中華頌經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編整理的中華頌經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
中華頌經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)宗旨：
根據縣教體局【20xx】420號文件精神，為了認真貫徹落實(shí)黨的十七大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略任務(wù)，以經(jīng)典誦讀活動(dòng)為平臺和載體，充分發(fā)揮“雅言傳承文明”的積極作用，豐富和活躍校園文化，讓“經(jīng)典浸潤人生”，陶冶師生情操，養成良好行為習慣，培養高尚人格，廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，目的在于促進(jìn)國家通用語(yǔ)言文字、規范漢字與民族優(yōu)秀傳統文化的互動(dòng)和相互促進(jìn)，引導學(xué)生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，培養學(xué)生的愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義情感。
二、活動(dòng)主題：
團結在黨的旗幟下，激情頌揚中華經(jīng)典。
三、活動(dòng)時(shí)間：
第一階段：20xx年9月24日—10月10日，學(xué)校下發(fā)活動(dòng)安排，學(xué)校文藝隊組織各年級音樂(lè )教師、各班主任學(xué)習活動(dòng)方案，積極籌備活動(dòng)工作。
第二階段：20xx年10月11日—10月30日，學(xué)校文藝隊、各年級音
樂(lè )教師、各班主任組織學(xué)生積極進(jìn)行誦讀活動(dòng)，并發(fā)掘高質(zhì)量誦讀節目。
第三階段：20xx年11月1日—11月30日，學(xué)校選拔、排練各年級優(yōu)秀誦讀節目，準備錄制上報節目光盤(pán)（一式二份）。
第四階段：20xx年12月1日—12月10日，學(xué)校錄制上報節目光盤(pán)給教體局，參加陜西省首屆大中小學(xué)“中華頌〃經(jīng)典誦讀”比賽評選。
四、參加對象：
本次活動(dòng)以一至六年級各班為單位參加活動(dòng)。節目以年級組為單位組織排練。（注：節目表演時(shí)間3—7分鐘）
五、活動(dòng)及參賽節目誦讀篇目：
報送節目誦讀內容以教育部、國家語(yǔ)委和中央文明辦聯(lián)合推薦的'《中華頌.經(jīng)典誦讀活動(dòng)讀本》為主，同時(shí)，班級可以挖掘和充分利用當地的紅色經(jīng)典資源、優(yōu)秀社會(huì )文化資源、學(xué)校資源等自選篇目以及古今中華經(jīng)典詩(shī)文（如《弟子規》、《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、《古詩(shī)》、《童謠》、《大學(xué)中庸》等）和各地富有人文特色的名人名作、近現代優(yōu)秀作品、陜西省革命歷史、英雄人物、表現陜西民俗風(fēng)貌的作品積極開(kāi)展誦讀活動(dòng)。
六、獎項設置：
本次活動(dòng)所選節目得獎后，學(xué)校根據情況對文藝隊成員、年級組成員予以獎勵。
七、讀本征訂：
本次活動(dòng)讀本由學(xué)校安排總務(wù)處和縣新華書(shū)店聯(lián)系，按時(shí)、積極、規范做好讀本的征訂、分發(fā)工作。
中華頌經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案2
一、指導思想
為響應教育部、國家語(yǔ)委在全國開(kāi)展“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生——中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)”的決定，在我校進(jìn)一步宣傳貫徹《國家通用語(yǔ)言文字法》，增強民族自豪感，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，加強優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我校決定組織學(xué)生舉行首屆“生命頌”中華經(jīng)典誦讀比賽暨首屆詩(shī)歌節活動(dòng)。
二、總體目標和具體目標
1、總體目標
中華文化以傳世經(jīng)典為載體，以儒家思想為核心，是國魂的載體，是中華民族的文化精神的脊梁。借此契機，通過(guò)參加誦讀活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)，激發(fā)全校學(xué)生對祖國語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛(ài)，增強民族自豪感和文化自信心，使廣大學(xué)生進(jìn)一步加深對民族精神和優(yōu)秀傳統文化的理解，在誦讀中親近中華經(jīng)典，從而熱愛(ài)中國文化，弘揚中華文明，不斷推陳出新。通過(guò)班級組織學(xué)生誦讀、熟背詩(shī)文經(jīng)典，獲得主流文化的基本熏陶和修養。
2、具體目標
�。�1）培養學(xué)生的注意力和記憶力。
�。�2）幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，心地向善，修養提高。
�。�3）提升學(xué)生語(yǔ)文水平，培養學(xué)生良好的語(yǔ)文素養。
�。�4）培養學(xué)生讀書(shū)興趣，增加文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養，提升整體文化品位。
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┲腥A經(jīng)典誦讀。
誦讀內容：《語(yǔ)文課程標準》、語(yǔ)文教材要求背誦的必讀篇目和選讀篇目?jì)刹糠帧?/p>
高一：配合人教版必修3教材詩(shī)歌單元，并結合《高中語(yǔ)文課程標準》中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文篇目，選定50首唐詩(shī)作為經(jīng)典誦讀的篇目。經(jīng)典誦讀篇目又分“必讀篇目”“選讀篇目”。因材施教，以滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需求。
必讀篇目：（20首）
王勃《送杜少府之任蜀川》
陳子昂《登幽州臺歌》
孟浩然《夜歸鹿門(mén)歌》
王昌齡《出塞》
王維《使至塞上》《山居秋暝》
李白《望天門(mén)山》《蜀道難》《將進(jìn)酒》《獨坐敬亭山》
杜甫《望岳》《詠懷古跡（其三）》《秋興八首》（其一）《登高》《蜀相》劉禹錫《烏衣巷》
白居易《琵琶行并序》《錢(qián)塘湖春行》
李商隱《錦瑟》《馬嵬》
選讀篇目：（30首）
孟浩然《過(guò)故人莊》
王昌齡《閨怨》
王維《輞川閑居贈裴秀才迪》《送元二使安西》
李白《夢(mèng)游天姥吟留別》《長(cháng)相思》《行路難（其一）》《宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》《塞下曲》《登金陵鳳凰臺》《送友人》《月下獨酌（其一）》
杜甫《春夜喜雨》《兵車(chē)行》《聞官軍收復河南河北》《閣夜》
《旅夜書(shū)懷》《江南逢李龜年》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》
劉禹錫《竹枝詞》《酬樂(lè )天揚州初逢席上見(jiàn)贈》《西塞山懷古》
白居易《賦得古原草送別》《長(cháng)恨歌》《買(mǎi)花》《長(cháng)相思》
杜牧《赤壁》李商隱《無(wú)題》《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》《夜雨寄北》
高二：配合人教版選修《先秦諸子選讀》中的《論語(yǔ)》部分選文，并根據大綱要求和學(xué)生的閱讀實(shí)際，選定55則選文作為經(jīng)典誦讀的篇目。經(jīng)典誦讀篇目又分為“必讀篇目”“選讀篇目”。因材施教。以滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需求。
必讀篇目：（25則）
《先秦諸子選讀》
選文三《知之為知之，不知為不知》中第一則、三則、六則、七則、八則、九則、十一則、十二則
選文五《不義而富且貴，于我如浮云》中的第三則、四則、七則
選文六《有教無(wú)類(lèi)》中的第五則、七則
《論語(yǔ)》
《學(xué)而篇》中的第七則、八則、十五則
《為政篇》中的第五則、七則、二十一則
《里仁篇》中的第五則、六、十五則
《公冶長(cháng)篇》中的第十則、十五則、十九則
選讀篇目：（30則）
《庸也篇》第三則、四則、八則、十則、二十二則、二十六則
《述而篇》第十一則、十二則、十五則、十六則、十九則、二十四則、二十六則
《泰伯篇》第二則、四則、五則、十四則、十九則
《子罕篇》第五則、十一則、十三則、二十五則、二十七則
《鄉黨篇》第十七則、二十五則
《先進(jìn)篇》第八則、十二則、十六則、十七則、二十二則
學(xué)生原則上要求記憶為主、理解為輔。在誦讀中傳承中華文明，弘揚民族精神，潛移默化地熏陶學(xué)生道德情操，在誦讀中自然而然地養成文明禮儀的習慣，在實(shí)踐中培育人文精神，凈化學(xué)生心靈。
�。ǘ┲腥A詩(shī)歌生命頌主題創(chuàng )作活動(dòng)。
在誦讀的基礎上，要引導高一高二學(xué)生進(jìn)行生命頌主題詩(shī)歌創(chuàng )作（每班一篇，于3月23日前交語(yǔ)文組肖潮聲處）。
四、“經(jīng)典誦讀”實(shí)施方案
1、課前安排5分鐘時(shí)間，每日一讀。高一高二年段的學(xué)生，每天課前安排5分鐘時(shí)間，進(jìn)行誦讀經(jīng)典�；驅W(xué)習新的篇章，或溫習舊的內容，由學(xué)生自主，教師指導。提倡課后誦讀。
2、每周二、四早讀安排10分鐘的時(shí)間，進(jìn)行集體誦讀。各班應下載經(jīng)典誦讀的音頻或視頻資料，幫助學(xué)生正音斷句，務(wù)求讀音正確、流利，直達到熟讀成誦的水平。
3．各班應選舉領(lǐng)讀員，使全班同學(xué)跟讀。
4．安排1-2次以“經(jīng)典誦讀”為主要內容的主題班會(huì )，形式力求新穎，為學(xué)生提供相互溝通、交流、創(chuàng )造的展示的機會(huì )。
5．校廣播站開(kāi)辟誦讀專(zhuān)欄。
6.4月3日舉辦高一高二年段經(jīng)典詩(shī)文誦讀競賽及詩(shī)歌創(chuàng )作評獎活動(dòng)。
五、經(jīng)典誦讀的保障措施
xx
【中華頌經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)策劃方案模板07-17
中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)策劃詳細方案07-12
小學(xué)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案06-23
中華頌經(jīng)典誦讀演講稿600字07-01
學(xué)校中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結07-14
經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案06-23
經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案12-24