幸福讀后感通用15篇
當品味完一本著(zhù)作后，大家一定都收獲不少，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的幸福讀后感，希望對大家有所幫助。
幸福讀后感1
余華的文筆無(wú)疑是老辣的，沒(méi)有煽情，沒(méi)有故意造勢，一切的情節都那么順利成章地連貫下來(lái)，一切的人物都那么鮮明活潑地站穩腳跟。
像電影一樣地記敘，福貴的一生就戲劇化的上演，大起大落。幸福嗎？幸福。悲痛嗎？悲痛�？赐旰笪也恢涝撛趺幢磉_，像打翻了油鹽醬醋，五味雜陳，又像被揪住了心，一陣哽咽。
我是不明白的。他的生命就像是殘荷，偶爾晴日它便可以溫暖身軀，那短暫的幸福一瞬即逝，而晴日后緊隨的或大或小的暴風(fēng)雨卻又將它擊打地體無(wú)完膚。當殘荷行將就木時(shí)它卻依舊挺立，向世人昭告：我還在！我不悲痛！我，還幸福！
或許是我認為的悲與他輕松地笑，絲毫不計較地講述形成的.對比讓我迷惑，他怎么放下？
我看到了紛亂特殊年代中頑劣的福貴走向成熟，看到了同一家醫院，同一間房逝去了身邊不同的人。同時(shí)像是命運作祟，他有苦根，鳳霞……這些讓他甜蜜的人。
他只剩瘦骨嶙峋的自己和老牛，他是殘荷，風(fēng)雨飄搖的殘荷，幸福的殘荷。正因困苦才愈顯幸福之珍貴；正因年邁才愈顯人生輝煌。他是風(fēng)雨中的巨人，他佇立不倒；他是平凡中的偉人，他淡視苦痛。生活無(wú)疑困苦，但為什么而活？享樂(lè )？亦或是成就？不，活著(zhù)本身就是一種幸福。它讓人品嘗到了千年困苦后的一絲喜悅，它讓人傾聽(tīng)到了萬(wàn)年旱地中的一滴清泉。
興許你認為入不敷出，但這就是人生，苦難后的平淡，清醒后的意愿。生老病死，我們都得一樣地過(guò)，那么為什么不去學(xué)殘荷，在微笑中使活著(zhù)更加美好。
幸福讀后感2
在世界的國，在天地的家，國是最小家，家是最小國
歌手們用歌聲唱出了自己的.心聲，同時(shí)也唱出了我們大家的心聲。作為一名中國人，理應為自己的祖國而奮斗，而努力。
幸福是什么？對老師來(lái)說(shuō)，幸福就是自己的學(xué)生能夠取得好的成績(jì)；對于父母來(lái)說(shuō)，幸福就是自己的兒女能夠健康、快樂(lè )；對于醫生來(lái)說(shuō)，幸福就是病人早些康復；對于我們自己來(lái)說(shuō)，幸福就是好好學(xué)習。將來(lái)為祖國做貢獻······
回想以前，那個(gè)時(shí)候無(wú)論是吃、住、行都沒(méi)有現在便利。
吃：以前，人們都吃窩窩頭，喝的是米湯（米很少）�，F在，我們吃面包，喝牛奶，吃那樣多的新鮮水果和蔬菜。
�。阂郧�，人們住的是茅草屋，或用石頭堆成的平房，而現在，我們眼前都是高樓大廈，住的是小區，這變化多大��！
行：以前，人們出門(mén)時(shí)大都是步行，現在，我們出門(mén)都坐公交車(chē)、汽車(chē)，比以前先進(jìn)多了！
可想祖國這些年來(lái)發(fā)生了多么大的變化呀！祖國這些年來(lái)不甘示弱，突飛猛進(jìn)快速的發(fā)展，使美國等國家對我們中國佩服不已。
我為祖國而驕傲！
幸福讀后感3
幸福是什么?我對這個(gè)含義一直很迷茫，我總在想，自己要怎樣才是幸福呢?直到有一天我無(wú)意中讀到一篇文章——《提醒幸�！肺也虐l(fā)現，幸福其實(shí)一直在我身邊。只是我缺少一雙發(fā)現幸福的眼睛。只是我對幸福要求的標準太高。
畢淑敏在《提醒幸�！分姓f(shuō)道：“當我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們能夠說(shuō)我很幸福，因為我們還有健康的身體。當我們不再享有健康的時(shí)候，那些勇敢的人可以依然笑著(zhù)說(shuō)我很幸福，因為我還有一顆健康的`心。甚至當我們連心也不再存在的時(shí)候，那些人類(lèi)最優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說(shuō)我很幸福，因為我曾生活過(guò)...”是的，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，就看你以怎樣的心態(tài)去面對。
窮人總認為有錢(qián)才是幸福的，殊不知那些華麗的衣裳、亮閃閃的裝飾下包裹著(zhù)得可能是一顆怎樣寂寞的心。富人總是覺(jué)得內心空虛，商業(yè)場(chǎng)上對金錢(qián)的欲望越發(fā)膨脹，但在夜深人靜之時(shí)，多希望有一個(gè)真正疼自己、愛(ài)自己的人泡一杯暖暖的咖啡等著(zhù)自己。這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的人或事，每個(gè)人都有自己得不到的東西。其實(shí)有些你曾以為得到以后會(huì )讓你幸福的東西在你得到以后未必會(huì )感到幸福。因為你很有可能會(huì )丟掉一些寶貴的東西。而且，人本就是貪婪的動(dòng)物，得到的越多，越無(wú)法填滿(mǎn)你那日漸膨脹的心，所以你越不滿(mǎn)足越不幸福�？傆X(jué)得自己得到的還太少。
幸福讀后感4
常常會(huì )嫌爸媽太羅嗦，從朦朧的記憶里尋找，我在很小的時(shí)候就不斷的嫌爸媽太煩。也不知道多久沒(méi)有聽(tīng)到爸媽的告戒了。暑假我回到他們身邊時(shí)竟然會(huì )不適應。
臨走了，我進(jìn)飛機場(chǎng)安檢前，媽媽拉住我，告訴我下飛機后別走丟了，小心車(chē)。一句再平常不過(guò)的話(huà)，卻讓我紅了眼眶，我應付了她一句，轉身進(jìn)了安檢。我忍住沒(méi)有讓眼淚掉下來(lái)。
飛機起飛得真快啊，看著(zhù)在我視野中逐漸小去的地面，看著(zhù)逐漸小去的廣東，我再也忍不住了，簌簌地掉下淚來(lái)。我轉頭抿嘴微笑著(zhù)看著(zhù)與我同行的干姐姐，問(wèn)她：“我就是忍不住了，你看看我，是不是太不堅強了？”
“不，你已經(jīng)很堅強了�！彼龖z愛(ài)地撫摩著(zhù)我的頭，提醒著(zhù)我。
“不知道還有多久才能再聽(tīng)到他們的嘮叨聲了�！蔽亦剞D過(guò)頭去，落寞地看著(zhù)厚厚的`云層寂寞地飄在天空上，孤憐地看著(zhù)我們走過(guò)。
“怎么一走就開(kāi)始懷念了？”
“不知道啊�！�
是啊，是不知道。太任性又太稚嫩的我，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)爸媽的叮囑是愛(ài)你的表現，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這是幸福的體驗。再看這篇文章，突然后悔為什么當初不早些看到？這樣就能提醒自己了，提醒自己曾經(jīng)是多么的幸福而現在，又是別離的幸福。
因為別離，讓我懂得了什么是幸福，因為別離，讓我學(xué)會(huì )了如何去珍惜。不要等到失去了才知道珍惜。
已經(jīng)沒(méi)有辦法彌補過(guò)去了，那就從現在開(kāi)始，抓住每一個(gè)幸福的瞬間，從現在開(kāi)始，提醒自己有多么的幸福。
幸福讀后感5
今天我閱讀了《小格言中的大幸�！愤@篇格言。
格言是一種能給人勸誡、激勵的名言名句，是人類(lèi)智慧的結晶、思想的火花。一句閃光的格言，會(huì )使人感到前途光明和希望。而對孩子們的學(xué)習、生活和品德修養等方面也有著(zhù)非常積極的指導作用。一句有益的.格言甚至陪伴、影響孩子的一生，成為孩子走向成功之路的燈塔。不要放棄這篇作文，把它寫(xiě)完，我們最大的弱點(diǎn)就在于放棄，成功的必然之路就是不斷的重來(lái)一次。
在我們的生活中，總會(huì )遇到許多困難和挫折，作業(yè)太難或學(xué)鋼琴會(huì )使你生出放棄的想法�？墒悄阍诜艞壍臅r(shí)候，也同樣拒絕了成攻。發(fā)明家愛(ài)迪生就是試驗了上千種物質(zhì)，才找到了最合適做燈絲的材料。如果他只試驗了幾次就放棄，那我們可能還在煤油燈下看書(shū)寫(xiě)字呢！只要不輕易放棄、堅持到底成功終究屬于你的。
現在我告訴同學(xué)們，成功的秘密：成功就是堅持不懈。堅持每天做一點(diǎn)，日積月累，總有一天會(huì )成功。
在今后的學(xué)習中，我要多做練習，多學(xué)習課外知識，更快更好的掌握科學(xué)文化知識，人的一生要學(xué)習很多東西，我們應該謙虛謹慎，戒驕戒躁，持之以恒，潛心練習，爭取做到最好。
幸福讀后感6
今年寒假的時(shí)候，我讀了一則小故事——《被人相信是一種幸�！�，這則故事意味深長(cháng)、耐人尋味。之后我又多次讀過(guò)，每次閱讀都會(huì )有新的感受，令我回味無(wú)窮，感受頗多……
故事主要講述了：一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛，突然一個(gè)黑人小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋中，孩子大喊救命，無(wú)奈風(fēng)大浪急，船上的人誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游，就在他耗盡全身力氣準備放棄的時(shí)候，他想到了老船長(cháng)那慈祥的臉和友善的眼神。他堅定了一個(gè)信念，那就是老船長(cháng)一定會(huì )來(lái)救他的，想到這里，孩子鼓足勇氣用生命最后的力量奮力朝前游去。
老船長(cháng)終于發(fā)現黑人孩子失蹤了，下令返航回去找，可是遭遇阻攔，使老船長(cháng)開(kāi)始猶豫不決，但還是決定回去找黑人男孩，并在最后一刻救起了孩子。孩子蘇醒后，跪地感謝老船長(cháng)的救命之恩，男孩的.一番話(huà)讓老船長(cháng)為自己那一刻的猶豫不決而深感羞愧。故事內容概括簡(jiǎn)潔有力通過(guò)這則故事我明白了：被人相信是一種幸福，能夠信任別人也是一種幸福，尤其是他人在絕望的時(shí)候想起你，相信你會(huì )給予拯救則更是一種幸福。相信別人會(huì )讓你覺(jué)得心情開(kāi)朗，會(huì )讓你的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。人與人之間只有相互信任，才能友好相處，才能使社會(huì )更加和諧，更加美好！
幸福讀后感7
閉目呼吸，似有清風(fēng)過(guò)耳。連續幾日，午夜時(shí)分，漫步書(shū)香世界，<牽手幸福>縷縷清新與芬芳讓我的心靈完成了一次全新的閱讀旅程。仿佛突然間明白:人世間幸福如水、如花、如雨、如茶……
之所以喜歡這本書(shū)，是因為此書(shū)集故事性、哲理性于一體，透過(guò)精品文章以其生動(dòng)的筆觸、細膩的情感、深邃的內涵、精彩的敘述，深深地打動(dòng)和強烈地感染了我。<牽手幸福>一書(shū)將現代女性普遍關(guān)注的感情與婚姻、家庭與事業(yè)、財富與人生、成長(cháng)與成功等問(wèn)題進(jìn)行了詳細解讀，對激勵廣大女職工們的人生，有著(zhù)十分用心的勵志作用。牽手幸福讀后感。
作為現代知識女性，作為淄電女職工，應腳踏實(shí)地，努力拼搏進(jìn)取，應具有海一般的胸襟氣度，哪怕是在暫時(shí)的失敗和挫折面前，也能坦然地笑對人生。我深深地懂得，工作中的'經(jīng)驗與自身的勤奮、自信完美相結合，必成為成功的源動(dòng)力!會(huì )為自我的努力而感動(dòng)，會(huì )為自我陽(yáng)光的微笑而欣慰。幸福成就未來(lái)，只要認真去品味幸福，用心去體會(huì )幸福，就會(huì )從幸福里獲取豐富的人生閱歷，獲得源源不斷的工作力量!
雋永幸福的生活就像潺潺小溪中點(diǎn)滴浪花，零星的、散落的，但當它縱身匯入大海中后，卻是奔騰的、悠長(cháng)的。在人生重疊的歲月中，應對生活，纏綿悱惻，浮光掠影，幸福過(guò)往，只有忘情地吸允幸福留給自我的甜美，才會(huì )擁有真正的牽手幸福。
幸福讀后感8
今天我將《美麗中國》這本書(shū)全都看完了，這本書(shū)中主要說(shuō)明了我們要做生態(tài)文明建設者，保護我們的生態(tài)平衡，愛(ài)護我們的環(huán)境。
我們現在的生活環(huán)境遭到了人們的嚴重破壞，綠色在消退，枯黃在曼延。我們現在的植物都在嚴重地缺少，可是人類(lèi)還沒(méi)有從夢(mèng)中蘇醒，所以我們要勸說(shuō)大家，早點(diǎn)從夢(mèng)中醒來(lái)，去保護我們的環(huán)境。讓我們的家園―地球重新變成一個(gè)美麗的星球。不光是植物減少造成的問(wèn)題，空氣也被破壞了。比如我家旁那條清澈的小河，現在已經(jīng)變成了“垃圾山”。也不知道是誰(shuí)第一個(gè)把垃圾扔到河里，之后人們就天天往河里倒垃圾，從橋上過(guò)去，總會(huì )聞到一股難聞的氣味。搞得這里烏煙瘴氣，把清新的空氣變得渾濁。我勸大家不要把垃圾再往河里倒垃圾了�，F在的水資源中有98%被海洋覆蓋，而且這2%的淡水中又有70%多被冰川覆蓋，人類(lèi)難以利用。我們能用的`淡水這么少，怎么能浪費呢？現在不僅植物、空氣、水源遭到了嚴重的破壞，連野生動(dòng)物也走向了滅絕。
《美麗中國》這本書(shū)中滅絕的野生動(dòng)物有渡渡鳥(niǎo)、賽加羚羊……將要滅絕的野生動(dòng)物有江豚、鯊魚(yú)……所以我們要愛(ài)護野生動(dòng)物，不獵殺野生動(dòng)物，讓野生動(dòng)物與我們和平共處吧！我們要保護環(huán)境和愛(ài)護動(dòng)物這樣才能讓大家的生活更加美好，讓我們的祖國―中國更加輝煌吧！只要我們大家一起努力，就一定會(huì )成功的！，
幸福讀后感9
高考后，一位姓毛的同學(xué)憑借著(zhù)殷實(shí)的家底，去了美國留學(xué)。
一次在OICQ上遇到了他，問(wèn)他在美利堅合眾國的情況，他說(shuō)：人權保障還不錯，不前位置沒(méi)有被聯(lián)邦調查局或移民局調查審問(wèn)。只是飲食遭遇了麻煩，每天吃西餐都膩了，現在看到西餐胃里就波濤洶涌，直想往外傾倒胃里的‘庫存’。好想吃一頓老媽煮的`白米飯和紅燒魚(yú)��！好羨慕你們這些在國內的同學(xué)，可以天天吃到中餐。
那為什么不去吃中餐��？
毛某回答：在美國中餐館鳳毛麟角，貴的要命，吃一次中餐都夠吃一天西餐了。
我羨慕你，你羨慕我。彼岸的景色總是最美的�？墒堑搅吮税兜臅r(shí)候，會(huì )覺(jué)得不適合自己。有人說(shuō)：在黑龍江的時(shí)候每天都下梅雨，很陰冷。到了上海有了暖氣，又覺(jué)得梅雨才是適合自己的。在別國吃著(zhù)西餐被別的同學(xué)羨慕的時(shí)候，也許心里正在憧憬著(zhù)國內朋友那一碗香噴噴的白米飯呢！
每個(gè)人都羨慕別人比自己幸福，忘卻了自己的幸福，在不經(jīng)意間給自己的生活增添了額外的煩惱。吃粗糧的時(shí)候，心里想著(zhù)白米飯；吃到了白米飯，又想有車(chē)、房子；最后興起了健康潮流，又回去吃粗糧了。羨慕著(zhù)別人家的車(chē)子、房子，卻也沒(méi)有想到別人在羨慕自己家庭的溫暖
手中的幸福就要好好地把握，為什么人們總是看不到呢？
幸福讀后感10
我是一個(gè)酷愛(ài)故事書(shū)的書(shū)迷，不管在哪里，手里總有一本書(shū)，所以被同學(xué)稱(chēng)為“小故事書(shū)迷”。這幾天我喜歡上了一本書(shū)，它的名字叫<笑貓日記全集>，里面有一個(gè)快樂(lè )溫馨的故事深深地吸引了我，這個(gè)故事就是<幸福的鴨子>。這個(gè)故事主要講了現代的事情，笑貓、馬小跳、唐飛、毛超、張達是對形影不離的好朋友。一個(gè)暑假，笑貓和馬小跳他們幾個(gè)，來(lái)到了張達的外婆家。在飄散著(zhù)茉莉花香的小村莊，他們認識了女鴨子麻花。麻花的幸福仿佛沒(méi)有邊界。他的臉上總是有甜甜的快樂(lè )……。這個(gè)故事能夠讓我們明白了我們每一天都要快樂(lè )、幸福，只有這樣才能一天都能快樂(lè )。
唐飛的爸爸皺皺眉頭說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)摘桃子很好玩兒，也沒(méi)說(shuō)摘桃子不好玩。我是說(shuō)農村是個(gè)廣闊的天地，是真正的.大自然，對你們城市的孩子來(lái)說(shuō)是最好的大課堂，所以你們要好好珍惜這次機會(huì )�！碑斘易x到{農村是個(gè)廣闊的天地，是真正的大自然}這一句的時(shí)候想到了農村的山山水水和芬芳的空氣。
這個(gè)故事里我最喜歡的人物是女鴨子麻花。因為這是一只心中每一天都有幸福感的女鴨子，它所有的幸福都來(lái)自它對生活的態(tài)度。
你想想如果你早晨不開(kāi)新你一天都不開(kāi)新，所以我們每一天都要用快樂(lè )的情緒應對生活。
幸福讀后感11
“幸�！笔侨藗儕^斗的目標，大家都在追求它。但是對于幸福的標準，每個(gè)人都有自己的標準。小時(shí)候的我認為過(guò)春節就是幸福，既能得到壓歲錢(qián)，又能穿上新衣服；既能吃上好東西，又能逛五彩繽紛的燈會(huì )�？傊�，仿佛吃好穿好就是幸福。但是現在我對于什么是幸福卻感到很困惑，很迷惘。讀了《幸福了嗎》后，我受到了啟發(fā)，找到了答案。
書(shū)中讓我觸動(dòng)最深是白巖松說(shuō)到的老師，他的家人很多是教師，在學(xué)校中學(xué)習中總是得到教師的鼓勵。如今，我也是一名教師，我幸福了嗎？會(huì )有學(xué)生會(huì )為我感到幸福嗎？ 掩卷沉思，教師本身就是個(gè)奉獻的職業(yè)，教師要多想想和學(xué)生在一起的快樂(lè )，想想受到他人的尊重，想想自己人生價(jià)值的體現，漸漸地你的心境便會(huì )豁然開(kāi)朗了。所謂幸福感就是一種發(fā)自?xún)刃牡母杏X(jué)，不同于物質(zhì)的東西。作為一種個(gè)體化的感覺(jué)，幸福感應該是植根于自身的一種心理感受。如果我們把教書(shū)當作一種職業(yè)，可以享受課堂帶來(lái)的親切感，感知學(xué)生目光中的`求知欲，體會(huì )童心未泯的快樂(lè )；如果我們把教育當作一種事業(yè)，可以感受學(xué)生成長(cháng)的光榮感，體驗教書(shū)育人的成就感，實(shí)現自我價(jià)值的升華。
《幸福了嗎》，我感謝你！你使我不僅認識了什么是真正的幸福，而且，使我懂得怎樣從我的教師生涯中感受幸福，我相信我的一生一定會(huì )沐浴在幸福的雨露和陽(yáng)光之中。
幸福讀后感12
最近在讀畢淑敏的《恰到好處的幸�！�，感覺(jué)在經(jīng)歷著(zhù)一場(chǎng)洗禮。以前高中時(shí)候也喜歡她的散文“我很重要”，很敬佩她那種自信。
《恰到好處的幸�！愤m合慢慢品嘗，每讀完一篇我都思緒萬(wàn)千，讓我回味的不是那些文字，而是一種看不見(jiàn)摸不著(zhù)卻強烈感受著(zhù)的東西。我第一次得以了解——那精神的三間小屋，是盛著(zhù)我們的愛(ài)和恨的小屋，是裝著(zhù)我們得以生存的事業(yè)的小屋，是安放著(zhù)我們心靈凈土的小屋!第一次懂得獲取幸福的方法很簡(jiǎn)單，它便是付出、分享和愛(ài)的感受;是遇事時(shí)所表現的豁達和淡然;是一種恰到好處的境界!
很多人都在思索如何才能獲得幸福?其實(shí)應該思索如何才能在遇到問(wèn)題時(shí)讓內心做到恰到好處!畢淑敏說(shuō)：“恰到好處，是一種哲學(xué)和藝術(shù)的結晶體。它代表的豁達和淡然，是幸福門(mén)前的`長(cháng)廊。輕輕走過(guò)它，你就可以拍打幸福的門(mén)環(huán)�！�
就像現在，我安靜的坐在桌前，寫(xiě)下這些文字，旁邊是一杯檸檬水，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香!我還記得早上課前時(shí)，我和李老師一起聽(tīng)孩子背誦所學(xué)兒歌，雖然他們還是不能進(jìn)行齊背，但是我看到了他們的努力，相信他們會(huì )在六一展示中有很好的表現;上午課間活動(dòng)時(shí)，猛然間發(fā)現平常不愛(ài)運動(dòng)的寶寶竟然主動(dòng)要求參與游戲;中午放學(xué)時(shí)，孩子們不用我的提醒就能手拉手站隊，這一天又是一個(gè)好的開(kāi)始!
幸福是一種心的富足!我很幸福，希望你們也幸福!
幸福讀后感13
每個(gè)人都期盼著(zhù)幸福的降臨，但卻會(huì )不約而同的覺(jué)得幸福是如此的短暫�？催^(guò)一個(gè)科普節目，研究咖啡為什么讓人覺(jué)得這么苦，其實(shí)咖啡中真正含的“苦”的成分很少很少，只不過(guò)是人對苦比對甜更敏感而已。這不由讓我想起了痛苦與幸福的關(guān)系，其實(shí)幸福并不少，但人們卻不懂得在自己幸福的時(shí)候提醒自己正處于幸福之中，人們不懂得珍惜眼前的幸福，卻樂(lè )忠于在幸福過(guò)后嘆息幸福的`短暫。
相反人們對痛苦是太過(guò)重視和敏感了，先人教導我們“未雨綢繆”，懂得在幸福是想著(zhù)即將發(fā)生痛苦，在享受成功時(shí)卻會(huì )聽(tīng)到“不能驕傲，要更加努力”的話(huà)語(yǔ)，這些話(huà)本身沒(méi)錯，但為什么好像幸福就意味著(zhù)痛苦的到來(lái)似的。
或許就是如此，人們在幸福時(shí)總是懷揣忐忑，而在自己一直想著(zhù)的痛苦到臨之時(shí)卻因什么所謂的上天之不公而憤憤不平，其實(shí)是我們得到的幸福太少嗎？不如說(shuō)是我們惦記的痛苦太多，人們自小就被教育要“提醒痛苦”至使我們對痛苦太過(guò)敏感，就像盲目的認為咖啡是苦的一樣，太多人悲傷于自己“悲哀”的人生，其實(shí)，我們都是享有的幸福都是一樣的，而一個(gè)人感到幸福與否就在于是否懂得“提醒幸�！�。就在現在，告訴自己，自己正在處于幸福之中，對著(zhù)天空大喊一聲：“我很幸福！”
幸福讀后感14
《裸婚》電視劇還沒(méi)完完整整的看一遍，偶然間卻看到了小說(shuō)的《裸婚》續集。電視劇的結尾給人留下了懸念。然而結局卻在很多人心里都十分明白，可自己總想再找到些依據，于是便迫不及待地看起了小說(shuō)，結局是眾望所歸，或許這只是作者個(gè)人的想法，卻讓我覺(jué)得實(shí)在。
繞過(guò)了一個(gè)大大的圓圈，童佳倩和劉易陽(yáng)兩人回到了原點(diǎn)，但再一次的牽手相信他們會(huì )更加珍惜彼此，經(jīng)過(guò)一番磨礪的感情想必會(huì )開(kāi)出更加幸福的花朵。小說(shuō)中的主要人物有了完美的結局，相反的呢？杜毅對佳倩的百般呵護終究是竹籃打水一場(chǎng)空，也許有人會(huì )認為他是可憐的，或者說(shuō)這是他自找的，他會(huì )后悔嗎？不同的人有不同的看法，不過(guò)我覺(jué)得不會(huì )，因為他所做的一切都是為了自己心愛(ài)的人，即便是徒勞又怎樣，真正喜歡一個(gè)人時(shí)，付出是為了得到回報嗎？也許他早就看到了這樣的結局，可因為愛(ài)的太深，他不愿去輕易放棄，直到把自己傷到底，看到她傷心的.淚水才下定決心。而另一方面，鐘情于劉易陽(yáng)的何川，敢愛(ài)敢恨的她讓劉易陽(yáng)由最初的與他合不來(lái)轉變?yōu)橐c她結婚，她會(huì )為一點(diǎn)小小的幸福而流淚，只因為給予的人是他，而面對劉易陽(yáng)的猶豫，她也主動(dòng)去給他斟酌的機會(huì )，她想要的是一個(gè)一心一意只愛(ài)她的劉易陽(yáng)。他們錯只錯在愛(ài)上的人有著(zhù)比誰(shuí)都更加幸福的回憶和比什么都堅定的承諾，只能給予他們最誠摯的祝福。
看完小說(shuō)只想寫(xiě)一些自己的想法，呵呵，算是自?shī)首詷?lè )吧。
幸福讀后感15
最近在一個(gè)學(xué)習群里給大家分享了馬丁·塞利格曼的《真實(shí)的幸�！贰，F在又基本上用了十天左右的時(shí)間，把這一本書(shū)做了一個(gè)學(xué)習上的小結，現在給大家分享在這里。
這本書(shū)主要告訴了我們如何增加我們的幸福感，過(guò)上有意義的生活——那就是增加你的積極情緒。
而人的積極情緒也是后天可以習得的，雖然消極情緒如恐懼、悲傷、憤怒等在進(jìn)化中具有優(yōu)先性，但積極情緒擴展了我們的視野，建構了我們的各種資源，使我們走向雙贏(yíng)、共贏(yíng)，而這正是人類(lèi)發(fā)展的`一個(gè)共同的目標。
美好的生活來(lái)自于每一天都應用你突出的優(yōu)勢，有意義的生活是再加一個(gè)條件，將這些優(yōu)勢用于增加知識、力量和美德上，這樣的生活一定是孕育有意義的生活。
你首先要了解你突出的優(yōu)勢是什么？人類(lèi)有六大美德，24項優(yōu)勢。你對自己首先要做一個(gè)深刻的了解，寫(xiě)出你的三五個(gè)突出優(yōu)勢，然后每天都應用于生活中，那你生活的意義或者你的幸福感一定會(huì )增加，同時(shí)會(huì )形成一個(gè)向上的積極情緒的螺旋。
愿我們每一位家人朋友都了解這些知識活出生命的意義。
【幸福讀后感】相關(guān)文章：
幸福？幸福！05-09
真正的幸�！x《幸福的鴨子》有感04-11
《幸�！返淖x后感06-22
幸福讀后感12-28
幸福讀后感04-11
幸福，幸福作文02-03
幸福著(zhù)你的幸福02-09
幸福幸福作文02-21
幸福與幸福作文12-12