讀書(shū)計劃書(shū)（通用26篇）
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編為大家收集的讀書(shū)計劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)計劃書(shū) 1
要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水,更要成為長(cháng)流水。只有讀書(shū)，才能使自己成為源源不斷的水。本學(xué)期，我將繼續利用晚上、雙休日或節假日時(shí)間認真閱讀自己所定的書(shū)目，在學(xué)習過(guò)程中記下自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，寫(xiě)出反思和隨筆。特別是記錄自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì )。此外，我還會(huì )將自己的讀書(shū)所得運用到教育教學(xué)中來(lái)，豐富自身的文學(xué)底蘊，用讀書(shū)來(lái)提升自身的理念，提高自己的教育教學(xué)水平。讓讀書(shū)活動(dòng)能夠與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結合。為此我為自己定下了以下的讀書(shū)計劃：
一、我的讀書(shū)目標：
1、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，轉變教育觀(guān)念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng )新能力，同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學(xué)科內容 , 逐步養成多讀書(shū)，讀好書(shū)的習慣。
2、通過(guò)閱讀學(xué)習，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，通過(guò)閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升教師的理念，開(kāi)闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
3、通過(guò)閱讀學(xué)習，豐富自身的人文涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
三、主要措施：
1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，寫(xiě)好心得體會(huì )。每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習成為自己的一種需要。
2、讀書(shū)活動(dòng)做到“六個(gè)結合”：讀書(shū)與反思相結合，提倡帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū)，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題；讀書(shū)與實(shí)踐相結合，學(xué)以致用，注重實(shí)效；讀書(shū)與“校本教研－校本培訓一體化”工作相結合，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題；個(gè)人閱讀與集中學(xué)習相結合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高；讀書(shū)與課改相結合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程；讀書(shū)與不斷解放思想相結合，提高認識，創(chuàng )新工作思路。
3、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結合。要用現代教育思想指導教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。邊學(xué)習教育理論，轉變教育觀(guān)念，及時(shí)認真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。
5、堅持讀書(shū)與反思相結合，帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū)，尋求解決問(wèn)題的方法，潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。堅持讀書(shū)與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。
四、讀書(shū)安排：
1、經(jīng)典閱讀：《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》
2、選讀書(shū)目：《賞識你的學(xué)生》《教育智慧從哪里來(lái)》
3、每月必讀：《英語(yǔ)角》 《英語(yǔ)沙龍》
讀書(shū)，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)，能夠使教師不斷增長(cháng)專(zhuān)業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著(zhù)創(chuàng )造的活力和快樂(lè )。讀書(shū)，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現自我人生層次的提升和生命的升華。
作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師，要通過(guò)對教育經(jīng)典理論的.學(xué)習，提升理論和實(shí)踐水平，提高教育教學(xué)創(chuàng )新能力和教育科研能力，推進(jìn)課程改革，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機活力的小學(xué)教師。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“要天天看書(shū)，終生以書(shū)為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著(zhù)思想�！爆F特制定個(gè)人讀書(shū)計劃。
一、指導思想：
以學(xué)校讀書(shū)計劃為行動(dòng)指南，全面學(xué)習、提高整體文化素養，提高教育理論水平并且不斷更新教育理念。通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維能力和對教育問(wèn)題的批評性思考能力，努力轉變思想觀(guān)念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng )新;通過(guò)閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!在經(jīng)典讀物中汲取營(yíng)養的同時(shí)，用時(shí)代的眼光去衡量，把真正優(yōu)秀的讀物用自己的思想去思考、內化為自己的經(jīng)典;放眼世界，增進(jìn)國際了解，尊重各國、各族文化，以繼承傳統文化和光大中華民族精神為主流。
二、個(gè)人讀書(shū)目標：
1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實(shí)踐能力，不斷適應現代教育發(fā)展的需要。
2、轉變教育理念，登高望遠，高屋建瓴，積極投身新課程改革，進(jìn)行教育創(chuàng )新。
3、通過(guò)讀書(shū)進(jìn)一步提升教師的理念，開(kāi)闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
4、豐富自己的課余生活，豐富自己的內心世界，提高自己的知識素養和人文素養。
讀書(shū)計劃書(shū) 2
世界上最快莫過(guò)于時(shí)間。當你感嘆時(shí)光短暫的那一刻，時(shí)間又在你的感嘆聲中飛逝了。轉眼，20xx年又過(guò)去了10天，要讀書(shū)就從今天開(kāi)始，不要把讀書(shū)放到明天或者明天后的某一天。我們要牢固樹(shù)立“有空就讀書(shū)”的思想，時(shí)刻提醒自己遠離手機、電腦和電視，盡可能地去多讀書(shū)。
為了讓自己的讀書(shū)生活更充實(shí)，所以就草擬此讀書(shū)計劃，用來(lái)警醒自己抓緊時(shí)間讀書(shū)，享受讀書(shū)帶給我們的美好感覺(jué)。如果問(wèn)我“幸福嗎”，如果讀書(shū)了就是幸福的。幸福很簡(jiǎn)單，就是自由自在的讀書(shū)生活。
1、讀10本文學(xué)作品。我說(shuō)過(guò)，文學(xué)是最貼近人的心靈的書(shū)籍，文學(xué)總是直指人心，讓我們的心靈得到洗禮，讓我們的情感得到凈化，讓我們的思想得到升華。所以，文學(xué)書(shū)是一定要讀的。所謂詩(shī)意的棲居，我認為就是有文學(xué)作品相伴的人生。
2、讀10本教育作品。教育是我最大的'興趣，也是我此生努力的一個(gè)目標，做一個(gè)教育家。我正朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想靠近。只要努力，夢(mèng)想總會(huì )離我們越來(lái)越近的。
3、讀10本歷史哲學(xué)科學(xué)等方面的作品。哲學(xué)很重要，走進(jìn)去的話(huà)也很有意思。很多人總認為哲學(xué)枯燥難懂，其實(shí)不然，很多哲學(xué)書(shū)是很有趣的，關(guān)鍵開(kāi)始要耐著(zhù)性子讀下去。當你讀進(jìn)去的時(shí)候，哲學(xué)的力量是巨大的。
4、讀幾本其他的書(shū)。其他包括藝術(shù)、文學(xué)研究之類(lèi)的。
20xx年讀書(shū)總目標，爭取能達到50本。扎扎實(shí)實(shí)的50本，不是湊數的。這個(gè)目標其實(shí)不高，如果你把讀書(shū)當做一件很重要的事，時(shí)間總會(huì )有的。當然，在當今這個(gè)社會(huì )，能夠靜下心來(lái)讀書(shū)本身就是非凡毅力的體現。我認為，讀書(shū)不是別的事情，就是挑戰自己磨練意志的事情。有了頑強的毅力，讀書(shū)就不是一件很難的事了。
讀書(shū)計劃書(shū) 3
一、活動(dòng)目的：
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為了響應“建設學(xué)習型社會(huì )”的時(shí)代要求，配合學(xué)校開(kāi)展的“讀校園書(shū)、做書(shū)香人”讀書(shū)活動(dòng)號召，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，使每一個(gè)學(xué)生都愛(ài)讀書(shū)、想讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)。讓孩子們從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中逐步陶冶情操，獲取真知，開(kāi)闊視野。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，建立起以班級、個(gè)人為主的班級圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫。
2、通過(guò)活動(dòng)，在班級內形成熱愛(ài)讀書(shū)的'良好風(fēng)氣。3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養成博覽群書(shū)的好習慣。
4、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識更新、活躍思維、綜合實(shí)踐能力的提高。
三、活動(dòng)口號：
書(shū)聲朗朗，書(shū)韻留香
四、活動(dòng)宗旨：
讓讀書(shū)成為每個(gè)孩子的樂(lè )趣
五、活動(dòng)方案
1、發(fā)起全員讀書(shū)的倡議，在班級中通過(guò)班會(huì )的形式多鼓動(dòng)，多宣傳，營(yíng)造轟轟烈烈的讀書(shū)氣氛，并利用家長(cháng)會(huì )的時(shí)間號召家長(cháng)也參與到本次活動(dòng)中來(lái)，并逐步形成讀書(shū)的好習慣。
2、建立讀書(shū)成長(cháng)冊（1）每個(gè)學(xué)生結合個(gè)人實(shí)際，準備一本讀書(shū)成長(cháng)冊，具體格式可讓學(xué)生根據自己喜好來(lái)設計、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，根據二年級的特點(diǎn)，以摘抄為主要的形式，其中要有讀書(shū)的時(shí)間，好詞佳句集錦、書(shū)目等，為今后做讀書(shū)筆記奠定基礎。
讀書(shū)計劃書(shū) 4
讀書(shū)是一項教師必須終身堅持的工程，是教師獲得精神成長(cháng)的有益途徑，是教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的必經(jīng)途徑，是學(xué)校教育的一道清新美麗的風(fēng)景線(xiàn)。我們身處一個(gè)信息萬(wàn)變的時(shí)代，要想勝任一名教師的工作，更要與書(shū)為伴，與書(shū)為友，讓書(shū)籍成為自己師德修養的益友，成為自己業(yè)務(wù)理論水平提高的'良師，學(xué)習他人的經(jīng)驗，豐富自己的精神，讀書(shū)是一件幸福愉悅的事情。為了提高自己的理論修養和業(yè)務(wù)水平，適應新時(shí)代教育教學(xué)的要求，更好地實(shí)施素質(zhì)教育，勝任教育教學(xué)要求，特制訂本學(xué)期讀書(shū)計劃：
一、讀書(shū)目標：
1、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
2、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機活力的小學(xué)教師。
3、通過(guò)讀書(shū)，轉變教育觀(guān)念，提高教育教學(xué)能力，教育創(chuàng )新能力和教育科研能力。
4、通過(guò)讀書(shū)，進(jìn)一步了解學(xué)生的心理，找出他們心理變化的根本原因和共性，為更好的開(kāi)展班主任工作，做學(xué)生真正的朋友添磚加瓦。
二、閱讀書(shū)目：
1、《陶行知教育名篇》
2、《給教師的100條新建議》
3、蘇霍姆林斯基《怎樣做真正的人》
三、完成目標保障措施：
1、堅持做到每天讀書(shū)學(xué)習一小時(shí)，以書(shū)為友，充實(shí)思想。
2、讀書(shū)過(guò)程中記下自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，堅持每月至少撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。
3、堅持做好讀書(shū)筆記，摘錄教育教學(xué)信息，以新的教育理念指導教學(xué)，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺階。
4、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習，了解各種讀書(shū)信息。
5、認真參加學(xué)校組織的各種讀書(shū)活動(dòng)，主動(dòng)與同事交流，利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)的時(shí)間，積極和其他老師交流自己的學(xué)習體會(huì )與心得，多反思，多實(shí)踐，做到學(xué)以致用。
讀書(shū)計劃書(shū) 5
在上學(xué)期，我們班在學(xué)�！白寱�(shū)香溢滿(mǎn)校園，讓書(shū)香浸潤心靈”的積極號召下，掀起了積累“小學(xué)生必背古詩(shī)詞”和弟子規的高潮，取得了較好的成績(jì)，班級讀書(shū)積累計劃。
在本學(xué)期，我們會(huì )再提高到一個(gè)新的層次，爭取達到弟子規都背下來(lái)。同時(shí)，我將號召學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，達到閱讀5萬(wàn)字。
為了更好地實(shí)現這個(gè)目標，特制定具體措施如下：
1、評比欄：
我會(huì )把每個(gè)學(xué)生的名字寫(xiě)上，并把每一頁(yè)寫(xiě)上，背下來(lái)一頁(yè)，貼一個(gè)小笑臉，讓學(xué)生每天都能看到自己和別人的進(jìn)步，更促進(jìn)他們積極主動(dòng)地去背弟子規。班級形成人人比背弟子規，人人都不甘落后的班風(fēng)。
2、 考核辦法：
為了激發(fā)學(xué)生的`興趣和積極性，我會(huì )靈活地進(jìn)行考核制度的改變，只要是能背下來(lái)的，我就選這個(gè)同學(xué)當考官，負責考其他同學(xué)，任期是一周。這樣可以調動(dòng)大多數學(xué)生的積極性，讓每個(gè)學(xué)生都有目標和動(dòng)力。同時(shí)考官也是互相考，這樣既減輕了老師的負擔，學(xué)生又鍛煉了能力。達到了效果。提高了工作效率。
3、 共同進(jìn)步：
為了能讓學(xué)生們更快更好地積累這些知識，同時(shí)能有針對性的加以指導，我會(huì )定期讓背的好的同學(xué)和背得差的同學(xué)結成互助組，讓其他們在交流的過(guò)程中互相幫助。達到共同學(xué)習和進(jìn)步的目的。
通過(guò)本學(xué)期的積累，我將和學(xué)生一起努力，完成學(xué)校制定的積累計劃，并達到積累的目的，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力。
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寒假就要到了，怎樣度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )而又充實(shí)的寒假呢我覺(jué)得讀書(shū)是最好的選擇，所以我決定在寒假讀一些好書(shū)，提高我的作文水平，也增長(cháng)我的見(jiàn)識!
下頭是我的讀書(shū)計劃：
一、讀書(shū)有選擇。圖書(shū)館的書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種各樣的課外書(shū)，讓我們眼花繚亂。有成語(yǔ)故事、童話(huà)故事、歷史故事……異常是名著(zhù)。書(shū)是我們的朋友，是我們的精神食糧!
二、讀書(shū)有計劃。每一天至少要看一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)，這樣就能夠培養成良好的讀書(shū)習慣。當然，讀書(shū)時(shí)要坐端正，這樣才能保護好我們心靈的窗戶(hù)——眼睛。
三、讀書(shū)要做到“三到”：心到、眼到、口到。我們要用心去讀，用心去悟。吸取書(shū)中豐富的營(yíng)養。唐代的大詩(shī)人杜甫說(shuō)的`好，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！本收Z(yǔ)段，妙詞佳句，反復誦讀，熟記在心。每一天和爸爸媽媽分享讀書(shū)的歡樂(lè )，交流一下讀后感吧!
四、看書(shū)時(shí)做好讀書(shū)筆記，歸類(lèi)摘抄好詞好句，名人名言。在書(shū)上做批錄，同時(shí)養成寫(xiě)日記的好習慣。另外，還得多看些工具書(shū)，比如，成語(yǔ)詞典、新華字典、俗語(yǔ)大全、諺語(yǔ)、格言警句等。
書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，在寒假多讀好書(shū)，充實(shí)自我的寒假吧!
讀書(shū)計劃書(shū) 7
社團展示月活動(dòng)將在本月中旬舉行，由我啟航文學(xué)社主辦的讀書(shū)漂流活動(dòng)作為社團展示啟動(dòng)儀式的第一個(gè)活動(dòng)項目，要充分展現我院社團文化的特色，突出文學(xué)社的風(fēng)采。讀書(shū)漂流能夠直接向學(xué)生們介紹各類(lèi)經(jīng)典的文化書(shū)籍，創(chuàng )造一個(gè)供同學(xué)們提高文化涵養豐富文化知識的平臺，本次活動(dòng)意在使同學(xué)們更方便更直接的挑選自己喜歡的`各類(lèi)書(shū)籍，關(guān)于活動(dòng)實(shí)施的有關(guān)計劃做以下安排：
一、書(shū)籍儲備：
書(shū)籍儲備作為本次活動(dòng)的重要物資是其中的重要環(huán)節。我們將使用原讀書(shū)協(xié)會(huì )的書(shū)籍以及我們社內成員上交的一些課外書(shū)籍，共分課外雜志、古典文學(xué)、外國文學(xué)、軍事體育科普、歷史文化等幾大類(lèi)，共一百余本書(shū)。將分別為大家展示。
二、活動(dòng)安排：
本次活動(dòng)，我們將在食堂南廣場(chǎng)舉行，以事先做好的海報為宣傳媒介擴大活動(dòng)的知曉度并將書(shū)籍一一展現給大家，吸引廣大文學(xué)愛(ài)好者前來(lái)看書(shū)。向他們詢(xún)問(wèn)其感興趣的種類(lèi)，并推薦介紹有關(guān)書(shū)籍。通過(guò)講解，進(jìn)一步使他們了解書(shū)籍的大概內容和情節從而讓大家更加有閱讀的興趣。
本次讀書(shū)漂流活動(dòng)的主要目的有二：其一開(kāi)好社團展示月的頭；其二弘揚啟航文學(xué)社的特色，激發(fā)大家的閱讀興趣，我們將本著(zhù)認真熱情的態(tài)度出色完成本次活動(dòng)。
啟航文學(xué)社
二〇XX年四月十一日
讀書(shū)計劃書(shū) 8
讀書(shū)是人們重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“要天天看書(shū)，終生以書(shū)為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著(zhù)思想�！边@是蘇霍姆林斯基對教育必須先讀書(shū)，教育者必須持續不斷地學(xué)習的時(shí)刻鞭策。尤其是一名小學(xué)教師讀書(shū)以明智更是生命中不可缺少的陽(yáng)光雨露。我將積極響應我校發(fā)出的倡議，捧起書(shū)來(lái)，閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！為成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機活力的小學(xué)教師。特制定20xx年個(gè)人讀書(shū)計劃。
一、我的讀書(shū)目標：
1、努力提升理論和實(shí)踐水平，增長(cháng)教學(xué)智慧，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、每天堅持讀書(shū)，逐步養成多讀書(shū)，讀好書(shū)的習慣。
3、努力通過(guò)讀書(shū)開(kāi)闊自己的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
二、我閱讀內容內容、
1.重點(diǎn)閱讀:《柳州教師培訓讀本》《給教師的100條新建議》
《陶行知教育名篇》
2.準重點(diǎn)閱讀：《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》
《賞識你的孩子》《細節決定成敗》
三、讀書(shū)活動(dòng)的主要措施：
1、除了研讀教育理論書(shū)籍《柳州教師培訓讀本》《給教師的一百條新建議》
《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》我還將積極閱讀以下雜志：
《小學(xué)數學(xué)教學(xué)設計》、《讀者》。：
2、積極參加學(xué)校組織的各項讀書(shū)活動(dòng)。
3、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習、摘錄。
4、主動(dòng)與同事交流，討論讀書(shū)體會(huì )心得。
5、每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。
6、充分利用網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。
7、堅持讀書(shū)與反思相結合，帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū)，尋求解決問(wèn)題的方法，潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。堅持讀書(shū)與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。
8、每晚睡覺(jué)前讀20分鐘。讓閱讀成為一種習慣。
四、時(shí)間安排
(一、二月份)
1、制定讀書(shū)活動(dòng)方案，參加學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的啟動(dòng)儀。
2、利用寒假閱讀《柳州教師培訓讀本》。
(三、四、五月份)
三月份：研讀《柳州教師培訓讀本》的`第一章《教育政策》和第二章《教育法規》;
四月份：研讀《柳州教師培訓讀本》的第三章《教育理論》;
五月份：研讀《柳州教師培訓讀本》的第四章《教育實(shí)踐》和第五章《師生楷�！�;
每月必讀《小學(xué)數學(xué)教學(xué)設計》《讀者》
(六、七、八月份)
六月份：提交一份讀書(shū)心得以及平時(shí)做的讀書(shū)筆記。
七月份：利用暑假，自我閱讀《陶行知教育名篇》。
八月份：利用暑假，自我閱讀《給教師的新100條建議》。
每月必讀《小學(xué)數學(xué)教學(xué)設計》《讀者》
(九、十、十一月份)
九月份：
1、重點(diǎn)閱讀《陶行知教育名篇》一書(shū)，參加學(xué)�！白x書(shū)沙龍”活動(dòng)《陶行知教育名篇》大家談。
2、參加教研組組織開(kāi)展的小組讀書(shū)活動(dòng)。
十月份：
1、重點(diǎn)閱讀：《給教師的新100條建議》一書(shū)，參加學(xué)校的“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)——“快樂(lè )閱讀，潛心思考，勇于創(chuàng )新，成就名師”論壇。
2、參加學(xué)校舉行的“我閱讀，我快樂(lè )，我閱讀，我成長(cháng)”讀書(shū)征文比賽。
十一月份：
1、參加學(xué)校的“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)——我身邊的教育名篇。
2、參加學(xué)�！敖處熼喿x年”考試。
3、參加教研組組織開(kāi)展的交流為主的讀書(shū)活動(dòng)，暢談自己讀書(shū)的心得體會(huì )，并聯(lián)系自己，講一個(gè)自己親身經(jīng)歷的教育故事。
每月必讀《小學(xué)數學(xué)教學(xué)設計》《讀者》
(十二月份)
1、參加全市教師閱讀考試。
2、參加學(xué)校讀書(shū)總結會(huì )暨年度讀書(shū)人物評比表彰活動(dòng)。
3、整理好自己的讀書(shū)筆記、上交讀書(shū)材料的上交工作。
每月必讀《小學(xué)數學(xué)教學(xué)設計》《讀者》。
讀書(shū)計劃書(shū) 9
書(shū)使人明智，堅持不懈地讀書(shū)學(xué)習，就會(huì )使我們的精神世界得到充實(shí)，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶，為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，以滿(mǎn)足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，在教育局領(lǐng)導和校領(lǐng)導的指導下，特制訂個(gè)人讀書(shū)計劃如下：
一、指導思想:
通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維能力和對教育問(wèn)題的批評性思考能力，努力轉變思想觀(guān)念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng )新;通過(guò)閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!
二、讀書(shū)目標：
1、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
2、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機活力的'小學(xué)教師。
三、讀書(shū)內容：
本學(xué)期已名著(zhù)《高效經(jīng)典閱讀訓練》為重點(diǎn)，在上學(xué)期讀過(guò)的基礎出，細細研究。根據讀書(shū)的重難點(diǎn)，針對教學(xué)理念寫(xiě)好學(xué)習心得，做好筆記。然后繼續學(xué)習《教育新理念》，尋求好的教學(xué)觀(guān)念及方法，以提高教學(xué)水平，學(xué)習過(guò)程中記下自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，寫(xiě)好讀書(shū)心得及隨筆反思。下個(gè)學(xué)期學(xué)習《新課程理念》中教師行為的變化，充分發(fā)揮網(wǎng)上自選共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習，在了解別人學(xué)習方法的同時(shí)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，寫(xiě)好自己的體會(huì )及學(xué)習筆記。學(xué)習《教學(xué)理論課堂教學(xué)原理等略與研究》，針對自己的教學(xué)實(shí)際，寫(xiě)好學(xué)習體會(huì )，做好學(xué)習筆記。學(xué)習《多元化智能》，指導教育教學(xué)工作，理論與實(shí)踐相結合，形成自己的成果，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。學(xué)習《高效經(jīng)典閱讀訓練》，結合自己的專(zhuān)科教學(xué)的需要，利用課余時(shí)間到圖書(shū)室多讀書(shū)，努力做到給學(xué)生一杯水，自己必須要有一桶水才行，同時(shí)記好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )。
四、主要措施：
1、每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。每周撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記;每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育名著(zhù);每學(xué)期撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的讀書(shū)心得體會(huì )或論文;保證讀書(shū)的效果，并學(xué)以致用。
2、讀書(shū)活動(dòng)做到“六個(gè)結合”：讀書(shū)與反思相結合，提倡帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū)，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題;讀書(shū)與實(shí)踐相結合，學(xué)以致用，注重實(shí)效;讀書(shū)與“校本教研-校本培訓一體化”工作相結合，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習相結合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高;讀書(shū)與課改相結合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書(shū)與不斷解放思想相結合，提高認識，創(chuàng )新工作思路。
讀書(shū)計劃書(shū) 10
教師———傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書(shū)作為一生中的頭等大事。教師應以自己的工作為基礎，提出各自的要求和建議，采用何種讀書(shū)方式，擬定讀書(shū)成果的表現形式以及今后的努力方向。
讀書(shū)讓我們懂得古今中外，讀書(shū)讓我們看到天上人間。我們無(wú)需回走千年，便可穿水泊上梁山，結識英雄好漢。我們無(wú)需逾越千里，便可問(wèn)巴爾扎克，從人間喜劇里聽(tīng)出悲意。我們無(wú)需跋山涉水，便可領(lǐng)略到名師大家的教學(xué)風(fēng)范。
具體讀書(shū)安排
(一)充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢，實(shí)現資源共享。
1、繼續教育以自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀：《新課標》、《新教材》、
(1)參加繼續教育培訓，學(xué)習《王崧舟談?wù)Z(yǔ)文》了解社會(huì )的發(fā)展，了解時(shí)代的需求，更好地為學(xué)生服務(wù)。
(2)積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的繼續教育。學(xué)習班級管理，課堂教學(xué)等，邊學(xué)習，邊教學(xué)，使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處。
2、充分利用圖書(shū)館現有藏書(shū)，閱讀中、外名著(zhù)，豐富自身的文學(xué)基奠，在當今社會(huì )，時(shí)代在飛速發(fā)展，知識在不斷更新，如果停留在原有知識的基礎上，是不適合教育教學(xué)工作需要的。所以我們要做到要給學(xué)生一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。
(二)為自身的發(fā)展尋求外部支持
為不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，除強化個(gè)人學(xué)習外，自己應該努力創(chuàng )造條件尋求外部支持。
1、課余時(shí)間學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論、經(jīng)驗，討論教學(xué)中的收獲與困惑。
2、積極參與讀書(shū)交流活動(dòng)。讓讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結合。
“要天天看書(shū)，終生以書(shū)為友，這是一天也不能斷流的`潺潺小溪，它充實(shí)著(zhù)思想�！边@是蘇霍姆林斯基對教育必須先讀書(shū)，教育者必須持續不斷地學(xué)習的時(shí)刻鞭策。
一.個(gè)人學(xué)習目標：
1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實(shí)踐能力，不斷適應現代教育發(fā)展的需要。
2、轉變教育理念，登高望遠，高屋建瓴，積極投身新課程改革，進(jìn)行教育創(chuàng )新。
3、豐富自己的課余生活，豐富自己的內心世界，提高自己的知識素養和人文素養。
二. 讀書(shū)具體措施安排：
1、利用一切時(shí)間積極自學(xué)，學(xué)習《新課標》，《新教材》，在學(xué)習過(guò)程中隨時(shí)修改自己的教學(xué)方式方法，并根據所學(xué)認真備課，體現出新穎、大膽、有效的教學(xué)風(fēng)格，課后再以所學(xué)理論知識為指導寫(xiě)出反思和隨筆。
2、主動(dòng)與同事交流，討論讀書(shū)體會(huì )心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)的時(shí)間，積極和其他老師交流好書(shū)，感悟讀書(shū)心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學(xué)名著(zhù)選讀、略讀、速讀。
3、每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間每周整理讀書(shū)筆記，保證讀書(shū)的效果。每月及時(shí)上交讀書(shū)筆記，爭取在教師會(huì )上交流總結。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。
5、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習、摘錄。以教育教學(xué)、教育理論、教改理論為主要著(zhù)力點(diǎn)。以世界名著(zhù)為輔助，努力提高自己的自身涵養。在日�？梢赃x一本自己感興趣的書(shū)。
三、讀書(shū)內容：
1、《王崧舟談?wù)Z(yǔ)文》《高效課堂》《新課標》
讀書(shū)計劃書(shū) 11
高爾基爺爺以往講過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯!”是的!多讀書(shū)，讀好書(shū)，不僅僅能增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，并且還能豐富課外生活，所以我愛(ài)讀書(shū)。也正因為我愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)思考，作文水平才會(huì )不斷提高。
歌德有一句名言：“讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談�！弊x書(shū)的好處的確很多，比如能陶冶人的`情操，能提高人的休養，還能擴大知識面�！皶�(shū)讀百遍不算多，遍遍都有新收獲”。知識就如浩瀚的海洋，只要你愿意進(jìn)去，它不會(huì )阻止你，因為它不嫌貧愛(ài)富，它對所人有都是平等的。人的一生不可能將所有的書(shū)讀完。但起碼要做到“多讀書(shū)，讀好書(shū)�！币徊亢米髌肪腿缤槐竞玫纳罱炭茣�(shū)，蘊藏了寶貴的精神財富。
寒假到了，我也為自我制定了一份讀書(shū)計劃：早已聽(tīng)聞魯迅先生的作品無(wú)人能比，這個(gè)假期我有幸拜讀魯迅先生的大作，我興奮不已，其中有：《狂人日記》《吶喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》《熱風(fēng)》《準風(fēng)月談》等等。魯迅先生一生都為改變整個(gè)民族的命運忙碌著(zhù)，付出了很多很多……
當然除了閱讀魯迅名作之后，我還想欣賞一些美妙的童話(huà)，如：《雪之女王》《紅舞鞋》《園丁和主人》《冰姑娘》《天國花園》等等。閱讀安徒生爺爺筆下的童話(huà)，仿佛自我也走進(jìn)了美妙的童話(huà)世界，成為故事里的一角。
我笑過(guò)，哭過(guò)，激動(dòng)過(guò)，悲痛過(guò)。為了更好地充實(shí)我的寒假生哈，我又給自我找來(lái)了樂(lè )趣——閱讀學(xué)校小說(shuō)!著(zhù)名兒童文學(xué)作家冰心、伍美珍、楊紅櫻在寫(xiě)作生涯中為所有兒童寫(xiě)了一部又一部膾炙人口的小說(shuō)，我最感興趣的就是：《小桔燈》《單翼天使不孤單》《青蛙王子副班長(cháng)》《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》。
我的假期生活因為有了好書(shū)的陪伴，過(guò)得分外充實(shí)!
讀書(shū)計劃書(shū) 12
書(shū)籍是人類(lèi)最寧靜和永恒的朋友，是最善解人意和最具智慧的顧問(wèn)，是最有耐心的良師益友。新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)了，我也要制定一個(gè)讀書(shū)計劃，在書(shū)的海洋里盡情的遨游。
我的讀書(shū)計劃是這樣的：一、讀好書(shū)。這學(xué)期我要增加閱讀量，讀一些名著(zhù)、好書(shū)，如《童年》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天時(shí)光》、《夏洛的'網(wǎng)》……還要時(shí)常翻閱工具書(shū)，理解書(shū)中的難字、詞語(yǔ)。比如成語(yǔ)詞典、新華字典、俗語(yǔ)大全等等。
二、閱讀時(shí)間。每日堅持閱讀一個(gè)半小時(shí)以上，早上大聲朗讀十五分鐘，有空就讀。讀書(shū)姿勢要端正，這樣才能保護好我們心靈的窗戶(hù)――眼睛。
三、好詞好句批注積累。堅持“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，把書(shū)中的好詞句用筆畫(huà)下了，牢記心中。
四、寫(xiě)好讀書(shū)筆記，搞好“閱讀列車(chē)”。每周都要寫(xiě)一到兩篇讀書(shū)筆記，周六晚上和同學(xué)交流讀書(shū)感悟，提高自己的閱讀能力。
五、讀書(shū)要做到“三到”：心到、口到、眼到。我要用心讀、用心悟，吸取書(shū)中豐富的營(yíng)養�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，精彩語(yǔ)段，妙詞佳句，反復誦讀，熟記在心。
書(shū)是我們的精神食糧，書(shū)把我們帶進(jìn)知識王國，讓我們樂(lè )此不疲。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
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巴丹的《閱讀改變人生》說(shuō)：“閱讀不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點(diǎn)，但可以改變人的終點(diǎn)�！碧K霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一�！睜I(yíng)造書(shū)香校園，教師這種特殊的職業(yè)就決定了每一位教師都要成為“讀書(shū)人”，成為學(xué)生讀書(shū)的楷模。為了提高廣大教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，努力造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，打造書(shū)香校園，特制定我校教師讀書(shū)活動(dòng)方案。
一、指導思想
以提升教師的專(zhuān)業(yè)素養為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁校園書(shū)香文化氛圍為目的，引導廣大教師“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，不斷更新教育理念，真正以實(shí)際行動(dòng)改進(jìn)自身教學(xué)行為，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。
二、讀書(shū)活動(dòng)目標
1.營(yíng)造讀書(shū)氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養，開(kāi)闊視野，豐富知識，全面提升教師素養，使教師成為“有思想的教育者”。
2.突出學(xué)習教育名著(zhù)、原著(zhù)，提高教育理論水平，更新教育觀(guān)念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng )新，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。
3.搭建教師交流平臺，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，實(shí)現教師專(zhuān)業(yè)水平的提升。
4.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使教師提高理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結構合理的學(xué)習型教師隊伍。三、讀書(shū)活動(dòng)口號：
讓閱讀成為一種習慣。
四、保障措施
1.加強教師讀書(shū)活動(dòng)的組織與領(lǐng)導，并確定專(zhuān)人負責讀書(shū)活動(dòng)的組織與實(shí)施。成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組，為讀書(shū)活動(dòng)提供組織保障。
組長(cháng)：徐冬秋
副組長(cháng)：楊秋燕、厲月釵
成員：各教研組組長(cháng)
2.制定符合本校實(shí)際的“讀書(shū)活動(dòng)計劃”，建立有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的管理、評價(jià)和激勵等制度，每學(xué)期把讀書(shū)情況納入常規管理，及時(shí)檢查總結、量化考核、反饋指導，確保讀書(shū)活動(dòng)取得實(shí)效。
3.學(xué)校將把教師讀書(shū)計劃納入校本研訓計劃，將教師讀書(shū)情況與教師的繼續教育和業(yè)務(wù)考核掛鉤，做到“三個(gè)結合”，即把教師讀書(shū)活動(dòng)與教育教學(xué)研究相結合、與校本研修活動(dòng)相結合、與創(chuàng )建“書(shū)香校園”相結合。教師及讀書(shū)心得將由學(xué)校統一檢查并備案，教師讀書(shū)活動(dòng)表現與教師教科研活動(dòng)成果考核相聯(lián)系。
4.加強圖書(shū)室建設，及時(shí)采購和訂閱相關(guān)的活動(dòng)用書(shū)，確保讀書(shū)活動(dòng)正常開(kāi)展。
五、活動(dòng)原則
1.堅持整體性原則�！敖處熼喿x促進(jìn)計劃”不是單一的讀書(shū)活動(dòng)，而是涉及教師個(gè)體素養的提高和學(xué)校文化建設的系統工程。
2.堅持專(zhuān)業(yè)性原則。從教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求出發(fā)，鼓勵和提倡教師廣泛參與閱讀活動(dòng)。著(zhù)力提高教師的人文素養和科學(xué)素養，著(zhù)眼于教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展與教育創(chuàng )新。將閱讀學(xué)習與教育教學(xué)實(shí)踐結合起來(lái)，用理論指導實(shí)踐，在閱讀中發(fā)展。
3.堅持實(shí)效性原則。開(kāi)展閱讀活動(dòng)要注重實(shí)效性，避免搞形式、走過(guò)場(chǎng)。引導教師結合學(xué)習體會(huì )采取有效措施，改進(jìn)教學(xué)工作。建立相應的評價(jià)機制，促使教師自覺(jué)、主動(dòng)的參與閱讀和學(xué)習活動(dòng)。
六、讀書(shū)內容1.必讀書(shū)目：《教學(xué)勇氣——漫步教師心靈》《給教師的建議》
(1)《新教育之夢(mèng)》(2)《這樣教書(shū)不累人》(3)《有效備課·上課·聽(tīng)課·評課》(4)《給教師們100條新建議》(5)《教育理想與信念》
3.其他書(shū)目：
教師根據自身需要選讀有關(guān)理論書(shū)籍、教學(xué)雜志。
七、讀書(shū)活動(dòng)的方法
1.多種形式讀書(shū)活動(dòng)
在全面推進(jìn)全校讀書(shū)活動(dòng)中，積極引導以教研組為單位的組內讀書(shū)活動(dòng)，以讀書(shū)為抓手促進(jìn)教研、科研活動(dòng)的.開(kāi)展，推進(jìn)課堂教學(xué)方式的改進(jìn)，有效提高教育質(zhì)量。采用安排一定時(shí)間集中學(xué)習和課余教師自學(xué)相結合，采用寒暑假學(xué)校統一規定和教師自主選擇相結合，學(xué)校定期安排教師進(jìn)行交流學(xué)習心得。
2.交流研討反思
以教研組為單位組織學(xué)習小組，開(kāi)展研討，定地點(diǎn)、定時(shí)間、定主題，互相啟發(fā)，共同提高，要從研討教育名著(zhù)過(guò)程中獲得的理論、思想、觀(guān)點(diǎn)與自己的認識和做法相對照，反思提高。
3.理論指導實(shí)踐
每位教師和教研組撰寫(xiě)讀書(shū)心得或經(jīng)驗總結，把讀書(shū)學(xué)到的理論思想、觀(guān)點(diǎn)用來(lái)指導教育教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)、德育工作和管理工作，推進(jìn)基礎教育課程改革實(shí)驗工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
4.讀書(shū)心得評比
每位教師必須寫(xiě)兩篇有質(zhì)量的，并選擇一篇參加校優(yōu)秀讀書(shū)心得評比。
讓閱讀成為全體教師的一種生活習慣，是本次讀書(shū)活動(dòng)的最終理想。每一位教師有責任也有義務(wù)成為“讀書(shū)人”。讓我們潛心閱讀，尋找因忙忙碌碌而迷失了的方向，相信讀書(shū)能夠使我們的內心更加寧靜，讓我們的教育更加有智慧，讓我們的生活更加有品位。
讀書(shū)計劃書(shū) 14
寒假近了；近了；越來(lái)越近了。所以，我要制定好一個(gè)寒假計劃，來(lái)過(guò)一個(gè)既充實(shí)，又快樂(lè )的寒假。計劃如下：
1、每天早睡早起，堅持鍛煉身體，不許賴(lài)床。
2、按自己的習慣，每天看3本書(shū)。
3、按時(shí)做作業(yè)，每天至少做兩項作業(yè)。
4、上網(wǎng)時(shí)間不許太長(cháng)，上下午各一小時(shí)，學(xué)習一些好的課外知識。
5、堅持每天寫(xiě)一篇日記，字數要求三百五十左右。
6、和弟弟妹妹做一些有益的`游戲，不許帶頭“發(fā)動(dòng)戰爭”。
7、在家里做一些家務(wù)勞動(dòng)，如：掃地，擦桌子，疊被子等。
8、輔導弟弟妹妹的學(xué)習，增加他們的課外知識。
9、以上計劃必須執行，否則，罰！
讀書(shū)計劃書(shū) 15
一、整理規劃時(shí)間，確定要學(xué)習的內容
在開(kāi)始前，應該是整理出可利用的時(shí)間，清楚自己在的空閑時(shí)間生活習慣。在此前提下，以每一天為單位，制定學(xué)習計劃。接下來(lái)，梳理自身學(xué)習情況，找出最需要提高，合理分配復習與預習時(shí)間，有針對性地制定假期學(xué)習計劃。每天有效學(xué)習時(shí)間最好保持在6—8個(gè)小時(shí)�？梢愿鶕约旱那闆r合理的規劃一下，寒假中要做到既不睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。習慣比聰明更重要！只要按照計劃來(lái)，每天堅持的話(huà)，超清你的成績(jì)肯定會(huì )進(jìn)步的。（后面我會(huì )做出一個(gè)具體的時(shí)間安排表，超清你可以根據自身情況做適當調整）
二、復習上學(xué)期內容，攻克薄弱環(huán)節
應該將寒假分為復習與預習兩個(gè)階段，前段時(shí)間主要是復習，在此基礎上留一個(gè)星期的時(shí)間對下學(xué)期內容進(jìn)行預習。
今年的寒假假期較短，目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。假如想真正有收獲，就不能貪多！適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內容。（超清數學(xué)應多用點(diǎn)時(shí)間來(lái)鞏固提高。英語(yǔ)可將平時(shí)的上課內容拿來(lái)復習，記憶一些固定的用法與常用搭配。將上學(xué)期的課文從開(kāi)始再復習下，有些需要記憶的東西一定要記住。比如每單元的單詞及其拼寫(xiě)與固定搭配與固定句式及語(yǔ)法知識。）
三、預習下學(xué)期課程：
將下學(xué)期的課程提前預習一下，掌握各重要科目（語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)）下學(xué)期的重難點(diǎn)。預習的過(guò)程中碰到的不懂的問(wèn)題要及時(shí)做記錄，等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候可詢(xún)問(wèn)老師。（數學(xué)要提前預習前4章，英語(yǔ)要預習前五單元）
四、時(shí)間安排表（可根據自身情況作合理調整）
8：00起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯
早上8：30合理安排30分鐘大聲朗讀背誦英語(yǔ)課文，聽(tīng)一些英語(yǔ)聽(tīng)力。聽(tīng)讀是培養英語(yǔ)語(yǔ)感最好的方法。聽(tīng)讀的材料可以是上學(xué)期的`英語(yǔ)教材，也可將下學(xué)期教材。
9：00做寒假作業(yè)先做數學(xué)。因為早上頭腦是最清醒的，數學(xué)邏輯思維比較強，因此先做數學(xué)的作業(yè)；
10：00開(kāi)始休息15分鐘，學(xué)了一個(gè)小時(shí)也該舒展舒展筋骨了，因此利用這15分鐘的時(shí)間充分休息，也活動(dòng)活動(dòng)。
10：20做英語(yǔ)寒假作業(yè)，給自己每天定一個(gè)目標。比如每天做多少頁(yè)，然后在規定的時(shí)間做完。寒假作業(yè)做完后可以閱讀一些英語(yǔ)讀物，寫(xiě)寫(xiě)單詞。
下午可以自己安排1個(gè)半小時(shí)開(kāi)始學(xué)習語(yǔ)文學(xué)習語(yǔ)文的時(shí)間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分分配自己的時(shí)間。實(shí)在累了，可以閱讀一些課外書(shū)籍，這樣也可以擴充自己的知識面，為寫(xiě)作積累材料。
晚上可安排一個(gè)小時(shí)練習寫(xiě)字與學(xué)習寫(xiě)作文，包括語(yǔ)文與英語(yǔ)。時(shí)間上可以是今天學(xué)習語(yǔ)文，明天就學(xué)習英語(yǔ)。堅持每天認真寫(xiě)一頁(yè)，英語(yǔ)字帖或者語(yǔ)文都行。然后呢可以買(mǎi)本英語(yǔ)方面的作文輔導書(shū)，學(xué)習寫(xiě)一些小文章�？蓪r(shí)間安排在晚上7：00—8：00
剩下的晚上時(shí)間可以自由分配，可以自己看些電影，電視。外國電影必須有英語(yǔ)字幕，慢速的。建議看看bbc的魅力中國，挺適合英語(yǔ)學(xué)習的。
建議：
1、在寒假里讀一些優(yōu)秀的文章，來(lái)提高自己作文水平。
2、在寒假里按時(shí)做作業(yè)，堅持不拖拉，也不可開(kāi)小差。
3、制定的計劃要堅持。不能半途而廢。
4、每天最遲不能超過(guò)十點(diǎn)半睡覺(jué)。
5、適當的做些運動(dòng)。
注：大年三十、初一、初二放假，初三半天學(xué)習時(shí)間。出門(mén)走親戚時(shí)間去掉兩天時(shí)間另定。外出參加實(shí)踐調查半天。嚴格按照計劃學(xué)習與生活。
讀書(shū)計劃書(shū) 16
辛苦了一學(xué)期，讓我期待的寒假即將來(lái)臨了，你是否也和我一樣高興呢。
記得去年寒假，爸媽天天讓我在家里寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、準備考好中學(xué)……那種時(shí)光真的好枯燥，好乏味。讓我的寒假生活過(guò)得不充實(shí)�，F如今，我考取了好的中學(xué)，長(cháng)大了，是該好好的主宰自己的寒假生活。我為自己的寒假制定了一份計劃，計劃如下：
計劃一：寒假即將迎來(lái)的是新年(春節)，在新年里，我會(huì )獲得很多的壓歲錢(qián)，我將用我的`壓歲錢(qián)給外公買(mǎi)一瓶好酒，給外婆買(mǎi)一雙舒適又柔軟的棉鞋。向他們表示一下外孫女的一點(diǎn)點(diǎn)孝心。當然，我還要豐富我的大腦，要想豐富我的大腦只有一個(gè)地方可去——新華書(shū)店。我要在新華書(shū)店買(mǎi)我喜歡的文學(xué)著(zhù)作、教輔書(shū)、練習題綱等書(shū)籍物品。我還要在新華書(shū)店閱讀我喜歡的名人名事，例如：魯迅、郭沫若、蕭紅、史鐵生等等的名人。
計劃二：新年過(guò)去，我要好好地學(xué)習英語(yǔ)，它可是這個(gè)假期中的“重頭戲”。前幾天，我在一張報紙上看見(jiàn)了這樣一篇報道：一位年近七十歲的老太太，在申奧勝利舉行后，決心學(xué)習英語(yǔ)，現在他的英語(yǔ)說(shuō)的頭頭是道，都可以當翻譯了。于是，我受到了激勵，決心學(xué)好英語(yǔ)，爭取成為一個(gè)小有作為(咱先別扯遠了，先做一個(gè)小的吧)“英語(yǔ)通”。
計劃三：我要在這個(gè)寒假中成為一個(gè)“網(wǎng)蟲(chóng)”，我先要練習打字，在“網(wǎng)”的世界里汲取知識，在“網(wǎng)”的世界里開(kāi)拓視野，在“網(wǎng)”的世界里自在的遨游。等到開(kāi)學(xué)后，我要把我的課堂筆記、試卷分析、考后總結等等統統存入電腦里，把它變成我的“知識金庫”。
現在，我的寒假計劃制定出來(lái)了，接著(zhù)就該實(shí)現這個(gè)計劃了。我相信，在我自己對自己的約束，要求下，這個(gè)寒假一定會(huì )過(guò)得充實(shí)、快樂(lè )。
讀書(shū)計劃書(shū) 17
一、總結梳理，查漏補缺
期末考是對一學(xué)期學(xué)習成果的檢驗，而寒假是最適合總結期末試卷的時(shí)期，學(xué)生應該利用假期的兩至三天時(shí)間，將期末試卷做一個(gè)總結和梳理，把錯題和不懂的題目用錯題本整合起來(lái)，仔細思考是因為自己沒(méi)有吃透知識點(diǎn)還是因為不擅長(cháng)這類(lèi)題型而丟分。若是沒(méi)有理解透知識點(diǎn)，就回歸課本溫故知新；若是不擅長(cháng)某些題型，就有針對性的練習該類(lèi)題型，直到熟練為止。
認真梳理重要知識點(diǎn)，能在腦海里形成知識框架和體系，不斷溫故知新；對于容易混淆的重要知識點(diǎn)，加強分析和比較，結合自己的'理解方式，加深記憶。
二、合理規劃時(shí)間，爭分奪秒
學(xué)生要科學(xué)性的安排每天的作息時(shí)間表，能利用寒假習慣高三的作息時(shí)間，避免進(jìn)入高三后因為難以調整狀態(tài)而落下進(jìn)度。
每天保證至少八個(gè)小時(shí)的學(xué)習時(shí)間，可以把時(shí)間分塊利用。每天安排3門(mén)學(xué)科進(jìn)行6個(gè)小時(shí)的認真學(xué)習，利用最后兩個(gè)小時(shí)針對性吃透當天的困難知識點(diǎn)，兩天為一個(gè)階段，不斷重復；或者1.5小時(shí)1門(mén)學(xué)科，每天都將這6門(mén)學(xué)科復習一遍，做到時(shí)間利用化。
三、勞逸結合，快樂(lè )學(xué)習
有效的學(xué)習依托健康的身體為載體，因此學(xué)生要保證每天7-8小時(shí)的睡眠時(shí)間，不能強迫自己熬夜學(xué)習，那樣會(huì )影響第二天的精神狀態(tài)，容易事倍功半。同時(shí)，在春節期間可以稍微放松一下，調理自己的負面情緒和狀態(tài)，閱讀一些有意義的課外書(shū)開(kāi)闊自己的眼界。等春節之后，以最飽滿(mǎn)的狀態(tài)重新投入學(xué)習。
切記不能依賴(lài)和沉迷于網(wǎng)絡(luò )，要遠離網(wǎng)吧和游戲廳等對身心不利的場(chǎng)所，要通過(guò)積極健康的方式放松。
同學(xué)們，好好利用寒假假期，積極發(fā)揮我們的主觀(guān)能動(dòng)性，踏實(shí)完成每一步復習計劃，厚積薄發(fā)，才能在高三學(xué)習中嶄露頭角，成為高考戰爭中的勝利者！
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第一周：戒油戒葷戒辛辣
第一周是需要清理腸毒改善口味的一周，在這段時(shí)間里要戒除油膩、高熱和辛辣重口味的食物，因此盡量所有的菜肴都選擇清蒸、水煮的烹飪方式，葷腥類(lèi)的食物在這一周內禁止食用，但是可以吃雞蛋來(lái)補充動(dòng)物蛋白。喜歡又辣又咸的重口味食物的女生，這一周要避免吃這些食物，盡量清淡為好。
推薦菜譜：水蒸蛋、海帶湯、燙青菜、豆漿牛奶、全麥包
早餐可以一杯豆漿或牛奶搭配少許全麥包，也可以是粗糧小饅頭，吃到6分飽就可以了。在中餐開(kāi)始之前不要吃其他食物，溫開(kāi)水和檸檬水可以隨時(shí)飲用補充水分。中餐一個(gè)水蒸蛋搭配燙青菜和麥包，晚餐則是素的海帶湯和青菜，蔬菜的品種可以隨意換，盡量選擇葉綠素和纖維質(zhì)豐富的為最佳。
第二周：均衡營(yíng)養促代謝
通過(guò)第一周的排毒清腸，會(huì )發(fā)現自己身體輕松了許多，排便次數逐漸正常后第二周要開(kāi)始補充營(yíng)養。因此這一周可以吃一些不油膩的葷類(lèi)食物，同時(shí)除了青菜，你還需要吃一些維生素更豐富的'胡蘿卜和水果，但是從這一周開(kāi)始主食就需要被這些食材完全取代了，控制饑餓感將成為成敗關(guān)鍵。
推薦食譜：水煮雞絲、蔬果雜燴、燙青菜、水煮蛋
早餐可以吃一個(gè)水煮蛋搭配檸檬水，因為熱量低所以可能在中午你會(huì )感覺(jué)比較饑餓，所以中餐需要準備水煮雞絲，把雞肉用鹽水煮熟后撕成條食用，搭配燙青菜吃到7分飽即可;晚餐用番茄、生菜、蘋(píng)果和煮熟的胡蘿卜做成蔬果雜燴，不要加煉乳和沙拉醬，原味直接食用即可。全天不要忘記隨時(shí)飲用溫水或檸檬水哦，堅持一周體重可以減少5-7斤。
第三周：控熱燃脂加速瘦
通過(guò)半個(gè)月的魔鬼瘦身計劃，如果你還能堅持表示你已經(jīng)成功了一半。前兩周的燃脂比較慢，因此體重變化也比較小，但大部分人會(huì )有身體變輕松的狀況，而腰腹部的瘦身情況最明顯。第三周就是最嚴格的控熱周，對飲食的控制會(huì )變得很?chē)栏�，但也是體重下降最快的7天。
推薦食譜：蘋(píng)果餐+檸檬水+香蕉牛奶
蘋(píng)果和香蕉這兩種水果是這周的主打食材，蘋(píng)果可以在主食時(shí)間吃，但香蕉一定要在飽腹之后才可以食用。牛奶一般放在早餐時(shí)間食用，檸檬水或溫開(kāi)水要堅持每天至少8杯，不能吃主食、油膩食物和葷類(lèi)食物，可以在中餐時(shí)間吃一些燙青菜但不可以加油。如果你能堅持7天結束，體重可以再次下降8-10斤。
第四周：鞏固代謝成功瘦身
魔鬼一般的第三周結束之后，迎來(lái)了最后一周的減肥計劃。這一周要逐漸開(kāi)始恢復飲食，因此從最后一周的第一天到第七天，飲食量要呈現階梯狀。前三天可以加入雞蛋和蔬菜，后兩天再逐漸添加葷類(lèi)食物，到了最后兩天再加入主食，記得加入主食的那一餐不要再吃葷類(lèi)食物。
推薦食譜：水煮蛋、燙青菜、水煮雞絲、全麥包
同樣是前兩周的主打食物，但在最后一周需要有層次的遞進(jìn)增加。在經(jīng)歷了控熱周之后，體重開(kāi)始急劇下降但體內的營(yíng)養物質(zhì)也出現缺少空洞。逐步增加飲食的品種和量，是為了讓身體開(kāi)始適應恢復的飲食同時(shí)增加營(yíng)養。每一餐吃到6分飽即可，千萬(wàn)不要一口氣恢復飲食，如果這一周結束發(fā)現自己體重還沒(méi)有達到瘦身目標，可以再用第一周的飲食重復一周，相信鞏固效果會(huì )更好。
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為了充實(shí)，有意義的寒假，特制定此寒假學(xué)習計劃。
1.每天足量學(xué)習5小時(shí)，內容包括：寒假各科作業(yè)：語(yǔ)文閱讀、數學(xué)練習、英語(yǔ)聽(tīng)力等
2.每日早晨英語(yǔ)聽(tīng)力或口語(yǔ)30分鐘
3.中午保證一小時(shí)休息，下午學(xué)習或外出體育活動(dòng)(運動(dòng)能使人頭腦更清醒)
4.做數學(xué)競賽書(shū)《初中數學(xué)競賽新課標同步輔導(初二)》(這本書(shū)真的很好哦)記住先看例題，最好不要抄答案。
7：00起床
7：20洗漱完畢
7：20--7：50：跑步(鍛煉哦)
8：00吃飯
8：20--9：10做作業(yè)(語(yǔ)文閱讀一篇和摘抄)
9：2511：25數學(xué)《初中數學(xué)競賽新課標同步輔導(初二)》
11：25--11：45看報課外書(shū)
11：45--14：30午飯午休
14：30--15：30英語(yǔ)
15：30--15：45休息
15：4516：45物理
16：45--17：00休息
17：00--18：00其他科目復習
晚飯
20;0021：30電視，電腦，課外書(shū)，free
21：30睡覺(jué)
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一、時(shí)間安排
1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數學(xué)寒假作業(yè)；
每天保障一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀；
每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)；
每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)。
2、計劃與非計劃
如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計劃；
每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；
如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執行；
可以偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當日計劃的實(shí)施。
二、學(xué)習計劃
1、不參加語(yǔ)文、數學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。
2、語(yǔ)文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
把自己的藏書(shū)系統再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū)；
假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍；
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。
3、數學(xué)課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；
假期完成五年級《奧數提高班》的`自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
4、英語(yǔ)課程計劃
英語(yǔ)學(xué)習能力和成績(jì)一般，要重點(diǎn)加強學(xué)習興趣和能力的培養；
把三年級和四年級的學(xué)校課本系統復習一遍，每天堅持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限；
假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類(lèi)匯總；
若有興趣、有機會(huì )，可以把語(yǔ)音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。
三、活動(dòng)安排
1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；
2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等；
5、一個(gè)人嘗試獨立在家呆1-2天；邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；
6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強打字能力的提高；
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天，當1-2天家長(cháng)；
8、其他：根據具體情況，靈活安排。
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一、指導思想
以中國特色社會(huì )主義理論體系為指導，堅持實(shí)踐育人、德育為先的理念，結合青年學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展“六個(gè)一”為主要內容的體驗式社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生對社會(huì )的了解，強化學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，增強學(xué)生的社會(huì )責任感，度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月——20xx年2月
三、活動(dòng)地點(diǎn)
立足吉林，輻射全國。
四、活動(dòng)主題
體驗社會(huì )勇?lián)熑?/p>
五、活動(dòng)原則
采取就近就便原則，立足于學(xué)生所在社區、鄉村，便于學(xué)生廣泛參與;堅持分散與集中相結合的原則，學(xué)生可以個(gè)人分散活動(dòng)，可以就近自由組隊，也可以由學(xué)院組織一些重點(diǎn)團隊開(kāi)展活動(dòng);堅持力所能及務(wù)求實(shí)效的原則，活動(dòng)的設計和安排要切合學(xué)生實(shí)際，要以學(xué)生可以做到為前提;堅持保障安全的原則，要教育學(xué)生增強安全意識，落實(shí)活動(dòng)的各項保障措施，認真負責地做好活動(dòng)中的安全保障工作。
六、活動(dòng)內容
本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是以“六個(gè)一”為主要內容的體驗式社會(huì )實(shí)踐，即一次走訪(fǎng)、一個(gè)訪(fǎng)談，一項調研、一段經(jīng)歷、一種體驗、一份感恩。
1、一次走訪(fǎng)即“訪(fǎng)母校，感師恩”高中母校走訪(fǎng)活動(dòng)。利用假期返鄉之際，走訪(fǎng)曾就讀的高中，了解母校的基本情況;看望高中老師，感謝老師的培養;宣傳吉林農業(yè)大學(xué)，了解高中所需報考信息，每年了解信息的渠道。
2、一個(gè)訪(fǎng)談即“訪(fǎng)校友，促成長(cháng)”優(yōu)秀校友訪(fǎng)談活動(dòng)。根據學(xué)校提供的校友名錄，就近就便走訪(fǎng)優(yōu)秀校友，了解校友的工作生活狀況及成長(cháng)經(jīng)歷，以及他們對新一代大學(xué)生成長(cháng)成才的看法和建議，增進(jìn)校友與農大的溝通聯(lián)系。了解校友需要學(xué)校為其提供哪些支持和幫助，并通過(guò)校友了解其所掌握的其他校友信息。填寫(xiě)《吉林農業(yè)大學(xué)校友登記表》，撰寫(xiě)校友訪(fǎng)談?dòng)涗浖靶牡皿w會(huì )。
3、一項調研即“訪(fǎng)百縣，走千企”企業(yè)考察調研活動(dòng)。走進(jìn)家鄉所在地的企業(yè)，了解該企業(yè)的發(fā)展狀況、企業(yè)文化及創(chuàng )業(yè)歷史，了解該企業(yè)的經(jīng)營(yíng)內容、需求的專(zhuān)業(yè)及每年需求計劃，5年需求規劃，我校在該企業(yè)就業(yè)畢業(yè)生數量及其工作情況，填寫(xiě)《走訪(fǎng)企業(yè)情況登記表》，撰寫(xiě)企業(yè)調研報告。
4、一段經(jīng)歷即“訪(fǎng)千村，助成長(cháng)”鄉鎮團委掛職活動(dòng)。結合團省委、團市委組織開(kāi)展的農村大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，到家鄉所在鄉鎮團委進(jìn)行掛職鍛煉，了解鄉鎮的基本情況、農業(yè)發(fā)展狀況及團組織建設情況，考察到基層就業(yè)學(xué)生工作情況、發(fā)展情況等，撰寫(xiě)調研報告。
5、一種體驗即“助三農，促發(fā)展”學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)。發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢及知識優(yōu)勢，為家鄉的父老鄉親解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)開(kāi)展科技支農、企業(yè)援助、文藝演出、文化宣傳、環(huán)境保護等活動(dòng)，服務(wù)社會(huì )主義新農村建設，撰寫(xiě)活動(dòng)總結。
6、一份感恩即“感親恩，見(jiàn)行動(dòng)”體會(huì )親情實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生要合理安排假期生活，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情。要力所能及地開(kāi)展義務(wù)家教、扶貧助老等以“三幫扶”為主要內容的社會(huì )公益活動(dòng)，傳承社會(huì )公德和家庭美德，做有責任感的社會(huì )公民�；顒�(dòng)結束后，撰寫(xiě)活動(dòng)總結。
七、實(shí)施步驟
(一)宣傳動(dòng)員階段
1、宣傳動(dòng)員。校團委召開(kāi)體驗式社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向各學(xué)院傳達活動(dòng)精神并下發(fā)活動(dòng)通知。各學(xué)院在本單位要組織召開(kāi)傳達會(huì )，做到層層傳達，積極動(dòng)員廣大同學(xué)自愿報名參加。同時(shí)，要充分利用網(wǎng)絡(luò )、報紙等各種校園媒體對活動(dòng)進(jìn)行宣傳和讀解，確保廣大同學(xué)對活動(dòng)精神和相關(guān)安排能夠準確理解與把握，為活動(dòng)開(kāi)展營(yíng)造良好氛圍。
2、報名選拔。各學(xué)院要組織學(xué)生干部和學(xué)生黨員有重點(diǎn)地參加以“六個(gè)一”為主要內容的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生干部和學(xué)生黨員在青年學(xué)生中的表率作用，可以根據實(shí)際情況適當進(jìn)行組隊。各級學(xué)生會(huì )、學(xué)生社團也要結合自身情況，積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。個(gè)人分散式社會(huì )實(shí)踐由校團委出具介紹信，各學(xué)院團委具體負責動(dòng)員安排，納入學(xué)校社會(huì )實(shí)踐學(xué)分制統一管理。
3、行前準備。各學(xué)院要根據活動(dòng)內容，對實(shí)踐服務(wù)團隊同學(xué)進(jìn)行培訓，尤其要重視對參加個(gè)人分散式社會(huì )實(shí)踐同學(xué)的培訓。培訓結束后，各學(xué)院要組織同學(xué)認真填寫(xiě)《吉林農業(yè)大學(xué)大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐登記表》，組織分散實(shí)踐的學(xué)生填寫(xiě)實(shí)踐地點(diǎn)、詳細地址和聯(lián)系方式，一并報校團委備案。
(二)具體實(shí)施階段
1、按照既定的活動(dòng)方案，聯(lián)系好社會(huì )實(shí)踐地點(diǎn)，深入開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
2、要因地制宜地制定實(shí)踐計劃，積極創(chuàng )新實(shí)踐形式，切實(shí)圍繞“六個(gè)一”實(shí)踐內容開(kāi)展活動(dòng)。
3、校團委和各學(xué)院要加強對社會(huì )實(shí)踐同學(xué)的指導和管理，要做好活動(dòng)記錄表的填寫(xiě)和相關(guān)資料的整理，并及時(shí)將活動(dòng)情況和宣傳稿件報校團委。
(三)總結表彰階段
1、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束后，各學(xué)院要及時(shí)做好總結，并在本組織內舉辦“實(shí)踐歸來(lái)話(huà)感受”主題報告會(huì )等活動(dòng)，相互交流經(jīng)驗，擴大教育效果。校團委將選取先進(jìn)典型組成宣講團，到各學(xué)院、社團進(jìn)行宣講，將實(shí)踐體驗和感受與廣大同學(xué)分享。
2、活動(dòng)結束后，參與社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生將《吉林農業(yè)大學(xué)大學(xué)生賽假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)登記表》及調研報告等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)材料上交所在學(xué)院，學(xué)院要將寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)登記表與暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)登記表一并裝入學(xué)生檔案，并作為一種制度常期延續下去。學(xué)校團委、招生就業(yè)處、校友辦等部門(mén)，要將學(xué)生的調研報告和調查結果進(jìn)行整理，作為以后開(kāi)展工作的第一手資料。
3、將寒假大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐作為20xx年大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作的重要內容，納入全年社會(huì )實(shí)踐工作考評，將作為社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評比的`重要參考。
九、活動(dòng)要求
(一)高度重視，迅速行動(dòng)。組織大學(xué)生寒假及暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是高校人才培養的重要內容。學(xué)校各相關(guān)部門(mén)、各學(xué)院要充分認識做好這項工作的重要性，切實(shí)增強責任感，把工作抓緊抓好。寒假即將來(lái)臨，做好這項工作時(shí)間緊、任務(wù)重，各學(xué)院要及時(shí)作出部署安排。
(二)精心設計，廣泛動(dòng)員。各學(xué)院要按照學(xué)�？傮w部署，從實(shí)際出發(fā)，對社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的服務(wù)地區、內容、方式等做出精心設計和安排，制定具體方案，落實(shí)具體措施。要通過(guò)集中組隊、分散返鄉等多種形式，動(dòng)員更廣泛的青年學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐。
(三)重視安全，加強聯(lián)系。各學(xué)院在組織實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，要嚴格重視安全，加強聯(lián)系。按照學(xué)校相關(guān)要求，高度重視學(xué)生的安全保障工作，制定應急預案，與組隊和分散開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)生簽訂安全協(xié)議書(shū)，健全保障措施。各學(xué)院團委要及時(shí)與校團委聯(lián)系，及時(shí)上報個(gè)人分散社會(huì )實(shí)踐進(jìn)展情況，開(kāi)學(xué)后將本學(xué)院的社會(huì )實(shí)踐總結報校團委。
(四)加強宣傳，注重引導。各級團組織要積極協(xié)調新聞單位做好活動(dòng)的宣傳工作，組織記者深入報道活動(dòng)的開(kāi)展情況和學(xué)生的實(shí)際感受。要充分利用大眾傳媒和校園媒體特別是微博、播客、手機報等新媒體，在活動(dòng)的策劃、動(dòng)員、實(shí)施、總結等各個(gè)階段進(jìn)行適度宣傳。
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一個(gè)學(xué)期轉眼間就過(guò)去了，我又要用嶄新的面貌去迎接新的一個(gè)學(xué)期。為了在新學(xué)期中取得優(yōu)異成績(jì)，我一定要努力學(xué)習。
首先，我必須做到以下幾點(diǎn)：
1、上課一定要認真聽(tīng)講，吸收老師講的`所有知識。上課不于同學(xué)竊竊私語(yǔ)，交頭接耳，嘻嘻哈哈。
2、必須做到上課積極發(fā)言，要做到不恥下問(wèn)，與同學(xué)一起交流，思考。
3、做作業(yè)要認真仔細，少寫(xiě)錯別字，字跡要清楚整齊，不可三心二意，俗話(huà)說(shuō)：讀書(shū)要眼到，口到，手到，心到。做作業(yè)也是這樣。
4、要做到課后認真復習，課前認真預習。
5、要關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。同學(xué)有困難要及時(shí)伸出援助之手幫他一把。不做有損集體的事。要參加各項活動(dòng)，增強綜合素質(zhì)。做個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)的孩子。
總而言之，要好好學(xué)習，天天向上。要全面發(fā)展，這樣學(xué)習成績(jì)才會(huì )有所進(jìn)步，有所提高。
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一、扎實(shí)基礎，形成體系。
從近幾年高考試題可以看出，雖然難度不一樣，但每年高考都會(huì )有很大程度上的“送分題”，難題的考查也趨向于從基礎知識，基本概念下的延伸。所以，同學(xué)們應該利用假期的時(shí)間將已經(jīng)復習過(guò)的知識再次加工和梳理，建立符合自己知識掌握水平的知識結構，這樣的知識再加工過(guò)程十分有利于接下來(lái)的二輪和三輪復習。
二、熟記公式，總結題型。
高考中雖然每年都有新題型出現，但畢竟新題是少數，重點(diǎn)和難點(diǎn)仍然是常規題型，即便是新題型，也僅僅是常規題型的拓展，對每種題型應該用哪些公式熟練掌握，有助于高考拿高分。物理學(xué)科在不同的知識模塊中一般都可使用同一方法進(jìn)行解題。比如說(shuō)整體法的使用，我們可以用整體法解決物體平衡的問(wèn)題，也可以在牛頓運動(dòng)定律中找到它的影子，再比如說(shuō)極限法的使用，既能用在力學(xué)部分又能在電路的動(dòng)態(tài)分析中使用，這樣的橫向比較要及時(shí)總結加以積累。
三、注意數學(xué)知識的'應用。
數學(xué)作為一門(mén)基礎學(xué)科，作為解答物理的工具，重要性自然不言而喻。因此，平時(shí)練習時(shí)多注意兩門(mén)學(xué)科之間的聯(lián)系，關(guān)注哪些數學(xué)知識在物理上有重要應用并加以重視，對提高成績(jì)很有幫助。另外，尤其是帶電離子的運動(dòng)，由于北京08、09、10年、11年的考題中都沒(méi)怎么出現這方面的試題，但是它的地位仍然存在，希望能夠引起廣大考生的注意。每年物理高考常會(huì )出現的一些熱點(diǎn)問(wèn)題，像光學(xué)、原子與原子核、機械振動(dòng)機械波、萬(wàn)有引力與航天等，這些考點(diǎn)幾乎每年都可能出現在高考物理中，難度都不大，所以適當重視，不能失分。
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親愛(ài)的.同學(xué)們，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活圓滿(mǎn)結束了，快樂(lè )的寒假生活就要開(kāi)始啦!為了讓大家度過(guò)一個(gè)愉快而充實(shí)的假期，老師精心為你們設計了下面一些自主學(xué)習活動(dòng)。相信大家在活動(dòng)中都會(huì )有精彩表現!
語(yǔ)文：
1、古詩(shī)文誦讀：每天堅持背古詩(shī)20分鐘，至少熟練背誦十首。
2、書(shū)法天天練：每天15分鐘練字，結合課本中的生字，每天約三十字。做到認真規范。
3、讀課外書(shū)一小時(shí)，A：必讀書(shū)目--《小學(xué)生課外閱讀》全部讀完。B：推薦書(shū)目：《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《西游記》(少兒版)、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》、《成語(yǔ)故事》、《寓言故事》。
數學(xué)：
1、口算天天練：每天5分鐘至少2頁(yè)
2、練一道趣味數學(xué)。
英語(yǔ)學(xué)科：
1.堅持每天用心收聽(tīng)課本錄音20分鐘;
2.適當收看英語(yǔ)節目。
學(xué)會(huì )自主學(xué)習，優(yōu)化寒假生活。
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20xx年的`寒假已經(jīng)開(kāi)始，為使自已過(guò)的有意義、有收獲，特制定以下計劃!
計劃如下：
一、每天做《寒假生活》兩頁(yè)。
二、每天寫(xiě)《小學(xué)生描紅》兩頁(yè)。
三、每天做10道數學(xué)題。
四、每天幫父母做一件家務(wù)活。
五、每天讀書(shū)半小時(shí)至一小時(shí)。
其實(shí)，這些計劃前四條都是老師布置的作業(yè)，只有最后一條關(guān)于讀書(shū)是我加上的。只不過(guò)，我給他重新分配了一下而已。
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初三級的學(xué)生在過(guò)完寒假之后，就意味著(zhù)中考進(jìn)入了倒計時(shí)。但是也不要給自己太多壓力，在寒假時(shí)候應該好好放松休息，這樣子在下學(xué)期的緊張備考中能得到更好的效率。
1.加強課外閱讀。
2.閑時(shí)多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語(yǔ)。
3.找一個(gè)本子，專(zhuān)門(mén)積累課外的古詩(shī)詞及文言片段。
4.擁有自己的現代文摘抄本。
5.在完成寒假作業(yè)的同時(shí)，每周多練一篇習作。
6.保證每天完成一張卷子，增加掌握的題型量。
7.盡量尋找一些難度系數相對較大的題型，并仔細分析題型考察自己的知識點(diǎn)。
8.從整理筆記入手，堅持把"中考3+1"上總結的知識點(diǎn)自己歸納總結一遍，并在沒(méi)章后面附上五個(gè)以上的練習題。加強自己分析問(wèn)題以及總結題型的能力。
9.將書(shū)上內容吃透，爭取多做課外閱讀。
10.閱讀一些總結性的初中語(yǔ)法書(shū)籍。
11.增大詞匯量。盡量背誦課本上的一些常用句子。
12.尋找課外題型。每天做一張卷子，通過(guò)參考答案進(jìn)行改正，對知識點(diǎn)進(jìn)行歸納(還是按章節的總結)
13.增強筆記的.條理性。做到每個(gè)知識點(diǎn)都有序可尋，熟記常用公式及原理。
14.熟記物理概念、公式及電路圖，搞清課本上的每個(gè)實(shí)驗，系統的把所有知識結合起來(lái)運用。
15.熟記化學(xué)元素周期表。掌握幾個(gè)常用元素的化學(xué)性質(zhì)，做到爛熟于心。
16.熟記化學(xué)概念、化學(xué)方程式。避免常識性的錯誤。
17.多接觸課外化學(xué)題型。保證每天做一份卷子，把握好"中考3+1"上的知識總結。
面對即將來(lái)臨的中考，大家都感覺(jué)到了前所未有的壓力。在這種情況下，你更不能放松你自己，而是更不能放松對自己的要求，為自己指定一個(gè)明確的目標，才能夠更好地前進(jìn)。劉逸足，相信你自己!你會(huì )成功的!
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