- 詹天佑讀后感 推薦度：
- 詹天佑讀后感 推薦度：
- 詹天佑讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
詹天佑讀后感(通用15篇)
認真品味一部名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的詹天佑讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
詹天佑讀后感1
星期一，我們學(xué)習了《詹天佑》這篇文章，詹天佑強烈的愛(ài)國之心讓我心中的一股敬佩之情油然而生。
這篇文章主要講了詹天佑修筑第一條由中國人自己修筑的鐵路——京張鐵路的事。詹天佑以自己杰出的.才能，使京張鐵路不滿(mǎn)四年就全線(xiàn)竣工。這件事讓中國人在列強面前抬起了頭，同時(shí)也給了帝國主義者一個(gè)有力的回擊。
京張鐵路的提前竣工，證明了中國人的聰明才智，長(cháng)了中國人的志氣，增強了中國人的信心。詹天佑強烈的愛(ài)國心讓他克服了重重困難，最終讓京張鐵路修筑成功，為我們中國人爭了口氣，也滅了帝國主義者的威風(fēng)。
現在日本又在侵犯我國的領(lǐng)土，爭奪我們的島，以前我總是認為不買(mǎi)日貨，支持國貨才算得上是愛(ài)國，現在我知道了，光不買(mǎi)日貨是不行的，只有好好學(xué)習，長(cháng)大為國效力，這才是真正的愛(ài)國。
如果詹天佑老先生還沒(méi)有去世，我要對他說(shuō)：“詹天佑爺爺，您為我們的鐵路事業(yè)做出了巨大的貢獻，您是我們的驕傲，我要向您學(xué)習！”
詹天佑讀后感2
今天，我在課堂上學(xué)了一篇課文，題目叫《詹天佑》。這篇課文給了我深深的感悟。
詹天佑是個(gè)愛(ài)國、杰出的工程師。當清政府腐敗無(wú)能的時(shí)、一些外國人要挾在危險地帶修筑鐵路，詹天佑卻不怕嘲笑，也不怕危險，毅然接受了任務(wù)，這種精神值得我們現在的小朋友學(xué)習。
詹天佑在開(kāi)鑿隧道時(shí)，山頂的.泉水往下滲，隧道里滿(mǎn)是泥漿，那時(shí)也沒(méi)有抽水機，詹天佑就親自帶著(zhù)工人挑著(zhù)水桶去排水。像他這種堅強的毅力，更值得讓我們去學(xué)習。
詹天佑為了找合適的線(xiàn)路，他還不恥下問(wèn)的去問(wèn)當地的農民。詹天佑還非常負責，白天，他攀山越嶺，晚上，在別人睡覺(jué)的時(shí)候，他卻在油燈下繪圖、計算。在詹天佑每次遇到困難的時(shí)候，他多不會(huì )退縮，心里還想著(zhù)：”這是中國人自己修筑的第一條路，一定要把它修好;否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì )使中國的工程失掉信心。他肩負著(zhù)祖國重大的責任心，精精業(yè)業(yè)，一絲不茍的精神，最值得我們學(xué)習。
這些都是詹天佑為了修筑好鐵路的事情，他付出了多少心血和汗水，才把一條艱巨的任務(wù)完成，難道我們不為中國有一個(gè)這樣愛(ài)國、杰出的工程師而感到自豪、驕傲嗎?
詹天佑讀后感3
詹天佑是一位杰出的愛(ài)國工程師。讀了《詹天佑》這一篇課文，我才感受到了那種當時(shí)的氛圍。
詹天佑接下了一個(gè)艱巨的任務(wù)——完成從北京到張家口這一段鐵路。當時(shí)，帝國主義者以為我們完不成這個(gè)任務(wù)，沒(méi)想到，我們不僅完成了，而且還比原計劃提早了兩年。我特別喜歡課文的第四自然段和第五自然段，在里面講了詹天佑接下任務(wù)之后的舉動(dòng)以及對這個(gè)任務(wù)的態(tài)度。詹天佑不怕嘲笑和吃苦，他跟工人們一起吃一起住，設身處地為別人著(zhù)想，站在勞動(dòng)者的立場(chǎng)上去看，不把自己當做一個(gè)特別的人。在哪里要進(jìn)行修改，詹天佑他都會(huì )認真周密地計算，在他的工作中，不能夠出現“差不多”“應該”這樣的詞，他認為這樣是對整個(gè)工程的不尊重不重視。他會(huì )請教當地的農民，看看地形。晚上，他在油燈下繪圖，琢磨白天看見(jiàn)的.東西。
還有一點(diǎn)，我認為詹天佑十分的聰明。從第六自然段就可以看出，他想出來(lái)的人字形上坡法是很特殊的，這種辦法既簡(jiǎn)潔而又巧妙，把這么高的山坡給利用了，可以說(shuō)，這種辦法應該是很多種上坡辦法中最好的一條辦法，快捷、省力又輕松。
《詹天佑》這篇課文給了我一些啟發(fā)，就是當你走不通這一條路的時(shí)候，你可以走另外一條試試看，從另一個(gè)角度看同樣的事物。
詹天佑讀后感4
《詹天佑》這篇課文講的是我國杰出的愛(ài)國工程師詹天佑主持修筑從北京到張家口鐵路的故事，這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設計施工的鐵路干線(xiàn)。這條鐵路長(cháng)200千米，當時(shí)一些帝國主義國家為控制我國的北部，都要爭奪鐵路修筑權，因互不相讓?zhuān)虑楹镁玫貌坏浇鉀Q。最后提出：清政府如果用本國的工程師來(lái)修筑鐵路，他們就不再過(guò)問(wèn)。他們本意是要挾中國，可沒(méi)有想到，清政府任命了中國自己的工程師詹天佑。課文從以下幾個(gè)方面講述了詹天佑的事跡：
一是詹天佑的勇氣和骨氣，南口以北都是高山深澗、懸崖峭壁，工程艱巨，可他不怕困難，毅然接受了任務(wù);二是嚴肅認真的工作態(tài)度，勘測線(xiàn)路，繪圖，現場(chǎng)施工，都始終親自帶隊干;三是他的聰明睿智，開(kāi)鑿過(guò)山隧道，采用的'“從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)”和“中部鑿井，再分別向兩頭開(kāi)鑿”的施工方法，使工期縮短了一半，“人”字形線(xiàn)路解決了爬坡難的問(wèn)題。
京張鐵路全線(xiàn)竣工長(cháng)了中國人的志氣，滅了帝國主義的威風(fēng)，我由衷地佩服，詹天佑真偉大！
詹天佑讀后感5
這個(gè)星期，老師教我們學(xué)習了《詹天佑》這篇課文，學(xué)習了這篇課文，我覺(jué)得受益匪淺。
這篇課文主要講了詹天佑不怕困難，勇敢地接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，為了給祖國爭光，他在四年里克服了一切困難，完成了京張鐵路這一大工程的故事。
學(xué)了這篇文章，我被詹天佑不怕苦不怕累的精神所感動(dòng)到了，我仿佛看見(jiàn)了詹天佑的銅像，熱血沸騰。詹天佑多么值得我們中華民族驕傲��！
詹天佑在修筑鐵路時(shí)，白天攀山越嶺，勘測線(xiàn)路。晚上就在油燈下繪圖計算。他還與工人們同吃同住，為了克服困難，他還勇于創(chuàng )新。設計了一種“人”字型線(xiàn)路。這種勇于創(chuàng )新、認真、一絲不茍的品質(zhì)，多么值得我們學(xué)習��！這正是我們中華民族特有的品質(zhì)��！
跟詹天佑比起來(lái)，我真是太羞愧了：有一次，我寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，因為算錯了一個(gè)數，本該全對的`我就錯了一道題�，F在想想，真是不應該呀！詹天佑和我，就是天壤之別。
詹天佑就是我們中華民族的驕傲，京張鐵路工地上永遠開(kāi)放著(zhù)詹天佑這朵奉獻之花，他將永遠開(kāi)放在人民的心中！
詹天佑讀后感6
學(xué)完《詹天佑》后，我知道了詹天佑主持京張鐵路怎樣維修，說(shuō)明了詹天佑是個(gè)杰出的愛(ài)國工程師。
從北京到張家口這一段路長(cháng)20xx公里的鐵路，最早是他的`支持下修筑成功的。在這之前，有一些帝國主義者出來(lái)阻撓，他們要爭奪鐵路的建筑權，因為他們以為中國人是不可能有這個(gè)能力修筑好這條鐵路。詹天佑面對困難，堅持信念，他認為：天底下沒(méi)有什么克服不了的困難，只要充分和利用自己的雙手和智慧，一切空難都可以解決。詹天佑毅然接受了任務(wù)，最后他終于成功了。
詹天佑面對困難，毫不懼怕，堅持信念，失敗了不灰心。像詹天佑這樣子的人，是我們生活中的學(xué)習榜樣，學(xué)習他遇到困難不退縮。我們現在吃好的，穿好的，可有些人還那么挑剔，嫌著(zhù)不好嫌那不好的，與詹天佑相比，我們可以說(shuō)是：身在福中不知福呀！
我希望同學(xué)們和我一樣，讀了《詹天佑》這篇課文后，能和我一樣激起斗志，去做一個(gè)跟詹天有那樣的人：面對困難不退縮、堅持信念！
詹天佑讀后感7
近期，我學(xué)習了《詹天佑》這篇文章，知道了詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師。他修建了第一條中國人自己修建的鐵路——京張鐵路。京張鐵路是連外國工程師也不敢輕易嘗試的.鐵路，詹天佑卻不怕困難、不怕嘲笑，依然接受了任務(wù)。詹天佑接受了任務(wù)以后，每天冒著(zhù)生命危險到峭壁上定點(diǎn)測繪，晚上也持續工作。
每次任務(wù)他總是帶頭干活，最后還設計出了人字形鐵路，給帝國主義又一個(gè)有力的回擊。讀完《詹天佑》以后，我的心情久久不能平靜，現在的工程師，都坐在辦公室里用電話(huà)遙控指揮。有的大學(xué)生，家長(cháng)把他們送到學(xué)校以后，他們卻不讓家長(cháng)走。有些大學(xué)生每天不洗襪子，一次用完后就扔了再買(mǎi)新的。時(shí)間長(cháng)了就有一大堆臭襪子了。又有幾個(gè)能像詹天佑一樣？我以后一定要好好學(xué)習做個(gè)對國家有用的人。
詹天佑讀后感8
詹天佑——一個(gè)愛(ài)國工程師，我為他的勇氣和智慧所佩服。
課文所提及到的詹天佑，毅然理解了一項連外國工程師都不敢輕易嘗試的艱巨任務(wù)——建一條搭在高山深澗上的京張鐵路。他憑著(zhù)驚人的毅力和智慧了一道道難關(guān)，出色地完成任務(wù)，為中國爭了一口氣。
是什么力量驅使詹天佑不怕困難，出色的完成了這條鐵路呢我想，就應是那顆熱切的愛(ài)國心吧。
如果不是因為他的一顆愛(ài)國心，他不可能不怕困難，理解這個(gè)幾乎不可能完成的任務(wù)；如果不是因為他的一顆愛(ài)國心，他可能會(huì )應對帝國主義者的譏諷中低下了頭；如果不是因為他的愛(ài)國，這條鐵路不可能這么出色地完成，直至用到此刻，甚至以后……
這一切成功的因素，全因為他的一顆愛(ài)國之心，一顆赤誠的中國心。愛(ài)國，每個(gè)人也許會(huì )說(shuō)，也會(huì )懂。但是，有人會(huì )認為，我們還小，愛(ài)國要長(cháng)大后才是我們的'事�？晌覅s認為，愛(ài)國，也能夠從小事做起——撿起一張紙，為我們周?chē)沫h(huán)境添一份潔凈；遵守交通法規，維護秩序安定，貢獻自己的一份力；珍惜每一滴水，保護水資源，節省資源；認真聽(tīng)好每一節課，多學(xué)知識、本領(lǐng)……
我們從小就要愛(ài)自己，愛(ài)群眾，愛(ài)社會(huì )，愛(ài)城市，其實(shí)都是愛(ài)我們自己的國家。
詹天佑讀后感9
今天，我讀了《詹天佑》這篇文章頗有感受。
《詹天佑》這篇文章主要講的是：詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一條完全由我國工程技術(shù)人員設計施工的鐵路干線(xiàn)(京張鐵路)。表現了詹天佑的愛(ài)國主義精神。
其中，最讓我感動(dòng)的是“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好，否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì )使中國的`工程師失掉信心�！边@段話(huà)充分表現了詹天佑有一顆愛(ài)國的心。
實(shí)際上，我們身邊還有許許多多像詹天佑這樣的愛(ài)國人士，比如錢(qián)學(xué)森，錢(qián)學(xué)森是我國杰出的科學(xué)家。他在美國有金錢(qián)、有地位、有名譽(yù)。他一聽(tīng)到中華人民共和國成立的消息，寧可放棄一切，也要回國。他辭去工作，買(mǎi)好機票，準備出發(fā)回國時(shí)，美國移民局不準他回國，他被迫退了機票，美國移民局還說(shuō)他是間諜，把他關(guān)進(jìn)拘留所，讓他受盡折磨。錢(qián)學(xué)森不管受到怎樣的折磨，他都用堅強的意志克服了。1995年9月17日，美國移民局不得不讓他回國。錢(qián)學(xué)森登上了回國的飛機他終于回國了。
讀了《詹天佑》后不僅讓我頗有感受，還讓我想到了錢(qián)學(xué)森的故事。我長(cháng)大以后一定也要做一個(gè)愛(ài)國人士，做對祖國有用的人。
詹天佑讀后感10
最近，我們學(xué)習了《詹天佑》這一課。它主要講了，詹天佑在帝國主義的嘲諷下，在巨大壓力下毅然接受了任務(wù)。他不怕困難，堅持不懈，終于功夫不負有心人：“京張鐵路終于修建成功了。這是我們中國第一條，完全由我國工程師修建的'�！�
這是一項非常艱難的任務(wù)，可想而知詹天佑卻做到了。他那一份堅持不懈的精神，讓我感到驕傲。
其實(shí)在我們生活中也有許多列子，比如：我以前和我家旁邊的朋友比賽，我們比看誰(shuí)先學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。從那天起我們就開(kāi)始練了，我一開(kāi)始想不就是騎自行車(chē)嗎，這么簡(jiǎn)單。我練了好幾次，又想這也太難騎了我屁股都快摔成兩半了。我就不學(xué)了。每當我回到家時(shí)，總會(huì )看到那個(gè)朋友在練習，我又想，天天這樣傻練不可能會(huì )練好的。過(guò)了幾天，沒(méi)想到，他居然學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。他真厲害呀！從此，我就天天練習，練得滿(mǎn)頭大汗，直到有一天，我終于學(xué)會(huì )了！
讀了這篇課文，我明白了堅持不懈是換來(lái)成功的必備之物！
詹天佑讀后感11
詹天佑——一個(gè)愛(ài)國工程師，我為他的勇氣和智慧所佩服。
課文所提及到的詹天佑，毅然理解了一項連外國工程師都不敢輕易嘗試的艱巨任務(wù)——建一條搭在高山深澗上的京張鐵路。他憑著(zhù)驚人的毅力和智慧破解了一道道難關(guān)，出色地完成任務(wù)，為中國爭了一口氣。
是什么力量驅使詹天佑不怕困難，出色的完成了這條鐵路呢我想，應當是那顆熱切的愛(ài)國心吧。
如果不是因為他的一顆愛(ài)國心，他不可能不怕困難，理解這個(gè)幾乎不可能完成的任務(wù)；如果不是因為他的一顆愛(ài)國心，他可能會(huì )應對帝國主義者的.譏諷中低下了頭；如果不是因為他的愛(ài)國，這條鐵路不可能這么出色地完成，直至用到此刻，甚至以后……
這一切成功的因素，全因為他的一顆愛(ài)國之心，一顆赤誠的中國心。愛(ài)國，每個(gè)人也許會(huì )說(shuō)，也會(huì )懂�？墒�，有人會(huì )認為，我們還小，愛(ài)國要長(cháng)大后才是我們的事�？晌覅s認為，愛(ài)國，也能夠從小事做起——撿起一張紙，為我們周?chē)沫h(huán)境添一份潔凈；遵守交通法規，維護秩序安定，貢獻自我的一份力；珍惜每一滴水，保護水資源，節省資源；認真聽(tīng)好每一節課，多學(xué)知識、本領(lǐng)……
我們從小就要愛(ài)自我，愛(ài)團體，愛(ài)社會(huì )，愛(ài)城市，其實(shí)都是愛(ài)我們自我的國家。
詹天佑讀后感12
我們中華民族有著(zhù)五千多年悠久的歷史。歷史的長(cháng)河中有著(zhù)不少的愛(ài)國才子。他們有的為自己的國家獻出了自己的生命，有的為自己的國家拋頭顱灑熱血，還有的`向自己的國家貢獻了自己寶貴的一生。而詹天佑就是這些愛(ài)國才子中的一位。
詹天佑曾在耶魯大學(xué)深造，讀完大學(xué)后回國。當時(shí)我國清政府昏庸無(wú)能，詹天佑在修筑京張鐵路期間，還多次受到外界質(zhì)疑，可詹天佑不怕困難，不屈服，最后我國第一條鐵路京張鐵路面世了。
在文中，詹天佑為了勘測線(xiàn)路，經(jīng)常親自帶著(zhù)學(xué)生和工人們，扛著(zhù)標桿，背著(zhù)經(jīng)緯儀，在削壁上定點(diǎn)作文，測繪。讀到這里，我不禁暗暗欽佩他，如果換作我或旁人可能早就放棄了。當我讀時(shí)結尾文中說(shuō)京張鐵不滿(mǎn)四年就全線(xiàn)竣工了時(shí)。那時(shí)我覺(jué)得詹天佑給帝國主義者一個(gè)有力的回擊，為中國爭了一口氣！
愛(ài)國，說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小�？赡芪覀儸F在還不能像詹天佑那樣對國家做出那么巨大的貢獻，但有一句名言少年強則國強，少年志則國志。同學(xué)們，從現在起，讓我們認真的學(xué)習，長(cháng)大向中國做出巨大的貢獻。
有一種不屈的精神叫梅花，有一種溫暖的愛(ài)叫母愛(ài)，有一種為他人貢獻的精神叫火柴。有一種愛(ài)國的精神叫詹天佑！
詹天佑讀后感13
前幾個(gè)星期前，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們，懷者深深的敬意 ，學(xué)了《詹天佑》 這篇文章，學(xué)完后，我深有感悟。
課文講的`是詹天佑在我國深受帝國主義百般阻撓下，祖國人民遭受欺凌和侮辱的情況下，挺身而出接受任務(wù)。要知道，這條鐵路一路上都是高山深澗，懸崖峭壁，可詹天佑不怕困難，把困難一個(gè)個(gè)解決了。
學(xué)了《詹天佑》一文，我覺(jué)得詹天佑身上那種頑強不屈，不怕困難，堅持不懈，一絲不茍的精神。生活中，能像詹天佑這樣的人很少。我們經(jīng)常為一些芝麻大小的事而吵架，又經(jīng)常為一點(diǎn)困難而退縮�？烧蔡煊訁s在帝國主義的阻撓和挖苦下，堅持把鐵路修好 。
學(xué)了《詹天佑》一文，我感到慚愧。想想以前，我遇到一點(diǎn)困難就退縮。比如：老師那天沒(méi)講難題，讓我們回家做，到了家，我看了一眼，就放在哪，想等爸爸講······
詹天佑的堅持不懈激勵了我，他的一絲不茍感染了我，我要向他學(xué)習!
詹天佑讀后感14
這學(xué)期，我們學(xué)習了《詹天佑》這篇課文，它讓我深受啟發(fā)。
課文主要講述了詹天佑不怕西方國家的嘲笑，毅然接受修筑京張鐵路的任務(wù)。在修筑這條鐵路時(shí)，他遇到許多困難，可是他不懼困難，以身作則，帶領(lǐng)工人，憑著(zhù)集體的智慧和力量，最終讓這條鐵路在不滿(mǎn)四年的時(shí)間里竣工了，為中國人爭了一口氣，給西方大國一個(gè)有力的回擊。我被詹天佑不畏艱險，身先士卒的`工作作風(fēng)深深感動(dòng)。
與詹天佑相比，我實(shí)在是太渺小了�；叵肫鹑ツ晔罴�，因為我的字寫(xiě)得很潦草，媽媽買(mǎi)來(lái)一本字帖讓我練字。剛開(kāi)始，我認認真真臨摹了兩天，可是到了第三天，我就覺(jué)得練字枯燥無(wú)味了。窗外不時(shí)傳來(lái)小伙伴的嬉戲聲，真是誘人呀。我放下筆，也跑出去和他們一起玩。到了第四天，我又故伎重演，自我安慰道：反正有的是時(shí)間，明天再練吧。
結果一個(gè)暑假過(guò)去了，字帖上布滿(mǎn)了一層厚厚的灰塵。
讀完詹天佑的事跡后，我突然醒悟：我們做任何事都要有毅力，只有堅持不懈地做下去，才能取得成功。否則，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。詹天佑的這種精神將鞭策著(zhù)我努力學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對國家、對人民、對社會(huì )有用的人。
詹天佑讀后感15
書(shū)是我的朋友，書(shū)是我的老師，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，可以說(shuō)，沒(méi)有了書(shū)，人類(lèi)將回到原始時(shí)代，我也沒(méi)有了智慧，在我成長(cháng)的記憶中，印象最深的是《詹天佑》。
星期天，我和色爸到新華書(shū)店去買(mǎi)《詹天佑》，《詹天佑》主要霽了詹天佑為我們中國修筑一條鐵路，當時(shí)的帝國主義反對我們修筑鐵路，可是，詹天佑毅然地接受了任務(wù)，詹天佑從來(lái)都和工人們一起吃，一起住，一起睡。詹天佑不怕危險地爬上懸崖峭壁的高山，一不小心，就會(huì )掉進(jìn)深谷，就不配人世。
詹天佑還會(huì )請教當地的農民，看看哪里的路線(xiàn)好，觀(guān)察路線(xiàn)，哪里該架橋，哪里該筑上車(chē)站，都畫(huà)分的很明白，一目了然。詹天佑從接到任務(wù)，就一直背著(zhù)困難前進(jìn)，詹天佑為了祖國，不懂一切地為祖奉獻出他的知識。我想： ”詹天佑的.心中一定想著(zhù)，只要修好鐵路，就可以給帝國主義者來(lái)一個(gè)有力的回擊�！�
我讀了這本書(shū)之后，我感到了詹天佑的愛(ài)國情懷，和不屈的毅志力。只要我們大家和他一樣，祖國就變的強大。
這就是我讀的《詹天佑》，我喜歡詹天佑不屈不撓的 精神，在學(xué)習生活中，我一定要學(xué)習詹天佑。
【詹天佑讀后感】相關(guān)文章：
詹天佑讀后感600字 《詹天佑》讀后感05-25
詹天佑的課件04-11
詹天佑名言07-10
《詹天佑》的說(shuō)課稿06-13
《詹天佑》教案03-07
《詹天佑》說(shuō)課稿06-29
讀《詹天佑》09-22
《詹天佑》教案03-27
《詹天佑》課件03-29
詹天佑教案02-23