì )公德、樹(shù)立文明形象為重點(diǎn)，開(kāi)展以下三項專(zhuān)題教育活動(dòng)：
(一)召開(kāi)最美家園我來(lái)畫(huà)主題班會(huì )，并以板報形式參賽。
(二)開(kāi)展革除陋習我行動(dòng)，扮靚美好新家園主題征文演講活動(dòng)。以推廣《方正林業(yè)局文明公約》，大力開(kāi)展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。
(三)開(kāi)展助力環(huán)境整治共建美好家園主題團隊活動(dòng)。開(kāi)展美化、整治周邊環(huán)境、愛(ài)護大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。
五、實(shí)施步驟:
活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)(20xx年5月15日一23日)。學(xué)校有針對性地制訂實(shí)施方案;策劃組織啟動(dòng)儀式，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。利用校園廣播等形式進(jìn)行宣傳。在校園顯眼處設置標語(yǔ)牌，讓主題深入人心。
第二階段:組織實(shí)施(20xx年5月26日一6月日)。團組織、各班級根據方案確定的活動(dòng)內容，采取有效的措施組織實(shí)施，力求取得明顯效果。
(1)以最美家園我來(lái)畫(huà)為主題，開(kāi)展美化環(huán)境，愛(ài)護大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。在畫(huà)的時(shí)候，畫(huà)出家鄉的特色，比如：要讓更多人了解我們的家鄉，讓外地客人來(lái)我們家鄉旅游，讓他們觀(guān)賞我們家鄉的美景如家鄉的高山，家鄉的小河，家鄉的土特產(chǎn)等等，最好把自己也畫(huà)進(jìn)去。
我校將以創(chuàng )建山更青、水更秀、天更藍、地更綠、城更美的新型城鎮為契機，把創(chuàng )建整潔、有序、優(yōu)雅的校園環(huán)境作為突破口，通過(guò)組建學(xué)生文明勸導隊、衛生督導隊等學(xué)生自我管理組織，要繼續開(kāi)展綠色行動(dòng)進(jìn)萬(wàn)家、環(huán)境保護、從我做起、爭當護綠小衛士等主題活動(dòng)，引導學(xué)生養成自覺(jué)參與維護周邊環(huán)境衛生的良好習慣，促進(jìn)廣大學(xué)生良好道德的形成，使我校成為當地精神文明建設的窗口。
(2)以革除陋習我行動(dòng)，扮靚美好新家園主題征文演講活動(dòng)。以推廣《方正林業(yè)局文明公約》，結合《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》的措施和規章，把重點(diǎn)放在對學(xué)生文明行為習慣的養成上，重視文明行為的`反復訓練上。
(3)開(kāi)展助力環(huán)境整治共建美好家園主題團隊活動(dòng)。開(kāi)展美化、整治周邊環(huán)境、愛(ài)護大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。笫三階段:檢查考核(20xx年6月日一日)。對活動(dòng)成效進(jìn)行評估考核，總結經(jīng)驗，表彰先進(jìn)。
�、僭u選校園文明之星
�、谠u選文明班級
�、墼u選學(xué)雷鋒積極分子
�、茉u選主題教育實(shí)踐活動(dòng)的優(yōu)秀學(xué)生干部
�、葜黝}教育實(shí)踐活動(dòng)表彰大會(huì )
六、具體要求
(一)班主任要高度重視，根據各班實(shí)際，精心設計各項活動(dòng)方案。要以培養具有基礎文明素養、社會(huì )責任感、民族精神的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人為工作目標，把正面教育放在首位，充分利用主題班會(huì )、黑板報等各種宣傳陣地開(kāi)展宣傳教育，充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂作用，將基本道德規范、文明公約、公德守則的宣傳教育貫穿于各學(xué)科的教學(xué)中，滲透到學(xué)校教育和政教管理的每一個(gè)方面，大力開(kāi)展各種重禮節、講禮貌、告別不文明言行等活動(dòng)，引導學(xué)生增強禮儀、禮貌、公德意識，不斷提高自身道德修養。
(二)各部門(mén)領(lǐng)導要積極支持各項活動(dòng)的開(kāi)展，形成特色。要結合學(xué)校的實(shí)際，認真制訂與完善踐行《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》的措施和規章，把重點(diǎn)放在對學(xué)生文明行為習慣的養成上，重視文明行為的反復訓練，通過(guò)嚴格的訓練和管理，養成在不同場(chǎng)合應具備的行為習慣。建立健全日常行為習慣檢查、考核機制，使學(xué)生的行為養成有章可循，使人人自覺(jué)遵守行為規范，養成良好的行為習慣。
(三)要發(fā)揮先進(jìn)典型示范作用。通過(guò)開(kāi)展文明班級評選和表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)雷鋒積極分子、先進(jìn)班集體等活動(dòng)，樹(shù)立和宣傳本班及學(xué)校的文明學(xué)生典范，形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當先進(jìn)的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生良好道德的形成，使學(xué)校成為當地精神文明建設的窗口。
(四)抓貫徹落實(shí)。要把開(kāi)展助力環(huán)境整治共建美好家園主題教育實(shí)踐活動(dòng)作為加強學(xué)校德育工作的重要任務(wù)來(lái)抓，結合《第四中學(xué)德育工作方案》要求，制訂各班的活動(dòng)方案，明確落實(shí)要求，充分發(fā)揮學(xué)校各有關(guān)職能部門(mén)的組織協(xié)調作用，共同推進(jìn)這一教育活動(dòng)的廣泛深入開(kāi)展。同時(shí)要注重對教育成效的評估與跟進(jìn)，突出重點(diǎn)，抓住難點(diǎn)，典型做法要及時(shí)進(jìn)行宣傳報道，使各項主題教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。
小學(xué)高年級愛(ài)家鄉《我說(shuō)家鄉美》主題隊會(huì )活動(dòng)詳細方案 9
活動(dòng)主題：
我愛(ài)家鄉
活動(dòng)對象：
四（1）班
活動(dòng)設計背景：
我們的家鄉——壺鎮，是浙南三大古鎮之一。她具有厚重的文化積淀，這里有著(zhù)賢母橋、九進(jìn)廳等一大批古建筑。仙縉古道東起橫溪蒼嶺坑村，西至壺鎮團結一帶，是昔日臺州通往金華、衢州的交通要道。自古以來(lái)，它連接著(zhù)昔日繁華的蒼嶺坑和革命圣地南田村，成為臺州、金華的商貿必經(jīng)之道。
為了進(jìn)一步弘揚家鄉的傳統文化，追尋先人足跡，感受仙風(fēng)古韻，我設計了 “我愛(ài)家鄉”系列實(shí)踐活動(dòng)方案。我根據四年級學(xué)生的特點(diǎn)，以“我愛(ài)家鄉”這一內容創(chuàng )設情景，引導學(xué)生多角度地深入了解家鄉的歷史沿革、古建筑物、美食小吃和未來(lái)發(fā)展等信息，把語(yǔ)文、美術(shù)等課程內容結合在一起，把課內外和校內外結合在一起，著(zhù)重培養學(xué)生熱愛(ài)家鄉的道德情感。
本次綜合實(shí)踐活動(dòng)主要抓住課題中的“愛(ài)”字，通過(guò)學(xué)生的介紹，讓學(xué)生體會(huì )到家鄉值得我們自豪。在此基礎上，升華學(xué)生的感情，使學(xué)生懂得可以通過(guò)多種方式來(lái)表達對家鄉的愛(ài)，特別是以主人翁的態(tài)度，用實(shí)際行動(dòng)為家鄉爭光添彩。
活動(dòng)目標：
1、情感目標：了解家鄉，使學(xué)生獲得親身體驗，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉，勤學(xué)向上，為家鄉爭光。
2、能力目標：
�。�1）培養學(xué)生的創(chuàng )造力，并能用自己的語(yǔ)言、文字、圖畫(huà)、相片等進(jìn)行表達的能力。
�。�2）培養學(xué)生多渠道收集相關(guān)信息及應用的能力。
3、知識目標：學(xué)生從歷史沿革、古建筑物、美食小吃和未來(lái)發(fā)展等方面多角度地了解自己的家鄉。
活動(dòng)計劃：
1、調查時(shí)間：二周
2、調查內容：家鄉的歷史沿革、古建筑物、美食小吃和未來(lái)發(fā)展等。
3、調查方式：實(shí)地觀(guān)察，實(shí)地查找有關(guān)資料，自主選擇調查對象進(jìn)行調查。
4、活動(dòng)成果形式：學(xué)生習作、圖畫(huà)等。
活動(dòng)準備：
1、教師設計引導性的問(wèn)題，幫助學(xué)生了解家鄉各方面的情況。
2、學(xué)生通過(guò)調查了解家鄉各方面的情況，收集相關(guān)的資料。
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解家鄉的歷史沿革、古建筑物、美食小吃和未來(lái)發(fā)展等內容。
活動(dòng)難點(diǎn)：
激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉的情感。
活動(dòng)準備：
課前可以讓學(xué)生提前閱讀課文或通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查找家鄉的歷史沿革、古建筑物、美食小吃和未來(lái)發(fā)展等資料，為學(xué)生創(chuàng )設自主學(xué)習的空間。
活動(dòng)流程：
第一階段：創(chuàng )設情境，確定專(zhuān)題
�。ㄒ唬� 導入活動(dòng)
1、你們了解嗎？我們的家鄉——壺鎮，是浙南三大古鎮之一，也是聞名遐邇的工業(yè)重鎮。仙縉古道東起橫溪蒼嶺坑村，西至壺鎮團結一帶，是昔日臺州通往金華、衢州的交通要道。自古以來(lái)，它連接著(zhù)昔日繁華的蒼嶺坑和革命圣地南田村，成為臺州、金華的商貿必經(jīng)之道。
2、今天，我們就要向遠方的客人介紹家鄉的歷史沿革、古建筑物、美食小吃和未來(lái)發(fā)展等內容，讓更多的人走進(jìn)我們的家鄉，了解我們的家鄉！
�。ǘ┐_定專(zhuān)題
1、你最想向客人介紹哪一方面的內容呢？
2、將學(xué)生提出的專(zhuān)題進(jìn)行歸類(lèi)。
3、全班討論填寫(xiě)小組專(zhuān)題介紹的資料。
�。�1）歷史沿革；
（2）古建筑物；
（3）美食小吃；
（4）未來(lái)發(fā)展……
第二階段：根據專(zhuān)題，做好分工
�。ㄒ唬⿲W(xué)生根據自己感興趣的內容組成專(zhuān)題小組
�。ǘ┯懻�、撰寫(xiě)專(zhuān)題介紹資料。
1、結合某一專(zhuān)題，教師在全班進(jìn)行指導。
2、專(zhuān)題小組進(jìn)行討論，并做好分工。
�。ㄈ┙M織活動(dòng)
1、學(xué)生圍繞問(wèn)題進(jìn)行討論。
2、反饋交流，梳理問(wèn)題。板書(shū)：歷史沿革、古建筑物、美食小吃和未來(lái)發(fā)展。
3、通過(guò)具體途徑初步了解家鄉各方面的有關(guān)情況。
�。�1）了解家鄉歷史沿革。
�、� 我們的家鄉歷史悠久，你們能通過(guò)哪些方法來(lái)了解呢？
�、� 出示“仙縉古道石碑”的照片，引導學(xué)生明確了解的途徑。
�、� 師小結：實(shí)地考察法。
�。�2）了解家鄉的古建筑物、美食小吃和未來(lái)發(fā)展。
�、� 前面我們知道了用實(shí)地考察法來(lái)了解家鄉的歷史，那么關(guān)于家鄉的古建筑物、美食小吃和未來(lái)發(fā)展等方面，你們又有哪些好的方法呢？
�、� 引導反饋交流，隨機出示有關(guān)內容：
古建筑物方面：可以到實(shí)地參觀(guān)，也可以采訪(fǎng)長(cháng)輩。
美食小吃方面：可以親自動(dòng)手實(shí)踐，也可以采訪(fǎng)家鄉的群眾。
未來(lái)發(fā)展方面：可以實(shí)地觀(guān)察，也可以上網(wǎng)瀏覽。
�、� 教師小結：除了實(shí)地考察法，我們還可以運用調查采訪(fǎng)、上網(wǎng)查詢(xún)、收集數據等方法。
4、出示活動(dòng)記錄表。
5、組長(cháng)領(lǐng)取活動(dòng)記錄表，落實(shí)各組分工。教師巡視指導。
6、反饋活動(dòng)過(guò)程安排，布置課后活動(dòng)要求和安全事項。
第三階段：根據方案，調查實(shí)踐
各小組根據制訂的研究方案，利用課余時(shí)間自主進(jìn)行實(shí)踐調查活動(dòng)，并及時(shí)地記錄活動(dòng)中所獲得的資料，在實(shí)踐調查中發(fā)現什么新問(wèn)題，隨時(shí)做好記錄和整理。
第四階段：解決問(wèn)題，匯報結果
�。ㄒ唬┬〗M匯報交流
1、小組匯報各自研究的專(zhuān)題介紹資料。
2、全班交流，試做小導游。
�。�1）歷史沿革組：展示有關(guān)家鄉歷史的照片、實(shí)物、文字等。
學(xué)生代表發(fā)言：壺鎮鎮，位于甌江支流好溪上游，地處麗水、金華、臺州三市的交界處，位于縉云、永康、磐安、仙居四縣市腹地，自古有“浙南北窗”之稱(chēng)。據北宋《元豐九域志》記載，唐朝就有壺鎮集市，距今已有1000多年，是浙南三大古鎮之一。仙縉古道是昔日臺州通往金華、衢州的交通要道，史稱(chēng)“婺(金華)括(臺州)孔道”。自古以來(lái)，它連接著(zhù)昔日繁華的蒼嶺坑和南田村，成為臺州、金華的商貿必經(jīng)之道。仙縉古道西起縉云縣壺鎮鎮的'蒼嶺腳村，經(jīng)過(guò)黃秧樹(shù)、槐花樹(shù)、冷水、黃泥嶺和海拔800多米的南田等村，出風(fēng)門(mén)后，下嶺五里多，直到仙居縣的蒼嶺坑村，全長(cháng)約50里。古道兩側大山夾峙，山嶺峻險，山道蜿蜒，被譽(yù)為“浙江西南第一嶺”。
�。�2）古建筑物組：介紹賢母橋、九進(jìn)廳、點(diǎn)將臺等古代建筑物。
學(xué)生代表發(fā)言：壺鎮具有厚重的文化積淀，這里有著(zhù)賢母橋、九進(jìn)廳等昭示往日輝煌的一大批古建筑。遠近聞名的賢母橋有著(zhù)悠久的歷史。賢母橋始建于清朝嘉慶年間，距今已有188余年了。據說(shuō)是由壺鎮的呂載揚兄弟奉母親之命建造的。九進(jìn)廳位于壺鎮鎮工聯(lián)村，它的九個(gè)廳堂緊緊連在一起，結構精美，渾然一體。據說(shuō)是為曾修賢母橋的壺鎮大戶(hù)呂載揚兄弟于嘉慶末年建成。作為現存保護較好、最具風(fēng)格的清代建筑——九進(jìn)廳，它在布局、建筑造型和磚木雕刻藝術(shù)上具有很高的價(jià)值。
南田村村口屹立著(zhù)的那個(gè)點(diǎn)將臺以及點(diǎn)將臺邊上的那個(gè)將臺殿，告訴我們一段非同尋常的歷史。明世宗嘉靖年間，倭寇數千人在臺州登岸，沿著(zhù)仙縉古道逼近縉云往內地進(jìn)軍。阮鄂當時(shí)身為浙江巡撫都御史，他親率軍隊，從杭州經(jīng)婺州到達縉云，屯兵在南田村東平寨上，筑起城墻，進(jìn)行嚴守，倭寇只好在仙居城里城外搶掠。阮鄂在東平寨誓師后率軍下蒼嶺出擊，直逼仙居縣城。倭寇見(jiàn)大軍來(lái)勢兇猛，倉皇逃竄。阮鄂手執長(cháng)矛，身先士卒，渡河追擊。不久即蕩平倭寇，不但縉云縣免遭洗劫，阮鄂所帶萬(wàn)余士兵，竟未傷亡一個(gè)。為了紀念阮鄂的壯舉，后人在南田村外修復了當年他所筑的將臺，供人永遠紀念和憑吊。
�。�3）美食小吃組：介紹有關(guān)家鄉美食的圖片、實(shí)物等。
學(xué)生代表發(fā)言：我們壺鎮最具地方特色的要數“索面卵”和“米炮糖”了�！八髅媛选币酝了髅鏋橹髁�，面條煮好撈在碗里，澆上油和肉條，蓋上兩只油煎雞蛋或白煮雞蛋。家家戶(hù)戶(hù)過(guò)生日時(shí)，媽媽都給你燒“索面卵”。家里來(lái)了客人，也都是以“索面卵”招待，以示主人的熱情好客。過(guò)年了，壺鎮的大街小巷開(kāi)滿(mǎn)了“米炮糖”店。師傅們將糯谷浸泡于水，數日后撈起，制成“發(fā)米”，然后將“發(fā)米”炒成“米炮”。冷卻后，以煎好的麥芽糖攪拌，經(jīng)壓制、芝麻敷面，切片包裝�，F在，“米炮糖”的種類(lèi)越來(lái)越多，包裝也越來(lái)越精美，成了人們招待送禮的佳品。
�。�4）未來(lái)發(fā)展組：展示近年來(lái)家鄉發(fā)展變化的圖片、文字等。
學(xué)生代表發(fā)言：壺鎮這個(gè)擁有1300多年歷史的古鎮，在新時(shí)期散發(fā)出了她獨有的魅力。目前壺鎮提出建設“四力壺鎮”，具體來(lái)說(shuō)就是實(shí)力壺鎮、活力壺鎮、魅力壺鎮和合力壺鎮。隨著(zhù)壺鎮作為縉云副中心城市定位的明確，壺鎮的區位優(yōu)勢將更加明顯。
仙縉古道，蜿蜒于縉云與仙居交界的蒼嶺上，它連接著(zhù)縉云壺鎮、仙居橫溪鎮兩大重鎮，是古時(shí)連接臺州與金華的臺婺官道的一部分，也是至今路況保存最完整的一部分。一路上是廢棄的古道與新建的鄉村公路相間。這期間，保存較完整的古道有六段：從冷水村到嶺中的線(xiàn)路、從嶺中到山口的路段、從老鷹巖茶亭到槐花樹(shù)村的路段以及短捧嶺、牛背垅、橋頭夢(mèng)巖等。新舊道路的交替見(jiàn)證著(zhù)歷史的變遷以及現實(shí)的更迭，透露著(zhù)一種蒼涼又厚重的質(zhì)感，吸引著(zhù)后來(lái)者紛至沓來(lái)。時(shí)至今日，仙縉古道已經(jīng)成為浙江省十大徒步行走線(xiàn)路之一，被廣大驢友所追捧。
3、教師予以點(diǎn)撥、引導。
4、總結本次活動(dòng)的情況，根據學(xué)生的不同表現頒獎：最佳創(chuàng )意獎、最佳合作獎、最佳上鏡獎、最佳口才獎……
�。ǘ┱須w納
1、學(xué)生將自己所搜集的專(zhuān)題資料整理成冊，有條件的同學(xué)可以制作成網(wǎng)頁(yè)。
2、通過(guò)這次活動(dòng)，你有什么收獲？
3、教師小結。愿你們在家鄉傳統文化這座寶庫里，繼續探索，愉快地遨游！
�。ㄈ┱骷亦l廣告語(yǔ)
為了使更多的人了解我們的家鄉，也讓我們的家鄉擁有更高的知名度，我們一起來(lái)為家鄉宣傳宣傳吧！
活動(dòng)設計意圖：
首先，在設計綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我努力從學(xué)生的現實(shí)世界中，尋找教育教學(xué)的最合適的切口和教育點(diǎn)，探尋教育的源頭活水，從生活中來(lái)，實(shí)踐中來(lái)，社會(huì )中來(lái)，最后指導學(xué)生更好地回到生活中、實(shí)踐中、社會(huì )中，回到生活的本原中去。讓學(xué)生舉一反三，收集更多符合于我們教學(xué)實(shí)際的圖片資料，讓課堂更貼近生活，更貼近學(xué)生。
其次，為了激發(fā)學(xué)生的興趣，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習中的自主性、能動(dòng)性，我設計了 “自主選擇研究專(zhuān)題” 這個(gè)環(huán)節。在合作分工上做重點(diǎn)指導，使學(xué)生能在活動(dòng)中自主學(xué)習，學(xué)會(huì )合作。新課標積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式。為此，我還設計了專(zhuān)題小組合作匯報、交流和展示，并通過(guò)各種形式讓學(xué)生在自主活動(dòng)中全面提高綜合素養。通過(guò)后續活動(dòng)，繼續培養學(xué)生的探究品質(zhì)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生傳承家鄉燦爛文化的意識。
小學(xué)高年級愛(ài)家鄉《我說(shuō)家鄉美》主題隊會(huì )活動(dòng)詳細方案 10
一、指導思想
通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生們認識自己的家鄉，了解自己的家鄉，從中感受到家鄉的美好，在家鄉的濤聲中茁壯成長(cháng)，讓學(xué)生們在家鄉文化的熏陶中得到情感啟迪，樹(shù)立起建設家鄉、報效祖國的遠大理想。
二、目標任務(wù)
通過(guò)“知家鄉，話(huà)家鄉，愛(ài)家鄉”的主題教育活動(dòng)，引導學(xué)生研究學(xué)習我們的家鄉，在各個(gè)領(lǐng)域取得的偉大成就，使他們更加了解家鄉的'經(jīng)濟、政治、文化和建設等方面的發(fā)展進(jìn)步，增強學(xué)生熱愛(ài)家鄉的情感，進(jìn)一步培養學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義精神。同時(shí)注重對學(xué)生的社會(huì )適應能力、社會(huì )服務(wù)意識、公民自豪感、責任感及創(chuàng )新精神的培養。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、實(shí)施步驟
第一周（3.1-3.6）呼喚“家鄉情結”，了解“家鄉文化”。
家鄉文化是一個(gè)地方最鮮活、最樸素、最具生命力與感染力的人文資源，是加強青少年“知家鄉、愛(ài)家鄉”的最好教材。引導學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、走訪(fǎng)、調查、分析，全面了解家鄉，增強學(xué)生對家鄉的榮譽(yù)感和歸屬感，樹(shù)立熱愛(ài)家鄉、建設家鄉、報效祖國、服務(wù)人民的歷史責任感。
出一期黑板報《知家鄉，話(huà)家鄉，愛(ài)家鄉》。
第二周（3.7-3.13）我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”
引導全體同學(xué)在認真深入學(xué)習雷鋒精神的同時(shí)，開(kāi)展自省修身活動(dòng)，在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優(yōu)點(diǎn)，增強自信心，提高班級凝聚力，同時(shí)對自身在為人、處事、學(xué)習等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行反思、整改，各班制定學(xué)雷鋒活動(dòng)計劃，將學(xué)習雷鋒精神活動(dòng)真正落到實(shí)處。
第三周（3.14-3.20）“我看家鄉新變化”。
通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生面對家鄉日新月異的變化，面對家鄉的輝煌藍圖，懷著(zhù)對家鄉的熱愛(ài)，由衷地贊美家鄉，為自己生在家鄉長(cháng)在家鄉而感到自豪。在活動(dòng)中學(xué)會(huì )與人交流、合作、分享，激發(fā)學(xué)生看家鄉、贊家鄉、愛(ài)家鄉的真切情懷，接近自然，深入社會(huì )，體驗生活，使學(xué)生們學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )珍惜，培養社會(huì )責任感和榮譽(yù)感，提高綜合素質(zhì)和能力。
第四周（3.21-3.27）呼喚“文明”，在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì )上做一個(gè)文明公民。
少年學(xué)生是家鄉未來(lái)的主人，是城市文明延續傳承的關(guān)鍵所在，也是把家鄉不斷推向時(shí)代潮頭和世界前沿的關(guān)鍵所在。通過(guò)學(xué)習與實(shí)踐活動(dòng)，加強對學(xué)生的教育引導、啟迪激勵，進(jìn)而培養學(xué)生良好的思想品德和人文精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，塑造學(xué)生健康的體魄和健全的人格。在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì )上做一個(gè)文明公民，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明時(shí)代因你們而精彩，家鄉因你們而驕傲。
第五周（3.28-3.31）“愛(ài)護環(huán)境，共建美好家鄉”環(huán)保意識教育
結合《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》的措施和規章，把重點(diǎn)放在對學(xué)生文明行為習慣的養成上，重視文明行為的反復訓練上。以“山更青、水更秀、天更藍、地更綠、城更美”為目標，開(kāi)展美化、整治周邊環(huán)境、愛(ài)護大自然和生態(tài)資源的教育活動(dòng)。
小學(xué)高年級愛(ài)家鄉《我說(shuō)家鄉美》主題隊會(huì )活動(dòng)詳細方案 11
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)中隊會(huì )的形式，讓學(xué)生享受隊活動(dòng)的樂(lè )趣。
2.能運用調查、采訪(fǎng)等方法了解一些家鄉的風(fēng)景名勝、人文、豐富的資源、家鄉物產(chǎn)等有關(guān)的資料，感受家鄉的富饒、美麗，并為之自豪。
3.從各種形式的活動(dòng)內容中了解家鄉的現況及美好的前景。激起學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)洪澤的情感和對家鄉的責任感。
4.培養學(xué)生熱愛(ài)生活、努力拼搏，為家鄉的發(fā)展，為家鄉的明天貢獻自己的力量的美好情操。
活動(dòng)準備：
1.制定具體內容和節目。
2.具體準備：
(1)收集材料。
(2)介紹家鄉的自然景觀(guān)、自然資源、小吃及特產(chǎn)等。
(3)配樂(lè )詩(shī)朗誦《我愛(ài)我家鄉》，情景劇《瞧瞧這群人》，三句半《我是環(huán)保小標兵》
(4)宣讀倡議書(shū)，隊員讀誓愿。
活動(dòng)過(guò)程：
1.主持人(女)：親愛(ài)的隊員朋友們，又是一個(gè)生機勃勃的春天，又是一個(gè)百花齊放的時(shí)節。
男：在這春色滿(mǎn)園，充滿(mǎn)希望的'日子里，我們迎來(lái)了籌備已久的主題隊會(huì )。讓我們用熱烈的掌聲歡迎大家的到來(lái).
男：我愛(ài)家鄉主題隊會(huì )現在開(kāi)始。全體起立，出旗，敬禮。
2.各小隊整隊、報數，小隊長(cháng)向中隊長(cháng)報告本小隊的人數。
3.中隊長(cháng)向中隊輔導員報告人數。
4.中隊輔導員預祝隊會(huì )圓滿(mǎn)成功。
5.唱隊歌。
活動(dòng)：走進(jìn)家鄉
男:大家看，誰(shuí)來(lái)了?
(上)大家好！我，今天我的任務(wù)是做個(gè)小導游，帶著(zhù)大家去看看我們美麗的家鄉鴨子塘，大家歡不歡迎！那還等什么呢！出發(fā)！(出示課件)
美麗鴨子塘我的家
鴨子塘市位于恩施東南部，居清江下游，毗鄰恩施女兒城，鴨子塘產(chǎn)業(yè)聚集，商貿活躍。已初步形成甜柚、生豬、柑桔三大主導產(chǎn)業(yè)。
朋友們！聽(tīng)了我的介紹，你們還等什么呢！背起行囊，馬上出發(fā)，來(lái)美麗的鴨子塘走走看看吧！鴨子塘人民歡迎您！
女:非常感謝精彩介紹，是啊，鴨子塘，我可愛(ài)的家鄉，你是一片多情的土地，哺育著(zhù)我們生生不息！你是一片肥沃的土地，滋養著(zhù)我們代代魂靈！讓我們?yōu)槟闶釆y，為你歌唱。
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