讀書(shū)心得范文（通用18篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的讀書(shū)心得范文，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)心得 1
之前我只是看動(dòng)畫(huà)片與電視劇的《西游記》。這次我讓媽媽買(mǎi)了本書(shū)。特好看!
書(shū)中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜歡的就是孫悟空啦!因為他總是聰明過(guò)人、助人為樂(lè )、能分辨好人與壞人，來(lái)守護唐僧和弟兄們。他就像我們此刻的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時(shí)刻保衛著(zhù)我們。
而唐僧過(guò)于善良，哪怕對待壞人也十分好，因為他只看表面，不了解人的本質(zhì)。遇到麻煩的事情就不動(dòng)腦筋，盲目地理解別人的幫忙的緣故吧，有時(shí)不聽(tīng)孫悟空的好心勸告，還掉入妖怪的.手中。這說(shuō)明了遇到事情要先動(dòng)腦筋，如果不動(dòng)腦筋，聽(tīng)信別人不好的意見(jiàn)，反而會(huì )更糟糕�？墒俏乙埠芟矚g豬八戒。我覺(jué)得他是個(gè)性格單純可愛(ài)，有正義感的人。只要他想做的事，他就必須會(huì )去做。他會(huì )奮不顧身地保護師傅的安全，而不研究自我的安危�？瓷先ニ行┍坎粍�(dòng)腦筋，可是人們覺(jué)得他笨的可愛(ài)。我們要學(xué)習他那種不怕敵人的膽量�？墒怯行┦略谧鲋耙屑氀芯�，想清楚哪些能夠做哪些不能夠做，要憑自我的本事去做。
總之，師徒四人每人都有長(cháng)處和短處，正所謂“三人行，必有我師焉�！蔽覀儜攲W(xué)習他們的長(cháng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自我是不是也有，如果有的話(huà)，要努力改正，成為一個(gè)完整的人!
讀書(shū)心得 2
俗話(huà)說(shuō)：“在平坦的道路上，你可能會(huì )看到矗立在這里的高樓，或者有美麗花鳥(niǎo)的花園，但你永遠不會(huì )想到，這絢麗而優(yōu)美的景象，其實(shí)是幾十年前一條崎嶇的山路！”這個(gè)原因是一樣的，在我們的生活中，如果你沒(méi)有經(jīng)歷一些風(fēng)暴，沒(méi)有經(jīng)歷一些風(fēng)雨，你怎么知道未來(lái)的生活有多輝煌？
就像冰心奶奶在一首詩(shī)里說(shuō)的那樣：“成功之花，人們只贊嘆它現在的.輝煌，但當初，它的蓓蕾浸透了奮斗的淚水，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！币氤蔀橐欢涑晒Φ幕�，就要付出眼淚，像它的蓓蕾一樣經(jīng)歷人生的起伏！
以魯迅為例。魯迅年輕的時(shí)候，家境衰敗，父親病重，母親要養家糊口。所以魯迅每天都要早起給父親買(mǎi)藥，幫母親治病，才可以在三池映月中讀書(shū)。正是在這種艱難的磨煉中，魯迅才能成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。所以，有挫折的人生，才是成功完整的人生。俗話(huà)說(shuō)：“腳印只能留在泥濘的路上，而不能留在平坦的路上；有巖石的河流能激起斗爭的波濤，平靜的湖泊卻不能；陡峭的山可以保留攀登者的足跡，光滑的山頂則不行；一路坎坷艱辛的人生能唱響大鐘，平凡順利的人生卻不能。
但是，人生有挫折是不夠的。只有擁有豁達堅強的品質(zhì)，才能不被挫折壓垮！就像《父親的歌聲》里描述的父親，雖然活得很辛苦，但就像在生命的海洋里駕著(zhù)一艘船，隨時(shí)接受風(fēng)暴！但是，父親相信沒(méi)有出路，從不抱怨生活的艱辛，整天唱著(zhù)歌迎接生活的挑戰。他沒(méi)上過(guò)學(xué)，也不知道什么原因，但是他可以做到，不為生活的艱辛氣餒，不為遇到的困難惋惜，永遠那么開(kāi)心，對生活的風(fēng)暴微笑！我們需要的不是像父親一樣的精神嗎？
綜上所述，挫折、苦難、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格和勇于挑戰困難的精神是成功人生不可或缺的！
讀書(shū)心得 3
讀完了西游記之后，我印象最深刻的就是頑皮的孫悟空、呆頭呆腦的豬八戒和水性極好的沙悟凈，他們一起降妖除魔，幫助唐僧去西天取經(jīng)。
在路上的困難可真是不少，他們三個(gè)都有功勞，先說(shuō)一說(shuō)孫悟空吧。他的特點(diǎn)有好多好多，第一個(gè)就是頑皮機智，每當唐僧沒(méi)妖怪給捉去了的時(shí)候，他靈機一動(dòng)，就會(huì )想出種種辦法，這不得不讓我想起喜羊羊與灰太狼中的喜羊羊，他們連個(gè)可真像兄弟兩個(gè)。孫悟空的第二個(gè)特點(diǎn)就是他的法力高強，每當唐僧沒(méi)妖怪給捉去了的時(shí)候，它想出辦法就會(huì )變成一只蒼蠅或一只蜜蜂，還可以變各種各樣的動(dòng)物和植物還有水果，一下子就把唐僧給救了出來(lái)，還可以用火眼金睛判斷出誰(shuí)是妖怪。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)能吃又能睡的豬八戒，這個(gè)豬八戒啊，有兩個(gè)及其不好的缺點(diǎn)，第一個(gè)缺點(diǎn)就是每當看見(jiàn)見(jiàn)了好吃的.東西的時(shí)候自己先吃，也不給師傅和師兄們留一些。這第二個(gè)缺點(diǎn)就是偷懶，讓他去探查路的時(shí)候都能睡著(zhù)，最終回去了還騙了唐僧。
最后再來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)沙僧，沙僧是一個(gè)很善良的人，雖然沒(méi)有孫悟空的法力高強，也沒(méi)有孫悟空的腦袋還用，但是，他很老實(shí)，不給師傅添亂。
我覺(jué)得這師徒四人真是一對歷史上最厲害的組合。
讀書(shū)心得 4
《白夜行》是日本作家東野圭吾代表作。書(shū)主人公是一個(gè)叫西本雪穗女孩和一個(gè)叫桐原亮司男孩，兩人在進(jìn)行了第一次無(wú)望犯罪后，從此人生中就再沒(méi)有了陽(yáng)光，雪穗從此不再以真面目示人，亮司則一直在黑暗通風(fēng)管中徘徊，繼續著(zhù)黑暗罪惡。
小說(shuō)將無(wú)望卻堅守凄涼愛(ài)情和執著(zhù)而縝密冷靜推理完美結合，書(shū)中兩位主人公那種始終向上堅強斗志與不懈努力，其實(shí)是在不斷向下墮落中完成。雖然他們都無(wú)比強悍地掃清了一個(gè)個(gè)障礙，成就自己夢(mèng)想，但是為此而身負罪孽卻已無(wú)法饒恕，也注定了結局悲戚以及無(wú)法站立在陽(yáng)光下悲慘人生。
雪穗說(shuō)：“我天空里沒(méi)有太陽(yáng)，總是黑夜，但并不暗，因為有東西代替了太陽(yáng)。雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么明亮，但對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠。憑借著(zhù)這份光，我便能把黑夜當成白天。我從來(lái)沒(méi)有太陽(yáng)，所以不怕失去�！倍了驹竿牵骸坝幸惶炜梢孕凶咴陉�(yáng)光下�！�
他們在黑暗中負罪前行，小心翼翼地掩蓋過(guò)去傷痕，卻不得不為此加上新傷，也利用并傷害了他們想利用人。讀著(zhù)書(shū)、咬著(zhù)牙、憎恨著(zhù)犯罪人，但回到起點(diǎn)，卻又不知道該恨誰(shuí)了。
我想，是被兩個(gè)人童年遭遇所激起同情吧。他們一個(gè)在明，一個(gè)在暗，笹垣警官說(shuō)桐原亮司和西本雪穗是槍蝦和蝦虎魚(yú)關(guān)系，笹垣警官在苦苦地獨自對各個(gè)案件分析和追蹤下，終于發(fā)現兩人共生關(guān)系，直到最后，桐原仍然扮作圣誕老人在雪穗身邊保護著(zhù)她。
這樣情，讓人敬畏，也讓人悲憫。凌亂、壓抑、悲涼充斥著(zhù)字里行間，書(shū)讀完了，可是心情卻無(wú)法從壓抑中解脫。犯罪者固然不可饒恕，可是又是誰(shuí)導致了兩個(gè)11歲孩子去犯罪，從此墮入萬(wàn)劫不復人生呢？“一想到他是抱著(zhù)何種心情在通風(fēng)管中爬行，笹垣便感到心痛”，在書(shū)結尾，作者借著(zhù)一個(gè)退休警察心也表達了他痛。我想，這是對整個(gè)社會(huì )痛。
讀書(shū)心得 5
《簡(jiǎn)·愛(ài)》是夏洛蒂·勃朗特的代表作，富有自傳色彩。它講述的是一位外表平凡，但內心無(wú)比高尚的英國女子簡(jiǎn)·愛(ài)的曲折生活。
簡(jiǎn)父母雙亡，從小被寄養在惡毒狠心的舅媽家備受欺凌。面對表哥的暴力打罵，舅媽的鄙夷不屑，保姆的惡言惡語(yǔ)……它毫不示弱，勇于反抗，自幼表現出了勇敢的鮮明個(gè)性。
后來(lái)，簡(jiǎn)被送到了一個(gè)死氣沉沉，十分壓抑的.慈善學(xué)�！_沃德。在那里，簡(jiǎn)結識了一個(gè)與自己截然不同的朋友——海倫·彭斯。海倫面對老師的毒打叫罵毫不反抗、埋怨，一直逆來(lái)順受，對她的老師始終感恩不盡�！吧坪跆虝�，不應該用來(lái)結怨和記恨�！彼@樣說(shuō)。
終于，經(jīng)過(guò)八年的壓抑生活，追尋自由的簡(jiǎn)決定離開(kāi)母校羅沃德，去桑菲爾德府擔任家庭教師，并且在那里找到了自己的真愛(ài)——主人羅切斯特先生。羅切斯特身世富貴，十分有地位，雖因早年深受迫害，導致性格缺陷，卻十分富有責任心。面對喜怒無(wú)常，脾氣暴躁患有精神病的妻子，他沒(méi)有拋棄不管，而是請人精心照料她。后來(lái)，簡(jiǎn)的出現改變了他的命運。羅切斯特從見(jiàn)到簡(jiǎn)的那一刻就萌生了好感，兩人情投意合，最終他們走向婚姻的殿堂�？删驮诨槎Y當天，簡(jiǎn)得知羅切斯特已婚的消息，便毅然離開(kāi)了他，放棄唾手可得的富裕生活，決心尋找新的生活。
一年后的一天，簡(jiǎn)突然聽(tīng)到了自己朝思暮想的羅切斯特的呼喊聲，這個(gè)記憶猶新的聲音促使她回到了桑菲爾德府，卻看到了一片荒蕪、破爛不堪的可怕景象。簡(jiǎn)得知羅切斯特在這場(chǎng)事故中慘受重傷，失去了右臂與視力，簡(jiǎn)發(fā)現自己仍然執著(zhù)地深?lèi)?ài)著(zhù)羅切斯特。最終，簡(jiǎn)找到了羅切斯特，并與他結為夫妻，有了自己的孩子，一家人過(guò)著(zhù)其樂(lè )融融的生活。
“你以為，因為我貧窮、低微、矮小、不美麗，就沒(méi)有靈魂、沒(méi)有心了嗎?你想錯了!我的靈魂跟你的一樣，我的心靈也跟你的一樣充實(shí)!”“我們原本就是平等的!”是啊，在簡(jiǎn)·愛(ài)生活的年代中，女性的地位低下，只有嫁入豪門(mén)，才能獲得財富與地位。而家庭教育更是如此，他們大多出身貧寒，沒(méi)有家人，甚至被稱(chēng)之為“有知識的仆人”。而簡(jiǎn)·愛(ài)不這樣認為，她敢于追求自由平等，追求人生價(jià)值。她自尊自愛(ài)，不卑不亢，自幼自立自強。這正是當代女性所要擁有的可貴品質(zhì)。
讀書(shū)心得 6
如果你想要戰勝拖延，那么從拿起本書(shū)的這一刻開(kāi)始改變吧。翻開(kāi)這本書(shū)，引入眼簾的這句話(huà)，深深地吸引了我。
拖延，并不僅僅是一個(gè)貶義詞，他可能指一種有用的習慣，可以避免不必要的投入以及因沖動(dòng)而損耗的精力，他也可能指一種有害的習慣，是在完成一件必須要完成的任務(wù)中懶惰的表現。開(kāi)始我以為拖延只是個(gè)人行為習慣的養成問(wèn)題。一直到讀了這本書(shū)，我才感到，拖延，大部分的時(shí)候只是我們問(wèn)題的冰山一角。
深層的原因才是需要引起我們真正重視的。比如：心理障礙、生理缺陷、價(jià)值觀(guān)沖擊等等。書(shū)中所言：“拖延是由心理根源、生物因素和人生經(jīng)驗這三者交織在一起而形成的�！碧热艏毦科鸶髯酝涎拥母�，還會(huì )扯出諸如：早年記憶、對成功和失敗的各種恐懼、模糊的自我認識以及家庭的態(tài)度等等，這些我們自己都不太愿意去觸及的深層次感受仰或真相。
我的生活存在了太多拖延的事情。例如想要減得肥，肉永遠長(cháng)在身上，想要練習的瑜伽，身體總是拉不開(kāi)筋，想要提高自己的技能，拓展人際關(guān)系等總是遲遲不能邁出第一步。
總是告訴自己，沒(méi)事，還有明天�？墒�，明日復明日，明日何其多？由于從小隨性慣了，害怕固有的圈子被打破，不習慣改變，懶于創(chuàng )新，喜歡成功，害怕失敗，對失敗的恐懼，害怕自己固有能力的失去，害怕別人的評估，深層的不自信貫穿了我的生活，這些原因造成了自己的裹步不淺，淺嘗輒止，對事情不認真，不追求，沒(méi)有生活目標，不能做到創(chuàng )新，很快接受新事物。
學(xué)習了這本書(shū)，我覺(jué)得自己的目標太含糊，想法總是說(shuō)來(lái)就來(lái)，計劃不具體，具體做事情的`時(shí)候，不知道該做什么，造成拖延。我們可以通過(guò)誠實(shí)地對待自己，分析自己，來(lái)明確自己生活的目標�？吹阶约旱膬r(jià)值和力量。分析哪些只是人云亦云，哪些是我們真正想要的、必須要做的。我們大部分的精神生活都發(fā)生在自己的意識以外，這幫助我從外在的原因轉到對自己內在精神的尋找，從而保持不斷成長(cháng)的心態(tài)，我覺(jué)得這是最重要的一個(gè)收獲。我還學(xué)會(huì )了一種和自己的精神世界進(jìn)行溝通的方法。
如快樂(lè )來(lái)自于按照自己的價(jià)值觀(guān)健康的生活，來(lái)自于和他人和跟自己內心深處的溝通，來(lái)自于接受自己本來(lái)的樣子。這改變了自己的世界，讓自己時(shí)刻保持正念，保持對自己內心的關(guān)注，關(guān)注自己的意識以外的精神形態(tài)，充滿(mǎn)了對世界精神的敬仰。
希望您聽(tīng)到我的分享，雖然不能很快的戰勝拖延，起 碼可以更清楚的審視自己，從今天起，開(kāi)始喜歡自己，知道自己想要的，了解自己。
讀書(shū)心得 7
初看《堂吉訶德》，我認為它只是一部滑稽可笑的庸俗之作，主人翁神經(jīng)質(zhì)的“勇敢精神”在書(shū)中表現得淋漓盡致，讓人越發(fā)看不起他。但是細細品味，又覺(jué)得書(shū)中蘊涵了一種道理。人們的最根本的本質(zhì)就是為了自己的目標不顧一切地去實(shí)現它。在實(shí)現的過(guò)程中，那位瘦骨嶙峋像根高梁桿兒似的游俠騎士，那位奇想聯(lián)翩的紳士，時(shí)刻表達出他正直、善良的本性，這是人類(lèi)最崇高的精神，因為太單純了，才鬧出許多笑話(huà)。
塞萬(wàn)提斯寫(xiě)《堂吉訶德》時(shí)，為的是打擊、挖苦胡編亂造、情節離奇的騎士小說(shuō)及其在人們中造成的惡劣影響，揭露批判社會(huì )的丑惡現象，譴責了貴族階級的無(wú)恥，贊揚除暴安良、懲惡揚善、扶貧濟弱等優(yōu)良品德，歌頌了黃金世紀式的社會(huì )理想目標，對人民的疾苦表示了深切的'同情。我想：正是這個(gè)原因促使這部作品被世界54個(gè)國家和地區的一百名作家推選成為最優(yōu)秀的經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)。
寒假，我看了一本在我書(shū)柜里久久沒(méi)有翻過(guò)的書(shū)——《堂吉訶德》�？赐赀@本書(shū)，我感受頗深。
丑惡現象，譴責了貴族階級的無(wú)恥，贊揚除暴安良、懲惡揚善、扶貧濟弱等優(yōu)良品德，歌頌了黃金世紀式的社會(huì )理想目標，對人民的疾苦表示了深切的同情。我想：正是這個(gè)原因促使這部作品被世界54個(gè)國家和地區的一百名作家推選成為最優(yōu)秀的經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)。寒假，我看了一本在我書(shū)柜里久久沒(méi)有翻過(guò)的書(shū)——《堂吉訶德》�？赐赀@本書(shū)，我感受頗深。
這篇名著(zhù)的作者是著(zhù)名的西班牙小說(shuō)家米蓋爾臺塞萬(wàn)提斯，同時(shí)他也是西班牙有史以來(lái)最偉大的小說(shuō)家，贏(yíng)得聲譽(yù)最高，影響力最大的作家。這部《堂吉訶德》就是他的代表作。這篇文章講的是一個(gè)窮鄉紳堂吉訶德讀騎士類(lèi)的文學(xué)書(shū)籍入了迷，一心想要復興騎士制度，于是他背井離鄉，離家出走，想鋤強扶弱，干一番轟轟烈烈的大事業(yè)以垂名史冊，可惜由于騎士制度早已成為歷史，堂吉訶德的辛苦奔波最終只能惹出一大列笑話(huà)，他狼狽地回到故土，再悔恨中死去。
起初我看這本書(shū)，只覺(jué)得堂吉訶德是一個(gè)荒唐不經(jīng)，愚昧頑固的人，但他惹出的種種笑話(huà)又令我捧腹大笑�！短眉X德》的故事構思的很奇妙，現在在我的眼中，主角堂吉訶德是個(gè)多重性格的人，從作者的字里行間，我看出作者對主角的態(tài)度，有挖苦和贊許，嘲笑和肯定。曾記得小時(shí)候看這部動(dòng)畫(huà)片，只看到一個(gè)瘋瘋癲癲的騎士，做出一些蠢事，把我逗得咯咯發(fā)笑，那是只覺(jué)得他是個(gè)瘋子，可是而現在讀起來(lái)卻有新的體會(huì )。隨著(zhù)故事情節的深入，我被他的執著(zhù)精神鎖打動(dòng)，且不說(shuō)他是真瘋還是裝瘋，做的事是正確還是荒唐，但是他對認準的那個(gè)目標的鍥而不舍追求的精神就值得我們去學(xué)習。堂吉訶德永不言敗的精神令我敬仰，雖然一次次的失敗，但他仍然像騎士那樣要求自己，不畏強暴，堅持正義！這本書(shū)，讓我開(kāi)懷大笑，又讓我感受良深。我想，如果我有堂吉訶德的精神，還有什么事做不好呢？
讀書(shū)心得 8
晚上的時(shí)候，偶拾《傅雷家書(shū)》，但是讀序言和遺書(shū)，便要落淚了，及至家書(shū)，更是情不能自已，其間洋溢的仿佛盡是生命的樂(lè )章。幾乎所有的父母———無(wú)論名人巨，還是凡人百姓，在諄諄叮囑女注意衣食寒暑、關(guān)心身體之外，更多的是告誡他們如何堂堂正正做人，如何刻苦學(xué)習，立志成才。
清代封疆大吏左宗棠常抽空寫(xiě)家書(shū)告誡兒，務(wù)必勤學(xué)苦讀，不要虛擲了寶貴的少年時(shí)光，務(wù)必保持克勤克儉的家風(fēng)，不要忘本，不要驕橫鄉里，不得染上紈绔習氣。清末狀元張謇，經(jīng)常寫(xiě)信教導在外求學(xué)的兒“人當有志氣”，“志當存高遠”。而《傅雷家書(shū)》更是把一位對社會(huì )、對祖國、對人類(lèi)盡自己責任的父親的心靈展示出來(lái)，成為的“鏡、“手杖”和豐富的精神養料，震撼了千萬(wàn)讀者的心�！陡道准視�(shū)》摘編了1954年-1966年傅雷暨夫人寫(xiě)給兒傅聰、傅敏等的中外家信185封，其中大部分是寫(xiě)給出洋在外并最終成為著(zhù)名鋼琴演奏家的大兒傅聰的信件。洋洋萬(wàn)言，字字意涌動(dòng)，閱者無(wú)不為傅雷教的精神感動(dòng)。信中有對過(guò)去教過(guò)于嚴格的悔贖，有對兒進(jìn)步的表?yè)P和鼓勵，有對音樂(lè )和藝術(shù)的指導和探討，有對黨和國家建設及運動(dòng)的看法和意見(jiàn)，有對兒生活的噓問(wèn)和關(guān)心，“貫穿全部家書(shū)的情義，就是要兒知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴，能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切，做一個(gè)‘德藝兼備、人格卓越的藝術(shù)家’�！笨匆徊考倚配�，就是看一片傅雷的“又熱烈又恬靜、又深刻又樸素、又溫柔又高傲、又微妙又率直”冰心世界，我們不光明白了傅雷之所以能夠成為一代翻譯名家的原因，更會(huì )從中學(xué)到如何育成才的人生真諦。
40年代上海孤島時(shí)期，傅聰還未及學(xué)齡，傅雷就發(fā)現他幼小的身心中有培養成為音樂(lè )工作者的素質(zhì)，便首先在家中由父母親自擔當起教育的責任，并在最基礎的文化教育中，環(huán)繞著(zhù)音樂(lè )教育這個(gè)中心。他親自編教材，給孩制定日課，一一以身作則，親自監督，嚴格執行。他規定孩應該怎樣說(shuō)話(huà)，怎樣行動(dòng)，做什么，吃什么，不能有所逾越。甚至因傅聰不吃青菜，專(zhuān)揀肉食，又不聽(tīng)父親警告，就罰他只吃白飯，不許吃菜。傅雷平時(shí)克己待人，對兒也就十分嚴格，但深含意，正是從小這樣的教導，傅雷方能遠赴重洋后，仍能專(zhuān)心藝術(shù)，不為外界侵染，最終成才。但是作為父親，他時(shí)常為自己以前過(guò)于嚴厲而向兒懺悔，兒自然也是理解父親的苦心的。寫(xiě)作這些家信時(shí)，傅聰已經(jīng)長(cháng)大外出，但是傅雷仍然希望“時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘，做面忠實(shí)的‘鏡，不論在做人方面，在生活細節方面，在藝術(shù)修養方面，在演奏姿態(tài)方面�！�
因此，兒雖然已經(jīng)長(cháng)大，但在父親的眼里，他永遠是關(guān)的對象。他的這些關(guān)，不光是對兒幼時(shí)關(guān)的深情延續，更有著(zhù)許多的延伸和擴展，每閱之，總在感動(dòng)之余，給人無(wú)限啟迪。傅雷家書(shū)》并不是一本普通的家書(shū)。傅雷在給傅聰的信里這樣說(shuō)：“長(cháng)篇累牘的給你寫(xiě)信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當作一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂(lè )的對手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養料，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年；第三，借通信訓練你的——不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警鐘，做面‘忠實(shí)的鏡’，不論在做人方面，在生活細節方面，在藝術(shù)修養方面，在演奏姿態(tài)方面�！弊掷镄虚g不僅是拳拳的父此之情，還有更多的人生領(lǐng)悟，宛如一個(gè)忘年的老友，娓娓道來(lái)歲月的感受。做父親的在兒別離后，翻然想念曾經(jīng)的`許多遺憾，其實(shí)孩又何嘗不是在別離后才更深的理解了那殷殷親情。人世的無(wú)奈就在于此，只有失去才更知其美好，所以小別更顯得彌足珍貴字里行間不僅是拳拳的父之情，還有更多的人生領(lǐng)悟，宛如一個(gè)忘年的老友，娓娓道來(lái)歲月的感受。做父親的在兒別離后，翻然想念曾經(jīng)的許多遺憾，其實(shí)孩又何嘗不是在別離后才更深的理解了那殷殷親情。人世的無(wú)奈就在于此，只有失去才更知其美好，所以小別更顯得彌足珍貴。
傅雷說(shuō)“我的文字太死板，太實(shí)，不夠俏皮，不夠輕靈”。而盡管他的作品不具備輕靈，他卻具備另一種較之毫不遜色的文風(fēng)，含蓄凝重.這種文風(fēng)，只有嘔盡心血，而又嚴謹求實(shí)的學(xué)者才能寫(xiě)出。他所寫(xiě)出的熱，寫(xiě)出的生活，都讓人感覺(jué)仿如耳邊響著(zhù)貝多芬的樂(lè )章，血脈里激昂著(zhù)命運的音符。即便他以一種最平淡的父之辭寫(xiě)出的家書(shū)，也同樣洋溢著(zhù)這種讓人心動(dòng)難止的的感動(dòng)�？上胨麑ι畹臒崾浅錆M(mǎn)藝術(shù)家氣質(zhì)的。我們理解了梵高的自殺，也同樣理解了傅雷的棄世，盡管二者不同。然而當一個(gè)人的血液里充滿(mǎn)了澎湃的激情為信仰和生活嘔盡心血時(shí)，是很難面臨一種崩潰的。這也許是對完美與現實(shí)沖突的一種折中。
讀書(shū)心得 9
讀一本好書(shū)，猶如同一位智者傾心交談。青年問(wèn)題研究專(zhuān)家孫云曉老師所編輯的《向孩子學(xué)習》一書(shū)，就是這樣一位智者老師。凡是讀書(shū)，每每我都是懷著(zhù)熱切的愿望，來(lái)增強自己的教育素養，提升品位。然而事實(shí)是：自己過(guò)高的期望加之操之過(guò)急的心情，導致的只有一個(gè)結果：讀書(shū)的功利和一種浮躁的閱讀方法!開(kāi)列的書(shū)目一本又一本，制定的計劃或多或少都變的有些功利，對"該怎么樣讀書(shū)"這個(gè)重中之重的問(wèn)題，沒(méi)有細細思量，常常是事倍功半。也常常懷疑，是老師就應該首選教育經(jīng)典嗎?聽(tīng)上去似乎合情合理，無(wú)可厚非，對我常常是"首選"變成了"只選"，最后變的索然寡味，對讀書(shū)毫無(wú)興趣可言。
讀孫曉云的《向孩子學(xué)習》漸漸明白讀書(shū)就是一種"等價(jià)代換"，追求高尚就意味著(zhù)唾棄低俗，向往經(jīng)典就必須抵制平庸。要想讀懂就得像作者一樣的去思考，跟他們有一樣的關(guān)注，體會(huì )他們那顆美麗的心靈，真切的去感受他們的困惑、痛苦和焦慮。只有人才能影響人，也只有人才能教育人，我將多一些從容，多一些關(guān)心，用平和感悟的心，用大師的作品，開(kāi)始自己幸福的閱讀生活，本書(shū)由61篇家人互動(dòng)與成長(cháng)的感人故事組成，每個(gè)小故事，都給我留下了深刻的印象，每個(gè)故事中的小主人公，都讓我驚嘆，讓我看到了孩子的另外一面，而這一面，正是我在生活中忽視的，也正是我在教學(xué)活動(dòng)中尚未體會(huì )到的。
記得《向孩子學(xué)習》一書(shū)中，有這樣一篇文章給我留下了深刻的印象。題目叫做：蛋筒冰淇淋。全文敘述了這樣一個(gè)小故事：在一個(gè)炎熱的星期六下午，一位父親決定去鎮上買(mǎi)雪茄，一上車(chē)子，就發(fā)現兩個(gè)女兒已經(jīng)象女皇般的坐好了，并異口同聲地宣布："我們也要去。"到了鎮上，父親下了車(chē)，并告訴女兒，待在車(chē)里別走開(kāi)，臨走前女兒請求道："買(mǎi)一個(gè)蛋筒冰淇淋，好嗎?爸爸?",那位父親沒(méi)加思考地脫口而出："我沒(méi)有錢(qián)"。當那位父親拿了一盒雪茄回去的時(shí)候，幾乎已經(jīng)把剛才兩個(gè)孩子的要求忘得干干凈凈，父親打開(kāi)包裝著(zhù)的雪茄，抽出一支，想點(diǎn)燃它，打了好幾下，沒(méi)打著(zhù)，這時(shí)，小女兒細小卻無(wú)比傷感且直率的質(zhì)問(wèn);"爸爸，你怎么有錢(qián)給自己買(mǎi)雪茄?就沒(méi)有錢(qián)給我們買(mǎi)冰淇淋?"這個(gè)問(wèn)題讓那位父親慚愧而且無(wú)法回答，后悔、懊惱之情溢滿(mǎn)了整個(gè)心靈。那位父親鄭重的說(shuō)道："是我搞錯了。我實(shí)在是有錢(qián)買(mǎi)冰淇淋。要什么味的?"……當那位父親拿著(zhù)2支冰淇淋回到車(chē)子上時(shí)，他吐掉了雪茄，因為此時(shí)雪茄的'味道已經(jīng)變的苦不堪言。自那以后，那位父親竟然奇跡般的戒掉了煙。在這個(gè)小故事里面，孩子一句無(wú)心的話(huà)，讓自己的父親的心靈受到了一次思想的洗禮，受到了一次心靈的震撼。孩子這句無(wú)心的話(huà)，充分體現了孩子純真的一面。完全沒(méi)有惡意，完全沒(méi)有想到會(huì )有什么后果，但正是這份純真讓給自己的父親上了印象深刻的一課，也正是這一份純真給我們讀者上了一堂有意義的人生之課。
讀完這篇小故事，我不禁自問(wèn)：孩子的這份純真我還有嗎?模糊記得孩提時(shí)，也曾這么天真，也曾這么純真。簡(jiǎn)單的思考問(wèn)題，簡(jiǎn)單的生活，簡(jiǎn)單的用一顆純純的心來(lái)對待每一個(gè)人。孩提時(shí)的我們，就象一張白紙，一片空白，沒(méi)有受到任何的涂鴉，所以思考問(wèn)題的方式，往往比較單純，往往想的比較簡(jiǎn)單，但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，閱歷也一天天豐富起來(lái)，受到各方面的影響也越來(lái)越大，此時(shí)，思考的模式就變的復雜了，沒(méi)有那么單純，沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。思考一個(gè)問(wèn)題，我們會(huì )想前想后，我們會(huì )顧左顧右，我們會(huì )考慮到問(wèn)題周邊的任何一個(gè)小細節，我們會(huì )設想問(wèn)題產(chǎn)生的后果，我們會(huì )……瞧瞧，解決一個(gè)問(wèn)題，竟然需要這么多工序，有時(shí)顧多了往往會(huì )有事與愿違的結果。所以有時(shí)純真點(diǎn)，簡(jiǎn)單點(diǎn)未償不是一件壞事。
讀書(shū)心得 10
最近，我讀了高爾基著(zhù)作《童年》�！锻辍匪c《在人間》及《我大學(xué)》被人們稱(chēng)為“自傳體三步曲”。高爾基童年悲慘，令人憐憫。書(shū)中阿廖沙父母雙亡，外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母最疼愛(ài)他。外祖父不太喜歡他，他還經(jīng)常受到外祖父打。倆個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣環(huán)境下，他卻勇敢走了過(guò)來(lái)。這令我深深體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代人心丑陋。
相對于我童年來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直就是天差地別！我們童年是如此燦爛幸福又美好，如此無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有煩惱沒(méi)有多少苦痛。有那么多孩子甚至不懂得什么叫做“打”，因為他們從未經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽時(shí)候。他們豐衣足食，是父母掌上明珠，姥姥姥爺心肝寶貝，從來(lái)都是想要什么就可以有。只是在父母庇佑下不受風(fēng)雨，從不受到飄蕩，獨立滋味。而阿廖沙童年卻是經(jīng)歷了常人難以想象沉重。
可是，阿廖沙在如此一個(gè)黑暗污濁環(huán)境中，仍然保持著(zhù)對生活勇氣與信心。而我們處在這樣優(yōu)越環(huán)境下，為什么都不能同他一樣呢？
阿廖沙教會(huì )了我們，要珍惜眼前這美滿(mǎn)幸福生活，抓住我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮時(shí)刻，要努力學(xué)習是就要不斷前進(jìn)，要懂得身在福中要知福！
如今，眼看童年要流逝，迎來(lái)是我們從滿(mǎn)活力少年，讓我們好好珍惜童年，讓我們努力進(jìn)取，讓我們記住并永遠留住我們童年吧！
讀書(shū)心得 11
今天，我看了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，書(shū)中，第一人稱(chēng)“我”就是“王葆”，而“我”想要寶葫蘆，之后，“我”遇到了寶葫蘆，并答應寶葫蘆替它保守自己擁有它的秘密，而作者是因為寶葫蘆能使人幸福而想要得到寶葫蘆，之后，作者得到了幸福，他很想告訴別人他擁有了幸福，擁有了寶葫蘆，可惜，他不能，他的保密。之后，“我”又差一點(diǎn)就泄密了，還好寶葫蘆自己幫自己保住了秘。后來(lái)，有同學(xué)問(wèn)王葆他的金魚(yú)哪里來(lái)的，費了九牛二虎之力才說(shuō)完，保住了秘密。
我覺(jué)得這本書(shū)很好看，書(shū)中的'主人公先是聽(tīng)奶奶講這個(gè)故事，后來(lái)得到了寶葫蘆，然后覺(jué)得寶葫蘆變出的東西都是虛幻的、假的，最后，才知道這一切的一切只是主人公做的一個(gè)夢(mèng)啊!看前面的時(shí)候我真希望我也有一個(gè)寶葫蘆，那樣，我要查理九世一套、拍檔一套、非常小子馬鳴加一套……因為，這些書(shū)都是我比較喜歡的，當然，還有許多許多許多我喜歡的看到書(shū)，當然，這只是我的幻想，和主人公一樣，只是一場(chǎng)夢(mèng)而已，唉，最后一句話(huà)怎么和我想的一模一樣?王葆啊，往后可別再做這一號的夢(mèng)了!要做，就得做一點(diǎn)兒別的夢(mèng)。誒呀，怎么這么巧呢!
書(shū)，可謂是知識的源泉啊!
讀書(shū)心得 12
一本好書(shū)可以讓人受益終生，這個(gè)寒假里，我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，讓我非常感動(dòng)。這本書(shū)原著(zhù)是意大利作家埃德蒙多·德·亞米契斯，由任默改寫(xiě)，學(xué)習出版社出版的。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是以日記的形式，通過(guò)意大利小學(xué)生安利柯一年的學(xué)習生活記錄，反映了人們淳厚、樸直、友愛(ài)的品德，提倡愛(ài)國、善良、勇敢、寬容、無(wú)私和博愛(ài)的精神。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)講述的就像我們身邊的故事：有富有才華受尊敬的德羅西、有感情豐富有愛(ài)心的.安利柯，有朋友愛(ài)戴待人誠懇的卡羅納、有毫無(wú)怨言懂事孝順的波列柯西;有開(kāi)學(xué)的喜悅、有同學(xué)之間互相幫助的友情、有考試升級的煩惱、有一個(gè)個(gè)經(jīng)典的愛(ài)國故事穿插其中。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)教育我們從小要博愛(ài)，要善良勇敢，要熱愛(ài)身邊的人，要熱愛(ài)社會(huì )，要熱愛(ài)自己的祖國;《愛(ài)的教育》這本書(shū)教育我們要寬容、無(wú)私、厚德，要發(fā)揚好的品德，摒棄壞的行為，做真正對社會(huì )有用的人。
《愛(ài)的教育》——值得讀的一本好書(shū)!《愛(ài)的教育》——讓社會(huì )發(fā)揚“愛(ài)國、創(chuàng )新、包容、厚德”的精神!《愛(ài)的教育》——讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓社會(huì )更和諧!
讀書(shū)心得 13
“園中一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣�！弊x著(zhù)這些文字，我仿佛也來(lái)到了《祖父的園子》，來(lái)到這自由的天地。
祖父的園子是一幅色彩明麗，富有童話(huà)色彩的畫(huà)。它給作者帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。不止是園子，還有慈祥的祖父，他給作者心靈的自由，他的愛(ài)放飛了作者的天性。在作者心靈中，祖父的園子是游戲的天堂，自由的樂(lè )園。她把白菜踢飛；她將谷穗當做野草割掉；她丟下黃瓜去追蜻蜓；她把水揚上天空，喊道：“下雨了！下雨了！”他以天為幕，以地為席，悠然入睡。他在院子里“胡作非為”是那樣坦然，那樣舒暢。
回想自己即將度過(guò)的童年，不也是一個(gè)自由而幸福的王國嗎？空閑時(shí)，我會(huì )站在窗臺上，瞭望挺立的大樹(shù)，在公路旁聽(tīng)著(zhù)它們在遠處竊竊私語(yǔ)；望地上綠茵茵的小草，看它們隨風(fēng)擺動(dòng)；望地上的.花兒百花齊放�？此鼈冞@樣，我也非常開(kāi)心。有時(shí)我還會(huì )下樓跟它們玩耍，它們就是我的好朋友。
我們也要像蕭紅一樣，用自己的空閑時(shí)間，珍惜美好的童年吧！不要宅在家看電視了。同學(xué)們，我們現在可以像蕭紅一樣，去接近大自然，去放飛我們的天性。我們現在有大把時(shí)光，我們可以用這些時(shí)光去感受大自然��！
讀書(shū)心得 14
暑假的時(shí)候，我終于認認真真的把《奔向荒野》這本扣人心弦，情節曲折的書(shū)看完了。這本書(shū)主要內容講的是，9歲小男孩威爾和他媽媽得知爸爸在伊拉克戰爭中的死訊，痛不欲生。為了緩解悲傷，他們去美麗的萬(wàn)島之國——印度尼西亞海邊度假。媽媽為一直喜歡大象的威爾安排了一次騎象之旅。騎象那天，威爾很興奮，但大象烏娜卻很反常，她不肯靠近海邊，反而帶著(zhù)威爾驚慌失措地沖進(jìn)了茫茫的的森林。
原來(lái)大海嘯即將來(lái)臨，烏娜提前嗅到了跡象。救出了威爾，而媽媽卻在海難中遇難了。除了一件襯衣和一瓶水以外，他一無(wú)所有。他必須學(xué)會(huì )在叢林深處生存下去，不過(guò)幸好他不是獨自一人，他還有烏娜……在叢林里，真正的危險并不是那些外貌可怕，兇猛的`老虎，蛇……
人類(lèi)的貪婪才是最可怕的。他們人肆意砍伐森林，亂挖礦藏，捕獵各種各樣的動(dòng)物，威爾和紅毛猩猩，大象威爾像朋友，像親人一樣，互相照顧，互相關(guān)愛(ài)，經(jīng)歷了許許多多驚險的事情，這本書(shū)告訴我們，當遇到危險，應該如何學(xué)會(huì )自救生存，更告訴我們一定要保護動(dòng)物，愛(ài)護動(dòng)物，因為動(dòng)物永遠都是我們的朋友。人類(lèi)更要熱愛(ài)和平，沒(méi)有戰爭，世界才會(huì )變得更加美麗，地球是我們共同的家園。
讀書(shū)心得 15
我讀過(guò)許許多多的不一樣的書(shū)，其中我最喜歡的就是吳承恩的《西游記》。其中著(zhù)名的故事有但鬧天宮，三打白骨精，借芭蕉扇……
《西游記》講的是有一位高僧要去很遠的地方取經(jīng)。在這本書(shū)中玄奘被稱(chēng)為唐僧，他在取經(jīng)途中還遇到了三個(gè)徒弟。孫悟空，豬八戒和沙和尚，唐僧師徒經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于在西方極樂(lè )世界。取到了真經(jīng)，從東土大唐到陌生的.西方，不僅路途遙遠，還處處藏著(zhù)殺機。
唐僧師徒在取經(jīng)的過(guò)程中遇到了九九八十一難，但是他們師徒四人最終還是能化險為夷，孫悟空就很聰明，他與老鼠精大戰還是救不出自己的師傅唐僧。他就從妖怪洞里的排位著(zhù)手調查妖怪的身份，最后將妖怪的義父托塔李天王。義兄哪吒請來(lái)平息了這場(chǎng)戰斗。
一個(gè)人能不能成功，要看他心態(tài)本事如何。也還要看運氣的好壞，但是心態(tài)是重要的，心態(tài)不好，就算能上天入地也沒(méi)有用處，《西游記》中三個(gè)徒弟忠心耿耿地保護著(zhù)他們自己的師傅。唐僧他們雖然有時(shí)候會(huì )賭氣任性，不想去不愿意去，甚至有時(shí)還想偷懶，可是都被唐僧說(shuō)服了，但是無(wú)論遇到什么樣的妖怪也都不會(huì )退縮，反而越來(lái)越勇。
讀了《西游記》之后，我覺(jué)得一個(gè)人只要有勇氣，有智慧，有良好的心態(tài)，才能戰勝困難進(jìn)而取得成功。
讀書(shū)心得 16
雖然魯迅的童年之花在別人眼里已經(jīng)凋零，但黃昏時(shí)依然可以被別人拾起。他的文章里有一朵美麗的童年之花。雖然不漂亮，但是讓我覺(jué)得很親切。
而這朵美麗的童年花是《父親的病》，讓我感慨萬(wàn)千。
文章敘述了這樣一件事，魯迅的父親病了，但幾個(gè)名醫的態(tài)度、作風(fēng)和處方卻透露出這些醫生故弄玄虛、敲詐勒索等行為令人憤怒。
在魯迅老師那個(gè)年代，醫療沒(méi)有現在發(fā)達，所以社會(huì )上出現了一些自稱(chēng)名醫的'庸醫，騙取人們的信任和金錢(qián)。我們可以看到這些庸醫對金錢(qián)和他人的信任是多么的貪婪，但是魯迅最終還是認識到了自己對父親的錯誤，這也體現了魯迅對父親的無(wú)限向往。
看完之后也暗暗佩服魯迅的文筆。他雖然表面冷靜地描述事情，但暗地里諷刺這些害人的庸醫�？吹剿睦咸资录�，他嚴厲諷刺他們的工作作風(fēng)，貪財等等，并深深罵了一頓。同時(shí)他也提醒我們，現在要好好學(xué)習，不斷從這些事情中學(xué)習，提高防范，讓我們的國家富強起來(lái)，勇敢起來(lái)，改掉那些不好的行為。
所以，我們現在報效國家的唯一途徑，就是好好學(xué)習，成長(cháng)，報效祖國，防止社會(huì )上再次出現腐敗的人。
讀書(shū)心得 17
當我第一次看長(cháng)襪子皮皮這本書(shū)的時(shí)候，我就，被皮皮的熱情、開(kāi)朗、活潑、善良給深深吸引，以及她奇怪的衣著(zhù)和相貌，讓人看了一眼就難以忘記。她有著(zhù)胡蘿卜似的橘黃色頭發(fā)和滿(mǎn)臉的雀斑，她還引以為傲;再看她的衣著(zhù)，藍色的底子上這兒一塊紅布那兒一塊紅布的連衣裙;還有她的雙腳穿著(zhù)比她腳大了一倍的皮革，兩條腿上一邊穿著(zhù)棕色襪子，一邊則穿著(zhù)黑色襪子。
鄰居杜米和阿妮卡自從第一天認識皮皮，就和她成了形影不離的好朋友，一齊玩撿破爛的游戲，一齊去野游，路上遇到了一頭公牛，大力士皮皮交它的牛角折斷;一齊去看馬戲，皮皮跳上舞臺和馬戲團的人一齊表演馬戲，并舉起了馬戲團里最壯的大漢;一齊去商店買(mǎi)糖果和玩具，還分給那些買(mǎi)不起的孩子們，等等許多趣味的事。
之后皮皮的爸爸帶著(zhù)皮皮、杜米和阿妮卡一齊去了他所統治的`島嶼。在那里他們和當地的黑人孩子一齊玩游戲。其間有兩個(gè)強盜趁著(zhù)皮皮的爸爸帶著(zhù)島上所有的男人女人去打獵時(shí)來(lái)?yè)實(shí)u上的珍珠。你肯定明白他們的下場(chǎng)，那就是被皮皮趕走。圣誕節回到住處一齊慶祝。
書(shū)里皮皮的開(kāi)朗、活潑和慷慨，使她成了孩子們心中的偶像。
讀書(shū)心得 18
在《論語(yǔ)》開(kāi)篇第一章里就有“人不知，而不慍，不亦君子乎?”的語(yǔ)句，可見(jiàn)孔老夫子對這句話(huà)的真心贊嘆，已經(jīng)把“人不知，而不慍”作為是否“君子”的判定條件了。私下細品，我認為孔子如此重視這句話(huà)，是很有道理的。
紛紛擾擾，蕓蕓眾生，每一個(gè)生命個(gè)體相對于其他生命個(gè)體，原也不過(guò)是在偶然的機緣，擦肩而過(guò)。因此，我們沒(méi)有理由，也沒(méi)有必要強求別人的理解。只要我們不妨礙別人，不損害別人，問(wèn)心無(wú)愧，心安理得就行了。剩下的就是用心盡力去做自己喜歡的事情，努力追求自己的人生目標，并在沿途欣賞自己的人生風(fēng)景。
當今世界風(fēng)云變幻，人口眾多，大街上熙熙攘攘。我們更不可能強求別人傾聽(tīng)自己內心深處的糾糾結結，也不耐煩過(guò)于關(guān)注別人的憂(yōu)愁郁悶。因為人生苦短，需要我們用心做的事情又是那么多。所以，人與人之間的.理解變得那么困難，又是多么珍貴。其實(shí)，我們的世界一直在呼喚理解，呼喚真誠與信任，無(wú)論是孔子的時(shí)代，還是我們的現在。
因此，在擁有那份理解與信任時(shí)，我會(huì )好好珍惜;當人們投來(lái)不理解的目光時(shí)，我的內心更需要坦然面對。
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