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借東西的小人讀后感范文（通用11篇）
當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的借東西的小人讀后感范文，歡迎大家分享。
借東西的小人讀后感 1
《借東西的小人》一書(shū)會(huì )解開(kāi)你心中多有的疑問(wèn)，那就趕緊跟著(zhù)我一起去遨游小人的世界吧。
故事的主人公是艾莉緹，她是一個(gè)天真，快樂(lè )，美麗的小女孩，她有一個(gè)充滿(mǎn)溫馨和諧的家庭。他們生活在地板底下，靠“借”地面上的“巨人”的東西為生，他們最害怕被人發(fā)現。翔是一個(gè)心臟有問(wèn)題的小男孩兒，過(guò)幾天就要動(dòng)手術(shù)，他很愛(ài)小人族，還熱情款待小人一家，他送給艾莉緹一家送方糖，還把美麗精致的廚房送給了艾莉緹一家用。在阿春姨想抓住艾莉緹一家時(shí)，是翔幫助他們成功脫險。
在我的眼中，我覺(jué)得書(shū)中最感人的就是艾莉緹和翔純真的`友誼，艾莉緹不但為她的家庭著(zhù)想，而且很關(guān)愛(ài)翔，為了不讓翔為難，他們寧可拋棄自己的家園，選擇到處漂泊流浪。而翔也很愛(ài)小人族，他甚至不顧自己的疾病去救助小人族，去見(jiàn)艾莉緹。雖然他們處在不同的世界里，但是他們能為彼此著(zhù)想，不顧一切地幫助和保護對方。這是一種特殊的友情，一種特殊的關(guān)愛(ài)，一種神奇的友情，一種神奇的的關(guān)愛(ài)……
其實(shí)，在我們身邊的一棵棵小草，一只只忙碌的螞蟻……甚至我們的父母，老師，同學(xué)，兄弟姐妹……都有著(zhù)艾莉緹一家的影子，不管他們是強大還是弱小，他們彼此關(guān)愛(ài)，風(fēng)雨同舟。是愛(ài)讓他們戰勝一個(gè)又一個(gè)困難，最終獲得了幸福的生活。
真想打開(kāi)那地下之門(mén)，看看艾莉緹和她溫馨的家庭；真想撬開(kāi)那地下之門(mén)，看看那神秘的世界。
借東西的小人讀后感 2
暑假里我閱讀了好幾本書(shū)，其中讓我印像最深刻的是一本叫《借東西的小人》的書(shū)。這是一部童話(huà)故事，作者是英國的兒童文學(xué)作家瑪麗。諾頓，這本書(shū)是她的代表作。并且由聞名的譯者任溶溶翻譯。
文章開(kāi)頭是梅太太邊做針線(xiàn)活，邊和凱特聊天。而“小人”的這個(gè)故事就是由凱特丟了鉤針引出來(lái)的。
小人一家，媽媽霍米莉，爸爸波德和小阿麗埃蒂住在英國鄉間的一個(gè)老宅里，時(shí)鐘底下，護壁板腳下的一個(gè)洞里。他們一直過(guò)著(zhù)安穩的生活，但是幾個(gè)仆人，親人隨著(zhù)一個(gè)男孩住進(jìn)了老宅，小人一家陸續被看見(jiàn)，后來(lái)在男孩的幫助下，離開(kāi)了老宅，住進(jìn)了比獾洞還深的洞里。
后來(lái)梅太太為小人們送上了食物，第二天食物就不見(jiàn)了。而且還飄過(guò)土豆牛肉香味。
其中，我最喜歡文中的阿麗埃蒂，她很勇敢，大膽，好奇，憧憬外面的世界，是一個(gè)天真，善良的.小女孩。
文中的爸爸波德臨危不懼，機智勇敢，警惕性強，愛(ài)自己的家人，有責任心，是一個(gè)好丈夫、好父親。
媽媽霍米莉很勤勞，愛(ài)女兒，為波德著(zhù)想，但是因為沒(méi)有接觸過(guò)外面的世界，很膽小，遇事慌張。
《借東西的小人》這本書(shū)富有想象力，把我們生活中找不到的小東西想作被小人“借”走了。這本書(shū)也激勵著(zhù)我們一家人要風(fēng)雨同舟，互想關(guān)愛(ài)。故事的結尾讓讀者們發(fā)揮想像，猜想小人們的家庭還會(huì )發(fā)生什么。
這真是一本值得閱讀的好書(shū)！
借東西的小人讀后感 3
拿到了《借東西的小人》這本書(shū)，我顧不上休息，甚至忘了吃飯，就貪婪地讀了起來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)，原來(lái)腦海中的問(wèn)題就一個(gè)個(gè)解決了。原來(lái)，借東西的小人的確很小，他們沒(méi)有勞動(dòng)能力和勞動(dòng)工具，只能靠借人類(lèi)的東西為生，小到一丁點(diǎn)糖粒，大到一個(gè)土豆。他們怕被人看見(jiàn)，只能寄生在人類(lèi)的地板下。但是他們并沒(méi)有因為自身的弱小而自暴自棄，而是努力生活著(zhù)，快樂(lè )奮斗著(zhù)。
這本書(shū)我讀了一遍又一遍，我很喜歡阿瑞埃帝的'好奇心，更佩服皮德一家臨危不亂、努力生存的精神。我常常自問(wèn)：“我要是生活在他們的那種環(huán)境里，我能向他們那樣頑強嗎？”我想，在今后的學(xué)習和生活中，我應向“小人”學(xué)習，遇到困難不逃避，敢于向困難挑戰。我敬佩所有借東西的小人，他們雖然很小，連老鼠都打不過(guò)，但他們堅強不屈的精神使他們能生存下來(lái)，真的很了不起。從這本書(shū)中我學(xué)到了很多知識，懂得了很多做人的道理。
我真的很喜歡讀這類(lèi)的書(shū)，我希望今后能讀到更多的這樣的好書(shū)。
這兒，我向大家推薦這本書(shū)，歡迎大家認真閱讀，它一定會(huì )成為你最好的朋友。
借東西的小人讀后感 4
暑假，我讀了《借東西的小人》這本書(shū)。這本書(shū)是由英國著(zhù)名兒童作家瑪麗·諾頓寫(xiě)的，這本書(shū)在歐美家喻戶(hù)曉，1952年獲得卡內基兒童文學(xué)獎，2007年入選卡內基獎“七十年來(lái)十大童書(shū)經(jīng)典”。
作為書(shū)中的主角借東西的小人，阿麗埃蒂一家，住在英國一座幽靜老宅的地板下面：他們靠借用人類(lèi)的日常用品生活，他們只有5厘米那么高，人們吃剩的土豆、面包屑，夠他們吃上好久。他們得小心，不要被人發(fā)現，否則就得搬家。阿麗埃蒂的家很舒服：明亮舒適的起居室，用火柴盒做的五斗柜，紅天鵝絨臺布的圓桌，紅色吸墨紙的地板，阿麗埃蒂還有一套微型藏書(shū)。一切都是這么美好，可阿麗埃蒂早已厭倦了這樣的生活。
阿麗埃蒂今年十四歲了，還沒(méi)有邁出家門(mén)一步。母親害怕，她會(huì )跟表姐埃格爾蒂娜一樣，出去會(huì )被貓吃掉。父親擔心她出去會(huì )被人看見(jiàn)。一天又一天，一年又一年。阿麗埃蒂只能待在家里，每天透過(guò)格柵的縫隙，看著(zhù)一條條窄窄的天空。她沒(méi)有朋友，也不會(huì )出去借東西。阿麗埃蒂好想出去看看��！她明白，躲在家里雖然安全，但也失去了探索世界的機會(huì )。阿麗埃蒂鼓足勇氣，告訴父母，她討厭一輩子被關(guān)在空蕩蕩的房子里，她想出去走走，哪怕就一次。母親霍米莉大吃一驚，她沒(méi)有想到，他們小心翼翼的保護，卻讓女兒像坐牢一樣痛苦。慎重考慮后，父母決定，讓阿麗埃蒂出去看看。阿麗埃蒂欣喜若狂，她終于可以去看看外面的世界了。外出的阿麗埃蒂結識了一位來(lái)老宅養病小男孩，發(fā)生了很多有趣的故事。
通過(guò)讀這本書(shū)，我感受到了阿麗埃蒂的決心：如果自己缺少向前的勇氣，連第一步都跨不出，被約束的`，不止是身心，還有成長(cháng)的智慧。讀完了這本書(shū)，主角阿麗埃蒂的經(jīng)歷，也讓我明白了：再弱小的人，只要努力堅持，永不放棄，就能得到自己一直渴望的東西。
借東西的小人讀后感 5
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼，快樂(lè )的暑假就過(guò)去了，在暑假快樂(lè )的時(shí)光里，我讀了一本英國著(zhù)名作家瑪麗·諾頓寫(xiě)的《借東西的小人》，大家一聽(tīng)題目就知道這本書(shū)主要圍繞“小人”來(lái)寫(xiě)。故事內容是這樣的，在索菲姑婆的`老宅子里，住著(zhù)三個(gè)“袖珍人”，分別是強壯機智的爸爸彼德、勤勞風(fēng)趣的媽媽霍米莉、可愛(ài)善良的女兒阿麗埃蒂，這有趣的一家被陰險的女管家阿爾弗發(fā)現了，她叫來(lái)捕鼠專(zhuān)家、獵犬、貓……但波德一家幸運地逃走了，他們漂流，差點(diǎn)被淹死；去郊外，被烏鴉追……面臨著(zhù)各種各樣的困難�？墒�，他們面對困難，卻不低頭，不退縮，繼續一往前行，最終，功夫不負有心人，在大家的幫助下，小人用智慧戰勝了他們，終于找到了新家園。讀到這里，我震撼了，我深深地體會(huì )到團結的力量是多么偉大，能抵抗一切困難。還有那樂(lè )觀(guān)向上的精神、勇敢機智的品質(zhì)……使他們成功走向新家。
通過(guò)這本《借東西的小人》，我明白了一個(gè)道理：如果遇到種種挫折，我們要向小人學(xué)習堅持不懈，頑強不屈的品質(zhì)，終將會(huì )達到勝利的彼岸。
借東西的小人讀后感 6
暑假里，爸爸從圖書(shū)館里給我借來(lái)了很多圖書(shū)，在這些圖書(shū)中，最吸引我的就是《借東西的小人》了。這套書(shū)讓我愛(ài)不釋手，伴我度過(guò)了多個(gè)愉快的日夜。至今想起書(shū)中的情節，我依然回味無(wú)窮。
小人族的小人波德、霍米莉和阿麗艾迪一家，借住在一戶(hù)大人家的地板下，靠著(zhù)“借”地板上的'“巨人”們日常生活中掉落的面包屑、土豆渣等為食物，生活安穩而平靜。一次偶然的機會(huì )阿麗艾迪被大人家的小男孩翔發(fā)現了，但小男孩并沒(méi)有傷害她，不僅答應會(huì )幫她保守秘密，還和她成為了很好的朋友。男孩翔是一個(gè)心臟有問(wèn)題的小男孩，需要動(dòng)手術(shù)。他很愛(ài)小人族們，熱情地款待了小人一家，他送給阿麗艾迪一塊方糖，還把美麗的玩具廚房送給了阿麗艾迪一家使用。但好景不長(cháng)，他們的秘密還是被大人發(fā)現了，大人們不明事理，找來(lái)警察和狗，要除掉小人一家。最終還是在小男孩的幫助下，阿麗艾迪一家才得以脫險。小人族們無(wú)奈，只好逃離了男孩家，搬到野外生活。
我好喜歡這個(gè)小人族一家呀！要是我家的地板下也住著(zhù)這樣一群小人族就好了，我要和他們成為最好的朋友，不但要把我最喜歡的玩具送給他們當房子，還要把他們介紹給我的爸爸媽媽。他們那么可愛(ài)，我可舍不得報警抓他們。我可以與阿麗艾迪一起來(lái)公園里玩耍，玩滑滑梯、蕩秋千。我還要帶著(zhù)她一起來(lái)上學(xué)，把她放在我的文具盒里，上課時(shí)可以偷偷打開(kāi)文具盒看看她。只是得小心點(diǎn)，可千萬(wàn)不能讓別人發(fā)現了，嘻嘻！
圖書(shū)中有段故事是阿麗艾迪的爸媽讓她自己去外面“借”東西。阿麗艾迪的爸媽愛(ài)自己的女兒?jiǎn)�？當然�?ài)。他們雖然知道女兒出去“借“東西有危險，但為了讓女兒將來(lái)能獨立生活，還是忍住不舍讓女兒獨自出去“借”東西。
這不由讓我想起了妹妹剛出生時(shí)那會(huì )，爸媽讓剛上一年級的我獨自一人睡覺(jué)。我當時(shí)很不情愿，一個(gè)人睡覺(jué)太可怕了，總覺(jué)得有奇怪的聲音。為此，夜里，我總是輾轉反側。當時(shí)我以為爸媽有了妹妹就不愛(ài)我了，經(jīng)常鬧情緒�，F在我明白了，爸媽怎么會(huì )不愛(ài)我呢？他們這也是在培養我的獨立能力，現在想想，一個(gè)人睡覺(jué)也沒(méi)那么可怕了。
晚上我獨自躺在床上。聽(tīng)，地板下好像又有窸窸窣窣的聲音，一定是阿麗艾迪她們來(lái)“借”東西了吧。這樣想著(zhù)，我便一點(diǎn)也不害怕了，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
借東西的小人讀后感 7
《借東西的小人》被評為“七十年來(lái)十大童書(shū)經(jīng)典”之一，作者是英國著(zhù)名作家瑪麗諾頓。讀了這本書(shū)，我明白了許多道理。 這本書(shū)主要講了阿麗埃蒂一家人住在英國鄉間一座幽靜的老宅里。阿麗埃蒂的爸爸波德年紀大了，不能再去借東西了，所以他想讓阿麗埃蒂去借東西。但是阿麗埃蒂的媽媽霍米莉不讓她去，她覺(jué)得太危險，但最后霍米莉還是同意了，她想讓阿麗埃蒂在實(shí)踐生活中成長(cháng)，不再拘束他她，讓她獨自一人去面對外面的世界。阿麗埃蒂和波德去借東西，結果不小心被樓上剛搬過(guò)來(lái)的'小男孩看見(jiàn)了，而且還和小男孩成為了好朋友，他們的生活也變得富裕起來(lái)了…… 故事中阿麗埃蒂的爸媽雖然知道女兒出去有危險，但為了讓女兒將來(lái)能獨立生活，他們還是忍著(zhù)不舍，讓女兒出去借東西了。這個(gè)故事讓我體會(huì )到了父母對孩子的愛(ài)，其實(shí)就藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。 那一次父親對我的愛(ài)，雖然只是小事情，但我永遠忘不了。
那一年，我想學(xué)騎自行車(chē)，但父親說(shuō)我還小，不能騎，而且騎自行車(chē)太危險了。還說(shuō)，如果期末考試我考得好，就給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。當我考試取得了好成績(jì)時(shí)，我的心情興奮不已。父親兌現承諾，給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)�？墒俏疫�不會(huì )騎自行車(chē)，父親就拍著(zhù)胸膛，自信地對我說(shuō)：“沒(méi)事，我來(lái)教你！” 第二天，我很早就起床了，興致勃勃的把自行車(chē)推到練習場(chǎng)。父親讓我坐在車(chē)座上，眼睛直視前方。我當時(shí)感覺(jué)車(chē)座是那么高，心里又害怕又后悔，害怕會(huì )從車(chē)上摔下來(lái)，后悔答應了父親學(xué)騎車(chē)。 父親用粗壯有力的手臂扶著(zhù)我，說(shuō)：“怕什么？有我在一定不會(huì )讓你摔倒的�！鳖D時(shí)我心中的恐懼就煙消云散了。 一圈，兩圈，三圈過(guò)去了。到第四圈時(shí)，我感覺(jué)有些熟練了，父親對我說(shuō)：“女兒，你大膽地騎，我會(huì )一直扶著(zhù)你的�！庇谑俏腋哟竽懙仳T，過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)車(chē)和身子越來(lái)越斜，接著(zhù)“撲通”一聲，車(chē)和人倒在了地上。我回頭一看，只見(jiàn)父親站在遠處面帶微笑的說(shuō)：“是放手的時(shí)候了�！蔽覄t坐在地上用憤恨的眼神瞪著(zhù)父親。 他見(jiàn)我遲遲沒(méi)爬起來(lái)，連忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有受傷，然后急忙推開(kāi)壓在我腳上的自行車(chē)，父親發(fā)現我的膝蓋磕破時(shí)，他的眼神中流露出不忍。 我整個(gè)晚上都沒(méi)有和父親說(shuō)一句話(huà)。 第二天早上，我在餐桌上發(fā)現了母親給我留的紙條：“孩子，不要再生你父親的氣了，他昨天之所以放手，是想讓你知道不能一直依賴(lài)別人。你父親希望你學(xué)會(huì )獨立，難道你沒(méi)看見(jiàn)你父親心疼你的眼神嗎？
讀完此書(shū)，我掩卷沉思：原來(lái)世界上有一種愛(ài)，叫放手。
借東西的小人讀后感 8
你相信你家地板下生活著(zhù)一群可愛(ài)的小人嗎？你一定會(huì )回答我：荒唐！這怎么可能？可是，在英國兒童文學(xué)瑪麗·諾頓筆下，有一群小人把生活過(guò)得多姿多彩。
為了生活，小人們小心翼翼地向大人們“借”著(zhù)被他們忽略的東西——信封上撕下來(lái)的郵票，被他們用來(lái)裝飾墻壁；廢棄的火柴盒子，被他們當成了柜子；扔掉的小蓋碗，他們可以在里面洗澡……他們的生活質(zhì)量看起來(lái)非常糟糕，可是他們在地板下陽(yáng)光地生活著(zhù)、笑著(zhù)�？吹竭@里的我，對小人們有了一種奇怪的感想：這真是一群環(huán)保模范��！日常生活中，我們往往把用過(guò)的東西隨手一丟，卻忽略了它們其他的用途，其實(shí)，用完的礦泉水瓶，如果我們用心雕琢幾刀，它們就會(huì )變成漂亮的花瓶；穿舊的一些衣服，我們也可以拼接起來(lái)，做成實(shí)用的地毯、小包……爭做環(huán)保達人的同時(shí)，也美化了生活，讓我們的.心更靈、手更巧，何樂(lè )而不為呢？
12歲的男孩翔應該也和我一樣的想法吧，他和小人阿莉埃蒂做了好朋友，平時(shí)不用的東西，他會(huì )悄悄送給小人們，并為此收獲了友誼。
多可愛(ài)？看似荒唐的故事里，珍藏著(zhù)“大人”和“小人”最真摯的情感，不求回報的男孩翔在照顧小人們的過(guò)程中，獲得了許許多多的樂(lè )趣，這是翔的家長(cháng)們無(wú)法理解的，但是作為同齡人的我能夠理解，我相信，看完故事的你，也一定能夠理解吧？
用虛構的故事折射現實(shí)，《借東西的小人》，我暑假里看的最有意思的一本書(shū)。
借東西的小人讀后感 9
今年暑假，我閱讀到了《借東西的小人》這本書(shū)。這本書(shū)是由英國兒童作家瑪麗。諾頓寫(xiě)的。十分有趣，這本書(shū)在歐美家喻戶(hù)曉，1952年獲得卡內基兒童文學(xué)獎，2007年入選卡內基獎“七十年來(lái)十大童書(shū)經(jīng)典”。明明放在桌子上的小玩意，怎么就找不著(zhù)了？說(shuō)不定被地板下的小人“借”出去了哦。
這本書(shū)介紹“借東西的小人”波德一家住在一座古宅的時(shí)鐘下面，他們只有小手指那么點(diǎn)大。他們的生活用品，食物啊都是借來(lái)的，可不一樣的是，別人借東西是有借有還，而他們借東西從來(lái)都是有借無(wú)還。另外，波德一家防老鼠和“巨人”來(lái)襲，設置了重重機關(guān)�？刹灰】催@些機關(guān)，不是力氣特別大的小人還打不開(kāi)這機關(guān)呢！再來(lái)介紹一下波德一家人吧！波德是一位遠近聞名的借東西的高手，他的妻子霍米莉是一位家庭主婦，他們的女兒阿麗埃媂是一個(gè)好奇，愛(ài)冒險的小孩子。他們一家人的故事是從阿麗埃媂出去借東西的那一晚發(fā)生轉變的`！阿麗埃媂借東西時(shí)被人看見(jiàn)了，看見(jiàn)她的是一個(gè)英國男孩，但他很同情她，也很友善，并不像波德說(shuō)的那樣可怕。從此，波德一家過(guò)上了錦衣玉食的生活（小男孩送一些東西來(lái)給波德一家），小男孩充當起了他們的信使，給波德的親戚送信�？珊镁安婚L(cháng)，女管家發(fā)現了他們，并且叫來(lái)了警察，貓和捕鼠專(zhuān)家，沒(méi)有辦法，波德一家只好搬家，最后，在獾洞住下了。
讀完了這本書(shū)，我明白了：東西借了一定要還，有句話(huà)說(shuō)得好：有借有還，再借不難。文中的小男孩也使我受益頗多，他第一眼見(jiàn)到啊麗埃媂時(shí)，表現出的并不是惶恐不安，而是友善并禮貌地與她打招呼，就像是多年不見(jiàn)的好朋友那樣，他的友愛(ài)、善良使我欽佩。
借東西的小人讀后感 10
在暑假里，我讀完了英國著(zhù)名兒童文學(xué)作家瑪麗·諾頓的代表作——《借東西的小人》，讓我至今回味無(wú)窮。
地板下，生活著(zhù)一些靠被人們忽略的零零碎碎的東西生活的小人。他們會(huì )用郵票裝飾墻，用火柴盒做柜子，用小蓋碗做澡盆，用別針做門(mén)閂……食物就更不用愁了，人們掉下的面包屑，土豆渣等，夠他們吃上半年的了。但是他們過(guò)得很小心，如果被人們發(fā)現，他們就得搬家。小人家的孩子阿瑞埃蒂與默默幫他們保守秘密的大人家的小男孩交上了朋友，男孩送給他們許多東西，兩個(gè)孩子經(jīng)常在一起。但好日子不長(cháng)，小人被大人們發(fā)現了，大人找來(lái)警察和狗，要除掉小人家。在男孩的幫助下，他們準備逃離莊園，去田野上生活。
這個(gè)故事簡(jiǎn)單到?jīng)]有明確的情節，甚至沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結束，僅僅就是一段故事，就像在站臺上突然看到過(guò)站的列車(chē)上，坐著(zhù)一位清純美麗的女孩，雖不知始末，但是帶來(lái)數日的美好回憶和留戀。讓人覺(jué)得清新而舒暢，與整部作品的風(fēng)格融為一體，讓人體會(huì )到真正的安靜和感動(dòng)。
如果能在草長(cháng)鶯飛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春季欣賞這部作品，即使足不出戶(hù)，也仿佛能置身于小溪旁野花盛開(kāi)的草地上，靜靜聽(tīng)陣陣微風(fēng)襲來(lái)，看水面波紋粼粼，感受小草劃過(guò)臉龐的清凈。
小男孩和小人一家之間的感情是純凈真摯的'，特別是小男孩那種發(fā)自?xún)刃牟磺蠡貓蟮膸椭�，足以讓我�?dòng)容。
這本書(shū)的靈魂貫穿始終，那是通過(guò)荒誕或真實(shí)故事感動(dòng)人心純真的情感，那是讓人們從此樂(lè )于與自然和諧發(fā)展，與他人和平共處的情感。
借東西的小人讀后感 11
《借東西的小人》這本書(shū)是由英國兒童文學(xué)作家瑪麗·諾頓寫(xiě)給小朋友們的一部?jì)?yōu)秀作品，瑪麗·諾頓童年主要生活在貝德�？さ泥l村。她的很多作品以此為創(chuàng )作背景，其中代表作《借東西的小人》在歐美家喻戶(hù)曉。
《借東西的小人》這本書(shū)介紹了小人族們寄生在一個(gè)幽靜的老宅地板下的故事，爸爸（波德）、媽媽?zhuān)ɑ裘桌颍┘耙粋�(gè)十四歲的小女孩（阿麗埃蒂）。阿麗埃蒂經(jīng)常從地板下走出來(lái)，來(lái)到人類(lèi)房間借走一些生活用品，如“小到一顆方糖、大到一個(gè)土豆等等。一個(gè)患病的.少年翔，因為生病而來(lái)到了鄉下老宅養病，在那里他遇見(jiàn)了小人一家。兩個(gè)人因為一塊方糖而結下了緣分，并且翔一直默默守護著(zhù)小人一家。小人們的生活環(huán)境很隱蔽，也非常危險，他們時(shí)刻要抵御人類(lèi)的偷襲。保姆阿春也發(fā)現了小人一家的存在，她非常討厭小人一家，想盡各種辦法捕捉他們。而故事的最終，小人一家通過(guò)自己的努力及在少年翔的幫助下去了他們向往的家園。
《借東西的小人》這本書(shū)我讀了一遍又一遍，我非常喜歡阿麗埃蒂的勇敢及積極向上的生活態(tài)度，她的這種態(tài)度既鼓勵了書(shū)中生病的少年翔，也鼓勵了書(shū)外的我。在學(xué)習中遇見(jiàn)不懂的題目，需要勤加思考，不躲避，敢于向困難挑戰。在生活中遇到挫折，我們應該向阿麗埃蒂一樣努力迎面而上去解決問(wèn)題。更應該學(xué)習少年翔的助人為樂(lè )精神，不去藐視弱小，懂得尊重他人。
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