暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案（精選16篇）
為了確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細分析，研究后所制定的書(shū)面計劃�；顒�(dòng)方案應該怎么制定才好呢？以下是小編整理的暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 篇1
一、活動(dòng)背景
xx市xx鎮是一個(gè)以農業(yè)生產(chǎn)為主的大鎮，每年外出務(wù)工的人員占整個(gè)鎮的比例很大，家長(cháng)們把小孩留在家里生活、學(xué)習，這些未成年人成了留守兒童。他們的家長(cháng)長(cháng)期在外打工，家庭教育出現“空檔”，部分留守兒童因缺乏親情和管教，在學(xué)習生活及其他方面存在不同程度的問(wèn)題，主要表為學(xué)習成績(jì)不好、行為道德失范、心理性格異常及對社會(huì )的負面影響較在等四個(gè)方面。
二、活動(dòng)主題
與“留守兒童”共享藍天
三 、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步解決我鎮農村留守兒童實(shí)際問(wèn)題，為留守兒童提供愛(ài)的關(guān)懷，對農村留守兒童這一特殊群體，針對“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學(xué)習困難和情感、心理問(wèn)題，讓他們得以快樂(lè )健康地生活和成長(cháng)，共享藍天。
四、活動(dòng)時(shí)間
xx年5月至12月
五、參與人員
共青團xx鎮委全體成員及志愿者
六、工作安排
成立“留守兒童”關(guān)愛(ài)行動(dòng)領(lǐng)導小組，通過(guò)開(kāi)展特色活動(dòng)，招募關(guān)愛(ài)留守兒童志愿者，配合學(xué)校、家庭和社會(huì )共同做好留守兒童的教育、監護和服務(wù)工作。積極聯(lián)系新聞媒體，加強對優(yōu)秀留守兒童成長(cháng)的報道，營(yíng)造全社會(huì )共同關(guān)注留守兒童健康成長(cháng)的良好氛圍。
�。ㄒ唬┏闪ⅰ傲羰貎和标P(guān)愛(ài)行動(dòng)領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：彭xx 鎮團委書(shū)記
副組長(cháng)：范xx 鎮團委副書(shū)記
成 員：彭xx 鎮團委委員
張xx 鎮團委委員
�。ǘ�、開(kāi)展特色活動(dòng)
1、 開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童”宣傳活動(dòng)。
時(shí)間安排：xx年5月
加強對“留守兒童”的宣傳力度，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)注“留守兒童”的良好氛圍。通過(guò)微信、微博、張貼宣傳海報，懸掛“關(guān)愛(ài)留守兒童”橫幅等方式呼吁社會(huì )各界人士關(guān)愛(ài)留守兒童。
2、開(kāi)展志愿者與“留守學(xué)生”一對一救助活動(dòng)
時(shí)間安排：xx年6月
發(fā)揮志愿者的優(yōu)勢，每名志愿者結對一名“留守學(xué)生”，簽定結對卡。采取電話(huà)、書(shū)信、面對面等形式，努力做到每周與結對留守學(xué)生通話(huà)一次，每月與結對留守學(xué)生老師見(jiàn)面一次，每季度與結對“留守學(xué)生”家長(cháng)通話(huà)二次，在生活、學(xué)生、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。
3、開(kāi)展“留守學(xué)生之家”建設試點(diǎn)工作
時(shí)間安排：xx年7月
在xx中學(xué)、黃豆坪小學(xué)建立“留守學(xué)生之家”試點(diǎn)，為全鎮所有中小學(xué)校建立“留守學(xué)生之家”探索積極有效的工作方法，積累寶貴經(jīng)驗。
4、開(kāi)展青年集體“關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)
時(shí)間安排：xx年7月
動(dòng)員全鎮各條戰線(xiàn)的青年集體，為“留守兒童”較多的學(xué)校援建“留守學(xué)生之家”，捐贈愛(ài)心圖書(shū)、建立“留守學(xué)生”活動(dòng)室。
5、開(kāi)展“留守兒童”家長(cháng)教育專(zhuān)題講座
時(shí)間安排：xx年8月、12月
邀請有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者講解親情撫慰對兒童心理健康的重要性，教授親子溝通技巧，敦促并幫助父母更加主動(dòng)關(guān)心留守兒童健康成長(cháng)。
6、“爸爸媽媽我想對您說(shuō)！”少兒書(shū)信大賽
時(shí)間安排：xx年9月至12月
以引導廣大青少年樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)為活動(dòng)目的，組織廣大留守兒童給外地工作的父母寫(xiě)信，通過(guò)留守兒童寫(xiě)給父母的慰問(wèn)信、祝福信，不僅能加強父母與留守兒童之間的心靈溝通，而且弘揚了孝敬父母、尊老敬老的中華傳統美德。
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時(shí)間安排：xx年5月至12月
在各村、學(xué)校、機關(guān)、醫院、企業(yè)等單位中招募一批身體好、文化高、素質(zhì)好、熱心留守兒童公益事業(yè)的以青年為主的志愿者，經(jīng)過(guò)培訓后，組織志愿者，為留守兒童提供健康保健、心理輔導、精神撫慰、經(jīng)濟扶助等方面的志愿服務(wù)。
�。ㄋ模┍Ｕ舷嚓P(guān)工作的新聞報道
時(shí)間安排：xx年5月至12月
鎮團委負責做好“留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)”的新聞宣傳報道工作，邀請接待新聞媒體進(jìn)行采訪(fǎng)報道并提供新聞材料。
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 篇2
為進(jìn)一步拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源，提高教師綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導能力，提升我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施水平，豐富學(xué)生暑期生活，經(jīng)研究決定今年暑假期間在全校開(kāi)展暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)。
一、參加范圍
初一、初二年級
二、活動(dòng)主題與內容
活動(dòng)主題：綜合實(shí)踐活動(dòng)與教育教學(xué)的整合。
綜合實(shí)踐活動(dòng)與其他學(xué)科課程的整合：綜合運用各學(xué)科學(xué)習內容，通過(guò)研究性學(xué)習小課題研究的方式拓展延伸學(xué)習內容，培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及創(chuàng )新意識和創(chuàng )造能力。重點(diǎn)做好引導學(xué)生關(guān)注社會(huì )生活問(wèn)題小課題研究、引導學(xué)生走進(jìn)自然做好觀(guān)察與試驗研究、引導學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)的文獻研究。
綜合實(shí)踐活動(dòng)與教育活動(dòng)的整合：創(chuàng )新傳統的德育活動(dòng)，把社區服務(wù)、社會(huì )實(shí)踐、自然考察等活動(dòng)賦予課程內涵，明確活動(dòng)主題、活動(dòng)目標、豐富活動(dòng)內容、確立科學(xué)合理的評價(jià)辦法，避免走過(guò)場(chǎng)，確�；顒�(dòng)效果。
三、活動(dòng)要求
1、學(xué)校成立以業(yè)務(wù)校長(cháng)任組長(cháng)、教科室主任、政教主任、年級主任和學(xué)科備課組長(cháng)為成員的綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導小組，具體負責研究制定學(xué)�！妒钇诰C合實(shí)踐活動(dòng)方案》，將暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)納入綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施整體要求，修訂完善學(xué)校相關(guān)評價(jià)制度，將教師指導綜合實(shí)踐活動(dòng)小組活動(dòng)情況納入業(yè)務(wù)考核，記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
2、本次活動(dòng)重點(diǎn)從以下兩個(gè)方面設計主題：
�。�1）研究性學(xué)習主題。主題設計可以重點(diǎn)從學(xué)科拓展、社會(huì )熱點(diǎn)、社區資源、學(xué)生關(guān)心的話(huà)題、學(xué)期教育活動(dòng)的延伸等幾個(gè)方面產(chǎn)生。
�。�2）社會(huì )實(shí)踐和社區服務(wù)項目。重點(diǎn)從勞動(dòng)教育、環(huán)境凈化、公益活動(dòng)、愛(ài)校護校、傳統教育等方面產(chǎn)生。
3、班主任幫助學(xué)生確立活動(dòng)主題，成立活動(dòng)小組，安排指導教師。學(xué)生以個(gè)人或小組為單位圍繞活動(dòng)主題選擇活動(dòng)內容開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校將教師指導綜合實(shí)踐活動(dòng)小組活動(dòng)情況納入量化考核，作為業(yè)務(wù)考核的重要內容之一計入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
四、方法步驟
第一階段：（6月15日—6月21日）制定活動(dòng)計劃階段。各年級制定《暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，指導學(xué)生制定學(xué)生活動(dòng)計劃，《暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》后附各小組主題活動(dòng)名稱(chēng)統計表（表格內容包括年級、班級、小組成員、活動(dòng)內容、指導教師等）。
第二階段：（7月7日—8月20日）活動(dòng)實(shí)施階段。在教師的指導下學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)校做好督促、指導和檢查工作�；顒�(dòng)期間學(xué)生返校1—2次進(jìn)行階段性匯報、交流、展示，教師跟進(jìn)指導，同時(shí)教師之間研討交流指導的心得體會(huì )。各年級師生返校時(shí)間在活動(dòng)中標明。學(xué)校抽查各班活動(dòng)情況。
第三階段：（8月21日—8月30日）活動(dòng)總結提高階段。在教師的指導下，各活動(dòng)小組總結整理活動(dòng)資料、完善活動(dòng)成果；學(xué)�？偨Y暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)情況，寫(xiě)出總結報告。
第四階段：（9月份）活動(dòng)評價(jià)階段。開(kāi)學(xué)第一周，各班總結暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗、收獲，開(kāi)展專(zhuān)題總結交流展示活動(dòng)，推選優(yōu)秀作品，參加全校評比。
五、評比交流
1、獎項設置。評比共設兩類(lèi)獎項：
優(yōu)秀研究性學(xué)習小課題研究獎：研究報告主要包括活動(dòng)主題背景、活動(dòng)準備、實(shí)施過(guò)程、研究成果、收獲體會(huì )等內容。主要呈現活動(dòng)過(guò)程，避免知識的堆砌。
優(yōu)秀社區服務(wù)、社會(huì )實(shí)踐獎、自然考察獎：通過(guò)查看學(xué)生參與社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程資料和總結材料，表彰優(yōu)秀的項目。
兩項獎項均設立學(xué)生獎和指導教師獎。
2、推選要求。以學(xué)校為單位組織暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)展示評比。各班推薦1件作品參加評比活動(dòng)。各類(lèi)推選材料（紙質(zhì)文本、電子稿、作品統計表等）于9月7日前交到教科室孫霞老師處。上報材料能夠體現活動(dòng)的完整過(guò)程，每件作品限報學(xué)生3人，指導教師2人。
3、開(kāi)學(xué)初，學(xué)校將組織有關(guān)人員每年級評選出4名一等獎、3名二等獎進(jìn)行表彰獎勵。并分別按5分、3分記入班級量化。（優(yōu)秀作品將報送縣級以上單位評選）對于敷衍和不參與活動(dòng)的班級酌情減1—2分。
各年級要加強領(lǐng)導，廣泛宣傳和發(fā)動(dòng)，提高廣大師生的認識，充分調動(dòng)廣大師生參與暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，引導廣大教師積極學(xué)習，扎實(shí)工作，確保暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)工作開(kāi)展的深入有效。通過(guò)暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有效實(shí)施，推動(dòng)我縣素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，促進(jìn)教育教學(xué)工作邁上新的臺階。
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 篇3
一、活動(dòng)主題：
弘揚“紅船精神”，爭當時(shí)代新人
二、活動(dòng)目的：
根據XX區社區教育委員會(huì )《關(guān)于市區中小學(xué)生開(kāi)展暑期社區（社會(huì )）實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》文件精神，今年暑期社區實(shí)踐活動(dòng)要緊緊圍繞“紅船精神”、改革開(kāi)放40周年、黨和國家發(fā)展史等內容，進(jìn)一步加強學(xué)生思想道德教育和愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)鄉的樸素情感，增強歷史使命感和社會(huì )責任感，為實(shí)現中華民族偉大復興的夢(mèng)想而努力奮斗，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。
三、活動(dòng)對象：
一至六年級少先隊員
四、活動(dòng)時(shí)間：
7月5日至8月25日
五、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
組員：
六、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬� “弘揚‘紅船精神’，爭當時(shí)代新人”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
參與對象：一至三年級小隊
活動(dòng)要求：各中隊成立暑期社會(huì )實(shí)踐小隊，圍繞主題，各小隊開(kāi)展內容豐富，形式多樣的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
1.弘揚“紅船精神”，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國熱情。訪(fǎng)愛(ài)國主義教育基地、XX名人故居、博物館、紀念館、XX歷史文化街區等，在實(shí)踐體驗中增強對家鄉的認識、對革命歷史的了解、對中國優(yōu)秀傳統文化的熱愛(ài)。聽(tīng)“英模故事”，學(xué)習先進(jìn)事跡，可以開(kāi)展演課本劇目、編手抄報、寫(xiě)讀后感等活動(dòng)，準備參加全市中小學(xué)生第九屆“我與好書(shū)為伴，弘揚‘紅船精神’”主題讀書(shū)教育活動(dòng)。
2.弘揚“紅船精神”，推進(jìn)文明守法。增強學(xué)生交通安全、食品衛生、傳染病防治和心理健康等方面自我保護意識。尤其要加強對游泳、防溺水、預防中暑等知識和有關(guān)技能的教育，提高學(xué)生自我防護能力。開(kāi)展“文明行為大家談”、“文明出行”“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”、“法在心中”等活動(dòng)。加強對中小學(xué)生文明出行、健康生活的引導，提高自身法律意識，自覺(jué)抵制不良文化的侵蝕，告別陋習，爭做文明市民。
3.弘揚“紅船精神”，助力志愿服務(wù)。做一名有愛(ài)心和社會(huì )責任感的“和雅志愿者”，參與公益服務(wù)活動(dòng)，手拉手送溫暖，力所能及地幫助身邊有困難的人，奉獻自己的愛(ài)心。參與“五水共治”、“垃圾分類(lèi)”等實(shí)踐活動(dòng)，培養社會(huì )服務(wù)意識和公民意識。學(xué)做“小當家”，與父母談一次心，為父母做一件有意義的事，在家做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
�。ǘ� “弘揚‘紅船精神’，爭當時(shí)代新人”社區實(shí)踐活動(dòng)
參與對象：四至六年級學(xué)生
活動(dòng)要求：7月4日，每位學(xué)生持《信息卡》到所在社區報到，積極參加社區準備的菜單式活動(dòng)。各社區為孩子們搭建了個(gè)參與活動(dòng)的平臺，9位學(xué)校選派聯(lián)絡(luò )員老師協(xié)助社區工作，確保學(xué)生安全、有序參加社區實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄈ坝H情家書(shū) 助力成長(cháng)”活動(dòng)
參與對象：一至六年級學(xué)生
學(xué)生：1-2年級：開(kāi)展“親情繪圖傳遞真情”，孩子們可以拿出畫(huà)筆，將你對父母的感謝、愛(ài)意通過(guò)圖畫(huà)加文字的方式進(jìn)行表達。規格A4紙大小或A3大小。
3—5年級：開(kāi)展“親情家書(shū) 表達真情”活動(dòng)。孩子們可以把相對父母表達，又不好意思當面表達的話(huà)通過(guò)文字的方式記錄下來(lái)。3年級孩子可以是一段話(huà)或幾段話(huà)；4-5年級要求寫(xiě)成一封書(shū)信。
父母：對于孩子的圖或信，能有點(diǎn)評或回信。
在兩期投稿時(shí)間內，將材料發(fā)送給班主任老師，由班主任修改后投稿或自主投稿（詳見(jiàn)學(xué)生暑假要求表）。
七、其他要求
�。ㄒ唬┮恢寥昙墝W(xué)生能參加1-2次班級組織的小隊活動(dòng)，各中隊8月8日前擇優(yōu)發(fā)送一則小隊活動(dòng)新聞至XX。四至六年級各中隊成立4至6支假日小隊，圍繞主題開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)次數不少于8次（累計10小時(shí)）。四、五年級各中隊推薦一個(gè)小隊制作活動(dòng)記錄冊上交大隊部（未在社區參評），學(xué)校擇優(yōu)推薦區級評選。
�。ǘ╅_(kāi)學(xué)初，四、五年級各班按學(xué)號整理《信息卡》后上交大隊部，六年級學(xué)生將《信息卡》交給初中班主任老師。
八、總結表彰
�。ㄒ唬⿲W(xué)校大隊部負責本次暑期實(shí)踐活動(dòng)總結表彰。
�。ǘ⿲W(xué)生文章和實(shí)踐小隊活動(dòng)在各類(lèi)媒體刊登，請中隊輔導員將材料在開(kāi)學(xué)初上交大隊部。
�。ㄈ⿲W(xué)校根據推薦的小隊活動(dòng)新聞，評出若干支“假日優(yōu)秀實(shí)踐小隊”和若干名“實(shí)踐之星”。
�。ㄋ模⿲W(xué)校擇優(yōu)推薦5支小隊參加區（市）級評比。
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 篇4
一、 活動(dòng)主題：
“青春在實(shí)踐中閃耀”
二、 活動(dòng)背景：
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區，回報社會(huì )的一種良好形式。只為同一個(gè)目標，同一種信仰。
三、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年暑期
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：
寶雞市鳳翔縣
五、 活動(dòng)內容：
1、“關(guān)愛(ài)留守兒童、構建溫暖家庭”
通過(guò)調查與了解，從系部選出那些自愿參加此次活動(dòng)的，且屬于寶雞市鳳翔縣的學(xué)生們，讓他們組建一個(gè)隊伍去留守兒童基地為那些孩子們送去愛(ài)心。根據孩子們的興趣愛(ài)好，和孩子們一起搞一些有意義的活動(dòng)，給他們講一些適合他們這個(gè)年齡段的小短故事，開(kāi)拓思維，激發(fā)孩子們的興趣愛(ài)好，讓他們快樂(lè )成長(cháng)。
2、“紅色延安之旅”
為了弘揚革命精神，鼓勵同學(xué)們去延安革命老區去體驗生活，特別是延安本地區的學(xué)生更應積極報名參加本次暑期實(shí)踐活動(dòng)，組建一個(gè)小隊去走訪(fǎng)革命老前輩，了解一些中國革命的歷史事跡。在革命老前輩的帶領(lǐng)下，在他們以前居住的地方看一看，體驗一下他們那時(shí)的生活，從而讓我們這一代的學(xué)生更加珍惜現在的美好生活。
3、“暑期之行，體驗人生”
為了讓學(xué)生有一定的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，在以后的工作中有一定的工作基礎，此活動(dòng)以個(gè)人為單位，進(jìn)行踴躍報名，集體組織去搞一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)積累經(jīng)驗，充實(shí)自己，豐富生活。
六、 活動(dòng)參與對象：
電氣系全體學(xué)生
七、 活動(dòng)負責人：
xxx
八、 活動(dòng)目的：
豐富大學(xué)生的暑期生活、積累經(jīng)驗、體驗人生、關(guān)愛(ài)他人、弘揚民族精神。
九、 活動(dòng)流程：
1、宣傳部通過(guò)張貼大字報、辦黑板報進(jìn)行宣傳。
2、各班團支書(shū)在班上再宣傳，統計人數。
3、系部總體統計人數，進(jìn)行分組，確定負責人。
4、暑期正式開(kāi)始實(shí)施。
十、 活動(dòng)意義：
“艱辛知人生，時(shí)間長(cháng)才干”，暑期實(shí)踐活動(dòng)讓年輕的思想碰撞出新的火花。激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習，勇于創(chuàng )新，奮發(fā)成才的積極性與主動(dòng)性。
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 篇5
為充分發(fā)揮公共圖書(shū)館的社會(huì )教育職能，體現對農村留守兒童的人文關(guān)懷，引導留守兒童讀好書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，推動(dòng)全社會(huì )關(guān)注留守兒童、關(guān)愛(ài)農民工子女，拓展服務(wù)領(lǐng)域，區圖書(shū)館將開(kāi)展“留守兒童圖書(shū)館里過(guò)暑假”活動(dòng)，制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月13日
二、主辦單位：
區圖書(shū)館、黃花鎮文體服務(wù)中心、楊家畈村委會(huì )
三、活動(dòng)流程：
8：30——9：30區文化館中巴車(chē)接黃花鎮及該鎮楊家畈村20名留守兒童到達區圖書(shū)館。(負責人：劉子俊、易衛國)
9：30——11：30參觀(guān)圖書(shū)館、共享工程支中心學(xué)習上網(wǎng)、閱讀課(負責人：譚莉、張祥品、袁蕾)
11：30――12：00全體人員合影，送圖書(shū)紀念品
12：00——13：30午餐(負責人：譚莉)
13：30——15：00平湖國際影城看電影，初定《捉妖記》(負責人：吳全蓉)
15：00——16：30參觀(guān)夷陵博物館(負責人：吳全蓉)
16：30集合上車(chē)返回，活動(dòng)結束。(負責人：劉子俊、易衛國)
四、媒體宣傳：
夷陵發(fā)布、三峽夷陵網(wǎng)
五、人員分工及其它事項
1、參觀(guān)、組織引導：
2、安全：
3、后勤、攝影、宣傳：
4、交通：區文化館中巴(鄂E18377，司機：席金華)
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 篇6
一、活動(dòng)主題：
關(guān)愛(ài)留守雛鷹，攜手展翅高飛
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年8月8日 9:00~16:30
三、活動(dòng)對象：
新莞人留守兒童及其父母、大學(xué)生志愿者、社區代表、大學(xué)生聯(lián)合會(huì )
四、主辦單位：
區團委
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
拔蛟窩社區運動(dòng)場(chǎng)、拔蛟窩社區大飯堂
六、活動(dòng)目的：
新莞人為東莞經(jīng)濟的騰飛付出了無(wú)盡的心與汗，卻偏偏忽略了本身的心頭肉—孩子。作為享受東莞經(jīng)濟飛速發(fā)展的碩果的一份子，我們更應該付出一份心、一份愛(ài)，共同關(guān)愛(ài)留守兒童。希望通過(guò)此次主題為“關(guān)愛(ài)雛鷹，攜手起飛”的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，讓他們在難得與父母共度的暑假里，更深切地感受來(lái)自親情的甜蜜，感受來(lái)自東莞人民的愛(ài)與溫暖，共賞出自東莞人民與新莞人的友誼之花!
七、活動(dòng)內容：
1、雛鷹、雄鷗對對碰
大學(xué)生與留守兒童進(jìn)行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系，建立深厚的友誼。這不僅有利于8月8日的大學(xué)生—留守兒童互動(dòng)日更順利地進(jìn)行，更有利于大學(xué)生與留守兒童堅持長(cháng)久的幫扶關(guān)系，讓留守兒童長(cháng)久感受到來(lái)自萬(wàn)江大學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
2、趣味親子運動(dòng)會(huì )
新莞人把大部分的時(shí)間投入到了東莞的經(jīng)濟發(fā)展中，缺乏足夠的時(shí)間和本身的孩子進(jìn)行溝通、交流，難免會(huì )產(chǎn)生隔閡。我們希望，通過(guò)一個(gè)游戲的平臺，以大學(xué)生為催化劑，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會(huì )來(lái)自父母的愛(ài)與快樂(lè )!
時(shí)間：8月8日 9：00~11：00
地點(diǎn)：拔蛟窩社區運動(dòng)場(chǎng)
3、美味廚神就是我
為了讓各留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂(lè )趣的同時(shí)，為本身辛勞的父母獻上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動(dòng)，讓各留守兒童在趣味中為本身的父母獻上一頓源自心、出自愛(ài)、來(lái)自一雙小手的午餐!
時(shí)間：8月8日 11：30~13：30
地點(diǎn)：拔蛟窩
4、東莞科學(xué)之旅
東莞科技館是一座具有東莞地方特色和現代意義的專(zhuān)題科技館。為了讓留守兒童更了解東莞這座美麗又富有智慧的城市，我們特意安排了此次科技館之旅。希望通過(guò)這次的科技館游覽，讓他們在了解東莞之余，更加明白知識的重要性，努力學(xué)習，成為祖國的棟梁之材!
時(shí)間：8月8日 14：00~16：00
地點(diǎn)：東莞市科學(xué)技術(shù)博物館
5、大學(xué)生探訪(fǎng)幫扶兒童
大學(xué)生志愿者在與留守兒童的一對一配對以后，在暑假期間，會(huì )不定時(shí)探訪(fǎng)留守兒童，與他們談心、進(jìn)行功課輔導等;而在暑假過(guò)后，留守兒童回到本身的家鄉，各大學(xué)生志愿者也會(huì )通過(guò)書(shū)信、電話(huà)等形式與留守兒童進(jìn)行溝通、交流，讓他們感覺(jué)到，即使父母不是時(shí)刻陪伴在本身身邊，也不會(huì )孤單，因為有一群人一直關(guān)注著(zhù)他，關(guān)愛(ài)著(zhù)他。
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 篇7
一、活動(dòng)時(shí)間
20XX年暑假期間
二、活動(dòng)對象
全市中小學(xué)（含中職）在校學(xué)生
三、活動(dòng)主題
美美的暑假美美的成長(cháng)
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬靶蕾p美”家校共育活動(dòng)。各學(xué)校要動(dòng)員廣大家長(cháng)支持、陪同孩子參與社區鄉村文化藝術(shù)活動(dòng)、學(xué)習優(yōu)秀民族民間藝術(shù)、欣賞高雅文藝演出、參觀(guān)美術(shù)展覽，支持、陪同孩子赴校外美育實(shí)踐基地、中小學(xué)生旅游研學(xué)基地和自然人文景點(diǎn)游覽研學(xué)，豐富審美體驗，增加審美興趣，提升審美能力。
�。ǘ氨憩F美”主題創(chuàng )作活動(dòng)。各學(xué)校要結合美育教學(xué)，引導學(xué)生利用暑期時(shí)間進(jìn)行美育創(chuàng )作活動(dòng)，在創(chuàng )造美的過(guò)程中進(jìn)一步提升對美的理解和感悟。美育主題創(chuàng )作活動(dòng)要充分考慮學(xué)生的自身優(yōu)勢和特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，充分尊重學(xué)生主體性，由學(xué)生自選表現形式、自定創(chuàng )作題材、自擬作品題目，讓學(xué)生充分體現美育創(chuàng )作的樂(lè )趣。
�。ㄈ案形驅W(xué)習之美”征文活動(dòng)。收獲理想成績(jì)后的開(kāi)心快樂(lè )、從學(xué)習挫折中走出的激越豪邁、冥思苦想后的豁然開(kāi)朗、收獲新知時(shí)的心情激蕩、一堂好課中的如沐春風(fēng)……。無(wú)論知識本身，還是學(xué)習過(guò)程，都會(huì )讓學(xué)生產(chǎn)生美的體驗。各學(xué)校要利用暑期總結反思學(xué)習的有利時(shí)機，廣泛組織開(kāi)展“感悟學(xué)習之美”征文活動(dòng)，引導學(xué)生主動(dòng)發(fā)現、體驗學(xué)習的美好與樂(lè )趣，在樂(lè )學(xué)中增進(jìn)美的體驗，在體驗學(xué)習之美中提高學(xué)習興趣，更好發(fā)展成長(cháng)。
五、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。美育實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校美育課程的重要組成部分，對完善學(xué)校美育課程體系、豐富學(xué)校美育形式、構建多位一體的美育協(xié)同育人機制、促進(jìn)提升學(xué)生審美素養具有重要意義。各區縣、學(xué)校要著(zhù)眼學(xué)生長(cháng)遠發(fā)展，高度重視暑期美育實(shí)踐活動(dòng)，認真研究，及時(shí)部署，抓緊抓好。各學(xué)校要進(jìn)一步完善學(xué)生課外美育活動(dòng)記錄制度，將暑期美育實(shí)踐活動(dòng)納入中小學(xué)生藝術(shù)素養測評。任何學(xué)校和教師不得借機組織學(xué)生參加以營(yíng)利為目的的藝術(shù)競賽活動(dòng)，嚴禁任何部門(mén)和中小學(xué)校組織學(xué)生參與商業(yè)性藝術(shù)活動(dòng)或商業(yè)性慶典活動(dòng)。
�。ǘ┖粚�(shí)活動(dòng)效果。各區縣、學(xué)校要廣泛動(dòng)員，將活動(dòng)開(kāi)展到每所學(xué)校、每個(gè)班級、每名學(xué)生，實(shí)現全覆蓋。暑假期間和開(kāi)學(xué)后，各學(xué)校要通過(guò)校園網(wǎng)站和本單位微信公眾號集中推送、展示一批優(yōu)秀美育實(shí)踐活動(dòng)成果和活動(dòng)典型，加強學(xué)校交流，擴大活動(dòng)影響。各級教育行政部門(mén)要對展示活動(dòng)進(jìn)行抽查，進(jìn)一步了解、驗證活動(dòng)成效。各區縣、學(xué)校要逐級遴選一批“感悟學(xué)習之美”優(yōu)秀征文，以適當方式在學(xué)生中間交流學(xué)習。各區縣、局屬學(xué)校在初步評選基礎上，于9月30日前向市教育局推薦5-10篇優(yōu)秀征文，供全市中小學(xué)生相互借鑒交流。
�。ㄈ┳⒅鼗顒�(dòng)安全。各區縣、學(xué)校要高度重視暑期美育實(shí)踐活動(dòng)安全，放假前根據活動(dòng)特點(diǎn)有針對性地進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生風(fēng)險防范意識和能力。要密切家校合作，加強家長(cháng)教育，提高家長(cháng)陪同孩子參加實(shí)踐活動(dòng)、親子共成長(cháng)的家校共育意識。小學(xué)和初中低年級學(xué)生外出參與美育實(shí)踐活動(dòng)，應由家長(cháng)陪同。學(xué)校集體組織美育實(shí)踐活動(dòng)的，應制定活動(dòng)安全應急預案，并按規定程序報批。
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 篇8
暑期將至，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮“社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”在我�！坝斯ぷ鳌敝械淖饔�，學(xué)校決定本著(zhù)以“受教育、長(cháng)才干、作貢獻”的原則，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，在今年暑假組織我校學(xué)生深入開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，力求重點(diǎn)突出、講求實(shí)效、爭創(chuàng )佳績(jì)。根據上級文件精神和我校實(shí)際情況，確定了本暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案
一、指導思想
將課內學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合，要求學(xué)生走出校園，面向社會(huì )，理論聯(lián)系實(shí)踐，去關(guān)心社會(huì )發(fā)展，去關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì )問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì )實(shí)踐的新途徑。
二、 組織形式
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以社會(huì )大環(huán)境為載體，以學(xué)生自身為主體，通過(guò)家庭的積極引領(lǐng)而開(kāi)展的一項活動(dòng)。
主要是通過(guò)參觀(guān)與參與、走訪(fǎng)與調查的方式提高學(xué)生的社會(huì )駕馭能力。
三、 主要內容
1、分不同層次，安排社會(huì )實(shí)踐內容，做到人人能參與，人人有參與。
2、一年級、二年級以《我愛(ài)家鄉的蔬菜和水果》開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
3、三到六年級以《從我做起，家鄉文化代代傳》開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
四、 具體要求
1、《我愛(ài)家鄉的蔬菜和水果》調查一下家鄉有哪些蔬菜和水果，把它們的名稱(chēng)記錄下來(lái)和畫(huà)下來(lái)，看誰(shuí)完成得最多。并且在家長(cháng)的指導下，寫(xiě)出一種蔬菜和一種水果的形狀、味道。
2、《從我做起，家鄉文化代代傳》調查、采訪(fǎng)一下你周?chē)那拜厒�，�?tīng)他們講述家鄉有哪些有趣的故事、童謠、民歌、特色文化和風(fēng)土人情。之后，至少收集和整理三個(gè)以上的內容。
五、活動(dòng)總結
1、收假后各班級將學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查資料收集整理，通過(guò)學(xué)生小組評定和教師評定，在班級評出50%的優(yōu)秀作品交學(xué)校。
2、學(xué)校將各班上交的資料匯總，再選出50%的優(yōu)秀作品予以獎勵。
3、學(xué)校少先隊大隊部，出好專(zhuān)刊，定量定期在紅領(lǐng)巾廣播站播出優(yōu)秀作品。
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 篇9
一、活動(dòng)背景
當代的大學(xué)生，從小積累的課本知識，課堂中老師的理論講解，已經(jīng)到了必須的程度。但一提到實(shí)踐，要么就是缺少經(jīng)驗不敢去做，要么沒(méi)有堅強的毅力，害怕吃苦，到頭來(lái)總是做不好。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就是一個(gè)生走向社會(huì )、走近生活的平臺，是一個(gè)展現大學(xué)生綜合素質(zhì)的舞臺，是青年學(xué)生受教育、長(cháng)才干、做貢獻的重要渠道之一。院里結合我院的實(shí)際狀況，經(jīng)院里領(lǐng)導研究決定，學(xué)院鼓勵學(xué)生繼續開(kāi)展形式多樣、資料豐富、具有社會(huì )好處的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
讓大學(xué)生接觸社會(huì )，慢慢的了解社會(huì )里的各種事物。深入基層，與基層群眾、領(lǐng)導溝通交流，培養大學(xué)生的辦事潛力，讓其親身體驗其中的艱辛，從而珍惜大校園園的學(xué)習時(shí)光。深入基層，了解國情，利用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識服務(wù)于社會(huì )，增強學(xué)生的服務(wù)意識和社會(huì )職責感。在艱苦的實(shí)踐環(huán)境之中，磨練大學(xué)生的意志，使他們不斷克服自己的弱項，充分發(fā)揮自己的長(cháng)處服務(wù)社會(huì )，培養良好的品格，充分展現大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，也能夠提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，為校園培養優(yōu)秀學(xué)生打下了堅實(shí)的基礎。
三、活動(dòng)好處
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在大都市的大學(xué)生帶給了一個(gè)廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。深入基層，同基層民眾以及領(lǐng)導們交流談心，接觸他們的日常生活，旁觀(guān)他們的為人處事，去發(fā)現他們內心深處的想法，讓我們的思想在一齊碰出新的火花。這樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)能夠讓同學(xué)們學(xué)到很多課本上學(xué)不到的東西，對自身能夠提高自身各方面的素質(zhì)潛力，充分的肯定自身的價(jià)值；對于社會(huì )來(lái)說(shuō)，能夠增強社會(huì )職責感，也能夠提升社會(huì )總體性的素質(zhì)。在這種活動(dòng)中，慢慢的學(xué)生會(huì )產(chǎn)生一種意識，把自己的利益等與社會(huì )、國家聯(lián)系起來(lái)，這就是大學(xué)生走出校園，走進(jìn)社會(huì )的第一步。
四、活動(dòng)時(shí)間
xx
五、活動(dòng)對象
學(xué)院全體學(xué)生
六、活動(dòng)流程
1.宣傳。
2.宣傳分為貼海報、自習室走班宣傳、網(wǎng)絡(luò )宣傳和宣講會(huì )4種類(lèi)型。
3.制作宣傳海報兩張，分別貼于系樓、理階；制作宣傳視頻；
七、海報資料要求
a.活動(dòng)詳細介紹
b.實(shí)踐活動(dòng)調研報告為一次校級比賽
地點(diǎn)：理階
時(shí)間：某周一xx
首先給同學(xué)們簡(jiǎn)單的'介紹一下暑期社會(huì )實(shí)踐，讓大家了解一下它的基本形式；
播放各種類(lèi)型主題的ppt和學(xué)長(cháng)學(xué)姐以前去實(shí)踐時(shí)的視頻，讓大家看到學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的風(fēng)采和體會(huì )到他們的艱辛；
讓參加過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們分別講訴他們的實(shí)踐經(jīng)歷以及這些實(shí)踐活動(dòng)給他們帶來(lái)的心得體會(huì )，從而讓我們產(chǎn)生一種想自己去嘗試的感覺(jué)。
八、活動(dòng)宣傳
自習室走班宣傳、網(wǎng)絡(luò )宣傳、qq群、微信、人人網(wǎng)等進(jìn)行宣傳、宣講會(huì )
附注：在宣傳的同時(shí)，我們能夠組織一次小型的周末社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
例如：能夠和院青協(xié)聯(lián)合舉辦一次周末特殊助教活動(dòng)或者火車(chē)站志愿者服務(wù)活動(dòng)
九、活動(dòng)方式
能夠為2種：
志愿報名，參與即給學(xué)分制。先吸引學(xué)生報名參加，參加完這種活動(dòng)后說(shuō)不定會(huì )引起他們的興趣；
給每班限定最少名額參加。
透過(guò)這樣一個(gè)小型的公益活動(dòng)，讓同學(xué)們簡(jiǎn)單了解一下社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，從而來(lái)引發(fā)他們的興趣。
培訓參賽隊員使其規范的完成社會(huì )實(shí)踐報告.
把報名參加同學(xué)們的調研主題進(jìn)行分類(lèi).
報酬類(lèi)：勤工儉學(xué)、家教、零工；
服務(wù)類(lèi)：義工、支教；
相關(guān)單位實(shí)習讓參加過(guò)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐進(jìn)行分類(lèi)培訓，培訓的資料有：
a.了解什么是社會(huì )實(shí)踐報告；
b.社會(huì )實(shí)踐報告的類(lèi)型；
c.社會(huì )實(shí)踐報告的格式；
d.完成社會(huì )實(shí)踐報告的主要步驟；
e.社會(huì )實(shí)踐報告的規范要點(diǎn)。
十、個(gè)人對暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的想法
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們大學(xué)生走出校園，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )的一個(gè)舞臺，它能夠對一個(gè)大學(xué)生使其本質(zhì)性的改變。我個(gè)人覺(jué)得有興趣的學(xué)生會(huì )有不少，我們要極力宣傳，把宣傳工作做好，讓大家更加了解這個(gè)活動(dòng)，從而投身進(jìn)來(lái)。
也許暑期社會(huì )實(shí)踐離我們太遠了，大家好多不是很了解，我們能夠先開(kāi)展一個(gè)公益性服務(wù)活動(dòng)去引導大家，然后培養他們的興趣。
暑期社會(huì )實(shí)踐以前大家都曾打過(guò)證明，可能自己去經(jīng)歷過(guò)，但我認為大部分學(xué)生沒(méi)有親身去體驗過(guò)，不明白他能給我們帶來(lái)什么。適當的時(shí)候能夠每班開(kāi)展關(guān)于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習，讓學(xué)長(cháng)學(xué)姐來(lái)講訴他們的經(jīng)歷與經(jīng)驗。
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 篇10
一、活動(dòng)主題及意義
使學(xué)生將書(shū)本學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合，走出校園，走向社會(huì )，去關(guān)心社會(huì )發(fā)展，關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，嘗試解決自己研究的社會(huì )問(wèn)題，勤于學(xué)習，勇于實(shí)踐，努力實(shí)現全面發(fā)展，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì )實(shí)踐的新途徑。促進(jìn)中學(xué)生了解社會(huì )、了解社情，增長(cháng)才干、奉獻社會(huì )，鍛煉毅力、培養品格，增強社會(huì )責任感。
二、社會(huì )實(shí)踐組織形式：
社會(huì )實(shí)踐的組織形式以小組合作模式為主，至少2人(自由組合)，組成社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(cháng)，聘請有一定專(zhuān)長(cháng)的成年人(如班主任、任課教師、學(xué)生家長(cháng))，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。
三、具體過(guò)程如下：
1、編組、選題;
2、聘請指導老師;
3、制定方案;
4、小組研究設計具體操作(設計訪(fǎng)談表格、問(wèn)卷;制定調查、實(shí)踐方案);
5、實(shí)踐活動(dòng)(觀(guān)察、訪(fǎng)談、問(wèn)卷、實(shí)踐);
6、分析活動(dòng)資料—得出結論;
7、撰寫(xiě)社會(huì )實(shí)踐調查報告。
四、社會(huì )實(shí)踐、調查活動(dòng)內容(任選一項)
1、社會(huì )實(shí)踐類(lèi)：
(1)情系母校，愛(ài)心回訪(fǎng)。
(2)與父母談心，交流情感。
(3)跟家人、好友進(jìn)行一個(gè)短期旅行，可以體驗大自然、放松身心的同時(shí)又可以增進(jìn)感情。
(4)走進(jìn)敬老院
(5)義務(wù)家教
(6)服務(wù)社區如幫助社區搞好環(huán)境衛生工作等。
2、社會(huì )調查類(lèi)：
(1)中學(xué)生零用錢(qián)數量及用途情況調查。
(2)中學(xué)生家務(wù)情況調查。
(3)白色污染調查研究。
(4)中學(xué)生上網(wǎng)情況調查。
(5)公交車(chē)讓座情況調查。
五、活動(dòng)組織形式
暑假學(xué)生社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)以小組合作開(kāi)展為主。
六、活動(dòng)要求
1.堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開(kāi)展暑假社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)活動(dòng)。
2.按照“就近就便”的原則，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮社區或者鄰近村社開(kāi)展活動(dòng)。
3.遵守“誠實(shí)守信”原則，絕不允許在實(shí)踐活動(dòng)中弄虛作假。
七、時(shí)間安排活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月1日至20xx年8月30日
檢查、評定時(shí)間：開(kāi)學(xué)初
八、評定規則
社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)屬學(xué)生綜合實(shí)踐，開(kāi)學(xué)后以班為單位交社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)報告。社會(huì )實(shí)踐內容，學(xué)校根據學(xué)生實(shí)踐的實(shí)際效果和內容進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐的評定;社區實(shí)踐和調查內容，學(xué)校根據學(xué)生服務(wù)的時(shí)間、個(gè)人體會(huì )及被服務(wù)者意見(jiàn)進(jìn)行學(xué)分認定。認定結果將納入合肥46中南校區學(xué)生檔案中和初中生綜合素質(zhì)評價(jià)掛鉤。實(shí)踐報告和相關(guān)資料要按照實(shí)際情況上交，嚴禁抄襲和弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現，取消該生評優(yōu)資格。
九、報告格式
報告統一使用稿紙，必須包括以下內容：活動(dòng)主題(活動(dòng)內容中的三個(gè)標題)：活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)對象：活動(dòng)組織者：個(gè)人主要活動(dòng)內容簡(jiǎn)述：(至少150字)個(gè)人活動(dòng)表現體會(huì )收獲：(至少300字)。
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 篇11
為貫徹落實(shí)黨的群團工作會(huì )議和全國高校思想政治工作會(huì )議精神，積極引導我校青年學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中了解國情、感知社情、體察民情，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐“受教育、增才干、作貢獻”，充分發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐在學(xué)校人才培養和社會(huì )服務(wù)體系中的重要作用，經(jīng)研究，決定繼續開(kāi)展學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�，F將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題
學(xué)思踐悟新思想，青春建功新時(shí)代
二、活動(dòng)對象
全日制在校生
三、活動(dòng)思路
組織引導廣大青年學(xué)生以社會(huì )調研、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、志愿服務(wù)等方式深入社會(huì )，認識國情，廣泛開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，引導全校學(xué)生努力成長(cháng)成才、創(chuàng )新創(chuàng )造、建功立業(yè)，為實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標、實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)不懈奮斗。
四、重點(diǎn)活動(dòng)
今年暑期社會(huì )實(shí)踐將以政策宣講、國情考察、惠民服務(wù)、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)等實(shí)踐活動(dòng)為主要內容。為展現我校特色，擴大活動(dòng)影響，將重點(diǎn)組織開(kāi)展圍繞以下主題的實(shí)踐活動(dòng)：
�。ㄒ唬├碚撜咝v活動(dòng)
鼓勵學(xué)生積極開(kāi)展政策宣講活動(dòng)，深入城市社區、農村鄉鎮、廠(chǎng)礦企業(yè)等地，宣傳黨和國家的重大戰略部署，深刻感悟馬克思主義改變中國、發(fā)展中國的偉大力量，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
�。ǘ┥鐓^惠民服務(wù)活動(dòng)
發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，引導和幫助學(xué)生深入社區，開(kāi)展敬老助殘、公益勞動(dòng)、科普宣傳等活動(dòng)；面向城鎮社區的城市外來(lái)務(wù)工子女以及貧困地區、革命老區等地的留守兒童、貧困家庭兒童，開(kāi)展課業(yè)輔導、素質(zhì)拓展、親情陪伴等教育精準扶貧關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
�。ㄈ﹦�(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)
鼓勵學(xué)生積極投入“雙創(chuàng )”浪潮，深入科研單位、高端實(shí)驗室、創(chuàng )業(yè)園區、創(chuàng )業(yè)型企業(yè)開(kāi)展科學(xué)研究、走訪(fǎng)調研等活動(dòng)，提高科研水平，培養創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)素養；積極參與國家、省級“挑戰杯”、“創(chuàng )青春”、“互聯(lián)網(wǎng)+”等競賽及校內選拔賽活動(dòng)。
�。ㄋ模盎卦L(fǎng)母校、攜手淮職”專(zhuān)項實(shí)踐活動(dòng)
鼓勵學(xué)生回訪(fǎng)高中母校，代表我校對母校的培養和教育表示感謝；匯報在校期間的學(xué)習與生活情況；介紹我校辦學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)設置、校園生活、獎助學(xué)金、就業(yè)創(chuàng )業(yè)等情況，推薦優(yōu)秀學(xué)生報考我校。
�。ㄎ澹┢渌�
除以上活動(dòng)外，鼓勵學(xué)生關(guān)注社會(huì )焦點(diǎn)，充分認知國情。發(fā)揮青年學(xué)生的熱情投身實(shí)踐，增強能力，發(fā)揚專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，以獨特的視角，開(kāi)展別具一格的實(shí)踐活動(dòng)。
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 篇12
各學(xué)部團總支、各班級團支部：
為進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐在加強和改進(jìn)中職生思想政治教育中的積極作用，引導學(xué)生將堂上學(xué)到的知識應用于社會(huì )實(shí)踐中，并在實(shí)踐中體驗感悟，內化理想信念，勇于擔當社會(huì )責任，校團委決定開(kāi)展2017年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。結合工作實(shí)際，特制定本方案如下：
一、活動(dòng)主題：
體驗感悟成長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
7月1日—8月1日
三、活動(dòng)對象：
全校學(xué)生
四、活動(dòng)形式：
1．暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以班級團支部的形式開(kāi)展；
2．各班級團支部可以成立若干支社會(huì )實(shí)踐小分隊，開(kāi)展不同的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，各小分隊確定隊長(cháng)一名，隊員若干；
3．要求在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)前充分準備，活動(dòng)時(shí)認真負責，活動(dòng)后及時(shí)總結；
4．每個(gè)小分隊活動(dòng)時(shí)拍攝相關(guān)活動(dòng)照片至少張以上，活動(dòng)后由隊長(cháng)負責填寫(xiě)暑期社會(huì )實(shí)踐報告紙質(zhì)稿，并同活動(dòng)照片電子稿開(kāi)學(xué)后一起上交學(xué)部團總支，由學(xué)部團總支審核匯總后上交校團委，學(xué)校將統一進(jìn)行評比。
五、活動(dòng)內容：
1．志愿服務(wù)活動(dòng)：開(kāi)展各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)，如看望敬老院老人、關(guān)愛(ài)福利院兒童、環(huán)境保護宣傳等；
2．職業(yè)體驗活動(dòng)：通過(guò)參觀(guān)一些企業(yè)和單位，對相關(guān)職業(yè)進(jìn)行深入了解和體驗，分享感悟，從而初步規劃自己將的職業(yè)發(fā)展方向。
六、活動(dòng)要求：
希望班級團支部高度重視，認真做好組織工作，同時(shí)各班主任兼任團支部輔導員，要加以正確指導，以確保暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的切實(shí)開(kāi)展并卓有成效。
共青團xx市職業(yè)技術(shù)學(xué)校委員會(huì )
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 篇13
一、活動(dòng)主題
手牽手播撒溫暖，陽(yáng)光心連心，關(guān)愛(ài)留守兒童
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年7月1日——7月7日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
蕪湖市蕪湖縣保沙中心學(xué)校
四、活動(dòng)內容
�。�1）舉辦安徽師范大學(xué)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地掛牌儀式，關(guān)愛(ài)留守兒童是一個(gè)長(cháng)期的工作，所以我實(shí)踐團隊會(huì )與保沙中心學(xué)校保持長(cháng)期穩定的聯(lián)系。
�。�2）義務(wù)支教，我們會(huì )針對專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的不同，對保沙中心學(xué)校的各年級學(xué)生進(jìn)行為期一個(gè)星期的教學(xué)活動(dòng)。其中共分為四個(gè)部分：
1、“七月陽(yáng)光”免費攝影，教育技術(shù)學(xué)的實(shí)踐隊員會(huì )利用專(zhuān)業(yè)能力為留守兒童免費攝影，并洗印出來(lái)送給他們；
2、“快樂(lè )方舟”心理課堂，心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐隊員會(huì )進(jìn)行團體輔導活動(dòng)以拉近我們與留守兒童之間的距離，并進(jìn)行心理知識講座，讓留守兒童了解自己，了解自己的情緒；從而促進(jìn)他們的健康成長(cháng)。
3、“開(kāi)心一夏”才藝教學(xué)，學(xué)前專(zhuān)業(yè)的隊員會(huì )進(jìn)行舞蹈和唱歌方面的教學(xué)，一方面是讓留守兒童敞開(kāi)心扉，另一方面也為才藝表演做好準備；
4、“似我驕陽(yáng)”暑期作業(yè)輔導，教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的隊員會(huì )對留守兒童的暑期作業(yè)進(jìn)行檢查與輔導，并針對當下留守兒童表現出來(lái)的問(wèn)題開(kāi)展“父母不在身邊如何保護自己”的主題班會(huì )活動(dòng)；
�。�3）發(fā)放關(guān)于“留守兒童現狀調查”的問(wèn)卷，讓我們更好的了解當地留守兒童的狀況，也為實(shí)踐團隊的調研報告提供有效數據，我們將針對不同的人群發(fā)放問(wèn)卷，為確保他人的隱私權得以尊重，問(wèn)卷內容會(huì )做好保密工作；
�。�4）發(fā)放針對不同人群幫助他們了解留守兒童現狀的知識宣傳單頁(yè)；
�。�5）與相關(guān)知情人士，相關(guān)部門(mén)（教育部門(mén)婦聯(lián)等），留守兒童，監護人等進(jìn)行面對面訪(fǎng)談
�。�6）在當地資源管理中心查找相關(guān)資料
�。�7）在活動(dòng)的最后一天實(shí)踐隊員會(huì )和留守兒童進(jìn)行文藝匯演，為給實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)下一個(gè)完美的句號，為給留守兒童一個(gè)展示的舞臺，實(shí)踐團隊會(huì )進(jìn)行一場(chǎng)文藝演出。
五、日程安排
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準備階段（5月20日—6月底）
與蕪湖縣有關(guān)部門(mén)協(xié)商，制定暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的方案，搜集相關(guān)材料，制作調查問(wèn)卷等�；顒�(dòng)的主要負責人前期到社會(huì )實(shí)踐基地（蕪湖縣）進(jìn)行實(shí)地考察，取得當地政府以及學(xué)校的支持，落實(shí)活動(dòng)的具體內容、日程安排和人員組成，聯(lián)系住宿地點(diǎn)，為活動(dòng)正式開(kāi)展做好準備。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施階段
1、舉行實(shí)踐基地掛牌儀式（7月上旬）
邀請安徽師范大學(xué)相關(guān)領(lǐng)導和蕪湖縣領(lǐng)導到蕪湖縣保沙中心學(xué)校舉行掛牌儀式（“安徽師范大學(xué)社會(huì )實(shí)踐基地”），建立友好合作關(guān)系，以便長(cháng)期開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
2、相關(guān)日程安排見(jiàn)“日程安排表”
�。ㄈ┛偨Y整理階段（七月中旬）
在蕪湖縣調查結束后，回校進(jìn)行最重要的總結整理階段。遵循前期的人員分工，各負其責，完成主題調研報告。
�。ㄋ模┚唧w準備內容
1、聯(lián)系實(shí)踐地的負責人，雙向互動(dòng)，確定實(shí)踐內容與實(shí)踐主題，包括他們能為我們提供什么，他們需要我們做些什么，我們能給他們帶來(lái)什么；
2、尋找專(zhuān)業(yè)負責人進(jìn)行宣傳動(dòng)員，從領(lǐng)導能力與科研能力著(zhù)手確定參與人員；
3、召開(kāi)本暑期實(shí)踐團隊會(huì )議，收集資料，確定各專(zhuān)業(yè)的具體分工，包括各專(zhuān)業(yè)的準備工作，各專(zhuān)業(yè)活動(dòng)內容的策劃；
4、制作相關(guān)問(wèn)卷，確定調查內容與調查人群；
5、挑選送給留守兒童的禮物，以及認真做好筆記本電腦，教案等器材的準備工作；
6、書(shū)寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，備注意外情況解決方案；
7、進(jìn)行實(shí)踐隊員的培訓，包括安全情況的提醒，與留守兒童交流時(shí)需要注意的問(wèn)題；
8、建立團隊的實(shí)踐微博，及時(shí)上傳實(shí)踐團隊的信息；
六、對團隊成員的幾點(diǎn)要求
1、在活動(dòng)中嚴格遵守團隊紀律，團結合作。
2、要積極宣傳、踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，大力弘揚民族精神，倡導文明新風(fēng)。
3、在活動(dòng)中發(fā)揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，堅持學(xué)習書(shū)本知識和投身社會(huì )實(shí)踐的統一，為當地的經(jīng)濟建設和教育事業(yè)服務(wù)。
4、珍惜機會(huì )，虛心向廣大群眾學(xué)習，牢記使命，艱苦奮斗，嚴于律己。
5、在相關(guān)媒體加強宣傳報道工作，同時(shí)要求每位隊員每天寫(xiě)一篇日記，團隊總體完成一篇調研報告和實(shí)踐總結。
6、富有激情，有愛(ài)心，有責任心，能吃苦，有親和力。
7、活動(dòng)期間要注意防暑和安全。
8、集體出去調研，在完成任務(wù)的同時(shí)，安全也特別重要，相關(guān)內容見(jiàn)“生活備案”。
七、生活備案
為更好完成此次“赴蕪湖縣保沙中心學(xué)校4+2愛(ài)心支教活動(dòng)”的相關(guān)活動(dòng)內容，現擬定如下生活備案：
1、安全方面：
無(wú)特殊情況不得單獨出行，統一跟隨團隊進(jìn)行相關(guān)支教與調研活動(dòng)；如有特殊情況，需向領(lǐng)隊老師（或團隊負責人）請假，并詳細說(shuō)明外出理由，形成書(shū)面請假條。
實(shí)踐期間，大家的安全是第一前提，所有隊員不得脫離團隊行動(dòng)。特別是外出調研，所有隊員應注意自己的安全和隊友的安全，從全局出發(fā)，為整個(gè)團隊負責。
每個(gè)隊員如果發(fā)現自己或隊友出現身體不適，應及時(shí)向組長(cháng)或領(lǐng)隊老師反映，以便及時(shí)作出處理。
2、住宿方面：
由學(xué)院和當地接待部門(mén)協(xié)調決定住宿。所有成員須集中住宿，不得單獨外出住宿。
3、飲食方面：
由學(xué)院和當地接待部門(mén)協(xié)調決定調研期間的就餐地點(diǎn)，所有成員一起就餐。每位成員應注意自己的飲食，盡量減少接觸不潔食物，確保飲食安全。
4、日常生活方面：
所有成員應根據實(shí)際情況，提前準備好相關(guān)的生活用品，如：洗漱用具（牙刷、牙膏、梳子、鏡子、肥皂、毛巾、盆）、衣物（最好準備三套或以上換洗衣物和兩雙或以上鞋子）、被單、雨傘、紙筆…
蚊香、驅蚊噴霧、飲用水統一由團隊準備。除此之外，團隊還須準備1~2個(gè)小藥箱，以備不時(shí)之需。藥品主要以防暑、驅蚊蟲(chóng)為主，如清涼油、仁丹、花露水、創(chuàng )可貼等…
所有團隊成員調研期間最好不要攜帶過(guò)多貴重物品。所有私人物品均由個(gè)人保管，提醒大家注意妥善保管好自己的貴重物品，以防丟失。
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 篇14
暑假的原則： 安全 、快樂(lè ) 、有意義！
一、活動(dòng)主題
以“社會(huì )實(shí)踐伴成長(cháng)，全面發(fā)展促和諧”為主題，引導青年學(xué)生同社會(huì )緊密結合，利用假期時(shí)間將學(xué)習和勞動(dòng)機密結合，在充實(shí)而忙碌的假期生活中有所鍛煉，有所體會(huì )，有所收獲，勤于學(xué)習，勇于實(shí)踐，磨練意志，增長(cháng)才干，努力實(shí)現全面發(fā)展。
二、活動(dòng)意義
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生德育教育的重要環(huán)節，對于促進(jìn)學(xué)生了解社會(huì )、增長(cháng)才干、鍛煉毅力、培養品格，增強社會(huì )責任感具有不可代替的作用。
三、活動(dòng)內容
為深化活動(dòng)主題，使學(xué)生在假期中得到充分的鍛煉，結合學(xué)校實(shí)際，特對今年的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)內容作如下規劃：
1、社會(huì )實(shí)踐與家庭實(shí)踐相結合
將社會(huì )實(shí)踐的陣地首先放在家庭中，教育學(xué)生利用假期做一些力所能及的家務(wù)活動(dòng)，不但可以讓學(xué)生在家庭實(shí)踐中感受和理解父母的辛勞，也讓學(xué)生明確自己在家庭中的責任。
2、積極開(kāi)展志愿活動(dòng)
積極參與組織社區、農村的科普宣傳和健康文化體育活動(dòng)，為孤寡老人打掃衛生等志愿服務(wù)活動(dòng)，倡導文明道德新風(fēng)，促進(jìn)基層精神文明建設，大力弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。
3、制定每天的學(xué)習計劃
在實(shí)踐的同時(shí)，不能忘記學(xué)習，每天制定學(xué)習計劃，完成老師布置的假期作業(yè)，并且能夠有計劃地在假期讀幾本好書(shū)，看幾部好的影視作品，并做好讀書(shū)筆記和觀(guān)后感。
4、組織參加山娃子杯平安校園攝影比賽
要求結合平安校園的建設，作品必須是原創(chuàng )，提供“JPG”格式電子版并附10英寸樣片，組照4—8張為宜。參賽作品須統一在照片背面右下角粘貼作品登記表（見(jiàn)附件1）。（每班與7月28返校時(shí)上交1—2件作品。）
5、組織參加美麗中國國家版圖知識競賽與手繪地圖比賽
�。�1）全國國家版圖知識競賽網(wǎng)絡(luò )賽，比賽時(shí)間2020年8月31日，網(wǎng)址XX及微信公眾號，已正確率作為標準，要求每位學(xué)生都參與。
�。�2）手繪地圖大賽
以美麗中國為主題，以地圖為載體，通過(guò)繪畫(huà)形式表達對美麗中國、美好家鄉的贊美和熱愛(ài)，作品要求原創(chuàng )，涉及中國版圖作品應參照有關(guān)規定繪制，完整表現我國的領(lǐng)土，參賽作品最大為A3。（與7月28返校時(shí)每班上交1—2件作品。）
四、活動(dòng)組織形式
假期學(xué)生社會(huì )實(shí)踐以個(gè)人單獨開(kāi)展為主，可適度組織小分隊，統一開(kāi)展活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
1、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開(kāi)展暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
2、按照“就近就便”的原則，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮社區或者鄰近村社開(kāi)展活動(dòng)。
3、遵守“誠實(shí)守信”原則，絕不允許在實(shí)踐活動(dòng)中弄虛作假。
六、時(shí)間安排
活動(dòng)時(shí)間：整個(gè)假期期間；
驗收時(shí)間：7月28日返校時(shí)上交
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 篇15
20xx年暑假將至，為培養學(xué)生具有較強的社會(huì )適應能力以及高度的社會(huì )責任感和良好的公民素質(zhì)，充分發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在我校德育工作中的作用，以“我的中國夢(mèng)”為主題，在全校學(xué)生中開(kāi)展暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，特制定本方案。
一、指導思想
將研究性學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合，引導學(xué)生走出校園，關(guān)心社會(huì )發(fā)展，關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，讓社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)成為學(xué)生課余生活的有益補充，提高學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，進(jìn)一步拓寬我校德育教育的途徑。
二、活動(dòng)目的
培養學(xué)生的參與意識、創(chuàng )新意識和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力，完善學(xué)生人格，培養全面發(fā)展的人才。
三、領(lǐng)導小組
為保證此次系列活動(dòng)順利開(kāi)展并收到實(shí)效，學(xué)校成立了以黨支部為核心，各處室負責人為主的工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：夏亮
成員：熊三久
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬拔业闹袊鴫�(mèng)”實(shí)踐活動(dòng)
1、引導學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報刊了解“中國夢(mèng)”。
2、組織學(xué)生開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”讀書(shū)活動(dòng)、征文活動(dòng)。3、組織學(xué)生開(kāi)展以“我的中國夢(mèng)”為主題的書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)。
4、以“創(chuàng )新素質(zhì)實(shí)踐行”、“學(xué)雷鋒”、“做一個(gè)有道德的人”等活動(dòng)為主要載體，通過(guò)研究性學(xué)習、志愿服務(wù)等形式，引導學(xué)生在主動(dòng)參與、積極體驗的過(guò)程中把中國夢(mèng)與成長(cháng)夢(mèng)結合起來(lái)，將夢(mèng)想轉化為關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )、關(guān)愛(ài)自然的實(shí)際行動(dòng)。
�。ǘ�、“我愛(ài)奉獻”實(shí)踐活動(dòng)
鼓勵學(xué)生結合實(shí)際制定暑期文明禮儀行動(dòng)計劃，通過(guò)“捐賣(mài)舊報獻愛(ài)心，舊書(shū)報換讀《長(cháng)江日報》”等實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生倡導文明新風(fēng)。
�。ㄈ�、感恩體驗活動(dòng)
暑假期間，學(xué)生應該每天自覺(jué)幫助家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，并由家長(cháng)督促學(xué)生付諸實(shí)施。
�。ㄋ模�、“自我保護親近自然”活動(dòng)
假期學(xué)生在家或外出要注意安全防范和自我保護，可以通過(guò)學(xué)習自護、自理、自救等知識，讓學(xué)生掌握預防火災、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛生常識，開(kāi)展以“大手牽小手，共走平安路”為主題的親子活動(dòng)，讓學(xué)生和家長(cháng)一起在融入自然、親近自然的同時(shí)，了解安全法規與衛生知識，確保每個(gè)學(xué)生過(guò)一個(gè)健康快樂(lè )的暑假。
五、活動(dòng)記錄、檢查方式
1、征文先由班級評比，評出優(yōu)秀的上交到學(xué)校政教處評比。
2、假期實(shí)踐活動(dòng)總結。在假期結束的時(shí)候，學(xué)生填寫(xiě)綜合素質(zhì)評價(jià)手冊，上交班主任檢查。
3、以上活動(dòng)，學(xué)校根據活動(dòng)開(kāi)展情況及個(gè)人參與情況，評出優(yōu)秀學(xué)生并頒發(fā)獎品。
暑期實(shí)踐活動(dòng)策劃方案 篇16
暑期即將來(lái)臨，為加強學(xué)生的暑期教育，豐富學(xué)生的暑假生活，使他們開(kāi)闊眼界、陶冶情操、提高素質(zhì)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、文明、安全的假期，結合上級文件精神，根據我鎮實(shí)際，制定本活動(dòng)方案。
一、指導思想
以“弘揚‘紅船精神’，爭當時(shí)代新人”為主題，緊緊圍繞“紅船精神”、改革開(kāi)放40周年、黨和國家發(fā)展史等內容，進(jìn)一步加強學(xué)生思想道德教育和愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)鄉的樸素情感，增強歷史使命感和社會(huì )責任感，為實(shí)現中華民族偉大復興的夢(mèng)想而努力奮斗，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。
二、活動(dòng)主題
弘揚“紅船精神”，爭當時(shí)代新人
三、活動(dòng)原則
安全第一，分散與集中相結合。
四、實(shí)施過(guò)程
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，準備實(shí)施(2020年6月28日——7月3日)
學(xué)校成立領(lǐng)導小組，研究和制訂總體方案，并在放假前做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，讓全體隊員深刻認識參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的現實(shí)意義。各完小(年級組)要落實(shí)好雛鷹假日小隊，聘請好校內外輔導員，指導各實(shí)踐小隊制定可行性強，富有特色的主題方案，做好各項準備工作。
第二階段：全面啟動(dòng)，實(shí)施行動(dòng)(2020年7月4日——8月25日)
各實(shí)踐小隊要切實(shí)按照活動(dòng)方案，開(kāi)展多種形式、內容豐富的系列活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)展期間，各實(shí)踐小隊的活動(dòng)負責人要做好每個(gè)實(shí)踐隊員的任務(wù)分工以及實(shí)踐隊員之間的聯(lián)絡(luò )溝通，確�；顒�(dòng)有序開(kāi)展，并認真積極地做好每一次實(shí)踐活動(dòng)的總結和宣傳工作，通過(guò)報紙、電視臺、網(wǎng)絡(luò )等宣傳陣地，擴大活動(dòng)的影響面，力爭達到預期目標。
第三階段：回顧總結，反饋評定(2020年8月26日——9月5日)
八月底，各實(shí)踐小隊要做好收集和整理活動(dòng)資料的工作，分析活動(dòng)過(guò)程，總結活動(dòng)實(shí)效。九月初，各校以中隊(班級)、年級、學(xué)校為單位組織開(kāi)展暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)成果展覽和表彰，鎮中心小學(xué)將繼續組織評選“優(yōu)秀實(shí)踐小隊”和“實(shí)踐之星”、“優(yōu)秀輔導員”等，并擇優(yōu)上報社教辦參加區級評比。
五、活動(dòng)內容
一、弘揚“紅船精神”，激發(fā)愛(ài)國熱情
今年是改革開(kāi)放40周年，學(xué)校將繼續圍繞愛(ài)黨愛(ài)國的主題，開(kāi)展各種形式的學(xué)習和弘揚“紅船精神”活動(dòng)，以幫助學(xué)生進(jìn)一步了解黨和國家的發(fā)展史，了解改革開(kāi)放四十年來(lái)的偉大成就，培育和踐行“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”，在唱響紅色主旋律的過(guò)程中，讓“紅船精神”的內涵影響和感召少年兒童。如組建“英模足跡”尋訪(fǎng)小隊，開(kāi)展講“英模成長(cháng)”勵志故事、演“英模名著(zhù)”課本劇目、編“英模故事”手抄報，寫(xiě)“英模故事”讀后感等活動(dòng)，增強對“紅船精神”的理解;還可以通過(guò)訪(fǎng)一訪(fǎng)愛(ài)國主義教育基地，看一看XX名人故居，走一走XX博物館、紀念館，尋一尋XX歷史文化街區，找一找家鄉的新變化、新發(fā)展、新成就等實(shí)踐體驗活動(dòng)，增強對家鄉的認識、對革命歷史的了解、對中國優(yōu)秀傳統文化的熱愛(ài)。同時(shí)學(xué)校還鼓勵學(xué)生圍繞“建軍九十一周年”，開(kāi)展尋訪(fǎng)老兵、老黨員、先鋒模范人物等活動(dòng)，聽(tīng)他們講述從軍歷史、部隊故事、先進(jìn)事跡，讓學(xué)生在學(xué)習英雄模范中感受到榜樣的力量。
二、弘揚“紅船精神”，書(shū)香浸潤童心
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)既是一位充滿(mǎn)智慧的老師，不斷地啟迪我們;又像是一位真誠的朋友，面對面地與我們交談�！皶�(shū)香永恒幸福常在”是我校的辦學(xué)理念。學(xué)校一直提倡同學(xué)們“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”。讀書(shū)，已成為每一個(gè)孩子的良好習慣。今年暑假，學(xué)校將繼續推薦一批經(jīng)典書(shū)目，供孩子們閱讀。同時(shí)還鼓勵學(xué)生走進(jìn)XX圖書(shū)館、社區圖書(shū)室等場(chǎng)所，體驗不一樣的閱讀之樂(lè )。當然，孩子們還可以結合自己的暑期實(shí)踐社會(huì )活動(dòng)，將自己在尋訪(fǎng)“紅船精神”活動(dòng)中的所見(jiàn)所想所感寫(xiě)下來(lái)，參加X(jué)X市中小學(xué)生第九屆“我與好書(shū)為伴，弘揚‘紅船精神’”主題讀書(shū)教育活動(dòng)。希望書(shū)香文化相伴孩子們健康成長(cháng)，讓閱讀生活伴隨著(zhù)他們成長(cháng)的每一個(gè)腳步。
三、弘揚“紅船精神”，推進(jìn)文明守法
文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標志，它就像一面鏡子，折射出一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì )、一個(gè)國家的文明程度。暑假里，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行“文明行為大家談”沙龍交流活動(dòng)，引導孩子們繼續踐行文明居住、文明出行、文明用餐、文明旅游、文明上網(wǎng)等規定要求，在言談舉止、公共場(chǎng)所、鄰里相處、旅游觀(guān)光、網(wǎng)上交流等禮儀上率先垂范，做文明事、說(shuō)文明話(huà)，爭當文明有禮、遵紀守法的XX人。通過(guò)組織開(kāi)展不文明交通、身邊陋習等貼近學(xué)生實(shí)際的調查活動(dòng)，為文明城市創(chuàng )建出一份力。同時(shí)學(xué)校還將結合“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”、“法在心中”等普法宣傳活動(dòng)，引導學(xué)生自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法。
四、弘揚“紅船精神”，助力志愿服務(wù)
暑假里，學(xué)校還倡導孩子們加入各種志愿者隊伍，組織他們深入鎮(街道)、村(社區)開(kāi)展法律法規、食品安全、禁毒禁賭、文明禮儀宣傳等相關(guān)公益服務(wù)活動(dòng)，普及法律法規、科學(xué)知識，積極傳播文明理念。鼓勵學(xué)生以家庭、假日小隊等為單位，就近到福利院、敬老院等地慰問(wèn)孤兒、孤寡老人等弱勢群體，開(kāi)展“送溫暖、獻愛(ài)心”活動(dòng);并力所能及地參與“五水共治”、“垃圾分類(lèi)”等實(shí)踐活動(dòng)，深入社區、家庭開(kāi)展節水、保護河道和“垃圾分類(lèi)”的宣傳，提升環(huán)保意識。圍繞環(huán)境污染、水資源保護、垃圾處理等社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展多種形式的調查實(shí)踐活動(dòng)，培養他們的社會(huì )服務(wù)意識和公民意識。并積極開(kāi)展“我做一日小當家”活動(dòng)。與父母談一次心，了解父母為自己成長(cháng)付出的艱辛;關(guān)愛(ài)體貼父母，每天分擔家庭的一些家務(wù)勞動(dòng);為父母做一件有意義的事，感激父母的養育之恩。培養孩子們珍惜親情、熱愛(ài)勞動(dòng)、學(xué)會(huì )感恩的好品質(zhì)，養成艱苦奮斗、勤勞節儉等好習慣。
五、弘揚“紅船精神”，堅持陽(yáng)光健身
生命在于運動(dòng)，幸福源于健康。體育鍛煉是促進(jìn)人健康發(fā)展的基本途徑，也是促進(jìn)社會(huì )文明進(jìn)步、民族興旺發(fā)達的重要保證。同學(xué)們正處在生長(cháng)發(fā)育期，體育鍛煉尤其重要。學(xué)校一直倡導積極、陽(yáng)光、健康、向上的生活方式，希望每一位同學(xué)都能根據老師的要求，在假期里每天堅持體育運動(dòng)，樹(shù)立“天天運動(dòng)，天天快樂(lè )”的生活理念，強健身體，愉悅心靈。
六、弘揚“紅船精神”，加強安全防范
安全教育是一個(gè)永恒的話(huà)題，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)平安、健康、快樂(lè )的假期，提高他們在假期中的安全防范意識，各班在放假前要開(kāi)展安全主題教育活動(dòng)，切實(shí)增強學(xué)生的交通安全、食品衛生、傳染病防治和心理健康等方面的自我保護意識，尤其要加強對游泳、防溺水、預防中暑等知識和有關(guān)技能的教育，提高學(xué)生自我防護能力。具體要求為：
(1)注意活動(dòng)安全。提高安全意識，積極做好防范，不參加有危險性的活動(dòng)或者不適合青少年參加的活動(dòng)。尤其要加強游泳安全，做到不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結伴游泳，不在無(wú)家長(cháng)或監護人帶領(lǐng)下游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到水邊玩耍嬉戲，不盲目下水施救，謹防溺水。
(2)注意交通安全。自覺(jué)地遵守交通規則，不在路上玩耍、嬉戲和追逐。外出活動(dòng)應當與家長(cháng)商量后進(jìn)行，要乘坐正規客運車(chē)輛，不乘坐非客運車(chē)輛以及超載車(chē)輛。
(3)注意飲食安全。不暴飲暴食，不買(mǎi)、不吃“三無(wú)”(無(wú)商標、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)名)以及過(guò)期變質(zhì)、腐爛霉變的食物。
(4)注意網(wǎng)絡(luò )安全。上網(wǎng)、看電視要征得家人同意，謹防身心勞累、眼睛近視。不上不利于健康成長(cháng)的網(wǎng)站，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不做與小學(xué)生身份不相符的事情。
(5)注意心理安全。多看有益的書(shū)報，積極開(kāi)展有益身心的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。多與父母或者監護人談心，積極排查自身心理問(wèn)題，保持良好的心理衛生。
六、活動(dòng)要求
1、未雨綢繆，落實(shí)到位。
大隊部制訂好活動(dòng)方案后，及時(shí)將其寫(xiě)進(jìn)《學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)手冊》中，并在結業(yè)典禮上做好組織發(fā)動(dòng)工作。同時(shí)班主任(中隊輔導員)要向家長(cháng)宣傳好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的重要性，動(dòng)員家長(cháng)積極支持孩子參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。要根據學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐的時(shí)間量、內容、態(tài)度、成效等加以評價(jià)，同時(shí)納入學(xué)生綜合素質(zhì)的評價(jià)指標體系。
相關(guān)中隊需在隊員離校之前安排好小隊、落實(shí)好輔導員及小隊長(cháng)，制定好具體的活動(dòng)計劃，將《暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)手冊》下發(fā)給每一位學(xué)生，并于下學(xué)期開(kāi)學(xué)初以班級為單位上交學(xué)校大隊部。實(shí)踐小隊活動(dòng)計劃于7月4日前以電子郵件形式發(fā)至鎮小陳英老師的QQ郵箱。
2、注重創(chuàng )新，力求特色。
各校要結合本校的特色，充分整合轄區內各類(lèi)教育資源，廣泛動(dòng)員社區內的機關(guān)、企事業(yè)單位參與到活動(dòng)中來(lái)，加大資源融合力度，注重創(chuàng )新，精心設計活動(dòng)載體，積極開(kāi)展融思想性、知識性、娛樂(lè )性于一體的社區實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)力求內容豐富、形式多樣，做到集中與分散、動(dòng)與靜相結合，通過(guò)組建實(shí)踐小隊，由少年兒童自由組合、自選隊長(cháng)、自定內容、自聘老師、自主開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐體驗中獲取知識、陶冶情操、增長(cháng)才干。
3、做好積累，加強宣傳。
活動(dòng)過(guò)程中要注意資料的積累，如活動(dòng)時(shí)的照片、活動(dòng)過(guò)程的記錄、活動(dòng)后隊員的日記、調查報告、實(shí)踐作品、活動(dòng)中使用過(guò)的文字、圖片資料等。還要利用各級網(wǎng)站、報刊等新聞媒體、陣地及時(shí)報道暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況、先進(jìn)典型和實(shí)際成效，并向上級組織和新聞媒體報送信息(特別是越城社區教育網(wǎng))，力求實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，擴大活動(dòng)的影響面。
4、確保安全，重抓預防。
各項活動(dòng)要認真制定具體方案、保障舉措、安全辦法等，計劃盡量周詳�；顒�(dòng)時(shí)要切實(shí)注意安全，外出活動(dòng)一定要由輔導員帶隊。做到活動(dòng)前計劃好，活動(dòng)時(shí)事事小心，活動(dòng)后相互聯(lián)系報平安。(請各小隊的校內外輔導員、小隊長(cháng)負責。)
七、活動(dòng)表彰
為有效激勵各大中小隊組織好暑期實(shí)踐活動(dòng)，在暑期活動(dòng)結束后，鎮小將對我鎮學(xué)生暑期社區實(shí)踐活動(dòng)情況開(kāi)展考核評比，對涌現出來(lái)的先進(jìn)個(gè)人、實(shí)踐之星和優(yōu)秀實(shí)踐小隊擇優(yōu)推薦參加上級評選。
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