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中考數學(xué)專(zhuān)題解題方案（精選7篇）
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的中考數學(xué)專(zhuān)題解題方案（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考數學(xué)專(zhuān)題解題方案1
1、選題
�、僦锌荚囶}具有良好的教學(xué)導向功能，既引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，樂(lè )于科學(xué)探究，樂(lè )于在生活中用數學(xué);又引導我們數學(xué)教師積極投身到數學(xué)課程改革中去，努力改進(jìn)初中數學(xué)教學(xué)，研究如何按照中考試題的要求把握平時(shí)練習、復習。因此可以收集歷年來(lái)有代表性的中考數學(xué)壓軸題，并進(jìn)行分類(lèi)整理以專(zhuān)題的形式進(jìn)行復習;
�、凇霸囶}源于課本”已成為歷年中考的命題原則，具有良好的導向作用。因此在最后的復習階段可以對課本的例、習題或者一些經(jīng)典的歷年試題在認真研究的基礎上加以變式再創(chuàng )造，在復習教學(xué)中開(kāi)展陳題新解，以一題多解、一題多變、多題一解等的形式將知識串聯(lián)，方法歸納，以少勝多，提高學(xué)生的解題能力。
2、學(xué)生的解題策略
在每一次的考試中，我們都會(huì )發(fā)現有部分基礎較好的學(xué)生對于壓軸題的`解答得分率也不高，認真分析、究其原因主要是會(huì )而不對，對而不全，全而不美的問(wèn)題。因此應該讓學(xué)生向錯誤學(xué)習，放手讓學(xué)生自己去搞點(diǎn)講評，建立錯題檔案，對于錯的題目進(jìn)行反復訓練。對于綜合性的壓軸題，讓學(xué)生總結題目考查了哪些知識點(diǎn)，每個(gè)知識點(diǎn)是從哪個(gè)角度考查的，題目考查了哪些數學(xué)思想方法，本題有哪幾種解題方法，最佳解法是什么?當自己出錯時(shí)，是知識上的錯誤還是方法上的錯誤，是解題過(guò)程的失誤還是心理上的缺陷導致的失誤。切實(shí)解決會(huì )而不對，對而不全，全而不美的問(wèn)題;
3、學(xué)生書(shū)寫(xiě)的規范性
每次考試之后總會(huì )發(fā)現：有部分學(xué)生在解最后一題的壓軸題時(shí)，解題步驟不規范，導致失分;甚至由于第1小題書(shū)寫(xiě)不規范，導致自己在做后面的小題時(shí)，抄錯而不得分。因此我們在平時(shí)的教學(xué)中要講清楚每一題中每一步的評分標準，要舍得時(shí)間讓學(xué)生在課堂上把一道題解答完整，并認真批改，及時(shí)糾錯;而最重要的就是要嚴格要求每一次作業(yè)中的書(shū)寫(xiě)過(guò)程，認為不過(guò)關(guān)的堅決要求重寫(xiě)，慢慢養成習慣。杜絕平時(shí)因時(shí)間不夠而重答案輕過(guò)程;
4、處理好壓軸題與其他知識復習的關(guān)系
由于壓軸題的難度較高，因此在專(zhuān)題復習中針對的都是基礎較好的學(xué)生，而對于基礎較差的學(xué)生有可能對此失去興趣，成績(jì)下滑。所以在最后的一個(gè)月復習中，我校打算壓軸題的專(zhuān)題、基礎知識的進(jìn)一步整理、綜合模擬三部分交叉進(jìn)行，照顧到各層次的學(xué)生，讓他們都有所收獲。
中考數學(xué)專(zhuān)題解題方案2
為了能更好更全面的做好復習和迎考準備，確保將所涉及的中考考點(diǎn)全面復習到位，讓孩子們充滿(mǎn)信心的步入考場(chǎng)。
1.配方法
所謂配方，就是把一個(gè)解析式利用恒等變形的方法，把其中的某些項配成一個(gè)或幾個(gè)多項式正整數次冪的和形式。通過(guò)配方解決數學(xué)問(wèn)題的方法叫配方法。其中，用的最多的是配成完全平方式。配方法是數學(xué)中一種重要的恒等變形的方法，它的應用非常廣泛，在因式分解、化簡(jiǎn)根式、解方程、證明等式和不等式、求函數的極值和解析式等方面都經(jīng)常用到它。
2.因式分解法
因式分解，就是把一個(gè)多項式化成幾個(gè)整式乘積的形式。因式分解是恒等變形的基礎，它作為數學(xué)的一個(gè)有力工具、一種數學(xué)方法，在代數、幾何、三角函數等的解題中起著(zhù)重要的作用。因式分解的方法有許多，除中學(xué)課本上介紹的提取公因式法、公式法、分組分解法、十字相乘法等外，還有如利用拆項添項、求根分解、換元、待定系數等等。
3.換元法
換元法是數學(xué)中一個(gè)非常重要而且應用十分廣泛的解題方法。我們通常把未知數或變數稱(chēng)為元，所謂換元法，就是在一個(gè)比較復雜的數學(xué)式子中，用新的變元去代替原式的.一個(gè)部分或改造原來(lái)的式子，使它簡(jiǎn)化，使問(wèn)題易于解決。
4.判別式法與韋達定理
一元二次方程aX2+bX+c=0(a、b、c∈R，a≠0)根的判別式△=b2-4ac，不僅用來(lái)判定根的性質(zhì)，而且作為一種解題方法，在代數式變形，解方程(組)，解不等式，研究函數乃至解析幾何、三角函數運算中都有非常廣泛的應用。
韋達定理除了已知一元二次方程的一個(gè)根，求另一根;已知兩個(gè)數的和與積，求這兩個(gè)數等簡(jiǎn)單應用外，還可以求根的對稱(chēng)函數，計論二次方程根的符號，解對稱(chēng)方程組，以及解一些有關(guān)二次曲線(xiàn)的問(wèn)題等，都有非常廣泛的應用。
5.待定系數法
在解數學(xué)問(wèn)題時(shí)，若先判斷所求的結果具有某種確定的形式，其中含有某些待定的系數，而后根據題設條件列出關(guān)于待定系數的等式，最后解出這些待定系數的值或找到這些待定系數間的某種關(guān)系，從而解答數學(xué)問(wèn)題，這種解題方法稱(chēng)為待定系數法。它是中學(xué)數學(xué)中常用的重要方法之一。
6.構造法
在解題時(shí)，我們常常會(huì )采用這樣的方法，通過(guò)對條件和結論的分析，構造輔助元素，它可以是一個(gè)圖形、一個(gè)方程(組)、一個(gè)等式、一個(gè)函數、一個(gè)等價(jià)命題等，架起一座連接條件和結論的橋梁，從而使問(wèn)題得以解決，這種解題的數學(xué)方法，我們稱(chēng)為構造法。運用構造法解題，可以使代數、三角、幾何等各種數學(xué)知識互相滲透，有利于問(wèn)題的解決。
中考數學(xué)專(zhuān)題解題方案3
1.學(xué)會(huì )運用數形結合思想
數形結合思想是指從幾何直觀(guān)的角度，利用幾何圖形的性質(zhì)研究數量關(guān)系，尋求代數問(wèn)題的解決方法(以形助數)，或利用數量關(guān)系來(lái)研究幾何圖形的性質(zhì)，解決幾何問(wèn)題(以數助形)的一種數學(xué)思想。數形結合思想使數量關(guān)系和幾何圖形巧妙地結合起來(lái)，使問(wèn)題得以解決。
縱觀(guān)近幾年全國各地的中考壓軸題，絕大部分都是與平面直角坐標系有關(guān)，其特點(diǎn)是通過(guò)建立點(diǎn)與數即坐標之間的對應關(guān)系，一方面可用代數方法研究幾何圖形的性質(zhì)，另一方面又可借助幾何直觀(guān)，得到某些代數問(wèn)題的解答。
2.學(xué)會(huì )運用函數與方程思想
從分析問(wèn)題的數量關(guān)系入手，適當設定未知數，把所研究的數學(xué)問(wèn)題中已知量和未知量之間的數量關(guān)系，轉化為方程或方程組的數學(xué)模型，從而使問(wèn)題得到解決的思維方法，這就是方程思想。
用方程思想解題的關(guān)鍵是利用已知條件或公式、定理中的已知結論構造方程(組)。這種思想在代數、幾何及生活實(shí)際中有著(zhù)廣泛的應用。
直線(xiàn)與拋物線(xiàn)是初中數學(xué)中的兩類(lèi)重要函數，即一次函數與二次函數所表示的'圖形。因此，無(wú)論是求其解析式還是研究其性質(zhì)，都離不開(kāi)函數與方程的思想。例如函數解析式的確定，往往需要根據已知條件列方程或方程組并解之而得。
3.學(xué)會(huì )運用分類(lèi)討論的思想
分類(lèi)討論思想可用來(lái)檢測學(xué)生思維的準確性與嚴密性，常常通過(guò)條件的多變性或結論的不確定性來(lái)進(jìn)行考察，有些問(wèn)題，如果不注意對各種情況分類(lèi)討論，就有可能造成錯解或漏解，縱觀(guān)近幾年的中考壓軸題分類(lèi)討論思想解題已成為新的熱點(diǎn)。
在解答某些數學(xué)問(wèn)題時(shí)，有時(shí)會(huì )遇到多種情況，需要對各種情況加以分類(lèi)，并逐類(lèi)求解，然后綜合得解，這就是分類(lèi)討論法。分類(lèi)討論是一種邏輯方法，是一種重要的數學(xué)思想，同時(shí)也是一種重要的解題策略，它體現了化整為零、積零為整的思想與歸類(lèi)整理的方法。
分類(lèi)的原則：
(1)分類(lèi)中的每一部分是相互獨立的;
(2)一次分類(lèi)按一個(gè)標準;
(3)分類(lèi)討論應逐級進(jìn)行.正確的分類(lèi)必須是周全的，既不重復、也不遺漏。
4.學(xué)會(huì )運用等價(jià)轉換思想
轉化思想是解決數學(xué)問(wèn)題的一種最基本的數學(xué)思想。在研究數學(xué)問(wèn)題時(shí)，我們通常是將未知問(wèn)題轉化為已知的問(wèn)題，將復雜的問(wèn)題轉化為簡(jiǎn)單的問(wèn)題，將抽象的問(wèn)題轉化為具體的問(wèn)題，將實(shí)際問(wèn)題轉化為數學(xué)問(wèn)題。轉化的非常豐富，已知與未知、數量與圖形、圖形與圖形之間都可以通過(guò)轉化來(lái)獲得解決問(wèn)題的轉機。
任何一個(gè)數學(xué)問(wèn)題的解決都離不開(kāi)轉換的思想，初中數學(xué)中的轉換大體包括由已知向未知，由復雜向簡(jiǎn)單的轉換，而作為中考壓軸題，更注意不同知識之間的聯(lián)系與轉換，一道中考壓軸題一般是融代數、幾何、三角于一體的綜合試題，轉換的思路更要得到充分的應用。
中考壓軸題所考察的并非孤立的知識點(diǎn)，也并非個(gè)別的思想方法，它是對考生綜合能力的一個(gè)全面考察，所涉及的知識面廣，所使用的數學(xué)思想方法也較全面。因此有的考生對壓軸題有一種恐懼感，認為自己的水平一般，做不了，甚至連看也沒(méi)看就放棄了，當然也就得不到應得的分數，為了提高壓軸題的得分率，考試中還需要有一種分題、分段的得分策略。
5.要學(xué)會(huì )搶得分點(diǎn)
一道中考數學(xué)壓軸題解不出來(lái)，不等于“一點(diǎn)不懂、一點(diǎn)不會(huì )”，要將整道題目解題思路轉化為得分點(diǎn)。如中考數學(xué)壓軸題一般在大題下都有兩至三個(gè)小題，難易程度是第1小題較易，大部學(xué)生都能拿到分數;第2小題中等，起到承上啟下的作用;第3題偏難，不過(guò)往往建立在1、2兩小題的基礎之上。因此，我們在解答時(shí)要把第1小題的分數一定拿到，第2小題的分數要力爭拿到，第3小題的分數要爭取得到，這樣就大大提高了獲得中考數學(xué)高分的可能性。
中考的評分標準是按照題目所考查的知識點(diǎn)進(jìn)行評分，解對知識點(diǎn)、抓住得分點(diǎn)就會(huì )得分。因此，對于數學(xué)中考壓軸題盡可能解答“靠近”得分點(diǎn)，限度地發(fā)揮自己的水平，把中考數學(xué)壓軸題變成高分踏腳石。
解中考數學(xué)壓軸題，一要樹(shù)立必勝的信心;二要具備扎實(shí)的基礎知識和熟練的基本技能;三要掌握常用的解題策略。
中考數學(xué)專(zhuān)題解題方案4
1、配方法
所謂的配方法公式是就是把一個(gè)解析式利用恒等變形的方法，將一些術(shù)語(yǔ)匹配成一個(gè)或幾個(gè)多項式正整數冪的形式。通過(guò)公式求解數學(xué)問(wèn)題的方法稱(chēng)為匹配方法。其中，常用的是匹配成完全扁平的方式。匹配方法是數學(xué)中身份轉換的重要方法。它廣泛應用于因子分解，簡(jiǎn)化，方程解，方程和不等式明，函數極值和解析表達式。
2、因式分解法
因式分解是將多項式轉換為幾個(gè)積分的乘積。因子分解是身份變形的基礎，在解決代數，幾何和三角問(wèn)題中起著(zhù)重要作用。因子分解的方法很多，除了中學(xué)教科書(shū)上關(guān)于公因子法的提取，公式法，分組分解法，交叉乘法法等，還有諸如使用術(shù)語(yǔ)加法，根分解等，，未確定系數等。
3、換元法
換元法是數學(xué)中非常重要且廣泛使用的方法。我們通常將未知或變量稱(chēng)為元素。所謂的替換方法是用新變量替換原始公式的一部分，或者在相對復雜的數學(xué)公式中修改原始公式，以簡(jiǎn)化它并使問(wèn)題易于解決。
4、判別方法和韋達定理
一元二次方程ax2+bx+c=0(a，b，c屬于R，a≠0)根辨別，delta=b2-4ac，不僅用于確定根的性質(zhì)，而且作為一種求解方法問(wèn)題，代數變形，解方程(群)，解不等式，研究函數甚至幾何，三角運算具有非常廣泛的應用。
5、待定系數法
在解決數學(xué)問(wèn)題時(shí)，如果首先確定結果的欲望有一定的形式，其中包含一些未確定的系數，然后根據未確定系數方程組的設定條件，解決這些未確定的系數值或找到這些系數之間的關(guān)系未確定系數，從而解決數學(xué)問(wèn)題，這種問(wèn)題解決方法稱(chēng)為未確定系數的方法。它是中學(xué)數學(xué)中常用的方法之一。
6、反法
反法是間接明。這是一種方法，通過(guò)這種方法首先提出與的`結論相反的設，然后，從這個(gè)設，通過(guò)正確的推理，導致矛盾，從而否定相反的設，從而肯定了正確性。原始。矛盾明可以分為矛盾的簡(jiǎn)化荒謬明(結論的反面只有一種)和矛盾的窮舉明(結論的反面不止一種)。通過(guò)矛盾明的步驟一般分為：(1)反設;(2)減少;(3)結論。
7、面積法
平面幾何中的面積公式和與面積公式導出的面積計算相關(guān)的屬性定理不僅可以用于計算面積，而且還可以明平面幾何問(wèn)題有時(shí)會(huì )得到兩倍的結果。使用面積關(guān)系來(lái)明或計算平面幾何問(wèn)題稱(chēng)為面積法，這是幾何中的常用方法。
8、客觀(guān)問(wèn)題解決方法
多項選擇題是提供條件和結論的問(wèn)題，需要基于某種關(guān)系的正確。選擇題設計精巧，形式靈活，可以全面檢驗學(xué)生的基本知識和技能，從而提高考試的能力和知識的覆蓋面。
中考數學(xué)專(zhuān)題解題方案5
選擇題的解法
中考數學(xué)試題主要是為了凸現能力，小題一般要小做，除了直接法解答外，還要注意巧解，各位同學(xué)在做中考數學(xué)選擇題時(shí)善于使用數形結合、特值(含特殊值、特殊位置、特殊圖形、特殊角度、特殊體等等)、排除、驗證、轉化、分析、估算等方法，一旦思路清晰，就迅速作答。不要在一兩個(gè)小題上糾纏，如果確實(shí)沒(méi)有思路，可先蒙一個(gè)，并做標記，即使是“蒙”也有25%的勝率，后面有剩余時(shí)間可以選擇重新做。
填空題的解法
由于中考數學(xué)填空題和選擇題有相似之處，所以有些解題方法、策略可以共用。中考數學(xué)填空題要認真運算，表達結果必須數值準確、形式規范，否則將前功盡棄，因為填空題無(wú)過(guò)程分。
函數型綜合題
此類(lèi)中考數學(xué)解答題是將定直角坐標系和幾何圖形直接給中考考生，先求函數的解析式，再進(jìn)行圖形的研究，求點(diǎn)的坐標或研究圖形的某些性質(zhì)。求已知函數的解析式主要方法是待定系數法，關(guān)鍵是求點(diǎn)的坐標，而求點(diǎn)的坐標基本方法是幾何法(圖形法)和代數法(解析法)。
幾何型綜合題
此類(lèi)中考數學(xué)解答題是先給中考考生規定幾何圖形，根據已知條件進(jìn)行計算，然后有動(dòng)點(diǎn)(或動(dòng)線(xiàn)段)運動(dòng)，對應產(chǎn)生線(xiàn)段、面積等的變化，求對應的(未知)函數的解析式，求函數的自變量的取值范圍，最后根據所求的函數關(guān)系進(jìn)行探索研究。
中考數學(xué)壓軸題
中考數學(xué)試卷中的壓軸題是很多中考考生所苦惱的，在回答中考數學(xué)壓軸題時(shí)需要掌握的答題技巧有以下幾點(diǎn)：
1、壓軸題難度有約定：歷年的中考數學(xué)壓軸題一般都由3個(gè)小題組成。第(1)題容易上手，得分率在0.8以上;第(2)題稍難，一般還是屬于常規題型，得分率在0.6與0.7之間，第(3)題較難，能力要求較高，但得分率也大多在0.3與0.4之間。近十年來(lái)，最后小題的得分率在0.3以下的情況，只是偶爾發(fā)生，但一旦發(fā)生，就會(huì )引起各方關(guān)注�？刂茐狠S題的難度已成為各屆命題組的共識，“起點(diǎn)低，坡度緩，尾巴略翹”已成為上海數學(xué)試卷設計的一大特色，以往上海卷的壓軸題大多不偏不怪，得分率穩定在0.5與0.6之間，即考生的平均得分在7分或8分。由此可見(jiàn)，壓軸題也并不可怕。
2、分析結構理清關(guān)系：解決中考數學(xué)壓軸題時(shí)，要注意它的邏輯結構，搞清楚它的各個(gè)小題之間的關(guān)系是“平列”的，還是“遞進(jìn)”的，這一點(diǎn)非常重要。如去年第25題的(1)、(2)、(3)三個(gè)小題是平列關(guān)系，它們分別以大題的已知為條件進(jìn)行解題，(1)的結論與(2)的'解題無(wú)關(guān)，(2)的結論與(3)的解題無(wú)關(guān)，整個(gè)大題由這三個(gè)小題“拼裝”而成。
3、應對策略必須抓牢：學(xué)生害怕“中考數學(xué)壓軸題”，恐怕與“題海戰術(shù)”有關(guān)。中考前，盲目地多做難題是有害的。從外省市中考卷或從前幾年各區模擬考卷中選題時(shí)，特別要留意它是否超出今年中考的考查范圍。我認為壓軸題的解題能力不能靠一時(shí)一日的“拔苗助長(cháng)”而要靠日積月累的培養和訓練。在總復習階段，對大部分學(xué)生而言，放棄一些難題和大題，多做一些中檔的變式題和小題，反而能使他們得益。
中考數學(xué)專(zhuān)題解題方案6
1、做題時(shí)間規劃
考試寫(xiě)不完，大部分時(shí)間花在難題上，建議1到18題25分鐘做完，中考第12題或16題若卡住了，思考時(shí)間不要多于5分鐘，因為做題前5分鐘效率是最高的，5到10分鐘左右焦慮情緒明顯上升，10分鐘以后已經(jīng)不再想題了，而在思考做不出的嚴重后果，遇到難題該跳則跳。
2、避免審題丟分
考試中存在很多由于審題不仔細(多看條件、少看條件、看錯條件)丟分案例。為什么會(huì )這樣呢?因為我們平時(shí)做題太多，遇到類(lèi)似題，審題就會(huì )思維定勢，先入為主，主觀(guān)臆斷，不假思索認為是以前做過(guò)的題，如在拋物線(xiàn)對稱(chēng)軸上找點(diǎn)很可能看成在拋物線(xiàn)上找點(diǎn)或者在y軸上找點(diǎn);運動(dòng)方向大部分題是由下往上，從左往右，習慣性以為都這樣已知的；點(diǎn)在直線(xiàn)或線(xiàn)段上等等。一旦審錯題浪費時(shí)間更多，所以審題不要著(zhù)急，一個(gè)字一個(gè)字讀，耐得住這份心，才能審好題。
3、學(xué)會(huì )檢查
檢查要專(zhuān)注，考查一個(gè)人的定力，有沒(méi)有耐心復查已經(jīng)做過(guò)的題。當然還要檢查答題卡客觀(guān)題有沒(méi)有謄錯、格式有沒(méi)有按照規定(分式方程檢驗、帶單位、要寫(xiě)解和證明，分類(lèi)討論要寫(xiě)綜上所述等等)。
最后檢查計算，檢查的時(shí)候要注意擺正心態(tài)。
4、遇到中檔題卡住怎么辦?
保持冷靜，影響你的.不是題目本身，而是心中雜念，這個(gè)時(shí)候跳出思維的漩渦，不應該懷疑自己的能力，更應該懷疑的是審題錯了，果斷重新審題，或者嘗試常規解題方法。
5、爭取多拿意外的分
閱卷老師一般是先找答案，答案正確再看步驟，步驟不嚴謹扣1-2分，找不到答案或答案錯誤再重頭看有沒(méi)有能給分的，所以書(shū)寫(xiě)要規范、整潔。
中考數學(xué)專(zhuān)題解題方案7
大膽取舍――確保中考數學(xué)相對高分
“有所不為才能有所為，大膽取舍，才能確保中考數學(xué)相對高分�！贬槍χ锌紨祵W(xué)如何備考，著(zhù)名數學(xué)特級老師說(shuō)，這幾個(gè)月的備考一定要有選擇。
“首先，要進(jìn)行一次全面的基礎內容復習，不能有所遺漏；其次，一定要立足于基礎和難易度適中，太難的可以放棄。在全面復習的基礎上，再次把掌握得似懂非懂，知道但又不是很清楚的地方搞清楚。在做題練習上要學(xué)會(huì )選擇，決不能不加取舍地做題，即便是老師布置的作業(yè)，也建議同學(xué)們選擇性地做，已經(jīng)掌握得很好的不要多做，把好像會(huì )做但又不能肯定的題認真做一做，把根本沒(méi)有感覺(jué)的難題放棄不做。千萬(wàn)不要到處去找各個(gè)學(xué)校的考試題來(lái)做，因為這沒(méi)有針對性，浪費時(shí)間和精力�！�
做到基本知識不丟一分
某外國語(yǔ)學(xué)校資深中考數學(xué)老師建議考生在中考數學(xué)的備考中強化知識網(wǎng)絡(luò )的梳理，并熟練掌握中考考綱要求的知識點(diǎn)。
“首先要梳理知識網(wǎng)絡(luò )，思路清晰知己知彼。思考中學(xué)數學(xué)學(xué)了什么，教材在排版上有什么規律，琢磨這兩個(gè)問(wèn)題其實(shí)就是要梳理好知識網(wǎng)絡(luò )，對知識做到心中有譜�！彼f(shuō)，“其次要掌握數學(xué)考綱，對考試心中有譜。掌握今年中考數學(xué)的考綱，用考綱來(lái)統領(lǐng)知識大綱，掌握好必要的基礎知識和過(guò)好基本的計算關(guān)，做到基本知識不丟一分，那就離做好中考數學(xué)的答卷又近了一步。根據考綱和自己的`實(shí)際情況來(lái)側重復習，也能提高有限時(shí)間的利用效率�！�
做好中考數學(xué)的最后沖刺
廣州中考研究中心老師表示，距離中考越來(lái)越近，一方面需按照學(xué)校的復習進(jìn)度正常學(xué)習，另一方面由于每個(gè)人學(xué)習情況不一樣，自己還需進(jìn)行知識點(diǎn)和丟分題型的雙重查漏補缺，找準短板，準確修復。
壓軸題堅持每天一道，并及時(shí)總結方法，錯題本就發(fā)揮作用了。最后每周練習一套中考模擬卷，及時(shí)總結考試問(wèn)題。我們做題的原則是先搞懂搞透錯題，再做新題。如果沒(méi)有時(shí)間做新題，多花時(shí)間思考、沉淀錯題是更有效的學(xué)習方法。
中考是一場(chǎng)選拔性的考試，緊張是難免的，只要不過(guò)度緊張，適度緊張也是必要的，而且緊張的不是你一個(gè)人，大家都緊張。最后要明白決定中考成敗的不是壓軸題而是簡(jiǎn)單題，千萬(wàn)不要在難題上不舍得，做到會(huì )做的題不丟分就好，這就需要你平時(shí)做題專(zhuān)注用心。
平時(shí)養成好的答題習慣
練兵千日，用在一時(shí)，關(guān)于中考應考技巧有幾點(diǎn)做法：解題習慣要端正，由于是電腦閱卷，所以平時(shí)答題時(shí)就養成左對齊按列寫(xiě)的答題習慣；閱題習慣的養成，中考都會(huì )提前發(fā)卷，考生可利用這段時(shí)間，將試卷瀏覽一遍，大致了解題量、題型，了解試題的難易度，做到心中有數，通覽全卷，把握全局。答題習慣上，先易后難，合理支配答題時(shí)間。進(jìn)入考場(chǎng)后考生特別緊張，可輕拍幾下額頭，做幾個(gè)深呼吸，緊張的情緒就會(huì )得到緩解。
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