托班幼兒中秋節活動(dòng)方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的托班幼兒中秋節活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
托班幼兒中秋節活動(dòng)方案1
活動(dòng)主題：我的好媽媽
活動(dòng)意圖：現在的孩子在家都具有特殊的地位，集寵愛(ài)于一身，是家中的"小霸王"。然而，孩子作為一個(gè)獨立的個(gè)體，必須學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )愛(ài)，因此，我們借"三八"節這個(gè)特殊的日子，為媽媽開(kāi)展慶�；顒�(dòng)，激發(fā)孩子愛(ài)的情感，并讓孩子在快樂(lè )的活動(dòng)氛圍中感受關(guān)愛(ài)他人的快樂(lè )。
活動(dòng)目標：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。
2、關(guān)心媽媽?zhuān)瑫?huì )用多種方式表達自己的關(guān)心和愛(ài)。
3、愿意為媽媽做一些力所能及的事情。
活動(dòng)時(shí)間：3月8日――3月12日
活動(dòng)內容：
1、體驗活動(dòng)：照顧蛋寶寶
大班、學(xué)前班的孩子每人帶一個(gè)生雞蛋，小、中班的孩子每人帶一個(gè)熟雞蛋，運用自己的智慧，在一天的各項活動(dòng)中，照顧蛋寶寶，而不讓雞蛋摔壞，體驗做媽媽的辛苦。
2、我眼中的媽媽?zhuān)?/p>
祝福好媽媽?zhuān)盒“嘤變好總�(gè)人對媽媽說(shuō)一句祝福語(yǔ)。
夸夸好媽媽?zhuān)褐邪嘤變嚎鋴寢尅?/p>
漂亮的媽媽?zhuān)捍蟀嗝總�(gè)幼兒給媽媽畫(huà)張相。
媽媽的新發(fā)型：學(xué)前班幼兒每人為媽媽設計一個(gè)新發(fā)型
�。ㄒ陨匣顒�(dòng)有各班教室做好詳細記錄，并布置主題墻，讓媽媽們感受孩子們的愛(ài)）
3、我愛(ài)好媽媽?zhuān)?/p>
每天離園之前老師都請小朋友每天回家都做一件事：有時(shí)是幫媽媽拿鞋子，有時(shí)是幫媽媽倒茶，有時(shí)是給媽媽唱一首歌，讓幼兒在此過(guò)程中學(xué)會(huì )愛(ài)，學(xué)會(huì )關(guān)心。
托班幼兒中秋節活動(dòng)方案2
為了進(jìn)一步加強家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實(shí)效性，讓家長(cháng)了解幼兒園教育，走進(jìn)班級教育，理解并主動(dòng)配合老師工作的，營(yíng)造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長(cháng)創(chuàng )建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對新學(xué)期班級家長(cháng)會(huì )做出如下安排：
一、活動(dòng)目標:
1、通過(guò)家長(cháng)會(huì ),使家長(cháng)了解我園的工作情況,教師了解幼兒在家的喜好,興趣及家長(cháng)希望對孩子的希望。
2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節,使家長(cháng)與幼兒園達成共識,形成教育合力。
3、介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢。介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。
二、活動(dòng)準備:
1、各班教師發(fā)言稿的準備，并上交辦公室審查。
2、各班老師負責通知到每一位家長(cháng)，要求每位家長(cháng)參加（包括通知生病請假幼兒的家長(cháng)，盡量爭取所有家長(cháng)參加此次活動(dòng)）。
3、各班老師利用家長(cháng)平時(shí)接送的時(shí)間,提前把需要幫助的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)。
三、家長(cháng)會(huì )形式：
以學(xué)校為單位召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
四、家長(cháng)會(huì )活動(dòng)過(guò)程：
班級家長(cháng)會(huì )內容:家長(cháng)會(huì )，是“告知”與“聆聽(tīng)”！是與家長(cháng)攜手，以期做得更好！例如在家長(cháng)會(huì )上，作為中小班的老師，我們要告訴家長(cháng)：為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展，老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆@樣做？我們希望您怎樣配合？我們能為您家庭教育給予哪些幫助？……我們要聆聽(tīng)的是：對于我們的要求，家長(cháng)有哪些困惑？在家庭教育中，家長(cháng)最感困難的是什么？最希望我們在哪些方面提供幫助。
1、介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況（要求能每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下）。
2、本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(cháng)配合的情況（可舉例說(shuō)明）。
3、分享家長(cháng)的教育經(jīng)驗。
�。�、探討與商議。
托班幼兒中秋節活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標：
1、認識傳統節日中秋節，知道中秋節的時(shí)間、來(lái)歷及有關(guān)習俗。
2、體驗分享、合作的快樂(lè )，懂的感恩。
3、營(yíng)造良好的親子氛圍，通過(guò)此次活動(dòng)，增進(jìn)父母與幼兒之間的感情。
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)前，各班教師對幼兒進(jìn)行中秋節故事的講述、及中秋節的介紹。
2、活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖。
3、幼兒園準備每個(gè)孩子兩個(gè)月餅。
4、音樂(lè )�！稜敔敒槲掖蛟嘛灐�、樂(lè )曲《春江花月夜》、《小白船》。
5、中秋節的提問(wèn)。
活動(dòng)流程：
一、在音樂(lè )《爺爺為我打月餅》、樂(lè )曲《春江花月夜》，的樂(lè )曲聲中全園幼兒和家長(cháng)入座
主持人講話(huà)：
小朋友們、爸爸媽媽們大家好！秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來(lái)了碩果累累的秋天，又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節。非常的感謝我們的爸爸媽媽們，能和我們小朋友們一起在幼兒園里共度中秋節！使我們的幼兒園成為一個(gè)和諧的大家庭！
二、主持人介紹中秋節
小朋友你們知道中秋節是哪一天嗎？（農歷八月十五）對的，每年的農歷八月十五定為中秋節，那你們知道中秋節還叫什么節嗎？（團圓節、豐收節）八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會(huì )聯(lián)想到一家人的團聚，所以又把中秋節叫做團圓節，過(guò)節吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節也叫豐收節，在中秋之夜，家家戶(hù)戶(hù)把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看”，這是多么美好的景象啊。
三、提問(wèn)搶答：答對有獎：
1、猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像只圓盤(pán)，有時(shí)像把鐮刀�！闭埬悴虏率鞘裁�？（月亮）
2、月亮每個(gè)月都要滿(mǎn)月（圓）一次嗎？
3、中秋節的月亮是什么形狀？
4、根據中秋節的故事提出問(wèn)題。
四、請小班幼兒表演律動(dòng)或兒歌
五、親子游戲：找媽媽請5――10對家長(cháng)及幼兒上場(chǎng)，用紅布條都蒙住眼睛，開(kāi)始后媽媽叫寶寶的名字，寶寶只能叫“媽媽”，只到雙方都找到對方，摸到對方后，相互抱住。
六、請中班幼兒表演
七、請大班幼兒表演
八、提問(wèn)搶答：答對有獎
1、中秋節是一年中的哪一天？
2、中秋節那天的月亮是什么形狀的？
3、請說(shuō)出中國的三大傳統節日？（元宵節、端午節、中秋節）
九、請大班幼兒表演。
十、親子游戲：齊心協(xié)力運果果。大人與幼兒相間站成一橫排，大人用筷子，幼兒用勺子，從隊伍的開(kāi)始將珠子傳到隊伍的末尾，連續直至10顆珠子都傳完，，組織兩到三足同時(shí)進(jìn)行比賽，以先傳完的一對為勝，中途如果珠子掉落在地，就要從頭開(kāi)始再傳。
十一、提問(wèn)搶答：答對有獎
1、請唱出一首有關(guān)月亮的歌曲。（家長(cháng)答題）
2、中秋節里人們都會(huì )吃什么？
3、請說(shuō)出與月亮有關(guān)的神話(huà)或傳說(shuō)的故事的名字？
主持人：嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹(shù)都令人遐想不已，這不由讓我們想起了一首歌《小白船》，讓我們一起坐上小白船到太空中去暢游吧�。ǚ乓魳�(lè )，全體家長(cháng)幼兒一起表演《小白船》）在音樂(lè )聲中，老師講《嫦娥奔月》的故事。
十二、分享月餅：
主持人：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節？我還知道，小朋友最?lèi)?ài)吃月餅，今天我們就要跟爸爸媽媽共同分享月餅。由于現在的孩子都是家里的寶貝，任何東西都是讓著(zhù)孩子的，那么在這里，我們要讓孩子學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )感恩。爸爸媽媽為寶寶們付出了很多，非常的辛苦，那么在這個(gè)節日里，我們讓寶寶們喂爸爸媽媽吃月餅，以這種方式來(lái)表達我們的感恩之心，好不好？幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè )曲《春江花月夜》，邊聽(tīng)音樂(lè )邊喂父母吃月餅，感受到親情的幸福，體驗與父母、同伴、老師一起過(guò)節的快樂(lè )。
十三、在這團圓的時(shí)刻，每個(gè)家中都彌漫著(zhù)愛(ài)的芬芳，讓愛(ài)永留在我們的心里，讓愛(ài)永駐我們的家中，今天的中秋節過(guò)的'非常的快樂(lè )，剛才小朋友們的表現也都非常的好，值得表?yè)P和鼓勵，請家長(cháng)們帶著(zhù)寶寶們到老師那里再領(lǐng)取獎品――月餅。
十四、活動(dòng)結束
人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，在這花好月圓的美好時(shí)刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們小太陽(yáng)的小朋友們更加的健康聰明，祝我們的祖國更加輝煌。
托班幼兒中秋節活動(dòng)方案4
活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月XX日
活動(dòng)背景：
人類(lèi)要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設，關(guān)心愛(ài)護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應盡的義務(wù)和不可推卸的責任。而對于幼兒園的孩子們來(lái)說(shuō)，植樹(shù)、宣傳可能比較困難，我們能做的便是用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開(kāi)始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
活動(dòng)名稱(chēng)：愛(ài)護綠化從小做，科技娃娃來(lái)“領(lǐng)樹(shù)”
活動(dòng)目標：
1、培養孩子愛(ài)護綠化的情感。了解綠化對城市的重要性。
2、了解綠化的重要性，知道植樹(shù)節的來(lái)歷。
活動(dòng)準備：
1、每班一句護綠口號
2、孩子認識自己幼兒園里的樹(shù)木，并參與選樹(shù)活動(dòng)。
活動(dòng)內容：
各園區內領(lǐng)樹(shù)每班在所在的園所內挑選一棵認領(lǐng)的樹(shù)，將樹(shù)的名字回饋給其他人。
定標語(yǔ)
每個(gè)班級想一個(gè)隊名，一句護綠口號，回饋給張琦。為統一做牌子做好準備。(目的在于讓孩子理解護綠的意義，所以口號可以盡量的童趣化)
回饋時(shí)注明：班級，樹(shù)名，隊名，口號
(上述兩條，宜山園回饋給商瑩怡，欽州園回饋給朱乃卉，嘉陵園回饋給張琦，然后再統一回饋給張琦)
手寫(xiě)倡議書(shū)，各園區統一(附件中下載)(3月12日前完成。)
領(lǐng)樹(shù)儀式
●內容：兩位教師手拿倡議書(shū)，主持人宣讀倡議書(shū)。
各班分班認領(lǐng)樹(shù)。
形式可以是每個(gè)班級派一個(gè)代表將注有班級樹(shù)名隊名口號的牌子以?huà)旎虿宓姆绞椒旁谡J領(lǐng)的樹(shù)旁�；蚴怯山處煄ьI(lǐng)全班小朋友插牌。(可按場(chǎng)地自行調控。但一定有照片記錄，便于收集資料。)認領(lǐng)樹(shù)后，請大家定期去看看你們認領(lǐng)的樹(shù)，為這棵樹(shù)澆澆吧!謝謝大家!讓我們一起為自己生活的環(huán)境出分力!
托班幼兒中秋節活動(dòng)方案5
一、教學(xué)方面
讓幼兒在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習，沒(méi)有壓力地“玩”著(zhù)學(xué)，激發(fā)他們學(xué)學(xué)習的積極性，面對幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習興趣。不斷愛(ài)護和培養孩子的好奇心、求知欲，保護孩子的探索精神、創(chuàng )新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。多開(kāi)展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀(guān)察季節變化及周?chē)�、事、物等。通過(guò)觀(guān)察，使幼兒加深對日常事物的認識。充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，引導幼兒在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設計的各個(gè)教學(xué)環(huán)節。盡量為幼兒創(chuàng )設良好的氣氛，注重培養養成幼兒井然有序的課堂常規;使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習。
二保育方面
三位老師共同維護班級衛生，給幼兒創(chuàng )造一個(gè)良好的生活和學(xué)習環(huán)境。創(chuàng )設安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。繼續加強常規教育，通過(guò)晨間談話(huà)，回家前談話(huà)等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，逐步培養幼兒能遵守各項規則。加強對游戲的指導，在游戲中培養幼兒之間的友愛(ài)精神。
三、積極做好家長(cháng)工作
熱情接待家長(cháng)，不定期地與家長(cháng)聯(lián)系，共同育兒商討經(jīng)驗。運用各種方式向家長(cháng)了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。同時(shí)認真收集家長(cháng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議。積極邀請家長(cháng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類(lèi)大型活動(dòng)。如遇特殊情況及時(shí)向家長(cháng)匯報或保持電話(huà)聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話(huà)追蹤問(wèn)候。
【托班幼兒中秋節活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
托班幼兒活動(dòng)方案06-22
托班中秋節活動(dòng)方案10-06
幼兒園托班活動(dòng)方案01-14
托班半日活動(dòng)方案10-03
幼兒托班蔬菜活動(dòng)方案設計12-25
幼兒園托班圣誕活動(dòng)方案范文12-25
幼兒園托班親子活動(dòng)方案01-10
托班區角活動(dòng)方案06-17
托班春游活動(dòng)方案201811-25