雙減工作專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )實(shí)施方案（精選12篇）
工作方案需要編寫(xiě)者有深思熟慮的判斷。當工作將要開(kāi)展的時(shí)候，我們需要為上級提供多種工作方案，你知道寫(xiě)工作方案需要注意哪些問(wèn)題嗎？以下是小編為大家整理的雙減工作專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )實(shí)施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雙減工作專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )實(shí)施方案 篇1
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月2日（星期五）
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
五年級教室
三、會(huì )前準備：
1、確保教室干凈整潔，黑板布置要美觀(guān)，歡迎標語(yǔ)要醒目、熱情。
2、教師認真準備好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿。內容要詳實(shí)、客觀(guān)、公正，多鼓勵，多表?yè)P，多提建設性意見(jiàn)。語(yǔ)言要準確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。
四、出席對象：
本班任課教師和學(xué)生家長(cháng)
五、主要內容：
1、致歡迎詞：歡迎各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)校參加一年一度的家長(cháng)會(huì )。在此我代表五年級任課老師向各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎。
2、向各位家長(cháng)介紹本班主要學(xué)科任課教師。
語(yǔ)文兼班主任：馬莉老師，工作至今已有十七年多了，無(wú)論是語(yǔ)文方面還是教育方面都有一定的經(jīng)驗，工作也比較盡心盡力。
數學(xué)：海珍老師，已經(jīng)工作了十五年，有著(zhù)豐富的工作經(jīng)驗。在他輔導的“希望杯”數學(xué)競賽的學(xué)生中，有兩人獲三等獎。
英語(yǔ)：李劍榮老師，雖然年紀不大，談不上有多豐富的工作經(jīng)驗，但講課很精彩，去年獲原州區優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎。并且虛心向老教師學(xué)習，對工作非常敬業(yè)。
3、向各位家長(cháng)介紹學(xué)生的學(xué)習情況。有些比較好的學(xué)生，能認真踏實(shí)的去學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)，有些較差的學(xué)生這學(xué)期進(jìn)步也比較大。
4、介紹班級的一些情況：
�、艑W(xué)習上總體來(lái)說(shuō)較好，絕大部分學(xué)生都很認真但也有少數學(xué)生存在一些不良現象：如抄作業(yè)，上課經(jīng)常思想開(kāi)小差，背書(shū)做作業(yè)沒(méi)有定心，學(xué)習上沒(méi)有動(dòng)力，作業(yè)經(jīng)常拖拉，需要老師和課代表去催。
�、萍o律上有些學(xué)生比較調皮，課間經(jīng)常追逐打鬧，經(jīng)老師多次教育仍不悔改，自習課上不能安心做作業(yè)，不是做小動(dòng)作就是和其他同學(xué)講話(huà)，甚至還有打鬧的現象。
�、切l生習慣上，有些學(xué)生的自我保潔意識很差，經(jīng)常在教室里亂拋紙屑亂吐痰，座位周?chē)偸呛芘K，針對以上現象，我采取了一系列措施，不允許把零食帶進(jìn)教室吃，如違規則罰掃地一天，自己的垃圾自己帶垃圾袋保管好，自己座位周?chē)K了，用拖把把它拖干凈。
�、任拿鞫Y貌上，有些學(xué)生對老師不夠尊敬，不但碰到面不喊老師好，而且還在背后叫老師的名字，甚至罵老師，在課堂上不能認真聽(tīng)老師講課，經(jīng)常打擾老師的講課，不但自己聽(tīng)不好而且還害了其他同學(xué)。平時(shí)臟話(huà)很多，與同學(xué)交往，嘴里總是不干不凈，也因此惹起很多的糾紛。
5、對家長(cháng)的幾點(diǎn)要求
�、乓M可能地多花點(diǎn)時(shí)間去陪陪孩子，一方面多了解孩子的行蹤習慣，監督孩子的學(xué)習，另一方面要給學(xué)生清洗好飯盒，讓孩子吃上干凈衛生的飯菜，確保孩子的食品安全，也可以讓學(xué)生感受到你對他的關(guān)心和愛(ài)護。
�、埔c孩子多交流溝通，了解他的內心想法和各方面的需求，包括學(xué)習的和生活上的。學(xué)習上應盡可能的幫助和指導，即使不能指導，也應在旁進(jìn)行督促。生活上應盡可能的照料好他們，保證他們有一個(gè)健康的體魄參加學(xué)習。當然，對于學(xué)習上不自覺(jué)的學(xué)生，也要讓他們體會(huì )一下勞動(dòng)的艱辛，讓他們知道家長(cháng)養家糊口的不易，從而使他們明白學(xué)習的重要性，這比空口教育要好得多。
�、瞧綍r(shí)要盡可能地多來(lái)學(xué)校，與老師取得聯(lián)系。每一位家長(cháng)都希望自己的孩子將來(lái)有出息，每一位教師的想法也和家長(cháng)一樣，所以說(shuō)家長(cháng)和老師的心愿都是一致的，但學(xué)生的教育不能僅僅靠教師和學(xué)校，因為現在的教育是學(xué)校、家庭和社會(huì )三位一體的教育。一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)受很多因素的影響，父母是孩子的第一啟蒙教師，研究表明孩子在3－10歲時(shí)模仿性是最強的，這段時(shí)期也是孩子的行為習慣養成的最關(guān)鍵的時(shí)期，在行為習慣上受影響最大的應該是父母，有句俗話(huà)“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì )打洞。說(shuō)得好：”這不僅說(shuō)明了遺傳的作用，還說(shuō)明了父輩們對孩子的影響之深，父母應在自己的行為習慣上給孩子做出一個(gè)好的榜樣。經(jīng)常與學(xué)校取得聯(lián)系才能對孩子進(jìn)行有針對性的教育，才能是你的教育更具說(shuō)服力�！耙刹�，先成人。
�、纫匾暫⒆拥钠返陆逃�。俗話(huà)說(shuō)：”因為一個(gè)人即使有很高的才能，但思想品德卻很壞，他也不能為社會(huì )作出貢獻，甚至會(huì )危害社會(huì )的安定，最終被社會(huì )唾棄，甚至進(jìn)入監獄。而一個(gè)人即使沒(méi)有很高的才學(xué)，只要他思想品德高尚，他也能對社會(huì )作出一定的貢獻。哪怕是在農村種地做工。
6、任課教師上臺發(fā)言。
7、確定班級家長(cháng)委員會(huì )成員名單。
六、總結反饋
班主任及教師，就本次家長(cháng)會(huì )總結反思，總結成功經(jīng)驗，反思不足，并提出改進(jìn)方法，上交教導處。
雙減工作專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )實(shí)施方案 篇2
一、指導思想
以家長(cháng)會(huì )為契機，讓家長(cháng)真切地了解學(xué)校、了解老師、了解孩子在學(xué)校的表現，讓家長(cháng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來(lái)，增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的感情，使家校聯(lián)動(dòng)達到最優(yōu)化，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍。
二、活動(dòng)目的：
養成習慣益終身，對于低年級的學(xué)生，良好的習慣的養成教育是最重要的，它遠比獲得知識要重要的多。老師們覺(jué)得，想要孩子習慣好，家長(cháng)的正確引導起著(zhù)十分重要的作用。通過(guò)家長(cháng)會(huì )，引領(lǐng)和指導家長(cháng)借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，形成共識，引導家長(cháng)積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養孩子良好的學(xué)習、活動(dòng)、生活習慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
三、活動(dòng)內容：
學(xué)校介紹、學(xué)生在校生活小結及各學(xué)科教師介紹等。
四、活動(dòng)時(shí)間：
地點(diǎn)：各班教室
參加人員：一年級全體教師
五、活動(dòng)準備：
一、家長(cháng)進(jìn)校
二、家長(cháng)聽(tīng)班主任對學(xué)校、班級及學(xué)生一日生活情況的總體介紹;語(yǔ)數英及班主任講解學(xué)習生活要求
三、班主任帶學(xué)生在校門(mén)口整隊，家長(cháng)接孩子一同回家(特殊情況可作個(gè)性化交流)。
六、活動(dòng)總結：
1.家長(cháng)會(huì )報道。
2.各班做好班級衛生清理工作。
3.會(huì )后各班班主任把把班主任、學(xué)科教師的發(fā)言稿上交存檔。
七、注意事項：
1.各班家長(cháng)會(huì )由各班正班主任統一協(xié)調安排，力爭有序、有效。
2.班主任及任課老師發(fā)言：兩大板塊——工作反饋+配合要求。反饋內容，比如：在班級工作上、學(xué)科上，我做了哪些工作?孩子們學(xué)了哪些東西?學(xué)生有些什么進(jìn)步?
3.班主任在發(fā)言中要提到成立家長(cháng)會(huì )的事，讓家長(cháng)知道有家長(cháng)委員會(huì )這件事，以后可以通過(guò)家委會(huì )與學(xué)校及時(shí)溝通，反映意見(jiàn)建議。
4.教師在發(fā)言中可以從各個(gè)角度表?yè)P表現出色的孩子，但絕對要避免點(diǎn)名批評。
雙減工作專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )實(shí)施方案 篇3
一、活動(dòng)目的
父母是孩子的第一任老師”，而幼兒園教育又是孩子成長(cháng)的`重要階段，家長(cháng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在孩子的發(fā)展中起著(zhù)重要的作用。同時(shí)讓家長(cháng)們了解幼兒園的教育情況，營(yíng)造寬松、和諧的溝通氛圍，共同為孩子們的健康成長(cháng)創(chuàng )建“綠色”環(huán)境。于是我們中班級在這里相聚，讓心與心的碰撞，召開(kāi)本學(xué)期的家長(cháng)會(huì )！
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月17日（星期五）
三、活動(dòng)地點(diǎn)
中一班（線(xiàn)上）中二班（線(xiàn)上）
中三班（線(xiàn)上）中四班（線(xiàn)上）
四、活動(dòng)執行
活動(dòng)執行：中班級老師
五、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┖灥剑ǘ┲邪嗉墪�(huì )議
六、活動(dòng)準備
�。ㄒ唬┠昙壚蠋熡趯W(xué)期初討論會(huì )議的形式及主要內容。
�。ǘ┡伤脱埡嬷议L(cháng)會(huì )議的時(shí)間、地點(diǎn)。
�。ㄈ┮远绦诺男问浇o家長(cháng)發(fā)送線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )的溫馨提示。
七、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬└靼嘀魅握匍_(kāi)班級會(huì )議
1.感謝家長(cháng)對我們工作的理解及配合。
2.小結班級老師及幼兒發(fā)展的基本情況。
�。ǘ┙逃虒W(xué)內容
1.五大領(lǐng)域。
2.教育教學(xué)重點(diǎn)培養。
�。ㄈ┰�(huà)題討論
中一班：放手的愛(ài)——堅信的力量
中二班：如何培養孩子的自我服務(wù)意識？
中三班：家庭教育重要嗎，為什么？怎樣創(chuàng )設良好的家庭氛圍？
中四班：如何看待家庭教育？怎樣建立一個(gè)有意義的家庭環(huán)境?
�。ㄋ模┍緦W(xué)期活動(dòng)安排情況
�。ㄎ澹┬枰议L(cháng)配合的工作。
�。┙Y束語(yǔ)
八、注意事項
�。ㄒ唬┨嵝鸭议L(cháng)，提前進(jìn)入線(xiàn)上簽到。
�。ǘ⿻�(huì )議過(guò)程中，積極參與分享環(huán)節。
�。ㄈ⿻�(huì )議結束后，請家長(cháng)拍照上傳。
雙減工作專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )實(shí)施方案 篇4
一、主題：
書(shū)香校園和融共育
二、時(shí)間：
20xx年11月17日上午8：00——10：00(提示家長(cháng)7：50到校)
三、準備：
(一)班級準備：
1、教室整潔，班級建設規范，文化豐富。
2、黑板必須布置家長(cháng)會(huì )的主題，段內主題統一，書(shū)寫(xiě)規范，裝飾漂亮。
3、家長(cháng)座位的標牌或標簽主張有個(gè)性設計，無(wú)個(gè)性的可以簡(jiǎn)單規范。
4、學(xué)生展示。靜態(tài)展示、動(dòng)態(tài)展示相結合，段內方案自主。
5、環(huán)境渲染。背景音樂(lè )，班級活動(dòng)幻燈片于會(huì )前可循環(huán)播放。
(二)學(xué)校準備
1、按需求安排樓層引導員至少2名，提前做好培訓，做到文明、大方。(衛紅安排少隊人員6人)
2、各班照相段內安排。(建輝齊春艷)
3、會(huì )標書(shū)寫(xiě)(建輝(8--12)劉朋(1--7))
四、程序：
第一項：家長(cháng)問(wèn)卷。時(shí)間8：00——8:15。段內自行安排人員問(wèn)卷、統計。(劉朋(1、2)、張靜(3、4)、裴玉鳳(5、6)、李春艷(7、8)、齊春艷(9、10)、李宇敏、魏淑梅(11、12)(李宇敏、張靜、裴玉鳳、齊春艷、劉朋、魏淑梅、吳迪、王艷軍、李建輝匯總)(艷軍)
第二項：下發(fā)學(xué)生心理健康輔導材料(建輝、班主任)。
第三項：播放花雨星夢(mèng)文學(xué)社專(zhuān)題片，時(shí)間8：15---8：25。(班主任)
第四項：播放本班級學(xué)生活動(dòng)剪影(學(xué)校提供模板，所有照片在我ftp/0007四年級全部活動(dòng)照片)，挑選本班級照片，制成燈片展示，并做解讀。(建輝班主任)
第五項：班主任介紹：
1、一日常規(上下學(xué)接送、交通安全、防疫、請假制度)
2、星級評價(jià)(介紹方案、學(xué)生培養方向、樹(shù)立人人成才的理念、人人具備發(fā)展的空間、人人有展示自己的舞臺)
3、學(xué)�；顒�(dòng)開(kāi)展(文學(xué)社，運動(dòng)會(huì )，安全、消防、心理、愛(ài)國班隊會(huì )，體活課，星級表彰大會(huì )，右行禮讓?zhuān)行蛐羞M(jìn)，紅領(lǐng)巾志愿者、小少隊，班級好書(shū)漂流活動(dòng)，數學(xué)小老師培養等等)、
4、自主能力培養(根據目前減負要求，作業(yè)少、考試少，在自主讀書(shū)、自主作業(yè)方面，指導家長(cháng)如何去做);
5、自開(kāi)學(xué)來(lái)本班級建設。(班主任發(fā)言稿包含本學(xué)科和班工作兩項)
第六項、任課老師交流期中檢測及學(xué)習方法指導(樹(shù)立不以分數為唯一評價(jià)標準的理念);
第七項、家長(cháng)代表介紹經(jīng)驗(精選1-2名，每人控制在5分鐘之內。從多角度(讀書(shū)、寫(xiě)作、習慣、自主學(xué)習等)選擇發(fā)言家長(cháng)，有發(fā)言重點(diǎn)，需提前溝通);
第八項、家長(cháng)學(xué)生動(dòng)態(tài)展示(自主選擇，書(shū)信交流、親子活動(dòng)展示等)。
第九項：教師與家長(cháng)個(gè)別交流，時(shí)間9:25——10:00。
雙減工作專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )實(shí)施方案 篇5
一、主題：用發(fā)展的眼光看孩子
二、目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(cháng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
2、向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現。引導家長(cháng)形成正確的教育觀(guān),密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè )②家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿紙或演示文稿。的成長(cháng)。
三、家長(cháng)會(huì )準備：
1、家長(cháng)會(huì )有關(guān)資料。
�、偌议L(cháng)會(huì )簽到表。
�、谔崆巴ㄖl(fā)言的家長(cháng)準備好發(fā)言稿。
�、蹖W(xué)生制作好邀請函，利用假期帶給家長(cháng)。
�、苎莨澞康膶W(xué)生準備好表演及需要的音樂(lè )。
2、班主任和主要任課教師到班級與家長(cháng)進(jìn)行作交流(如數學(xué)老師、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師)。
3、布置教室。(如在教室前面黑板寫(xiě)主題、歡迎詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本等。)
4、準備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應包括以下內容：
�、俳榻B一年來(lái)學(xué)校、班級基本概況。
�、谙蚣议L(cháng)匯報學(xué)生學(xué)習情況和行為習慣情況。
�、巯蚣议L(cháng)介紹學(xué)習方法、教育子女的方法，并向家長(cháng)提出具體要求。(如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求)
四、家長(cháng)會(huì )程序
1.觀(guān)看鼓號隊表演。
2.之后到操場(chǎng)觀(guān)看大課間。
3.在各班教室集合，簽到。
4.到教室觀(guān)看學(xué)生的表演及和任課教師交流。
5.和個(gè)別家長(cháng)進(jìn)行單獨交談。
雙減工作專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )實(shí)施方案 篇6
一、工作目標
為了我校教育更好，更快的發(fā)展，通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )，做好與家長(cháng)溝通，讓教師和家長(cháng)了解學(xué)生校內外的表現，以便及時(shí)、合理地對學(xué)生進(jìn)行教育與指導，討論科學(xué)的教育方法，互相交換意見(jiàn)，為教育孩子服務(wù);另外，通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )，可以讓教師更多的了解學(xué)生在家的.表現，讓家長(cháng)了解目前學(xué)校教育的形勢和教學(xué)情況，營(yíng)造濃厚的教育教學(xué)氛圍，最終形成家庭、學(xué)校齊抓共管的良好教育局面，為孩子成長(cháng)、成才服務(wù)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月26日星期三下午13：00開(kāi)始活動(dòng)。
三、活動(dòng)要求
1、各班班主任和跟班教師要向學(xué)生家長(cháng)講明我校的辦學(xué)思路和宗旨，要向學(xué)生家長(cháng)反映學(xué)生在校的紀律學(xué)習生活情況。
2、各班班主任和跟班教師要認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，加強溝通，并認真做好記錄，對家長(cháng)的問(wèn)題要做好解釋和引導。
3、各班班主任要精心準備好家長(cháng)會(huì )的發(fā)言材料及問(wèn)題預設。
4、要選好家長(cháng)代表發(fā)言，以便給我們學(xué)校工作做好疏通和引導。(有條件的班級)
四、活動(dòng)領(lǐng)導機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各班班主任
五、活動(dòng)領(lǐng)導分工
1、簡(jiǎn)校長(cháng)負責向到會(huì )的家長(cháng)介紹我校的基本情況
2、譚潔分派各科任教師到班級配合各班主任的會(huì )議交流和接待到會(huì )的家長(cháng)工作，負責寫(xiě)家長(cháng)會(huì )議的歡迎詞，負責收集各班級到會(huì )家長(cháng)所提出意見(jiàn)材料和匯總。
3、聶主任負責后勤保障工作。
4、方億寧負責本次各班到會(huì )家長(cháng)會(huì )議攝相以及各種材料的收集等。
5、楊軍責安排到會(huì )家長(cháng)交通工具的場(chǎng)地停放保管以及學(xué)校的安保工作等。
六、活動(dòng)實(shí)施階段：
(1)宣傳發(fā)動(dòng)階段：各班主任發(fā)放家長(cháng)邀請函。
(2)準備布置階段：
1、校園環(huán)境：清潔打掃，整潔無(wú)死角。
2、學(xué)校會(huì )場(chǎng)布置：活動(dòng)宣傳標語(yǔ)，迎賓標語(yǔ)。
3、班級準備：教室布置，家長(cháng)會(huì )材料準備。
4、安全保衛。
七、家長(cháng)會(huì )議流程
1、先由簡(jiǎn)校長(cháng)給到會(huì )的各班學(xué)生家長(cháng)介紹我校辦學(xué)和培養學(xué)生的基本情況。(地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng))
2、然后再以班級為單位逐項進(jìn)行。(本班教室)
八、班級家長(cháng)會(huì )議流程安排
1、各班主任要做好到會(huì )家長(cháng)的簽到記錄。
2、介紹參加會(huì )議的學(xué)校領(lǐng)導或老師和本班任課老師的基本情況
3、班主任匯報本學(xué)期班務(wù)情況。
4、班主任簡(jiǎn)要分析本學(xué)期班級各方面工作所取得的成績(jì)，肯定成績(jì)，指出不足。
5、對本班同學(xué)開(kāi)學(xué)以來(lái)的表現逐一解析(特別是學(xué)習，紀律等行為有問(wèn)題的學(xué)生)。
6、任課教師與家長(cháng)深入交流學(xué)生在家、在校的表現，共商學(xué)生教育的好辦法。
7、家長(cháng)和學(xué)校的電話(huà)要隨時(shí)保持連通，以便及時(shí)家校聯(lián)系。
8、請家長(cháng)對學(xué)校、班級工作提一些合理化的建議，也可請有關(guān)家長(cháng)介紹教育子女的好辦法。
9、向家長(cháng)們提一些教育子女的合理化建議：
(1)關(guān)心自己子女的學(xué)習，經(jīng)常性過(guò)問(wèn)作業(yè)完成情況，翻閱作業(yè)，講義，檢查;其字跡端正程度和正確率，督促其完成學(xué)習的預習、復習工作，必要時(shí)也可當堂檢查。
(2)關(guān)心自己子女的生活：
�、僬莆兆优蠈W(xué)、放學(xué)的時(shí)間，關(guān)心他們的交友情況以及他們關(guān)注的焦點(diǎn)。
�、谧⒁庾优砩系淖兓�。做家長(cháng)的應及時(shí)給予關(guān)心和必要的輔導。
�、蹏栏窨刂谱优磉叺牧阌缅X(qián)，原則上除正常的伙食費和購買(mǎi)必要的學(xué)習用品之外。
�、�?chē)栏窨刂茮](méi)有必要的玩迷電子游戲，不要給學(xué)生騎摩托車(chē)來(lái)學(xué)校，男生的不要染頭發(fā)和穿戴耳環(huán)。
�、輫栏窨刂茖W(xué)生上課時(shí)間外出，學(xué)校不提倡學(xué)生之間有過(guò)分男女交友來(lái)往。
(3)注意合理教育方式，多鼓勵少打罵。
(4)平時(shí)多與班主任和任課老師聯(lián)系。
雙減工作專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )實(shí)施方案 篇7
一、目標：
1通過(guò)家長(cháng)會(huì )，使家長(cháng)了解我園的工作情況，與家長(cháng)溝通，了解幼兒在家的喜好，興趣及家長(cháng)希望對孩子某方面的幫助。
2介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節，使家長(cháng)與幼兒園達成共識，形成教育合力。
二、準備：家長(cháng)制作的玩具。
三、過(guò)程：
�。ㄒ唬├眉议L(cháng)陸續到來(lái)的時(shí)間，發(fā)給家長(cháng)稿紙，請家長(cháng)把孩子的個(gè)性及喜好，需要幫助的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)。
�。ǘ⿻�(huì )議開(kāi)始：
1致歡迎辭。先介紹我班的教師，雖然我們有分工，但在教學(xué)過(guò)程中，又是一個(gè)統體，也就是保教結合密切協(xié)作。再來(lái)了解我園的教育教學(xué)情況：我園是一所有科學(xué)化管理的幼兒園，具有雄厚的師資力量，教師均是幼市師畢業(yè)，部分已進(jìn)修到大專(zhuān)，本科學(xué)歷。
同時(shí)，我園的硬件建設是縣級市中一流的，近年來(lái)我園承擔了地級和省級的科研課題。我們的目標是為孩子一生的發(fā)展打基礎，使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。我們的每一個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的就看我們如何引導，提供怎樣的支持，給孩子怎樣的發(fā)展空間，如果得當，孩子們都能以其獨特的方式對人類(lèi)做出貢獻。當今幼教提倡；
1、教會(huì )孩子做人，
2、交會(huì )孩子生活。
3、教會(huì )孩子學(xué)習。大家可以思考一下這三個(gè)問(wèn)題是否是孩子一生的需要。
2、介紹孩子在園的時(shí)間安排。
4、大家有問(wèn)題及經(jīng)驗我們現在進(jìn)行討論。
5、大家有什么意見(jiàn)和建議寫(xiě)下來(lái)留下來(lái)。以便我們更好的開(kāi)展工作。
雙減工作專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )實(shí)施方案 篇8
一、目的及意義：增強學(xué)生和家長(cháng)的凝聚力，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，增強學(xué)習動(dòng)力，讓家長(cháng)感受學(xué)生的成長(cháng)，理解孩子并幫助孩子。
二、主題：感恩
三、準備：
1.邀請家長(cháng)：同學(xué)通知，小組督促，校訊通聯(lián)系。
2.主持人：
3.每位同學(xué)寫(xiě)一封感恩書(shū)信給家長(cháng)，在500字以上，自制信封。并給家長(cháng)做感恩賀卡!
4.課代表邀請科任教師
四、議程：
1.開(kāi)場(chǎng)白：致歡迎詞，并強調家長(cháng)會(huì )的意義。
2.班主任匯報本期學(xué)生學(xué)習狀況及期中成績(jì)分析;
3.感謝有你：
(1)5名同學(xué)發(fā)言：某某，我想對你說(shuō);
(2)學(xué)生感恩作品展示：感謝信或者感恩賀卡展示;
4.發(fā)獎：
5.表態(tài)宣誓：(誓詞擬寫(xiě))
五、班主任總結發(fā)言
發(fā)獎項目：
年級前二十名
優(yōu)干(XX)、
優(yōu)秀學(xué)生(XX)、
進(jìn)步學(xué)生(XX)
雙減工作專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )實(shí)施方案 篇9
為了讓家長(cháng)們更好地了解學(xué)校的辦學(xué)理念與教育動(dòng)態(tài)，讓家長(cháng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現，積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來(lái);也為了增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，根據學(xué)校教育教學(xué)工作安排,本次家長(cháng)會(huì )以“加強家校聯(lián)合，關(guān)注學(xué)生成長(cháng)”為活動(dòng)主題，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月5日(星期六)下午
全體教師1:30到校進(jìn)行準備;
全體家長(cháng)1:45家長(cháng)入校，1:50~2:00簽到;
2:00家長(cháng)會(huì )開(kāi)始。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
三、參與人員：
全校教師、一至五年級家長(cháng)(暫定)
四、會(huì )前準備：
1.德育室發(fā)放“家長(cháng)會(huì )通知書(shū)”。各班主任5月3日(周四)前下發(fā)通知書(shū)通知家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)，以便于家長(cháng)安排好自己的工作家庭生活，盡可能的讓學(xué)生的監護人來(lái)參加，對有事不能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)進(jìn)行統計，并通過(guò)協(xié)商另約家長(cháng)見(jiàn)面時(shí)間。
2.開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前班主任老師應布置好教室，對教室和清潔區進(jìn)行徹底整理，給家長(cháng)以干凈、整潔、舒適之感，提前協(xié)調好本班任課教師做好開(kāi)會(huì )準備。
3.總務(wù)處，門(mén)衛、后勤工作人員，負責電瓶車(chē)進(jìn)入校園的停放指揮，以及出校門(mén)的通行指揮。
4.班主任做好家長(cháng)會(huì )簽到記錄。
五、會(huì )議流程：
1.學(xué)校代表發(fā)言：一至四年級(董校長(cháng));五年級(陸教導)
2.班主任及任課教師與家長(cháng)交流。
交流主要內容如下：
第一，班主任解讀學(xué)校日常管理要求及學(xué)校評優(yōu)評先細則，鼓勵家長(cháng)引導學(xué)生多參與校內活動(dòng)。
第二，總結學(xué)生綠色調研成績(jì)。指出學(xué)業(yè)優(yōu)勢和不足，明確提質(zhì)方法。班主任對學(xué)生家長(cháng)要多點(diǎn)名表?yè)P班級學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，讓家長(cháng)看到進(jìn)步，引領(lǐng)他們做好相關(guān)工作。對問(wèn)題講現象，并提出指導意見(jiàn)及合作方法。對解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(cháng)共同研討和家長(cháng)共同合作，協(xié)助家長(cháng)在家監管好孩子的學(xué)習。
第三，引導家長(cháng)對學(xué)校工作要理解與支持，如遇問(wèn)題及時(shí)與班主任老師進(jìn)行溝通，強調家校共育、家校溝通的重要性。
六、具體要求:
1.家長(cháng)會(huì )要提前入手，準備充分。
2.各教師認真準備好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿。內容要詳實(shí)、客觀(guān)、公正。語(yǔ)言要準確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，引導家長(cháng)更好的管理好自己的孩子，讓家長(cháng)教育孩子有信心。
3.態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業(yè)素養。
4.家長(cháng)會(huì )當天全體教師注意精神面貌好，著(zhù)裝端莊大方，統一著(zhù)深色正裝。
5.班級PPT主題“加強家校聯(lián)合，關(guān)注學(xué)生成長(cháng)”。
雙減工作專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )實(shí)施方案 篇10
活動(dòng)目標：
家校聯(lián)系，形成合力，促孩子新發(fā)展
活動(dòng)過(guò)程：
一、學(xué)校組織在多媒體教室集中家長(cháng)，發(fā)放宣傳資料等。
二、教師與家長(cháng)互動(dòng) ：
�。ㄒ唬�、家長(cháng)交流教育孩子金點(diǎn)子；
1、家長(cháng)要以身作則，言傳身教，一諾千金。
2、引導孩子養成良好的衛生習慣、學(xué)習習慣，逐步培養自查、自學(xué)的能力。
3、為孩子營(yíng)造熱愛(ài)讀書(shū)的家庭氛圍，引導孩子讀一些有意義的課外書(shū)。
4、平時(shí)多鼓勵特別在退步時(shí)少指責，孩子犯錯誤后通過(guò)講道理來(lái)進(jìn)行引導，
5、使之認識到其錯誤，并保證今后不再犯。
6、認真對待每一次考試，考好后幫助分析考卷，查找其原因，及時(shí)查漏補缺。
7、在校所學(xué)知識天天吃透，當發(fā)現作業(yè)中有錯的地方及時(shí)抄下來(lái)，過(guò)段時(shí)間再讓她做一遍，這就檢查了她這一知識點(diǎn)有沒(méi)有真正掌握。
�。ǘ�、各任課教師針對班級實(shí)際對學(xué)科提出要求；
語(yǔ)文老師的建議
語(yǔ)文成績(jì)的提高重在平時(shí)的積累，而后將積累到的知識進(jìn)行內化。力求每位同學(xué)在平時(shí)做到以下四“多”：
1、多讀， 能在讀中理解，在讀中感悟。
2、多寫(xiě)，每天堅持寫(xiě)好日記，盡量做到能將一件表達清楚，注意用詞的準確性。
3、多記，只有善于傾聽(tīng)動(dòng)腦去記，才會(huì )積累到豐富的知識。
4、多說(shuō)，課堂上要善于發(fā)表自己獨特的見(jiàn)解，提高口頭表達能力。
數學(xué)老師的建議
1、充分關(guān)注學(xué)習情況，關(guān)注作業(yè)質(zhì)量，正視考成績(jì)，特別要留心孩子的書(shū)寫(xiě)和錯題情況，如果這方面問(wèn)題突出，說(shuō)明孩子很浮躁，這就需要適時(shí)教育了。
2、經(jīng)常與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新知識，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴。
3、培養孩子養成獨立思考，獨立完成作業(yè)，堅持使用草稿紙等良好的學(xué)習習慣，不要讓孩子養成過(guò)于依賴(lài)家長(cháng)的不良習慣。
4、關(guān)注家�；�(dòng)上教師的留言，及時(shí)與老師聯(lián)系，共同探討教育孩子的最優(yōu)方案。
英語(yǔ)老師的建議
1、學(xué)習英語(yǔ)首先要打好基礎。從語(yǔ)音語(yǔ)調做起，多聽(tīng)錄音多模仿。學(xué)習語(yǔ)言有一個(gè)積累過(guò)程，在聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、讀四項基本技能中，閱讀是關(guān)鍵。應大量閱讀英語(yǔ)小短文，培養對英語(yǔ)的感性認識，了解英語(yǔ)社會(huì )的文
化背景知識。
2、學(xué)習英語(yǔ)是為了使用。在大量閱讀的基礎上，要想方設法使用學(xué)到的知識。最簡(jiǎn)便的方法是使用英語(yǔ)復述自己感興趣的閱讀材料或寫(xiě)英語(yǔ)小短文或簡(jiǎn)單的日記。
3、對于語(yǔ)法比較薄弱的同學(xué)，可以適當增加一些書(shū)面練習。
四）及時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習態(tài)度，督促孩子認真完成每項作業(yè)，特別是聽(tīng)讀背的口頭作業(yè)。
三、班主任匯報班級情況，提出教育孩子的有效建議
1、家庭關(guān)系和睦，家庭氛圍溫馨，家庭穩定，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境；
2、嚴多于愛(ài)，寓愛(ài)于嚴，忌簡(jiǎn)單粗暴；
3、善于發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)，欣賞孩子美的細節，及時(shí)給予肯定表?yè)P，培養孩子的自信心；
4、家長(cháng)要樹(shù)立在孩子心中的威信，以身作則，注意在孩子心中的形象；
5、批評要客觀(guān)公正，不隨意夸大，多一些正面引導，少點(diǎn)責備訓斥。孩子畢竟是孩子，很多東西他們并不明白，不能操之過(guò)急。
6、堅持家庭教育的原則，不突破底線(xiàn)，不隨意妥協(xié)。
7、教育要以理服人，忌簡(jiǎn)單粗暴，不要走向教育的對立面。孩子一般都服理。
8、盡可能多地信任孩子，但不盲目，培養孩子的自覺(jué)主動(dòng)性，及時(shí)給予引導。
9、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)要思考成熟，選擇恰當的時(shí)機和地點(diǎn)。
10、家長(cháng)雙方教育思想盡可能統一，關(guān)系務(wù)必和睦，一個(gè)思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無(wú)法教育好孩子的。
雙減工作專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )實(shí)施方案 篇11
成功的家長(cháng)會(huì )有助于在家庭和學(xué)校之間建立一種“理解、信任、目標一致”的合作關(guān)系。家庭與學(xué)校的合作對學(xué)生心理施加影響的過(guò)程對家校雙方都是有意義的。父母和教師一樣是學(xué)生不可或缺的教育者。作為教師，應把學(xué)生的父母看作自己最強有力的同盟軍和助手，為此，我做了本次家長(cháng)會(huì )設計。
一、活動(dòng)目的
以家長(cháng)會(huì )為契機，讓家長(cháng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現，讓家長(cháng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來(lái)，增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
二、活動(dòng)時(shí)間
XXXX年0X月0X日下午X：XX
三、活動(dòng)地點(diǎn)
X年級X班教室
四、開(kāi)會(huì )準備
1、通知家長(cháng)
班主任提前通知家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(cháng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監護人來(lái)參加，對有事不能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的人應提前做到心中有數，并通過(guò)協(xié)商另約家長(cháng)見(jiàn)面時(shí)間。
2、會(huì )前準備
開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前應布置好教室，給家長(cháng)以干凈、整潔、明快之感；提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì )準備；準備好供家長(cháng)參觀(guān)的作業(yè)本、練習冊等材料；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(cháng)找到自己孩子的座位。
五、家長(cháng)會(huì )過(guò)程
觀(guān)看教育短片。
�。ㄒ唬┬ｉL(cháng)報告
�。ǘ┘壊恐魅螆蟾�
�。ㄈ┌嘀魅螀R報
1、介紹班級自然情況以及班級在兩個(gè)月以來(lái)所做的一些工作，所取得的進(jìn)步。
2、介紹班主任在班級管理方面的思路和原則。
3、給家長(cháng)教育孩子提幾點(diǎn)個(gè)人建議
�。ㄋ模┘议L(cháng)代表發(fā)言
�。ㄎ澹┱埜髡n任老師談近期學(xué)生的學(xué)習情況，向家長(cháng)匯報并作以指導，以謀求合作。
�。┗�(dòng)交流
給家長(cháng)時(shí)間，讓家長(cháng)對班級的一些事情諸如任課教師、對學(xué)校老師的要求等進(jìn)行提問(wèn)，進(jìn)行初步交流。
家長(cháng)之間可以互相討論，互相詢(xún)問(wèn)在教育子女方面的方法經(jīng)驗或者教訓和困惑，形成比較集中的問(wèn)題，再提出來(lái)。
�。ㄆ撸┙Y束語(yǔ)
雙減工作專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )實(shí)施方案 篇12
時(shí)間：20xx.7.15
地點(diǎn)：xxx教室
參加人：xxx全體學(xué)生家長(cháng)和任課教師
開(kāi)場(chǎng)白：各位家長(cháng)大家好！今天，大家能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加我班召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )，這是對我們工作的極大支持，為此我代表學(xué)校及科任教師向您們表示衷心地感謝！時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，孩子馬上即將進(jìn)入畢業(yè)班的行列。今天我們召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。一是和各位家長(cháng)匯報一下我們自開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作情況，學(xué)生的在校表現和學(xué)習情況。二是和家長(cháng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題，特別是家庭對孩子行為習慣和學(xué)習成績(jì)的影響。
學(xué)生獲得的榮譽(yù)：
區優(yōu)秀學(xué)生干部： 盛x 楊xx
一、分析班級期末考試成績(jì)
班級前三名：1.宋xx 2.萬(wàn)xx 3.崔xx
班級各科狀元：數學(xué) 邱xx 110分
語(yǔ)文 單雪瑩 107分
外語(yǔ) 劉x 111分
物理 宋xx 60分
化學(xué) 張xx 64.5分
名次提高的同學(xué)：侯xx、王xx：提高5名
宋xx、萬(wàn)xx、張xx、孫x： 提高6名
吳xx： 提高8名
單xx： 提高9名
黃x宇、劉x：提高10名
王俊然：提高12名
二、淺析初三學(xué)生的特點(diǎn)
走過(guò)兩年的初中生活，特別是面臨著(zhù)升學(xué)的壓力，初三的學(xué)生無(wú)論在身體上、心理上，還是價(jià)值觀(guān)念上都會(huì )發(fā)生了相應的變化。班上的學(xué)生開(kāi)始逐漸產(chǎn)生分化。他們個(gè)人對升學(xué)的期望值與本身實(shí)際能力之間的矛盾，會(huì )使他們產(chǎn)生不同的心理狀況及行為表現。有兩類(lèi)學(xué)生尤其值得我們關(guān)注。
1.自暴自棄型。 這類(lèi)學(xué)生由于學(xué)習基礎薄弱，對于學(xué)習中的困難估計不足，缺乏恒心，成績(jì)跟不上后，就會(huì )自暴自棄，最終一墜千丈。
2.力不從心 這類(lèi)學(xué)生對自己有較高的要求，也為自己確立了明確的目標，學(xué)習勤奮刻苦，但成績(jì)總不理想。這類(lèi)學(xué)生多集中于女生，她們常為自己的成績(jì)不能提高而苦惱不已。其二，對問(wèn)題的反應能力、接受能力相對較差；其三：對知識的綜合運用能力，類(lèi)推的能力相對較差；其四：沒(méi)有適于自己的學(xué)習方法。
三、共同探討關(guān)于孩子下一步教育問(wèn)題
1.班級下步的發(fā)展方向；
班級在經(jīng)過(guò)調整后，歷經(jīng)一個(gè)學(xué)期，學(xué)生逐漸穩定。因此，本班下一步的發(fā)展方向就是“穩定中加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，采取一切有利孩子進(jìn)步的手段提高孩子的學(xué)習成績(jì)，為最后的中考做準備�！�
從一定意義上講，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習，思想能不能投入到學(xué)習中去。而這個(gè)學(xué)習的觀(guān)念同時(shí)也需要家長(cháng)來(lái)給學(xué)生灌輸�？梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(cháng)對待學(xué)習的態(tài)度及孩子成長(cháng)的環(huán)境。
2.幾點(diǎn)建議：
�。�1）多與孩子溝通，采取民主型的教養方式。
"代溝"一直是現代家庭面臨的一大難題。時(shí)代發(fā)展了，社會(huì )前進(jìn)了，孩子早熟了，而陳舊的家庭教育思想和教育模式?jīng)]變，父母如果依然因循"一言堂"的家長(cháng)作風(fēng)，就必然形成緊張的父母子女關(guān)系，這樣的家庭教育不僅不能促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)，反而刺激家庭矛盾的發(fā)生。因此，要用發(fā)展的眼光看待、教育子女。
�。�2）家長(cháng)要注意培養孩子良好的品行習慣。
家長(cháng)是孩子的第一任老師，孩子身上反映出的問(wèn)題，往往是家長(cháng)教育的縮影。因此家長(cháng)要注重身教，為孩子樹(shù)立榜樣。不光關(guān)注孩子的學(xué)習成績(jì)，更要注重孩子道德品行、良好習慣的養成。在孩子的教育問(wèn)題上，不放過(guò)每個(gè)細節。
�。�3）在學(xué)生的學(xué)習方面多與教師進(jìn)行交流。
家長(cháng)了解學(xué)生的學(xué)習情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(cháng)匯報假情報，不說(shuō)真話(huà)。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長(cháng)就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。其實(shí)家長(cháng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過(guò)電話(huà)進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現情況。家長(cháng)和教師進(jìn)行的交流會(huì )直接影響孩子的學(xué)習積極性。
�。�4）不要過(guò)分嬌慣孩子。
我覺(jué)得過(guò)于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長(cháng)的共性。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習確實(shí)很苦，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢？況且你有沒(méi)有想過(guò)這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢(qián)花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力，將來(lái)遇到困難怎么辦？面對競爭激烈的現代社會(huì )，沒(méi)有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì )中站穩腳跟嗎？并且學(xué)生手里的零用錢(qián)多了，往往會(huì )用于上網(wǎng)、打游戲，吃零食等等。所以對孩子的零用錢(qián)家長(cháng)要有所控制。
�。�5）認真考慮學(xué)生的前途。
請家長(cháng)和孩子認真分析其學(xué)習情況，能夠考上省市重點(diǎn)高中的，要全力以赴。學(xué)習成績(jì)不理想的，家長(cháng)千萬(wàn)不能不切實(shí)際地硬要學(xué)生上高中不可。成績(jì)特別差，厭學(xué)情緒嚴重，抱著(zhù)混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生，家長(cháng)要轉變觀(guān)念，摸清學(xué)生思想動(dòng)向，與其成天睡覺(jué)生事，不如幫他們明確方向，從長(cháng)計議，對他們好處更大。
家長(cháng)們，我們的目標是統一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養成學(xué)習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的發(fā)展打下堅實(shí)的良好的基礎。
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