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節能減排日幼兒活動(dòng)方案（精選14篇）
為了確定活動(dòng)的圓滿(mǎn)進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么活動(dòng)方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的節能減排日幼兒活動(dòng)方案（精選14篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
節能減排日幼兒活動(dòng)方案1
開(kāi)展“艱苦奮斗、勤儉節約”主題實(shí)踐活動(dòng)，深入推進(jìn)文明校園、節約校園、書(shū)香校園、博雅校園、人文校園、平安校園、和諧校園建設，促進(jìn)幼兒園各項事業(yè)全面協(xié)調可持續發(fā)展，經(jīng)研究決定，在全園范圍深入開(kāi)展“勤儉節約，愛(ài)我幼兒園”主題系列教育活動(dòng)。具體實(shí)施方案，如下：
一、指導思想
堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以倡導節能、降耗、增效、發(fā)展為目標，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，深入開(kāi)展“勤儉節約、愛(ài)我幼兒園”主題宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造勤儉節約光榮、鋪張浪費為恥的良好氛圍。建章立制，制定和完善各項倡導勤儉節約的管理規章制度和規范，逐步強化勤儉節約量化考核工作，完善各項制度約束機制，進(jìn)一步加強控制和監督，努力從源頭和過(guò)程上制止奢侈浪費現象，提高幼兒園各類(lèi)資源的節約使用效能和綜合利用度，最大限度減少社會(huì )和校園環(huán)境的荷載量。
二、工作目標
使全園教職工充分認識建設節約型社會(huì )的重要意義，進(jìn)一步樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉節約的意識；建立健全一套比較完整的`節約增效規章制度和考核標準，深入開(kāi)展“節約在你手中”活動(dòng)，從節約一度電、一張紙、一分錢(qián)做起，嚴格內控管理措施，降低運行成本，提高資源的使用效能。
三、組織領(lǐng)導
幼兒園成立“勤儉節約主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組”，以加強組織領(lǐng)導，強化工作部署，進(jìn)一步發(fā)揮組織、號召、指導和監督作用。具具體組成及分工如下：由園長(cháng)朱國梅任組長(cháng)，副園長(cháng)李永紅、石紅艷任副園長(cháng)，華蘭、王鴻、孟麗、沈麗等為組員。
四、具體安排
(一)、宣傳發(fā)動(dòng)階段(9.1——9.30)
1.制定“勤儉節約，愛(ài)我幼兒園”主題系列活動(dòng)實(shí)施方案，并印發(fā)全園執行。
2.在全園范圍發(fā)出“勤儉節約，愛(ài)我幼兒園——共同建設節約型校園”的倡議書(shū)，向全園師生發(fā)出開(kāi)展“勤儉節約，愛(ài)我幼兒園”主題系列活動(dòng)的倡議和感召，積極動(dòng)員和造勢。
3.動(dòng)員全園師生、各班級、食堂、保健室等部門(mén)，積極參與主題實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展勤儉節約知識的學(xué)習和宣傳。
著(zhù)重做好各班級的宣傳和任務(wù)部署。各班級按要求定期或不定期舉行以“勤儉節約，愛(ài)我幼兒園”為主題的活動(dòng)，引導全體幼兒認識勤儉節約的重要性，牢固樹(shù)立節約意識，從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，共同建設節約型班級和節約型校園。
(二)、具體實(shí)施階段(10.1——1.30)
十月，開(kāi)展“節約一滴水、一度電、一張紙”的活動(dòng)。
十一月，開(kāi)展“不剩飯、不剩菜”文明餐桌活動(dòng)。
十二月，學(xué)習節能知識。學(xué)習節能小技巧�；菊莆展澕s能源的方法和技巧。
20xx年元月，展開(kāi)幼兒園家庭互動(dòng)，把勤儉節約貫穿落實(shí)到幼兒園一日生活中。
(三)、總結階段(二月)
總結勤儉節約活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)的成績(jì)和存在的不足。在開(kāi)展系列主題實(shí)踐活動(dòng)的基礎上，深入開(kāi)展各班級的自我評價(jià)和總結工作。
節能減排日幼兒活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標：
1.感知生活中節約用水、用電的含義，掌握一些節約用水、用電的方法。
2.嘗試和同伴合作制作節約提示卡，逐步養成節約的好習慣。
活動(dòng)準備：
1.前期經(jīng)驗：幼兒討論過(guò)生活中水和電的重要作用，知道水和電都是寶貴的資源，應該要節約用水用電。
2.拍攝三組節約能源的微電影：
第一組——節約用電
第二組——節約用水
第三組——節約糧食
3.材料：卡片、黑色水筆、透明膠帶、剪刀。
活動(dòng)過(guò)程：
一、師幼共同回憶自己生活中水和電的作用
師：我們前兩天討論過(guò)水和電的作用。想一想，如果我們的生活中沒(méi)有水和電會(huì )怎樣呢?
(幼兒簡(jiǎn)單交流。)
師幼共同小結：我們的生活不能沒(méi)有水和電，所以我們應該節約用水、節約用電。
二、觀(guān)看微電影，感知和理解節約用電、用水與浪費水電造成的影響，掌握一些節約用水、用電的`方法。
師：現在，請節約用水、用電的微電影小主人公給大家看一段他生活中在節約用電上發(fā)生了一個(gè)什么樣的故事?請大家仔細地看一看，并好好地想一想小主人公先后發(fā)生了的哪些變化。(引導幼兒對比式地觀(guān)看。)
觀(guān)看第一組微電影——節約用電(分段播放)
第一次播放：
討論：
�、傩≈魅斯鐾曜鳂I(yè)出門(mén)，他忘了做什么?(關(guān)燈)沒(méi)有關(guān)燈會(huì )怎樣?(浪費電)
�、谡f(shuō)說(shuō)有哪些浪費的現象?(幼兒討論)
�、蹧](méi)有電我們的生活會(huì )怎樣?
第二次播放：
討論：
�、佼斘覀儧](méi)有節約用電時(shí)，山區小朋友家里燈怎樣了?
�、谟懻摴澕s用電的好方法?
第三次播放：
討論：小主人公回房間做了什么?山區小朋友家怎樣了?(關(guān)燈，燈亮了)
小結：當我們每個(gè)人都節約用電的時(shí)候，就會(huì )給身邊的人帶來(lái)更多的光明，讓我們一起來(lái)做到小節約大光明。
觀(guān)看第二組微電影——節約用水
主人公：
�、侔l(fā)現水龍頭沒(méi)有關(guān)是怎么處理的?
�、诮Y合生活中我們洗手擦肥皂的時(shí)候應該怎樣做?
�、巯胍幌脒�有什么節約用水的方法。
三.師幼共同小結，提升節約用水、用電的意識。
師：今天我們學(xué)會(huì )了很多節約的好辦法，小朋友不光自己要做到，也可以將好辦法告訴給身邊的人，讓大家一起加入到節約用水，節約用電的隊伍中。
延伸活動(dòng)：
日常生活活動(dòng)：
�、俳處熾S時(shí)提醒幼兒按照節約提示卡的要求做，及時(shí)表?yè)P會(huì )節約的幼兒。
�、谠O立班級"資源箱"，收集生活中的廢舊材料，用于幼兒游戲、區域活動(dòng)。
家園活動(dòng)：引導家長(cháng)和孩子共同設計家庭節約用水、用電計劃，并帶到幼兒園來(lái)進(jìn)行交流，以進(jìn)一步增強孩子們的節約意識。
節能減排日幼兒活動(dòng)方案3
學(xué)習目標
1、了解電的用途和重要性，知道要節約用電。
2、思考節約用電的方法，并在生活中實(shí)踐。
活動(dòng)準備
1、兒歌《我會(huì )節約用電》。
2、“節約用電”補充操作材料(見(jiàn)材料制作)。
活動(dòng)過(guò)程
學(xué)習領(lǐng)域：
形式 ：小組
1、請幼兒指出活動(dòng)室的電器設備，并介紹其用途。
2、老師引導幼兒明白日常生活需要用很多的電，討論如果沒(méi)有電，對我們有什么影響。
3、請幼兒說(shuō)說(shuō)怎樣節約用電。
4、出示《我會(huì )節約用電》兒歌，與幼兒一起說(shuō)兒歌：
我會(huì )節約用電
看電視，開(kāi)電燈，
離開(kāi)了電都不行。
小朋友，請珍惜，
用完斷電要牢記。
5、將幼兒分成二至三組，討論、設計、制作“節約用電”的標志卡，老師可在標志卡上寫(xiě)上“節約用電”。然后，幼兒每人手持一張自己制作的“節約用電”小標志卡，在老師帶領(lǐng)下巡視幼兒園，看看有沒(méi)有人忘記關(guān)燈，如果有，請在旁邊貼上小標志卡，然后請老師幫忙關(guān)上燈。
6、返回活動(dòng)室后，請幼兒說(shuō)說(shuō)巡視幼兒園的.結果。
7、請幼兒回家與爸爸媽媽完成“節約用電”補充操作材料，第二天帶回幼兒園和小朋友們分享。
活動(dòng)評價(jià)
懂得要節約用電。
能說(shuō)出節約用電的方法，并能在生活中實(shí)踐。
節能減排日幼兒活動(dòng)方案4
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月夏日
活動(dòng)要求：
1、了解電與人們生活的關(guān)系，知道生活中一些節約用電的好方法。
2、引導幼兒用多種方法表現節約用電的好辦法，爭當節約用電小衛士。
3、增強小朋友的環(huán)保意識，樂(lè )意為保護環(huán)境做力所能及的事，
活動(dòng)準備：
1、幼兒家中的電費單。
2、節約用電的調查表（用圖片表示）。
活動(dòng)過(guò)程：
一、交流分享：電的作用
1、鼓勵幼兒大膽講述在我們的生活中哪些地方需要用電？（電視機、微波爐、電冰箱、洗衣機、空調、燈等）
2、電給我們的生活帶來(lái)哪些方便？（夏天空調能給我們帶來(lái)涼爽的風(fēng)、洗衣機能把臟衣服變干凈……）
二、電會(huì )用完嗎？
觀(guān)看山區、農村等貧困地區缺電少電的`錄像，激發(fā)幼兒節約用電的意識。
現在還有許多地方的人用不上電，連照亮都很困難，更別說(shuō)看電視、吹空調了，我們應該怎樣幫助他們呢？（節約用電）
三、我是節約用電的小標兵
1、比一比，誰(shuí)的家里用電最少？（出示電費單，幫助幼兒進(jìn)行比較）
2、為家里用電最少的幼兒頒發(fā)節約用電的小標兵獎狀。
四、引導幼兒交流自己所獲得的有關(guān)節約用電的信息。
1、請小標兵介紹是如何節約用電的？
2、你們還知道生活中有哪些節約用電的好方法？（引導幼兒結合調查表進(jìn)行介紹）
3、請爺爺或奶奶也來(lái)介紹節約用電的小絕招。
五、爭當節約用電的小衛士
1、 幼兒分組合作：宣傳旗、宣傳小畫(huà)冊、宣傳標志等
2、師生共同布置舉辦“節約用電”宣傳會(huì )，幼兒進(jìn)行宣傳講解。
節能減排日幼兒活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標：
節儉既可以表現在不浪費資源，比如與我們生活密切相關(guān)的水�，F在有些人不注意節約，隨便浪費，水龍頭擰不緊，一滴一滴往下滴，但他們沒(méi)有想過(guò)，就是那幾滴水，可以使那些缺水地區的人們用上許多天。節儉也可以表現為不浪費糧食，“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！备菋D孺皆知。
培養幼兒節儉的良好習慣，防止和克服奢侈、浪費現象。
活動(dòng)流程：
一、制定目標：
從節約水電入手，引導幼兒從身邊的小處著(zhù)手，注意節約每一滴水、每一度電，養成隨手關(guān)水龍頭、關(guān)電燈開(kāi)關(guān)等好習慣。
二、具體實(shí)施，使節儉教育轉化為具體的行動(dòng)滲透于一日生活中
1.充分利用日常教學(xué)中的有利時(shí)機，有意識把“節儉”有關(guān)道理通過(guò)生動(dòng)有趣的故事、詩(shī)歌、游戲等形式有機滲透與幼兒日常教學(xué)中，讓幼兒感知與體驗。
2.利用各種宣傳日，開(kāi)展相應的`教育活動(dòng)。如：3月9日保護母親河日、3月12日植樹(shù)節、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象節等節日，開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，讓幼兒懂得勤儉節約的美德，保護水、電、森林樹(shù)木等資源。并能自覺(jué)扮演“小小宣傳員，”把這些知識傳播給家長(cháng)或他人，共同做好。
3. 抓住家園教育紐帶，幼兒理解“節儉”意義。 通過(guò)家園攜手，通力合作防止和克服家庭中的“奢侈、浪費”現象。如幼兒過(guò)生日，教師可以圍繞“節儉過(guò)生日，自制禮物，大家同樂(lè )”的活動(dòng)內容與家長(cháng)攜手教育，充分利用身邊的廢舊物品制作禮物送給過(guò)生日的小朋友，體驗品嘗自制蛋糕的樂(lè )趣，懂得不隨意浪費物品，愛(ài)惜物品的良好習慣。
建設節約型社會(huì )是黨中央、國務(wù)院作出的重大決策，全社會(huì )要形成節約光榮、浪費可恥的社會(huì )風(fēng)尚，把節約變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。那么我們也要積極行動(dòng)，從小處著(zhù)手，從小幫助幼兒樹(shù)立勤儉節儉的良好習慣，做一名全面發(fā)展，品行兼優(yōu)的祖國建設接班人
節能減排日幼兒活動(dòng)方案6
設計意圖：
水是我們賴(lài)以生存的生命線(xiàn)。我國是個(gè)淡水資源缺乏且時(shí)空分布不均的國家，也是全球人均水資源最缺乏的國家之一，然而中國又是世界上水量最多的國家。3月22日是世界水日，節約不僅是省錢(qián)，更是為了更大限度地減少資源的消耗來(lái)保護我們的環(huán)境，保護我們的明天。
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒了解國家水資源的現狀，激發(fā)幼兒節約用水保護環(huán)境的責任心。
2、懂得節約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個(gè)人都知道。
活動(dòng)準備：
圖片、課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入談話(huà)
1、出示節水標志，請幼兒說(shuō)說(shuō)看到了什么？
2、請幼兒談?wù)勀憬裉煊盟藛�？水�?用途有哪些？
3、你是怎樣用水的？
二、觀(guān)看課件
1、出示浪費用水的視頻，說(shuō)說(shuō)你平時(shí)有沒(méi)有這樣做。
2、觀(guān)看土地干旱的圖片，請幼兒說(shuō)說(shuō)看到了什么？（教師補充說(shuō)明）
三、激發(fā)幼兒的同情心，鼓勵幼兒節約用水，從我做起
1、播放節約用水公益廣告，激發(fā)幼兒的同情心。
2、教師講解圖片內容。
3、教師：小朋友覺(jué)得覺(jué)得哪里生活的人們可憐嗎？你們想不想幫助他們呢？我們應該怎樣做？
四、討論如何節約用水
與幼兒共同討論怎樣才能節約用水，有哪些節約用水的好方法？
五、認識節水標志。
六、活動(dòng)小結。
延伸活動(dòng)：
請幼兒向家人和身邊的人宣傳節約用水，并和爸爸媽媽共同設計“節水”標志。
節能減排日幼兒活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的
為了響應《教育部關(guān)于在中小學(xué)幼兒園廣泛深入開(kāi)展節約教育的意見(jiàn)》，大力倡導節約文化，培養學(xué)生勤儉節約的好品質(zhì)，切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)保意識和節約意識，我校決定在全校學(xué)生中開(kāi)展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的節約資源“四個(gè)一”活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)開(kāi)展
1、學(xué)校德育處向同學(xué)們下發(fā)倡議書(shū)，宣傳“四個(gè)一”活動(dòng)的重要意義。
2、以“節約資源，倡導低碳生活”為主題，通過(guò)校園廣播介紹節能常識、方法，使學(xué)生普遍了解節約資源“四個(gè)一”的.內容，樹(shù)立環(huán)保意識和節約意識。
3、各班利用晨會(huì )時(shí)間通過(guò)交流制定一份“節約資源公約”在教室張貼，公約內容一式兩份，上交德育處一份（公約內容可涉及學(xué)校學(xué)習生活的各個(gè)方面，如：不亂扔紙、鉛筆頭、不隨便花錢(qián)、節水、節糧、節電、愛(ài)護公物等）。
四、活動(dòng)延伸
倡導學(xué)生把節約行動(dòng)延伸到家庭，延伸到社會(huì )，使節約形成一種習慣。
延伸到家庭：動(dòng)員全家創(chuàng )建“節約家庭”。如：及時(shí)關(guān)閉電器電源，倡導低碳生活（不包括插座等危險電器）；向家長(cháng)建議使用節能燈；提倡循環(huán)水的使用；少用或不用一次性筷子、購物時(shí)盡量用布袋等。
延伸到社會(huì )：看到浪費現象能身體力行，主動(dòng)制止，做好監督員、宣傳員。
五、活動(dòng)要求
各班級要高度重視此次活動(dòng)，認真組織開(kāi)展節約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，引導學(xué)生從身邊點(diǎn)滴小事做起，從小養成節約資源、愛(ài)護環(huán)境的意識和良好行為習慣，從而更加廣泛地帶動(dòng)家庭、社會(huì )的積極參與，為倡導低碳生活建設節約型社會(huì )做出自己的貢獻。
節能減排日幼兒活動(dòng)方案8
為在全校師生中大力弘揚中華民族勤儉節約的優(yōu)秀傳統，勤儉節約辦教育，建設節約型校園，按照《吳橋縣教育局關(guān)于在中小學(xué)幼兒園廣泛深入開(kāi)展節約教育的實(shí)施方案》要求，進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力構建和諧校園，現結合我校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十八大精神為指導，認真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，強化節約意識，牢固樹(shù)立“浪費就是腐敗”的節約觀(guān)，以節電、節水、節耗材為重點(diǎn)，控制辦公費用，降低學(xué)校運轉成本，提高資源利用效率。
二、主要工作
1、加強宣傳，提高認識
認真組織師生學(xué)習關(guān)于建設節約型社會(huì )文件精神和關(guān)于《吳橋縣教育局關(guān)于在中小學(xué)幼兒園廣泛深入開(kāi)展節約教育的實(shí)施方案》，引導師生員工充分認識建設節約型社會(huì )、節約型校園的重要性，積極發(fā)揮學(xué)校在建設節約型社會(huì )中的表率作用，從現在做起，從自身做起，從身邊事做起，節儉辦事，厲行節約，養成自覺(jué)節約每一度電，每一滴水，每一張紙，每一分電話(huà)費，善待每一件教具、設備在全校形成“節約為榮，浪費可恥”的良好風(fēng)氣。
2、領(lǐng)導帶頭，做出榜樣
領(lǐng)導干部要站在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、建設和諧社會(huì )的高度，充分認識建設節約型校園的重要性，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，厲行節約，旗幟鮮明
地反對各種浪費現象，為教職工、學(xué)生作出榜樣。
3、建立組織，強化監督
學(xué)校成立開(kāi)展節約教育工作領(lǐng)導小組，把節約教育工作作為一項重要工作納入學(xué)校日常工作范圍，并成立檢查小組，發(fā)現問(wèn)題進(jìn)行校內公告點(diǎn)名，督促改正，并做好不良紀錄，作為教師年度考核、班主任量化考核、班級評比的依據。檢查組由每日學(xué)校值班人員兼任，填寫(xiě)每日浪費現象的不良記錄。學(xué)校領(lǐng)導小組成員巡視配合檢查。
4、加強宣傳，營(yíng)造氛圍
學(xué)校教導處、大隊部要圍繞創(chuàng )建節約型校園開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，充分利用校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、班級板報等媒體開(kāi)展宣傳活動(dòng)，以增強廣大師生節能、節水、節電和資源綜合利用的意識。班主任要充分利用班會(huì )等時(shí)間，加強對學(xué)生的教育、引導。發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統，從節約一滴水、一度電、一張紙做起，堅決反對鋪張浪費，互相攀比。大力倡導崇尚節儉、樸素文明的'生活方式。要及時(shí)表彰勤儉節約的人和事，積極營(yíng)造一種“節約為榮，浪費可恥”的濃厚校園文化氛圍。
三、豐富載體，扎實(shí)落實(shí)各項教育任務(wù)
1、通過(guò)主題班會(huì )、國旗下講話(huà)等靈活多樣的方式，集中開(kāi)展勤儉節約教育。充分利用校園櫥窗、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地，集中開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍。
2、組織觀(guān)看艱苦奮斗勵志教育、節約能源科普知識等內容，開(kāi)展“節水節電周”、“節糧周”、“節約校園倡議書(shū)”等活動(dòng)。引導全體學(xué)生開(kāi)展搜集有關(guān)勤儉節約的名言、警句活動(dòng)。
3、積極開(kāi)展尋找“節能小衛士”、爭做“節約標兵”等活動(dòng)，通過(guò)典型帶動(dòng)，推動(dòng)教育活動(dòng)深入開(kāi)展。
4、開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即“節約每一滴水，珍惜每一度電，節省每一張紙，不浪費每一粒糧，不亂花每一分錢(qián)”比賽活動(dòng)，抵制浪費現象，倡導節約之風(fēng)。
5、開(kāi)展“勤儉節約我能行”作文比賽。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生寫(xiě)出、畫(huà)出自己在日常學(xué)習、生活中搞好勤儉節約的具體事例，選出優(yōu)秀作品上報學(xué)區中心校。
6、通過(guò)組織故事會(huì )、演講比賽、作品設計、情景劇等形式，大力加強勤儉節約教育。
7、組織節能小竅門(mén)、小發(fā)明、“變廢為寶”小制作比賽活動(dòng)。在廣泛組織發(fā)動(dòng)的基礎上，選拔出優(yōu)秀作品，進(jìn)行表彰獎勵。
8、切實(shí)做好材料的整理歸檔工作，保留原始材料，以備抽查和年終素質(zhì)教育綜合評估。
9、認真搞好此項活動(dòng)，并在學(xué)期末做好總結。
四、齊抓共管，建設文明節約校園
�。ㄒ唬┙ㄔO節約型校園。學(xué)校領(lǐng)導小組要帶頭落實(shí)教育部建設節約型校園的有關(guān)要求，嚴格執行各項規章制度，為培養學(xué)生勤儉節約品德創(chuàng )設良好的校園環(huán)境。結合學(xué)校實(shí)際，在教育教學(xué)、科研、行政辦公、基建后勤等各方面，建立以嚴格、科學(xué)、合理的成本核算為基礎的管理制度。以提高資源利用效率為核心，以節能、節水、節材為重點(diǎn)制定勤儉節約的具體實(shí)施辦法。嚴格執行固定資產(chǎn)最低使用年限制度，挖掘使用潛力，提高使用效益。加強校園主要用能設備維護管理，強化節能措施，促進(jìn)節能減排。完善評價(jià)、監管體系，形成有利于節約的制約和激勵機制。
�。ǘ┬纬杉倚９灿狭�。黨員干部和教師要堅守身正為范的職業(yè)操守，從我做起、從點(diǎn)滴做起，牢固樹(shù)立節約光榮、浪費可恥的思想觀(guān)念，
自覺(jué)做到艱苦樸素、勤儉節約，自覺(jué)抵制奢侈浪費行為，以更高的道德標準要求自己，為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習榜樣。全體教師要從最基本的衣食住行做起，反對奢華，反對攀比，反對浪費，塑造整潔、美麗、陽(yáng)光、健康、有品位的教師形象。將勤儉節約的意識和要求滲透到工作的每個(gè)細節，貫穿到教育教學(xué)的全過(guò)程，切實(shí)發(fā)揮潛移默化熏陶作用。充分發(fā)揮家長(cháng)的作用，動(dòng)員、引導學(xué)生家長(cháng)積極參與勤儉節約教育活動(dòng)，形成家校合力，支持和引導學(xué)生積極參與節能環(huán)保社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，深入開(kāi)展宣傳，帶動(dòng)家庭、社會(huì )樹(shù)立節約文化。
�。ㄈ└叨戎匾�，切實(shí)抓好工作落實(shí)。將勤儉節約教育作為當前一項重要、長(cháng)期的工作來(lái)抓，形成制度、形成風(fēng)氣、形成習慣，一抓到底。把執行情況納入對教職員工管理和考核，納入對學(xué)生的綜合素質(zhì)評定。
在教育經(jīng)費極其緊張的今天，建設節約型學(xué)校意義重大。希望全校師生都要樹(shù)立“厲行節約，人人有責”的觀(guān)念，樹(shù)立大局意識，人人都為創(chuàng )建節約型校園貢獻一份力量。
節能減排日幼兒活動(dòng)方案9
為進(jìn)一步增強學(xué)生節約糧食、愛(ài)惜糧食的意識，反對浪費糧食現象，培養他們自覺(jué)養成珍惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習慣，現我校制定“節約糧食、反對浪費”活動(dòng)方案如下：
一、明確責任、強化監督。
學(xué)校成立校長(cháng)任組長(cháng)的“節約糧食、反對浪費”活動(dòng)領(lǐng)導小組及分管后勤督導員為組長(cháng)的“節約糧食、反對浪費”活動(dòng)工作專(zhuān)班。加強對此項工作的領(lǐng)導和督促，明確小組成員工作職責，制定節約糧食反對浪費教育實(shí)踐活動(dòng)方案。要求領(lǐng)導小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用，帶頭做好節約糧食、反對浪費工作，對發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通報批評，限期整改，領(lǐng)導小組及時(shí)進(jìn)行督查。
二、抓好教育、營(yíng)造氛圍。
1.充分利用廣播、國旗下講話(huà)、小報、主題班團會(huì )等形式，向全體師生發(fā)出“節約糧食、反對浪費”倡議書(shū)及學(xué)校實(shí)施方案，引導師生不斷增強節約糧食反對浪費意識。
2.以班級為單位開(kāi)展以“節約糧食光榮，浪費糧食可恥”為主題的班會(huì )活動(dòng)，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現狀進(jìn)行充分的分析和討論，從而幫助學(xué)生樹(shù)立節約意識。
3.向學(xué)生講解糧食生產(chǎn)、加工過(guò)程，明白農民的辛苦，從自身做起，從現在做起，珍惜每一粒糧食。
三、開(kāi)展活動(dòng)、落實(shí)行動(dòng)。
1.組織“節約糧食、反對浪費”簽名活動(dòng)，要求全體師生踴躍參加，并進(jìn)行宣誓，以表明自己“節約糧食反對浪費”的'決心，從現在開(kāi)始，從我做起。
2.實(shí)施光盤(pán)行動(dòng)，積極倡導崇尚節儉、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念，摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習慣。
3.在全校舉辦以“節約糧食、反對浪費”為主題的小報活動(dòng)，讓節約意識深入學(xué)生內心。
4.引導學(xué)教育做節約糧食宣傳員，向家人，親朋宣傳浪費糧食的可怕后果。積極監督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費糧食的現象，并督促家人、朋友和同事，時(shí)時(shí)講節約、處處不浪費。
節能減排日幼兒活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)背景：
為進(jìn)一步推動(dòng)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》的實(shí)施，我校將認真組織開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的主題宣傳教育活動(dòng)�；顒�(dòng)以“節約糧食從我做起”為主題，以構建節約型社會(huì )，努力踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)為指針，以培養節約意識為主線(xiàn)，旨在通過(guò)動(dòng)員和引導全校師生“從我做起”、“從小事做起”，形成全社會(huì )愛(ài)糧節糧的良好氛圍。
二、活動(dòng)主題
節約糧食，從我做起。
三、活動(dòng)目標
1、知識與技能：通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生能夠了解節約糧食的重要性。
2、能力與方法：通過(guò)舉行節約糧食，從我做起手抄報活動(dòng)來(lái)讓學(xué)生知道節約糧食的方法小常識。
3、情感態(tài)度：通過(guò)手抄報活動(dòng)形式，學(xué)生能夠了解自己身邊浪費糧食的情況，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)養成“節約糧食，從我做起”的意識，并把這種意識傳達給所在的家庭、學(xué)校。
四、活動(dòng)內容
1、利用周一升旗國旗下講話(huà)，讓全校學(xué)生了解節約糧食的`重要性和小常識。
2、通過(guò)舉行手抄報比賽活動(dòng)，讓學(xué)生了解節約糧食的重要性。
3、各班班主任以“節約糧食”為主題舉辦主題班會(huì )。各班在班主任的組織下進(jìn)行主題班會(huì )。讓學(xué)生了解“艱苦奮斗、勤儉節約”是中華民族的傳統美德，自覺(jué)從現在做起，從自身做起，節約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，養成勤儉節約的良好風(fēng)尚。
4、朗讀節約糧食兒歌。
五、活動(dòng)時(shí)間
xx年11月6日-10號。
六、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┬麄鳒蕚潆A段（xx年11月6日）
1、各辦公室下發(fā)“節約糧食，從小做起”活動(dòng)實(shí)施方案，各班班主任和學(xué)生了解活動(dòng)主題與活動(dòng)內容。
�。ǘ┗顒�(dòng)階段（xx年11月7日）
1．在美術(shù)課組織學(xué)生參與自主設計“光盤(pán)行動(dòng)”節糧宣傳標語(yǔ)或宣傳畫(huà)，在班級板報區畫(huà)出黑板報進(jìn)行展覽。
2．參與“節糧宣傳小衛士”，舉辦主題班會(huì )。
由學(xué)生自愿報名擔任“節糧宣傳小衛士”，在班主任的組織下進(jìn)行主題班會(huì )。說(shuō)說(shuō)每個(gè)人對節約的想法，有什么使用的小技巧。
3.朗讀兒歌：
愛(ài)惜糧食
小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。一日三餐我為主，食用可以長(cháng)身體。農民種田真辛苦，風(fēng)吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。 中國人口十多億，糧食實(shí)在不富裕。不要小看一粒米，積少成多了不起。愛(ài)惜糧食品德好，小朋友們要記牢。
讓我們共同寫(xiě)下深刻的誓言：愛(ài)惜糧食，文明就餐吧，珍惜生活。
�。ㄈ┛偨Y表彰階段。（xx年11月10日）
利用班會(huì )進(jìn)行全班總結表彰,挑選出優(yōu)秀手抄報送到德育處。
節能減排日幼兒活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年11月5日—20XX年12月31日
二、活動(dòng)要求：
請全區各單位將節水教育活動(dòng)與學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)相結合，教育并組織學(xué)生認真參與此次活動(dòng)，同時(shí)將活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗及時(shí)上報。
三、活動(dòng)對象：
本次活動(dòng)參加對象為全區中小學(xué)、幼兒園。
四、活動(dòng)內容：
1、開(kāi)展一次節水簽名活動(dòng)；
2、出一份“珍惜水資源、節約用水”黑板報專(zhuān)刊；
3、開(kāi)展一次“我是節水小標兵”主題班會(huì )活動(dòng)；
4、利用學(xué)校櫥窗宣傳節水活動(dòng)，學(xué)校聯(lián)合家庭共同倡導節約用水，利用學(xué)校大力宣傳節水知識；
5、利用報刊、網(wǎng)絡(luò )和電視等媒體進(jìn)行廣泛的`宣傳。
節能減排日幼兒活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)意圖：
節約是美德，節約是時(shí)尚。節約已經(jīng)成為當今世界最重要的主題之一。節約是一份社會(huì )義務(wù)的擔當，節約是一種生活的態(tài)度。為了增強幼兒的`節約意識，并能把這種意識轉化為行為最終養成習慣，我們中班年級組將舉行一次"厲行節約，人人有責"的主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、初步了解人類(lèi)的所有資源是有限的，我們正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等問(wèn)題。
2、通過(guò)活動(dòng)增強幼兒的節約意識，養成幼兒的節約行為。
三、活動(dòng)流程：
1、3月23日向家長(cháng)和幼兒發(fā)出"厲行節約，人人有責"的活動(dòng)倡議書(shū)。（附倡議書(shū)）
2、3月23日——4月16日收集整理幼兒節約行為的圖片或視頻。
3、4月18日各班根據班級情況組織關(guān)于節約的教學(xué)活動(dòng)。（附教案）
4、4月18日組織幼兒和家長(cháng)進(jìn)行"遵守節約公約"簽名活動(dòng)。
節能減排日幼兒活動(dòng)方案13
活動(dòng)目標：
1、知識與技能
(1)、知道紙是人類(lèi)生活、工作、學(xué)習的必需品，用途用量非常大。
(2)、了解紙在人類(lèi)生活中的重要作用。
(3)、了解紙的生產(chǎn)過(guò)程，明白造紙與砍伐樹(shù)木、排污之間的關(guān)系。
(4)、在調整、實(shí)驗、收集處理信息、回收廢紙在活動(dòng)中培養動(dòng)手動(dòng)腦的能力，與人合作、交流的能力。
(5)、培養綜合運用語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、自然、藝術(shù)、勞動(dòng)等學(xué)科知識的能力。
2、過(guò)程與方法
(1)、體會(huì )節約紙與護綠的關(guān)系，感受人和自然和諧相處的重要性。
(2)、通過(guò)采訪(fǎng)、交流、上網(wǎng)查資料等方式,學(xué)會(huì )科學(xué)地用紙,回收廢紙,培養學(xué)生自己學(xué)習的能力。
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)
通過(guò)自主調查和在家里、社區、學(xué)校開(kāi)展節紙宣傳和廢紙回收活動(dòng)，獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗，感受人與自然和諧相處的愉悅。體驗成為環(huán)保小衛士的成就感。
活動(dòng)實(shí)施準備：
1、可行性分析
(1)、節約資源、保護環(huán)境問(wèn)題一直是社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)，也是學(xué)校教育所要面臨的`一大問(wèn)題。學(xué)生通過(guò)各種渠道，培養了一定的保護環(huán)境的意識，但僅僅是有意識無(wú)行為，難以從身邊的細節如：“節約一張紙”這樣的小事做起，真正做到節約資源、保護環(huán)境。
(2)、學(xué)校是用紙大戶(hù)，學(xué)生的學(xué)習生活與紙密切相關(guān)，“節約資源”的環(huán)境教育能時(shí)時(shí)觸動(dòng)學(xué)生關(guān)注節約資源，從而影響帶動(dòng)家庭及全社會(huì )的節約資源、保護環(huán)境活動(dòng)。
2、組織資源收集導航
(1)、與紙有關(guān)的書(shū)籍、網(wǎng)站、光碟。
(2)、造紙廠(chǎng)、活水處理廠(chǎng)、各級環(huán)保部門(mén)、社區、公園的樹(shù)林、從事相關(guān)工作的學(xué)生家長(cháng)、環(huán)保人士等。
(3)、電視、報刊等媒體有關(guān)節約資源、保護環(huán)境的消息。
過(guò)程安排：
系列之一：國旗下講話(huà)及班隊會(huì )
(15周)國旗下講話(huà) 《小紙片的控訴》
主題班隊會(huì )：觀(guān)看《地球，我們的家》環(huán)保專(zhuān)題教育片
(16周)國旗下講話(huà) 《節紙用紙保護地球》
主題班隊會(huì )： 《垃圾分類(lèi)與回收》電視專(zhuān)題講座
(17周)國旗下講話(huà) 《環(huán)保衛士在行動(dòng)》
主題班隊會(huì )：共擬《公約》齊做環(huán)保
(18周)國旗下講話(huà) 《奔向綠色》
主題班隊會(huì )：“奔向綠色“元旦慶�；顒�(dòng)
系列之二： 大隊部向全校少先隊員發(fā)出“節約用紙 保護地球”的倡議書(shū)
系列之三：學(xué)生假日小隊活動(dòng)——在家庭、社區收集廢舊書(shū)報，開(kāi)展節紙宣傳活動(dòng)
節能減排日幼兒活動(dòng)方案14
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以倡導節能、增效為目標，從我校的實(shí)際出發(fā)，深入開(kāi)展“艱苦奮斗、勤儉節約”光榮傳統的宣傳教育，努力營(yíng)造勤儉節約光榮、鋪張浪費為恥的良好氛圍。進(jìn)一步完善各項規章制度，加強控制和監督，努力從源頭和過(guò)程上制止浪費現象，提高學(xué)校資源的使用效能。
二、工作目標
使全體師生充分認識建設節約型社會(huì )的重要意義，進(jìn)一步樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉節約的意識；建立健全一套比較完備的節約增效規章制標準；深入開(kāi)展“節約在你手中”活動(dòng)，從節約一度電、一滴水、一張紙、一分錢(qián)做起，嚴格內控管理措施，降低行政運行成本，提高學(xué)校資源的使用效能。
三、組織領(lǐng)導
成立主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組，由校長(cháng)曹燕任組長(cháng)，楊麗敏、文春芳為副組長(cháng)，譚景波、王春花、張麗娟、馬淑英、李忠巧、王小巍為組員。后勤處、少先隊具體負責抓好此項工作的宣傳、指導、檢查和考核工作。
四、具體安排
�。ㄒ唬┬麄鹘逃A段（3月）各部、各處室、各年級組、各班要廣泛進(jìn)行組織發(fā)動(dòng)和宣傳教育工作，充分利用網(wǎng)絡(luò )媒體、書(shū)畫(huà)板報、活動(dòng)專(zhuān)欄開(kāi)展宣傳教育。增強師生艱苦奮斗、勤儉節約的養成教育，切實(shí)強化勤儉理財講究成本和注重效益的理念。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（3——5月）
1、查擺問(wèn)題。各部、各處室、各年級組、各班對照學(xué)校發(fā)布的《關(guān)于開(kāi)展“艱苦奮斗、勤儉節約”活動(dòng)若干規定》中規定的內容（附后），從源頭、過(guò)程入手，逐項檢查，查擺存在的問(wèn)題。
2、完善措施。各部、各處室、各年級組、各班要針對自查自糾中發(fā)現的問(wèn)題，結合各自的實(shí)際，挖掘節約“金點(diǎn)子”，制定、落實(shí)降低水、電、辦公用品等方面的.整改措施，并及時(shí)上報節約成本的合理化建議。學(xué)校將根據各班上報的節約增效、規章制度和工作措施，認真梳理、匯總。
3、落實(shí)整改。按照學(xué)校的節約增效規章制度和工作措施，各部、各處室、各年級組、各班要掀起活動(dòng)高潮，強化責任，抓好貫徹落實(shí)。屆時(shí)，學(xué)校將組成專(zhuān)項活動(dòng)檢查組，加強檢查督促，并及時(shí)通報檢查情況。
�。ㄈ┛偨Y階段（6月）
各部、各處室、各年級組、各班要將本次活動(dòng)的開(kāi)展情況、結合實(shí)際采取的節約措施和取得的成效認真予以總結，并于元月3日前以書(shū)面形式上報至校團委。校團委將根據各班上報的材料，結合日常檢查情況，評選出若干個(gè)先進(jìn)單位，分設一、二、三等獎，給予表彰和獎勵。
五、活動(dòng)要求
1、加強領(lǐng)導，精心組織。各部、各處室、各年級組、各班要深刻領(lǐng)會(huì )本次活動(dòng)的重要意義克服厭煩情緒和活動(dòng)開(kāi)展“一陣風(fēng)”的錯誤觀(guān)念。要堅持領(lǐng)導帶頭，全員參與，抓好思想發(fā)動(dòng)和專(zhuān)題教育，按照時(shí)間、地點(diǎn)、內容要求，持之以恒地開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
2、抓住重點(diǎn)，講求實(shí)效。各部、各處室、各年級組、各班要認真梳理在勤儉節約方面存的突出問(wèn)題，群策群力，挖掘好的建議和辦法，從制度、措施和監督管理入手，研究切實(shí)可行的解決辦法，努力抓出成效。
3、明確責任，不斷推進(jìn)。各部、各處室、各年級組、各班要明確分工，強化責任，一級抓一級，層層抓落實(shí)，從強化監督檢查機制建設入手，通過(guò)定期和不定期的檢查、評比等方式，推進(jìn)主題實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行。
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