《身邊的科學(xué)》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家收集的《身邊的科學(xué)》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《身邊的科學(xué)》讀后感1
我已經(jīng)讀完了《身邊的科學(xué)》這本書(shū)。這本書(shū)主要講的是食品和家用物品的制作方法，書(shū)里詳細地列出了每一個(gè)東西的制作過(guò)程。我最大的愿望是能把書(shū)里面的家用物品一個(gè)個(gè)都做出來(lái)，在日常生活中可以用到它。我印象最深刻的是制作圓珠筆這一篇，我看到用圓珠筆寫(xiě)字，墨水就會(huì )從筆端的球珠流出來(lái)，不寫(xiě)卻又流不出來(lái)，我覺(jué)得很奇妙。從書(shū)中可以了解圓珠筆主要是利用球珠在書(shū)寫(xiě)時(shí)與紙面接觸產(chǎn)生摩擦力，使球珠在球座內滾動(dòng)，帶出筆芯內的油墨或墨水，來(lái)達到書(shū)寫(xiě)目的`。圓珠筆是用筆桿、筆頭、筆帽、等做成的。第一步：制作圓珠筆的球珠。第二步：制作筆尖。第三步：放入球珠。第四步：制作筆芯。第五步：組裝。圓珠筆就做成功了，圓珠筆可以寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)，所以我特別喜歡圓珠筆。
還有很多跟科學(xué)有關(guān)的事物可以讓我們來(lái)學(xué)習，比如《身邊的科學(xué)》里面有棒球手套的制作方法、橡膠橡皮的誕生。通過(guò)這本書(shū)讓我更加了解了科學(xué)的奧秘。
《身邊的科學(xué)》讀后感2
我讀了《身邊的科學(xué)》這本書(shū)。它里邊講了很多我們熟悉的東西制作過(guò)程，還讓我知道了很多東西的奧秘。它里面講了冰淇淋的做法和方便面的.做法……
我喜歡冰淇淋，因為冰淇淋在夏天可以給人們降溫。在制作冰淇淋里面，我知道了冰淇淋是怎樣做出來(lái)的。先把所有原料倒入罐子里攪拌，然后再把原料混合在一起，接著(zhù)用過(guò)濾機，把混合物里面的雜質(zhì)去掉，再把混合物里邊的小顆粒打碎，用高溫殺菌后，快速冷卻，加入香草或草莓等香料，經(jīng)過(guò)冷卻裝上包裝，香甜可口的冰淇淋就做好啦！
我喜歡喝牛奶，因為牛奶里有很多營(yíng)養，可以讓小孩子長(cháng)高，我想知道他是怎樣做出來(lái)的？在制作牛奶里面，我知道了牛奶是怎樣做出來(lái)的。要在早上或晚上擠奶，剛擠出來(lái)的生俘要馬上送進(jìn)冷藏庫儲存，經(jīng)過(guò)冷卻裝上包裝，香甜又有營(yíng)養的牛奶就做好了。
我讀了《身邊的科學(xué)》這本書(shū)告訴我了很多知識，我喜歡他們，我想經(jīng)過(guò)實(shí)驗把他們都做出來(lái)。
《身邊的科學(xué)》讀后感3
今年的期末考試，我考了好成績(jì)，媽媽獎勵了我一盒漂亮的軟糖。這些糖特別好吃！我問(wèn)媽媽這些漂亮的糖果是怎么做出來(lái)的，媽媽說(shuō)這個(gè)問(wèn)題的答案你在《身邊的`科學(xué)》這本書(shū)中可以找到。書(shū)剛拿回來(lái)，我就迫不急待打開(kāi)看，找到了糖果的制作過(guò)程。
第一步 先把食用明膠放入水中加熱攪拌做成明膠液。
第二步 在明膠液里加入砂糖和淀粉糖漿，然后攪拌做成糖漿基料。
第三步 在真空狀態(tài)下以100度以上的溫度熬成糖漿基料。
第四步 在糖漿基料里加入果汁，酸味劑 香料 色素等，再攪拌得到軟糖原液。最后倒入模具里壓出一個(gè)個(gè)形狀再冷卻，最后漂亮的軟糖就做好了。
原來(lái)軟糖的制作流程有這麼多道程序。讀完我才知道我們身邊熟悉的食物都可以用科學(xué)的方法制作出來(lái)。我要認真學(xué)習知識，把自己學(xué)到的知識運用到生活中，我也可以做個(gè)小小發(fā)明家。
《身邊的科學(xué)》讀后感4
《身邊的科學(xué)》是著(zhù)名的日本作家小石新八主編、荒賀賢二繪圖片的一本科普讀物，是日本最受歡迎的兒童生活能力培養百科。
讀了這本書(shū)，告訴我們可以創(chuàng )造很多東西，對人們的.生活幫助很大。比如：我從食品篇學(xué)會(huì )了冰激凌的制作方法、還了解了方便面的制作過(guò)程、看到了美味果醬的生產(chǎn)過(guò)程、還知道了果汁軟糖的生產(chǎn)過(guò)程。
接下來(lái)，在家用物品篇里，我看到了在學(xué)習中用到的圓珠筆、鉛筆、橡皮的制做方法、看到了我們每天都要用到的餐叉、勺子、菜刀、牙刷的制作工藝，還看到了體育課用到的足球、網(wǎng)球的制作方式……
讀了這本書(shū)，我了解了好多關(guān)于身邊的科學(xué)知識，明白了科學(xué)創(chuàng )造生活、改變生活方式的重要作用，也明白了可以利用機器幫助人們，比如：電腦打寫(xiě)替代了手寫(xiě)，汽車(chē)、飛機代替了步行和馬車(chē)。也告訴我們小朋友要好好學(xué)習、掌握科學(xué)，將來(lái)通過(guò)發(fā)明創(chuàng )造，幫助人類(lèi)更好的生活！
《身邊的科學(xué)》讀后感5
不要以為科學(xué)就是愛(ài)迪生的一盞燈，居里夫人的一顆鐳。法布爾告訴我們，其實(shí)科學(xué)還是身邊的一只螞蟻、一只蚱蜢。
“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì )犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下�！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規、尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有一個(gè)設計家能畫(huà)出一個(gè)比這更規范的網(wǎng)來(lái)”，他們都是科學(xué)，都是我們身邊的觸手可及的事物。
法布爾用他的《昆蟲(chóng)記》， 讓我們知道其實(shí)科學(xué)離我們一點(diǎn)也不遠，科學(xué)就在我們的身邊。
在法布爾撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》時(shí)，一貫“準確記述觀(guān)察得到的'事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。法布爾為之獻身的，正是這種揭示和把握“真相——真理”的偉大事業(yè)。
《昆蟲(chóng)記》這部作品展現了法布爾科學(xué)觀(guān)察研究方面的才能和久學(xué)才華和他的人文精神以及對生命的無(wú)比熱愛(ài)。
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