暑期活動(dòng)實(shí)踐方案（通用19篇）
為確�；顒�(dòng)高質(zhì)量高水平開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及活動(dòng)方法等的書(shū)面計劃�；顒�(dòng)方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的暑期活動(dòng)實(shí)踐方案，希望對大家有所幫助。
暑期活動(dòng)實(shí)踐方案 篇1
為充分開(kāi)發(fā)大學(xué)生智力資源，幫助大學(xué)生在實(shí)踐鍛煉中增長(cháng)才干、積累工作經(jīng)驗，便于今后更好的適應社會(huì )、融入社會(huì )，特制定本方案。
一、活動(dòng)主題
走進(jìn)醉美xx提升自我價(jià)值
二、活動(dòng)內容
時(shí)間：20xx年7月17日—20xx年8月16日
地點(diǎn)：xx縣黨性教育基地、炎帝陵管理局、神農谷國家森林公園管理局、xx縣紅軍標語(yǔ)博物館等單位。
三、招募對象
全日制普通高校在讀大學(xué)生，不限專(zhuān)業(yè)和性別，建檔立卡貧困家庭大學(xué)生優(yōu)先。
四、招募條件
1、政治思想積極、組織紀律觀(guān)念強，道德良好、品行端正、身體健康、成績(jì)優(yōu)良、綜合素質(zhì)較高，無(wú)違法違紀等不良記錄。
2、能?chē)栏褡袷厣鐣?huì )實(shí)踐單位各項規章制度，自覺(jué)接受管理，嚴守國家秘密和工作秘密，注重自身形象，著(zhù)裝大方得體，講文明，懂禮貌，積極展示當代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，注意人身、交通、飲食安全等事項。
3、學(xué)生本人自愿，家長(cháng)同意。
五、招募流程
1、報名：自公告發(fā)布之日起至20xx年7月13日，通過(guò)網(wǎng)上報名方式參與。登錄xx縣人民政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)下載《20xx年xx縣大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報名表》，如實(shí)填寫(xiě)完整后發(fā)送至郵箱xx，報到時(shí)上交紙質(zhì)檔。
2、錄用：20xx年7月15日前，xx縣委人才辦將從報名人員中甄選若干名錄用，并電話(huà)通知錄用人員報到時(shí)間和地點(diǎn)。未被錄用者，不再另行通知。
3、實(shí)踐：錄用人員于20xx年7月17日持學(xué)生證、身份證原件及復印件和本人2寸照片2張到xx縣委人才辦（湖南省株洲市xx縣委組織部干部二科）辦理社會(huì )實(shí)踐手續。
4、xx縣委人才辦聯(lián)系電話(huà)：
六、政策保障
1、本次活動(dòng)不收取任何費用。實(shí)踐單位統一為錄用人員購買(mǎi)保險，工作期間提供每人1000元的生活補貼。
2、實(shí)踐單位為錄用人員安排合適的實(shí)踐崗位，提供適當的工作條件。暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束后為每位錄用人員提供《20xx年xx縣大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐鑒定表》。
七、實(shí)踐要求
1、錄用人員必須服從管理，認真完成工作的任務(wù)。如需請假，須書(shū)面提出申請，注明事由、起止時(shí)間，3天以?xún)鹊模ê?天），由實(shí)踐所在單位批準；超過(guò)3天的，須由xx縣委人才辦批準后方可離開(kāi)。事假期滿(mǎn)，須按時(shí)返回銷(xiāo)假。請假期間安全責任自負。
2、錄用人員社會(huì )實(shí)踐結束時(shí)須填寫(xiě)《20xx年xx縣大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐鑒定表》，由所在實(shí)踐單位蓋章后報xx縣委人才辦備案。實(shí)踐單位根據《20xx年xx縣大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐鑒定表》，對實(shí)踐合格大學(xué)生發(fā)放生活補貼，實(shí)踐時(shí)間未滿(mǎn)15天的，不發(fā)放生活補貼；15天以上，不足一個(gè)月的，發(fā)放半個(gè)月生活補貼。
暑期活動(dòng)實(shí)踐方案 篇2
大學(xué)生志愿者“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),可以把青年學(xué)生成才報國的理想同國家經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的實(shí)際需要結合起來(lái)，還能夠讓我們在服務(wù)農村實(shí)踐中,認識國情,了解社會(huì ),增長(cháng)才干,增進(jìn)與人民群眾的感情。根據學(xué)院及系團總支的文件精神，特成立“義務(wù)支教傳遞愛(ài)心”筑夢(mèng)支教團隊，現將活動(dòng)方案具體如下：
一、活動(dòng)目的
在對尉氏縣崗李鄉獨樓馬小學(xué)生開(kāi)展愛(ài)心支教、素質(zhì)拓展等活動(dòng)的同時(shí)，針對當地村民的具體情況開(kāi)展一系列新農村建設的愛(ài)心知識宣傳活動(dòng)，解決三農問(wèn)題，增強隊員們的團隊凝聚力，磨練意志，增長(cháng)才干。
二、活動(dòng)主題
知識下鄉，幫扶留守兒童，義務(wù)支教，傳遞愛(ài)心，共創(chuàng )和諧新農村。
三、活動(dòng)時(shí)間
7月2日至8月9日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
尉氏縣崗李鄉獨樓馬村小學(xué)
五、活動(dòng)優(yōu)勢
我們擁有強勁的團隊隊員,給力的人脈關(guān)系；優(yōu)越的生活環(huán)境,以及本地村官、校長(cháng)、老師、村民的大力支持和期待。
六、活動(dòng)亮點(diǎn)
1、把知識帶給貧困農村人民；
2、我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生和村民認識學(xué)習知識的意義，鼓勵人民提高自身價(jià)值；
3、本活動(dòng)除了計劃的課堂教學(xué)以外，還會(huì )組織支教老師走訪(fǎng)當地村民家庭，帶給他們外面的經(jīng)濟、文化、政治信息，加深他們對外面世界的的了解；
4、適當的組織支教老師參與勞動(dòng)生產(chǎn)活動(dòng)，感悟生活（具體視安全問(wèn)題和個(gè)人身體素質(zhì)而定）。
七、活動(dòng)準備
1、實(shí)地考察，深入了解該村實(shí)際情況。
2、做好在該村暑期支教工作，與當地村民取得良好接觸。
3、解決生活及在當地的食宿問(wèn)題。
4、隊員合理分工，對各種素材的搜集和準備。
八、活動(dòng)流程
1、愛(ài)心支教——講臺獻真情
活動(dòng)概況：對本村小學(xué)的同學(xué)教授新學(xué)期的課本知識。
2、綜合培訓——知識新接觸
活動(dòng)概況：以新的知識視角對同學(xué)進(jìn)行多方面綜合培訓：
�。�1）瘋狂英語(yǔ)：英語(yǔ)口語(yǔ)培訓，通過(guò)繞口令，英語(yǔ)游戲等，主要教小朋友一些日常用語(yǔ)和慣用語(yǔ)以及看一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)短劇，教唱膾炙人口的英文兒童歌曲。根據實(shí)際，適當組織小朋友排英文短��；
�。�2）奧數培訓班：從基礎到奧數，鞏固數學(xué)基礎，提高數學(xué)思維能力；
�。�3）運動(dòng)課：趣味體育運動(dòng)，在學(xué)校開(kāi)展以拔河、接力賽等形式結合趣味元素進(jìn)行趣味運動(dòng)；
�。�4）小作家輔導班：對閱讀、寫(xiě)作方面進(jìn)行培訓；
�。�5）挑戰主持人：小主持人培訓，朗誦、演講技能訓練；
�。�6）輕歌曼舞：小學(xué)生合唱團、舞蹈隊；
�。�7）繪畫(huà)班：小學(xué)生繪畫(huà)方面的技能培訓。
3、文藝表演——全校大聯(lián)歡
活動(dòng)概況：以文藝晚會(huì )形式向師生展示此次支教實(shí)踐活動(dòng)的成果。結合幼兒舞蹈、歌曲獨唱、詩(shī)歌朗誦、武術(shù)表演、服裝展示、英語(yǔ)短劇、群舞、書(shū)法表演、樂(lè )器演奏、歌曲對唱、歌曲大聯(lián)唱，在匯報實(shí)踐成果的同時(shí)，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的平臺，帶動(dòng)繁榮該村文化建設。
4、實(shí)踐總結——句句吐真言
活動(dòng)概況：記錄實(shí)踐過(guò)程，留下成長(cháng)點(diǎn)滴，最真誠的話(huà)語(yǔ)，最真摯的情感，最深切的感悟，在此見(jiàn)證每一路足跡。同時(shí)，激發(fā)同學(xué)對農村建設的熱情以及奉獻農村的愛(ài)心。
九、宣傳報導
1、支教宣傳
�。�1）張貼支教簡(jiǎn)章；
�。�2）走訪(fǎng)當地村民和學(xué)校老師，了解他們的需要并宣傳我們的活動(dòng)。
2、前期宣傳
�。�1）聯(lián)系學(xué)校師生；
�。�2）準備相機。
3、中期宣傳
�。�1）寫(xiě)關(guān)于活動(dòng)情況或反映支教活動(dòng)成果；
�。�2）要求每個(gè)隊員至少每?jì)商鞂?xiě)一篇日記，及時(shí)交給宣傳組整合。
4、后期宣傳
�。�1）崗李鄉政府、村民和學(xué)生對我們這次活動(dòng)的反映情況的報道；
�。�2）總結性感受，包括自己對活動(dòng)的反思；
�。�3）將活動(dòng)結果制成主題性ppT。
十、活動(dòng)要求
1、保證參與社會(huì )社會(huì )實(shí)踐的集體人身的安全，采取切實(shí)措施，確保萬(wàn)無(wú)一失。
2、突出重點(diǎn)，引導青年學(xué)生在實(shí)踐中樹(shù)立吃苦耐勞，務(wù)實(shí)奉獻的精神。
3、每天總結社會(huì )實(shí)踐進(jìn)展情況，活動(dòng)結束后，要及時(shí)寫(xiě)出活動(dòng)總結。
4、鼓勵隊員發(fā)揮所長(cháng)，主動(dòng)創(chuàng )造條件，利用各種機會(huì )進(jìn)行形式多樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
十一、有關(guān)制度
�。ㄒ唬├龝�(huì )制度
1、全隊每天晚上9點(diǎn)準時(shí)召開(kāi)例會(huì )；
2、例會(huì )由隊長(cháng)召集，主要交流當天工作情況和感受，總結得失，布置下一階段任務(wù)；
3、隊員不得無(wú)故缺席例會(huì )，有事須向隊長(cháng)請假。
�。ǘ┳飨⒅贫�
1、早上起床時(shí)間6點(diǎn)半；
2、晚上7點(diǎn)——8點(diǎn)半，隊員相互交流、排練文娛節目；9點(diǎn)召開(kāi)例會(huì )；例會(huì )以后要求完成日記、個(gè)人衛生，11點(diǎn)前熄燈就寢。
�。ㄈ╆爢T守則
1、隊員須認真遵守實(shí)踐隊制定的有關(guān)制度和活動(dòng)要求，要服從隊長(cháng)的指導；
2、隊員要自尊、自信、自強、自愛(ài)，無(wú)論在何時(shí)何地都要注意維護鄭職學(xué)子的形象；
3、隊員在實(shí)踐過(guò)程中要不怕苦，不怕累，積極進(jìn)取，腳踏實(shí)地。
4、隊員之間要團結友愛(ài)，互幫互助，體現當代大學(xué)生團結協(xié)作的精神。
5、隊員要有高度的安全防衛意識和紀律意識，要嚴格遵守作息制度。
暑期活動(dòng)實(shí)踐方案 篇3
為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉與眾不同的現代特色農業(yè)，感受家鄉的秀美景色，感受學(xué)習科學(xué)文化知識的重要性，感悟勞動(dòng)光榮的美好情操，接受熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)祖國的教育，培養和提高學(xué)生的自主合作能力，社會(huì )實(shí)踐體驗，經(jīng)學(xué)校研究決定開(kāi)展一次小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
1、讓小學(xué)生們親近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界；
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的學(xué)習意識和吃苦耐勞精神；
3、提高學(xué)生獨立生活能力，培養學(xué)生的實(shí)踐體驗能力和團隊協(xié)作精神。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月1日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx生態(tài)基地
四、活動(dòng)主題：
走進(jìn)特色農業(yè)了解科學(xué)種植
五、參加人員：
xx中心校3—6年級學(xué)生
六、出行方式：
自行車(chē)到達，步行參觀(guān)。
七、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：（總指揮）
副組長(cháng)：
組員：
各班班主任
照相：
資料整理：
保安：
校醫：
八、安全負責人：
各班班主任及搭班老師
九、領(lǐng)隊：
總領(lǐng)隊：
各班領(lǐng)隊：各班班主任
十、活動(dòng)過(guò)程：
1、集中學(xué)生宣布活動(dòng)主題，說(shuō)明目的，意義；
2、強調要注意的事項：
�。�1）首先要注意安全（自身安全、騎車(chē)行進(jìn)安全、進(jìn)入基地大棚內的安全），騎車(chē)要靠邊行進(jìn)，不可有超車(chē)現象，進(jìn)入棚內不可亂動(dòng)農戶(hù)的水電設施等；
�。�2）要按班進(jìn)行，不可亂跑亂竄，要服從班主任的統一安排，按活動(dòng)路線(xiàn)參觀(guān)，不可擅自行動(dòng)；
�。�3）參觀(guān)村委辦公室等時(shí)，不可隨意拿取或破壞室內設施設備；
�。�4）進(jìn)入種植區避免踩踏，更不可私自采摘；
�。�5）在向農戶(hù)詢(xún)問(wèn)農業(yè)知識時(shí)要做到嚴肅認真，有禮貌；
3、活動(dòng)結束要求每人完成一篇觀(guān)后感。
4、學(xué)校將對學(xué)生觀(guān)后感進(jìn)行評比、獎勵。
十一、活動(dòng)路線(xiàn)
xx村村委（辦公室、圖書(shū)室、會(huì )議室）47號大棚（七彩柿）15號大棚（西瓜、蜜瓜、黃瓜）2號大棚（豆角、柿子）育苗棚塞上旅游區（建設中）村委
十二、活動(dòng)要求
各帶隊老師認真做好學(xué)生的參觀(guān)路線(xiàn)及內容安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習、活動(dòng)時(shí)的絕對安全。要求學(xué)生須遵守紀律，服從學(xué)校統一安排，確保社會(huì )實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開(kāi)展，須遵守各項規章制度，愛(ài)護參觀(guān)地的每一株和當地財物、公共財物，要加強自我服務(wù)管理意識，培養生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強對學(xué)生生活常規的教育和良好習慣的培養。
十三、注意事項：
1、各中隊要圍繞“走進(jìn)特色農業(yè)了解科學(xué)種植”主題，在活動(dòng)前查找或詢(xún)問(wèn)父母及有經(jīng)驗人員有關(guān)的資料，活動(dòng)后形成文本于兩天后上交大隊部。
2、從遵紀、禮儀、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐體驗等方面進(jìn)行一次專(zhuān)項教育，為社會(huì )實(shí)踐做好準備。
3、安全第一（游玩、上、下路騎車(chē)等）。學(xué)生一律穿校服。
4、以班級為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級學(xué)生分成幾組，各組安排組長(cháng)負責清點(diǎn)人數，召集本組人員，遇到情況及時(shí)匯報。
5、下午2：30集合，5：00集合回校。
6、班主任手機號碼留給學(xué)生，班主任記住領(lǐng)隊的電話(huà)，遇到情況及時(shí)反映。教育學(xué)生萬(wàn)一走散可站在原地不動(dòng)或打電話(huà)或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊老師，不準個(gè)別行動(dòng)。
7、愛(ài)護公物、文物，不大聲喧嘩。遵守園區管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀(guān)者。
8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。
應急預案
一、突發(fā)事件處理原則：
1、保持鎮靜、沉著(zhù)應對。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
二、應急反應措施：
1、一名行政領(lǐng)導、全體任課教師隨班。
2、所有教師的手機必須處于開(kāi)機狀態(tài)。
3、進(jìn)入活動(dòng)地點(diǎn)后，帶隊教師做好執守工作，及時(shí)應對突發(fā)事件。
三、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：
師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領(lǐng)導聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫院。
四、學(xué)生走失處理：
1、確保每位學(xué)生都知曉班主任及帶隊教師電話(huà)號碼，以便聯(lián)系。
2、如發(fā)現學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。
4、電話(huà)通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。
五、交通事故處理：
1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
2、迅速報告校領(lǐng)導，視傷情確定立即送醫院，或緊急處理后送醫
3、保護現場(chǎng)，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。
4、檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負責家長(cháng)、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
7、寫(xiě)出書(shū)面報告，總結經(jīng)驗教訓。
暑期活動(dòng)實(shí)踐方案 篇4
為增強學(xué)生國防意識、組織紀律意識、合作意識，培養愛(ài)國主義情懷、集體主義精神、吃苦耐勞精神和好的意志品質(zhì)，提升新時(shí)期初中學(xué)生綜合素質(zhì)。結合我校實(shí)際情況，學(xué)校決定在初中部開(kāi)展暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，特制定本方案：
一、活動(dòng)地點(diǎn)
廣東省廣州市白云區太和鎮穗豐村16社穗華心素質(zhì)教育培訓營(yíng)地。
二、活動(dòng)時(shí)間
8月27日(周一)──8月30日(周四)
三、活動(dòng)費用
100元/人/天，共400元(費用包含：吃/住/訓/教官/來(lái)回接送車(chē)費)。于8月25日上午8:30至11:30在學(xué)校一樓交費。
四、出發(fā)時(shí)間
20xx年8月27日8:30學(xué)校集中乘車(chē)出發(fā)。
五、活動(dòng)所需攜帶物品
1.衣服：營(yíng)地提供社會(huì )實(shí)踐服裝(閉營(yíng)結束時(shí)收回)，自備衣褲2-3套，襪子;
2.鞋：運動(dòng)鞋，拖鞋一雙;
3.生活用品：洗臉盆，水瓶、水杯、牙膏、牙刷、毛巾、衣架、洗衣粉，常備藥品，花露水、風(fēng)油精等驅蚊用品及防曬霜等。
4.學(xué)習資料：文具、筆記本等。
備注：
1.用餐標準：學(xué)生10人一桌，八菜一湯;
2.住宿標準：學(xué)生住基地營(yíng)房，10-12人一間(上下鋪)，獨立衛生間、空調、獨立衛生間、熱水;
3.有先天性疾病、遺傳性疾病或其他潛在疾病的學(xué)生，務(wù)必提前向班主任說(shuō)明情況，拿醫院診斷證明，以書(shū)面形式向學(xué)校請假(聯(lián)系人：唐婷主任：xxxxxxxxxxx)。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)期間也要特別注意安全，因病等原因不能繼續參加訓練的同學(xué)，要及時(shí)報告教官和指導員，確保平安順利完成活動(dòng)。
暑期活動(dòng)實(shí)踐方案 篇5
為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)有意義的暑假，共青團市委攜手蓮城公益組織開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
需要公安部門(mén)配合組織實(shí)施：（xx派出所已經(jīng)同意暑期實(shí)施。）
1.文明交通，用行動(dòng)見(jiàn)證文明（讓孩子們協(xié)助交警做好行人的交通文明勸導工作，體驗警察工作的辛苦，掌握一些文明交通的知識，影響和帶動(dòng)周?chē)娜宋拿鹘煌�。�?/p>
參與對象：小學(xué)學(xué)生
2.參與治安巡防，保一方平安（協(xié)助片警做好治安巡防工作，讓孩子們學(xué)習一些基本的安全常識，做一個(gè)安全小天使，影響和帶動(dòng)身邊的人做好安全防護工作。）
參與對象：小學(xué)學(xué)生
需要城管部門(mén)配合組織實(shí)施：（已經(jīng)和女子城管大隊組織實(shí)施）
參與城市管理，從小樹(shù)立文明意識。（協(xié)助女子城管大隊撿拾街道上的垃圾，勸阻一些不文明現象，維持城市秩序等。）
參與對象：小學(xué)學(xué)生
需要環(huán)保部門(mén)配合組織實(shí)施：
城市是我家，衛生靠大家（協(xié)助環(huán)衛工人做好每天早晨街道的清掃工作。早上6點(diǎn)——7點(diǎn)）
參與對象：中學(xué)、高中學(xué)生
難題：笤帚需要贊助。需要公安部門(mén)配合保證孩子參加活動(dòng)時(shí)段的安全。
蓮城公益組織實(shí)施：
每周六組織義賣(mài)報紙勤工儉學(xué)、扶殘助學(xué)
參與對象：小學(xué)學(xué)生和大學(xué)生志愿者
給孩子們開(kāi)放免費圖書(shū)室，免費游泳池，免費娛樂(lè )室，免費健身房，免費網(wǎng)吧等，讓各個(gè)學(xué)校的體育場(chǎng)無(wú)償開(kāi)放供孩子們使用。讓孩子們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假！
這些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和免費項目共青團市委采用文件的形式下放到各個(gè)學(xué)校。
活動(dòng)標志：
讓孩子參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉孩子們的能力，是我們每個(gè)公民的重要責任。只有全員參與，營(yíng)造氛圍，孩子們才能健康茁壯成長(cháng)。目前我們的活動(dòng)區域主要集中在六一路和七一路段，給這個(gè)路段設立標志“少先隊一條街”，七一路和南關(guān)大街交叉口的崗亭命名“少先隊文明崗”等，都是在為孩子們創(chuàng )造良好的活動(dòng)氛圍。
教育興則國興。我們擔負的是祖國未來(lái)的教育重擔，只有你我同心，你我同行，孩子的明天才會(huì )更加燦爛！
暑期活動(dòng)實(shí)踐方案 篇6
一、活動(dòng)主題
暑期社會(huì )實(shí)踐交流與成果展示
二、活動(dòng)背景
作為當代大學(xué)生的我們，在學(xué)習知識的同時(shí)，更應當注重參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，多走出去。20xx暑期社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)結束，對于實(shí)踐本身，我們也需要深入學(xué)習和了解，我們需要認真體悟實(shí)踐的意義，抓住實(shí)踐的要領(lǐng)才能真正開(kāi)展好實(shí)踐，才能發(fā)揮實(shí)踐的作用。本著(zhù)團結小班同學(xué)，增強班級凝聚力，豐富課余生活，增進(jìn)同班同學(xué)間溝通交流，倡導同學(xué)們勞逸結合，德、智、體，美全面發(fā)展，本次活動(dòng)將緊貼團日活動(dòng)主題，鼓勵同學(xué)們經(jīng)過(guò)分享總結暑期社會(huì )實(shí)踐，為日后學(xué)習和工作積累經(jīng)驗。
三、活動(dòng)目的與意義
目的：
1、為了讓同學(xué)們更好的了解實(shí)踐，明白實(shí)踐的意義。
2、交流實(shí)踐成果，促進(jìn)小班同學(xué)的交流與發(fā)展，促進(jìn)友誼。
3、豐富同學(xué)們的課余生活，供給實(shí)踐、交流、學(xué)習的平臺。
意義：經(jīng)過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐交流活動(dòng)，不僅僅能夠增加本班同學(xué)的交流，還能相互學(xué)習實(shí)踐中的經(jīng)驗。再者，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年了班上同學(xué)的感情已經(jīng)有了必須基礎，但還需深化。經(jīng)過(guò)這次近距離的接觸，能夠促進(jìn)同學(xué)們的交流，培養默契，增強班級凝聚力，還能夠培養同學(xué)們的合作本事，加強同學(xué)們的合作意識。
四、活動(dòng)形式與對象
活動(dòng)形式：大家聚在一齊，以各種形式分享社會(huì )實(shí)踐成果
活動(dòng)對象：xx班成員及邀請嘉賓xx人共計xx人
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日xx
活動(dòng)地點(diǎn)：xx
六、活動(dòng)資料
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�。�1）班（團）委員圍繞活動(dòng)主題，商量討論策劃方案，并做好活動(dòng)安排
�。�2）各支部進(jìn)取準備實(shí)踐成果PPT展示及優(yōu)秀個(gè)人發(fā)言等資料
�。�3）各支部分工合作，準備好相應的物品等
�。ǘ┗顒�(dòng)當天事宜
�。�1）場(chǎng)地布置（班委共同完成）；
�。�2）主持人宣布交流會(huì )開(kāi)始，放音樂(lè )，齊唱團歌；
�。�3）對此次活動(dòng)做簡(jiǎn)要說(shuō)明；
�。�4）開(kāi)始進(jìn)行各自的實(shí)踐風(fēng)采展示，以PPT或視頻為主；
�。�5）互動(dòng)環(huán)節，優(yōu)秀個(gè)人發(fā)言，交流及提問(wèn)；
�。�6）放音樂(lè )，齊唱團歌。
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�。�1）了解同學(xué)們對此次出行的滿(mǎn)意程度，以及征集一些意見(jiàn)與提議
�。�2）整理并收集好此次活動(dòng)的照片
�。�3）做好此次活動(dòng)心得體會(huì )，總結的書(shū)寫(xiě)
七、活動(dòng)經(jīng)費的預算
資料打印xx元
買(mǎi)材料x(chóng)x元
共計xx元
八、活動(dòng)預期效果
此次團日活動(dòng)是在開(kāi)學(xué)第一月，剛好能夠借同學(xué)們實(shí)踐熱潮還未退之前開(kāi)展班級實(shí)踐成果交流，一方面是對實(shí)踐本身的宣傳及總結，另一方面也是對班級成員感情交流的提升，同時(shí)還能夠促進(jìn)多個(gè)團體交流與合作，增進(jìn)了解，增強友誼，共同提高。
九、應急預案
�。�1）活動(dòng)前各負責人要明確自我負責的活動(dòng)，并做好工作安排，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
�。�2）活動(dòng)過(guò)程中，維持現場(chǎng)秩序，防止意外事故發(fā)生。
�。�3）要注意愛(ài)護公共設施，避免損壞。
�。�4）注意重點(diǎn)環(huán)節的拍照，攝影工作。
�。�5）展示時(shí)間要計劃好，資料盡量充實(shí)，盡量創(chuàng )新。
暑期活動(dòng)實(shí)踐方案 篇7
一、活動(dòng)背景
當代的大學(xué)生，從小積累的課本知識，課堂中老師的理論講解，已經(jīng)到了必須的程度。但一提到實(shí)踐，要么就是缺少經(jīng)驗不敢去做，要么沒(méi)有堅強的毅力，害怕吃苦，到頭來(lái)總是做不好。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就是一個(gè)生走向社會(huì )、走近生活的平臺，是一個(gè)展現大學(xué)生綜合素質(zhì)的舞臺，是青年學(xué)生受教育、長(cháng)才干、做貢獻的重要渠道之一。院里結合我院的實(shí)際狀況，經(jīng)院里領(lǐng)導研究決定，學(xué)院鼓勵學(xué)生繼續開(kāi)展形式多樣、資料豐富、具有社會(huì )好處的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
讓大學(xué)生接觸社會(huì )，慢慢的了解社會(huì )里的各種事物。深入基層，與基層群眾、領(lǐng)導溝通交流，培養大學(xué)生的辦事潛力，讓其親身體驗其中的艱辛，從而珍惜大校園園的學(xué)習時(shí)光。深入基層，了解國情，利用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識服務(wù)于社會(huì )，增強學(xué)生的服務(wù)意識和社會(huì )職責感。在艱苦的實(shí)踐環(huán)境之中，磨練大學(xué)生的意志，使他們不斷克服自己的弱項，充分發(fā)揮自己的長(cháng)處服務(wù)社會(huì )，培養良好的品格，充分展現大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，也能夠提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，為校園培養優(yōu)秀學(xué)生打下了堅實(shí)的基礎。
三、活動(dòng)好處
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在大都市的大學(xué)生帶給了一個(gè)廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。深入基層，同基層民眾以及領(lǐng)導們交流談心，接觸他們的日常生活，旁觀(guān)他們的為人處事，去發(fā)現他們內心深處的想法，讓我們的思想在一齊碰出新的火花。這樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)能夠讓同學(xué)們學(xué)到很多課本上學(xué)不到的東西，對自身能夠提高自身各方面的素質(zhì)潛力，充分的肯定自身的價(jià)值；對于社會(huì )來(lái)說(shuō)，能夠增強社會(huì )職責感，也能夠提升社會(huì )總體性的素質(zhì)。在這種活動(dòng)中，慢慢的學(xué)生會(huì )產(chǎn)生一種意識，把自己的利益等與社會(huì )、國家聯(lián)系起來(lái)，這就是大學(xué)生走出校園，走進(jìn)社會(huì )的第一步。
四、活動(dòng)時(shí)間
xx
五、活動(dòng)對象
學(xué)院全體學(xué)生
六、活動(dòng)流程
1.宣傳。
2.宣傳分為貼海報、自習室走班宣傳、網(wǎng)絡(luò )宣傳和宣講會(huì )4種類(lèi)型。
3.制作宣傳海報兩張，分別貼于系樓、理階；制作宣傳視頻。
七、海報資料要求
a.活動(dòng)詳細介紹
b.實(shí)踐活動(dòng)調研報告為一次校級比賽
地點(diǎn)：理階
時(shí)間：某周一xx
首先給同學(xué)們簡(jiǎn)單的介紹一下暑期社會(huì )實(shí)踐，讓大家了解一下它的基本形式；播放各種類(lèi)型主題的ppt和學(xué)長(cháng)學(xué)姐以前去實(shí)踐時(shí)的視頻，讓大家看到學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的風(fēng)采和體會(huì )到他們的艱辛；讓參加過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們分別講訴他們的實(shí)踐經(jīng)歷以及這些實(shí)踐活動(dòng)給他們帶來(lái)的心得體會(huì )，從而讓我們產(chǎn)生一種想自己去嘗試的感覺(jué)。
八、活動(dòng)宣傳
自習室走班宣傳、網(wǎng)絡(luò )宣傳、qq群、微信、人人網(wǎng)等進(jìn)行宣傳、宣講會(huì )
附注：在宣傳的同時(shí)，我們能夠組織一次小型的周末社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
例如：能夠和院青協(xié)聯(lián)合舉辦一次周末特殊助教活動(dòng)或者火車(chē)站志愿者服務(wù)活動(dòng)。
九、活動(dòng)方式
能夠為2種：
志愿報名，參與即給學(xué)分制。先吸引學(xué)生報名參加，參加完這種活動(dòng)后說(shuō)不定會(huì )引起他們的興趣；給每班限定最少名額參加。
通過(guò)這樣一個(gè)小型的公益活動(dòng)，讓同學(xué)們簡(jiǎn)單了解一下社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從而來(lái)引發(fā)他們的興趣。
培訓參賽隊員使其規范的完成社會(huì )實(shí)踐報告。
把報名參加同學(xué)們的調研主題進(jìn)行分類(lèi)：
報酬類(lèi)：勤工儉學(xué)、家教、零工；
服務(wù)類(lèi)：義工、支教；
相關(guān)單位實(shí)習讓參加過(guò)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐進(jìn)行分類(lèi)培訓，培訓的資料有：
a.了解什么是社會(huì )實(shí)踐報告；
b.社會(huì )實(shí)踐報告的類(lèi)型；
c.社會(huì )實(shí)踐報告的格式；
d.完成社會(huì )實(shí)踐報告的主要步驟；
e.社會(huì )實(shí)踐報告的規范要點(diǎn)。
十、個(gè)人對暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的想法
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們大學(xué)生走出校園，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )的一個(gè)舞臺，它能夠對一個(gè)大學(xué)生使其本質(zhì)性的改變。我個(gè)人覺(jué)得有興趣的學(xué)生會(huì )有不少，我們要極力宣傳，把宣傳工作做好，讓大家更加了解這個(gè)活動(dòng)，從而投身進(jìn)來(lái)。也許暑期社會(huì )實(shí)踐離我們太遠了，大家好多不是很了解，我們能夠先開(kāi)展一個(gè)公益性服務(wù)活動(dòng)去引導大家，然后培養他們的興趣。
暑期社會(huì )實(shí)踐以前大家都曾打過(guò)證明，可能自己去經(jīng)歷過(guò)，但我認為大部分學(xué)生沒(méi)有親身去體驗過(guò)，不明白他能給我們帶來(lái)什么。適當的時(shí)候能夠每班開(kāi)展關(guān)于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習，讓學(xué)長(cháng)學(xué)姐來(lái)講訴他們的經(jīng)歷與經(jīng)驗。
暑期活動(dòng)實(shí)踐方案 篇8
一、活動(dòng)主題
環(huán)保在我心中
二、活動(dòng)背景分析
地球是人類(lèi)共有的家園，大自然是我們的朋友，人類(lèi)與環(huán)境和諧共處是我們生存與發(fā)展的必要保證。然而目前在全球范圍內都不一樣程度地出現了環(huán)境污染問(wèn)題，20世紀初，世界人口僅有約xx億，19xx年xx月，世界人口已經(jīng)突破了xx億。隨著(zhù)人口數量的激增，生活需求的擴大以及工業(yè)的迅猛發(fā)展，人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的環(huán)境受到污染，生態(tài)遭到破壞，環(huán)境問(wèn)題已從地域性走向全球性，成為當今人類(lèi)面臨的全球性問(wèn)題之一，引起了世界各國的普遍關(guān)注。為了增強中學(xué)生的環(huán)境意識，樹(shù)立正確的環(huán)境觀(guān)，我們組織學(xué)生利用寒假，對菏澤市的環(huán)境污染進(jìn)行一系列的考察和調查。
三、活動(dòng)資料和目標
我們分別到xx有限公司、xx酒廠(chǎng)、xx有限公司、xx有限公司和xx紡織有限公司以及xx河實(shí)地調查，比較全面地了解我市環(huán)境問(wèn)題的現狀和防治措施，從而正確認識人類(lèi)經(jīng)濟發(fā)展同環(huán)境協(xié)調發(fā)展的關(guān)系，自覺(jué)保護人類(lèi)賴(lài)以生存的自然環(huán)境。
四、活動(dòng)準備
1.學(xué)生自愿組合，成立調查小組，民主選舉組長(cháng)，確定調查線(xiàn)路，確定訪(fǎng)問(wèn)對象。
2.聯(lián)系一些企業(yè)的負責人，請求配合學(xué)生的調查訪(fǎng)問(wèn)。
3.搜集因企業(yè)違法排污而影響群眾生產(chǎn)生活的事例，經(jīng)過(guò)真實(shí)的例子，培養學(xué)生環(huán)保意識。
五、活動(dòng)方法和步驟
1.學(xué)習書(shū)本知識，理論聯(lián)系實(shí)際。認識當今環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生、現狀及其危害，并了解人們?yōu)榻鉀Q環(huán)境問(wèn)題而采取的一般措施。
2.進(jìn)行實(shí)地考察。先后到東魚(yú)河看水體污染現狀，到市區看大氣污染現狀，到主要交通干道及建筑施工現場(chǎng)考察噪聲污染，到垃圾轉運中心觀(guān)看廢渣污染情景等。
3.記錄數據。我們重點(diǎn)走訪(fǎng)市環(huán)保委、市環(huán)境檢測站、排污站等單位，比較全面地了解我市環(huán)境污染和環(huán)境治理的情景。
4.談心得體會(huì )，撰寫(xiě)《大氣污染與防治》《水污染與防治》《噪聲污染與防治》《固體廢棄物污染與防治》《環(huán)境與我們》等一系列文章。
六、實(shí)施過(guò)程
1.調查走訪(fǎng)：訪(fǎng)問(wèn)河流沿岸居民，詢(xún)問(wèn)資料各組自定，如：在xx年代河流的透明度以及水中都有哪些生物？從什么時(shí)候河水開(kāi)始變得混濁不清，河流的變化使沿岸居民有哪些深的感觸等。在家長(cháng)的幫忙下經(jīng)過(guò)上網(wǎng)、查閱書(shū)籍等方式了解更多的環(huán)境問(wèn)題，以及目前我們城市的環(huán)境狀況，詳細記錄相關(guān)數據。
2.收集整理：對活動(dòng)過(guò)程中的收集資料進(jìn)行歸納整理，以小組為單位辦一份小報，能夠分二部分：
�、倩顒�(dòng)剪影：調查統計圖表、活動(dòng)的部分照片。
�、诟邢敕治觯哼@次實(shí)踐活動(dòng)的感想，對一些污染事件的看法等。
3.宣傳環(huán)保意識
�、僭u出優(yōu)秀小報，張貼在學(xué)校宣傳欄中，提出倡議。
�、诋斝⌒〗庹f(shuō)員：向家長(cháng)、周?chē)従咏榻B一些環(huán)境問(wèn)題，講解一些環(huán)保做法。
七、預期到達的收獲與體會(huì )
1.開(kāi)展地理調查活動(dòng)是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的一個(gè)載體，學(xué)生參與地理調查實(shí)踐活動(dòng)，能接觸到許許多多真實(shí)的、具體的自然地理和人文地理知識，有利于培養學(xué)生正確的資源觀(guān)、環(huán)境觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)精神和人文意識和諧發(fā)展，到達全面提高地理素質(zhì)的目的。增進(jìn)了學(xué)生愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的職責感和使命感。
2.培養學(xué)生團結協(xié)作的精神，地理調查活動(dòng)絕大多數不是一個(gè)人所能承擔的，而是需由多人合作的。從問(wèn)題的提出、實(shí)踐、解決，都要互相討論、商榷、修正，如果拋開(kāi)團結協(xié)作的精神，地理調查活動(dòng)是很難開(kāi)展的。為了提高問(wèn)卷調查表回收率，師生需多次到社區居民家中進(jìn)行采訪(fǎng)。為了正確掌握水質(zhì)、植被、土壤野外測定數據方法，促使地理調查小組的學(xué)生去查閱資料，動(dòng)手動(dòng)腦尋求更適當的方法，這些無(wú)疑培養了學(xué)生在課題研究過(guò)程中的吃苦耐勞和團結協(xié)作的精神。
暑期活動(dòng)實(shí)踐方案 篇9
一、社會(huì )實(shí)踐的目的：
1、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生的組織紀律性。
2、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，養成良好的勞動(dòng)觀(guān)念，構成一般勞動(dòng)技能。
3、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行科技國防勞動(dòng)法制環(huán)保歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會(huì )和科技進(jìn)步關(guān)心地球和生存環(huán)境。
4、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生人際交往潛力協(xié)作潛力組織潛力和操作潛力以及適應環(huán)境的潛力。
5、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生認識社會(huì )探究社會(huì )問(wèn)題的基本潛力，構成綜合思考問(wèn)題的潛力。
6、更重要的是，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，培養學(xué)生的參與意識、創(chuàng )新意識和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和潛力，完善學(xué)生人格。
二、組織管理形式：
社會(huì )實(shí)踐課程在校園綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組的指導下，統一負責實(shí)施。各年級負責社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施，班主任對全班的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)負責，指導老師對所管的社會(huì )實(shí)踐小組負責。
三、社會(huì )實(shí)踐的資料
1、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)和調查活動(dòng)：到德育教育基地參觀(guān)考察，理解思想教育（進(jìn)敬老院幫忙孤寡老人）；抓住焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行環(huán)保、國情民情調查等活動(dòng)；結合教學(xué)資料進(jìn)行驗證性的調查；
2、班級值周活動(dòng)和校內勞動(dòng)。
四、活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程：
1、資料選取與活動(dòng)規劃。學(xué)生根據自己的興趣和已有的知識水平，從生活實(shí)際出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會(huì )中選取活動(dòng)主題和資料，并構成社會(huì )實(shí)踐小組，聘請指導老師，聯(lián)系好將要前去實(shí)踐的地點(diǎn)或單位，制定小組活動(dòng)計劃，并在小組活動(dòng)計劃的基礎上制訂個(gè)人活動(dòng)計劃。
2、活動(dòng)前教育。校園在活動(dòng)前都安排必須時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預防事故，注意自我保護；教育學(xué)生務(wù)必遵守法規，遵守實(shí)踐地和社區的規章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
3、活動(dòng)實(shí)施。新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第三周組成活動(dòng)小組，確定活動(dòng)主題，明確成員職責，制訂活動(dòng)計劃。學(xué)生務(wù)必按計劃進(jìn)行活動(dòng)，服從實(shí)踐地負責人領(lǐng)導，班主任和指導老師要隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)的正常開(kāi)展。在活動(dòng)中組長(cháng)要協(xié)調好小組成員及各方面的關(guān)系，各成員發(fā)揮團隊精神，相互協(xié)作，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
五、課程評價(jià)：
1、評價(jià)原則：
貫徹三結合評價(jià)原則：過(guò)程評價(jià)和結果評價(jià)相結合，自評和他評相結合，定性評價(jià)和定量評價(jià)相結合。
2、評價(jià)資料：
�、賲⒓由鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)量和態(tài)度；
�、诨顒�(dòng)過(guò)程中的體驗和收獲：認識社會(huì )、研究社會(huì )問(wèn)題的.基本潛力和人際交往、協(xié)作、適應環(huán)境等潛力的發(fā)展狀況；
�、刍顒�(dòng)的選取與活動(dòng)設計評價(jià)；
�、芑顒�(dòng)的成果和社會(huì )效益評價(jià)；
�、莼顒�(dòng)過(guò)程中的創(chuàng )新性和實(shí)踐性的體現狀況。
六、獎勵：
對于那些參與意識和創(chuàng )新意識強，有勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個(gè)人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，校園給與表彰。
暑期活動(dòng)實(shí)踐方案 篇10
暑期將至，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮“社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”在我�！坝斯ぷ鳌敝械淖饔�，學(xué)校決定本著(zhù)以“受教育、長(cháng)才干、作貢獻”的原則，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，在今年暑假組織我校學(xué)生深入開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，力求重點(diǎn)突出、講求實(shí)效、爭創(chuàng )佳績(jì)。根據上級文件精神和我校實(shí)際情況，確定了本暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案。
一、指導思想
將課內學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合，要求學(xué)生走出校園，面向社會(huì )，理論聯(lián)系實(shí)踐，去關(guān)心社會(huì )發(fā)展，去關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì )問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì )實(shí)踐的新途徑。
二、組織形式
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以社會(huì )大環(huán)境為載體，以學(xué)生自身為主體，通過(guò)家庭的積極引領(lǐng)而開(kāi)展的一項活動(dòng)。
主要是通過(guò)參觀(guān)與參與、走訪(fǎng)與調查的方式提高學(xué)生的社會(huì )駕馭能力。
三、主要內容
1、分不同層次，安排社會(huì )實(shí)踐內容，做到人人能參與，人人有參與。
2、一年級、二年級以《我愛(ài)家鄉的蔬菜和水果》開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
3、三到六年級以《從我做起，家鄉文化代代傳》開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
四、具體要求
1、《我愛(ài)家鄉的蔬菜和水果》調查一下家鄉有哪些蔬菜和水果，把它們的名稱(chēng)記錄下來(lái)和畫(huà)下來(lái)，看誰(shuí)完成得最多。并且在家長(cháng)的指導下，寫(xiě)出一種蔬菜和一種水果的形狀、味道。
2、《從我做起，家鄉文化代代傳》調查、采訪(fǎng)一下你周?chē)那拜厒�，�?tīng)他們講述家鄉有哪些有趣的故事、童謠、民歌、特色文化和風(fēng)土人情。之后，至少收集和整理三個(gè)以上的內容。
五、活動(dòng)總結
1、收假后各班級將學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查資料收集整理，通過(guò)學(xué)生小組評定和教師評定，在班級評出50%的優(yōu)秀作品交學(xué)校。
2、學(xué)校將各班上交的資料匯總，再選出50%的優(yōu)秀作品予以獎勵。
3、學(xué)校少先隊大隊部，出好專(zhuān)刊，定量定期在紅領(lǐng)巾廣播站播出優(yōu)秀作品。
暑期活動(dòng)實(shí)踐方案 篇11
一、活動(dòng)主題：
保護水資源、防治水污染
珍惜水、節約水、保護水
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解與我們生活密切相關(guān)的水的另外一種面貌——污水，深刻認識到水污染的存在和危害，了解水污染的原因以及對于污水的一些處理方法，從而增強他們自覺(jué)保護水資源的意識，同時(shí)宣傳和感染周?chē)娜�，并向全校同學(xué)發(fā)出倡議：愛(ài)護水資源、保護水資源，防治水污染;另外通過(guò)本次參觀(guān)活動(dòng)能夠開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(cháng)知識，體會(huì )參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的樂(lè )趣，認識到化學(xué)與生活生產(chǎn)的緊密聯(lián)系。
三、活動(dòng)要求：
1、注意安全、紀律，有禮貌，聽(tīng)從安排，服從指揮。
2、自帶筆記本和筆。(可自帶相機，需妥善保管。)
3、認真觀(guān)察，虛心好問(wèn)，參觀(guān)后每人完成一份社會(huì )實(shí)踐記錄。
4、穿運動(dòng)鞋，只允許帶水，不準帶零食，身體不適者、家長(cháng)不同意者可請假。
5、五年級參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)，六年級參觀(guān)污水處理廠(chǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
本周五下午1：00在學(xué)校集合，步行前往。
五、參加人員：
六年級全體學(xué)生同學(xué)、五六年級全體教師及部分擔任五六年級課程的老師。
六、活動(dòng)成果展示
參觀(guān)后，每個(gè)同學(xué)完成一份實(shí)踐記錄。每班完成一份以“保護水資源、防治水污染”為主題的倡議書(shū)，利用下周隊會(huì )時(shí)間，向全班同學(xué)發(fā)出倡議，號召全體同學(xué)樹(shù)立“保護水資源，防治水污染”的意識，從而保護我們的地球家園。
暑期活動(dòng)實(shí)踐方案 篇12
實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)是教學(xué)過(guò)程中的重要組成部分，是培養學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識，實(shí)現應用性人才培養目標重要教學(xué)環(huán)節，做好實(shí)踐環(huán)節教學(xué)，保證教育人才培養質(zhì)量有特殊重要意義。專(zhuān)業(yè)實(shí)踐是實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節，是根據專(zhuān)業(yè)教學(xué)要求學(xué)，在真實(shí)的或模擬的環(huán)境下，結合與專(zhuān)業(yè)培養目標相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。
根據計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院各專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，特制定暑期專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)計劃如下：
一、實(shí)踐內容
1、撰寫(xiě)一篇關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò )領(lǐng)域的現狀及發(fā)展趨勢的調查報告。
2、撰寫(xiě)一篇關(guān)于為什么QQ、MSN如此普及的調查報告，闡述說(shuō)明哪些人群用QQ、哪些人群用MSN，探究其原因是什么。
二、實(shí)踐安排時(shí)間
時(shí)間要求從8月11日開(kāi)始至8月31日結束，為時(shí)3周。
三、要求
1、大二的本專(zhuān)科學(xué)生參加此次專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
2、要求學(xué)生列好提綱，做好調查記錄，寫(xiě)出調查報告，字數不得少于2000，字跡清晰，情況屬實(shí)，有論點(diǎn)、論據。
3、認真填寫(xiě)《呼倫貝爾學(xué)院學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐手冊》。
4、上交實(shí)踐手冊的時(shí)間為：20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二周，手冊交給各班班主任。
暑期活動(dòng)實(shí)踐方案 篇13
為進(jìn)一步拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源，提高教師綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導能力，提升我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施水平，豐富學(xué)生暑期生活，經(jīng)研究決定今年暑假期間在全校開(kāi)展暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)。
一、參加范圍
初一、初二年級
二、活動(dòng)主題與內容
活動(dòng)主題：綜合實(shí)踐活動(dòng)與教育教學(xué)的整合。
綜合實(shí)踐活動(dòng)與其他學(xué)科課程的整合：綜合運用各學(xué)科學(xué)習內容，通過(guò)研究性學(xué)習小課題研究的方式拓展延伸學(xué)習內容，培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及創(chuàng )新意識和創(chuàng )造能力。重點(diǎn)做好引導學(xué)生關(guān)注社會(huì )生活問(wèn)題小課題研究、引導學(xué)生走進(jìn)自然做好觀(guān)察與試驗研究、引導學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)的文獻研究。
綜合實(shí)踐活動(dòng)與教育活動(dòng)的整合：創(chuàng )新傳統的德育活動(dòng)，把社區服務(wù)、社會(huì )實(shí)踐、自然考察等活動(dòng)賦予課程內涵，明確活動(dòng)主題、活動(dòng)目標、豐富活動(dòng)內容、確立科學(xué)合理的評價(jià)辦法，避免走過(guò)場(chǎng)，確�；顒�(dòng)效果。
三、活動(dòng)要求
1、學(xué)校成立以業(yè)務(wù)校長(cháng)任組長(cháng)、教科室主任、政教主任、年級主任和學(xué)科備課組長(cháng)為成員的綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導小組，具體負責研究制定學(xué)�！妒钇诰C合實(shí)踐活動(dòng)方案》，將暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)納入綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施整體要求，修訂完善學(xué)校相關(guān)評價(jià)制度，將教師指導綜合實(shí)踐活動(dòng)小組活動(dòng)情況納入業(yè)務(wù)考核，記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
2、本次活動(dòng)重點(diǎn)從以下兩個(gè)方面設計主題：
�。�1）研究性學(xué)習主題。主題設計可以重點(diǎn)從學(xué)科拓展、社會(huì )熱點(diǎn)、社區資源、學(xué)生關(guān)心的話(huà)題、學(xué)期教育活動(dòng)的延伸等幾個(gè)方面產(chǎn)生。
�。�2）社會(huì )實(shí)踐和社區服務(wù)項目。重點(diǎn)從勞動(dòng)教育、環(huán)境凈化、公益活動(dòng)、愛(ài)校護校、傳統教育等方面產(chǎn)生。
3、班主任幫助學(xué)生確立活動(dòng)主題，成立活動(dòng)小組，安排指導教師。學(xué)生以個(gè)人或小組為單位圍繞活動(dòng)主題選擇活動(dòng)內容開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校將教師指導綜合實(shí)踐活動(dòng)小組活動(dòng)情況納入量化考核，作為業(yè)務(wù)考核的重要內容之一計入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
四、方法步驟
第一階段：（6月15日—6月21日）制定活動(dòng)計劃階段。各年級制定《暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，指導學(xué)生制定學(xué)生活動(dòng)計劃，《暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》后附各小組主題活動(dòng)名稱(chēng)統計表（表格內容包括年級、班級、小組成員、活動(dòng)內容、指導教師等）。
第二階段：（7月7日—8月20日）活動(dòng)實(shí)施階段。在教師的指導下學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)校做好督促、指導和檢查工作�；顒�(dòng)期間學(xué)生返校1—2次進(jìn)行階段性匯報、交流、展示，教師跟進(jìn)指導，同時(shí)教師之間研討交流指導的心得體會(huì )。各年級師生返校時(shí)間在活動(dòng)方案中標明。學(xué)校抽查各班活動(dòng)情況。
第三階段：（8月21日—8月30日）活動(dòng)總結提高階段。在教師的指導下，各活動(dòng)小組總結整理活動(dòng)資料、完善活動(dòng)成果；學(xué)�？偨Y暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)情況，寫(xiě)出總結報告。
第四階段：（9月份）活動(dòng)評價(jià)階段。開(kāi)學(xué)第一周，各班總結暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗、收獲，開(kāi)展專(zhuān)題總結交流展示活動(dòng)，推選優(yōu)秀作品，參加全校評比。
五、評比交流
1、獎項設置。評比共設兩類(lèi)獎項：
優(yōu)秀研究性學(xué)習小課題研究獎：研究報告主要包括活動(dòng)主題背景、活動(dòng)準備、實(shí)施過(guò)程、研究成果、收獲體會(huì )等內容。主要呈現活動(dòng)過(guò)程，避免知識的堆砌。
優(yōu)秀社區服務(wù)、社會(huì )實(shí)踐獎、自然考察獎：通過(guò)查看學(xué)生參與社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程資料和總結材料，表彰優(yōu)秀的項目。
兩項獎項均設立學(xué)生獎和指導教師獎。
2、推選要求。以學(xué)校為單位組織暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)展示評比。各班推薦1件作品參加評比活動(dòng)。各類(lèi)推選材料（紙質(zhì)文本、電子稿、作品統計表等）于9月7日前交到教科室孫霞老師處。上報材料能夠體現活動(dòng)的完整過(guò)程，每件作品限報學(xué)生3人，指導教師2人。
3、開(kāi)學(xué)初，學(xué)校將組織有關(guān)人員每年級評選出4名一等獎、3名二等獎進(jìn)行表彰獎勵。并分別按5分、3分記入班級量化。（優(yōu)秀作品將報送縣級以上單位評選）對于敷衍和不參與活動(dòng)的班級酌情減1—2分。
各年級要加強領(lǐng)導，廣泛宣傳和發(fā)動(dòng)，提高廣大師生的認識，充分調動(dòng)廣大師生參與暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，引導廣大教師積極學(xué)習，扎實(shí)工作，確保暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)工作開(kāi)展的深入有效。通過(guò)暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有效實(shí)施，推動(dòng)我縣素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，促進(jìn)教育教學(xué)工作邁上新的臺階。
附：
綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導小組
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成員：z
暑期活動(dòng)實(shí)踐方案 篇14
一、活動(dòng)主題：
“青春在實(shí)踐中閃耀”
二、活動(dòng)背景：
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區，回報社會(huì )的一種良好形式。只為同一個(gè)目標，同一種信仰。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年暑期
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
寶雞市鳳翔縣延安
五、活動(dòng)內容：
1、“關(guān)愛(ài)留守兒童、構建溫暖家庭”
通過(guò)調查與了解，從系部選出那些自愿參加此次活動(dòng)的，且屬于寶雞市鳳翔縣的學(xué)生們，讓他們組建一個(gè)隊伍去留守兒童基地為那些孩子們送去愛(ài)心。根據孩子們的興趣愛(ài)好，和孩子們一起搞一些有意義的活動(dòng)，給他們講一些適合他們這個(gè)年齡段的小短故事，開(kāi)拓思維，激發(fā)孩子們的興趣愛(ài)好，讓他們快樂(lè )成長(cháng)。
2、“紅色延安之旅”
為了弘揚革命精神，鼓勵同學(xué)們去延安革命老區去體驗生活，特別是延安本地區的學(xué)生更應積極報名參加本次暑期實(shí)踐活動(dòng)，組建一個(gè)小隊去走訪(fǎng)革命老前輩，了解一些中國革命的歷史事跡。在革命老前輩的帶領(lǐng)下，在他們以前居住的地方看一看，體驗一下他們那時(shí)的生活，從而讓我們這一代的學(xué)生更加珍惜現在的美好生活。
3、“暑期之行，體驗人生”
為了讓學(xué)生有一定的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，在以后的工作中有一定的工作基礎，此活動(dòng)以個(gè)人為單位，進(jìn)行踴躍報名，集體組織去搞一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)積累經(jīng)驗，充實(shí)自己，豐富生活。
六、活動(dòng)參與對象：
電氣系全體學(xué)生
七、活動(dòng)負責人：
xxx
八、活動(dòng)目的：
豐富大學(xué)生的暑期生活、積累經(jīng)驗、體驗人生、關(guān)愛(ài)他人、弘揚民族精神。
九、活動(dòng)流程：
1、宣傳部通過(guò)張貼大字報、辦黑板報進(jìn)行宣傳。
2、各班團支書(shū)在班上再宣傳，統計人數。
3、系部總體統計人數，進(jìn)行分組，確定負責人。
4、暑期正式開(kāi)始實(shí)施。
十、活動(dòng)意義：
“艱辛知人生，時(shí)間長(cháng)才干”，暑期實(shí)踐活動(dòng)讓年輕的思想碰撞出新的火花。激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習，勇于創(chuàng )新，奮發(fā)成才的積極性與主動(dòng)性。
暑期活動(dòng)實(shí)踐方案 篇15
根據小學(xué)中、高年級學(xué)生參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不少于十小時(shí)和每天體育鍛煉一小時(shí)的要求，特制定活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題：
弘揚“紅船精神”，爭當時(shí)代新人
二、活動(dòng)目的：
根據xx區社區教育委員會(huì )《關(guān)于市區中小學(xué)生開(kāi)展暑期社區（社會(huì )）實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》文件精神，今年暑期社區實(shí)踐活動(dòng)要緊緊圍繞“紅船精神”、改革開(kāi)放40周年、黨和國家發(fā)展史等內容，進(jìn)一步加強學(xué)生思想道德教育和愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)鄉的樸素情感，增強歷史使命感和社會(huì )責任感，為實(shí)現中華民族偉大復興的夢(mèng)想而努力奮斗，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。
三、活動(dòng)對象：
一至六年級少先隊員
四、活動(dòng)時(shí)間：
7月5日至8月25日
五、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
組員：
六、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬� “弘揚‘紅船精神’，爭當時(shí)代新人”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
參與對象：
一至三年級小隊
活動(dòng)要求：各中隊成立暑期社會(huì )實(shí)踐小隊，圍繞主題，各小隊開(kāi)展內容豐富，形式多樣的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
1.弘揚“紅船精神”，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國熱情。
訪(fǎng)愛(ài)國主義教育基地、xx名人故居、博物館、紀念館、xx歷史文化街區等，在實(shí)踐體驗中增強對家鄉的認識、對革命歷史的了解、對中國優(yōu)秀傳統文化的熱愛(ài)。聽(tīng)“英模故事”，學(xué)習先進(jìn)事跡，可以開(kāi)展演課本劇目、編手抄報、寫(xiě)讀后感等活動(dòng)，準備參加全市中小學(xué)生第九屆“我與好書(shū)為伴，弘揚‘紅船精神’”主題讀書(shū)教育活動(dòng)。
2.弘揚“紅船精神”，推進(jìn)文明守法。
增強學(xué)生交通安全、食品衛生、傳染病防治和心理健康等方面自我保護意識。尤其要加強對游泳、防溺水、預防中暑等知識和有關(guān)技能的教育，提高學(xué)生自我防護能力。開(kāi)展“文明行為大家談”、“文明出行”“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”、“法在心中”等活動(dòng)。加強對中小學(xué)生文明出行、健康生活的引導，提高自身法律意識，自覺(jué)抵制不良文化的侵蝕，告別陋習，爭做文明市民。
3.弘揚“紅船精神”，助力志愿服務(wù)。
做一名有愛(ài)心和社會(huì )責任感的“和雅志愿者”，參與公益服務(wù)活動(dòng)，手拉手送溫暖，力所能及地幫助身邊有困難的人，奉獻自己的愛(ài)心。參與“五水共治”、“垃圾分類(lèi)”等實(shí)踐活動(dòng)，培養社會(huì )服務(wù)意識和公民意識。學(xué)做“小當家”，與父母談一次心，為父母做一件有意義的事，在家做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
�。ǘ� “弘揚‘紅船精神’，爭當時(shí)代新人”社區實(shí)踐活動(dòng)
參與對象：
四至六年級學(xué)生
活動(dòng)要求：
7月4日，每位學(xué)生持《信息卡》到所在社區報到，積極參加社區準備的菜單式活動(dòng)。各社區為孩子們搭建了個(gè)參與活動(dòng)的平臺，9位學(xué)校選派聯(lián)絡(luò )員老師協(xié)助社區工作，確保學(xué)生安全、有序參加社區實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄈ坝H情家書(shū) 助力成長(cháng)”活動(dòng)
參與對象：
一至六年級學(xué)生
學(xué)生：
1-2年級：開(kāi)展“親情繪圖傳遞真情”，孩子們可以拿出畫(huà)筆，將你對父母的感謝、愛(ài)意通過(guò)圖畫(huà)加文字的方式進(jìn)行表達。規格A4紙大小或A3大小。
3—5年級：開(kāi)展“親情家書(shū) 表達真情”活動(dòng)。孩子們可以把相對父母表達，又不好意思當面表達的話(huà)通過(guò)文字的方式記錄下來(lái)。3年級孩子可以是一段話(huà)或幾段話(huà)；4-5年級要求寫(xiě)成一封書(shū)信。
父母：
對于孩子的圖或信，能有點(diǎn)評或回信。
在兩期投稿時(shí)間內，將材料發(fā)送給班主任老師，由班主任修改后投稿或自主投稿（詳見(jiàn)學(xué)生暑假要求表）。
七、其他要求
�。ㄒ唬┮恢寥昙墝W(xué)生能參加1-2次班級組織的小隊活動(dòng)，各中隊8月8日前擇優(yōu)發(fā)送一則小隊活動(dòng)新聞至xx。四至六年級各中隊成立4至6支假日小隊，圍繞主題開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)次數不少于8次（累計10小時(shí)）。四、五年級各中隊推薦一個(gè)小隊制作活動(dòng)記錄冊上交大隊部（未在社區參評），學(xué)校擇優(yōu)推薦區級評選。
�。ǘ╅_(kāi)學(xué)初，四、五年級各班按學(xué)號整理《信息卡》后上交大隊部，六年級學(xué)生將《信息卡》交給初中班主任老師。
八、總結表彰
�。ㄒ唬⿲W(xué)校大隊部負責本次暑期實(shí)踐活動(dòng)總結表彰。
�。ǘ⿲W(xué)生文章和實(shí)踐小隊活動(dòng)在各類(lèi)媒體刊登，請中隊輔導員將材料在開(kāi)學(xué)初上交大隊部。
�。ㄈ⿲W(xué)校根據推薦的小隊活動(dòng)新聞，評出若干支“假日優(yōu)秀實(shí)踐小隊”和若干名“實(shí)踐之星”。
�。ㄋ模⿲W(xué)校擇優(yōu)推薦5支小隊參加區（市）級評比。
暑期活動(dòng)實(shí)踐方案 篇16
一、活動(dòng)背景
xx市xx鎮是一個(gè)以農業(yè)生產(chǎn)為主的大鎮，每年外出務(wù)工的人員占整個(gè)鎮的比例很大，家長(cháng)們把小孩留在家里生活、學(xué)習，這些未成年人成了留守兒童。他們的家長(cháng)長(cháng)期在外打工，家庭教育出現“空檔”，部分留守兒童因缺乏親情和管教，在學(xué)習生活及其他方面存在不同程度的問(wèn)題，主要表為學(xué)習成績(jì)不好、行為道德失范、心理性格異常及對社會(huì )的負面影響較在等四個(gè)方面。
二、活動(dòng)主題
與“留守兒童”共享藍天
三 、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步解決我鎮農村留守兒童實(shí)際問(wèn)題，為留守兒童提供愛(ài)的關(guān)懷，對農村留守兒童這一特殊群體，針對“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學(xué)習困難和情感、心理問(wèn)題，讓他們得以快樂(lè )健康地生活和成長(cháng)，共享藍天。
四、活動(dòng)時(shí)間
xx年5月至12月
五、參與人員
共青團xx鎮委全體成員及志愿者
六、工作安排
成立“留守兒童”關(guān)愛(ài)行動(dòng)領(lǐng)導小組，通過(guò)開(kāi)展特色活動(dòng)，招募關(guān)愛(ài)留守兒童志愿者，配合學(xué)校、家庭和社會(huì )共同做好留守兒童的教育、監護和服務(wù)工作。積極聯(lián)系新聞媒體，加強對優(yōu)秀留守兒童成長(cháng)的報道，營(yíng)造全社會(huì )共同關(guān)注留守兒童健康成長(cháng)的良好氛圍。
�。ㄒ唬┏闪ⅰ傲羰貎和标P(guān)愛(ài)行動(dòng)領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：彭xx 鎮團委書(shū)記
副組長(cháng)：范xx 鎮團委副書(shū)記
成 員：彭xx 鎮團委委員
張xx 鎮團委委員
�。ǘ�、開(kāi)展特色活動(dòng)
1、 開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童”宣傳活動(dòng)。
時(shí)間安排：xx年5月
加強對“留守兒童”的宣傳力度，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)注“留守兒童”的良好氛圍。通過(guò)微信、微博、張貼宣傳海報，懸掛“關(guān)愛(ài)留守兒童”橫幅等方式呼吁社會(huì )各界人士關(guān)愛(ài)留守兒童。
2、開(kāi)展志愿者與“留守學(xué)生”一對一救助活動(dòng)
時(shí)間安排：xx年6月
發(fā)揮志愿者的優(yōu)勢，每名志愿者結對一名“留守學(xué)生”，簽定結對卡。采取電話(huà)、書(shū)信、面對面等形式，努力做到每周與結對留守學(xué)生通話(huà)一次，每月與結對留守學(xué)生老師見(jiàn)面一次，每季度與結對“留守學(xué)生”家長(cháng)通話(huà)二次，在生活、學(xué)生、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。
3、開(kāi)展“留守學(xué)生之家”建設試點(diǎn)工作
時(shí)間安排：xx年7月
在xx中學(xué)、黃豆坪小學(xué)建立“留守學(xué)生之家”試點(diǎn)，為全鎮所有中小學(xué)校建立“留守學(xué)生之家”探索積極有效的工作方法，積累寶貴經(jīng)驗。
4、開(kāi)展青年集體“關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)
時(shí)間安排：xx年7月
動(dòng)員全鎮各條戰線(xiàn)的青年集體，為“留守兒童”較多的學(xué)校援建“留守學(xué)生之家”，捐贈愛(ài)心圖書(shū)、建立“留守學(xué)生”活動(dòng)室。
5、開(kāi)展“留守兒童”家長(cháng)教育專(zhuān)題講座
時(shí)間安排：xx年8月、12月
邀請有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者講解親情撫慰對兒童心理健康的重要性，教授親子溝通技巧，敦促并幫助父母更加主動(dòng)關(guān)心留守兒童健康成長(cháng)。
6、“爸爸媽媽我想對您說(shuō)！”少兒書(shū)信大賽
時(shí)間安排：xx年9月至12月
以引導廣大青少年樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)為活動(dòng)目的，組織廣大留守兒童給外地工作的父母寫(xiě)信，通過(guò)留守兒童寫(xiě)給父母的慰問(wèn)信、祝福信，不僅能加強父母與留守兒童之間的心靈溝通，而且弘揚了孝敬父母、尊老敬老的中華傳統美德。
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時(shí)間安排：xx年5月至12月
在各村、學(xué)校、機關(guān)、醫院、企業(yè)等單位中招募一批身體好、文化高、素質(zhì)好、熱心留守兒童公益事業(yè)的以青年為主的志愿者，經(jīng)過(guò)培訓后，組織志愿者，為留守兒童提供健康保健、心理輔導、精神撫慰、經(jīng)濟扶助等方面的志愿服務(wù)。
�。ㄋ模┍Ｕ舷嚓P(guān)工作的新聞報道
時(shí)間安排：xx年5月至12月
鎮團委負責做好“留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)”的新聞宣傳報道工作，邀請接待新聞媒體進(jìn)行采訪(fǎng)報道并提供新聞材料。
暑期活動(dòng)實(shí)踐方案 篇17
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)高考的結束，以及大學(xué)生暑期來(lái)臨，鑒于學(xué)生對學(xué)以至用的需求，以及渴望鍛煉自我、豐富自我社會(huì )經(jīng)驗的情景。xx決定為學(xué)生署期供給鍛煉平臺，拿出xx產(chǎn)品：黃頁(yè)+電子名片為學(xué)生署期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)鍛煉工具，以鍛煉學(xué)生與人交流的本事，以及對事情的管控本事。為此，高中以上在校生或應屆大學(xué)畢業(yè)生均可報名。同時(shí)勞動(dòng)也有回報！xx為暑期學(xué)生供給鍛煉平臺活動(dòng)
二、活動(dòng)目的、意義和目標
活動(dòng)目的：鍛煉學(xué)生與人交流本事，增加社會(huì )經(jīng)驗，增加自信心，實(shí)現自我價(jià)值。
活動(dòng)意義：學(xué)生學(xué)有所成回報社會(huì )，在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，提高自身本事，促進(jìn)團隊協(xié)作意識的養成，以及自我價(jià)值觀(guān)的塑造。
活動(dòng)目標：經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)現自我價(jià)值體現，認識到掙錢(qián)的辛苦，并學(xué)會(huì )感恩。
三、資源需要
人力資源：
1、簡(jiǎn)單產(chǎn)品培訓。
2、經(jīng)過(guò)各個(gè)渠道進(jìn)行宣傳。
3、組織人員：制定產(chǎn)品報價(jià)，完成商家數據的整理。
物力資源：商家信息登記表，黃頁(yè)信息收集表。
四、活動(dòng)開(kāi)展
目的地：xx城區。
實(shí)踐活動(dòng)報到點(diǎn)：xx。
實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系人：xx。
報名熱線(xiàn)：xx。
五、團隊要求
1、服從指揮、聽(tīng)從命令，禁止自作主張；
2、注意安全問(wèn)題，凡事以安全為重；
3、實(shí)踐過(guò)程中，對待客戶(hù)應禮貌、真誠；
4、注意自身形象、維護好我公司榮譽(yù)。
暑期活動(dòng)實(shí)踐方案 篇18
為進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐在加強和改進(jìn)中職生思想政治教育中的積極作用，引導學(xué)生將課堂上學(xué)到的知識應用于社會(huì )實(shí)踐中，并在實(shí)踐中體驗感悟，內化理想信念，勇于擔當社會(huì )責任，校團委決定開(kāi)展20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。結合工作實(shí)際，特制定本方案如下：
一、活動(dòng)主題：
體驗感悟成長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
7月1日—8月31日
三、活動(dòng)對象：
全校學(xué)生
四、活動(dòng)形式：
1．暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以班級團支部的形式開(kāi)展；
2．各班級團支部可以成立若干支社會(huì )實(shí)踐小分隊，開(kāi)展不同的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，各小分隊確定隊長(cháng)一名，隊員若干；
3．要求在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)前充分準備，活動(dòng)時(shí)認真負責，活動(dòng)后及時(shí)總結；
4．每個(gè)小分隊活動(dòng)時(shí)拍攝相關(guān)活動(dòng)照片至少3張以上，活動(dòng)后由隊長(cháng)負責填寫(xiě)暑期社會(huì )實(shí)踐報告紙質(zhì)稿，并同活動(dòng)照片電子稿開(kāi)學(xué)后一起上交學(xué)部團總支，由學(xué)部團總支審核匯總后上交校團委，學(xué)校將統一進(jìn)行評比。
五、活動(dòng)內容：
1．志愿服務(wù)活動(dòng)：開(kāi)展各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)，如看望敬老院老人、關(guān)愛(ài)福利院兒童、環(huán)境保護宣傳等；
2．職業(yè)體驗活動(dòng)：通過(guò)參觀(guān)一些企業(yè)和單位，對相關(guān)職業(yè)進(jìn)行深入了解和體驗，分享感悟，從而初步規劃自己將來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。
六、活動(dòng)要求：
希望班級團支部高度重視，認真做好組織工作，同時(shí)各班主任兼任團支部輔導員，要加以正確指導，以確保暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的切實(shí)開(kāi)展并卓有成效。
暑期活動(dòng)實(shí)踐方案 篇19
一、指導思想
為加強我縣人才隊伍建設，讓xx籍高校學(xué)生了解我縣社會(huì )發(fā)展現狀，開(kāi)闊視野，引導他們對外宣傳推介我縣發(fā)展優(yōu)勢和人才政策，提高社會(huì )責任感，更好服務(wù)家鄉建設。
二、招募原則、對象及數量
堅持“公開(kāi)、公平、公正”、“擇優(yōu)錄用”、“專(zhuān)業(yè)對口”的原則，面向xx籍在校大學(xué)生、碩博在校生，計劃招募優(yōu)秀學(xué)生30人左右。
1、全日制本科以上x(chóng)x籍在校大學(xué)生、碩博在校生；
2、政治覺(jué)悟高，具有強烈的事業(yè)心和責任感，組織協(xié)調能力、團隊合作意識強，中共黨員優(yōu)先，有學(xué)生會(huì )、團委工作經(jīng)驗者優(yōu)先；
3、具有一定的活動(dòng)策劃、公文處理、計算機、新媒體應用等工作能力，具備參與社會(huì )實(shí)踐崗位的專(zhuān)業(yè)知識，勤于學(xué)習，善于思考，具備一定文字功底，能夠根據崗位要求開(kāi)展相對應的工作；
4、能夠足額保證社會(huì )實(shí)踐時(shí)間，自行妥善處理好食宿和交通問(wèn)題。
5、如報名人數過(guò)多，原則上按照綜合表現、單位工作需求和報名時(shí)間先后進(jìn)行安排。
三、實(shí)踐時(shí)間
7月15日—8月15日，一個(gè)月時(shí)間（可根據學(xué)校暑期時(shí)間適當調整）。
四、實(shí)踐崗位
縣內部分行政企事業(yè)單位、脫貧攻堅一線(xiàn)。
五、報名時(shí)間、方式
有意者請下載填寫(xiě)《縣20xx年“優(yōu)秀學(xué)子家鄉行”暑期社會(huì )實(shí)踐報名表》，需提供學(xué)生本人、家長(cháng)（監護人）身份證，學(xué)生證復印件和本人照片，報送至團縣委辦公室。報名時(shí)間截至20xx年7月8日。
六、活動(dòng)流程
1、報名結束后，經(jīng)縣委組織部人才辦和團縣委共同篩選，與實(shí)踐單位協(xié)商，初步確定到縣內行政企事業(yè)單位、脫貧攻堅戰線(xiàn)參與社會(huì )實(shí)踐志愿服務(wù)工作學(xué)生名單。
2、組織大學(xué)生參觀(guān)考察我縣經(jīng)濟建設新成就，觀(guān)摩我縣重點(diǎn)企業(yè)、項目，親身感受家鄉發(fā)展變化，激發(fā)熱愛(ài)家鄉、回報家鄉的熱情。隨后召開(kāi)學(xué)生與接收單位對接會(huì )，接收單位根據情況給學(xué)生安排實(shí)踐崗位和適當的工作任務(wù)，確保大學(xué)生得到實(shí)踐鍛煉。
3、參與社會(huì )實(shí)踐的大學(xué)生要服從實(shí)習單位的管理，遵守單位相關(guān)規章制度，并認真完成單位交辦的各項任務(wù)。原則上實(shí)踐期間工作日保證全勤，如遇特殊情況，請至少提前2天向用人部門(mén)提出申請，履行請假手續。
4、適時(shí)舉辦大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐座談會(huì )，邀請有關(guān)部門(mén)介紹、宣傳南召人才政策和創(chuàng )業(yè)環(huán)境，了解、收集大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、返鄉創(chuàng )業(yè)需求以及對家鄉發(fā)展建議等，為返鄉創(chuàng )業(yè)大學(xué)生創(chuàng )造優(yōu)越條件。
5、社會(huì )實(shí)踐結束后，參與社會(huì )實(shí)踐的大學(xué)生要填寫(xiě)《南召縣20xx年“優(yōu)秀學(xué)子家鄉行”暑期社會(huì )實(shí)踐考核表》，用人單位出具工作鑒定，建立檔案。經(jīng)考核合格者，縣委組織部人才辦、團縣委、用人單位將聯(lián)合出具社會(huì )實(shí)踐報告，頒發(fā)《南召縣大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐證書(shū)》，并對優(yōu)秀大學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。
七、有關(guān)要求及待遇
1、本次活動(dòng)由縣委組織部人才辦和團縣委共同組織，縣委組織部人才辦統籌整體活動(dòng)開(kāi)展，具體負責協(xié)調縣內行政事業(yè)單位提供社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)崗位和相關(guān)費用。團縣委負責大學(xué)生志愿者招募，配合組織部做好大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐日常管理。要運用電視臺、親民網(wǎng)、微信公眾號等媒體廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參與。
2、社會(huì )實(shí)踐結束，縣委組織部人才辦和團縣委根據考核意見(jiàn)，向圓滿(mǎn)完成社會(huì )實(shí)踐任務(wù)的學(xué)生每人發(fā)放1000元的社會(huì )實(shí)踐補貼。
3、參與社會(huì )實(shí)踐的大學(xué)生在活動(dòng)期間，縣委組織部人才辦為每位學(xué)生辦理人身意外保險。
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