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三顧茅廬讀后感（精選26篇）
看完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的三顧茅廬讀后感，希望對大家有所幫助。
三顧茅廬讀后感 1
孔明常自比管仲樂(lè )毅，是不會(huì )隨便委身于人的。徐庶臨別劉備時(shí)，曾專(zhuān)往孔明處(偏他就能隨便遇見(jiàn)，也可見(jiàn)劉備之不遇的必然性)勸其輔佐劉備，反被孔明怒斥一番：君以我為享祭之犧牲乎！說(shuō)罷，拂袖而入�？酌髟诘却龝r(shí)機，他要擇良木而棲。以他對天下大勢的洞明，他是不應該沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)劉備的，只是沒(méi)有機會(huì )親自考察，因此當劉備第一次前往臥龍崗之前，實(shí)際上孔明已為劉備設下考場(chǎng)。
第一次去，童子的一句我記不得你這許多名字，也可視為孔明對劉備的有意怠慢。當劉備聽(tīng)說(shuō)孔明不在家，想且待片刻時(shí)，在關(guān)張的勸說(shuō)下，竟真的離開(kāi)了。故這一次劉備來(lái)得勿忙，沒(méi)有做充分準備，孔明對他是不滿(mǎn)意的，使一小童即打發(fā)了他，因此第一顧失敗。
第二次去，正是朔風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏之時(shí)。沒(méi)想卻又是孔明之弟出場(chǎng)了(呵呵，劉備所見(jiàn)之人也在提升檔次�？酌魅衄F在做導演，片子也肯定不會(huì )引起觀(guān)眾視覺(jué)疲乏)，一句哥不在我不敢久留你等于對劉備下了逐客令。這次劉備比上次表現好，留下了充滿(mǎn)誠意的書(shū)箋五份�？酌鲗λ膽B(tài)度基本滿(mǎn)意，因此為第三顧的成功埋下伏筆。
第三次去，是孔明對劉備的最后一考，也是最苛刻的'一考。一般人受不了。先是諸葛均貌似無(wú)禮地自行離去，劉三人無(wú)人引見(jiàn)，自己前去叩門(mén)。童子的一句先生還睡著(zhù)沒(méi)醒呢，把等還是叫的問(wèn)題拋給了劉備，劉備選擇了等，并且是恭恭敬敬地侍立著(zhù)等，惹得張飛要去放火�？偣驳攘税肷魏笥至⒘艘粋�(gè)時(shí)辰，靜侯孔明穿衣又是半晌(呵呵，劉備就是劉備啊。成功不是偶然的)。尤其是正式見(jiàn)面后劉備的態(tài)度，更讓孔明滿(mǎn)意。劉備一見(jiàn)孔明，如見(jiàn)神仙，趕緊兒地下拜，并極表仰慕之心，終于使孔明接納了劉備。
之后自然是劉備也拿出了自己的考題，孔明一席三分天下的預言，讓劉備如撥云霧而見(jiàn)青天。一對最佳拍檔形成。
孔明對劉備的認識過(guò)程，也是對劉備為人的考驗。讓我想起孟子《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )》中的那幾句話(huà)來(lái)，故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�？酌鞲鶕@一至理明言而對劉備設下考題，最終得出一個(gè)結論：劉備就是他等了已久的有天子命并有天子素質(zhì)的好主子。跟定了！
三顧茅廬讀后感 2
朝陽(yáng)可愛(ài)，鳥(niǎo)語(yǔ)動(dòng)聽(tīng)，我興沖沖地拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光就跳進(jìn)了我的我的房間，爬到我的書(shū)架上，我信手拿起那本兒童版的《三國演義》，如饑似渴地看起來(lái)一個(gè)故事——《三顧茅廬》。
《三顧茅廬》主要講了劉備三次到臥龍岡拜訪(fǎng)諸葛亮，想請諸葛亮幫助他恢復漢室江山，雖然他前兩次拜訪(fǎng)都失敗了，但他并沒(méi)放棄，依然有耐心、有恒心去拜訪(fǎng)第三次，最終感動(dòng)了諸葛亮，愿意跟隨他，助他一臂之力，完成恢復漢室江山的心愿。
我被劉備的堅持打動(dòng)了。他在《三顧茅廬》中，第一次沒(méi)見(jiàn)到諸葛亮，他沒(méi)有放棄;第二次繼續去拜見(jiàn)，依然不遇而歸，關(guān)羽和張飛都希望他不去了，但他沒(méi)有放棄;第三次，他依然去拜訪(fǎng)諸葛亮，正在下雪，諸葛亮在午睡，他堅持在門(mén)外等待他，直到諸葛亮接見(jiàn)他，最終答應助他一臂之力。如果劉備不是特別能堅持，諸葛亮也不會(huì )跟著(zhù)他，沒(méi)有諸葛亮的輔佐，劉備不可能成為三分天下之一的領(lǐng)導者。
看到劉備的堅持，這讓我想到了自己的小時(shí)候的一件事。我七歲時(shí)，有一次，我和李明比賽誰(shuí)掏的雞蛋多。第一天，去雞窩邊時(shí)，我高興得不得了，回來(lái)時(shí)卻失落了，因為我空手而歸;第二天，我依然耐著(zhù)性子去了雞窩邊，東瞧瞧，西看看，雞窩里空空如也，守了一整天，雞也沒(méi)下一個(gè)蛋，我像只斗敗的公雞垂頭喪氣回家了。我再已受不了了，心想：明天肯定也是一樣的`結果，干脆不去了，于是第三天，我就待在家里，玩會(huì )兒玩具，看會(huì )兒電視……誰(shuí)知道，下午時(shí)分，李明拿了三個(gè)雞蛋來(lái)了我家，我驚奇地問(wèn)：“哪里來(lái)的?”“當然是雞窩里掏的呀！”李明一副勝利者的模樣。當時(shí)的我別提多后悔了！要是我再堅持去一天，誰(shuí)贏(yíng)還不知道呢！
“書(shū)中自有黃金屋”，這句話(huà)果然不假，《三顧茅廬》我明白了：做事一定要堅持，不能半途而廢，不然就不會(huì )成功。這便是我從書(shū)中尋找到的黃金屋。
三顧茅廬讀后感 3
《三顧茅廬》同學(xué)們都讀過(guò)吧，那豪情壯志，那手足情深，那氣勢恢宏，那回腸蕩氣，使每一個(gè)好學(xué)者，都深深的迷戀，令人心曠神怡。而我最喜歡的那一張，并不是官渡之戰；也不是智慧滿(mǎn)腹的諸葛亮，不是巧妙的草船借箭，而我最喜歡的是《劉玄德三顧茅廬》。
這一章的大概內容是：劉備從徐庶口中得知臥龍崗上，住著(zhù)一位奇才——“臥龍先生”諸葛亮。劉備想：“如果我壽這樣的一位賢士，讓他輔佐我，肯定大業(yè)必成！劉備心動(dòng)不已，決定請他出山。第一次請他出山，門(mén)口的童子攔住了去路，他說(shuō)：“諸葛先生有事出去了�！�
劉備只得敗興而歸。而魯莽的張飛說(shuō)：“大哥，還不如直接把他捆來(lái)�！眲涞闪怂谎�。第二次，劉關(guān)張三兄弟又來(lái)相請，卻發(fā)現有一人極像諸葛亮，問(wèn)后，卻得知是他的弟弟。直到第三次，諸葛亮正在睡覺(jué)，三兄弟耐心等候，諸葛亮終被他們的誠心感動(dòng)，答應出山。
這篇文章讓我受益匪淺，一個(gè)人想要成大事，身邊必須人才濟濟。那又有什么辦法使人才為他人所用呢？一定要善待人才，愛(ài)惜人才，重用人才，把它們放到合適的工作崗位上去。還要賞罰分明，這樣一來(lái)，一定就能成就大業(yè)了。
三顧茅廬不一定單單指用于軍事上，現在也同樣會(huì )用到。比如，某企業(yè)的'人員不充分，突然打聽(tīng)到一位很有才華的人，便三番五次的去拜訪(fǎng)，用誠心，對待這些人；同樣會(huì )受到別人真心的回報。所以，總體來(lái)說(shuō)，就是要善待人才，要講誠信，要有禮貌。
然而，講禮貌，懂禮儀，不正是我國的傳統美德嗎？是��！美德是什么呢？美德時(shí)一句安慰別人的話(huà)語(yǔ)；美德是一座搭起的愛(ài)心橋；美德更是在別人生病的時(shí)候，送來(lái)的一杯熱水。因為，整個(gè)世界，沒(méi)有了美德就不會(huì )在和平，讓我們攜起手，共同把美德發(fā)揚光大，讓人人都懂得美德！
三顧茅廬讀后感 4
《三顧茅廬》里講到了主人公劉備為了完成復興漢室大業(yè)的理想，誠心誠意的三顧茅廬邀請諸葛亮出山來(lái)輔佐他的故事。書(shū)中記載了劉備在第一次邀請諸葛亮出山時(shí)，諸葛亮的仆人告訴他，諸葛亮不知去哪里了，或許三五天，或許十天半月才有可能回來(lái)，劉備便只好帶有遺憾離去。
第二次劉備去邀請諸葛亮時(shí)，劉備派人打聽(tīng)到臥龍先生諸葛亮已經(jīng)回來(lái)了。當時(shí)正是寒冬，還下著(zhù)大雪，張飛阻攔劉備說(shuō)：“現在正是軍隊在打仗，改天再去了�！钡珓鋮s堅持要去見(jiàn)諸葛亮，當劉備、關(guān)羽和飛三人來(lái)到茅屋外，卻發(fā)現只有臥龍先生之弟諸葛均在家，諸葛均說(shuō)：“二兄諸葛孔明昨天出去閑游了”。因為又沒(méi)有見(jiàn)到諸葛亮，張飛和關(guān)羽認為諸葛亮是故意不理睬劉備等三人。張飛怒氣沖沖聲稱(chēng)要用一條麻繩把諸葛亮捆過(guò)來(lái)，劉備卻狠狠地斥責他們。
第二年早春，劉備第三次去了臥龍岡，路上遇見(jiàn)諸葛均。諸葛均說(shuō)：“昨晚家兄已回，今日將軍可以一見(jiàn)�！碑攧鋪�(lái)到臥龍岡時(shí)得知諸葛亮正在睡覺(jué)，一個(gè)時(shí)辰后才醒來(lái)，劉備就在寒冷的門(mén)外等了足足一個(gè)時(shí)辰才見(jiàn)到了諸葛亮。
我讀了這本書(shū)最深的感受就是：我被劉備不厭其煩的毅力深深感動(dòng)，劉備注重以誠待人、以仁待人，劉備為了能夠統一國家大業(yè)，屈尊求賢、禮遇下士，不怕碰釘子，不怕路途遙遠，不顧天氣惡劣的`精神值得我們學(xué)習。劉備得到諸葛亮后感覺(jué)就象魚(yú)兒得到水一樣，說(shuō)明劉備胸懷大志，尊重人才，善于團結比自己能力強的人，充分發(fā)揮大家的長(cháng)處。生活中也有這樣的例子，懂禮儀之人必定會(huì )取得成功。遇到事情要有禮貌，不能莽撞；做事情要有誠意，要誠心誠意地去做，遇到困難要有恒心，要堅持不懈，不能輕易放棄。只要我們有毅力、有目標，最終也會(huì )成功。
三顧茅廬讀后感 5
讀了課文<三顧茅廬>，我懂得了一個(gè)道理；謙恭好學(xué)方能成就大器。這篇文章講的是劉備屈尊三顧尋訪(fǎng)臥龍，孔明隆中對策縱談天下。此后劉備從亡命將軍變?yōu)橐环窖U雄，諸葛亮也開(kāi)始了他叱咤風(fēng)云的政治生涯。從占據荊州到白帝托孤，肝膽相照，心神無(wú)二，被后世視為君臣信賴(lài)的典范。
然而，時(shí)至今日，每每讀到<三國演義>中那段精彩的三顧茅廬，在慨嘆的同時(shí)，又想到了另外一點(diǎn)；求賢之道。求賢的方式很多，燕昭王廣羅賢士，借的`是物質(zhì)條件，曹孟德召納能臣，憑的是三次頒布<求賢令>，這些雖然都是求賢，但三顧茅廬卻技高一籌。劉備三顧，獲得了諸葛亮的感恩之心，所以即便后主劉禪如何昏庸，諸葛亮也鞠躬盡瘁，死而后已，與其讓大德大賢之士懷著(zhù)試一試的心理主動(dòng)上門(mén)，不如像劉備，深謀遠鷺慮的選擇親自拜訪(fǎng)，求賢。
三軍易得，一將難求。千里馬總是將自己的能隱蔽起來(lái)，而不去被賞識與重用的地方，也是枉費了日行千里的本領(lǐng)，與眾馬有何不同？而有謀之士，總是善于憑借外物成就自己的偉業(yè)。周文王為了消滅殘暴的商紂王，到處訪(fǎng)賢求能，最終遇見(jiàn)了姜尚，聽(tīng)了他對治國安邦的一番見(jiàn)解，心悅誠服，請他到王宮，在文王死后輔佐武王伐紂，一舉滅商，姜太公用智慧成就了自己平凡的一生。
任何時(shí)代。任何范圍內，總會(huì )有一些賢能的人，這些賢才如果能擁有合適的舞臺，能充分的發(fā)揮自己的聰明才智，一定會(huì )為國家和人民多做事情，生活在技術(shù)發(fā)達，物欲橫流的時(shí)代，我們更需要擁有一份善于求賢的心，無(wú)論在任何地方，任何時(shí)候只要是比自己強的人哪怕是路邊的乞丐，垃圾邊的撿菜人，都可以從他們身上找到一般人所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，正如師說(shuō)所云：“是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(cháng)無(wú)少，道之所存，師之所存也�！敝挥袚碛幸粋�(gè)謙恭好學(xué)的心，才能成就人生的春天！
三顧茅廬讀后感 6
記得剛開(kāi)始寒假時(shí)，我買(mǎi)了一本《三國演義》，我的感觸很深。
我認真地讀著(zhù)，我被“三顧茅廬”這個(gè)的畫(huà)面吸引住了。因徐庶幫劉備打了勝仗，曹操的謀士設法將徐庶騙走。臨行前，徐庶向劉備推薦了諸葛孔明。于是，劉備打點(diǎn)行李，便與關(guān)羽和張飛一起來(lái)到了隆中臥龍崗。第一次，孔明的小童回答：孔明出去了，不知何時(shí)才回來(lái)。聽(tīng)完，劉備覺(jué)得惆悵不已。幾天后，劉備又去拜訪(fǎng)時(shí)，卻只見(jiàn)到了孔明弟弟諸葛均，劉備無(wú)奈，只得怏怏不快離去。轉眼過(guò)了新年，劉備打算再次拜訪(fǎng)孔明。此時(shí)張飛、關(guān)羽勸劉備不要再去浪費時(shí)間了，而劉備卻訓斥了二人。到了孔明的茅廬，劉備得知孔明雖在，可正在午睡。當孔明醒來(lái)，發(fā)現三人便急忙召進(jìn)屋。劉備拜請孔明出山相助，孔明不肯，劉備情急流淚，說(shuō)：“天下大亂，百姓苦難深重��！”孔明被劉備的誠懇打動(dòng)了，答應了劉備的邀請。
我覺(jué)得張飛性格急躁，風(fēng)風(fēng)火火的'，因為他不愿再等候，而說(shuō)：“哥哥差矣。量此村夫，何足為大賢；今番不須哥哥去；他如不來(lái)，我只用一條麻繩縛將來(lái)！”我覺(jué)得這段的意思是：哥哥不對，我看這個(gè)農村的人，不會(huì )是人才，他如果不來(lái)，我就用麻繩把他捆來(lái)！
關(guān)羽有些不識人才，因為他低估了諸葛亮的智商：“兄長(cháng)兩次親往拜謁，其禮太過(guò)矣。想諸葛亮有虛名而無(wú)實(shí)學(xué)，故避而不敢見(jiàn)。兄何惑于斯人之甚也！”這段的意思可能是：哥哥兩次親自去拜訪(fǎng)，這個(gè)禮節太過(guò)分了，我覺(jué)得諸葛亮名不副實(shí)，所以躲起來(lái)不敢見(jiàn)你，你為什么要這么尊重他！
我覺(jué)得劉備很尊重人，他對童子說(shuō)：“有勞仙童轉報：劉備專(zhuān)來(lái)拜見(jiàn)先生�！蓖诱f(shuō)諸葛亮在午睡，他就恭恭敬敬地等候。
通過(guò)“三顧茅廬”的故事，我被劉備不厭其煩的毅力深深感動(dòng)：劉備是一個(gè)有志氣、有追求、有思想的人，做事最終必然成功。不管在我們的學(xué)習上，還是在生活上；不管前面的道路多么泥濘，不管我們多么困難，只要我們有毅力、有目標，最終也會(huì )成功。諸葛亮給劉備提出了三分國家，最后取勝的策略，我覺(jué)得他是一位多謀多才，智商超高的人，我真的很佩服他！我們一定要向劉備拜訪(fǎng)諸葛亮一樣，堅持不懈的去努力學(xué)習，這樣我們一定能夠取得很好的成績(jì)。
三顧茅廬讀后感 7
“要是劉備沒(méi)有來(lái)呢？”讀了《三顧茅廬》，在贊嘆劉備求賢若渴的精神的同時(shí)，我又不免為諸葛亮擔心。公元207年，劉備被曹操追殺，屯兵新野。徐庶向劉備推薦諸葛亮。劉備冒著(zhù)嚴寒兩次拜訪(fǎng)他，但都被拒之門(mén)外。第三次終于見(jiàn)面了，并堅決邀請他出山。這是一段膾炙人口的佳話(huà)。值得慶幸的是劉備終于第三次來(lái)拜訪(fǎng)了。否則，中國的歷史上是否還會(huì )記下“諸葛孔明”這個(gè)名字呢？
諸葛亮是幸運的，他終于等到了劉備。使他的才華得以發(fā)揮，成為一代風(fēng)流人物，沒(méi)有被埋沒(méi)于草廬中。但是，世界上又能有幾個(gè)劉備呢？又有多少人能像諸葛亮這樣幸運呢？假如劉備果真沒(méi)有來(lái)，諸葛亮又會(huì )怎么樣呢？恐怕只能懷著(zhù)滿(mǎn)腹的韜略庸庸碌碌的度過(guò)一生，懷著(zhù)生不逢時(shí)的慨嘆死去。如此看來(lái)，這種等待是多么渺茫，又是多么危險呀！這種等待的做法是不足取的，特別是在今天。
今天是一個(gè)崇尚知識、人才濟濟的時(shí)代。但是受傳統觀(guān)念的影響，人們大都習慣于含而不露，“隱居于草廬中”，既渴望使自己的才能得到發(fā)揮，又不敢脫穎而出。其結果常常是自己的才華得不到應有的發(fā)揮，而社會(huì )則失去了一份寶貴的財富。如果毛遂不自薦，他的`才能幾時(shí)能被大家承認呢？而平原君又怎樣與楚國達成協(xié)議呢？所以我們不能等待“劉備”的到來(lái)，過(guò)分寄希望于“伯樂(lè )”。應該把命運掌握在自己手中。在岳陽(yáng)市黃秀鄉有個(gè)年輕的黨委書(shū)記，本是岳陽(yáng)氮肥廠(chǎng)的后勤干部，在小青年中有“小諸葛”之稱(chēng)。他想：“在廠(chǎng)里，我還派不上大用場(chǎng)。但我不能等待，我要去闖，去干一番事業(yè)�！庇谑撬运]擔當任何一個(gè)鄉的黨委書(shū)記。岳陽(yáng)市委批準了。他工作很出色，成了岳陽(yáng)市的新聞人物，《黃金時(shí)代》雜志報道了他的事跡。如果他也像許多人一樣在那里等待，那么“劉備”再求賢若渴，識人善任，恐怕也不會(huì )發(fā)現一個(gè)后勤干部具有黨委書(shū)記的才干。
諸葛亮等劉備自有他的原因。當時(shí)昏君當道，諸葛亮在等圣賢之君。這種等待還是可以理解的。而今天則不同了。今天我們有幸生長(cháng)在一個(gè)充滿(mǎn)生機的變革時(shí)代，在一個(gè)百端待舉的用人之秋，為什么還要等待呢？讓我們打破舊觀(guān)念的束縛，努力掌握自己的命運，主動(dòng)進(jìn)取，去顯示自己的才能，讓社會(huì )對自己做出選擇吧！
三顧茅廬讀后感 8
今天，我看了《三國演義》中的《劉玄德三顧茅廬》�？赐炅诉@篇文章，我受到了很大的啟發(fā)。
《劉玄德三顧茅廬》的主要內容是：劉備在南漳遇到了司馬徽，司馬徽給他介紹了鳳雛、臥龍兩位軍師。劉備在徐庶的指點(diǎn)下，知道了臥龍就是諸葛亮。于是前去拜訪(fǎng)，但是童子說(shuō)諸葛亮不在，劉備只能先回去了。幾天后，劉備再次拜訪(fǎng)，但里面的人是諸葛亮的弟弟，劉備很失望，留下一封信后就走了。又是一年的春天，劉備選了個(gè)好日子去拜訪(fǎng)諸葛亮，可是這時(shí)他在睡覺(jué)，于是劉備站在階下等。諸葛亮醒來(lái)后，聽(tīng)說(shuō)劉備等了好久，連忙出去相見(jiàn)。劉備跟諸葛亮談了許多，覺(jué)得他很有才能，就請諸葛亮出山相助。諸葛亮很感動(dòng)，便答應了劉備的請求。
讀完了這篇文章，我掩卷沉思。劉備不管風(fēng)吹雨打，三次來(lái)到諸葛亮家，終于打動(dòng)了諸葛亮。相比之下，我實(shí)在不如他。如果我遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難，就臨陣退縮，遇到作業(yè)題目不懂的，干脆不去思考，去抄同學(xué)的'。我覺(jué)得很慚愧。劉備那種堅持不懈的精神，讓我想起了我的朋友——玲玲。有一次，我們在一起做作業(yè)。做到數學(xué)作業(yè)，我們遇到了一道不會(huì )做的題目。我們想了很久，也想不出來(lái)。反正也是最后一道題，明天去抄同學(xué)的吧！我一邊想著(zhù)，一邊對玲玲說(shuō)：“玲玲，我們出去玩，好嗎？”玲玲聽(tīng)了，生氣地對我說(shuō)：“不行！沒(méi)做完這道題，我是不會(huì )去玩的�！袢帐陆袢债叀�，只要今天做完了今天的事，就總會(huì )有收獲。
如果總想著(zhù)抄別人的答案，最后什么也不會(huì )得到�！蔽衣�(tīng)了，臉像發(fā)燒似的紅了。玲玲就算是面對一道題目，都會(huì )堅持不懈的去做，我為什么做不到？于是，我坐了下來(lái)，和玲玲一起討論。沒(méi)多久，我們就“攻克”了這道題目了。我高興的說(shuō)：“玲玲，你說(shuō)得真沒(méi)錯，你又給我上了一堂課�！蔽覀兌夹α�。在玲玲的身上，我看到了劉備堅持不懈的精神。所以，我要學(xué)習劉備和玲玲，學(xué)習他們那種堅持不懈的精神，努力學(xué)習。
現在，我的成績(jì)在不斷進(jìn)步�！秳⑿氯櫭⿵]》這篇文章，讓我懂得了：無(wú)論做什么事，只要堅持不懈的去做，就能獲得成功。
三顧茅廬讀后感 9
《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一，講述了漢朝末年魏蜀吳三國鼎立局面，最后被司馬炎統一，建立了晉朝。書(shū)中有很多精彩的故事，比如火燒赤壁、三氣周瑜、七擒孟獲等，其中我最喜歡的就屬三顧茅廬了，因為它讓我有了很深的感悟。
當年，劉備因為沒(méi)有一個(gè)好謀士而愁眉不展，他聽(tīng)說(shuō)諸葛亮是一位上知天文，下曉地理的賢人，便帶上了關(guān)羽、張飛去請諸葛亮出山相助。前兩次去時(shí)，書(shū)童都告訴劉備，諸葛亮有事去了；劉備第三次前去拜訪(fǎng)，張飛說(shuō)：“如果他再不在，我就用繩子把它捆起過(guò)來(lái)！”劉備聽(tīng)了狠狠地訓斥了他。諸葛亮醒來(lái)后看到劉備十分真誠，便答應了他。
三顧茅廬，體現了劉備求賢若渴的心態(tài)，也體現了他的誠意。尤其是最后一次，劉備三訪(fǎng)諸葛亮，當時(shí)他得知諸葛亮正在午休的時(shí)候，盡管自己心急，但還是不敢驚動(dòng)他，耐心地在門(mén)外等諸葛亮醒了才進(jìn)去拜訪(fǎng)，我覺(jué)得這是對諸葛亮尊敬有加，作為一個(gè)古代帝王，有誰(shuí)能這樣屈尊下士呢？諸葛亮能不感動(dòng)嗎？縱然，諸葛亮知道天命難違，但他最終還是被諸葛亮的真誠打動(dòng)，用超常的才干和謀略輔佐劉備，為建立蜀國立下了汗馬功勞。
劉備用誠心打動(dòng)了賢士諸葛亮，成就了了自己的大業(yè)。生活中，我也用真誠換來(lái)了友情。
有一次，我的同桌忘帶作業(yè)本了，她急得像熱鍋上的.螞蟻——團團轉。我心想，我也只有一本，也得用，不能借給他，怎么辦呢？突然，我靈機一動(dòng)，將本子一撕兩半遞給她，說(shuō)：“我倆一人一半，先把作業(yè)寫(xiě)好，下課再向老師解釋�！彼�(tīng)了我的話(huà)，感動(dòng)得不知說(shuō)什么才好，接過(guò)本子專(zhuān)心地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。老師知道情況后，不但沒(méi)有批評我倆，反而表?yè)P我們互幫互助呢。從那以后，我們就變成了無(wú)話(huà)不談的好朋友了。當然，當我遇到困難時(shí)，她也會(huì )鼎力幫我度過(guò)難關(guān)。
讀了《三顧茅廬》，我明白了人們常說(shuō)“投之以桃，報之以李”的道理。人人都想得到別人的真誠相助，只要你真誠對待他人，別人也會(huì )真心實(shí)意地回報你，因為真誠是開(kāi)啟人心的鑰匙。
三顧茅廬讀后感 10
暑假我讀了《中國上下五千年》，里面有很多發(fā)人深省的歷史事件，也有可歌可泣的英雄人物，還有家喻戶(hù)曉的歷史故事。其中《三顧茅廬》這一篇讓深受啟發(fā)，印象深刻。
《三顧茅廬》講的是劉備為了邀請諸葛亮，三次來(lái)到諸葛亮住處。第一次劉備就和關(guān)羽、張飛帶著(zhù)禮物，到隆中去拜訪(fǎng)諸葛亮。誰(shuí)知諸葛亮剛好出游去了。第二次，劉備和關(guān)羽、張飛冒著(zhù)大雪又來(lái)到諸葛亮的'家，諸葛亮又不在，劉備只好失望地走了。第三次，諸葛亮正好在睡覺(jué)。劉備讓關(guān)羽、張飛在門(mén)外等候，自己在臺階下靜靜地站著(zhù)。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，諸葛亮才醒來(lái)，劉備向諸葛亮懇切地表明了平定天下，讓百姓過(guò)上安居樂(lè )業(yè)的決心和意愿。用真誠打動(dòng)了諸葛亮，后來(lái)在諸葛亮的協(xié)助下稱(chēng)帝了。
通過(guò)閱讀《三顧茅廬》的故事，我深深地體會(huì )到劉備堅持不懈，永不放棄的精神。失敗不可怕，只要我們有必勝的信念，持之以恒的努力，就會(huì )擊敗所有的艱難險阻。我們還還應該尊重我們身邊老師、同學(xué)，家長(cháng)、朋友，像劉備尊重諸葛亮一樣，向優(yōu)秀的人學(xué)習，遇到不懂的問(wèn)題虛心像別人請教認定目標，一步一步地朝著(zhù)夢(mèng)想努力，長(cháng)大后才能成為對國家有用的人。
三顧茅廬讀后感 11
最近，閱讀了《三顧茅廬》這篇文章，讓我感受很深。
這篇文章主要講了劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮很有才華、學(xué)識，就去隆中請諸葛亮輔佐他的故事。第一次去請，諸葛亮出去了，第二次又去請，他又外出閑游去了，第三次再去，諸葛亮在家，終于相見(jiàn)。諸葛亮看劉備誠心求賢，就答應輔佐他成就大業(yè)。
在我眼里，劉備是很謙虛大度，有毅力和恒心的人。他很珍惜、尊重人才，為此，不辭勞苦，“三顧茅廬”，最終求得了經(jīng)世之才，為建立蜀國奠定了基礎。
這讓我不由得想起了我自己：四年級之前，我的字寫(xiě)得非常難看。雖然看起來(lái)是整齊的，但寫(xiě)的是歪的，瘦長(cháng)瘦長(cháng)的'，而且沒(méi)有筆鋒。直到四年級，跟書(shū)法老師練了一次，很好看，當時(shí)我都很驚訝，心想：這是我寫(xiě)的字嗎？這時(shí)，我才下定決心，要好好練字。開(kāi)始，是練字打卡，現在我每天練一首古詩(shī)，寫(xiě)的字與以前比起來(lái)，感覺(jué)完全不是出自一人之手。
通過(guò)劉備“三顧茅廬”的故事，我認識到：無(wú)論是在學(xué)習上，還是在生活中，不管前面的道路有多么艱難，只要我們有毅力，有恒心，堅持不懈，最終就一定能獲得成功。
三顧茅廬讀后感 12
相傳在春秋時(shí)期，劉備因上了曹操的當所以把“古城”給丟了，自己又是跑到了一座高山里面。
……在之后的'日子里，劉備聽(tīng)說(shuō)在這座山里有一位高人，所以，劉備先去找了自己的二弟和三弟，然后再去找那位高人�！瓌湔业搅岁P(guān)羽和張飛，就去找那位高人了，第一次去的時(shí)候一位書(shū)童走出來(lái)說(shuō)：你們幾位找誰(shuí)呀？劉備說(shuō)：我們幾位找你家先生。書(shū)童說(shuō)：哦，找我家先生啊。劉備說(shuō)：是啊，請問(wèn)你家先生在不再家？書(shū)童說(shuō)：不好意思，我家先生不在家，請三位改日再來(lái)吧。說(shuō)完，書(shū)童關(guān)上了門(mén)，劉備說(shuō)：這可怎么辦呢？關(guān)羽說(shuō)：大哥，要不我們改日再來(lái)。劉備說(shuō)：好吧。說(shuō)完轉身就走了�！�，又過(guò)了幾天，劉備第二次去哪位高人家，…不一會(huì )兒，他們就到了那位高人家，還是那位書(shū)童出來(lái)了說(shuō)：你們幾位還是找我家先生的么？劉備說(shuō)：是啊，請問(wèn)你家先生在不在家？書(shū)童說(shuō)：我家先生是在家可是今早又出去了，今天可能不會(huì )來(lái)了，還是請你們改天再來(lái)吧……又過(guò)了幾天劉備實(shí)在等不及了，他第三次去哪位高人家，…書(shū)童又走了出來(lái)說(shuō)：這次我家先生在家，你們進(jìn)來(lái)吧�！瓌浜貌蝗菀椎戎T葛亮醒來(lái)……。從這個(gè)故事里面我知道了，做什么事情要把這件事情做到你想到的那種程度。
三顧茅廬讀后感 13
劉備得到了徐庶的推薦，決定去拜訪(fǎng)賢人諸葛亮。
第二天，劉備和關(guān)羽、張飛三人直奔隆中。劉備來(lái)茅屋前，一位書(shū)童應聲開(kāi)門(mén)說(shuō)：“先生出去了�！眲渲缓脭∨d而歸。又過(guò)了幾天，劉備按捺不住激動(dòng)的心情，又和兩位弟弟進(jìn)山去了。此時(shí)已經(jīng)入冬了，天氣十分寒冷，但是，劉備全然不覺(jué)。為了表示尊重，一進(jìn)隆中山，劉備就下馬步行。結果諸葛亮外出游玩了。劉備接連撲空，為表達自己的仰慕之心，劉備留下一封信讓書(shū)童轉交給諸葛亮，惋惜的回去了。
第三次去拜訪(fǎng)諸葛亮，劉備沒(méi)有白跑。諸葛亮果然在家，但正在休息，劉備便站在門(mén)口等候。大約過(guò)了兩個(gè)時(shí)辰，諸葛亮終于現出廬山真面目，諸葛亮分析天下形勢。劉備聽(tīng)完立刻覺(jué)得茅塞頓開(kāi)，恨不得馬上依計奪天下。諸葛亮也決定出山輔助。
諸葛亮是一個(gè)曠世奇才，本可以閑云野鶴的度過(guò)自己的一生�？墒菫榱藞蟠饎涞闹鲋�，他不但出山了，而且追隨劉備幾十年出生入死，鞠躬盡瘁死而后，已為我們譜寫(xiě)了一曲忠心耿耿的頌歌。諸葛亮是幸運的，飽學(xué)知識后能夠發(fā)揮自己的`才能，給自己創(chuàng )造了充分發(fā)揮的機會(huì )。
諸葛亮也是不幸的，他的一生是忙碌的，沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)享受生活。
三顧茅廬讀后感 14
我聽(tīng)了王老師上了《三顧茅廬》這篇課文的第一課時(shí)，感受深刻。
它像膠水一樣深深地把我吸引了。我貪婪地讀了一遍又一遍。
看著(zhù)看著(zhù)，我被“三顧茅廬 ”的畫(huà)面吸引住了。因徐庶幫劉備打了勝仗，曹操的謀士 設法將徐庶 騙走。臨行前，徐庶 向劉備推薦了諸葛孔明 。于是，劉備打點(diǎn)行李，便與關(guān)羽和張飛一起來(lái)到了隆中 臥龍崗 。第一次，孔明的.小童回答：孔明出去了，不知何時(shí)才回來(lái)。聽(tīng)完，劉備覺(jué)得惆悵不已。幾天后，劉備又去拜訪(fǎng)時(shí)，卻只見(jiàn)到了孔明弟弟諸葛均 ，劉備無(wú)奈，只得怏怏 不樂(lè )離去。轉眼過(guò)了新年，劉備打算再次拜訪(fǎng)孔明。此時(shí)張飛、關(guān)羽勸劉備不要再去浪費時(shí)間了，而劉備卻訓斥了二人。到了孔明的茅廬，劉備得知孔明雖在，可正在午睡。當孔明醒來(lái)，發(fā)現三人便急忙召進(jìn)屋。劉備拜請孔明出山相助，孔明不肯，劉備情急流淚，說(shuō)：“天下大亂 ，百姓苦難深重��！”孔明被劉備的誠懇打動(dòng)了，答應了劉備的邀請。
通過(guò)“三顧茅廬 ”的故事，我被劉備不厭其煩 的毅力深深感動(dòng)。我想：不管在我們的學(xué)習上，還是在生活上；不管前面的道路多么泥濘，不管我們多么困難，只要我們有毅力、有目標，最終也會(huì )成功。
三顧茅廬讀后感 15
今天，我開(kāi)始閱讀《三國演義》，它是羅貫中寫(xiě)的�！度龂萘x》也是中國古典四大名著(zhù)之一。
《三顧茅廬》這個(gè)故事給我留下了很深的印象。東漢末年，劉備多方搜羅人才，他聽(tīng)徐庶說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識，又有才能。于是，他和關(guān)羽、張飛帶著(zhù)禮物來(lái)到諸葛亮的住處。恰巧諸葛亮出門(mén)了。不久，劉備他們冒著(zhù)大風(fēng)雪第二次去請。不料諸葛亮又出門(mén)了。劉備又和他倆第三次去諸葛亮家里。到了他家，諸葛亮正在睡覺(jué)，劉備不敢驚動(dòng)他，便在臺階下等著(zhù)。等到諸葛亮醒來(lái)，請他們進(jìn)去，才坐下談話(huà)。諸葛亮見(jiàn)劉備有志為國效力，答應了劉備的.請求。
讀完了這個(gè)故事后，讓我想起了一個(gè)歇后語(yǔ)叫：三顧茅廬——好難請。
我最喜歡劉備他們，因為劉備他們去請兩次，可諸葛亮都不在家。但劉備決心一定要請出諸葛亮，第三次諸葛亮被他的誠心打動(dòng)，答應了他的請求，并輔佐劉備成就了霸業(yè)。
讀了這個(gè)故事，我明白了做大事不但要有決心，還要慧眼識英才，依靠團結合作，就一定能成就一番大業(yè)。
三顧茅廬讀后感 16
《三國演義》是一本家喻戶(hù)曉的名著(zhù)，里面的人物描寫(xiě)的栩栩如生，故事內容十分精彩，故事情節扣人心懸，其中給我留下印象深刻的是劉備三顧茅廬的故事。
當年劉備因沒(méi)有一個(gè)好軍事愁困不已，聽(tīng)說(shuō)諸葛亮是一個(gè)上知天文，下知地理，中知人事的能人，便帶上張飛、關(guān)羽去請諸葛亮出山協(xié)助自己。結果第一次沒(méi)遇見(jiàn);第二次不顧張、關(guān)二人的阻攔冒著(zhù)大雪去的，還是沒(méi)見(jiàn)著(zhù);第三次等諸葛亮睡醒了才見(jiàn)到。
這顯示劉備是誠心誠意邀請諸葛亮出山，來(lái)輔佐他完成統一國家大業(yè)的。而且第二次還下著(zhù)大雪，張飛還阻攔道：“現在就是軍隊在打仗，這時(shí)也會(huì )停下來(lái)的`�！钡谌侮P(guān)羽等人見(jiàn)劉備又要去拜見(jiàn)諸葛亮，怒氣沖沖聲稱(chēng)要用一條麻繩把諸葛亮捆過(guò)來(lái)，劉備狠狠地斥責他們，這表明劉備以誠待人。
劉備注重以誠待人、以仁待人，我十分欽佩。劉備為了能夠統一國家大業(yè)，屈尊求賢，禮遇下士，不怕碰釘子，不怕路途遙遠，不顧天氣惡劣的精神值得我們學(xué)習。生活中也有這樣的例子，懂禮儀之人必定會(huì )取得成功。遇到事情要有禮貌，不能莽撞;遇到困難要有恒心，不能輕易放棄。
三顧茅廬讀后感 17
暑假期間，我參加了小記者中心組織的名著(zhù)導讀游學(xué)活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我對《三國演義》這部古典名著(zhù)有了更加深刻的理解，其中《三顧茅廬》更是讓我贊嘆不已。
三國人物中，我最喜歡劉備，他是三國時(shí)期著(zhù)名的政治家。他胸懷大志，禮賢下士。關(guān)于他的故事有很多，其中三顧茅廬最為經(jīng)典。這一故事講述了劉備曾三次來(lái)到隆中拜訪(fǎng)諸葛亮，前兩次都以失敗告終。在準備第三次拜訪(fǎng)時(shí)，張飛不耐煩了，想用一根麻繩把諸葛亮捆來(lái)。劉備斥責道：“你如果再這樣無(wú)禮，就不要去了�！弊詈�，張飛答應不再無(wú)禮。到了諸葛亮的'家，出來(lái)開(kāi)門(mén)的是一位童子，劉備就讓張飛、關(guān)羽在門(mén)口休息，自己跟著(zhù)童子輕輕地進(jìn)去了。這時(shí)諸葛亮正在草堂午睡，劉備就站在草堂的臺階下恭恭敬敬地等候。等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個(gè)身，朝里繼續睡著(zhù)。又等了一個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才醒來(lái)，劉備快步走進(jìn)去，同諸葛亮見(jiàn)面。諸葛亮見(jiàn)劉備有志替國家做事，而且誠懇地請他幫忙，就答應了。
《三顧茅廬》這個(gè)故事體現了劉備對人才的敬重，也突出了劉備對賢才的虔誠和渴求，比喻真心誠意地一再邀請、拜訪(fǎng)有專(zhuān)長(cháng)的賢人。
三顧茅廬讀后感 18
今天我讀了三顧茅廬這篇文章讓我深受感觸。
《三顧茅廬》是四大名著(zhù)之一《三國演義》中的重要章節。這篇文章講述了劉備想要請諸葛亮出山。前兩次去請他，諸葛亮都沒(méi)有在家。這讓張飛、關(guān)羽感到不滿(mǎn)，他們想讓劉備放棄這個(gè)念頭，可是劉備沒(méi)有放棄，終于在第三次的時(shí)候請到了諸葛亮。
從這個(gè)故事中，我感受到劉備是一個(gè)堅定、自信、堅持不懈的人，不像張飛和關(guān)羽那樣粗魯。我也懂得了一個(gè)道理，我們只有堅定的`去做一件事才有可能成功，如果你做一件事不夠堅持，那么你將會(huì )半途而廢，我也同樣被劉備這種精神所打動(dòng)。
在生活中，有很多人都不懂得堅持。有一天，我在小區操場(chǎng)玩的時(shí)候，看見(jiàn)有一個(gè)小女孩在跳繩，可是她總是跳不了幾個(gè)就斷，到了最后，她把繩子往地上狠狠一扔，生氣地回了家。這也是非常典型的事例，讓我們明白了做事必須要堅持。
“堅持”不僅是一種高尚的品格，還是學(xué)習中必不可少的它，它包括在生活中的方方面面。如果沒(méi)有堅持，那么，你將無(wú)視無(wú)一事無(wú)成，但是只要懂得堅持，我們將學(xué)業(yè)有成，以后我也會(huì )堅持的去做一件事，這樣才對我的學(xué)習有所幫助。
三顧茅廬讀后感 19
《三顧茅廬》這篇課文向我們敘述了在天寒地凍的冬天，劉備三次騎馬去臥龍岡，請諸葛亮出山輔佐自己完成統一國家大業(yè)。
讀過(guò)這篇課文，讓我不由想起了一件發(fā)生在我家中的事情——幾年前，媽媽報考了全國執業(yè)藥師考試，在考前一個(gè)多月的時(shí)候，媽媽一下子就有了頭懸梁錐刺股的學(xué)習勁頭。
在白天的時(shí)候，媽媽清晨5點(diǎn)鐘就起床，在我和爸爸睡得沉沉的.時(shí)候，她臉上架著(zhù)一幅眼鏡，坐在電腦前，不斷地忙碌起來(lái)，有時(shí)她的眼睛盯著(zhù)電腦，似乎在思考什么;有時(shí)，她低下頭來(lái)在筆記本上記錄著(zhù)什么;有時(shí)，她仰起頭來(lái)，嘴里不時(shí)地蠕動(dòng)，似乎在背誦一些主要的內容……她一直就這樣忙碌著(zhù)，直到時(shí)針和分針停留在7：50的那一刻，她才停下手中的忙碌，去上班……
晚上，眨眼功夫時(shí)間到了8：00，我已經(jīng)上床睡覺(jué)了，可媽媽還坐在電腦前，不停地往腦子里輸入一批一批的知識，媽媽在學(xué)習的時(shí)候，好像永遠也不知道疲倦似的……
現在想起來(lái)，覺(jué)得那時(shí)的媽媽和課文中的劉備還真有點(diǎn)相似。劉備可以說(shuō)是求賢若渴，而對媽媽來(lái)說(shuō)知識仿佛是一個(gè)口干舌燥的人看見(jiàn)了一桶水一樣。
你們也能做到嗎?
三顧茅廬讀后感 20
讀了《三國演義》中的《劉備三顧茅廬》后知道了本篇文章中的`主要內容及一些道理。文中主要講了夜水鏡先生向劉備講了許多關(guān)于諸葛亮的事情，劉備聽(tīng)后激動(dòng)地一夜都睡不著(zhù)覺(jué)。第二天早上劉備帶著(zhù)關(guān)羽·張飛挑了一些禮物，去南陽(yáng)隆中拜見(jiàn)諸葛亮。到了臥龍山莊以后，只見(jiàn)山坡上有幾間草屋，劉備見(jiàn)后邊去敲門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)書(shū)童從屋中走出，并問(wèn)劉備他們是干什么的。劉備請求拜見(jiàn)諸葛亮，童子卻說(shuō)諸葛亮出去了，劉被聽(tīng)后很失望。知道諸葛亮不在家便走了。
劉備回到孫野以后便派人去打聽(tīng)諸葛亮回來(lái)了沒(méi)有。派出去的人都說(shuō)諸葛亮已經(jīng)回來(lái)了，劉備聽(tīng)后便再次去請諸葛亮。劉備等人到了臥龍山莊以后走進(jìn)草屋，看見(jiàn)有一個(gè)人在吟詩(shī)，一位此人便是諸葛亮，誰(shuí)知走進(jìn)一問(wèn)才知此人是諸葛亮的弟弟——諸葛均。劉備經(jīng)不住常非的催促，只好留下一封書(shū)信邊走了。
新年過(guò)去了，劉備準備再挑個(gè)好日子再去拜見(jiàn)諸葛亮。在臥龍山莊旁邊又遇到了諸葛均，得知諸葛亮在家，就走進(jìn)草屋，等諸葛亮午休過(guò)后，劉備一再苦苦相求，諸葛亮最終同意了輔助劉備。
讀了這篇文章我知道了我們做什么事都應該持之以恒，堅持不懈。
三顧茅廬讀后感 21
最近，我看了四大名著(zhù)之一的《三國演義》，里面的`故事十分生動(dòng)有趣。其中劉備三次請諸葛亮出山的誠意，令我看了深受感動(dòng)。
東漢末年，黃巾起義，群雄爭霸，逐鹿中原。劉備為了匡扶漢室，平定天下之戰亂，帶著(zhù)結拜兄弟關(guān)羽和張飛三次拜訪(fǎng)臥龍諸葛亮，想請他出山幫助自己完成大業(yè)。
第一次去，沒(méi)有遇上諸葛亮。
第二次去，依舊沒(méi)有遇到諸葛亮，但是遇到了諸葛亮的哥哥諸葛均，于是劉備留下一封信，讓他幫忙代轉給諸葛亮。我以為他會(huì )放棄了，沒(méi)想到并非如此。
第三次，諸葛亮正在睡覺(jué)，劉關(guān)張三人就站在草廬外邊等著(zhù)諸葛亮睡醒。這時(shí)，天上飄起鵝毛般的大雪，過(guò)了許久，諸葛亮終于醒了，請劉備進(jìn)屋坐會(huì )。最后，諸葛亮被劉備的仁慈和憂(yōu)國憂(yōu)民之心所感動(dòng)，決定出山幫助他。
看到這一幕，我心想：劉備為了請諸葛亮出山真是誠懇��！世上沒(méi)有做不成功的事，只要堅持到底就一定行。
有一次，在回家的路上，我看到了一只蜘蛛，它正在織網(wǎng)。第一次被風(fēng)吹斷了，可是它依舊不放棄，反復進(jìn)行了幾次，終于在第五次時(shí)成功織好網(wǎng)了，蜘蛛尚且如此，何況我們學(xué)生呢？
在生活中遇上困難不能放棄，只要堅持到底就一定可以成功。
三顧茅廬讀后感 22
劉備得到了徐庶的推薦，決定去訪(fǎng)問(wèn)賢人諸葛亮。
第二天，劉備和關(guān)羽、張飛三人直奔隆中。劉備來(lái)茅屋前，一位書(shū)童應聲開(kāi)門(mén)說(shuō)：“先生出去了�！眲渲缓脭∨d而歸。又過(guò)了幾天，劉備按捺不住沖動(dòng)的心情，又和兩位弟弟進(jìn)山去了。此時(shí)已經(jīng)入冬了，天氣十分嚴寒，但是，劉備全然不覺(jué)。為了表示尊重，一進(jìn)隆中山，劉備就下馬步行。結果諸葛亮外出游玩了。劉備接連撲空，為表達自己的仰慕之心，劉備留下一封信讓書(shū)童轉交給諸葛亮，惋惜的回去了。
第三次去訪(fǎng)問(wèn)諸葛亮，劉備沒(méi)有白跑。諸葛亮果然在家，但正在休息，劉備便站在門(mén)口等候。大約過(guò)了兩個(gè)時(shí)辰，諸葛亮終于現出廬山真面目，諸葛亮分析天下形勢。劉備聽(tīng)完連忙覺(jué)得茅塞頓開(kāi)，恨不得馬上依計奪天下。諸葛亮也決定出山輔助。
諸葛亮是一個(gè)曠世奇才，本可以閑云野鶴的度過(guò)自己的一生�？墒菫榱藞蟠饎涞闹鲋�，他不但出山了，而且追隨劉備幾十年出生入死，鞠躬盡瘁死而后，已為我們譜寫(xiě)了一曲忠心耿耿的頌歌。諸葛亮是幸運的，飽學(xué)知識后能夠發(fā)揮自己的才能，給自己創(chuàng )造了充分發(fā)揮的時(shí)機。
諸葛亮也是不幸的`，他的一生是忙碌的，沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)享受生活。
三顧茅廬讀后感 23
讀了《三顧茅廬》，在贊嘆劉備思賢若渴精神的同時(shí)，我又不免為諸葛亮擔心。值得慶幸的是，劉備第三次來(lái)拜訪(fǎng)了，如果，劉備不來(lái)，那諸葛亮這個(gè)人才不就埋沒(méi)了嗎？
諸葛亮是幸運的，他終于等到了劉備，使他的.才華得以發(fā)揮，成為一代名人，沒(méi)有被埋沒(méi)在草廬中。但是世界上又有幾個(gè)劉備呢？又有多少人能像諸葛亮這樣幸運呢？假如劉備真沒(méi)有來(lái)，諸葛亮又會(huì )怎么辦？恐怕只能過(guò)平凡的一生。如此看來(lái)，這種等待是多么渺茫，有時(shí)多么危險��！這種等待的做法是不對的。
今天是一個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代。是受傳統觀(guān)念的影響，人們習慣不說(shuō)，即使渴望自己的才能得到發(fā)揮，又不敢脫穎而出，結果都是使自己的才華得不到應有的發(fā)揮，而社會(huì )則失去了一些人才。記得我們五年級學(xué)過(guò)一篇文章，叫《毛遂自薦》，如果毛遂不自薦，那他的才能幾時(shí)才能被大家認同呢？我們不能等待。
當時(shí)，昏窘當道，諸葛亮在等圣賢之窘，這種等待是可以理解的。而今天則不同了，今天我們生長(cháng)在一個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，在一個(gè)用人之秋，為什么還要等待呢？讓我們主動(dòng)出擊，去展現自己的才能，讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人吧！
三顧茅廬讀后感 24
我最喜歡《三國演義》這本書(shū)，書(shū)中有許許多多精彩的小故事，比如《草船借箭》《桃園結義》《空城計》《三顧茅廬》《火燒赤壁》等，其中令我印象最深刻的是《三顧茅廬》。
這個(gè)故事講的是劉備、關(guān)羽和張飛去請諸葛亮當軍師的.經(jīng)過(guò)。第一次，三人在深冬里去邀請諸葛亮，可是諸葛亮不在家，只好掃興回去。第二次再拜訪(fǎng)，張飛提議讓武士去，不用親自去，但劉備拒絕了。去到諸葛亮家中，諸葛亮還是不在家。第三次終于見(jiàn)到了諸葛亮，他被劉備堅持不懈的精神打動(dòng)了，于是答應成為劉備的軍師。
劉備的堅持是我最敬佩的，即使前兩次都沒(méi)見(jiàn)到諸葛亮，他也還是要堅持再去拜訪(fǎng)。而且劉備非常尊重諸葛亮，他不讓武士邀請，認為這樣沒(méi)有誠意。即使在寒冬臘月，他也心甘情愿在茅廬門(mén)外等候。
劉備這種堅持不懈的精神，是我在生活中所沒(méi)有的。我看到別的小朋友在騎自行車(chē)，我也想騎。于是我向爸爸媽媽求了好久，他們才同意給我買(mǎi)。但因為我才學(xué)了一會(huì )兒就放棄了，所以到現在我還是不會(huì )騎自行車(chē)。
《三顧茅廬》的故事讓我明白了，做人應堅持不懈、積極向上。我以后做事絕對不能輕易放棄，要像劉備一樣不怕困難、堅持到底。
三顧茅廬讀后感 25
三國時(shí)期，劉備因缺少人才，去訪(fǎng)問(wèn)了諸葛亮，想請他出山幫劉備打天下。
前兩次，因為諸葛亮不在，落了空，第三次終于拜見(jiàn)到了這位臥龍先生，在劉備的真誠邀請下，諸葛亮覺(jué)得劉備是真心誠意的，于是便隨他一起出山，開(kāi)拓了一片江山。出山后，兩人關(guān)系一直相互融洽，劉備常說(shuō)：“我得到諸葛亮，就像魚(yú)兒得到了水��！”·讀完《三顧茅廬》，我不禁掩卷長(cháng)嘆：真誠，是人與人之間溝通最好的橋梁。有了真誠，朋友就會(huì )真誠對待你，朋友就會(huì )成為我們最好的.傾訴對象，成為寬慰我們的貼心知已，成為我們歡樂(lè )成長(cháng)的伙伴。
只要真心誠意地對待每一件事，成功就不會(huì )離我們很遠。劉備不僅對諸葛亮的真誠讓我感動(dòng)，他愛(ài)才、尊才的品行也令我久久難忘。諸葛亮出山后，一生追隨劉備，而劉備對諸葛亮也處處尊敬，甚至在臨終托孤時(shí)，讓諸葛亮擔起復漢的重任。正是由于這份真誠，讓諸葛亮真正做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。我們在學(xué)習成長(cháng)過(guò)程中，要相互尊重、相互保護，培養自己優(yōu)秀的品質(zhì)，努力成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，用真誠成就自己的一生。
三顧茅廬讀后感 26
這篇文章寫(xiě)了劉備求賢若渴，聽(tīng)說(shuō)臥龍莊有一位諸葛先生有大謀略，馬上準備好了禮物想要前去拜訪(fǎng)，不料司馬微前來(lái)，劉備招待了司馬微，沒(méi)去成臥龍莊，第二次，劉備帶著(zhù)關(guān)羽、張飛和隨從來(lái)到莊前，下馬上前輕敲柴門(mén)，一個(gè)童子迎了出來(lái)，童子說(shuō)：“諸葛先生今日不在家�！彼麄冎缓帽瘋鼗厝チ�;第三次，劉備找了個(gè)好日子，又去找諸葛亮，關(guān)羽和張飛不高興了，關(guān)羽說(shuō)：“想那諸葛亮徒有虛名，故不敢相見(jiàn)�！睆堬w說(shuō)：“今天哥哥不須要去，他如不來(lái)，我只用一根麻繩抓他來(lái)�！眲湟宦�(tīng)，很生產(chǎn)，不要張飛同往，張飛急了，一定要一同前去，劉備禁告他不要失禮，他們半路遇到了諸葛均，就問(wèn)他諸葛亮在干什么，諸葛均回答說(shuō)諸葛亮在睡覺(jué)，于是劉備命眾人等候，又過(guò)了一個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才醒來(lái)出門(mén)迎接，劉備與諸葛談?wù)撎煜麓笫�，感嘆諸葛亮才智，請諸葛出來(lái)幫助他，諸葛亮見(jiàn)劉備禮賢下士，當即答充。
諸葛亮隱居在荒僻的.臥龍崗，心懷天下等待合適的機會(huì )報效國家，一番三分天下的見(jiàn)解，令劉備茅塞頓開(kāi)，三請諸葛成就一段佳話(huà)，機會(huì )與成功總是會(huì )垂青有準備的人。
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