讀一本好書(shū)讀后感范文
當仔細品讀一部作品后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家收集的讀一本好書(shū)讀后感范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀一本好書(shū)讀后感范文1
今天我讀了一本書(shū)——《活了一百萬(wàn)次的貓》。這是一本關(guān)于生命、關(guān)于愛(ài)的寓言故事。故事的主人公是一只漂亮的虎斑貓,它曾經(jīng)死了一百萬(wàn)次,又活了一百萬(wàn)次。它的主人有國王、水手、魔術(shù)師、小偷、孤獨的'老太太和一個(gè)小女孩。
剛開(kāi)始讀時(shí),我覺(jué)得這只貓活的一點(diǎn)也沒(méi)有意義。他一直活的渾渾噩噩的,有時(shí)候連自己都不知道為什么而活了。他討厭每一個(gè)養它的人,也不怕死。后來(lái)他變成了一只屬于自己的野貓。雖然每天充滿(mǎn)了孤獨和不安,但是它很快樂(lè )。有一天,它遇到了一只美麗不語(yǔ)的白貓,并不知不覺(jué)的愛(ài)上了它。這是一種在漫長(cháng)的生涯中從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感情,這讓它有了愛(ài)與被愛(ài)的體驗。它頭一次知道自己為什么而活了。當心愛(ài)的白貓死去時(shí),它寧愿死去。因為對它來(lái)說(shuō),沒(méi)有了愛(ài),在渾渾噩噩的或一百萬(wàn)次又有什么意義呢!
當我看完這本書(shū)的時(shí)候,我才明白,每個(gè)人都應該珍惜生命,愛(ài)護身邊的每一個(gè)人,這樣生命才更有意義。
讀一本好書(shū)讀后感范文2
在這個(gè)暑假里,我讀了很多有趣的書(shū),其中最精彩的要數那《三國演義》。
它講了吳、魏、蜀三國之爭,在故事中讓我認識了:神機妙斷的諸葛亮,老奸巨猾的曹操,小心眼的周瑜和心胸寬廣的劉備等一大幫子人物。我最欣賞的是諸葛亮,他上懂天文,下知地理,還用兵如神!幫助他的主公劉備破敵無(wú)數,最后成就了大業(yè)。
我最喜歡的一篇是草船借箭。周瑜一心想害諸葛亮,想出一個(gè)三天做出十萬(wàn)支箭的不可能的任務(wù)交給諸葛亮辦,一旦完不成就可以重罰諸葛亮。聰明的'諸葛亮早就在心里盤(pán)算好了對策,用二十只船,幾個(gè)幫手,利用晚上的大霧與大敵曹操擂鼓宣戰。曹操以為敵軍突襲又不敢匆忙應戰,只好對著(zhù)鼓聲的方向放箭。結果諸葛亮滿(mǎn)載而歸,戲弄了曹操,完成了周瑜給的任務(wù),把周瑜驚得目瞪口呆,對他的才華心服口服?吹梦沂帤饣啬c。
我以后也要像諸葛亮那樣,做一個(gè)聰明的人。
讀一本好書(shū)讀后感范文3
《魯賓遜漂流記》是一本好書(shū)。這里面我讀到了隱藏著(zhù)文字后面的詞。它們就是:勇敢,堅強,努力,堅持不懈……在魯濱遜身上,我發(fā)現了強大的'生存能力。
合上書(shū),靜靜反思。我如果在魯濱遜這個(gè)情況。我可能會(huì )怎么樣?絕對不會(huì )有那么好的動(dòng)手能力。甚至連活下去的膽量都沒(méi)有。那為什么別人可以做到,我卻做不到?這是一個(gè)很重要的問(wèn)題。
那么動(dòng)手能力好解決,只要我們多做家務(wù)活。動(dòng)手能力又怎么不會(huì )好。不僅動(dòng)手能力要好,膽量呢?記住,在困難的時(shí)候,一定要鼓起勇氣,努力向前。
《魯濱遜漂流記》告訴我們困難來(lái)臨,一定要動(dòng)腦子去克服。只要有毅力,有志氣,勇敢,就可以用雙手換來(lái)果實(shí)。
讀一本好書(shū)讀后感范文4
在這暑假里,我讀完了淘氣包馬小跳這一整套書(shū),但在這些書(shū)里我最喜歡淘氣包馬小跳系列之小英雄和芭蕾公主。
這本書(shū)主要講的是發(fā)生了大地震,住在望龍山上的爺爺奶奶好幾天都沒(méi)消息。無(wú)意中,馬小跳發(fā)現報紙上小英雄居然是鄉下的小伙伴“小非洲”,到醫院一看,果然是“小非洲”。馬小跳他們去看“小非洲”的同時(shí)發(fā)現了“芭蕾公主”,夏林果教“芭蕾公主”用手跳芭蕾舞,他們實(shí)現了“芭蕾公主”的.夢(mèng)想!靶》侵蕖辈『昧撕,馬小跳便把他接回了家。還有一件不可思議的事,就是馬小跳七十二歲的奶奶一個(gè)人救活了二十一個(gè)人。
讀完這本書(shū)后,我被書(shū)中“小英雄”和“芭蕾公主”的精神所感動(dòng);同時(shí)我也敬佩他們的精神。我要學(xué)習馬小跳樂(lè )于助人,自強不息的精神。在以后的生活中如果遇到危險和困難要學(xué)習“小英雄”和“芭蕾公主”總是樂(lè )觀(guān)地去面對。
讀一本好書(shū)讀后感范文5
在這個(gè)烈日炎炎的暑假終日沉浸在書(shū)海中,享受著(zhù)書(shū)籍給我帶來(lái)的快樂(lè )。我帶著(zhù)強烈的好奇品讀了《巧克力味的暑假》這本書(shū)。
這本書(shū)說(shuō)的是小學(xué)畢業(yè)生項心儀,雖然通過(guò)了畢業(yè)考,但也嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友,在畢業(yè)之后勞燕分飛,心中那無(wú)限的孤獨和無(wú)奈,只有自己才能體會(huì )。所幸的是他又到了新同學(xué)和朋友……友誼的滋味,對她來(lái)說(shuō),猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
雖然我不是畢業(yè)生,但卻能體會(huì )到暑假給我們帶來(lái)的'快樂(lè )。我的暑假也是多姿多彩的呢!我每天都按時(shí)按量的完成老師布置的暑假作業(yè),此外媽媽還幫我安排了許多課外小練習,因此我的暑假生活是十分充實(shí)的,而我最開(kāi)心的事就是去哥哥、姐姐家作客,我們在一起互相玩耍,別提有多開(kāi)心了,我會(huì )珍惜自己的每一個(gè)假期,爭取成為時(shí)間的主人。
她有巧克力味的暑假,我也有豐富多彩的暑假!
讀一本好書(shū)讀后感范文6
福爾摩斯是這本書(shū)的主角,他是一個(gè)鎮靜、分辨力強的人。如他第一次遇到華生時(shí),一眼就知道華生是一個(gè)醫生了,因為他是當了許多年的偵探了。他先當偵探時(shí),還不能做到這樣,他是一點(diǎn)點(diǎn)的積累經(jīng)驗后才能的。他的判斷是直覺(jué)的。他的思路是這位先生既有醫生特征,又有軍人氣質(zhì),顯然是個(gè)軍醫。這讓華生不敢相信,他知道福爾摩斯的經(jīng)歷后對福爾摩斯非常的崇拜。
當我讀完了這本書(shū)后就陷入了沉思,我也不像福爾摩斯一樣么,我最先開(kāi)始學(xué)分數的加減法時(shí),弄得我真是百思不解,但我跟分數的.加減接觸的時(shí)間長(cháng)了后,分數的加減法就不像以前那么難了,甚至有些我還覺(jué)得很簡(jiǎn)單。
我的學(xué)習與福爾摩斯探案遇到的經(jīng)過(guò)有幾分相似。我從中悟出了一個(gè)道理,成功在于一點(diǎn)一滴的積累,沒(méi)有人不學(xué)就會(huì )的,要一點(diǎn)點(diǎn)的積累經(jīng)驗,這樣問(wèn)題便會(huì )迎刃而解。
讀一本好書(shū)讀后感范文7
《哈佛家訓》這本書(shū),是媽媽幾年前送給我的禮物。買(mǎi)回來(lái)之后,我開(kāi)始反反復復讀這本書(shū),讀了許多遍,我絲毫沒(méi)有厭倦,而是更喜歡讀了,也許,這里面是有什么東西在吸引著(zhù)我吧!
《哈佛家訓》中的每一個(gè)故事都具有豐富的`教育功能和深刻的生活意義,使我們見(jiàn)微知著(zhù),還明白了許多道理。在這本書(shū)的前言中寫(xiě)到:所有閱讀這本書(shū)的讀者,無(wú)論是青少年,還是成年人,如果因為這本書(shū)中的某一個(gè)故事或者是某一句話(huà)而改變了人生,從而使自己由平庸變得非凡,從失敗走向成功,那我們就感到心滿(mǎn)意足了!
在每篇小短文前,上面都會(huì )有一個(gè)小標題,比如:夢(mèng)想——裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景,真愛(ài)——永恒不息的心跳。我想:這應該是幫助我們閱讀的吧!每篇文章讀完之后,就會(huì )有一個(gè)道理給你,讓你懂得怎樣做人,怎樣走進(jìn)社會(huì ),怎樣改掉不良習慣。
總之,讀完這本書(shū),讓我受益很大,我很喜歡這本書(shū),它讓我明白了世間的真理!
讀一本好書(shū)讀后感范文8
讀完這本書(shū),我被深深的感動(dòng)了。書(shū)的名字是《假如給我三天光明》。
海倫出生在一個(gè)富裕的家庭里,可她不到幾歲就失去了話(huà)語(yǔ),失去了聽(tīng)力,失去了雙眼。在這個(gè)沒(méi)有聲音,不能說(shuō)話(huà),看不見(jiàn)事物的孩子心中,卻充滿(mǎn)了幻想和靈感,海倫從小就很聰明,她還有個(gè)好伙伴與她心愛(ài)的狗,海倫非常好學(xué),當她該上學(xué)時(shí),父母請來(lái)了家教:莎麗文小姐,從此,海倫就受到了教育。但在教育中,海倫也有一些困難,比如:水和杯子,她總是分不清,在一次次痛苦和絕望之中,老師并不著(zhù)急,她讓海倫穿好衣服,到公園里去,到了公園,莎里文小姐讓海倫摸了摸噴泉里的水,在海倫的`手心里寫(xiě)上了water(水)這個(gè)單詞,海倫終于明白了,世界上各種東西都有自己的名字。在一次次勝利和成功之中,海倫考上了大學(xué)……
這本書(shū)使我受益匪淺,讓我懂得了連這個(gè)殘疾的孩子都能在這種環(huán)境中學(xué)習,我們應該更珍惜現在的美好生活。
讀一本好書(shū)讀后感范文9
當我津津有味的讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)時(shí),我被這本書(shū)的作者深深的感動(dòng)了。
《假如給我三天光明》的作者是美國20世紀著(zhù)名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作!八哂胸S盈的情感蘊含、深厚的思想底蘊和獨特的藝術(shù)魅力!边@是李學(xué)斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評價(jià)。
可憐的`小海倫在出身19個(gè)月后便失去了光明和聲音,從此,她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運的,她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師,是她使這個(gè)盲聾女孩學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。
如果我們失明了才知道眼睛的寶貴,就該在未失明時(shí)好好利用它,如果年老了才懂得開(kāi)始珍惜時(shí)間,就應該在年輕時(shí)珍惜它!
同學(xué)們,讓我們像盲人珍惜視力一樣來(lái)珍惜自己的性命吧!
讀一本好書(shū)讀后感范文10
我讀完《西游記》,里面印象最深的人是孫悟空,孫悟空在里面武藝高強,保護師傅的功也最大。孫悟空雖然臉上長(cháng)的很難看,如果用功夫里面誰(shuí)也打不過(guò)他。我里面最崇拜的是孫悟空,我不用說(shuō)你們一知道。
我知道了這是唐朝的時(shí)候,唐僧,唐僧,如果是宋朝,就是宋僧了。所以,是唐朝的時(shí)候。
西游記告訴我們,只要堅持,就會(huì )出現奇跡,就能成功,我們做什么事都要堅持。
比如說(shuō)我讀書(shū),讀了一半,就想看看別的書(shū),就這樣,媽媽說(shuō):“只要你讀完了,吃的.你要什么東西都給你買(mǎi),就這樣我知道了,堅持就是勝利。
孫悟空是為了什么我才喜歡他呢,是因為很多事,救師傅,雖然豬八戒和沙悟凈也有功勞,但是也沒(méi)有孫悟空厲害,第二喜歡的是唐僧。
因為唐僧心地善良,也有一個(gè)缺點(diǎn),就是好壞不分,所以唐僧這一方面我不喜歡。
讀一本好書(shū)讀后感范文11
《雙角犀鳥(niǎo)》是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的一篇關(guān)于一只雄性雙角犀鳥(niǎo)復仇的短篇小說(shuō)。小說(shuō)中的主人公雄性雙角犀鳥(niǎo)給我留下了深刻的`印象。
它是一位責任心強的父親,不管刮風(fēng)下雨,日日夜夜地給自己的小寶貝尋找食物;它無(wú)所畏懼,為了復仇敢于和身子有一丈長(cháng)的大蟒蛇搏斗;它智慧超群,在就要被蟒蛇扯進(jìn)懷里吃掉時(shí),急中生智,突然收起翅膀,讓蟒蛇的頭撞到大樹(shù)上;慈愛(ài)貼心的它在照顧棕頸犀鳥(niǎo)的孩子時(shí),也能那么的溫柔和細心;而堅定頑強的它在與蟒蛇最后搏殺時(shí),即使腳被扭斷了,但仍然堅持搏斗,最終取得了勝利……作者用細膩的筆法把一幕幕精彩的場(chǎng)面,像放電影一樣展現在讀者的眼前。
小說(shuō)塑造了一只責任心強、無(wú)所畏懼、堅定頑強、智慧超群和慈愛(ài)貼心的雙角犀鳥(niǎo)的形象,讓人感動(dòng)。通過(guò)閱讀這篇小說(shuō),希望雙角犀鳥(niǎo)這些優(yōu)秀的品質(zhì)也能在我的生活和學(xué)習中體現出來(lái)。
讀一本好書(shū)讀后感范文12
《尼爾斯騎鵝歷險記》講了一個(gè)奇妙的故事:一個(gè)大約14歲的男孩,個(gè)子又高又瘦,長(cháng)者淺黃色的頭發(fā)。他很調皮,喜歡做惡作劇。
一個(gè)天氣很好的星期天,調皮的尼爾斯被小精靈變成了非成效的小人兒了,尼爾斯騎著(zhù)大白鵝,和大雁去了許多地方。也冒險了許多次!
尼爾斯和大雁聯(lián)用車(chē)輪戰術(shù)打敗了詭計多端的狐貍,;他用魔棒黑老鼠打敗了灰老鼠;他用尖刀勇敢的`與搶劫的大鳥(niǎo)搏斗;他把鳥(niǎo)巢當船劃;從獵人槍口下就出綠水鴨;他從熊口死里逃生;他把瀑布當滑梯玩……最后和雁群告別后,最后男孩又變回了原形。
讀完了這本書(shū)我知道老尼爾斯的許多優(yōu)點(diǎn)有勇敢、聰明、可以勇敢的面對困難,而且我也找到了自己最大的缺點(diǎn)那就是粗心,我以后要想方設法地把他改掉,我還很希望能像尼爾斯一樣與動(dòng)物去一次大冒險!
【讀一本好書(shū)讀后感】相關(guān)文章:
暑假讀一本好書(shū)01-20
暑假讀的一本好書(shū)01-20
讀一本好書(shū)的作文08-07
讀一本好書(shū)作文08-06
讀一本好書(shū)作文07-21
暑假讀一本好書(shū)征文08-30
寒假讀一本好書(shū)征文07-11
寒假讀一本好書(shū)征文12-30
讀一本好書(shū)征文范文03-31
暑假讀一本好書(shū)征文02-11