勞動(dòng)節活動(dòng)主題策劃方案（精選14篇）
為了確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，常常要根據具體情況預先制定活動(dòng)方案，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。寫(xiě)活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的勞動(dòng)節活動(dòng)主題策劃方案，希望對大家有所幫助。
勞動(dòng)節活動(dòng)主題策劃方案 1
在五一勞動(dòng)節來(lái)臨之際，我公司策劃了一系列關(guān)于勞動(dòng)節的活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
為了豐富廣大群眾的文化娛樂(lè )生活，緩解職工的緊張工作節奏，滿(mǎn)足職工日益增長(cháng)的精神文化生活需求，倡導健康的文化生活習慣，培養大家對文體活動(dòng)的愛(ài)好，樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀(guān)念，建立和諧勞動(dòng)工作環(huán)境。
二、組織機構
領(lǐng)導小組組長(cháng)：工會(huì )主席
副組長(cháng)：工會(huì )副主席
成員：辦公室成員及工會(huì )小組長(cháng)
三、活動(dòng)內容
(一)活動(dòng)第一項：由工會(huì )主席發(fā)表慶�！拔逡弧被顒�(dòng)演講
(二)第二項：趣味活動(dòng)、比賽內容及規則
所有團體項目由各部門(mén)選派代表代表本部門(mén)參加，(其中每項活動(dòng)：業(yè)務(wù)部派三人參加，其它部門(mén)派一人參加，倉儲部與辦公室共同組隊參加)
除滅火器演練活動(dòng)在庫區進(jìn)行外，其它活動(dòng)在“百花園”進(jìn)行。
1、羽毛球
單打：各參賽單位選手分上下半區采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。(11分一局，三局二勝)
2、斗地主
每個(gè)參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半區采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。
3、滅火器演習短跑
提滅火器短跑50米現場(chǎng)滅火：公司全體人員參加現場(chǎng)演練，各部門(mén)選代表參加，由區糧食局安全管理員講解消防知識，滅火器的使用，現場(chǎng)滅火演練(邀請出租戶(hù)的代表參加，目的`學(xué)會(huì )使用滅火器)
4、摸“�！�
全部選手都可以參加，以摸到“�！睘闇�，給予獎勵。
5、拔河
各參賽單位全部隊員參賽，采取抽簽淘汰方式進(jìn)行比賽，前兩三名予以團體獎勵。
(三)活動(dòng)第三項：以上活動(dòng)完后自由活動(dòng)，晚上6：00在xx餐廳就餐。
以上所有活動(dòng)重在參與，參與中陶冶情操、增智強體，過(guò)一個(gè)健康、歡樂(lè )、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的活動(dòng)環(huán)境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。
勞動(dòng)節活動(dòng)主題策劃方案 2
為感謝新老客戶(hù)的支持與厚愛(ài)，——銀行長(cháng)沙分行攜手步步高金星店、長(cháng)沙天虹百貨、株洲王府井商場(chǎng)舉辦“購物有渤海越刷越精彩”第二季五一活動(dòng)。具體方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月1日—20xx年5月7日五一勞動(dòng)節
二、活動(dòng)地點(diǎn)
步步高金星店、天虹百貨、——王府井商場(chǎng)
三、活動(dòng)內容
一）購物有渤海越刷越精彩—刷卡有禮
1、活動(dòng)日當日單卡累計刷卡消費滿(mǎn)138元贈送洗衣液一瓶（每天限領(lǐng)100份）；步步高金星店、長(cháng)沙天虹百貨、株洲王府井商場(chǎng)—倍積分。
2、活動(dòng)當日單卡累計刷卡消費滿(mǎn)638元贈送品牌毛毯一床（每天限領(lǐng)50份）；
3、活動(dòng)期間日單卡累計刷卡消費滿(mǎn)3000元贈送品牌刀具組合一套（20份）。
二）一站式開(kāi)戶(hù)有禮
三）動(dòng)帳有禮
1、通過(guò)渤海銀行手機銀行操作動(dòng)賬類(lèi)交易3筆，每月抽取1000名，可獲得100元當當卡；
2、用渤海銀行卡在網(wǎng)上支付滿(mǎn)3筆，每筆99元以上，每月抽取100名，即可獲得價(jià)值250元禮品；
3、當月pos消費交易滿(mǎn)3筆，每筆滿(mǎn)999元的前100名客戶(hù)，可獲得價(jià)值500元的禮品一個(gè)；
4、當月通過(guò)渤海銀行個(gè)人網(wǎng)銀購買(mǎi)理財產(chǎn)品，每月抽取10名客戶(hù)，可獲得價(jià)值1000元的'禮品。
四）商場(chǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)
結合商場(chǎng)活動(dòng)期間其它促銷(xiāo)活動(dòng)。
四、活動(dòng)其他：
1、網(wǎng)絡(luò )銀行部負責整個(gè)活動(dòng)的組織及宣傳物料制作，河西支行、芙蓉路支行、株洲支行負責與商場(chǎng)接洽，落實(shí)駐點(diǎn)位置和具體合作內容；
2、活動(dòng)僅限于持渤海銀行刷卡的客戶(hù)，持卡人本人持當日刷
3、現場(chǎng)活動(dòng)禮品以現場(chǎng)贈送實(shí)物為準，送完為止；
4、在合作商場(chǎng)選擇合適位置進(jìn)行活動(dòng)日駐點(diǎn)宣傳，具體安排為：株洲支行對接王府井、芙蓉路支行、友誼路社區支行、迎新路社區支行負責天虹商廈，河西支行、桐梓坡路社區支行負責步步高金星店，分行個(gè)人金融部、網(wǎng)絡(luò )銀行部、財富管理部派人巡查。
勞動(dòng)節活動(dòng)主題策劃方案 3
一、活動(dòng)背景：
春節過(guò)后，“五一”節將是我們面對的第二個(gè)銷(xiāo)售旺季，在此期間，“五一”長(cháng)假，客流增加，需求旺盛，為了更好的抓住這一契機，特推出本次特別企劃活動(dòng)，本次促銷(xiāo)活動(dòng)將通過(guò)一定的低價(jià)敏感商品及應季商品的促銷(xiāo)，拉動(dòng)周遍顧客群，穩固周遍顧客群，從而樹(shù)立好當家的形象。
二、活動(dòng)主題：
家的感覺(jué)，價(jià)的樂(lè )趣
三、活動(dòng)時(shí)間：
X月X日~X月X日
四、活動(dòng)目的：
讓顧客朋友們度過(guò)一個(gè)輕松、休閑、娛樂(lè )、省錢(qián)的假期，享受一家人購物的幸�？鞓�(lè )，從而促進(jìn)假日消費，提高賣(mài)場(chǎng)的銷(xiāo)售額。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
店內促銷(xiāo)。
店外聯(lián)系日化類(lèi)、奶制品等廠(chǎng)家做場(chǎng)外促銷(xiāo)，聯(lián)系一家做場(chǎng)外大型促銷(xiāo)(演出)等活動(dòng)。
六、促銷(xiāo)的形式：
買(mǎi)贈、現場(chǎng)試吃、抽獎等。
七、活動(dòng)內容：
1.“五一”，我想要的`元、元商品集中營(yíng)，組成商品商品特賣(mài)區(小食品、小百貨、日化類(lèi)等)，做封面。
2.商品折扣購：一次性購物滿(mǎn)元的顧客可享受大米/g的折扣，折每人限xxkg
3.凡一次性購物滿(mǎn)元以上的顧客朋友，憑電腦小票，可參加幸運抽獎活動(dòng)，元次，買(mǎi)的多機會(huì )多，中獎的機會(huì )就越多，以此類(lèi)推小票不累計，最多不超次(外場(chǎng)專(zhuān)柜、家電不參與此項活動(dòng))�？尚疫\獲得以下豐厚獎品：
一等獎：價(jià)值元禮品一份(總計份)
二等獎：價(jià)值元禮品一份(份)
三等獎：價(jià)值元禮品一份(份)
四等獎：價(jià)值元禮品一份(份)
五等獎：價(jià)值元禮品一份(份)
注：
1.當日現場(chǎng)抽取獎品，購物小票不予累計(多買(mǎi)多重)。
2.店內所有員工一律不允許參加此次活動(dòng)。
勞動(dòng)節活動(dòng)主題策劃方案 4
一、指導思想
國際勞動(dòng)節又稱(chēng)“五一國際勞動(dòng)節”、“國際勞動(dòng)日”，是世界上大多數國家的勞動(dòng)節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節日。本活動(dòng)堅持緊密結合共青團工作實(shí)際，以學(xué)習實(shí)踐，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動(dòng)節的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類(lèi)文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動(dòng)節的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動(dòng)節。
二、活動(dòng)目的
1.以到紫金山撿垃圾和演講的`方式來(lái)增強學(xué)生社會(huì )責任感，培養學(xué)生自覺(jué)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2.通過(guò)勞動(dòng)，來(lái)體會(huì )勞動(dòng)最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來(lái)服務(wù)社會(huì )打下良好的基礎。
3.增強團的凝聚力。作為共青團優(yōu)秀分子應該在各項活動(dòng)中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個(gè)優(yōu)秀的共青團員。
三、活動(dòng)方式
1.上山撿垃圾。
2.在山頂舉行以“勞動(dòng)最光榮”為主題的演講比賽。
四、活動(dòng)時(shí)間
五、活動(dòng)對象
南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校507452班全體學(xué)生
六、活動(dòng)地點(diǎn)
南京紫金山風(fēng)景區
七、活動(dòng)前期準備
1.首先發(fā)放調查問(wèn)卷，了解同學(xué)們對此次活動(dòng)的看法。
2.在網(wǎng)上發(fā)起投票活動(dòng)，引導網(wǎng)友積極獻言獻策。
3.召開(kāi)班委會(huì )，并指定負責人。
4.與紫金山風(fēng)景區負責人聯(lián)系并討論接待問(wèn)題。
八、活動(dòng)流程
1.早晨8點(diǎn)30分各同學(xué)集中，由負責人布置上山工作(以6人為一小組，小組分小組長(cháng)和副組長(cháng)保護學(xué)生上山安全)。準備工作全部完成之后全員上車(chē)前往紫金山。
2.10點(diǎn)整在山門(mén)口開(kāi)展“我勞動(dòng)我光榮”撿垃圾活動(dòng)誓師大會(huì )。
勞動(dòng)節活動(dòng)主題策劃方案 5
活動(dòng)背景
“五一”勞動(dòng)節是教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的最好時(shí)機，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情，培養幼兒的勞動(dòng)意識和勞動(dòng)能力。讓幼兒養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
活動(dòng)一：勞動(dòng)真快樂(lè )
活動(dòng)目標
1、教幼兒知道國際勞動(dòng)節是幾月幾日。
2、懂得勞動(dòng)最光榮的道理，在勞動(dòng)中體會(huì )快樂(lè )。
3、讓幼兒通過(guò)各種活動(dòng)，培養幼兒的勞動(dòng)意識和勞動(dòng)能力，學(xué)做自己力所能及的.事。
活動(dòng)過(guò)程
一、通過(guò)談話(huà)讓幼兒知道勞動(dòng)節的日期。
二、講解“五·一”節的來(lái)歷及意義，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節日。
來(lái)歷：1886年5月1日，美國芝加哥20多萬(wàn)工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭，終于獲得勝利。為紀念這次偉大的工人運動(dòng)，第二國際宣布將每年的5月1日定為國際勞動(dòng)節。
意義：工人斗爭取得可喜成果，工人的工作時(shí)間普遍縮短。在工人的壓力下，一些國家的政府頒布了有利于工人利益的法律，增強了工人階級的斗爭信心，也為國際工人運動(dòng)積累了富貴經(jīng)驗。
三、認識誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作
(1)觀(guān)看錄像片斷，邊看邊穿插提問(wèn)和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導幼兒尊重他們。
活動(dòng)二：學(xué)唱兒歌《勞動(dòng)最光榮》
活動(dòng)目標
1、 欣賞并學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
2、 了解歌詞含義，能有感情的唱兒歌。
3、 感受歌曲中勞動(dòng)最快樂(lè )，勞動(dòng)創(chuàng )造最光榮。
活動(dòng)準備：歌曲《勞動(dòng)最光榮》視頻及音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
導入
教師和幼兒進(jìn)行討論，引出兒歌。
提問(wèn)：
1、 你們知道5月1號是什么幾日么?
2 、你們覺(jué)得勞動(dòng)為什么是光榮的?
3 、關(guān)于勞動(dòng)有什么好聽(tīng)的兒歌呢?
教師總結：五月一日是國際勞動(dòng)節，一個(gè)人在勞動(dòng)或者學(xué)習中充分體會(huì )到成長(cháng)的喜悅、收獲的快樂(lè )，當他這些積極的情緒和體驗積淀下來(lái)，最終形成的是自尊、自豪、自信——“光榮”由此而萌發(fā)。老師這呢，有一首關(guān)于勞動(dòng)的兒歌，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
一、學(xué)唱兒歌。
1、欣賞兒歌《勞動(dòng)最光榮》。
提問(wèn)：這首兒歌好不好聽(tīng)?你聽(tīng)到了什么?
2、欣賞音樂(lè )視頻。
提問(wèn)：這首兒歌叫什么名字?你們想不想學(xué)唱這首兒歌呢?
3、學(xué)唱兒歌。
教師范唱;
幼兒聽(tīng)著(zhù)琴聲有感情的唱;
提問(wèn)：你們覺(jué)得這首兒歌怎樣唱?用什么方式去唱?
4、分組演唱。
男孩女孩比比賽，看誰(shuí)唱的最好聽(tīng)。
5、進(jìn)行創(chuàng )編動(dòng)作。
討論：老師覺(jué)得小朋友們唱的真好聽(tīng)!我們來(lái)一起想一想，為這首兒歌加上一些動(dòng)作吧。
二、兒歌表演。
總結幼兒自創(chuàng )動(dòng)作，與幼兒一起邊唱邊跳。感受勞動(dòng)帶給人們的快樂(lè )，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情。
勞動(dòng)節活動(dòng)主題策劃方案 6
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月29日上午
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園的種植園地
三、參加人員：
托班小朋友
四、活動(dòng)目標：
1、知道5月1日是國際勞動(dòng)節。
2、通過(guò)本次活動(dòng)鍛煉幼兒手部的小肌肉和下蹲的動(dòng)作。
3、經(jīng)過(guò)勞動(dòng)讓幼兒知道要愛(ài)護花草樹(shù)木，不能輕易的去破壞它。
4、感知春天的美麗景象以及體驗活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
塑料小鏟人手一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、介紹“五·一”國際勞動(dòng)節。
�。�1）教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節日？誰(shuí)的節日？
�。�2）講解“五·一”節的來(lái)歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節日。
二、幼兒實(shí)踐活動(dòng)給蒜苗松土
�。�1）先通過(guò)介紹讓幼兒認識蒜苗。
�。�2）出示塑料小鏟并告訴幼兒今天的'活動(dòng)。
�。�3）教師通過(guò)詳細講解松土的過(guò)程，為了讓更多的幼兒都會(huì )操作，以及了解用正確地方法去松土。
�。�4）最后將組織幼兒到戶(hù)外進(jìn)行松土活動(dòng)，并將孩子進(jìn)行時(shí)的動(dòng)態(tài)用相機記載。并對孩子進(jìn)行相應的教育：蒜苗只能看，但是在松土時(shí)不能去故意破壞它，只能輕輕的用塑料小鏟輕輕地在蒜苗周?chē)赏�，不能用塑料小鏟破壞蒜苗。
勞動(dòng)節活動(dòng)主題策劃方案 7
一、指導思想：
在“五一勞動(dòng)節”到來(lái)之際，通過(guò)“愛(ài)勞動(dòng)，慶五一”系列活動(dòng)讓幼兒對“五一”勞動(dòng)節有一個(gè)深刻的認識，引導幼兒認識周?chē)膭趧?dòng)人民，教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，從而萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。
二、具體安排：
1.時(shí)間：20XX年4月23日—28日
2.地點(diǎn)：各班
3.參加對象：全體教師和幼兒
4.活動(dòng)負責人：各班班主任教師
5.活動(dòng)內容：
小班活動(dòng)：
1、初步了解“五一”勞動(dòng)節的由來(lái)，回憶生活中的經(jīng)驗，了解自己爸爸媽媽的`工作，知道他們的辛苦。
2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
3、結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節專(zhuān)門(mén)的談話(huà)活動(dòng)。
中班活動(dòng)：
1、加深理解“五一”勞動(dòng)節的含義。
2、為班級做一件事情，如：整理圖書(shū)玩具，抹桌椅，澆花等。
3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話(huà)。
大班活動(dòng)：
1、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動(dòng)節的由來(lái)。
2、為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門(mén)、窗臺等(安全的場(chǎng)所)。
3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問(wèn)禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，了解不同勞動(dòng)者對社會(huì )的不同奉獻。父母利用節假日帶孩子外出的時(shí)候，幫助孩子發(fā)現在節日里正在工作的人。
三、注意事項：
1、各班活動(dòng)前根據方案要求寫(xiě)出活動(dòng)設計(五大領(lǐng)域任選一門(mén))并在周計劃中予以具體安排落實(shí)。
2、活動(dòng)期間組織有序，注意幼兒的安全。
3、節日過(guò)后，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現以及自己做了的事情。
4、各班活動(dòng)結束后把本次“愛(ài)勞動(dòng)，慶五一”主題活動(dòng)以教學(xué)設計的形式上交保教處。
勞動(dòng)節活動(dòng)主題策劃方案 8
為了讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節”的由來(lái)，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。我校決定開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng )造，我幸�！睘橹黝}的系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養愛(ài)勞動(dòng)的熱情，養成愛(ài)勞動(dòng)的.好習慣，爭做“勞動(dòng)小能手”。
2、通過(guò)有計劃有組織的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng )造，我幸�！边@個(gè)主題思想轉化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
二、活動(dòng)主題
我勞動(dòng)，我光榮;我自理，我能干。
三、活動(dòng)內容
(一)繪畫(huà)比賽
1、繪畫(huà)主題：勞動(dòng)最光榮。
2、繪畫(huà)形式：繪畫(huà)表現形式不限，兒童畫(huà)、國畫(huà)、版畫(huà)等均可。每個(gè)班上交5件作品，可適當增加。
3、上交時(shí)間：x月x日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。
(二)我是勞動(dòng)小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
3、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯(菜);
(三)學(xué)唱勞動(dòng)歌曲
1、各班音樂(lè )老師負責在本周學(xué)習有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。
2、班隊活動(dòng)課，以班級為單位，舉行“我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。
四、活動(dòng)要求
1、各校要組織好繪畫(huà)比賽活動(dòng)，將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。
2、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗勞動(dòng)。
3、要制訂好活動(dòng)方案案和安排，按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，要有詳細的活動(dòng)記錄。
勞動(dòng)節活動(dòng)主題策劃方案 9
五一勞動(dòng)節即將來(lái)臨，為營(yíng)造節日的氣氛，釋放員工壓力，增進(jìn)員工之間的友誼，公司決定舉辦一場(chǎng)勞動(dòng)節創(chuàng )意水果拼盤(pán)比賽。
活動(dòng)目的
讓員工感受到節日的氣氛，提供一個(gè)互相交流、互動(dòng)的`機會(huì )，體現員工的團隊協(xié)作精神，展示各自的創(chuàng )作潛力，感受大家庭的和諧與溫馨。
活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì )議大樓
活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月28日下午14：00-19：30（如有變動(dòng)，另行通知） 參加活動(dòng)人員：
全體員工（共1100個(gè)人 ，分成100個(gè)組，每個(gè)組11人，每組安排一個(gè)組長(cháng)與副組長(cháng)）
活動(dòng)原則：
創(chuàng )新、公平競爭、重在參與（ 不鋪張浪費、保持環(huán)境衛生 ）
活動(dòng)準備事項：
1. 活動(dòng)場(chǎng)所清場(chǎng)、布場(chǎng)
2. 每組所需的水果蔬菜
3. 一百張桌子以及五百個(gè)盤(pán)子，每個(gè)桌子上五個(gè)
4. 五百把小刀（可以自帶所需刀具）、牙簽、垃圾袋
5. 每組參賽號碼牌、比賽規則資料、投票卡片、筆（行政部負責打印、分發(fā)）
活動(dòng)經(jīng)費：
每組所購買(mǎi)水果蔬菜以及工具費用規定在50元之內，總費用控制在5000元內。（先墊后付）
活動(dòng)安排：
比賽共兩場(chǎng)，第一場(chǎng)創(chuàng )意水果拼盤(pán)賽，第二場(chǎng)才藝比賽，具體規則如下：
第一場(chǎng)：100組團隊各自做出最具有特色、創(chuàng )意的水果拼盤(pán)，由每組組長(cháng)與副組長(cháng)作為評委在這100個(gè)作品中選出30組優(yōu)勝團隊。
第二場(chǎng)：由第一場(chǎng)獲勝的30組優(yōu)勝團隊派出一名代表表演自己最拿手的才藝節目，其他70組未晉級團隊成員作為大眾評委，與其組長(cháng)投票選出5組獲勝者，最后再由各部門(mén)經(jīng)理選出冠軍、亞軍、季軍。
活動(dòng)流程：（所限定時(shí)間與實(shí)際會(huì )有偏差）
1. 參賽選手進(jìn)場(chǎng)，領(lǐng)取號碼牌
2. 主持人講話(huà)公布游戲規則，宣布活動(dòng)開(kāi)始（14：00準時(shí)開(kāi)始）
3. 第一場(chǎng)比賽開(kāi)始（14：00-15：20）
4. 第一場(chǎng)投票環(huán)節，由各組組長(cháng)與副組長(cháng)分別在投票卡片上寫(xiě)下30組團隊號碼牌，最后由行政部匯總，得票數最多的30組團隊進(jìn)入下一場(chǎng)比賽。（15：50第一場(chǎng)投票環(huán)節結束）
5. 公布第一場(chǎng)優(yōu)勝者名單，準備下一場(chǎng)比賽
6. 第二場(chǎng)才藝比賽開(kāi)始，每組才藝展示時(shí)間限定5分鐘（16：00-18：30）
7. 第二場(chǎng)投票環(huán)節，未晉級的70組團隊成員作為大眾評委，每組成員與其組長(cháng)共同做出投票決定，由組長(cháng)寫(xiě)下5組候選團隊（19：00第二輪投票結束）
8. 5組候選團拉票環(huán)節，最后各部門(mén)經(jīng)理共同選出冠軍、亞軍、季軍
9. 總經(jīng)理為獲勝者頒獎
勞動(dòng)節活動(dòng)主題策劃方案 10
一、活動(dòng)目的
1、讓幼兒知道五月一號是勞動(dòng)節，初步了解勞動(dòng)節的由來(lái)。
2、讓幼兒在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識，學(xué)習勞動(dòng)技能，體驗勞動(dòng)生活。
3、體驗人們互相關(guān)心的`美好情感。
4、知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
二、活動(dòng)對象
小班級全體幼兒。
三、活動(dòng)時(shí)間
x月xx日。
四、活動(dòng)主要負責
各班班主任老師、副班老師和保育員。
六、活動(dòng)口號
十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì )干!
七、活動(dòng)開(kāi)始
室內教學(xué)：
1、導入：
談話(huà)導入：教師詢(xún)問(wèn)小朋友知道五月一號是什么節目。
2、小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動(dòng)節的由來(lái)。
3、教師總結：勞動(dòng)節是五月一號，是辛勤勞作人民的節日。
室內清潔活動(dòng)：
1、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區域。
2、教師講解清潔事項及安全事項，示范清潔過(guò)程。
3、分發(fā)好清潔工具給幼兒。
4、幼兒開(kāi)始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng)，并一起觀(guān)察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè )。
勞動(dòng)節活動(dòng)主題策劃方案 11
活動(dòng)目的：
1.知道5月1日是國際勞動(dòng)節。
2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感。
3. 在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識，學(xué)習勞動(dòng)技能，體驗勞動(dòng)生活。
活動(dòng)準備
1、結合活動(dòng)談話(huà)：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。
2、讀報和收集關(guān)于社會(huì )新聞，關(guān)心身邊的事。
3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。
4、創(chuàng )設環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料。布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì )(可用實(shí)物也可用圖片)，預備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。
5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用。
選擇人物(如商店售貨員，汽車(chē)的司機，廚房的廚師，馬路上的警察)，帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察成人的勞動(dòng)。
活動(dòng)方案
小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛士》
1、通過(guò)晨間談話(huà)、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)：“我會(huì )自己洗手”、“我會(huì )自己脫衣服”、“我會(huì )自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì )生活的自理能力，逐步培養他們的勞動(dòng)意識。
2、通過(guò)我是環(huán)保小衛士的主題活動(dòng)，為我們周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動(dòng)。
中班活動(dòng)：《自己的事情自己做》
1、通過(guò)《自己的事情自己做》這一主題開(kāi)展"我會(huì )自己疊被子”、“我會(huì )自己穿衣服”“我會(huì )自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會(huì )掃地等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的自理能力，以及熱愛(ài)勞動(dòng)的快樂(lè )。
2、通過(guò)班級的各項活動(dòng)后，進(jìn)行年級組的自理能力競賽活動(dòng)，具體項目就是班級已經(jīng)進(jìn)行了的各項活動(dòng)如：疊被子、穿衣服、疊衣服、擦椅子、掃地
大班活動(dòng)：《我是勞動(dòng)小明星》
1、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動(dòng)節的教學(xué)活動(dòng)。
2、各班級充分利用“五一”勞動(dòng)節的`節日教育資源。進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開(kāi)展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng)，尊重并感謝勞動(dòng)者，嘗試體驗成人的勞動(dòng)。
3、以班級為單位包干院內、院外的不同區域進(jìn)行灌溉花草樹(shù)木、拔拔雜草等活動(dòng)。
特別說(shuō)明：
1、 此活動(dòng)以班級為單位進(jìn)行。
2、 此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備。
友情提醒：
1、活動(dòng)切實(shí)對兒童的成長(cháng)有幫助、有提升;
2、所有幼兒經(jīng)歷過(guò)的活動(dòng)，都請第一時(shí)間與我們的同伴、同行、家長(cháng)共同分享;
3、注重安全和衛生。
勞動(dòng)節活動(dòng)主題策劃方案 12
活動(dòng)目標
1.通過(guò)觀(guān)察、操作和探索，了解身邊的勞動(dòng)工具。
2.利用勞動(dòng)工具，與伙伴合作完成任務(wù)，記錄操作結果。
3.初步了解工具與人類(lèi)的關(guān)系，懂得尊重他人的勞動(dòng)。
活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備：幼兒認識生活中常用的幾樣勞動(dòng)工具。
材料準備：黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書(shū)、夾子、鏟子、篩子、訂書(shū)器、膠條、膠棒(以上物品每組一份)、操作記錄卡、《做過(guò)一百個(gè)鳥(niǎo)窩的小藍鳥(niǎo)》繪本或者PPT圖片。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：運用多種感官探索和發(fā)現工具的作用。
難點(diǎn)：培養幼兒使用工具合作完成任務(wù)的能力。
活動(dòng)過(guò)程
1.引入主題，激發(fā)興趣。
教師講述故事《做過(guò)一百個(gè)鳥(niǎo)窩的小藍鳥(niǎo)》，引發(fā)幼兒思考，請幼兒說(shuō)一說(shuō)故事中的做窩工具有什么用處。
(1)師：故事中的小藍鳥(niǎo)做窩都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺繡材料、干花、冰、巧克力、樹(shù)枝、稻草、泥土)光用這些材料它就能做窩了嗎?它還需要什么幫助它又快又方便地做窩?
(2)理解工具的概念：工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。
2.了解不同工具的用處。
(1)教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書(shū)器、膠條、膠棒，請幼兒猜猜這些工具都可以干什么。
(2)教師與幼兒一同總結不同工具的作用。
3.幼兒分組實(shí)驗。
(1)教師提供材料，明確任務(wù)。
師：完成這些任務(wù)(給花松土、打開(kāi)核桃、將黃豆和沙子分離、修補圖書(shū)、運送沙土)可以用什么工具呢?
(2)小組成員共同完成任務(wù)。
師：現在請小朋友們找出你們認為最適合完成任務(wù)的工具。
幼兒合作進(jìn)行任務(wù)，記錄操作結果，教師在此過(guò)程中可以進(jìn)行指導。
4.集體總結。
師：請小朋友們說(shuō)說(shuō)你們都選擇了什么工具，用這些工具做了什么?(重點(diǎn)在于讓幼兒說(shuō)出工具的作用，如篩子可以分離黃豆和沙子)
5.拓展經(jīng)驗。
師：請小朋友們說(shuō)說(shuō)，生活中還見(jiàn)過(guò)或者使用過(guò)什么工具?(引導并鼓勵幼兒說(shuō)出在家中、幼兒園、社區及其他場(chǎng)合見(jiàn)到的勞動(dòng)工具，并說(shuō)出這些工具是做什么用的)
活動(dòng)延伸
師：工具是人們在勞動(dòng)中發(fā)明的`，工具在勞動(dòng)中也在不斷改進(jìn)。我們開(kāi)動(dòng)腦筋，也可以發(fā)明有用的工具或者改進(jìn)現有的工具。請小朋友回家想一想，日常見(jiàn)到的工具是怎么來(lái)的。
勞動(dòng)節活動(dòng)主題策劃方案 13
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我光榮。我創(chuàng )造，我幸�！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節”的由來(lái)，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
2、通過(guò)有計劃有組織的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮。我創(chuàng )造，我幸�！边@個(gè)主題思想轉化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
3、通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養愛(ài)勞動(dòng)的熱情，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，爭做“勞動(dòng)小能手”。
4、讓學(xué)生了解節日的習俗。
5、通過(guò)討論，激發(fā)過(guò)節日的情感，知道要愉快、合理地過(guò)節。
二、活動(dòng)主題
我勞動(dòng)，我光榮。我自理，我能干。
三、活動(dòng)內容：
(一)繪畫(huà)比賽
1、繪畫(huà)主題：勞動(dòng)最光榮。
2、繪畫(huà)形式：繪畫(huà)表現形式不限，兒童畫(huà)、國畫(huà)、版畫(huà)等均可。每個(gè)班上交x件作品，可適當增加。
3、上交時(shí)間：x月xx日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。
(二)我是勞動(dòng)小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的.大掃除。
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
3、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯(菜)。
(三)學(xué)唱勞動(dòng)歌曲
1、各班音樂(lè )老師負責在本周學(xué)習有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。
2、周五班隊活動(dòng)課，以班級為單位，舉行“我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。
四、活動(dòng)要求
1、各校要組織好繪畫(huà)比賽活動(dòng)Ы好的作品上交中小進(jìn)行展覽。
2、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)讓學(xué)生親身體驗勞動(dòng)。
3、要制訂好活動(dòng)方案案和安排，按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，要有詳細的活動(dòng)記錄。
勞動(dòng)節活動(dòng)主題策劃方案 14
活動(dòng)目標
1、用線(xiàn)條小人的繪畫(huà)表現勞動(dòng)者的勞動(dòng)狀態(tài)。
2、增進(jìn)對勞動(dòng)樂(lè )趣的感受，培養愛(ài)勞動(dòng)的習慣。
活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備：幼兒用線(xiàn)條小人做過(guò)游戲，對線(xiàn)條小人有一定理解。
幼兒有過(guò)勞動(dòng)體驗。
材料準備：幼兒勞動(dòng)時(shí)的照片、關(guān)節小人、白板、白板筆。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：用線(xiàn)條小人表現勞動(dòng)中的勞動(dòng)者。
難點(diǎn)：將幼兒勞動(dòng)時(shí)的照片轉變成為線(xiàn)條小人畫(huà)。
活動(dòng)過(guò)程
1、游戲：“我是小木偶”。
教師出示關(guān)節小人，幼兒聽(tīng)教師口令，模仿關(guān)節小人進(jìn)行動(dòng)作游戲，比如轉轉頭、伸伸胳膊、擺擺手，要求幼兒邊做動(dòng)作邊說(shuō)出頭部、身體的位置變化。
2、出示幼兒勞動(dòng)時(shí)的照片。
�。�1）師：照片中的小朋友在做什么？他是怎么做的呢？（請幼兒模仿并且說(shuō)出自己身體部位的位置變化）
�。�2）師：照片中的小朋友的動(dòng)作有什么特征？剛才“我是小木偶”的'游戲中，也做過(guò)這個(gè)動(dòng)作，請回憶一下，你當時(shí)的身體部位發(fā)生了哪些變化？
2、示范部分動(dòng)作的繪制。
�。�1）教師在白板上用白板筆繪制線(xiàn)條小人，表現照片中勞動(dòng)著(zhù)的幼兒形象。
�。�2）請兩個(gè)幼兒配合，一個(gè)做動(dòng)作，一個(gè)在白板上繪制出線(xiàn)條小人。
4、幼兒繪畫(huà)。
�。�1）引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己想畫(huà)哪些勞動(dòng)者，可以是身邊的人，也可以是自己。
�。�2）指導幼兒畫(huà)勞動(dòng)中的線(xiàn)條小人。
5、分享交流。
繪畫(huà)完成后，請幼兒逐一向小朋友們介紹自己畫(huà)的線(xiàn)條小人，說(shuō)說(shuō)它在進(jìn)行什么勞動(dòng)。
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