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《彼得潘》讀后感（精選23篇）
看完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的《彼得潘》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《彼得潘》讀后感 1
從我看完《小飛俠彼得潘》后，就覺(jué)得這本書(shū)里面有仙境一樣的地方、有長(cháng)發(fā)的美人魚(yú)、有長(cháng)不大的孩子可以不用上學(xué)可以天天玩、有聲音如銀鈴般悅耳的仙女…… 我最喜歡看里面的一個(gè)故事叫飛行。小朋友，你們知道怎么才能飛嗎？只要你往身上弄一點(diǎn)仙土，就可以飛了，飛行這個(gè)故事就是主要講的是彼得帶著(zhù)文蒂來(lái)到了永無(wú)鄉，永無(wú)鄉的孩子永遠長(cháng)不大，那里的孩子總是因為學(xué)習，才從家里逃到永無(wú)鄉的。我想：要是我也有一雙翅膀也可以飛，那該多好呀……
盡管永無(wú)鄉能擁有全世界的`快樂(lè )，他們卻無(wú)法享受家庭的溫暖。最后永無(wú)鄉的孩子都選擇長(cháng)大，飛回了家。以前他們不想上學(xué)，不想長(cháng)大，只想天天玩�，F在他們還是選擇離開(kāi)永無(wú)鄉，畢竟孩子們還是要在學(xué)習中成長(cháng)的！
我想：我也會(huì )有一天在夢(mèng)里飛進(jìn)小飛俠彼得。潘美麗的世界。
《彼得潘》讀后感 2
今天我讀了小飛俠彼得潘，我發(fā)現彼得是一個(gè)勇敢、機智、自由、快樂(lè )、公平的人。
彼得為什么很勇敢呢？因為彼得不畏懼海盜，勇敢的跟胡克做斗爭。彼得也很聰明，在跟胡克的斗爭中，他運用自己的聰明才智，最終戰勝了胡克。彼得也是一個(gè)自由的'人，他想到哪就到哪，生活得很快樂(lè )！彼得也是一個(gè)公平的人，在跟胡克的斗爭中，從來(lái)都講究公平的原則，他要在公平的情況下取得勝利，這是彼得的原則，也是他的習慣，他還從來(lái)不知道不公平的勝利是什滋味。
我平常比較膽小，我以后要學(xué)習彼得。潘的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)勇敢的人！
《彼得潘》讀后感 3
這幾天，我讀了一本人見(jiàn)人愛(ài)的書(shū)，書(shū)名叫《小飛俠彼得潘》。
在一個(gè) 涼 風(fēng) 習 習的晚上，一個(gè)長(cháng)不大小男孩——彼得?潘飛進(jìn)了安迪家，因為彼得影子被安迪的媽媽——大林太太給拿走了。彼得找到了自己的影子，就拿肥皂把影子粘上，可他怎么也粘不上，就大哭起來(lái)。安迪被這響亮的哭聲吵醒了，便問(wèn)：“孩子，你哭什么?”他告訴了安迪，安迪笑了笑，就用針線(xiàn)把彼得的影子縫好了。安迪知道了他叫彼得時(shí)候，就喊兩個(gè)弟弟快起來(lái)，彼得教他們學(xué)飛，然后就一起飛到了永無(wú)鄉。在永無(wú)鄉他們認識了一群遺失的孩子，安迪還為了他們的媽媽來(lái)照顧他，在這個(gè)島上有一群海盜，安迪候遺失的`孩子被海盜抓了起來(lái)，彼得求了他們，還把海盜一網(wǎng)打盡。時(shí)間過(guò)得很快，安迪和他的兩個(gè)弟弟回家了，他們的媽媽還收留了遺失的孩子。這本書(shū)雖然不是很厚，不過(guò)它教會(huì )我們要冷靜面對困難，天真才能發(fā)生許多有趣的事。
《彼得潘》讀后感 4
今天我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《彼得潘》。
剛開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，我不知道“印第安人”是什么，這群人有什么特點(diǎn)。通過(guò)施老師的講解，我才知道印第安人是美國的`原住民，現在主要分散在非洲。他們的特點(diǎn)是戰斗英勇，身強力壯，因為戰勝了牛群而生存下來(lái)�？梢�(jiàn)，他們真是一個(gè)英勇善戰的人種！
我還從書(shū)中學(xué)到了一個(gè)詞是“礁湖”，原來(lái)礁湖就是珊瑚。它們是船只的自然避風(fēng)港，真神奇��！
讀完了故事后，我覺(jué)得彼得?潘是一個(gè)不完美的小孩。他不想長(cháng)大，有點(diǎn)自私，但是他很孤獨，他很渴望身邊有朋友。這時(shí)，我腦袋里還冒出了一個(gè)問(wèn)題：為什么溫迪長(cháng)大后就不會(huì )飛了呢？我想，應該是時(shí)間長(cháng)了，她把飛行的技巧給忘了，所以就飛不起來(lái)了吧。
《彼得潘》讀后感 5
在這個(gè)學(xué)期里，我讀了一本沉甸甸內容豐富的書(shū)————《小飛俠彼得潘》，這本書(shū)告訴我，一個(gè)人善于冒險是一件好事。但冒險必須符合現實(shí)生活，順從自然規律發(fā)展。更重要是從中得到正能量才會(huì )給你的人生帶來(lái)意義。對于一個(gè)小學(xué)生而言，按時(shí)按量完成作業(yè)是最基本的。有時(shí)在完成作業(yè)或實(shí)現自己追求的目標時(shí)也能獲得滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。還有一粒種子，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，大雪，和雷聲的`種種艱辛考驗，麥田就不會(huì )長(cháng)出一顆顆白嫩嫩又大又肥的麥子。但一個(gè)人總是要面對長(cháng)大，不能像書(shū)中的彼得潘一樣想著(zhù)拒絕長(cháng)大，那是違反和破壞自然規律的。生老病死乃是人生必經(jīng)階段，所以我們必須面對不同年齡段帶給我們的煩惱考驗！體會(huì )酸甜苦辣人生！也不能像書(shū)中的那個(gè)不受歡迎的壞人海盜虎克那樣，做一些傷天害理的事。
這真是一本不可多得的哲理童話(huà)經(jīng)典名著(zhù)��！我想它是最受小朋友青睞的奇幻文學(xué)讀本。因為它給予了童真最美最有動(dòng)力的獨立宣言！
《彼得潘》讀后感 6
昨天爸爸給我講了一個(gè)故事，故事的名字叫做小飛俠彼得潘。彼得潘是一個(gè)永遠不想長(cháng)大的孩子，他喜歡和沒(méi)有父母的孩子們一起玩。他帶領(lǐng)孩子們一起探險，還領(lǐng)導孩子們跟海盜胡克做斗爭，維護正義。
他雖然離開(kāi)了媽媽?zhuān)撬�是想媽媽?zhuān)谑撬褱氐险垇?lái)當媽媽。最后，溫迪和兩個(gè)弟弟都回到了爸爸媽媽身邊，除了彼得潘，其他的孩子都被溫迪的.爸爸媽媽收留了。
彼得潘因為不想長(cháng)大，所以就沒(méi)有留下。我聽(tīng)完故事后，我覺(jué)得我是不會(huì )離開(kāi)爸爸媽媽的;還有我不想學(xué)彼得潘那樣永遠不想長(cháng)大，我要長(cháng)大做主，在家里做主，但是我還是不想變老;我還要學(xué)習彼得潘遇到困難的時(shí)候動(dòng)腦子，模仿海盜胡克的聲音，有勇氣、很勇敢，是個(gè)小小的男子漢。
《彼得潘》讀后感 7
書(shū)是入類(lèi)進(jìn)步的價(jià)梯。今天，我讀完了一本以人名為書(shū)名的小說(shuō)，是英國著(zhù)名作家詹姆斯。巴里的《彼得潘》。
有一天，彼得帶著(zhù)溫迪和她的兩個(gè)弟弟去了永無(wú)鄉，假裝做了幾個(gè)孩子的.母親。有一次， 彼得看見(jiàn)了海盜胡克抓了印第安人虎蓮公主，于是救了她。還有一次，彼得和溫迪鬧了矛盾，就在她和幾個(gè)孩子走出家后，就被海盜抓了，彼得和海盜同歸于盡，帶著(zhù)他們回了溫迪的家。幾年后溫迪已經(jīng)長(cháng)大了，而彼得依舊是那么小。
合上這本書(shū)，我知道了，人最終是會(huì )長(cháng)大的。以前，我從不想想未來(lái)，常常仕么都不為以后擔心；今天我才真正地為未來(lái)著(zhù)想。如果我不看，以后會(huì )成什么樣呢？
彼得的仙子叮叮鈴是非常壞的。有一次，趁彼得不在，她竟然叫孩子中的一個(gè)，圖圖，射死溫迪！又有一次啊，叮叮鈴竟叫來(lái)其他仙子搬來(lái)一片葉子，放在河里，再把溫迪放上去！多虧溫迪沉了下去，不然的話(huà)……
“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！边@句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)兒沒(méi)錯，你覺(jué)的呢？
《彼得潘》讀后感 8
《小飛俠彼得潘》是吉姆。巴里的一部作品,是最早的一部童話(huà)。一天晚上,彼得。潘來(lái)到小姑娘溫迪家,教溫迪和她的兩個(gè)弟弟在空中飛行,并把他們帶到虛無(wú)島。他們一到島上,歷險就連連不斷。他們遇到了印第安人、海盜、美人魚(yú)。由于海盜胡克作惡多端,戰爭不斷爆發(fā),海島無(wú)寧靜之日。但盡管不幸事件接踵而至,彼得。潘卻總能大顯身手,想出巧計搭救出伙伴。
《小飛俠彼得潘》之所以能受各國的大小讀者喜歡,原因是巴里在這部幻想作品中創(chuàng )造了一個(gè)十分誘人的'童話(huà)境界,謳歌了天真無(wú)邪、自由快樂(lè )的童年。
《彼得潘》讀后感 9
人永遠拒絕不了長(cháng)大。當你不是一個(gè)孩子時(shí)，你就會(huì )失去了你的想象力，你的身軀會(huì )變得日益沉重，一些美好單純的東西會(huì )漸漸被忘卻，只剩下世俗的紛擾。
永遠不要長(cháng)大，這是一個(gè)孩子童話(huà)般的夢(mèng)想。每一個(gè)孩提時(shí)擁抱過(guò)童話(huà)的人心底都曾存在過(guò)一個(gè)彼得潘，可是他最終會(huì )在你成長(cháng)的過(guò)程中從你的心中淡去，小說(shuō)體現了成長(cháng)的無(wú)奈和一種人生的必然。
這是最好的.結局吧，就象溫蒂自己認為的。畢竟，作者還是留下了新的希望，溫蒂的孩子們繼續跟著(zhù)彼得潘飛到永無(wú)鄉去，盡管一個(gè)個(gè)孩子總要長(cháng)大，孩子的夢(mèng)想卻世世代代，傳承不息。
也好吧，早已長(cháng)大的我們也只能這樣相信，雖然還是忍不住有些惆悵。
《彼得潘》讀后感 10
這一周，我讀了一本名叫《小飛俠彼得·潘》的書(shū)。這本書(shū)是姐姐從她的同學(xué)那里借來(lái)，一共有215頁(yè)，一開(kāi)始我覺(jué)得太長(cháng)了，不想讀，后來(lái)書(shū)中的插圖深深地吸引了我。
這本書(shū)主要講：一個(gè)叫彼得·潘的男孩，他想做一個(gè)永遠長(cháng)不大的人。他在一個(gè)夏天的'夜晚飛到小女孩文迪的家，并把文迪和兩個(gè)小弟弟帶到了夢(mèng)幻島。在夢(mèng)幻島發(fā)生了許多他們想不到的事情。
我最喜歡“與虎克的戰斗”這一節。小飛俠彼得潘那么勇敢，大度。他在船艙里殺死壞蛋，救過(guò)文迪后，自己披上文迪的外衣，站在桅桿前，準備和虎克決一死戰。當克的鐵爪落到地上時(shí)，小飛俠就能殺死了他了�？墒切★w俠卻讓對手拾起他的鐵爪。
我也是一個(gè)小男孩，我也要像小飛俠彼得潘一樣勇敢，大度。遇到事情不慌張，想辦法解決。
《彼得潘》讀后感 11
最近我讀了《小飛俠彼得潘》這本書(shū)，我覺(jué)得很有意思。
主人公叫小飛俠彼得潘 ，教會(huì )了達林先生家里的三個(gè)孩子溫迪、約翰、邁克爾飛行，三個(gè)孩子趁父母不在連夜飛到了奇異的永無(wú)島，島上有可愛(ài)的精靈、兇狠的'海盜、漂亮的美人魚(yú)等。彼得潘和孩子們盡情游戲，歷盡各種驚險，終于平安回到家，后來(lái)溫迪長(cháng)大后女兒的女兒也學(xué)會(huì )了飛行。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得童年是人生這部大書(shū)中最美的篇章，每個(gè)孩子都應該盡情書(shū)寫(xiě)并享受屬于自己的那份歡樂(lè )。
《彼得潘》讀后感 12
讀完了《小飛俠彼得潘》這本書(shū)，我知道了會(huì )飛翔的彼得潘是個(gè)永遠也不想長(cháng)大的男孩。他住在一個(gè)叫永無(wú)鄉，像仙境一樣的地方。書(shū)里描寫(xiě)那里有聲音像鈴鐺一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)的仙女，有長(cháng)著(zhù)長(cháng)發(fā)的美人魚(yú)，有長(cháng)不大的孩子，有迷一樣的印第安人，還有兇惡的海盜和會(huì )發(fā)出“滴答”聲的鱷魚(yú)。
一個(gè)同樣也不想長(cháng)大的女孩文蒂和他們一起在永無(wú)鄉經(jīng)歷了種種奇異的`歷險。最后，文蒂選擇了長(cháng)大，成了一位真正的母親。而不愿意長(cháng)大的彼得潘雖然很快樂(lè )，但是永遠也享受不到家庭的溫暖！
這個(gè)故事告訴我們，我們從小長(cháng)大是一個(gè)必然的過(guò)程。在小的時(shí)候會(huì )有童年時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光，長(cháng)大了也會(huì )有成人時(shí)的幸福生活。我們要樂(lè )觀(guān)面對，熱愛(ài)生活，保持積極向上心態(tài)和開(kāi)朗的性格，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天！
《彼得潘》讀后感 13
看完這故事梗概的就去書(shū)店買(mǎi)了全本。這本書(shū)是地球上很少能接觸到的完美的東西。
彼得·潘是一個(gè)不能長(cháng)大的孩子，他素要別人給他的愛(ài)，他可以在這些愛(ài)里任性的撒嬌，就像在雪地上撒野的孩子，可是他卻不愛(ài)別人，或者說(shuō)是不知道怎么去愛(ài)別人。讀完后我知道了，若想讓別人了解你，你首先得去了解別人。
這本書(shū)給了我心靈的'震撼，我不得不佩服詹姆斯·馬修·巴里那豐富的想象力。
這本書(shū)生動(dòng)詳細地介紹了文帝和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險。
那些快了溫馨的畫(huà)面，也讓我的心情使其比富。但可以肯定的是，作者非常成功。
看完書(shū)，我回憶那些畫(huà)面，他們智斗胡克船長(cháng)，他們?yōu)闇氐辖ㄖ孔印?/p>
我意猶未盡的合上了書(shū)，我也知道了：相信，就會(huì )發(fā)生。
《彼得潘》讀后感 14
天真、善良、貪玩的彼得潘；溫柔而雅，酷愛(ài)彼得的小姑娘溫迪；愛(ài)冒險，喜歡探尋的約翰；年幼無(wú)知，卻因為家人的原因，意料之中的喜歡起了彼得的邁克爾。他們性格多變，但有個(gè)明顯的共同點(diǎn)，他們追求自由，不愿長(cháng)大。在電影中，達林先生因為年齡的原因，不再相信世界上存在彼得潘，因此差點(diǎn)讓溫迪第二天就長(cháng)大，離開(kāi)嬰兒房。達林太太呢，完全相信彼得的存在。
片中幾個(gè)小主人公都無(wú)不表達了自己對自由的向往，和對長(cháng)大的漫不經(jīng)心與反感。而在實(shí)際生活中，像我們這么大的孩子，誰(shuí)又何嘗不是呢？這是一個(gè)適合徜徉在青春期的童話(huà)，當成長(cháng)變成一種勢不可擋的大潮向你涌來(lái)的時(shí)候，當那些感知里凸顯的迷茫、孤獨、不被理解開(kāi)始越來(lái)越龐大的'時(shí)候，這個(gè)帶著(zhù)叛逆、憧憬和夢(mèng)幻的故事是那么誘人而契合著(zhù)心境。
是的，這部片子會(huì )讓你想起過(guò)去，甚至到現在對自由的追求，兒時(shí)不愿長(cháng)大的心情。 彼得潘是長(cháng)不大的孩子，那我們呢？滾滾紅塵里的我們又是怎么一步步長(cháng)大的？我終于明白，長(cháng)大實(shí)在也不相信以前相信的東西，卻相信了一些不愿相信的東西，只要你心存夢(mèng)幻島，在你的成長(cháng)世界，永遠都有一個(gè)長(cháng)不大的男孩——彼得潘。
《彼得潘》讀后感 15
最近，我讀了英國著(zhù)名作家詹姆斯·巴里的成名作《彼得·潘》，這本書(shū)給我留下了非常深刻的印象，因為書(shū)中的故事太神奇了，太美好了，讀后的段時(shí)間我總認為自己就是彼得·潘，個(gè)正義的化身，個(gè)永遠長(cháng)不大的男孩。
這本書(shū)主要敘述了彼得·潘和溫迪等幾個(gè)小孩在夢(mèng)幻島的'奇遇。彼得·潘是居住在永無(wú)島上的個(gè)小男孩，那是個(gè)神奇的小島，島上還有群丟失的孩子、兇惡的海盜、只特別的鱷魚(yú)和批印第安人……天，彼得·潘來(lái)到個(gè)名叫溫迪的小女孩的家中，帶走了她和她的弟弟妹妹，去了永無(wú)島。在島上，他們與丟失的孩子們起和海盜作戰，最終打敗了海盜。
我讀完這本書(shū)，不停地回味著(zhù)書(shū)里精彩的場(chǎng)景，最精彩的部分是故事的最后，彼得·潘帶領(lǐng)著(zhù)孩子們沖向海盜，把海盜殺得七零八落，最終與兇狠狡詐的胡克船長(cháng)在桅桿頂展開(kāi)了殊死決斗，并成功地戰勝了胡克，贏(yíng)得了勝利。我贊嘆彼得·潘的勇敢無(wú)畏，行俠仗義，我夢(mèng)想著(zhù)被彼得·潘帶到島上和島上的孩子們起過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而又冒險刺激的生活，我更夢(mèng)想著(zhù)不遠處就有這樣個(gè)夢(mèng)幻島……
《彼得潘》讀后感 16
這些天我讀了《彼得潘》這本書(shū)。每逢我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)分，就好像走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界。里邊的永無(wú)島讓我非常神往。由于那里有不想長(cháng)大的彼得潘和小精靈叮當鈴，以及他們和以胡克為首的壞海盜間的斗智斗勇的故事。以及他們和野獸斡旋的情節都深深的吸引著(zhù)我。
讀完《彼得潘》，眼前顯現著(zhù)一幅幅畫(huà)，被丟失的孩子尋覓彼得，海盜們尋覓被丟失的孩子，印第安人出來(lái)尋覓海盜，野獸出來(lái)尋覓印第安人，他們以相同的速度舉動(dòng)，所以呈現了誰(shuí)也尋覓不到誰(shuí)。
彼得他們甚至在和印第安人的戰役中也會(huì )變來(lái)變去，一瞬間他們成了印第安人，一瞬間又是成了敵人那一方。戰役還沒(méi)完畢呢，又是忽然再變回來(lái)。那些實(shí)在的印第安人也覺(jué)得彼得的主見(jiàn)挺有構思，贊同變成那些孩子。不然這場(chǎng)仗還真無(wú)法打下去了。
彼得的日子，孩子的.日子，便是一場(chǎng)實(shí)在的游戲。有時(shí)我會(huì )把自己想像成是彼得潘，想像著(zhù)接下來(lái)會(huì )發(fā)作什么，想像著(zhù)韶光可以倒流，做一個(gè)永久長(cháng)不大的孩子。
《彼得潘》這個(gè)姓名我會(huì )永久牢記在心間。由于它在我的腦海中是那么的唯美，純真，讓我有種感同身受的感覺(jué)。
《彼得潘》讀后感 17
彼得·潘是一個(gè)永遠也長(cháng)不大的男孩，他恨大人，見(jiàn)到大人就齜牙咧齒，溫迪是彼得·潘的好朋友，哪彼得·潘他的母親是誰(shuí)呢?她是一位可愛(ài)的女士，腦子里充滿(mǎn)浪漫的想法，有一張甜甜的，愛(ài)嘲弄人的嘴，她那些浪漫的想法就像從令人費解的東方來(lái)的，她的名字叫林夫人。
彼得·潘來(lái)到一個(gè)小小的海島，叫永無(wú)鄉，他們不單和印第安人成了好朋友，還和以胡克船長(cháng)為首的海盜展開(kāi)了博斗，開(kāi)始了一場(chǎng)真正的冒險，永無(wú)鄉是一個(gè)地方，但這個(gè)地方是存在孩子們的心中-----這里沒(méi)有討厭大人的說(shuō)教，沒(méi)有大人的束縛，想怎么玩就怎么玩，無(wú)疑是孩子們的'天堂。
彼得·潘自從來(lái)到這個(gè)島，他便開(kāi)始變得快樂(lè )，活波，在這個(gè)島上發(fā)生了許許多多的事，如;地下之家，美人魚(yú)的礁湖，永無(wú)島，海盜船，和胡克拼命等。和胡克拼命是多么的激烈與殘酷，但彼得·潘用自己的智慧戰勝了胡克，從這個(gè)短文中，使我感到彼得。潘是個(gè)堅韌不拔，艱苦奮斗，不怕吃苦的男孩，所以我們也要向他學(xué)習這種吃苦耐勞德精神。
這本書(shū)使從書(shū)中茁壯成長(cháng)，也使我了解了一個(gè)永遠也長(cháng)不大的男孩。
《彼得潘》讀后感 18
小朋友相信你們必須看過(guò)英國著(zhù)名的作家詹姆斯。巴里寫(xiě)的《小飛俠彼得潘》吧！看過(guò)這本書(shū)的人都是歡樂(lè )的，開(kāi)心的。因為這本書(shū)的.資料生動(dòng)、具體、還十分趣味，有意思。這一群孩子都充滿(mǎn)了智慧，勇敢地去應對生活，比如：孩子們一同學(xué)習飛，怎樣浮在空中。他們?yōu)橹袆Φ臏氐显炝藗�(gè)美麗的房子。他們還在海邊的樹(shù)洞里搭了一間屬于自我的木頭屋。下頭就讓我來(lái)講一講他們之間的故事吧！
在一天的夜晚，彼得對他們說(shuō)：“我能浮在空中，我能夠飛�！睖氐虾图s翰還有邁克爾都半信半疑，其中約翰走出來(lái)問(wèn)：“好了，我說(shuō)，彼得，你真會(huì )飛嗎？”彼得也不想說(shuō)什么，他繞著(zhù)房間飛了起來(lái)，然后飛向壁爐上的架子�！鞍魳O了！”約翰和邁克爾喝彩道�！罢婵蓯�(ài)！”溫迪大聲地說(shuō)�！笆菃�，我很可愛(ài)，噢！我很可愛(ài)�！北说们椴蛔越胤Q(chēng)贊自我�？雌饋�(lái)飛也不難，他們幾個(gè)先在地板，后上了床，試了試，飛不起來(lái)�！拔艺f(shuō)，你是怎樣飛的？”約翰揉了揉自我的膝蓋問(wèn)�！澳隳X子里想一些異常愉快的事，”彼得說(shuō)，“你就能浮在空中�！敝缶惋w了起來(lái)。
讀了這本書(shū)讓我收獲了許多：只要一有煩惱，這本書(shū)可能夠給我解悶。
《彼得潘》讀后感 19
《彼得潘》這本書(shū)，誕生于英國作家杰姆。巴里筆下。是杰姆。巴里最著(zhù)名童話(huà)劇。
這部童話(huà)，主要講了一天晚上，彼得。潘來(lái)到了小姑娘溫迪家里，教溫迪和她兩個(gè)弟弟在空中飛翔。并把他們帶到了永無(wú)島上。他們一到島上，歷險就接連不斷。他們遇到了印第安人、海盜、美人魚(yú)。由于海盜胡克作惡多端，導致戰爭不斷爆發(fā)。雖然麻煩事一件之后一件，不幸事情就像蟲(chóng)子一樣多。但是聰明彼得總能發(fā)揮他智慧，大顯身手，讓事情有一個(gè)好結局。
這本書(shū)中彼得。潘，雖說(shuō)也是一個(gè)小孩，但是他很勇敢，還會(huì )飛，計策多端，還會(huì )舞劍，就連兇殘海盜船長(cháng)胡克也被他制伏了。比較彼得。潘勇敢，再想想我自我，是多么膽小，晚上一個(gè)人上衛生間都不敢去。有一回，一只蟋蟀蹦到了我腿上，差點(diǎn)把我嚇哭了。我還是個(gè)不負職責人，什么事都推給別人，犯了錯誤，也不敢承認�？纯慈思冶说�。潘，連海盜都敢打，你還害怕一個(gè)小蟲(chóng)子�？赐赀@本書(shū)，我對自我有了信心，膽子變大了，我要做一個(gè)敢作敢當小男孩。
人總要長(cháng)大，這部寫(xiě)永遠能夠不長(cháng)大故事。卻讓我成熟了許多，彼得勇，溫迪善，也讓我變得更加完美了。
《彼得潘》讀后感 20
今天，我讀完了《彼得·潘》這本書(shū)，作者是英國的小說(shuō)家及劇作家詹姆斯·巴里。這本書(shū)語(yǔ)言?xún)?yōu)美，想象力非常豐富，把我帶人了一個(gè)童話(huà)世界。
《彼得·潘》講述的是在一個(gè)神秘而又美麗的永無(wú)島上住著(zhù)精靈、海盜、印第安人、還有美人魚(yú)……其中，還有一個(gè)會(huì )飛，不愿長(cháng)大也永遠長(cháng)不大的小男孩——彼得·潘。他堅強、勇敢又聰明，他和一群迷失的男孩一起住在永無(wú)島上。一天，彼得·潘為了尋找影子，偷偷溜進(jìn)達林家，他認識了小女孩溫迪、和她的兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾，教會(huì )了他們怎樣飛翔。并帶著(zhù)溫迪和她的.兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾一起來(lái)到美麗而充滿(mǎn)危險的永無(wú)島上，開(kāi)始了驚險、快樂(lè )又刺激的生活。在永無(wú)島上，他們結交了溫柔又可愛(ài)的小仙子和美人魚(yú)，還有原始部落的“紅人”。他們與海盜展開(kāi)了殊死搏斗……他們團結、勇敢、生活豐富多彩，讀完這本小說(shuō)，我想，童年多好啊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，童年是人生中最快樂(lè )的時(shí)光，可以海闊天空地發(fā)揮想象力，我們一定要好好的珍惜童年的時(shí)光，同時(shí)，我們一定從小就要培養堅強勇敢的性格，要不懼怕任何困難，遇到困難，一定要勇往直前！想辦法克服困難！
《彼得潘》讀后感 21
小朋友們，你們讀過(guò)《小飛俠彼得潘》嗎？這本書(shū)里有一個(gè)小男孩，名叫彼得潘。他是一個(gè)不想長(cháng)大的孩子。他調皮、調皮、飛翔、勇敢、紳士和傲慢的小男孩。他住在夢(mèng)幻島，那是一座神秘的島嶼，也是孩子們最向往的樂(lè )園。
一天晚上，小飛俠來(lái)到溫蒂家，教她和她的兩個(gè)弟弟在空中飛行，并帶著(zhù)他們來(lái)到了夢(mèng)幻島，開(kāi)始了一場(chǎng)神奇而刺激的冒險。在島上，他們遇到了美麗的仙女和美人魚(yú)，勇敢的印第安勇士，陰險的.海盜胡克船長(cháng)……溫蒂的弟弟邁克爾等人在黑暗的城堡中被抓獲。為了營(yíng)救邁克爾、溫蒂和小飛俠，與海盜們展開(kāi)了一場(chǎng)殊死的決斗。為了轉移虎克船長(cháng)的注意力，他們還采取了東打西打的策略。溫蒂故意讓胡克船長(cháng)在陽(yáng)臺上發(fā)現，彼得潘趁機進(jìn)入黑暗城堡救下了邁克爾等人。最終，夢(mèng)幻島的孩子們跟著(zhù)溫蒂回到了家鄉，過(guò)上了普通人的生活。但彼得潘拒絕長(cháng)大，獨自回到夢(mèng)幻島，與溫蒂的后代一起繼續這段美麗的童話(huà)。
看完這本書(shū)，我很希望自己也能擁有小飛俠永遠長(cháng)不大的那種能量，這樣我就可以每天和同學(xué)們在一起，開(kāi)開(kāi)心心，沒(méi)有各種煩惱。而我也明白，做人不僅要勇敢，更要有智慧，遇到任何困難和問(wèn)題都不要退縮，要善于動(dòng)腦筋，勇敢面對；對待朋友也要真誠，樂(lè )于助人！
《彼得潘》讀后感 22
暑假開(kāi)始了，真開(kāi)心啊。有可以盡情地完了。但是，我還是沒(méi)有忘記我的主要任務(wù)——學(xué)習。
這幾天，我在家里看了一本名叫，《彼得·潘》的書(shū)。其中，我最喜歡第一篇，彼得。潘闖入家，的內容是這樣的;在很久很久以前，有一座豪宅里住著(zhù)達林太太和達林先生，還有他們的三個(gè)可愛(ài)的孩子，他們坐下來(lái)的時(shí)候都非常艱難。達林太太的性格比較溫柔，達林先生是個(gè)急性子，他做事都非常焦躁;三個(gè)孩子的性格就與眾不同了。
有一天，他們一家在外面散步，看見(jiàn)一只大狗，于是，便把它撿回家，給他取名叫“娜娜”。剛到家，娜娜有一點(diǎn)不適應新的環(huán)境，過(guò)了一會(huì )兒，娜娜歡呼雀躍的跑起來(lái)，大家都非常喜歡它�？墒�，達林先生就不一樣了，他板著(zhù)個(gè)臉，好像非常不歡迎娜娜，經(jīng)過(guò)大家的.懇求，達林先生終于可以讓大狗娜娜留了下來(lái)。但是，達林先生總是對娜娜做一些不好的事情，這樣大家都非常傷心，包括娜娜。
這個(gè)故事我知道了，不可以欺負動(dòng)物，因為那樣的話(huà)，動(dòng)物的性格就會(huì )變壞，動(dòng)物如此，人類(lèi)也同樣如此。我們應該善待每一位朋友和每一個(gè)動(dòng)物。
《彼得潘》讀后感 23
有一個(gè)地方，每個(gè)孩子都能飛翔到達，惟有大人找不到它；有一種真實(shí)，每個(gè)生命都慢慢變老，惟有彼得。潘永遠不長(cháng)大！有一個(gè)渴望，每個(gè)孩子都能飛翔，飛到自己的“夢(mèng)幻島”。讀罷《小飛俠彼得潘》，我的心中總渴望著(zhù)能擁有這樣一個(gè)“夢(mèng)幻島”——自由、快樂(lè )、沒(méi)有煩惱。
這部書(shū)給我們帶來(lái)了一個(gè)個(gè)含有神奇色彩的故事，讓我們身臨其境，好像真的'來(lái)到“夢(mèng)幻島”上，遇見(jiàn)了書(shū)中活潑可愛(ài)的人物。如果在現實(shí)中我們永遠停留在這樣無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光，而且能像小飛俠彼得。潘一樣學(xué)會(huì )飛那該多好！我多么希望自己也能像彼得潘那樣永遠不會(huì )長(cháng)大。沒(méi)有困擾，沒(méi)有壓力，沒(méi)有苦惱，在自由空間中自在地生活。
作為家長(cháng)，我們還想這么自由，更何況是孩子們了。所以，看過(guò)這本書(shū)后，我呼吁家長(cháng)們，都能放開(kāi)手腳，讓孩子們也能擁有自己獨立的王國，在這個(gè)小小的王國中，他們想干什么就干什么，有屬于他們的幻想，屬于他們的生活，屬于他們的冒險，屬于他們的成功。讓他們脫離我們給制造的各種束縛，自己去飛個(gè)痛快，玩個(gè)痛快。這樣的孩子們也許會(huì )是很優(yōu)秀的！讓他們?yōu)橹?zhù)自己的飛翔而驕傲吧！
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