殺死一只知更鳥(niǎo)讀書(shū)筆記
當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦�？墒亲x書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的殺死一只知更鳥(niǎo)讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
殺死一只知更鳥(niǎo)讀書(shū)筆記1
那是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)雙標性的時(shí)代，對他人滿(mǎn)懷憤恨，對自己充滿(mǎn)寬容，那個(gè)時(shí)代像蓋茨小姐的人很多，一邊對希特勒深?lèi)和唇^，聲張人生而平等，對猶太人抱有深深的同情，一邊又對黑人嗤之以鼻，認為他們天生低賤，不適合生活在有著(zhù)白人的土地上…全文最?lèi)?ài)的就是阿迪克斯，他是一位嚴師，用自己的方式教育著(zhù)杰姆和庫斯特，讓他們真正的去理解和感受民主，同時(shí)它也是一位慈父，用愛(ài)和平等塑造著(zhù)兩個(gè)孩子的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)…
看到黑人湯姆的事件時(shí)，我多么不希望他像《湯姆叔叔的小屋》里面的湯姆叔叔一樣，一生良善助人卻因為膚色不得好終，可在那個(gè)時(shí)代，滿(mǎn)身污點(diǎn)的白人和正直善良的黑人對質(zhì)公堂，從來(lái)都沒(méi)有黑人勝訴的特例啊，最后湯姆被亂槍射死的時(shí)候，我多么希望那場(chǎng)解放南方奴隸的南北戰爭早點(diǎn)到來(lái)…
怪人阿瑟一生都活在自己的世界，關(guān)于他的流言蜚語(yǔ)從來(lái)都未間斷過(guò)，小鎮對他的`總是不那么友好，但就是這么一個(gè)人在故事的最后為了救庫斯特和杰姆第一次跨出家門(mén)，殺死了壞人尤厄爾，庫斯特拉著(zhù)阿瑟回到居所的那一段，我覺(jué)得阿瑟是個(gè)怪人，卻也是那個(gè)時(shí)代最不怪的人，我們從來(lái)沒(méi)有那個(gè)資格去評判他人的人生，我們所以為的奇怪的生活方式也許是其他人眼中正常的人生軌跡，怪人又回到了那個(gè)他熟悉的屋子，一生安然，真好！
曾經(jīng)看《月亮和六便士》的時(shí)候也是拿起讀完第一章放下，循環(huán)往復了好久才耐著(zhù)性子看到第二章、第三章…然后一發(fā)不可收拾，越到后面越覺(jué)得放不下手，這本書(shū)和當時(shí)一模一樣…
殺死一只知更鳥(niǎo)讀書(shū)筆記2
今天我們讀了五章，然后感覺(jué)真本書(shū)就是將一個(gè)活生生的生活場(chǎng)景給寫(xiě)到了書(shū)中，讓人讀起來(lái)很受用，今天我們讀的這部分，主要使我們知道了我們的兩個(gè)敘事者，我和我的哥哥，還有就是我們周?chē)娜�，我的父親，還有迪爾，還有怪人，還有好搬弄是非的，還有一個(gè)十分理智的'鄰居，這些人都是我們生活中的可以看到的人，當然還有小鎮的群像，這個(gè)小鎮是十分有煙火氣的，人們有的時(shí)候是很有人情味的，當然在有些時(shí)候也是十分迂腐的。
本書(shū)的第一章，讓我們知道了兩個(gè)人，一個(gè)是迪爾，一個(gè)是怪人，這兩個(gè)人給我們留下了深刻的影響，前者對于未知充滿(mǎn)了好奇，后者也勾起了我們的好奇。
第二章，就是在學(xué)校發(fā)生的事，我們年輕的教師和我們一樣，作者用她的視角帶我們去認識了這個(gè)小鎮，和其中各色的人，還有通過(guò)讀書(shū)這件事，讓我們了解了我們的父親這個(gè)人的開(kāi)明和智慧。
第三章，又是迪爾，他放假就回來(lái)了，我們看到了久違的兒童時(shí)代，孩子們每天不用為作業(yè)煩惱，每天可以和伙伴們做游戲，這才是童年應該有的樣子，遠的不說(shuō)，現在我們的孩子，王申一同學(xué)是沒(méi)有這樣的童年了，她才多大，已經(jīng)被這么多課程給包圍了，什么時(shí)候，我們才能把童年還給他們呢？
其他章節的具體內容我們記不起來(lái)了，明天在補充吧。
殺死一只知更鳥(niǎo)讀書(shū)筆記3
“知更鳥(niǎo)只是哼唱美妙的音樂(lè )供人們欣賞，什么壞事也不做�！�
我摩挲著(zhù)泛著(zhù)油墨味的書(shū)頁(yè)，我仔細地揣摩著(zhù)每一個(gè)字，每一句話(huà)，我甚至能感受到每一個(gè)符號里所蘊著(zhù)的作者蓬勃的情感。很久沒(méi)有看過(guò)如此能夠讓我為每一個(gè)文字所顫抖的書(shū)了，《殺死一只知更鳥(niǎo)》做到了。
在作者哈珀·李的筆下，我看到了經(jīng)濟大蕭條下的美國，我看到了在那個(gè)貧瘠的時(shí)代里所謂的“人權”，我看到了在黑暗中透出的微弱的光。
在那個(gè)時(shí)代，大部分白人的心里，黑人就是如同他們膚色一般的存在。在潔白的他們眼中，黑人貪婪、低劣，他們認為黑人是社會(huì )動(dòng)亂的根源。他們理所當然地將錯誤歸咎到黑人身上，這也就是為什么當善良的“知更鳥(niǎo)”——湯姆·魯賓遜被誣陷之時(shí)，幾乎所有人不等審判便已經(jīng)為他扣上了“有罪”的帽子。偏見(jiàn)，是殺死湯姆的那一把槍。
書(shū)中的另一只“知更鳥(niǎo)”，是與他人不同的、不善交往的“怪人”拉德利。人們將足不出戶(hù)的拉德利描述成一個(gè)謀害雙親的“殺人犯”，在那扇吱嘎作響的百葉窗里，其實(shí)正閃著(zhù)一雙渴望與外界交流的眼睛。偏見(jiàn)，是關(guān)住拉德利的那一扇門(mén)。
因為偏見(jiàn)，人們誤解了最單純的善良;因為偏見(jiàn)，人們拒絕相信事實(shí)的真相。偏見(jiàn)者高高在上發(fā)表著(zhù)和平自由的言論，絲毫不覺(jué)自己的話(huà)語(yǔ)似子彈一般穿透一個(gè)個(gè)弱小的靈魂。在這中間，我看到了從黑暗中射出的那一道光，我聽(tīng)到了為被偏見(jiàn)者發(fā)出的擲地有聲的吶喊�！霸谶@個(gè)國家里，我們的法庭是偉大的平等主義者。在我們的法庭里，人人生而平等�！边@是來(lái)自律師阿迪克斯平靜卻格外具有分量的言語(yǔ)。他是勇士，是敢于劃破黑暗的勇士，執正義之利刃去刺穿偏見(jiàn)的.屏障;他是父親，是以身作則教導孩子們什么是勇敢的父親，堅毅卻又不失柔情。
在這本書(shū)里，以孩子的視角出發(fā)，我看到了活在偏見(jiàn)中的人們有多么的可悲，與此同時(shí)我也看到了在這無(wú)邊的黑暗中閃爍著(zhù)的跳躍的光點(diǎn)，微小，但明亮。所以，我用筆，試圖喚醒著(zhù)人們的良知。
“你不可能真正了解誰(shuí)，除非你穿著(zhù)它的鞋子陪他走上一段。大多數人都是善良的，等你最終了解他們之后就會(huì )發(fā)現�！�
“有一種東西不能遵循從眾原則，那就是人的良心�！�
殺死一只知更鳥(niǎo)讀書(shū)筆記4
回憶讀完這本書(shū)后最初的感覺(jué)，我發(fā)現那是一種溫暖，心里感到十分欣慰。當斯庫特牽著(zhù)阿瑟的手緩緩走過(guò)夜幕下的前廊時(shí)，我看到了這個(gè)小女孩的成長(cháng)。從與哥哥、朋友頻繁地謀劃攻擊“怪人”，到體貼、愛(ài)護他，個(gè)中緣由，我想不僅僅是出于阿瑟拯救哥哥于尖刀之下，這還與父親對她的教導息息相關(guān)。
《殺死一只知更鳥(niǎo)》是美國作家哈珀·李的一部長(cháng)篇小說(shuō)。書(shū)中講述的是經(jīng)濟大蕭條時(shí)期一個(gè)律師家庭里兩個(gè)孩子的成長(cháng)故事。全書(shū)以小少女斯庫特作為第一人稱(chēng)，借助她的視角，給讀者講述了一系列平凡卻又震撼人心的故事。書(shū)共分為兩個(gè)部分，前一部分講述語(yǔ)調較為緩和，給我們展現出不同生活方式的人們共同生活在同一小鎮里的畫(huà)面；到了第二部分，小說(shuō)中的各種矛盾就涌現出來(lái)，孩子們在這些矛盾中思考、憤恨，也在長(cháng)大。
書(shū)的扉頁(yè)印有一句話(huà)：“律師也曾是孩子�！辈浑y讀出，這句話(huà)里的這個(gè)律師一定是值得肯定的人物；而律師也曾是孩子，就不免叫人思考，從孩子到律師，到這樣一個(gè)值得人們稱(chēng)贊的人物，他需要經(jīng)歷什么樣的教育？從書(shū)中的這個(gè)律師對他孩子的教育，我們便可窺之一二。
書(shū)中的律師叫做阿迪克斯，是主人公斯庫特的父親。都說(shuō)在每個(gè)孩子小的時(shí)候，父親絕對是他們的偶像，在這個(gè)家庭里也不例外�！爱斘覀儬巿滩幌聲r(shí)，我們就去找阿迪克斯�！倍@位律師父親都會(huì )告訴孩子們些什么呢，是嚴厲的教導，還是苦口婆心地講述大道理？可能這個(gè)父親有點(diǎn)不一樣，在我的印象里，他從來(lái)都是孩子們的大朋友，聽(tīng)孩子抱怨，與他們一同看報。
阿迪克斯很開(kāi)明，他能夠包容其他父親無(wú)法包容的事情。他允許斯庫特光著(zhù)腳丫子和哥哥朋友四處玩耍，允許孩子陪他讀報到很晚了還不去睡覺(jué)，甚至孩子們對他的日常稱(chēng)呼往往是直呼其名他也并不會(huì )生氣。但是他并不縱容孩子，他不允許斯庫特總在學(xué)校里和同學(xué)們打架，也不允許他們做出任何侮辱“怪人”拉德利的事。
阿迪克斯總是很睿智，在處理孩子們的問(wèn)題時(shí)尤為體現。他通過(guò)私下約定的.方式勸說(shuō)斯庫特好好上學(xué)，通過(guò)讓杰姆每天去給老太太讀書(shū)解決他們之間的矛盾。很多時(shí)候阿迪克斯并不僅僅是在幫助孩子解決問(wèn)題，他都是在尋找方法利用這些事情給孩子們上一課，教會(huì )他們如何做人、如何處世。
提到這本書(shū)，就少不了那場(chǎng)審判，那場(chǎng)“根本不應當在法庭上出現”的審判。住在垃圾場(chǎng)后面的尤厄爾家人指控黑人湯姆強暴了他家女兒，作為律師的阿迪克斯承擔起為湯姆辯護的任務(wù)。最初斯庫特向阿迪克斯問(wèn)起這事兒時(shí)，阿迪克斯就坦白這是一場(chǎng)毫無(wú)勝算的辯護。然而最終的事實(shí)也證明了阿迪克斯的預言，盡管尤厄爾家人的證詞漏洞百出、令人啼笑皆非，盡管阿迪克斯的證詞慷慨激昂、說(shuō)服力極強，盡管事情的真相早已在人們的心里扎根，但是陪審團在經(jīng)歷了可笑的六個(gè)小時(shí)的討論后，依然給出了“湯姆有罪”的判定。
面對這場(chǎng)辯護，阿迪克斯明知自己必敗，可還是付出了大量的時(shí)間、大量的精力去幫助黑人，以一己之力挑戰整個(gè)社會(huì )。阿迪克斯和孩子們講過(guò)，真正的勇敢就是明知做不到卻又義無(wú)反顧地去做。我想阿迪克斯的這場(chǎng)辯護是將這句話(huà)體現到了極致。在當時(shí)那個(gè)“辯護黑鬼的人”還是句極其惡毒的罵人話(huà)的時(shí)代，阿迪克斯這樣的父親真的是太可貴了。在這場(chǎng)辯護中，阿迪克斯不僅僅是一個(gè)律師，他更是一個(gè)老師，他給孩子們展現了什么叫做良心。杰姆緊緊攢著(zhù)欄桿流淚，我想這就是阿迪克斯的這堂人生課成功的最大證據。
唯一不能從眾的，就是人的良心。
“只要你殺死了一只知更鳥(niǎo)，那就是在犯罪�！�
孩子，我想你去保護它。
殺死一只知更鳥(niǎo)讀書(shū)筆記5
暑假拜讀了哈珀先生的《殺死一只知更鳥(niǎo)》，起初只是被斯庫特與杰姆發(fā)生的種.種故事所吸引，只注重于故事情節的發(fā)展。但越是后面越是吸引人，我漸漸地被阿蒂克斯的人性光輝所感動(dòng)，他的善良與正義讓我感觸頗深。這部小說(shuō)反映了美國民眾在經(jīng)濟蕭條時(shí)期種族間的隔閡與歧視，白人始終看不起黑人，而那些黑人也遭到了“莫須有”招來(lái)的災難。書(shū)中那只知更鳥(niǎo)指的就是被黑人所討厭的黑人湯姆，他也成為了那個(gè)黑暗時(shí)期的犧牲品。
讓人感觸最深的是法庭審判的部分，在場(chǎng)的所有人都明白事情的真相后，大家都知道黑人湯姆是無(wú)罪的，我本以為法庭上人人平等，可在兩個(gè)小時(shí)后，陪審團的判決卻讓我大吃一驚，由十二個(gè)白人組成的陪審團給出的判決卻是被告罪名成立。在當時(shí)的社會(huì )背景下，盡管大家都知道湯姆是無(wú)罪的，但還是會(huì )帶有偏見(jiàn)地判處，然而，黑人們只能無(wú)奈地接受�？吹阶詈�，不知怎的，竟有一種莫名的心寒，才發(fā)現，正義竟如此難以伸張。
正如書(shū)中阿蒂克斯所說(shuō)：“有一種東西不能遵循從眾原則，那就是自己的良心”。作者贊美了阿蒂克斯的善良與正義，因為阿蒂克斯是唯一一位“給黑人幫腔”的人，他始終在堅守正義與良知，這一點(diǎn)，讓我打心底里佩服。在當時(shí)那個(gè)黑暗的社會(huì )里，也就只有阿蒂克斯才會(huì )去尊重、關(guān)懷黑人與社會(huì )邊緣的人，阿蒂克斯始終在推著(zhù)正義艱難前行。
正義、公平是人們永恒的追求，我們在生活中或多或少也會(huì )遇到各種各樣的不公平，然而大多數人卻選擇了沉默。在生活中，普遍存在這樣的現象，城市里的人看不起鄉下人，而有錢(qián)人看不起窮人，人們始終戴著(zhù)有色眼鏡去看別人，他們炫耀著(zhù)自己的優(yōu)越，帶著(zhù)偏見(jiàn)去對待他人，甚至有的人恃強凌弱，這些種.種不公平不正義的'事情都值得我們深思，我們應當用正直的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)公平對待每一個(gè)人每一件事。我們更應當像阿蒂克斯一樣，選擇抗爭，勇敢地捍衛公平與正義。文中還有一句話(huà)令人印象深刻：“勇敢就是，在你還未開(kāi)始的時(shí)候就知道自己注定會(huì )輸，但依然義無(wú)反顧的去做，并且發(fā)生什么都堅持到底�！卑⒌倏怂褂盟膶�(shí)際行動(dòng)告訴我們做人應有的品質(zhì)。我們不能因為別人的偏見(jiàn)就去放棄，去退縮，正義始終都會(huì )艱難前行!
殺死一只知更鳥(niǎo)是一種罪惡，正義始終都會(huì )得到捍衛，盡管生活中有著(zhù)各種各樣的黑暗，但正義一定會(huì )艱難前行。讓我們拋下生活中的偏見(jiàn)，努力創(chuàng )造一個(gè)文明和諧的社會(huì )!
殺死一只知更鳥(niǎo)讀書(shū)筆記6
殺死一只知更鳥(niǎo)（一語(yǔ)雙關(guān)）：作者以一個(gè)孩子的口吻，向讀者緩緩道出有關(guān)人性的故事，以一個(gè)小鎮發(fā)生的故事，描繪了看似平靜的生活下有著(zhù)跌宕起伏的情節，在斯庫特眼里，阿迪克斯代表著(zhù)正義，還兼容著(zhù)父愛(ài)，公正，不單單是因為阿迪克斯的職業(yè)的關(guān)系，而是他本性如此，是公正的一方，是被世人認可的天生具有正義和好出身的人。另一面，則是黑人，這里涉及到的種族歧視問(wèn)題，與筆者讀的上一本書(shū)《飄》或多或少有所關(guān)聯(lián)，此處是黑人已經(jīng)獲得自由有些年頭，白人也在慢慢的習慣與包容，但是，根深蒂固的舊思想任然充斥著(zhù)這個(gè)邊陲小鎮，（人生而平等，不以出身劃分等級）盡管是黑人，也同白人一樣，他們也善良，也會(huì )不因為利益而無(wú)常的幫助別人，可是，作者的筆下，把人性的復雜描寫(xiě)的淋漓盡致，(人性本惡，讓筆者不經(jīng)感到懷疑）被冤枉的黑人湯姆，只因為他是有色人種，陷害別人的尤厄爾人（白人）不分青紅皂白的陪審團，還有看似不公正卻看的透的法官泰勒，怪人阿瑟先生，本書(shū)有句話(huà)講的.特別能引起筆者的共鳴，阿瑟先生閉門(mén)不出只是因為他“想”這樣，與旁人無(wú)關(guān)，卻被大眾打上了格格不入的“怪人”名號，還有與黑人通婚的白人雷先生，人們帶有色眼鏡去看他只因為他的準則不被大眾認可，可這卻絲毫不影響大眾。
在庭審時(shí)，作者說(shuō)只有孩子會(huì )為此哭泣，說(shuō)明只有孩子的身上還保留著(zhù)一些大人沒(méi)有的良知，可這可貴的良知會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而逐漸消亡，（人性本善）？
一切都不言而喻，人性是復雜的，就像，世界上沒(méi)有絕對的怪人和絕對的好人一樣，不是嗎？
殺死一只知更鳥(niǎo)讀書(shū)筆記7
主人公阿迪克斯不僅是一個(gè)慈愛(ài)的父親，更是一位令人景仰的公正的律師。全文提到知更鳥(niǎo)的次數很少，但是知更鳥(niǎo)的意義卻貫穿全文。知更鳥(niǎo)象征著(zhù)那些善良而無(wú)辜的人們。
阿迪克斯教導年幼的子女不要殺死為人類(lèi)歌唱的知更鳥(niǎo)，因為它們善良而從不傷害人。而殺死無(wú)罪的湯姆。魯濱遜就如殺死一只無(wú)辜的知更鳥(niǎo)。
阿迪克斯在法庭上竭盡全力維護事實(shí)和法律的公正，然而卻阻擋不了梅科姆人們那根深蒂固的偏見(jiàn)。從白人馬耶拉·尤厄爾開(kāi)口叫嚷的那一刻起，黑人湯姆就注定是死路一條。
最偉大的`人也許無(wú)法對抗最固執的偏見(jiàn)，但最固執的偏見(jiàn)也無(wú)法對抗那些人滿(mǎn)心的善良。
正如阿迪克斯所說(shuō)的“我們知道，人并不像某些人強迫我們相信的那樣生來(lái)平等——有些人比別人聰明，有些人生來(lái)就比別人占優(yōu)勢，有些男人比別的男人掙錢(qián)多，有些女士的蛋糕比別的女士做得好，有些人天生就比大多數人有才華�？墒�，在這個(gè)國家里，有一種方式能夠讓一切人生來(lái)平等——有一種人類(lèi)社會(huì )機構能夠讓乞丐平等于洛克菲勒，讓蠢人平等于愛(ài)因斯坦，讓無(wú)知的人平等于任何大學(xué)的校長(cháng)。這種機構，先生們，就是法庭。就像任何社會(huì )機構一樣，我們的法庭也有它的缺陷，但在這個(gè)國家中，我們的法庭是最偉大的平等主義者。在我們的法庭中，一切人都是生來(lái)平等的�！�
殺死一只知更鳥(niǎo)讀書(shū)筆記8
《殺死一只知更鳥(niǎo)》是美國作家哈珀·李的作品，書(shū)里主要講述的是一個(gè)成長(cháng)的故事，敘事的“我”，即斯庫特，是一個(gè)天真的小女孩。而書(shū)中最令我感到驚奇的是人們的種族歧視觀(guān)念。
對黑人的敵視與鄙夷已經(jīng)深深扎入大多數梅科姆鎮的居民心中。在本書(shū)第九章中，“主角”斯庫特就因為父親替黑人辯護而受到一個(gè)名叫塞西爾的男孩的.羞辱。
那個(gè)黑人名叫湯姆，只因為好心幫助馬耶拉小姐，卻被馬耶拉和其父親誣告。事實(shí)上，當阿蒂克斯決定為湯姆辯護時(shí)，其實(shí)是需要很大的勇氣的。他甚至一開(kāi)始就知道他不可能贏(yíng)得這場(chǎng)官司，只因為被告是黑人。而在證據明顯不足，是非真相十分明了的案件。就因為湯姆是黑人，就被人們刻意地顛倒黑白。牧師曾向杰姆說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“杰姆先生，你也不要太自信，我還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)任何陪審團會(huì )在裁決時(shí)讓黑人贏(yíng)了白人�！�。從這句話(huà)可以看出，對黑人深深的歧視已經(jīng)在美國根深蒂固了。
“我”的哥哥杰姆曾說(shuō)過(guò)這樣的一段話(huà)：世界上有四種人：一種是我們和鄰居那樣的普通人，一種是像坎寧安家那樣生活在林子里的人;一種是像尤厄爾家那樣生活在垃圾場(chǎng)的人，還有一種是黑人……我們這種人不喜歡坎寧安家的人，坎寧安家的人不喜歡尤厄爾家的人，尤厄爾家的人又鄙視黑人。，這種情況好像在我們周?chē)埠軐こ�，城市的看不起農村的，有錢(qián)的看不起沒(méi)錢(qián)的。書(shū)中這種.種問(wèn)題發(fā)人深省，我們同在一個(gè)地球上生活，誰(shuí)比誰(shuí)更優(yōu)越呢?我們之所以比某些人顯得優(yōu)越，是因為我們一生下來(lái)環(huán)境就不相同，如果我們生在非洲大地，恐怕還吃不飽肚子吧!這本書(shū)讓我們看到，有許多連小孩子和瘋子都懂得的道理，為什么大人們卻不懂呢?因為他們帶著(zhù)仇恨與偏見(jiàn)。
這樣的情況讓我想到了元朝時(shí)期的四等人制。在“四等人制”下，不同的階層所受到的待遇差別極大。例如在法律上，同樣的罪過(guò)，蒙古人所受到的刑罰比漢人要輕得多。對于個(gè)人擁有武器，蒙古人和色目人沒(méi)有限制，但漢人和南人則絕對不允許。從人口比例上來(lái)說(shuō)，是非常不公平的。
當今的社會(huì )，又何嘗不是這樣?不僅有種族歧視，還有經(jīng)濟歧視，社會(huì )地位歧視，學(xué)歷歧視……我認為《哈利·波特》中的一句話(huà)可以給我們啟發(fā)：一個(gè)人的出身并不重要，重要的是他成長(cháng)為一個(gè)什么樣的人!
殺死一只知更鳥(niǎo)讀書(shū)筆記9
手里有錘子的人，看什么都是釘子。最近這句話(huà)真是完美地詮釋了現在的我。因為時(shí)間比較有空，在思考要不要生二胎的問(wèn)題，這本書(shū)就成了一本二胎種草書(shū)。
哥哥和妹妹的美好生活，有一位正直善良的爸爸、有一位有點(diǎn)嚴格但是非常有愛(ài)的保姆、有一位傳統觀(guān)念很強的姑姑，有一群善良的鄰居，還有一些爸爸的同事、小鎮的工作人員，就是這樣一個(gè)小鎮上的故事。爸爸的教育只能用潤物細無(wú)聲來(lái)形容，給孩子自由、讓他們去嘗試一切，但是有原則，不放縱。
劃線(xiàn)點(diǎn)一：
關(guān)于與人交往的問(wèn)題，父女倆對話(huà)：
“如果你能學(xué)會(huì )一個(gè)簡(jiǎn)單的技巧，斯庫特，你和各種各樣的人打交道就順暢多了。你永遠也不可能真正了解一個(gè)人，除非你站在他的角度考慮問(wèn)題……”
“是這樣嗎？”
“……除非你鉆進(jìn)他的'皮膚里，像他一樣走來(lái)走去�！�
劃線(xiàn)點(diǎn)二：
關(guān)于什么是妥協(xié)：
“是彼此都退讓一步，達成一致意見(jiàn)，事情可以這么解決�！�
劃線(xiàn)點(diǎn)三：
關(guān)于保姆卡波姆為什么在黑人環(huán)境里說(shuō)話(huà)去接近黑人的群體，而不是說(shuō)更標準的白人群體的話(huà)�！耙粋�(gè)人沒(méi)必要把自己懂的東西都展現出來(lái)。這不是淑女的做派——再說(shuō)了，人們不喜歡他們身邊有什么人比他們懂得多�！�
殺死一只知更鳥(niǎo)讀書(shū)筆記10
父母是孩子對孩子最好的教育是身體力行，潛移默化，個(gè)人覺(jué)得這本書(shū)堪稱(chēng)家庭教育的教科書(shū)，比說(shuō)教類(lèi)的家庭教育書(shū)更能讓人得到啟發(fā)。
杰姆是一個(gè)超有靈性又正義勇敢溫暖紳士的男孩子，他滿(mǎn)足我對男孩子的一切期望，是真正的貴族，阿蒂克斯的翻版。夜黑風(fēng)高的夜晚，妹妹因為沮喪和自責不愿脫下萬(wàn)圣節裝扮，杰姆做的跟阿蒂克斯一樣好，好溫暖，感動(dòng)的熱淚盈眶，當他跟尤厄爾戰斗時(shí)，我相信他不但是為了保護妹妹，也想履行那份心底的正義，但他付出了胳膊終生殘疾的代價(jià)，心里很為這個(gè)優(yōu)秀的男孩子可惜。
姑姑的各種標準和說(shuō)教并不能迫使斯庫特成為淑女，而姑姑在聽(tīng)說(shuō)湯姆的死訊后，迅速收拾心情，繼續主持其實(shí)她很厭煩的下午茶會(huì )，讓斯庫特瞬間覺(jué)得姑姑身高2米八，從而主動(dòng)恭敬的為那些還活在歷史榮耀里的南方白人貴婦呈上點(diǎn)心。那一刻姑姑對斯庫特遞過(guò)來(lái)的眼神是感激而非贊賞，瞬間也給我上了一堂家庭教育和淑女典范的雙修課。
阿瑟是一個(gè)本性善良不羈的孩子，只因為鎮上別人對他行為的偏見(jiàn)，阿瑟父母不知道用了什么辦法，讓熱愛(ài)自由和社交的孩子從此閉門(mén)不出，被大家看成怪人，恐懼與人打交道。然而這并沒(méi)有妨礙讓阿瑟成為一個(gè)善良正義的人。
這更是一本良知的啟蒙書(shū)，對一件事的是非判斷首先要成為人，跟社會(huì )地位，社會(huì )環(huán)境，宗教信仰，種族無(wú)關(guān)。那場(chǎng)庭審雖然敗了，最后也沒(méi)能挽救湯姆的性命，但我認為他勝了，他喚醒了小鎮上多數人的'良知，拋棄了種族偏見(jiàn)，身體力行的表達對不公正的反抗，比如湯姆的雇主雇傭湯姆的妻子并保護她，比如警官堅決聲稱(chēng)那個(gè)惡心的土撥鼠是自己撞到了刀上，給了我們最想要的結局。
殺死一只知更鳥(niǎo)讀書(shū)筆記11
“知更鳥(niǎo)只是哼唱美妙的音樂(lè )供人們欣賞，什么壞事也不做。它們不吃人家院子里種的花果蔬菜，也不在谷倉里筑巢做窩，只是為我們盡情地唱歌。所以說(shuō)殺死一只知更鳥(niǎo)是犯罪�！苯裉�，利用閑暇的時(shí)間，閱讀了哈珀·李的《殺死一只知更鳥(niǎo)》。其中深刻細膩的寫(xiě)作手法和近乎完美的主人公阿迪克斯的形象給我留下了深刻的印象。
“一條黑狗在夏天的日頭底下備受煎熬；套在大車(chē)上的騾子瘦骨嶙峋，站在廣場(chǎng)上熱浪滾滾的橡樹(shù)蔭下，甩動(dòng)著(zhù)尾巴驅趕蒼蠅。男人們挺括的衣領(lǐng)還不到上午九點(diǎn)鐘就變得軟塌塌了；女人們中午之前洗一次澡，下午三點(diǎn)鐘睡完午覺(jué)再洗一次，等到夜幕降臨，撲過(guò)爽身粉的女人們一個(gè)個(gè)渾身上下汗濕甜膩，就像撒了糖霜的軟蛋糕�！边@是一處關(guān)于“悶熱”的細節描寫(xiě)，用黑狗、騾子、男人、女人這種很生活化的場(chǎng)景構成了一幅悶熱無(wú)比的畫(huà)面，特別是“男人們挺括的衣領(lǐng)還不到上午九點(diǎn)鐘就變得軟塌塌了”中“挺括”“軟踏踏”兩者形成了鮮明的對比，表現出熱的程度之深。再加上“不到九點(diǎn)”這一時(shí)間點(diǎn)，就更加突出當時(shí)的燥熱了
“石子路上每響起沙沙的腳步聲，都像是怪人拉德利來(lái)伺機報復；黑夜里每傳來(lái)一個(gè)黑人的笑聲，都像是怪人拉德利在路上游蕩，來(lái)抓我們；昆蟲(chóng)在紗窗上發(fā)出撲棱棱的聲響，是怪人拉德利正在發(fā)狂地用手指撕扯鐵絲；窗外那兩棵大楝樹(shù)也不懷好意，搖擺，盤(pán)旋，如同惡魔附體�！边@是兩個(gè)小主人公在夜闖怪人拉德利家后，狂奔而出的心理描寫(xiě)。沙沙的腳步聲、黑人的笑聲、撲棱棱的聲響、大楝樹(shù)搖擺、盤(pán)旋種種聲音匯合在一起，讓讀者身臨其境感受到那種處處害怕的氛圍。腳步聲、笑聲、撲棱棱聲、樹(shù)搖擺聲本來(lái)都是無(wú)生命的物體，都是稀疏平常的大自然聲音，是小主人公內心的.恐懼讓他們一個(gè)個(gè)都被賦予了可怕的意義。
“臉色跟臟兮兮的枕頭套一個(gè)樣，嘴角閃蕩著(zhù)一道口水，像冰川一樣緩緩下滑，落進(jìn)她下巴周?chē)钌畹臏羡掷�。她的臉頰上星星點(diǎn)點(diǎn)地布滿(mǎn)了老年斑，黯淡的眼睛里嵌著(zhù)兩顆小小的黑色瞳仁；手上疙疙瘩瘩長(cháng)滿(mǎn)了瘤結，指甲根部的糙皮好長(cháng)好長(cháng)，把指甲都蓋住了。她沒(méi)有戴下面的假牙，上嘴唇顯得格外突出。她時(shí)不時(shí)地用下嘴唇去抿上嘴唇，下巴也跟著(zhù)往上提，這讓那道口水淌得更快了�！边@一段分別從臉色、嘴角、下巴、臉頰、眼睛、手、嘴唇對杜博斯太太進(jìn)行了形象的描寫(xiě)，“臉色跟臟兮兮的枕頭套一個(gè)樣”這里非常的形象生動(dòng)，臟兮兮的枕頭是生活中常見(jiàn)的事物，很容易就能產(chǎn)生聯(lián)想。特別是動(dòng)詞的選擇“閃蕩、緩緩下滑、布滿(mǎn)、嵌著(zhù)、長(cháng)滿(mǎn)、抿、提”等將杜博斯太太衰老、虛弱的樣子刻畫(huà)的淋漓盡致，盡顯細節感。
阿迪克斯是一個(gè)非常平和、智慧，懂得克制的人。當斯庫特不解的問(wèn)，為什么不能和同學(xué)們一樣稱(chēng)呼黑人為“黑鬼”時(shí)。阿迪克斯只是淡定的說(shuō)：“從現在起，從所有人里減掉一個(gè)好啦……”多么睿智的回答；“她說(shuō)阿迪克斯連眼睛都沒(méi)眨一下，只是掏出手帕擦了擦臉，站在那里任由尤厄爾先生破口大罵。罵得難聽(tīng)至極，打死她也不會(huì )重復�！蔽恼露啻纬霈F，阿迪克斯淡定、超然地面對他人對他橫加的指責和囂張跋扈的挑釁。我想這就是一個(gè)“圣人般”的形象，面對別人的非議甚至暴力，還能夠從他人的角度出發(fā)，不僅能夠忍受，也能夠理解，這是何等的非一般的境界�！叭サ裟切┬稳菰~，剩下的就是事實(shí)”，阿迪克斯對于這個(gè)復雜的世界有自己獨特的看法，他看到了世界的虛無(wú)和繁雜，他知道一件事需要剝離層層的包裝才能達到本質(zhì)，他知道必須有一雙智慧的眼睛才能撥開(kāi)云霧看到太陽(yáng)。
“靈魂、熱流、咒語(yǔ)、秘密符號，隨著(zhù)我們一天天長(cháng)大，這些陰影就像晨霧一樣在太陽(yáng)的照耀下消失無(wú)蹤了�！蔽闹械乃箮焯睾徒苣吩诟赣H耳濡目染的教育下慢慢長(cháng)大，哈珀·李“黑人民族文化意識”也在不斷的覺(jué)醒。陰影終究散去，光明終會(huì )來(lái)臨。
殺死一只知更鳥(niǎo)讀書(shū)筆記12
“父親說(shuō)：你射多少藍鳥(niǎo)都沒(méi)有關(guān)系，但是記住，殺死一只知更鳥(niǎo)就是一樁罪惡。因為它們只唱歌給人聽(tīng)，什么壞事也不做�！�
“斯庫特，大多數人都是善良的，等你最終了解他們之后就會(huì )發(fā)現�！�
“阿迪克斯說(shuō)的沒(méi)錯。有一回他告訴我，你永遠也不可能真正了解一個(gè)人，除非你穿上他的鞋子走來(lái)走去，站在他的角度考慮問(wèn)題。對我來(lái)說(shuō)，站在拉德利家的前廊上就足夠了�！�
從小女孩斯庫特的視角講述發(fā)生在這個(gè)小鎮上的事情，透過(guò)孩子的眼睛看透世態(tài)炎涼。
阿迪克斯，一位品格高尚的父親，一位真正的紳士，他的教育方式給人留下深刻印象，與孩子的平等對話(huà)，言傳身教地教會(huì )斯庫特和杰姆什么是尊重，什么是真正的'愛(ài)。堅持自己的價(jià)值觀(guān)，為了心中的正義與社會(huì )的舊觀(guān)念抗衡，如他所說(shuō)，哪怕是一小步，也算是在進(jìn)步。
怪人拉德利，傳聞殺死了自己的父親，沒(méi)有一個(gè)小孩敢靠近他的院子，可是怪人拉德利會(huì )為鄰居的孩子準備小禮物，在斯庫特和杰姆遭遇危險時(shí)挺身而出，善良的拉德利是無(wú)辜的受害者，被小鎮居民口頭傷害。
黑人湯姆，一位熱心且紳士的黑人，卻被一位白人女子告白不成反遭誣陷，最終在牢里被槍殺，他是無(wú)辜的知更鳥(niǎo)，在法庭旁觀(guān)席上只有孩子們會(huì )為他遭受到的不公哭泣。
老尤厄爾，誣告湯姆，報復替湯姆辯護的律師，最終誤傷自己。如何看待老尤厄爾的一生，阿迪克斯這樣解釋?zhuān)骸笆紫人麄兌际侨�，有他們生活的環(huán)境和盲點(diǎn)，你無(wú)法改變他們，但必須承認他們的存在，理解他們的行徑”。我們理解惡人不是為了寬恕，而是學(xué)會(huì )悲憫，放下仇視。
還有很多個(gè)活靈活現有血有肉有靈魂的人物，他們的家庭觀(guān)念，觀(guān)點(diǎn)，價(jià)值觀(guān)在不斷碰撞、交織、較量，組成了社會(huì )。
在這個(gè)小鎮上有偏見(jiàn)，有傲慢，有傷害，也有愛(ài)。
殺死一只知更鳥(niǎo)讀書(shū)筆記13
向阿迪克斯致以崇高的敬意！這是一位偉大的父親，一位真正的紳士，一位充滿(mǎn)正義、善良和睿智的人。
我也喜歡書(shū)中杰姆和斯庫特的內心成長(cháng)，他們在阿迪克斯、卡波妮、莫迪小姐的教導和影響下，漸漸建立起對周遭事物的看法，內心強大而溫暖�？磿�(shū)過(guò)程中不止一次，我為這些人物的言行鼓掌，為他們堅持的公平、正義而感動(dòng)。
一開(kāi)始，我跟隨斯庫特的'眼睛，對怪人既好奇又害怕，后來(lái)怪人阿瑟沖出來(lái)救了他們，我也對阿瑟充滿(mǎn)了深深的感激。最后斯庫特像挽著(zhù)一位紳士一樣挽著(zhù)阿瑟，把他護送回家，書(shū)中說(shuō)“我從此再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他”，我的眼淚唰地就下來(lái)了。知更鳥(niǎo)在書(shū)中代表著(zhù)什么呢，可以是湯姆，可以是阿瑟，也可以是鎮上每一個(gè)人還有良知的那個(gè)部分，殺死這樣的善良，就是一種罪惡。所以阿迪克斯拼命地去為湯姆辯護，去打這一場(chǎng)明知道不會(huì )贏(yíng)的官司，就像莫迪小姐說(shuō)的那樣，“只要我們往前走了一小步，那么事情就是不一樣了！”
所以，不要再傷害無(wú)辜的人，要消除偏見(jiàn)和歧視，保護每個(gè)人心中的良善，并使它們發(fā)展壯大到，這個(gè)過(guò)程會(huì )很漫長(cháng)，但只要還有人在努力，甚至不惜代價(jià)全力以赴為，那么總有一天光明最終會(huì )到來(lái)。
阿迪克斯在書(shū)中說(shuō)了好多睿智的話(huà)，每一句我都想反復記下來(lái)。我想杰姆和斯庫特也一樣，也許他們并沒(méi)有意識到，那些話(huà)語(yǔ)已經(jīng)融入他們的血液，成為了他們的一部分。寫(xiě)到最后，借用《奇跡男孩》的經(jīng)典臺詞做個(gè)結尾：如果必須要在正確與善良之間做選擇，請選擇善良！
殺死一只知更鳥(niǎo)讀書(shū)筆記14
讀完《殺死一只知更鳥(niǎo)》，我記錄了一些語(yǔ)句，并深有感觸，首先是父親——阿蒂克斯對他的孩子們——杰姆和斯庫特的教育非常智慧。我一邊讀一邊贊嘆不已。
當斯庫特在學(xué)校里聽(tīng)到自己的同學(xué)說(shuō)自己的父親在為黑鬼辯護的壞話(huà)時(shí)，斯庫特的父親這么說(shuō)：“你在學(xué)校里可能會(huì )聽(tīng)到一些不好的議論，不過(guò)請你為我做一件事，抬起頭放下拳頭，不管別人對你說(shuō)什么都不要發(fā)火，試著(zhù)用頭腦去抗爭�！卑⒌倏怂乖诼�(tīng)到別人在說(shuō)自己壞話(huà)時(shí)，還能讓自己的孩子放下拳頭用頭腦去做抗爭，真讓我佩服，他很有修養，很大度，知道拳頭是解決不了問(wèn)題的，要用智慧解決。
當亞歷山德拉姑姑告訴斯庫特必須要穿裙子才能成為淑女時(shí)，阿蒂克斯告訴女兒，其實(shí)家里已經(jīng)有足夠的陽(yáng)光了，他讓斯庫特不用管，并告訴是庫特，他并不是很在意她的裝束。這里足可以看出阿迪克斯是不像亞歷山德拉姑姑那樣，注意別人的裝束的，其實(shí)我也覺(jué)得如果做一個(gè)淑女，并不是穿裙子才能成為淑女，是不是淑女不是看外表，而是要看她內心的素養。難道穿一條裙子就能成為淑女了嗎?人穿褲子也可以成為陽(yáng)光。
對待孩子說(shuō)臟話(huà)，阿蒂克斯沒(méi)有吵罵他們，他這樣說(shuō)：“說(shuō)臟話(huà)是每個(gè)孩子都要經(jīng)歷的一個(gè)階段，隨著(zhù)他們的成長(cháng)等他們知道，那樣并不能引人注意，便會(huì )自動(dòng)改掉壞習慣�！笔前�，我們小孩子說(shuō)臟話(huà)也許是想引起別人的注意，也許是想模仿一下別人，證明自己也像大人一樣，但這樣做終歸是不對的。這真是一個(gè)“知心爸爸”，說(shuō)到了他的孩子的心里，當然也說(shuō)到了我的.心里。
“我只希望杰姆和斯庫特能找我要答案，而不是只聽(tīng)鎮上人的議論，我希望他們能對我有足夠的信任�！痹诿總�(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，一定要有自己的主見(jiàn)，不能別人說(shuō)什么就是什么，遇到問(wèn)題時(shí)也要先問(wèn)問(wèn)父母，和父母討論一下，要對父母有足夠的信任感。
“勇敢是當你還未開(kāi)始就已經(jīng)知道自己會(huì )輸，可你依然要去做，而且無(wú)論如何都要把它堅持到底，你很少能贏(yíng)，但有時(shí)也會(huì )�！比绻�未開(kāi)始你就自己認輸了，那你就是徹底的輸了，但當你知道你會(huì )輸，但是還是要去做的話(huà)，就算你輸了，你也是真正的勇士。
“要談?wù)搶Ψ礁信d趣的事，而不是你感興趣的這樣才有禮貌�！边@是阿蒂克斯教他的孩子們如何跟人交流，不能一直滔滔不絕的說(shuō)自己感興趣的事，也要談?wù)搫e人感興趣的事，當然也要傾聽(tīng)別人的發(fā)言。
這本書(shū)的最后，阿迪克斯告訴他的孩子們：“斯庫特當你最終了解他們時(shí)，你會(huì )發(fā)現大多數人都是好人�！笔堑�，大多數人都是善良的，就如書(shū)中的怪人拉德利、湯姆·魯濱遜、亞歷山德拉姑姑、杜博斯太太……
殺死一只知更鳥(niǎo)讀書(shū)筆記15
1.我想這本書(shū)我又可以放進(jìn)我的教育書(shū)單了，不僅僅是教育未來(lái)的孩子也是教育自己怎樣做一個(gè)更好的人更好的家長(cháng)，因為實(shí)在太喜歡阿迪克斯了，喜歡阿迪克斯遇事的沉重冷靜，喜歡阿迪克斯喜歡看書(shū)讀報的好習慣，喜歡阿迪克斯對待孩子以及周?chē)说挠眯纳屏�，喜歡阿迪克斯的紳士風(fēng)度......所有喜歡的東西都是值得我學(xué)習的地方。
2.這本書(shū)一共有三次提到了知更鳥(niǎo)，可是我一直都不理解知更鳥(niǎo)跟這個(gè)文章這個(gè)故事有什么關(guān)聯(lián)，百度了一下原來(lái)知更鳥(niǎo)在歐洲那邊是有善良的寓意的，那也就是說(shuō)湯姆、怪人阿德利、廚娘卡波尼等等黑人所遭受到的種族歧視、不公等現象都是在殺死善良！
3.在殺死善良這個(gè)大環(huán)境下，阿迪克斯有自己的.想法，保持著(zhù)善良，在一言一行的教育中熏陶兩個(gè)孩子，書(shū)的最后斯庫特拉著(zhù)怪人阿德利的手陪他回家著(zhù)實(shí)令人感動(dòng)，畢竟一開(kāi)始斯庫特是怕他的。不僅僅是阿迪克斯和兩個(gè)孩子保持著(zhù)善良，還有廚娘卡波尼，她優(yōu)雅、有教養、不縱容孩子的壞脾氣也是讓人印象深刻。
4.還讓人又喜歡又感動(dòng)的是兩個(gè)孩子之間的相處，雖然平時(shí)有很多打打鬧鬧嘻嘻哈哈，但是在需要一個(gè)人談心陪伴又不希望是大人的時(shí)候，對方顯得那么重要，重點(diǎn)是能理解彼此，這種相親相愛(ài)令人喜歡羨慕，這也是為什么很多人想要二胎的原因之一吧！有童年也有陪伴，最好不過(guò)了。
5.明明知道湯姆還是會(huì )被判刑，但仍然保持冷靜與全力以赴的去努力爭取也是彌足珍貴的，是一種勇氣，很棒！
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