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跳繩活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-09-21 11:30:15 方案 我要投稿

2022跳繩活動(dòng)方案(通用18篇)

  為了確;顒(dòng)安全順利進(jìn)行,我們需要提前開(kāi)始活動(dòng)方案制定工作,活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計劃,具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則,步驟等;顒(dòng)方案要怎么制定呢?下面是小編為大家整理的2022跳繩活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2022跳繩活動(dòng)方案(通用18篇)

  跳繩活動(dòng)方案 篇1

  一、比賽目的:

  “健康體魄是青少年對祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現! 為了普及學(xué)校體育運動(dòng),增強學(xué)生體質(zhì),豐富校園文化;提高運動(dòng)技術(shù)能力,提高學(xué)生運動(dòng)興趣;提高班級體凝聚力,我學(xué)校特舉辦本次跳繩比賽,具體比賽事宜如下:

  二、比賽時(shí)間:

  20xx年12月 24日(周 四)下午3:30開(kāi)始比賽,遲到者將視為棄權。

  三、比賽項目:

  本次比賽共分為三個(gè)項目:一分鐘單人前跳,一分鐘單人后跳,三分鐘集體跳長(cháng)繩。

  四、報名人數:

  單人跳每班男女各五人。

  報名時(shí)間:

  20xx年12月15日-----20xx年10月22日,到張老師處報名。

  五、比賽規則:

  個(gè)人跳繩按1分鐘所跳的累計次數確定成績(jì),集體跳繩按3分鐘所跳的累計次數確定成績(jì);集體跳繩要求七人一隊,兩人負責搖繩,其余五人跳繩。

  六、比賽地點(diǎn):東邊操場(chǎng)

  七、比賽獎項:

 。1) 按學(xué)段,比賽成績(jì)取團體一、二、三等獎進(jìn)行獎勵。

 。2) 按比賽成績(jì)取單人跳繩一、二、三等獎進(jìn)行獎勵。

  八、比賽獎品:

  團體賽前三名發(fā)獎狀進(jìn)行獎勵。

  單人獎品另行通知。

  九、裁判組:

  裁判長(cháng):

  裁判員:各班班主任

  記錄員:

  十、比賽的短繩自己帶,長(cháng)繩由學(xué)校提供。

  跳繩活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)目的

  為了進(jìn)一步促進(jìn)“三聲一活”活動(dòng)深入開(kāi)展,為了促進(jìn)體育活動(dòng)的開(kāi)展,豐富同學(xué)們的大課間活動(dòng),加強學(xué)生之間的交流,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和預防疾病的能力,培養學(xué)生的興趣和愛(ài)好,增強班級的凝聚力,培養學(xué)生團結協(xié)作的精神,舉行本次跳繩活動(dòng)。

  二、活動(dòng)口號

  我運動(dòng)我健康,我學(xué)習我快樂(lè )。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  第一階段:發(fā)動(dòng)學(xué)生訓練。

  第二階段:?jiǎn)稳颂K比賽。

  第三階段:集體跳繩比賽

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  學(xué)校操場(chǎng)

  五、組織方法

  1、以小組為單位,由體育老師組織訓練,并組織比賽(裁判安排、規則學(xué)習、紀律組織、安全保護、成績(jì)上報等)。

  2、充分利用每天下午活動(dòng)時(shí)間訓練,嚴禁小課間在樓道內跳繩訓練。

  六、比賽規則

 。ㄒ唬﹩稳颂K

  1、比賽時(shí)間:一分鐘。

  2、比賽人數:全班學(xué)生

  3、比賽規則:一分鐘的時(shí)間內,單人跳繩次數。跳繩過(guò)程中可以停頓,以一分鐘結束時(shí)的總次數為個(gè)人最后成績(jì)。

 。ǘ┘w跳繩

  1、比賽時(shí)間: 2 分鐘

  2、比賽人數:每班組隊 3-4 個(gè),每組 10-12 人。

  3、比賽方法:全班選出兩名學(xué)生為甩繩員,計算 2 分鐘內累計跳過(guò)次數,組相加總次數多者為勝。

  七、獎項設置

  評選“跳繩小明星”頒發(fā)獎品。

  八、其他有關(guān)事項

  1、體育老師利用課余時(shí)間指導、督促學(xué)生練習,以真正體現“三聲一活”活動(dòng)快樂(lè )的過(guò)程。

  2、要求全員參戰。

  3、請參加比賽的同學(xué)賽前要充分做好準備運動(dòng),活動(dòng)關(guān)節,避免出現事故。

  4、活動(dòng)器材學(xué)生自備。

  跳繩活動(dòng)方案 篇3

  一、指導思想:

  為了全面推行素質(zhì)教育,豐富學(xué)校體育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生跳繩技術(shù)的增長(cháng),經(jīng)學(xué)校研究決定,特舉辦本次跳繩比賽。請各班接此通知后,認真組織,做好訓練工作。

  二、比賽日期及地點(diǎn):

  20xx年12月21日大課間,學(xué)校后操場(chǎng)

  三、參賽班級:

  一至六年級

  四、比賽項目:

  跳繩

  五、參賽辦法及要求:

  1、各中隊自行組織初選;

  2、每班派兩名運動(dòng)員參加學(xué)校比賽;男生一名,女生一名。

  六、競賽辦法:

  1、男女生分開(kāi)競賽。

  2、比賽賽制:一分鐘內跳得最多的獲勝。

  七、獎勵辦法:

  錄取年級組前兩名,給予獎勵。

  跳繩活動(dòng)方案 篇4

  一、指導思想:

  以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指針,從健身體育出發(fā),全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)及自我鍛煉的意識。根據小學(xué)生生理和心理特點(diǎn),為學(xué)生提供自主學(xué)習活動(dòng)的空間,改變原有的教學(xué)模式,以教師為主導,學(xué)生為主體,充分發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性,挖掘學(xué)生內在潛力,尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異,滿(mǎn)足學(xué)生的不同需求,培養學(xué)生創(chuàng )新意識。通過(guò)多種教學(xué)方式,培養學(xué)生自學(xué)、自練、互評能力,在愉悅的氣氛中完成任務(wù)。

  二、創(chuàng )建理念:

  通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和理論研究,發(fā)現跳繩對兒童身心健康和智力發(fā)展有以下諸多好處:

  1、能促進(jìn)兒童健康發(fā)育,跳繩能加快胃腸蠕動(dòng)和血液循環(huán),促進(jìn)機體的新陳代謝,有利于兒童健康成長(cháng);

  2、能確立兒童的數字概念,兒童跳繩時(shí)自跳自數,有助于他們把抽象的數字與實(shí)際事物聯(lián)系起來(lái),使其初步理解數字的實(shí)際含義與概念;

  3、能提高兒童記憶能力,由于兒童在跳繩過(guò)程中不斷地數數,使其大腦皮層處于興奮狀態(tài),有助于其將抽象記憶轉化為形象記憶;

  4、能促進(jìn)兒童心靈手巧,人的機體在運動(dòng)時(shí)會(huì )把信息反饋給大腦,從而刺激大腦進(jìn)行積極思維,兒童跳繩時(shí)自跳自數,可以提高大腦的思維靈敏度和判斷力,有助于兒童體力、智力和應變能力的協(xié)調發(fā)展;

  5、能培養兒童的平衡感和節奏感,跳繩時(shí)的動(dòng)作可謂左右開(kāi)弓,上下齊動(dòng),有助于兒童左腦和右腦平衡、協(xié)調地發(fā)展,還可以培養兒童的節奏感;

  6、能幫助兒童確立方位感和培養其整體意識,兒童在跳繩過(guò)程中,有時(shí)是單人跳,有時(shí)是雙人跳,有時(shí)是多人數,這有利于兒童形成準確的方位感。

  7、兒童在跳繩活動(dòng)中,能夠自覺(jué)地形成組織紀律性,可以培養其團結協(xié)作精神和集體主義觀(guān)念。

  三、校情分析:

  跳繩是一項廣大人民最易接受和深受喜愛(ài)的運動(dòng),不太受場(chǎng)地和器材的限制,普及面廣,可操作性強。因此,經(jīng)校委會(huì )研究討論、全體教師通過(guò),決定在我校開(kāi)展花樣跳繩特色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)。

  四、創(chuàng )建目標:

  推廣花樣跳繩運動(dòng),初步形成學(xué)校體育文化特色;加強對學(xué);犹K特色創(chuàng )建的領(lǐng)導,健全各項工作機制,完善各項工作制度;開(kāi)設花樣跳繩校本課程,形成課程體系,并得到有效實(shí)施;加強學(xué)生專(zhuān)業(yè)小隊的建設,開(kāi)展好豐富多彩的跳繩活動(dòng)。加強與兄弟學(xué)校、文體單位、民間藝人的聯(lián)系,廣泛吸收外部?jì)?yōu)質(zhì)資源,形成強大教育合力,全面提升訓練質(zhì)量,推動(dòng)學(xué);犹K運動(dòng)快速發(fā)展,讓跳繩運動(dòng)精神滲透到其他學(xué)科和領(lǐng)域,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

  五、時(shí)間安排和對象

  每周下午大課間全校學(xué)生

  六、跳長(cháng)繩單元教學(xué)計劃

  學(xué)習目標

  理解基本術(shù)語(yǔ)的含義,發(fā)展速度與耐力素質(zhì),提高身體靈敏性,增強腿部力量,掌握跳長(cháng)繩的基本花樣,能利用長(cháng)繩鍛煉身體,培養運動(dòng)興趣和創(chuàng )新精神,增強團結協(xié)作、克服困難的優(yōu)良品質(zhì)課次3 6 3 3 2 2

  學(xué)習內容連續跳長(cháng)繩魚(yú)貫式跳長(cháng)繩集體連續跳長(cháng)繩花樣跳長(cháng)繩長(cháng)繩內跳短繩

  單元評價(jià)

  具體內容單人連續跳、附加動(dòng)作跳(拍手跳、叉腰跳、觸肩跳、摸地跳、高抬腿跳、前后踢腿跳、開(kāi)合腿跳、傳接球跳)、雙人連續跳轉圈跳:

  正入反出式

  反入正出式8字跳

  正入反出式

  反入正出式穿梭跳:

  二正式

  二反式

  一正一反式

  二正一反式

  二反一正式

  二正二反式5-10人/組

  11-20人/組

  21-30人/組穿越長(cháng)繩

  接龍跳

  跨步跳

  火車(chē)頭跳

  S繩跳

  三人輪流搖跳原地跳

  跑入跳4分鐘魚(yú)貫式轉圈跳長(cháng)繩

  重點(diǎn)動(dòng)作自然、大方跳入時(shí)機、跳躍方法節奏協(xié)調一致節奏、搖繩、交接繩節奏性140-239次

  難點(diǎn)跳入、跳出時(shí)機的掌握主搖手控制繩的節奏同起同落運用自如跳入超240次

  建議:

  1、單人或雙人連續跳長(cháng)繩要學(xué)會(huì )跟隨兒歌進(jìn)行練習;

  2、魚(yú)貫式轉圈跳長(cháng)繩要在初一學(xué)會(huì ),以利于比賽

  跳繩活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)目的:

  為了活躍和豐富學(xué)生的文化娛樂(lè )生活,為學(xué)校的精神文明建設服務(wù),增強學(xué)生體質(zhì),提高健康水平,增強班級凝聚力,推動(dòng)校園全民健身運動(dòng)全面開(kāi)展,特舉行這次跳繩比賽。

  二、活動(dòng)項目:

  一分鐘跳繩;花樣跳繩;跳長(cháng)繩。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  第五周。4月7日下午15點(diǎn)四、活動(dòng)地點(diǎn):

  學(xué)校水泥操場(chǎng)

  五、活動(dòng)總裁判:

  唐禮玲和吳日峰、董卓老師

  六、活動(dòng)規則:

  本次跳繩比賽分三個(gè)項目進(jìn)行比賽

 。1)一分鐘跳繩16年級全體學(xué)生參加,以年級段為單位進(jìn)行評獎,取年級段前20名。分別評選一二三等獎。

 。2)花樣跳繩五對)36年級以一分鐘內跳的花樣最多者為勝

 。3)跳長(cháng)繩36年級同學(xué)參加,以年級段為單位,評選優(yōu)勝獎。

  各班挑選兩名隊員甩長(cháng)繩,八名隊員參跳(男女不限)12年級為一分鐘雙人跳;(每班至少其中:34年級跳長(cháng)繩為參賽隊員依次站好,兩名甩繩隊員甩,另外8名同學(xué)集體跳,每班4個(gè)隊伍,1分鐘限制,只記集體跳的次數,最后評選跳繩次數最多一組為勝,每個(gè)年級段評選前三名,56年級單人跳長(cháng)繩(1分鐘)搖繩:兩搖繩者站位的距離不作硬性規定,比賽中途搖繩者不能更換,但可換手,每班4個(gè)隊伍。

  跳繩活動(dòng)方案 篇6

  一、活動(dòng)目的:

  為了促進(jìn)“陽(yáng)光一小時(shí)”體育活動(dòng)的開(kāi)展,豐富同學(xué)們的大課間活動(dòng),

  加強各班之間的交流,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和預防疾病的能力,培養學(xué)生的興趣和愛(ài)好,增強班級的凝聚力,培養學(xué)生團結協(xié)作的精神,舉行本次跳繩比賽。

  二、活動(dòng)口號:跳出健康、跳出快樂(lè )。

  三、活動(dòng)時(shí)間:第十一周

  四、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)(如遇雨天改在禮堂)

  五、參賽人員:

  各5名。3-5年級跳大繩,全班同學(xué)。

  六、裁判安排:

  裁判員:夏全美、夏福群、張躍輝、王鐵堅、馬爭鳴、曾慧、夏妍妍、傅彬以及全體大隊干部

  七、比賽規則

  1、個(gè)人速度跳:

  參加對象:1-5年級

  比賽時(shí)間:一分鐘

  比賽規則:

  一分鐘的時(shí)間內,單人跳繩次數。跳繩過(guò)程中可以停頓,以一分鐘結束時(shí)的總次數為個(gè)人最后成績(jì)。然后把全班跳繩總次數除以全班人數,平均數高者為勝。

  2、團體速度跳:

  參加對象:3-5年級。

  比賽時(shí)間:一分鐘。

  比賽規則:一分鐘的時(shí)間內,單人跳繩次數。跳繩過(guò)程中可以停頓,以一分鐘結束時(shí)的總次數為個(gè)人最后成績(jì)。然后把(全組)跳繩總次數除以全班,(全組)人數,平均數高者為勝。

  3、集體跳長(cháng)繩

  參加對象:3-5年級

  比賽時(shí)間:五分鐘

  比賽人數:全班學(xué)生

  比賽方法:全班選出兩名學(xué)生為甩繩員,其余為跳繩員,五分鐘內累計跳過(guò)次數,次數多者為勝。

  八、其他有關(guān)事項:

  1、各班主任請在課余時(shí)間指導、督促學(xué)生練習,以真正體現“陽(yáng)光體育”活動(dòng)快樂(lè )的過(guò)程。

  2、每個(gè)班級要求全員參戰,如有傷病需出具醫療證明。

  3、請參加比賽的團隊(班級)賽前要充分做好準備運動(dòng),指導學(xué)生活動(dòng)關(guān)節,避免出現事故。

  4、按時(shí)到達比賽場(chǎng)地,聽(tīng)從裁判員指揮,未按時(shí)到場(chǎng)班級(組)視為自動(dòng)棄權。

  5、未盡事宜,另行通知。

  跳繩活動(dòng)方案 篇7

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)開(kāi)展跳繩比賽,豐富同學(xué)們的課余生活,加強各班之間的交流,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和預防疾病的能力,培養學(xué)生的興趣和愛(ài)好,增強班級的凝聚力,培養學(xué)生團結協(xié)作的精神。

  二、活動(dòng)要求:

  1、每班選出5名同學(xué)。

  2、動(dòng)作連貫、身體協(xié)調。

  3、必須遵守比賽規則。

  4、每個(gè)學(xué)生只能跳1分鐘。

  5、各班于4月18日下午將參賽學(xué)生名單上報學(xué)校。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月20日下午第二節

  四、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

  五、評比辦法:

  一、二年級一組;

  三、四年級一組;

  五、六年級一組,每組分別評出前三名進(jìn)行表彰。每組評出優(yōu)勝班級一個(gè)。

  六、成立評委小組

  組長(cháng):

  計數:學(xué)生四名

  計時(shí):

  跳繩活動(dòng)方案 篇8

  一、指導思想:

  跳繩是一種簡(jiǎn)單易行的運動(dòng)。跳繩花樣繁多,可簡(jiǎn)可繁,隨時(shí)可做,一學(xué)就會(huì )。從運動(dòng)量來(lái)說(shuō),持續跳繩10分鐘,與慢跑30分鐘或跳健身舞20分鐘相差無(wú)幾,可謂耗時(shí)少、耗能大的有氧運動(dòng)!吨袊逃母锖桶l(fā)展綱要》明確指出,最大限度地發(fā)掘學(xué)生的身心潛能,力求人的主體性高揚,追求身、心、智、能的全面發(fā)展是當今世界教育變革的主旋律。探索素質(zhì)教育的意義,培養學(xué)生健全的人格并有特長(cháng)是學(xué)校教育中各學(xué)科必須注意的共同問(wèn)題,也是體育學(xué)科中必不可少的要素,未來(lái)的學(xué)校體育思想和實(shí)踐將愈來(lái)愈顯示出它的重要性。

  跳繩是一種簡(jiǎn)單易行的運動(dòng)。跳繩花樣繁多,可簡(jiǎn)可繁,隨時(shí)可做,一學(xué)就會(huì )。從運動(dòng)量來(lái)說(shuō),持續跳繩10分鐘,與慢跑30分鐘或跳健身舞20分鐘相差無(wú)幾,可謂耗時(shí)少、耗能大的有氧運動(dòng)。它不僅可以增強學(xué)生的體質(zhì),而且還可以通過(guò)體育對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,促進(jìn)學(xué)生的心理健康,陶冶學(xué)生的情操和發(fā)展個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生社會(huì )化。

  二、活動(dòng)目的:

  培養學(xué)生競爭拼搏精神及團隊協(xié)作能力,提高學(xué)生的彈跳和時(shí)空感覺(jué)能力,充分體現班集體的風(fēng)貌,追求班級自我價(jià)值的個(gè)性,檢驗和盡享一個(gè)學(xué)期來(lái)“陽(yáng)光體育”帶來(lái)的快樂(lè )。

  三、規劃目標

  1、全面貫徹“健康第一”的指導思想,切實(shí)加強素質(zhì)教育。

  2、通過(guò)學(xué)校體育特色建設的實(shí)踐與研究,推進(jìn)學(xué)校體育工作的全面開(kāi)展,創(chuàng )建省級品牌特色學(xué)校。

  3、取得具有科學(xué)性和應用性?xún)r(jià)值成果,為我校體育事業(yè)培養高素質(zhì)、高質(zhì)量的后備人才

  4、充分利用錄制錄像、視頻圖片等音像教材作為校本跳繩教材,提高訓練效果。

  四、保障措施

  1、充分利用本,F代技術(shù)教育條件,為特色教育提供技術(shù)支持。

  充分認識到跳繩訓練過(guò)程中簡(jiǎn)單說(shuō)教的弊端,利用學(xué),F有現代技術(shù)教育硬件與軟件條件,針對本校情況,制作跳繩音像教材及圖片教材。如要樹(shù)立正確的、現代的體育發(fā)展觀(guān)與運動(dòng)觀(guān)。

  2、樹(shù)立創(chuàng )新觀(guān)念,推動(dòng)跳繩運動(dòng)的進(jìn)步與發(fā)展

  提倡健身就是素質(zhì)、健身就是品位、健身就是發(fā)展機會(huì )、健身就是生活質(zhì)量的新觀(guān)念,為學(xué)校跳繩運動(dòng)的可持續發(fā)展奠定堅實(shí)的思想基礎。通過(guò)跳繩教學(xué)與活動(dòng),學(xué)生掌握了基本的運動(dòng)技能,提高對跳繩的廣泛興趣、愛(ài)好,在滿(mǎn)足學(xué)生身、心、群和諧發(fā)展的同時(shí),尊重學(xué)生的個(gè)性,使他們養成良好的健身習慣。

  3、依據新課程標準,開(kāi)發(fā)以跳繩為特色的校本課程

  體育教研組堅持單元集體備課制度,系統學(xué)習了《體育與健康課程標準》,依據新課程標準,并結合我校的實(shí)際,開(kāi)發(fā)了適合于我校特點(diǎn)的跳繩校本教材,占整個(gè)課時(shí)數的30-35%,內容有跳繩文化視角、快樂(lè )有效的練習方法、簡(jiǎn)單技術(shù)配合、規則簡(jiǎn)介等方面,充分反映學(xué)校特色。其宗旨是通過(guò)跳繩教學(xué)與活動(dòng),以趣味性跳繩吸引學(xué)生參與,讓學(xué)生以愉快的心情學(xué)習各種跳繩技術(shù),在參與中育人、促智、追美,達到身心健康,從而培養學(xué)生健身的興趣、愛(ài)好和習慣。

  4、重視普及、培養學(xué)生跳繩興趣

  要使學(xué)生喜愛(ài)跳繩,首先要從提高學(xué)生對跳繩的認識和培養學(xué)生對跳繩的興趣入手。新生入學(xué),我們組織學(xué)生參觀(guān)校史陳列室,向學(xué)生介紹學(xué)校開(kāi)展跳繩工作的情況和優(yōu)秀運動(dòng)員事跡,從而激發(fā)他們的榮譽(yù)感、責任感;通過(guò)講座、宣傳欄,了解國內外跳繩發(fā)展狀況,灌輸和豐富學(xué)生跳繩知識;組織學(xué)生觀(guān)看跳繩比賽,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情;組建跳繩興趣小組、組織年級跳繩比賽,充分發(fā)揮學(xué)生的跳繩才能。建立競賽活動(dòng)體系,充分發(fā)揮活動(dòng)的示范效應。通過(guò)努力,不斷地擴大跳繩活動(dòng)面,改變以往那些怕臟、怕累、怕苦的.現象,爭取在校園中出現穿運動(dòng)鞋的多了,著(zhù)運動(dòng)服的多了,談跳繩賽事的多了,自發(fā)組織比賽活動(dòng)、參與活動(dòng)多了的新局面,并有效推動(dòng)了學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。

  5、提高教師專(zhuān)業(yè)水平

  在教學(xué)中,教師要有新的領(lǐng)悟和新的發(fā)現,這就對教師的素質(zhì)提出了較高的要求,因此,教師要認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,努力鉆研、注重創(chuàng )新,根據自己的教學(xué)特點(diǎn)和個(gè)性,充分施展自己的教學(xué)藝術(shù)和才能。

  在學(xué),F有特色的基礎上,進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)勢,推動(dòng)學(xué)校體育教學(xué)、群體活動(dòng)和業(yè)余訓練水平的提高與發(fā)展,樹(shù)立省內領(lǐng)先,走向全國的學(xué)校體育改革的新理念,新目標。

  五、輔導教師及小組成員

  輔導教師:劉霞 孫曉林

  小組成員:一到五年級各班學(xué)生

  六、活動(dòng)安排

  第一、二周:集體跳大繩、團體上

  第三、四周:花樣跳小繩

  第五、六周:集體跳大繩、一個(gè)一個(gè)上

  第七、八周:花樣跳小繩

  第九、十周:集體跳大繩、比賽(團體上)

  第十一、十二周:花樣跳小繩

  第十三、十四周:集體跳大繩比賽(一個(gè)一個(gè)上)

  第十五、十六周:花樣跳小繩

  第十七、十八周:全面練習、準備抽測

  跳繩活動(dòng)方案 篇9

  一、活動(dòng)背景

  為進(jìn)一步深入推進(jìn)我校新課程改革,在校領(lǐng)導和各班主任的大力支持下,我們組建了高新區鳳凰學(xué);犹K社團。目的是為了增強學(xué)生的身體素質(zhì),提高校園文化氛圍,豐富大家的課外娛樂(lè )生活,提升學(xué)生的生活品質(zhì),激發(fā)大家積極向上的生活熱情,為同學(xué)們創(chuàng )造更好地交流、學(xué)習和娛樂(lè )的平臺和自我展示的平臺。增強班級之間的聯(lián)系與交流。使廣大小學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響,思想感情得到熏陶,精神生活得到充實(shí),道德境界得到升華。創(chuàng )建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展,體現時(shí)代性、參與性、競爭性,活躍我校學(xué)生社團文化生活,推動(dòng)我校社團的發(fā)展。

  二、社團名稱(chēng)

  小學(xué)花樣小跳繩社團

  三、活動(dòng)時(shí)間

  每周星期三下午第三節課時(shí)間

  四、社團領(lǐng)導機構

  組長(cháng):

  成員:

  具體實(shí)施人:各班級體育老師

  五、活動(dòng)學(xué)員

  1——2年級每班三名

  六、活動(dòng)地點(diǎn)

  校園操場(chǎng)

  七、活動(dòng)流程

 。ㄒ唬、活動(dòng)前期(3月14日——4月9日)

  1、制定社團活動(dòng)方案。

  2、做好活動(dòng)的前期宣傳工作,學(xué)生報名。

  3、準備活動(dòng)物品。

  4、對報名學(xué)生進(jìn)行基本技能測試,確定學(xué)員名單。(3月28日進(jìn)行)。

  5、活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

 。ǘ、活動(dòng)中期(4月11日——4月底)

  1、組織學(xué)員進(jìn)行各類(lèi)跳繩訓練。

  2、編排花樣跳繩。

  3、花樣跳繩訓練。

 。ㄈ、活動(dòng)匯報展示。(5月)

  1、集體訓練。

  2、帶領(lǐng)學(xué)員帶音樂(lè )節奏的排練。

  3、展示。

 。ㄋ模、活動(dòng)后期(5月—6月底)。

  1、社團活動(dòng)進(jìn)行正常訓練。

  2、活動(dòng)小結。

  八、注意事項

  1、輔導老師負責每一次活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行。

  2、每一次活動(dòng)嚴格考勤,并做好記錄。

  3、要求每一位學(xué)員注意安全,避免不安全事故的發(fā)生。

  跳繩活動(dòng)方案 篇10

  一、比賽目的:

  “健康體魄是青少年對祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現!睘榱嗽鰪妼W(xué)生體質(zhì),進(jìn)一步推動(dòng)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的全面實(shí)施,促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,養成經(jīng)常鍛煉身體的習慣,全面提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,F舉辦本學(xué)期的小學(xué)生一分鐘跳繩比賽,具體比賽事宜如下:

  二、準備時(shí)間:

  第7-8-9周

  三、比賽時(shí)間:

  第10周

  四、參加人員:

  各班級所有學(xué)生。

  五、比賽要求:

  1、比賽時(shí)間:一分鐘。

  規 則:一分鐘的時(shí)間內,單人跳繩次數。跳繩過(guò)程中可以停頓,以一分鐘結束時(shí)的總次數為個(gè)人最后成績(jì)。

  2、按各班級男、女生各取前3名。

  3、原則上要求各班所有學(xué)生參加本次活動(dòng)。

  4、由各班班主任、體育老師負責通知學(xué)生、組織學(xué)生訓練。

  六、比賽地點(diǎn):

  學(xué)校操場(chǎng)

  七、裁判:

  各班班級體育老師,做好各項成績(jì)登記工作。

  跳繩活動(dòng)方案 篇11

  活動(dòng)目標

  1、探索繩子的各種玩法,掌握玩繩的基本技能,發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作。

  2、會(huì )一物多玩,體驗創(chuàng )造性玩繩的樂(lè )趣,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng )造力。

  3、培養幼兒的合作與團結意識。

  4、懂得遵守游戲規則,感受參加集體活動(dòng)的樂(lè )趣。

  5、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):是引導幼兒和伙伴一起探索繩子的多種玩法。

  難點(diǎn):是在玩的過(guò)程中幼兒能掌握玩繩技巧。

  活動(dòng)準備

  1、錄音機、磁帶、幼兒每人一根繩。

  2、幼兒有跳繩和一物多玩的經(jīng)驗。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、熱身運動(dòng):

  引導幼兒聽(tīng)音樂(lè )做律動(dòng),活動(dòng)身體各個(gè)部位。

  二、鼓勵幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋,自由探索各種不同的玩法,體驗創(chuàng )造性玩繩的樂(lè )趣。

  1、談話(huà):小朋友,你們看老師手里拿著(zhù)什么?(繩子)今天我們就一起來(lái)玩繩子,看誰(shuí)能想出好玩的方法。

  2、選幾名幼兒自由分散玩繩:可以讓孩子自由選擇繩子玩耍,探索不同的玩法。

  3、師:孩子們你來(lái)想一想,手里的繩除了剛才小朋友的玩法,還有什么不同的玩法?(讓幼兒自己找一個(gè)空地探索不同的玩法,教師教育幼兒注意安全)

  師:小朋友真聰明,都想出了這么多的玩法。

  4、幼兒展示自己繩的多種玩法。

 。1)踩繩跳:

  每人一根一米長(cháng)的繩子,兩手捏住繩子的兩端,雙腳踩在繩子的中間部位,兩手拉緊繩子,雙腳用力前跳。

 。2)走小路:

  兩條繩拉成相距有一定距離的平行線(xiàn)做小路,幼兒在小路中間走,踩繩、出繩為犯規。

 。3)走鋼絲:

  把繩子拉成或S形,幼兒踩繩前進(jìn)。

  5、引導幼兒學(xué)習同伴的好玩法,探索合作玩繩的方法,體會(huì )合作的快樂(lè )。

  師:繩子除了一個(gè)人玩,還能與好朋友一起玩?

 。1)幼兒自由結伴,2人、3人或多人合作探索繩子的玩法。

 。2)幼兒分組展示自己創(chuàng )編繩子的玩法,老師與其他幼兒及時(shí)對展示的玩法做出評價(jià),(讓幼兒做評委),鼓勵大家互相學(xué)習。

  a、兩人跳繩。

  一名幼兒掄動(dòng)繩子兩人同時(shí)起跳;每名幼兒用一只手掄動(dòng)繩子,兩人同時(shí)起跳。

  b、三人跳繩。

  兩名幼兒掄動(dòng)繩子,一名幼兒在繩中間跳。

  c、捉尾巴:

  幼兒兩人一隊,各自在后腰帶上系上短繩子當尾巴。游戲開(kāi)始,四散跑開(kāi),每一對幼兒要想辦法捉到對方尾巴,同時(shí)要保護好自己的尾巴。先抓到對方尾巴者為勝。

  d、給娃娃打領(lǐng)結:

  幼兒分成人數相等的四隊,各隊第一名幼兒手拿短繩當領(lǐng)帶站在起跑線(xiàn)后。游戲開(kāi)始,教師發(fā)令,幼兒去給娃娃系好領(lǐng)帶后返回并拍第二個(gè)幼兒的手,比賽依次進(jìn)行,快的為勝。

  e、跨欄:

  多名幼兒拉直繩子,組成高低不同的障礙,讓其余幼兒跨越。

  活動(dòng)結束:

  放音樂(lè ):老師帶幼兒做創(chuàng )編繩操的模仿動(dòng)作,進(jìn)行放松活動(dòng)。

  跳繩活動(dòng)方案 篇12

  一、競賽目的

  為了推進(jìn)素質(zhì)教育,普及學(xué)校陽(yáng)光體育運動(dòng),增強學(xué)生體質(zhì),豐富校園文化;提高運動(dòng)技術(shù)能力,提高學(xué)生運動(dòng)興趣;提高班級體凝聚力,提倡"人人會(huì )跳繩人人愛(ài)跳繩",特舉辦本次跳繩比賽。

  二、競賽時(shí)間

  20xx年4月9日上午

  三、競賽地點(diǎn)、組織形式

  xx公園廣場(chǎng)

  四、報名時(shí)間及方式

  以班級為單位報名,一二三四五六年級每班男女生各2人參與比

  賽(備注:跳繩自備)

  五、競賽內容

  單人雙腳跳

  六、競賽規則:

  以繩從腳下通過(guò)一次并跳起一次計一次成績(jì),按60秒所跳的次數確定成績(jì)。

  七、評獎:

  1、1-2年級男女分別取一個(gè)第一名;二個(gè)第二名;三個(gè)第三名

  2、3-4年級男女分別取一個(gè)第一名;二個(gè)第二名;三個(gè)第三名

  3、5-6年級男女分別取一個(gè)第一名;二個(gè)第二名;三個(gè)第三名

  八、競賽領(lǐng)導小組

  組長(cháng):xxx

  副組長(cháng):xxx

  成員:各班班主任

  九、競賽裁判安排

  裁判員:xxx

  計時(shí)、信號:xxx

  計數員:xxx

  統計:xxx

  調度人員:xxx

  圖像采集:凡海薇

  跳繩活動(dòng)方案 篇13

  一、時(shí)間:

  20xx年4月28日下午(暫定)

  二、比賽地點(diǎn):

  初一、初三西院操場(chǎng)

  初二、行政東院操場(chǎng)

  三、參加單位:

  各工會(huì )小組

  四、裁判組:

  西校區:姚春生(組長(cháng))、孫業(yè)貴、隋曉松、王旭東、孫琦、姜濤、王錚

  東校區:刁曉巖(組長(cháng))、呂曉曼、王巖、韓濤、張濤、于路、李夢(mèng)秋

  五、參比賽原則:

  自愿參加,量力而行。

  鍛煉第一,比賽第二。

  六、比賽內容及要求:

 。ㄒ唬┮环昼姡ǘ汤K)。

  1、分三組比賽:

  青年組:35歲以下教職工

  中年組:35歲——45歲教職工

  老年組:45歲以上教職工

  2、比賽時(shí)間一分鐘(何種跳法不限)。

  3、參賽教師自備跳繩。

 。ǘ┤昼姡ㄩL(cháng)繩)。

  1、以初一、初二、初三、行政工會(huì )小組為單位參加比賽,工會(huì )組長(cháng)負責。

  2、每組12人(2人搖繩)。

  3、比賽時(shí)間三分鐘,不計失敗次數。以每組所跳的個(gè)數排名次。

 。ㄈ﹫竺、要求:

  參賽教工到各工會(huì )小組長(cháng)處報名,報名從即日起至4月22日止。參賽人員要服從指揮和尊重裁判;裁判人員要公正、公平裁判;各工會(huì )組長(cháng)要認真組織本工會(huì )小組的報名、參賽、發(fā)獎等工作;各工會(huì )委員要積極配合,大家齊心協(xié)力確保比賽順利進(jìn)行。

  七、獎次:

  團體獎:

  一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,紀念獎1名。

  個(gè)人獎:

  成績(jì)匯總分別取各組前6名,其他均為紀念獎。(獎品在成績(jì)統計后,由各工會(huì )組長(cháng)代表小組領(lǐng)取后發(fā)送到教工)

  跳繩活動(dòng)方案 篇14

  一、指導思想:

  為了全面推行素質(zhì)教育,豐富學(xué)生課余生活,陶冶情操,慶祝六一國際兒童節,促進(jìn)學(xué)生跳繩技術(shù)的增長(cháng),培養拼搏進(jìn)取的精神,特舉行麻嘎小學(xué)小學(xué)生跳繩比賽。

  二、比賽日期:

  20xx年5月27日時(shí)間:xx:00準時(shí)開(kāi)始。

  三、比賽地點(diǎn):

  學(xué)校操場(chǎng)

  四、參賽對象

  學(xué)前班——六年級男女生

  五、參賽內容

  跳繩比賽

  六、參賽規則

  1、每班各報4名學(xué)生參加比賽(男女各2人)

  2、為確保比賽公平,將比賽分三個(gè)組(學(xué)前班、1—3年級、4—6六級)

  3、比賽以一分鐘計時(shí)(計時(shí)時(shí)應用秒表進(jìn)行計時(shí),不得使用不帶秒表功能的電子表、手機及指針表進(jìn)行計時(shí)),將一分鐘內累計跳的次數記入個(gè)人比賽最終成績(jì)。

  4、比賽時(shí)應有計時(shí)人員和記錄人員。

  七、競賽組成員

  負責人:周訓彬

  成員:陳亭汝、何海霞、彭菁、閔佳鐘、周靖杰

  八、競賽人員安排

  陳亭汝、彭菁、周靖杰(負責學(xué)前班至三年級) 何海霞、閔佳鐘、周訓彬(負責四至六年級)

  九、獎勵辦法

  學(xué)前班取2名(男女各取第一名)、1—3年級取6名(男女各取前三名)、4—6六級取6名(男女各取前三名)頒發(fā)獎品。

  十、請各位班主任做好有關(guān)學(xué)生的安全防患工作

  競賽組成員在比賽時(shí)應做到公平、公正,讓學(xué)生發(fā)揮出最好的成績(jì)。

  跳繩活動(dòng)方案 篇15

  一、指導思想:

  本學(xué)期從健身體育出發(fā),全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)及自我鍛煉的意識。根據學(xué)生生理和心理特點(diǎn),為學(xué)生提供自主學(xué)習活動(dòng)的空間,改變原有的教學(xué)模式,以教師為主導,學(xué)生為主體,充分發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性,挖掘學(xué)生內在潛力,尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異,滿(mǎn)足學(xué)生的不同需求,培養學(xué)生創(chuàng )新意識。通過(guò)多種教學(xué)方式,培養學(xué)生自學(xué)、自練、互評能力,在愉悅的氣氛中完成任務(wù)。

  二、活動(dòng)內容:

  主要是短繩和長(cháng)繩練習,跳繩是深受小學(xué)生喜愛(ài)的體育教材內容,經(jīng)常進(jìn)行跳繩,對于促進(jìn)運動(dòng)器官的發(fā)育和內臟機能的發(fā)展有重要的作用,尤其能夠對發(fā)展彈跳力和提高靈敏、協(xié)調、速度、耐力等身體素質(zhì)具有顯著(zhù)的效果。本課結合新課程標準的理念,根據二年級學(xué)生身心特點(diǎn),將跳繩教材游戲化,培養學(xué)生練習的積極性,針對學(xué)生的個(gè)體差異,采用分層次教學(xué)的方法,滿(mǎn)足學(xué)生們的不同需求,確保每個(gè)學(xué)生都受益,通過(guò)游戲提高團結、協(xié)作、競爭以及群體意識和集體榮譽(yù)感,使學(xué)生得到全面的發(fā)展,在學(xué)習中體會(huì )快樂(lè ),在運動(dòng)中體驗成功的同時(shí)培養學(xué)生的終身體育意識。

  三、興趣小組訓練要求:

  師生必須嚴格遵守作息時(shí)間和訓練內容。

  四、具體時(shí)間及場(chǎng)地安排

  1.訓練時(shí)間安排:每周二下午第四節活動(dòng)課。

  2.活動(dòng)場(chǎng)地:體育場(chǎng)。

  五、興趣小組達成目標:

  通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的課余訓練,擬成以下目標:

  1、單搖。

  2、花樣跳。

  3、集體項目需求編排新穎,配合默契、協(xié)調。

  4、讓每一個(gè)成員都熱愛(ài)跳繩,并把跳繩作為自己日常的一種鍛煉身體的常備手段。

  跳繩活動(dòng)方案 篇16

  一、比賽目的:推動(dòng)素質(zhì)教育,普及體育運動(dòng);增強學(xué)生體質(zhì),豐富校園文化;進(jìn)步運動(dòng)能力,進(jìn)步運動(dòng)愛(ài)好,進(jìn)步集體凝聚力。

  二、比賽時(shí)間:20xx年10月16日下午第七、八節課。

  三、比賽地點(diǎn):學(xué);@球場(chǎng)

  四、比賽內容:(跳繩方法)

  單人跳:一分鐘單人原地雙腳搖跳(乙組:一年級、二年級、三年級一組)(甲組:四年級、五年級、六年級一組)各班報8人。

  五、比賽人數:各班如有特殊情況不能參加比賽的報教務(wù)處批準。

  六、比賽規則:比賽時(shí)一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期,計為一次,如未完成計為一次失誤。在規定時(shí)間內按累計次數多少記入總成績(jì),次數多者名次列前;次數相同,則名次并列。跳繩進(jìn)程中可以停頓,以規定時(shí)間結束時(shí)的總次數為個(gè)人最后成績(jì)。

  七、獎項設置:

  個(gè)人獎:各組單人跳取前6名,分一、二、三等獎(第一位是一等獎,二、三名是二等獎,四、五、六是三等獎。)

  八、活動(dòng)領(lǐng)導小組,裁判、工作職員安排

  組 長(cháng):

  成 員:

  裁判長(cháng):

  裁判員:

  計時(shí)員:

  計數員:由學(xué)生擔負(4—6年級各班報2人擔負計數員)

  記錄員:由學(xué)生擔負

  統計員:由學(xué)生擔負

  公布: 學(xué)生兩人

  攝影負責:

  九、活動(dòng)器材:跳繩由學(xué)校同一配備。

  十、活動(dòng)要求:

  1、請各位參賽職員自覺(jué)遵守比賽規則,服從裁判組指揮。

  2、在比賽的進(jìn)程中,出現爭議或其他特殊情況,由裁判組決定。

  3、請各位參賽職員著(zhù)輕便裝,運動(dòng)鞋。

  4、不準參賽者:各種類(lèi)型的骨折職員、長(cháng)年不參加體育鍛煉者、剛動(dòng)手術(shù)不久且身體沒(méi)有恢復者或不答應參與體育鍛煉者。

  5、在跳繩比賽進(jìn)程中,請在外預備的班級班主任認真組織好本班學(xué)生,使其不影響他班比賽。

  6、比賽后成績(jì)現場(chǎng)公布,如對成績(jì)有異議,請各班主任馬上到計分處核準。

  7、希望參與跳繩比賽的隊員,提早熱身,避免受傷。

  8、請所有工作職員比賽前到操場(chǎng)集中。望各班接到規程后,積極行動(dòng)起來(lái),做好思想動(dòng)員和落實(shí)工作,迅速組隊,抓緊練習,做好迎接比賽的一切預備。

  9、請各班主任將報名表于10月15日前上交到教務(wù)科。

  10、比賽日程安排

  跳繩活動(dòng)方案 篇17

  一、活動(dòng)目的

  1、引領(lǐng)學(xué)生利用跳繩等多項體育運動(dòng)不斷充實(shí)自己的課余生活,真正體驗“我學(xué)習,我快樂(lè )”。

  2、讓學(xué)生在跳繩等運動(dòng)項目中得到積極的體育鍛煉,不斷提高自身的身體素質(zhì),盡情享受名副其實(shí)的“我成長(cháng),我健康”。

  3、用“我堅持,我勝利!”等班級口號,鼓勵孩子們在迎接比賽的跳繩練習過(guò)程中,學(xué)會(huì )堅持,培養他們刻苦訓練、持之以恒的良好精神品質(zhì)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:5月18日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):班級前面空地

  四、活動(dòng)準備

  1、班長(cháng)發(fā)表活動(dòng)倡議書(shū)。

  2、班委會(huì )成立活動(dòng)領(lǐng)導小組,并進(jìn)行明確分工。

  3、比賽以小組為單位。參賽小組:4人/組,即原合作型學(xué)習小組。

  4、比賽順序抽簽決定。

  5、獎品準備:班級廢品回收費。

  五、活動(dòng)項目及規則

  比賽方式分兩種,即小組賽和個(gè)人賽和男女對抗賽。

  1、小組賽:一分鐘雙腳向前跳

  2、個(gè)人賽:一分鐘雙腳向后跳

  3、男女對抗賽:雙人向前跳。

  六、計分方法

  1、小組賽按組排出名次,第一名得80分,第二名得79分,第三名得78分,第四名得77分,第五名得76分,以此類(lèi)推,每落后一個(gè)名次減一分。

  2、個(gè)人賽第一名20分,第二名得19分,第三名得18分,第四名得17分,第五名得16分,以此類(lèi)推,每落后一個(gè)名次減一分。

  3、前兩項比賽成績(jì)總和即為本次比賽總成績(jì)。

  4、第三項比賽為附加賽,成績(jì)不計入總分。

  七、獎勵辦法

  1、本次比賽設置小組將和個(gè)人獎。

  2、小組獎?dòng)校鹤罴驯憩F獎、最佳合作獎、最具潛力獎各2名。獲獎小組在小組評比欄中增加兩顆星。

  3、個(gè)人獎?dòng)校禾氐泉?名,一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,班級頒發(fā)獎品。

  八、比賽評委老師:體育老師陶永亮、班主任老師李曉梅。

  跳繩活動(dòng)方案 篇18

  為豐富職工的業(yè)余文體生活,增進(jìn)友誼,增強職工的集體榮譽(yù)感,增強全體職工的凝聚力,塑造職工頑強拼博的精神,舉辦跳繩比賽,F將有關(guān)事宜通知如下:

  一、參賽單位:榆鋼公司各分廠(chǎng)(站)、公司機關(guān)、蘭泰分公司、蘭泰醫院、機修分廠(chǎng)

  二、比賽組織:

  1、競賽組:負責競賽組織、競賽秩序、競賽時(shí)間、競賽獎勵、臨時(shí)事務(wù)決定。

  組長(cháng):李 斐

  成員:張文龍、宿永明

  2、承辦單位:動(dòng)力分廠(chǎng)團支部、儲運分廠(chǎng)團支部負責通知事宜、宣傳報道、器材準備、后勤保障等。

  三、比賽時(shí)間:xx年1月19日下午14:30

  四、比賽地點(diǎn):公司辦公樓前

  五、比賽內容:單人跳繩、多人跳繩

  六、比賽規則:

  1、單人跳繩比賽規則:比賽時(shí)一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期,計為一次,如未完成計為一次失誤。在一分鐘時(shí)間內按累計次數多少排列名次,次數多者名次列前;次數相同,以失誤次數少者名次列前,如仍相同,則名次并列。跳繩過(guò)程中可以停頓,以一分鐘結束時(shí)的總次數為個(gè)人最后成績(jì)。

  2、多人跳繩比賽規則:比賽時(shí)兩人搖繩,三人先后入繩雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期,計為一次,如未完成計為一次失誤。在三分鐘時(shí)間內按累計次數多少排列名次,次數多者名次列前;次數相同,以失誤次數少者名次列前,如仍相同,則名次并列。跳繩過(guò)程中可以停頓,以一分鐘結束時(shí)的總次數為個(gè)人最后成績(jì)。各單位最后總成績(jì)?yōu)閳F體成績(jì)。

  七、注意事項:

  1、請各位參賽人員自覺(jué)遵守比賽規則,服從裁判組指揮。

  2、賽前5分鐘點(diǎn)名檢錄,核對隊員人數,三次點(diǎn)名不到的視為自動(dòng)棄權。

  3、比賽后成績(jì)現場(chǎng)公布,如對成績(jì)有異議,請各班主任馬上到計分處核準。

  4、在比賽的過(guò)程中,出現爭議或其他特殊情況,由裁判組決定。

  5、比賽時(shí)各參賽單位必須有指定聯(lián)系人在場(chǎng),維持賽場(chǎng)秩序。

  八、報名要求:

  1、本次比賽自愿參加,以分廠(chǎng)、站為單位統一報名,各單位可先行組織預選,每個(gè)單位參加資格賽選手名額為4名,男女不限,參加團體賽隊員從各單位參加個(gè)人賽隊員中挑選,名額為3名。

  2、比賽不得影響正常生產(chǎn),主要利用業(yè)余時(shí)間。

  3、參賽人員必須是榆鋼在冊正式職工、匯杰派遣到榆鋼的員工以及頂崗實(shí)習員工。

  4、比賽為集體報名,個(gè)人參賽,各單位在1月17日14點(diǎn)前將參加資格賽選手名單發(fā)至動(dòng)力分廠(chǎng)郵箱。

  5、各單位須認真組織,展現積極向上、勇于進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

  九、獎勵方法:比賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。團體獎前三名。

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