曹文軒青銅葵花讀后感
品味完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的曹文軒青銅葵花讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
曹文軒青銅葵花讀后感1
最近，我讀了曹文軒的名著(zhù)——《青銅葵花》，這本書(shū)使我走進(jìn)了夢(mèng)的世界。
在這本書(shū)中，個(gè)個(gè)人物都被曹文軒寫(xiě)得栩栩如生，有善良樸實(shí)的青銅，可愛(ài)俊俏的葵花，還有慈祥可親的奶奶，于是，一場(chǎng)動(dòng)人的故事發(fā)生了。
當葵花唯一的親人爸爸不幸溺水身亡，葵花謝絕了村里最富有的人家，并走進(jìn)了貧窮的青銅家。從此，青銅和奶奶不讓她擔驚受怕，不管風(fēng)吹雨打，還是三月蝗災，他們都盡力讓葵花吃好穿好，為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的`心愿；為了讓葵花能拍一張好照片，自己出去賣(mài)蘆花鞋；為了讓葵花能做作業(yè)，青銅捉螢火蟲(chóng)幫葵花做了十只南瓜燈；為了讓葵花能在演講會(huì )上更美麗，他不怕寒冷，給葵花做了一串冰項鏈······他全力以赴地盡了哥哥的職責。
葵花也是一個(gè)天真懂事的小女孩，為了不讓哥哥賣(mài)蘆花鞋，自己愿意不拍照；為了給奶奶看病，隨著(zhù)大人去江南采銀杏；為了節省家里的費用，自己說(shuō)不愿意上學(xué)，考試故意考砸，自己也很傷心······
合上這本書(shū)，走出夢(mèng)的世界，在走進(jìn)一個(gè)仿佛是童話(huà)的世界里。
葵花是一個(gè)善解人意的小女孩，而哥哥卻是一個(gè)啞巴，但葵花卻治好了哥哥病······
曹文軒青銅葵花讀后感2
《青銅葵花》是作家曹文軒在眾多作品中心愛(ài)備至的一本小說(shuō)，作品寫(xiě)了苦難，更寫(xiě)了美、愛(ài)。
這個(gè)小說(shuō)講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的成長(cháng)故事。男孩叫青銅，在一次大火中成了啞巴；女孩叫葵花，早年父母雙失。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的.朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大。十二歲那年命運又將女孩葵花召回了城市，所以男孩青銅從此常常遙望女孩葵花在的地方。
我們先來(lái)講講青銅。青銅是一個(gè)十足的行動(dòng)派，也很倔強，他非常愛(ài)他的妹妹葵花。有一次葵花因為沒(méi)有項鏈而不能上臺演講，青銅想給她做個(gè)冰項鏈讓妹妹能有勇氣上臺表演。雖然別人認為他是做不好的，可他費了九牛二虎之力，在冰天雪地里，用了小半天時(shí)間把冰項鏈做好了。美麗的冰項鏈把在場(chǎng)的所有人都震驚了。
我們再談?wù)効�，葵花也是一個(gè)行動(dòng)派，但一點(diǎn)也不倔強，很乖、很有愛(ài)。她奶奶生病的時(shí)候她為了奶奶，故意在學(xué)校將所有學(xué)科考砸然后退學(xué)，把上學(xué)用的錢(qián)拿去給奶奶治病。但校長(cháng)知道原因后還是讓葵花再考了一次，沒(méi)有退學(xué)。
我認為本書(shū)告訴我們應該敢于正視痛苦，保持一顆善良向上的心。
曹文軒青銅葵花讀后感3
今天我讀了一本曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)—《青銅葵花》。這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的好朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花離去的地方……
在這本書(shū)中，第七章的故事使我感觸最深。這一章講了：一年的三月，大麥地遭到了蝗災，大麥地所有的人家種的.莊稼都被蝗蟲(chóng)給吃了。青銅家的米缸里一丁點(diǎn)兒米也沒(méi)有了。面對此情形，一家人并沒(méi)有一蹶不振，而是開(kāi)始挖野菜和蘆根吃。就這樣他們一直堅持到了大糧船給大麥地人們送來(lái)糧食的那一天。他們那頑強的精神是多么令人佩服��！
我讀了這本書(shū)，我明白了：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不是呢？這是兩姊妹，而且都是圣者。她們是鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不兼愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè )，又不愛(ài)痛苦。凡是體味她們的人，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。我今后一定要做一個(gè)懂得體味痛苦與歡樂(lè )的人。
曹文軒青銅葵花讀后感4
《青銅葵花》這本書(shū)的作者是著(zhù)名作家曹文軒寫(xiě)的，內容豐富、生動(dòng)，不時(shí)吸引著(zhù)我，猶如身臨其境。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)男孩叫青銅，是個(gè)啞巴，女孩叫葵花，是個(gè)性格活潑開(kāi)朗的女生，一次偶然的'機會(huì )，命運把他們成為了兄妹�？稍�12歲那年，命運又把他們分開(kāi)了，葵花回到了城市，依依不舍的走了，青銅每天坐在草垛上，望著(zhù)那片金燦燦的葵花田，遙望著(zhù)遠方的葵花，盼著(zhù)她的回來(lái)……
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得甜吃在嘴里吃多了是苦的，人不吃點(diǎn)苦，怎能成為強者！吃得苦中苦，方為人上人！我們應該去正視痛苦，去面對！但這本書(shū)也把愛(ài)寫(xiě)到了極致！寫(xiě)的是大愛(ài)，媽媽對葵花的愛(ài)，爸爸對葵花的愛(ài)，奶奶對葵花的愛(ài)，青銅對葵花的愛(ài)。我讀完這本書(shū)最大的感想是我們應該去愛(ài)身邊的每一個(gè)人！
曹文軒青銅葵花讀后感5
所以，現在如果我們遇到痛苦，我們用不著(zhù)為自己的痛苦而大驚小怪，更不應該以為只是從我們這一代，只有我自己才有苦難與痛苦。我們人類(lèi)的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個(gè)歷史還要繼續延伸下去。
在這個(gè)時(shí)代，有一些孩子甚至是一些成年人會(huì )因為某種壓力而選擇輕生時(shí)，我們會(huì )發(fā)現自己正處于一個(gè)看上去很深刻，很人性化的社會(huì )，其實(shí)所有的人都因該對其承受苦難的能力進(jìn)行反思。
我們這個(gè)時(shí)代還有一種享樂(lè )主義，那是我們在面對苦難，痛苦時(shí)的.怯懦表現，是一種對生命缺乏深刻體驗與理解的必然選擇。
《青銅葵花》就是要告訴我們：我們要敢于正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂(lè )是值得我們贊美，痛苦不也值得我們去贊美嗎？歡樂(lè )與痛苦不停地鍛煉人類(lèi)展開(kāi)偉大的心魂。是力，是生，是神，如果一個(gè)人不能將歡樂(lè )與痛苦都喜歡上的人，就是都不愛(ài)，只有能夠真正體味的人，才能懂得人生的價(jià)值與離開(kāi)人生的甜蜜！
曹文軒青銅葵花讀后感6
在我們生活的這個(gè)世界，并不是到處都是美好的，其實(shí)還有很多痛苦。
曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事，這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花與鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。這一個(gè)故事可謂是可悲可泣。
青銅與葵花的.家雖然十分貧窮，十分苦難，但是他們快樂(lè )。故事中的場(chǎng)景很美，人物外表很美，人們的心靈更加美。在這一個(gè)故事中，時(shí)時(shí)有著(zhù)一股愛(ài)，一股充滿(mǎn)生機與情意的愛(ài)。作者將苦難，美和愛(ài)寫(xiě)得漓淋盡致。寫(xiě)得十分感人，以至于當我第一次讀時(shí)眼睛竟會(huì )紅了一圈。
有的人也許會(huì )說(shuō)：“現在的科技那么發(fā)達，生活那么美好，不會(huì )再發(fā)生故事中所講述的事了�！蹦敲淳痛箦e特錯了。不管你生活在哪一個(gè)時(shí)代，都會(huì )有自己的痛苦，痛苦其實(shí)并不是只有以前或者現在才有，以后也是會(huì )有的。我們在小的時(shí)候就應該有一種敢于正視痛苦的勇氣，或是一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大活我們才會(huì )有可能成為一個(gè)強者，社會(huì )中的強者。
曹文軒青銅葵花讀后感7
《青銅葵花》主要講了這樣一個(gè)感人的故事：一個(gè)天賜機緣，使農村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他們一起成長(cháng)、生活。
12歲那年，命運又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的`盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
這篇小說(shuō)反映了鄉村孩子童年的苦難生活，字里行間無(wú)不充盈著(zhù)感人肺腑、震撼人心的人間真情。為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈。
我不禁感慨萬(wàn)千：愛(ài)在平淡中也能顯現，愛(ài)不需要多么偉大，也許愛(ài)只是一個(gè)善意的謊言；也許愛(ài)只是一個(gè)動(dòng)人的微笑；也許愛(ài)只是一個(gè)不禁意的舉動(dòng)……不管是多么渺小的愛(ài)，它總能溫暖你的心靈，激發(fā)你的真情。
我讀完這本書(shū)，恍如身臨其境，那蕩氣回腸的文字，那催人淚下的情節，那動(dòng)人心弦的故事……讓我流連忘返。
曹文軒青銅葵花讀后感8
讀完《青銅葵花》后，總有一種淡淡的憂(yōu)傷。
這本書(shū)不能說(shuō)是悲劇，也不能說(shuō)是喜劇。它講述了一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。
城里女孩葵花因為父親的意外死亡只能讓大麥地的人家收養。然而，葵花卻選擇了大麥地最窮的一戶(hù)人家—青銅家。從此，他們一家人把葵花當成他們的.親人。不會(huì )說(shuō)話(huà)的青銅與葵花成了兄妹想稱(chēng)的好朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大。青銅為了她，放棄了上學(xué)的機會(huì )，為了她，青銅在冰天雪地里賣(mài)蘆花鞋、捉螢火蟲(chóng)做燈，花了很多精力做冰項鏈，去采蘆根，捉野鴨、替葵花認錯……爸爸媽媽們?yōu)榱丝�，努力工作，青銅家竟蓋上了大麥地上最上等的茅草屋。奶奶為了葵花，賣(mài)掉了自己的金耳環(huán)和金手鐲�？榱酥渭矣�，放棄照相，去別人家借燈，為了給治病，自己一個(gè)人去江南撿銀杏賺錢(qián)……葵花12歲那年，命運又將她召回城里，青銅與葵花被迫分開(kāi)。青銅每天都在眺望蘆蕩的盡頭—葵花消失的地方。最后，啞巴青銅竟然開(kāi)口高喊了一聲：“葵花！”撼動(dòng)了我的心靈。
我們的生活不可能一帆風(fēng)順，每個(gè)時(shí)段都會(huì )遇到困難與波折，只要積極樂(lè )觀(guān)的去面對，我們最終才能成為生活的強者。
曹文軒青銅葵花讀后感9
《青銅葵花》是曹文軒的作品，它講述了一家人如何面對困難并解決的故事。
書(shū)中的女孩葵花，年幼喪父，被青銅一家好心領(lǐng)養，成為了他們家的孩子�？ê芏�，成績(jì)也優(yōu)秀，她明白家里的貧窮，主動(dòng)幫忙。
葵花的啞巴哥哥青銅，十分疼愛(ài)葵花。他放棄了讀書(shū)，讓葵花上了學(xué)。他替葵花承擔了所有錯誤。
書(shū)中的奶奶、媽媽、爸爸、老牛、姐姐、嬸子們，都喜歡葵花，因為她的乖巧懂事。
青銅一家經(jīng)歷了蝗災的饑荒，承受了奶奶去世的痛苦，蒙受了被以為偷鴨子的不白之冤……最終，他們的'生活好了起來(lái)。
在葵花和青銅生活的這幾年，葵花教會(huì )了青銅識字，青銅給葵花做了冰項鏈……
可是，葵花還是被召回到了生她的城市。
青銅想念、思念葵花，最終，他這個(gè)啞了很多年的男孩，竟然發(fā)出了聲音！
這本書(shū)很感人，值得你去看看呢。
曹文軒青銅葵花讀后感10
我愿意做青銅，我要學(xué)習青銅有一顆閃亮的水晶心。他家收養了無(wú)依無(wú)靠的孤兒葵花，青銅把她當親妹妹一樣的關(guān)愛(ài)。是青銅變戲法使葵花上了學(xué)；是青銅頂風(fēng)冒雪站在街頭賣(mài)蘆花鞋，給妹妹照相；是青銅在水泊蹲守一整天捕了一只野鴨給妹妹補充營(yíng)養；是青銅做了一根華貴閃亮的冰項鏈使葵花在舞臺上更奪目。這些都說(shuō)明青銅有一顆閃亮的水晶心。讀到這我臉紅了，我平時(shí)不太懂得關(guān)心別人，以后我一定要以青銅為榜樣，處處關(guān)心別人。
我愿意做青銅，我還要學(xué)習他不向命運低頭的精神。雖然青銅因殘疾而不能上學(xué)，但他在葵花的幫助下努力識字，當大家嘲笑他是一個(gè)只會(huì )放牛的`啞巴時(shí)，他刷刷寫(xiě)下幾個(gè)大字：“我是大麥地的青銅！”回擊了看不起他的那些人。讀到這里我十分慚愧，我因為身體不太好，學(xué)習上就怕苦怕累，今后我要學(xué)習青銅自強不息的精神，使我的學(xué)習更上一層樓。
我想我們生活在幸福里的人，不能忘記那些生活在苦難里的人，更應時(shí)時(shí)不忘學(xué)習他們的優(yōu)秀品質(zhì)。
曹文軒青銅葵花讀后感11
當我再一次拿起那本書(shū)——《青銅葵花》時(shí)，一股溫馨的愛(ài)，充滿(mǎn)全身。
在一個(gè)小山村里，住著(zhù)一位漢族小姑娘和一位苗族老奶奶。 日記三年級日記
一天，小姑娘來(lái)到老奶奶家，見(jiàn)到老奶奶在睡覺(jué)，見(jiàn)到旁邊有些臟衣服，就悄悄地把衣服放在洗衣盆里，輕步地走了出去。
小姑娘走到了河邊，把衣袖拉了起來(lái)，把衣服放在河面上，用力地搓了起來(lái)。由于太陽(yáng)太猛，小姑娘一邊洗衣服，一邊檫汗。過(guò)了一會(huì )兒，一群白鵝，從河中心游了過(guò)來(lái)，嘎嘎地叫，好像在對小姑娘說(shuō)：“小姑娘，你真棒！”小姑娘把洗衣盆端回老奶奶家，小姑娘見(jiàn)到一支竹竿，小姑娘想有可能是用來(lái)晾衣服的，于是把竹竿檫干凈，就把衣服一甩，晾在竹竿上了，老奶奶被晾衣服的聲音給驚醒了，起床拿著(zhù)拐仗一腐一拐地走了出來(lái)，見(jiàn)到小姑娘在晾衣服，就走過(guò)去抱著(zhù)小姑娘，摸著(zhù)小姑娘的`臉，，對小姑娘說(shuō)：“孩子，你這樣幫助我，真是比我的親人還親��！”小姑娘害羞地回答：“我們就是親人，應該互相幫助�！薄�
風(fēng)兒在歡快地吹著(zhù)，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌，太陽(yáng)公公在笑咪咪地看著(zhù)，它們見(jiàn)證什么是溫暖和愛(ài)。
曹文軒青銅葵花讀后感12
《青銅葵花》講的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活、一起長(cháng)大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
讀了《青銅葵花》這本書(shū)，我深有感觸。從書(shū)中我深深體會(huì )到了女孩葵花的善良與天真，男孩青銅的執著(zhù)與冷靜。他們雖然不是擁有血緣關(guān)系的兄妹倆，但是他們相處得非常和睦。青銅的奶奶和藹可親，作者將她的.形象描繪得栩栩如生，讓讀者仿佛身臨其境。令我最難忘的是青銅家那一頭忠厚老實(shí)的牛，它善解人意，當青銅遇到煩惱時(shí)，它總是默默地、懂事地陪伴著(zhù)他。當災難來(lái)臨時(shí)，他們一家總能團結互助。
這本書(shū)告訴我們，當我們面臨著(zhù)各種各樣的困難時(shí)，只要不向它低頭屈服，就一定能戰勝它！痛苦是美麗的，上帝將它降臨到人間是為了使人體味它才能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。讓我們敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌？
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