初中班級活動(dòng)方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的初中班級活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中班級活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題：
我為新班級添光彩
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)這次活動(dòng)讓學(xué)生們學(xué)會(huì )關(guān)心集體，從而達到班級學(xué)生更加熱愛(ài)集體，增強新班級的凝聚力。
三、參加對象：
全體學(xué)生，班主任和音樂(lè )老師。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月xx日下午4：00 — 4：40
五、主持人：
林xx、葉xx、劉xx
六、活動(dòng)分工：
1 、班長(cháng)、文娛委員負責本次活動(dòng)的具體安排和節日排練。
2 、學(xué)習委員、宣傳委員負責收集《演講稿》、《臺詞稿》等。
3 、宣傳委員負責布置會(huì )場(chǎng)。
4 、音樂(lè )老師負責教唱兩首歌曲�！吨袑W(xué)時(shí)代》《愛(ài)我中華》。
5 、班主任統籌安排活動(dòng)環(huán)節。
七活動(dòng)過(guò)程：
1 、討論活動(dòng)方案。
2 、開(kāi)展活動(dòng)：
�。�1）四個(gè)主持人宣布主題班會(huì )開(kāi)始。
�。�2）主持人開(kāi)場(chǎng)白。
�。�3）收音機播放《中學(xué)時(shí)代》，全班跟著(zhù)一起齊唱。
�。�4）詩(shī)朗誦《我愛(ài)二中》。
�。�5）英語(yǔ)小對話(huà)：《助人為樂(lè )》。
�。�6）小記者采訪(fǎng)學(xué)生《你心目中的班集體是什么樣子的》。
�。�7）三句半《談?wù)勎覀兊陌嗉w》。
�。�8）豐富多彩的文藝節目：
�、倥錁�(lè )詩(shī)朗誦《紅》
�、趩螐椆苎葑唷镀咦又琛拈T(mén)》
�、叟杏⑽男『铣堆┙q花》，長(cháng)笛伴奏。
�、芸彀濉冻獓鴳c》
�、菖『铣兑黄痖_(kāi)始的旅程》
�、藜茏庸摹逗萌兆印�
�。�9）音響伴奏，全班齊唱《愛(ài)我中華》領(lǐng)唱：陳xx。
活動(dòng)小結：班主任利用小記者采訪(fǎng)的機會(huì )，談感受，提要求。
執筆：劉xx（班長(cháng)）、張x（宣傳委員）
初中班級活動(dòng)方案2
為認真貫徹執行國家素質(zhì)教育的方針政策，寓教于樂(lè )，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，同時(shí)，為了讓學(xué)生走出校園，感受春季的氣候及其景物特征，體驗與同伴、教師一起戶(hù)外活動(dòng)的樂(lè )趣，培養、激發(fā)起學(xué)生熱愛(ài)大自然，愛(ài)護環(huán)境、熱愛(ài)家鄉的情感；在活動(dòng)實(shí)踐中增進(jìn)各班級之間的友誼，提高學(xué)生之間協(xié)作與互助的能力，增強班級凝聚力。學(xué)校決定于20xx年3月23日組織全校學(xué)生進(jìn)行春游活動(dòng)。
一、聯(lián)系旅行社。全校師生春游活動(dòng)學(xué)校與杭州假期國際旅行社有限公司城西分公司簽定協(xié)議，確保用車(chē)安全。
二、制訂春游安全預案，應對突發(fā)事件。
三、春游計劃上報xx市教育局審批。
四、具體活動(dòng)安排：
1、20xx年3月23日（周三）初一
地點(diǎn)：紹興xx故居
時(shí)間：早上8：00校門(mén)口出發(fā)，下午15:00在景區門(mén)口廣場(chǎng)集合，15:30從 回校。
2、20xx年3月23日（周三）初二
地點(diǎn)：
時(shí)間：早上8：40校門(mén)口出發(fā)，下午15:00在景區門(mén)口廣場(chǎng)集合，15:30從 回校。
3、20xx年3月23日（周三）初三
地點(diǎn)：嘉興烏鎮
時(shí)間：早上8：20校門(mén)口出發(fā)，下午15:00在景區門(mén)口廣場(chǎng)集合，15:00從 回校。
五、實(shí)地勘察道路交通與活動(dòng)場(chǎng)所安全狀況的分析
六、活動(dòng)前安全教育
1、班主任、學(xué)校加強安全教育。
�、�、3月18日前班主任運用安全教育課時(shí)間進(jìn)行春游安全教育。
�、�、出發(fā)當天早晨班級安全教育及布置具體事宜。
2、在景區里所有活動(dòng)期間，注意景區安全標識，不攀爬危險物，不走危險路，不去水邊追逐嬉戲。在自己與伙伴遇到緊急情況時(shí)要鎮定，努力化解危機，學(xué)會(huì )自助與求助。要求學(xué)生注重儀容儀表、文明禮貌、行為規范。學(xué)生處將對各班春游情況進(jìn)行檢查。
3、要求學(xué)生在春游期間要以班級小組為單位開(kāi)展活動(dòng)。
4、全體老師跟隨班級，協(xié)助班主任進(jìn)行管理，不得請假。
5、每輛車(chē)的車(chē)隊長(cháng)（班主任）負責本車(chē)人員的管理及安全問(wèn)題。
6、3月18日（周五）班主任將春游告家長(cháng)書(shū)發(fā)于學(xué)生，周一收齊回執。
7、3月21日（周一）教師會(huì )具體布置春游工作。
8、 3月21日12:00前班主任須將本班級參加春游人數與不參加學(xué)生名單交年級組長(cháng)。
七、在校管理安排
不參加本次活動(dòng)的學(xué)生按正常上學(xué)時(shí)間作息，周二不回家，周三不放假，周三由學(xué)校統一安排教師集中管理，進(jìn)行作業(yè)輔導（班主任必須把這一要求在3月18日前告知家長(cháng)與相關(guān)學(xué)生）
留校管理教師：
學(xué)習地點(diǎn)：初一、二——二（1）班
初三—— 二（2）班
初中班級活動(dòng)方案3
1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議，明確具體分工，并聽(tīng)取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。
2、第二周調整部分學(xué)生座位，使學(xué)習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。
3、及時(shí)調整值日安排表，加強值日組長(cháng)職責，確保各塊衛生干凈整潔。
4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
5、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養成良好的習慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
6、開(kāi)展監督員值日活動(dòng)，設立每天的值日班長(cháng)，采取輪換制度，讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
初中班級活動(dòng)方案4
新的一學(xué)期又開(kāi)始了。在新學(xué)期開(kāi)始之際，總結上學(xué)期的工作，找出缺點(diǎn)與不足，爭取在本學(xué)期采取相應的措施，發(fā)揮本班的優(yōu)勢，揚長(cháng)避短，在班級工作方面有新的突破。
本班級在上學(xué)期各方面取得了一定的成績(jì)。
一、常規方面常抓不懈。班級無(wú)論是在宿舍，還是在教室；無(wú)論是在衛生，還是在紀律方面，都能做到一絲不茍，積極配合學(xué)校各個(gè)部門(mén)展開(kāi)工作，得到了各方面的肯定和好評
二、學(xué)習方面。不斷強化班級學(xué)生的自主學(xué)習的意識，提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的學(xué)習。由于在上學(xué)期師生的共同努力，班級獲得了“先進(jìn)班級”的光榮稱(chēng)號。
一枚硬幣終有兩面。仔細分析班級的情況，仍然存在著(zhù)不足。
一、班級男女生比例的失衡將對以后的理化學(xué)習有一定的制約。
二、宿舍衛生方面整體較好，也有兩個(gè)五星級宿舍，但仍不能避免偶爾的扣分狀況。
三、宿舍紀律方面基本沒(méi)有扣分，但是晚就寢的紀律仍有待進(jìn)一步抓細實(shí)。
四、教室自習課的紀律沒(méi)有大問(wèn)題，但不排除有少部分不夠自覺(jué)的同學(xué)利用交流、討論問(wèn)題的時(shí)間來(lái)做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。
五、教室日常衛生、大掃除工作基本到位，但需要經(jīng)常的提醒。
六、班級同學(xué)的學(xué)習自覺(jué)性都很高，但是在學(xué)習的過(guò)程中不能做到觸類(lèi)旁通，還缺乏一定的靈活性，同時(shí)課堂氣氛不太活躍。
初中班級活動(dòng)方案5
主持人（xx）：下面請觀(guān)看由高治文等人為我們帶來(lái)的小品《魔鏡》。
�。ㄐ∑繁硌荩�
小結（xx）：感謝他們的精彩表演。其實(shí)每個(gè)人心中都有一面魔鏡。我們要正確地評價(jià)自己，既不能太高估自己，也不能太低估自己。面對成功與挫折，我們都要正確地對待，決不能陷入盲目的自大或自卑中。
“氣球天上飄”
主持人（馬xx）：其實(shí)在悅納自己的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )關(guān)注身邊的人，給予他們關(guān)愛(ài)，下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲“氣球天上飄”
�。ㄓ螒颍�
小結（馬xx）：相信大家在游戲的過(guò)程中既得到了快樂(lè )，又懂得了不少道理：在成長(cháng)的道路上，有時(shí)我們需要為了共同的目標去奮斗，這時(shí)的我們就要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )團結合作、分工明確�，F在我們大家生活在班級這樣一個(gè)大家庭里，我們都不是孤立的，因為我們之間有愛(ài)聯(lián)系著(zhù)我們，關(guān)起門(mén)來(lái)，我們就是35個(gè)兄弟姐妹，就是一家子。因此在家人遇到困難時(shí)，我們一定會(huì )互相幫助、互相關(guān)愛(ài)，團結協(xié)作。
希望我們在成長(cháng)的道路上時(shí)刻有愛(ài)相伴，將來(lái)也能在社會(huì )這個(gè)大家庭中和諧的生活著(zhù)。
“解手鏈”
主持人（華xx）：人生活在社會(huì )中，默契與團結自然是十分的重要，但是人與人之間的矛盾，也會(huì )像一顆定時(shí)炸彈一樣一觸即發(fā)，首先我們來(lái)玩一個(gè)小游戲，游戲的名字叫“解手鏈”。
�。ㄓ螒颍�
小結（華xx）：珍愛(ài)生命是每個(gè)人都應該重視的。每一個(gè)人擁有各自不同而又五彩繽紛的生活，當我們沉浸在歡樂(lè )之中時(shí)，難免會(huì )有一些小的挫折和困難來(lái)?yè)v亂。人與人之間的矛盾就這樣孕育而生了。通過(guò)解手鏈這個(gè)小游戲，我們也就知道了化解矛盾的主要方法：當我們遇到矛盾時(shí)，要沉著(zhù)冷靜，客觀(guān)的分析問(wèn)題，并且主動(dòng)迎接挑戰，適當的時(shí)候還要學(xué)會(huì )低一低頭，“退一步海闊天空”。只要我們相信“我能行”，矛盾還會(huì )來(lái)訪(fǎng)礙我們的成長(cháng)嗎？
“買(mǎi)寵物”
主持人（江xx）：在我們的生活中，我們待的時(shí)間最長(cháng)的兩個(gè)地方就是家庭和學(xué)校�？赡苡械耐瑢W(xué)現在會(huì )產(chǎn)生這樣一種心理：我在學(xué)校里有朋友、有知己，是如此的快樂(lè )、自由；而當我回到了家，面對的是爸爸和媽媽?zhuān)鎸Φ氖撬麄兊膰Z叨與啰嗦，這又是如此的痛苦與悲哀��！于是便造成了現在家庭矛盾的日益增加，發(fā)生率甚至比學(xué)校矛盾、社會(huì )矛盾還要更勝一籌的情況。的確，生活在如今這樣一個(gè)環(huán)境中，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論在什么地方，總會(huì )與人發(fā)生矛盾、爭執，但重要的是我們要學(xué)會(huì )如何去解決矛盾，如何去化解爭執，而在人的一生中，對我們來(lái)說(shuō)最珍貴的人莫過(guò)于我們的至情——父母，下面我們就來(lái)看看當一對母女為一件事發(fā)生爭執時(shí)的情景。
�。ㄇ榫澳M）
小結（江xx）：看了剛才兩位同學(xué)所模擬的情景，在場(chǎng)的同學(xué)們是否感覺(jué)到這樣的場(chǎng)面既有些陌生又如此的熟悉呢？面對矛盾與爭執，我們應該做的不是鼓足了勁與別人在發(fā)音分貝上一較高下，或是來(lái)一場(chǎng)重量級的拳王爭霸賽，我們更不應該選擇逃避，永遠將問(wèn)題留給明天，卻不懂得把握今天，主動(dòng)與對手握手言和。隨著(zhù)我們一天天的長(cháng)大，許多幼稚的想法已經(jīng)不再充實(shí)我們的大腦，對于我們的長(cháng)輩，也已經(jīng)從原來(lái)的百依百順漸漸成為了類(lèi)似“我的地盤(pán)，聽(tīng)我的”這樣的狀況，然而當這樣的問(wèn)題真正發(fā)生時(shí)，我們更應該懂得換位思考、從多面來(lái)考慮問(wèn)題，或是站在對方的角度來(lái)思考同樣的問(wèn)題，也許我們會(huì )得到與原來(lái)不同的結果。同樣的，對于家長(cháng)我們應該這樣做，而對于我們的師友，自然更加需要我們以正確的方式、正確的態(tài)度來(lái)面對出現在學(xué)校生活中的各種形形色色的矛盾與爭執了。
“包餛飩”
主持人（蔣xx）：在成長(cháng)的過(guò)程中，我們不僅要學(xué)會(huì )換位思考，還要學(xué)會(huì )自強自立。這樣才能讓父母對我們放心。大家要知道，從我們剛出生起。父母就開(kāi)始養育我們，就開(kāi)始幫助我們。不過(guò)，現在我們漸漸長(cháng)大了。我們的身體在成長(cháng)，我們的思想在成長(cháng)。那么我們的自理能力也應該成長(cháng)起來(lái)。心動(dòng)不如行動(dòng)，現在就讓我們一起來(lái)培養我們的動(dòng)手能力吧！下面進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節——包餛飩比賽。
比賽規則：每組選出兩名代表參加比賽，哪組包的餛飩又多又美觀(guān)大方即為獲勝小組。到底哪個(gè)隊會(huì )獲得勝利呢？讓我們拭目以待，比賽開(kāi)始！
�。òQ飩比賽）
小結（蔣xx）：我宣布本次包餛飩比賽的結果：“速度最快獎”某某小組；“外觀(guān)最美獎”某某小組；“最有創(chuàng )意獎”某某小組；“最佳組合獎”某某小組；“進(jìn)步最快獎”某某小組……希望同學(xué)們能在今后的生活中多做一些力所能及的事情，多多鍛煉我們的動(dòng)手能力！
班會(huì )總結：
結束語(yǔ)（江xx）：成長(cháng)不是一朝一夕的，要在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中慢慢積累經(jīng)驗，最終達到我們理想的彼岸，這是一條漫長(cháng)而又艱辛的路，有的人懂得在艱苦的途中慢慢領(lǐng)悟出人生的真諦，而有的人荒廢了一生卻仍然不明白成長(cháng)所給予我們的豐富閱歷，正如前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特羅夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫(xiě)到的生命的意義，“人的一生應當這樣度過(guò)：當回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧……”或許我們現在對于生命還只有一個(gè)模糊的想法，但我們不妨來(lái)真正感悟一下成長(cháng)，在一個(gè)人逐漸長(cháng)大的過(guò)程中，我們不僅要悅納自己，還要做到尊重他人、相互幫助、相互關(guān)懷，而在遇到矛盾的時(shí)候，我們更要學(xué)會(huì )運用理性的頭腦，做到從各個(gè)方面來(lái)考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題，同時(shí)我們還要學(xué)會(huì )獨立，培養我們的動(dòng)手能力，最終成為一個(gè)自立自強、彬彬有禮、沉著(zhù)冷靜的人。本次的主題班會(huì )到此結束，再次感謝各位班級代表以及各位老師，希望大家經(jīng)過(guò)這一次的活動(dòng)，能夠有所收獲，謝謝！
初中班級活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的：
“中隊模擬法庭“，就是依照真正法庭的形式，在班內組織一個(gè)類(lèi)似的機構，以公開(kāi)審理的方式，由隊員自己處理他們的矛盾和問(wèn)題，從而達到提高隊員自我管理能力的目的，并對隊員加強法制教育，提高辨別能力。
二、活動(dòng)準備：
1、民主推選“法庭”組成人員，設“法官”（共三人，其中一個(gè)是審判長(cháng)，兩個(gè)審判員）“原告”“被告”“律師”。
2、設一名“書(shū)記員”，負責宣讀法庭紀律。
3、準備扮演法官的簡(jiǎn)單道具，如服裝、法捶等。
三、集合隊伍，報告人數
中隊長(cháng)：大家注意，隊會(huì )馬上開(kāi)始，各小隊集合隊伍，報告人數
小隊長(cháng)：報告中隊長(cháng)，第一小隊原有10人，實(shí)到10人，報告完畢，請指示。
�。ㄖ嘘犻L(cháng)向輔導員報告）
中隊長(cháng)：報告輔導員，五（1）中隊原有41人，全部到齊，報告完畢，請指示。
輔導員：隊活動(dòng)按原計劃開(kāi)始
四、宣布主題：
主持人：荔園小學(xué)五（1）中隊“班級模擬法庭”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
五、出隊旗、敬隊禮――禮畢――唱隊歌
六、活動(dòng)過(guò)程
�。ɡ收b）
從小要學(xué)法，法律用處大，
社會(huì )各行業(yè)，處處需要它。
做人要守法，約束你我他，
辦事懂規則，生活秩序化。
用法護自己，理直膽氣大，
法前人平等，靠法走天下。
主持人1：同學(xué)們，俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規矩不成方圓”，“家有家規，校有校紀，國有國法”。作為一名少先隊員，我們在學(xué)校里要遵守紀律，在社會(huì )生活中，我們也要遵守法規、法律。
主持人2：在我們隊員間，經(jīng)常會(huì )出現一些矛盾和問(wèn)題，下面請看錄像：
�。úシ配浵瘢�
案件：王虎考試拿了60多分，陳強見(jiàn)到了，不斷地挖苦、取笑他，情急之下，王虎隨手拿起一個(gè)礦泉水瓶打在陳強的頭上，當即陳強的頭部流血，送去醫院縫了三針。
主持人：在這件事情當中，王虎和陳強誰(shuí)是誰(shuí)非？一時(shí)間真的很難搞清楚，現在咱們就把“案件”交由“法庭”處理。
�。ㄒ唬⿲徖怼鞍讣�
1、書(shū)記員宣布法庭紀律：
在法庭上，旁聽(tīng)人員不準講話(huà)、喧嘩。
2、審判長(cháng)宣布相關(guān)人員到庭：審判長(cháng)到庭，審判員到庭，原告律師到庭，被告律師到庭，原告到庭，被告到庭。
3、審判長(cháng)：依據《中華人民共和國民事訴訟法》第40條的規定：xx區荔園小學(xué)“模擬法庭”對原告陳強與被告王虎賠償一案公開(kāi)審理，現在開(kāi)庭。
4、原告律師：
5、被告律師：
原告（受傷者，挑起事端者）被告（打人者）
我方認為，由于原告受傷縫了三針，所以要求被告賠償。
――受傷也應該賠償，我的當事人在精神上也受了傷，他也要請心理醫生。
――可我的當事人流血了，它比心理傷害要嚴重。
――外傷可以縫針，治療，可內傷卻是無(wú)法治療的。
――難道我的當事人就沒(méi)有內傷嗎，他的內心也會(huì )痛苦。
――假如你受到人格損害，你會(huì )還擊嗎？
――沖動(dòng)的性格會(huì )還擊。
――我的當事人就是一是沖動(dòng)。
――可是對方出手也太重了。
――可我方覺(jué)得對方也要承擔相應的責任，因為動(dòng)機在原告，是原告挑起的，被告才一時(shí)錯手。
――那被告叫一時(shí)錯手，那我的當事人也是一時(shí)錯口。
――我的當事人是無(wú)意的，你的當事人是有意挑斗。
――“君子動(dòng)口不動(dòng)手”你完全可以再罵回我呀。
――如果我天天的刺傷你內心的弱點(diǎn)，你會(huì )怎樣。
――你可以罵回我，你動(dòng)手打人就觸犯了法律。語(yǔ)言傷害，會(huì )擾亂公共秩序；而傷害他人，是要負刑事責任的。
6、審判長(cháng)：法庭辯論結束，現在休庭合議。
�。ǘ┳鞒觥靶小�。
審判長(cháng)：現在繼續開(kāi)庭，原告與被告賠償一案，合議庭進(jìn)行了認真、公正的評議，根據《民法通則》第119條，現宣判如下：原告挑起事端，有過(guò)錯，負有一定的責任；而被告傷害原告，應賠償醫療費用的70―90%，并且賠禮道歉。以上判決如有不服，請15日內向上級法庭上訴，現在宣布閉庭。
�。ㄈ┦斋@
主持人：讓我們用掌聲感謝剛才幾位同學(xué)的精彩表演。
主持人：在“案件“的處理過(guò)程中，兩位律師都擁有雄辯的口才，那在座的隊員們，你們又有了哪些收獲？
a、小隊討論
b、小隊匯報
�。ㄋ模┓芍R分享
主持人：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，讓我感到，學(xué)法、懂法是那么重要，前段時(shí)間，老師讓我們收集了許多法律小常識，你們都收集了嗎？現在就讓我們一起分享一下吧！
�。ㄋ模┬〗Y
主持人：今天的隊會(huì )，讓我們邁開(kāi)了學(xué)法、知法、守法的第一步。但關(guān)鍵的是要用這些法規、法律來(lái)規范自己的行為，逐漸做一名自覺(jué)、勤奮、守紀、向上的好隊員。這樣，我們將來(lái)必定會(huì )成為有所作為的人。
七、輔導員總結：
這次活動(dòng)開(kāi)展得非常成功，可以說(shuō)今天大多數同學(xué)都當了一回“法官”，從而提高了自己的道德判斷能力。通過(guò)這次隊會(huì )，希望同學(xué)們能根據《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規范》的要求，自覺(jué)評價(jià)自己的日常行為及身邊的人和事，做一個(gè)明白道德是非標準的人。
八、呼號，退隊旗
九、主持人：荔園小學(xué)五（1）中隊“班級模擬法庭”主題隊會(huì )到此結束。
初中班級活動(dòng)方案7
活動(dòng)目的：
為了提高學(xué)生的`綜合素質(zhì)，鍛煉廣大同學(xué)的團結協(xié)作能力，培養他們的團隊意識，增加相互之間的信任，并通過(guò)活動(dòng)中設置的互動(dòng)環(huán)節讓大家加深了解彼此的友誼和了解、克服與人際交往中的障礙，計劃開(kāi)展學(xué)生拓展活動(dòng)。
活動(dòng)流程：
1、前期準備：
1).確定好參加的人數，提前分組，以備安排各項活動(dòng)的人數，每組指派小組負責人，負責活動(dòng)內容和注意事項的講解，引導各組組員完成各項任務(wù);（代君梅老師）
2).做好活動(dòng)的宣傳和各項物品的準備（班委）
3).準備好拍攝和錄制工作（王麗麗老師）。
活動(dòng)一：解手鏈
形式:10人一組最佳
時(shí)間:20分鐘
目的:讓同學(xué)們體會(huì )在解決團隊問(wèn)題方面都有什么步驟,聆聽(tīng)在溝通中的重要性,以及團隊的合作精神。
程序:1主持人讓每一個(gè)每個(gè)組員圍成一個(gè)同心圓
2主持人說(shuō):先舉起你的右手,握住對面的那個(gè)人的手,再舉起你的左手,握住別人的手,現在你們對面一個(gè)錯綜復雜的問(wèn)題,在不松手的情況下,想辦法解開(kāi)
3告訴大家一定可以解開(kāi),但有兩種答案,一種是大圈,另一種是兩個(gè)套著(zhù)的環(huán)。
4如果過(guò)程中實(shí)在解不開(kāi),主持人可允許同學(xué)決定兩只手斷開(kāi)一次,但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。
活動(dòng)二：七手八腳
項目介紹：
1、每組比賽由5支隊伍參賽，每支隊伍派出10名隊員
2、每隊隊員在指定的區域內，根據主持人的要求有某數目的手或腳著(zhù)地，而且必須在指定的區域內完成
3、完成指定動(dòng)作時(shí)需要原地定住10秒，由工作人員計算（多出一只手或腳計時(shí)加5秒）
4、每組必須按要求有某數目的手或腳著(zhù)地，如七只手八只腳。主持人宣布三次手腳手令，三次過(guò)后完成時(shí)間最短的一支隊伍為第一名，往后依此類(lèi)推
活動(dòng)三：呼啦圈傳遞 游戲規則：
四組各派十人參加，手拉手站成一排，把呼啦圈套在第一個(gè)人身上，從第一個(gè)人開(kāi)始用身體穿過(guò)呼啦圈傳遞給第二個(gè)人，一直往下，四組分開(kāi)進(jìn)行，用時(shí)最短的小組獲勝。
道具：呼啦圈一個(gè)、計時(shí)器一個(gè)、游戲獎品十個(gè)（周召強老師）
回顧總結 消化、整理、提升訓練中的體驗并分享，并在以后遷移到學(xué)習生活中去。 1)、各小組派代表起來(lái)發(fā)言，談?wù)撔牡皿w會(huì )。 2)、所有學(xué)生按照小組站好，于橫幅標語(yǔ)下留影紀念。 3)、所有參加本次拓展活動(dòng)的學(xué)生上交一份活動(dòng)心得。（代君梅老師）
2、安全預案：
1)、組織人員要提前考察場(chǎng)地，排除安全隱患。并在活動(dòng)當日提前進(jìn)場(chǎng)，做好活動(dòng)的相關(guān)準備工作。
2)、要求學(xué)生穿著(zhù)寬松、輕便的衣服入場(chǎng)，如運動(dòng)服。
3)、整個(gè)活動(dòng)期間，參加活動(dòng)的學(xué)生應絕對服從組織人員的命令和指揮，不得擅自行動(dòng)，遵從組織人員的要求和示范，自覺(jué)遵守活動(dòng)紀律和安全要求。
4)、成立安全小組，協(xié)助負責活動(dòng)期間的突發(fā)事件以及安全事故。
初中班級活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)主題：
珍愛(ài)生命，體味成長(cháng)”
二、活動(dòng)目的：
利用小品、游戲、競賽等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式使學(xué)生感悟成長(cháng)：悅納自己，尊重他人，相互幫助、相互關(guān)懷，遇到矛盾的時(shí)候學(xué)會(huì )換位思考，冷靜、理性地考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題，同時(shí)培養獨立精神，培養一定的動(dòng)手能力，努力成為一個(gè)自信自立、自尊自強、彬彬有禮、沉著(zhù)冷靜的人。
三、活動(dòng)形式：
主題班會(huì )
四、指導教師：
班主任xx
五、活動(dòng)主持人：
班長(cháng)xxx
六、各環(huán)節負責人（負責環(huán)節的過(guò)渡及環(huán)節小結）：
“悅納自己”————xx
“氣球天上飄”——馬xx
“解手鏈”————華xx
“買(mǎi)寵物”————江xx
“包餛飩”————蔣xx
七、地點(diǎn)：
本班教室
八、準備工作：
1、召開(kāi)相關(guān)晨會(huì )及班干部會(huì )議，討論確定本次班會(huì )主題，動(dòng)員全班圍繞主題獻計獻策。
2、在班委會(huì )上經(jīng)過(guò)討論篩選出可行性較強的各個(gè)環(huán)節，指導各方案負責人分頭準備。
3、分別指導各環(huán)節，提醒可能出現的問(wèn)題；班會(huì )所需氣球、餛飩餡、餛飩皮、電磁爐及鍋勺等由負責人準備到位。
4、準備主題班會(huì )請柬，邀請兄弟班級派出代表觀(guān)摩。
5、場(chǎng)地安排：黑板上書(shū)寫(xiě)班會(huì )主題；桌椅順著(zhù)墻壁排成大圓形，空出中間場(chǎng)地。
初中班級活動(dòng)方案9
主持人：xxxxxx
活動(dòng)目的：為了即將別離的我們，我們最后的歡聚，最后一起度過(guò)的快樂(lè )和心中的不舍在此刻能讓大家有一個(gè)深刻的回憶、在一起經(jīng)歷了3年時(shí)光的洗禮中，我們并肩走過(guò)，爭吵過(guò)，歡笑過(guò)，流淚過(guò)，希望XXX班的所有學(xué)生都能在自己未來(lái)中找到嶄新的道路。
活動(dòng)時(shí)間：XXX
活動(dòng)地點(diǎn)：XXX
活動(dòng)順序L：首先老師帶領(lǐng)宣布晚會(huì )開(kāi)幕
1、首先全班同學(xué)在班主任何老師帶領(lǐng)下布置好教室，將教室的桌子靠在一起，在桌子上面掛彩帶氣球裝扮，中間空出位置由學(xué)生表演節目，，然后大家把前天買(mǎi)的一切準備東西拿出來(lái)。
(在前一天大家可以準備好零食、同學(xué)錄，和準備的一些小禮物、最好準備好一本漂亮的本子、也準備好自己的幾張大頭貼、)
2、邊吃東西邊玩傳花游戲，(此游戲是用一個(gè)水瓶或可以傳用的物體，由一個(gè)同學(xué)在旁邊打拍子、隨著(zhù)聲音一直傳下去，當拍子停住那水瓶在誰(shuí)手上就是誰(shuí)被抓到了，然后在拿出準備好的裝著(zhù)大家學(xué)號的小箱子抽一張出來(lái)，定為向被抓到的人提出要求的人，然后被抓到的人就按照要求的辦、下一場(chǎng)抽學(xué)號的人就是由上一位被抓人抽)此活動(dòng)將可以進(jìn)行半小時(shí)的時(shí)間。
3、組織同學(xué)們制作賀卡等小禮物，并把這些禮物送給曾經(jīng)教過(guò)我們的老師們，和他們交流自己的心得感受，向教過(guò)自己的大學(xué)老師獻上自己的一份心意。
4、以一種文明的方式來(lái)抒發(fā)同學(xué)們的離別情懷。將邀請老師們參加，與同學(xué)們一起唱歌跳舞，表達師生之間的感情。中間會(huì )唱歌，吃蛋糕，確定我們班的紀念日。(希望那時(shí)侯能提前準備好錄音機和磁帶以便效果更好)接著(zhù)選首歌合唱。
這個(gè)節目期間可能會(huì )比較混亂，當這時(shí)、主持人當然要發(fā)揮作用啦，先唱首各歌、然后在推薦名單。
5、集體心里話(huà)，這個(gè)活動(dòng)的意思是將教室后面的黑板涂干凈，用筆寫(xiě)下自己對下一屆初三的學(xué)弟學(xué)妹們的話(huà)，裝在信封里然后將信擺在黑板后面，列成一排。
這個(gè)環(huán)節希望每個(gè)人憑心而論，寫(xiě)下自己對他們真正的告戒與祝福、當然關(guān)于能不能讓下屆在我們班上課的學(xué)弟學(xué)妹們看見(jiàn)與拿到，這可能需要班主任的幫助，將信收好到下學(xué)期的到來(lái)將信給他們的老師并每人一封。
初中班級活動(dòng)方案10
新學(xué)期主要的班會(huì )教育目標：安全教育與學(xué)生心理教育為主
第01周：3月03日開(kāi)學(xué)獎勵（班長(cháng)主持）
第02周：3月10日校園安全教育《一》
第03周：3月17日校園安全教育《二》
第04周：3月24日我心目中的老師
第05周：3月31日交通安全（視頻+學(xué)生自我主持）
第06周：4月07日“母愛(ài)”最偉大的愛(ài)
第07周：4月14日校園外安全教育《一》（路遇勒索、被人跟蹤）
第08周：4月21日“父愛(ài)”最寬容的愛(ài)
第09周：4月28日校園外安全教育《二》（生人探訪(fǎng)、用電安全）
第10周：5月05日“受挫折”教育《一》——學(xué)校生活中的幾種現象
第11周：5月12日自救與自我防護《一》（突發(fā)疾病、流鼻血）
第12周：5月19日“受挫折”教育《二》——家里的不平之事
第13周：5月26日自救與自我防護《二》（寵物咬傷、蟲(chóng)子入耳怎么辦）
第14周：6月02日怎樣正確看待“早戀”現象
第15周：6月09日自救與自我防護《三》（煤氣泄漏、突發(fā)大火）
第16周：6月16日給家長(cháng)提意見(jiàn)及調整自己
第17周：6月23日自救與自我防護《四》（野外生存1、野外生存2）
第18周：6月30日自我總結與收獲
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