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關(guān)愛(ài)未成年活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-05-15 11:24:08 方案 我要投稿
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關(guān)愛(ài)未成年活動(dòng)方案(通用7篇)

  為了確;顒(dòng)能成功舉辦,常常需要提前進(jìn)行細致的活動(dòng)方案準備工作,活動(dòng)方案是活動(dòng)的書(shū)面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫(xiě)活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的關(guān)愛(ài)未成年活動(dòng)方案(通用7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)愛(ài)未成年活動(dòng)方案(通用7篇)

  關(guān)愛(ài)未成年活動(dòng)方案1

  為深入貫徹落實(shí)全縣“扮靚徐福節、爭創(chuàng )園林城”活動(dòng)實(shí)施方案要求,在全縣各校進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的四城同創(chuàng )工作氛圍,引導教育廣大青少年學(xué)生樹(shù)立和弘揚社會(huì )主義榮辱觀(guān),從身邊的小事做起,逐步提高未成年人思想道德素質(zhì),并通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭、社會(huì )文明風(fēng)尚的快速提升,現結合全縣教育系統實(shí)際,特制定本活動(dòng)方案。

  一、活動(dòng)主題

  本次活動(dòng)作為全縣“扮靚徐福節、爭創(chuàng )園林城”系列宣傳教育活動(dòng)之一,以“知榮辱、講文明、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”為主題。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月——11月。

  三、活動(dòng)內容

  1、在家庭,開(kāi)展“孝敬長(cháng)輩,學(xué)會(huì )感恩”活動(dòng)

  (1)提倡未成年人在家幫助父母做力所能及的事。

  (2)引導未成年人孝順父母、尊敬長(cháng)輩。

  (3)鼓勵未成年人養成艱苦樸素、勤儉節約的習慣。

  (4)提倡父母與孩子共同閱讀經(jīng)典名著(zhù)、積極建設學(xué)習型家庭。

  2、在學(xué)校,開(kāi)展“和諧校園,溫馨教室”活動(dòng)

  (1)引導中小學(xué)生尊敬師長(cháng),微笑待人,做到知禮儀、重禮節。

  (2)倡導同學(xué)之間結對互助,養成關(guān)愛(ài)他人、樂(lè )于助人的品德。

  (3)組織中小學(xué)生積極參加各項活動(dòng),強化集體觀(guān)念,增強合作意識。

  (4)積極開(kāi)展建設“溫馨教室”活動(dòng),營(yíng)造以社會(huì )主義核心價(jià)值體系為導向的班級輿論氛圍。

  3、在社會(huì ),開(kāi)展“志愿奉獻,愛(ài)心傳遞”活動(dòng)

  (1)運用鮮活的事例教育學(xué)生,增強民族凝聚力。

  (2)組織未成年人走進(jìn)敬老院、福利院等,幫助他們洗衣做飯、讀書(shū)讀報等,解決老人實(shí)際生活中的困難。

  (3)為自己身邊有困難的人提供力所能及的幫助,做個(gè)“愛(ài)心小天使”。

  (4)積極投身四城同創(chuàng )活動(dòng),開(kāi)展環(huán)境衛生義務(wù)勞動(dòng)。

  (5)參與“扮靚徐福節、爭創(chuàng )園林城”活動(dòng),做“文明小使者”。

  四、活動(dòng)要求

  1、提高認識,精心組織。各校要充分認識開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)的重要意義,把它作為加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的具體舉措。各中小學(xué)可以結合班會(huì )、隊會(huì )、團日組織專(zhuān)題讀書(shū)活動(dòng)以及歌詠比賽、演講會(huì )等有意義的活動(dòng),重點(diǎn)學(xué)習宣傳“扮靚徐福節、爭創(chuàng )園林城”的`意義、內容和要求,大力倡導文明新風(fēng)尚,弘揚社會(huì )主義榮辱觀(guān)。有條件的學(xué)校還可組織參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)等活動(dòng),豐富讀書(shū)教育活動(dòng)內容,激發(fā)青少年的參與熱情和學(xué)習興趣,使教育活動(dòng)收到更加良好的效果。

  2、注重引導,示范帶動(dòng)。將本次活動(dòng)與“文明學(xué)校、文明教師、文明學(xué)生”評選相結合,充分發(fā)揮教師的示范引導作用。加強學(xué)校與家庭、社區的聯(lián)系,利用家校聯(lián)系卡、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)手冊、學(xué)生成長(cháng)記錄冊等,記錄學(xué)生參加活動(dòng)的情況和實(shí)際表現,作為學(xué)生德育考評的重要依據。各校在組織好宣傳教育活動(dòng)的同時(shí),要將重點(diǎn)落實(shí)到“我行動(dòng)”這一實(shí)踐環(huán)節上來(lái),不斷創(chuàng )新實(shí)踐形式,擴大參與范圍,并在實(shí)踐活動(dòng)中逐步健全以學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合為主的文明教育、道德實(shí)踐網(wǎng)絡(luò )。

  關(guān)愛(ài)未成年活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)主題

  養成好習慣

  二、活動(dòng)目的

  通過(guò)活動(dòng)和游戲的輔導,讓孩子們辨別好習慣與壞習慣,努力養成良好的'生活和學(xué)習態(tài)度,成就人生的輝煌。

  三、活動(dòng)性質(zhì)

  支持性、發(fā)展性小組

  四、活動(dòng)對象

  6-10歲兒童

  五、活動(dòng)人數

  6-8人

  六、活動(dòng)日期

  20xx年2月5日,6日,7日,8日,9日共5次

  七、活動(dòng)時(shí)間

  上午9:15-11:00

  八、活動(dòng)地點(diǎn)

  武漢市硚口區青少年宮5-2教室

  九、活動(dòng)課程安排

  第一節

  我們是好朋友

  小組的形成和組員之間的相互認識

  包括“我是,我知道”、“小組契約紅綠燈”、“ 衣夾怪物”

  第二節

  好習慣、壞習慣

  區分好習慣、壞習慣

  包括“一元幾毫”“情景模擬”、自由發(fā)言

  第三節

  拋開(kāi)壞習慣

  在認識壞習慣的惡劣后在組員的建議下努力改掉壞習慣

  包括“吹吹”、“你言我語(yǔ)”、作業(yè) 布置

  第四節

  養成好習慣

  培養養成好習慣的正確態(tài)度

  包括“找名字”、“作業(yè)體會(huì )”“擊掌話(huà)離別”

  第五節

  做好習慣達人

  培養堅持不懈地養成并發(fā)揚好習慣

  包括“甜心”、兒童劇《鍥而不舍》、禮品發(fā)放

  十、活動(dòng)報名時(shí)間

  參加活動(dòng)的學(xué)生,家長(cháng)需在2月2日(周五)上午9:30——12:00電話(huà)報名。電話(huà):xxx

  十一、活動(dòng)要求

  1、家長(cháng)負責接送。

  2、參與活動(dòng)人員需服從老師的安排,未經(jīng)許可,不得擅自離開(kāi)或者進(jìn)行其它活動(dòng)。

  關(guān)愛(ài)未成年活動(dòng)方案3

  為了深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和林州市文明委未成年人教育活動(dòng)要求,結合我單位實(shí)際,特制訂未成年人教育工作計劃和實(shí)施方案如下:

  一、成立未成年人教育活動(dòng)領(lǐng)導小組

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  成員:

  二、指導思想

  認真落實(shí)上級部門(mén)關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的部署和要求,根據未成年人的年齡特點(diǎn)、接受能力,以學(xué)校教學(xué)為主渠道,以大量實(shí)踐體驗活動(dòng)為載體,構建未成年人教育立體化網(wǎng)絡(luò ),在全校開(kāi)展“三理”知識教育,使廣大學(xué)生身心全面發(fā)展,思想道德水平和心理素質(zhì)進(jìn)一步提高。

  三、教育對象

  職工子女、教師及在校學(xué)生。

  四、內容任務(wù)

  根據市市文明委、教體局和健康教育所關(guān)于未成年人教育活動(dòng)的要求,我中心教育活動(dòng)的內容和要求包括以下幾個(gè)方面:

  1、利用衛生宣傳日活動(dòng),到學(xué)校宣傳疾病防治知識,如手足口病、麻疹等傳染病的.預防和疾病防治知識。

  2、健康教育進(jìn)學(xué)校,在學(xué)校為廣大師生開(kāi)展健康教育知識講座,如春季傳染病知識講座、碘缺乏病防治知識和世界無(wú)煙日活動(dòng)宣傳等。

  五、主要措施

  1、認真培訓,培養骨干

  中心教育活動(dòng)領(lǐng)導小組成員認真學(xué)習“三理”教育理論知識,以便在教育活動(dòng)中科學(xué)、正確、全面地開(kāi)展工作。

  2、拓寬教育渠道,多方參與教育

  利用主題班會(huì ),黑板報等形式全面開(kāi)展“三理”教育工作,與有關(guān)單位有機結合,大力開(kāi)展豐富多彩、積極向上的科技、文化、體育和娛樂(lè )活動(dòng)。

  六、工作計劃

  1、三月份到學(xué)校開(kāi)展結核病防治知識講座;

  2、四月份到學(xué)校開(kāi)展預防接種知識宣傳;

  3、五月份到學(xué)校開(kāi)展碘缺乏病防治知識講座;

  4、六月份到學(xué)校開(kāi)展愛(ài)眼知識宣傳。

  5、健康教育進(jìn)學(xué)校,大力開(kāi)展心理教育大課堂。

  關(guān)愛(ài)未成年活動(dòng)方案4

  為貫徹落實(shí)好區文明辦對未成年人思想道德建設工作部署,進(jìn)一步推動(dòng)我街道未成年人思想道德建設各項工作,F結合實(shí)際,制定工作實(shí)施方案。

  一、工作目標

  以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì )精神為指導思想,以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主線(xiàn),以貫徹落實(shí)上級會(huì )議精神和《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》為工作內容,以立德樹(shù)人為根本任務(wù),進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導,完善體制機制。廣泛深入開(kāi)展道德教育實(shí)踐活動(dòng),健全完善學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”教育網(wǎng)絡(luò ),加快未成年人活動(dòng)陣地建設,為廣大未成年人營(yíng)造一個(gè)健康的社會(huì )文化環(huán)境。

  二、工作內容

  (一)深入開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)

  1.開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)。圍繞“我的中國夢(mèng)”這一主題,結合“我們的節日”抓好主題活動(dòng)。一是利用重大節日、傳統節日、紀念日等,開(kāi)展黨的歷史知識教育,開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”征文、講座、演講、文藝表演等系列活動(dòng)教育未成年人追夢(mèng)尋夢(mèng)圓夢(mèng),愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)家,引導廣大未成年人確立遠大志向,樹(shù)立共同理想。二是在重要時(shí)間節點(diǎn),在清明期間組織開(kāi)展“清明祭英烈”、“六一”期間“學(xué)習和爭做美德少年”主題活動(dòng)、“七一”期間“童心向黨”歌詠比賽、“十一”期間“向國旗敬禮”等活動(dòng),引導未成年人確立愛(ài)國、誠信、孝敬、勤儉等道德規范。三是結合“道德講堂”開(kāi)展感恩教育、誠信教育和法制教育,增強未成年人的感恩意識、誠信意識和法制意識。

  2.開(kāi)展培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)實(shí)踐活動(dòng)。推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。把核心價(jià)值觀(guān)融入學(xué)校教育教學(xué)、社會(huì )實(shí)踐、校園文化等各個(gè)環(huán)節,突出友善、孝敬、誠信教育,切實(shí)做到全方位育人。一是開(kāi)展優(yōu)秀童謠、歌曲傳唱活動(dòng),選擇適合青少年傳唱,有勵志上進(jìn)教育內涵的歌曲,進(jìn)一步豐富廣大少年兒童的`精神文化生活。二是開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),包括《三字經(jīng)》、《弟子規》、《千字文》,將誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典與學(xué)習道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡相結合,引導未成年人繼承優(yōu)良傳統、提高道德素養。三是廣泛開(kāi)展愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國“三愛(ài)”活動(dòng),引導未成年人樹(shù)立正確的道德價(jià)值,增強孩子們的社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

  責任單位:團工委、婦聯(lián)、文體服務(wù)中心、各中小學(xué)校、各村(居)委會(huì )。

  (二)推進(jìn)未成年人活動(dòng)陣地建設

  提升社區家長(cháng)學(xué)校工作水平。一是依據《全國家庭教育指導大綱》要求,面向廣大家長(cháng)宣傳兒童權利和保護兒童法律法規,宣傳科學(xué)的家庭教育理念、知識和方法,引導家長(cháng)樹(shù)立“尊重兒童、兒童優(yōu)先、為國教子、以德育人”正確的兒童觀(guān)和育人觀(guān),提高家長(cháng)實(shí)施家庭教育的能力。二是推進(jìn)家庭教育及兒童關(guān)愛(ài),在全社會(huì )形成尊重兒童、兒童優(yōu)先的良好氛圍,開(kāi)展家庭教育大講堂社區公益巡講活動(dòng),引導家長(cháng)主動(dòng)走進(jìn)學(xué)校、融入社區,切實(shí)提升家庭教育水平。三是加強家庭教育和養成教育,以家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)信、家訪(fǎng)等形式,幫助家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)正確的教育觀(guān)念,掌握正確的教育方法,讓家長(cháng)在家庭教育上有新的認識,營(yíng)造民主的家庭教育氛圍,使學(xué)校、家庭、社會(huì )共同形成教育合力。

  責任單位:農社辦、婦聯(lián)、各中小學(xué)校、各村(居)委會(huì )。

  (三)全力凈化校園及周邊文化環(huán)境

  1.抓好校園周?chē)h(huán)境的整治。按照“打防結合、預防為主、標本兼治、嚴格監管、確保安全”的工作方針,實(shí)行校園重點(diǎn)安全管理,進(jìn)一步加大工作力度,大力整治校園周邊環(huán)境。一是開(kāi)展以校園周邊為重點(diǎn)區域集中整治專(zhuān)項活動(dòng),重點(diǎn)排查違規網(wǎng)吧、娛樂(lè )場(chǎng)所、影像制品、非法出版物等影響學(xué)生健康成長(cháng)的場(chǎng)所,及時(shí)清查校園周邊流動(dòng)攤點(diǎn)、銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)。二是查處校園周邊“三無(wú)食品”、恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物銷(xiāo)售等,不斷提高家長(cháng)、學(xué)生對學(xué)校周邊環(huán)境滿(mǎn)意度。

  2.開(kāi)展“文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)。提升學(xué)校德育水平,豐富校園生活,開(kāi)展文明校園、文明班級、文明宿舍等創(chuàng )建活動(dòng)。加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作,積極開(kāi)發(fā)各類(lèi)課程的德育資源,促進(jìn)德育、智育、體育、美育相互融合,加強師德師風(fēng)建設和德育教師培訓,各中小學(xué)校形成良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  責任單位:派出所、市場(chǎng)監督管理所、綜治辦、文體服務(wù)中心、各中小學(xué)校、各村(居)委會(huì )。

  (四)積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)行動(dòng)

  1.關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童。落實(shí)保障務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的工作機制。鼓勵和引導社會(huì )各界幫扶留守流動(dòng)兒童,拓展留守流動(dòng)兒童活動(dòng)陣地,健全完善留守流動(dòng)兒童檔案,幫扶、隨訪(fǎng)、交流活動(dòng),使留守流動(dòng)兒童得到更多關(guān)愛(ài)和呵護。

  2.加強流浪、孤殘和邊緣兒童教育管理。推進(jìn)流浪兒童救助保護工程,做好流浪兒童生活、教育、管理、返鄉、交接等工作。加強殘疾兒童教育,實(shí)行關(guān)愛(ài)和幫扶工程。

  3.幫扶困難家庭兒童。動(dòng)員和組織社會(huì )各界對困難家庭兒童進(jìn)行結對幫扶,為困難家庭兒童的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好社會(huì )環(huán)境。

  責任單位:農社辦、司法所、團工委、婦聯(lián)、各中小學(xué)校、各村(居)委會(huì )。

  (五)加強公益廣告宣傳

  通過(guò)廣場(chǎng)大屏幕、樹(shù)立大型廣告牌、LED電子顯示屏、橫幅、標語(yǔ)、海報、小手冊、網(wǎng)站、微信、校訊通等載體,廣泛宣傳未成年人思想道德建設公益廣告,積極營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心未成年人健康成長(cháng)、支持未成年人思想道德建設工作的濃厚輿論氛圍,增強社會(huì )各界重視未成年人思想道德建設的意識,用有益健康的文化產(chǎn)品教化未成年人。

  責任單位:黨政辦、各中小學(xué)校、各村(居)委會(huì )。

  三、工作要求

  (一)提高認識。各村(居)委會(huì )、有關(guān)單位要以鞏固提升文明創(chuàng )建成果為目標,把未成年人思想道德建設工作擺在基礎性戰略地位,明確未成年人思想道德建設的主要任務(wù)和目標,不斷創(chuàng )新工作理念,強化工作措施,拓展工作載體,豐富活動(dòng)內容,為未成年人健康快樂(lè )成長(cháng)提供更加人性化、多元化的服務(wù)。

  (二)加大宣傳。各村(居)委會(huì )、有關(guān)單位要充分利用新聞媒體、網(wǎng)絡(luò )、微信、宣傳欄等宣傳陣地,大力宣傳未成年人思想道德建設工作的做法和經(jīng)驗,廣泛動(dòng)員吸引全社會(huì )積極參與未成年人思想道德建設活動(dòng)。

  (三)收集材料。各單位要主動(dòng)積極的收集關(guān)于未成年人思想道德建設的相關(guān)資料,包括工作方案、活動(dòng)照片、工作總結等內容,做好材料歸集歸檔。

  關(guān)愛(ài)未成年活動(dòng)方案5

  一、指導思想

  認真貫徹落實(shí)《中華人民共和國未成年人保護法》,以維護未成年人合法權益為中心,以預防和控制在校學(xué)生違法犯罪為重點(diǎn),以強化未成年人自我保護意識和法律素質(zhì)為抓手,繼續實(shí)施未成年人保護“立足學(xué)校,依托村社,向家庭延伸”的工作思路,努力營(yíng)造全社會(huì )共同關(guān)心未成年人健康成長(cháng)的社會(huì )環(huán)境,使我校的未成年人保護工作再上一個(gè)新臺階。

  二、工作目標

 、偃尕瀼貒业慕逃结,保證未成年人全面發(fā)展;

 、谧鹬匚闯赡耆说娜烁褡饑;

 、圩鹬匚闯赡耆说氖芙逃龣,不得隨意開(kāi)除未成年人學(xué)生;

 、鼙Wo未成年人在學(xué);顒(dòng)中的人身安全和健康。

  三、主要工作

  積極采取措施,切實(shí)保護青少年學(xué)生的合法權益。

  1.組織全體教職員工認真學(xué)習《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規,根據學(xué)校實(shí)際情況,制訂學(xué)校未成年人工作計劃,成立學(xué)校未成年人工作領(lǐng)導小組。

  2.加強對校園內設施的安全檢查和衛生檢查工作,加強對校園周邊環(huán)境的綜合治理,努力營(yíng)造未成年人健康成長(cháng)的良好環(huán)境。

 。ǘ╅_(kāi)展形式多樣的法制宣傳教育工作,提高學(xué)生的自我保護意識。

  1.在學(xué)校德育教育中,安排法制教育的.內容,開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行法律法規的宣傳和學(xué)習,增強學(xué)生的法制觀(guān)念。

  2.結合“全國安全教育日”和安全活動(dòng)月、安全生產(chǎn)月等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)安全、交通安全、消防安全、飲食衛生安全等內容的教育,提高學(xué)生的自我保護意識。

  3.聘請當地派出所的同志擔任學(xué)校法制副校長(cháng),結合有關(guān)教育內容,為學(xué)生做專(zhuān)題教育講座。

  4.通過(guò)安全課程、主題班會(huì )等途徑,深化學(xué)校的安全教育工作。

  5.落實(shí)教師和學(xué)生干部關(guān)心特殊學(xué)生的學(xué)習和生活,做好特殊學(xué)生的保護工作。積極做好中小學(xué)生的心理健康教育工作。

  6.全員參與、全面開(kāi)展各類(lèi)應急演練,使全校師生掌握一些自護自救的技能。

 。ㄈ┓e極組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐和社會(huì )公益活動(dòng)。

  1.積極與社區聯(lián)系,挖掘社區教育資源,建立社會(huì )實(shí)踐基地,健全社會(huì )服務(wù)隊和社會(huì )服務(wù)基地,使學(xué)生在社區展示社會(huì )公德的自我宣傳教育,社會(huì )活動(dòng)中的自我實(shí)踐體驗,爭做社會(huì )合格小公民的自我意識鍛煉,為豐富學(xué)生的課外生活和假日生活創(chuàng )造條件。

  2.寒、暑假期間,學(xué)校成立假日工作領(lǐng)導小組,制定計劃,指導學(xué)生的生活。學(xué)校大隊部根據學(xué)生的居住地成立雛鷹假日小隊,安排指導老師,組織學(xué)生積極參加社區的各種實(shí)踐活動(dòng)。

  3.利用家長(cháng)學(xué)校,對家長(cháng)進(jìn)行青少年保護和有關(guān)法律法規內容的指導,使家庭和學(xué);ハ嗯浜,共同做好學(xué)生的保護工作。

  4.每學(xué)期組織一次安全教育周或安全教育日,精心策劃豐富多彩、切合學(xué)生實(shí)際的宣傳活動(dòng),如講座、演習、召開(kāi)主題隊會(huì )等,通過(guò)學(xué)生聽(tīng)到的、看到的或親身經(jīng)歷的事情來(lái)增強學(xué)生的安全意識,學(xué)到一些保護自己的本領(lǐng)。

  關(guān)愛(ài)未成年活動(dòng)方案6

  為認真貫徹《未成年人保護法》,進(jìn)一步加強我縣未成年人保護工作,更好地未成年人身心健康,維護未成年人合法權益,按照x市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)x市未成年人保護工作實(shí)施方案的通知》要求,結合我縣未成年人保護工作實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

  一、指導思想

  以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導,堅持未成年人權益優(yōu)先和利益最大化原則、源頭預防和標本兼治原則、政府主導和社會(huì )參與原則、屬地管理和務(wù)實(shí)創(chuàng )新原則,以維護好未成年人合法權益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),構建覆蓋城鄉的未成年人保護網(wǎng)絡(luò ),建立起“監測預防、發(fā)現報告、幫扶干預”的未成年人保護聯(lián)動(dòng)反應機制,建立“以家庭監護為基礎、社會(huì )監督為保障、國家監護為補充”的監護制度,形成家庭、社會(huì )、政府三位一體的未成年人保護工作格局,促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)和全面發(fā)展。

  二、工作對象

  未成年人保護對象為未滿(mǎn)xx周歲的公民,重點(diǎn)保護面臨生存困難、監護困境、成長(cháng)障礙的困境未成年人。包括以下六類(lèi):

  1孤兒。指失去父母或查找不到生父母的未成年人。

  2.監護缺失的未成年人。主要包括:父母雙方服刑在押、強制隔離戒毒或被執行其他限制人身自由x個(gè)月以上的未成年人;父母一方死亡或失蹤,另一方因上述情況無(wú)法履行撫養義務(wù)和監護職責的未成年人。

  3.監護人無(wú)力履行監護職責的未成年人。主要包括:父母雙方重殘、重病的未成年人;父母一方死亡或失蹤,另一方因重殘或重病無(wú)力撫養的未成年人。

  4.重殘、重病未成年人。

  5流浪未成年人。指長(cháng)期在外流浪的未成年人。

  6.其他特殊困難的未成年人。包括受侵害和虐待的未成年人、家庭生活困難的留守未成年人、部分涉案未成年人、單親家庭未成年人、因家庭貧困難以順利成長(cháng)的未成年人等。

  三、工作內容

 。ㄒ唬┙∪闯赡耆吮Wo服務(wù)網(wǎng)絡(luò )

  1.建立未成年人救助保護服務(wù)機構。在xx縣未成年人保護網(wǎng)絡(luò )總體框架下,建立健全縣、鄉鎮(街道)、村(居)三級聯(lián)動(dòng)、縱向到底、橫向到邊、覆蓋城鄉的未成年人保護網(wǎng)絡(luò )。根據“屬地管理、分級負責”的原則,結合各級工作特點(diǎn)和實(shí)際,構建上下銜接和統籌管理機制。

  縣級。建立未成年人保護工作協(xié)調機制,民政部門(mén)要明確有關(guān)機構承擔未成年人救助保護相應職責,依法做好符合民政部門(mén)臨時(shí)監護情形的收留撫養工作,協(xié)調做好監護評估、個(gè)案會(huì )商、服務(wù)轉介、精神關(guān)懷等部門(mén)會(huì )商和幫扶救助工作,組織開(kāi)展未成年人保護政策宣講;牽頭開(kāi)展區域內社會(huì )散居孤兒、農村留守兒童和困境兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)工作,指導開(kāi)展兒童督導員、兒童主任業(yè)務(wù)培訓及兒童信息摸底排查、登記建檔和動(dòng)態(tài)更新等。

  鄉鎮、村級。設立鄉鎮未成年人保護工作站,村(居)建立兒童之家,配齊配強兒童督導員和兒童主任。按照屬地管理原則,負責落實(shí)困境未成年人分類(lèi)匯總、統計上報、信息錄入及動(dòng)態(tài)管理;為有需求的未成年人及其家庭提供臨時(shí)照料、心理疏導、監護指導、政策咨詢(xún)、救助保護、干預幫扶、照料安置等;對困境未成年人實(shí)行跟蹤隨訪(fǎng)等。

  2.建立未成年人信息服務(wù)平臺。依托xxxxx政府服務(wù)熱線(xiàn)建立未成年人保護電話(huà)報告平臺,建立線(xiàn)上服務(wù)與線(xiàn)下服務(wù)銜接機制,及時(shí)受理、轉辦侵犯未成年人合法權益的投訴、舉報,開(kāi)展未成年人救助保護政策法規咨詢(xún)、困難求助、幫扶轉介等服務(wù),有效維護未成年人合法權益。

 。ǘ┙⑽闯赡耆吮Wo工作機制

  建立監測預防、發(fā)現報告、評估轉介、處置幫扶“四位一體”的.未成年人保護工作機制。

  1.監測預防機制。強化家庭的監護主體地位,明確家庭在未成年人保護工作中的責任和義務(wù)。通過(guò)政府、社會(huì )各方力量為困境家庭提供監護指導、監護支持、監護隨訪(fǎng)等保護服務(wù),協(xié)助監護人提升監護能力,幫助其有效履行監護職責,改善未成年人的家庭成長(cháng)環(huán)境。加強各部門(mén)間的資源整合、信息共享和政策對接,幫助困境未成年人及其家庭及時(shí)獲得社會(huì )救助、社會(huì )福利、就業(yè)援助、法律援助、戶(hù)籍管理等方面的政策支持和服務(wù)保障,實(shí)現臨時(shí)救助保護與長(cháng)效幫扶措施的有效銜接。

  2.發(fā)現報告機制。建立多渠道發(fā)現機制,對權益受到侵害的未成年人做到及時(shí)發(fā)現。學(xué)校、醫院、村(居)委員會(huì )等單位、組織及其從業(yè)人員在各自職責范圍內了解困境未成年人信息和生存現狀,建立民政、公安、教育、司法等相關(guān)部門(mén)信息篩查和通報制度,增強鄰里及社會(huì )公眾對侵害未成年人權益事件的報告意識。同時(shí),要積極發(fā)動(dòng)基礎網(wǎng)格長(cháng)、志愿者隊伍、社區群眾等對轄區進(jìn)行定時(shí)巡查,及時(shí)發(fā)現線(xiàn)索,主動(dòng)向未成年人保護電話(huà)報告平臺或未成年人救助保護中心報告困境未成年人信息。

  3.評估轉介機制。落實(shí)困境未成年人評估制度,對重點(diǎn)未成年人及其家庭進(jìn)行走訪(fǎng)和調查評估。建立家庭監護評估、風(fēng)險等級評估和需求評估標準,實(shí)施分類(lèi)幫扶。對流浪乞討未成年人,轉介至救助管理機構;對遭受家庭暴力、人身侵害,或被拐賣(mài)、拐騙、脅迫、誘騙、利用乞討、從事違法行為的未成年人,轉介至公安部門(mén);對遭受?chē)乐貍毦o急救治的,聯(lián)系送醫院救治;對監護缺失、失學(xué)輟學(xué)、特殊困難的未成年人轉介至相關(guān)街道社區,對失學(xué)輟學(xué)的,同時(shí)通報教育主管部門(mén);對公安、司法、檢察院、法院通報的父母雙方服刑在押、吸毒、強制戒毒,以及遭受家庭暴力、侵害的未成年人,轉介至相關(guān)街道社區。

  4.處置幫扶機制。建立困境未成年人分類(lèi)救助幫扶工作制度。對貧困家庭幫助落實(shí)社會(huì )救助、社會(huì )福利、就業(yè)、就醫、就學(xué)、法律援助等政策;對監護失當或監護缺失未成年人及其家庭提供心理關(guān)愛(ài)、教育輔導、監護隨訪(fǎng)等服務(wù);對事實(shí)上無(wú)人撫養的未成年人開(kāi)展委托監護、替代照料等服務(wù);對嚴重侵害未成年人權益、屢教不改的監護人,依法采取行政和司法干預措施,轉移監護權,落實(shí)國家監護責任。

 。ㄈ┮龑鐣(huì )力量參與未成年人保護工作

  全縣要統籌整合各類(lèi)資源,開(kāi)展政府向社會(huì )專(zhuān)業(yè)服務(wù)機構購買(mǎi)服務(wù)崗位,用于未成年人保護服務(wù)項目。財政部門(mén)要加大資金支持,對社會(huì )組織申報成功的中央、省級未成年人服務(wù)項目,要按上級政策落實(shí)好配套資金。民政部門(mén)要充分發(fā)揮在社會(huì )福利、社會(huì )救助、社區服務(wù)、社會(huì )組織、社會(huì )工作、公益慈善、志愿服務(wù)等方面的職能作用和資源優(yōu)勢,加強內部力量協(xié)調和資源整合,充分利用民政自身優(yōu)勢和工作資源,引進(jìn)、培育、孵化從事未成年人保護工作的社會(huì )組織,切實(shí)發(fā)揮社會(huì )工作者和志愿者的作用,提供專(zhuān)業(yè)機構、專(zhuān)業(yè)人才和專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持;通過(guò)社區、社會(huì )組織、社會(huì )工作者、志愿者和公益慈善等力量資源的融合,實(shí)現互補、互動(dòng)、互助。

  四、工作要求

 。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。要成立xx縣未成年人保護工作委員會(huì ),具體負責未成年人保護工作的綜合協(xié)調、個(gè)案管理及專(zhuān)業(yè)服務(wù)等組織協(xié)調工作。加大資金投入,要通過(guò)政府購買(mǎi)服務(wù)的方式支持社會(huì )力量參與未成年人保護工作。

 。ǘ┳⒅亟逃麄。相關(guān)部門(mén)要加大宣傳力度,充分利用多種宣傳媒介宣傳未成年人保護工作的理念、方法及工作情況,制作關(guān)愛(ài)困境未成年人公益廣告和保護工作的相關(guān)內容,提高公眾對未成年人保護工作的知曉度和認同度。按照上級要求,確定每年x月份為“未成年人保護宣傳月”。

 。ㄈ⿵娀酱贆z查?h未成年人保護工作委員會(huì )將加強督導檢查,及時(shí)掌握工作進(jìn)展情況,總結推廣未成年人保護工作經(jīng)驗,對工作不力導致出現重大失誤或惡劣事件的責任單位和人員,將按照相關(guān)法律法規追究責任。

  關(guān)愛(ài)未成年活動(dòng)方案7

  為進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人的思想道德建設工作,提高社區未成年人綜合素質(zhì)和文明水平,促進(jìn)未成年人健康成長(cháng),社區在原有軟件條件和硬件設備的基礎上,重新整合資源,建立社區未成年人活動(dòng)中心。

  一、工作目標思路

  以進(jìn)一步加強社區未成年人思想道德建設為中心,圍繞建設社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重點(diǎn),以豐富未成年人精神文化生活、提高未成年人文明素質(zhì)為目標,積極開(kāi)展廣大未成年人喜聞樂(lè )見(jiàn)的各類(lèi)活動(dòng),努力將社區未成年人的思想道德建設工作提高到一個(gè)新的水平。

  二、活動(dòng)陣地場(chǎng)所

  活動(dòng)陣地主要以社區活動(dòng)中心為主陣地,結合社區健身廣場(chǎng),并與兄弟社區實(shí)行資源共享。

  三、工作人員隊伍

  在社區黨總支領(lǐng)導下,社區關(guān)工委負責配合,社區活動(dòng)中心及志愿者隊伍負責具體落實(shí)。

  四、活動(dòng)載體平臺

  以各類(lèi)講座為活動(dòng)載體,以社區活動(dòng)中心和健身場(chǎng)所為平臺,開(kāi)展未成年人安全知識、健康知識、法律知識、學(xué)習方法、文明生活等方面的講座,邀請有關(guān)專(zhuān)家、老師主講,提高社區未成年人的綜合素質(zhì)。開(kāi)展未成年人書(shū)法培訓、文體活動(dòng)、結對互動(dòng)、專(zhuān)場(chǎng)影視等,豐富他們的'精神文化生活,促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)。

  社區未成年人活動(dòng)中心,杜絕安排不適宜未成年人的活動(dòng),保證未成年人活動(dòng)場(chǎng)所沿著(zhù)健康的方向發(fā)展,使社區關(guān)心下一代工作跨上新的臺階。

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