小學(xué)班級讀書(shū)活動(dòng)計劃5篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)班級讀書(shū)活動(dòng)計劃，希望對大家有所幫助。

小學(xué)班級讀書(shū)活動(dòng)計劃1

　　前言：堅持以“創(chuàng )建和諧社會(huì )”的重要思想為指導，按照成功素質(zhì)教育的要求，圍繞“建設書(shū)香校園示范�！惫ぷ�，提高學(xué)生的自身素質(zhì)和學(xué)習熱情。激發(fā)同學(xué)宏揚中華傳統文化的熱情。

　　一、宗旨：讓全校學(xué)生充分了解祖國傳統文化的重要性、激發(fā)熱愛(ài)祖國、愛(ài)護祖國文化的強烈責任心和高度責任感。

　　二、原則：以“弘揚中華傳統文化”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對祖國的熱愛(ài)以及對祖國偉大復興的信心。

　　三、目的：堅持書(shū)香校園建設，建設和諧校園，號召全民共同宏揚中華文化從而達到保護中國文化，提高同學(xué)們的學(xué)習積極性，提高學(xué)生素質(zhì)的最終目的。

　　四、舉辦單位：由校團委、常青藤文學(xué)社、航鷹博論社、紅箭模擬公司、象棋協(xié)會(huì )、螢火蟲(chóng)書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )共同主辦。

　　五、參加對象：桂林航天工業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校所有全日制在校生。

　　六、活動(dòng)過(guò)程安排：

　　1、由班委前向全班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知。在

　　5月14日前要求將全部參賽人員名單送于班主任。

　　2、在5月15日舉行比賽。賽前進(jìn)行參賽人員出場(chǎng)的順序抽簽。

　　3、比賽場(chǎng)地：四（2）班教師。

　　4、邀請評委老師。

　　七、評分要嚴格遵照評分標準。每位參加者演講時(shí)間規定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時(shí)間可加入即興演講（視具體情況適當加分）。

　　評分標準

　　1、緊扣主題，內容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美（45分）

　　2、表述清楚，語(yǔ)言流暢，聲情并貌（20分）

　　3、聲音洪亮，普通話(huà)標準流利（20分）

　　4、服裝整潔，儀表端莊（10分）

　　5、時(shí)間限制（5分）

　　八、比賽流程

　　1、領(lǐng)導講話(huà)致辭

　　2、參賽者依次演講

　　3、評委評

　　4、頒獎

　　四（2）班

　　20xx年5月

小學(xué)班級讀書(shū)活動(dòng)計劃2

　　一、 活動(dòng)目的：

　　閱讀，不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空中沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“把每個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書(shū)籍的世界，培養其對書(shū)的酷愛(ài)，使書(shū)籍成為智力生活中的指路明燈�！钡拇_，當讀書(shū)成為一種需要、一種樂(lè )趣的同時(shí)，他們所感悟地是人生的真善美，知識的深奧美，以及祖國文化的博大精深，更是個(gè)性發(fā)展、放飛理想的不竭動(dòng)力。辦一個(gè)真正讀書(shū)的班級，讓每一個(gè)學(xué)生都做一個(gè)真正的“讀者”。是我夢(mèng)寐以求的教育理想。為了更好的指導學(xué)生有計劃地多讀書(shū)、讀好書(shū)，養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣,特制定讀書(shū)計劃。

　　二、活動(dòng)背景

　　1．新時(shí)期人才的需要。新時(shí)期的教育不僅要使學(xué)生具有淵博的知識，最重要的是讓學(xué)生成為會(huì )學(xué)習、會(huì )探索的創(chuàng )造型人才，而培養學(xué)生良好的閱讀能力正符合這一特征的需要。

　　2．課改的需要。小學(xué)階段的各學(xué)科，如果只偏重課本知識的傳授，那么對學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展是不全面的，也是不利的，因此需要大量的課外閱讀來(lái)陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的興趣，使之成為一個(gè)善于閱讀的好少年。

　　三 、活動(dòng)目標 ：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，建立起以班級為主的班級圖書(shū)島。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，在班級內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養成博覽群書(shū)的好習慣。

　　4、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

　　四、讀書(shū)口號南京市浦口區頂山小學(xué)

　　1、廣讀書(shū)，博采眾長(cháng)；讀經(jīng)典，收獲成長(cháng)。

　　2、確定必讀書(shū)目：南京市浦口區頂山小學(xué)~6]x9X)g i

　　必讀篇目：《弟子規》《紅巖》

　　選讀篇目：閱讀自己喜歡的課外書(shū)，進(jìn)行廣泛的課外閱讀。

　　五 、活動(dòng)實(shí)施的計劃

　　1、做好讀書(shū)筆記

　　每個(gè)學(xué)生結合個(gè)人實(shí)際，準備一本讀書(shū)筆記，具體格式可讓學(xué)生根據自己喜好來(lái)設計、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內容、容量、實(shí)現時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì )等欄目。

　　2、舉辦讀書(shū)展覽 ：

　　定期舉辦“讀書(shū)博覽會(huì )”，以“名人名言”、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)、及書(shū)中的部分內容交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì ),在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍 。

　　3、出讀書(shū)手抄報：

　�。�1）學(xué)生在老師或家長(cháng)的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì )等，每學(xué)期定期出版讀書(shū)小小報。并組織讀書(shū)小小報評比活動(dòng)。

　　4、建立班級圖書(shū)角：

　�。� 1 ） 讀書(shū)活動(dòng)中，班級建立起班級圖書(shū)角，書(shū)由學(xué)生自帶，建立制度，完善管理，培養圖書(shū)小管家。

　�。ǎ玻� 在圖書(shū)角的基礎上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫。

　　5、建立好書(shū)交換站 ：

　　每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級捐2本書(shū)，進(jìn)一步充實(shí)班級圖書(shū)角。

　　6、參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng) ：

　　讀書(shū)活動(dòng)中，要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì )、演講比賽、調查報告、書(shū)簽制作、小小報、讀書(shū)征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書(shū)等。

　　7、讀書(shū)活動(dòng)管理辦法：

　　(1) 成立讀書(shū)活動(dòng)管理小組，負責組織管理班級開(kāi)展的各項讀書(shū)活動(dòng)。

　�。�2）每學(xué)期能讀書(shū)5本以上，并能精讀其中5篇的學(xué)生，經(jīng)班級讀書(shū)活動(dòng)管理小組考核申報，可評為讀書(shū)活動(dòng)積極分子。

　�。ǎ常﹨⒓幼x書(shū)活動(dòng)獲獎的個(gè)人將按等級加星 。

　　班級各項讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展力求扎實(shí)、有效，推動(dòng)閱讀品質(zhì)的提升，切實(shí)讓生命的底色在閱讀中得到潤染。

小學(xué)班級讀書(shū)活動(dòng)計劃3

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)詩(shī)歌朗誦會(huì )對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和民族精神教育，讓他們通過(guò)詩(shī)歌的朗誦來(lái)贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎國慶，提高學(xué)生對民族文化的認識，繼承發(fā)揚詩(shī)歌文化加深學(xué)生對祖國的情感，培養學(xué)生從小樹(shù)立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國家的新主人。

　　活動(dòng)要求：

　　1、以詩(shī)歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛(ài)之情。

　　2、本班選取7名學(xué)生參加朗誦會(huì )。

　　3．各年級以個(gè)人形式參賽，中隊輔導員負責組織，各班班主任具體負責。

　　4．朗誦要求：

　�。�1）所選詩(shī)歌，思想內容應積極向上；

　�。�2）運用普通話(huà)，聲音洪亮；

　�。�3）語(yǔ)氣、語(yǔ)調適當，重音、節奏恰當；

　�。�4）表達感情準確、自然；

　�。�5）服裝統一。

　�。�6）時(shí)間根據所選內容在5-10分鐘以?xún)取?/p>

　　5．內容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉的詩(shī)歌、散文及古今詩(shī)詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。

　　6、所需音樂(lè )自備。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　四（1）班教室

　　獎項設置：

　　一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月29日

　　活動(dòng)程序：

　　一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　二、全體起立，唱國歌

　　三、學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)

　　四、學(xué)生代表致國慶祝辭

　　五、主持人宣布詩(shī)歌朗誦開(kāi)始

　　六、主持人宣布本次活動(dòng)結束

　　七、公布比賽結果、頒獎

小學(xué)班級讀書(shū)活動(dòng)計劃4

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高欣賞能力。

　　4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)給自己帶來(lái)的`樂(lè )趣。

　　5、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造親子共同學(xué)習的氛圍。

　　活動(dòng)主題：快樂(lè )閱讀伴我成長(cháng)

　　活動(dòng)構想：

　　1、開(kāi)辟“班級讀書(shū)園地”

　　2、開(kāi)展“讀一本好書(shū)，交一個(gè)朋友”，“換一本好書(shū)，交一個(gè)朋友”活動(dòng)

　　3、開(kāi)展“我和父母共讀一本書(shū)”活動(dòng)

　　4、開(kāi)展“班級故事會(huì )”

　　5、“讀書(shū)之星”優(yōu)秀評比

　　6、班級“故事大王”,“讀書(shū)明星”，“書(shū)香之家”評比

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx-20xx年第一學(xué)期

　　活動(dòng)對象：一（5）班全體學(xué)生，老師及家長(cháng)

　　活動(dòng)方案：

　　一、開(kāi)辟“班級讀書(shū)園地”

　　1、在班上環(huán)境中布置以讀書(shū)為主題的“讀書(shū)園地”。

　　2.學(xué)生自己從家里帶書(shū)，并對學(xué)生進(jìn)行指導，帶哪些方面的書(shū)，如童話(huà)、故事書(shū)、科幻等等，。

　　3.在班上“讀書(shū)園地”的評比欄中設立“讀書(shū)星”

　　4.調查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況，建立班級圖書(shū)角，推選好班級圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。

　　二、開(kāi)展“班級故事會(huì )”

　　1、利用經(jīng)典誦讀課的時(shí)間，積極開(kāi)展讀書(shū)，講故事活動(dòng)。并且舉行選拔賽，評選五名口語(yǔ)表達能力較強的同學(xué)為“故事大王”。

　　2、結合我們年級的每周積累課外識字和摘抄名人名言的活動(dòng)，開(kāi)展“比一比，看誰(shuí)知道的好詞好句，名言多。

　　三、開(kāi)展“讀一本好書(shū)，交一個(gè)朋友”，“換一本好書(shū)，交一個(gè)朋友”活動(dòng)

　�。�、本學(xué)期每名學(xué)生完成必讀書(shū)一本。

　　2、根據自己的喜好增加一些可讀性書(shū)目。將自己閱讀的好書(shū)推薦給其它同學(xué)，同學(xué)之間交換閱讀。

　　四、開(kāi)展“我和父母共讀一本書(shū)”活動(dòng)

　　1、每周請父母利用休息時(shí)間和孩子“親子閱讀”一次。

　　2、做好“親子閱讀記錄”。

　　3、開(kāi)展“書(shū)香之家”的評比活動(dòng)。

　　五、“讀書(shū)明星”評比

　　1、每月評出“閱讀之星”，加星獎勵。

　　2、凡是堅持讀書(shū)并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎勵。

　　3、對獲得“讀書(shū)星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評定，選出班級“讀書(shū)明星”。

小學(xué)班級讀書(shū)活動(dòng)計劃5

　　自從學(xué)校開(kāi)展了創(chuàng )建書(shū)香校園的活動(dòng)，書(shū)香就像花香一樣彌漫在校園的各個(gè)角落，讀書(shū)對老師、學(xué)生來(lái)說(shuō)成了最自然的事情，大家都從書(shū)中汲取陽(yáng)光和水。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情，增長(cháng)學(xué)生的知識，拓展學(xué)生的知識面，提高我校學(xué)生語(yǔ)文素養，活躍校園文化，營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園，特制定如下計劃：

　　一、目標

　　1．激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養成博覽群書(shū)的好習慣。

　　2．使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　3．促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫(xiě)，走讀寫(xiě)結合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。4.營(yíng)造書(shū)香班級，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。

　　二、活動(dòng)措施

　　1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認識到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標、任務(wù)。

　　2、學(xué)生在校的閱讀時(shí)間要相對集中和固定，并排入課程表。每班上好每周的閱讀課，語(yǔ)文、閱讀課教師要加強對學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導；

　　3、“圖書(shū)進(jìn)班級”。多讓學(xué)生看些自己喜歡看的書(shū)，讓他們在沒(méi)有拘束的環(huán)境下讀自己的書(shū)，培養他們的讀書(shū)興趣。讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有半小時(shí)的閱讀時(shí)間。

　　4、圖書(shū)角布置：保證每個(gè)同學(xué)至少2－3本書(shū)，存放在班級圖書(shū)角。每班選出兩名圖書(shū)管理員，設計些“班級圖書(shū)登記表”、“班級圖書(shū)借閱表”等，并及時(shí)

　　向學(xué)生推薦身邊優(yōu)秀的讀物，做好班級圖書(shū)出借、登記、歸還等工作。在班級中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。

　　5、開(kāi)展其它各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。讀書(shū)期間，同學(xué)們要認真做好讀書(shū)筆記，小練筆等形式的讀書(shū)匯報任務(wù)；定期開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，向同學(xué)介紹有意義的書(shū)籍，評選出“班級讀書(shū)之星”。

　　總之，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，使讀書(shū)成為一種樂(lè )趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓學(xué)生在讀書(shū)中求得知識，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì )做人

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