英語(yǔ)節活動(dòng)方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的英語(yǔ)節活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
英語(yǔ)節活動(dòng)方案1
通過(guò)學(xué)習簡(jiǎn)單有趣的兒童英語(yǔ)歌曲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，營(yíng)造快樂(lè )學(xué)習英語(yǔ)的氛圍，使“我愛(ài)英語(yǔ)”成為學(xué)生的一種思想觀(guān)念。
活動(dòng)對象：
1---3年級
活動(dòng)時(shí)間：
11月----12月
11月快樂(lè )學(xué)習英語(yǔ)歌曲12月末英語(yǔ)歌曲比賽
活動(dòng)地點(diǎn)：
英語(yǔ)課堂校多媒體教室
活動(dòng)形式：
1課堂學(xué)習英語(yǔ)歌曲
在英語(yǔ)老師的帶領(lǐng)下，課堂播放有趣的英語(yǔ)歌曲，激起學(xué)生的興趣來(lái)學(xué)唱英語(yǔ)歌曲，并通過(guò)各種形式的活動(dòng)鞏固學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲，營(yíng)造我愛(ài)唱英語(yǔ)歌曲的氣氛。
教師指導學(xué)生唱歌。
2課后欣賞學(xué)習英語(yǔ)歌曲
回家可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等形式欣賞有趣的英語(yǔ)歌曲。
3英語(yǔ)歌曲大比拼：
比賽形式：預賽、決賽。個(gè)人組、集體組。
預賽：12月中旬。
報名形式：自愿報名，每班選出2名選手�？蓽蕚浒樽嗪头b。
決賽名額：每班2位選手（定12月22日中午在校四樓會(huì )議室舉行各班彩排）
決賽的比賽規則和評分標準：
一、比賽規則：
1.比賽采用預賽和決賽兩輪比賽，12月14日中午在校四樓會(huì )議室舉行各班預賽選拔。（12月14日下午，選手決賽抽簽；12月22日中午彩排）
2.決賽采用百分制，總分的平均分將是選手的最后得分。
3．首先進(jìn)行個(gè)人獨唱比賽：選手按抽簽順序上場(chǎng)（參賽學(xué)生在候考區等待比賽）。再進(jìn)行各班小組唱比賽。
獨唱比賽：可以是個(gè)人獨唱，也可以?xún)扇藢Τ?/p>
小組唱比賽：人數4人以上
4．演唱時(shí)限，3－5分鐘。
5.評委老師當場(chǎng)打分，選手名次按分數排序。
二、評分標準：
1．演唱能力占50分
要求：主題鮮明集中（22），曲調流暢自然（22），有配樂(lè )的（一定要沒(méi)有原聲）（6）。
2．語(yǔ)言表達占30分
要求：英語(yǔ)發(fā)音基本標準，口齒清晰（15）；節奏優(yōu)美，富有感情和創(chuàng )意（15）。
3．表情姿態(tài)占10分
要求：表達生動(dòng)，動(dòng)作恰當（10）。
4.臺風(fēng)10分
要求：上下場(chǎng)致意、答謝（5）；服飾整潔，樸素大方，儀態(tài)端莊（讓學(xué)生租來(lái)服裝，演唱當天要求化妝）（5）
(小組唱：曲調協(xié)調，動(dòng)作整齊有序)
決賽組評委：音樂(lè )組老師和英語(yǔ)組老師。
成果展示：
比賽結果：
個(gè)人組：
一等獎:樊品樟、章苗苗、王凱艷、林陳奕姿、李蘋(píng)璐、王顥睿、盧文哲
二等獎：金奕瑤、夏將程、池悅、林曉慧、鄧聞閱
三等獎：陳簫笛、呂靈慧、林坤、林以琳、陳奕錘、傅靖迪
集體組：
一等獎：二（2）班王前、黃軒轅；
三（2）班周佰佳、馬儀媛、李蘋(píng)璐、潘楚楚、黃懿如、戴碧鴻、蔡琳瑤
二等獎：一（5）班邵睿佳、鄭卓佳
二（3）班陳簫笛、林坤、徐航宇
三等獎：三（1）班李泓瑤、陳舒穎、王一翔、張世偉、王璨、陳親俊、賴(lài)三婷、陸炯宇
一（2）班張銘育、胡霖
一（1）班葉智洋、白嘉城
三（1）班陳舒穎、李泓瑤
英語(yǔ)節活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節,營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)交際氛圍,讓學(xué)生感受英語(yǔ),應用英語(yǔ),享受英語(yǔ).以“迎奧運”為主題，通過(guò)舉辦各種豐富多彩的各項活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,為學(xué)生提供展示才能的舞臺,拓展學(xué)生視野,豐富校園文化.
二、活動(dòng)時(shí)間：12月24日—12月28日
三、活動(dòng)主題：Happy Olympic！Happy English！
四、活動(dòng)內容安排：
1、英語(yǔ)節開(kāi)幕式
2、“班級英語(yǔ)風(fēng)采展”：學(xué)生積極發(fā)掘班級里的英語(yǔ)學(xué)習成果或特色，如優(yōu)秀英語(yǔ)作業(yè),優(yōu)秀英語(yǔ)作文,學(xué)會(huì )的格言、奧運知識等，并將它們進(jìn)行裝扮，以班級主題形式粘貼在教室外的瓷磚上，供全校師生鑒賞，并選出若干優(yōu)勝班級。（下發(fā)通知負責人：傅芳芳組織者各班班主任）
3、英語(yǔ)水平天天賽
a.英語(yǔ)巧手秀：要求每位同學(xué)都要參加，作品以“迎奧運”為主題，英語(yǔ)節期間由各班按規定上交優(yōu)秀作品,評選若干獎項。
低段：美麗頭飾秀（每班6個(gè)，z）
中段：英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)秀（每班上交10張，z）
高段：英語(yǔ)小報秀（每班5張，z）
�。ㄔu委：英語(yǔ)組老師與美術(shù)組老師）
b、第三屆校園十佳英語(yǔ)小歌手：要求學(xué)生自由報名，先由各班自己比拼
淘汰，每班推選出一名小歌手，并在演播廳現場(chǎng)演唱（要求有音樂(lè )和表演動(dòng)作），每班同學(xué)根據標準對歌手情況進(jìn)行評選與投票，最終產(chǎn)生校園十佳英語(yǔ)小歌手。（zz）
c、三年級英文打字比賽(z)
d、四年級組趣味中英翻譯競賽(z)
e、五、六年級單詞默寫(xiě)比賽.(z)
4、我當英語(yǔ)小老師活動(dòng)（z）
5、英語(yǔ)節閉幕式:“迎奧運，游中國，展風(fēng)采!”大型英語(yǔ)游園會(huì )(詳見(jiàn)英語(yǔ)節閉幕式方案)
五、英語(yǔ)氛圍布置：
1、英語(yǔ)標語(yǔ)
2、英語(yǔ)小使者禮儀隊一周（z）
�。ㄈ�、四年級中選擇十名學(xué)生，分早、晚二批在校門(mén)口向老師、同學(xué)用英語(yǔ)問(wèn)好，要求每位同學(xué)進(jìn)出校門(mén)時(shí)必須用英語(yǔ)進(jìn)行交流，否則做扣分處理。）
3、彩旗(校務(wù)辦)
4、英語(yǔ)節的氛圍布置（校務(wù)辦、英語(yǔ)組及相關(guān)工作人員）
5、每天中午的英語(yǔ)歌曲廣播播放（11：10——11：20z）
閉幕式游園活動(dòng)方案
活動(dòng)主題：迎奧運，游中國，展風(fēng)采。
活動(dòng)目的：為迎接2008北京奧運會(huì )，培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神，了解中國的地方文化，結合本校英語(yǔ)特色，突出北江學(xué)子學(xué)習英語(yǔ)的濃濃氛圍，推出此次大型游園活動(dòng)。
活動(dòng)流程：1、選拔42位五六年級的學(xué)生，作為各旅游景點(diǎn)的導游，配合老師做好工作。
2、每班學(xué)生調查了解自班旅游地點(diǎn)的文化，地方特色，做好相應景點(diǎn)的板報宣傳，并要求每班做簡(jiǎn)單介紹（介紹人員由英語(yǔ)老師統一安排），最后進(jìn)行星級景點(diǎn)的評比。
3、各班景點(diǎn)安排及活動(dòng)。
景點(diǎn) 名稱(chēng) 英語(yǔ)名 活動(dòng)年段 活動(dòng)材料 活動(dòng)規則
鳳凰山 樂(lè )園 Phoenix Park
101
二十張卡片和相對應的單詞卡，十張為一年級，十張為二年級。
1、十人為一組，每人將得到一張卡片。
2、場(chǎng)地上懸掛著(zhù)2組不同的圖片或者數字，一組為一年級組，一組為二年級組，每組為十張卡片。
3、在教師口令后，學(xué)生將迅速找到與自己所拿單詞卡相對應的圖片，在圖片前站立。
4、評分規則：動(dòng)作迅速為得1分
找到正確圖片者得2分
能正確讀出單詞者得2分。共5分。
雅各爾動(dòng)物園
Yage’er
Zoo
102
每個(gè)學(xué)生一張沒(méi)有涂色的動(dòng)物圖畫(huà)，一年級和二年級的分開(kāi)。
分別錄有兩套指令的兩盒磁帶和兩個(gè)錄音機。
1、五人為一組，按順序坐成一排。
2、每人將得到一張沒(méi)有顏色的動(dòng)物圖畫(huà)
3、根據錄音機口令，完成三個(gè)涂色指令。
4、評分標準：涂對一個(gè)得1分
涂對2個(gè)得3分
涂對3個(gè)得5分。共5分。
西湖
West lake
103
準備兩個(gè)漂亮的大袋子或者盒子，準備各種各樣的學(xué)生已學(xué)的實(shí)物或者圖片，每份不得少于10件。
1、學(xué)生以三人為一組
2、同時(shí)從老師準備的幸運袋或者幸運盒中抽取三件東西。
3、用英語(yǔ)告訴邊上的工作人員自己所拿到的幸運禮物。
4、然后將禮物放回老師的幸運袋中
5、評分標準：說(shuō)對一件的得1分
說(shuō)對二件的得3分
說(shuō)對三件的得5分。共5分。
東方明珠
Oriental Pearl TV Tower
104
準備四份的單詞列表，每份有十個(gè)單詞。
看導游的嘴型猜單詞，每個(gè)同學(xué)猜五個(gè)單詞，猜對一個(gè)得一分，總共五分。
黃山
Huangshan
Mountain
201
準備五張笑臉的卡片和五張哭臉的卡片。
準備五套口算的是非題的錄音磁帶，每套三題，和一個(gè)錄音機
英語(yǔ)節活動(dòng)方案3
第五完全小學(xué)“英語(yǔ)”活動(dòng)方案
一、活動(dòng)宗旨：
為了激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的興趣；營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，讓每個(gè)孩子找到自己身上英語(yǔ)學(xué)習的潛力，增強自信心，我校即將舉辦第二屆英語(yǔ)周。讓孩子們在享受十月陽(yáng)光的同時(shí)，也享受陽(yáng)光般的快樂(lè )英語(yǔ)。用活動(dòng)的形式提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、演等各方面的能力，為學(xué)生提供展示才能的舞臺，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)英語(yǔ)節這個(gè)豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)視聽(tīng)環(huán)境，激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習興趣，提高英語(yǔ)學(xué)習效率，培養創(chuàng )造性運用英語(yǔ)的能力。
三、活動(dòng)時(shí)間與主題：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月3日——4月9日為準備階段20xx年4月10日——4月16日為實(shí)施階段
主題：HappyEnglish,happyschool！快樂(lè )英語(yǔ)，快樂(lè )學(xué)校！
四、活動(dòng)口號：
IBelieveIcando！我相信我能行！
五、活動(dòng)對象：
三——六年級學(xué)生
六、活動(dòng)要求
1、全員參與，體現新課程理念，經(jīng)歷過(guò)程，重在體驗。
2、強調參與率和吸引力，每項活動(dòng)均精心設計和準備，有專(zhuān)人負責，確�；顒�(dòng)質(zhì)量，增強活動(dòng)吸引力。
3、營(yíng)造氛圍，豐富多彩，要營(yíng)造出濃厚的校園氛圍，確�；顒�(dòng)有條不紊，豐富多彩。
a.展示學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)法、優(yōu)秀作業(yè)、英語(yǔ)小報等，宣傳優(yōu)秀者，促進(jìn)奮進(jìn)者；
b.班級優(yōu)秀英語(yǔ)作品展示（賀卡、小報、明信片等），讓每個(gè)人的個(gè)性得到張揚
c.宣傳報道：通過(guò)學(xué)校英文歌曲廣播，讓大家隨時(shí)隨地感受英語(yǔ)學(xué)習氣氛。
七、活動(dòng)開(kāi)展
1.優(yōu)秀書(shū)法秀、設計秀（書(shū)法、小報）
形式：班級內組織比賽后，每班挑選優(yōu)秀學(xué)生作品，參校交流展示。
紙張：參加學(xué)校評選的同學(xué)，用統一下發(fā)的英語(yǔ)紙張。
2.英語(yǔ)舞臺秀
形式：三——六年級學(xué)生每個(gè)年級出多個(gè)節目，表演內容是歌曲、兒歌、小故事、演講、詩(shī)歌朗誦，進(jìn)行演出展示。3.英語(yǔ)思維導圖展示（以小報的形式）
每班選擇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。4.英文影片欣賞。5.技能性比賽
各年級進(jìn)行默寫(xiě)比賽，評出前三名，予以獎勵。
八、活動(dòng)的組織與實(shí)施
1、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：左德華主任
副組長(cháng)：馬陸陽(yáng)
2、活動(dòng)協(xié)調小組
各班主任及各科任教師
九、獎勵措施
在英語(yǔ)節閉幕后，升旗儀式中對表現突出的學(xué)生予以獎勵。
英語(yǔ)節活動(dòng)方案4
活動(dòng)名稱(chēng)快樂(lè )英語(yǔ)，感恩你我
活動(dòng)目標感受英語(yǔ)國家節日氛圍，學(xué)會(huì )分享以及感謝別人的幫助。
活動(dòng)時(shí)間11月23日/24日(視外教時(shí)間而定)
活動(dòng)流程
一、前期宣傳工作
1.家園聯(lián)系欄統一張貼感恩節的相關(guān)資料
Lala負責收集資料匯總到一張A4紙上，統一打印在周五下班前發(fā)放到各個(gè)班級。有班級老師負責放置在班級聯(lián)系欄。
2.小調查表發(fā)放感恩節知識競答小紙條。每位小朋友一份，家長(cháng)協(xié)助完成。參與競答并且正確的小朋友感恩節當天可以抽獎一次，禮品是小南瓜一個(gè)(南瓜限10個(gè)以?xún)?。
Lala負責競答題目收集及排版，請wendy協(xié)助統計人數并打印。班級教師負責發(fā)放、回收、統計，最后將名單上交Lala。小南瓜由徐老師后勤統一采購(另付一份完整的活動(dòng)材料采購表給徐老師)
3. KT展板感恩節節日文化知識宣傳，照片展示。
Vivi和Tinner負責收集資料圖片等并彩色打印。請Nana和玉米幫助排版裝飾到KT展板。感恩節當日放置到一樓大廳或者樓臺。
二、當天活動(dòng)環(huán)節
一、)外教互動(dòng)英語(yǔ)律動(dòng)
二、)游戲
1.中班：淘氣的蘋(píng)果寶寶
游戲說(shuō)明在規定的30秒時(shí)間內比賽用嘴從臉盆里叼蘋(píng)果，成功叼出蘋(píng)果的小朋友可以得到這個(gè)蘋(píng)果作為獎勵，反之就沒(méi)有。選手比賽之前需回答出Tinner老師的一個(gè)問(wèn)題：what is it? It’s an apple!
材料小小蘋(píng)果20只(最好紅蘋(píng)果，象征豐收，必需要帶棒棒的)，臉盆3-4只(中班保育員自己到各班去借用)，每只臉盆裝半盆凈水并放入洗好的5-6只蘋(píng)果。
負責人Tinner和中班得老師、保育員
2.小班：給桔子寶寶脫衣服
游戲說(shuō)明三個(gè)小班分成4組，在規定的30秒時(shí)間內比賽剝桔子，剝得又快又好的小朋友獎勵一個(gè)南瓜貼紙或者南瓜掛件。游戲前跟Vivi老師學(xué)說(shuō)orange
材料小桔子100個(gè)，大盤(pán)子15個(gè)，擦手毛巾各班保育員自己帶。
負責人Vivi老師和藝術(shù)組老師班級老師維持秩序以及選派選手寶寶。
4.托班：小小化妝師
游戲說(shuō)明各班選派3名寶寶參加游戲，給南瓜寶寶貼眼睛、鼻子和嘴巴。貼得最棒的小朋友可以獎勵一個(gè)南瓜貼紙或者南瓜掛件。
材料南瓜圖紙12張以及眼睛鼻子嘴巴卡片若干對;膠水若干;請Lily老師并幫助準備材料
負責人Lily和托班老師及保育員
5.家長(cháng)：剝玉米大賽
游戲說(shuō)明先在規定時(shí)間內找到玉米，再進(jìn)行剝玉米比賽。前三名獎品是“南瓜餅”一包。
負責人
三、)自助餐及點(diǎn)心分享
地點(diǎn)：舞蹈房(桌椅由藝術(shù)組及英語(yǔ)組老師負責擺放)
餐點(diǎn)準備：1.烤雞或者烤鴨、玉米饅頭、南瓜餅、水果沙拉等。(分量由徐老師負責統計及采購)。
2.小朋友自帶點(diǎn)心分享
三、后期活動(dòng)延伸
以班級為單位將活動(dòng)照片布置到展板上(配上說(shuō)明或者是小朋友們想對別人說(shuō)的感謝語(yǔ)等)，展板放置到一樓門(mén)口展示。
英語(yǔ)節活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)宗旨
營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，讓學(xué)生感受英語(yǔ)，應用英語(yǔ)，通過(guò)舉辦豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生提供展示才能的舞臺，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化。特舉行雅禮中學(xué)首屆英語(yǔ)文化節。
二、活動(dòng)時(shí)間：12月15日——12月21日
三、活動(dòng)口號: YES I DO, I WILL BE BETTER!
四、活動(dòng)內容：
周一，講座；
周二，Speaking Street主題活動(dòng)；
周三，Yes I Do英語(yǔ)卡拉OK大賽、講座、英語(yǔ)街純口語(yǔ)售賣(mài)活動(dòng)；
周四，英文電影，Spelling Bees總決賽；
周五，中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)術(shù)辯論賽。
五、活動(dòng)總結階段
1、表彰獲獎學(xué)生
個(gè)人獎：
1）YES I DO 英語(yǔ)風(fēng)采大賽前五名
2）Spelling Bees 總決賽前十名
3）YES I DO 英語(yǔ)卡拉OK大賽優(yōu)秀獎若干
2、參與獎：
1） 集齊12款英語(yǔ)節主題貼紙的同學(xué)，可憑12款主題貼紙兌換精美禮品
2） 參與Speaking Street 的同學(xué)可根據自己所得的貼紙總數兌換獎品
英語(yǔ)節活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日（周六）
二、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬╅_(kāi)幕式：上午兩節課后（9:35）
地點(diǎn)：天井
簡(jiǎn)單流程：主持人宣布開(kāi)幕、領(lǐng)導講話(huà)、泡泡秀（展示）、雞蛋撞地球（比賽）
項目一：泡泡秀
地點(diǎn)：天井
1、所需材料：吹泡液（自備），吹泡器（自備）。參考內容請點(diǎn)擊。
2、吹泡液和吹泡器可以買(mǎi)，也可以自己調制和制作。吹泡液不限制配方，但不能含有毒物質(zhì)。
3、參加人員：全體師生（科技社團成員集體展示）
項目二：雞蛋撞地球
地點(diǎn)：（選手）A樓至C樓四樓天橋；（評委及觀(guān)眾）A樓至C樓花壇空地安全線(xiàn)以外
1、所需材料：雞蛋（自備），雞蛋保護裝置（自備）。
2、參賽人員：一至六年級每班限報5人（由班主任以班級初賽形式選拔），其中女生至少1人。
3、評分標準（總分：10分）
�、匐u蛋是否安全（3分）：雞蛋完好無(wú)損，得3分；破裂但蛋內組織未外流者，得1分；蛋內組織外流者，該項活動(dòng)失敗，不得分。
�、诼潼c(diǎn)是否準確（3分）：實(shí)測裝置靜止點(diǎn)距中心點(diǎn)的距離，由近及遠分別得3、2、1分。
�、垩b置質(zhì)量大�。�3分）：實(shí)驗演示后，取出雞蛋，測得裝置質(zhì)量，按排名得分。質(zhì)量最輕者得3分，次輕者得2分，第三得1分，此后均為0.5分。
�、軇�(chuàng )意印象（1分）：創(chuàng )意新穎、外觀(guān)設計美觀(guān)者得1分，其次得0.5分。
4、獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎若干。
�。ǘ┯螆@活動(dòng)：下午1:30
地點(diǎn)：各班教室
簡(jiǎn)單流程：憑游園卡闖關(guān)積分——各班匯總——評比頒獎
具體安排：
關(guān)卡 類(lèi)別 項目 過(guò)關(guān)要求 總負責 場(chǎng)地 負責老師 分值
備注：
1、各班在周五中午前完成相關(guān)主題的教室布置及黑板報，周六中午組織學(xué)生評出最佳創(chuàng )意獎若干。
2、全體同學(xué)都可按關(guān)卡順序參加以上6個(gè)項目，每一關(guān)設科技類(lèi)、英語(yǔ)類(lèi)項目各一個(gè)，可自主選擇平行班中的任何一個(gè)場(chǎng)地。（以上場(chǎng)地安排如有調整，會(huì )及時(shí)通知。）
3、科技類(lèi)每個(gè)項目的最好成績(jì)及獲得者將展示在活動(dòng)后的“校園吉尼斯”展板中�！締问肿デ�、紙船載重、巧疊高塔、雞蛋撞地球】
三、工作人員安排：
1、巡視指導：xx
2、組織策劃：xxx
3、材料購置、分發(fā)：xx（乒乓球、螺母、獎品、獎狀等）
4、攝影：xx、小記者社團
5、獎狀：xx
6、新聞報道：xx
7、主持人輔導：xx
8、志愿者：五六年級每班3人（“雞蛋撞地球”選手除外），具體負責協(xié)調、聯(lián)絡(luò )、引領(lǐng)等工作。
9、“雞蛋撞地球”比賽評委及工作人員（暫定）：
評委：（科學(xué)組+數學(xué)組）xx
發(fā)令員：xx
總分統計評委：xx
賽場(chǎng)安全維護：各班班主任
賽場(chǎng)布置：xx
注：未盡事宜另行通知。
燈塔中心小學(xué)少先隊大隊部
英語(yǔ)節活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)宗旨
為進(jìn)一步推進(jìn)我校英語(yǔ)教學(xué)的改革與實(shí)踐，檢驗英語(yǔ)教學(xué)的成果，展示學(xué)生的英語(yǔ)才能，在成功舉辦第一屆英語(yǔ)節的基礎上，本著(zhù)“人人參與，個(gè)個(gè)展示”的原則，再次舉辦淮師一附小英語(yǔ)節活動(dòng)。通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)交際氛圍，讓學(xué)生感受英語(yǔ)，應用英語(yǔ)。通過(guò)舉辦豐富多彩的各項活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。為學(xué)生提供展示才能的舞臺，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化。
二、活動(dòng)口號
I believe I can do！我相信我能行！
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月15日— 4月15日
四、活動(dòng)對象：
三年級
五、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┓諊鸂I(yíng)造
1、開(kāi)幕式：3月15日升期儀式上國旗下講話(huà)宣傳發(fā)動(dòng)
2、校園環(huán)境的布置
(1)校園內張貼英語(yǔ)節海報
(2)校園橫幅懸掛英語(yǔ)口號
(3)懸掛英語(yǔ)節單詞等卡片
(4)電子顯示屏幕每天早晨與中午滾動(dòng)播出英語(yǔ)諺語(yǔ),中英文(每天兩條)
(5)宣傳窗英語(yǔ)知識，諺語(yǔ)等。
(6)校園放學(xué)和中午上學(xué)期間播放英語(yǔ)歌曲（英語(yǔ)節期間）
�。ǘ┗顒�(dòng)內容
1、英語(yǔ)節期間開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)
具體要求：每天由學(xué)生教給家長(cháng)一句日常用語(yǔ)，（或老師統一給出英語(yǔ)諺語(yǔ)）。最后要求學(xué)生將所教句子寫(xiě)在32開(kāi)卡紙上，正面英文，背面中文對照
2、組織各班欣賞一部英文動(dòng)畫(huà)片
3、英語(yǔ)節的祝�！⒄Z(yǔ)賀卡秀
具體要求：能結合本屆英語(yǔ)節活動(dòng)，表達美好心愿及衷心祝福，內容要求用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，筆跡工整規范，沒(méi)有錯別字。賀卡必須是學(xué)生自己動(dòng)手制作，每班上交作品10件。
4、我愛(ài)記單詞比賽（Do you remember？）
具體要求：學(xué)生下午夕會(huì )時(shí)間全體參加單詞拼寫(xiě)比賽，由各班主任監考，根據綜合成績(jì)，選出年級“單詞拼寫(xiě)大王”，根據各班平均分“單詞拼寫(xiě)優(yōu)勝班級”。出卷內容從各冊英語(yǔ)書(shū)后單詞表中挑選及少量課外拓展單詞（30個(gè)單詞）。
5、英語(yǔ)歌曲、韻律詩(shī)比賽
具體要求：每班推選兩人準備參評，所唱歌曲為獨唱。
英語(yǔ)節活動(dòng)方案8
活動(dòng)宗旨：
本屆英語(yǔ)文化節將以“勇敢展示自我，培養良好的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的`學(xué)習習慣”為原則，積極倡導“生動(dòng)活潑”學(xué)英語(yǔ)，“想說(shuō)、敢說(shuō)、能說(shuō)”說(shuō)英語(yǔ)，“動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手”用英語(yǔ)，通過(guò)一系列活動(dòng)，充分展現學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)這幾個(gè)方面的才能，拓展學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，培養學(xué)生綜合運用語(yǔ)言的能力。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月22—24日下午2：00———4：20
活動(dòng)地點(diǎn)：
征長(cháng)小學(xué)操場(chǎng)
校園氛圍營(yíng)造：
1、插彩旗、懸掛英語(yǔ)文化節橫幅（負責：總務(wù)處美術(shù)組）
2、播放英文歌曲（負責：德育處）
3、刊板展示學(xué)生專(zhuān)題手抄報（分為：小作家、小小書(shū)法家、名人名言、英語(yǔ)繞口令、英語(yǔ)謎語(yǔ)、英語(yǔ)歌謠等六個(gè)板塊）（負責：英語(yǔ)組美術(shù)組）
攝像：xx
照相：xx
統計處：xx
班級組織安排：
9月21日（星期一）以班級為單位收齊學(xué)生作品。
1、學(xué)生手抄報（凡是認真制作手抄報的學(xué)生可以得到１顆星，被選上粘貼在看板上的加３顆星）
2、自由大賣(mài)場(chǎng)要賣(mài)的物品（注意：必須在物品上貼上你做好的英語(yǔ)標簽，寫(xiě)明物品的名稱(chēng)、班級、姓名、物品價(jià)格等）
3、時(shí)光機器科幻畫(huà)
活動(dòng)議程安排：
一、開(kāi)幕式：學(xué)生雙語(yǔ)主持人致開(kāi)幕詞（一男一女）
二、英語(yǔ)游藝活動(dòng)（歡迎家長(cháng)參與，凡家長(cháng)參與的學(xué)生多加一顆星）
1、排球傳話(huà)（負責教師：xx）
規則介紹：一次3組拍球比賽，一生站在10米跑道的起點(diǎn)，另一生站在終點(diǎn)。老師輕輕在起點(diǎn)的學(xué)生耳邊說(shuō)一句英語(yǔ)，學(xué)生拍著(zhù)球跑到終點(diǎn)告訴另一生，再拍球返回，并告訴老師這句話(huà)。第一名返回且敘述正確的得3顆星，第二名返回且敘述正確的得2顆星，第3名返回且敘述正確的得1顆星，敘述不正確的不得星。
2、flee market自由大賣(mài)場(chǎng)（負責教師：xx）
規則介紹：每個(gè)人帶自己的小物品，上面用英文標上物品名稱(chēng)和價(jià)格。然后大家都把東西放在展臺上，進(jìn)行選購。每班選出8個(gè)英語(yǔ)售貨員，分兩批輪換在柜臺內進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)交易。在買(mǎi)賣(mài)的過(guò)程中都要用英語(yǔ)進(jìn)行交流。每個(gè)學(xué)生在物品交易的過(guò)程中必須用真的錢(qián)幣。每個(gè)售貨員可以得到1個(gè)星星，賣(mài)幾件物品就可以再得到幾顆星星。凡是帶物品的同學(xué)都可以得到一個(gè)星星，再買(mǎi)一件物品就可以再得到兩個(gè)星星。（最多4顆星）
3、time machine時(shí)光機器（負責教師：xx學(xué)校老師）
規則介紹：充分展開(kāi)想象，畫(huà)出20年后你的未來(lái)世界的樣子，然后用英文給大家介紹自己的圖畫(huà)。畫(huà)出比較漂亮的圖畫(huà)的得到一顆星，水平一般的英語(yǔ)介紹再得到一顆星，水平較高的英語(yǔ)介紹再得到兩顆星。（為節省時(shí)間，學(xué)生可以在活動(dòng)前提前畫(huà)好自己的作品）
4、face painting（負責教師：xx學(xué)校外教）
規則介紹：首先外教帶領(lǐng)學(xué)生看看板圖片，并介紹歐美節日風(fēng)情，領(lǐng)會(huì )西方文化，然后外教帶領(lǐng)學(xué)生畫(huà)臉譜、畫(huà)彩蛋、做南瓜燈，也可以自己提前購買(mǎi)面具。凡是帶來(lái)面具、雞蛋的學(xué)生，就可以得到一顆星，帶來(lái)南瓜的得到兩顆星。再根據畫(huà)好的臉譜、彩蛋和制作的南瓜燈的質(zhì)量，加一顆或兩顆星。（最多4顆星）（注意：畫(huà)臉譜必須用水粉筆，畫(huà)彩蛋可以用水粉筆或水彩筆。學(xué)生所用筆、面具、雞蛋、南瓜自帶）
5、Calsunshine cinema加州陽(yáng)光電影院（負責教師：xx）
規則介紹：每班挑選英語(yǔ)成績(jì)較好的20名學(xué)生到多功能廳觀(guān)看電影，共分4組，一組是一、二班的學(xué)生，二組是三、四班的學(xué)生，三組是五、六的學(xué)生，四組是孫家疃的學(xué)生。觀(guān)看10分鐘的電影后，學(xué)生回答教師根據電影內容提出問(wèn)題，或者讓學(xué)生模仿電影中角色進(jìn)行表演等等。凡是能夠遵守紀律認真看電影，領(lǐng)會(huì )電影意思的學(xué)生每人得到一顆星，再根據回答問(wèn)題或模仿的水平得到一顆或兩顆星。（注意：看電影的學(xué)生最好每人帶一個(gè)本和筆，屆時(shí)注意聽(tīng)學(xué)校廣播及時(shí)進(jìn)入電影院，遲到者不讓進(jìn)入）
6、快速找句子（負責教師：xx）
規則介紹：給學(xué)生提供很多單詞卡片，限時(shí)30秒，看誰(shuí)能用這些卡片拼出的句子最多，拼出幾個(gè)得到幾顆星。（不能超過(guò)3顆星）
7、外教互動(dòng)游戲（負責教師：xx外教加州教師）
規則介紹：外教帶領(lǐng)學(xué)生邊跳邊唱邊說(shuō)，凡是認真跟著(zhù)外教說(shuō)唱的學(xué)生每人加2顆星，不認真者不加星．
獎品組：（負責教師：xx）
每個(gè)學(xué)生闖過(guò)所有的關(guān)后，把闖關(guān)卡交到辦公樓前的統計處統計無(wú)誤后（帶回班級無(wú)效），再拿著(zhù)闖關(guān)卡到獎品組領(lǐng)獎品，然后把闖關(guān)卡交回統計處。
英語(yǔ)節活動(dòng)方案9
一、 活動(dòng)宗旨
通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)交際氛圍，讓學(xué)生感受英語(yǔ)，應用英語(yǔ)，英語(yǔ)教研組活動(dòng)方案。通過(guò)舉辦豐富多彩的各項活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。為學(xué)生提供展示才能的舞臺，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化。
二、 活動(dòng)主題
Good —— Better —— Best !
三、 活動(dòng)要求
全員參與 自主學(xué)習 合作交流 體驗快樂(lè )
四、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月14日—— 20xx年9月30日
五、 活動(dòng)過(guò)程
1. 9月14日——9月15日：英語(yǔ)節前期準備（制定活動(dòng)方案等）
2. 9月16日 英語(yǔ)節開(kāi)幕式（早操集會(huì )時(shí)間舉行） 張覺(jué)校長(cháng)致詞。
3. 9月16日——9月17日： 特級教師龔海平老師親臨現場(chǎng)指導青年教師課堂教學(xué)。
4. 9月18日——9月25日：全校開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
�。�1） 全校學(xué)生在音樂(lè )課、英語(yǔ)課上學(xué)唱一首英語(yǔ)歌《雪絨花》。
�。�2） 各班在英語(yǔ)老師的帶領(lǐng)下組織相應的活動(dòng)。
二三年級 英文書(shū)寫(xiě)比賽（字母、句子） （何郁蘭老師負責準備書(shū)寫(xiě)材料。）
四年級 “我愛(ài)記單詞”比賽 （ Do you remember ? ）
�。ㄉ驖嵗蠋熦撠煖蕚鋯卧~材料。）
五年級 英文小故事表演賽 （計振瑜老師負責準備5則小故事材料。）
六年級 英語(yǔ)知識競賽 （卜芳靜老師負責準備知識競賽材料材料。）
5. 9月24日——9月29日 成果展示（地點(diǎn)：演播廳 ）
9月24日（午自習）：二三年級 英文書(shū)寫(xiě)比賽 （全班參與）
9月25日（午自習）：四年級 “我愛(ài)記單詞”比賽 （每班5人）
9月28日（午自習）：五年級 英文小故事表演賽 （每班2人）
9月29日（午自習）：六年級 英語(yǔ)知識競賽 （每班5人）
評委：顧麗萍 王霞芬 方 瑩 新聞報道：何郁蘭 沈 琳 卜芳靜
六、 活動(dòng)獎勵
以上活動(dòng)以年級為單位，各項比賽設一、二、三等獎若干名，獲獎證書(shū)由科教處統一發(fā)放。學(xué)校英語(yǔ)教研組組織教師認真做好評選工作。按年級評出最佳英語(yǔ)“書(shū)寫(xiě)之星”、“記憶之星”、“表演之星”、“未來(lái)之星”。
七、 英語(yǔ)節閉幕式：（時(shí)間：9月30日早操 ）
1、張覺(jué)校長(cháng)致閉幕詞 2、宣布頒發(fā)英語(yǔ)節各類(lèi)獎項 3、集體演唱《雪絨花》
英語(yǔ)節活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)宗旨：
通過(guò)英語(yǔ)節活動(dòng)，讓每個(gè)孩子找到自己身上英語(yǔ)學(xué)習的潛力，增強自信心，讓學(xué)生在活動(dòng)中培養語(yǔ)言運用能力、思維能力、想象能力和創(chuàng )新能力，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，豐富校園文化，建設特色型、學(xué)習型校園。
二、活動(dòng)口號：我參與！ 我快樂(lè )！I participate! I rejoice!
三、活動(dòng)時(shí)間：18日—27日
四、系列活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┯⒄Z(yǔ)節期間，每天午餐之后播放英語(yǔ)歌曲（廣播站），早上禮儀崗的同學(xué)用英語(yǔ)和同學(xué)及老師打招呼。六年級每班選英語(yǔ)最好的4名同學(xué)作為禮儀崗人員，每班值日2天。（王雯蘭、周鶯）
�。ǘ┎贾镁哂辛己糜⒄Z(yǔ)氛圍的室內外環(huán)境（評比老師：周鶯、陳伊莉、張月琴、馬林英）
1.教室布置：評選出最佳教室布置獎和優(yōu)秀教室布置獎各6名，5月22號檢查評比。
2.校園壞境：
�。�1）英語(yǔ)書(shū)簽制作展覽， 參加年級：一年級。
�。�2）英語(yǔ)字母書(shū)寫(xiě)展覽， 參加年級：二年級。
�。�3）英語(yǔ)單詞書(shū)寫(xiě)展覽， 參加年級：三年級。
�。�4）英語(yǔ)篇章書(shū)寫(xiě)展覽， 參加年級：四年級。
�。�5）英語(yǔ)小報制作展覽， 參加年級：五～六年級。
�。ㄗⅲ阂陨险褂[的紙張大小由各年段統一，以年段為單位自行挑選最優(yōu)秀的作品展覽到各年段硬筆書(shū)法作品展覽的地方。屆時(shí)將以年段為單位評選出一等獎2名，二等獎2名。5月20號檢查評比。）
�。ㄈ┯⒄Z(yǔ)故事比賽：參加對象為三～六年級，每班推選2名同學(xué)參加比賽（必需是一男一女），故事時(shí)間為3-5分鐘�？紤]到區英語(yǔ)故事比賽，所以英語(yǔ)故事比賽提前到4月30日（周四）進(jìn)行。（全體英語(yǔ)教師）
�。ㄋ模┯⒄Z(yǔ)特長(cháng)生抽測：分1-3年組和4-6年組進(jìn)行考核，每班擇優(yōu)推選10名參賽。試卷內容一半來(lái)自課外。根據考試的成績(jì)錄取前100名為本屆英語(yǔ)特長(cháng)生，學(xué)校頒布證書(shū)。（商利英、俞平）
�。ㄎ澹┰u選第二屆百名“希望之星英語(yǔ)獎”
五、組織老師：各班英語(yǔ)老師負責，各班主任協(xié)助組織。
英語(yǔ)節活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)理念：
通過(guò)舉辦校英語(yǔ)節，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，通過(guò)舉辦豐富多彩的各項活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，豐富學(xué)校校園英語(yǔ)文化，建設英語(yǔ)學(xué)習型校園。讓學(xué)生在形式多樣、內容豐富多樣的英語(yǔ)活動(dòng)中，感受英語(yǔ)的快樂(lè )，享受英語(yǔ)的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)目標：
充分挖掘每個(gè)學(xué)生潛質(zhì)，力爭使每個(gè)孩子人人參與，人人快樂(lè )，人人有收獲，讓每個(gè)孩子在輕松愉快的活動(dòng)中感受英語(yǔ)、應用英語(yǔ)、享受英語(yǔ)；讓英語(yǔ)走近每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子在活動(dòng)找到自信；讓英語(yǔ)節成為每一個(gè)孩子的節日，使他們想說(shuō)，敢說(shuō)、能說(shuō)、樂(lè )說(shuō)；讓每一位孩子在英語(yǔ)節中都有收獲，以全面提高我校學(xué)生的英語(yǔ)“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”能力。
三、活動(dòng)主題：
快快樂(lè )樂(lè )享受英語(yǔ)
四、活動(dòng)口號：
Enjoy life, enjoy English!
五、活動(dòng)時(shí)間：
第12—13周
六、活動(dòng)內容
第一版塊：日常英語(yǔ)活動(dòng)
1. 英語(yǔ)節期間我校將利用校園廣播系統在課間適時(shí)播放英文歌曲為學(xué)生創(chuàng )設英語(yǔ)學(xué)習的校園氛圍。
第二版塊：英語(yǔ)基本技能比賽
1. 6年級—“wonderful voice”語(yǔ)音大賽：
初賽：全年級參加，以筆試的方式每個(gè)班級進(jìn)行海選，每個(gè)班級選出3名優(yōu)勝者參加復賽。
初賽具體安排：第12周周五前完成，李玉負責初賽各班的拍照。 復賽：通過(guò)口試的方式完成。
復賽具體安排：
�、俚�12周周四12:00—1:00 多功能廳，全年級參與。 ②李玉主持（準備好開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)和結束語(yǔ)）
�、� 評委：賀櫻 、蔣慧穎、殷宗香
2. 7年級—“sentence talent”連詞成句大賽：
初賽：全年級參加，以筆試的方式每個(gè)班級進(jìn)行海選，選出前15名優(yōu)勝者參加復賽。
初賽具體安排：第13周周二前完成，蔣慧穎負責初賽各班的拍照。
復賽：通過(guò)口試的方式完成。
復賽具體安排：
�、俚�13周周一12:00—1:00 多功能廳，全年級參與。 ②賀櫻主持（準備好開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)和結束語(yǔ)）
�、� 評委：李惠芬 、金妍、葉一峰
3．8年級---“word show ”單詞達人大賽
初賽：全年級參加，以筆試的方式每個(gè)班級進(jìn)行海選，選出前15名優(yōu)勝者參加復賽。
初賽具體安排：第13周周四前完成，金妍負責初賽各班的拍照。 復賽：通過(guò)口試的方式完成。
復賽具體安排：
�、俚�13周周五12:00—1:00 多功能廳，全年級參與。
�、诮疱鞒郑蕚浜瞄_(kāi)場(chǎng)語(yǔ)和結束語(yǔ)）
�、墼u委：張亮琦、李玉、李遠遠
第三版塊： 英語(yǔ)手抄報比賽
�、� 全班參與，請各班先進(jìn)行初評，年級組進(jìn)行復評。擇優(yōu)在學(xué)校櫥窗內展示，其余在各年級辦公室外的展示板及教室展示。 ② 手抄報的主題：
六年級：food/ festival
七年級：health
八年級：cities
�、� 每個(gè)年級負責兩個(gè)櫥窗，自行裝飾，第10周周五前完成收集、挑選工作，第11周周五下午集中布置櫥窗，辦公室版塊，教室。
以上活動(dòng)以年級為單位，各項比賽設一、二、三,鼓勵獎等若干名，獲獎證書(shū)由教導處統一發(fā)放。學(xué)校英語(yǔ)教研組組織教師認真做好評選工作，評出語(yǔ)音大王、連詞成句之星，英語(yǔ)詞匯之星，手抄報能手等。
英語(yǔ)節活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)時(shí)間：
12月 全月招生季
活動(dòng)時(shí)間: 1月1日 9:00-12：00
二、活動(dòng)對象：
學(xué)校所有在讀學(xué)生
幼兒段學(xué)員（需要家長(cháng)陪同）
在讀學(xué)生邀請的好朋友
招生老師邀請的意向學(xué)員
三、活動(dòng)形式：
師生互動(dòng)英語(yǔ)游戲唱歌\表演教學(xué)等大聯(lián)歡
活動(dòng)預算和規模：
規模：鼓勵所有學(xué)員參加，實(shí)在不能參加的學(xué)員須提前請假。所有內部學(xué)員建議采取提前報名的辦法，可提前一周下發(fā)活動(dòng)通知！人數控制在最大教室能容納的范圍，如果報名人數較多，可以分班進(jìn)行！
場(chǎng)地要求：最大教室
人員要求：所有任課老師和教務(wù)老師
四、成本預算及獎品設置：
1 校內裝飾（氣球+新年海報+彩帶100元）
2 圣誕帽10個(gè)（50元）
3 幸運抽獎獎品1000元（一等獎，獎品300代金卡；二等獎，獎品文具禮盒套裝；三等獎，獎品筆袋；四等獎,獎品彩色橡皮; 紀念獎,獎品鉛筆或各種一元左右的小禮品） 4 活動(dòng)宣傳單3000張(500元)
5 抽獎?dòng)闷古仪?00個(gè)(100元)
6 兼職宣傳人員3-5人,工資預計1000元
五、活動(dòng)實(shí)施流程：
1、活動(dòng)開(kāi)始前三周安排老師在學(xué)校和幼兒園門(mén)口以抽獎的形式進(jìn)行活動(dòng)的宣傳招生。
2、抽獎形式為:用50個(gè)乒乓球放在一個(gè)抽獎盒里,上面標注好1-5的數字,參與抽獎即可100%中獎。
3、所有參與抽獎的孩子或者家長(cháng)抽完獎后須登記詳細名字和電話(huà),,家長(cháng)可憑扣過(guò)章的宣傳單在一月一日前到中心領(lǐng)取獎品
4、所有參與抽獎并到中心領(lǐng)取獎品的孩子,可以有機會(huì )參加元旦當天新年聯(lián)歡會(huì ),并可參加聯(lián)歡會(huì )當天的再次抽獎! 鼓勵孩子能夠參加聯(lián)歡會(huì )的排練, 并最好跟隨合適的班聽(tīng)課,從而達到招生的目的!
六、元旦大聯(lián)歡的活動(dòng)流程:
1 、組織學(xué)員及家長(cháng)入場(chǎng)就座,觀(guān)看學(xué)校課程設置介紹 PPT, 宣傳片的播放 。
2 、各班選送節目表演(每個(gè)節目控制時(shí)間在10-15分鐘),由校長(cháng)對節目進(jìn)行打分!
3 、集體英文游戲,公開(kāi)課(達到讓家長(cháng)了解課堂形式和老師上課形式的目的)
4 、集體抽獎
5、 校長(cháng)講話(huà),頒發(fā)獎品,給得分最高的班頒發(fā)獎狀!
英語(yǔ)節活動(dòng)方案13
一、主辦單位：學(xué)工部教務(wù)處校團委研究生處對外合作處
承辦單位：外語(yǔ)學(xué)院
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、組織機構：
成立英語(yǔ)文化節組委會(huì )，以確�；顒�(dòng)效果。
四、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┯⑽碾娪拔幕澕坝霸u征文大賽
�。ǘ┦澜缥幕捕Y暨開(kāi)幕式；
�。ㄈ┯⑽母枨筚�；
�。ㄋ模┯⑽目谧g大賽；
�。ㄎ澹┯⑽难葜v大賽；
�。┯⑽亩虅〈筚�；
�。ㄆ撸╅]幕式。
五、活動(dòng)階段及時(shí)間安排：
第一階段：宣傳、發(fā)動(dòng)及組織選拔工作；
第二階段：各項競賽的預、決賽；
第三階段：總結表彰及后續宣傳；
世界文化巡禮、英文電影文化節活動(dòng)將貫穿英語(yǔ)文化節的三個(gè)階段。
六、獎項設置：
1、設競賽個(gè)人（團體）單項獎；
2、設伯樂(lè )獎；
3、設優(yōu)秀組織獎3名。
七、評分及獎勵辦法：
1、比賽個(gè)人（團體）成績(jì)以評委現場(chǎng)打分形式計；
2、伯樂(lè )獎獎勵在各項比賽中獲得特等獎和一等獎學(xué)生的指導教師；
3、組織獎獎勵辦法：
�。�1）各項比賽中參賽選手成績(jì)的總和即為各參賽單位的團體總分；
�。�2）各學(xué)院組織參賽情況計入組織獎積分；
�。�3）按積分排序評定組織獎。
組織獎積分公式：組織獎成績(jì)=團體總分×60%+組織情況×40%
八、活動(dòng)說(shuō)明：
各項具體活動(dòng)、賽事日程如有變動(dòng)，均以當日校園海報為準。
英語(yǔ)節活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)宗旨：
為了激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的興趣；營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，讓每個(gè)孩子找到自己身上英語(yǔ)學(xué)習的潛力，增強自信心，我校即將舉辦第xx屆英語(yǔ)周。讓孩子們在享受十月陽(yáng)光的同時(shí)，也享受陽(yáng)光般的快樂(lè )英語(yǔ)。用活動(dòng)的形式提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、演等各方面的能力，為學(xué)生提供展示才能的舞臺，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)英語(yǔ)節這個(gè)豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)視聽(tīng)環(huán)境，激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習興趣，提高英語(yǔ)學(xué)習效率，培養創(chuàng )造性運用英語(yǔ)的能力。
三、活動(dòng)時(shí)間與主題：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月3日——4月9日為準備階段20xx年4月10日——4月16日為實(shí)施階段
主題：Happy English，happy school！快樂(lè )英語(yǔ)，快樂(lè )學(xué)校！
四、活動(dòng)口號：
I Believe I can do！我相信我能行！
五、活動(dòng)對象：
三——六年級學(xué)生
六、活動(dòng)要求
1、全員參與，體現新課程理念，經(jīng)歷過(guò)程，重在體驗。
2、強調參與率和吸引力，每項活動(dòng)均精心設計和準備，有專(zhuān)人負責，確�；顒�(dòng)質(zhì)量，增強活動(dòng)吸引力。
3、營(yíng)造氛圍，豐富多彩，要營(yíng)造出濃厚的校園氛圍，確�；顒�(dòng)有條不紊，豐富多彩。
a。展示學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)法、優(yōu)秀作業(yè)、英語(yǔ)小報等，宣傳優(yōu)秀者，促進(jìn)奮進(jìn)者；
b。班級優(yōu)秀英語(yǔ)作品展示（賀卡、小報、明信片等），讓每個(gè)人的個(gè)性得到張揚
c。宣傳報道：通過(guò)學(xué)校英文歌曲廣播，讓大家隨時(shí)隨地感受英語(yǔ)學(xué)習氣氛。
七、活動(dòng)開(kāi)展
1。優(yōu)秀書(shū)法秀、設計秀（書(shū)法、小報）
形式：班級內組織比賽后，每班挑選優(yōu)秀學(xué)生作品，參校交流展示。
紙張：參加學(xué)校評選的同學(xué)，用統一下發(fā)的英語(yǔ)紙張。
2。英語(yǔ)舞臺秀
形式：三——六年級學(xué)生每個(gè)年級出多個(gè)節目，表演內容是歌曲、兒歌、小故事、演講、詩(shī)歌朗誦，進(jìn)行演出展示。
3。英語(yǔ)思維導圖展示（以小報的形式）
每班選擇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
4。英文影片欣賞。
5。技能性比賽
各年級進(jìn)行默寫(xiě)比賽，評出前三名，予以獎勵。
八、活動(dòng)的組織與實(shí)施
1、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：左德華主任
副組長(cháng)：馬陸陽(yáng)
2、活動(dòng)協(xié)調小組
各班主任及各科任教師
九、獎勵措施
在英語(yǔ)節閉幕后，升旗儀式中對表現突出的學(xué)生予以獎勵。
英語(yǔ)節活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)英語(yǔ)節活躍校園文化生活，營(yíng)造學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的氛圍，提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，培養學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣。
二、活動(dòng)主題：Happy English, happy life.
快樂(lè )英語(yǔ)，快樂(lè )生活。
三、活動(dòng)對象：全體高一、高二同學(xué)
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月
五、活動(dòng)內容：
1.個(gè)人項目：
�。�1）英語(yǔ)書(shū)法競賽。
2.集體項目：
�。�1）英語(yǔ)節宣傳海報比賽：各班選1份自行設計的英語(yǔ)宣傳海報，內容見(jiàn)方案（1開(kāi)紙）。（第10周通知，第xx周周二結束收齊）
�。�2）英語(yǔ)歌唱大賽：每班派一個(gè)比賽單位參加(2人以?xún)?，晉級單位參加決賽。
�。�3）英語(yǔ)電影模仿：每班派一個(gè)比賽單位參加(5人以?xún)?，在大賽現場(chǎng)對規定的電影片段進(jìn)行配聲及情節模仿，晉級單位參加決賽。
�。�4）英語(yǔ)主題講座：xx周周二下午第8~9節每班派代表到多媒體室聽(tīng)英語(yǔ)講座。（該內容不計入英語(yǔ)節項目總分。）
3.其它：
英語(yǔ)小游戲：各班級可在英語(yǔ)節舉辦期間，參加每個(gè)星期2次的英語(yǔ)小游戲，地點(diǎn)在一樓架空層。
注：具體請參看各活動(dòng)的計劃書(shū)。
六、獎勵辦法：
高二組：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。
高一組：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。
�。ㄕf(shuō)明：班級獎勵計分方法：每班每參加一項活動(dòng)即為班得1分，在比賽中獲一等獎可得5分，二等獎3分，三等獎2分。）
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